d0rj/ru-fandom-wiki huggingface dataset:
Классификация, структура и функции программных средств учебного назначения

Основания классификации:

- по функциональному признаку, определяющему значение и место ОЭИ в учебном процессе;
- по структуре;
- по организации текста;
- по характеру представляемой информации;
- по форме изложения;
- по целевому назначению;
- по наличию печатного эквивалента;
- по природе основной информации;
- по технологии распространения;
- по характеру взаимодействия пользователя и электронного издания.

По функциональному признаку, определяющему их значение и место в учебном процессе:

- программно-методические (учебные планы и учебные программы);
- учебно-методические (методические указания, руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебной дисциплины, изучения курса, выполнению курсовых и дипломных работ);
- обучающие (учебники, учебные пособия, тексты лекций, конспекты лекций);
- вспомогательные (практикумы, сборники задач и упражнений, хрестоматии, книги для чтения).
- контролирующие (тестирующие программы, базы данных)

По структуре подразделяются на:

- однотомное электронное издание;
- многотомное электронное издание;
- электронная серия.

По характеру представляемой информации:

- учебный план,
- учебная программа,
- методические указания,
- методические руководства,
- программы практик,
- задания для практических занятий,
- учебник,
- учебное пособие,
- конспект лекций,
- курс лекций,
- практикум,
- хрестоматия,
- книга для чтения.

По форме изложения материала учебные издания могут быть разделены на следующие группы:

- конвекционные учебные издания;
- программированные учебные издания;
- проблемные учебные издания;
- комбинированные, или универсальные учебные издания.

По целевому назначению электронных средств учебного назначения могут быть разделены на следующие группы:

- для школьников;
- для бакалавров;
- для дипломированных специалистов;
- для магистров;
- для взрослых.

По наличию печатного эквивалента выделяются две группы электронных средств учебного назначения:

- электронный аналог печатного учебного издания;
- самостоятельное электронное средство учебного назначения.

По природе основной информации выделяются:

- текстовое (символьное) электронное издание;
- изобразительное электронное издание;
- звуковое электронное издание;
- программный продукт;
- мультимедийное электронное издание.

По технологии распространения можно выделить:

- локальное электронное средство учебного назначения;
- сетевое электронное издание;
- электронное издание комбинированного распространения.

По характеру взаимодействия пользователя и электронного издания можно выделить две группы:

- детерминированное электронное издание;
- недетерминированное электронное издание.
Портал:Химия

Добро пожаловать на страницу Химического факультета Викиуниверситета!

Химия — это наука, изучающая строение веществ и их превращения, сопровождающиеся изменением состава и/или строения.

## кафедры

- Основные понятия
- Неорганическая химия
- Органическая химия

## Дополнительные материалы

- Список рекомендуемой литературы (химия)
- Список российских химических журналов

## Состав факультета

Файл:Crystal Clear teamwork.png
**Приемная комиссия**

Преподаватели (учителя)
|




Учащиеся (студенты, ученики)
|




de:Fachbereich Chemie el:Τμήμα:Χημεία en:Chemistry es:Departamento de Química fr:Faculté:Chimie ja:School:化学
Факультет географии

Шаблон:Портал:Географии/Таб

**Добро пожаловать на Географический факультет!**

**География** (*от греческого* — «землеописание») — единый комплекс наук, изучающих географическую оболочку Земли и акцентирующихся на выявлении пространственно-временных закономерностей. Основными объектами изучения географических наук являются: биосфера, атмосфера, литосфера, гидросфера и почвенный покров.

## Планируемые кафедры

Файл:Ciências sociais.png Кафедры нашего факультета координируют обучение в рамках определенного раздела географической науки:

- Кафедра физической географии
- Кафедра социально-экономической географии
- Кафедра геоинформационных систем и картографии
- Кафедра рекреационной географии
- Кафедра природопользования и геоэкологии

## Курсы факультета

### 1 ступень

Первая ступень предполагает ознакомление учащихся с основными географическими науками, понятиями и теориями.

