datasets-CNRS/thesaurus_psychologie_cognitive_memoire_humaine huggingface dataset:
simultaneous learning effect / effet de l'apprentissage simultané
Synonyms: simultaneous acquisition effect, simultaneous acquisition retention phenomenon
Synonymes : effet de l’acquisition simultanée
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: The recall of a list of words acquired at the same time as one or more other lists is better than the recall of that list when it is acquired separately. Similarly, the forgetting rate of a list is lower in case of simultaneous acquisition compared to separate acquisition.
Définition : Le rappel d'une liste de mots acquise en même temps qu'une ou plusieurs autres listes est meilleur que le rappel de cette liste quand elle est acquise séparément. De même, le taux d'oubli d'une liste est plus faible en cas d'acquisition simultanée qu'en cas d'acquisition séparée.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: episodic memory, forgetting
Termes associés : mémoire épisodique, oubli
Has study methods: free recall task
Selected bibliography: Burns, D. J. (2004). The simultaneous acquisition effect: simultaneous task learning inhibits memory for order. The American Journal of Psychology, 117(2), 229–248. https://doi.org/10.2307/4149024 [Study type: empirical study / Access: closed], Burns, D. J., & Ladd, M. V. (2006). The simultaneous learning effect: Why does simultaneous task learning improve retention? The American journal of psychology, 119(3), 385–405. https://doi.org/10.2307/20445350 [Study type: empirical study / Access: closed], Underwood, B. J., & Lund, A. M. (1979). Retention differences as a function of the number of verbal lists learned simultaneously. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 5(2), 151-159. https://doi.org/10.1037/0278-7393.5.2.151 [Study type: empirical study / Access: closed], Underwood, B. J., & Lund, A. M. (1980). Process similarity and the simultaneous acquisition retention phenomenon. Bulletin of the Psychonomic Society, 16(5), 325–328. https://doi.org/10.3758/BF03329556 [Study type: empirical study / Access: open]
inversion effect / effet d'inversion
Synonyms: face inversion effect
Synonymes : effet d'inversion du visage, effet de renversement du visage, effet du renversement
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Face memory is more impaired than object memory when the stimuli are inverted (Yin, 1969).
Définition : La reconnaissance des visages est plus perturbée que la reconnaissance d'objets lorsque les stimuli sont inversés (Yin, 1969).
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: face memory, holistic processing, recognition memory, second-order relational processing
Termes associés : mémoire des visages, traitement holistique, mémoire de reconnaissance, traitement des relations de second ordre
Has study methods: recognition task
Selected bibliography: Gerlach, C., Kühn, C. D., Mathiassen, A. B., Kristensen, C. L., & Starrfelt, R. (2023). The face inversion effect or the face upright effect? Cognition, 232, 105335. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2022.105335 [Study type: empirical study / Access: open], Yin, R. K. (1969). Looking at upside-down faces. Journal of Experimental Psychology, 81(1), 141-145. https://doi.org/10.1037/h0027474 [Study type: empirical study / Access: closed]
memory reactivity effect / effet de réactivité mnésique
Synonyms: JOL reactivity, reactive effect, reactivity effect
Synonymes : effet de réactivité
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Domain: Psychology
Domaine : Psychologie
Semantic category: Human
Catégorie sémantique : Homme
Definition: Phenomenon observed when judgements of learning affect memory performance.
Définition : Phénomène observé quand des jugements d'apprentissage modifient la performance de la mémoire.
Broader term: memory phenomenon, metamemory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire, phénomène de la métamémoire
Related terms: judgment of learning
Termes associés : jugement d'apprentissage
Moderator variables: Type of stimulus: a positive memory reactivity effect is observed with lists of semantically related word pairs and word lists, but not with lists of unrelated word pairs or with lists containing a mix of related and unrelated word pairs (Double et al., 2018).
