Inglés estadounidense

Elinglés estadounidense, también llamadoinglés americano, (eninglésAmerican EnglishoU.S. English;abreviación:AmE,AE,AmEng,USEng, oen-US)​ se refiere al grupo dedialectosy acentos del idioma inglés que se hablan en losEstados Unidos de América. Esta variedad del inglés se considera en la actualidad como la más influyente a nivel mundial. Se estima que casi dos tercios de los hablantes nativos del inglés viven en los Estados Unidos.​ Los dialectos estadounidenses son muy parecidos a los deCanadá.
El uso del inglés en los Estados Unidos se heredó de lacolonización británica de América. La primera oleada de colonos de hablainglesallegó aAmérica del Norteen el sigloXVII. En ese tiempo, había también en el continente hablantes deneerlandés,francés,español,alemán,sueco,escocés,galés,irlandés,gaélico escocésyfinés, y diversosidiomas indígenas americanos. En ocasiones, los dialectos del inglés estadounidense junto alinglés canadiensese agrupan bajo el término deinglés norteamericano.
De muchas maneras, comparado con el inglés delReino Unido, lafonologíadel inglésestadounidense​ se considera más conservadora. Algunos acentos distintivos pueden encontrarse en laCosta Este(por ejemplo: en Nueva Inglaterra Oriental yNueva York), en parte porque estas regiones estaban en contacto con Inglaterra e imitaban variedades prestigiosas de la metrópoli inglesa en el momento en que estas variedades iban sufriendo cambios.​ Muchas comunidades de la Costa Este han existido en su ubicación actual más tiempo que otras. Sin embargo, el habla del interior del país y la mezcla de diversos dialectos británicos, irlandeses y escoceses crearon una nueva base lingüística muy homogénea que originó al típico inglés estadounidense.
En la mayoría del habla inglesa en los Estados Unidos, se pronuncia la R en posición final de sílaba y ante pausa (aRtysisteR). En el sigloXVII, la pronunciaciónrótica(con -r final y postvocálica) era aún mayoritaria en Inglaterra, especialmente al norte, al oeste y, obviamente, también en escocés e irlandés, dialectos que pesaron mucho en la formación del inglés estadounidense. Ya desde el sigloXVII, los dialectos del sureste de Inglaterra comenzaban a vocalizar esa R postvocálica y su expansión fue muy rápida en Inglaterra. Pero la presencia en los Estados Unidos del elemento irlandés y escocés, junto con hablas inglesas septentrionales, donde la R se mantiene, aseguró la conservación de la consonante en casi todo el inglés estadounidense.
Sin embargo, aquellos acentos de la costa atlántica, más permeables a la norma culta inglesa, comoNueva York,Nueva Inglaterray algunas regiones al sur de EE. UU., siguieron la innovación de la metrópoli y enmudecieron o vocalizaron la -r no prevocálica, de modo quesisterse articula comosistayarttiene unaaalargada, pero sin el sonido de la -r, comoaat. Actualmente, la influencia del inglés estadounidense general en los medios de comunicación, que mantiene la rótica, está causando la recuperación de la -r en los dialectos atlánticos.
Ha habido otros cambios en el inglés británico desde el sigloXVIIque no se pueden ver en los Estados Unidos en la actualidad:
Por otro lado, ha habido cambios en los Estados Unidos que no se pueden ver en el inglés británico ni en el habla internacional:
En la mayor parte de EE. UU. el fonema histórico de inglés /ɒ/ es inexistente, y se sustituye siempre por el fonema /ɑ/. Es decir, que palabras comofatherybother, con vocales bien diferenciadas en el inglés británico, se pronuncian con la misma vocal en los Estados Unidos.
