Idioma catalán

Elcatalán(autoglotónimo:català) es unalengua romancepolicéntrica​ hablada por unos diez millones de personas, incluyendo hablantes no nativos, enCataluña, lasIslas Baleares,Andorra, laFranja de Aragón, elRosellóny la ciudadsardadeAlguer, así como en laComunidad Valencianay la comarcamurcianadeEl Carche,​ donde recibe el nombre devalenciano(autoglotónimo:valencià).​ También es hablado por algunas pequeñascomunidadesen otras partes del mundo.
El catalán es hablado de forma nativa por algo más de cuatro millones de personas en Cataluña, por alrededor de600 000personas en Baleares, por alrededor de dos millones de personas en la Comunidad Valenciana, y hasta diez millones de personas pueden hablarlo con diferentes niveles de fluidez a lo largo de su dominio lingüístico. Como las otras lenguas romances, el catalán deriva dellatín vulgarque hablaban los romanos que se establecieron enHispaniadurante laEdad Antigua.​Catalàes el autoglotónimo y la denominación oficial en las comunidades autónomas de Cataluña y las Islas Baleares, en Andorra, en la ciudaditalianade Alguer,​ en la Franja oriental de Aragón,​​ y es la denominación tradicional en la regiónfrancesadel Rosellón.Valenciàes el autoglotónimo y la denominación oficial en la Comunidad Valenciana​ y la tradicional enEl Carche.
El grado de uso y de oficialidad del catalán varía mucho según el territorio, que va desde la nula oficialidad enFranciaa ser el único idioma oficial enAndorra, pasando por la cooficialidad en tres comunidades autónomas españolas y una parcial cooficialidad enAlguer. Según un estudio delInstituto de Estadística de Cataluñaen 2008, el idioma catalán es el segundo más usado habitualmente en Cataluña, tras elespañol o castellano, que supera al catalán no solo como lengua habitual,​ sino también como lengua materna​ y de identificación, aunque el catalán es el más usado en cinco de las siete áreas funcionales de Cataluña y el 80 % de la población lo sabe hablar.​
Cada aspecto y contexto social del uso del idioma en Cataluña es estudiado por laGeneralidad de Cataluñacon el fin de fomentar su uso, donde es la lengua principal en la educación, en las administraciones públicas y en los medios de comunicación públicos; además, esta invierte anualmente en la promoción del catalán tanto en Cataluña como en otros territorios.​
El catalán recibe diversos nombres según donde se habla, debido a la gran cantidad de variantes dialectales que se engloban bajo los nombres de «idioma catalán» e «idioma valenciano».Catalánes el glotónimo más extendido y el nombre oficial del idioma en Cataluña, las Islas Baleares (conocido también comomallorquín,menorquíneibicencosegún la isla) y Andorra, mientras que en la Comunidad Valenciana el nombre oficial esvalenciano(valencià), y en la ciudad italiana de Alguer el nombre oficial escatalán alguerés, mientras que en el habla se usan tanto el decataláncomo el dealguerés. Para referirse al idioma también se han buscado diferentes propuestas, desde nombres de compromiso comocatalán-valenciano-balear​ o neologismos comobacavés, o incluso singularizar la denominación del catalán de Cataluña con el neologismocatalunyès.​ Otros nombres que se usaron antiguamente sonllemosí(lemosín)​ ycatalanesc.
La lengua catalana (o valenciana)​ se habla en cuatro países diferentes:
Una denominación que intenta englobar a toda esa área lingüística, no exenta de discusiones por el carácter ideológico que ha ido adquiriendo, es la dePaíses Catalanes, acuñada a finales del sigloXIXy popularizada porJoan Fusteren su obraNosaltres els valencians(«Nosotros los valencianos», 1962). Especialmente en la Comunidad Valenciana el término "países catalanes" y elpancatalanismoasociado a él ha sido fuente de numerosascontroversias.
La característica sociolingüística más destacada del catalán es que en todos los territorios en los que se habla se encuentra en situación debilingüismosocial: con el francés en el Rosellón, con el italiano (más que con elsardo) en Alguer, y con el castellano en el resto de su ámbito lingüístico, incluyendo Andorra, donde es la única lengua oficial según la Constitución andorrana pero donde también se habla el castellano, el portugués y el francés.​
(% de la población de 15 y más años).
(% de la población de 15 y más años).
