La democracia. (Ponce, P.R.) 1890-1948, 1895-03-22
ACADEMIA MANIGIlBRA

la belleza y de Ia vida.
De ahf, la socorrida historic de la
rosa y las espinas, que sirve de mule
tilla & tanto desventurado princi-
piante.
Do ahf, Heraclito Dem6crito. 8
la risa junto al llanto, la algeria fren
te al dolor, y Ia nota c6mica produ
ciendo 50 chillido en- IA misma esce
ma on que desarrolls su terrible ira
ma la trsgedia
En la actual guerra de Cuba. que
tanta ansiedad ha producido en Puer-
to Rico, acaba de darse la infalible
nota comica.
Un maestro de ascuela en- Coloma
50 uni6 una partida, con la mitad
de sus alumnos, dice un telegrama
reciente
No obstante las tristezas que oca
siona ell conocimiento de que ahi, &
dos pasos, suena la descarga y caen
hombres revolcandose en- un lodo
sangriento. hay motive para estar
riendo una semana
A nosotros ciertamente no nos ex
LrAna Ia nOLlcla.
Ell maestro de escuela es un perpe-
tuo condenado al hambre. y va Sc
sabe que ell hambre, como el amor, es
suggestion irresistible queincuba gran,
des desespsraciones y extraordinarios
heroismos
Este nuevo m0nbf, este insarrecto
original deb de padecer de 10 mis-
mo que aqueja a la clase en- la an
tillita meuor.
Porque aquf SO cisrran las veces
las escuelas, cuando ell institutor no
Sc resuelve q amar el arte por ell arte.
Cosa curiosa debe ser este macs
tro, dando clase por Ell sistema obje-
two, 81 jamas 10 hubo, los h jos de
su espiritu. al aire libre, en- plena
montana. al ardiente calor de la ma
nigua, y ensenandoles q pelear y q
morir para que sepa 81 alcalde de su
pueblo que los profesores tambien
comen, y que debe pagarseles con la
regularidad ordenada por la ley y
exigida por ell est6mago del pacien
te, los consabidos siete y medic reales
que cada treinta dias les CORES ponden.
Hablando de Manuel Garcia de
cfamos no ha mucho que en- Cuba
hasta los bandidos son grandes.
Hablabamos en- serio entonces.
Pero como de los serio 10 jocoso
no hay nj un tiro de pistola, mucho
sentimos el no haber podido referir,
nos & esta nueva para haber puesto ese
noble professor al lado de Espartaco.
Ese 90 ejemplo verdaderamente
digno de ser inmortalizado en- mar
moles y bronces
Ese professor es un predestinado;
es un redentor; debiera & fs. ser
presentado por los revolucionarios de
su departamento, como la bandera de
la revuelta independence, por mas
que detras de sus beIicas audacias
este, acaso. mas que ia republic Gu
bana, las Intermediates del ayunta-
miento de gu pueblo en- el pago de
sus maltrechos emp!eados.
De todos modos, ESQ es crear es.
cuela.
Porque aunque mueran las tres
cuartas parties de los bisoi1os rebel.
1es. como es perfectamente natural. |
dada la conocida l6gica de los parties
oGciales, que mstan siempre al enc
migo. auuque cobre este de hora en-
hora incontrsstable pujanza, STEM
pre- habra de volvsr la cnarta parte
ii poblado native, con grandes ideas
nuevas metidas en- ell caletre. para
lesaz6n perenne del ayuntamiento y
lei alcalde.
Ds doude resulta que. dada esta
.cci6n intrepida del professor de Co
oms, quien va veneer, quien ven
.i6 va, no serA Gruchy. nj B ii her;
Iaien vencera, sera Cambronns. az
[e;ir. ell valeroso institntor que Sc
u6 a abrir escuela b~io al csliente
ol de la manigua.
.Tomen nota los institutores qu
n mas de un pueblo de Puerto Rico
i comen todos los dias, nj tienen ca
q en- que enst d ar & sus alumnes.