Cours et examens de Poudlard

Cette liste présente lescours et examensse déroulant dans l'école fictive dePoudlard, pendant les aventures imaginées parJ. K. Rowlingpour la sérieHarry Potter.
Le personnage principal ne se trouvant pas à Poudlard en7et dernière année d'études (Harry Potter et les Reliques de la Mort) en raison de sa mission qui consiste à rechercher lesHorcruxesà travers le pays, le contenu des cours des élèves de7année demeure inconnu pour la plupart des disciplines.
Les cours d'astronomie (astronomyen anglais) se déroulent à minuit dans la plus haute tour de l'école. C'est la seule branche d'études de Poudlard qui a un équivalent exact dans le mondemoldu. Les leçons consistent en une observation des étoiles avec destélescopes. Les devoirs donnés aux élèves comprennent, entre autres, un apprentissage du nom desétoiles, desconstellationset desplanètes, leur localisation et mouvements, ainsi que des descriptions de l'environnement des planètes et de leurs lunes. Dans l'univers deHarry Potter, les planètes influencent directement les effets et l'envergure dessortilègeset despotions. L'astronomie est donc également destinée à apprendre une partie des bases de la théorie magique.
En première année, les cours d'astronomie ont lieu tous les mercredis soir. Les élèves observent le ciel avec untélescopeet tentent d'apprendre le nom desétoileset le mouvement desplanètes. En cinquième année, les élèves doivent rendre un devoir auprofesseur Sinistrasur les différenteslunesdeJupiter. Ron effectue pour son devoir undessinlégendé comportantIoetGanymède.
Durant leur épreuve théorique deBUSE, les élèves doivent indiquer toutes les lunes deJupiter, et pour réussir l'épreuve pratique du soir, remplir une carte vierge du ciel à partir de leurs observations autélescope. C'est durant cette épreuve que de nombreux élèves sont témoins de l'attaque d'Ombrage et de plusieurs membres du Ministère visantHagridet leprofesseur McGonagall.
Les cours de botanique (herbologyen anglais) se déroulent dans les serres du parc de Poudlard, pas très loin du potager. Le cours a pour but d'enseigner aux élèves la connaissance desplantes magiques, l'art de s'en occuper, de les nourrir, de les soigner et de les combattre. D'après les romans, le parc de Poudlard compte au moins troisserres, abritant de nombreuses plantes plus ou moins dangereuses.
En première année, les cours de botanique ont lieu trois fois par semaineet dans la serre numéro 1. Il n'y a pas d'autre information sur le déroulement ni le contenu des cours.
Les cours ont lieu en commun entre lesGryffondoret lesPoufsouffle(et entre les Serdaigle et les Serpentard) dans la serre numéro 3 qui contiendrait des plantes beaucoup plus intéressantes et dangereuses que la serre numéro 1. Leprofesseur Chouraveattend les élèves devant les serres pour les avertir de ce changement, puis ouvre la serre numéro 3 avec une clef accrochée à sa ceinture. La pièce vitrée est emplie d'un mélange d'odeur de terre humide, d'engraiset du parfum entêtant des fleurs géantes qui pendent du plafond, et dont l'amplitude est similaire à celle d'unparapluie. Il y a des tables à tréteaux, des piles de pots de toutes tailles et des sacs decompostcontre les vitres, près d'uneTentacula vénéneuse.Le professeur Chourave se tient alors derrière une table à tréteaux, sur laquelle sont posés des cache-oreilles aux boules roses, et explique aux élèves que l'objectif du premier cours sera de rempoter desMandragores, des plantes touffues aux fleurs violacées. Lorsqu'elle demande si quelqu'un connait les propriétés de la Mandragore,Hermione Grangerrépond qu'il s'agit d'une plante aux grandes propriétés curatives, utilisée pour rendre aux victimes de métamorphoses ou de sortilèges leur état d'origine. Le lecteur apprend également que c'est une plante particulièrement dangereuse pour son cri mortel. Les connaissances d'Hermione apportent vingt points de plus àGryffondor.
Les Mandragores, qui sont enterrées en ligne dans des bacs posés à leurs pieds, sont encore très jeunes, afin d'éviter tout accident. Néanmoins, chacun est tenu de se munir d'une paire de cache-oreilles et de la mettre en place avant toute manipulation. Chourave fait ensuite une démonstration en arrachant d'un coup sec de son pot l'une desplantes, qui se met alors à hurler à pleins poumons. Ils découvrent par la même occasion que les racines ont la forme d'une créature ressemblant à un bébé plein de terre particulièrement laid. Les feuilles sortent de son crâne et sa peau est marbrée, d'une couleur vert pâle. Le professeur prend un grand pot sous l'une des tables à tréteaux, y plonge la Mandragore et recouvre la créature de compost humide en ne laissant de visible plus que les feuilles. Elle leur fait ensuite signe de retirer leurs cache-oreilles pour leur donner les directives à suivre. Les élèves se mettent à quatre par bac (Harry Potter,Ron Weasleyet Hermione font équipe avec un garçon dePoufsouffle,Justin Finch-Fletchley). Les Mandragores n'aiment pas être déterrées ni rempotées et gesticulent dans tous les sens, donnant des coups de pied, brandissant des petits poings ou essayant de mordre. À la fin de ce premier cours, les élèves ressortent de la serre en nage, les membres douloureux et recouverts de terre.
Au programme d'un cours hivernal – qui a finalement été annulé à cause de la neige et du blizzard trop épais–, il était prévu que les élèves fassent enfiler des chaussettes et des écharpes aux racines de Mandragores pour qu'elles n'attrapent pas froid. Au mois de mars, les élèves travaillent toujours sur lesMandragoresqui grandissent et deviennent particulièrement enjouées.Chouraveles informe que dès qu'elles commenceront à sortir de leur pot pour se rendre visite entre elles, ce sera le signe de leur maturité.
À la fin du printemps, le professeur Chourave demande aux élèves de tailler desfiguiers d'Abyssinieet de jeter les brindilles desséchées sur le tas de compost. L'ambiance n'est pas joyeuse car le cours fait suite à l'agression d'Hermionepar le monstre de laChambre des secrets. Ron et Harry font équipe avecErnie MacMillanetHannah AbbotdePoufsouffle. Durant ce cours, Harry aperçoit un groupe de grandesaraignéescourir sur le sol de la serre pour se diriger vers laforêt interdite.Hagrid, avant d'être suspendu de ses fonctions, leur avait conseillé de les suivre pour obtenir des indices sur laChambre. Ils décident donc le soir même de suivre ce conseil.
Durant l'un des cours, les élèves doivent écosser desharicotsétincelantsqui, au contact de la terre, germent aussitôt.Ron, par mégarde, en renverse sur le sol de la serre en manquant son seau et les haricots germent brusquement.
Au premier cours ayant lieu dans la serre numéro 3, leprofesseur Chouravemontre aux élèves des plantes particulièrement laides et répugnantes : desBubobulbs. Elles ressemblent à de grosseslimacesnoires qui dépassent à la verticale de leurs pots. Elles sont recouvertes de pustules brillantes que les élèves doivent percer pour recueillir le pus dans des bouteilles. Il est nécessaire de se munir de gants en peau de dragon, car le pus (à l'odeur d'essence et de couleur vert jaunâtre) ne doit pas être en contact avec la peau sans avoir été préalablement dilué. Le professeur récupère ainsi plusieurs bouteilles qu'elle referme avec des bouchons de liège. Le pus de Bubobulbs est selon elle un excellent remède contre l'acné.Un autre cours consiste à rempoter desBulbes sauteurs. Les élèves dePoufsoufflese montrent distant avec Harry, car ils estiment qu'il a volé la gloire deCedric Diggory(un élève et préfet de Poufsouffle), en étant élu lui aussi en tant que champion de Poudlard pour leTournoi des trois sorciers.Ernie MacMillanetJustin Finch-Fletchley, installés à la même table que Harry, Ron et Hermione, éclatent de rire lorsque le Bulbe sauteur de Harry s'échappe de sa main pour lui bondir au visage.Un autre cours consiste à tailler uneplante à Pipaillon.
Le premier cours est consacré auxarbrisseauxautofertilisants. Le professeur Chourave insiste dès le début du cours, comme la plupart des autres professeurs, sur l'importance des épreuves de BUSE. Elle leur donne un devoir supplémentaire à faire en plus de leur surcharge de travail. Les élèves ressortent du cours très fatigués et sentant la bouse de dragon, utilisée comme engrais pour les arbrisseaux.
Après Noël, les élèves fertilisent des pousses deCricasseavec du fumier de dragon. C'est durant ce cours queSusan Bones, après avoir appris l'évasion de plusieurs mangemorts de la prison d'Azkaban, discute avec Harry en lui disant qu'elle comprend ce qu'il peut ressentir. Sur le coup de son émotion, l'élève de Poufsouffle répand trop de fumier sur ses pousses qui émettent des couinements de protestation.
L'un des cours consiste à devoir extraire le jus des gousses deSnargalouf. Les élèves se regroupent par trois ou quatre autour d'une souche de Snargalouf aux branches noueuses. Les souches sont particulièrement violentes, obligeant les élèves à se munir de protections diverses : gants en peau de dragon, protège-dents, lunettes protectrices... Les élèves doivent d'abord extraire tant bien que mal la gousse (une boule verte palpitante de la taille d'unpamplemousse) des tentacules qui se débattent, puis l'écraser dans un bol pour en extraire le jus. LorsqueRontente de l'écraser, la gousse rebondit sur la paroi de verre de la serre pour atterrir sur la tête duprofesseur Chourave. Harry fait une autre tentative à l'aide d'un déplantoir, sans succès.Hermioneconsulte le manuelArbres carnivores du mondeet utilise un outil pointu. Elle remplit alors le bol de tubercules verdâtres se tortillant comme des asticots.
Les cours dedéfense contre les forces du Mal(defense against the dark artsen anglais), parfois abrégésDCFM, se déroulent dans lasalle de défense contre les forces du Mal, au3étage. Le cours est enseigné de la première à la septième année. Le poste d'enseignant en cette matière serait maudit, le changement d'enseignant d'une année à l'autre étant devenu inévitable et systématique depuis le jour oùDumbledorea refusé d'engagerTom Jedusorpour ce poste.
Le premier professeur pendant la scolarité deHarry Potterest le professeurQuirrell. Il est remplacé l'année suivante parGilderoy Lockhart, mais celui-ci est un imposteur et devient amnésique lorsqu'il est démasqué la nuit de la visite de Harry dans la Chambre des secrets. L'année suivante, c'estRemus Lupinqui est engagé à ce poste et, bien que la qualité d'enseignement soit meilleure que précédemment, celui-ci démissionne après avoir accidentellement révélé sa nature de loup-garou. Dumbledore fait appel à son ami aurorAlastor Maugreypour prendre le poste l'année suivante, mais il est séquestré par le mangemortBarty Croupton Jr.qui prend sa place durant l'année avant d'être démasqué et arrêté pour avoir contribué au retour deVoldemort. Pour l'année suivante, c'est le Ministère (qui cache le retour du mage noir à l'opinion publique) qui place sa sous-secrétaireDolores Ombrageà ce poste et celle-ci en profite pour prendre le contrôle de l'école, jusqu'à sa suspension en fin d'année après la démission du ministre de la Magie. L'année suivante, Dumbledore décide de transférer son collègueSeverus Rogue, ancien professeur de potions, à ce poste (il y avait déjà fait quelques remplacements en troisième année). Mais après la mort de Dumbledore et la prise de contrôle de Voldemort, Rogue devient directeur de Poudlard, tandis que la matière est complètement remaniée en « Art de la magie noire », enseignée par unmangemort, jusqu'à la bataille de Poudlard conduisant à la chute de Voldemort.
Les cours les plus intéressants, selon Harry Potter, ont été ceux assurés par leprofesseur Lupin, en troisième année. Ce dernier a d'ailleurs appris à Harry à lancer le sortilège duPatronusdurant cette même année afin de l'aider à se protéger contre lesdétraqueurs. Harry a lui-même confié à l'intéressé à la fin de sa troisième année qu'il avait été le meilleur professeur qu'ils aient jamais eu.Dean Thomaspartage également ce point de vue.
Le professeur référent estQuirinus Quirrell.
Le professeur référent estGilderoy Lockhart.
Le professeur référent estRemus Lupin(avecSeverus Rogueen remplacement).
Le professeur référent estAlastor Maugrey, officiellement, etBarty Croupton Junior,de facto.
Le professeur référent estDolores Ombrage. Exceptionnellement, ce n'est pas Dumbledore, mais le Ministère de la Magie qui l'a placé à ce poste.
Le professeur référent estSeverus Rogue.
Le professeur référent estAmycus Carrow(mangemort).
Enseignée par unfantôme, le professeur Binns, l'histoire de la magie (history of magicen anglais) est connue pour être l'une des matières les plus ennuyeuses, car le fantôme parle toujours d'une voix monocorde. On y apprend l'histoirede Poudlard et de la magie en particulier. Le seul moment où les élèves y sont particulièrement attentifs est quand le professeur mentionne l'histoire de laChambre des Secrets, en deuxième année. Ron et Harry sont très peu attentifs à cette matière et somnolent souvent. C'est Hermione qui leur fournit les notes nécessaires à leur réussite aux examens.
En première année, les élèves prennent quelques notes au sujet de sorciers célèbres tels queEmeric le HargneuxetUlric le Follingue. Pour valider leur première année, ils doivent être capables de rédiger une dissertation sur les inventeurs des chaudrons aux contenus tournant tout seul.
En deuxième année, pour un devoir à faire sur dix jours, leprofesseur Binnsdemande aux élèves de remplir quatre-vingt-dix centimètres deparcheminsur l'Assemblée médiévale des sorciers d'Europe.Hermione, très inspirée, parvient à rendre un rouleau long d'un mètre quarante. Au cours suivant, lors d'un exposé de Binns sur la Convention des Sorciers de 1289sur lequel la plupart des élèves somnolent, Hermione interrompt le cours pour demander au professeur des informations sur laChambre des secrets, éveillant soudainement l'attention des autres, inquiets par les événements qui se produisent àPoudlardcette année-là. Harry se rend compte que le professeur Binns se trouve désarçonné par l'intérêt soudain qu'on lui porte, lui qui considère à peine d'ordinaire la présence de ses élèves à ses cours.
Voici un exemple de sujet dedissertationdonné aux élèves de troisième année : 
« La crémation des sorcières auXIVsiècle était totalement inefficace : commentez et discutez. »
En quatrième année, les élèves ont chaque semaine une dissertation à produire sur la révolte des Gobelins auXVIIIsiècle. En cours, le professeur Binns se contente de lire ses notes traitant d'émeutes sanglantes et féroces, qui paraissent particulièrement ennuyeuses.
Le premier cours de cinquième année est consacré auxguerresdes géantset dure une heure et demie. Harry passe la plus grande partie du cours à jouer aujeu du penduavec Ron. sur un morceau deparchemin. Les élèves ont quarante-cinq centimètres de rédaction à produire sur le sujet pour le cours suivant. Lors d'un autre cours consacré à la guerre des géants, Hedwige, la chouette de Harry, se perche sur le rebord de la fenêtre avec une lettre attachée à sa patte. Harry se lève, récupère Hedwige discrètement et constate qu'elle est blessée. Harry quitte alors le cours pour aller la confier auprofesseur Gobe-Planche.
La métamorphose (transfigurationen anglais) est une matière difficile : elle consiste à apprendre à transformer un volume. On y apprend à modifier les apparences des objets, des animaux, puis des êtres humains (leprofesseur McGonagallpossédant elle-même la faculté de se transformer enchat).
Dès le premier cours, en première année, leprofesseur McGonagallapparaît à Harry et aux élèves comme étant intelligente mais assez stricte. Elle les met en garde contre la métamorphose qui est, d'après elle, l'une des formes de magie les plus complexes et dangereuses qu'ils auront à étudier. Elle menace donc de renvoyer définitivement du cours tout élève chahutant qui ne tiendrait pas compte de ses consignes. Elle enchaîne sur une démonstration en transformant son bureau encochon, puis en lui redonnant son apparence normale, ce qui éveille immédiatement l’intérêt et l'admiration de ses élèves. Durant ce premier cours, les élèves doivent donc s'exercer à changer uneallumetteen aiguillemais seuleHermioneparvient à un résultat concluant en obtenant une allumette d'une couleur argentée et à l'extrémité pointue, ce qui lui vaut l'un des rares sourires du professeur McGonagall.
Pour valider leur examen de fin d'année, les élèves doivent être capables de transformer unesourisentabatière. Des points bonus sont ajoutés si la tabatière est particulièrement belle, ou retirés si des moustaches sont encore visibles.
Leprofesseur McGonagalldemande aux élèves de s'exercer à changer unscarabéeen bouton de manteau mais Harry et Ron trouvent l'exercice particulièrement difficile. En effet, l'animal court tellement vite qu'il parvient toujours à échapper aux sorts de Harry.Ron, de son côté, ne parvient qu'à produire des étincelles car sa baguette s'est retrouvée cassée à la suite de l'atterrissage sur le Saule cogneur. Malgré un rafistolage, celle-ci ne veut plus répondre correctement à ses ordres. À chacun de ses essais sur le scarabée, la baguette dégage une épaisse fumée grise à l'odeur d'œuf pourri qui l'empêche de voir quoi que ce soit et Ron finit par écraser involontairement l'animal.Hermione, quant à elle, parvient sans difficulté à réaliser des boutons de manteau impeccables.
À la fin du printemps, le professeur McGonagall, qui se retrouve temporairement directrice de l'école à la suite de la mise à pied deDumbledore, demande aux élèves de s'exercer à transformer deuxlapinsenpantoufles. En lançant son sortilège,Neville Londubatperd le contrôle de sa baguette qui fait disparaître l'un des pieds de sa table.McGonagall leur annonce en même temps que les examens auront lieu début juin. Les élèves protestent en vue des évènements récents mais le professeur maintient sa position en affirmant qu'elle fera fonctionner l'école normalement, selon le souhait de Dumbledore. Cependant, il est mentionné qu'à la fin de l'année, pour fêter le retour des élèves pétrifiés, deHagridet de Dumbledore, les examens ont bel et bien été annulés.
Le premier cours de métamorphose de l'année se déroule dans une ambiance particulière, ayant lieu juste après le premier cours de divination au cours duquel Harry a essuyé un présage de mort. Alors que leprofesseur McGonagallleur parle des sorciers capables de se transformer en animaux (lesAnimagi), elle remarque que les élèves ne sont pas concentrés et leur demande ce qui ne va pas. Il suffit àHermionede dire qu'ils reviennent du cours du professeur Trelawney pour que McGonagall comprenne aussitôt la raison de leur préoccupation. Elle avertit alors Harry, non sans ironie, qu'il ne sera pas dispensé pour autant de faire son prochain devoir, mais que s'il est amené à mourir, elle ne l'obligera plus à le lui rendre. Hermione éclate de rire. L'ambiance redevient détendue et le cours sur les Animagi se poursuit normalement.
À leur examen de fin d'année, les élèves ont à transformer unethéièreentortue. Hermione exaspère l'ensemble des élèves en se lamentant du fait que sa tortue ressemble à unetortue marineau lieu d'une tortue terrestre.
Leprofesseur McGonagalldemande aux élèves de transformer unhérissonen pelote d'épingles et vante les mérites d'Hermioneen signalant qu'elle est la seule de la classe à parvenir à un résultat acceptable. Il est aussi fait mention que la pelote deDean Thomasse recroqueville de terreur dès qu'une épingle l'approche.
Les élèves étudient également lesortilège de Transfert, qui consiste à transplanter un élément d'un premier sujet sur un second. L'exercice semble particulièrement difficile, si bien queNeville Londubattransplante accidentellement ses oreilles sur uncactus.
En décembre, les cours consistent à transformer desdindesencochons d'Inde. Harry etRon, qui s'amusent avec des baguettes farceuses fournies parFred et George, se font rappeler à l'ordre par le professeur McGonagall. Le cochon d'Inde deNevillereste pourvu de plumes et ressemble davantage à uncochon-dinded'après McGonagall. À la fin du cours, les animaux obtenus sont rassemblés dans une cage posée sur le bureau, pour être notés. Pour le cours suivant, les élèves doivent donner des exemples des différentes manières d'adapter les sortilèges de métamorphose aux transferts inter-espèces. Le professeur McGonagall les informe également qu'unBal de Noëlaura lieu dans laGrande Salleentre la première et la deuxième épreuve dutournoi des trois sorciers.