En cuanto a la lengua materna se tienen estas cifras:​​​
En Cataluña se hablan varias lenguas, siendo las principales el catalán y el castellano o español. De acuerdo con el Estatuto de Autonomía, ambos idiomas, junto con el occitano (en su variante aranesa), son oficiales.​ Además, se considera al catalánlengua autóctonade Cataluña, en tanto que el occitano se considera lengua propia del Valle de Arán. Generalmente los ciudadanos de Cataluña son bilingües y conocen las dos lenguas principales aunque difieren respecto al idioma que tienen porlengua materna. Según los datos de 2018, el 99,8 % de los ciudadanos de Cataluña sabe hablar castellano en tanto que el 81,2 % sabe hablar catalán.​ Además, el uso por cada hablante de uno u otro idioma depende con frecuencia del ámbito social en el que se exprese. Según los datos del Instituto de Estadística de Cataluña, en 2018 el 36,1 % de los ciudadanos de Cataluña mayoritariamente utiliza el catalán como lengua habitual, el 48,6 % mayoritariamente el castellano, el 7,4 % ambas y el 0,03 % el aranés. El 4,2 % de la población residente de Cataluña utiliza habitualmente otras lenguas principalmente el árabe (0,9 %), el inglés (0,4 %) y el rumano (0,4 %).​ El aranés es la lengua materna del 22,4 % de la población del Valle de Arán, la propia del 27,1 % y la habitual del 23,4 %.​
En Cataluña se hablan los dos bloques principales de la lengua catalana. El oriental tiene como máximo exponente eldialecto central, que se habla en las comarcas del norte deTarragona,Barcelona, yGerona, en cuya región pirenaica se atisban rasgos de catalán septentrional. El occidental es el propio de las comarcas occidentales de Cataluña (provincia de Lériday sur de las tarraconenses) y muestra rasgos similares alvalenciano, con el que forma un continuo y en cuya intersección se encuentra eltortosino. El catalán es especialmente preponderante fuera delárea metropolitana de Barcelonay delCampo de Tarragona. La Generalidad ha venido desarrollando legislación que promueve y protege el uso social del catalán. En 2018, la catalana era considerada la lengua materna del 34,3 % de los ciudadanos de Cataluña (31,5 % exclusivamente catalán y 2,8 % bilingüe en castellano), la propia del 43,2 % (36,3 % exclusivamente catalán y 6,9 % bilingüe en castellano) y la de uso habitual del 43,5 % (36,1 % exclusivamente catalán y 7,4 % bilingüe en castellano). Los porcentajes de los hablantes bilingües incluyen aquellos que consideran conjuntamente al castellano y al catalán como lengua materna, propia o de uso habitual.​
El castellano que se habla en Cataluña tiene rasgos dispares, sin mostrar un dialecto específico. Algunos hablantes del castellano que son originarios de otras regiones de España muestran rasgos fonéticos y dialectales propios de su tierra de origen, mientras que otros neutralizaron esos rasgos, ya sea a voluntad, por contacto con catalanohablantes, por la influencia de los medios de comunicación, etc. Los catalanohablantes que hablan castellano muestran algunas influencias de su lengua materna​ y sus rasgos son, a veces, estereotipados como los propios de todos los ciudadanos de Cataluña al hablar en lengua castellana. El castellano no se considera lengua propia de Cataluña por su origen, puesto que proviene del centro de la península. No obstante, su uso fue aumentando desde el sigloXVIen ciertos sectores de la población, fundamentalmente en entornos urbanos, vinculado al mundo editorial y al mercado lector.​
A pesar de todo, la situación fue en la práctica de monolingüismo hasta finales del sigloXIX, cuando se inicia la escolarización masiva de la población (en castellano), según un estudio delCentre de Recerca en Sociolingüística i Comunicacióde launiversidad de Barcelona.​ Los inmigrantes castellanoparlantes llegados a Cataluña generalmente adoptaban el catalán, por serla lengua de la calle, hasta al menos los años 1930.​ Esta situación cambió radicalmente con la gran ola migratoria que tuvo lugar entre 1950 y 1975, cuando en poco tiempo los 2 millones y medio de catalanesnativosse vieron incrementados con un millón y medio de inmigrantes sin formación, provenientes de toda España y en especial de las áreas más pobres.​
En 2018, el castellano era la lengua materna del 55,5 % de los ciudadanos de Cataluña (52,7 % exclusivamente castellano y 2,8 % bilingüe en catalán),​ la propia del 53,5 % (46,6 % exclusivamente castellano y 6,9 % bilingüe en catalán),​ y la habitual del 56 % (48,6 % exclusivamente castellano y 7,4 % bilingüe en catalán).​ Los porcentajes de los hablantes bilingües incluyen aquellos que consideran conjuntamente al castellano y al catalán como lengua materna, propia o de uso habitual.
La comunidad inmigrante o foránea instalada en Cataluña a menudo mantiene su lengua materna para comunicarse con sus familiares o hablantes de su mismo idioma que residan también en el territorio. Aparte del castellano hablado por los inmigrantes procedentes del resto de España y de Hispanoamérica, destacan sobre todo elárabey elrumano, si bien su número se extiende considerablemente en ciudades que, como Barcelona, con habitantes de hasta 131 nacionalidades,​ muestra un amplio repertorio lingüístico, de los que además de los citados, destaca elbereber, el francés, elportugués, elalemán, elruso, y elinglés. La encuesta estadística de usos lingüísticos de laGeneralidadrealizada en 2003 revelaba también la presencia importante de hablantes degallegocomolengua inicial.​
En Cataluña el factor más importante del bilingüismo social es la inmigración desde el resto deEspañaen el sigloXX. Se ha calculado que, sin migraciones, la población de Cataluña habría pasado de unos 2 millones de personas en 1900 a 2,4 en 1980,​ en vez de los más de 6,1 millones censados en esa fecha (y superando los 7,4 millones en 2009); es decir, la población sin migración habría sido solamente el 39 % en 1980.
