RESOLUÇÃO CUN/UFES/N° 163, DE 27 DE FEVEREIRO DE 2026 Aprovar as normas e procedimentos de estágio probatório dos servidores técnico-administrativos em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. O CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e tendo em vista o que consta do Processo Digital n° 23068.054449/2025-75 - DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - DDP/PROGEP; da Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988; das Leis n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990, n° 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e alterações, e n° 11.784, de 22 de setembro de 2008; do Decreto n° 12.374, de 6 de fevereiro de 2025; das Instruções Normativas n° 122, de 21 de março de 2025 e n° 354, de 27 de agosto de 2025; e a aprovação da plenária, por unanimidade, na Sessão Ordinária do dia 27 de fevereiro de 2026, resolve: Art. 1° Esta Resolução aprova as normas e procedimentos de estágio probatório dos servidores técnico-administrativos em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes, em consonância com o art. 41 da Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988, e com o art. 20 da Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990, o Decreto n° 12.374/2025 e à Instrução normativa SGP/MGI n° 122/2025. CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES INICIAIS Art. 2° Para efeitos desta Resolução serão observados os seguintes conceitos: I estágio probatório: o período em que o servidor será avaliado mediante orientação, acompanhamento e análise das suas aptidões e capacidades para o desempenho do conjunto das atribuições e responsabilidades do cargo público. II equipe de trabalho: conjunto de servidores da Ufes que executam atividades afins e complementares, sob a gestão de uma mesma chefia; III ciclo avaliativo: interstício de tempo a ser considerado individualmente para cada avaliação; IV período avaliativo: intervalo de tempo disponibilizado para que determinada avaliação seja feita; V plano de acompanhamento: plano de acompanhamento do desenvolvimento do servidor em cada ciclo; VI Programa de Desenvolvimento Inicial: conjunto de ações de desenvolvimento ofertado pela Enap para o desenvolvimento inicial no serviço público; e VII avaliação especial de desempenho: avaliação efetuada por comissão que consolidará a média das 3 (três) avaliações feitas após cada ciclo avaliativo. Art. 3° O estágio probatório tem os seguintes objetivos: I orientar e instrumentalizar o servidor para o desempenho das atribuições e responsabilidades de que é incumbido por meio do seu cargo e da estrutura organizacional da Universidade; II acompanhar o processo de adaptação do servidor no cargo e na unidade de exercício; III identificar as potencialidades e oportunidades de desenvolvimento do servidor no ano desempenho das atribuições; IV dar subsídios para a execução e o aprimoramento de programas de desenvolvimento funcional e pessoal; V fornecer informações que indiquem a necessidade de: remoção do servidor, no decorrer do estágio, para outra unidade; pareceres, orientações e intervenção técnica de profissionais especializados; e, VI aferição e avaliação conclusivas da aptidão e da capacidade para o desenvolvimento efetivo das atividades do cargo. Art. 4° O servidor, ao entrar em exercício, fica submetido ao estágio probatório por um período de 36 (trinta e seis) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores: assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade. CAPÍTULO II DAS COMPETÊNCIAS Art. 5° Compete à Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas: I desenvolver e zelar pela disponibilidade de ações de desenvolvimento que visem ao acolhimento, à ambientação e à integração do servidor em estágio probatório, que contemplem a apresentação e o funcionamento da Ufes; II orientar as chefias imediatas sobre: a) aspectos gerais do acolhimento do servidor em estágio probatório; b) obrigatoriedade da participação do servidor em estágio probatório no programa de desenvolvimento inicial; e, c) como realizar as avaliações de desempenho para fins de estágio probatório; III monitorar a participação do servidor em estágio probatório