d0rj/ru-fandom-wiki huggingface dataset:
Портал:Электроника/Проекты

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
Портал:Электроника/Проекты
<
Портал:Электроника
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab
Факультет искусственного интеллекта/Деканат

|




Файл:Graduation hat.svg Файл:Smiley head happy.svg | Участник SergeyJ является представителем этого факультета. Вы можете обращаться к нему по всем спорным вопросам. |




Необходимые знания
Для обучения на нашем факультете мы требуем, чтобы участники |






## План развития факультета ИИ

«What we are today comes from thoughts of yesterday,»

and our present thoughts build our life of tomorrow:

our life is the creation of our mind.

— Buddha

Все что мы делаем в нашей жизни, рождается дважды! Первый раз в нашей голове, второй раз в реальной жизни. Для того, чтобы работа и обучение на нашем факультете имели успех, необходимо подумать, чего же мы хотим сделать и достичь. Полученный результат запишем ниже в виде плана развития факультета и в виде учебных планов.

### Мероприятия на 2009 год

- Создать условия для привлечения профильных специалистов и просто инициативных людей необходимых для деятельности факультета.

*В мире миллионы путей, дорог, троп и тропинок, по которым ходят замечательные и не очень люди. Создать факультет - это все равно, что проложить тропу. Тропа будет, но ходить по ней некому. Почему? Потому, что людей завлекают другие тропы. Но даже если мы сможем завлечь группу замечательных туристов, разве они останутся на ней, если она будет заросшей, дурно пахнущей, скучной и унылой? Конечно же нет! Наш факультет как и тропа, должны обладать харизмой, уникальностью! Факультет должен привлекать и завлекать. Только так он соберет на своем пути множество замечательных исследователей и просто людей, каждый из которых создаст свою уникальную историю, которую будут рассказывать и пересказывать. Только с помощью замечательных людей факультет сможет создать множество полезных продуктов, воспитать характер следующего поколения исследователей.*

- Факультету требуется миссия. То что будет помогать людям верить в себя, верить, что путь которым они следуют верный и пройден он будет не зря.
- Факультету требуется определиться с целями и задачами.
- Для привлечения лучших специалистов к работе факультета требуется написать открытое письмо-обращение.


### Мероприятия на 2010 год

- Развитие проекта RNAFoldingAI разработка программного обеспечения молекулярного моделирования РНК, с элементами искусственного интеллекта.
Медицина

Шаблон:Портал:Медицина/Таб


**Медицинский факультет приветствует вас!**

|


Данная программа обучения предназначена для людей с различным багажом знаний и разделена на 4 ступени. В зависимости от ступени вы можете получить различный объем знаний.

**1 ступень**представляет собой совокупность основных знаний по оказанию экстренной медицинской помощи и уходу за больными. Данная ступень не требует никакой специальной подготовки и может быть изучена каждым человеком.**2 ступень**предоставляет информацию о специализированном уходе за больными и ряде медицинских манипуляций, необходимых для этого. Учащемуся требуется предварительное освоение 1 ступени или владение аналогичным багажом знаний.**3 ступень**обеспечивает базовую теоретическую подготовку, необходимую для понимания этиопатогенеза заболеваний, фармакокинетики и фармакодинамики препаратов, процессов, происходящих в организме в норме и при патологии. Учащемуся требуется объем знаний не менее чем в объеме средней общеобразовательной школы.**4 ступень**предоставляет информацию о различных заболеваниях и патологических процессах, путях их развития и способах их лечения. Для освоения данной ступени требуется объём знаний на уровне 2-3 курса профильного института или 3 предыдущих ступеней и дополнительной литературы.