Actualmente, según el Instituto de Estadística de la Generalidad, el idioma catalán es el segundo más usado habitualmente en Cataluña, tras elidioma castellano, que supera al catalán no solo como lengua habitual, sino también como lengua materna y de identificación,aunque el catalán es el más usado en 5 de las 7 áreas funcionales de Cataluña.Según los datos delInstituto de Estadística de Cataluña(Idescat) para el año 2018, el catalán es la lengua habitual del 43 % de la población de Cataluña (un 36 % como lengua habitual y un 7 % bilingüe con el castellano). En términos absolutos,2 779 300personas tienen al catalán como idioma habitual (2 305 100como lengua habitual y474 200bilingüe con el castellano),​ frente a3 566 700(57,90 %) que tienen al castellano. Respecto a la encuesta anterior de Idescat se observa un aumento en cifras absolutas del uso habitual del catalán (2 933 300frente a2 850 000de 2003) pero un retroceso en valores relativos (47,6 % frente a 50,7 %). Se observa también un crecimiento, tanto en valores absolutos como relativos, de los habitantes de Cataluña que usan habitualmente tanto el castellano como el catalán (en valores absolutos se produce casi una triplicación, pasando de265 400a736 700; en valores relativos, el crecimiento es del 4,7 % al 12 %), lo que se traduce en la disminución de las personas que utilizan habitualmente solo el catalán.​
Los habitantes de Cataluña que tienen lengua materna al catalán son menos que aquellos que la usan de forma habitual. Según Idescat, en 2008,2 186 000personas (34,60 %) tenían al catalán como lengua materna (frente a3 625 500, 58 %, que tienen al castellano). Estas cifras incluyen a236 500que también tienen como lengua materna al castellano. Se muestran fenómenos similares a los descritos con la lengua habitual en relación con los datos de 2003: estabilización de hablantes que tienen al catalán como lengua materna (2 177 800en 2003 frente a los citados2 186 000de 2008), con retroceso en términos relativos (38,70 frente a 34,6 %); aumento de los hablantes que tienen como lenguas maternas al castellano y al catalán (se pasa de141 600a236 500hablantes; aumento del 2,5 al 3 % en términos relativos), con la consiguiente disminución del número de personas que consideran exclusivamente al catalán como lengua materna.​
En sentido similar, los ciudadanos de Cataluña que consideran al catalán como lengua de identificación son menos (pero no de forma tan acusada) que los que la usan de forma habitual. Según los datos de Idescat, en 2008, 2 770 500 personas (49,3 %) tenían al catalán como lengua de identificación (por 3 410 300, 55,30 % que lo hacían con el castellano). Estas cifras incluyen a 542 800 personas que también se identifican con el castellano. Se muestran los mismos fenómenos que los relativos a lengua habitual y materna con respecto a los datos de 2003: ligero aumento del número de hablantes que se identifican con el catalán (2 770 500 en 2003 frente a los citados 2 770 500 de 2008), con retroceso en términos relativos (49,3 frente a 46 %); aumento de los hablantes que se identifican con el catalán y el castellano (se pasa de 278 600 a 542 800 hablantes; aumento del 5 al 8,8 % en términos relativos), con la simétrica disminución del número de personas que se identifican exclusivamente con el catalán.​
En cuanto al conocimiento escrito, según datos oficiales de 2007, el 56,3 % de la población catalana sabía escribir en catalán.​
Se observa que el catalán se mantiene como lengua habitual en términos absolutos entre 1980 y 2008, aunque de manera lenta, en vez de retroceder como en la Comunidad Valenciana o Rosellón. El retroceso en términos relativos que se ha producido en el periodo 2003-2008 se debe a la importante llegada de inmigrantes a Cataluña, más de medio millón en dicho periodo, un 36 % de los cuales tiene al castellano como lengua materna.​ Otros estudios, comoLa segunda generación en Barcelona: un estudio longitudinal(marzo de 2009),​ aplicado al área metropolitana de Barcelona, señalan que aproximadamente el 80 % de los inmigrantes de la zona de estudio considerada prefiere utilizar el castellano,​ un porcentaje superior al de los que lo hablan por su origen. Los autores creen que es así por haberse instalado los inmigrantes en barrios donde el castellano es más usual.
Con respecto a la distribución territorial (datos de 2008), el uso del catalán (exclusivo, sin contar a quienes hablan también habitualmente en castellano) es predominante en las áreas funcionales de lasComarcas gerundenses(50,9 %),Tierras del Ebro(72,8 %),Poniente(64,4 %),Cataluña Central(56,7 %) yAlto Pirineo y Arán(60,1 %), donde el catalán como lengua habitual (exclusiva) es usado por más del 50 % de la población. Los grados menores de uso se dan en elCampo de Tarragona(33,1 %) y elárea metropolitana de Barcelona(27,8 %).​ Respecto a los datos de 2003, se observa un retroceso porcentual de los hablantes habituales exclusivos de catalán en todas las áreas, que va del 8,8 % en Poniente al 16,5 del Campo de Tarragona.​
LaGeneralidad de Cataluñaha llevado a cabo una labor de fomento y potenciación del uso del catalán como la lengua prioritaria en Cataluña. Tanto el estatuto de autonomía de1979como el de2006definen al catalán comolengua propiade Cataluña. El estatuto de 2006 indica además que:​
La parte valencianohablante​ de la Comunidad Valenciana tiene una realidad sociolingüística compleja y plural, debido por un lado a la inmigración desde zonas castellanohablantes de España, y por otro lado a lasustitución lingüística, principalmente en las ciudades de Valencia y Alicante. Actualmente predomina el castellano en las zonas urbanas y el valenciano en las zonas rurales; laprovincia de Castellóny el sur de laprovincia de Valenciay el norte de laprovincia de Alicanteson las zonas donde más se habla el valenciano, y el sur de laprovincia de Alicantey el área metropolitana deValenciason las zonas donde menos se habla.