no programa de desenvolvimento inicial; IV auxiliar o desenvolvimento do servidor em estágio probatório nas competências necessárias à consecução da excelência na sua área de atuação; V manter os registros atualizados sobre o processo de avaliação de estágio probatório nos sistemas informatizados aplicáveis da Ufes e do governo federal; VI avaliar a necessidade de realocação interna do servidor em estágio probatório, após o apontamento da demanda no processo de avaliação; VII regulamentar, por meio de portaria normativa, procedimentos e critérios para a indicação de servidores ocupantes de cargos públicos efetivos para compor a comissão de avaliação especial de desempenho; VIII distribuir e divulgar os materiais elaborados pelo órgão central do Sipec sobre estágio probatório; e IX fornecer ao servidor em estágio probatório acesso a recursos e ferramentas, solicitados pela sua chefia imediata, que o ajudem a desempenhar as suas funções. Art. 6° Compete à chefia imediata do servidor em estágio probatório: I promover o acolhimento e a integração do servidor em estágio probatório; II estabelecer de forma clara e objetiva o alinhamento das atividades, das entregas e dos resultados individuais esperados do servidor em estágio probatório; III monitorar regularmente o desempenho do servidor em estágio probatório e dar retorno contínuo sobre o seu desempenho; IV autuar, em até 15 (quinze) dias após o início do exercício do servidor, um único processo para todo o período do estágio probatório; V elaborar, manter atualizado, sempre que necessário, e acompanhar a execução do Plano de Acompanhamento de que trata o art. 12; VI indicar no plano de desenvolvimento de pessoas e no plano de acompanhamento de cada ciclo avaliativo as necessidades de desenvolvimento do servidor em estágio probatório e incentivar a sua participação em ações de desenvolvimento; VII participar de forma ativa de cada ciclo avaliativo do servidor em estágio probatório, envolvendo-se em todas as etapas do processo; VIII observar os prazos dos ciclos avaliativos e dos pedidos de reconsideração para fins de estágio probatório; IX conduzir o processo de avaliação de forma objetiva, imparcial e inclusiva; X pactuar conjuntamente com o servidor em estágio probatório e com os integrantes da equipe de trabalho quais pares avaliarão o desempenho em cada ciclo avaliativo, quando houver a avaliação de pares; XI pactuar com o servidor em estágio probatório a participação no programa de desenvolvimento inicial; XII acompanhar periodicamente o cumprimento da carga horária mínima do programa de desenvolvimento inicial a ser cumprida pelo servidor em estágio probatório; e XIII providenciar ao servidor em estágio probatório acesso a recursos e ferramentas que o ajudem a desempenhar as suas funções, inclusive garantindo a acessibilidade. Art. 7° Compete ao servidor em estágio probatório: I - desempenhar suas atribuições com ética, integridade, eficiência, iniciativa, compromisso e responsabilidade; II dialogar com a chefia imediata sobre eventuais necessidades, especialmente aquelas relacionadas às condições de trabalho e aos recursos de acessibilidade para servidores com deficiência; III conhecer e cumprir as normas, os procedimentos e os regulamentos internos da Ufes, bem como os da unidade onde atuará; IV manter atualizadas suas informações cadastrais; V buscar desenvolver as competências necessárias à consecução da excelência no desempenho de suas atividades; VI participar do programa de desenvolvimento inicial de que trata o art. 9° do Decreto n° 12.374, de 6 de fevereiro de 2025, bem como das ações de desenvolvimento orientadas ao servidor em estágio probatório praticadas pela Ufes; VII observar os prazos dos ciclos avaliativos, dos pedidos de reconsideração e de recurso para fins de estágio probatório; VIII dar ciência dos resultados das avaliações para fins de estágio probatório; IX participar de forma ativa em cada ciclo avaliativo, envolvendo-se em todas as etapas do processo; X pactuar com a sua chefia imediata momentos de retorno contínuo sobre o seu desempenho, inclusive com a indicação de necessidades de desenvolvimento; e XI demonstrar abertura ao retorno recebido