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assistant: Las plantas son seres vivos autótrofos que realizan la fotosíntesis para obtener energía y crecer. Cada parte de la planta tiene una función específica que le permite llevar a cabo procesos vitales para su supervivencia y reproducción. A continuación, explicaré las partes de una planta y su propósito:

1. Raíces: son las estructuras que se encuentran debajo de la superficie del suelo. Su función es anclar la planta en el suelo y absorber agua y nutrientes del mismo. Las raíces también pueden almacenar nutrientes y actuar como reserva de energía para la planta.

2. Tallo: es la estructura que sostiene las hojas, flores y frutos de la planta. También es responsable de transportar agua y nutrientes desde las raíces a las partes superiores de la planta y de llevar los productos de la fotosíntesis de las hojas a otras partes de la planta.

3. Hojas: son las estructuras que se encuentran en la parte superior del tallo. Su función principal es realizar la fotosíntesis, proceso por el cual la planta produce su propia energía a partir de la luz solar, agua y dióxido de carbono. Las hojas también pueden regular el intercambio de gases y la pérdida de agua de la planta.

4. Flores: son las estructuras encargadas de la reproducción de la planta. Las flores contienen órganos sexuales masculinos y femeninos que se unen para formar semillas. Las flores también pueden atraer a los polinizadores, como abejas y mariposas, que ayudan en la polinización y, por lo tanto, en la fertilización de la planta.

5. Frutos: son las estructuras que contienen las semillas de la planta. Su función es proteger las semillas y ayudar en su dispersión. Algunos frutos son comestibles y atractivos para los animales, lo que permite que las semillas se dispersen por toda la región.

En resumen, cada parte de la planta tiene una función específica que le permite llevar a cabo procesos vitales para su supervivencia y reproducción. Las raíces absorben agua y nutrientes, el tallo transporta agua y nutrientes y lleva los productos de la fotosíntesis a otras partes de la planta, las hojas realizan la fotosíntesis, las flores son responsables de la reproducción de la planta y los frutos protegen y dispersan las semillas. Juntas, estas estructuras permiten que las plantas crezcan y se reproduzcan de manera efectiva.
prompter: ¿Podrías explicarme alguna receta de cocina basada en plantas o vegana?
assistant: Claro, estaré encantado de ayudarte a aprender a cocinar. Aquí tienes una receta básica de espaguetis con salsa de tomate que puedes seguir. A medida que te sientas más cómodo en la cocina, podrás experimentar con diferentes ingredientes y técnicas.

**Espaguetis con salsa de tomate**

*Ingredientes:*

- 400 g de espaguetis
- 2 cucharadas de aceite de oliva
- 1 cebolla pequeña, finamente picada
- 2 dientes de ajo, picados
- 800 g de tomates enlatados, triturados o en cubos
- 1 cucharadita de azúcar (opcional)
- Sal y pimienta negra al gusto
- Albahaca fresca, picada (opcional)
- Queso parmesano rallado (opcional)

*Instrucciones:*

1. Llena una olla grande con agua y añade una pizca de sal. Lleva el agua a ebullición.

2. Mientras tanto, en una sartén grande, calienta el aceite de oliva a fuego medio. Añade la cebolla picada y cocina hasta que esté suave y transparente, aproximadamente 5 minutos.

3. Añade el ajo picado a la sartén y cocina durante 1 minuto, o hasta que esté fragante.

4. Añade los tomates triturados o en cubos a la sartén, junto con el azúcar (si se utiliza). Lleva la mezcla a ebullición, luego reduce el fuego y cocina a fuego lento durante 20-30 minutos, o hasta que la salsa espese a tu gusto. Remueve ocasionalmente para evitar que se pegue.

5. Mientras la salsa se cocina, añade los espaguetis al agua hirviendo y cocina según las instrucciones del paquete, hasta que estén al dente. Cuando estén listos, escurre los espaguetis y resérvalos.

6. Prueba la salsa y ajusta la sal y la pimienta al gusto. Si lo deseas, puedes añadir albahaca fresca picada en este punto.

7. Combina los espaguetis cocidos y la salsa en la olla o en un tazón grande, mezclándolos bien para que los espaguetis estén cubiertos con la salsa.

