Interpretacja indywidualna
Sygnatura: 0111-KDIB3-2.4012.796.2025.2.MGO
Organ: Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej
Data wydania: 2025-12-23
Teza: Usługi kształcenia zawodowego obejmujące wygłaszanie
referatów i wykładów na konferencjach, seminariach,
szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i
służą pogłębianiu wiedzy medycznej, korzystają ze zwolnienia
od podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt
29 lit. a ustawy
Słowa kluczowe: kształcenie
przepisy-przepisy odrębne
usługi-usługi przekwalifikowania zawodowego
zwolnienie-zwolnienie przedmiotowe
Zagadnienia: Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII.
Wysokość opodatkowania -Rozdział 2. Zwolnienia -
Zwolnienia przedmiotowe-Usługi kształcenia
zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego
prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w
odrębnych przepisach,
Przepisy: [VAT][WIS] Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział
VIII-Rozdział 2-art. 43-ust. 1-pkt 29-lit. a

## Interpretacja indywidualna – stanowisko prawidłowe

dłowe
    Szanowna Pani,

    stwierdzam, że Pani stanowisko w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego stanu
    faktycznego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

## Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

10 października 2025 r. wpłynął Pani wniosek z 9 października 2025 r. o wydanie
    interpretacji indywidualnej.
    Uzupełniła go Pani - w odpowiedzi na wezwanie - pismem z 19 listopada 2025 r. (wpływ
    24 listopada 2025 r.).
    Treść wniosku jest następująca:
    Opis stanu faktycznego
    Prowadzi Pani jednoosobową działalność gospodarczą świadcząc usługi w zakresie opieki
    medycznej (...) oraz kształcenia zawodowego dla lekarzy (...). Usługi kształcenia
    zawodowego obejmują wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach,
    szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy
    medycznej uczestników (lekarzy). Wykłady nie są finansowane ze środków publicznych.
    W uzupełnieniu wniosku wskazała Pani, że:
    Na pytanie Organu „Czy jest Pani zarejestrowanym podatnikiem VAT czynnym?”,
    odpowiedziała Pani „Nie, nie jestem zarejestrowanym podatnikiem VAT czynnym.”
    Na pytanie zadane w wezwaniu „Czy jest Pani jednostką objętą systemem oświaty w
    rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z
    2025 r. poz. 1043 ze zm.)? Jeżeli tak, to czy posiada Pani zaświadczenie o wpisie do
    ewidencji, o której mowa w art. 168 ustawy Prawo oświatowe? Czy usługi objęte
    wnioskiem świadczy Pani w ramach ww. wpisu do ewidencji?”, odpowiedziała Pani
    „Pierwsze pytanie: Nie, nie jestem jednostką objętą systemem oświaty w rozumieniu
    przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 poz. 1043 ze
    zm.)
    Drugie pytanie - ze względu na odpowiedź na pierwsze pytanie - nie dotyczy.
    Trzecie pytanie: Tak, posiadam wpis we wpisie CEIDG zawierający usługi objęte
    wnioskiem.”
    Na pytanie Organu „Na czyją konkretnie rzecz świadczy Pani usługi kształcenia
    zawodowego obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu
    wiedzy medycznej?”, odpowiedziała Pani „Usługi kształcenia zawodowego obejmujące
    wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach i
    sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej
    świadczone są na rzecz uczelni ..., A. Sp. z o.o.; B. Sp. z o.o., C. Sp. z o.o. (...), Instytut ... (...),
    D. Sp. z o.o. (...).”
    Na pytanie zadane w wezwaniu „Czy świadczone przez Panią usługi obejmujące
    wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach i
    sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej
    stanowią usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, tj. czy
    obejmują nauczanie pozostające w bezpośrednim związku z branżą lub zawodem, bądź
    nauczanie mające na celu uzyskanie lub uaktualnienie wiedzy do celów zawodowych?
    Proszę uzasadnić odpowiedź.”, odpowiedziała Pani „Świadczone przeze mnie usługi
    obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach
    i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej
    stanowią usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, gdyż
    obejmują nauczanie pozostające w bezpośrednim związku z zawodem lekarza. Usługi te
    mają na celu uzyskanie lub uaktualnienie wiedzy zawodowej lekarzy.

    Wykłady i referaty dotyczą diagnostyki chorób nowotworowych, oceny odpowiedzi na
    leczenie u pacjentów ... oraz implementacji najnowocześniejszych technik ... w Polsce.”
    Na pytanie Organu „Czy i w jaki sposób osoby uczestniczące w konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach, w czasie których wygłasza Pani referaty oraz
    wykłady będą wykorzystywały zdobytą wiedzę w ramach wykonywanego zawodu,
    wykonywanej pracy?”, odpowiedziała Pani „Osoby uczestniczące w konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach, w czasie których wygłaszam referaty i wykłady
    będą wykorzystywać przekazaną przeze mnie wiedzę w ramach wykonywania swojego
    zawodu lekarza i w ramach wykonywanej pracy lekarza.”
    Na pytanie zadane w wezwaniu „Czy świadczone przez Panią usługi kształcenia
    zawodowego obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu
    wiedzy medycznej są prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych
    przepisach, jeśli tak należy wskazać konkretne przepisy (artykuł, paragraf), wraz z nazwą
    aktu prawnego, z których te formy i zasady wynikają?”, odpowiedziała Pani „Świadczone
    przeze mnie usługi obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu
    wiedzy medycznej w związku z obowiązkiem podnoszenia kwalifikacji medyków, są
    prowadzone na zasadach przewidzianych w Ustawie o zawodach lekarza i lekarza
    dentysty (art. 18 i 19) oraz w Kodeksie Etyki Lekarskiej (po nowelizacji z 01 stycznia 2025
    art. 58).”
    Na pytanie Organu „Czy świadczone przez Panią usługi kształcenia zawodowego
    obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach
    i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej są
    objęte akredytacją w rozumieniu przepisów Prawa oświatowego?”, odpowiedziała Pani
    „Świadczone przeze mnie usługi obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na
    konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i
    służą pogłębianiu wiedzy medycznej nie są objęte akredytacją w rozumieniu przepisów
    Prawa Oświatowego.”
    Na pytanie zadane w wezwaniu „Czy w zakresie świadczonych usług kształcenia
    zawodowego obejmujących wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach działa Pani pod kontrolą właściwych instytucji
    państwowych? Jeśli tak proszę wskazać:
      a) Na czym polega kontrola instytucji państwowych nad realizowanymi usługami?
      b) Czy działa Pani w oparciu o konkretne programy nauczania zaakceptowane przez
        właściwe instytucje państwowe?
      c) Czy kontrola instytucji państwowych zapewnia jakość realizowanych przez Panią
        usług oraz ich odpowiednią cenę?
      d) Czy ma Pani dowolność w zakresie kształtowania zasad swojego działania w
        odniesieniu do realizowanych usług?
      e) Czy Pani działania w zakresie realizacji usług wygłaszania referatów oraz wykładów
      na konferencjach, sympozjach, seminariach i szkoleniach wymagają akceptacji
      właściwych instytucji państwowych?”, odpowiedziała Pani „W zakresie świadczonych
      przeze mnie usług obejmujących wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
      seminariach, i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy
      medycznej mam obowiązek dostosowania treści wykładu do otrzymanego od
      organizatora programu, a po jego przygotowaniu do przesłania go w formie pisemnej
      w celu aprobaty. Dopiero po jego akceptacji następuje wykład lub referat w formie
      werbalnej. Kontrola i nadzór właściwych instytucji zapewnia jakość i poziom
      świadczonych usług.

