dataesr/scientific-paragraphs-categorization huggingface dataset:
MATERIAL AND METHODS Data for each breed (20) were collected during the 2016 involving 14 respondents participating in the TREASURE H2020 project. A questionnaire was drawn-up with the selected topics based on what suggested by  FAO (2012)  for phenotypic characterization of pigs, spanning a period of five years  (2011) (2012) (2013) (2014) (2015). Additionally, the questionnaire included some questions collecting information at herd-level (i. e. temperament, holding, mating practices), as well as information on origins and development of the breeds. The first section regarded the collection of general information of the breed as well as the available demographic parameters, the structure of the breed (i. e. number of males, females and replacements), the main morphological features, the reproductive information plus additional information collected at herd-level.
Descriptive statistics of phenotypic and reproductive traits are reported in Table  II. Measures of the adult animals are different between sexes showing an accentuated sexual dimorphism; also, the variation coefficients within measures are Los valores medios para números de pezones, tamaño de camada y lechones destetados son de 12, 8 y 6, respectivamente con un grande potencial para mejora. El escenario descrito es altamente diversificado y esta colecta de datos representa el punto de partida para una marca colectiva debajo del parasol del proyecto TREASURE. high, indicating phenotypic variation among breeds. Reduced performance for reproductive data are evident especially for number of live and weaned piglets. Minimum values recorded are worrying, as well as the minimum number of teats. It seems that space for improvement exists both for management and genetics.
Materials and methods Through a systematized review of scientific literature, this work aims to analyse the state of the main research trends about MOOCs and their modalities, in order to analyse the pedagogical innovation model used in sMOOC "Step by step". Purposefully, an updated documental descriptive analysis has been carried out among studies compiled from major Scientific Literature databases. As a result of the qualitative research proposed, together with the sMOOC "Step by step" (2015) case study, tMOOCs are presented and established as constructs derived from sMOOCs, which must comply with the 10T's taxonomy. For the documental analysis, a search for the terms "MOOC", "MOOCs", "cMOOC", "cMOOCs", "xMOOC", "xMOOCs", "sMOOC" and "sMOOCs" was carried out among academic works published in the main reference on scientific literature: the compilation on Web of Science (WoS) at Clarivate Analytics.
Additionally, the terms "tMOOC" and "tMOOCs" were also searched, but no results were obtained in WoS. As the following step, a qualitative content analysis was carried out through Atlas. TI software in order to codify the most significant content categories, which had been highlighted by the authors in their publications. Finally, as criteria to narrow down the sample, only those documents which had been previously quoted at least ten times in further scientific materials were used, resulting in a final sample of 70 records (Figure  1 ). The actions carried out in WoS were complemented with ECO's sMOOC "Step by step" case study, which sMOOC (Social Massive Open Online Course) are courses based on two terms: "social", because they enhance interaction in learning, and "seamless", because they are constantly accessible.
Analysis and results Firstly, this work carries out an in-depth review of the contents of the documents provided by the databases included in WoS, which consist of articles, communications/papers in relevant lectures, reviews, etc. Results have then been compared with those obtained in the sMOOC "Step by step" case study (Table  1 ). Most interestingly, Table  1  shows that all documents concerning the different types of MOOCs are scientific articles; no other formats are used. Moreover, most documents focused on the overall MOOC concept are also articles. As a matter of fact, the articles account for 84. 83% of the total sample, a clearly higher figure than the one reached by other documents: communications/papers (1. 42%), reviews (1. 98%) and further documents such as editorial materials, scientific letters, etc.
In addition, ECO Project stands for different success-measuring criteria than those used in traditional e-learning, and agree with  Siemens, Downes, & Cormier (2012)  at considering the new role of students in MOOCs as essential. Moreover, they advise potential MOOC participants to do as follows: "If it looks too complicated, don't read it. If it looks boring, move on to the next item  […]  The learning in the course results […] will be different for each person "  (Siemens, Downes, & Cormier, 2012). Finally, the "professional transference" code noticeably falls to the last place in the data compiled from WoS while, at ECO, it provides the foundation on which tMOOCs are rooted. These tMOOCs pursue a learning transference, fed by prospective contributions directed towards the field of professional and social empowerment, which reaches out beyond the course itself.