8. Sirve los espaguetis con salsa de tomate caliente, espolvoreados con queso parmesano rallado, si lo deseas.

¡Buen provecho! Esta receta básica es un excelente punto de partida para aprender a cocinar. A medida que te vuelvas más experimentado en la cocina, podrás agregar y modificar ingredientes y técnicas para crear tus propias recetas únicas.
prompter: Dame otras dos recetas sencillas para hacer
prompter: Cuántos años tenía Einstein cuando se nacionalizó estado unidense?
assistant: Albert Einstein cumplía 61 años el mismo año en que se nacionalizó estadounidense.
assistant: El físico alemán Albert Einstein, obtuvo la nacionalidad estadounidense a la edad de 61 años, pero durante su vida también se nacionalizó suizo y austriaco.
assistant: El científico de origen alemán Albert Einstein se nacionalizó estadounidense en 1940.
prompter: Porque el Volkswagen Beetle es tan popular y porque tiene un diseño similar al del Porsche 356, aunque uno sea marca Volkswagen y el otro marca Porsche?
assistant: El Volkswagen Beetle es uno de los coches más populares de todos los tiempos, y su diseño es una de las principales razones. El Beetle se diseñó originalmente por el ingeniero Ferdinand Porsche para el régimen Nazi en Alemania. El diseño de este coche fue tan exitoso que la marca Volkswagen decidió producir una versión más moderna del mismo. Por otro lado, el Porsche 356 es uno de los primeros modelos de la marca Porsche. Está basado en el diseño original del Volkswagen Beetle, pero con mejoras, como un chasis más robusto, un motor mejorado y una carrocería más deportiva. Por eso, muchos consideran que el Porsche 356 es una mejora del Volkswagen Beetle.
assistant: El Volkswagen Beetle es considerado uno de los automóviles más icónicos de la historia debido a su diseño distintivo, su facilidad de conducción y su accesibilidad económica. Además, se popularizó en la década de 1960 como un símbolo de contracultura y libertad individual, lo que lo convirtió en un objeto de deseo para muchos.

En cuanto a su diseño similar al Porsche 356, se debe a que ambos coches fueron diseñados por el mismo ingeniero, Ferdinand Porsche. En la década de 1930, Porsche trabajó en el desarrollo del "Auto del Pueblo" para el régimen nazi, que finalmente se convirtió en el Volkswagen Beetle. Posteriormente, Porsche fundó su propia marca de automóviles y utilizó algunos de los conceptos y elementos de diseño del Beetle en la creación del Porsche 356, que se lanzó en 1948. Por lo tanto, el Porsche 356 y el Volkswagen Beetle comparten una herencia de diseño común a través del trabajo de Ferdinand Porsche.
assistant: El Volkswagen Beetle es un automóvil icónico que ha sido popular durante décadas por varias razones. En primer lugar, fue uno de los primeros automóviles asequibles y accesibles para la clase trabajadora en Europa y América del Norte. Además, el diseño compacto y distintivo del Beetle lo hizo popular entre los jóvenes y los amantes de los automóviles retro. También tuvo un gran éxito en la cultura popular, apareciendo en películas, programas de televisión y obras de arte.

En cuanto a su diseño, es cierto que el Volkswagen Beetle y el Porsche 356 tienen algunas similitudes. Esto se debe en parte a que ambos automóviles fueron diseñados por Ferdinand Porsche, el fundador de la marca Porsche. De hecho, el Beetle fue diseñado originalmente por Porsche en la década de 1930 como un proyecto para el gobierno alemán. Cuando el Beetle fue puesto en producción por Volkswagen después de la Segunda Guerra Mundial, algunos elementos del diseño original de Porsche se mantuvieron.