Leprofesseur McGonagallcommence le premier cours par un rappel de l'importance des examens de BUSE de fin d'année, en leur disant que s'ils donnent le meilleur d'eux-mêmes, ils auront de bonnes chances de réussite.Nevilleest sceptique, mais McGonagall veille à le rassurer en lui affirmant que son seul véritable défaut réside dans son manque de confiance. Ensuite, ils étudient lessortilèges de Disparition, figurants parmi les exercices les plus délicats de leur épreuve. Pour cela, les élèves doivent faire disparaître unescargot. Celui d'Hermionedisparaît à sa troisième tentative, ce qui lui vaut dix points supplémentaires, mais ni Harry, niRonne parviennent à un résultat à l'issue du premier cours. Hermione est dispensée de devoirs à faire. Mais les autres élèves sont tenus de s'entrainer dans la soirée afin d'obtenir des essais plus concluants au cours du lendemain après-midi. À la fin du cours suivant, les élèves doivent rédiger une dissertation sur le sortilège « Inanimatus Apparitus ».
Lors d'un autre cours, le professeur McGonagall est inspectée par leprofesseur Ombrage, cette dernière venant d'être nommée « Grande Inquisitrice » dePoudlardpar leministère de la Magie. McGonagall, dans un premier temps, demande àSeamus Finnigande distribuer les devoirs corrigés, ignorant délibérément Ombrage (malgré toutes les tentatives de cette dernière pour se faire remarquer). Satisfaite des progrès de l'ensemble de la classe sur lessortilèges de Disparitionpratiqués sur les invertébrés, elle leur demande cette fois de faire disparaître unesouris. Lorsque Ombrage l'interrompt pour la troisième fois d'une toux exagérée, McGonagall lui demande de quelle manière elle compte se faire une opinion du contenu de son cours en l'interrompant sans cesse. Elle ajoute qu'en règle générale, elle ne permet pas aux élèves de l'interrompre, et qu'il en sera donc de même avec elle. Harry, à la fois amusé et enchanté, en oublie sa rancune envers McGonagall qui lui avait précédemment retiré des points à cause de sa conduite emportée (contre leur ennemie commune). Ombrage, quant à elle, demeure discrète jusqu'à la fin du cours, se contentant de prendre des notes. Au moment de quitter la classe, Harry et le professeur McGonagall échangent un sourire discret.
Les cours de potions se déroulent dans les cachots, ausous-sol du château, dans une ambiance froide et assez effrayante. Le cours consiste à apprendre les différents types de potions, leurs composants et leur préparation, maisSeverus Rogue, le professeur le plus représentatif pour cette discipline, considère que c'est une science subtile et un art à part entière, évoquant dès son premier cours« la beauté d'un chaudron qui bouillonne »ou encore« la délicatesse d'un liquide s'insinuant dans les veines d'un homme pour ensorceler peu à peu son esprit et lui emprisonner les sens ». Cette entrée en matière contribue à rendre les cours de potions et le professeur Rogue assez effrayants aux yeux de la plupart des élèves. À l'image duprofesseur McGonagall, Rogue n'éprouve aucune difficulté à maintenir une classe silencieuse et attentive, même en s'adressant aux élèves d'une voix à peine plus élevée qu'un murmure. La venue duprofesseur Slughornen sixième année donne une image plus conviviale de ces cours.
Les potions se préparent dans un chaudron avec divers éléments (crins de licorne, crochets de serpent…) et un ustensile pour les mélanger (parfois la baguette magique).
Harry n'est pas très doué dans cette discipline (sauf avec l'aide du livre du prince de sang-mêlé), contrairement à sa mèreLily Potter. Il obtient pourtant la note E (effort exceptionnel) à son épreuve de potion pour ses BUSE en cinquième année.
Au premier cours, Harry ressent que leprofesseur Rogueest particulièrement antipathique, et surtout vis-à-vis de lui. Au moment de faire l'appel, Rogue s'arrête sur le nom de Harry Potter et caricature alors le garçon en lui attribuant les attributs péjoratifs d'une célébrité, sous les rires des élèves deSerpentard(qui ont leurs cours de potion en commun avec lesGryffondor). Rogue questionne Harry à l'oral pour tester ses connaissances sur la racine d'asphodèleen poudre et l'infusion d'armoise, lebézoard, la différence entre lenapelet letue-loup... autant de sujets qui lui sont encore totalement inconnus. Rogue, n'obtenant pas de réponse satisfaisante de sa part (et ne tenant pas compte de la main levée d'Hermione Granger), retire donc des points à la maisonGryffondor. Les élèves apprennent par la même occasion que le mélange d'asphodèle et d'armoise est utilisé dans la réalisation de laGoutte du Mort vivant(un somnifère très puissant), que le bézoard (une pierre que l'on trouve dans l'estomac deschèvres) est un antidote à la plupart des poisons, et qu'il n'y a aucune différence entre le napel et le tue-loup, puisqu'il s'agit de la même plante.
Les élèves (en binômes) doivent réaliser une potion destinée à soigner les furoncles en utilisant dans la préparation desortiesséchées et des crochets deserpentécrasés.Drago Malefoyest le seul à ne pas subir les critiques du professeur, qui passe régulièrement entre les paillasses pour vérifier le contenu des chaudrons. Un peu plus tard,Neville Londubat, en ajoutant par mégarde des épines deporc-épicavant de retirer la préparation du feu, fait fondre le chaudron qu'il partageait avecSeamus Finnigandans un grand nuage de fumée verte. Le contenu se répand par terre en rongeant les chaussures des autres élèves et sème la panique dans la classe. Neville lui-même s'étant éclaboussé le visage, de nombreux furoncles lui apparaissent. Rogue accuse Harry de ne pas avoir prévenu Neville de son erreur à temps dans le seul but d'apparaître plus brillant que lui, ce qui lui coûte un point de plus.
Pour valider leur examen de fin d'année, les élèves doivent être capables de préparer unepotion d'Amnésie.
Lors d'un cours,Rogueévoque brièvement dans une parenthèse lePolynectaren précisant qu'il s'agit d'une potion permettant de prendre l'apparence de quelqu'un d'autre et dont l'effet disparaît au bout d'un moment. Il avait également précisé que la recette figurait dansLes Potions de grands pouvoirs, rangé dans la Réserve de labibliothèque. C'était sans imaginer qu'Hermione Grangeraccorderait beaucoup d'importance à ce détail et essaierait par la suite de fabriquer cette potion elle-même en volant les ingrédients manquants dans son armoire personnelle. En effet, les trois amis utiliseront le Polynectar pour obtenir des informations sur laChambre des secretsauprès deDrago Malefoy. Lors du cours durant lequel a lieu le vol, les élèves sont en train de préparer unepotion d'Enflure. Harry et Ron se font bombarder d'yeux de poissons parDrago Malefoy, sans prendre le risque de riposter et d'hériter en retour d'une retenue. La potion de Harry est trop liquide et trop claire, mais celui-ci n'est pas concentré, préparant mentalement la diversion pour permettre àHermioned'atteindre l'armoire. Au moment opportun, Harry se penche alors derrière son chaudron et actionne unpétard duDFlibusted'un coup de baguette magique. Puis il se redresse et le lance dans le chaudron deGregory Goyle, un ami de Drago. La potion d'Enflure explose et les élèves atteints par les projections se mettent à hurler en ayant le visage enflé comme un ballon. Rogue essaie de ramener l'ordre et administre un antidote aux élèves touchés. Pendant ce temps, Hermione trouve le temps de sortir discrètement de la classe, prendre les ingrédients nécessaires dans le bureau du professeur, et revenir en cours. Rogue montre alors à la classe les restants du pétard récupérés dans le chaudron de Goyle et promet que la personne responsable se verra renvoyée de l'école.
Deux semaines après l'agression d'Hermione, puis du renvoi temporaire deDumbledoreet deHagridà cause des événements liés à la réouverture de laChambre des secrets, Harry entendMalefoyse réjouir du départ du directeur durant le cours. Drago propose même auprofesseur Roguede postuler pour la place, lui affirmant qu'il est le meilleur professeur de l'école et qu'il bénéficierait de l'avis favorable deson père. Rogue répond qu'il n'est pas question d'un départ définitif de Dumbledore, même s'il semble flatté de son appréciation. À la fin du cours, au moment où les élèves rangent leurs affaires, Drago fait part de sa déception qu'Hermione Granger n'ait pas été tuée.Ronbondit aussitôt sur le garçon et Harry se voit contraint de le retenir avec l'aide deDean Thomasafin d'éviter une bagarre devantRogue.
Le premier cours de potions de troisième année se déroule juste après la blessure au bras deDrago Malefoy, infligée par l'hippogriffedeHagrid. Le garçon profite de son indisposition pour demander àRogues'il peut obtenir l'aide de ses rivaux, Harry etRon. Les élèves doivent apprendre à préparer unepotion de Ratatinageet Malefoy s'installe donc à la même table que Harry et Ron, pour leur demander de lui couper successivement ses racines de marguerite, safigueséchée, ses chenilles mortes, sonfoiederatet tous ses ingrédients entrant dans la composition de la potion. Ron, en mauvais perdant, coupe de grossiers morceaux de racines et les lui tend, mais Malefoy s'en plaint auprès du professeur. Celui-ci demande alors à Ron d'échanger ses propres racines (jusqu'ici coupées soigneusement et de manière régulière) avec celles qu'il vient de couper à la hâte pour Malefoy.Neville Londubat, qui appréhende plus que tout le cours de potions, ne parvient pas à obtenir la couleur verte demandée. Sa potion devient orange. Rogue s'arrête alors devant son chaudron et en prend un échantillon pour le montrer à toute la classe. Voyant que Neville est au bord des larmes,Hermionetente de prendre sa défense mais Rogue lui conseille de ne pas se faire davantage remarquer. Constatant la présence du compagnoncrapaudde Neuville sur sa table, le professeur menace alors le garçon de faire avaler la potion qu'il aura préparée à son animal à la fin du cours, y voyant là un moyen de l'encourager à mieux se concentrer. Neville est complètement paniqué. Pendant que leurs potions infusent, Harry, Ron et Drago rangent les ingrédients inutilisés et nettoient leurs ustensiles à l'évier tout en discutant deSirius Black. Drago s'étonne que Harry ne cherche pas à se venger de Black, mais Harry ne comprend pas où il veut en venir. À la fin du cours, Rogue plonge une louche dans la potion de Neville redevenue verte et en donne quelques gouttes à l'animal. Le crapaud se transforme alors en têtard, preuve que la potion est réussie, et les élèves deGryffondorapplaudissent en cœur. Rogue, qui devine qu'Hermione est intervenue à son insu, retire cinq points à Gryffondor.
L'examen de fin d'année en potion tourne au désastre pour Harry, qui ne parvient pas à préparer unphiltre de Confusioncorrect. Rogue l'observe avec un plaisir vengeur et semble lui attribuer la note zéro.
