Norvégien

Lenorvégien(norsken norvégien) est unelangue germaniqueparlée enNorvègequi a pour racine historique levieux norrois, utilisé depuis leMoyen ÂgeenScandinavie. Le vieux norrois est aussi l'ancêtre direct dudanoiset dusuédoismodernes et a exercé une influence sensible sur levieil anglaispour former l'anglais; en France, il a fourni à l'ancien normandcertains éléments de vocabulaire.
Le norvégien actuel comporte en réalité ungrand nombre de dialectesqui diffèrent autant entre eux que le danois ou le suédois en diffèrent. Il existe deux standards concurrents à l'écrit :
Ces deux normes écrites sont construites, l'une (le bokmål) étant plus proche des dialectes parlés dans le sud-est (région d'Oslo), l'autre (le nynorsk) étant plus proche des dialectes parlés sur la côte ouest (la « Norvège des fjords »). Ils sont utilisés (à l'écrit uniquement) plus ou moins en fonction de cette proximité.
Le norvégien actuel dérive duvieux norrois, qui était la langue utilisée par lesVikings.
Vers872. À cette époque, date à laquelle le roiHarald Hårfagreunifia la Norvège selon la tradition, on utilisait l'alphabet runique, et lespierres runiquesde cette période indiquent que la langue connaissait alors peu de variations régionales.
Vers1030, avec l'arrivée duchristianismeen Norvège, consacré par l'inauguration de lacathédrale de NidarosàTrondheim(an1000), est introduit l'alphabet latin. Les premiers manuscrits en caractères latins apparaissent un siècle plus tard.
Le vieux norrois se scinde aussi en deux familles : lescandinave occidental(en Norvège, enIslande, auGroenland, auxîles Féroéet Shetland) et lescandinave oriental(au Danemark et en Suède).
Les langues d'Islande et de Norvège, qu'on nomme alors vieux norvégien et vieil islandais, restent très proches jusque vers les années 1300 mais auXIVsiècle les différences entre vieil islandais et vieux norvégien s'accroissent.
Durant la période1350-1525, le vieux norvégien évolue : la grammaire se simplifie, la syntaxe se fixe et du vocabulaire dumoyen bas allemandest intégré. Lesuédoiset ledanoissubissent une influence similaire, au contraire duféroïenet de l'islandais. Durant cette période, les royaumes de Suède, Norvège et Danemark sont unifiés dans l'union de Kalmar. La Norvège est subordonnée au Danemark, et le danois devient la langue de l'élite et de la littérature puis, avec laRéforme, celle de la liturgie et de l'organisation ecclésiastique.
Durant leXVsiècle, les langues danoise et suédoise vont tenter d'influencer le norvégien. On passe alors du vieux au moyen-norvégien. Les derniers documents en moyen-norvégien sont des lettres datant de la fin duXVIsiècle. Le moyen-norvégien sous sa forme écrite disparaît ensuite mais reste vivant sous sa forme parlée à travers les dialectes de l'ouest de la Norvège et des montagnes. Ces mêmes dialectes sont ceux qui serviront plus tard àIvar Aasenpour recréer une langue norvégienne écrite.
À partir de 1450, le Danemark va tenter d'assimiler les langues norvégiennes et suédoises. Ce programme d'assimilation va d'abord consister à mettre des personnes de langue danoise aux postes de pouvoir politique et religieux. Ensuite l'idée était de remplacer les termes norvégiens par des termes danois. La Bible deChristian IIIet la littérature religieuse ne va pas susciter d'opposition en Norvège, ce qui privera la Norvège d'imprimerie.
Au cours duXIXsiècle, le danois connaît une « norvégianisation » (fornorskingen) et une simplification grammaticale. C'est cedano-norvégienqui est devenu la langue maternelle des Norvégiens lorsque l'union avec le Danemark prend fin en1814.
Une nouvelle union commence avec la Suède, mais durant tout leXIXsiècle, la Norvège tente d'émerger en tant que nation et la langue devient un enjeu politique.