- История географии
- Землеведение
- Геология
- Метеорология
- Геоморфология

### 2 ступень

- Гидрология
- Биогеография
- Почвоведение
- Ландшафтоведение
- Картография
- Климатология

### 3 ступень

- Экономическая география
- География населения
- Страноведение
- Топография
- Физическая география материков и океанов
- Физическая география России
- Экономическая и социальная география России
- Экономическая и социальная география мира

### 4 ступень

- Туристское страноведение
- Рекреационная география
- Международный туризм
- Туроператорство
- Экскурсоведение
- Оценка рекреационных ресурсов
- Геоэкология
- Дендрология
- Антропогенное ландшафтоведение
- Основы экологической экспертизы
- Геоурбанистика
- Палеогеография
- Методы географических исследований
- Геоинформационные технологии

## Участники

Файл:Crystal Clear teamwork.png
**Приемная комиссия**

Преподаватели (учителя)
|




Учащиеся (студенты, ученики)
|










## Исследования

Файл:Gnome-applications-science.svg В рамках факультета поощряется проведение общих и специальных географических исследований, публикация теорий и практических работ.

- ...
- ...
- ...

## Минералогический музей

В **Минералогическом музее** факультета можно ознакомиться с внешним видом минералов и горных пород.

На данный момент в нашей коллекции хранится **10** экспонатов.

## См. также

- Факультет биологии — для интересующихся Биогеографией
- Факультет физики — для интересующихся Геофизикой
- Факультет химии — для интересующихся Геохимией

cs:Geografie de:Fachbereich Geowissenschaften en:School:Geography es:Departamento de Geografía fr:Faculté:Géographie pt:Portal:Geografia
Архитектура ЭВМ/Тест 7

Заготовка статьи | Это черновой вариант статьи. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её.
|


Тест по теме "Оперативные запоминающие устройства"

<quiz> {Что представляет из себя элементарная ячейка памяти в DRAM ? |type="()"} + Конденсатор и транзистор. - Триггер. - Одновибратор.


{Что представляет из себя элементарная ячейка памяти в SRAM ?
|type="()"}
+ Триггер.
- Конденсатор и транзистор.
- Мультивибрато.

{Что обеспечивает процесс регенерацией памяти ? |type="()"} + Обновление информации. - Запись информации. - Удаление информации.

{Что ...... ? |type="()"} + The correct answer. - Distractor. - Distractor. - Distractor.


{Что ..... ?
|type="()"}
+ The correct answer.
- Distractor.
- Distractor.
- Distractor.

</quiz>
Классификация интерфейсов ПК

Задача объединения в один комплекс различных блоков ЭВМ, устройств хранения и отображения информации, периферийной аппаратуры, решается с помощью унифицированных систем сопряжения – интерфейсов. Под интерфейсом понимают совокупность схемо-технических средств,обеспечивающих непосредственное взаимодействие составных элементов вычислительной системы. Основным назначением интерфейса является унификация внутрисистемных и межсистемных связей и устройств.

Классификация интерфейсов:

1) Машинные интерфейсы предназначены для организации связей между составными элементами ЭВМ, т.е. непосредственно для их построения и связи с внешней средой.

2) Интерфейсы периферийного оборудования выполняют функции сопряжения процессоров,контроллеров,запоминающих устройств и аппаратурой передачи данных.

3) Интерфейсы мультипроцессорных систем представляют собой в основном магистральные системы сопряжения, ориентированные в единый комплекс нескольких процессоров,модулей памяти, контроллеров запоминающих устройств, ограничено размещенных в пространстве.
Портал:Экономика

Если Вы хотите, чтобы ваша авторская работа (в том числе программное обеспечение) получила рецензию, расположите ее на факультете, а здесь дайте ссылку. Другой вариант — дайте внешнюю ссылку на свою (хотя и не обязательно) работу. В последнем случае ваш запрос может быть отклонен.
Факультет географии/Библиотека

Файл:Nuvola apps bookcase.svg В библиотеке факультета хранятся полезная литература и учебные материалы.