    Kontrola instytucji państwowej nad realizowanymi usługami polega na dostarczeniu mi
    programu wykładu, przygotowanie przeze mnie referatu w formie pisemnej i przesłanie jej
    do organizatora. Po jej akceptacji mogę dopiero wziąć udział w sympozjum i wygłosić
    wykład. Kontrola taka i nadzór zapewniają jakość usługi.
    W odniesieniu do realizacji usług nie mam dowolności w kształtowaniu zasad swojego
    działania. Mogę nie podjąć się takiej usługi.
    Referaty i wykłady na konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach zawsze
    wymagają akceptacji właściwych instytucji.
    Wśród odbiorców usług obejmujących wygłaszanie referatów i wykładów na
    konferencjach, seminariach, i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą
    pogłębianiu wiedzy medycznej jest m.in:
    - ..., którego celem jest rozwijanie i propagowanie ..., inspirowanie członków do twórczej
      pracy naukowej i stałego podnoszenia ich kwalifikacji zawodowych oraz
      wykorzystywanie nowych zdobyczy nauki w praktyce. ... to organizuje ... raz na dwa
      lata - który jest największym i najważniejszym tego typu spotkaniem w Polsce. W
      ramach tego kongresu wygłosiłam wykłady i poprowadziłam ćwiczenia praktyczne na
      zaproszenie organizatorów (które zostały sponsorowane przez firmę ... i ...).
    - ... (...) będąca instytucją państwową, której podstawową działalnością jest kształcenie
      podyplomowe w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu, prowadzenie badań
      naukowych oraz prac rozwojowych w tym obszarze. Dyrektor ... powoływany jest przez
      Ministra Zdrowia.
    - instytut ... będący instytucją państwową zajmującą się badaniami i leczeniem ...
    - ..., które zorganizowało ... W trakcie tego zjazdu wygłosiłam wykład na zaproszenie
      organizatorów (wykład sponsorowany był przez firmę ...).
    Organizowane przeze mnie usługi, w których dostosowuję się do wymogów
    Organizatorów mają tym samym poparcie Ministerstwa Zdrowia, gdyż wymienieni
    Organizatorzy też mają takie poparcie i wykonują politykę państwowych ... lekarskich
    celem podnoszenia kwalifikacji polskiej Służby Zdrowia, aby mogła ona realizować cele
    określone w Konstytucji RP.”

## Pytanie

Czy świadczone usługi wygłaszania przygotowywanych referatów i wykładów na
    konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i
    służą pogłębianiu wiedzy medycznej uczestników (lekarzy) zwolnione są z podatku VAT na
    podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy z 11 marca 2004 roku o podatku od towarów i
    usług?
    Pani stanowisko w sprawie
    Uważa Pani, że usługi wygłoszenia przygotowanych referatów i wykładów są zwolnione od
    podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy z 11 marca 2004 roku o
    podatku od towarów i usług, gdyż pozostają bezpośrednim związku z branżą medyczną.
    Mają one na celu uaktualnienie oraz poszerzenie wiedzy zawodowej uczestników (lekarzy).
    Usługi wygłaszania referatów na szkoleniach, konferencjach i sympozjach są realizowane
    na podstawie umów zawieranych z firmami działającymi w obszarze medycyny. W trakcie
    tych szkoleń prezentowane są procedury kliniczne, omawiane są metody diagnozowania i
    leczenia pacjentów.
    Prowadząc szkolenie opiera się Pani na swojej wiedzy medycznej i naukowej i występuje
    jako twórca (nierzadko przekazując firmie zlecającej prawa autorskie). Pani wykłady i
    referaty mają charakter naukowy i służą do pogłębiania wiedzy lekarzy na różnym
    poziomie kwalifikacji zawodowych.

    Przyczyniają się też do poszerzenia wiedzy fachowej uczestników szkolenia oraz
    aktualizują wiedzę zgodnie z najnowszymi zaleceniami towarzystw naukowych.
    Tematyka wykładów dotyczy wyłącznie poszerzania wiedzy personelu medycznego w
    zakresie świadczonych przez nich usług medycznych, opieki nad pacjentem, ochrony i
    profilaktyki zdrowia.
    Wykłady i szkolenia odbywają się w związku z obowiązkiem podnoszenia kwalifikacji
    medyków, co wynika z art. 18 i 19 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty oraz z art.
    56 Kodeksu Etyki Lekarskiej.

