Echo de l'ouest. [volume] (Minneapolis, Minn.) 1883-1929, 1895-06-14
HCHo Q

pas plus que New York
10 possede celui de l'anglais am6-
que les Provinciaux ct Pa
risiens en- France parlent absolu-
ment la meme langue ct SO COM
prennent aussi facilement que nous
autres de lOhio nous comprenons
les habitants de New York! La
brave femme ne put s'empecher de
rougir un peu de sa b6vue, ct me
honnetement qu'elle 6talt
tant soft peu honteuse de n'avoir
jamais r6a6chi au paravant q une
chose aussi simple ct n%aturelle.
Ce petit trait, parfaitement au-
thentique d6peint bien la triste
condition de l'enseignement des
langues 6trangeres dams beaucoup
d'Universit6s ct Ecoles am6ricai-
mes.
&c nest pas settlement dams rU-
.niversit6 du Minnesota, qu'on en-
se1gne le francais avec la mtthode
impossible, du dictionnaire ct de
traduction de M. Benton, absolu-
ment CONNIE on enseignerait lie
gree GU Ih6breu, c'est un peu par
tout.
Les maftres ct professeurs de
langue It de pronunciation fran
caise sont originates de tous lee
pays DIN monde q Exception de Ia
France. Celui qui await 81 bien ap.
pris l'accent parisien q la dame
mentionn6e plus haut, 6tait III
Ecossais pur sang. Au centre me
me de PEtat de JOhio, SO trouvf
une grande Universit4, frequentef
par plus de douze cents leves. I'll
bien, la chaire de literature fran
caise y est occup6e par un PROBES
seur originate du pays de GALES
&c monsieur est tellement fort Q
ferr6. quill Sc dome la fantasia
do donner a de nombreux 6l6ve
appartenant aux deux sexes, d
tongues conferences sur la litt6ra
ture franchise du quatorz:ame g
du quinzieme steele, tandis qu'i
est absolument incapable de sex
primer correctement ct gramatlca
lement (nous ne voulons Nom
pas mentionner la pronunciation
en- francais moderne.
Lui aussi, jure par ia method
du dict1onnaire ct de la traductio1
tout CONNIE son colleague du Min
nesota, ct on peut SO fare un
id6e representative, avec guel dc
gre de perfection, ses cheers 6leve
parlent ct savent le francais d
France, quand lis ont achieve leur
cours dams cette Universit6!
Et cette maniere d'enseigne
notre langue est loin d'etre l'exceI
ton, c'est IN peu la reggie partou'
Apres celia y a-t-il sujet d'etr
surpris, 81 tant d'Am6ricains
d'Am6ricaines surtout s'illusior
nent 81 naivement sur leur cor
naissance r6elle dc la lange fran
caise? Non certes! Mails CO qr
do1t 6tonner les strangers 6normt
ment c'est que ces gems 81 pratt
ques ct 81 progressifs en- g6n6rs
semblent oublier complement
quand il s'agit d'apprendre un
langue 6trangere, lie fameux pre-
VERDE: "Nemo dot quod non hQ
bet" "Personne ne peut donner c
quill ne possede pas" ct cette au
tire v6rit6 reconnue pressure par
tout pour un exiome: "Pour pou
voir parler ct prononcer une Ian
que correctement, il est de tout
n6cessit6 de l'entendre parler pa
ceux don't ellie est l'idiome mater
nell"
Et quand on consid6re avec quel
le rapidit6 ct facilit6 les peuple
isol6s encore il y a cinquante an
peuvent SO visiter ct 6change
leurs produits; quand les besoin'
de commerce, tendent de plus e1
plus a internationaliser le monde
ct que les voyages deviennent d.
plus en- plus fr6quents ct agr6ables
qui done oserait encore douter de
la grande utilize ct quasi n6cessitt
d'apprendre les principales Ian
CUES 6trang6res9
II y a lei en- Am6rique une elias.
SO de gems, qui n'ayant jamais VI
nj appris autre chose sur le reste
du monde qua travers les lunettee
l~c ;o,,,.,ouv oro1o;c c,kvo~4,or4