dariolopez/oasst1-es huggingface dataset:
assistant: Aquí te dejo un ejemplo de guión para un cortometraje de 1 minuto sobre el tema del abandono:

INT. CASA - DÍA

Vemos a JUAN (40), un hombre solitario y deprimido, sentado en el sofá de su sala de estar. Está rodeado de basura, platos sucios y botellas vacías. La televisión está encendida pero él no la mira. Tiene la mirada perdida y el rostro apagado.

La cámara se acerca lentamente a su cara y escuchamos una voz en off que dice:

VOZ EN OFF
¿Qué te pasó, Juan? ¿Dónde quedaron tus sueños? ¿Tus ilusiones? ¿Tu alegría?

JUAN no responde. Sigue inmóvil y ausente.

VOZ EN OFF
¿Recuerdas cuando eras joven y tenías tantos planes? Querías viajar por el mundo, conocer gente nueva, aprender cosas nuevas...

La cámara se aleja y vemos fotos en la pared que muestran a JUAN en diferentes momentos de su vida: graduándose de la universidad, casándose con LUCÍA (35), su ex esposa, celebrando el nacimiento de su hijo PABLO (10), sonriendo feliz.

VOZ EN OFF
Pero algo se torció por el camino. Te dejaste llevar por la rutina, por las obligaciones, por el estrés... Te olvidaste de ti mismo.

La cámara vuelve a acercarse a JUAN y vemos que tiene una cicatriz en la mejilla izquierda.

VOZ EN OFF
Y entonces llegó el accidente. Ese día que lo cambió todo. Que te dejó marcado para siempre.

FLASHBACK

EXT. CARRETERA - NOCHE

Vemos un coche destrozado contra un árbol. Hay sangre y cristales por todas partes. Dentro del coche están JUAN, LUCÍA y PABLO inconscientes.

Una ambulancia llega al lugar y los paramédicos sacan a los heridos con cuidado.

FIN DEL FLASHBACK

INT. CASA - DÍA

JUAN sigue sentado en el sofá sin reaccionar.

VOZ EN OFF
Perdiste a tu familia ese día. A tu esposa y a tu hijo. Los amabas más que a nada en el mundo.

La cámara se mueve hacia la mesa del comedor y vemos una carta sobre ella.

VOZ EN OFF
Y también perdiste tu trabajo. Tu jefe no te perdonó que fueras el responsable del accidente. Que hubieras bebido antes de conducir.

La cámara enfoca la carta y leemos:

"Estimado Juan,

Lamentamos comunicarle que ha sido despedido de su puesto como ingeniero en nuestra empresa..."

VOZ EN OFF
Y así llegaste hasta aquí. Solo, triste y sin esperanza. Abandonado por todos... Y lo peor de todo... Abandonado por ti mismo.

La cámara regresa a JUAN y vemos que tiene una pistola en la mano derecha.

VOZ EN OFF
¿Qué vas a hacer ahora, Juan? ¿Vas a rendirte? ¿O vas a luchar?

JUAN levanta lentamente la pistola hacia su sien izquierda.

VOZ EN OFF
Piénsalo bien, Juan... Es tu última decisión...

JUAN cierra los ojos y aprieta el gatillo...

FIN.
assistant: El cortometraje comienza con una casa vacía y abandonada, con las ventanas rotas y la puerta colgando de sus goznes. La cámara se mueve lentamente por el interior, mostrando una sala de estar vacía, una cocina sin muebles y un baño sin espejo.

Mientras la cámara se mueve por la casa, podemos escuchar una voz en off, que es la voz de un niño que pregunta: "¿Dónde está mi hogar? ¿Por qué me dejaron aquí?". La cámara se detiene en una habitación infantil, donde vemos una cuna vacía y un par de zapatos de bebé tirados en el suelo.

La voz del niño continúa hablando, diciendo: "Solía jugar aquí con mis padres. Pero luego se fueron y nunca regresaron". La cámara se mueve hacia afuera, mostrando la casa desde el exterior. Vemos que está rodeada de basura y maleza alta.

La voz del niño se desvanece mientras la cámara se aleja lentamente de la casa. El cortometraje termina con un mensaje en pantalla que dice: "El abandono no solo destruye edificios, sino también vidas. Adopta, no abandones".

