Творчество А. Блока/Введение

**Обоснование темы**

Этические и эстетические категории периода конца XIX - начала XX века своеобразны и многогранны, так как интеллигенция перед тем, как умереть окончательно породила огромное количество талантов и самородков. И каждый из них имел свое представление об этике, эстетики и о мире в частности, поэтому категории, используемые авторами этого периода, не были похожи одна на другую ни в малейшей степени. Следует отметить, что этические и эстетические категории не рассматривались авторами как отдельно существующие, а плавно переходили одна в другую или не делились совершенно. Отсутствовали такие понятия как этика и эстетика, существовала некая неразрывная этико-эстетика. Представление о прекрасном – безобразном связывалось с категориями добра и зла. Справедливое и вечным обязано было быть красивым, и наоборот красивое должно было стать справедливым и вечным. Культура декаданса привнесла в эти категории еще и эмоциональны компонент. Музыка – квинтэссенция эмоции благодаря декадентам тоже существовала как этико-эстетическая категория. Культура модернизма подчинила эти категории визуальным геометрическим формам (извечный квадрат К. Малевича). Какими бы разнообразными ни были модели мира художников Серебряного века, всем они должны были разбиться о скалы жестокой реальности. Это было бы печально, если бы они не знали этого заранее, но им было это известно и они имели возможность изменить свой путь. Но не сделали этого, потому что ими двигало осознание того, что они должны пожертвовать собой ради нечто большего. Нечто большим в их представлении был НАРОД. Наверное, это большее и было тем общим, что объединило разнородные направления, течения и стили в единый Серебряный век. Несмотря на то, что масса исследований по искусству Серебряного века, целиком ряд этико-эстетических категорий так и не был проанализирован (исследователи, как правило, не идут дальше содержательной стороны образного ряда). Мы так же не ставили перед собой задачи исследовать все этико-эстетические категории Серебряного века в целом. Мы выбрали для анализа полемические статьи Александра Блока, чтобы выявить характерные особенности способов выражения поэтических понятий (образов, мотивов, символов) в журналистике.

**Научная новизна** дипломной работы определяется как темой, так и методикой исследования.

Она заключается в разработке методики анализа прозаического текста в тех случаях, когда авторская позиция прямо не выражена, когда автор срывается за видимой документальностью, намеренно делая себя нейтральным лицом без увлечении, пола и возраста. Мы разработали два варианта структурного анализа текста: 1) на основе определения и выстраивания лексико-семантических рядов. 2) выявление подчиненности этих рядов ритмической структуре (фонетический анализ и определение значения роли повторов). Наш методологический принцип является развитием принципов исследований В. Жирмунского и Ю.Лотмана.

**Актуальность темы** нашего дипломного исследования.

Неоднократно отмечалось сходство нашего времени с эпохой революционных потрясений. Это созвучие, перекличка через столетие освещается в публицистике, на страницах газет и журналов, в радио передачах, в документальном и песевдодокументальном кино и т.д. Однако эта параллель как и ностальгические стоны по «России, которую мы потеряли» - все это лежит на поверхности. Никто из исследователей еще не обратил внимания на факт, очевидный для посетителей современных художественных выставок, для любителей поэзии молодых, для читателей прозы в стиле ретро: современное искусство активно ориентируется на традиции Серебряного века. Хотя определение причин этого явление не входит в наши задачи, можно высказать предположение, что так выражается стремление восполнить разрывы исторических связей, которые пережила наша страна на всех уровнях (исторически событийном, социо-культурном, семейном и личностном). Не меньшее значение приобретает протест против снижения интеллектуально-эмоционального фона создаваемого современной средой. В свете этого исследование разных сторон творческого мира писателей Серебряного века представляется актуальным.