Advertisement

2081

страница

# Факультет географии/Библиотека

Advertisement

Файл:Nuvola apps bookcase.svg В библиотеке факультета хранятся полезная литература и учебные материалы.
Архитектура ЭВМ/Тест 7а

Дудинова В.

<quiz display=simple> { Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 423 (десятичная система счисления) в двоичную систему счисления. { 100111 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 2432 (десятичная система счисления) в восьмеричную систему счисления. { 4200 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 232 (восьмеричная система счисления) в двоично-восьмеричную систему счисления. { 011101000 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 326 (десятичная система счисления) в шестнадцатеричную систему счисления. { 146 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 431 (десятичная система счисления) в двоично-десятичную систему счисления. { 01000011001 } </quiz>
Классические принципы устройства ЭВМ

Классические принципы построения архитектуры ЭВМ были предложены в 40-ч годах ХХ века Дж фон Нейманом. К этим принципам относятся.



**Использование двоичной системы представления данных**

Авторы продемонстрировали преимущества двоичной системы для технической реализации, удобство и простоту выполнения в ней арифметических и логических операций. ЭВМ стали обрабатывать и нечисловые виды информации — текстовую, графическую, звуковую и другие.Двоичное кодирование данных по-прежнему составляет информационную основу компьютера.

**Принцип программного управления**

Согласно этому принципу программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности

**Принцип однородности памяти**

Программы и данные хранятся в одной и той же памяти. Поэтому ЭВМ не различает, что хранится в данной ячейке памяти — число, текст или команда. Над командами можно выполнять такие же действия, как и над данными.

**Принцип хранимой программы**

программа задавалась путем установки перемычек на специальной коммутационной панели. Нейман предложил сохранять программу в той же самой памяти, что и обрабатываемые ею числа. Отсутствие принципиальной разницы между программой и данными дало возможность ЭВМ самой формировать для себя программу в соответствии с результатами вычислений. Фон Нейман выдвинул основополагающие принципы логического устройства ЭВМ ,и предложил ее структуру которая воспроизводилась в течение первых двух поколений ЭВМ.

Устройство управления (УУ) и арифметико-логическое устройство (АЛУ) в современных компьютерах объединены в один блок — процессор, являющийся преобразователем информации, поступающей из памяти и внешних устройств. Память (ЗУ) хранит информацию (данные) и программы. Запоминающее устройство у современных компьютеров "многоярусно" и включает оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) и внешние запоминающие устройства(ВЗУ). ОЗУ- это устройство, хранящее ту информацию, с которой компьютер работает непосредственно в данное время ВЗУ-устройства гораздо большей емкости, чем ОЗУ, но существенно более медленны.

**Принцип адресности**

Структурно основная память состоит из пронумерованных ячеек. Процессору в произвольный момент времени доступна любая ячейка. Отсюда следует возможность давать имена областям памяти, так, чтобы к запомненным в них значениям можно было бы впоследствии обращаться или менять их в процессе выполнения программы с использованием присвоенных имен.

*Принцип последовательного выполнения операций*
Портал:Экономика/Авторские работы

Если Вы хотите, чтобы ваша авторская работа (в том числе программное обеспечение) получила рецензию, расположите ее на факультете, а здесь дайте ссылку. Другой вариант — дайте внешнюю ссылку на свою (хотя и не обязательно) работу. В последнем случае ваш запрос может быть отклонен.

Advertisement

2081

страница

# Портал:Экономика/Авторские работы

Advertisement
Факультет географии/Деканат

|




Файл:Graduation hat.svg Файл:Smiley head happy.svg | Участник Skydrinker является представителем Факультета географии. Вы можете обращаться к нему по всем спорным вопросам. |


|




Файл:Graduation hat.svg Файл:Smiley head happy.svg | Участник Skydrinker является представителем Факультета географии. Вы можете обращаться к нему по всем спорным вопросам. |
Архитектура ЭВМ/Тест 8

Тест по теме "Внутренняя структура микропроцессора".