A pesar de estas similitudes, el Porsche 356 y el Volkswagen Beetle son dos automóviles distintos con diferentes especificaciones técnicas y diseños de ingeniería. El Porsche 356 es un automóvil deportivo de lujo con un motor de alto rendimiento, mientras que el Beetle es un automóvil compacto y económico diseñado para ser asequible y fácil de mantener. Ambos automóviles han tenido un gran impacto en la historia del automóvil, pero por diferentes razones.
prompter: Me gusta mucho la ciencia pero no pude estudiar más allá de la secundaria. ¿Cuáles son los mejores sitios de divulgación científica en Internet para gente como yo?
assistant: En primer lugar, quisiera recordarte que nunca es tarde para terminar tus estudios. Además, hay muchísimas fuentes de divulgación científica en internet! Hay mucha variedad también en especial con respecto al nivel de profundidad en que se tratan ciertos temas y el conocimiento previo por parte del público que asumen algunas fuentes. Para informarse en términos generales recomiendo buscar material audiovisual en distintas plataformas, como perfiles de redes sociales dedicadas a divulgación con cierta reputación, o canales de Youtube con un foco en divulgación científica. También hay que considerar que todos los divulgadores son seres humanos, y como tales pueden reflejar sus creencias e intereses personales, o los de sus auspiciadores, en su material. 
A continuación una lista de sitios que pueden contener material de divulgación científica:

    National Geographic en Español - https://www.nationalgeographic.es/
    El País - https://elpais.com/ciencia/
    El Scientific American en español - https://www.scientificamerican.com/es/
    Xataka - https://www.xataka.com/
    Genbeta - https://genbeta.com/
    PanAm Post - https://panampost.com/temas/tecnologia/
    Muy Interesante - https://www.muyinteresante.es/
assistant: La respuesta es subjetiva y depende de tus intereses personales, como el tipo de redacción que te guste más leer o los temas que te parezcan más fascinantes.
Aquí te muestro tres opciones populares: Muy interesante, National Geographic y Science
assistant: google academics
prompter: Resuelve:
Un vehículo con MRUA. pasa por un punto con una velocidad de 36 km/h;
2 km más allá su velocidad es de 54 km/h. Calcula la aceleración de ese
movimiento y el tiempo que tardó en recorrer los 2 km.
assistant: La fórmula para calcular la aceleración en un movimiento con MRUA es:
a = (v2^2 - v1^2) / (2 * d)
· a es la aceleración
· v1 es la velocidad inicial (36 km/h)
· v2 es la velocidad final (54 km/h)
· d es la distancia recorrida (2 km)

Primero, convertimos las velocidades a m/s:
v1 = 36 km/h = 36 km/h * (1 h/60 min) * (1 min/60 s) = 10 m/s
v2 = 54 km/h = 54 km/h * (1 h/60 min) * (1 min/60 s) = 15 m/s

Luego, convertimos la distancia a metros:
d = 2 km = 2 * 1000 m = 2000 m

Sustituimos los valores en la fórmula y resolvemos:
a = (v2^2 - v1^2) / (2 * d)
a = (15^2 - 10^2) / (2 * 2000)
a = (225 - 100) / (2 * 2000)
a = 125 / 4000
a = 0.03125 m/s^2
La aceleración es de 0.03125 m/s^2.

Para calcular el tiempo que tardó en recorrer los 2 km, podemos usar la fórmula:
t = (v2 - v1) / a

Sustituimos los valores y resolvemos:
t = (v2 - v1) / a
t = (15 - 10) / 0.03125
t = 5 / 0.03125
t = 160 s

El tiempo que tardó en recorrer los 2 km fue de 160 s, es decir, 2 minutos y 40 segundos.
assistant: Para resolver este problema, primero debemos calcular la aceleración del vehículo. La fórmula para la aceleración (a) en un MRUA (Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado) es:

a = (Vf^2 - Vi^2) / (2 * d)

donde:

    Vf es la velocidad final (54 km/h)
    Vi es la velocidad inicial (36 km/h)
    d es la distancia recorrida (2 km)

Para calcular la aceleración, primero debemos convertir las velocidades de km/h a m/s. Podemos hacer esto multiplicando por (1 h / 3600 s). Entonces:

Vf = 54 km/h * (1000 m / km) / (3600 s / h) = 15 m/s
Vi = 36 km/h * (1000 m / km) / (3600 s / h) = 10 m/s
d = 2 km * 1000 m/km = 2000 m

Sustituyendo en la fórmula anterior, obtenemos:

a = (Vf^2 - Vi^2) / (2 * d) = (15^2 - 10^2) / (2 * 2000) = (225 - 100) / 4000 = 0.025 m/s^2

La aceleración del vehículo es de 0.025 m/s^2.

