اللغة الإيطالية

اللغة الإيطالية(بالإيطالية: La Lingua Italiana أو ItalianoIt-italiano.ogg)؛ هي إحدى اللغات التي تنتمي إلى عائلة اللغاتالهندوأوروبيةالرومانسية،يتحدثها نحو 60 مليون نسمة فيإيطالياوحدها،ونحو 70 مليون آخرين في جميع أنحاءالعالم.وتعد اللغة الإيطالية إحدى اللغات الرسمية الأربع فيالاتحاد السويسري،كما أنها اللغة الرسمية فيسان مارينوبالإضافة لكونها اللغة الأولى بعداللاتينيةلدولةالفاتيكان. لقد تبنت الدولة اللغة الإيطالية القياسية (الفصحى) بعد توحيدإيطالياعام1815معتمدة في ذلك على لهجات مدينةفلورنسا.وتأثرتالإيطاليةفي مراحل تطورها الطويلة باللهجات المحلية المتعددة بالمدنالإيطاليةالتي كانت وقتها تعدلغاتقائمة بذاتها لكلمدينة-دولة، إلا أنالإيطاليةوفي المقام الأول تعد الابنة البكر للغةاللاتينية، فقد تأثرت بشكل مباشر باللاتينية وورثت منها الكثير.فمن بين العديد مناللغات الرومانسيةالتي تنسب في أصلها للاتينية،تعد اللغةالإيطاليةهي الأقرب مناللاتينيةمن جهة مفرادتها اللغوية،التقارب اللغويفي المفردات بينالإيطاليةواللغات الرومانسيةالأخرى على النحو التالي: 89 % معالفرنسية، 87 % معالكتلانية، 85 % معالسردينية، 82 % معالإسبانية، 78 % معالرايتو - رومانس، 77 % مع اللغةالرومانية، 52 % معالمالطية.
اللغة الإيطالية تُدَرّس على نطاق واسع في العديد منالمعاهدوالجامعاتحولالعالم،ولكن نادراً ما تدرس كلغة أولى، ففي الواقع تحتل اللغة الإيطالية المرتبة الرابعة أو الخامسة كأكثراللغات الأجنبيةتدريساً على مستوىالعالم.ففي الأقاليم الأنجلوفونية (المتحدثة بالإنجليزية) بكندا، تعد اللغة الإيطالية - بعدالفرنسية- ثالث أكثر اللغات تدريسا بالمدارسوالجامعات. أما في الأقاليمالفرانكوفونية(المتحدثة بالفرنسية) فتعتبرالإيطاليةالثالثة في الترتيب بعدالإنجليزيةكأكثر اللغات التي يتم تدريسها هناك. أما فيالولايات المتحدة الأمريكيةوالمملكة المتحدةفاللغةالإيطاليةتصنف الثالثة من حيث الترتيب والأهمية بعد (الإسبانيةوالفرنسيةبالولايات المتحدة على الترتيب) و(الفرنسيةوالإسبانيةبالمملكة المتحدة على الترتيب). عالمياً تعد اللغة الإيطالية الخامسة من حيث الترتيب بعدالإنجليزيةوالإسبانيةوالفرنسيةوالألمانية.
أما على الصعيد الأوروبي، فاللغةالإيطاليةتمثلاللغة الأملنحو 13 % منالأوروبيين(نحو 65 مليون منهم فيإيطاليانفسها) وكلغة ثانية تمثل نحو 3 % (14 مليون) من إجمالي السكانبأوروبا، ومن بينالدولالأعضاء بالإتحاد الأوروبي التي تدرس فيها اللغة الإيطالية كلغة ثانيةمالطا(61 %)،كرواتيا(14%)،سلوفينيا(12 %)،النمسا(11 %)،رومانيا(8%)،فرنسا(6%)، وأخيرااليونان(6%). كما أنها تعد لغة ثانية ذات أهمية فيألبانياوسويسراوهم ليسوا أعضاء بالأتحاد الأوروبي حالياً. كما تعد الإيطالية لغة مؤثرة فياللهجة الليبيةبسبب الاستعمار الإيطالي لليبيا سنة 1911والتونسيةكما تدرس المناهج التونسية اللغة الإيطالية بالإضافة إلى الفرنسية والإنجليزية.