En la Comunidad Valenciana existen dos lenguas de amplio uso y conocimiento entre la población autóctona: el valenciano y el castellano, declaradas como idiomas oficiales según elEstatuto de Autonomía. El valenciano está considerado comolengua propia, si bien el castellano es la lengua empleada por la mayor parte de la población y los medios de comunicación, pero ambas cuentan con una amplia tradición literaria y cultural. Asimismo, en la Comunidad Valenciana existen dospredominios lingüísticosoficiales territorialmente para el castellano y el valenciano, definidas por laLey de uso y enseñanza del valenciano, basándose en la distribución lingüística del sigloXIX.
El predominio castellano se concentra básicamente en una franja interior central y occidental, y unexclave(AspeyMonforte del Cid) en el extremo sur, comprendiendo en ella el 25 % del territorio y en la que reside el 13 % de la población. En dicho territorio se emplean unas variantes dialectales que son lachurray lamurciana, si bien esta última no está consensuada por todos los lingüistas debido a las diferencias dialectales de laVega Baja del SegurayVillenacon la zona oriental deMurcia. El valenciano tiene en esta zona un grado de conocimiento limitado.
El predominio delvalencianose concentra en la costa y comarcas contiguas, abarca un 75 % del territorio y en ella reside el 87 % de la población. En esta área, el 36,4 % de la población afirma utilizarlo preferentemente en el hogar, según un sondeo del 2005, frente a un 54,5 % que usa preferentemente el castellano.​ Por zonas, el uso del valenciano en el hogar es predominante en las zonas de concentración urbana media o baja del área, mientras que el castellano lo es en las grandes concentraciones urbanas. El castellano que se habla en esta área es a grandes rasgos un estándar con algunos rasgos fonéticos y léxicos propios o influenciados por el valenciano.
En la parte de la Comunidad Valenciana donde eslengua propia, existe un proceso desustitución lingüísticadel valenciano (o catalán) por el castellano. Este se ha completado casi del todo en la ciudad deAlicante​ y está muy avanzado en la deValencia, aunque aún no es importante en áreas rurales. Hasta época reciente, muchos hablantes estaban en situación próxima a ladiglosia, lo que significa que usaban el catalán solo en situaciones informales, mientras que en las situaciones institucionalizadas se usaba en exclusiva el castellano. Pero desde que se enseña en las escuelas ha aumentado mucho su conocimiento escrito, aunque en las últimas décadas ha retrocedido mucho su uso social. Además ha habido una importante inmigración desde otras partes de España, lo que ha contribuido al predominio estadístico del castellano en la comunidad.​
El catalán es la lengua propia de las Islas Baleares (así definida en su Estatuto de Autonomía) y cooficial, junto al castellano, por serlo esta en todo el Estado. El caso balear es parecido al de Cataluña, ya que aquí el factor principal en la expansión del castellano ha sido la inmigración, en mucha mayor medida que lasustitución lingüística.​ La situación sociolingüística del catalán en las Islas Baleares es diferente según la isla y la zona, enMenorcay en la mayor parte deMallorca, en laParte Foránea, es donde más se habla el catalán, y enPalma de Mallorcay enIbizaes donde menos se habla. Además, en las zonas turísticas, se hablan elinglésy elalemán. Aunque con menos impacto, el italiano es también un idioma frecuente, sobre todo en Formentera, que cuenta con un alto índice de turismo de esa nacionalidad.
De acuerdo con los datos del censo del Instituto de Estadística de las Islas Baleares de 2001​ y los datos sociolingüísticos del IEC de 2002,​ con respecto al catalán la población se distribuiría de la siguiente manera: sabe hablarlo el 74,6 %, lo entiende el 93,1 %, sabe leerlo el 79,6 %, sabe escribirlo el 46,9 %. Por su parte, según una encuesta realizada en 2003 por la Secretaría de Política Lingüística,​ de los 1 113 114 habitantes de Baleares lo entienden 749 100 (el 93,1 %), lo saben hablar 600 500 (el 74,6 %), y es la lengua habitual para 404 800 personas (el 45,7 %).
El catalán es la lengua propia y tradicional de este territorio llamado Franja Oriental de Aragón. Es hablado por un sector significativo de la población, siendo el territorio donde el conocimiento oral del catalán es el más universalizado. Lo saben hablar el 80,2 % de los adultos, que representan33 743hablantes de catalán en la Franja (datos de la última encuesta, de 2014).​ El año 2004 eran42 000personas, el 88,8 % de la población adulta.​ La reducción se debe sobre todo a causas demográficas, más que a causas sociolingüísticas. En todo Aragón hay55 513hablantes de catalán, según datos censales.​ A pesar de todo ello, no es una lengua oficial ni en la Franja ni en Aragón, y tiene una presencia casi nula en las instituciones públicas, muy limitada en la enseñanza, donde solo es posible estudiarla como optativa, en la administración y en actos públicos en general.