## Ocena stanowiska

Stanowisko, które przedstawiła Pani we wniosku jest prawidłowe.

## Uzasadnienie interpretacji indywidualnej

Zgodnie z art. 5 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i
    usług (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 775 ze zm.), zwanej dalej „ustawą” lub „ustawą o VAT”:
      Opodatkowaniu podatkiem od towarów i usług, zwanym dalej „podatkiem”,
      podlegają odpłatna dostawa towarów i odpłatne świadczenie usług na terytorium
      kraju.
    Stosownie do art. 7 ust. 1 ustawy:
      Przez dostawę towarów, o której mowa w art. 5 ust. 1 pkt 1, rozumie się
      przeniesienie prawa do rozporządzania towarami jak właściciel (...).
    W myśl art. 8 ust. 1 ustawy:
      Przez świadczenie usług, o którym mowa w art. 5 ust. 1 pkt 1, rozumie się każde
      świadczenie na rzecz osoby fizycznej, osoby prawnej lub jednostki organizacyjnej
      niemającej osobowości prawnej, które nie stanowi dostawy towarów w rozumieniu
      art. 7 (...).
    Zarówno w treści ustawy o podatku od towarów i usług, jak i w przepisach wykonawczych
    do niej, ustawodawca przewidział dla niektórych czynności zwolnienie od podatku. Zakres
    i zasady zwolnienia od podatku od towarów i usług dostawy towarów lub świadczenia
    usług zostały określone m.in. w art. 43 ustawy.
    Na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy:
      Zwalnia się od podatku usługi świadczone przez:
        a) jednostki objęte systemem oświaty w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14
          grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, w zakresie kształcenia i wychowania,
        b) uczelnie, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk oraz instytuty badawcze, w
          zakresie kształcenia
          - oraz dostawę towarów i świadczenie usług ściśle z tymi usługami związane.
    Na mocy art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy:
      Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania
      zawodowego, inne niż wymienione w pkt 26:
      a) prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach,
        lub
      b) świadczone przez podmioty, które uzyskały akredytację w rozumieniu przepisów
        ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe - wyłącznie w zakresie usług
        objętych akredytacją, lub
      c) finansowane w całości ze środków publicznych
      - oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.
    Jak stanowi art. 43 ust. 17 ustawy:

      Zwolnienia, o których mowa w ust. 1 pkt 18, 18a, 22-24, 26, 28, 29, 31, 32 i 33 lit. a,
      nie mają zastosowania do dostawy towarów lub świadczenia usług ściśle związanych
      z usługami podstawowymi, jeżeli:
      1) nie są one niezbędne do wykonania usługi podstawowej, zwolnionej zgodnie z ust.
        1 pkt 18, 18a, 22- 24, 26, 28, 29, 31, 32 i 33 lit. a lub
      2) ich głównym celem jest osiągnięcie dodatkowego dochodu przez podatnika, przez
        konkurencyjne wykonywanie tych czynności w stosunku do podatników
        niekorzystających z takiego zwolnienia.
    Art. 43 ust. 17a ustawy stanowi, że:
      Zwolnienia, o których mowa w ust. 1 pkt 18a, 23, 26, 28, 29 i 33 lit. a, mają
      zastosowanie do dostawy towarów lub świadczenia usług ściśle związanych z
      usługami podstawowymi, dokonywanych przez podmioty świadczące usługi
      podstawowe.
    Określenie „ścisły związek” oznacza, że do wykonania usługi podstawowej niezbędna jest
    dostawa towarów lub świadczenie usług pomocniczych, przy czym nie może to być
    jakikolwiek związek, lecz relacja o charakterze wskazującym na nieodzowność tych
    ostatnich dla prawidłowego przebiegu podstawowej usługi.
    Zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt 13 i 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia
    2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania
    tych zwolnień (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 832), zwanego dalej rozporządzeniem:
      Zwalnia się od podatku:
      13) usługi w zakresie kształcenia, inne niż wymienione w art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy,
        świadczone przez uczelnie, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk oraz
        instytuty badawcze oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi
        usługami związane;
      14) usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego,
        finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych oraz świadczenie usług i
        dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.
    Jak stanowi § 3 ust. 8 rozporządzenia:
      Zwolnienia, o których mowa w ust. 1 pkt 13, 14, 18 i 19, stosuje się do dostawy
      towarów lub świadczenia usług ściśle związanych z usługami podstawowymi
      dokonywanych przez podmioty świadczące usługi podstawowe.
    W świetle § 3 ust. 9 rozporządzenia:
      Zwolnienia, o których mowa w ust. 1 pkt 13, 14, 18 i 19, nie mają zastosowania do
      dostawy towarów lub świadczenia usług ściśle związanych z usługami
      podstawowymi, jeżeli:
      1) nie są one niezbędne do wykonania usługi podstawowej, zwolnionej zgodnie z ust.
        1 pkt 13, 14, 18 i 19, lub
      2) ich głównym celem jest osiągnięcie dodatkowego dochodu przez podatnika, przez
        konkurencyjne wykonywanie tych czynności w stosunku do podatników
        niekorzystających z takiego zwolnienia.
    Powołane wyżej przepisy art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy i § 3 rozporządzenia przewidują
    zwolnienie dla usług kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego
    prowadzonych w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach lub
    świadczonych przez podmioty, które uzyskały akredytację w rozumieniu przepisów o
    systemie oświaty - wyłącznie w zakresie usług objętych akredytacją lub finansowanych w
    co najmniej 70% ze środków publicznych oraz świadczenia usług i dostawy towarów ściśle
    z tymi usługami związanych. Dla zastosowania przedmiotowych zwolnień istotne jest
    uznanie danej usługi za usługę kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania, a
    następnie spełnienie dodatkowych warunków wynikających z niniejszych przepisów, tj.