La fin de l'union de la Norvège et du Danemark en1814et la formation d'une nouvelle union, la même année, avec laSuède, n'ont pas d'influence directe sur la langue écrite : la langue administrative et religieuse demeure le dano-norvégien. Dans lesannées 1840, nombre d'écrivains commencent toutefois à « norvégianiser » le danois en incorporant des mots décrivant les paysages et la culture norvégienne. L'orthographe et la grammaire sont progressivement modifiées.
Dans le même temps, un mouvement nationaliste et romantique milite pour le développement d'une nouvelle forme écrite du norvégien. Après cette période de romantisme patriotique effréné, certains veulent imposer un retour aux sources, c’est-à-dire au norvégien « originel » des campagnes ; mais les diverses institutions ne peuvent suivre ce mouvement, puisque toutes leurs archives étaient rédigées endanois.
La création d'un norvégien écrit est le résultat de l'ambition de deux écrivains, chacun selon une méthode différente : cette tension explique la coexistence, aujourd’hui, de deux graphies norvégiennes.
Ivar Aasen, un linguiste autodidacte commença dès l'âge de 22 ans ses travaux pour créer une nouvelle langue norvégienne à partir de ses voyages dans tout le pays — où il avait comparé les dialectes de différentes régions — et de l'étude de l'islandais, langue qui avait été préservée largement des influences extérieures. Il appelle le fruit de ses travaux, publiés dans plusieurs livres de1848à1873, lelandsmål(littéralement « langue nationale »).
Un autre écrivain,Knud Knudsen, part dudano-norvégienécrit dans lequel il incorpore des éléments du norvégien parlé par les élites. C'est cette version écrite de la langue qui prend le nom deriksmål(« langue du royaume ») en1899.
Après la dissolution de l'union avec laSuèdeen 1905, les deux formes écrites continuent à se développer. Au cours duXXsiècle, une série de réformes orthographiques tend à rapprocher les deux formes, facilitant notamment l’utilisation de formesnynorskenbokmålet réciproquement.
En1929, leriksmålest officiellement renommébokmål(« langue des livres »), et lelandsmålfut renomménynorsk(« nouveau norvégien ») — les anciennes désignationsdano-norvégienetnorvégiensont abandonnées au parlement, car le label danois était (et reste) très impopulaire parmi les utilisateurs dubokmål(riksmål). Cette adoption marque la reconnaissance officielle de deux graphies.
Lebokmålet leriksmålsont rapprochés via des réformes successives de1917,1938et1959dans la perspective de fusionner lenynorskavec lebokmålen une seule forme nomméesamnorsk(norvégien commun). En1946, un sondage montra que cette politique est soutenue par 79 % des Norvégiens d'alors.
Cependant, chacune des normes est défendue par des associations de sauvegarde comme leRiksmålsforbundet(1909). La réforme de 1938 avait suscité une forte opposition des partisans dubokmål, et surtout de l'introduction en son sein d'ungenre fémininalors inusité, mais plus largement de toute idée de fusion en un standard écrit unique. Au lendemain de laSeconde Guerre mondiale, dès 1945, est fondée laForeldsreaksjonen mot samnorsk. Avec les autres opposants à la politique officielle, ils organisent un mouvement massif de protestation contre lesamnorskdans lesannées 1950, en combattant particulièrement l'utilisation de formes « radicales » dans les livres scolaires de texte enbokmål.
Soucieux de calmer cette querelle linguistique, leStorting(Parlement norvégien) institue en1951une commission linguistique, leNorsk språknemnd. Mais au sein de cette commission mixte, la politiquesamnorskreste la même : une recherche de compromis et d'uniformisation qui aboutit en 1959 à une nouvelle norme pour les manuels scolaires ratifiée par le Storting. Or cette réforme reçoit le même accueil négatif que les précédentes. Toutefois, le débat commence à s'apaiser dans lesannées 1960grâce à une politique de tolérance envers les formes de chaque norme écrite dans l'autre. En 1964 est nommé le comité Vogt, du nom de son président le linguisteHans Vogt(en): cette nouvelle instance change de ligne directrice et adopte le principe de coexistence des deux normes et d'acceptation de formes de l'une dans l'autre. Sur recommandation du comité Vogt, le Storting crée en 1970 une institution permanente, leConseil de la langue norvégienne, chargé de veiller au maintien et aux évolutions du norvégien sous ses deux variantes écrites. L'unification sous forme dusamnorskest officiellement abandonnée en2002.
