La voz del pueblo. [volume] (Santa Fe, Nuevo MeÌxico) 1889-192?, 1894-07-07
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,yo Ieu.tono habiles nuestros
maestras para que educaran a ID
Ijuyentud tanto en- un idioma como
Ell el otro tinglts y cspaHol). Muy
linitados fuerou hasta dltimaulon-
to los recursos de edacacion para
81 pueblo de Nuevo Mexico, y sid
embargo en- los lugares mas remo-
tos del Territorio hallanos hom
bres y nujcres tan bien educados
. mejor que 10 que Sc hallau entre
las densas masas de viyleutes del
Este.
Ahora, silos hispauo amcrieauos
lnsisten en- que Sc cnseue en- las
escuelas pdblieas y prigadas del
Territorio, el idioma cspaaol igual
mente con el ingl6s, es porQue
anan ese language sonoro ' musi-
cal que aprendieron de sus antepa
sados, y en- honor 4 su memorial
quieren conseryarlo para siemprG
integro como el linico idioma del
hogar dom6stico. Hay aun otfas
dos razones, muy poderosas, por-
que ell idioma de Cervantes deba
de ensonarse ignalmento con el in.
giles en- las escueas de Nuevo Nc
Xlco, La experiencia nos ha he
cho coHocer, que para que un edu.
eahdo aprenda propiameutc M
1 lldloma eXtrangero Sc hace necesa
rio que c0nozca algo del suyo. Is
ia es la primera muy poderosa &
nnestro parecer. La otra es muy
importahte porque SO reduce 4 los
business. Sabemos que por fe-
rro-carril va no nos separan mas
que unos cuantos dias dc canine
de las popnlosas rcpdblicas sud.
americanas, y de nuestra vecina
repdblca mexicana. FL idioma
que Sc habla en- osos paises es el
espahoI, y por consecuencia todos
los ncgocios mercantiles Sc transan
Ell csc idioma. Tambien sabemos
que los Estados Unidos estan ha.
ciendo IN gran esfuerzo para en-.
sanchar sus relacioncs negoeiales
con osas naciones d fin de que los
mercadercs hispano amcricanos
compren de los dc esta naciou to-
dos sus cfectos do consume que
olIos no producer, y los nuestros Ell
cambio eompren de ellOs 10 que no
Sc produce en- nuestro suelo. Estoi
en- vista dc las amistu0sas relacio.
ncs que existen entire los citados
gobiernos, tiene quo roalizarse EN-
un dia no muy leiano. Para tenef
buen GXito en- sus negociacioncsi
los comerciantes tendrdn que a
Ipreudcr el idioma cspanol o en-:
pIear i otros que 10 sepan para que
pucdan condncirlos sus ncgocios
En- las ciudades del oriente
Sc esti ensenando va el caStellano
en- anticipation d este orden dc co
sas, y les mcxicanos DC Mexico;
en- cambio estau entreeandose asi.
duamcntc al estudio del ingles.
En- vista de este, hay que extra
mar, Q mas bien podra culparsenos
d uosotros los neo-mexicanos por-
que anhelamos el estudio de ambos
idiolnas! Los business" requio.
rem que cstudiemos ambos idiomas,
y Sc hace nece -ario que en- las escue-
las publicas de Nuevo Mexico sc
ensehe cl espahol y el inglGs L0
dnico que ahora hay que lamentar{
es que por causa de habcr perma
necido Nuevo Mexico como terri
torio opor tan largo tempo, y por
causa tambien dc langostas quo
f, hemos tcnido entire nosotros, que
no han hccho mas que chuparnos
. la sangre, una gran partc de las
masas del pueblo SC la quodado
sin recibir una bucna educacion
De la cducacion; este es, una
educacion sana, tanto en- un idioma
como en- ol otro, dependt Ia
complcta prosperidad y desarrollo
dc Nueyo Mexico.
Aconseiamos, por tanto, que
todos los i6venes aprcndan el in.
giles, & igualmente Sc dediqnen al
estudio de su propio idioma, ya
sea en- la cscuela . fuera de ella, y
ascguamos que q todos aquellos
quo 10 hagan mnca les pesard. EI
espanol cs mo de los idiomas mo.
| - ....s. .s.ns, q, ,,,s,o.t,on L..