    prowadzenie danego szkolenia w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych
    przepisach lub uzyskanie akredytacji na dany rodzaj szkolenia lub finansowanie danego
    szkolenia w całości ze środków publicznych, lub też finansowanie danego szkolenia w co
    najmniej 70% ze środków publicznych.
    Wskazane wyżej regulacje stanowią implementację prawa unijnego, gdyż w świetle art.
    132 ust. 1 lit. i) Dyrektywy 2006/112/WE Rady z 28 listopada 2006 r. w sprawie wspólnego
    systemu podatku od wartości dodanej (Dz. Urz. UE L Nr 347 z 11 grudnia 2006 r., str. 1, ze
    zm.), zwanej dalej Dyrektywą 2006/112/WE Rady:
      Państwa członkowskie zwalniają kształcenie dzieci lub młodzieży, kształcenie
      powszechne lub wyższe, kształcenie zawodowe lub przekwalifikowanie, łącznie ze
      świadczeniem usług i dostawą towarów ściśle z taką działalnością związanych,
      prowadzone przez odpowiednie podmioty prawa publicznego lub inne instytucje
      działające w tej dziedzinie, których cele uznane są za podobne przez dane państwo
      członkowskie.
    Definicja zawarta w art. 44 rozporządzenia 282/2011 z 15 marca2011 r. ustanawiającego
    środki wykonawcze do Dyrektywy 2006/112/WE Rady w sprawie wspólnego systemu
    podatku od wartości dodanej (Dz. Urz. UE L 77/1 ze zm.) określa, że:
      Usługi w zakresie kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania świadczone na
      warunkach określonych w art. 132 ust. 1 lit. i) Dyrektywy 2006/112/WE obejmują
      nauczanie pozostające w bezpośrednim związku z branżą lub zawodem, jak również
      nauczanie mające na celu uzyskanie lub uaktualnienie wiedzy do celów zawodowych.
      Czas trwania kursu w zakresie kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania nie
      ma w tym przypadku znaczenia.
    W wyroku Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej z 19 listopada 2009 r. w sprawie C-
    461/08 wyrażony został pogląd, że pojęcia używane do opisania zwolnień wymienionych w
    art. 13 Dyrektywy 77/388/EWG powinny być interpretowane w sposób ścisły, ponieważ
    stanowią one odstępstwo od ogólnej zasady, zgodnie z którą podatkiem VAT objęta jest
    każda dostawa towarów i każda usługa świadczona odpłatnie przez podatnika. Również w
    wyroku z 20 czerwca 2002 r. w sprawie C-287/00 Trybunał w swym orzeczeniu wskazał, jak
    należy interpretować zwolnienia przedmiotowe w VAT uregulowane w Dyrektywie 77/388
    /EWG. W wyroku tym podkreślono, że pojęcia używane do doprecyzowania zakresu
    zwolnienia powinny być interpretowane ściśle m.in. dlatego, że zwolnienia stanowią
    wyjątek od zasady powszechności opodatkowania i choćby z tych przyczyn muszą być
    interpretowane jednolicie.
    Mając na uwadze powyższe, dokonując wykładni ww. przepisów przez pryzmat definicji
    usługi kształcenia zawodowego i przekwalifikowania, określonej w art. 44 ww.
    rozporządzenia należy mieć na uwadze dosłowne brzmienie tych przepisów.
    Zgodnie ze Słownikiem języka polskiego PWN (dostępnym w Internecie), użyte w art. 44
    rozporządzenia słowo „bezpośredni” oznacza „dotyczący kogoś lub czegoś wprost”, słowo
    „branża” oznacza „gałąź produkcji lub handlu obejmującą towary lub usługi jednego
    rodzaju”, natomiast słowo „zawód” oznacza „wyuczone zajęcie wykonywane w celach
    zarobkowych”.
    Biorąc powyższe pod uwagę należy stwierdzić, że przez kształcenie zawodowe lub
    przekwalifikowanie zawodowe, o których mowa w ww. przepisach, obejmujące nauczanie
    pozostające w bezpośrednim związku z branżą lub zawodem, należy rozumieć takie
    kształcenie, w wyniku którego dana osoba podnosi swoje kwalifikacje, a bezpośrednio po
    jego ukończeniu jest w stanie podjąć pracę zarobkową, lub wykonywać określony zawód.
    Z opisu sprawy wynika, że prowadzi Pani jednoosobową działalność gospodarczą
    świadcząc usługi w zakresie opieki medycznej (...) oraz kształcenia zawodowego dla lekarzy
    (...). Usługi kształcenia zawodowego obejmują wygłaszanie referatów i wykładów na
    konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i

