Tous les enfants n’ont pas les mêmes facilités ou simplement les mêmes possibilités pour travailler les leçons et les devoirs scolaires. Certains enfants se retrouvent seuls pendant que les parents sont encore au travail, d’autres n’ont personne en mesure de les aider, comme dans les communautés étrangères où la langue, par exemple, est une barrière.
— (28/01/2003), 1601905