Comment les compétences interculturelles s'expriment-elles dans un environnement de formation sur Internet, réunissant plusieurs groupes d'apprenants de différents pays et utilisant plusieurs langues romanes ? Dans la pratique de l'intercompréhension plurilingue – c'est‑à‑dire quand chacun comprend les langues des autres et se fait comprendre dans sa (ses) première(s) langue(s) –, nous identifions dans cet article plusieurs types de manifestations interculturelles en référence aux travaux sur la communication exolingue et à la place et au rôle de l'interculturalité dans la perspective actionnelle du Cadre européen commun de référence. Cette catégorisation est ensuite exemplifiée et discutée en prenant appui sur des extraits choisis d'interactions en ligne tirés de la plateforme Galanet.