Tahapan pendidikan

Tahapan pendidikan merupakan subdivisi dari pembelajaran formal, yang umumnya meliputi pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi . Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa ( UNESCO ) mengakui sembilan jenjang pendidikan dalam sistem Klasifikasi Standar Internasional Pendidikan (ISCED) (dari Tingkat 0 (pendidikan pra-dasar) hingga Tingkat 8 (doktoral)). Biro Pendidikan Internasional UNESCO memelihara basis data sistem pendidikan spesifik negara dan tahapannya. Beberapa negara membagi jenjang studi ke dalam tingkatan atau formulir untuk anak sekolah di tahun yang sama.
Pendidikan selama masa kanak-kanak dan awal masa dewasa biasanya diberikan melalui sistem sekolah anak usia dini dua atau tiga tahap, diikuti oleh tahap tambahan pendidikan tinggi atau pendidikan kejuruan bagi mereka yang melanjutkan pendidikan formal:
Tabel berikut memperkenalkan konsep-konsep utama, meskipun istilah dan usia dapat bervariasi di berbagai tempat:
Di Australia, anak-anak menjalani tiga belas tahun pendidikan formal (ditambah prasekolah atau taman kanak-kanak non-wajib), biasanya dimulai pada usia 4, 5 atau 6 tahun, dan berakhir pada usia 17, 18 atau 19 tahun. Tahun-tahun diberi nomor dari "Taman Kanak-kanak" sampai 12.
Di Kanada, pendidikan resmi dimulai di Taman Kanak-kanak (atau Maternelle di Quebec), diikuti oleh tingkatan-tingkatan, dengan beberapa variasi untuk tingkatan tertentu di provinsi/wilayah tertentu. Bila disebut sebagai tingkatan, tahun ajaran biasanya disebut dengan nomor pokoknya ("Kelas Tiga").
Tabel berikut menunjukkan bagaimana nilai diatur di berbagai provinsi. Sering kali, akan ada pengecualian di setiap provinsi, baik dengan terminologi untuk kelompok, maupun nilai mana yang berlaku untuk setiap kelompok.
Di Republik Rakyat Tiongkok (tidak termasuk Hong Kong dan Makau), tahun-tahun disusun dalam tiga tahap dan diberi nomor ulang dalam setiap tahap: 6 tahun di sekolah dasar (小学) tahun 1 hingga 6, lalu 3 tahun di sekolah menengah pertama (初级中学, disingkat 初中) tahun 7 hingga 9, lalu 3 tahun di sekolah menengah atas (高级中学, disingkat 高中) tahun 10 hingga 12. Sembilan tahun pertama (SD 1–6 dan SMP 1–3) adalah wajib, dan tahun-tahun di sekolah menengah atas adalah sukarela. Menyelesaikan pendidikan menengah atas atau mencapai tingkat yang setara diperlukan sebelum seseorang dapat menerima pendidikan tinggi (高等教育) di universitas.
Badan-badan negara bagian pusat dan utama secara seragam mengikuti pola pendidikan "10+2+3". Dalam pola ini, masa belajar di sekolah adalah 10 tahun dan di perguruan tinggi selama 2 tahun, kemudian lulus selama 3 tahun untuk memperoleh gelar sarjana. 10 tahun pertama dibagi lagi menjadi 4 tahun pendidikan dasar, 6 tahun Sekolah Menengah Atas yang diikuti oleh 2 tahun perguruan tinggi. Pola ini berasal dari rekomendasi Komisi Pendidikan tahun 1964–66.
Pemerintah India menekankan pendidikan dasar, juga disebut pendidikan dasar, untuk anak-anak berusia 6 hingga 14 tahun. Karena undang-undang pendidikan diberikan oleh negara bagian, durasi kunjungan sekolah dasar berubah-ubah di antara negara bagian India. Pemerintah India juga telah melarang pekerja anak untuk memastikan bahwa anak-anak tidak memasuki kondisi kerja yang tidak aman. Namun, pendidikan gratis dan larangan pekerja anak sulit ditegakkan karena kesenjangan ekonomi dan kondisi sosial. 80% dari semua sekolah yang diakui pada tingkat dasar dijalankan atau didukung pemerintah, menjadikannya penyedia pendidikan terbesar di negara ini.
