BoletiÌn mercantil de Puerto Rico. (San Juan, P.R.) 18??-1918, 1871-02-24
INSTRUCTION PUBLICA.
Por el Ministerio de Fomento Sc ha ex-
Fedido Ia siguiente circular.
MIxlsTERIo DE FoMENro.


Risterio de Fomento por encargo de 5. NJ,
ereo conveniente dirjirme a Y. |. para
darle q conocer cuales son mis- prop6sitos
fespecto de los importantfsimos ramos que
abraza este departamento.
Los principles que han de servir de ba-
sc y de punto de partida en- la instruction
pdblca son va conocidos, porque estan
expuestos cen toda claridad y precision en-
los documeutos ofciales de Ia epoca en-
que desempene anteriormente este mismo
ministerio, y forman parte de la Legislation
VICENTE por acuerdo de las C6rtes sobera-
mas.
Ell nuevo periodic que ahora Sc inaugu-
ra, aunque menos brillante, m6nos visible
en- sus inmediatos resultados, sera induda-
blemente de gran utilidad en- ell porvenir
Y de immense trabaio en- la actualidad /;
porque srganizar y dar forma y exstencia
practica 10 nuevo es mts diffcil que des
truir y que presentar teorfas generates.
La libertad de ensenanza, NAL entendida
por algunos y de intento estraviada por
otros, sera la base de la organization de la
instruction pdblica. Pero es necesario
comprender bien 10 que es esta Hbertad.
El Ministro que suscribe no cree que su'
autoridad puede intervenir en- 10 que SO
fsiere a los propios y naturales derechos
de la intsligencia pero no es infalible, nj
aun competente que la sola razon del car
go que ejerce, en- 10 que es exclusivamen-
te cientftco, y que por tanto corresponds
. los claustros, al profesorado, q las enti-
dades cientf6cas del Estado como un de-
fecho, la decision de 10 que atahe q los
fueros de la ciencia, y en- general q la ms
truccion p1blica en- Ia parte puramente
acad6mica y pedagogical. Pero hecha esta
distinction, pondra el mayor cuidado para
eonseguir que en- Las condolences esternas
de la ensenanza, que pertenecen al buen
6rden social y administrative y caen bajo
la Jurisdiction de la autoridad suprema,
haya toaa la justicia, todo ell rigor y todo
81 respeto que son prenda segura del pro-
Efeso y de la misma independence inte-
lectual y honra de los establecimientos
pdblicos.
La ibertad de ensenanza ha venido
romper las ligaduras que oprimian el libre
Vuelo del pensamiento, no desterrar la
discipline academica librar al estudian-
&c de las trabas de la rutina, de la creencia
impussta, de la tiranfa intellectual, de la
nivelacion legal y forzosa que pretendia
igualar el genio con Ia mas vulgar inteigen
eia, hacienda marchar todos con ell mismo
paso y en- determinado tempo, midiendo
el estudio por las horas y no por su result
tado; pero no ha venido en- manera algu-
ma disminuir Ell rigor, la estencion la
profundidad de los estudios. Precisamente
Ia lbertad de enselanza, dando personali-
dad Ia inteligencia, debe ir acompanada
dc una severidad tanto mayor, cuanto mas
Srande es la facilidad de estudiar de ad-
quirir, sin obstlculos agenos al merito in
Aiyidual, 1a sanction acad6mica de los es-
fudios; tanto mayor, cuanto que es volun-
taria la sumision a la autoridad escolar
al regimen del establecimiento que Ell es-
tudiante eliza.
Bajo este punto de vista, la ensenanza,
como sacerdocio, es una cosa distinta de
Ia sancion del examen, especialmente del
htulo professional, que debe levar la ga
rantia del Estado en- la forma que Sc crea
convenience. Solo de este modo puede
existir la ibertad en- todos los estableci-
mientOs de enseianza ofciales libres,
como medic SECURE de que progreso Ia
ciencia y de que nazca una it'll noble
emulacion. que de por resultado la perfec
cion de Ia ensenanza, y no rivalidades de
espfritu comercial que la periudiquen, por
mas que parezca benefciosa al escolar.
A estas ideas generates que han de pre-
sidir en- Ia gestion de la instruction p1blica
debcn acompa1ar reformas importantes,
que sefan objeto de decretos de proyec-
tos de ley, segun osten dentro de las atri-
buciones del ministerio de las C6rtes
La instruction pfimaria, cuya impor-
tancia seria enojoso encarecer aquf, sera
tino de los objetos preferences de mi aten-
eion. Un nueyo medic de satisfacer Y ase-
gurar los sueldos los profesores y el pago
Immediate de 10 que Sc les adeuda; la or
ganizacion de cscuclas de modo que todo
sspahol pueda adqnirir las primeras no.
clones on su pueblo; Ii aensenanxa gratuita
= obligatoria con sancion penal dentro de
los llmites que exile el estado intellectual
del pafs, y sstablecieodo para 10 future Ia
privacion de ciertos derechos como incom-
patibles con Ia mas absolute ignorancia
en- FL tempo que aconseje Ia prudcncia ];
u mejora Y construction de los locales dc
cscuelas Ia dotaciou de lnedios materiales
de ensehsnza Y el rapido desarrollo de las
bibliotecas populares, que han encontrado
ma acojida tan enthusiastic, seran las bases
lag refornas en- este punto con oBjeto
=. que, asegurando "a uniyerddad de lal