## Основные разделы

### 1 ступень

- Первая помощь
- Уход за больным
- Профилактика заболеваний

### 2 ступень

- Организация медицинской службы в России
- Сестринское дело
- Десмургия
- Асептика и антисептика
- Парентеральное введение препаратов
- Диагностические манипуляции
- Обработка ран
- Первая медицинская помощь



### 3 ступень

- Доказательная медицина
- Гистология
- Анатомия человека
- Общая патология
- Фармакология
- Хирургия
- Пропедевтика внутренних болезней

#### Курсы вне этого факультета

- Химия Изучение на отдельном факультете
- Биология Изучение на отдельном факультете
- Анатомия Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии
- Физиология Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии
- Иммунология Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии
- Биохимия Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии


### 4 ступень

- Терапия
- Хирургия
- Травматология и ортопедия
- Акушерство
- Лучевая диагностика
- Лабораторная диагностика
- Военная медицина
- Неврология
- Стоматология
- Инфекционные болезни
- Пульмонология
- Физиотерапия и реабилитация

## Участники факультета

Файл:Crystal Clear teamwork.png
**Приемная комиссия**

Преподаватели (учителя)
|




Учащиеся (студенты, ученики)
|









## См. также

Шаблон:РисПортала | Портал «Медицина»
|
---|---|

Файл:Wiktionary-logo-ru.png | медицина в Викисловаре?
|

Файл:Wikisource-logo.svg | Категория:Медицина в Викитеке?
|

Файл:Commons-logo.svg | Category:Medicine на Викискладе?
|

Файл:Wikinews-logo.svg | Категория:Медицина в Викиновостях?
|


de:Fachbereich Humanmedizin en:School:Medicine es:Departamento de Medicina fr:Faculté:Médecine it:Facoltà:Medicina e chirurgia pt:Portal:Ciências Médicas
Портал:Электроника/Рецензированные работы

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
Портал:Электроника/Рецензированные работы
<
Портал:Электроника
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Рецензировать могут только преподаватели соответствующего факультета.
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab
Факультет искусственного интеллекта/Состав

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
в:
Искусственный интеллект
Факультет искусственного интеллекта/Состав
<
Факультет искусственного интеллекта
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Файл:Crystal Clear teamwork.png
Приемная комиссия
Преподаватели (учителя)
S.J.
08:10, 25 September 2009 (UTC)
Jaropolk
13:48, 29 ноября 2009 (UTC)
Учащиеся (студенты, ученики)
Anonim
11:10, 17 November 2009 (UTC)
Dinar Nurullin
16:47, 4 февраля 2010 (UTC)
Алексей Алейников
12:14, 28 февраля 2010 (UTC)
Ecce femina
07:43, 25 марта 2010 (UTC)
George
18:33, 10 апреля 2010 (UTC)
Pitometsu
05:56, 21 июля 2010 (UTC)
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab
Компьютерное моделирование

**В процессе развития**

**Добро пожаловать в Лабораторию компьютерного моделирования!**

**Работает в составе кафедры программирования**


Компьютерное моделирование - является одним из эффективных методов изучения сложных систем. Компьютерные модели проще и удобнее исследовать в силу их возможности проводить т.н. вычислительные эксперименты, в тех случаях когда реальные эксперименты затруднены из-за финансовых или физических препятствий или требуют огромного промежутка времени.

## Материалы



## См. также

- RNAFoldingAI - проект разработки программного обеспечения молекулярного моделирования РНК, с элементами искусственного интеллекта. Является примером компьютерного моделирования в области биоинформатики.
Материалы:NC 007511

