Anders Bakken (forsker)

Anders Bakken (født 1969) er en norsk sosiolog og ungdomsforsker. Han er nåværende leder av Ungdatasenteret, som ligger under Velferdsforskningsinstituttet NOVAs seksjon for ungdomsforskning.
Bakken har forsket på ungdom siden midten av 1990-tallet, og har vært særlig opptatt av oppvekstbetingelser for dagens unge. Han har vært prosjektleder for en rekke evalueringer av ulike reformer og tiltak i skolesektoren, og har jobbet spesielt med sosiale forskjeller i ungdoms skoleresultater.
Bakken er utdannet cand. sociol (hovedfag i sosiologi) ved Universitetet i Oslo (UiO).
Han har tidligere arbeidet i statistikkavdelingen i daværende Arbeidsdirektoratet, og er nå ansatt som forsker II ved NOVA ved OsloMet. Bakken er leder av Ungdatasenteret, hvor han har det faglige ansvaret for de kommunale ungdomsundersøkelsene. Han er dessuten redaktør for Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning, som gis ut av Universitetsforlaget.
Våren 2020 deltok Bakken i gjennomføringen av undersøkelsen «Oslo-ungdom i koronatiden». Undersøkelsen var et samarbeid mellom Utdanningsetaten i Oslo og forskere fra OsloMet og UiO. Formålet var å avdekke hvordan ungdom i Oslo håndterte livet under nedstengningen av landet.
Undersøkelsen ble gjennomført i månedsskiftet april/mai 2020. På det tidspunktet hadde skolene vært stengt i seks uker, og elvene hadde hjemmeskole. Undersøkelsen hadde form av et nettbasert spørreskjema, og ble besvart av 12 686 Oslo-ungdommer i alderen 13 til 19 år. Spørsmålene berørte følgende aspekter:
-Hvordan situasjonen påvirket familielivet
-Hvordan den digitale hjemmeskolen fungerte
-Hvordan situasjonen innvirket på fritidsaktiviteter og kontakt med venner
-Håndtering av smittevernregler
-Interesse for mediedekningen
-Grad av tillit til myndighetene
Resultatene viste at pandemien hadde en rekke negative konsekvenser for mange. Flere opplevde at de ble mindre tilfredse med livet, de kjente på ensomhet og graden av skolestress forble også uforandret for mange. Et flertall oppga at de lærte mindre på skolen enn før, og mange savnet idrett og andre fritidsaktiviteter. Flere savnet også fysisk kontakt med vennene sine.
Men mange oppga også at pandemien hadde medført positive konsekvenser. Flere fikk endret perspektiv på hva som er viktig for dem i livet. Hver fjerde ungdom oppga at pandemien hadde ført til økt tillit til andre. Mange oppga dessuten at de hadde lært å sette mer pris på hverdagslivet.
Hele tre av fire ungdommer oppga at pandemien i noen grad hadde påvirket livet deres i positiv retning. For mange åpnet situasjonen for en større grad av frirom i hverdagen - til å hygge seg med familien, og til å få ro til å utforske nye og stimulerende tanker.
På spørsmål om situasjonen som helhet hadde påvirket livet mest negativt eller positivt, oppga dog et flertall at den totale effekten var negativ. Ifølge Bakken var det dynamikken i familien som ble utslagsgivende for ungdommenes opplevelser. Mange som fikk tilbringe mer kvalitetstid med familien opplevde at pandemien hadde gitt en overvekt av positive endringer, mens det var motsatt for ungdom som brukte mindre tid på hyggelige aktiviteter med familien.
Forskningsprosjekter Bakken har ledet eller medvirket i:
Et utvalg av Bakkens vitenskapelige publikasjoner:
En mer utfyllende liste over Bakkens forskning ligger på OsloMets ansattside.