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Remerciements Nous remercions tout d'abord les financeurs de cette étude, le ministère  de la Transition écologique (Commissariat Général au développement Durable)  et AgroPa-risTech. Merci notamment à  Frédérique Millard , qui a permis cette collaboration et à  Dounia Khallouki  pour son aide précieuse pendant la réalisation de l'étude. Merci également à tous les acteurs de terrain qui ont répondu à nos sollicitations pour la validation des mesures in situ et qui nous ont parfois accompagnés sur le terrain. Merci, enfin, à toute l'équipe G-ENV pour  l'accueil de ce projet de recherche sur le campus AgroParisTech de Montpellier.
R é s u m é Cette étude vise à explorer les perceptions de la douance chez 24 élèves doués âgés de 6 à 11 ans dans un centre de services scolaires québécois. Soumis à une analyse lexicale exploratoire (à l'aide du logiciel ALCESTE) puis à une analyse thématique (à l'aide du logiciel NVivo), les résultats soulignent la pluralité inhérente aux perceptions de la douance au sein d'un groupe d'élèves doués. De plus, les dimensions intellectuelles et socioaffectives sont au coeur de la fac on dont ces élèves appréhendent leur statut d'enfant/élève doué. Interroger les perceptions de la douance auprès de cette population permet d'envisager la réalité de ces jeunes dans toute sa diversité, mais aussi de souligner leurs besoins spécifiques.
Stratégie d'analyse des données Conformément aux critères en vigueur dans le champ de l'analyse qualitative  (Yin, 2014) , l'analyse des données s'est faite selon une procédure de triangulation des méthodes d'analyse des données textuelles. L'ensemble des réponses aux questions a d'abord été soumis à une analyse lexicale exploratoire puis, dans un second temps, à une analyse thématique  (Miles, Huberman, & Salda ña, 2014) , à l'aide respectivement des logiciels d'analyse des données textuelles Alceste et NVivo. Le contenu des 24 entretiens semi-structurés a, dans une première étape, été analysé avec le logiciel de statistique textuelle ALCESTE  (Reinert, 2007). Il permet d'effectuer une analyse lexicale et morphosyntaxique qui met l'accent sur les ressemblances et dissemblances du vocabulaire.
Dans cette perspective, une seconde analyse sémantique a été réalisée à l'aide du logiciel NVivo11. 4. 3 (Qualitative Solution and Research Software, 2017). Les catégories ont été préalablement établies en fonction des questions du protocole d'entrevue (Tableau 2). Les réponses à chacune des questions ont ensuite été analysées afin de différencier les perceptions de la douance de celles qui concernent le rapport que les enfants entretiennent à leur statut d'élève doué. Considérant que le moment de l'analyse gagnerait à être partagé pour la fiabilité du codage et la validation inter-juges progressive de la signification des données, des réunions intermédiaires entre chercheurs ont été organisées pour affiner la codification et l'analyse de contenu  (Mukamurera, Lacourse, & Couturier, 2006).
Constitution des classes de l'analyse exploratoire lexicométrique (Alceste) À l'issue d'une double classification hiérarchique descendante (CHD), le logiciel ALCESTE a opéré par itérations successives une partition de 80 % du corpus 12  en trois catégories qui renvoient chacune à un ensemble de formes lexicales co-occurrentes. Chaque classe renvoie à des énoncés spécifiques des réponses données par certains groupes de répondants dont le discours se différencie très nettement en fonction du type de classe de l'élève, de son niveau de QI et de l'âge auquel il a été identifié doué. La CHD a permis de distinguer la classe 1 des classes 2 et 3, ce qui laisse présager des discours nettement distincts entre ces deux groupes (Fig. 1 ). 5. 1. 1. Perception de la douance : description des classes 5.
En effet, nous nous démarquons de la majorité des recherches sur la douance qui se centre principalement sur la scolarité ou les performances scolaires des élèves doués ou sur la mise en lumière de particularités cognitives, sociales ou affectives chez ces individus. La méthodologie utilisée se distingue également par son originalité, en se centrant sur le point de vue des jeunes doués d'âge scolaire. En effet, la plupart des travaux menés sur la question ont été réalisés auprès de collégiens ou de lycéens. De plus, l'approche qualitative utilisant des méthodologies d'analyses croisées permet de souligner la singularité des perceptions des élèves. Les fonctionnalités du logiciel ALCESTE font qu'il existe un risque de simplification excessive ou à l'inverse de complexification des résultats, c'est pourquoi l'utilisation de l'analyse thématique s'est avérée incontournable pour limiter les biais d'interprétation.