LOCUS NC_007511 3587082 bp DNA circular BCT 03-APR-2006 DEFINITION Burkholderia sp. 383 chromosome 2, complete sequence. ACCESSION NC_007511 VERSION NC_007511.1 GI:78060853 KEYWORDS . SOURCE Burkholderia sp. 383 ORGANISM Burkholderia sp. 383 Bacteria; Proteobacteria; Betaproteobacteria; Burkholderiales; Burkholderiaceae; Burkholderia; Burkholderia cepacia complex. REFERENCE 1 (bases 1 to 3587082) AUTHORS Copeland,A., Lucas,S., Lapidus,A., Barry,K., Detter,J.C., Glavina,T., Hammon,N., Israni,S., Pitluck,S., Chain,P., Malfatti,S., Shin,M., Vergez,L., Schmutz,J., Larimer,F., Land,M., Kyrpides,N., Lykidis,A. and Richardson,P. CONSRTM US DOE Joint Genome Institute TITLE Complete sequence of chromosome 2 of Burkholderia sp. 383 JOURNAL Unpublished REFERENCE 2 (bases 1 to 3587082) AUTHORS . CONSRTM NCBI Genome Project TITLE Direct Submission JOURNAL Submitted (24-OCT-2005) National Center for Biotechnology Information, NIH, Bethesda, MD 20894, USA REFERENCE 3 (bases 1 to 3587082) AUTHORS Copeland,A., Lucas,S., Lapidus,A., Barry,K., Detter,J.C., Glavina,T., Hammon,N., Israni,S., Pitluck,S., Chain,P., Malfatti,S., Shin,M., Vergez,L., Schmutz,J., Larimer,F., Land,M., Kyrpides,N., Lykidis,A. and Richardson,P. CONSRTM US DOE Joint Genome Institute TITLE Direct Submission JOURNAL Submitted (11-OCT-2005) US DOE Joint Genome Institute, 2400 Mitchell Drive B100, Walnut Creek, CA 94598-1698, USA COMMENT PROVISIONAL REFSEQ: This record has not yet been subject to final NCBI review. The reference sequence was derived from CP000152. URL -- http://www.jgi.doe.gov Source DNA and bacteria available from Jim Tiedje (tiedjej@pilot.msu.edu) Whole genome sequencing and draft assembly at JGI-PGF Finishing done by JGI-LLNL Quality assurance done by JGI-Stanford Annotation done by JGI-ORNL and JGI-PGF Contacts: Paul Richardson (microbes@cuba.jgi-psf.org) Finished microbial genomes have been curated to close all gaps with greater than 98% coverage of at least two independent clones. Each base pair has a minimum q (quality) value of 30 and the total error rate is less than one per 50000. COMPLETENESS: full length.



## Расположение РНК

Начало | Конец | Направление | Длина | PID | Ген | COG | Комментарий |
---|---|---|---|---|---|---|---|

380393 | 381872 | + | 1480 | 78060853 | Bcep18194_BR0001 | - | 16S ribosomal RNA |

381936 | 382009 | + | 74 | 78060853 | Bcep18194_BR0002 | - | 14 Ile tRNA
|

382054 | 382126 | + | 73 | 78060853 | Bcep18194_BR0003 | - | 02 Ala tRNA
|

382423 | 385304 | + | 2882 | 78060853 | Bcep18194_BR0004 | - | 23S ribosomal RNA |

385436 | 385548 | + | 113 | 78060853 | Bcep18194_BR0005 | - | 5S ribosomal RNA |

785243 | 785324 | - | 82 | 78060853 | Bcep18194_BR0006 | - | 15 Leu tRNA
|

2524589 | 2524661 | - | 73 | 78060853 | Bcep18194_BR0007 | - | 16 Met tRNA
|

2751210 | 2751282 | + | 73 | 78060853 | Bcep18194_BR0008 | - | 19 Cys tRNA
|
Портал:Электроника/Таб

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
Портал:Электроника/Таб
<
Портал:Электроника
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Портал
•
Лучшие курсы
•
Вопросы обучаемых
•
Деканат факультета
•
Библиотека
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab
Факультет истории

*Historia est magistra vitae (Marcus Tullius Cicero)**История — наставница жизни (Марк Туллий Цицерон)*



**Добро пожаловать на**
**Факультет истории!**





**История** — раздел человеческих знаний о человеке во времени.

## Приветствие

**Здравствуйте!**

Вы находитесь на факультете истории ВикиВерситета! Если вы желаете получить знания по какой-либо области науки история, то вам сюда. Для начала осмотритесь, посмотрите что есть на факультете и записывайтесь в ученики. Далее если у вас есть какие-либо пожелания к факультету, вопросы, предложения, возможности улучшения навигации и проч. вы можете написать об этом на странице обсуждения этой статьи. Если вы желаете получить знания по какой-либо теме, которая не отражена в наших темах, то вы можете оставить соответствующий запрос на странице обсуждения этой темы.

