Wiążąca informacja stawkowa
Sygnatura: 0112-KDSL2-2.440.347.2021.2.AG
Organ: Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej
Data wydania: 2022-01-18
Teza: WIS usługa – zajęcia edukacyjno-terapeutyczne prowadzone przez pedagoga przeznaczone dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy
Słowa kluczowe: usługi
Zagadnienia: Ustawa o podatku od towarów i usług; Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII. Wysokość opodatkowania ; Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII. Wysokość opodatkowania -Rozdział 1. Stawki; Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII. Wysokość opodatkowania -Rozdział 1. Stawki-Stawka podatku 8%
Przepisy: [VAT][WIS] Ustawa o podatku od towarów i usług; [VAT][WIS] Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII; [VAT][WIS] Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII-Rozdział 1; [VAT][WIS] Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII-Rozdział 1-art. 41; [VAT][WIS] Ustawa o podatku od towarów i usług-Dział VIII-Rozdział 1-art. 41-ust. 2

**WIĄŻĄCA INFORMACJA STAWKOWA (WIS)**

Na podstawie art. 13 § 2a pkt 2 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. – Ordynacja podatkowa (Dz. U. z 2021 r., poz. 1540, z późn. zm.), zwanej dalej Ordynacją podatkową i art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2021 r., poz. 685, z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 4 października 2021 r. (data wpływu 8 października 2021 r.), uzupełnionego pismem z dnia 17 grudnia 2021 r. (data wpływu 27 grudnia 2021 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.

**Przedmiot wniosku**: usługa – zajęcia edukacyjno-terapeutyczne prowadzone przez pedagoga przeznaczone dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

**Opis usługi**: Usługa – zajęcia edukacyjno-terapeutyczne prowadzone przez pedagoga przeznaczone dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. Polegają one na ćwiczeniach wzrokowych, słuchowych, wspierających małą motorykę i stymulujące myślenie oraz pamięć dzieci i ich celem jest poprawa funkcjonowania dzieci wśród społeczeństwa dzięki stymulacji ich procesów rozwojowych. Zajęcia są adresowane do grupy dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, a ich celem jest poprawa funkcjonowania dzieci wśród społeczeństwa dzięki stymulacji ich procesów rozwojowych. Zajęcia stanowią wsparcie prawidłowego rozwoju dziecka. Dzięki tym zajęciom dzieci z zaburzeniami rozwoju mają szanse zdobywać nowe umiejętności, rozwijać mowę, rozumienie języka i podjąć naukę w szkole. Pedagog podczas tych zajęć ćwiczy z dzieckiem jego strefę umysłową. Zajęcia są zajęciami wspomagającymi edukację dzieci. Zajęcia są świadczone w ramach regularnych spotkań z dziećmi przez czas nieokreślony. W pierwszej kolejności odbywa się konsultacja rodzica i dziecka z pedagogiem. Następnie podejmowana jest decyzja o rozpoczęciu zajęć i ustaleniu ich częstotliwości (np. raz czy dwa razy w tygodniu). Nie ma z góry przyjętego czasu trwania terapii. Wszystko uzależnione jest od postępów jakie robi dziecko w trakcie trwania zajęć.

**Rozstrzygnięcie**: PKWiU 2015 – 85.60.10.0

**Stawka podatku od towarów i usług**: 8%

**Podstawa prawna**: art. 41 ust. 2 w zw. z art. 146aa ust. 1 pkt 2 i ust. 1a oraz poz. 53 załącznika nr 3 do ustawy

**Cel wydania WIS**: określenie stawki podatku od towarów i usług

**UZASADNIENIE**

W dniu 8 października 2021 r. Wnioskodawca złożył wniosek w zakresie sklasyfikowania ww. usługi według Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług na potrzeby określenia stawki podatku od towarów i usług. Wniosek uzupełniono pismem z dnia 17 grudnia 2021 r. (data wpływu 27 grudnia 2021 r.) o doprecyzowanie opisu usługi oraz dokumenty.