**Степень изученности темы**

Особенности прозы Александра Блока в целом неплохо изучены. Основополагающей для всех, работающих над данной темой является книга Д.Е.Максимова «Поэзия и проза Ал. Блока» (М.: Худ. Лит., 1989). Немалый интерес представляют работы З.Г. Минц "Блок и Гоголь" ("Блоковский сборник", II. Тарту, 1972), Револьда Банчукова (Германия) «Прозрение Александра Блока» (http://www.vestnik.com/issues/98/0721/koi/banch.htm), З. Г. Минц Функция реминисценций в поэтике А. Блока (Уч. зап. ТГУ, вып. 308. Труды по знаковым системам VI, Тарту, 1973), П. Медведев В лаборатории писателя (Л., 1971), З. Г. Mинц Структура художественного пространства в лирике А. Блока (Уч. зап. ТГУ, вып. 251. Труды по русской и славянской филологии, XV. Тарту, 1970), Поцепня Д.М. Проза А.Блока: Стилистические проблемы (Л. Изд-во Ленинградского университета 1976г.), А.В.Федоров Стиль и композиция критической прозы Иннокентия Анненского, Долгополов Л.К. На рубеже веков. О русской литературе конца XIX-начала XX века. (М.: Советский писатель, 1985 Серия "Литературные памятники" Иннокентий Ф.Анненский "Книги отражений", М., "Наука", 1979), Долгополов Л.К. На рубеже веков. О русской литературе конца XIX-начала XX века. (М.: Советский писатель, 1985), Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. (М.: Аспект Пресс, 1997), Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России начала 20 века. (М.:Просвещение,1976), Лотман Ю. М. Блок и народная культура города (Лотман Ю. М. Избранные статьи: В 3 т., т 3 Таллинн, 1993. С. 185–201), Долгополов Л.К. Александр Блок. Личность и творчество. (2-е изд., испр. и доп. Л.: Наука, 1980), Захаров Э. Музыкальное у А. Блока: Заметки и наблюдения. Родство искусства (Искусство в школе. 1993. - №2. С.8-13), Крук И.Т. Поэт и действительность. (Киев, 1969. С.42-43.), Краснова Л. Поэтика Александра Блока. (Издательство Львовского университета, 1973), Е.А. Козицкая (Тверь) Цитата, "чужое" слово, интертекст (http://dll.botik.ru/az/lit/coll/litext5/23_koz_b.htm), Лавров А.В. «Русские символисты: этюды и размышления». М.: Прогресс-Плеяда, 2007. Несмотря на обилие литературы, мы обратили внимание на то, что никто не пытался проанализировать уникальную для Блока книгу «Последние дни императорской власти» (1919 – 1921). Разбору этой книги мы посвятили вторую главу настоящей работы, более того, в первой главе мы сконцентрировали внимание на тех этико-эстетических категориях, которые необходимы для анализа данной книги.

**Материалом** нашего **исследования** стали тексты статей А.Блока «Безвременье», «Душа писателя», «Интеллигенция и революция», «Противоречия», «Народ и интеллигенция», «Без божества, без вдохновенья», «Ирония» и его книга «Последние дни императорской власти».

**Практическая ценность** состоит в том, что разработанные нами принципы анализа могут быть применены для анализа других текстов писателей Серебряного века. Предложенная разработка может быть использована для студенческих семинарских занятий.

**Структура работы**

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Во введении обосновывается тема дипломной работы, затрагивается научная новизна, определяется предмет исследования и актуальность выбранной темы. Определяется методологическая основа работы, освещается степень изученности темы, обозначаются источники исследования, и определяется практическая ценность работы.

В первой главе рассматриваются такие этико-эстетические категории, как Россия, интеллигенция, народ, скука, безвременье, ирония, путь, революция, вины. Мы исключили такие категории как красота, тайна, мечта и т.п., поскольку они достаточно подробно охарактеризованы в вышеперечисленной литературе.

Вторую главу мы целиком посвятили анализу книги «Последние дни императорской власти».

Advertisement

2081

страница

# Творчество А. Блока/Введение

Advertisement