    służą pogłębianiu wiedzy medycznej uczestników (lekarzy). Wykłady nie są finansowane ze
    środków publicznych.
    Pani wątpliwości w sprawie dotyczą zastosowania zwolnienia od podatku od towarów i
    usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy dla usług wygłaszania
    przygotowywanych referatów i wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach i
    sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej
    uczestników (lekarzy).
    Dokonując oceny, czy świadczone przez Panią ww. usługi są objęte zwolnieniem, o którym
    mowa w art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy, należy w pierwszej kolejności zbadać, czy
    spełnione są warunki określone w art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy, gdyż przepis art. 43 ust. 1
    pkt 29 zwalnia od podatku usługi kształcenia zawodowego i przekwalifikowania
    zawodowego inne niż wymienione w pkt. 26.
    Wskazała Pani, że nie jest Pani jednostką objętą systemem oświaty w rozumieniu
    przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe. Ponadto z treści wniosku
    nie wynika, że posiada Pani status uczelni, jednostki naukowej Polskiej Akademii Nauk
    oraz jednostki badawczo-rozwojowej.
    Tym samym, świadczone przez Panią usługi kształcenia zawodowego dla lekarzy
    obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach
    i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej
    uczestników (lekarzy), nie spełniają przesłanek umożliwiających skorzystanie ze zwolnienia
    od podatku na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 ustawy.
    Następnie, dla zastosowania zwolnienia od podatku, o którym mowa w art. 43 ust. 1 pkt
    29 ustawy, istotne jest - w pierwszej kolejności - uznanie danej usługi za usługę kształcenia
    zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, a następnie spełnienie dodatkowych
    warunków wynikających z niniejszego przepisu.
    Wskazała Pani, że świadczone przez Panią usługi obejmujące wygłaszanie referatów i
    wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter
    naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej stanowią usługi kształcenia zawodowego
    lub przekwalifikowania zawodowego, gdyż obejmują nauczanie pozostające w
    bezpośrednim związku z zawodem lekarza. Usługi te mają na celu uzyskanie lub
    uaktualnienie wiedzy zawodowej lekarzy. Wykłady i referaty dotyczą diagnostyki chorób
    nowotworowych, oceny odpowiedzi na leczenie u pacjentów onkologicznych oraz
    implementacji najnowocześniejszych technik radiologicznych w Polsce. Osoby
    uczestniczące w konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, w czasie których
    wygłasza Pani referaty i wykłady będą wykorzystywać przekazaną przez Panią wiedzę w
    ramach wykonywania swojego zawodu lekarza i w ramach wykonywanej pracy lekarza.
    Zatem biorąc pod uwagę podane we wniosku informacje, świadczone przez Panią usługi
    kształcenia obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach, seminariach,
    szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy
    medycznej uczestników (lekarzy) należy uznać za usługi kształcenia lub przekwalifikowania
    zawodowego.
    W konsekwencji zostanie spełniony pierwszy z warunków uprawniających do zwolnienia
    od podatku VAT ww. usług, o którym mowa w art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy.
    Jednak dla oceny czy świadczone przez Panią usługi obejmujące wygłaszanie referatów i
    wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter
    naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej uczestników (lekarzy), są zwolnione od
    podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy, konieczne jest
    jeszcze uznanie, że są to usługi prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w
    odrębnych przepisach.

    Odrębne przepisy określające formy i zasady to uregulowania, z których wynika np.
    program szkolenia, ilość godzin szkolenia, tematyka, krąg osób objętych szkoleniem,
    warunki, jakie musi spełnić organizator kształcenia.
    Wskazała Pani, że świadczone przez Panią usługi obejmujące wygłaszanie referatów i
    wykładów na konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter
    naukowy i służą pogłębianiu wiedzy medycznej w związku z obowiązkiem podnoszenia
    kwalifikacji medyków, są prowadzone na zasadach przewidzianych w ustawie o zawodach
    lekarza i lekarza dentysty (art. 18 i 19) oraz w Kodeksie Etyki Lekarskiej (po nowelizacji z 01
    stycznia 2025 art. 58).
    W tym miejscu należy zaznaczyć, że zgodnie z art. 4 ustawy z 5 grudnia 1996 r. o
    zawodach lekarza i lekarza dentysty (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1287 ze zm.):
      Lekarz ma obowiązek wykonywać zawód, zgodnie ze wskazaniami aktualnej wiedzy
      medycznej, dostępnymi mu metodami i środkami zapobiegania, rozpoznawania i
      leczenia chorób, zgodnie z zasadami etyki zawodowej oraz z należytą starannością.
    W myśl art. 18 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:
    1. Lekarz, z zastrzeżeniem ust. 3, ma prawo i obowiązek doskonalenia zawodowego.
    2. Dopełnienie obowiązku doskonalenia zawodowego lekarzy okręgowa rada lekarska
      potwierdza przez dokonanie wpisu w rejestrze, o którym mowa w art. 49 ustawy z
      dnia 2 grudnia 2009 r. o izbach lekarskich. Potwierdzenia dokonuje okręgowa rada
      lekarska na podstawie przedłożonej przez lekarza dokumentacji potwierdzającej
      odbycie określonych form doskonalenia zawodowego, z zastrzeżeniem
      art. 19 ust. 4.
    3. Dopełnienie obowiązku doskonalenia zawodowego nie dotyczy lekarza:
        1) odbywającego staż podyplomowy albo
        2) przebywającego na urlopie macierzyńskim, albo
        3) będącego na zwolnieniu lekarskim z powodu choroby przekraczającej łącznie
          50% okresu rozliczeniowego.
    4. Lekarz realizuje obowiązek doskonalenia zawodowego przez uzyskanie odpowiedniej
      liczby punktów edukacyjnych obliczonych w okresach rozliczeniowych.
    5. Lekarzowi zatrudnionemu na podstawie stosunku pracy, który nie realizuje w danym
      roku kalendarzowym szkolenia specjalizacyjnego, na jego wniosek przysługuje, w
      celu realizacji doskonalenia zawodowego, urlop szkoleniowy w wymiarze do 6 dni
      roboczych rocznie, płatny według zasad obowiązujących przy obliczaniu
      wynagrodzenia za urlop wypoczynkowy. Termin urlopu szkoleniowego jest
      uzgadniany każdorazowo z kierownikiem jednostki organizacyjnej. Lekarz i lekarz
      dentysta mają obowiązek przedstawić kierownikowi jednostki organizacyjnej
      dokument poświadczający ich udział
      w doskonaleniu zawodowym.
    6. Okręgowa rada lekarska powiadamia lekarza, za pomocą SMK, o braku dopełnienia
      obowiązku doskonalenia zawodowego.
    7. Koszty doskonalenia zawodowego może pokrywać lekarz, podmiot leczniczy, w
      którym lekarz wykonuje zawód, okręgowa izba lekarska, Naczelna Izba Lekarska,
      Wojskowa Izba Lekarska lub podmiot organizujący szkolenie z zakresu doskonalenia
      zawodowego.
    8. Kierownik podmiotu leczniczego, w którym lekarz wykonuje zawód, ma obowiązek
      umożliwić lekarzowi realizację doskonalenia zawodowego.

