Le MeschaceÌbeÌ. [volume] ([Lucy] La.) 1853-1942, 1899-03-18
(su1rE.l

(sU1rE)
Madame Alban souriait; maintenant,
ellie ne s'ennuyait plus. Les pieds nus
dams des mules, les cheveux tordus ct
relieves sur le SONNET de la tate, ellie
await passe un peignoir de cachemire ct
circulate dams la chambre, rangeant les
objets disperses.
"A tantot, mes cherries, dit Marc.
Encore un baiser a sa file, deux 4 sa
femme, ct il sortit la hate.
La matinee sembla courte q Arlette.
La maison, bien ordonn6e, bien mon
tee, pourvue dun personnel assez NOM
breux, n'exigeait que peu de surveillance.
Marcelle prenait des lecons avec sa
gouvernante, orpheline dune vingtaine
d'annees, file dun We'll employe de M.
Alban, adoptee pour ainsi dire par lui en-
souvenir des services rendus par le de-
funt.
Les avis Sc partageaient fort an sujet
de mademoiselle Jacqueline.
Les uns observant settlement les appa-
rences, disaient: C'est une bonne per-
some, devouee, reconnaissance, m6dio-
ere an fond. Dautres, les inferieurs sur
tout, formulaient le jugement snivant !:
" Une fine mouche, sachant attendre ct
preparer son jeu. Ellie fera son chemin. !"
Lorsque madame Alban entra vers dix
heures dams son salon, don't les deux fe-
nstres ouvertes sur le val laissaient cir
euler, avec Pair frais, les parfums du jar
din, son premier regard fut pour son
piano.
Ellie l'ouvrit avec empressement ct,
sans effort, de memoire, joua une SYM
phonie d'Haydn, qu'elle appelait sa priere
du matin. C'etait une de ces pages sim
pies ct pures don't fourmilIe reuvre du
maitre, page on l'idee chante, on la phra-
SO musicale Failure dun ruisseau igno-
re, on la passion ma rien des apretes don't
plus tard Beethoven devait Pimpregner.
Arlette etait nee musicienne CONNIE
d'autres naissent poetes.
Flora ct Frederick Zimany, les bohe-
mes, lni avaient transmis, non settlement
Pun sa fougue, l'autre sa grace, mais
aussi leurs aptitudes artistiques.
Par cette loi d'heredite intellectuelle
plus mysterieuse, plus complexe que celle
de rheredite physique, la filleule de ma
demoiselle Sandrin, elev6e dams les prin-
cipes rigides du catholicisme, ploy6e sous
une discipline de fer, demeurait malgre
tout, au fond de Tame la file du fantas-
que violoniste.
ST quelque chose peut dependant mo-
differ rher6dits, c'est-a- dire Ia transmits
sion des ressemblances morales, c'est as
surement feducation. On MA pas fatale-
ment le vice on Ia vertu de ses parents,
on a, 81 Pom est place dams les conditions
identiques, une disposition 4 ce vice ou
cette vertu.
Impuissante Greer une intelligence,
peducation la dsveloppe. Et le plus SOU
vent ces deux principles, hersdite, educa-
tion, Sc combattent en- nous, causent nos
deboires, assurent nos success, scion que
Fun terrasse l'autre ou en- triomphe.
Cette lutte sourde Sc fit, d4s penfance,
seniir dams porganisme ct la nature d d'Ar-
lette Zimany.
Ardente, capricieuse, extrsme en- tout
CONNIE son pere, aimante, raveuse, capa-
bic de d6vouement ct de passions heroI-
ques CONNIE "a mere, son education sap
pliaua, non 4 diriger les dons naturels st
4 les rsgler, mais stouffer son imagina-
ton, brider ses r6voltes.
On enseignait pobsissance passive d
Get esprit orgueilleux, on maudissait ses
velleit6s d'indspendance, sa soif d'ap-
prendrs. Une pensee ingenue 'passait
pour une tendance subversive, un elan
intempessif pour une audace coupable.
Et fon r6primait, Pom grondait, Ton pu-
nissait sans trave; on cloftrait dams les
bornes dune mediocrite sterile cette PEI
tite hsritiare des Zimany don't les ancs-
tres, tzsiganes nomades sans doute.
avaient chant& sur tons les chemins d,A-
sic, dams tous les bourgs dEurope, sans
jamais coucher sous nm toit.
4 Advint alors % qui arrive toujours
~ - - AHe =