El caso andorrano es parecido al de Cataluña, ya que aquí el factor principal en la expansión del español y del francés ha sido la inmigración en mucha mayor medida que lasustitución lingüística. Además, el catalán es elidioma oficialde Andorra,​ siendo por tanto el único estado del mundo donde esta lengua es la única oficial.​
Que un estado independiente lo tenga por idioma oficial le permite al catalán tener una cierta presencia en el ámbito internacional.​​ El ingreso de Andorra en laONU, el 28 de julio de 1993, permitió por primera vez en la historia el uso del catalán en una asamblea de esta organización.​ También Andorra llevó por primera vez la lengua catalana alFestival de la Canción de Eurovisiónen 2004 conMarta Rourey la canción «Jugarem a estimar-nos».​
La realidad lingüística de Andorra es el resultado de la gran transformación demográfica que ha vivido el país desde la segunda mitad del sigloXX: en 1940 las personas extranjeras residentes en el país representaban solo el 17 %; en 1989 representaban el 75,7 % —máximo histórico— y en 2007 son alrededor del 65 %.​ También suele oírse elfrancés, por la situación fronteriza del Principado. Recientemente ha habido un incremento significativo de la población de hablaportuguesa.​
De acuerdo con el Servicio de Política Lingüística del gobierno andorrano, el catalán es lalengua maternadel 49,4 % de la población de nacionalidad andorrana, pero solo el 29,9 % de la población total lo utiliza.​ Por el contrario, el castellano es la lengua materna más extendida entre la población del Principado. A pesar del crecimiento de la población de nacionalidades andorrana y portuguesa, el 43,4 % declaró que el castellano es su lengua materna.​ El estudio muestra que en los últimos años se ha producido un deterioro de la posición de la lengua catalana en favor del castellano.​
En cuanto a laalfabetización, el 100 % de los ciudadanos saben leer y escribir.​ El castellano es la lengua que ocupa el primer lugar respecto a la proporción de la población que aprendió a leer y escribir, seguida del francés, y en tercer lugar el catalán.​
Según el Observatorio Social de Andorra del Instituto de Estudios Andorranos, los usos lingüísticos en Andorra son los siguientes:​
En el Rosellón, como en la mayor parte deFrancia, el proceso desustitución lingüísticadel idioma local por el francés está muy avanzado, con el clásico patrón por el cual el idioma cambia primero en las ciudades y solo más tarde en el campo. Actualmente cerca de la mitad de la población entiende el catalán y entre un 20 % y un 30 % es capaz de hablarlo, pero su conocimiento escrito y su uso social es inferior al 10 %.​
El real decreto francés deLuis XIVdel 2 de abril de 1700, con fecha de aplicación de 1 de mayo del mismo año, prohibió drásticamente el uso de la lengua catalana en documentos oficiales, notariales y de otro tipo, bajo pena de invalidar el contenido. Desde entonces, el francés continúa siendo la única lengua oficial, y la única que se utiliza en la enseñanza pública.
Los últimos datos sociolingüísticos de los que dispone la Generalidad de Cataluña (2004)​ reflejan que elfrancéses la lengua mayoritaria en el Rosellón, con una presencia minoritaria delcatalán. Habitualmente, a pesar del extendido ambiente de catalanidad,​ el 92 % de la población habla francés, el 3,5 % catalán, ambos idiomas el 1 % y el 3,5 % habla otras lenguas.
En cuanto a usos lingüísticos en diversos ámbitos cabe señalar que el 80,5 % de los nacidos en el Rosellón hablan únicamente francés en el ámbito familiar en contraposición con un 17,3 % en el que el catalán está presente. Además, el ámbito del uso del catalán se reduce cada vez más en las nuevas generaciones y en los inmigrantes. Solo un 6,3 % de los estudiantes del Rosellón hablan en catalán entre ellos y un 0,5 % lo hace cuando va al médico. Sin embargo, la conciencia lingüística no ha disminuido y un 62,9 % de los habitantes del Rosellón cree que los niños deberían aprender catalán.​
Asimismo, según las estadísticas oficiales, el 65,3 % de la población entiende el catalán, un 31,7 % lo sabe leer y un 10,6 % lo sabe escribir.​ Estos resultados se deben evaluar paralelamente con los deseos en relación con la lengua catalana. Así, un 57,9 % de la población querrían hablar catalán y un 62,9 % desearía que sus hijos aprendan catalán.​
La ciudad deAlguer(Cerdeña,Italia) tiene una población de 43 831 habitantes (2009). La población de laciudadfue sustituida por colonoscatalanesde las comarcas delPanadésy delCampo de Tarragonatras un levantamiento popular contra el reyPedro el Ceremonioso. A finales de 1354, la población quedó muy reducida por el hambre, después de medio año de asedio, y los resistentes alguereses fueron expulsados o esclavizados.
Por eso hasta hace relativamente poco la lengua mayoritaria de la ciudad era el catalán, en su variedadalgueresa. Desde el fin de laSegunda Guerra Mundial, sin embargo, la inmigración de gente que hablasardoy la escuela, la televisión y los periódicos de habla italiana han hecho que menos familias lo hayan transmitido a los hijos. En 2004 los usos lingüísticos de la población de Alguer eran los siguientes:​
Hasta hace relativamente poco, la mayoría de los habitantes de la zona hablabanalguerés, una variedad dialectal del catalán con influencias delsardoy elitaliano. El catalán fue reemplazado por elcastellanocomo lengua oficial durante el sigloXVII, y, en el sigloXVIII, por el italiano.