Les élèves doivent faire des recherches sur desantidotes. Afin qu'ils prennent l'exercice au sérieux,Roguemenace d'empoisonner un élève avantNoëlpour tester l'efficacité de leurs essais.
Avant le cours suivant, les élèves deGryffondoret deSerpentardsont rassemblés devant les cachots en attendant leprofesseur Rogue. Les Serpentard arborent un badge humiliant à l'encontre de Harry à cause de son élection auTournoi des trois sorciers. Alors qu'Hermionetente d'intervenir pour prendre sa défense, les choses dégénèrent. Harry s'interpose entreDrago Malefoyet Hermione, et sort sa baguette magique en même temps que l'élève de Serpentard. Leurs sortilèges se heurtent et ricochent en déviant de leur trajectoire.Gregory Goyleest touché par le sortilège de Harry, et Hermione par celui de Drago.Ronse précipite pour secourir Hermione, dont les dents se mettent à grandir de manière spectaculaire. Rogue arrive au même moment. Il ordonne aussitôt à Goyle de se rendre à l'infirmerie, mais déclare au sujet d'Hermione qu'il ne voit pas de grande différence. Hermione s'enfuit et la réaction immédiate de Harry et de Ron envers Rogue leur valent cinquante points en moins et une retenue à chacun. Il retrouve rapidement l'attention des élèves en leur demandant de produire la recette d'antidotequ'ils ont eu chacun à mettre au point, en leur rappelant sa promesse d'empoisonner l'un d'eux pour tester l'efficacité de leurs antidotes. Son regard croise celui de Harry et le garçon comprend qu'ilsera le cobaye en question. Harry imagine n'importe quel stratagème pour se venger de Rogue et l'empêcher de l'humilier une fois de plus. Mais au même moment,Colin Criveyfait irruption dans la salle de classe pour demander la permission à Rogue d'emmener Harry avec lui pour un examen de baguettes avant le début du tournoi des Trois Sorciers. Rogue demande cependant à Harry de laisser son sac à sa place pour qu'il revienne tester son antidote, mais Colin insiste en disant qu'ildoitemmener ses affaires avec lui. Rogue est contraint d'accepter avec mauvaise humeur.
Après ladeuxième épreuvedutournoi des Trois Sorciers, dans les environs du mois de mars, Rogue apprend aux élèves à préparer unepotion d'Aiguise-Méninges. Tandis que le professeur écrit la liste des ingrédients au tableau, Harry, Ron et Hermione lisent discrètement une page du journalSorcière-Hebdoconsacrée en grande partie à Hermione et sa soi-disant volonté de séduire les sorciers célèbres tels queKrumou Harry lui-même. Tandis qu'ils écrasent desscarabéesdans un bol avec un pilon pour les besoins de lapotion d'Aiguise-Méninges, les trois amis se demandent par quels moyensRita Skeeterparvient à obtenir certaines informations qu'ils prennent pourtant soin de tenir secrètes. Ron, curieux et jaloux de la relation que semble entretenir Hermione avec le champion deDurmstrang, écrase machinalement son pilon sur la table, à une quinzaine de centimètres de son bol. Alors qu'Hermione tente de s'expliquer, Rogue en profite pour se glisser discrètement jusqu'à leur table et lui demande de ne pas débattre de sa vie personnelle durant son cours. Sur cette intervention, il lui retire dix points. Puis il récupère l'exemplaire du journal qu'elle cache sous la table et lit à haute voix les passages de l'article traitant de Harry et de sa « blessure secrète », en marquant une pause à chaque fin de phrase pour laisser le temps aux autres élèves de rire. Rogue décide de séparer le trio en installant Hermione avecPansy Parkinson, et Harry au premier rang, juste devant son bureau. Furieux mais trop honteux pour riposter, Harry obéit et se voit contraint de subir les sarcasmes discrets de Rogue qui s'installe juste devant lui pour le restant du cours. Lorsque Rogue évoque le vol d'une peau de serpent d'arbre et d'uneBranchiflorede son bureau, Harry ne peut s'empêcher de réagir et soutient le regard accusateur de l'enseignant. Harry sait qu'Hermione a volé le premier ingrédient en deuxième année pour la préparation duPolynectaret que le second ingrédient a été subtilisé quelques jours plus tôt parDobbypour lui venir en aide à l'épreuve du lac. Il n'est donc pas directement coupable, même s'il refuse d'en dire davantage afin de couvrir ses deux amis. Face à son impassibilité, Rogue le menace de lui faire boire duVeritaserumdans le cas où il s'obstinerait, ce qui l'obligerait à révéler ses secrets devant la classe entière. Harry ne répond pas et retourne à la coupe de ses racines de gingembre. Le cours est interrompu par l'arrivée d'Igor Karkaroff, qui vient s'entretenir à voix basse avec Rogue. Harry, qui verse de labiledetatoudans son chaudron, remarque que Karkaroff semble très inquiet, mais Rogue insiste pour attendre la fin du cours. Lorsque la cloche retentit, Harry renverse volontairement son verre doseur pour rester un peu plus longtemps. Il aperçoit lamarque des ténèbressur l'avant-bras que le directeur deDurmstrangmontre à Rogue.
Roguerappelle aux élèves qu'ils auront à passer en fin d'année l'examen des BUSE, au cours duquel ils devront prouver leurs connaissances en matière de composition et d'utilisation des potions. Il précise qu'à l'issue de cet examen, il n'acceptera que les meilleurs élèves pour la sixième année et que beaucoup cesseront d'assister à ses cours. Rogue adresse un rictus entendu à Harry. Il enchaîne en évoquant lephiltre de paix, souvent demandé aux BUSE, qui permet de calmer l'anxiété et apaiser l'agitation. Il avertit cependant les élèves de ne pas charger excessivement les dosages de la préparation au risque de faire tomber le destinataire dans un profond sommeil, pouvant s'avérer irréversible. Il inscrit ensuite les ingrédients et la méthode de préparation au tableau et leur donne une heure et demie pour essayer de préparer quelque chose. Tout le monde se met au travail et Harry, Ron et Hermione constatent qu'il s'agit d'une potion particulièrement délicate à préparer. Il faut tenir compte du sens de rotation du mélange et diminuer par moments la chaleur du feu avant d'ajouter l'ingrédient suivant. Dix minutes avant la fin du cours, Rogue passe entre les rangs et leur précise qu'une vapeur argentée est censée s'élever de leur chaudron. Celui de Harry produit de la vapeur grise foncée, celui de Ron émet des étincelles vertes et dégage une odeur d'œuf pourri. La préparation deNevillea la même consistance que ducimentfrais.Seamus Finnigan, de son côté, tente de ranimer son feu. Lorsque Rogue passe devant le chaudron d'Hermione pour inspecter sa potion, il ne trouve rien à critiquer. En revanche, en s'arrêtant devant celui de Harry, il lui demande de relire la troisième ligne des instructions. Harry comprend alors qu'il a oublié d'ajouter dusiropd'elléboreà la suite de la poudre depierre de lune. Rogue vide son chaudron d'un coup de baguette, puis demande aux élèves de lui confier un échantillon de leur préparation afin qu'il puisse les analyser. Neville doit creuser un trou dans sa préparation pour en prélever un échantillon. Harry, dépité, devine qu'il sera le seul à obtenir un zéro. Trente centimètres de parchemin sur les propriétés de la pierre de lune et son utilisation leur sont demandés pour le cours suivant.
Harry obtient un « D » («désolant») à son devoir sur les pierres de lune (évalué à la manière d'un BUSE « blanc »), tandis que Ron obtient un « P » («piètre») et Hermione un «acceptable». Au cours qui s'ensuit, Rogue, qui ne manque pas de souligner que la moyenne générale du devoir se situe à des« profondeurs abyssales », précise à l'ensemble de la classe qu'il les a évalués comme il l'aurait fait à un examen officiel de BUSE, y voyant là une manière de les mettre en condition. Pour valider un examen, il faut obtenir au moins la note « acceptable ». Il ajoute que le prochain devoir portera sur lesantidotesauxveninset menace les éventuels futurs détenteurs de notes inférieures ou égales à « D » d'une prochaine retenue assurée. La potion du jour à préparer est unesolution de Force, censée être de couleur turquoise. À la fin du cours, Harry rend un échantillon de couleur bleue et Neville, de couleur rose. Mais Rogue ne fait pas de commentaire.
Au cours suivant, les élèves poursuivent la préparation de lasolution de Forcetandis que Rogue est inspecté par leprofesseur Ombrage. Harry, qui est curieux d'entendre l'échange entre les deux professeurs, ne se concentre pas sur sa préparation etHermionelui fait remarquer qu'il y verse du jus degrenadeau lieu du sang desalamandre. Ombrage complimente Rogue sur le fait que la classe semble être bien avancée sur le programme, mais fait remarquer également que la potion de Force n'est pas recommandée par le ministère. Rogue s'abstint de répondre. L'Inquisitrice le questionne ensuite sur ses demandes régulières auprès deDumbledoreafin d'obtenir l'autorisation d'enseigner ladéfense contre les forces du Mal, ce qui agace particulièrement Rogue. Mais Ombrage ne semble pas s'en offusquer. Le regard du maître des potions croise celui de Harry un instant et ce dernier reporte alors son attention sur sa préparation, qui forme d'étranges grumeaux et dégage une odeur de caoutchouc brûlé. Rogue vide à nouveau son chaudron sans lui permettre de rendre quoi que ce soit, puis lui demande pour le cours suivant de produire une dissertation sur la composition de lasolution de Force, en expliquant comment et pourquoi il s'est trompé.
Juste après avoir été expulsé de sescours particuliers d'occlumancieavec Rogue, Harry appréhende le cours de potions. Cependant, Rogue semble agir comme si Harry n'était pas là et l'ignore durant toute la durée du cours qui consiste à préparer un philtre Revigorant, jusqu'au moment où le garçon pose son échantillon de potion terminée sur le bureau. Rogue renverse sa fiole et lui attribue un zéro.
À partir de la sixième année, le professeur référent estHorace Slughorn.
