Pointe Coupee Democrat. [volume] (False River [i.e. New Roads], Parish of Pointe Coupee [La.]) 1858-1862, 1858-04-10


bons citoyens ct des hommes vertueux?
or, nous avons WI que celia ne peut sc
1alre sans crovances religieuses.
Mals, nous dira-t-on, "pEtat, tel quill
est institute, he reconnait ancune demo
mlnatlon religieuse."-Ccci nest pas
exact Ii est blen vrai que PEtat ma
aucune croyance, ct n'appartient a au-
cune denomination religieuse; mais il
men est pas moins oblig6 de tenir compte
des dIverscs croyances des citoyens ct
de les respecter; telIement qu'une loi
qul porteralt attelnte aux croyances reli
gleuses dune denomination, serait GER
talnement lnjuste, ct, dams ropinion de
p!us!eurs, lnconstitut;onncIle. Et c'est
preclsement un des vices que nous re-
prochons au systeme actuel dedication.
On nous ohjecte encore que FEtat ne
peut accorder de privilege a aucune de-
nomination. Celia est certain. Mais dams
te systemc one nous proposons, OH serait
Ia denomination privilegiee, pnisque tou-
tes seralent egalement admises a parti-
ciper au fonds d'education dams la pro-
portion de leurs elevcs. II nous est i'm
possible de voir la un privilege, a moins
Iquon ne veuille dire que ceux qui ont
des croyances queleonques seraient pre-
teres S~ceux qul mont aucune espece de
croyances. Mais Oh sont les peres, meme
parmi ceux qui Sc dissent incroyants,
qul desirent que leurs enfants soient
eleves EN- dehors de toute croyance? Sill
en- ex stait, ce serait une monstruosite
morale que fEtat ne serait surement pas
obllge de respecter.
II Y dams la lettre de NJ. Ddier une
phrase qul nous etonne II dit: La con-
tesslon rellgleuse, suivie dams Tenseigne-
ment public, est determinee par les be-
solns ct les sentiments locaux"
Cette phrase suppose que dams Fen-
seignement public on Sc eonforme a une
confession religieuse quelconque Mais
le systeme actuel exelnt des ecoles pu-
bliques tout enseignement religieux; ct
c'est Ia un de nos principaux griefs con-
tire lui. Et en- adnettant meme que Pen
seignement religieux y fut permis, COM
ment pourrait-H etre determine par les
besoins ct les sentiments Iocaux dams
les eeoles Oh il y des enfants de diffe-
rentes denominations? Or, c'est lie cas-
dams presque toutes les ecoles publiques.
Et, en- supposant que, contrairement
a Pesprit ct la lettre du systeme actuel,
on voulut introduire Penseignement re-
ligieux dams les ecoles publiques, que
serait Get enseignement, pour Pordinaire,
simon celui des directeurs, qui pourrait
etre tres oppose aux croyances dun
grand nombre believes. C'est ce que
Pom a WI lei dams le premier district, on
Fon 81 souvent essaye d'imposer la Bi-
BILE protestante aux enfants Catalogues.
Pour nous resumer, lie premier moyen
que nous proposons respectait les cro-
yances de tous, sans attenter aux droits
de personne; tandis que lie systeme az
tuel est Vexatoire ct porte atteinte aux
droits de la conscience ct la Hberte
religleuse dun grand nombre de cito-
yens.
Quand au second moyen que nous
ayons propose, qui serait d'adopter lie
systetne suivi au Texas, NJ. Didier trouve
que le systeme suivi au Texas resemble
peu pres a celui de la Louisiana. 81
notre estimable adversaire veut relire
notre premier article, il vera que les
deux systemes Sc ressemblent i peu pres
CONNIE lie jour ct Ia mutt; lis different
sur tous les points ct particulierement
sur le point capital, puisque lie systeme
du Texas respecte la liberte religieuse
de tous. ct que le systeme de la Louisia-
ne ne respecte Ia Hberte religieuse de
personne.
n. Didier pense que lie systeme du
Texas nest applicable qua un Etat nais-
SAINT. ct serait Impraticable dams la Loui-
siane Il y a Ia une double erreur. Il
semblerait que lie Texas soft un desert;
mais cette supposition est fort loin de Ia
verite LIE fait est que la population
blanche du Texas. Ia seuIe don't il s'agis-
Sc lei, nest guefe infarienre a. celIe de la
Louisiana, 81 meme ellie lui est infGr;eure.
Dailleurs le developpement de Ia po-
pulation ne fait rien a la question ae-
tuelle. Au Texas, il NY a nj maison
.decole i b&tir ou a affcrmer, ct d entire
tenir, nj maitres d'ecoles Il payer, puis-
que les eleves qui reeoivent Paliocation
fxee par rEtat, won't des ecoles qui
sont tenues par des maitres recevant
Id'ailleurs des eleves payants, ct entire
tenant les eceles leurs frais. An lieu
qu'ici la plus grande partie des fonds
est absorbee par la construction on Ia
location ct Pentretien de maisons Deco
| lie, par le salaire des professeurs, qul
doit etre considerable, puisque c'est leur
lseule resource, en- sorte que le systeme
du Texas est de moitie moins coafeux
que le notre; ct par consequent &c sys-
ttame, bien loin de ne convenIr qua m
Etat naissant, convfendrait encore mieux
! a IN Etat plus populeux, ct lou i seralt
asscara 1,Ira ndrarsairc atacnrrrniser