Remerciements Les auteures tiennent à remercier le  Fonds de recherche du Québec -Société et culture (FRQSC) et le ministère de l'Éducation, de l'Enseignement et de la Recherche du Québec  pour son soutien financier ainsi que les participants pour leur collaboration à ce projet de recherche dans le cadre du programme des actions concertées Persévérance et réussite scolaire.
Des guerres vindicatoires La guerre comme une forme judiciaire À ces premières formes s'ajoutent, pour commencer, celles qui caractérisaient certains affrontements collectifs particulièrement meurtriers. On a récemment constitué une base de donnée 1 attestant leur existence au-delà de tout doute raisonnable dans l'Australie aborigène traditionnelle. Certains de ces épisodes doivent-ils être qualifiés de « guerres » ? En dépit d'un débat nourri, la définition de ce terme n'a jamais fait consensus. Quoi qu'il en soit, et au-delà des aspects terminologiques, des affrontements qui pouvaient parfois faire plus d'une dizaine de morts sortent clairement du cadre de la bataille régulée ou de l'assassinat judiciaire. Or, un autre enseignement majeur de ce recensement est que ces conflits, sur le fond, possédaient très majoritairement, sinon exclusivement, des motivations judiciaires : on se battait pour réparer un tort, en particulier un meurtre réel ou supposé, jamais pour s'emparer de ressources ou conquérir un territoire.
Cependant, lors de cet affrontement, « on emploie la ruse si possible »  (Warner [1937]  1969, 163) et, dans l'une des occurrences mentionnées par cet auteur, tout en respectant le champ de bataille convenu, un camp avait tendu une embuscade à l'autre, lui infligeant de lourdes pertes. Dans la réalité, toutefois, certains combats présentent un bilan plus lourd qu'il n'est de mise sans pour autant sembler être devenus hors de contrôle. 56 Sur tous ces points, les données ethnographiques n'apportent qu'un éclairage partiel. Tout indique néanmoins que la dégénérescence de batailles régulées en batailles non régulées demeurait exceptionnelle. Un seul épisode de notre base de données semble illustrer ce cas de figure : encore s'agit-il d'une situation où l'un des deux camps avait prémédité de poursuivre son adversaire durant sa retraite : il relève en réalité de l'usage de la surprise, et donc de l'asymétrie  (Fison et Howitt 1880, 218-20).
The amount of sensorial data captured by the camera allows for minimal losses and it actually displays a multi-layered reality that helps reframe the character's ways of reaching out to otherness within her own subjectivity. However, this is not the case in Zero K and Point Omega where images are all at once generated, manipulated, and filtered through the lens of technology, as the medium carries out the effects sought out either by the biopolitical ideology in power in Zero K or the artist's aesthetic quest in Point Omega. The latter features an anonymous character who is engrossed in watching Douglas Gordon's 24 Hour Psycho in the novel's opening and closing chapters. The installation consists in slowing down Alfred Hitchcock's Psycho to make it last for twenty-four hours. By means of ekphrasis, the contents of the installation become available via the character's verbal mediation where stress is put on the perceptual process.
Un genre cohérent 9 Pour autant, ces anticipations diégétiques constituent-elles, en elles-mêmes, un genre cohérent, au sein du corpus plus vaste des récits classés aujourd'hui sous cette étiquette ? Quelques indices pourraient le laisser penser. 10 L'avenir mis en scène dans la diégèse n'est pas une donnée accessoire de l'oeuvre, mais en constitue souvent l'intérêt principal, exhibé dès le titre. Dans la base de données de l'ANR Anticipation, nous constatons que, parmi les 119 oeuvres dont l'intrigue se déroule dans l'avenir, 38 % portent un titre comportant un repère temporel explicite ; on atteint presque la moitié du corpus (48 %) si l'on inclut les titres suggérant implicitement une intrigue dans l'avenir (les titres comportant le mot « prophétie », « dernière », ou « fin »). Les repères temporels explicites prennent souvent la date de la diégèse -L'An 2865 14 , Paris en l'an 3000 15 , Les Évadés de l'an 4000 16 -, qui renvoie à un futur relativement proche (« L'an 2000 » 17 ) ou très lointain (« Les hommes de l'an 20 000 » 18 ).