<quiz> {Для чего предназначены регистры микропроцессора ? |type="()"} + Для временного хранения различных кодов. - Для обработки поступающий на процессор запрос прерывания. - Для обработки информации в соответствии с полученной процессором командой.


{Какую функцию выполняет схема управления прерываниями ?
|type="()"}
+ Обрабатывает поступающий на процессор запрос прерывания.
- Временно отключает процессор от внешних шин.
- Приостанавливает работу процессора на время по запросу прерывания.


{Какую функцию выполняет логика управления?
|type="()"}
+ Организует взаимодействие всех узлов процессора.
- Выполняет чтение команд из памяти.
- Обрабатывает поступающий на процессор запрос прерывания.


{Какую функцию выполняет Арифметико-логическое устройство?
|type="()"}
+ Обрабатывает информацию в соответствии с полученной процессором командой.
- Организует взаимодействие всех узлов процессора.
- Синхронизирует работу процессора с внешними сигналами.



{Какая информация содержится в регистре признаков? |type="()"} + Слово состояния процессора. - Слово переключения процессора. - Условие перехода процессора.


</quiz>
Портал:Экономика/Заставка

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
Портал:Экономика/Заставка
<
Портал:Экономика
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Файл:Set of coins and bills NobbiP.jpg
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab
Факультет географии/Минералогический музей

## А

Файл:AventurinGeschliffen.jpg — **авантюрин** (мелкозернистая разновидность кварца)

Файл:Awaruite - Josephinite Nickel iron alloy Josephine COunty Oregon 2042.jpg — **аваруит** (разновидность самородного железа)

Файл:AugiteUSGOV.jpg — **авгит** (породообразующий минерал из группы клино-пироксенов)

Файл:Agardite Lavrio.jpg — **агардит**

Файл:Agate banded 750pix.jpg — **агат** или **хальцедон** (скрытокристаллическая разновидность кварца)

Файл:Adamit2, Kopalnia Ojuela, Mapimi, Durango, Meksyk.jpg — **адамин** (минерал, содержащий цинк, мышьяковую кислоту и воду)

Файл:Azurite from China.jpg — **азурит** (медная лазурь)

Файл:Argentite.jpg — **аргентит** (акантит)

Файл:Aigue-marine 1.jpg — **аквамарин** (берилл)

Файл:Aksynit2.jpg — **аксинит** (редкий минерал, сложный боросиликат класса кремнезёмов)
Архитектура ЭВМ/Тест 8а

Марахова В

<quiz display=simple> { Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 415 (десятичная система счисления) в двоичную систему счисления. { 110011111 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 415 (десятичная система счисления) в восьмеричную систему счисления. { 637 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 13575 (восьмеричная система счисления) в двоично-восьмеричную систему счисления. { 001011101111101 }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 415 (десятичная система счисления) в шестнадцатеричную систему счисления. { 19F }

{ Заполните пропуск. |type="{}"} Перевод числа 415 (десятичная система счисления) в двоично-десятичную систему счисления. { 010000010101 } </quiz>
Когнитивная психология

**Добро пожаловать на кафедру когнитивной психологии!**

Когнитивная психология - раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные, процессы человеческого сознания. Исследования в этой области обычно связаны с вопросами памяти, внимания, чувств, представления информации, логического мышления, воображения, способности к принятию решений.