Alors qu'en1917on s'était contenté de regrouper les dialectes avec une orthographe commune dans l'un des deux groupes linguistiques, mais en laissant subsister des variantes locales, les réformes plus récentes de1981et2003(effective en 2005) dubokmålofficiel permettent d'unifier les différences subsistant avec leriksmål(les différences résiduelles sont maintenant comparables à celles entre l'anglais britannique et l'anglo-américain).
Les utilisateurs des deux langues écrites ont résisté aux efforts de dilution des distinctions de leur langue écrite en général et de leur prononciation. Au cours des années, les normes pour lebokmålont de plus en plus accommodé les anciennes formes duriksmål. De ce fait, certains ont préféré suivre une voie plus traditionnelle pour l'écriture dunynorsk, lehøgnorsk(norvégien pur).
Actuellement, lenynorskest plus répandu dans les régions campagnardes du sud-ouest, de l’ouest, et aux montagnes de l'est de laNorvège, alors que lebokmålse rencontre dans l'est et dans le nord du pays, ainsi que dans presque toutes les régions urbaines.
Aujourd'hui, à l’école, les élèves apprennent nécessairement les deux langues qui sont obligatoirement proposées à l'enseignement dans le cycle primaire (grunnskolen) et doivent être capables de lire et de rédiger des documents dans chacune d’entre elles à partir de l'enseignement secondaire et supérieur. Près de 85,3 % des écoliers norvégiens reçoivent un enseignement primaire enbokmål, et 14,5 % ennynorsk. Sur les 433 municipalités de Norvège, 161 ont déclaré vouloir communiquer avec les autorités centrales enbokmål, 116 (représentant 12 % de la population) ennynorsk, les 156 autres restant neutres. Sur les 4 549 publications (parues en 2000), 92 % étaient enbokmålouriksmål, 8 % ennynorsk. Les grands quotidiens nationaux (Aftenposten,DagbladetetVG) sont publiés enbokmåluniquement. Quelques quotidiens régionaux (tels queBergens TidendeetStavanger Aftenblad) et nombre de journaux locaux utilisent les deux langues.Dag og Tid, hebdomadaire abordant des sujets plus profonds, est rédigé enriksmålet ennynorsk.
Cependant, d'autres influences régionales subsistent, et si àOsloune rue s’appellegate, àKragerø(sud-ouest d’Oslo) on ditgade, tandis que dans le comté de l’Oppland, en direction deLillehammer, on litgutuasur les pancartes. Dans une grande partie du sud de la Norvège,pourquoise dithvorfor, mais au nord, dans leFinnmark, on entendrakvorforvoirekvifordans certaines communes, lekinitial étant nettement appuyé.
Noter accessoirement qu'il est de plus en plus courant d'entendrekankeparmi les nouvelles générations d'élèves, qui n'est autre que la contraction dekan ikke(“ne peux pas”), et est désormais considéré par les linguistes norvégiens comme un mot nouveau, et non un mot argotique (gatespråk).
Néanmoins, de solides divergences persistent entre les deux langues et un débat souvent enflammé persiste entre les tenants dunynorsket ceux dubokmål, les premiers soutenant que lenynorsk, plus traditionnel et enraciné, serait plus proche du norvégien parlé, alors que les seconds mettent en avant le fait que les étrangers apprennent plus facilement lebokmål; mais la question est encore loin d’être réglée.
Aussi, on admet généralement qu'il existe une grande variété de différences dialectales, au point qu'il est presque impossible de les dénombrer. Des différences grammaticales, syntaxiques, lexicales et phonétiques se produisent à des niveaux distincts des divisions administratives,au point que dans certains cas ils sont mutuellement inintelligibles aux locuteurs non avertis. Ces dialectes tendent à se régionaliser par enrichissement mutuel, mais on note un récent intérêt pour leur préservation.