durante os ciclos avaliativos, utilizando as orientações fornecidas como oportunidades de melhoria e desenvolvimento pessoal e profissional. Art. 8° Compete aos pares integrantes da equipe de trabalho designados a avaliar o servidor em estágio probatório: I acolher e integrar o servidor; II acompanhar o desempenho do servidor; III cooperar para o desenvolvimento em serviço do servidor; IV observar os prazos dos ciclos avaliativos e dos pedidos de reconsideração para fins de estágio probatório; e V conduzir o processo de avaliação de forma objetiva, imparcial e inclusiva, baseando-se nos fatores previamente estabelecidos no art. 20 da Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e nos termos desta Resolução. Art. 9° Compete à Comissão de Avaliação Especial em Estágio Probatório: I acompanhar a conformidade do processo de avaliação dos ciclos avaliativos; II decidir os recursos interpostos relativos ao resultado de cada ciclo avaliativo; III zelar pelo cumprimento dos prazos dos ciclos avaliativos; e IV analisar e consolidar o resultado dos ciclos avaliativos. Art. 10. As competências definidas nos artigos 5° a 9° devem ser exercidas de forma a garantir a acessibilidade, a inclusão, a diversidade e a equidade. CAPÍTULO III ACOMPANHAMENTO DO SERVIDOR Art. 11. A avaliação de estágio probatório se desdobrará em 3 (três) ciclos avaliativos: IV I primeiro ciclo: entre o 1° e o 12° mês do efetivo exercício; IV II segundo ciclo: entre o 13° e o 24° mês do efetivo exercício; e IV III terceiro ciclo: entre o 25° e o 32° mês do efetivo exercício. Art. 12. A cada início de ciclo avaliativo, a chefia imediata, com a participação do servidor avaliado, deverá pactuar um Plano de Acompanhamento a ser executado durante o ciclo correspondente, conforme o Anexo I desta Resolução, do qual constarão: I plano de trabalho: descrição das atividades, entregas e resultados esperados pelo servidor durante o ciclo avaliativo, referindo-se, portanto, às atividades cujo desempenho será avaliado ao término desse ciclo; II plano de aprendizagem: relação de cursos e outras ações de desenvolvimento necessários à capacitação do servidor nas competências relativas à execução das suas atividades no setor e ao atendimento dos objetivos da Instituição; III designação de pares dentre os servidores da equipe de trabalho do servidor avaliado, quando possível, para participarem da avaliação e do acompanhamento do servidor durante o ciclo avaliativo;e, IV plano de ação para a melhoria do desempenho do servidor, a ser elaborado quando o servidor em estágio probatório atingir conceito inadequado ou insuficiente no ciclo avaliativo anterior. § 1° As atividades, entregas e os resultados esperados pactuados no plano de trabalho deverão ser da mesma natureza e nível de complexidade daquelas previstas na descrição do cargo do servidor, disponível no sítio eletrônico da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas - Progep ou, se for o caso, das atribuições do cargo em comissão ou função de confiança ocupados pelo servidor. § 2° As ações constantes do plano de aprendizagem deverão atender às necessidades de desenvolvimento previamente previstas no Plano de Desenvolvimento de Pessoas - PDP da Ufes e proporcionar ao servidor conhecimentos e habilidades: I relevantes ao desempenho da função pública, de forma geral, e ao exercício da ética no trabalho; II necessários ao desempenho das atribuições previstas no plano de trabalho e relacionados às demais atribuições do seu cargo e setor de exercício; e, III relacionados às habilidades de relacionamento interpessoal, comunicação, trabalho em equipe, atendimento ao público, visão sistêmica e orientação para resultados. § 3° Os servidores designados como pares deverão: I ser estáveis, isto é, terem o estágio probatório concluído; II ter mais de 6 (seis) meses de efetivo exercício na mesma equipe de trabalho do servidor avaliado; e III ser indicados em quantidade mínima de 3 (três) e máxima de 5 (cinco) para cada ciclo avaliativo. § 4° A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas prestará assessoramento na elaboração do Plano de Acompanhamento, sempre que solicitada. § 5° O Plano de Acompanhamento