Selected bibliography: Double, K. S., Birney, D. P., & Walker, S. A. (2018). A meta-analysis and systematic review of reactivity to judgements of learning. Memory, 26(6), 741–750. https://doi.org/10.1080/09658211.2017.1404111 [Study type: meta-analysis / Access: closed], Double, K. S., & Birney, D. P. (2019). Reactivity to measures of metacognition. Frontiers in Psychology, 10, 2755. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02755 [Study type: literature review / Access: open], Witherby, A. E., Babineau, A. L., & Tauber, S. K. (2023). Does interactive imagery influence the reactive effect of judgments of learning on memory? Journal of Intelligence, 11(7), Article 7. https://doi.org/10.3390/jintelligence11070139 [Study type: empirical study / Access: open]
Dataset citations: Witherby, A., Babineau, A., & Tauber, U. (2023). Witherby, Babineau, & Tauber—Does Interactive Imagery Influence the Reactive Effect of Judgments of Learning on Memory? https://osf.io/q87g2/
calendar effect / effet du calendrier
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Students recall more autobiographical memories of events that took place near the beginning and end of an academic year than for any other period.
Définition : Chez les étudiants, rappel d'un plus grand nombre de souvenirs autobiographiques pour des événements ayant eu lieu vers le début et vers la fin d'une année scolaire que pour toute autre période.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: autobiographical memory
Termes associés : mémoire autobiographique
Moderator variables: Temporal cue: The effect is reversed in the absence of a temporal cue (better recall for mid-year semesters). (Anderson, 2005).
Selected bibliography: Anderson, C. (2005). Calendar and reverse calendar effects : Time peaks in memory as a function of temporal cues. Memory, 13(2), 113–123. https://doi.org/10.1080/09658210344000620 [Study type: empirical study / Access: closed], Pillemer, D. B., Goldsmith, L. R., Panter, A. T., & White, S. H. (1988). Very long-term memories of the first year in college. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 14(4), 709–715. https://doi.org/10.1037/0278-7393.14.4.709 [Study type: empirical study / Access: closed], Robinson, J. A. (1986). Temporal reference systems and autobiographical memory. In D. C. Rubin (Ed.), Autobiographical memory (p. 159–188). Cambridge University Press. [Study type: literature review / Access: closed]
choice blindness effect / effet de cécité du choix
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Effect showing that subjects do not always remember and are not necessarily aware of their past choices.
Définition : Effet montrant que les sujets ne se souviennent pas forcément et ne sont pas toujours conscients des choix qu'ils ont faits.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: short-term memory
Termes associés : mémoire à court terme
Editorial note: This phenomenon was first documented in 2005 in an experiment published by Petter Johansson and his team at Lund University in Sweden. The experiment proceeds as follows. The experimenter shows the participants a series of card pairs. A photograph of a different woman is displayed on each card of a pair. The subjects' task is to choose the face they find most attractive. Immediately after a choice, the experimenter sometimes asks them to justify their decision, which they readily do, even when, unbeknownst to them, it is the unchosen photograph that is presented to them. A minority of participants detected the substitution. The choice-blindness effect appeared more frequently when subjects had to make their decision quickly.
Note éditoriale : Ce phénomène est décrit pour la première fois en 2005 dans une expérience publiée par Petter Johansson et son équipe de l’université de Lund en Suède. L’expérience se déroule comme suit. L’expérimentateur présente aux participants des paires de cartes. Sur chaque carte d’une paire se trouve la photographie d’une femme différente. La tâche des sujets consiste à choisir le visage qu’ils jugent le plus attirant. Immédiatement après un choix, l’expérimentateur leur demande parfois de justifier leur décision, ce qu’ils réalisent volontiers, même quand, à leur insu, c’est la photographie non choisie qui leur est présentée. Une minorité de participants a détecté la substitution. L’effet de cécité au choix apparaît plus fréquent quand les sujets doivent prendre leur décision rapidement.
Selected bibliography: Johansson, P., Hall, L., Sikström, S., & Olsson, A. (2005). Failure to detect mismatches between intention and outcome in a simple decision task. Science, 310(5745), 116-119. https://doi.org/10.1126/science.1111709 [Study type: empirical study / Access: closed]
mediation deficiency / déficience de médiation
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Failure to use memory strategies to improve memory performance in young children.
Définition : Absence d’utilisation de stratégies mnémoniques pour améliorer la performance de la mémoire chez les jeunes enfants.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: strategy
Termes associés : stratégie
Selected bibliography: Paris, S. G. (1978). Coordination of means and goals in the development of mnenomic skills. In P. A. Ornstein (Ed.), Memory development in children (pp. 259-273). Laurence Erlbaum Associates. [Study type: literature review / Access: closed]
perceptual interference effect / effet d'interférence perceptive
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Brief presentation of a word followed by a retroactive mask improves memory for the word in free recall, cued recall, and recognition (Mulligan, 1999, 2002).