    9. Minister właściwy do spraw zdrowia, po zasięgnięciu opinii Naczelnej Rady Lekarskiej,
      określi, w drodze rozporządzenia, sposób dopełnienia obowiązku, o którym mowa w
      ust. 1, biorąc pod uwagę konieczność określenia zakresu stałej aktywności lekarzy w
      ramach samokształcenia
      lub w zorganizowanych formach kształcenia.
    W myśl art. 19 ust. 1 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:
    Ustawiczny rozwój zawodowy, z wyłączeniem stażu podyplomowego, mogą prowadzić:
    1) podmioty uprawnione do prowadzenia szkolenia specjalizacyjnego;
    2) inne podmioty niż wymienione w pkt 1 uprawnione do kształcenia na podstawie
        odrębnych przepisów, w tym uczelnie medyczne, inne uczelnie prowadzące
        działalność dydaktyczną lub badawczą w dziedzinie nauk medycznych i nauk o
        zdrowiu i instytuty badawcze;
    3) inne podmioty niż wymienione w pkt 1 i 2 po uzyskaniu wpisu w rejestrze podmiotów
        prowadzących ustawiczny rozwój zawodowy lekarzy i lekarzy dentystów, zwane
        dalej „organizatorami kształcenia”.
    Stosownie do art. 19 ust. 2 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:
    Warunkami prowadzenia kształcenia w zakresie ustawicznego rozwoju zawodowego są:
    1) posiadanie planu kształcenia realizowanego w określonym czasie zawierającego w
        szczególności:
        a) cel (cele) kształcenia,
        b) przedmiot i zakres kształcenia, zgodny z aktualną wiedzą medyczną,
        c) formę (formy) kształcenia,
        d) wymagane kwalifikacje uczestników,
        e) sposób (sposoby) weryfikacji wyników kształcenia,
        f) sposób potwierdzania uczestnictwa i ukończenia kształcenia;
    2) zapewnienie kadry dydaktycznej o kwalifikacjach odpowiednich dla danego rodzaju
        kształcenia;
    3) zapewnienie odpowiedniej do realizacji programu kształcenia bazy dydaktycznej, w
        tym dla szkolenia praktycznego;
    4) posiadanie wewnętrznego systemu oceny jakości kształcenia, uwzględniającego
        narzędzia oceny jakości kształcenia oraz metody tej oceny;
    5) zapewnienie udzielania świadczeń zdrowotnych wchodzących w zakres kształcenia
        przez uprawnione podmioty i osoby posiadające uprawnienia oraz właściwe
        kwalifikacje do ich wykonywania.
    W świetle art. 19 ust. 3 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:
      Spełnienie warunków prowadzenia kształcenia określonych w ust. 2 przez podmioty,
      o których mowa w ust. 1 pkt 3, potwierdza okręgowa rada lekarska właściwa ze
      względu na miejsce prowadzenia kształcenia lub Naczelna Rada Lekarska w
      odniesieniu do okręgowej izby lekarskiej będącej organizatorem kształcenia oraz
      organizatora kształcenia zamierzającego prowadzić kształcenie na terenie całego
      kraju.
    W myśl art. 19a ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:
      Kształcenie w zakresie ustawicznego rozwoju zawodowego wykonywane przez
      przedsiębiorcę jest działalnością regulowaną w rozumieniu przepisów ustawy z dnia
      6 marca 2018 r. - Prawo przedsiębiorców (Dz.U. z 2024 r. poz. 236).
    Zgodnie z art. 19b ust. 1 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:

      Podmioty zamierzające wykonywać działalność w zakresie ustawicznego rozwoju
      zawodowego, z wyłączeniem podmiotów, o których mowa w art. 19 ust. 1 pkt 1 i 2,
      przedstawiają dane potwierdzające spełnienie warunków, o których mowa w art. 19
      ust. 2, oraz składają do właściwej okręgowej rady lekarskiej wniosek o wpis do
      rejestru podmiotów prowadzących ustawiczny rozwój zawodowy, zwanego dalej
      „rejestrem”, zawierający dane, o których mowa w art. 19c ust. 3 pkt 1-6.
    Stosownie do art. 19c ust. 1 ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty:
      Organem prowadzącym rejestr jest okręgowa rada lekarska właściwa dla siedziby
      organizatora prowadzenia kształcenia, a w przypadku okręgowej izby lekarskiej
      będącej organizatorem kształcenia Naczelna Rada Lekarska.
    Szkolenia dla lekarzy i lekarzy dentystów nie mogą odbywać się w zupełnie dowolnej
    formie.
    Szczegółowe zasady organizacji i przeprowadzania szkoleń określone zostały w
    rozporządzeniu Ministra Zdrowia z dnia 21 lutego 2022 r. w sprawie sposobu dopełnienia
    obowiązku doskonalenia zawodowego lekarzy i lekarzy dentystów (Dz.U. z 2022 r. poz.
    464), zwanym dalej rozporządzeniem.
    Zgodnie z § 1 rozporządzenia:
    Doskonalenie zawodowe lekarza i lekarza dentysty jest realizowane przez:
    1) udział w kursie medycznym krajowym lub zagranicznym nieobjętym programem
      odbywanej specjalizacji;
    2) udział w kursie medycznym prowadzonym za pośrednictwem środków przekazu
      telewizyjnego lub sieci internetowej z ograniczonym dostępem:
        a) krajowym, który uzyskał akceptację Naczelnej Rady Lekarskiej,
        b) zagranicznym, którego organizatorem jest uczelnia medyczna, lekarskie
          towarzystwo naukowe, międzynarodowa organizacja lekarska lub podmiot,
          którego działalność w zakresie kształcenia podyplomowego lekarzy lub lekarzy
          dentystów uzyskała akredytację właściwego organu w państwie, w którym
          działalność ta jest prowadzona;
    3) udział w krajowym lub zagranicznym kongresie lub zjeździe, krajowej lub zagranicznej
      konferencji lub krajowym lub zagranicznym sympozjum naukowym;
    4) odbycie praktyki klinicznej w krajowym lub zagranicznym ośrodku specjalistycznym;
    5) udział w posiedzeniu oddziału stowarzyszenia działającego jako kolegium specjalistów
      albo towarzystwo naukowe w danej dziedzinie medycyny, zwane dalej
      „towarzystwem naukowym”, lub udział w posiedzeniu sekcji albo koła tego
      stowarzyszenia;
    6) udział w szkoleniu wewnętrznym organizowanym przez podmiot leczniczy, w którym
      lekarz lub lekarz dentysta udziela świadczeń zdrowotnych, lub organizowanym przez
      grupę lekarzy lub lekarzy dentystów;
    7) wykład lub doniesienie w formie ustnej lub plakatowej na kursie medycznym,
      kongresie, zjeździe, konferencji lub sympozjum naukowym krajowym lub
      zagranicznym;
    8) udział w programie edukacyjnym udostępnianym za pośrednictwem środków
      przekazu telewizyjnego, sieci internetowej lub innych mediów, które umożliwiają
      wiarygodne sprawdzenie uzyskanej przez uczestnika wiedzy lub umiejętności i
      potwierdzenie jego tożsamości:
        a) który uzyskał akceptację Naczelnej Rady Lekarskiej,