referente ao primeiro ciclo avaliativo será pactuado em até 15 (quinze) dias após o início do exercício do servidor, e, no caso dos demais ciclos avaliativos, atenderá ao prazo previsto no § 1° do art. 19. § 6° Em caso de remoção, a chefia imediata do novo setor elaborará, no prazo de 15 (quinze) dias após a movimentação, um novo Plano de Acompanhamento referente ao intervalo entre a remoção e a conclusão do período de avaliação, desde que esse intervalo seja o período em que o avaliado houver permanecido por mais tempo. § 7° O Plano de Acompanhamento deverá ser adicionado ao processo de avaliação do estágio probatório no momento de sua pactuação e encaminhado à Comissão de Avaliação Especial para análise e validação quanto à sua adequação aos termos desta Resolução e legislação aplicável. CAPÍTULO IV PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO INICIAL Art. 13. A inscrição e a participação no Programa de Desenvolvimento Inicial - PDI são de responsabilidade do servidor em estágio probatório, que estará liberado para o programa durante a jornada de trabalho, o que será considerado como ação de desenvolvimento em serviço, respeitadas as necessidades do trabalho. § 1° Até o final do primeiro ciclo avaliativo, o servidor deverá cumprir, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) da carga horária total do programa. § 2° Na hipótese de inconclusão da carga horária prevista, o servidor deverá apresentar justificativa devidamente fundamentada. § 3° Até o final do segundo ciclo avaliativo, toda a carga horária do Programa de Desenvolvimento Inicial deverá ser concluída. § 4° Na hipótese de inconclusão do programa no prazo previsto, o servidor deverá firmar Termo de Compromisso com justificativa devidamente fundamentada, conforme o Anexo IV, e se comprometer a concluí-lo em, no máximo, 90 (noventa) dias após o término do segundo ciclo avaliativo; § 5° A justificativa de inconclusão no prazo previsto pelos §§ 2° e 4° deverá ser levada em consideração pela chefia imediata ao atribuir as notas relativas aos fatores responsabilidade e disciplina na avaliação do ciclo correspondente. § 6° O termo de que trata o § 4° deste artigo deverá, após a ciência da chefia imediata, ser encaminhado à comissão de avaliação especial de desempenho, no prazo de 10 (dez) dias contados do término do segundo ciclo. § 7° No prazo de 10 (dez) dias do recebimento, a comissão de avaliação especial de desempenho, mediante a apresentação do termo de compromisso firmado pelo servidor, deverá informar à Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da concessão do novo prazo para conclusão. § 8° A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas deverá acostar o referido Termo de Compromisso ao assentamento funcional do servidor e solicitar à Enap a reabertura do acesso do servidor ao programa. § 9° O prazo máximo de noventa dias referido no inciso I do § 2° começará a contar a partir da reabertura do acesso do servidor ao programa. Art. 14. O estágio probatório não será homologado até que o servidor conclua o Programa de Desenvolvimento Inicial. CAPÍTULO V AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PROBATÓRIO Art. 15. A aptidão e a capacidade do servidor para desempenho do cargo serão avaliadas, no decorrer do estágio probatório, observando-se os seguintes fatores, desdobrados nos descritores constantes do Anexo II da presente Resolução: I assiduidade: cumprimento do horário de trabalho, constância no comparecimento e compromisso de informar antecipadamente sobre imprevistos; II disciplina: comportamento discreto e preocupação que demonstra em conhecer, compreender e cumprir as normas legais e regulamentares; III capacidade de iniciativa: tomada de decisões em face de problemas surgidos no trabalho, bem como preocupação em adaptar-se e em contribuir com seu interesse, esforço e preocupação para o sucesso do grupo; IV produtividade: grau de atenção dispensado ao trabalho, nível de exatidão com que o executa e aproveitamento do tempo; e V responsabilidade: seriedade com que executa seu trabalho, bem como zelo pelo material (máquinas, equipamentos e recursos) e documentos utilizados. Art.16. A avaliação do