تكتب الإيطالية بالأبجدية اللاتينية المعروفة وتتكون من 21 حرف وهي حسب الجدول التالى :
تحتوى الأبجدية الإيطالية على 5 أحرف متحركة هم (a - e - i - o - u)، لجميعهم قيمتان صوتيتان ماعدا حرف (a) له قيمة صوتية واحدة ينطق (آه). علاوة على أن حرفى (e - i) يؤثران في نطق حرفى (c - g) إذا تلاهما كما يلى
حرف (c) ينطق تشى إذا تلاه (i) ككلمة (cifra) تشيفرا بمعنى رقم، حرف (c) ينطق تشيه إذا تلاه (e) ككلمة (cera) تشيرا بمعنى شمع، اما إذا سبق حرف (c) بحرف (s) كما يلى (sci - sce) فإنه ينطق شي - شيه كالأتى (scimma) شيما بمعنى قرد. فيما عدا تلك الحالات تنطق (c) كحرف الكاف العربى مثل come كومى بمعنى كيف ؟
حرف (g) إذا جاء بعده (h) ينطق جيم مصرية ككلمة (ghirba) جيربا بمعنى قربة، أما لو جاء بعده (e - i) فينطق كالجيم في كلمة جيلاتى مثل (gesso) بمعنى جبس، أما المقطع (gli) فينطق (لى) بدون نطق ال (g) ككلمة(gli) بمعنى ال أداة تعريف للجمع.
المقطع (zione) متواجد بشكل كبير في اللغة الإيطالية وينطق (تسيونى) ككلمة (nazione) تنطق ناتسيونى أي أمة أو بلد.
يمتدتاريخاللغةالإيطاليةالمعاصرة لفترة طويلة منالزمنتمت خلالها العديد من أشكال التأثر والتحول، إلا أن اللغة الإيطالية الحديثة بشكلها الحالى قد تشكلت على نطاق أعمق وأوسع من خلال العديد من الأحداث الأكثر قربا. إن أقدم نص يمكن أن نطلق عليه كتب بالإيطالية كان عبارة عن وثيقة قانونية ترجع لما بين الأعوام960-963من منطقة بينيفنتو الإيطالية. لقد ساد الأعتقاد لاحقا بأنالإيطاليةتشكلت في البدء في السنوات الأولى منالقرن الرابع عشرمن خلال أعمالدانتى أليجيرى،الذي عمد إلى خلط اللغاتالإيطاليةالجنوبية - بالأخص لغة سيتشيليا (صقلية) - مع لغته التوسكانيه الأم في ملحمته الشعرية الخالدة الكوميديا، التي قامجيوفانى بوكاتشولاحقا بإلحاق كلمة الإلهية بها لتصبح معروفة عالميا بالكوميديا الإلهية. لقد كان من أبرز نتائج انتشار ملحمة دانتى الشعرية وذيوعها في كل ربوعالمدنالإيطاليةآنذاك أن تصبح لغته الشعرية المكتوبة مفهومة من جميع الإيطاليين المتعلمين في ذلك الوقت. وإلى يومنا هذا لايزال يرجع الفضل لدانتى أليجيرى في جعل اللغة الإيطالية قياسية ومفهومة للجميع، وفي أن تصبح لهجته التوسكانية أساسا لما سوف يصبح فيما بعد لغةإيطالياالموحدة الرسمية.
حدثان بارزان في تاريخ تشكيل اللغة الإيطالية القياسية وقعا في الفترة بين الأعوام1500-1850. كلا الحدثين كانا احتلالات عسكرية من قوى أجنبية. فقد غزا حكامإسبانياالمدن الإيطالية وإحتلوها حتىروماوالفاتيكانفي منتصفالقرن السادس عشر، لقد ترك هذاالغزوأثارا استمرت ليومنا هذا على القواعد الشاذة السابقة للغةالإيطاليةمبسطة أياها لكى تتطابق بشكل أكبر مع لغة المحتل الإسباني. الحدث الثاني كان غزونابليون بونابرتلإيطاليا في أوائلالقرن التاسع عشر، هذا الغزو حث على الوحدة الإيطالية ودفع اللغة الإيطالية لتصبح لغة التفاهم المتبادل بين المدن الإيطالية التي كان لكل منها لغتها الخاصة، أي أصبحت الإيطالية من يومها «اللينجوا فرانكا» للشعوبالإيطالية.
يطلق حالياً فيإيطالياعلى كلاللغات الرومانسيةالمحكية عامة والتنويعات المحلية غير القياسية خلاف اللغةالإيطاليةالقياسية اسم اللهجاتالإيطالية.