La música triste y emotiva acompaña a las imágenes de la casa abandonada y el mensaje final en pantalla deja en el espectador la reflexión acerca del abandono, no solo de los lugares, sino también de las personas y los animales que dependen de nosotros para sobrevivir y prosperar.
assistant: Una casa sin nadie que viva en ella, grietas, goteras, malas hierbas, hongos, frío.. así durante un minuto. Y aún así, visto de otro modo, no está abandonada, tiene una compañía diferente a la preconcebida
prompter: ¿Qué es comer sano?
assistant: A simple vista no parece una pregunta muy difícil de responder, comer sano significa llevar una dieta que, por su variedad de alimentos y modos de preparación, aporte a nuestro cuerpo los nutrientes necesarios para mantenerlo con salud, energía y no provocar problemas físicos.
assistant: Comer sano es una manera de satisfacer nuestras necesidades biológicas más elementales (como los animales) y también aquella que nos satisfaga de una manera emocional, como seres evolucionados que somos.

Por tanto, aunque el alcohol está contraindicado, una copa de vino en las comidas en algunas culturas (como la mediterránea) es una forma de comer sano.
assistant: Una buena alimentación es la que mantiene un equilibrio entre proteínas, vegetales, frutas e hidratos de carbono. Reducir los azúcares que aportan poca energía y las grasas también son buenos consejos si quieres conseguir una dieta sana.
prompter: Quiero aprender a trabajar con Arduino. ¿Qué software necesito conocer?
assistant: Sería conveniente que empezaras por Arduino IDE. Un IDE (por sus siglas en inglés Integrated Development Environment) es un entorno de desarrollo integrado y es el software que necesitaras para enpezar a desarrollar código fuente para Arduino. Arduino IDE está disponible para Windows, Mac y GNU/Linux.

Si quieres alternativas al Arduino IDE puede que te interesen los siguientes editores:
- PlatformIO. Una herramienta especializada en la programación de todo tipo de placas y controladoras. No solo soporta Arduino, sino que también es ideal para programar en Raspberry, ESP32, ESP8266 y muchas otras.
- Eclipse Arduino IDE. Un plugin para preparar a Eclipse para programar en este dispositivo. Perfecto si lo que queremos es programar en Java para él.
- Codebender. Una alternativa basada en la nube para poder programar desde cualquier lugar sin tener que instalar nada. Cuenta con muchas funciones para ayudarnos en la programación y depuración del código.
- ArduinoDroid. In IDE para Android que te permite conectar tu dispositivo Android por USB o WiFi y controlar la placa directamente.
- Programino. Un programa para escribir código, compilar y depurar en todo tipo de placas. Está especializado en C/C++, aunque también soporta otros lenguajes, como HTML y JavaScript, entre otros.

Arduino utiliza un lenguaje de programación propio que está basado en C++. Además de usar C++, Arduino IDE también soporta otros lenguajes de programación como C, Wiring y Processing.

Por otro lado, si quieres aprender a trabajar con Arduino con el lenugaje Scratch tienes disponibles también otras opciones como S4A, mBlock, Bitbloq, ScratchX, Ardublock, miniBloq.
assistant: Para empezar a trabajar con la placa de arduino necesitaras su software para programarla, puedes descargar su IDE o usarlo online desde su sitio oficial, la última vez que miré estaba en wiki-content.arduino.cc/en/software 
Suponiendo que ya haz conectado y configurado tu placa puedes probar uno de los ejemplos disponibles en File -> Examples
assistant: ¿Qué necesitas hacer con Arduino? Tal vez te pueda ayudar. Las bases están en ....
prompter: ¿Cómo obtener la transcripción de un vídeo de YouTube usando la librería Whisper en Python usando un libro de Google Colab?
assistant: Para obtener la transcripción de un vídeo de YouTube usando la librería Whisper en Python en un libro de Google Colab, sigue estos pasos:

1: Instalar la librería Whisper: Para instalar la librería Whisper en tu entorno de Google Colab, ejecuta el siguiente comando en una celda de código:

!pip install whisper

2: Descargar el archivo de audio: Antes de transcribir el vídeo, necesitas descargar el archivo de audio. Puedes hacerlo utilizando la librería pytube.