En 1990 un 60 % de la población local aún entendía el alguerés hablado aunque, desde hace un tiempo, pocas familias lo han transmitido a los hijos. Aun así, la mayoría de los alguereses de más de 30 años lo saben hablar y diferentes entidades promueven la lengua y la cultura, como por ejemploÒmnium Cultural, el Centre María Montessori y la Obra Cultural de l'Alguer.
Los últimos datos sociolingüísticos de laGeneralidad de Cataluña(2004)​ reflejan que para el 80,7 % de la población de Alguer la lengua vernácula es elitaliano, la primera lengua del 59,8 % de la población y la habitual del 83,1 %. El catalán es la primera lengua para el 22,4 % de la población pero es menos de un 15 % quien la tiene como lengua habitual o la considera propia. La tercera lengua, el sardo, muestra un uso más bajo.
El Estado italiano, en virtud de la Norma en materia de tutela de las minorías lingüísticas históricas, prevé el uso de lenguas como el catalán en la administración pública, en el sistema educativo así como la puesta en marcha de trasmisiones radiotelevisivas por parte de laRAIsiempre que el estatuto de lengua sujeta a tutela sea solicitado al consejo provincial por municipios en los que lo solicite el quince por ciento de la población.​ Anteriormente, el Consejo Regional de Cerdeña había reconocido la igualdad en dignidad de la lenguasardacon laitalianaen toda la isla, así como con otras lenguas de ámbito más reducido, entre las que cita al catalán, en la ciudad de Alguer.​ La ciudad, por su parte, promulga su tutela y normalización en sus estatutos.​
Debido a su origen catalán, los alguereses denominan a su ciudad Barceloneta,​ y existen vínculos culturales, fomentados por laGeneralidad de Cataluñadentro de su programa de inversión en la extensión de las lengua y cultura catalanas por el mundo, entre Cataluña y Alguer. Entre sus tradiciones vivas destaca elCant de Sibil·la, que se canta enNochebuena(como sucede enMallorca).
En los últimos años ha habido un resurgimiento de la música cantada en la lengua local. Entre los más renombrados protagonistas de esta nueva ola destacan artistas como la cantanteFranca Masu.
Al igual que las demás lenguas románicas de la Península, el catalán es notable por su uniformidad y lasvariantes dialectalesno son demasiado divergentes ni comprometen lacomprensión mutua. La división dialectal usada actualmente es la queManuel Milá y Fontanalspropuso en 1861:
Entre estos grandes grupos la diferencia es pequeña, y las discrepancias afectan más bien a la fonética (las vocales no acentuadas), que por tanto no se reflejan en la escritura, y a pequeñas variantes morfológicas y léxicas.
Los bloques dialectales no se pueden delimitar con exactitud porque entre uno y otro siempre hay una franja de transición, más o menos amplia (excepto en los insulares, obviamente). Además, ningún bloque es del todo uniforme: cualquiera de los que hay se pueden dividir en varios dialectos. Ateniéndose a ello, la lengua catalana se puede dividir en dos bloques dialectales y en subdialectos.
Actualmente existen tres estándares principales para la lengua catalana:
El estándar del IEC, aparte de tener como base las características del catalán central, toma también características de otros dialectos considerándolos como estándar.
La diferencia más notable entre ambos estándares es la acentuación de muchas "e" tónicas, por ejemplo:francès,anglès,cafè,conèixer,comprèn(IEC) /francés,anglés,café,conéixer,comprén(AVL) (francés, inglés, café, conocer, comprende). Eso es debido a la diferente pronunciación de algunas "e" tónicas, especialmente las Ē ("e" largas) y las Ǐ ("i" breves) tónicas del latín, en ambos bloques del catalán (en el bloque oriental se pronuncian[ɛ]y en el occidental se pronuncian [e]). A pesar de esto, el estándar de la AVL mantiene el acento abierto "è", sin pronunciarse abierto en el bloque occidental, en algunas palabras como son:què,València,sèsam,plèiade,bèstia,sèrieyèpoca(sin embargo, ya muchas palabras se admiten con el acento agudo; comocafé,francés,interés,estrés,véncer,paréixer,església,sépia,cérvol,éter,mercé,féiem,créiem, etc.).
Otras divergencias son el uso detlen algunas palabras por la AVL en vez detllcomo enametla/ametlla(almendra),espatla/espatlla(hombro) obutla/butlla(bula), el uso de los determinantes demostrativos elididos (este,eixe) al igual que los reforzados (aquest,aqueix) o el uso de muchas formas verbales comunes en el valenciano, y muchas de ellas extendidas por el bloque occidental, como las formas del subjuntivo o la escritura de los incoativos tanto con-ix-como con-eix-o el uso preferente del morfema-ede la primera persona singular del presente de indicativo en la primera conjugación (-ar), ya que las otras conjugaciones el morfema es -ø:"jo compre","jo tem","jo dorm".
En lasIslas Balearesse usa el estándar del IEC adaptado al marco dialectal por la sección filológica de laUniversidad de las Islas Baleares, el órgano consultivo delGobierno balear. De esta manera, por ejemplo, el IEC indica que tanto es correcto escribir "cantam" como "cantem" (cantamos) y la Universidad determina que la forma preferente en las Islas tiene que ser "cantam" incluso en los ámbitos formales. Otra característica del estándar balear es la escritura de la primera persona del singular del presente de indicativo, donde no hay desinencia: "jo cant" (yo canto), "jo tem" (yo temo), "jo dorm" (yo duermo).