By encouraging participants in the sMOOC "Step by step" to become future e-teachers, a higher level of inter action and commitment is attain ed from them. Coincidentally, some aspects which enhance innovation in this type of courses, such as involvement and interactivity, and which are fostered through the constant use of social media, are also to be found in the lower half of the tabled obtained from WoS analysis. As for the mentioned sMOOC "Step by step" case study, all data obtained through the three strategies mentioned in the previous epigraph were cross-checked. As it was observed, fulfilled expectations and learning results obtained by students were positively correlated to the transfer to professional life of the contents learnt. Therefore, the higher the level of satisfaction with fulfilled expectations and learning, the larger the professional transfer of what had been learned.
Discussion and conclusions In view of the analysis of results, further work on a research line focused on students as leaders in MOOCs is a priority. Therefore, we advocate a more social and transforming outreach for learning through massive courses. The "Challenges" category in WoS records is a minority one. However, it is there where prospective aspects as goals and innovation (1. 9%), social transformation for development (1. 14%), democratization of teaching (0. 77%) or professional transfer (0. 77%) are contained. All these challenges represent just 4. 58% of the most significant publications in the mentioned database, while conceptual aspects (26. 34%), those related to learning theories and By contrast, the "challenges" are precisely among the central axis at ECO case study, together with all its elements, with a special significance of professional transference and social transformation, towards the completion of the new tMOOC model as a further breakthrough.
As clearly observed in the case study, the professional component is the student's guiding light through the process. From the earliest stages, when students are asked to introduce the group, the identification data they naturally choose are name, surname and profession. On a different note, three driving forces for participation have been detected in the case study: the social importance of generating MOOCs in the future; the need to join forces as e-teachers to design a MOOC in conjunction; and the recognition of MOOCs' professional training. Transference of knowledge can be achieved from the construction of joint learning in terms of lifelong learning as explained by  Delors (1996). The pedagogical transformation produced in a relational, collaborative environment pursues the transfer towards social empowerment development, in a working context which demands constant reinvention.
Funding agency This article has been written as part of research works carried out at  ECO  Project, registered in the Competitiveness and  Innovation Framework Programme (CIP-ICT-PSP. 2013Theme 2: Digital content, open data and creativity, Obj 2. 3. a:Piloting and showcasing excellence in ICT for learning for all); at the  Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) ,  S-115 , recognised by  Aragon (Spain) government  and funded by the  European Regional Development Fund. It is also supported by  UNESCO Chair  " Self-fulfilment in the era of sustainable digital development ", at  Sorbonne Nouvelle, Paris (France).
The quantification of these factors by means of specific variables is influenced by the cultural and linguistic context from which they were obtained, consequently we took their values from Argentinean normative data base and (b) semantic cues were elaborated according to semantic feature production norms also from Argentina. The phonological cues corresponded to the first syllable of the object's name. Their use allows to generate more precise hypotheses about the location of the deficit and allows to infer relevant information about the cognitive profile. Therefore, the process of construction and development of the test is presented, showing how these particularities were taken into consideration, which variables were controlled and which were manipulated, and their justification. For the design of the test 62, black and white pictures were originally selected from the 400 pictures taken from Cycowicz's set (of frequent use in Experimental Psychology and Neuropsychology).
Análisis de datos Todos los análisis se realizaron utilizando el paquete estadístico SPSS para ciencias sociales (SPSS Inc, Chicago, Illinois, EE. UU. ) y el programa Atlas. ti. Para el análisis del DCQ se ha tomado como referencia el trabajo de Sánchez, Byra y Wallhead (2012), por lo que se crearon 4 variables dummy a partir del sumatorio de los ítems del cuestionario correspondientes a cada dimensión. Con objeto de comprobar si los resultados del cuestionario se ajustan a la curva de normalidad se realizó la prueba de Kolmogorov-Smirnov. Los resultados mostraron que no se sigue dicha distribución (p-valor<=0. 05 en la prueba K-S) en ninguna de las dimensiones analizadas. Por tanto, se ha recurrido a pruebas no paramétricas (Kruskal-Wallis) para verificar la hipótesis nula según la cual se afirma que no hay diferencias entre pretest y postest en ninguna de sus dimensiones.
Agradecimientos Damos las gracias al Doctor Mark Byra por el asesoramiento y aportaciones sobre los instrumentos utilizados en esta investigación, así como a la Asociación Canaria para la Difusión de la Música (ACADIM, www. acadim. com ) e integrantes de la Orquesta Filarmónica Juvenil de Tenerife por habernos facilitado la realización de la misma.