        b) zagranicznym, którego organizatorem jest uczelnia medyczna, lekarskie
          towarzystwo naukowe, międzynarodowa organizacja lekarska lub podmiot,
          którego działalność w zakresie kształcenia podyplomowego lekarzy lub lekarzy
          dentystów uzyskała akredytację właściwego organu w państwie, w którym
          działalność ta jest prowadzona;
    9) uzyskanie w zakresie nauk medycznych stopnia naukowego doktora, doktora
      habilitowanego lub tytułu profesora;
    10) napisanie i opublikowanie fachowej książki medycznej, rozdziału w takiej książce lub
      medycznego edukacyjnego programu multimedialnego;
    11) napisanie i opublikowanie książki o charakterze medycznym, rozdziału w takiej
      książce lub edukacyjnego programu multimedialnego o takim charakterze;
    12) przetłumaczenie i opublikowanie fachowej książki medycznej, rozdziału w takiej
      książce lub medycznego edukacyjnego programu multimedialnego;
    13) autorstwo lub współautorstwo artykułu opublikowanego w fachowym czasopiśmie
      medycznym wymienionym w aktualnym w dniu opublikowania publikacji naukowej
      wykazie czasopism sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.
      267 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i
      nauce (Dz.U. z 2021 r. poz. 478, 619, 1630, 2141 i 2232);
    14) napisanie i opublikowanie artykułu w recenzowanym, fachowym czasopiśmie
      medycznym innym niż czasopismo wymienione w wykazie czasopism sporządzonym
      zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 267 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia
      20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce;
    15) przetłumaczenie i opublikowanie artykułu w fachowym czasopiśmie medycznym, o
      którym mowa w pkt 13 i 14;
    16) sprawowanie funkcji opiekuna stażu podyplomowego;
    17) kierowanie specjalizacją lekarzy lub lekarzy dentystów;
    18) indywidualną prenumeratę czasopisma medycznego wymienionego w aktualnym
      wykazie czasopism sporządzonym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.
      267 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i
      nauce;
    19) przynależność do kolegium specjalistów lub towarzystwa naukowego, o którym
      mowa w pkt 5;
    20) posiadanie aktywnego indywidualnego konta na internetowych edukacyjnych
      platformach medycznych wskazanych przez Naczelną Radę Lekarską.
    Analiza powyższych przepisów prowadzi do wniosku, że doskonalenie zawodowe jest
    obowiązkiem lekarzy. A zatem wygłaszane dla nich referaty i wykłady na konferencjach,
    seminariach, i sympozjach uznać należy jako jedną z możliwych form realizacji tego
    obowiązku, tj. za kształcenie zawodowe lub przekwalifikowanie zawodowe, którego zasady
    i formy prowadzenia zawarte są w odrębnych niż ustawa o podatku od towarów i usług
    przepisach. Ponadto, jak wynika z okoliczności sprawy, jest Pani podmiotem uprawnionym
    do przeprowadzania szkoleń w zakresie kształcenia i przekwalifikowania osób
    wykonujących zawody lekarza. Wskazała Pani również, że w zakresie świadczonych przez
    Panią usług obejmujących wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
    seminariach, i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu wiedzy
    medycznej, ma Pani obowiązek dostosowania treści wykładu do otrzymanego od
    organizatora programu, a po jego przygotowaniu do przesłania go w formie pisemnej w
    celu aprobaty. Dopiero po jego akceptacji następuje wykład lub referat w formie
    werbalnej. Kontrola i nadzór właściwych instytucji zapewnia jakość i poziom świadczonych
    usług. Kontrola instytucji państwowej nad realizowanymi usługami polega na dostarczeniu
    Pani programu wykładu, przygotowanie przez Panią referatu w formie pisemnej i

