Son profil d’erreurs lors de la tâche d’inversion syllabique suggère une défaillance dans le processus de la boucle articulatoire.
— Plaza, Monique, « Influence des compétences phonologiques, mnésiques et syntaxiques sur l’apprentissage de la lecture et son dysfonctionnement : Étude longitudinale de la grande section de maternelle au CP » (06/2000), Rééducation orthophonique