Para calcular el tiempo que tardó en recorrer los 2 km, podemos utilizar la fórmula del tiempo en un MRUA:

t = (Vf - Vi) / a

Sustituyendo los valores, obtenemos:

t = (Vf - Vi) / a = (15 - 10) / 0.025 = 200 s

El tiempo que tardó en recorrer los 2 km fue de 200 s, es decir, 3 minutos y 20 segundos.
assistant: Si el vehículo viajaba a una velocidad de 36 km/h en el punto a y alcanzado los 54 km/h en el punto b el vehículo habrá aumentado su velocidad del punto a al punto b 18 km/h .

54 - 36 = 18

dado que la distancia del punto a al punto b es de 2 km la aceleración de ese movimiento habría sido de 9  km/h .

18 / 2 = 9

Si suponemos que la aceleración del punto a al punto b ha sido lineal la velocidad media durante esos 2 km habría sido de 45 km/h .

36 + 54 = 45

A una velocidad de 45 km/h tardaríamos en recorrer los 2 km 160 segundos.

2 / 45 = 0,04 Horas
2 / 45 * 60 = 2,67 Minutos
2 / 45 * 60 * 60 = 160 Segundos

El resultado final sería que el vehículo tendría una aceleración de 9  km/h y tardaría en recorrer los 2 km 160 segundos.
prompter: Por favor, escribe un poema de 10 versos endecasílabos, con rima consonante de versos alternos. El tema será una relación poliamorosa entre dos chicos, una chica y una persona no binaria, que se establece entre los habitantes de una casa okupa de Granada. El tono ha de ser alegre, celebrando el amor y la libertad.
assistant: En la casa okupa de Granada
donde la vida es libre y se vive en paz,
un amor poli se estableció,
y de cuatro corazones brotó una raz.

Dos chicos, una chica y un ser no binario,
juntos forman una bella sinfonía,
en la que el amor florece sin límite alguno,
y la libertad es la brisa que los envuelve en vuelo.

Juntos, ríen, bailan, comparten y aman,
sin importar los prejuicios de la sociedad,
pues su amor es sincero y sin dañar a nadie,
en su casa okupa viven felices y libres.

Así, en este hogar de Granada,
el amor poli es una fiesta de alegría,
donde todos son bienvenidos sin importar quiénes son,
y el amor y la libertad reina en paz.
prompter: Ahora, cambia el tono del poema siendo que uno de los chicos decide irse con la persona no binaria, dejando solos al chico y la chica.
assistant: Aquí lo tienes, un poema de 10 versos endecasílabos, con rima consonante de versos alternos. Y con el tema que pediste:
Y en reposo silente en alba, 
con su ya calva casa ocupada, 
sus tenues amantes cuatro unalba
así tozando despreocupades. 
Soplo nuevo granadino patialba
con el amor compartido hombría
sin grandes males, sin pequeños bienes
Con femenina adoración sombría 
Y con neutra maravilla en sienes
Esperando a que el amo nunca llegue
prompter: dame una breve descripción de las siguientes palabras, luego dame una lista de tres sinónimos y dos antónimos de cada una: 6 de la línea 1 (alba), 5 de la línea 3 (unalba), 2 de la línea 4 (tozando), 3 de la línea 4(despreocupades), 3 de la línea 5 (granadino), 4 de la línea 5 (patialba), 6 de la línea 9 (sienes)
assistant: Alba: Amanecer, empezar a aparecer la luz del día. Sinónimo: Amanecer, albor. Antónimo: Atardecer.
Unalba: Palabra de origen lírico, dicho de una caballería. Sinónimo: Calzado, calzada.
Tozando: Aféresis de Retozando. Antónimo: Brincar, jugar.
Despreocupades: Vulgarismo que hacer referencia a la palabra "despreocupados" o "despreocupadas". Antónimo: Preocupado, intranquilo.
Granadino: Proveniente de Granada, ciudad andaluza. No tiene antónimos.
Patialba: Tener las patas blancas. 
Sienes: Cada una de las dos partes laterales de la cabeza situadas entre la frente, la oreja y la mejilla. No tiene antónimos.
prompter: Podrías clasificar las palabras del poema que has creado? Y hacer una lista con los: artículos, verbos, sustantivos y clasificar los adjetivos?
assistant: Lo siento, no reconozco estas palabras y no tengo información sobre ellas en mi base de conocimientos. Por favor proporcione una descripción o contexto adicional para ayudarme a entender a qué se refieren. Gracias.
prompter: Las has usado en tu poema, por lo que deberías conocerlas. De todas formas te puedo ayudar. La palabra 6 de la línea 1 de tu poema, alba, es la primera luz del día antes de salir el sol, pero en el diccionario español de la RAE tiene otros significados también. La palabra 5 de la línea 3 (unalba) es una adjetivo que significa dicho de una caballería: Que tiene calzado un pie o una mano. La palabra 2 de la línea 4 (tozando) no se encuentra como tal en el diccionario de la RAE, en este contexto un sinónimo puede ser copulando y yo también he escuchado hozando (aunque hozar según la RAE significa mover y levantar la tierra con el hocico. La palabra 3 de la línea 4(despreocupades) no está como tal en la RAE, puede ser que sea español antiguo o una variante del catalán, la más parecida es español es despreocupado o despreocupada que significa que no sigue o hace alarde de no seguir las creencias, opiniones o usos generales. La palabra 3 de la línea 5 (granadino) es el gentilicio de la gente que vive en Granada. La palabra 4 de la línea 5 (patialba) significa dicho de un animal: Que tiene blancas las patas. Por último, la palabra 6 de la línea 9 (sienes) es el plural de la palabra sien, que se refiere a cada una de las dos partes laterales de la cabeza situadas entre la frente, la oreja y la mejilla.