Définition : Effet montrant que la présentation brève d’un mot suivi d'un masquage rétroactif améliore la mémoire de ce mot en rappel libre, en rappel indicé ou en reconnaissance (Mulligan, 1999, 2002).
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: retrieval, interference
Termes associés : récupération, interférence
Selected bibliography: Mulligan, N. W. (1999). The effects of perceptual interference at encoding on organization and order: Investigating the roles of item-specific and relational information. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 25(1), 54-69. https://doi.org/10.1037/0278-7393.25.1.54 [Study type: empirical study / Access: closed], Mulligan, N. W. (2002). The generation effect: Dissociating enhanced item memory and disrupted order memory. Memory & Cognition, 30(6), 850–861. https://doi.org/10.3758/BF03195771 [Study type: empirical study / Access: closed]
prefix effect / effet du préfixe
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Immediate recall of a series of items is impaired when the series is preceded by an item that participants are told to ignore.
Définition : En mémoire immédiate, perturbation du rappel d'une série d'items qui a été précédée d'un item redondant que les participants doivent ignorer.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: short-term memory
Termes associés : mémoire à court terme
Selected bibliography: Crowder, R. G. (1967). Prefix effects in immediate memory. Canadian Journal of Psychology/Revue canadienne de psychologie, 21(5), 450-461. https://doi.org/10.1037/h0082997 [Study type: empirical study / Access: closed]
saving-enhanced memory effect / effet de mémoire améliorée par la sauvegarde
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Effect showing that studying and saving the content of one file before studying a new file improves the memory of the content of this new file (Storm & Stone, 2015).
Définition : Effet montrant qu'étudier et sauvegarder dans un ordinateur le contenu d'un fichier avant d'étudier un nouveau fichier améliore la mémoire du contenu de ce nouveau fichier (Storm & Stone, 2015).
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: episodic memory, cognitive offloading, directed forgetting, Google effect
Termes associés : mémoire épisodique, délestage cognitif, oubli dirigé, effet Google
Selected bibliography: Runge, Y., Frings, C., & Tempel, T. (2019). Saving-enhanced performance: Saving items after study boosts performance in subsequent cognitively demanding tasks. Memory, 27(10), 1462–1467. https://doi.org/10.1080/09658211.2019.1654520 [Study type: empirical study / Access: closed], Runge, Y., Frings, C., & Tempel, T. (2021). Specifying the mechanisms behind benefits of saving-enhanced memory. Psychological Research, 85(4), 1633–1644. https://doi.org/10.1007/s00426-020-01341-0 [Study type: empirical study / Access: closed], Runge, Y., Frings, C., Tempel, T., & Pastötter, B. (2021). Electrophysiological correlates of saving-enhanced memory: Exploring similarities to list-method directed forgetting. European Journal of Neuroscience, 54(6), 6060–6074. https://doi.org/10.1111/ejn.15368 [Study type: empirical study / Access: open], Storm, B. C., & Stone, S. M. (2015). Saving-enhanced memory: The benefits of saving on the learning and remembering of new information. Psychological Science, 26(2), 182–188. https://doi.org/10.1177/0956797614559285 [Study type: empirical study / Access: closed], Tsai, P.-C., Sachdeva, C., Gilbert, S. J., & Scarampi, C. (2023). An investigation of the saving-enhanced memory effect: The role of test order and list saving. Applied Cognitive Psychology, 37(4), 736–748. https://doi.org/10.1002/acp.4067 [Study type: empirical study / Access: open]
Dataset citations: Tsai, P.-C., Sachdeva, C., Scarampi, C., & Gilbert, S. (2022, November 11). Saving-enhanced memory: test order and list saving effects. https://osf.io/vb8te
serial order intrusion / intrusion de l'ordre sériel
Synonyms: protrusion effect
Synonymes : effet de protrusion
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: After memorizing a list A of items and then a list B, type of error that occurs when subjects, remembering the list B, replace an item in the list B with an item from the list A that occupies the same serial position.
