Викиверситет:Структура Викиверситета

Кафедры (сообщество учителей и учеников по достаточно узкой тематике)

Курсы (передача знаний)

Лаборатории (аналогично кафедре, но занимается исследованиями)

Исследования (получение новых знаний)

Институты (основное деление проф. образования и кружков по интересам)

Курсы (передача знаний, деление опытом, рецептами и т.п.)

Школы (школьное и дошкольное образование)

Уроки (передача знаний с особой спецификой)

Вне факультетские курсы (не признанные сообществом Викиверситета или слабо разработанные )

Организация «Факультетов» и «Кафедр»

«Факультет» - представляет собой сообщество учителей и учеников, материалы курсов, авторские работы, научные проекты и исследования выполненные по одной из академически признанных наук. Факультет должен быть однозначно отнесен к одной из группе наук (Гуманитарные науки, Общественные науки, Естественные науки, Технические науки, Точные науки, Прикладные науки, Междисциплинарные науки). В зависимости от группы может учитываться своя специфика критериев научности и традиций в образовании.

«Кафедра» - сообщество учителей и учеников, которую можно однозначно отнести к тому или иному факультету. Число учителей (ведущих курсов) должно быть не менее трёх. Меньшее число (но не меньше двух) учителей может компенсироваться их активностью, выраженной в проработке материалов курса и учениках, которые выполняют авторские работы и участвуют в научных диспутах.

Если для формирования «Факультета» обязательна образовавшиеся в реальности, признанная научным сообществом наука, имеющая хотя бы 20-летнию историю, то при формировании «Кафедры» важно четкая и недвусмысленная постановка задач и областей обучения/исследования, а так же соблюдение принципа научной преемственности, когда можно указать на каких более ранних работах/исследованиях/методологии базируется данная «Кафедра».

При открытии факультета не обязательно разделение на «Кафедры». В таком случае факультет имеет статус одной кафедры, именование которой совпадает с факультетом. Обозначать наличие кафедры в таком факультете нет необходимости. Как правило это рекомендуется для факультетов по достаточно молодым наукам, разделение которых на разделы еще не стабильно в научном мире, а так же для факультетов, которые еще находятся в стадии становления в Викиверситете, и в перспективе не видно достаточно быстрого развития из-за узкости темы.

По мере развития Викиверситета «Кафедры» могут перемещаться из одного факультета в другой, объединяться с другими «Кафедрами» или, наоборот, разделяться на более специализированные. Это позволит сосредоточится на определенной тематики и мягко решить расхождения во мнениях, но учитывайте, что чем меньше кафедра - тем меньших результатов вы сможете "в одиночку" добиться.

Гибкая организация остальных структур

В Викиверситете приветствуется создание «Институтов» - направленных на профессиональное образование, а также организация групп по интересам в которых знания передаются не формальным, не традиционно академическим образом. В таких «Институтах» не обязательно требование соблюдения научности, если соответствующие курсы и дискуссии удовлетворяют требованиям получения знаний и научной этики.

Также приветствуется создание «Школ» для организации образования детей школьного (до 18 лет) и дошкольного (до 7 лет) возраста. Специфика обучения может регулироваться отдельно созданными правилами и соглашениями.

Также в Викиверситете допустимы «Вне факультетные курсы» по теориям, которые не признаны научным сообществом, организация соответствующих дискуссий и обоснование их научности. Но они так же должны удовлетворять требованиям получения знаний и научной этики. Здесь допустимы аргументированное описание существующих проблем в признанных научных теориях, предложение оригинальной точки зрения/гипотезы/аксиоматики, а так же опровержение такой аргументации. При этом основной целью должно ставится не выяснение истины как таковой, а обучение построению теорий, предоставлению доказательств, и построению аргументации для обоснования выбранной позиции.

Сами «Курсы» могут быть частью, "читаться" на разных факультетах при согласии сообщества того или иного факультета/кафедры.

Отличием всех этих структур является то, что они не разделены на кафедры и не принадлежат факультетам (возможны, частные исключения для «Институтов» общепризнанных проф. образований). И соответственно не могут выдвигать своих кандидатов в представители кафедр. Но желательным является поддержка той или иной кафедрой подобного "подготовительного" или "заочного" или "неформального" образования.

Мониторинг структур Викиверситета

В обязанность Хранителей Викиверситета входит отслеживание и фиксирование образовавшихся структур - факультетов, кафедр, институтов, школ, а также сортировка их по активности. Мониторинг за курсами/уроками выполняет сообщество в целом, в спорных ситуациях привлекая представителей соответствующих кафедр.

Структуры активность, которых крайне мала могут быть временно закрыты Хранителями. Сообщество может без участия Хранителей провести обсуждение и по результатам обсуждения сделать запрос к Хранителям открыть или закрыть ту или иную структуру. Без запроса Хранители действуют на свое усмотрение, но при наличии запроса не могут отказать в его выполнении.

За Хранителями остается право "заморозить" ту или иную структуру (поместив в соответствующию категорию и проставив соответствующий шаблон), если она вызывает подозрение в возможном нарушении правил и призвать сообщество к дискуссии. Итог дискуссии должен быть очевиден и консенсусный (2/3 аргументированных мнений за тот или иной вариант), в противном случаи структура так и останется в "неактивном состоянии", а со временем может быть заархивирована. Чтобы не допустить этого в спорных случаях рекомендуется дать четкие указания что нужно улучшить, чтобы структура смогла работать.

Учитывая, что Хранители (так же известные как администраторы) и Бюрократы Викиверситета не могут и не должны решать спорные и конфликтные вопросы (их основной задачей является технически реализовывать волю сообщества) — сообщество Викиверситета должно иметь представителей, которые глубоко разбираются в той или иной теме и достаточно активны в Викиверситете.

Поэтому сообщество Викиверситета в рамках каждой отдельной кафедры может выдвинуть одного представителя, который наиболее активен, имеет большое число правок и ему доверяют члены соответствующего факультета.

При наличии нескольких кандидатур отбираются не более трех по числу правок в рамках определенных материалов соответствующей кафедры, окончательная кандидатура одобряется голосованием.

Одобренные сообществом представители кафедр не закрытых факультетов автоматически являются членами «Наблюдательного совета».

Переизбрание представителя кафедры (путем голосования) может проходить раз в месяц, но кандидат должен иметь хотя бы 50 % правок по сравнению с текущим представителем.