Ci-dessous figurent quelques phrases donnant une indication des différences entre lebokmålet lenynorsk, comparées avec :
Depuis une date relativement récente (tournant duXXsiècle), le norvégien (bokmål et nynorsk) a abandonné l’écriture gothique et les majuscules « à l’allemande » qui apparaissaient au début des substantifs.
Le norvégien utilise des graphies pouvant être déconcertantes pour le lecteur étranger :
Le bokmål et le nynorsk utilisent troiscaractères supplémentairespar rapport au français :
Ces trois caractères se retrouvent endanois; mais lorsque l’on compare les deux langues, on constate que de nombreuxæsont devenus de simpleseen norvégien, le bokmål ayant tendance à fermer et à avancer davantage les voyelles. Comme en danois, les trois caractères supplémentaires se trouvent à la fin de l'alphabet à l'ordreæ,ø,å. On les considère comme des lettres propres, et pas des lettres modifiées.
La lettre "å" est la dernière lettre de l'alphabet norvégien, elle a donné son nom au bourg deÅ i Lofoten, le dernier village à l'extrémité des îles Lofoten, au bout de la voie européenne E10.
De nos jours, leåest encore parfois remplacé par la graphieaa(gaardougård, "jardin",maaneoumåne, "lune",maanedoumåned, "mois"), graphie rencontrée le plus souvent dans les noms propres, qui ne sont pas touchés par les modifications orthographiques, et bien que les deux graphies soient enseignées sans distinction aux enfants. On le voit aussi où lematériel informatiquene comprend pas un clavier norvégien. Lorsque la graphieaasignifie le son o, on va l'alphabétiser comme unå; c'est-à-dire à la fin de l'alphabet.
Le norvégien est une langue àaccent de hauteur.
Les diphtongues de l'ancien norrois furent remplacées par des monophtongues dans le danois et aussi dans les dialectes de l'est de la Norvège. On voit cette différence dans l'écriture en bokmål et nynorsk des mots qui avaient des diphtongues en norrois:
Les verbes se conjuguent en sept temps, et n’ont qu’une seule forme par temps, commune à toutes les personnes. Les temps qui sont utilisés en norvégien sontpresens(présent),preteritum(prétérit),presens perfektum(passé composé),preteritum perfektum(plus-que-parfait),futurum(futur)futurm perfektum/1. kondisjonalis(futur antérieur/conditionnel présent) etpreteritum futurum perfektum/2. kondisjonalis(conditionnel passé). Comme en anglais, le futur se fait en utilisant un auxiliaire. Les temps composésperfektum,preteritum perfektumetfuturm perfektumsont utilisés comme en français, pour marquer un évènement du passé du temps du texte. Il y a quatre autres formes du verbe norvégien : infinitif, participe présent, participe passé et impératif.
Exemple :å være, « être », au présent de l’indicatif :
Il y a deux groupes de verbes réguliers : le groupe un et deux, en nynorsk surnommés le groupe d'a et le groupe d'e.
Exemple :å elske, « aimer » du groupe 1 etå kjøre(bokmål)å køyre(nynorsk) « conduire » du groupe 2. Comme on a déjà vu que le verbe se conjugue seulement en temps, ce tableau ne montre que le verbe conjugué. La première ligne est bokmål, la ligne au-dessous est nynorsk.
La plupart des verbes norvégiens se terminent en -eà l'infinitif. En nynorsk, on peut aussi choisir d'y avoir la terminaison -a; la raison est que beaucoup de dialectes terminent l'infinitif en -a, et on souhaite que l'écriture reflète la langue parlée. De la même façon, pour les formes passées des verbes du deuxième groupe, on peut choisir entre les terminaisons -te, -tet -de, -d(l'utilisation de -deet -dse limite aux verbes dont le racine se termine par -l, -n, -mou -r). L'auxiliairehasouvent tombe au conditionnel, et donc on n'a que l'auxiliaireskulleau passé suivi de participe passé.
Tous les verbes en temps composés prennent l'auxiliaireå ha(avoir) ; pour quelques verbes, on peut utiliser l'auxiliaireå være(être), mais il n'y a aucun verbe avec lequel il faut l'utiliser,å haest toujours possible et il est le plus utilisé.