Pendidikan menengah mencakup anak-anak berusia 12 hingga 18 tahun, suatu kelompok yang terdiri dari 8,85 crore anak menurut Sensus India tahun 2001 . Dua tahun terakhir sekolah menengah sering disebut Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Atas, atau hanya tahap "+2" . Dua bagian pendidikan menengah tersebut masing-masing merupakan tahapan penting yang memerlukan sertifikat kelulusan, dan dengan demikian berafiliasi dengan dewan pendidikan pusat di bawah kementerian HRD, sebelum seseorang dapat mengejar pendidikan tinggi, termasuk perguruan tinggi atau kursus profesional.
Di Indonesia, anak-anak menghabiskan 12 tahun pendidikan formal, namun sebagian anak mengikuti Kelompok Belajar dalam waktu 2 tahun dan Taman Kanak-Kanak (disebut Taman Kanak-Kanak).
Di Jepang, tahun-tahun dibagi menjadi tiga tahap dan diberi nomor ulang dalam setiap tahap: 6 tahun di sekolah dasar (小学校, shōgakkō ) tahun 1 hingga 6, lalu 3 tahun di sekolah menengah pertama (中学校, chūgakkō ) tahun 1 hingga 3, lalu 3 tahun di sekolah menengah atas (高等学校, kōtōgakkō, disingkat 高校, kōkō ) tahun 1 hingga 3. Sembilan tahun pertama (SD 1–6 dan SMP 1–3) adalah wajib, dan tahun-tahun di sekolah menengah atas adalah sukarela. Menyelesaikan pendidikan menengah atas atau mencapai tingkat yang setara diperlukan sebelum seseorang dapat menerima pendidikan tinggi di universitas (大学, daigaku ).
Pendidikan wajib di Malaysia berlangsung selama 11 tahun dan meliputi pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Taman kanak-kanak adalah pilihan.
Sekolah dasar Malaysia terdiri dari enam tahun pendidikan, disebut sebagai Tahun 1 sampai Tahun 6 (sebelumnya Standar 1 sampai Standar 6). Tahun 1–3 diklasifikasikan sebagai Tingkat Satu ( Tahap Satu dalam bahasa Melayu) sedangkan Tahun 4–6 masuk dalam Tingkat Dua ( Tahap Dua ). Sekolah dasar biasanya dimulai pada usia 7 tahun dan berakhir pada usia 12 tahun. Siswa mengikuti ujian nasional pertama mereka, UPSR, menjelang akhir tahun ajaran 6. Kinerja di UPSR tidak berpengaruh pada kelanjutan sekolah mereka; semua siswa melanjutkan pendidikan menengah setelah meninggalkan sekolah dasar.
Di Norwegia, anak-anak mulai bersekolah pada usia enam tahun; sebelum itu, taman kanak-kanak bersifat sukarela. Sekolah ini disebut barneskole (sekolah anak-anak):
Sekolah kedua adalah ungdomsskole (sekolah remaja). Pada tingkat ini siswa dinilai berdasarkan nilai di setiap mata pelajaran, selain perilaku dan ketertiban:
Sekolah terakhir sebelum pendidikan tinggi disebut videregående skole (sekolah berkelanjutan) dan bersifat sukarela, meskipun sebagian besar memilih untuk bersekolah di sana. Pada tingkat ini siswa memutuskan di antara sekolah-sekolah terkait karier yang terpisah. Sekolah yang paling populer dirancang untuk mempersiapkan seseorang untuk pendidikan lebih lanjut, sementara yang lain mempersiapkan siswa untuk pekerjaan seperti mekanik, teknisi listrik, juru masak dan sebagainya. Tahapan pendidikan di sekolah-sekolah ini dimulai lagi pada tingkat "satu" dan diberi nama Vg1, Vg2, Vg3, dan Vg4. Beberapa sekolah yang lebih praktis hanya berlangsung selama dua tahun, dan beberapa siswa mungkin memilih untuk menghadiri satu tahun tambahan untuk mempelajari pendidikan tinggi. Durasi umumnya adalah tiga tahun, meskipun beberapa sekolah menawarkan program empat tahun untuk memungkinkan siswa terlibat dalam lebih banyak atletik atau memperoleh pengalaman kerja nyata.
Dari tahun 1945 hingga 2017, terdapat sepuluh tahun pendidikan wajib di bawah sistem K–10 hingga dihapus sepenuhnya pada tanggal 5 Juni 2017. Kelas 11 dan 12 ditambahkan pada tanggal 13 Juni 2016, sebagai hasil dari penerapan K–12 empat tahun sebelumnya pada tanggal 4 Juni 2012. Tahun ajaran dimulai pada minggu pertama atau kedua bulan Juni, dan berakhir pada minggu terakhir bulan Maret atau minggu pertama bulan April. Ada tiga tahap pendidikan di Filipina – sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas.