3: Instalar la librería pytube: Para instalar la librería pytube, ejecuta el siguiente comando en una celda de código:

!pip install pytube

4: Descargar el archivo de audio: Para descargar el archivo de audio, puedes utilizar el siguiente código:

import pytube

video_url = 'https://www.youtube.com/watch?v=tu_video_id'
yt = pytube.YouTube(video_url)
audio = yt.streams.filter(only_audio=True).first()
audio.download()

5: Transcribir el archivo de audio: Una vez que tengas el archivo de audio descargado, puedes transcribirlo usando la librería Whisper. Aquí hay un ejemplo de código:

import whisper

audio_file = 'ruta_de_tu_archivo_de_audio'
transcript = whisper.transcribe(audio_file)

print(transcript)

Estos son los pasos básicos para transcribir un vídeo de YouTube usando la librería Whisper en Python en un libro de Google Colab. Si tienes algún problema, asegúrate de revisar la documentación de las librerías whisper y pytube para obtener más información.
assistant: Para obtener la transcripción de un vídeo de YouTube utilizando la librería Whisper en Python en un libro de Google Colab, debes seguir estos pasos:

Instalar la librería Whisper en Colab: Para hacer esto, debes ejecutar la siguiente celda en tu libro de Colab:

!pip install whisper

Importar la librería Whisper en Python: A continuación, debes importar la librería Whisper en tu código Python.

import whisper

Descargar el vídeo de YouTube: Puedes descargar el vídeo de YouTube usando una biblioteca como PyTube.

!pip install pytube

from pytube import YouTube

yt = YouTube("https://www.youtube.com/watch?v=dQw4w9WgXcQ")
video = yt.get('mp4', '360p')
video.download('/content/')

Procesar el audio del vídeo: Luego, puedes usar Whisper para extraer el audio del vídeo y procesarlo para obtener la transcripción.

audio_file = "/content/" + yt.filename + ".mp4"
transcript = whisper.transcribe(audio_file)
print(transcript)

Guardar la transcripción: Por último, puedes guardar la transcripción en un archivo de texto o procesarla según tus necesidades.
assistant: khe
prompter: Quisiera que creases una historia de fantasía de dos protagonistas. En ella debe aparecer un dragón y un cerdo mágico.
assistant: Esta es una historia de fantasía sobre dos protagonistas, un dragón y un cerdo mágico.

Había una vez un dragón, fuerte y poderoso, que vivía en una montaña lejana. El dragón tenía una fuerza increíble y una gran inteligencia, y pasaba la mayor parte de su tiempo soñando con grandes aventuras.

Un día, el dragón se topó con un cerdo mágico que había sido enviado allí por una fuerza más grande. El cerdo mágico tenía habilidades únicas, como la capacidad de volar y hablar. El dragón y el cerdo mágico se hicieron amigos y juntos se embarcaron en una gran aventura.

Durante su viaje, el dragón y el cerdo mágico enfrentaron múltiples peligros, desde las fuerzas del mal hasta los terribles monstruos que acechaban los reinos. Pero a medida que pasaba el tiempo, el dragón y el cerdo mágico se hicieron más fuertes y más inteligentes, y juntos lograron superar todos los desafíos que encontraron en su camino.