Les trois héros ayant obtenu une note suffisante à leurBUSEde potion l'année précédente poursuivent des cours communs en niveau d'ASPICavec les élèves reçus dePoufsouffle(seulementErnie Macmillan),Serdaigle(quatre élèves dontTerry BootetMichael Corner) etSerpentard(quatre élèves dontDrago Malefoy). Dès leur arrivée, les chaudrons posés sur les tables dégagent des odeurs étranges et des vapeurs qui influencent quelque peu leurs émotions (Harry ressent un immense contentement se répandre étrangement en lui). Harry et Ron, ne pensant pas être reçus pour suivre le niveau des ASPIC, n'ont pas de manuel et leprofesseur Slughorn, nouveau professeur de potions, leur confie donc deux très vieux exemplaires tirés d'un placard, ainsi que deux balances en métal terni. Slughorn questionne ensuite les élèves pour savoir s'ils sont capables d'identifier le contenu de chaque chaudron de la pièce. Hermione reconnaît successivement leVeritaserum, lePolynectaret l'Amortentia. Slughorn, impressionné, lui attribue vingt points. Après cela, lorsque Ernie demande ce que contient un chaudron précis, Slughorn répond de manière théâtrale qu'il s'agit d'une potion deFelix Felicis, ce à quoi Hermione ajoute, surexcitée, que c'est le nom couramment utilisé pour désigner la « chance liquide ». Slughorn propose aux élèves d'offrir un échantillon de Felix Felicis à celui ou celle qui saura préparer le meilleurphiltre de MortVivanteen un peu plus d'une heure à l'aide duManuel avancé de préparation des potions. En consultant son ouvrage abîmé, Harry constate que son précédent propriétaire a griffonné sur un grand nombre de pages, en ajoutant des notes ou en rayant les recommandations imprimées. Il décide d'essayer de suivre les notes du précédent propriétaire et constate avec plaisir que le résultat est encore plus satisfaisant que celui d'Hermione, installée à côté de lui. Harry lui souffle les mêmes recommandations que celles qu'il a suivies, mais Hermione ne l'écoute pas, précisant que ce n'est pas ce qui est écrit dans le manuel. À la fin du cours, Harry est déclaré incontestablement vainqueur par Slughorn qui le félicite de son résultat parfait, et lui offre l'échantillon de chance liquide.
Aux cours suivants, Harry continue de suivre les instructions griffonnées sur son mystérieux livre, à chaque fois qu'elles diffèrent des instructions originelles. Il a appris que le livre appartenait à un certain « Prince de Sang-Mêlé », comme mentionné sur sa quatrième de couverture, et dont l'écriture semble assez féminine(il ignore encore qu'il s'agit de l'ancien manuel deSeverus Rogue, qui s'était attribué ce surnom à l'adolescence en hommage à sa mère,Eileen Prince). Harry réussit toutes ses potions, si bien qu'au bout de la quatrième leçon, Slughorn avoue qu'il a rarement eu affaire à un élève aussi doué.
Au cours suivant, Slughorn annonce que le sujet se portera sur la « troisième loi de Golpalott », qui établit que« l'antidote d'un poison composé doit être égal à plus que la somme des antidotes de chacun de ses composants ». Le but principal du cours est de mettre au point un antidote contre le poison que contiennent chacune des fioles posées sur le bureau du professeur (une fiole par élève). Les élèves commencent par vider le contenu de la fiole dans leur chaudron. Malheureusement pour Harry, le livre du Prince ne mentionne cette fois aucune information concernant la marche à suivre. Hermione, suffisante, agite sa baguette en silence au-dessus de son chaudron, empêchant Harry etRonde savoir quel sortilège formuler. Elle décante ensuite les ingrédients qu'elle est parvenue à séparer de son poison dans plusieurs fioles de cristal différentes. Harry pense alors auBézoard, qui constitue un antidote à la plupart des poisons. Il va fouiller dans l'armoire pour en ressortir la boîte en carton contenant les pierres qui ressemblent davantage à des rognons desséchés et racornis de couleur marron. Lorsque le temps est écoulé, Slughorn procède à son inspection. Il grimace devant le chaudron de Ron et éclate de rire devant la main tendue de Harry contenant le Bézoard, en lui disant qu'il ne manque pas d'audace. Il lui attribue dix points, tandis que Ron et Hermione sont passablement irrités.
Au mois de mars, tandis que la plupart des élèves passent leur permis de transplaner, Harry, Malefoy etErnie MacMillan(qui sont encore trop jeunes), sont donc les seuls à suivre le cours de potion. Slughorn leur demande alors de préparer une potion originale et amusante. Dans son livre, Harry tombe sur une version de l'élixir d'Euphorie, corrigée par le Prince de Sang-Mêléet décide de la réaliser. Slughorn est ravi du résultat.
Les cours de sortilèges (charmsen anglais) se déroulent dans la salle d'enchantements, au troisième étage du château. Le cours a pour but d'enseigner aux élèves les principaux sortilèges et enchantements qui peuvent être utilisés dans la vie courante. C'est une matière appréciée par les élèves car leProfesseur Flitwick, par sa petite taille et son humour, est un professeur agréable et sympathique. Le cours de sortilèges est décrit comme assez simple.
Au premier cours, lorsque le professeurFlikwickprocède à l'appel, celui-ci pousse un cri aigu en reconnaissant Harry et tombe de la pile de livres sur laquelle il a l'habitude de s'installer pour donner ses cours. Puis il fait une démonstration en faisant voler lecrapauddeNeville Londubatà travers la pièce. Il annonce alors aux élèves qu'il s'agit là du prochain sortilège qu'ils devront apprendre.
Au cours suivant, les élèves se mettent en binômes et tentent de mettre enfin en pratique ce qu'ils ont précédemment observé. Harry fait équipe avecSeamus Finnigan, etRonavecHermione. La formule dusortilège de lévitation(«Wingardium Leviosa») est à prononcer très distinctement, en l'accompagnant d'un mouvement de poignet précis : « lever puis tourner ». Entre deux conseils,Flitwickleur raconte avec humour l'histoire d'un certainBaruffio, un sorcier qui avait eu un défaut de prononciation et avait fait apparaître unbisonau lieu d'unvisonsur les épaules de sa femme. Harry et Seamus trouvent l'exercice particulièrement difficile et leur plume reste immobile sur leur table, si bien que Seamus finit par s'énerver sur la plume et y mettre le feu en la touchant du bout de sa baguette. Harry l'éteint avec son chapeau.Ron, de son côté, subit les réprimandes de sa coéquipière, parce qu’il ne prononce pas correctement la formule. Mise au défi de faire mieux,Hermiones'exécute et réussit un sortilège parfait.
Pour valider leur examen de fin d'année, les élèves doivent être capables de faire danser un ananas sur une table.
Peu avant les vacances dePâques, les élèves s'exercent ausortilège d'Allégresseen binômes. Harry etRon, qui étaient persuadés d'être entrés dans la salle de cours avecHermione, constatent que cette dernière n'est plus là. À ce moment, ils ignorent encore qu'Hermione possède unretourneur de tempslui permettant de suivre plusieurs cours à la fois. Le sort d'Allégresse leur procure une sensation prolongée de contentement, qui dure jusqu'à la fin de leur déjeuner. Le sort d'Allégresse est également le sujet de leur examen de fin d'année.
Leprofesseur Flitwickdemande aux élèves de lire trois livres supplémentaires pour se préparer à un prochain cours sur lessortilèges d'Attraction. Mais lors du cours en question, Harry est si perturbé par son élection autournoi des Trois Sorcierset par la réaction négative des autres élèves à son égard qu'il rate tous ses essais du sortilège d'Attraction et leprofesseur Flitwickdécide de lui donner des devoirs supplémentaires.Hermione, quant à elle, parvient à attirer divers objets vers elle avec facilité.
Peu avant la deuxième tâche du tournoi des Trois Sorciers, Harry, Ron et Hermione s'installent au fond de la classe pour s'exercer ausortilège d'Expulsion(le contraire du sortilège d'Attraction). Pour éviter les accidents, le professeur Flitwick leur donne des coussins pour qu'ils puissent les faire voler sans blesser qui que ce soit. Neville vise mal et fait léviter des objets plus lourds, y comprit Flitwick lui-même. Celui-ci, résigné, passe alors devant Harry, Ron et Hermione dans un long vol plané pour finir sa course au sommet d'une armoire. Le cours est si amusant et animé que les trois amis peuvent discuter de la stratégie du tournoi ou de la double allégeance deRoguesans risquer d'être entendus par les autres élèves. Harry parvient à envoyer l'un de ses coussins sur une table, tandis que le coussin de Ron rebondit sur le lustre de la classe et retombe lourdement sur le bureau du professeur Flitwick, avant de s'écraser contre la fenêtre. Le coussin d'Hermione est expulsé à l'autre bout de la pièce et atterrit proprement à deux reprises dans la boîte prévue à cet effet. Harry parvient, à la fin du cours, à réussir également l’exercice.
Comme la plupart de ses collègues, leprofesseur Flitwickcommence son premier cours par un rappel sur l'importance des BUSE qu'ils devront passer en fin d'année et sur l'influence que ces examens peuvent avoir sur leur avenir. Aussi, leur conseille-t-il de commencer à réfléchir sur leur choix de carrière. Ils passent ensuite plus d'une heure à réviser lessortilèges d'Attractionappris l'année précédente, qui ont pour réputation d'être souvent demandés durant l'épreuve. Puis Flitwick termine le cours en leur donnant une quantité très importante de devoirs à faire.
À la fin de l'automne, les élèves s'exercent ausortilège de Mutismesur desgrenouilleset descorbeauxet Harry,RonetHermioneen profitent pour discuter au sujet d'Ombrage, persuadés qu'elle est à l'origine de l'attaque d'Hedwigeen cherchant à intercepter le courrier qu'elle transportait pour Harry. En écoutant les arguments d'Hermione, Harry serre nerveusement sa grenouille, lui faisant sortir les yeux de la tête. Hermione essaie ensuite le sortilège de Mutisme sur sa grenouille, qui devient silencieuse au milieu d'un croassement et lance un regard de reproche à la jeune fille. Lorsque Harry lance le sort sur sa propre grenouille, celle-ci se met à gonfler dans un sifflement suraigu. Hermione, constatant que son ami n'est pas très concentré, se charge de la faire dégonfler. Ron fait un essai sur uncorbeauet obtient pour seul résultat un croassement moqueur. Hermione lui dit que son mouvement de baguette est incorrect. Elle fait elle-même un essai sur le corbeau au moment où leprofesseur Flitwickl'observe, et parvient à le rendre muet, avec les félicitations. Flitwick demande ensuite à Ron d'essayer sur la grenouille, plus petite. Ron, pris au dépourvu, fait un mouvement brusque et donne un coup de baguette dans l'œil de l'animal.
En mai, après la « fuite » deFredetGeorge Weasley, Harry,RonetHermionediscutent à propos duprofesseur Ombrageen ensorcelant des tasses à thé. Le but de l'exercice est de les faire marcher sur quatre pattes. La tasse de Ron titube, puis tombe et se brise. Hermione la lui répare avant d'ensorceler la sienne qui trottine joyeusement sur sa table.