## Курсы

- Когнитивная психология и искусственный интеллект
Материалы:NC 007435

```
LOCUS NC_007435 3181762 bp DNA circular BCT 03-APR-2006
DEFINITION Burkholderia pseudomallei 1710b chromosome II, complete sequence.
ACCESSION NC_007435
VERSION NC_007435.1 GI:76817237
KEYWORDS .
SOURCE Burkholderia pseudomallei 1710b
ORGANISM Burkholderia pseudomallei 1710b
Bacteria; Proteobacteria; Betaproteobacteria; Burkholderiales;
Burkholderiaceae; Burkholderia; pseudomallei group.
REFERENCE 1 (bases 1 to 3181762)
AUTHORS .
CONSRTM NCBI Genome Project
TITLE Direct Submission
JOURNAL Submitted (03-OCT-2005) National Center for Biotechnology
Information, NIH, Bethesda, MD 20894, USA
REFERENCE 2 (bases 1 to 3181762)
AUTHORS Woods,D.E. and Nierman,W.C.
TITLE Direct Submission
JOURNAL Submitted (28-SEP-2005) The Institute for Genomic Research, 9712
Medical Center Dr, Rockville, MD 20850, USA
COMMENT PROVISIONAL REFSEQ: This record has not yet been subject to final
NCBI review. The reference sequence was derived from CP000125.
Source DNA and bacteria available from Don Woods
(woods@ucalgary.ca).
COMPLETENESS: full length.
```



## Расположение РНК

Начало | Конец | Направление | Длина | PID | Ген | COG | Комментарий |
---|---|---|---|---|---|---|---|

1089194 | 1089269 | - | 76 | 76817237 | BURPS1710b_A0832 | - | 16 Met tRNA
|

1416227 | 1416303 | - | 77 | 76817237 | BURPS1710b_A1133 | - | 13 Val tRNA
|

2323931 | 2325418 | + | 1488 | 76817237 | BURPS1710b_A1908 | - | 16S ribosomal RNA |

2325501 | 2325577 | + | 77 | 76817237 | BURPS1710b_A1909 | - | 14 Ile tRNA
|

2325612 | 2325687 | + | 76 | 76817237 | BURPS1710b_A1910 | - | 02 Ala tRNA
|

2326080 | 2328961 | + | 2882 | 76817237 | BURPS1710b_A1911 | - | 23S ribosomal RNA |

2329143 | 2329258 | + | 116 | 76817237 | BURPS1710b_A1912 | - | 5S ribosomal RNA |

2357486 | 2357575 | + | 90 | 76817237 | BURPS1710b_A1941 | - | 08 Ser tRNA
|

2861899 | 2861983 | - | 85 | 76817237 | BURPS1710b_A2360 | - | 15 Leu tRNA
|

3145368 | 3145441 | + | 74 | 76817237 | BURPS1710b_A2614 | - | 19 Cys tRNA
|
Портал:Экономика/Новости и задачи

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
Портал:Экономика/Новости и задачи
<
Портал:Экономика
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Факультет Экономики приглашает преподавателей и желающих обучаться
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab
Факультет географии/Состав

Викиверситет Wiki
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
FANDOM
Игры
Кино
ТВ
Вики
Исследуйте вики
Вики Сообщества
Создать вики
Нет учётной записи?
Регистрация
Войти
Advertisement
Войти
Регистрация
Викиверситет Wiki
2081
страница
Исследовать
Заглавная
Все страницы
Сообщество
Интерактивные карты
Блоги участников
Популярное
TopContent
Лексические средства создания гротескных образов в комедии-шутке А.В. Сухово-Кобылина «Смерть Тарелкина»
Нуклеоиды
Материалы:NC 000117
Материалы:NC 000853
Материалы:NC 000907
Материалы:NC 000908
Материалы:NC 000911
Материалы:NC 000912
Материалы:NC 000913
Участники
574lker
7haDon
AM
Airin Shimoda
Airinshimoda
Ajdar
Akishin D.
Community
Последние записи в блоге
Forum
в:
География
Факультет географии/Состав
<
Факультет географии
Править
Править код
История
Обсуждение (0)
Участники
[
]
Файл:Crystal Clear teamwork.png
Приемная комиссия
Преподаватели (учителя)
Данил Андреев
Vasily Kirillin
Учащиеся (студенты, ученики)
Paul Rewind
LeoNova Darya
Алексей Алейников
ScarYaga
Advertisement
Follow on IG
TikTok
Join Fan Lab