ومن الناحية التاريخية فإن العديد من اللهجات المحلية الآن فيإيطالياكانت يوما ما تعدلغاتفي حد ذاتها للمدن التي تكلمت بها. ومن هذه اللغات نذكر الفريولية، النيابوليتانية،الساردينية،الصقلية، والفينيسية وغيرها، ومن أمثلة اللهجات المحلية لهذه اللغات الكالابرية.
لا تستعمل اللهجات غير القياسية في إيطاليا اليوم بشكل عام في المحادثات الجماهيرية وفيالإذاعةوالتلفزيونوالصحافة، إنما يقتصر استعمالاتها على المتحدثين الأصليين لها في أضيق الحدود بعيدا عن الاشكالات الرسمية، بينما في الماضى كان التحدث بأى لهجة دليل على نقص التعليم أو انعدامه، وبالنسبة للأجيال الجديدة من الشباب فإنهم يعمدوا إلى استخدام اللغة الإيطالية القياسية في كل محادثتهم.
لقد ظلتاللهجاتالمحليةالإيطاليةمتواجدة كلغة مشتركة للمتحدثين بها إلىالخمسينياتمنالقرن العشرين، إلا إنه مع الزيادة المطردة في نسبة انتشارالتعليموالقضاء علىالأميةأصبحت اللغة الإيطالية القياسية أكثر قبولا بين جموع الشعب كلغة قومية. فحتى زمنالحرب العالمية الثانيةكان مايزال أولئك الذين لا يستطيعون تحمل نفقاتالتعليموليسوا بحاجة لاستخدام اللغةالإيطاليةالقياسية فيستخدمون لهجاتهم المحلية في كافة شؤون حياتهم اليومية، ومن المحتمل إنه في خلال تلك الفترة تصاعدت حدة الأحتجاج على استخداماللهجاتالمحلية علنيا، بما أنها أضحت تمثل وقتها دلالة على المستوى الإجتماعى المتدني بالمجتمع الإيطالى. فيما بعد غدا هذا التوجه يحاول تهميش من يتحدثون باللهجات جانبا، خاصة بعد أن أضحى الجيل الجديد من الشباب والنازحين من المدن والأقاليمالإيطاليةالأخرى غير قادرين على فهم بعضهم البعض داخل الدولة الواحدة.
لقد استعارت اللغة الإيطالية العديد من الكلمات مناللغة العربيةفي مراحل تطورها المختلفة على مر الأزمان، ففي زمن المجد العلمي العربي استعارتالإيطاليةمن التعبيرات العلمية (alchimia - alambicco - elisir) ومن قاموسالرياضياتالعربي استعارت (zero - cifra - algebra - algoritmo)، أما عن مصطلحاتالإدارةوالتجارةفنقلتالإيطاليةعن العربية (califfo - sultano - tariffa - magazzino - fondaco—dogana - sceicco - ammiraglio)، كما نقلتالإيطاليةعنالثقافةالعربيةبعض الكلمات الخاصة بالطعام مثل (zucchero - limone - spinaci). ومؤخرا استعارتالإيطاليةمنالعربيةتعبيرات صحفية مثل burqa وintifada وkefiah.
تعتبر اللغة الإيطالية واحدة من أكثر لغات العالم سهولة وإتساقا في قواعدها النحوية فهى لا تعرف نظام إعراب الأسماء الموجود باللغة الروسية، وليس بها عدد هائل من اللواحق اللغوية كاللغة المجرية، كما أنها من أسهل اللغات في العالم في تحديد الجنس (مذكر - مؤنث) وتحديد أداة التعريف الخاصة بكل منها.
على العكس من اللغة الإنجليزية يمكن للصفة في الإيطالية أن تسبق الموصوف أو تأتي بعده. مثل un bel fiore, un fiore bello وكلاهما لهما نفس المعنى وكلاهما صحيح لغويا إلا أن الأولى تعطي تأكيد وتركيز أكبر على جمال الزهرة.
الصفات للغة الإيطالية تصرف تبعا لجنس الموصوف (مذكر أو مؤنث) ولعددهِ (جمع أو مفرد).
بمعنى أنه لو لدينا صفة مذكرة كمثال alto بمعنى عالي ومنتهية في المفرد بحرف o فإنها في الجمع تجمع على alti بحذف ال o ووضع i.