Con toda la información que te he proporcionado, podrías ahora dar una lista de tres sinónimos y tres antónimos para cada palabra de las demandadas: alba, unalba, tozando, despreocupades, granadino, patialba, sienes.
prompter: Aquí te muestro información detallada de cada palabra:

alba: Primera luz del día antes de salir el sol.
unalba: Que tiene calzado un pie o una mano.
tozando: Dar con la cabeza en algo con golpe e impulso.
despreocupades: Que no sigue o hace alarde de no seguir las creencias, opiniones o usos generales.
granadino: Flor del granado.
patialba: Que tiene blancas las patas.
sienes: Cada una de las dos partes laterales de la cabeza situadas entre la frente, la oreja y la mejilla.
assistant: Aquí está el poema que solicitaste:

En una casa okupa de Granada,
Vivía un grupo de amantes que se amaba.
Dos chicos, una chica y una no binaria,
Juntos formaban una relación poliamorosa.

Su amor era fuerte y libre como el viento,
Sin prejuicios, sin temor, sin lamento.
Se abrazaban y reían, felices y juntos,
Y juntos, construían su hogar con amor.

Celebraban la vida, el amor y la libertad,
Y vivían sus días con alegría y paz.
En aquella casa okupa, todos eran iguales,
Y juntos, formaban una familia real.
prompter: Dame otro ejemplo.
prompter: Explicame como leer el codigo de un electrodo de soldadura de arco. Desglosame el codigo de un ectrodo y comparamelo con otro electrodo.
assistant: La AWS (American Welding Society) usa un sistema de codificación estandarizado para identificar los electrodos SMAW (Shielded Metal Arc Welding). Los códigos se encuentran impresos en el lado de cada electrodo SMAW y representan propiedades específicas. Para los electrodos de acero suave mencionados previamente, he aquí cómo funciona el sistema AWS:

La letra E indica un electrodo.

Los dos primeros dígitos representan la resistencia a la tracción mínima resultante de la soldadura, medida en libras por pulgada cuadrada (PSI). Por ejemplo, el número 70 en un electrodo E7018 indica que el electrodo producirá un cordón de soldadura con una resistencia mínima a la tracción de 70,000 PSI.

El tercer dígito representa las posiciones de soldar para las cuales puede usarse el electrodo. Así si vale 1, significa que el electrodo es apto para soldar en todas posiciones (plana, vertical, techo y horizontal), 2 si sólo es aplicable para posiciones planas y horizontal; y si vale 4, indica que el electrodo permite todas las posiciones, pero especialmente apto para vertical descendente.