Di Rusia, pendidikan wajib berlangsung selama delapan atau sembilan tahun dan dimulai pada tahun anak berusia tujuh (8 tahun) atau, terkadang, enam (9 tahun). Tahap pertama sekolah dasar dapat berlangsung selama 3 tahun (disebut program 1–3 untuk anak-anak yang mulai berusia 7 tahun) atau 4 tahun (disebut program 1–4 untuk anak-anak yang mulai berusia 6 tahun). Setelah tahap pertama semua murid masuk kelas 5, dengan demikian murid yang mulai bersekolah pada usia 7 tahun tidak naik ke kelas 4.
Di Singapura, pendidikan wajib berlangsung selama sepuluh tahun dan dimulai pada tahun anak berusia tujuh tahun. Akan tetapi, sebagian besar anak menerima pendidikan prasekolah selama dua hingga tiga tahun sebelum memasuki sekolah dasar, setelah itu mereka akan melanjutkan ke sekolah menengah, di mana Bagian 5 hanya diwajibkan bagi siswa yang telah mencapai skor tertentu untuk PSLE mereka. Untuk Sekolah Menengah, ada tiga aliran: Ekspres (Exp), Normal Akademik (NA), dan Normal Teknis (NT), di mana siswa Exp dan NT belajar selama empat tahun sementara siswa NA perlu belajar selama lima tahun. Aliran Exp mengarah ke GCE Tingkat Biasa Singapura-Cambridge sedangkan aliran NA dan NT mengarah ke GCE Tingkat Normal Singapura-Cambridge . Beberapa sekolah juga menawarkan Program Terpadu yang menggabungkan sekolah menengah dan perguruan tinggi untuk secara langsung menawarkan GCE Tingkat Lanjutan Singapura-Cambridge . Bergantung pada aliran mana seseorang berada, dan apakah persyaratan penilaian sekolah terpenuhi, seorang siswa dapat dipertahankan/dipindahkan ke NA/NT.
Di Swedia, anak-anak mulai bersekolah pada usia enam tahun dengan kelas prasekolah; sebelum itu, prasekolah bersifat sukarela.
Serangkaian nilai pertama disebut "lågstadiet" (nilai rendah).
Tingkatan kedua disebut "mellanstadiet" (tingkat menengah).
Tingkatan ketiga disebut "högstadiet" (tingkat tinggi).
Sekolah terakhir sebelum pendidikan tinggi disebut "gymnasiet" (sekolah berkelanjutan) dan bersifat sukarela, meskipun sebagian besar memilih untuk menghadirinya. Pada tingkat ini siswa memutuskan di antara program-program terkait karier yang terpisah.
Di Inggris, Wales dan Irlandia Utara pendidikan dibagi menjadi dua tahap: pendidikan dasar dan pendidikan menengah . Penilaian yang diwajibkan dalam Kurikulum Nasional berlangsung di tahun ke-2 dan ke-6 ( penilaian Kurikulum Nasional ) dan Tahun ke-11 ( GCSE ). Pendidikan sekolah umumnya diikuti oleh dua tahun pendidikan lanjutan – sering kali di sekolah menengah atas atau perguruan tinggi kelas 6 dan kemudian tiga atau empat tahun di universitas bagi mereka yang memutuskan untuk melanjutkan pendidikan.
Di Skotlandia, pendidikan dibagi menjadi dua tahap: pendidikan dasar dan pendidikan menengah . Pendidikan dasar diberikan hampir secara eksklusif melalui sekolah dasar yang menawarkan pendidikan bagi siswa berusia antara 4 dan 12 tahun. Anak-anak berhak memperoleh pendidikan prasekolah sejak ulang tahun ketiga mereka, dan harus memasuki pendidikan wajib mulai bulan Agustus setelah ulang tahun ke-5 mereka. Ada beberapa kelonggaran dalam menentukan tanggal mulai bagi siswa.
Di Amerika Serikat (AS), tingkatan secara tradisional dimulai dari tingkat 1 hingga 12; tingkatan tersebut dirujuk berdasarkan nomor urut (misalnya, tingkat pertama atau tingkat pertama). Tingkat pendahuluan tambahan yang disebut taman kanak-kanak ("K") sekarang menjadi standar di sebagian besar daerah, dan tingkat pendahuluan lebih lanjut yang disebut pendidikan prasekolah atau sekolah pembibitan bukanlah hal yang jarang. Di beberapa bagian negara bagian Wisconsin, taman kanak-kanak dibagi lagi menjadi taman kanak-kanak junior dan senior.