    przesłanie jej do organizatora. Po jej akceptacji może dopiero Pani wziąć udział w
    sympozjum i wygłosić wykład. Kontrola taka i nadzór zapewniają jakość usługi. W
    odniesieniu do realizacji usług nie ma Pani dowolności w kształtowaniu zasad swojego
    działania. Referaty i wykłady na konferencjach, seminariach, szkoleniach i sympozjach
    zawsze wymagają akceptacji właściwych instytucji.
    Ponadto wskazała Pani, że wśród odbiorców usług obejmujących wygłaszanie referatów i
    wykładów na konferencjach, seminariach, i sympozjach, które mają charakter naukowy i
    służą pogłębianiu wiedzy medycznej jest m.in:
    - ..., którego celem jest rozwijanie i propagowanie ..., inspirowanie członków do twórczej
      pracy naukowej i stałego podnoszenia ich kwalifikacji zawodowych oraz
      wykorzystywanie nowych zdobyczy nauki w praktyce. ... to organizuje kongres ..., który
      jest największym i najważniejszym tego typu spotkaniem w Polsce. W ramach tego
      kongresu wygłosiła Pani wykłady i poprowadziła Pani ćwiczenia praktyczne na
      zaproszenie organizatorów.
    - ... (...) będąca instytucją państwową, której podstawową działalnością jest kształcenie
      podyplomowe w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu, prowadzenie badań
      naukowych oraz prac rozwojowych w tym obszarze.
    - instytut ... będący instytucją państwową zajmującą się badaniami i leczeniem ...
    - ..., które zorganizowało .... W trakcie tego zjazdu wygłosiła Pani wykład na zaproszenie
      organizatorów.
    Organizowane przez Panią usługi, w których dostosowuje się do wymogów Organizatorów
    mają tym samym poparcie Ministerstwa Zdrowia, gdyż wymienieni Organizatorzy też mają
    takie poparcie i wykonują politykę państwowych ... celem podnoszenia kwalifikacji polskiej
    Służby Zdrowia.
    W świetle powyższego uznać należy, że świadczone przez Panią usługi kształcenia
    zawodowego obejmujące wygłaszanie referatów i wykładów na konferencjach,
    seminariach, szkoleniach i sympozjach, które mają charakter naukowy i służą pogłębianiu
    wiedzy medycznej, korzystają ze zwolnienia od podatku od towarów i usług na podstawie
    art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy. Wiedza i umiejętności pozyskane podczas ww. wydarzeń
    mają bezpośredni związek z zawodem lekarza oraz prowadzone są w formach i na
    zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach.
    A zatem Pani stanowisko należało uznać za prawidłowe.

## Dodatkowe informacje

Informacja o zakresie rozstrzygnięcia
    Interpretacja dotyczy zaistniałego stanu faktycznego, który Pani przedstawiła i stanu
    prawnego obowiązującego w dacie zaistnienia zdarzenia.
    Należy zauważyć, że zgodnie z art. 14b § 3 ustawy Ordynacja podatkowa, składający
    wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej obowiązany jest do wyczerpującego
    przedstawienia zaistniałego stanu faktycznego albo zdarzenia przyszłego. Organ jest
    ściśle związany z przedstawionym we wniosku stanem faktycznym (opisem zdarzenia
    przyszłego). Zainteresowany ponosi ryzyko związane z ewentualnym błędnym lub
    nieprecyzyjnym przedstawieniem we wniosku opisu stanu faktycznego (zdarzenia
    przyszłego). Interpretacja indywidualna wywołuje skutki prawnopodatkowe tylko wtedy,
    gdy rzeczywisty stan faktyczny sprawy będącej przedmiotem interpretacji pokrywał się
    będzie ze stanem faktycznym podanym przez Panią w złożonym wniosku. Biorąc pod
    uwagę powyższe, w przypadku zmiany któregokolwiek elementu przedstawionego we
    wniosku opisu sprawy, udzielona odpowiedź traci swą aktualność.
    Pouczenie o funkcji ochronnej interpretacji
    - Funkcję ochronną interpretacji indywidualnych określają przepisy art. 14k-14nb
    ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. - Ordynacja podatkowa (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 111

    ze zm.). Interpretacja będzie mogła pełnić funkcję ochronną, jeśli: Pani sytuacja
    będzie zgodna (tożsama) z opisem stanu faktycznego i zastosuje się Pani do
    interpretacji.
    - Zgodnie z art. 14na § 1 Ordynacji podatkowej:
      Przepisów art. 14k-14n Ordynacji podatkowej nie stosuje się, jeśli stan faktyczny lub
      zdarzenie przyszłe będące przedmiotem interpretacji indywidualnej jest elementem
      czynności, które są przedmiotem decyzji wydanej:
        1) z zastosowaniem art. 119a;
        2) w związku z wystąpieniem nadużycia prawa, o którym mowa w art. 5 ust. 5
          ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług;
        3) z zastosowaniem środków ograniczających umowne korzyści.
    - Zgodnie z art. 14na § 2 Ordynacji podatkowej:
      Przepisów art. 14k-14n nie stosuje się, jeżeli korzyść podatkowa, stwierdzona w
      decyzjach wymienionych w § 1, jest skutkiem zastosowania się do utrwalonej
      praktyki interpretacyjnej, interpretacji ogólnej lub objaśnień podatkowych.

## Pouczenie o prawie do wniesienia skargi na interpretację

Ma Pani prawo do zaskarżenia tej interpretacji indywidualnej do Wojewódzkiego Sądu
    Administracyjnego. Zasady zaskarżania interpretacji indywidualnych reguluje ustawa z
    dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi (t. j.
    Dz. U. z 2024 r. poz. 935 ze zm.; dalej jako „PPSA”).
    Skargę do Sądu wnosi się za pośrednictwem Dyrektora KIS (art. 54 § 1 PPSA). Skargę
    należy wnieść w terminie trzydziestu dni od dnia doręczenia interpretacji indywidualnej
    (art. 53 § 1 PPSA):
    - w formie papierowej, w dwóch egzemplarzach (oryginał i odpis) na adres: Krajowa
      Informacja Skarbowa, ul. Warszawska 5, 43-300 Bielsko-Biała (art. 47 § 1 PPSA), albo
    - w formie dokumentu elektronicznego, w jednym egzemplarzu (bez odpisu), na adres
      Krajowej Informacji Skarbowej na platformie ePUAP: /KIS/wnioski albo /KIS/SkrytkaESP
      (art. 47 § 3 i art. 54 § 1a PPSA).
    Skarga na interpretację indywidualną może opierać się wyłącznie na zarzucie naruszenia
    przepisów postępowania, dopuszczeniu się błędu wykładni lub niewłaściwej oceny co do
    zastosowania przepisu prawa materialnego. Sąd jest związany zarzutami skargi oraz
    powołaną podstawą prawną (art. 57a PPSA).

## Podstawa prawna dla wydania interpretacji

Podstawą prawną dla wydania tej interpretacji jest art. 13 § 2a oraz art. 14b § 1 ustawy z
    dnia 29 sierpnia 1997 r. - Ordynacja podatkowa.