Сингалы

Синга́лы,синга́льцы(синг.සිංහල ජාතිය[синхала джатийа]) — индоарийский народ, основное населениеШри-Ланки. По данным на 2012 год, 15,2 млн сингальцев составляли около 75 % населения страны, ещё 60 тысяч сингальцев живёт вАвстралии,СингапуреиНовой Зеландии. Язык —сингальский. Основная религия —буддизм, некоторый процент исповедуетхристианство.
В первом тысячелетии до н. э. остров Цейлон был заселён выходцами с континента, изИндии, сингалами итамилами.
Первые — индоарийцы, их язык близоксанскриту,пракритам,палии др.индоарийским языкам. Вторые —дравиды, представителикоренного населения Южной Индии, составляющегоотдельную языковую семью.
В этногенезе сингалов участвовали такжеведды, коренной народ Цейлона,австралоидного типа. Таким образом, сингалы имеют смешанный, а не чисто европеоидный расовый тип.
Первоначально на культуру Цейлона влиялииндийцыиарабы. В III—VIII вв. здесь существовало государство со столицейАнурадхапура, в котором земледелие, ремёсла и торговля были уже высоко развиты. В VIII—XIII вв. возникло государство со столицейПолоннарува. В этот период велись войны с южноиндийскими государствами (Пандьяи др.). В XV веке появляются государстваКандииКотте(сингальские), а такжеДжафна(тамильское). Сингалы также заселили и освоили соседниеМальдивские острова. В XVI в. часть острова захватили португальцы, в XVII в. их вытеснили голландцы, а в конце XVIII в. островом завладелаВеликобритания. В1948стране был предоставлен статусдоминиона, а в1972Цейлон был провозглашён республикой Шри-Ланка.
Самоназвание сингалов — синхала, «львиные», от индийского синха, «лев». Древнее название острова — Синхала Двипа, «Львиный остров», было ещё одно название — Серендиб (арабское). На современном гербе Шри-Ланки изображён лев, вероятно, это отголосоктотемизма.
Основные занятия — пашенноеземледелие(главная культура —рис),рыболовство(на побережье),огородничествоисадоводство, разведениекокосовой пальмы. Шри-Ланка — аграрная страна с развитым плантационным хозяйством, в сельском хозяйстве занято 70 % населения.Скотоводство— второстепенная отрасль, крупного рогатого скота насчитывается ок. 3 млн голов. Промышленность развита слабо, представлены гл. образом переработка сельскохозяйственной продукции и швейная. Важная статья дохода — иностранныйтуризм. Транспорт: морской, железнодорожный, автомобильный, главные порты —КоломбоиТринкомали. На экспорт идут продукты кокосовой пальмы,каучук, одежда, драгоценные камни, чай.
Используемые орудия труда примитивны. Это плуг сбуйволами,борона,мотыга,серп,совок,топор, кривойнож. Поля обрабатываются вручную.
Для рыбной ловли используются парусные лодки (орува),катамараны. Ловятудочками,вершами, используютостроги. Рыбная ловля имеет три вида: в прибрежных водах, в открытом море и во внутренних водоёмах. Практикуется охота на диких буйволов, оленей, пернатую дичь.
Традиционное крестьянское жилище — наземное, каркасно-столбовое, кроется соломой, пальмовыми листьями, черепицей. Имеются крытые веранды. На полу используются циновки.
Национальная одежда у мужчин —саронги куртка со стоячим воротником. Саронг трижды наматывается вокруг нижней части тела. У женщин — саронг и блузка с вырезом. Кандийцы предпочитают индийские виды одежды —сариу женщин. Женщины с детства носят много украшений, серьги, ожерелья, браслеты, брошки, шпильки, цепочки. Панчаяхуда — цепочка с пятью символами (меч, раковина, лук, диск, стрела) являетсяамулетом. Обувь и головные уборы почти не носят. Интересно одеваются кандийскиефеодалыивожди(мудальяры). Они сочетают национальные и европейские элементы, носят обувь, носки, брюки, рубашки с галстуком, жилет, пиджак и саронг. Носят маленькую шапочку (топи).
В пище преобладают рис и овощи с острым соусомкарри, перец чили. Готовят лепёшки из плодовхлебного дерева. Многое готовят из кокосового ореха. Употребляетсяямситапиока. Пример национального блюда —пол самбол. Оно готовится из толчёного риса, красного стручкового перца, лука, соли, рыбы и мякоти кокосового ореха. Роль хлеба играют лепёшки из рисовой муки, молока и кокосового ореха (аппа).
В области социальных отношений преобладают сельско-общинные. Значительную роль играют кастовые отношения. Семьи моногамны, патрилинейны.
В Средние века искусство было связано с буддизмом, в архитектуре основным было построение храмов индуистского типа,ступы. Применялись камень, глина, дерево. Развиты была обработка металла, росписи, применялся лак.
Из ремесел были развиты чеканка, резьба по дереву (маски), фрески,скульптура, ювелирное дело, ткачество, вышивки, плетение циновок. Использовался богатыйорнамент.
Уже в древности сингалы имелифольклор, народные танцы в ритуальных масках.Театрпоявился в Средние века, он упоминается в хронике «Махаванса». Танцоры и музыканты выступали в прошлом на специальных площадках — «мандара». Национальные жанры театра были связаны с танцами и музыкой:
Все виды театра сохраняются до сегодняшнего дня.
Сингальские народные танцы самобытны. Для некоторых каст (оли, некатхи, берава) они являются традиционным занятием. В Средние века были храмовые танцовщицы (девадаси). Танцы могут быть трудовые, религиозные, демонические (ритуальные), акробатические. Особое место занимают кандийские танцы. Их три вида: удекки, пантеру, вес; они близки к высоко развитым формам индийского танца.
Из музыкальных инструментов используются духовые, ударные, струнные. Видыбарабанов: бере, удеккия, тамматтама, раббана, буммедия. Кроме этого естьбубны,гонги,колокольчики,флейта(хоранева), струнный только один — винава.
Первыми литературными произведениями у сингалов были хроники «Дипаванса» и «Махаванса», написанные напали, с сюжетами, заимствованными в Индии. В них сочетались реальные факты и мифы. У индийцев заимствованыджатаки.
На сингальском языке литература впервые появляется в VI веке. Один из первых авторов, царь Паракрамабаху II (1236—1270), написал «Жемчужину поэзии». Крупный представитель средневековой поэзии —Алагьяванна Мохотала(конец XVI—XVII вв.). Затем развитие литературы было затруднено колониальным режимом, и возрождение началось только в XX веке. Первые писатели, работавшие вдвадцатые годыXX века — С. де Силва, П. Сирисена, В. А. Силва и другие.
В настоящее время уровень грамотности в Шри-Ланке довольно высок. Школа — 11-летняя (начальная, младшая средняя, старшая средняя), дальше образование получают в колледжах и университете (который имеет отделения в разных городах). Крупнейшие библиотеки — Публичная библиотека в Коломбо (132 тысячи томов) и библиотека Национального Музея (500 тысяч томов). Крупнейший музей — Национальный музей Шри-Ланки.