Ce que j’apprends, ce que j’ai appris en fréquentant ma mère et en ressentant l’effet des changements qui l’affectaient, constitue une sorte de savoir négatif : je vois ou crois voir qu’il y a des choses qu’elle ne sait plus faire, choses que chacun de nous, dans la vie courante, nous faisons sans même nous en apercevoir. Des choses aussi simples que l’est par exemple, pour la plupart de ceux qui ne sont ni invalides ni mutilés, le fait de marcher ou de descendre un escalier, tâche qui à l’examen se révèle composée d’un nombre important de petits mouvements qui nécessitent d’être coordonnés, reliés les uns aux autres, synchronisés, organisés dans leur succession. On le voit en regardant un petit enfant qui apprend à marcher, ou un opéré qui le réapprend.
— Pachet, Pierre, « Devant ma mère » (2007), p. 149