El cuarto dígito representa el tipo de recubrimiento y el tipo de corriente para soldar (CA, CC, o ambas) que puede usarse con el electrodo. Así pues los recubrimientos y tipos de corrientes correspondientes a cada número son:
- E XX10: corriente -> CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Orgánico
- E XX11: corriente -> CA ó CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Orgánico
- E XX12: corriente -> CA ó CCPD Polaridad directa, revestimiento -> Rutilo
- E XX13: corriente -> CA ó CC Ambas polaridades, revestimiento -> Rutilo
- E XX14: corriente -> CA ó CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Rutilo
- E XX15: corriente -> CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Bajo Hidrógeno
- E XX16: corriente -> CA ó CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Bajo Hidrógeno
- E XX17: corriente -> CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Bajo Hidrógeno
- E XX18: corriente -> CA ó CCPI Polaridad inversa, revestimiento -> Bajo Hidrógeno
prompter: Muchas gracias, entonces un electrodo E 7023 ¿me sirve para soldar en posición vertical (desde abajo)?
assistant: Sí, un electrodo E 7023 es adecuado para soldar en posición vertical descendente. El tercer dígito (2) indica que el electrodo es adecuado para soldar en posiciones planas y horizontales, mientras que el cuarto dígito (3) indica que el electrodo tiene un recubrimiento de rutilo y es adecuado para soldar con corriente alterna o corriente continua de ambas polaridades.
assistant: El código de un electrodo de soldadura se compone de varios dígitos y letras que indican las características del electrodo. Cada fabricante puede tener su propio sistema de codificación, pero en general, los códigos incluyen información sobre la composición química del electrodo, su diámetro, su posible uso y otras propiedades.

Aquí hay un ejemplo de código de un electrodo de soldadura E6010:

E - Indica que se trata de un electrodo revestido.
6 - Indica el tipo de revestimiento y la posible aplicación del electrodo. En este caso, el 6 indica que es un electrodo de soldadura por arco sumergido con un revestimiento rápido y un bajo nivel de gases de protección.
01 - Indica la fuerza de fusión y la dureza del electrodo. En este caso, el 01 indica una fuerza de fusión moderada y una dureza moderada.
0 - Indica un electrodo de tipo rutílico, que es un tipo de revestimiento que produce un arco estable y una llama menos penetrante.

Ahora, comparémoslo con otro electrodo, por ejemplo, un E7018:

E - Indica que se trata de un electrodo revestido.
7 - Indica el tipo de revestimiento y la posible aplicación del electrodo. En este caso, el 7 indica que es un electrodo de soldadura por arco sumergido con un revestimiento de alta energía y un bajo nivel de gases de protección.
01 - Indica la fuerza de fusión y la dureza del electrodo. En este caso, el 01 indica una fuerza de fusión moderada y una dureza moderada.
8 - Indica un electrodo de tipo celular, que es un tipo de revestimiento que produce un arco más caliente y una llama más penetrante que los electrodo rutílicos.

Como puede ver, cada código de electrodo ofrece información valiosa sobre las características y posible uso del electrodo. Por lo tanto, es importante que los soldadores comprendan el significado de los códigos para poder seleccionar el electrodo adecuado para su proyecto.
prompter: Muchas gracias por la información. Me ha resultado útil.
assistant: De nada, me alegra ser de utilidad, ¿necesitas alguna otra cosa?
prompter: Sí, sé que no tiene que ver del todo con el tema pero me he dado cuenta que tu respuesta ha sido correcta y has entendido la pregunta pese a que esta tiene erratas y faltas ortográficas ¿Serías tan amable de corregir la pregunta inicial? Gracias.
assistant: Claro, la pregunta inicial corregida sería la siguiente: Explícame como leer el código de un electrodo de soldadura de arco. Desglósame el código de un electrodo y comparámelo con otro electrodo.
assistant: Explícame cómo leer el código de un electrodo de soldadura de arco. Desglósame el código de un electrodo y compáramelo con otro electrodo.
assistant: Denada, ¿necesitas saber algo más?
prompter: Sí, me gustaría que tu respuesta: "Denada, ¿necesitas saber algo más" estuviese escrita correctamente sin erratas y respetando las mayúsculas en el inicio de la interrogación. Creo que es importante que un asistente de texto escriba bien.
prompter: ¿Cómo puedo obtener buenas fotos usando el triángulo de exposición?