Ainsi, le critique de Romans-revue, en 1921, évoque à propos des Condamnés à mort de Claude Farrère un « roman d'anticipation scientifique et sociologique  6. » L'apparition et le développement de l'appellation semblent constituer un genre autour de l'idée de l'avenir. Comment celle-ci s'inscrit-elle dans les textes de fiction ? Dans quelle mesure constitue-t-elle un critère définitoire du genre, tel qu'il est perçu par ceux qui l'écrivent et le lisent ? Pour répondre à ces deux questions, nous nous appuierons largement sur la base de données de l'ANR Anticipation, qui propose, pour 475 récits d'anticipation courts ou longs, parus entre 1860 et 1940, de très riches informations, relatives tant aux textes eux-mêmes qu'à leur contexte de publication et de réception  7. En combinant analyse poétique des oeuvres et examen des discours auctoriaux et critiques, nous proposons de distinguer deux modalités d'anticipationdiégétique et discursive -, que nous examinerons successivement.
Les anticipations diégétiques Définition La définition la plus couramment donnée de l'anticipation fait de l'avenir le cadre temporel de la diégèse. Pierre Versins définit ainsi l'« Anticipation » par le fait de « placer une histoire dans l'avenir  8   Les anticipations diégétiques ne constituent qu'un seul des critères retenus par l'ANR Anticipation pour la constitution du corpus mis en fiche dans la base de données : sont en effet retenus les récits parus entre 1860 et 1940 présentant une intrigue située dans l'avenir, et/ou une société imaginaire et/ou une invention scientifique ou technique imaginaire. La base de données de l'ANR Anticipation permet donc d'évaluer la place de l'anticipation diégétique dans le corpus de ces récits dominés par une forme d'imaginaire rationnel. Si l'on observe ainsi le cadre temporel adopté dans les 448 récits d'anticipation analysés 12 , on trouve 35 récits dont l'histoire se passe dans un futur proche, moins de cinquante années après la première date de publication, 80 récits adoptant un cadre temporel appartenant au futur lointain (plus de cinquante ans après la première date de publication), et quatre récits combinant ces deux cadres  13.
C'est donc une minorité d'oeuvres qui racontent une histoire se déroulant dans le futur. Les anticipations diégétiques ne représentent que 26,5 % des récits représentés dans la base de données ; les histoires se déroulant dans le présent en représentent en revanche 57 %. Les récits Louis Bombled, affiche pour la publication de La Guerre de demain, lithographie en couleurs, 1889. Crédits : Gallica / BnF. Ces titres ont une portée informative très claire ; ils permettent aussi, à la fin du XIX e siècle, de marquer la spécificité des récits d'anticipation dans un contexte littéraire où d'autres genres se caractérisent par des mentions temporelles contraires. Les anticipations diégétiques se distinguent ainsi du tropisme temporel inverse des romans idéalistes, qui expriment leur nostalgie de l'Ancien régime à travers des titres comme Dans le monde, roman d'hier  24  , aussi bien que de l'exploration du présent menée dans les romans de moeurs qui peuvent afficher leur contemporanéité dès leur titre (Un homme d'aujourd'hui, roman d'un contemporain  25  ).
De surcroît, le corpus est très dispersé au fil des huit longues décennies de la période 1860-1940. Dans la base de données de l'ANR Anticipation, la part des anticipations diégétiques dans le corpus de chaque décennie reste stable tout au long de la période (entre 20 et 30 % de l'ensemble des récits recensés) : le cycle que les historiens repèrent souvent dans le développement des genres et qu'ils expriment par une métaphore organique -naissance, maturité et déclin -ne s'observe pas ici. Par ailleurs, l'ensemble des oeuvres présentent certes des analogies dans le choix du cadre temporel, mais ne constitue pas un ensemble cohérent sur le plan intertextuel. Seuls quelques auteurs se trouvent unis par des liens généalogiques : ainsi le Capitaine Danrit, auteur de La Guerre de demain, dédie à Jules Verne son Invasion noire qui raconte « l'invasion future de l'Europe par les masses musulmanes d'Afrique 30 ».
Articulation et hiérarchie des deux acceptions Le nom générique « anticipation » peut donc revêtir deux acceptions. Si l'on considère un échantillon de vingt-six récits qui ont été explicitement désignés durant les quatre premières décennies du XX e siècle comme des « récits d'anticipation  48  » -échantillon extrait de la base de données de l'ANR -, treize sont des anticipations diégétiques  49  , l'autre moitié 50 semblant justifier l'emploi de l'étiquette par un caractère d'anticipation discursive. « Semblant », écrivons-nous : la prudence s'impose en effet dans le partage entre les deux acceptions. En effet, loin de former deux ensembles exclusifs l'un de l'autre, aux contours nettement délimités, les anticipations diégétiques et les anticipations discursives constituent des catégories très flottantes : d'une part parce que les deux acceptions peuvent aisément se mêler, aussi bien qu'elles peuvent exister l'une sans l'autre ; d'autre part parce qu'elles ne sont pas seulement liées à des critères poétiques, mais qu'elles résultent aussi d'une pratique de lecture.