**С уважением, преподавательский состав!**

## Планируемые кафедры

- Кафедра археологии и этнографии
- Кафедра истории стран Запада и Латинской Америки
- Кафедра дореволюционной отечественной истории
- Кафедра новейшей отечественной истории
- Кафедра востоковедения и африканистики
- Кафедра методологии и вспомогательных исторических дисциплин

## Планируемые институты

- Институт новейшей истории
- Институт истории ХХ века

## Кафедры

### Общая история

- Введение в историю
- Всемирная история
- Первобытное общество
- Древний мир (от возникновения первых цивилизаций до 476 года)
- Средние века (476 год — 1492 год/XVII век)
[1] - Новое время (1492 год/XVII век — 1918 год)
- Новейшая история (с 1918 года)


### История регионов/стран

- История Индии
- История Казахстана
- История Китая
- История России
- История Японии
- История Армении
- ...


### История отдельных аспектов человеческого общества

- Военная история
- История культуры
- История науки и техники
- ...


### Новые научные направления

- Гендерная история
- Микроистория
- Психоистория


### Специальные исторические дисциплины

- Археология
- Геральдика
- Дипломатика
- Нумизматика
- Палеография
- Сфрагистика
- Этнология/этнография


### Науки об истории

- Историография/история исторической мысли
- Методология истории
- Краеведение: методы исторического исследования


## Дополнительные материалы

## Примечания

- ↑ В европейской историографии — до 1492 года (Открытие Америки и эпоха Великих географических открытий). В советской и современной российской историографии — до середины XVII века (Английская буржуазная революция и кризис феодального общества). По другим предложениям, конечной датой является 1453 год (взятие турками Константинополя) и XVIII или даже XIX век (Жак Ле Гофф, «долгое Средневековье»)



## Состав факультета

Файл:Crystal Clear teamwork.png
**Приемная комиссия**

Преподаватели (учителя)
|




Учащиеся (студенты, ученики)
|




cs:Historie de:Fachbereich Geschichte el:Τμήμα:Ιστορία en:School:History es:Departamento de Historia fr:Faculté:Histoire it:Dipartimento:Discipline storiche ja:School:映画 pt:Portal:História
Компьютерные коммуникации в учебном процессе

В работе "Педагогическая коммуникация в электронной среде: теория, практика и перспективы развития" представлен коммуникативный подход к обучению в электронной среде, характеризуемый как педагогическая и компьютерно-опосредованная коммуникация.[1]

Адаптация информационных и коммуникационных технологий подразумевает обучение коммуникативным навыкам, этике поведения в сети, изменение роли преподавателя и студентов в процессе обучения, взаимодействия методами сотрудничества. Ключевые слова: компьютерно-опосредованная коммуникация, педагогическая коммуникация, электронная образовательная среда, образовательные сообщества, этические проблемы, обучение в сотрудничестве.
Медицинский факультет

Шаблон:Портал:Медицина/Таб


**Медицинский факультет приветствует вас!**

|


Данная программа обучения предназначена для людей с различным багажом знаний и разделена на 4 ступени. В зависимости от ступени вы можете получить различный объем знаний.

**1 ступень**представляет собой совокупность основных знаний по оказанию экстренной медицинской помощи и уходу за больными. Данная ступень не требует никакой специальной подготовки и может быть изучена каждым человеком.**2 ступень**предоставляет информацию о специализированном уходе за больными и ряде медицинских манипуляций, необходимых для этого. Учащемуся требуется предварительное освоение 1 ступени или владение аналогичным багажом знаний.**3 ступень**обеспечивает базовую теоретическую подготовку, необходимую для понимания этиопатогенеза заболеваний, фармакокинетики и фармакодинамики препаратов, процессов, происходящих в организме в норме и при патологии. Учащемуся требуется объем знаний не менее чем в объеме средней общеобразовательной школы.**4 ступень**предоставляет информацию о различных заболеваниях и патологических процессах, путях их развития и способах их лечения. Для освоения данной ступени требуется объём знаний на уровне 2-3 курса профильного института или 3 предыдущих ступеней и дополнительной литературы.

