On allait lentement. On passait beaucoup de temps avec « un », avec « deux », avec « trois ». Dès qu’on était arrivés à dix, on commençait à faire de petites additions, de petites soustractions, ... Assez vite, on voyait qu’après dix il y avait d’autres nombres.
— Roubaud, Jacques, « Nous, les moins-que-rien » (2006), p. 163