BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1892-03-09

RuVS 4uo 40 PAoP0AO PSA0 w.
mportantes funciones, mucho
mas ai no solo aprende q ensefisr
ino 4 educar, fisica y moralmen-
70, 4 los ninos puestos 4 su cuida-
DO; por otra parte, el desarrollo
que han de tsner necesariamente
en- Ia isla, las escuelas de ninas y
las de parvulos, dan por ahors
porvenir bastante 4 Ia carrera del
magiaterio femenino, pero no pue.
de ser esta sola Ia que 10 le abrs,
por los inconvenientes que mas
arriba hemoa sefialado; % necesa-
rio que pueds optar q otras, para
lac que presenta sobresalieptes
aptitudes en- general.
Las ense1anzas domesticas, no
solo en- la primaris, sino de Ia SUI
perior y hasta de ciencias y artes.
SON muy propias de Ia mujer; es
mas: ningin inconvenience puede
encontrarse en- encsrgarlas de Las
escuelas elementales de varones,
siempre que Gus condiciones mo-
rales sean las que deben ser. Ys
hemos hablsdo del empleo que Ia
mujer puede tener en- los servicios
de correos v telegratos; Otros de
indole analoga puede desempefsr
en- los ferro-carriles y en- otras
oficinas publicas y particulares
de trabsjos semejantes. En- el
comercio al detalle, sobre TODD,
de telas y artfculos de mercerfs,
quincalla, bisuteris, etc, tiene una
colocaci6n apropiada; pues mas
natural es que pertenezcan q gu
sexo que al masculine los depen
dientes, empleados todo el dia en-
hacer y rehacer paquetes, en- do
blar = despIegar telas, y en- pom
derar las calidades y precios de
todos los artfculos para hacerloa
aceptar del comprador.
Esta reforma se esta veriGcan-
do ya en- los grandes centros,
donde quedan pocos dependien-
tes varones de mostrador y
basts de contabilidad, y convene
implantarla en- Puerto. Rico, dan
do ocupacion mas activa d loi
centenares de j6venes, empleadol
en- esta parte del comercio, sir
porvenir hoy, por su excessive
ndmero, y reservando para lol
hombres en- el mismo concrete
los puestos de mas trabsjo 8 que
requieran mayor energfa y acti-
vidad.
Por tales razones, Ia snse iianzs
del Profesorado, Ia mercantil, las
necesidades de Ia economic do
me,tica y los rudimentos indis-
pensables de Ia agricultura y ID
industria con sus fundamentoa
cientif :os, deben formar parte dc
Ia instruction superior y profe'
sional de Ia mujer, asi como todo
aquello que tienda & hacerla dtil
como compaiisra del hombre,
cualquiera que sea sn profession, &
como indivi1uo aislsdo, si deja de
formar familia propia por cual-
quiera causa.
Un estAblecimiento que cum
pliese este programs, podria con
ell tempo reclutar de 81 mismo su
propio Profesorado, pero 81 este
no fuese suiciente, un corto ndme.
70 de profesores de otros centro.
bien elegidos. y distribuidos con
alguna qualification adecuada q
su trabajo, pueden bastar para
esta tarea, y en- cuanto al material
necesaric, no debe titubearse, co
mo hemos dieho antes) en- poner
10 q Ia Altura debida, en- todo 10
que no pueda utilizarse de los
demas establecimientos docentes.
E. cuanto debe hacerse para
fomentar Ia educaci6n de Ia mujel
en- la clase media; por 10 que
concierne q 10 alts, establecimien-
tos existen en- 10 isla donde puede
adquirir toda 10 que necesita, por
medios analogos d los que &c
u,an en- Europa y Nortt.Ameri
ca; y por 10 que toca 4 Lac clases
bsjas, ID diffusion dc loo escuelas
de primera ensenanxs, Las de
adultos y las profesionales sosts
midas por los pueblos con las ayu-
das que sean Eecesarias, tieneD
resue!to este importante probe
ma, sin que intervenga el Tesoro
Pdblico de otro modo que el que
qutda dicho al tra.ar de estos e.
tableeimientos en- los ArticuIos CO.
rrespondientes.