BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1875-03-24

resistir por mucho tempo la Influenza dc
tsntas virtudes, y al fin, dominados por
la verdad, seguir&n ell impulse de tantos
| ejemplos que incesantemente veran bro
tar de entre todas las classes de la socie
dad, y Sc veran unidos todes en- un mis-
mo sentimiento de amor Dios el pro
| jllno. sin distinction de razas, estados, nj
condolences. Por este pedimos la coope-
racion de esta institution ben6ica sal
vadora, y esporamos de su cello cue pro-
curara propagar y extender a todos los
pueblos de nuestra Di6cesis sus benef-
clos, siendo de este modo un poderoso
auxiliar de nuestro ministerio pastoral.
Otra cooperation, quizas la mas impor-
tante, 81 Sc except1a la de los que com
Eparten con nosotros ell sagrado ministerio
para la salvacion de las almas, es la de
los que, solidarIos como nosotros de la
suerte y porvcnir de los pueblos, eiercen
ell sacerdocio del magisterio en- los insti-
tutos y estahlecimientos dc primera Sc
gunda ensenanza. In1til es encaroccr Ia
importancia de su mission y 10 sagrado de
sus deberes en- la educacion de Ia iuyen-
tua, porque no son 1nicanente los COMO
| cimientos clementales de las ciencias 10
que deben ensenar los alumnos, sino
que dcben acompanarlos de los principles
morales y religiosos que forman la base
de toda buena educacion. iPobre genera
cion la que tenga per maestros de sus
hijos q hombres escepticos descreidos,
que duden 8 nieguen la bondad malicia
de las acciones humanas, las confundan
y consideren en- su lamentable obcecacion
como indiferentes! .Estos matan la con-
ciencia al nacer, ahogan los sontimientos
naturales que nevan consigo la idea del
bien y del NAL, y borran. del cora on del
hombre ell conociniento de Dios. que Sc
encuentra escul pido en- ell del mismo sal
vaje, siquiera en- el Sc halle adulterado
iLlbrenos Dios de pensar que puede ha
Der en- nuestra Diocesis predicadores de
| la incredulidad en- ell sacerdocio de la
ensenanza! Seria la mayor de las afc-
clones que amargar pudiera ell corazon
del que, amante siempre de le educacion
de la nmez, dedic0 entire vosotros una
| gran parte de su vida & la instruction
ensenanza de la juventud sabe, por
tanto, cuan facil es seducirla y extraviar.
la en- su primera edad, para precipitarla
irremsiolemente mas tarde en- ell torren-
te de las pasiones deshordadas.
No dudamos de que, penetrados los
maestros y directories de la ninez de la
grave rcsponsabilidad de su alta mission,
imprimiran en- sus tiernos corazones los
principles de virtud de honradez, cue
ell sentimiento moral y religioso inspira,
para que las generaciones venideras no
unan sus nombres a las desgracias de los
pueblos que la decentralization pudera
traernos. Las primeras imprcsiones que
de sus doctrinas reciban los niflos seraa
las mas duraderas; su on de cera al
recibirlas, Sc vuelve de bronco para rete
nerlas Jay de los maestros, 81 hacienda
tiaicion su elclada mission, devuelven
culpables d los j6venes quo reoibiefon
inocentes de sus psires! Jay de los macs
tros 81 en- lugar de la vida dicren la muer-
te los que no tienen mas faIta que eu
inocencia y docilidad! Por este les pedi-
mos su efcaz cooperation para ell bien,
porque de las doctrinas que inculquen
sus alumnos depende el poryenir de la
iuventud y el progrcso intellectual mo
raj de los pueblos.
No es m6nos importante, nj m6nos de-
licada la mission de las maestras, cuyos
maternales cuidados esta encomendada Ia
educacion de las ninas. Elias deben for
mar ell corazon de la mujer, que n,aa tar
de ha de ser madre de familia Este sa-
grado titulo requierc tai preparation, tai
tesoro de virtudes, que nunca seran bes-
tantes los desvelos que las maestras Sc
tomen para formarlo debidamente. Guilt
var ell entendim ento de las jovenes, est-
mular su laLoriosidad, afrmar y acrecentar
su natural modestia, y ARA gar sus senti-
mientos religiosos, seran medios adecua-
dos para alcan ar una bucna educacion
moralp que en- Ell seno de la familia tras-
lnitira despu $ 10 madre sus hiios con
Ell amor y dulzura que solo poseen las
madres. Formar, pues, la madre virtuosa-
formar la madre cristiana, es g obieto
principal que Sc prorone la maestro en- la
direction instruction de las educandas.
Asl crea ell angel tutelar de la familia, la
esperanto do la sociedad donde tras-
cienden sus virtudes, y ell verdadero di-
que contra la decentralization. La madre
laboriosa, entendida, modesto religiosa,
es ell ideal de todos los pueblos civil a.
dos, y Ell tesoro de virtudes que, como
ina bendicion del cielo, nos concede Dios
sobre la TERRA, que lenta y concienzu
damente prepara esta segunda madre del
entendilniento con su instruction ense.
nanza con su incansable actividad Por
este pedimos su preciosa cooperation para
bien de todos.
Qtra cooperation pedimos, por dltilno,
sin la cual serian esteriles perdidos para
ell bien, los esfuerzos de todQs los elemen-
tos de la sociedad. Pedinoa Ia cooperation
de los padres de famiiia, la pedimos
mas activa, mas ehoaz, mas constante,
mas pOderosa que nin0una otra nor one