공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 은 대한민국의 공립 중학교와 고등학교의 교사를 선발하는 시험이다. 전국 17개 시·도 교육청 공동관리위원회가 주관하며 2001년부터 한국교육과정평가원이 출제와 채점 업무를 수탁해 실시한다. 본 명칭을 줄여서 교원임용시험 이나 임용시험 등으로 약칭하기도 한다. 교사로서의 전문적인 능력을 평가하는 시험으로 교육공무원법 및 교육공무원임용령(개정 2012.12.11.), 교육공무원임용 후보자 선정 경쟁시험규칙(개정 2014.9.2.) 등의 근거 법령에 의해 시행된다. 교사 지원자에 대한 기회의 균등 부여, 질 높은 교사의 선발 등을 목적으로 1991년 처음 시행되었다. 이전까지는 국립 대학의 사범대 졸업생에 한하여 자동 임용 및 발령이 되고, 사립 대학의 졸업생은 빈 자리를 채우는 방식으로 교원임용이 이루어졌으나 이 제도의 시행 이후 중등학교 정교사 2급 자격을 가진 자라면 누구나 교원임용시험을 통과함으로써 교사가 될 수 있게 되었다. 중등학교 2급 정교사 이상의 교원 자격증을 소지하고 있거나 자격 취득이 예정된 자로서 한국사능력검정시험 3급 이상의 자격을 보유한 자가 응시할 수 있다. 특수학교(중등) 자격증이나 보건교사, 사서교사(1급, 2급) 등을 가지고 있는 자는 해당 직렬에 응시가 가능하다. 소지하고 있는 교원 자격증의 표시과목에 해당하는 교과에만 응시할 수 있으며, 응시 연령에는 제한이 없지만 국가공무원법 제33조에 해당하는 임용 결격 사유 해당자나 기타 법령에 의해 결격 사유에 해당하는 경우 응시할 수 없다. *금치산자 또는 한정치산자 *징계에 의한 해임처분을 받은 때로부터 3년 미경과자(이상 «국가공무원법» 제 33조) *금품수수행위, 시험문제 유출 및 성적조작 등 학생성적 관련 비위 행위, 학생에 대한 신체적 폭력 행위로 파면•해임되거나 금고 이상의 형을 선고받은 자(집행유예를 받고 그 기간이 경과된 자 포함, 단 징계위원회에서 반성 정도를 감안하여 직무수행이 가능하다고 의결한 경우는 예외(«교육공무원법» 제 10조의 3) *미성년자에 대한 «성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법»에 따른 성폭력 범죄행위로 파면•해임되거나, 100만원 이상의 벌금형이나 그 이상의 형을 선고받아 그 형이 확정된 사람(집행유예 선고 후 그 기간이 경과한 사람도 포함) («교육공무원법» 제 10조의 4) 1, 2차의 2단계로 시험이 실시되며, 응시자격 요건으로 한국사능력검정시험 3급 이상의 자격을 추가로 지정하였다. *한국사 능력 검정 시험 국사편찬위원회가 주관 및 시행하는 시험으로 우리 역사에 대한 관심을 확산•심화 시키며 균형잡힌 역사의식을 바로잡고 역사 교육의 올바른 방향을 제시하는 것을 목표로 두고 있다. 점수에 따라 고급, 중급, 초급으로 나뉘며 문제유형은 객관식으로 구성되어 있다. 고급은 한국사 심화 과정으로 문제를 이해하고 분석할 수 있으며 창의적인 해결력을 지니고 있는가를 평가한다. 중급의 경우 한국사 기초 심화과정으로 한국사에 대한 전반적인 흐름을 이해하고 있는가에 대해 평가한다. 초급의 경우 한국사 입문과정으로 기초적인 역사 상식을 평가한다. 한국사 검정 능력시험의 문항은 역사 목표의 준거에 따라 여섯 가지 유형으로 분류되는데 역사지식의 이해, 연대기의 파악, 역사 상황 및 쟁점의 인식, 역사 자료의 분석 및 해석, 역사 탐구의 설계 및 수행 그리고 결론의 도출 및 평가가 있다. 시험은 크게 1차시험과 2차시험으로 나뉜다. *1차 시험에서는 1교시 교육학, 2교시 전공A, 3교시 전공B 를 치르게 된다. 1교시 교육학은 시험시간은 60분이며 문항 유형은 논술형이고 총 1문항이 출제되며 배점은 20점이다. 2교시 전공A의 경우 교과교육학과 교과내용학에서 문제가 출제되며 시험시간은 90분이다. 전공A는 기입형과 서술형 두 가지 종류의 문항유형이 있는데 각각 10문항, 4문항으로 배점은 20점씩으로 동일하다. 즉, 총 14문항으로 40점의 배점을 가진다. 3교시 전공B 역시 교과교육학과 교과내용학에서 출제되며 시험시간은 90분이다. 