dataesr/scientific-paragraphs-categorization huggingface dataset:
Da luz a sus tinieblas cuanto le ha sido posible el licenciado don Pedro Álvarez de Lugo Usodemar, abogado de la Real Audiencia de Canaria ». La comparaison que nous avons menée, au moyen de Phoebus, entre Sor Juana et Góngora, a donc une valeur principalement heuristique : elle prétend moins trouver des rapports hypertextuels que les retrouver, afin de mesurer précisément les capacités et les limites de l'outil et estimer ce qui pourrait le rendre plus efficace, en ayant pour horizon la possibilité de l'appliquer à des ensembles plus vastes et moins connus. Les conditions pour réaliser ce projet, seraient, outre le perfectionnement de ce logiciel et de son interface, que l'on ait à disposition un bon nombre d'oeuvres (en vers et en prose) du XVII e siècle en format txt et dans une version fiable 8.
Notre étude comporte quatre parties. La première est un préambule (nous nous excusons de sa longueur qui nous a semblé nécessaire) destiné à cerner la notion de gongorisme. Dans la deuxième, nous expliquons notre choix d'y voir non le résultat d'une imitation collective du style de Góngora par ses admirateurs, comme on l'a cru communément, mais le produit d'une énorme digestion de son oeuvre ou d'une partie de celle-ci à travers des transformations, de texte singulier à texte singulier (citations, adaptations, travestissements, amplifications): de là l'idée de recourir au logiciel Phoebus qui justement a été développé pour détecter automatiquement ces transformations  9. Nous nous occupons de l'empreinte laissée par une oeuvre, de ses traces intertextuelles, non pas d'un style d'époque, et c'est de manière délibérée que nous parlons de gongorisme et non pas de « cultisme 10 », alias culteranismo, que la Real Academia définit, de façon typiquement confuse, comme « estilo literario del Barroco español caracterizado por la abundancia de cultismos y neologismos, así como por un lenguaje metafórico y una sintaxis compleja ».
Que cet état des lieux suffise à rappeler à quel point la notion d'influence assemble de façon confuse des faits qui peuvent être liés mais qui sont de nature différente. -rhétoriques : savantes hyperboles, effets de raccourci et de concision extrême, synecdoques de la matière et d'abstraction, métaphores filées ou ingénieusement motivées, oxymores, hypallages simples ou doubles, corrélations, périphrases complexes et allusives, paradoxes, jeux subtils fondés sur l'équivoque et la paronomase. Tout ceci est bien connu mais on reconnaît rarement, en revanche, ce qu'il y a d'incertain dans ce repérage, qui se heurte, pour des esprits soucieux de précision, à des difficultés considérables. En dehors de celle déjà mentionnée de discriminer, lorsqu'on se trouve devant tel trait stylistique isolé, s'il provient de  Le fonctionnement du logiciel Phoebus 30 Ce sont ces dérivations consistant dans la transformation d'un texte T dans un texte T' que le logiciel Phoebus entend repérer de manière automatique en balayant des corpus de taille relativement importante (ainsi La comédie humaine de Balzac, confrontée, par exemple, en aval, aux oeuvres de Lautréamont, ou, en amont, à celles de Théophile Gautier).
Cependant « años » et « muchos » se trouvent à une assez grande distance, et pour les garder, il faudrait paramétrer un nombre de trous de cinq ou six (ce que logiciel n'admet pas dans son état présent). Cependant les deux textes ont en commun deux unités lexicales formant syntagme, « muchos siglos ». Par conséquent, le rapprochement serait fait par Phoebus si on prenait des motifs de taille 2 (test n°4), à ceci près que le poème de Sor Juana, classé dans les formes dramatiques, ne fait pas partie de notre corpus. Les rapprochements impertinents ou coïncidences non probantes, dont on a dit qu'elles étaient toujours majoritaires dans les résultats de nos tests, peuvent être aléatoires (ou très peu déterminées et donc non significatives de quoi que ce soit) ou être déterminés par autre chose que la dérivation hypertextuelle.
