L’orthophonie n’étant pas considérée comme une science mais comme une discipline se situant au carrefour de sciences diverses, dont elle tire les connaissances théoriques nécessaires au renouvellement et à l’amélioration de sa pratique, la recherche scientifique est donc essentielle au développement du savoir théorique des orthophonistes.
— Lederle, Emmanuelle, « Perspectives » (12/1997), Rééducation orthophonique