EFFICACITÉ DES SPÉCIALISTES PAIRS AIDANTS Une grande partie de la recherche qui, dans un premier temps, a été menée sur les pairs aidants travaillant dans les organismes de santé mentale traditionnels était axée sur les risques potentiels pour les clients. Alors que souvent cette recherche portait sur les personnes ayant déjà travaillé dans les services traditionnels (p. ex. les gestionnaires de cas), la base de données probantes ne montre aucun effet négatif et les résultats sont équivalents pour les personnes recevant des services de pairs aidants ou de professionnels  (Chinman et coll. , 2006; Davidson et coll. , 2006; Simpson et House, 2002). Actuellement, on accorde plus d'importance à la valeur unique que les pairs aidants apportent à leur travail, en particulier lorsqu'ils animent ou offrent des activités de soutien mutuel, ainsi qu'aux structures et aux cultures au sein des services traditionnels, qui permettront d'accroître les résultats positifs de l'embauche de travailleurs pairs aidants.
Le projet vise aussi à les guider afin de renforcer le soutien par les pairs dans leur province ou territoire respectif. Un groupe de consultantes internationales dotées d'une expérience concrète dans le milieu recueille l'information nécessaire à la production d'un rapport. Ce dernier décrira les activités de soutien par les pairs réalisées au Canada et formulera des recommandations quant à l'intégration du soutien par les pairs au sein des systèmes de santé mentale des provinces et territoires. Les résultats pourront servir à enrichir la Stratégie en matière de santé mentale pour le Canada et d'autres projets de la Commission. Une base de données sur les organismes et activités de soutien par les pairs au Canada sera créée et pourrait être intégrée au Centre d'échange des connaissances de la Commission.
La documentation francophone du Canada, de la France et d'autres réseaux francophones de soutien par les pairs a été analysée par Céline Cyr, qui a également effectué quelques traductions. Les articles universitaires ont été obtenus dans plusieurs bases de données en sciences sociales et médicales, y compris Medline, PsycInfo, CINAL, PubMed, Google Scholar et Health Business Full Text Elite. Les mots-clés utilisés pour les recherches comprenaient des dérivés du soutien par les pairs, de l'entraide, des services gérés par les usagers/ex-usagers, des entreprises d'économie sociale, de l'engagement, de la participation et de l'aide mutuelle. De nombreux termes ont été utilisés concernant les personnes ayant un problème de santé mentale ou une maladie mentale, dont patient psychiatrique, utilisateur, pair, spécialiste du soutien par les pairs, pair aidant, pair-intervenant, patient, usager, trouble mental et santé mentale.
Introduction « Dans le domaine de l'apprentissage des langues, on assiste [. ] à l'essor de nouvelles technologies qui remplacent de plus en plus les supports traditionnels [. ] »  (Di Vito, 2013). Les ressources numériques constituent des outils particulièrement efficaces pour l'analyse linguistique et la didactique des langues-cultures, et pour le développement de l'apprentissage en autonomie. En effet, les claviers traditionnels ne peuvent pas répondre aux besoins dans l'apprentissage ou l'écriture du chinois. En proposant un nouveau clavier gestuel (GSK), HYPA 3 permet aux étudiants d'écrire des caractères chinois plus rapidement, en simplifiant l'écriture. Susceptible de mieux « satisfaire les légitimes exigences de simplicité des apprenants »  (Galisson, 1983 : 5) , la didactique de la langue et culture chinoise faite à l'aide d'HYPA crée non seulement autant de séquences de gestes qu'il y a de caractères chinois (8500 dans la base de données actuelle) mais même davantage car les caractères hétérophones possèdent plusieurs tracèmes d'encodages possibles.
Un échantillon de 10 % de la population recensée en 2014 (UPHC, 2014) est analysé en profondeur dans le but d'obtenir des résultats représentatifs à l'échelle nationale. Les données de recensement de population réunissent des informations sur la scolarisation de tous les membres du ménage : inscription et fréquentation scolaire. Il s'agit de données exhaustives permettant d'appréhender des sous-populations de petite taille et de produire des études localisées pour des sous-populations spécifiques. Cette base de données au niveau individuel est fusionnée avec des données au niveau du district, extraites de la publication annuelle de données du ministère de l'Éducation (2014). Ce document fournit une description détaillée des données administratives portant sur des indicateurs-clés de l'offre scolaire.