Cette manière raisonneuse, qui pourrait être en partie le résultat d'une imprégnation prolongée de la culture hispanique par la Scolastique, précède Góngora, l'englobe et lui survit pendant longtemps. Pour s'en rendre compte, toutefois, on n'avait pas besoin de passer par Phoebus, et il aurait été plus expédient de comparer des listes des mots les plus fréquents au moyen d'un logiciel tel que TXM ou R-Stylo. Parfois, les coïncidences des motifs, tout en s'expliquant aisément par la langue poétique commune au sens le plus général, répondent aussi à des situations d'énonciation similaires et à des manières de dire qui relèvent d'une rhétorique propre à certaines modalités de discours : à une manière d'exhorter, de supplier, de flatter, de se moquer, d'exprimer tel ou tel affect, telle ou telle attitude du locuteur.
Para conferirle solidez científica, haría falta un inventario completo o al menos una evaluación cuantitativa de las relaciones hipertextuales existentes entre los escritos de Góngora y los que llevan su impronta. Para ese objetivo, parece lógico recurrir a las humanidades digitales. El presente estudio es un primer paso hacia este proyecto. Mostramos que incluso una herramienta defectuosa, el software Phoebus, desarrollado por el equipo de Jean-Gabriel Ganascia en el marco del OBVIL, permite realizar una comparación automática entre las poesías de Luis de Góngora y una obra que se sitúa en su campo de influencia : la de la célebre Sor Juana Inés de la Cruz, que nació en México unos veinte años después de la muerte del poeta español. Esta comparación tiene valor heurístico: pretende menos encontrar relaciones hipertextuales que evaluar la capacidad y los límites de la herramienta y determinar cómo podría volverse más eficaz, teniendo como horizonte la posibilidad de aplicarla a conjuntos más vastos y menos conocidos.
Las condiciones para realizar ese proyecto serían, además del perfeccionamiento de ese software, que dispongamos de buen número de obras (en verso y en prosa) del siglo XVII en formato txt y en versiones correctas. We are far from a complete exploration of Gongorism, a phenomenon which has always been recognized as important but whose concept remains vague. To establish something like a scientific basis, we would need a complete inventory, or at least a precise quantitative examination, of the hypertextual relations between Góngora's writings and those texts clearly marked by his influence. To that end, it is natural to look to the digital humanities, and this study is a first step towards such a project. We show that even an imperfect tool, in this case the Phoebus software developed by Jean-Gabriel Ganascia, allows for the automated comparison between the poems of Don Luis de Góngora and a work situated within his sphere of influence, that of the famous Sor Juana Inés de la Cruz, born in Mexico twenty years after the death of the Spanish poet.
Technical description Development. The development of KaSa has started in 2006, as a follow up of Complx, a static analyzer that had been designed by Plectix BioSystems (Cambridge, MA, USA). KaSa is now around 68,000 lines of OCaml  [7]  (excluding the front-end). It offers 53 command-line options. Jérôme Feret (2010-present) and Kim Quyên Lý (2015-2017) have been being the main developers. Distribution. KaSa belongs to the Kappa modeling platform, which is completely open source www. kappalanguage. org. KaSa is partially integrated within the Kappa user interface, In particular, all the functionalities that are described in this paper, but local traces, are available on the fly while editing a model. The development of the modeling platform is hosted on github https:// github. com/Kappa-Dev/KaSim.
An app is provided for MacOs and Windows. The nightly-builds of the development version may be downloaded at https:// tools. kappalanguage. org/nightly-builds/. The modeling platform is also available as an opam package. With a properly installed opam, the instruction opam pin add --dev KaSim will compile all necessary dependencies as well as the current master branch of the git repository. The manual may be consulted online at: https://tools. kappalanguage. org/docs/KaSim-manual-master/KaSim_manual. htm (see Chp. 6).