L'objectif de l'un des cours est de changer du vinaigre en vin. Hermione est la seule à y parvenir. Le vinaigre contenu dans la flasque de Harry se transforme en glace et le récipient de Ron explose. Flitwick leur donne donc à faire des devoirs supplémentaires.
Les cours de vol (flyingen anglais) se déroulent dans le parc de Poudlard. Ces cours ont lieuuniquement pendant la première annéeet sont dispensés parMadame Bibine. Les élèves y apprennent à faire voler leurbalaiet à se mouvoir dans les airs. Ils abordent également les règles et les principes duquidditch, le sport le plus populaire des sorciers.
Les cours se déroulent en commun entre les maisonsGryffondoretSerpentard(et entre les Serdaigle et les Poufsouffle). Tous les élèves issus de familles de sorciers connaissent (et apprécient) déjà leQuidditchavant d'arriver à Poudlard. Les leçons de vol sont celles que Harry attend avec le plus d'impatience, même s'il redoute de se ridiculiser devantDrago Malefoy.NevilleetHermione, quant à eux, redoutent particulièrement la première leçon.
Le premier cours a lieu un jeudi après-midi sur le terrain dequidditch, du côté opposé de laforêt interditedont on peut apercevoir les arbres au loin. Juste avant la séance, Hermione tente de rassurer Neville en lui énumérant les attitudes à adopter sur unbalai, tirées du livreLe Quidditch à travers les âges, ce qui a pour effet d'exaspérer Harry etRon. Une vingtaine de balais sont alignés sur le sol à leur arrivée et les élèves doivent essayer de faire obéir le balai en lui ordonnant de venir dans leur main («Debout!»). Le balai de Harry lui obéit aussitôt, celui d'Hermione fait un demi-tour sur lui-même et celui de Neville ne bouge pas. Harry compare alors les balais auxchevauxet se dit qu'ils doivent ressentir la peur dans la voix de leur maître.Madame Bibinepasse ensuite dans le rang pour corriger les positions adoptées par chacun. Les élèves doivent alors s'élever dans les airs en donnant un coup de pied par terre, tenir le balai droit jusqu'à atteindre un ou deux mètres, puis revenir au sol en se penchant en avant. Neville est trop nerveux et se lance précipitamment dans les airs, si bien qu'il atteint très rapidement une altitude très élevée. Il tombe de son balai et se casse un poignet. De nouveau, il est envoyé à l'infirmerie, et l'incident met fin au premier cours de vol.
Les cours suivants ne sont pas décrits.
L'arithmancie (arithmancyen anglais) est une branche de lamagiequi concerne les propriétés magiques desnombres. Elle est décrite comme une matière très difficile, qui requiert d'importants efforts demémorisationet comprend descalculscompliqués. Comme cette option n'est suivie ni par Harry ni par Ron, on ne sait presque rien du contenu des cours. C'est la matière préférée d'Hermioneet elle la considère comme beaucoup plus importante et intéressante que la divination.Ernie MacMillansuit également cette option. En devoirs, les élèves doivent rédiger des essais et être capables de créer et comprendre des tableaux de nombres compliqués.
Lasalle de cours de divinationest un grenier aménagé, au sommet de la tour nord. C'est l'art de prédire le futur. Plusieurs méthodes sont décrites, parmi lesquelles lalecture des feuilles de thé, lesboules de cristal, lachiromancie, lacartomancie(dont letarot), l'astrologieet l'interprétation des rêves. La divination est décrite par leprofesseur McGonagall(professeur demétamorphose) comme étant« l'une des branches les plus douteuses de la magie ». Les adeptes de ce domaine affirment qu'il s'agit d'une science inexacte qui requiert des dons innés, tandis que ses détracteurs considèrent la matière comme superfétatoire et mensongère.
— J. K. Rowling
Après le passage de leursBUSE, Harry etRondécident de ne plus suivre cette matière.Hermione, quant à elle, cesse de s'y rendre dès la troisième année.
Le professeur référent estSibylle Trelawney.
Leprofesseur Trelawneyse présente aux élèves en tant qu'ermite, précisant que l'agitation qui règne dans les autres parties du château a tendance à troubler sonTroisième Œil. Elle qualifie la divination comme étant le plus difficile des arts magiques et précise que si les élèves n'ont pas le don de double vue, elle ne peut rien leur enseigner, et que les livres ne serviront à rien. Ensuite, le professeur s'enquiert soudainement de la santé de la grand-mère deNeville Londubat. Celui-ci, surpris, commence à s'inquiéter. Puis Trelawney annonce le programme en précisant que le premier trimestre sera consacré à la lecture des feuilles de thé, le second aux signes de la main, et le troisième aux signes du feu et aux boules de cristal. Enfin, elle prédit qu'une épidémie de grippe touchera une grande partie des élèves en février et qu'aux alentours dePâques, une personne parmi eux les quittera définitivement.
Le professeur référent estSibylle Trelawney.
Le cours commence par une habituelle prédiction tragique de Trelawney concernant Harry. Puis le professeur annonce que les prochains cours consisteront à étudier l'astrologieet essayer de connaître la destinée humaine en déchiffrant les rayons planétaires. Chacun des élèves est ensuite tenu de déterminer la position desplanètesau moment de sa propre naissance à l'aide d'un graphique circulaire. C'est un travail fastidieux qui oblige à consulter leséphémérideset calculer des angles compliqués. À la fin du cours, le professeur Trelawney leur demande une analyse détaillée de la manière dont les mouvements des planètes les affecteront le mois suivant, en se référant à leurthème astral.
Le professeur Trelawney annonce à Harry et àRonqu'ils ont obtenu le meilleur résultat possible à leur devoir. Un exercice pour lequel ils avaient prédit les pires catastrophes possibles les concernant. Trelawney leur demande de refaire le même exercice pour le mois suivant.
Alors que Harry doit se préparer à la première épreuve dutournoi des trois sorciers, le professeur Trelawney passe la moitié du cours à expliquer que l'actuelle position de la planèteMarspar rapport àSaturnesignifie que les personnes nées en juillet (comme Harry) risquent de mourir brusquement. Harry, qui se sent visé, perd son calme et répond avec ironie. Puis il préfère passer le restant du cours à s'exercer sous la table au sortilège d'Attraction sur divers objets en vue de pouvoir attirer vers lui sonÉclair de feule jour de l'épreuve du dragon.
Début décembre, le professeur Trelawney explique les différentes façons dontPlutonperturbe la vie quotidienne.
Après la deuxième tâche dutournoi des Trois Sorciers, Trelawney annonce qu'ils vont examiner l'influence de Mars en raison de sa position céleste particulièrement intéressante en cette période. Elle éteint toutes les lampes de la pièce et récupère sous son fauteuil un modèle miniature dusystème solaire, enfermé dans un dôme en verre. Les neuf planètes et leurs lunes y sont suspendues dans les airs et scintillent sous l'éclat du soleil miniature, rendant l'objet particulièrement attrayant et magnifique. Le professeur montre l'angle intéressant formé par Mars avec Neptune, mais les vapeurs constantes de la pièce entêtent Harry qui ne tarde pas à somnoler. Il finit par s'assoupir et rêve alors deVoldemortet dePeter Pettigrow. Il se réveille en sursaut dans la classe de divination avec une douleur fulgurante à sa cicatrice, tandis que les autres élèves et le professeur Trelawney sont penchés sur lui. Harry quitte le cours, prétextant se rendre à l'infirmerie. Il se rend aubureau du professeur Dumbledorepour l'avertir de sa vision.
Les professeurs référents sontSibylle Trelawney, puis lecentaureFirenze.
Au premier cours, Harry entre seul sans se faire remarquer du professeur Trelawney qui dépose des exemplaires usés deL'Oracle des rêvessur les tables. Il est rejoint par Ron et le reste de la classe cinq minutes plus tard. Le cours consiste à apprendre à interpréter lesrêves, à l'aide du livre. Trelawney précise qu'il s'agit d'un sujet récurrent au programme des BUSE. Elle leur demande ensuite de lire l'introduction du livre, puis de former des binômes pour tenter d'interpréter leurs rêves récents. Comme devoir, Trelawney leur demande de tenir lejournalde leurs rêves durant un mois.
Au cours suivant, le professeur Trelawney est inspectée par leprofesseur Ombrage, cette dernière venant d'être nommée « Grande Inquisitrice » dePoudlardpar leministère de la Magie. Pendant ce cours, les élèves poursuivent l'interprétation de leurs rêves, par équipes de deux, à l'aide deL'Oracle des Rêves. Ombrage reste dans le sillage de Trelawney et écoute ses conversations avec ses élèves, tout en prenant des notes. Selon le manuel, il leur faut additionner l'âge du rêveur avec la date où le rêve a été fait, puis ajouter le nombre de lettres que comporte le nom du sujet de rêve. Même s'ils n'apprécient guère ce cours, Harry et Ron tentent de trouver quelque chose à dire pour ne pas déstabiliser Trelawney face à Ombrage, qui vient à la questionner notamment sur son nombre d'années d'enseignement, l'origine de ses dons de voyante et pour finir, sa capacité à lui faire une prédiction. Perturbée par la présence d'Ombrage, Trelawney s'avance vers Harry et lit le journal de ses rêves d'une voix étonnamment brusque, en lui annonçant à nouveau une mort prématurée. Harry en regrette presque d'avoir pris son parti.
Lorsqu'il s'installe pour le cours suivant, Harry constate que leprofesseur Trelawneydistribue les manuels avec une certaine violence et semble de très mauvaise humeur. Ron et lui comprennent alors qu'elle a reçu les résultats de son inspection. LorsqueParvati Patildemande au professeur ce qui ne va pas, cette dernière lui répond qu'elle a été insultée par les institutions (et parOmbrageen particulier) qui la considèrent comme une mystificatrice.
