Mestre Ferradura

Omri Ferradura Breda, também conhecido como Mestre Ferradura (22 de janeiro de 1976) é um Mestre de Capoeira brasileiro, pedagogo, presidente do Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação e diretor do Projeto Brincadeira de Angola.
Começou a praticar Capoeira no Rio de Janeiro em 1991, passando a lecionar a partir de 1993. Se formou em pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, sendo citado como aluno notável da instituição, ao lado de outras referências:
Breda se especializou em Educação Infantil e criou o Projeto Brincadeira de Angola, cuja finalidade é o ensino lúdico da capoeira aplicado a educação infantil. No Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação, projeto o qual preside, auxilia professores a compreenderem os conceitos da Capoeira-Educação. A difusão dos seus métodos pedagógicos alcança projeção internacional, tornando-se uma das maiores referências mundiais nesse campo e ganhado destaque em diversos veículos de comunicação, como a Revista Veja, quando foi retratado como Carioca Nota 10.
Possui ampla projeção enquanto difusor do método Brincadeira de Angola, que é uma abordagem pedagógico-filosófica baseada no potencial educacional da capoeira, aplicando a capoeira como prática pedagógica transformadora na formação de sujeitos autônomos e desconstrução do racismo através da valorização das raízes africanas. A base do método são os conhecimentos ancestrais da capoeira, passados de mestres a discípulos de forma tradicional. Equilibrando estes saberes populares com os conhecimentos acadêmicos, o método Brincadeira de Angola sugere uma Pedagogia da Capoeira. Uma outra contribuição proeminente do Mestre Ferradura para a comunidade da Capoeira foi a produção do Movimento Novo, junto com o Mestre Itapuã Beira-Mar, que trouxe discussões acerca da da violência resultante do contato de capoeiristas de escolas diferentes e propôs uma interação pacífica para as novas gerações.
Mestre Ferradura desenvolveu também diversos cursos online gratuitos para contribuir na formação continuada de professores, tendo sido ainda premiado com o primeiro lugar no Edital da Funarte para criação de materias pedagógicos para professores de Música na Educação Infantil da rede pública de ensino.
Há mais de uma década, o Mestre Ferradura tem atuado na formação de professores e divulgação da sua metodologia pedagógica no Brasil e na Europa. Entre suas referências acadêmicas, encontram-se Paulo Freire, Muniz Sodré, Marshall Rosemberg, Emília Viotti da Costa, Elisa Larkin Nascimento, Thomas E. Skidmore, Nestor Capoeira, Michel Foucault, A.S. Neil, Terry Orlick e Peter Slade. Em seu trabalho de divulgação acadêmica, Mestre Ferradura viaja e integra diversos programas de formação e treinamento de professores e mestres em centros universitários pelo Brasil e no Mundo. Entre as instituições as quais seus cursos e simpósios foram ministrados, estão incluídas a UFRR, UFBA, USP e Museu da República.
Entre seus artigos publicados, estão:
Sua obra também é referência acadêmica de diversos autores do campo da pedagogia e do estudo dos conhecimentos oriundos das matrizes africanas, influenciando e sendo citado em uma série de monografias.
Mestre Ferradura desenvolveu diversos projetos sociais pelo Instituto Brasileiro de Capoeira-Educação, entre eles:
Na área artística, carrega na bagagem trabalhos de direção de capoeira e parcerias em diversos campos, como com: