BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1899-04-13

rica sobre la superiorida1 de las razas, y
acerca de la decadencia de Ia latina.
Hay que convenir en- qle la educacion
fisica la sonservan inglesss, norteameri
canos y ;ssgr anes, bastante mejor que el
resto de los demas pisbloS; que fornan'
hombres sanos y robuitos, EN- apt tud de
dcdcarse estudios cientlficos, que trans.
forman, modifcan y eagrandccen con
sus iuventos la, fabricas y las ndustrias;
que hacen producer los campos y levan-
tan emporios de riqueza y de comercio
sobre territories donde reinaba la sole
dad y el abandono.
La clase media en- Francia, Espafia, e
Italia Ia invadido las oficlnas. esterili
zando sus esfuerzos y su vida en- una
burocracia infecunda y en- una politica
que solo sirve para dividir voluntades y
crear habitos de una tristeza desconsO
ladora Por el contrario, en- los pueblos
de raza sajona, dominan las carreras in
dustriales y mercantiles,' el obrero de la
f&brca, ell agricultor, el dependiente de
comercio sigueu sieudo obreros. agricul-
torres dependencies; pero con mas ap-
titudes, con mas instruction, con mas
vigor y en- esta lucha por la existencia,
combaten vencen; porque vienen al
palenque con mejores aim que los Ia
tinos. va Francia Sc preocupa honda
mente de estas cuestiones; va ALI la
cducacion fisica Sc desarrolla; los hom
brcs de ciencia dedican sus estudios VI
propagandas estas materias en- armo-
MIA con las tendencias de otros paises
mas practicos; y solo asi. y NADIA mis-
que asi. el genio latino re1acera 4 nue.
va vida.
FL ce!ebre .ociologo Mr.. Demolins,
autor de un libro titulado En- 10 que es-
i,iba Ia sAperioriaad de la rasa anglo
saIona. ha dado ma conferencia de la
que Sc ocupa con ercomio toda la prem
.a francesa, impre esionando vivamente al
publioo
En- su discurso, M. Demolins ha de-
senvuelto el tema del P0rventr de la
NUeaa edneacion, y despues de signifcar
que exste EN- la actualidad una crisis en-
la educacion, ha procurado investigar
sus causas, asentando que la crisis indcl
da no Sc refiere los programs nj 4 los
eNamcnes, habie ndo surgido, porque la
ensenanza tiende conve-tirse en- un or
ganisno de partido y en- Instruments de
combate.
Sc disputa al niho y & los j6venes
para que ngresen en- uno de los partidos
que dividen al pals; viene a ser hoy la
escuela ofcina de recluta de los parti-
dos
Esta conception singular que reviste
la escuela reconoce por causa la impor-
tancia excesiva que sc atribuye 1 la vi
da pubiica: de suerte que en- la actuali
dad las naciones son victimas de una
hipertroha del ORGANISING .politico.
Seg1n Mr.. Demolins, las posciones
oficiales no aseguran la superioridad So
cial: Sc ejerce mayor influencia ale;
de las funciones p1blicas que ocupando-
las. y 10 que hay que conseguir es que
el hombre no sea candidate a nada y
que solo conquiste y viva existencia in
depend;ente.
Por hoy no decimos mas; pero pensa-
mos ocuparnos detenidamente de nues-
lras abandonadas escuelas, principal
mente de las rurales. dedicadas exclusi-
vamente a los campesinos, y donde no
Sc enseHan nociones de agriculture, nj
teorica nj practica, pues nosotros en-
tendemos que la escuela no solo debe
tormar ell cuerpo. el corazon y la inte-
ligencia. sino tambien acomodarse las
necesidades de la region para cue de re-
sultados pasivos y fecundos.
X.