Vers le mois de mars, leprofesseur Trelawneyest renvoyée par leprofesseur Ombrage.Dumbledoreinsiste pour que Trelawney reste au château et nomme le centaureFirenzepour la remplacer à ses cours, ce qui horrifie le professeur Ombrage. Les cours n'ont plus lieu au sommet de la tour nord, mais dans lasalle 11, au rez-de-chaussée, transformée pour l'occasion en une véritableclairière. Lorsque Harry,Ron,Parvati PatiletLavande Brownse rendent ensemble dans la salle pour la première fois, Firenze vient saluer Harry, déjà rencontré enpremière année, après l'avoir sauvé deVoldemortdans laforêt interdite. Puis il annonce aux élèves que la salle a été aménagée parDumbledorede manière à reconstituer son habitat naturel. En effet, il lui est impossible de donner ses cours dans la forêt interdite, puisqu'il en a été banni par son clan après avoir accepté de travailler pour le directeur. Après avoir répondu à toutes les questions des élèves à la fois curieux et intimidés, Firenze diminue la lumière de la pièce d'un mouvement de baguette et fait apparaître les étoiles au plafond (à la manière du plafond de laGrande Sallequi reproduit l'humeur du vrai ciel). Des exclamations émerveillées retentissent et le centaure demande ensuite aux élèves de s'allonger sur l'herbe et d'observer. Lorsque Harry s'exécute,Marssemble lui faire un clin d'œil en scintillant. Firenze annonce alors qu'il est possible d'avoir un aperçu de l'avenir en observant le ciel et qu'il est ici pour leur exposer« la sagesse impartiale qui ne s'occupe pas des questions individuelles »dont les humains s'entravent. Les centaures peuvent avoir une idée du moment où les événements se produiront en brûlant certaines herbes ou en observant des flammes ou de la fumée. Jusqu'à la fin du cours, les élèves brûlent donc de lasaugeet de lamauvedouce et observent les formes obtenues ou les symboles dans la fumée qui s'en dégage. Harry constate que l'objectif deFirenzesemble être, non pas d'enseigner son savoir, mais plutôt de faire comprendre aux élèves qu'aucun savoir n'est infaillible et qu'il faut prendre pour habitude de douter de tout ce que l'on apprend. En cela, c'est le cours le plus insolite auquel Harry a jamais assisté.
L'étude des Moldus (Muggle Studiesen anglais) consiste à étudier lesMoldus« du point de vue des sorciers »: leur culture et leurs technologies notamment. Comme ces cours ne sont suivis – dans les connaissances du héros – que par Hermione etErnie MacMillanen troisième année, peu de détails sont donnés sur leur contenu.
Voici un exemple de sujet de dissertation sur lequelHermioneest amenée à réfléchir en troisième année :« Expliquez pourquoi les Moldus ont besoin d'électricité ». Elle est également amenée à faire des schémas représentant la manière dont les moldus soulèvent des charges lourdes.
Avant le début de la7année,Charity Burbageest tuée parVoldemort. Pour les cours suivants (devenus obligatoires), celui-ci nomme lamangemortAlecto Carrowau poste, mais sous une optique radicalement différente : les Moldus et les nés Moldus sont dépeints comme des êtres inférieurs aux sorciers, presque sous-humains.
L'étude des runes (ancient runesen anglais) est une matière principalement théorique, consistant en l'apprentissage, la lecture et la traduction de l'alphabet runique. Comme Hermione est la seule élève dont il est indiqué qu'elle suit ce cours, la saga comporte peu d'informations sur cette matière. D'après Hermione, c'est une matière difficile, qui demande beaucoup de concentration.
Les cours de soins auxcréatures magiques(care of magic creaturesen anglais) se déroulent en dehors du château, le plus souvent dans le parc dePoudlard, quelquefois dans laforêt interdite. Le cours consiste en l'étude des diverses créatures magiques : leur aspect (être apte à les reconnaître), leur mode de vie, leur lieu de vie, leur nourriture, etc. Les élèves apprennent parfois comment s'occuper de certaines créatures, les soigner ou les décrire. Ce cours comporte beaucoup de pratique.
Après le passage de leursBUSE, Harry,RonetHermionedécident de ne plus suivre cette matière.
Le professeur référent estHagrid.
Le professeur référent estHagrid(ainsi que le professeurGobe-Planchedurant une courte période de remplacement).
Le professeur référent estWilhelmina Gobe-Planche(jusqu'à Noël), puisHagrid.
Les professeurs référents sontGilderoy LockhartetSeverus Rogue.
Le club de duel a été instauré à Poudlard par le professeur de défense contre les forces du Mal de deuxième année,Gilderoy Lockhart. L'idée, qui était en premier lieu un prétexte pour le professeur de vanter ses soi-disant exploits devant ses élèves les plus admirateurs, s'est avérée utile pour enseigner aux élèves certains sortilèges de défenses et leur permettre de faire face aux éventuelles agressions, à la suite des événements liés à l'ouverture dela Chambre des secrets.
Munis de leur baguette, deux élèves peuvent s'affronter amicalement à tour de rôle, devant leurs camarades et sous la surveillance du professeur Lockhart et duprofesseur Rogue, sur uneestradedorée éclairée par des chandelles, et installée provisoirement contre le mur de laGrande salle.
C'est notamment au cours de ces démonstrations que le professeur Rogue apprend aux élèves à se servir du sortilège de désarmementExpelliarmusen l'utilisant contre Lockhart lui-même afin de mettre un frein à sa prétention.
Les cours particuliers de Harry avec Lupin durant latroisième annéeont lieu tous les jeudis soir à vingt heures dans la salle vide d'Histoire de la magie. Ils ont pour objectif d'apprendre à Harry à se défendre contre lesdétraqueurs, dont la présence l'affaiblit jusqu'à lui faire perdre connaissance.
Au premier cours, Lupin rejoint Harry avec une grande caisse en bois contenant unépouvantard, qui est le plus susceptible de prendre la forme et les caractéristiques d'un détraqueur sans en être vraiment un. Lupin enseigne à Harry le sortilège duPatronus. Si le sort fonctionne, un bouclier en forme d'animal s'interpose alors entre le détraqueur et le lanceur de sort pour protéger ce dernier et repousser l'attaquant. Le Patronus, à l'inverse des humains, est incapable de ressentir le désespoir ou la tristesse et le détraqueur ne peut donc pas lui faire de mal. En revanche, le bouclier n'apparaît que si l'on se concentre suffisamment sur un souvenir particulièrement heureux. Harry se concentre donc sur son souvenir du premier jour où il a eu l'occasion de voler sur un balai. Lorsque Lupin ouvre la boîte pour la première fois, le détraqueur s'échappe et s'avance vers Harry qui ressent une vague glacée se répandre en lui. Il répète la formuleSpero Patronumdictée par Lupin mais la voix de sa mère résonne à nouveau et il s'évanouit. Lupin attend que Harry se réveille, puis lui donne unChocogrenouilleà croquer pour qu'il reprenne des forces.
Lupin lui conseille alors de se concentrer sur un souvenir plus puissant. Harry choisit le moment oùGryffondoravait gagné lacoupe des Quatre Maisonsl'année précédente. Ils font un deuxième essai, qui se termine de la même manière, sauf que cette fois-ci, Harry entend pour la première fois la voix deson père. Lupin réveille Harry, qui ne s'est pas rendu compte qu'il pleurait. Harry insiste pour faire un troisième et dernier essai avant de partir, en choisissant le moment où il a appris qu'il était un sorcier et qu'il était inscrit àPoudlard. Cette fois-ci, Harry obtient un premier résultat : une ombre argentée s'extrait de sa baguette et se met à flotter dans les airs entre le détraqueur et lui. Lupin intervient en lançant le sortRidikuluspour neutraliser l'épouvantardet permettre à Harry de lâcher prise. Sur cette prestation, Lupin le félicite et lui offre une grande barre dechocolatde chezHoneydukesen lui donnant rendez-vous la semaine suivante.
Arrivés à la quatrième séance, Harry produit la même substance argentée encore informe chaque fois que l'épouvantard-détraqueur s'avance, mais son Patronus est encore trop faible pour le faire fuiret il finit toujours par s'épuiser. Harry se sent alors coupable de vouloir d'une certaine manière entendre la voix de ses parents qu'il n'a jamais vus, mais Lupin est confiant et moins exigeant que lui. Tandis qu'ils font une pause en buvant desBièraubeurres, Harry questionne le professeur sur laconstitutiondes véritablesdétraqueurs, et plus précisément sur ce qui se trouve sous leur cagoule. Mais il semble que personne n'ait réellement vu à quoi ils ressemblaient, à moins d'être mort l'instant suivant. En effet, le seul moment où ces créatures soulèvent leur cagoule est lorsqu'elles s'apprêtent à donner leur Baiser. Face à l'étonnement de Harry,Lupinsourit en précisant qu'il ne s'agit pas d'un baiser ordinaire, mais d'une arme ultime qui leur permet d'aspirer l'âme de leur victime. Les personnes embrassées n'ont alors plus la conscience d'elles-mêmes, plus de mémoire. Elles se contentent d'exister, telles des coquilles vides.
Encinquième année, juste après Noël,Harryest tenu, sur demande du professeurDumbledore, de suivre des cours particuliers d'occlumancieavec leprofesseur Rogue. Il s'agit, selon les termes de Rogue, de leçons de « défense de l'esprit contre les tentatives de pénétration extérieure », et notamment contre celles deVoldemort. Au cours de l'année,Ronévoque l'éventualité que Rogue puisse, au lieu de chercher à aider Harry, tenter de faciliter la tâche de Voldemort à l'insu du directeur(l'allégeance de Rogue étant régulièrement remise en question jusqu'à la fin de la série).Hermione, de son côté, fait confiance à l'intuition deDumbledoreet par conséquent, ne remet pas en doute l'allégeance du professeur.
Rogue explique à Harry qu'il a besoin d'apprendre à contrer la faculté du Seigneur des ténèbres à extraire de son esprit des sentiments ou des souvenirs (cette aptitude s'appelle lalegilimancie). Harry compare cela à une faculté de lire dans les pensées, et Rogue précise qu'il s'agit de quelque chose de plus subtil. Les « legilimens » seraient capables de plonger dans l'esprit de leurs victimes et d'interpréter ce qu'ils y découvrent. Ils auraient notamment la faculté de savoir lorsqu'une autre personne leur ment. L'occlumancie permettrait, d'après Rogue, d'affirmer des choses avec l'assurance de l'honnêteté en présence d'un legilimens, sans que celui-ci parvienne à détecter une éventuelle part de mensonge. Rogue précise qu'en temps normal, le contact visuel est essentiel pour pratiquer la legilimancie, mais que dans son cas précis, les règles ne semblent pas s'appliquer, à cause du maléfice dont il a été victime lorsqu'il était bébé et qui aurait établi une sorte de connexion entre lui etVoldemort: lorsqu'il est détendu, il devient plus vulnérable et partage involontairement ses émotions, donnant ainsi la possibilité à Voldemort de l'influencer sur ses décisions et ses actes.
Les exercices consistent pour Harry à tenter d'empêcher le professeur Rogue « d'entrer » dans sa tête.