## Основные разделы

### 1 ступень

- Первая помощь
- Уход за больным
- Профилактика заболеваний

### 2 ступень

- Организация медицинской службы в России
- Сестринское дело
- Десмургия
- Асептика и антисептика
- Парентеральное введение препаратов
- Диагностические манипуляции
- Обработка ран
- Первая медицинская помощь



### 3 ступень

- Доказательная медицина
- Гистология
- Анатомия человека
- Общая патология
- Фармакология
- Хирургия
- Пропедевтика внутренних болезней

#### Курсы вне этого факультета

- Химия Изучение на отдельном факультете
- Биология Изучение на отдельном факультете
- Анатомия Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии
- Физиология Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии
- Иммунология Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии
- Биохимия Изучение на отдельной кафедре факультета Биологии


### 4 ступень

- Терапия
- Хирургия
- Травматология и ортопедия
- Акушерство
- Лучевая диагностика
- Лабораторная диагностика
- Военная медицина
- Неврология
- Стоматология
- Инфекционные болезни
- Пульмонология
- Физиотерапия и реабилитация

## Участники факультета

Файл:Crystal Clear teamwork.png
**Приемная комиссия**

Преподаватели (учителя)
|




Учащиеся (студенты, ученики)
|









## См. также

Шаблон:РисПортала | Портал «Медицина»
|
---|---|

Файл:Wiktionary-logo-ru.png | медицина в Викисловаре?
|

Файл:Wikisource-logo.svg | Категория:Медицина в Викитеке?
|

Файл:Commons-logo.svg | Category:Medicine на Викискладе?
|

Файл:Wikinews-logo.svg | Категория:Медицина в Викиновостях?
|


de:Fachbereich Humanmedizin en:School:Medicine es:Departamento de Medicina fr:Faculté:Médecine it:Facoltà:Medicina e chirurgia pt:Portal:Ciências Médicas
Портал:Энергетика

**Добро пожаловать на факультет энергетики!**



Энергетика — отрасль промышленности, совокупность больших естественных и искусственных подсистем, служащих для преобразования, распределения и использования энергетических ресурсов всех видов. Её целью является обеспечение производства энергии путём преобразования первичной энергии топлива во вторичную, например в электрическую или тепловую энергию.

## Разрабатываемые курсы

- 1) Электроэнергетика

- 2) Горное дело

- 3) Силовая электроника
- Предметы:
- Электротехника - начало цепей
- Электротехника - переходные процессы
- Введение в специальность
- Техника безопасности
- Компьютерное модулирование и расчёт цепей
- Электродвигатели - основной курс
- Электродвигатели - дополнительный курс
- Полупроводники - основной курс
- Автоматика - начальный курс
- Автоматика - основной курс
- Основы проектирования электрооборудования
- Промышленная автоматика
- Потребители
- Электротранспорт
- Автоматизация зданий
- Электромашины

- Рациональное использование энергии
- Экономические основы потребления энергии
- Микропроцессоры и компьютеры - начальный курс
- Микропроцессоры и компьютеры - робототехника
- Введение в цифровую технику

- 4) Теплотехника
Факультет истории/Библиотека

Факультет Истории | Файл:Герб Российской Империи.jpg | Файл:Собор Василия Блаженного (2009 год).jpg | Файл:Geghard1.jpg | Файл:Akropolis-1959 hg.jpg |


Файл:Nuvola apps bookcase.svg В библиотеке факультета хранятся полезная литература и учебные материалы.

Факультет Истории | Файл:Герб Российской Империи.jpg | Файл:Собор Василия Блаженного (2009 год).jpg | Файл:Geghard1.jpg | Файл:Akropolis-1959 hg.jpg |


Файл:Nuvola apps bookcase.svg В библиотеке факультета хранятся полезная литература и учебные материалы.
Компьютерные программы учебного назначения и компьютерные средства обучения

- Типология педагогических программных средств
- Сочетание компьютерных ППС на различных этапах дидактических цикла
- Оценка качества ППС
- Этапы разработки компьютерных программ учебного назначения
- Педагогические сценарии и варианты их оформления
- Разработка компьютерных учебников и обучающих систем

Advertisement

2081

страница

# Компьютерные программы учебного назначения и компьютерные средства обучения

Advertisement
Портал:Юриспруденция

История отечественного государства и права

Приглашаются все желающие для совместного создания факультета юриспруденции

Если Вы хотите, чтобы ваша авторская работа получила рецензию, расположите ее на факультете, а здесь дайте ссылку. Другой вариант - дайте внешнею ссылку на свою (хотя и не обязательно) работу. В последнем случае ваш запрос может быть отклонен.

Рецензировать могут только преподаватели соответствующего факультета.

en:Portal:Law