This material is based upon works partially sponsored by  ANR (Chair of Excellence AbstractCell) , the  Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA)  and the  U. S. Army Research Office  under grant number  W911NF-14-1-0367 , and by the  ITMO Plan Cancer 2014  ( TGFSysBio  project). The views, opinions, and/or findings contained in this article are those of the authors and should not be interpreted as representing the official views or policies, either expressed or implied, of  ANR ,  DARPA , the  U. S. Department of Defense , or ITMO.
GRAPHOLEARN Parmi les logiciels d'entrainement à la lecture, c'est surtout GraphoLearn qui a fait l'objet des développements et évaluations les plus importants. GraphoLearn est un logiciel d'entrainement audio-visuel à la lecture, basé sur la présentation simultanée de stimuli auditifs et de choix orthographiques  (Richardson & Lyytinen 2014). Créé en Finlande par H. Lyytinen et son équipe de l'Université de Jyväskylä il y a plus d'une dizaine d'années, d'abord sur ordinateurs et désormais sur tablettes ou tout autre support numérique, il a depuis été adapté dans de nombreux pays à travers le monde. Le principe du jeu repose sur la présentation simultanée de phonèmes et de graphèmes. L'enfant est équipé d'un casque où il entend les sons, en même temps plusieurs propositions de réponses sont présentées et il a pour tâche de choisir la réponse qui est correcte, i.
2009). La première étude de validation de GraphoLearn a été conduite en 2010 sur 166 enfants finlandais de 7 ans  (Saine et al. 2011). Au cours des deux premières semaines du grade 1 (qui correspond au CP en France), différentes compétences ont été évaluées (connaissance des lettres, conscience phonologique et dénomination rapide). Deux cohortes d'élèves ont été suivies, l'une bénéficiant de l'entrainement avec GraphoLearn, l'autre suivant un entrainement sans logiciel. L'intervention a été réalisée sur une période de 28 semaines, à raison de 4 séances hebdomadaires de 45 minutes (l'entrainement a été donc plus intensif que dans les études présentées précédemment). Les résultats ont montré que les enfants les plus en difficulté ont effectué des progrès significatifs en décodage et atteignaient un niveau de lecture correspondant à la fin de la deuxième année de scolarisation.
), les élèves étaient répartis en 2 groupes (intervention vs contrôle). Le protocole était tel qu'un groupe recevait l'intervention pendant 5 semaines (à raison de 3 séances de 20 minutes par session, 3 fois par semaine) pendant que l'autre travaillait sur un logiciel de mathématiques ; à l'issue de ces 5 semaines, les groupes ont été inversés. Les résultats ont permis de montrer une progression en lecture de mots (isolés et en contexte), plus importante après avoir suivi l'intervention qu'après un entrainement numérique aux mathématiques. Ils apportent une première validation de GraphoLearn pour les élèves à risque de dyslexie. Une expérimentation longitudinale à grande échelle est actuellement en cours dans 36 classes de CP (soit près de 500 enfants) en réseau d'éducation prioritaire (cf.
(Lété, Sprenger- Charolles & Colé 2004ud-Galusi 2013)s caractéristiques principales de l'orthographe de cette langue afin de proposer une progression adaptée. Elle repose sur la base de données Manulex-MorphO(Peereman, Sprenger-Charolles & Messaoud-Galusi 2013), issue de Manulex(Lété, Sprenger- Charolles & Colé 2004) qui recense environ 2 000 000 formes non lemmatisées (l'ensemble des formes lexicales, incluant celles avec des marques morphologiques) contenues dans 54 manuels scolaires de primaire. La base de données Manulex-MorphO fournit la fréquence et la consistance des correspondances graphophonologiques (CGPh) et tient compte de la morphologie (marques de flexions et de dérivations ; Peereman & Sprenger-Charolles 2018, dans ce numéro). La progression proposée dans la version française de GraphoLearn repose sur la fréquence et la consistance des CGPh (les CGPh les plus fréquentes et les plus stables sont présentés dès le début).