estágio probatório referente a cada ciclo avaliativo será feita no prazo de 30 (trinta) dias corridos após o término do respectivo ciclo pela chefia imediata do servidor, pelo próprio servidor e pelos pares integrantes da equipe de trabalho indicados no Plano de Acompanhamento. § 1° A avaliação por pares não ocorrerá quando não houver, no mínimo, três pares que sejam servidores estáveis e tenham mais de seis meses de atuação na mesma equipe do servidor avaliado. § 2° Em caso de alteração na composição dos pares indicados no Plano de Acompanhamento, art. 6°, inciso III, por motivos de remoção e exoneração, entre outros, a chefia imediata definirá a composição de novos integrantes para a avaliação dos pares, ou dispensará a avaliação de pares se não houver a quantidade mínima exigida de servidores. § 3° Nos casos de impedimentos legais da chefia imediata, compete aos substitutos eventuais das chefias a avaliação. § 4° Nos casos de impedimentos legais da chefia imediata e de seu substituto eventual, a avaliação deverá ser feita pela autoridade imediatamente superior à chefia imediata do servidor. Art. 17. Em caso de remoção, o servidor será avaliado pelos responsáveis no setor em que houver permanecido pela maior parte do ciclo avaliativo. Parágrafo único. Na hipótese de o servidor ter permanecido o mesmo tempo em diferentes unidades organizacionais, ele será avaliado pelos responsáveis na unidade em que se encontrar no momento do encerramento do ciclo avaliativo. Art. 18. São impedimentos para efetuar a avaliação como par do servidor avaliado: I ser cônjuge, companheiro ou parente do servidor avaliado, consanguíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o terceiro grau, bem como gozar de amizade íntima ou inimizade notória com o avaliado; ou, II estar litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro. Art. 19. A avaliação será feita mediante utilização de Solução Digital Gerenciadora do processo de avaliação de desempenho para fins de estágio probatório disponibilizada e regulada pelo Órgão Central do Sipec, nos termos da legislação aplicável, que, após feita, deverá ser encaminhada conforme disposto em manual de procedimentos disponibilizado e divulgado pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas: § 1° A chefia imediata assegurará a avaliação e a pactuação do novo Plano de Acompanhamento no prazo de até 30 (trinta) dias após o término do ciclo avaliativo, com o subsequente encaminhamento à Comissão de Avaliação Especial. § 2° No caso de apresentação de pedido de reconsideração ou recurso pelo servidor avaliado, o prazo de 30 (trinta) dias para a pactuação do novo plano de acompanhamento de que trata o parágrafo anterior será interrompido até a decisão pela instância competente. § 3° A Comissão de Avaliação Especial poderá sugerir ou solicitar providências à chefia imediata ou superior ou, ainda, encaminhar a outros setores competentes para análise, emissão de parecer e adoção de providências com fundamento em indícios de ocorrências de caráter sociofuncional apresentados. Art. 20. A avaliação do servidor deverá considerar os seguintes aspectos: I individualidade de cada servidor avaliado; II imparcialidade; III foco nos fatores de avaliação; IV julgamento de cada fator em separado, sem levar em conta a impressão geral que se tem do servidor; e V ciência do objetivo da avaliação de desempenho, de sua responsabilidade pessoal e das normas constantes desta Resolução. Art. 21. Para fins de avaliação de desempenho, a chefia imediata do servidor, o próprio servidor em estágio probatório e os seus pares avaliadores, quando houver, deverão atribuir pontuação, em número inteiro. § 1° A avaliação deverá ser feita conforme os fatores, descritores e pontuação de cada item da avaliação constante do Anexo II, levando em consideração as distinções entre atuação com ou sem atendimento ao público interno ou externo e entre servidores com adesão ao Programa de Gestão de Desempenho - PGD ou em regime de controle de frequência. § 2° Para avaliar os fatores "produtividade" e "assiduidade", os avaliadores deverão considerar os descritores que correspondam à situação em que o servidor em estágio probatório