EnAlguer, el IEC ha adaptado el estándar a lavariedad algueresa. En este estándar se puede encontrar, entre otras características, el artículolode uso general, posesivos especialesla mia,lo sou / la sua,lo tou / la tua, etc., uso de la-v-en el pretérito imperfecto en todas las conjugaciones:cantava(cantaba),creixiva(crecía),llegiva(leía); uso de muchas palabras de carácter arcaico de uso muy corriente en el alguerés:mancopormenys(menos),calqui uporalgú(alguien),qual / qualaporquin / quina(cual), etc. y adaptaciones de los pronombres clíticos.
Es necesario diferenciar entre los certificados según el territorio en el que se obtienen, puesto que no son exactamente iguales, aunque son equivalentes.
Como en todas laslenguas romances, el cambio dellatín vulgaral catalán fue gradual y no es posible determinar en qué momento se inicia su historia. SegúnCoromines, los cambios más radicales debieron producirse en los siglosVIIyVIII, pero es difícil saberlo con precisión porque los textos se escribían exclusivamente en un latín artificioso, ajeno a la lengua de uso.
Ya en el sigloIXy sobre todo en los siglosXyXI, aparecen palabras e incluso frases enteras intercaladas en algo que ya se puede denominar catalán, y documentos breves como el juramento feudal de 1028 o losGreuges de Caboetde 1080-1090, totalmente en catalán.​ De la primera mitad del sigloXIIdata la traducción delForum Iudicum, un fragmento de la cual se conserva en la biblioteca de laAbadía de Montserraty que ya presenta características lingüísticas más modernas. Desde 1150 hay ya numerosos documentos escritos y hacia finales del sigloXIIaparece el primer texto conocido de carácter literario, lasHomilías de Organyà, una colección de sermones.
Elcatalán medievalde esta etapa, presenta muchas similitudes con lalengua occitana, con la que forma uncontinuo dialectalque se irá diferenciando con el tiempo hasta formar lenguas claramente diferenciadas, ya en el sigloXIII. El primer texto impreso en catalán, lasObres e trobes en lahors de la Verge Maria, se publicó en 1474 en Valencia.​
El catalán se formó en comunidades que poblaban ambos lados de losPirineos(condados delRosellón,Ampurias,Besalú, laCerdaña,Urgel,PallarsyRibagorza) y se extendió hacia el sur durante laReconquistaen varias fases:BarcelonayTarragona,Lériday Tortosa, el antiguoReino de Valencia, las Islas Baleares yAlguer.
En cuanto al catalán como lengua extranjera, aunque no es una lengua muy difundida, cuenta con una larga tradición que se remonta a la Edad Media, a causa de la expansión medieval de la Corona de Aragón, y en su momento dejó huella especialmente en la Península Itálica y en el vocabulario náutico mediterráneo. Además, la migración valenciana y balear en el sigloXIXdio lugar a nuevos dialectos como elpatuetde Argelia.​ Actualmente, se enseña en varias universidades tanto en Europa como en los EE. UU. e Hispanoamérica, así como en numerosos centros catalanes de todo el mundo.​​
En todo el Mediterráneo, particularmente en el sur de Italia, las islas de mar Tirreno y el norte de Argelia existen lenguas y dialectos que han sido influidos por la lengua catalana. Entre ellos están:
Asimismo, la influencia del catalán se dejó sentir en el suroeste andaluz debido a laemigración catalanaa esas tierras, con registros aún conservados en la lengua viva del sigloXXI.
Además, la siguiente tabla muestra la población que tiene el catalán como lengua materna, en los dialectos orientales y occidentales, con datos de 2004:​
​​
Con lademocraciase recuperó la lengua catalana en elámbito educativo. Sin embargo, la introducción del catalán en las aulas fue muy desigual según el territorio. Así, mientras que en Cataluña y en Baleares se ha adoptado un modelo lingüístico según el cual el catalán es la lengua vehicular principal, en la Comunidad Valenciana se ha seguido un modelo en el cual coexisten como vehiculares tanto el castellano como el valenciano.​
En los territorios de lengua catalana existen diferentesmedios de comunicaciónen catalán, los cuales conforman el llamado espacio catalán de comunicación. En el ámbito de la prensa hay que destacar la edición en catalán deLa VanguardiayEl Periódico de Cataluña, los diarios editados solo en catalánEl Punt Avui,ArayL'Esportiu; la numerosa prensa comarcal en catalán (Segre,Regió7,Diari de Girona,El 9 Nou, etc.), las revistas en catalán (El Temps,Sàpiens, etc.) y los numerosos diarios digitales en catalán (VilaWeb,Racó Català,Nació Digital,Ara.cat,324.cat,Diari de Balears, etc.). En cuanto a la radio destacanCatalunya Ràdio,IB3 Ràdio,À Punt FMyRAC1como emisoras generalistas,Catalunya Informaciócomo emisora de información 24 horas, y Catalunya Música,Ràdio Flaixbac,Flaix FMyRAC105como emisoras musicales. Finalmente, por lo que respecta a la televisión, hay que hacer mención deTV3,IB3 Televisió,À Punt,Andorra Televisió,8tvyFibwi4como canales generalistas y3/24,SX3/33,Esport3,Barça TVyFibracat TVcomo canales temáticos.