ESPECTROFOTOMETRÍA En cuanto a los tipos de mármoles empleados en la elaboración de las piezas analizadas, su color oscila entre el blanco y el gris, por lo que los resultados obtenidos a través de la espectrofotometría definen cuantitativamente el color, pero no son determinantes respecto a la posible definición del origen de los mármoles. Para estudiar el color de estos soportes marmóreos, se utilizó un espectrofotómetro portátil Minolta CM-2600d asociado al software SpectraMagic NX versión 2. 5 (figura 3). Este aparato necesita ser puesto en contacto con la pieza sobre una superficie plana, permitiendo interpretar los datos que proporciona como coordenadas en un espacio de color. En este estudio hemos empleado el modelo CIE 1976 L*a*b*, el más utilizado en la actualidad. En este modelo cromático esférico (figura 3), el color está definido por tres parámetros: la luminosidad de color L*, que varía entre 0 (negro) y 100 (blanco), su posición a* entre verde (valores negativos -a) y rojo (valores positivos +a) y su posición b* entre azul (valores negativos -b) y amarillo (valores positivos +b).
AnimAls And experimentAl design Twenty Bísaro pigs (10 castrated males and 10 females) of 98. 6±5. 7 days of age and 25. 4±4. 87 kg LW were equally distributed in two production systems. Group 1 (GR1) consisted of ten pigs in a hoop barn of 30 m 2 (3 m 2 /pig) with free access to an outdoor area of 2000 m 2 (200 m 2 /pig). Group 2 (GR2) included ten pigs in a barn of 18 m² traditional confinement on straw bed (1. 8 m 2 /pig). Temperature data loggers (Tinytag ultra 2-TGU-4500) were fixed at an approximate height of 1. 5 m in the center of the hoopabarn and the barn. The monitors recorded the temperature at intervals of one hour during the whole experimental period (168 days).
El artículo analiza las características de las ontologías Web, junto con su definición, su constitución y las tecnologías que se adoptan para su diseño e implementación en el marco de la Web Semántica. Se describe su relación con los Datos Abiertos Enlazados (LOD), con el modelo Resource Description Framework (RDF), el Web Ontology Language (OWL), el Simple Protocol and RDF Query Language (SPARQL) y los Uniform Resource Identifiers (URIs). También trata con aquellas cuestiones relacionadas con la nominación, lexicalización, localización y serialización. Se identifican las metodologías más utilizadas para desarrollar ontologías Web. Se describe la metodología propuesta por Stuart (2016). Sobre dicha base, se especifican las decisiones metodológicas adoptadas para el diseño de una ontología que permita representar las investigaciones académicas y científicas argentinas.
…" En la actualidad, los datos estructurados mediante la aplicación de las ontologías se publican bajo la tecnología de los datos enlazados (Linked Data, LD) que, según  Berners-Lee (2006) , respetan cuatro principios: 1. Usan URIs (Uniform Resource Indentifiers) como nombres para las cosas 2. Usan HTTP URIs para que las personas puedan buscar dichos nombres 3. Proveen información útil al usar estándares (Resource Description Framework -RDF, SPARQL Protocol and RDF Query Language -SPARQL) cuando alguien busca un URI 4. Incluyen enlaces hacia otros URIs y así pueden descubrir otros objetos Sin embargo, los datos enlazados pueden publicarse sin constituir necesariamente una ontología. El dinamismo y la exhaustividad son factores que permiten distinguir entre unos y otros  (Stuart, 2016). Según  Hedden (2010)  una ontología es un tipo específico de taxonomía, por lo tanto, la formalización de los datos mediante ontologías constituye un soporte para la indización, para la recuperación y para la organización/ navegación.
Sin embargo, al contar con limitaciones debe utilizarse OWL para establecer todas las restricciones que requiere el buen funcionamiento de la ontología. b) La ontología OWL, actualizada en OWL 2, ofrece tres perfiles, OWL 2 EL, OWL 2 QL y OWL 2 RL. Permite formular reglas de razonamiento formales que favorecen la producción de conocimiento por inferencia, entre las que se mencionan: que algo es miembro de una clase y no es miembro de otra; que una clase es unión de otras dos; que una propiedad es inversa de otra; que un individuo es distinto de otro, aunque su nombre sea el mismo. c) SPARQL (Simple Protocol and RDF Query Language; SPARQL 1. 0, SPARQL 1. 1) es el lenguaje de interrogación, donde cada interrogación representa un grafo con variables conocidas y desconocidas, a ser contrastado frente a otros grafos por un motor de interrogación.