permaneceu por maior tempo durante o ciclo avaliativo, sendo que, na hipótese de os períodos serem idênticos, deverão ser considerados os descritores que correspondam ao momento do encerramento do ciclo. § 3° Será considerado na avaliação, sempre que aplicável, o cumprimento pelo servidor do disposto no Plano de Acompanhamento pactuado. § 4° Para fins de transparência, melhor compreensão do desempenho, retorno contínuo e oportunidade de melhoria do servidor em estágio probatório, os avaliadores deverão apresentar justificativa para cada nota atribuída aos fatores. CAPÍTULO VI AFERIÇÃO DO RESULTADO Art. 22. O resultado de cada ciclo avaliativo terá pontuação máxima de 100 (cem) pontos, observadas as seguintes proporções: I - quando houver avaliação por pares: a) 60% (sessenta por cento) para os conceitos atribuídos pela chefia imediata; b) 25% (vinte e cinco por cento) para os conceitos atribuídos pelos pares; c) 15% (quinze por cento) para os conceitos atribuídos pelo próprio servidor; e II - quando não houver avaliação por pares: a) 72,5% (setenta e dois vírgula cinco por cento) para os conceitos atribuídos pela chefia imediata; e b) 27,5% (vinte e sete vírgula cinco por cento) para os conceitos atribuídos pelo próprio servidor. § 1° Serão atribuídos os conceitos descritos no Anexo III a cada ciclo avaliativo e na Avaliação Especial de Desempenho, de acordo com as respectivas notas, para fins de homologação do estágio probatório. § 2° Ao final do 3° (terceiro) ciclo avaliativo, para a apuração do resultado definitivo do estágio probatório do servidor, a comissão de avaliação especial de desempenho consolidará, na Avaliação Especial de Desempenho do Estágio Probatório, as notas atribuídas nos três ciclos avaliativos, por meio da média aritmética da nota de cada ciclo. § 3° Na hipótese de a média aritmética das notas resultar em número fracionado, este deverá ser arredondado para mais. Art. 23. Será considerado aprovado na avaliação de desempenho para fins de estágio probatório o servidor que: V I - obtiver média igual ou superior a 80 (oitenta pontos), calculada com base nos resultados dos três ciclos avaliativos; e V II - apresentar o certificado de conclusão de programa de desenvolvimento inicial. Art. 24. Encerrado o terceiro ciclo avaliativo, a Comissão de Avaliação Especial de Desempenho submeterá o resultado da Avaliação Especial de Desempenho à Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas - Progep para registro e homologação. § 1° Em caso de aprovação, nos termos do art. 23, o resultado será homologado e o servidor será declarado estável no cargo a partir da data da conclusão do interstício de 3 (três) anos de efetivo exercício. § 2° O servidor não aprovado no estágio probatório será exonerado ou reconduzido ao cargo anteriormente ocupado, nos termos do disposto no art. 29 da Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990, após transcorridos os prazos de recursos. CAPÍTULO VII PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO E RECURSO Art. 25. Quanto à avaliação referente a cada ciclo avaliativo, caberá pedido de reconsideração, devidamente justificado, por parte do servidor avaliado, direcionado à chefia imediata ou aos pares, conforme o caso, que decidirá(ão) se as alegações e os fundamentos apresentados têm o condão de alterá-la. § 1° O prazo para apresentação de pedido de reconsideração por parte do servidor é de 5 (cinco) dias contados a partir da data da ciência pelo servidor do resultado de sua avaliação. § 2° A chefia imediata e os integrantes da equipe de trabalho apreciarão, no prazo de trinta dias, o pedido de reconsideração de suas respectivas avaliações e, na hipótese de acolhimento, total ou parcial, atribuirão nova nota ao servidor. § 3° Na ausência da chefia imediata do servidor em estágio probatório ou do seu substituto para avaliar o pedido de reconsideração, a avaliação deverá ser feita pela autoridade imediatamente superior à chefia imediata. § 4° Na impossibilidade de um dos pares avaliar o pedido de reconsideração, a chefia imediata fará essa avaliação. § 5° Ao servidor avaliado será dada ciência do resultado do pedido de reconsideração. Art. 26. Na hipótese de