서술형과 논술형으로 출제되며 각각 4문항, 2문항이다. 배점은 각각 5점, 10점이며 총 6문항에 40점의 배점을 가진다. *2차 시험에서는 교직적성 심층면접, 교수•학습 지도안 작성, 수업능력 평가(수업실연, 실기•실험) 등을 치른다. 시험 시간은 시•도교육청에서 결정한다. 단 2차 시험은 시도별, 과목별로 다를 수 있다. 출제 범위 및 내용 *1차 시험 교육학 과목은 교육부 고시 제2015-73호(2015.10.1.)의 별표2 ‘교직과목의 세부 이수기준’에 제시된 교직이론 과목(교육학개론, 교육철학 및 교육사, 교육과정, 교육평가, 교육방법 및 교육공학, 교육심리, 교육사회, 교육행정 및 교육경영, 생활지도 및 상담)으로 구성된다. ※ 특수(중등) 과목, 비교수 교과도 동일하게 적용 전공A와 전공B 시험과목은 교과교육학과 교과내용학으로 구성되어있다. 교육부 고시 제2015-73호(2015.10.1.)의 부칙 제3조(경과조치) 10항에 근거 교육과학기술부 고시 제2012-27호(2012.11.21.)의 별표3 ‘교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목(또는 분야)’에 제시된 과목이다. 이중 교과교육학의 경우 출제비율은 25%~35%이며 교과교육학(론)과 임용시험 공고일 현재까지 국가(교육부 등)에 고시되어 있는 총론 및 교과 교육과정까지이다. 교과내용학의 경우 출제비율은 65%~75%이며 교과교육학(론)을 제외한 과목을 가르친다. 외국어 과목은 해당 외국어로 실시하며 특수학교 교사도 동일하게 적용한다. 비교수 교과는 교과내용학에서 100% 출제한다. *2차 시험 교직적성 심층면접에서는 교사로서의 적성, 교직관, 인격 및 소양 등을 검토한다. 교수•학습 지도안 작성의 경우 지도안 작성 능력을 보며 중등 외국어 과목은 해당 외국어로 실시한다. 수연실연에서도 역시 중등 외국어 과목은 해당 외국어로 실시한다. *1차 시험의 기출 문제는 한국교육과정평가원 홈페이지(www.kice.re.kr)에 등재되어 있으며 예시 답안은 제공하지 않는다. 출제원칙 중등학교(특수학교 포함) 교사에게 필요한 전문 지식과 자질을 종합적으로 평가하는 문항을 출제한다. 교육 현장에서 실제로 필요한 지식과 기능, 소양을 평가하는 문항을 출제한다. 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가, 문제해결, 창의, 비판, 논리적 기술 등을 종합적으로 평가하는 다양한 문항 유형을 출제한다. 중등학교 교사 양성기관 교육과정을 충실히 이수한 자면 무난히 풀 수 있는 문항을 출제한다. 평가의 목표 및 내용이 특정 영역이나 학설(또는 이론)에 치우치지 않고, 해당 분야 전반에 걸쳐 고르게 출제한다. 특히, 공동관리위원회가 발표한 『표시과목별 교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소』를 반영하여 출제한다. 채점 절차 및 방법 *채점 절차 채점위원 워크숍 → 가채점 → 채점기준의 수정•보완 → 채점위원 3인의 독립 채점 *채점 방법 :가. 채점위원 워크숍 문항의 평가 목표, 채점 기준, 모범 답안 숙지 :나. 가채점 채점위원 간 동일 문항, 동일 답안에 대한 가채점 실시, 가채점 결과에 대해 채점위원들이 비교·협의하여 채점 기준의 일치도 제고, 채점위원간 신뢰도 확보 :다. 채점기준의 수정·보완 필요한 경우 정해진 절차에 따라 채점 기준을 수정·보완하여 채점위원 3인이 모든 답안지에 동일하게 적용 :라. 채점위원 3인의 독립 채점 확정된 채점 기준에 따라 하나의 답안에 대하여 3인이 독립적으로 채점 후 평균 점수 산출 신규임용 교사가 근무할 학교는 가급적 생활 근거지 또는 근무 희망지역을 고려하여 정하되, 도서벽지학교에 배치하지 않는 것을 원칙으로 하고 있다. 다만 학기 중에 신규로 임용할 경우 또는 교원 수급 상 불가피한 경우에는 예외이다. 근무 희망 지역에 경합이 있을 때에는 임용후보자명부의 순위(공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 순위)에 의해 배치한다.(«교육공무원인사관리규정» 제3조) 대한민국의 공무원 임용시험 분류:고시 분류:대한민국의 교육