Se han diseñado variantes de este lenguaje para satisfacer situaciones específicas  (Malik, Goel y Maniktala, 2010) , razón por la cual conviene revisar la documentación al consultar un repositorio de triples. d) Otros lenguajes de reglas y restricciones (RIF, Rule Interchange Format; SWRL, Semantic Web Rule Language; SPIN, SPARQL Inferencing Notation) pueden usarse para mejorar los lenguajes de ontologías. A través de ellos es posible describir reglas y relaciones que no pueden codificarse. Por ejemplo, en OWL, se requiere para su implementación el uso de motores de inferencia o razonamiento  (Rattanasawad et al. , 2013).
Para explorar una ontología las tecnologías apropiadas son los editores, los visualizadores o los motores de razonamiento, mientras que para consultar una base de conocimiento se emplean motores de búsqueda o asistentes personales cuando se trata de preguntas simples. En cambio, ante preguntas complejas es imprescindible, recurrir a lenguajes de interrogación formales (SPARQL Protocol and RDF Query Language)  (Bonifati, Ciucanu y Lemay, 2015) ; si se desea indagar sobre el uso de una ontología se utilizan los motores de búsqueda, las librerías de ontologías y los rastreadores semánticos que proporcionan métricas útiles para conocer sus particularidades en cuanto a conformación e impacto.
Además, se evalua el uso de W3C RDF Validator, o, de Apache-Jena y la consulta de la Ontology Alignment Evaluation Initiative (OAEI). Esta iniciativa, como ya se ha expresado, gestiona un foro que ofrece distintos abordajes a ser testeados. Se opera con el lenguaje de interrogación SPARQL (Simple Protocol and RDF Query Language; SPARQL 1. 0, SPARQL 1. 1).
Se consultan, asimismo, ontologías bibliográficas, tales como: Bibliographic ontology <http://bibliontology. com>; CiTO (Citation Typing Ontology) <https://sparontologies. github. io/cito/current/cito. html>; RDA/ONIX framework <http://www. rdaregistry. info/rgAbout/rof. html>; y FaBIO <http://purl. org/spar/fabio>. Esta última provee un vocabulario para representar registros bibliográficos en la Web Semántica de acuerdo con los principios de FRBR y FRBRoo que expresa las relaciones FRBR según el modelo CIDOC-CRM.
El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar los parámetros cinéticos en el cambio de color de la pulpa de cocona sometida a diferente tiempo y temperatura de tratamiento térmico. Se recabaron frutos de cocona ovalado del mercado de abastos de la ciudad de Tingo María, se realizó la caracterización física y fisicoquímica de los frutos y se procedió al lavado, pelado y pulpeado y en una proporción de 15 g/tubo fueron sometidos a tratamiento térmico de 60, 70 y 80 °C por tiempos de 5, 10 y 15 minutos. Las fotografías digitales capturadas luego del tratamiento térmico fueron procesadas mediante el software Just Color Picker determinándose los parámetros de color RGB (Rojo, verde, azul), se determinó la variación del color y se determinó la constante de la variación del color arreglada a los diferentes órdenes de reacción.
Métodos de análisis Determinación de humedad (AOAC 13. 0001/98), determinación de cenizas (AOAC 13. 005/98. ). Determinación de acidez  (AOAC 942. 15. 2000). Determinación de grados Brix. pH: método AOAC Nº 11032  (AOAC, 1997). La evaluación del color se realizó según la metodología reportada por  Leon et al. (2006) , las fotografías digitales capturadas luego del tratamiento térmico fueron procesadas mediante el software Just Color Picker determinándose los parámetros de color RGB (Rojo, verde, azul).
Los resultados de la determinación de los parámetros de color R, G y B, en tratamiento térmico a 70 °C mediante las fotografías digitales capturadas luego del tratamiento térmico y procesado mediante el software Just Color Picker se muestran en la Tabla 4. De los resultados obtenidos se puede observar que después del tratamiento térmico, aumenta la tendencia hacia los colores rojo, verde y azul, comparado con el tratamiento a 60 °C, tendencia promedio hacia el color Rojo (72,10%) de los 255 que sería el color puro Rojo, seguido del color Verde (52,93%), de los 255 que sería el verde puro y en menor proporción el color Azul (18%) de los 255 que correspondería al color azul puro. Considerando que, de manera usual, la intensidad de cada una de los componentes se mide según una escala que va del 0 al 255 y cada color es definido por un conjunto de valores escritos entre paréntesis (correspondientes a valores "R", "G" y "B") y separados por comas, se puede indicar que existe mayor porcentaje de color rojo en cocona y menor porcentaje de tonalidad azul.
