BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1884-09-12

parte de nuestra sociedad, que
reclama con insistencia Ia reali-
zaci6n de 10 que hace tempo vie
ne sieudo un proyecto NADIA mas.
Bajo ell punto de vista de la ne
cesidad 8 de 10 indispensable no
habria mas que pedir; pero como
adoramos en- ei verdadero pro-
greso ardientemente, anhe,amos
tambien ell fomento V perfection
de los elementos que hoy posee-
mos, Y no tendriamos inconve-
niente en- pedir la aphcacioI dc la
Ley que en- la Peninsula senala
una escue,a por cada quinientos
habitantes, 81 tauto alcAuzasen
nueStroS recursos.
Queremos instruction, mucha
instruction; cuanta mas melor,
para que asi los pueblos aprendan
4 distinguir por 81 10 bueno de 10
malo, las sanas de las corrompi-
das maximas, los verdaderos de
los falsos ap6stoles del bien so
cial; de esos que con enamorados
cantos de ilusorio bienestar IL
sonjean los oidoS de incautos ciu-
dadanos, {, invocando sacratlSi-
mos nombres que protanan con
depravados fines, forjan cadenao
de servidumbre, Y subyugan des-
lie la altura a los mismos de que
sc valieran como Instruments pa
ra encumbrarse sobre ruinas, Ia
grimas Y sangre. Queremos la
instruction, porque viendo en- esa
la palanca impulsiva de todo ade-
lanto, incalculables son los bene-
ficios y las perturbaciones que
puede producer su protection Ii
olvido; porque ella forma el co
raz6n de los ciudadanos con la
ensenanza del bien Y el conoci-
miento del NAL, principles en- que
| descansan la felicidad 8 la ruina
de los pueblos.
Queremos, 81, instruction, mu-
cha instruction; pero instruction
S6lida Y verdadera, en- cuanto a
los principles, moral y religiosa,
en- cuanto d la esencia, nacionai y
patriotica en- su manera de ser y
propagar doctrinas como institu-
ci6n protegida por el Estado. Es-
to es: queremos instruction que
inculqae en- ell alma tierna de los
nihos ell ideal de la virtud, y ex
tirpe el germen de futuros vicios;
instruction que nos ensene a ado
rar esa religion sacrosanta que
predica nuestra santa madre la
Iglesia, dnica depositaria de la YER
dad moral, que nos inculca el amor
de nuestros propios enemigos, y
convierte ell mundo en- un pueblo
de hermanos, rindiendo supreme
Y elevado culto d todas las cien
cias que forman la radiante esca-
la por que Sc sube a la cumbre
del verdadoro progreso; quere-
mos instruction que santifique Y
eleve el amor de la patria sobre
todos los amores, porque no po-
demos concebir un Estado que
sostenga y pague a los obreros de
la ruina de sus instituciones, y
tai instruction queremos porque
es la unica legal, segin el derecho
constituido, Y la dnica verdadera
Y conveniente para el bienestal
de los pueblos.
va Sc deja yer, por consiguien
te, ell interes preferente con que
miramos todo 10 que hace re
ferencia q una tan vital materia.
de cuvos aciertos 8 erroreS pendc
el porvenir lie la hun anidad. \
nunca sera excessive el atan dc
los gobiernos por exigir a los di-
rectores de IL ensenanza publica
todos los requisites, todas las
condolences de moralidad Y suf
ciencia que garanticen el cumpl
miento de aquellos altos fines re-
ligioso- -pol1tico-sociales, dentro dc
los cuales no caben nj los macs
tros masoneS, nj los profesores eS
pirftistaS, nj los de cualquiera
otra sociedad prohibida por nues-
tras leyes y condenada por la
Iglesia, segdn Sc ha deelarado
siempre por disposiciones anti
guas Y modernas.
| Mayor escrupulosidad, 81 cabe,
| ha de obseryarse aun respecto de
has obras o libros de texto que
siryen a dichos profesore5 de me-
| dio 8 Instruments de EN- <enanza,
| Acerca de este deben yclar de
continue las J.ntas provinciales
para que no sc introdnzcan por
incuria 8 abandcno los que no Sc
aiuSten enteramente a aquellos
sacratisimos fines, y contengan en-
su fondo errores 8 inexactitudes
cientiticas e hist6ricas que son
siempre trascendentales, tratan-
dose de la educaci6n de la rinez
y adn de la juventud. Tn NAL
libro de texto puede compararse
con ell campo alberto a la funesta
semilla de que manana ha de bro
tar el letal yeneno que inticionara
las costumbres y las intellgencias.
All, por eJemplo, obra de texto
que en la secci6n geograf esta
bleciese que Espana e5 un peque
no rinc6n de Europa, 0 que, a.