BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1883-10-28

La MUELA PRORESlOAM.
Con la concession que ACADIA de
hacernos Ell Gobierno para Ell es-
tablecimiento de la Escuela Pro-
fesional Sc ha dado un paso de
gigantic en- ia cultuIa y progreso
de este pueblo. Hasta aqui el
noble ejercicio del trabajo Sc per-
dia cast exclusivamente en- la la
Dor de los campos, con nuy esca-
SOS resultados, 8, cual.do mas, en-
1el lento desarrollo de algunas in
dustrias, de orden inferior, limi-
tado y complejo. En- vano bus
c&bamos ell fomento de las fuen-
tes que constituyen nuestra RI
queza pdblica, pues, careciendo de
los verdaderos estudios profesio-
males de las ciencias con aplica-
ci6n & Ia altes { industrias agri-
scelas, impossible nos era llegar al
grado de perfection que da la me-
dida del bienestar de un pueblo.
Los fines Sc han de obtener por
los medios que la ciencia y la ex-
periencia, de consume, tienen re-
comendados para alcanzarles.
La necesidad de un plan general
de enseflanza acomodado d todas
nuestras aspiraciones en- las diver
sas manifestaciones deltrabajo, que
tanto interesa a los pueblos, era
sentida por todos sin distinction.
Era precise un centro donde Sc
formasen peritos industriales, que
tienen bien defnido ell campo de
sus utilisimas funciones. Era tam
bi9n necesario otro centro en- que
Sc formasen peritOs mercantiteS
CON los conocimientos necesarios
en- esta importante materia. Sen
tiase asi mismo la gran conve-
niencia de que hubiese entire nos
otros verdaderos agrimensores
encargados de medir nuestras tie
rras y deslindar nuestra propiedad
agricola, de buenos apareadores, 8
alarifes, para poner al frente de
nuestros trabajos, hoy casi aban-
donados al deiciente cuidado par
ticular, de inteligentes maestros de
obras, para llevar a cabo aquellas,
sin la inspection Immediate del
Ingeniero facultatiyo, de expertos
maquinistas de vapor de mar y
TERRA, que con verdadero como
cinaiento de las leyes por que Sc ri
ge la mecanica pudiesen manejar
las maquinas de nuestras hacien-
das 8 de las industrias que Sc
planteen en- ell Pals, que pudiesen
hacer todo este sin ell espiritu
de anejas practicas y de rutina
que hoy nos domina; era nece-
sario todo este, era indispensable,
v tode este, todas esas provecho-
sisimas ensenanzas comprende la
instalaci0n de La EScuela Pr0te.
sionai, que, con discretas teorias
v practicas razonadas, habra de
abrir d nuestros jovenes anchos y
dilatados horizontes, para que pue-
dan un dia ser TITLES a la sociedad,
con provecho de ellos mismos.
Las diferentes aptitudes que en-
estos habitantes Sc revelan nos
hacen esperar con la nueya me-
dida Srandes progresses en- todas
na,estras artes e industrias agri-
colas, tanto mas, cuanto que las
carreras de la Escuela Profesio-
nal, sin grandes sacrifcios, Sc
adaptan perfectamente a la capa-
cidad de las fortunas mas media
mas, y a1n de las indigentes, que
eran las que hasta aqui parecian
desheredadas de los benefcios de
la instruction.
En- verdad que Espa1a ha es-
tado siempre muy lejos de ir re-
zagada en- el gran movimiento in
dustrial que caracteriza 4 la epo-
ca presente. Mientras Inglaterra
el pals mas fabril del Orbe, IA sido
de las liltinlas que en- Europa han
estab.ecido la ensenanza tecnica
comerciaI & industrial en- todas
sls escalas, nuestra Patria, en-
cambio, cuyos progresses en- la
materiable impossible es descono-
Ger, supo adelantarse visiblemen-
te, creando en- 1884 la Eseuela de
Ingenieros de caminos, eanales Y
pnertos, Ia de Minas en- 1885, la
de Arqnitectura en- IS45, la de
Manfa1 on 1246 Ia de Inppniprng