Las condiciones de la PCR fueron: una desnaturalización inicial 3 min a 94 °C, 35 ciclos de 30 s a 94 °C, 1 min a 49,5 °C y 1 min a 72 °C, y una extensión fi nal de 5 min a 72 °C. El tamaño del fragmento se observó en gel de agarosa al 1,2% en buffer TBE (90 mM Tris-borato, 1 mM EDTA, pH 8,0), teñido con EZ-vision® in gel solution (Amresco®, USA) y visualizado en un fotodocumentador (Labnet, Enduro TM GDS). Los productos de PCR se enviaron para su secuenciación a Macrogen (Corea del Sur). El resultado se editó en el programa libre BioEdit v7. 2. 5, y la secuencia consenso se comparó con otras secuencias en GenBank usando BLAST. Análisis estadístico. Para conocer el tratamiento que más favoreció la degradación de ácido tánico por parte de la cepa seleccionada se realizó un ANOVA, dado el cumplimiento de los supuestos de normalidad, independencia y homogeneidad de varianzas.
ASPECTOS METODOLÓGICOS Gracias al programa Netvizz, concebido por el investigador holandés Bernhard  Rieder (2013) , se pudo captar la totalidad de las publicaciones de CRHoy en Facebook, durante una secuencia de cuatro días, del 30/04/2017 al 03/05/2017 (un día antes, el día de la elección de Ramírez y dos días después). El software también permitió capturar todos los comentarios posteados por los usuarios de Facebook en cada nota publicada por el sitio de información, así como ciertas métricas, como por ejemplo, la cantidad de likes y demás reacciones recibidas por cada nota informativa y por cada comentario. Los comentarios, Rev. Ciencias Sociales Universidad de Costa Rica, 160: 75-91 / 2018 (II). (ISSN: 0482-5276) anonimizados y organizados por nota, fueron indexados en una base de datos que después se ordenaron eliminando los que no tenían que ver con la elección del nuevo presidente de la Asamblea.
AGRADECIMIENTOS Este trabajo queremos dedicarlo a nuestro compañero Oriol Mercadal que recientemente nos ha dejado y que trabajó intensamente en el estudio antropológico de esta cueva. Las fechas aquí presentadas han sido financiadas por el Ministerio de Economía y Competividad, y realizadas gracias a un acuerdo de colaboración entre el CSIC, la Universitat Autònoma de Barcelona y el Centro Nacional de Aceleradores (Universidad de Sevilla-CSIC). Agradecer al Museu de la Garrotxa (Olot) y a sus conservadores su amabilidad y disponibilidad a la hora de poder tomar las muestras que iban a ser datadas. Este trabajo se ha realizado en el marco de los proyectos: Aproximación a las primeras comunidades neolíticas del NE peninsular a través de sus prácticas funerarias -HAR2011-23149-, y Aproximación a las primeras comunidades neolíticas del Mediterráneo nordoccidental: construyendo respuesta desde los análisis paleoantropológicos y genéticos -HAR2015-67323.
agRaDeCIMIeNTOs Los autores agradecen a todos los miembros del grupo de investigación en Química de Coordinación y Bioinorgánica, Universidad Nacional de Colombia por la síntesis y caracterización de los complejos de paladio(II), al Centro de Microscopía Electrónica "Dr. Ernesto Palacios Prü", del Instituto de Inmunología Clínica, Facultad de Medicina, Universidad de Los Andes-Mérida, Venezuela y al Centro Integral de Hematología y Oncología Médica C. A. por su apoyo y colaboración en el desarrollo de la investigación.
AGRADECIMIENTOS Los autores agradecen la financiación de esta investigación al convenio interinstitucional celebrado entre la Universidad de Antioquia-Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín y Empresas Públicas de Medellín ESP, para "El estudio de la problemática ambiental de los embalses La Fe, Riogrande II y Porce II, para la gestión integral y adecuada del recurso hídrico", realizado entre el 2009 y 2016.
2014 , Cerrillo-Cuenca 2015 , Cerrillo-Cuenca & Sepúlveda 2015 , Guerrero et al. 2015). Esta metodología se apoya fundamentalmente en dos pasos: 1) la obtención de orto-imágenes a partir de fotogrametría, y 2) el procesamiento digital de la imagen para obtener el calco, es decir, realce de las pinturas y creación de calcos a partir de la orto-imagen mediante el software pydra (fig. 4 ).