En el año 1828, el primer diccionario del uso nacional fue publicado por el lexicógrafo y escritor localNoah Webster. En este libro incluyó algunas sugerencias para reformar la ortografía inglesa. Muchas de sus recomendaciones fueron adoptadas. Esta ortografía también se utiliza en territorios que fueron o aún siguen siendo administrados por Estados Unidos (Liberia,Filipinas,Palaos,Puerto Rico,Islas Vírgenes de los Estados Unidos,Samoa Americana,GuameIslas Marianas del Norte). Al otro lado delocéano Atlántico, en elocéano Pacíficoy en los territorios que fueron o continúan siendo dominios británicos ubicados al sur de la frontera estadounidense, adoptaron otras reformas ortográficas que no se usan en los Estados Unidos, pero enCanadásiguen más o menos las reglas británicas.
Algunos ejemplos de diferencias en la ortografía (con unos ejemplos de diferencias léxicas incluidos):
En las modalidades norteamericanas se forman cuatro sílabas por estas vocales que sí se pronuncian y dos sílabas acentuadas (excepto en palabras comoblackberry,strawberry,gooseberry,blueberry,cranberryymulberry, que contienen tres sílabas; einflammatory, vocabularyyveterinary, que contienen cinco sílabas).
También aplica en palabras comoelementary,contemporaryyhurricane.Pronunciación norteamericana (canadiense y estadounidense): /ˌɛlʲəˈmɛntʲəɹi/, /kʰənˈtʲɛmpəˌɹɛɹi/, /ˈhɚɹəˌkeɪ̯n/. Pronunciación británica: /ˌɛlʲɪˈmɛntʲɹi/, /kʰənˈtʲɛmpəɹi/, /ˈhʌɹəkən/.
Hay algunas palabras en la ortografía estadounidense que también se utilizan eninglés canadiense.
Estados Unidos ha dado al léxico inglés miles de palabras, significados y frases. Varios miles se usan ahora en el inglés hablado internacionalmente; sin embargo, otras murieron poco tiempo después de su creación.
El proceso de creación de nuevas palabras comenzó tan pronto como los colonos comenzaron a tomar prestados nombres de la flora, fauna y topografía de losidiomas indígenas. Ejemplos de tales nombres sonopossum, raccoon(mapache),squash(calabaza) ymoose(alce), de origenalgonquino. Otros préstamos de estas lenguas, comowigwamomoccasin, describen objetos de uso común entre los indígenas de la región. Los idiomas de otras naciones colonizadoras también contribuyeron al léxico estadounidense: por ejemplo,cookie(galleta),crullerypit(carozoo "hueso" de una fruta), delholandés;levee, portagey (probablemente)gopher, delfrancés;barbecue(barbacoa),stevedore
(estibador), delespañol.
Entre las adiciones más tempranas y notables del inglés regular al vocabulario estadounidense, que datan de los primeros días de la colonización hasta principios del sigloXIX, existen términos que describen las características del paisaje estadounidense: por ejemplo,run, branch, fork, snag, bluff, gulch, neck(de los bosques),barrens, bottomland, notch, knob, riffle, rapid[s], watergap, cutoff, trail, timberlineydivide.Palabras ya existentes tales comocreek, slough, sleety –en un uso posterior–watershedrecibieron nuevos significados, desconocidos en la metrópoli. El inglés de EE. UU. está muy influenciado por elespañol, con el que convive debido a la inmigración del sur del continente y de la inclusión en el país de lugares comoTexasoNuevo México, donde la lengua española está presente desde la fundación de dichos territorios y aún se sigue usando como segunda lengua por hablantes nativos de estos lugares.
Muchas palabras que son entendidas por todo el mundo anglohablante son de origen estadounidense, por ejemplo:
Hay una cantidad de palabras antiguas de origen inglés que ya no se usan fuera de los Estados Unidos y hoy en día se consideran "inglés estadounidense", por ejemplo:
Además, el modosubjuntivoes un poco más usado en el inglés estadounidense:He insisted that his daughter's first namebechangeden vez deHe insisted that his daughter's first nameshould bechanged.