El sistema de escritura también presenta ciertas características particulares:
El catalán tiene unas características lingüísticas específicas que lo diferencian de las lenguas románicas vecinas y se hicieron propias con la evolución local y peculiar del latín vulgar hasta lo que se conoce como lengua catalana. La lengua más cercana al catalán es el occitano, junto con el que forma elgrupo occitanorromance. Se ha discutido si el catalán y el occitano deben considerarse unalengua galorromance​ oiberorromance, sin que haya podido establecerse consenso. De un modo más conservador, se puede afirmar el catalán y el occitano son elaboraciones distintas de un mismo idioma, de un grupo románico central, eloccitanorománico, la cuestión de si este grupo occitano-romance es parte del grupo iberorromance o galorromance o independiente permanece abierta.
Tipológicamente, el catalán, al igual que las otras lenguas romances occidentales, es una lenguaflexivafusionantecon orden básicoSVOy preferencia por laposición de núcleo sintáctico inicial(regens ante rectumonúcleo-complemento).
Las siguientes características son algunas de las mutaciones del latín que se han ido haciendo durante la consolidación del catalán, aunque también se muestran otras características generales.
El catalán es unalengua flexivafusionante, con una morfología similar a la de las otras lenguas románicas occidentales. Los nombres, adjetivos y muchos determinantes tienen formas diferentes según sunúmeroygénerogramaticales. Los pronombres personales además tienen formas distintas según elcaso gramatical, aunque la distinción de género se reduce a los pronombres sujeto de tercera persona. El verbo tiene un sistema de flexión relativamente complejo, donde cada verbo pertenece a un tipo de conjugación (en catalán los verbos se agrupan usualmente en tres conjugaciones caracterizadas por la terminación del infinitivo). Todas características son compartidas por las lenguas románicas occidentales.
Algunas peculiaridades del catalán son:
El sistema vocálico está formado por ocho sonidos vocálicos oalófonosvocálicos diferentes:
Existen diferencias menores en cómo estos ocho alófonos se agrupan en fonemas. El catalán oriental estándar tiene siete fonemas vocálicos en oposición/i e ɛ a ɔ o u/, aunque en algunas variedades de Baleares los ocho alófonos anteriores están en oposición fonémica. También existen diferencias de realización alofónica entre los dialectos orientales y occidentales.
Ensílaba tónica, cualquiera de los sonidos[ i e ɛ a ɔ o u ]puede aparecer en catalán.Ensílaba átona, sin embargo, ocurre un buen número de neutralizaciones:
A diferencia del castellano, suelen ser descendentes. Las pronunciaciones son según el dialecto central (Barcelona y alrededores). Ejemplos:
Los únicos diptongos ascendentes son aquellos del tipogu(a/o), gü(e/i)yqu(a/o), qü(e/i):
Los triptongos se forman a partir de aquellos:
Para formar los hiatos, se añade diéresis sobre laio lau:
Diferencias en interdialectales:
La evolución típica del sistema vocálico tónico puede apreciarse en esta tabla:
El inventario de fonemas consonánticos del catalán, especificados medianterasgos fonéticos binarios, se resume en el cuadro siguiente:
Como puede verse, usualmente se requieren diez rasgos fonéticos binarios para definir el inventario consonántico anterior de manera unívoca: [+/- dorsal], [+,- coronal], [+,- velar], [+/- sonorante], [+/- africada], [+/- nasal], [+/- lateral], [+/- vibrante múltiple] y [+/- sonora] (el resto de rasgos usados [+/- palatal] y [+/- labial] es redundante y puede deducirse de las combinaciones de los anteriores). Esta cantidad de rasgos es elevada si se compara con el mínimo número teórico de rasgos "abstractos" necesarios que es 5, ya que 2= 32 > 23 (fonemas).
Lasoclusivasdevienen en sordas en posición final.
Lasafricadasdevienen en sordas en posición final, pero la /ts/ y la /tʃ// finales seguidas de vocal son sonoras (/dz/ y /dʒ/.
Lasfricativasen posición final se pronuncian sordas, pero al final de la palabra las /s/ y/ʃ/seguidas de vocal son sonoras.
Hay dos sonidos vibrantes en catalán.
La mayoría de palabras del catalán proceden dellatín, aunque existen también una fracción apreciable de préstamos históricos de otras lenguas como: laslenguas germánicascomo elgótico(Ramon'Ramón',espia'espía',ganivet'cuchillo'... y los topónimos acabados en-reny, comoGisclareny) y más recientemente elinglés(bar, web, revòlver...); otras lenguas románicas como elfrancés(brioix, garatge, fitxa...), elitaliano(piano, macarró, pantà, pilot...), eloccitano(espasa'espada',beutat,daurar,aimia, el sufijo-aire...) y el delcastellano(bolero,lloro,burro...); elárabe(alcohol,sucre,alcova...y muchos topónimos comoBenicàssim,Albocàsser...), también eleuskera(esquerra'izquierda',isard'gamuza, rebeco, sarrio',estalviar... 'ahorrar', y muchos topónimos comoAranyBenavarri...).
Signografía braille de los caracteres del catalán.​