Définition : Après avoir mémorisé une liste A d'items puis une liste B, erreur se manifestant quand les sujets, en se souvenant de la liste B, remplacent un élément de la liste B par un élément de la liste A occupant la même position sérielle.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: episodic memory
Termes associés : mémoire épisodique
Selected bibliography: Conrad, R. (1960). Serial order intrusions in immediate memory. British Journal of Psychology, 51(1), 45-48. https://doi.org/10.1111/j.2044-8295.1960.tb00723.x [Study type: empirical study / Access: closed]
interleaving effect / effet d'intercalage
Synonyms: interleaving benefit
Synonymes : bénéfice de l’intercalage, effet d'entremêlement
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: “Studying or practicing multiple concepts in a mixed-up order leads to better learning than does focusing on one concept at a time.“ (Yan & Sana, 2021, p. 499).
Définition : « L’étude ou la pratique de plusieurs concepts de manière entremêlé conduit à un meilleur apprentissage que le fait de se concentrer sur un seul concept à la fois. » (Yan & Sana, 2021, p. 499).
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: encoding, learning, concept, principle of desirable difficulties, interleaving learning
Termes associés : encodage, apprentissage, concept, principe des difficultés désirables, apprentissage intercalé
Selected bibliography: Chen, O., Paas, F., & Sweller, J. (2021). Spacing and interleaving effects require distinct theoretical bases: A systematic review testing the cognitive load and discriminative-contrast hypotheses. Educational Psychology Review, 33(4), 1499–1522. https://doi.org/10.1007/s10648-021-09613-w [Study type: literature review / Access: open], Kurtz, K. H., & Hovland, C. I. (1956). Concept learning with differing sequences of instances. Journal of Experimental Psychology, 51(4), 239–243. https://doi.org/10.1037/h0040295 [Study type: empirical study / Access: closed], Taylor, K., & Rohrer, D. (2010). The effects of interleaved practice. Applied Cognitive Psychology, 24(6), 837–848. https://doi.org/10.1002/acp.1598 [Study type: empirical study / Access: closed], Yan, V. X., & Sana, F. (2021). The robustness of the interleaving benefit. Journal of Applied Research in Memory and Cognition, 10(4), 589–602. https://doi.org/10.1016/j.jarmac.2021.05.002 [Study type: empirical study / Access: closed]
fill-in effect / effet de remplissage
Synonyms: fill-in error
Synonymes : erreur de remplissage
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: In a serial recall task, when an item is erroneously recalled too early, it is followed by an item that preceded it more often than by an item that succeeded it.
Définition : Dans une tâche de rappel sériel, quand un sujet rappelle par erreur un item une position trop tôt, il est plus souvent suivi par un item qui le précédait dans la liste d'étude que par un item qui lui succédait.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Has study methods: serial recall task
Selected bibliography: Henson, R. N. A. (1998). Short-term memory for serial order: The Start-End Model. Cognitive Psychology, 36(2), 73–137. https://doi.org/10.1006/cogp.1998.0685 [Study type: simulation study / Access: closed], Surprenant, A., Kelley, M., Farley, L., & Neath, I. (2005). Fill-in and infill errors in order memory. Memory,13(2-3), 267–273. https://doi.org/10.1080/09658210344000396 [Study type: empirical study / Access: closed]
inoculation effect / effet d’inoculation
Group: Human, Psychology, Thematic grouping Memory and Law
Groupe : Homme, Psychologie, Regroupement thématique Mémoire et justice
Domain: Psychology
Domaine : Psychologie
Semantic category: Human
Catégorie sémantique : Homme
Definition: The inclusion of misinformation that blatantly contradicts the facts is thought to protect against the effect of other subtler misinformation on memory (Loftus, 1979).
Définition : Le fait d’inclure une fausse information en contradiction flagrante avec les faits protègerait contre l’effet d’autres fausses informations plus subtiles sur la mémoire (Loftus, 1979).
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: eyewitness testimony, misinformation effect
Termes associés : témoignage oculaire, effet de désinformation
Moderator variables: Delay : the inoculation effect is eliminated when the blatantly contradictory misinformation is presented after the subtler misinformation (Loftus, 1979).
