Cet enseignement obligatoire doit se mettre en place avec la plus grande souplesse, permettant ainsi aux élèves de préparer et de mener de véritables échanges documentés et argumentés. Cet enseignement n’est pas attribué aux enseignants d’une discipline particulière, tant la dimension d’éducation civique est partie prenante de la mission de tout enseignant.
— (02/2008), http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs5/cap3.htm