Кашая (язык)

Кашая(такжекашайяиюго-западный помо) — язык индейского народа кашая, проживающего на северо-западе штатаКалифорния,США. Язык находится на грани исчезновения (critically endangered), в 2021 году имел всего 12 носителей. Названиеkʼahšá·yaвозникло из сращения двух индейских словkʼahšá— 'проворный, ловкий' иya— 'народ, люди', то есть дословно самоназвание переводится как "проворный народ".
Тексты на языке кашая были опубликованы в 1964 г. Робертом Л. Освальтом.
Кашая является языкомСеверной Америки, входит в семьюпомоанских языков. Всего в этой семье 7 языков, 4 из которых вымерли, а остальные  находятся на грани исчезновения. Языки имеют между собой очень большие различия — они похоже друг на друга меньше, чем германские языки в своей группе. Есть гипотеза, выдвинутаяРоландом Б. ДиксономиАльфредом Л. Крёбером, что помоанские и ещё несколько небольших семей языков объединяются в группухоканских языков.
На кашая говорят в юго-западной части в северо-западе частиКалифорнии,США, конкретно этот язык используетгруппа индейцев помо Кашая из ранчерии Стюартс-Пойнт(Stewarts Point Rancheria). Раньше индейцы этой группы, то есть носители этого языка, жили на больших территориях, протянувшихся вдоль побережья Сомона, поэтому их речь имела чуть больше отличий. Сейчас же можно говорить о стандартном кашая, так как все носители живут в одной резервации.
На 2021 год количество носителей составляло 12 человекen:Kashaya language. Все носители проживают на ограниченной территории врезервации для индейцев помо кашая.
Язык используется малым количеством индейцев, проживающих на ограниченной территории резервации, поэтому находит применение преимущественно в быту. В ранчерии есть начальная школа с изучением кашая, а также присутствуют другие попытки обучения этому языку, например,Юджином Баклисоздан образовательныйресурссо ссылками на разные обучающие материалы. Литературы на языке нет.
Алфавит кашая:a, a:, b, č, čʼ, čh, d, e, e:, h, i, i:, j, k, kʼ, kh, l, lʼ, lh, m, mʼ, mh, n, nʼ, nh, o, o:, p, pʼ, ph, q, qʼ, qh, (r), (rʼ), (rh), s, sʼ, š, t, tʼ, th, ṭ, ṭʼ, ṭh, u, u:, w, wʼ, wh, y, yʼ, yh, ʔ.
Согласные /f, r/ используются только в заимствованных словах. В связи с влиянием английского языка, в результате займа из испанского и русского языков в языке кашая появилось произношение /r/, как в американском английском языке. Голосовые смычки /b, d/ были реализованы из звуков /m', n'/) в первомслоге.
Язык кашая можно считатьсинтетическим, так как большинство грамматических значений выражается с помощью аффиксов: суффиксов и некоторых глагольных приставок. Так как может присоединяться большое количество аффиксов, то язык можно отнести кполисинтетическим.
'"Мне интересно, что мы будем делать", — сказали они'
В языке кашая наблюдается преимущественнофлексия(фузия, кумуляция), так как на стыке морфем при словообразовании возникают чередования и изменения, а одна морфема может нести несколько грамматических значений.
'Я вижу дом, который он строит'
1. Посессивная именная группа
Существительные имеют очень бедную морфологию в языке кашая. Посессивность в именной группе никак не отображается с помощью аффиксов:
'Это напоминает мне ощущение моей кожи ребёнка'
Наиболее развитую морфологию среди существительных имеют термины родства. Посессивность отображается на словах, обозначающих родственников (иkad— "друг"), когда обладатель выражен местоимением. Посессивность обозначается с помощью приставок в официальном регистре и с помощью редупликации (удвоения основы) в неофициальном. В официальном регистре иногда вместе с приставками используются и суффиксы.
Официальный:
Неофициальный:
2. Предикация
Самым важным аспектом в предикации является противопоставлениеагенсаипациенса(субъекта и объекта) в конструкции с двухвалентными глаголами. Обозначать эти падежи будем как subjective и objective соответственно. Для разных частей речи и классов внутри отдельных из них это осуществляется разными способами.
Если валентности глаголов занимают существительные, то маркированиезависимостное. В таком случае бывает четыре варианта, к чему присоединяются маркеры.
1) Присоединение финалей -m (subjective) и -l (objective) кэнклитикамсуществительных, которые служат определёнными артиклями (ʔe):
'Мужчина (subjective) видит женщину (objective)'
2) Использование соответствующих формуказательных местоимений, относящихся к существительным (не маркирован subjective и маркирован с помощью финали -l objective):
'Тот мужчина (subjective) видит ту собаку (objective)'
3) Присоединение финалей -m (subjective) и -l (objective) к самим существительным, если при них нет артикля или указательного местоимения:
‘Мужчина (subjective) позволил своему сыну (objective) водить машину’
4) К прилагательным/причастиям, относящимся к этим существительным:
'Я вижу дом, который он строит'
Исключение составляет группа имён собственных: в них subjective не маркирован, а objective выражается с помощью финали -to (в том числе и в заимствованиях). Этот класс существительных так же имеет форму вокатива.
(14) Elizabeth — Elizabethto
Если же валентности глагола занимают местоимения, то они тоже маркируются по падежам subjective и objective, но имеют куда более сложную парадигму, представленную в таблице.
‘Я его видел’
При одновалентных глаголах на существительных иногда нет отдельного обозначения для subjective/objective, хотя присутствует разделение на активного и пассивного деятеля, что тоже обозначается.
'Медведь бежит'
Тогда как использование subjective и objective форм местоимений сохраняется всегда и при одноместных глаголах.