Le recensement de population de 2014 fournit des informations plus détaillées sur les membres des ménages que sur les personnes placées en institut spécialisé, résidant à l'hôtel, ou sans domicile fixe au moment du recensement. Par conséquent, les analyses réalisées dans le cadre de cet article concernent uniquement les ménages ordinaires. Les établissements tels que les hôpitaux et les prisons sont exclus de la base de données. En revanche, les enfants en internat y sont inclus, puisque les élèves internes dépendent des ménages de leurs parents ou tuteurs, tout comme ceux vivant dans des contextes particuliers, comme par exemple les camps de réfugiés. Les données montrent qu'à l'âge d'entrée officiel dans l'enseignement primaire (6 ans), de nombreux enfants ne sont pas encore inscrits à l'école, en particulier les plus jeunes (figure  1 ).
Choix des variables Les caractéristiques des individus et des ménages sont directement accessibles dans la base de données du recensement. Au niveau individuel, les variables sélectionnées sont l'âge (9-11 ans), le sexe, le statut d'orphelin, la situation de handicap, et le lien de parenté avec le chef de ménage. Dans de nombreuses sociétés africaines, les enfants ne vivent pas exclusivement au sein du ménage de leurs parents biologiques. L'enquête démographique et de santé de 2011 indique que plus de 25 % des enfants âgés de 9 à 11 ans ne vivent pas chez leurs parents, et que ce pourcentage augmente avec l'âge  (Golaz, 2015). Certains de ces enfants sont des orphelins recueillis par d'autres membres de la famille. D'autres sont hébergés par des ménages plus proches de meilleures écoles, tandis que d'autres encore travaillent déjà.
Methodology Our examination of the concept of sustainable security in relation to the R3 and the associated public debate in the Valais draws upon two main data sets. The first contains "Sustainable security" through river enlargements: A political ecology of nat. Développement durable et territoires, Vol. 14, n°2 | Octobre 2023 primary empirical material from 25 stakeholder interviews. We selected respondents from the region near Sion, the capital of the Valais, who were involved in the R3 process in different ways, as politicians, technocrats, representatives of interest groups, etc. In a first step, we contacted public figures who were known to be implicated with R3. Then, we applied the snowballing method to identify additional interviewees. The purposive sample includes nine elected officials representing different political parties (three municipal councilors, two mayors, three members of the cantonal parliament, and one member of the national parliament); three government employees (two technical officers of the canton, one federal environmental engineer); five stakeholders from different economic sectors; one representative of an ecological NGO; and seven other people with interests in R3.
The interviews between 2019 and 2020. Most of them took place face-to-face but some of them were conducted by Zoom because of COVID. The conversations were held in French. The interviews have been recorded except for three of them (one due to technical problems and two due to the refusal of respondents). We also took notes and went back to recordings for direct quotes, some of which are reproduced in this paper (through our own translation). The interviews were analyzed for their content regarding the politics and power relations around R3, but also for their narratives that reveal particular socio-environmental imaginaries for the Rhone and its plain. The second data set consists mainly of the above-mentioned, 96-page official development plan of the Third Rhone Correction (PA-R3, 2016), produced by the Cantonal Office of the Construction of the Rhone, which is responsible for the implementation of R3.
L'Intelligence artificielle questionne la sémantique de corpus. En prenant en compte l'axe syntagmatique (CNN, convolution) et l'axe paradigmatique ou « rapport associatif » (RNN, transformer), l'architecture que nous présentons fournit une aide à l'interprétation, pour une sémantique de corpus augmentée. L'algorithme implémenté dans le logiciel Hyperbase est ici appliqué au corpus d 'Emmanuel  Macron (2017 -2023) , qui cultive, par son discours, la dimension thaumaturgique de son pouvoir : soigner, protéger, prendre soin.
Outre leur efficacité empirique -puisqu'ils président à des tâches de classification réussies ou des tâches de génération convaincantes ; comme ils ont réussi à nous mettre dans cette contribution sur la voie de l'idéologie macroniste -ces chevilles interprétatives, passages ou herménèmes numériques semblent performants car ils considèrent l'axe syntagmatique (la combinaison sur la chaine, in praesentia) -et l'axe paradigmatique (la sélection des mots, non pas in abstentia en mémoire, mais dans le corpus) pour rendre compte au final de l'entrelacs textuel et de motifs significatifs Le modèle de deep learning présenté, et implémenté aujourd'hui dans le logiciel libre Hyperbase.