BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1884-01-20
IA QUESTION UTRAMARINA.

Cast no habia raz6n para tratar
de la identidad, en- la materla re-
ferente q instruction pdblica, pues
que esta Sc halla aqui en- un TODD
igual 4 la de la Peninsula y aun
en- mejores condiciones que la de
ALA, 81 no fuera que en- este punto
cometen tambien nuestros adver-
sarios sus exageraciones.
Dos Institutes provinciales, uno
Official, de ensenanza particular
otro, ambos pdblicos; dos colegios
de ensenanza para senoritas, mon
tado uno de ellos con todos los
adelantos modernos, y ademas es-
cuelas superiores-m -modelo para las
mismas; Escuela Professional, don
de Sc estudian las asignaturas de
cinco carreras especiales; socie-
dades propagadoras de la instruc-
ci6n y centros de ensenanza su-
perior creados por elias; escuelas
superiores de nifios en- todas las
cabeceras de departamentos, va
rias elementales de ninos y uinas
en- todas las localidades, y rurales
en- cada uno de sus barrios; has
ia hace POGO Academia de infan-
terra, actualmente otra de prepa-
raci6n para las carreras espeeia-
les, dirigida por inteligente y
aereditado professor; catedras par
ticulares de pintura & idiomas;
ateneo. gabinetes de lectura, BIZ
bliotecas pdblicas, certamenes ph,
blicos donde las ciencias y las ar
tes reciben su noble impulse; ca
sinos, periodicos en- abundancia,
escritores con profusi6n; todas es-
tas instituciones lno bastaran pa
IA satisfacer las necesidades de la
ensenanza y acallar las quejas de
los mas exigentes? Pues enton-
ces habra que rcconocer que,
aim concedido 10 POGO que falta
para llegar a la perfection, suce-
deria siempre 10 mismo.
Demasiado sabemos que por 10
baio diran nuestros adversarios:
aGn nos falta la UniUersiddd; mas
nos anticipamos asegurar que,
despu9s de concedida esta, nos
habran de pedir con ell mismo
tOno un mas ALA, porque sabido
es que las ambiciones sin fondo
no Sc sacian nunca; y cuando no
haya mas que pedir en- este te-
reno, a cuyo extreme casi hemos
llegado va, no faltara quien quizas
Sc acuerde de la instalacion de Jun
tas aaatropoI6gicas, de sociedades
minerQS, 8 de otras cosas seme-
jantes.
Pero fjemos la atenci6n en- Ell
deseo de la UniUerSidad, v averi-
gtiemos su fundamento. EI Agen-
te. peri6dico q quien sucedi6 El|
Ciamor en- principles y represen-
tacion, levant6 hace va tempo
esta bandera, diciendo: Orde-
mad que en- esta proyincia Sc ms
tituya la Universidad, como la
tienen casi todas las provincias
peninsulares. Dejadnos ser abo-
gados, medicos, ingenieros sin
saIir de Puerto-Rico, y vereis que
de males aleiadosl lque de pros
peridades seductoEasl
Esta bien; pero es el case que
en- las 80 provincias peninsulares
no hay mas que diez Universida-
des establecidas en- Madrid, Bar
celsna, Seyilla, Valladolid, Va
lencia, Granada, Santiago, lara
gozs, Salamanca Y Oyiedo, que
dando SIN ella poblaciones tan
ilnportantes como Malaga, Cadiz
y Santander, y otras muchas en-
ndmero de 39, sin que por ESQ
pueda decirse que en- elias esta
VICENTE el regimen colonial, nj
que Sc las trata con criminal olyido.
Por consiQuiente, 81 esa refor-
ma Sc pide Use desea, para seguir
81 sistema de una yerdadera ash
anilaci6n Q completa identidad,
podemos preguntar: ia cual de |
las proyincias desean nuestros |
contrincantes ser asimilados: 4
las que tienen Univ ersidad. 8 al
las one no la sienen? ST q las
ultinlas, entonces resuita que no |
pueden tener dicho establecinien- |
60, pegque aquellas no le tienen:
81 q las primeras, resuIta tam |
lien que 10 que piden es un YER
dadeTe priyilegio, en- cuyo case |
estan ia fnera de su sistema de |
eeapleta asimilacion. En- Ia PEI