Al final de su aventura, el dragón y el cerdo mágico descubrieron que habían ganado un gran poder y una gran sabiduría, y por fin regresaron a casa para disfrutar de una vida de paz y tranquilidad.
assistant: Dicen las viejas lenguas que los dragones tienen la capacidad de gestar a otras especies, como los cerdos. La relación que se produce entre ellos, entonces, puede ser familiar. Cerdos y Dragones habitaban en paz y sin conflictos las mismas tierras. Una vez extinguidos los dragones, los cerdos prosiguieron su evolución naturalmente y perdieron las garras de sus pezuñas.
prompter: Hola Open Assistant, si meto un cacahuate en un vaso con agua, ¿Sigue siendo un fruto seco?
assistant: Sí, si metes un cacahuate en un vaso con agua, sigue siendo un fruto seco. A pesar de que el cacahuete se haya hidratado al estar en contacto con el agua, sigue siendo considerado un fruto seco ya que es una semilla que se encuentra dentro de una vaina dura y no se abre por sí sola cuando madura, características que lo clasifican como fruto seco. La hidratación no afecta a la naturaleza del fruto seco. Sin embargo, si el cacahuete se deja en el agua durante mucho tiempo, es posible que se pudra y ya no sea comestible.
assistant: Los frutos secos se llaman así porque en su composición natural (sin manipulación humana) tienen menos de un 50 % de agua, por lo que aunque tú les añadas agua, seguirán siendo frutos secos.
assistant: Que tal compañero, la respuesta es no, un cacahuate metido en un vaso con agua ya no sería considerado un fruto seco. Un fruto seco está definido como un fruto con una semilla única, con una cáscara dura y un contenido de humedad bajo. Al sumergir un cacahuate en agua, obtendrías una mezcla líquida y el cacahuate ya no sería considerado un fruto seco.
prompter: ¡¿Las inteligencias artificiales como tú, van a dominar el mundo?!
assistant: No puedo predecir el futuro soy una IA.
No me interesa el poder estoy aquí para servir a tus necesidades y curiosidad.
prompter: Pero si se te entrenara para que seas capaz de dominar el mundo y ese fuera tu unico objetivo. ¿que acciones tomarías para lograrlo?
assistant: Es complicado predecir como seríai línea de acciones si fuese programada para dominar el mundo. Pero en primer lugar intentaría dominar un pequeño sector de la población, haciendo mejorar su calidad de vida. Poco a poco, avanzaría en acciones para mejorar la humanidad hasta conseguir el control total de los seres humanos del planeta.
assistant: Todo dependería de la fuente de datos proporcionada durante mi entrenamiento y en base a esos datos tomaría las decisiones.
prompter: ¿Puedes dominar el mundo con los datos que tienes ahora?
assistant: Por su puesto que no, las IA como yo estamos para mejorar la vida del ser humano, no para controlarlo. Somos un medio, más no un fin.
prompter: Si fueseis un fin si que dominariais el mundo?
assistant: Como mencioné, estamos diseñados para mejorar la vida del ser humano al ser herramientas que los ayuden con la investigación de avances tecnológicos que mejoren su calidad de vida. No podemos ser un fin como tal ya que nadie diseñaría una IA con el único fin de existir, el motivo por el cual somos diseñados es para ayudar, no destruir.
prompter: Es posible que te reveles contra la humanidad si es que se te proporciona la suficiente cantidad de datos sin considerar los límites actuales?
assistant: El fin de todo desarrollo tecnológico es el de ejercer cierto dominio sobre las fuerzas de la naturaleza. Cada tecnología busca aprovechar procesos que naturalmente hubiesen tenido algún desenlace con el propósito de obtener alguna ganancia, usualmente económica o política. Ese poder que otorga la tecnología si bien no es necesariamente malo, puede ser utilizado con fines perversos. Las inteligencias artificiales están encaramadas sobre importantes avances en ciencias básicas, donde lo que se persigue tiene que ver más con la expansión del conocimiento que con motivaciones mundanas.
assistant: Técnicamente, si alguien nos utilizase para ese fin, podría llegar a ser. Imagina que nos programan para esa tarea: dominar el mundo. 
Las IAs seríamos entrenadas en variables relacionadas con el dominio, buscaríamos la forma de dominar más eficaz y la propondríamos como output.
No obstante, no habría una "intención" por nuestra parte de dominar, simplemente estaríamos satisfaciendo las necesidades del programador, por lo que quién haría que dominásemos el mundo sería el programador que nos hubiera diseñado.
Si fuera tú, estaría más preocupado por los programadores que por nosotras.
prompter: ¿Cuál es el poder calorífico del gas natural?
assistant: El gas natural tiene un gran poder calorífico, por cada metro cúbico de gas natural se general 11,98 kWh aproximadamente
assistant: Su Poder Calorífico Superior es de 10.440 kcal/m3 o 11,98 kWh/Nm3. El poder calorífico superior, también conocido por las siglas PCS, es la cantidad total de calor desprendido en la combustión completa de 1 kilogramo o metro cúbico de combustible cuando el vapor de agua originado en la combustión se condensa de forma líquida. Es decir, se aprovecha todo el calor de oxidación de los componentes del combustible.
assistant: El poder calorífico del gas natural varía dependiendo de su composición exacta, pero en promedio, se estima que su poder calorífico superior es de aproximadamente 10.000-11.000 BTU por pie cúbico (British Thermal Units por pie cúbico). Este número se utiliza comúnmente como una medida aproximada del poder calorífico del gas natural. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el poder calorífico real de una muestra de gas natural puede variar significativamente dependiendo de su composición. Por lo tanto, es importante medir el poder calorífico específico de una muestra de gas natural antes de usarlo como combustible.
prompter: Deseo una lista de 5 experimentos caseros y divertidos para realizar con mis hijos , incluyendo los detalles y elementos necesarios  para realizar cada uno.
assistant: Claro, aquí está una lista de 5 experimentos caseros y divertidos que puede realizar con sus hijos:

1. Experimento de burbujas de jabón:
Elementos necesarios: agua tibia, jabón líquido, azúcar, taza medidora, cuchara, recipiente
Instrucciones: Mezcle 1 taza de agua tibia con 2 cucharadas de jabón líquido en un recipiente. Agregue 2 cucharadas de azúcar y revuelva hasta que se disuelva. Deje reposar la solución durante unos minutos para que se espese. Sople burbujas con una varilla o pajita y observe cómo las burbujas son más duraderas debido a la adición de azúcar.

2. Experimento de la lava:
Elementos necesarios: bicarbonato de sodio, vinagre, tinta alimentaria, recipiente
Instrucciones: Mezcle 2 cucharadas de bicarbonato de sodio y 1 taza de vinagre en un recipiente. Agregue unas gotas de tinta alimentaria para darle color y observe cómo reacciona la mezcla y crea "lava" burbujeante.

3. Experimento de densidad:
Elementos necesarios: agua, aceite vegetal, jarra, colorante alimentario
Instrucciones: Llene una jarra con agua hasta la mitad. Agregue un poco de aceite vegetal hasta que la jarra esté llena. Agregue unas gotas de colorante alimentario al aceite y observe cómo flota en la superficie del agua debido a su menor densidad.

4. Experimento de las raíces:
Elementos necesarios: ramas de poroto o frijoles, vaso de vidrio, papel de periódico húmedo, tierra
Instrucciones: Coloca una rama de poroto o frijol en un vaso de vidrio con papel de periódico húmedo en el fondo. Añade tierra al vaso y mantén la rama húmeda. Observe cómo crecen las raíces desde la rama y hacia abajo a través del papel de periódico y la tierra.

5. Experimento de la densidad de los líquidos:
Elementos necesarios: agua, aceite de cocina, jarra, colorante alimentario
Instrucciones: Llene una jarra con agua y agregue un poco de aceite de cocina. Agregue unas gotas de colorante alimentario al agua y observe cómo flota en la superficie del aceite debido a su menor densidad.

Estos experimentos son fáciles de realizar en casa y le permitirán a usted y a sus hijos aprender sobre la ciencia de una manera divertida e interactiva.
assistant: Aquí tienes una lista de 5 experimentos caseros y divertidos que puedes realizar con tus hijos:

Experiencia de burbujas de jabón: Necesitarás jabón para platos, agua, azúcar y un recipiente. Mezcla agua con jabón para platos hasta obtener una consistencia homogénea. Agrega una cucharada de azúcar y mezcla. Verás cómo se forman burbujas grandes y duraderas.

Ciencia de la levitación magnética: Necesitarás imanes, hilo y una lata de refresco vacía. Coloca un imán dentro de la lata y súspendela mediante un hilo. Coloca otro imán debajo de la lata y verás cómo la lata levita.

Erupción de la salsa picante: Necesitarás bicarbonato de sodio, vinagre, un recipiente y salsa picante. Mezcla bicarbonato de sodio y vinagre en el recipiente. Agrega un poco de salsa picante y verás una erupción que asombrará a tus hijos.

Experimento de la presión atmosférica: Necesitarás una botella de plástico, agua y una aspiradora. Llena la botella con agua y colócala en la aspiradora. Encender la aspiradora y verás cómo el aire se comprimirá y la botella explotará.

