BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1877-03-18

el teiegraf0 y p0r las correspondents
cias particulares, nj tampoco 4 las
|publicadas por los periodicos. Unas
han anunciado la inminencia de la.
invasion de la Turqufa otros han di-
cho que las disposiciones del Gar
son paclficas pero 81 -esto fuere cier-
to no Sc comprenderfa por que con-
tin1an los ejercitos esperanto la Or
den de comenzar las hostilidades nj
por que no han cesado los prepara-
tivos de guerra.
La Russia ha manifestado, EN- la
circular del principe Gorstchakof1,,
que considera como un agravio la
repulsa de las proposiciones hechas
Ell la conferencia diplomatica, y no
les creible que retire sus tropas sin
reciblr la satisfaction que espera. FL
imperio russo Sc creerla humillados 81 ce-
diese en silencio ante la resistencia de Ia
Puerta otomana, despues de haberla
amenazado con la invasion de la Tur-
q,iia y cuando 81 los turcos podrln
reunir cerca del Danubio unos $50
mil hombres, la Russia ticne TN eier-
cito mas numeroSo en- In Besarabia
V otro de 10000 hombres Ell ell
Caucaso dispuesto 4 hacer la guerra
Ell ell Asia, y cuenta con otros ejer-
cltos ademas de los contingencies de
las reservas y de las fuerzas irregu-
lares que son muy considerables.
! FL imperio russo esta ell su perlo-
do ascendente, mientras la Turquia
esta en- decadencia el primero tiene
dinero y administration militar, mien-
tras que la segunda carece de recur-
SOS y de intendencia que aprovisione
4 SUI ejercito. No es creible que,
siendo tan diferentes las situaciones
respectivas de ambos paises, retroce-
da la Russia delaHte de la Turquia.
En- la conferencia diplomatica las
grandes potencias han estado de
acuerdo EN- proteger 4 los cristianos
de Oriente la Russia quiere saber 81
la uniformidad de los pareceres de
los diplomaticos sirve para algo mas
que para firmar PROTOCOLS y 81 po-
dra contar con las naciones opuestas
al despotismo musulman.
Hay ell estos momentos un hecho
que sorprende cuando Sc evocan al
gunos recuerdos de la reciente histo-
ria de Turqula. La resistencia del
gobierno de la Puerta Otomana i
dar garantlas d la Europa para que
no Sc reproduzcan las revoluciones
Ell Oriente, que perturban la paz
general, es una anomalla ipacepta-
BILE.
Cuando la Europa estaba dividida
por ambiciones diversas cuando Ia
Francia estaba aliada i la Inglaterra !;
cuando la Alemania no tenia ell po-
der que hoy tiene cuando cl sultan
Medlid era paciiico, 81 no reformador,
la Turquia cedfa.
En- el Montenegro, despues de la
campana victoriosa de Dervich Pa
cha y cuando este habla tornado la
meseta de Cettigne daba al Principal
do una extension de territorio por ell
lado del Duga de acuerdo con los re-
presentantes de la Europa occiden-
tai.
Al territorio del Libano concedio
un gobierno independence.
En- Syria acepto la intervention de
las tropas francesas que pusieron fin
Il las eolisiones sangrientas entire los
turcos y los sirios y dieron paz al
pals.
En- Bucharest y Jassy concedi6 ell
nombramiento de un principe y la
union de los Principados. A Bel
grado concedio la conservation de las
fortalezas de la Servia.
En- Egipto di6 al Khedive privile-
gios reales bajo la preston de las gran
des potencias.
En- Constantinopla acept6 la !obli-
gacion de suprimir el cdinae y ,convi-
no en- reformar SUI administration des-
empenando la renta de Aduanas, Ia
de tabacos, la cobranza de los i'm
puestos y los aprovechamientos de
los montes y de las minas del Es-
tado.
En- una palabra, cuando la Tur-
qufa Sc hallaba en- mejor estado que
hoy cuando no pesaba sobre ella
una deuda pdblica de 5000 millones
de frances cuando tenla como di-
plomaticos d los All y los Fuad es-
timados Ell Europa cuando el inn
perlo viva en- buenas relaciones con
las potencias protectors que habian
firmado el tratado de Paris, la Puer-
ia Otomana era condescendiente en-
provecho suyo. :.
Hoy las potencias de primer 6rden
estan unanimes y piden POGO la
Francia no puede auxiliar 4 la Tur-
qula y la Inglaterra ha dicho que no
ayudara al imperio turco en- SUI resis-
tnnoia In RuSia o,,a n,do roloor