La correspondencia de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 1890-1943, 1898-10-03
La escuela pri1naria
II


Estudiemos un pcco hoy la eeouela prima-
ria on esa naoi6n ooloso qua vAAser nuestra
Metr6poli.
Dice Edmundo Demolins rublieist, fran.
c6s en- su interesante lbro. <Aquo; tient IL
sup6riorite des Anglo Saxons.:
sEl mundo ang'o .eajdn estA hoy 4 Ii ca
bexa de Ia civil;zscion mas activs, mas progrs.
slva, mas insayiab!e. B,sta que ssta rasa 80
establezca en- un punto cualqnierA del globo,
Para traasformsrle iutroducisndo en- 81 cor
prodigiosa rapidsz los atimos progresses do
nues.ras sociedades occidentales, con frecusn.
cia la. j5venes sociedadss qee crea legan {
sdelantArseros., a*9
Mas adelante alade: sVeass 10 que rs.
paf1a Portugal han hecho de Ia America del
Sur, 10 que Ia raza angle. sajona ha hseho de
Ia America del Norte. Ls ncche 81 dia. s
R:specto ESQ, dice el va oitado NJ. Steeg:
sEn la eduoaci5n, en- la direction dada.& los
estudos, en- ell espfritn que rsina en- Ia escuela,
en- las carreras hacfa las que 60 inons, 4 la
juventud reside Ell secreto de csc poder ire
sstible dsl mundo ang'o-saj6n.,
Y 81 Inglatsrra y Aemania fueron las pri.
meras on romper los viejos rutinarior mol
des del passdo; 81 fasron las prinera. On
adaptar eus mstodos de elucaei6n las nueYas
prmerss en- formar hombres prActicos enerri.
ria, 6 travdz de un velo de convenoiona
lismos lsdades; los Estados Unidos hijos
de squel pensadora Inglaterrs, no solaments
sgae ese admirable ti,tema educstiyo; tino que
dess1rol!a1 >!s en- I'm pals ssturado de- libe,tad,
Re vida podsifo como es 10 America, aln 10
ha msjorado imprimiendsle ese scllo eminents.
to h,,p, 1;st., -
cano. y que le haoe gtande por 81 respeto & Ia
uno, sohrs todo per profesar la religion del
Iabar.
Es la educaci6n que 80 d. en- ess pafs,
abstractas que 81 hablan la intelgsrcs, POGO
inf yen en- el e,racte1; un desso constante en-
81 maestro, = aun en- los padres, de ponsr
ehecho, y de iuduciros someterse & 81 para
luego mar darlo, dominarlo
Es Is vida real puesta todas horas & la
vista del niho para que aprenda soportsrls,
combati,la con su propio esfuerzo, sin oontar
msteriales, "a ntsleotaales. Por eso Sc atien.
de en- gran marera ea los E U. Ala edaoaci6ns
fsica: Is precise formar hembres capacas de re-
sistir una vida activs, una vida de lucha ,. de
trab,jo constants.
Tamb:enre educa mucho Ia inteligsncis,
para 1ae sea poderosa ayuda en- la realizacion
de todas las empreaas, de to1as las luchas por
el bienestsry porel progreso que realiza ess
pueblo emprendedor.
Es indudable que son los amercanos un
prel 10 adulto, donds el hombre, ni1o ain,
spre nde bastsrse sf mismc, 20 necesitaf
de adie para luchar per la exilten il, por ESQ
sc y6 aIf una disposition del alma Ia indie.
pendencia, una passion por Ia libertai, un sen.
timiento de responsabilidai personal, una ma
yor edsd de la conciencis, que hace s,cie1ad
viriI; fernando de cada in lividuo un hombre
It'll para la vida moderna, adaptable para
todos los progresses de la civilization.
eSsr algo, y serlo por II mismo, dice NJ.
Steeg; no defender de otro; formaras por II
prop:o So hcgar gu carrera, su fS, sbrirse cs
mino todo riesgo y en- todos los dominios;
responder de sf mismo ante Ia fsz del cielo,
ante el mundo entsre; sostener eR todss las
prefesiones, en- todas las cireunstancias en-
todos los simas gu rssponsabilidad infati.
gab!es
Esa es Ia aspiration de esa rara ref 1iva7
penssdors.
Ahora bien, los padres On sse pats, como {
simismo en- Ing'atsrrs, no considersn los hi
jos como cosa suya, que ha de psrteneoerles
siempre; sino que psnsando que son asres que
muy pronto hsn de vivir indepsn lsntss, ponen
ell mayor cuidado en- snseharlss s ser librss, &
bsstarss q propios por ESQ les dsjan andsr
solos J Ice inician On sus nsgocioa.