Comme enallemand, il existe desverbes « forts »qui possèdent des prétérits et des participes passés particuliers.
La formepassifen bokmål s'utilise soit en tant qu'infinitif soit en tant que verbe indépendant au présent. En nynorsk le passif est exclusivement utilisé à l'infinitif. Pour faire le passif aux autres temps, le norvégien utilise plusieurs verbes : en bokmål on peut utiliser le verbeå være(être) ou le verbeå bli(devenir) comme auxiliaire suivi par le participe passé du verbe principal. En nynorsk une troisième forme existe utilisant le verbeå vertequi a le même sens quebli. Comme en français, le passif utilisantvære(être) donne une impression du passé, c'est-à-dire, l'action que l'on décrit est complète :leksene er gjort(les devoirs sont faits), ce qui signifie que les enfants ont fini les devoirs que leur professeur leur a donnés. La forme utilisantbli("devenir") ou en nynorsk, également,verte(même sens) signifie que l'action a lieu au même temps :leksene blir gjort(les devoirs se font), ce qui signifie que les enfants sont en train de faire leurs devoirs, mais n'ont pas fini quand cette remarque a été faite.
En norvégien, la forme est la même pour le complément d'objet direct et le complément d'objet indirect, aussi pour la troisième personne (en français « lui/leur »). Le pronomdenen bokmål s'utilise pour un nom qui est masculin ou féminin, mais qui n'est pas une personne, par exemplebok(livre), qui est féminin, oumat(nourriture), qui est masculin, sont remplacés parden. En nynorsk, comme en français, on utilise les mêmes pronoms que l'on utilise pour une personne, donc, le livre (toujours féminin en norvégien) estho(elle) et la nourriture (toujours masculin) esthan(il). En bokmål, pour les animaux, les deux sont valables. Au fur et à mesure que l'on connaît l'animal, on va utiliser un pronom plus « personnel », c'est-à-direhanouhun, selon le genre de l'animal spécifique dont on parle. C'est-à-dire, pour son cheval (hest, le genre du mot est masculin), on utilise le pronom personnel suivant le genre de ce cheval-ci. S'il s'agit d'un mâle,han, s'il s'agit d'une femellehun.
Le vouvoiement est possible en norvégien, mais rare, usité par un besoin de déférence : normalement, on s'adresse à quelqu'un en le tutoyant. Pour vouvoyer, en bokmål, on utilise la troisième personne du pluriel (comme en allemand). En nynorsk, on utilise la deuxième personne du pluriel (comme en français). Dans les deux cas, pour indiquer la politesse, les pronoms s'écrivent avec une majuscule :hyggelig å møte Dem(enchanté de faire votre connaissance). Selon les règles de la cour, on ne vouvoie pas le roi. On s'adresse à lui et aux membres de sa famille à la troisième personne du singulier. Normalement ça se fait en utilisant leur titre, et les pronoms de la troisième personne du singulier pour éviter la répétition. «Hva synes Kongen om X/Kva tenkjer Kongen om X?» (Que pense le Roi de X ?).
Le norvégien connaît troisgenres: le féminin/masculin d’un côté, le neutre de l’autre. Jusqu’à une époque récente, on faisait encore la différence entre masculin et féminin ; mais, comme en danois, la tendance en bokmål est à la fusion des deux, et il est donc grammaticalement correct de mettre les noms féminins au masculin. Certains locuteurs en bokmål choisissent de les différencier. Ceci donne à leur langage un certain effet : leur langue écrite devient plus proche de la langue parlée, bien que certains la qualifient de plus rurale. On trouve ainsi parfoiseistrandau lieu deenstrand(« une plage »), mais on retrouve cette variante également dans la forme définie :strandase rencontre autant questranden(« la plage »). Enfin, certains mots sont exceptionnellement restés au féminin : c’est par exemple le cas deeisild, « un hareng » ou encoreeilue,lua, « un bonnet » (mais ces mots-ci pourraient également être écrits au masculin).
