De temps en temps, bien qu’il fût d’une extrême prudence, qu’il s’arrangeât pour esquiver les brusques reculs, les voltes, les sauts, les démarrages foudroyants de l’un ou de l’autre, il lui arrivait en pleine face une violente injonction à vider les lieux. — Du vent, le deuxième classe... On veut travailler... Qu’est-ce que tu fous, toujours dans nos jambes ? — Je regarde... — Tu regardes... Tu regardes... T’en as pas marre, encore ? Pousse-toi, qu’on te dit... Il se repliait avec lenteur jusqu’à ce qu’on l’eût oublié, puis retournait, tenace, réduisant peu à peu les distances, « bader » comme un gamin et parfaire sa documentation.
— Gibeau, Yves, « Allons z’enfants » (1952), p. 341