Action « Innovation numérique pour l'excellence éducative », volet « Espaces de formation, de recherche et d'animation numérique » (e-FRAN, projet LEMON). La préparation de cet article a bénéficié d'un financement de l' Agence National de la Recherche  [ ANR-13-APPR-0003 ],  du soutien du Labex BLRI  [ ANR-11-LABX-0036 ], de l' Institut Convergence ILCB  [ ANR-16-CONV-0002] et   de l'Initiative d'Excellence d'Aix-Marseille Université  [A*MIDEX].
La numérisation, actuellement entreprise par un prestataire externe, fait l'objet d'un contrôle strict de qualité en interne. L'opération se fait sur des scanners équipés de passevues permettant d'aplanir les bandes et d'automatiser le cadrage qui peut au besoin être repris manuellement. Comme nous l'avons vu plus haut, ce passage au numérique de la production de Jean Lattes offre l'opportunité de sauter l'obstacle du support filmique présenté précédemment. Les clichés peuvent être réorganisés virtuellement par reportage et indexés individuellement. Ils suivent l'ordre chronologique des prises de vues indiqué sur les planches-contact. Ainsi, les trois supports qui sont offerts à la consultation en ligne dans une base de données reprenant les analyses de l'instrument de recherche portent des informations complémentaires : la planche-contact renseigne sur la chronologie et les post-traitements élaborés par le photographe, les images positives Le fonds Jean Lattes : une archive photographique en construction In Situ, 36 | 2018 issues des négatifs 33 sur le sujet dans son format brut et les quelques tirages sur les choix et les éventuels retraitements opérés par son auteur.
28 La numérisation, actuellement entreprise par un prestataire externe, fait l'objet d'un contrôle strict de qualité en interne. L'opération se fait sur des scanners équipés de passevues permettant d'aplanir les bandes et d'automatiser le cadrage qui peut au besoin être repris manuellement. Comme nous l'avons vu plus haut, ce passage au numérique de la production de Jean Lattes offre l'opportunité de sauter l'obstacle du support filmique présenté précédemment. Les clichés peuvent être réorganisés virtuellement par reportage et indexés individuellement. Ils suivent l'ordre chronologique des prises de vues indiqué sur les planches-contact. Ainsi, les trois supports qui sont offerts à la consultation en ligne dans une base de données reprenant les analyses de l'instrument de recherche portent des informations complémentaires : la planche-contact renseigne sur la chronologie et les post-traitements élaborés par le photographe, les images positives Le fonds Jean Lattes : une archive photographique en construction In Situ, 36 | 2018 issues des négatifs 33 sur le sujet dans son format brut et les quelques tirages sur les choix et les éventuels retraitements opérés par son auteur.
Jean Léo Léonard À Bulmaro Vasquez Romero, ex-directeur de la ENBIO, et qui fut notre grand compagnon de route de 2009 à 2012, pour toutes ces activités d'éducation populaire liée au terrain linguistique (voir son projet initial de congé sabbatique, pour le développement d'une éducation populaire alternative en langues autochtones de l'État de Oaxaca, sur https://redeibi. wordpress. com/proyecto-sabatico/ et la page Internet de son « Réseau EIBI » : https://redeibi. wordpress. com/) et aux participants de la « Red EIBI ». Cette recherche fondamentale (sur les diasystèmes méso-américains) et appliquée (éducation populaire : ateliers thématiques) a bénéficié d'une aide de l'État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme "Investissements d'Avenir" portant la référence ANR-10-LABX-0083 » dans le cadre de deux opération des axes 1 et 7 du Labex EFL (PPC 11 : Complexité et diffusion des systèmes phonologiques et EM2 : Élicitations croisées).