deferimento parcial ou indeferimento do pedido de reconsideração, o servidor poderá interpor recurso, no prazo de 30 (trinta) dias, contados da data da ciência do resultado do pedido de reconsideração. § 1° O recurso será encaminhado à comissão de avaliação especial de desempenho, que o apreciará, mediante parecer conclusivo com o resultado de sua análise, no prazo de 30 (trinta) dias, contados da data de seu recebimento. § 2° Para subsidiar a decisão, na análise do recurso, a comissão de avaliação especial de desempenho poderá solicitar esclarecimentos à chefia imediata, ao avaliado, aos demais servidores cujo trabalho se relaciona com o trabalho do servidor avaliado e, no caso de servidor ingressante em vaga destinada à pessoa com deficiência, à equipe multiprofissional da Diretoria de Atenção à Saúde - DAS/Progep. § 3° A comissão de avaliação especial de desempenho atribuirá nova nota ao servidor em relação à avaliação contestada, na hipótese de a comissão deferir, total ou parcialmente, o recurso. § 4° Em caso de indeferimento, a decisão justificada será encaminhada para ciência do servidor e para prosseguimento do trâmite previsto no art. 19, inclusive no que se refere à pactuação do Plano de Acompanhamento relativo ao período de avaliação seguinte, caso não se trate da avaliação referente ao 3° ciclo avaliativo. § 5° O parecer conclusivo será encaminhado à Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas para registro e ciência do servidor. § 6° Da decisão de que trata o § 1° não caberá recurso. CAPÍTULO VIII COMISSÃO DE AVALIAÇÃO ESPECIAL DE DESEMPENHO Art. 27. A comissão de avaliação especial de desempenho, de que trata o art. 41, § 4o da Constituição, será composta por: I um servidor representante da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, que a presidirá; e II ao menos 4 (quatro) outros servidores da carreira dos técnicos administrativos em Educação. § 1° A comissão de avaliação especial de desempenho será composta por servidores estáveis em exercício na Universidade. § 2° O mandato dos membros da comissão terá duração de dois anos, sendo prorrogável uma vez por igual período. § 3° Para cada membro titular será nomeado servidor suplente, que atuará em suas ausências e impedimentos, e assumirá o mandato até o seu término em caso de vacância do membro titular. § 4° Na hipótese de vacância simultânea do titular e do suplente na presidência da comissão, um dos membros de que trata o inciso II do caput deverá assumir a presidência até que seja designado outro membro titular e suplente para essa vaga, salvo quando resultar em violação do número mínimo de que trata o art. 13, § 2° do Decreto n° 12.374, de 6 de fevereiro de 2025. § 5° Cabe à Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas a responsabilidade por nomear os membros da comissão de avaliação especial de desempenho, e por zelar pela manutenção e continuidade das atividades da comissão. CAPÍTULO IX LICENÇAS E AFASTAMENTOS Art. 28. Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as seguintes licenças e afastamentos: II I por motivo de doença de pessoa da família; II II por motivo de afastamento de cônjuge ou companheiro; II III para o serviço militar; II IV para atividade política; II V para tratamento de saúde; II VI à gestante, à adotante e paternidade; II VII por acidente em serviço; II VIII para exercício de mandato eletivo; II IX para estudo ou missão no exterior; II X para servir em organismo internacional; e II XI para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal. Parágrafo único. Na hipótese de obtenção de licença ou afastamento previstos no caput, quando não ensejar a suspensão do estágio probatório, a avaliação considerará o intervalo em que o servidor esteve no desempenho de suas funções durante o respectivo período de avaliação, e continuará devendo ser feita no período previsto, ainda que o servidor avaliado esteja afastado. Art. 29. Os afastamentos, licenças e demais situações que interrompam o estágio probatório são relacionados em normativo do Poder Executivo e será dada ampla divulgação do seu conteúdo pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, sempre que houver alteração dos seus termos.