Le cœur de l’enseignement de l’économie dans les premiers cycles universitaires est le couple formé par la microéconomie et la macroéconomie, toutes les deux d’inspiration néoclassique, plus le bagage mathématique jugé indispensable pour exposer modèles correspondants.
— (02/2008), http://institut.fsu.fr/rencontres/2003/contribution_mouvement.htm