Élaboration et développement d'une praxis impliquée 9 Nous commencerons par évoquer la gamme d'initiatives que la période d'enquêtes pilotes, qui s'est déroulée sur un an, a permis de développer : outre des enquêtes géolinguistiques sur questionnaire dans une vingtaine de localités, des ateliers d'écritures, un atelier de dialectologie et de linguistique historique, un atlas électronique à partir d'une base de données de seconde main (données de Kirk, 1966), un forum de glottopolitique éducative 4 , des ateliers et réunions de collecte de récits et de documentation de savoirs traditionnels (notamment calendaires) en zone mazatèque mais aussi dans l'enclave de langue nahuatl de Santa Maria Teopoxco. L'optimisme de la volonté ne cesse de croître durant cette période, et continue de porter ses fruits -la méthode élaborée dans cette phase a conduit à l'expansion et l'adaptation de nos méthodes d'éducation populaire dans les universités interculturelles mexicaines dans la région de la huasteca poblana en 2016 (voir http:// axe7.
Le projet ALMaz (Atlas Lingüístico mazateco) est le deuxième projet d'atlas linguistique d'une langue mésoaméricaine, après ALTO (Atlas Lingüístico del Tseltal Occidental), en cours de finition au Ciesas Sureste (Mexique). Dans un premier temps, des enquêtes-pilotes ont été réalisées par Jean Léo Léonard (été 2010), et les données de seconde main existantes sur une dizaine de dialectes  (Kirk, 1966)  ont été cartographiées et reformatées sous forme de microdictionnaires et de bases de données, grâce à Vittorio dell'Aquila et Antonella Gaillard-Corvaglia (décembre 2010). Des enquêtes-pilotes complémentaires ont été effectuées par Antonia Colazo-Simon dans des localités supplémentaires (hiver 2011). Cette première étape a permis d'élaborer des questionnaires adaptés aux structures de la langue (près de 2 500 questions, réparties entre phonologie, morphologie flexionnelle, syntaxe et lexique).
Les colophons -courts textes imprimés en fin d'ouvrage mentionnant généralement le typographe, celui qui a financé l'édition, l'auteur et éventuellement l'éditeur scientifique -, les préfaces et les pages de titre permettent de dresser un vaste panorama des individus en présence. Ces données sont bien inventoriées pour la L'imprimerie en réseau : la construction de l'édition comme marché économique. Temporalités, 27 | 2018 période incunable, c'est-à-dire la période du livre imprimé précédant 1501, et sont rassemblées dans l'Incunabula Short Title Catalogue (ISTC) 7 qui recense aujourd'hui plus de 90 % des éditions concernées. Nous avons pu utiliser la base de données compilée et augmentée de nouvelles informations d'Ezio Ornato, Chiara Ruzzier et Claire Priol  8. Cependant, délimiter une association intellectuelle dans le cas de l'imprimerie est en soi problématique : cela peut concerner les auteurs, de renommée européenne ou de petits lettrés locaux, des éditeurs scientifiques, des préfaciers ou même des correcteurs typographiques.
Jugements d'acceptabilité Pour analyser statistiquement les résultats des différentes conditions, les jugements « acceptable » et « inacceptable » ont été convertis en valeur binaire : « 1 » pour « acceptable » et « 0 » pour inacceptable. Les jugements « N/A » ont été exclus (10 pour les clivées ; 5 pour les clivées avec clitique ; 2 pour les DCG ; 7 pour les topicalisations simples). Ces données ont ensuite été analysées sur R à l'aide de tests de régressions logistiques (package « lme4 »,  Bates et al, 2013)  avec les paramètres « construction » et « présence du clitique » en tant que facteurs fixes et les facteurs « sujet » et « item » comme facteurs aléatoires (le modèle maximal avec pentes individuelles pour les sujets et les items n'a pas convergé)  (Barr et al, 2013). Les tableaux de cette section incluent les résultats pour les facteurs fixes et leur interaction ainsi que le modèle employé.
