BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1882-04-21

en- S2te7lClO que Sc COnta112te pOT eSe ca
nsiaao !; que es como 81 diJera: ese
6el servidor de nuestra instruction
nos sale muy caro- necesario es que
Sc suprima una institution, como
esa que educa nuestros hijos en- los
santos principles que nos legaron
nuestros padres, y proporciona ell pan
de la inteligencia a los conciudada.
nos, nos estorba !; lancemosla fuera
de nosotros. / Asf paga Ell diablo .
quien lie sirve !
Pero vengamos d catentas con ei co
lega. Haga este su calcuio, como
Dios lie da 4 enteLder, pero con lot
datos que le vamos a suministrar, J
dfgannos luego cual es ell resulta dc
de la operacion.
Vaya tomando datos. Los PIP
de la Compa1lfa de Jesds vinieron
Puerto-Rico en- ell a1o 1858. Des
de esta techa hasta 1874, estuvieror
dando la segunda ensenanza Official
sin subvenci6u alguna por parte de-
Estado, provincial 8 municipio, ha'
biendo cedido ademas en- favor de los
alumnos mas de las dos terceras par.
tes de los derechos academicos, puet
no Sc cobraba mas que un peso POI
asignatura y otro por derechos de
examen, en- vez de Is de Matricula
y dos y medic por derecho de exa,
men, que podian haber exigido, cor
arreglo q la ley.
Slga tomando datos. En- ell ailc
1866 vino una Real Orden asignan.
doles, unos seis mai pesos para perso.
mai, material, gastos de secretarls,
etc. etc. pero NADIA Sc les did hasta
1874, este es, ocho amos despues eu
que empezaron a percibir la exore.
sada qualification. lCuanto debe Ia
Diputaci6n, 81 vauos d cuentas pol
este y ell anterior concepto?
Siguen mas datos. A los inter.
nos Sc les hacen las mismas mencio'
nadas rebajas en- los derechos aca'
demicos q los externos pudse'ates
solo desde hace dos amos Sc les CO.
bran fntegros por haber publicadc
falsamente algdn peri6dico noticias
que no eran ver1dicas acerca de-
particular. Todos los amos Sc han
concedido tambien varias pensiones
de gracia, pasando actualmente de
ocho.
Aun hay mas datos. En- ell edit.
clio que hoy ocupan han gastado de
su propio pecuiio mas de ounce mil
pesos, segdn cuentas que pueden pre-
sentar, y este sin contar los miles de
pesos que les cuesta ell ensanche de
la 1glesia-capilla.
Ahora enumeremos los perJnaclos
que ha recibido esta comarca por
complacer d los RR PIP.
En- Ell ano 1851 q 81, 81 NAL no re-
cordamos, comenz6 ell seminario d
dar grades de Bachiller. Desde esta
epoca al So salieron del Seminario l3
Bachilleres, a dos por ailo. En- 1858,
como va dJimos, tom6 la Compalla
a su cargo la ense1apza, y desde es-
ia fecha hasta la presente han sa'ido
de aquel plantel $50 Bachilieres, que
con los 20 que saldran este afio for
man un total de 800, resultando a
mas de IL BAchilleres por ano. En
Ell curse pasado Sc matricularon 266
alumnos y en- el actual 10 han hecho
como uncs 255, 10 cual ademas
demuestra Ia gram verdad que di-
10 aquel otro perlodico, cuando es-
Tampa en- sus columnas que en- Puer-
to-Rico solo recibian la segunda en-.
seilanz4 ell uuo por cada sells mil de
Gus habitantes.
Y por todos estos sacr ifcios, por
todos estos desembolsos, por todos
esos esfuerzos en- pro de la ensenan-
"a = de la instruction de la Isla, la
Compaiifa ha recibido del Tesoro
provincial en- el largo perfodo de "a
amos los seis mil pesos que Sc lie vie
nen eDtregando anualmente des 1e
ell de 1874!
Ahora oien 81 con estos datos
que son los 1nicos, ciertos y poslti-
vos sc ha de formar la cuenta, segda
las regias de una buena aritm6t:ca,
j ad6nde van q parar los calculos del
aludldo peri6dico? ! que queda va
de su buena fe, de su amor a la ver-
dad, de sus sentimientos de justicia,
cuando Sc atreve a lamar al rostro
de la Isla una tan mal6vola insinua-
cion, como es la de suponer graves
perjuicios ocasionados por los Rdos
Padres a est4 terra, objeto de sus
afanes y desvelos, que no puede con-
tar un solo perjuicio por su media
ci6n de ellos recibido y 81 muchos
bene6cios, muy al contrario de 10
que ocurre con la mayor parte de
esos que tanto vociferan y decantan
su amor al pals en- que viven, pero
por ell cual no sabemos hayan hecho