'Она бежит быстро'
‘Я замёрз’
Для начала рассмотрим на примере местоимений, так как на них больше данных и проще примеры. И при переходных, и при непереходных глаголах различаютсяагенсипациенс, это значит, что имеет место агентивно-пациентивный (активный)тип ролевой кодировки. Подтверждение этому находим в примерах (15), (17) и (18), включающих в себя местоимения во всех интересующих нас позициях.
В сфере существительных наблюдаем чуть более сложную схему, так как, как было сказано в предыдущем разделе, не все существительные при одноместных глаголах имеют показатель subjective или objective формы (см. предложение (16)). Однако и здесь преимущественно имеет место активная ролевая кодировка, что можно заметить, сравнив примеры (10)-(13) с примерами ниже:
‘Медведь уже приближается...’
‘... те стулья лежат’
В языке кашаяпорядок словв предложении (относительное расположение глагола и его зависимых) довольно свободен. Единственное ограничение состоит в том, что непосредственные составляющие синтаксической структуры предложения не могут разрывать друг друга (исключения составляют особые глагольные суффиксы).
Например, предложение из 4 слов, переводящееся как "я вижу ту собаку" и состоящие из слов 'ʔa' (я, subjective); 'mul' (тот, objective); 'hayu' (собака); 'cad-' (видеть), можно представить 24 способами, расположив слова в любом порядке. Интересно, что согласованные слова 'mul' и 'hayu' тоже позиционно-независимые (хотя в распространённых предложениях похожие элементы редко далеко друг от друга). 
Несмотря на свободу порядка слов, всё же присутствуют некоторые тенденции. Как можно было заметить по большинству примеров в этой статье, глагол чаще всего занимает последнюю позицию в предложении, а в придаточных он всегда в такой позиции. Однако среди молодого поколения есть тенденция к "англицированию" порядка слов в типичную для этого языка форму SVO.
Ударение в этом языке зависит от тяжести слогов, так как в нём есть фонематически различимые долгие и краткие гласные, а так же открытые и закрытые слоги. Система ударений довольно сложная, но интересен тот факт, что она очень редкая: язык кашая наряду с языком ларагия образуют маленькую группу так называемых "лево-ориентированных" языков, то есть ударение должно падать на один из первых трёх слогов.
Существительные, как уже обозначалось выше в этой статье, имеют очень слабо развитую морфологию, однако термины родства, удивительным образом, имеют 4 падежа и более развитую морфологию. А глаголы обладают ещё большим количеством грамматических категорий и способов их выражения.
Например, есть набор из двадцати одного инструментальногопрефикса, часть из которых присоединяется к любому корню, а часть — только к определённым. Ниже можно увидеть примеры с некоторыми из префиксов.
(21)ba— с помощью губ, рыла или клюва; с помощью речи/слуха:banaw— хранить секрет, буквально "блокировать ртом";koci·na qʰalebáhcʰaw ˆ— свинья свалила куст рылом.
(22)da— с помощью рук, лап; волнами:dahwéhweʔ— пожимать руку;qʰamósʼdahsama·qʰ ˆ— океанические волны накатывают.
(23)si— водой:sihcʰaw— свалить дождём/языком;siʔkʼuw— закончить плыть, пить, идти дождь.
В языке кашая есть много заимствований из английского, испанского и, что не так очевидно, русского. Такое заимствование произошло, так как считается, что первый контакт индейцев кашая с белыми людьми произошёл в 1811 году, когда русские основаликрепость Россв округе Сонома. Русские нанимали индейцев для работы в форт, но не порабощали, что помогло языку сохраниться. Американцы начали заселение этой территории уже позднее, только в 1840 году. В следствие таких контактов в кашая насчитывается около 40 слов, заимствованных из русского, например:
(24)cá·ška— чашка
(25)pé·cʰka— печь
(26)pá·rus— парус
Интересно, что /r/ стала произноситься и в русских, и в испанских заимствованиях одинаково: так, как она произносится в английских заимствованиях.
1 — 1-е лицо
1O — объект 1-го лица
2 — 2-е лицо
3 — 3-е лицо
3r — 3 reflexive (3-е возвратное лицо)
ABS — absolutive (абсолютный глагол)
AGT — agent (агенс)
ASR — assertive (утвердительный)
CAUS — causative (каузатив)
comp — complementizer (комплементаризатор)
F — интонация конца предложения
f — femininum (женский род)
FACT — factual
Infrml — informal (неофициальный)
INT — intentive (намерительное наклонение)
m — masculinum (мужской род)
NFV — nonfinal verb (нефинитный глагол)
O — object (дополнение)
OBJ — objective (падеж объекта)
Poss — possessive (притяжательный)
PST.PERF — past perfect (предпрошедшее время)
R — responsive (ответная интонация)
REL — relative (относящийся к чему-то)
S — subject (подлежащее)
Sg — singular (единственное число)
SPEC — speculative (предположительное наклонение)
SUBJ — subjective (падеж субъекта)
V — verb (сказуемое)
VIS — visual (видимый)
1) Buckley, Eugene. 1994. Theoretical Aspects of Kashaya Phonology and Morphology. (Dissertations in linguistics.) Stanford: Center for the Study of Language and Information (CSLI) Publications.
2) Christopher Moseley, Atlas of the World’s Languages in Danger, Maps
Gamon, David Charles. 1997.
3) The Grammaticalization of Grammatical Relations: A typological and historical study involving Kashaya Pomo, Old English, and Modern English. Berkeley: University of California at Berkeley dissertation.
4) Oswalt, Robert L. 1960. A Kashaya grammar (Southwestern Pomo). [Berkeley, Calif.]: University of Berkeley dissertation.