Il sera question ensuite de son évolution catégorielle : il peut fonctionner comme déterminant indéfini ou pronom indéfini. Nous observerons également son évolution morphologique : variation en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel). Nous déterminerons finalement son évolution syntaxique : cas de postposition (N + aucun), cas d'insertion d'adjectifs ou d'indéfinis dans le groupe aucun + N (aucun + adjectif/indéfini + N) et la construction directe/indirecte de l'épithète ou de l'indéfini que l'on peut joindre à aucun (aucun + adjectif/indéfini vs aucun + de + adjectif/indéfini). Pour mener à bien cette étude, nous avons interrogé un corpus suivant une perspective diachronique allant du XII e siècle jusqu'au XX e siècle inclus. Il est formé de trois bases de données 1 qui se recouvrent en partie à savoir la Base du Français Médiéval 2 (du XII e jusqu'au début du XIV e siècle), le Dictionnaire du Moyen Français 3 (du XIV e jusqu'au début du XVI e siècle) et Frantext 4 pour les siècles suivants (du XVI e jusqu'au XX e siècle).
Tout est désormais potentiellement visualisable sur un écran et accessible par l'intermédiaire de l'internet 2. Le pourcentage d'utilisateurs déclarés du réseau Internet en France grimpe de 71 % à 81 % entre 2009 et 2013. La réalité de cette culture numérique et son importance croissante au sein des pratiques culturelles sont l'une des évolutions majeures du xxi e siècle. La visibilité nouvelle de la culture numérique touche naturellement la bande dessinée. Cette évolution est saisissante si l'on se place, comme l'a fait Julien Falgas, du côté de la médiatisation de la bande dessinée numérique dans la presse francophone. Son étude, réalisée à l'aide d'une base de données des principaux titres de presse français, est éloquente : le nombre d'articles comportant une des expressions définissant la bande dessinée numérique (webcomic, blog bd, bd numérique, bd en ligne) augmente déjà considérablement en , doublant presque par rapport à 2008.
Certains auteurs l'em-partie des étapes de conception sont ploient plus en amont, comme Enki évidence quand on est auteur de bande dessinée. C'est forcément informatisées, du dessin à l'impres-Bilal qui, vers 1997, s'en sert pour sortir de son domaine de création principal. De plus en plus d'auteurs sion. Je n'ai pas retenu cette défini-assembler les cases et mettre en utilisent des outils numériques pour créer, mais relativement peu tion qui éloignerait du sujet principal, page les planches. Parmi les usages mais elle permet toutefois d'aborder réalisent des créations destinées à une exploitation et une diffusion plus approfondis, certains conçoivent un enjeu important : le rapport des des bases de données de person-numérique. Les cas que j'évoque ci-dessous sont d'abord des indi-auteurs de bande dessinée à la créa-nages ou de textures qu'ils peuvent vidualités, mais leur conception du métier annonce d'importantes tion assistée par ordinateur.
(Gilles Ratier, « 2016, année de la stabilisation », op. cit. , p. 33). En blog. lemonde. fr/2011/10/05/bd-numeriques-pro-izneo-precise-son-role-et-sa- 2017, Média-Participations fusionne avec La Martinière et devient ainsi le troi- sième groupe éditorial français. url : http://www. acbd. fr/wp-content/uploads/2014/12/RapportRatier_ACBD2014. pdf, p. 28. conçoivent réflexion strategie/, page consultée le 19 mars 2012. Cela ne signifie toutefois pas, bien entendu, que 80 % des bandes dessinées sont diffusées au format numérique. en L'effort des éditeurs et diffuseurs numériques dans l'environnement numérique a été important ces dernières années pour construire une « chaîne du livre » dans un nouveau contexte de diffusion qui leur était largement étranger. Ainsi, comme le rappelle Benoît Berthou 11 , une logistique complexe a été mise en place par ces acteurs : intégration des offres à des sites de libraires en ligne ainsi que sur le portail Gallica de la Bibliothèque nationale de France dès 2010, mise en place d'offres aux bibliothèques, adhésion à la base de données nationale DILICOM pour le référencement méthodique des oeuvres numériques, participation aux réflexions internationales sur l'inte-.