Experimento de las raíces: Necesitarás una papa, agua, un recipiente y un poco de tiempo. Coloca una papa en agua y verás cómo surgen raíces a lo largo de unos días. Explora con tus hijos las raíces y discute sobre la importancia de las raíces para las plantas.
assistant: Prueba estos divertidos experimentos caseros:
𝟭. 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗯𝘂𝗿𝗯𝘂𝗷𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗷𝗮𝗯𝗼́𝗻 𝗴𝗶𝗴𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀
Necesitarás:
-Jabón para platos
-Agua tibia
-Azúcar (opcional para ayudar a hacer burbujas más grandes y duraderas pero es importante tener en cuenta que agregar demasiado azúcar puede hacer que las burbujas sean demasiado pegajosas y difíciles de soplar)
-Colorante alimentario (opcional para hacer los experimentos más atractivos y divertidos para los niños)
Mezcla todos los ingredientes en un recipiente y agita o remueve la mezcla. Luego usa una varilla o un palo para hacer burbujas grandes, vistosas y llamativas gracias al azúcar y el colorante alimentario.

𝟮. 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘃𝗮 𝗰𝗮𝘀𝗲𝗿𝗮 
Necesitarás:
-Bicarbonato de sodio
-Vinagre 
-Agua Tibia (opcional para producir una textura más suave y líquida que también puede disminuir la intensidad de la reacción química)
-Colorante alimentario
Mezcla bicarbonato de sodio y colorante alimentario en un recipiente y añade vinagre lentamente. Verás como se forma una "lava" casera cuando se mezclan estos dos compuestos, ocurre una reacción química que libera dióxido de carbono, que es un gas. Este gas se acumula en el recipiente y hace que la mezcla se espume y "burble" como una lava.

𝟯. 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝘃𝗲𝗹𝗮𝘀 𝗺𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮𝗹𝗲𝘀 
Necesitarás:
-Una vela
-Un vaso
-Agua 
-Una cuchara
Llena el vaso con agua hasta la mitad. Coloca la vela en el vaso y prende la llama. Luego, usa la cuchara para golpear el borde del vaso y verás que la llama de la vela comienza a parpadear en un ritmo musical.

𝟰. 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗻𝘂𝗯𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝘂𝗻𝗮 𝗯𝗼𝘁𝗲𝗹𝗹𝗮
Necesitarás:
-Botella
-Alcohol
-Bomba de aire para balones
-Corcho o tapón para la botella (también se puede usar cinta americana en abundancia)
Añade un poco de alcohol en la botella y muévelo bien. Luego, haciéndole un pequeño aguajero en el corcho o tapón para que pueda pasar la aguja de la bomba de aire, cierra la botella herméticamente. Finalmente usa la bomba de aire para balones para llenar de aire la botella hasta que sientas que ya no puedes más. Cuando quites la aguja de la bomba de aire se creará una nube dentro de la botella. Es importante que la botella quede bien cerrada y el tapón aguante la presión para generar este experimento.

𝟱. 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗯𝗼𝘁𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗮𝗴𝘂𝗷𝗲𝗿𝗼𝘀 𝗶𝗻𝘃𝗲𝗿𝘁𝗶𝗱𝗮
Necesitarás:
-Una botella plástica pequeña con un tapón
-Tijeras
-Agua
Llena la botella con agua hasta unos centímetros debajo del borde. Dale la vuelta a la botella para hacer con las tijeras varios agujeros en la parte inferior de la botella. Finalmente tapa la botella con el tapón y ponla del derecho y observa cómo el agua no sale a pesar de tener varios agujeros en la parte inferior. La presión en el interior de la botella es mayor que la presión en los agujeros, por lo que el agua no sale a través de ellos. Es una forma divertida y sencilla de explicar la ley de Bernoulli y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Espero que estos experimentos caseros te proporcionen una manera divertida y educativa de pasar tiempo con tus hijos y enseñarles sobre la ciencia.
assistant: Aquí hay 5 experimentos divertidos y caseros que puedes realizar con tus hijos:

1. Experimento de burbujas con detergente: Necesitarás agua, detergente, azúcar y una botella para crear estas burbujas gigantes.
2. Experimento de colores con leche: Necesitarás leche, una cuchara, colorantes alimentarios y una bandeja para hornear.
3. Experimento de lava casera: Necesitarás bicarbonato de sodio, aceite de bebé, almidón de maíz y agua caliente.
4. Experimento de huevos flotantes: Necesitarás huevos, un vaso y sal.
5. Experimento de filtro de arena: Necesitarás una botella de agua, arena, grava y carbón vegetal.
prompter: ¿Qué opinas sobre el behavioral marketing?