Contrairement à ce qui se produit enallemand, les noms ne se déclinent pas en bokmål ; en revanche, leur terminaison peut varier selon leur genre et leurnombre:et tre, trær(« un arbre, des arbres »).
De plus, l’article défini (singulier et pluriel), ainsi que l’article indéfini pluriel. est postposé et enclitique (« collé » à la fin du substantif), comme en suédois, en danois, en féroïen ou en islandais : c’est cette disposition particulière qui produit un « effet de déclinaison » auprès du non-initié.
NB:en skog("une forêt") est masculin, maisei seng("un lit") est féminin.
En bokmål, il est également possible de décliner les noms féminins au masculin. La différence va se voir seulement au singulier, car les formes plurielles en bokmål sont les mêmes pour un nom masculin et un nom féminin.
On voit qu'au pluriel, indéfini, le nom a la même forme qu'au singulier indéfini : la seule différence est qu'au pluriel, le nom ne prend pas d'article (quant à la forme singulier indéfini, il prend toujours un article). La forme du nynorsk au pluriel défini, « borda », est aussi valable en bokmål, mais est très peu utilisée.
Si un nom se termine avec un e inaccentué, le e tombe avant qu'on mette en place l'article défini ou pluriel. Un mot commedame(femme) se décline:ei/endame,dama/damen,damer,damene. Le mot femme traduit parkvinne(de genre féminin plutôt quedame, ce dernier rappelant généralement une femme mariée), se rencontre désormais le plus souvent sous les formes :en kvinne(de moins en moinsei kvinne),kvinner,denne kvinna(de moins en moinsdenne kvinnen),kvinnene. Si un nom se termine avec uneaccentué, l'article se met après lee, comme dans le motbre(glacier) :en/ein bre,breen,breer/brear,breene/breane. Dans les mots d'origine étrangère qui s'écrivent avec un accent, l'accent tombe dans la déclination :en/einidé(idée),idéen,idéer/idéar,idéene/idéane.
Les adjectifs démonstratifs sont toujours utilisés avec l'article défini, alors qu'endanoiset ensuédois, ils sont utilisés seuls.
La forme sans l'article défini est vieillie, et donc on va la trouver dans les vieux textes. Il existe aujourd'hui une différence entre les formes sans et avec l'article défini : avec l'article défini, on parle d'un objet spécifique, mais sans l'article, on parle surtout d'une institution. «Den norske kirke» est l'Église de Norvège, l'église de l'État, or «den norske kirken» (ou également «den norske kirka») est une église spécifique (un bâtiment) qui est norvégienne, par exemple l'église norvégienne àParis.
Du point de vue de la morphologie nominale, la principale différence entre bokmål et nynorsk tient au nombre de genres : alors que le bokmål tend à n’en conserver que deux, le nynorsk, lui, fonctionne toujours avec les trois genres (masculin -féminin- neutre).
D’un point de vue syntaxique, le nynorsk préfère la périphrase prépositionnelle au génitif saxon pour indiquer l’appartenance : on dira en nynorskboka til Anna(« le livre d’Anne »), alors que le bokmål utilisera la tournureAnnas bok. La formeAnna si bok(« Anna son livre ») se voit aussi.
Comme pour les noms, la distinction principale se fait entre le neutre et le genre masculin-féminin, et entre la forme indéfinie au singulier et la forme définie au singulier et la forme pluriel. Le neutre est marqué par un-tfinal, quant à la forme définie et la forme plurielle, elles sont marquées par un-efinal.
L'adjectifstor(grand, seulement avec un rapport à la taille d'un objet) peut avoir les formes suivantes :
On voit que les noms définis, quand ils sont accompagnés par un adjectif, prennent deux articles : un avant l'adjectif, et un à la fin du nom. En danois, on n'utilise qu'un seul article : celui avant l'adjectif. Le double article fait que, quand un nom est modifié par un adjectif, la distinction entre les articles le/la/les (fait par le suffixe) et les articles ce/cette/ces (fait par les articles avant les noms) n'existe plus.
Il n'y a qu'un seuladjectif qui s'accorde au féminin, c'est l'adjectifliten(petit) ; il s'accorde selon le modèle suivant :
en litengutt,ei litajente,et litehus;den lille gutten;små jenter;de små guttene.