Selected bibliography: Loftus, E. F. (1979). Reactions to blatantly contradictory information. Memory & Cognition, 7(5), 368–374. https://doi.org/10.3758/BF03196941 [Study type: empirical study / Access: open], O’Donnell, R., & Chan, J. C. K. (in press). Does blatantly contradictory information reduce the misinformation effect? A Registered Report replication of Loftus (1979). Legal and Criminological Psychology. https://doi.org/10.1111/lcrp.12242 [Study type: empirical study, replication / Access: open]
Dataset citations: O’Donnell, R., & Chan, J. C. (2023, April 9). A Pre-registered Replication of Loftus (1979). https://osf.io/ckbr9
reproduction processing effect / effet du traitement lié à la reproduction
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Domain: Psychology
Domaine : Psychologie
Definition: Better memory for words when they are processed by judging their relevance to an ancestral context of reproduction (parenting).
Définition : Meilleure mémoire de mots quand ceux-ci sont traités en jugeant de leur pertinence vis-à-vis d'un contexte ancestral de reproduction (prendre soin de sa descendance).
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: adaptive memory, survival processing effect, survival processing
Termes associés : mémoire adaptative, effet du traitement de survie, traitement de survie
Moderator variables: Type of scenario: the effect does not appear when the words are processed by judging their relevance to a mating scenario (ancestral or modern).
Selected bibliography: Seitz, B. M., Polack, C. W., & Miller, R. R. (2018). Adaptive memory : Is there a reproduction-processing effect? Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 44(8), 1167‑1179. https://doi.org/10.1037/xlm0000513 [Study type: empirical study / Access: closed]
retroactive enhancement effect / effet d’amélioration rétroactive
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Better memory for the details of a personal event preceding an unexpected detail.
Définition : Meilleure mémoire des détails d’un évènement personnel quand celui-ci se termine par un détail surprenant, inattendu.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: retroactive memory enhancement, episodic memory, emotion
Termes associés : amélioration rétroactive du souvenir, mémoire épisodique, émotion
Selected bibliography: Congleton, A. R., & Berntsen, D. (2020). It took me by surprise: Examining the retroactive enhancement effect for memory of naturally unfolding events. Journal of Applied Research in Memory and Cognition. https://doi.org/10.1016/j.jarmac.2020.03.003 [Study type: empirical study / Access: closed]
semantic feature effect / effet des traits sémantiques
Group: Human, Psychology
Groupe : Homme, Psychologie
Definition: Better memory for words with a high number of semantic features.
Définition : Meilleure mémoire des mots ayant un nombre élevé de traits sémantiques.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: episodic memory, short-term memory, verbal memory
Termes associés : mémoire épisodique, mémoire à court terme, mémoire verbale
Selected bibliography: Hargreaves, I. S., Pexman, P. M., Johnson, J. C., & Zdrazilova, L. (2012). Richer concepts are better remembered : Number of features effects in free recall. Frontiers in Human Neuroscience, 6. https://doi.org/10.3389/fnhum.2012.00073 [Study type: empirical study / Access: open], Lau, M. C., Goh, W. D., & Yap, M. J. (2018). An item-level analysis of lexical-semantic effects in free recall and recognition memory using the megastudy approach: Quarterly Journal of Experimental Psychology. https://doi.org/10.1177/1747021817739834 [Study type: empirical study / Access: closed], Lau, M. C., Roodenrys, S., & Miller, L. M. (2020). Semantic feature effect in verbal short-term memory. Memory, 28(6), 815‑829. https://doi.org/10.1080/09658211.2020.1788096 [Study type: empirical study / Access: closed]
Geiselman effect / effet Geiselman
Group: Human, Psychology, Thematic grouping Memory and Law
Groupe : Homme, Psychologie, Regroupement thématique Mémoire et justice
Definition: Eyewitnesses are more resistant to misleading suggestions when they are first interviewed with a Cognitive Interview. This effect is not always observed.
Définition : Les témoins oculaires résistent mieux aux suggestions trompeuses s'ils ont d'abord été interrogés à l'aide d'un Entretien cognitif. Cet effet n'est pas toujours observé.
Broader term: memory phenomenon
Terme générique : phénomène de la mémoire
Related terms: cognitive interview, eyewitness testimony
Termes associés : entretien cognitif, témoignage oculaire
Selected bibliography: Geiselman, R. E., Fisher, R. P., MacKinnon, D. P., & Holland, H. L. (1986). Enhancement of eyewitness memory with the cognitive interview. The American Journal of Psychology, 99(3), 385‑401. [Study type: empirical study / Access: closed]