Le premier cours a lieu le lundi soir suivant Noël, à dix-huit heures, dans le bureau de Rogue. Avant chaque séance, Rogue libère quelques-uns de ses souvenirs qu'il verse dans la pensine (des souvenirs qu'il ne veut pas que Harry puisse accidentellement voir), puis tous deux se positionnent face à face.
Lors du premier essai, Rogue lance le sortilègeLegilimenssans attendre que Harry soit prêt. Harry aperçoit alors des images se succéder, formant une sorte de film dans son esprit et tout autour de lui : il s'agit de souvenirs, d’événements plus ou moins gênants s'étant produits des années auparavant et que Rogue, d'une certaine manière, l'oblige à divulguer. En tentant de résister au sortilège, Harry heurte un meuble et tombe. Rogue reçoit un maléfice Cuisant sur son poignet, mais ne félicite pas Harry de ce résultat, estimant qu'il s'agit plus d'une perte de contrôle que d'une démonstration de résistance. Il reconnaît néanmoins que pour une première tentative, le résultat dépassait ses estimations. Au second essai, Rogue demande à Harry de fermer les yeux, pensant lui faciliter la tâche de cette manière. Il lui explique que s'il parvient à le contrer mentalement en se débarrassant de toute émotion, la baguette ne lui sera pas nécessaire. Mais Harry, en colère contre Rogue, ne parvient pas à se concentrer. En recevant le sortilège, Harry revit une succession de souvenirs douloureux. Il se met alors à crier et se retrouve à nouveau sur le sol. Rogue perd patience et l'accable en lui disant qu'il ne fait aucun effort, qu'il agit comme quelqu'un defaibleet qu'il lui fournit des armes en le laissant facilement accéder à des souvenirs qui lui font peur. Au troisième essai, l'intrusion de Roguer permet à Harry d'apercevoir la porte dont il a rêvé à plusieurs reprises depuis plusieurs mois, en se rappelant soudain de l'endroit où il l'avait aperçue. Son cri de joie alerte Rogue, qui annule aussitôt le sortilège. Harry le questionne sur le lieu qu'ils viennent d'apercevoir, mais Rogue, à la fois irrité et suspicieux, lui répond que cela ne le concerne pas. Le professeur met fin à la séance et demande à Harry de revenir le mercredi suivant.
Deux mois après la première leçon, Harry ne parvient pas à oublier l'un de ses rêves au cours duquel il a ressenti et vu les choses à travers les yeux deVoldemort. Rogue, agacé, le soupçonne d'être heureux de parvenir à obtenir ces visions qui lui donnent, selon lui, l'impression d'être quelqu'un d'important. Leur colère réciproque les amène à évoquer brièvement le rôle de Rogue auprès de Voldemort.
La situation s'inverse à l'essai suivant : tandis que Rogue lance à nouveau le sortilègeLegilimens, Harry, plus concentré, se défend avec unProtegoet perçoit pour la première fois les souvenirs d'enfance de Rogue, jusqu'à ce que celui-ci s'en défende à son tour. Il repousse Harry sans difficulté mais le félicite néanmoins de ce progrès incontestable. Harry redoute la nouvelle tentative que lui propose Rogue, pensant que le professeur cherchera à se venger du fait de s'être introduit dans ses souvenirs. Mais lorsque Harry revoit la porte mystérieuse de son rêve, il ne cherche pas à se défendre et progresse dans l'image, oubliant la présence de Rogue. Celui-ci le rappelle à l'ordre avec colère, devinant qu'il ne fait pas le moindre effort pour le contrer dans l'espoir de voir la suite de son rêve. Lorsque Harry reprend connaissance, il est étendu sur le sol, le souffle court comme s'il avait réellement couru. La séance est interrompue lorsqu'un cri de femme est entendu aux étages supérieurs du château, obligeant Rogue à sortir pour intervenir.
Peu après l'éviction deDumbledore, Harry est amené à observer le contenu de la pensine à l'insu de Rogue, qui doit s'absenter quelques instants du bureau. Il découvre des souvenirs de Rogue, à l'époque où celui-ci était adolescent. Harry y aperçoit également son propre père,James Potter, ainsi queSirius Black,Peter PettigrowetRemus Lupinau même âge. Il devient le témoin de l'arrogance de son père, qui vient provoquer Rogue et le ridiculiser devant les autres élèves. Le véritable Rogue, qui revient dans le bureau, ramène brusquement Harry à la réalité temporelle, le secoue vivement et le projette à terre. Rogue met fin aux cours d'occlumancieen interdisant définitivement à Harry de revenir dans son bureau.
L'art et la musique sont deux matières uniquement mentionnées dans les jeux vidéoHarry Potter à l'école des sorciersetHarry Potter et la Chambre des secrets. Une salle spéciale est dédiée à chacune d'entre elles.
L'art se divise en deux catégories, l'art magique et l'art moldu. La salle se situe au cinquième étage, à côté de la salle d'étude des Molduset de la salle de musique.
Les cours d'art moldu (muggle arten anglais) consistent en l'étude des différents arts de ceux-ci (architecture, littérature, peinture, sculpture, photographie, cinéma, etc.) excepté la musique qui est enseignée à part. Ces cours sont probablement assurés par le professeur d'étude des Moldus.
Les cours d'art magique (magical arten anglais) consistent en l'étude d'artistes (écrivains, peintres, photographes ou encore sculpteurs) sorciers et de leurs œuvres à travers les époques et le monde, excepté la musique magique qui est enseignée à part, le joueur y apprend également l'art de donner vie aux personnages des tableaux et des photographies ; l'enseignant de cette matière demeure inconnu.
La musique se divise en deux catégories, la musique magique et la musique moldue. La salle se situe au même étage que la salle d'art.
Les cours de musique moldue (muggle musicen anglais) consistent en l'étude des différents genres musicaux et œuvres musicales de ceux-ci à travers les époques et le monde, ces cours sont probablement assurés par le professeur d'étude des Moldus.
Les cours de musique magique (magical musicen anglais) consistent en l'étude de musiciens sorciers et de leurs œuvres également à travers les époques et le monde. Le joueur y apprend le solfège, le chant et l'art de jouer de certains instruments populaires du monde magique ; l'enseignant de cette matière demeure inconnu bien que d'après les films, il puisse s'agir duprofesseur Flitwickqui, outre les cours de sortilèges, dirige aussi la chorale dePoudlard.
Il s'agit d'examens classiques proposés par l'Académie des examinateurs magiques duMinistère de la Magie. Tous les élèves passent des examens généraux à chaque fin d'année, leur permettant de passer en année supérieure. Les examens de fin de5et7année sont les plus importants, car ils conditionnent les choix de poursuite d'études et de formation professionnelle.
Le «BrevetUniversel deSorcellerieElémentaire» (BUSE-OWLenanglais) est le nom donné d'une manière générale au premier examen important passé en fin de5année. En réalité, cet examen se compose de plusieurs BUSE passées dans chaque matière étudiée depuis la1année. Leurs résultats sont essentiels pour la poursuite des études, car ce sont eux qui déterminent les cours que les jeunes sorciers pourront suivre en6et7années.
En anglais,OWLest l'abréviation de «ordinarywizardrylevel», qui peut se traduire par « niveau de sorcellerie ordinaire ».Owlsignifiehibou.
Les épreuves de BUSE sont généralement réparties sur deux semaines, au mois de juin, avec la théorie le matin et la pratique l'après-midi(sauf l'épreuve d'Astronomiequi a lieu durant la nuit). Conformément au règlement de l'Académie des examinateurs magiques, des sortilèges sont mis en place par les professeurs pour empêcher les tricheries. Il est par ailleurs interdit aux élèves d'apporter certains matériels en salle d'examens, tels que les plumes à réponses intégrées,
lesRapeltouts, les manchettes copieuses et les encres autocorrectrices.
Les matinées consacrées à la théorie se déroulent dans laGrande salledu château dePoudlard, de 9h30 à 11h30. Les quatre grandes tables habituelles des maisons sont remplacées par des tables individuelles alignées côte à côte. Un sablier géant (une pendule dans lecinquième film) mesure le temps imparti pour chaque épreuve. Pour passer les épreuves pratiques de l'après-midi, les élèves sont rassemblés dans la petite pièce adjacente à la Grande salleen attendant d'être appelés par groupes de quatre et par ordre alphabétique. Ils n'ont le droit d'apporter que leur baguette magique et doivent procéder à une ou plusieurs démonstrations devant un examinateur.
Il y a plusieurs examinateurs mais seuls deux d'entre eux sont clairement nommés au cours du récit :
Les résultats sont envoyés aux candidats par hibou au mois de juillet.Harry Pottera obtenu sept BUSE, tout commeRon Weasley(ils ont tous deux échoué aux épreuves dedivinationethistoire de la magie).Hermione Granger, en revanche, a obtenu la totalité de ses BUSES avec neuf « optimal » et un « effort exceptionnel »(voir :système de notation).
L'«Accumulation deSorcellerieParticulièrementIntensive etContraignante» (ASPIC-NEWTen anglais) est le nom donné d'une manière générale à un examen des plus importants subis par les élèves de Poudlard, en fin de7et dernière année. Les résultats des ASPIC sont essentiels pour pouvoir entrer dans le monde du travail dessorciers, car ce sont eux qui déterminent le type de profession que pourront suivre les élèves.
En anglais,NEWTest l'abréviation de «nastilyexhaustingwizardingtest», qui peut se traduire par « test de sorcellerie méchamment épuisant ».Newtsignifietriton.
Les ASPIC sont l'équivalent des examens « A-levels » que les étudiantsbritanniquespassent avant d'entrer à l'université.
Harry, Ron et Hermione ne passent pas leurs ASPIC au cours de l'histoire. Ils décident de mettre de côté leur septième année d'études pour privilégier la recherche deshorcruxesdeVoldemortà travers le pays. Par conséquent, le déroulement de ces examens n'est pas décrit dans les livres. Néanmoins, ceux-ci sont normalement annulés en raison de la bataille de Poudlard qui a lieu cette année-là.
Les notes attribuées aux devoirs réguliers à Poudlard sont les mêmes que celles qu'un élève peut obtenir dans unsystème éducatif britanniqueclassique, avec des notes allant de A (la plus élevée) à quatre ou cinq lettres plus loin dans l'alphabet.
En revanche, les notes attribuées aux examens des BUSE et ASPIC sont propres à l'univers deHarry Potteret établies de la manière suivante (dans l'ordre décroissant) :
Le candidat obtient une BUSE ou un ASPIC avec une des notes suivantes:
Le candidat échoue à une BUSE ou un ASPIC s'il obtient une des notes suivantes:
: document utilisé comme source pour la rédaction de cet article.
Romans
Encyclopédies