La forme définie, singulier est la même pour les trois genres ; au pluriel,litendevientsmå(aussi la même forme pour les trois genres).
Rares sont les villes qui déclinent en adjectifs les noms de leurs habitants, mais pour chaque ville et commune, il y a un nom que l'on peut utiliser en se référant à ses habitants. Un habitant d'Oslo est qualifiéosloborger, et n'a pas d'autre traduction en français qu'habitant d'Oslo. ÀBergen, le résident est unbergenser. À Tromsø vit untromsøværing. Un originaire du comté du Trøndelag (chef-lieuTrondheim) est appelé untrønder(le langage vernaculaire qui y est parlé est letrøndersk). Une personne deStavangerest unsiddis, et une personne deSandnesest unsandnesgauk.
Cela étant, on utilise ces noms pour les habitants des régions :sørlending,vestlending, etøstlendig(habitant du sud, de l'ouest et de l'est), qui ont les adjectifs correspondants :sørlandsk,vestlandsk, etøstlandsk. Pour la Norvège du nord, il n'y a pas un tel gentilé, suivant la logique, il devrait êtrenordlendingavec l'adjectifnordlandsk, mais ceux-ci sont utilisés pour les ressortisants duNordland.
On retrouve en bokmål et en nynorsk la même série de pronoms interrogatifs qu’en allemand et en anglais :
Les adverbes interrogatifs suivent la formation des pronoms :
Sur le passage de la graphieHven bokmål àKven nynorsk : enislandais, la graphieHvse prononce précisément[kv]: voir par exemple Sigur Rós, « Flugufrelsarinn » (dansÁgætis Byrjun).
Pour un locuteur français, on peut distinguer trois strates principales dans le vocabulaire du bokmål :
Comme toutes les langues européennes, le bokmål a également emprunté de nombreux termes au vocabulaire « international », ceux des pays d’Europe occidentale desXIXetXXsiècles.
On retrouve aussi quelques mots clairement empruntés au français, quoique pas toujours reconnaissables au premier abord à cause des modifications orthographiques duXXsiècle, dont le but était d'avoir une orthographe très proche de la prononciation norvégienne:
Du fait de leur origine commune, le norvégien, ledanoiset lesuédoissont restés assez proches et un Norvégien comprendra facilement les deux langues-sœurs à l'écrit ; à l’oral, certaines différences de prononciation peuvent néanmoins entraver la compréhension tant que l'on ne les connaît pas. De plus, il existe beaucoup de faux amis : par exemple,roligtsignifieracalmepour un norvégien ou un danois mais ce mot signifieraamusantpour un suédois, le motrarsignifierajolioubeautéen danois maisétrangeen norvégien. En pratique, un Norvégien et un Suédois, ou un Norvégien et un Danois, discutent ensemble en parlant chacun leur langue et se comprennent correctement. Cependant, ces barrières de compréhension commencent à disparaître car beaucoup de programmes télévisés sont exportés entre les pays, ces derniers ne sont pas doublés mais seulement sous-titrés ce qui permet à chacun d'apprendre à reconnaître les différences de prononciation/faux amis de ses voisins.
L'intercompréhensionentre Norvégiens et Islandais est en revanche plus limitée : si les Norvégiens cultivés saisissentgrosso modole sens d'un texte écrit enislandais, la langue orale leur est aussi étrangère que l'ancien françaisduXIIIsiècle l'est à un Français d'aujourd’hui. Cela tient au fait que linguistiquement parlant, l'islandais est toujours resté très proche dunorroismédiéval.
Unpidginde la région frontière entre la Norvège et laRussie, lerussenorsk, fut pratiqué auxXVIIIetXIXsiècles. C'était un mélange d'éléments norvégiens et russes, créé par des marchands et deschasseurs à la baleineprovenant de la Norvège du nord et de lapéninsule russe de Kola. Le manque d'une langue commune força la création d'un outil minimal de communication. Le russenorsk avait une grammaire rudimentaire et un vocabulaire assez limité, composé pour la plupart des mots essentiels pour le commerce et la pêche arctique.