**W treści wniosku przedstawiono następujący szczegółowy opis usługi.**

Wnioskodawca jest osoba fizyczna prowadzącą – (…) – jednoosobową działalność gospodarczą – (…). Wnioskodawca jest absolwentką studiów wyższego stopnia na kierunku pedagogika specjalna o specjalizacji (…) (zwana dalej: „pedagogiem”). W ramach działalności gospodarczej Wnioskodawca zatrudnia (\`(...)\`) osoby z uprawnieniami logopedy. Sam nie posiada jeszcze uprawnień logopedy, jednak w najbliższej przyszłości ma się to zmienić.

W ramach prowadzonej działalności gospodarczej Wnioskodawcy prowadzone są m.in. zajęcia indywidualne dla dzieci – zajęcia edukacyjno-terapeutyczne – prowadzone przez pedagoga. Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne przeznaczone są dla dzieci _z_ zespołami genetycznymi, z diagnozą autyzmu, afazji, opóźnionym rozwojem mowy. Zajęcia opierają się na terapii neurobiologicznej, opartej na założeniach Metody Krakowskiej, podczas której intensywnie stymulowany jest mózg dziecka poprzez indywidualnie dobrane ćwiczenia wzrokowe, słuchowe, wspierające małą motorykę, stymulujące myślenie, pamięć, lewą półkulę mózgu. Charakterystyką Metody Krakowskiej jest nauka wczesnego uczenia dzieci czytania zaczynając od samogłosek i wyrazów globalnych poprzez czytanie sylabowe. Dzięki tym zajęciom dzieci z zaburzeniami rozwoju mają szanse zdobywać nowe umiejętności, rozwijać mowę, rozumienie języka i podjąć naukę w szkole.

Wnioskodawca od (…) jest zarejestrowany jako czynny podatnik VAT z uwagi, na przekroczenie progu (…), o którym mowa w art. 113 ust. 1 ustawy o VAT. Wnioskodawca ceny za świadczone przez siebie usługi kalkulował jako cenę brutto. Pomimo, iż uważa, że w stosunku do ww_._ usługi prawidłowa jest stawka 8%, to Wnioskodawca w deklaracjach podatkowych wykazywał stawkę 23%. W przypadku uzyskania pozytywnej wiążącej informacji stawkowej, Wnioskodawca zamierza dokonać stosowych korekt ww. deklaracji.

Działalność gospodarcza nie jest wpisana do rejestru podmiotów leczniczych. Opisane usługi nie są świadczone na rzecz podmiotów leczniczych, na terenie ich przedsiębiorstwa są świadczone dla osób fizycznych.

W ocenie Wnioskodawcy, do świadczeń usług w postaci zajęć edukacyjno-terapeutycznych, prowadzonych przez pedagoga, nieposiadającego uprawnień logopedy, zastosowanie znajdzie stawka 8%, w związku z art. 41 ust. 2 ustawy o VAT oraz poz. 52 załącznika nr 3 do ustawy VAT.

Ustawa VAT przewiduje obniżoną stawkę podatku VAT w wysokości 8% w stosunku do usług wymienionych w załączniku nr 3 ustawy VAT (art. 41 ust. 2 ustawy VAT). W poz. 53 ww. załącznika zostały wskazane ex 85.60.10.0 Usługi wspomagające edukację – wyłącznie usługi świadczone przez instytucje, których usługi w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie są zwolnione od podatku. Zajęcia te niewątpliwe nakierowane są na usługi wspomagające edukację. Potwierdza to m.in. Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej w interpretacji indywidualnej z dnia 25 września 2018 r.. nr 0114-KDIP1-3.4012.398.2018.2.JG. Wnioskodawca uważa zatem, że do świadczeń usług w postaci zajęć edukacyjno-terapeutycznych prowadzonych przez pedagoga nieposiadającego uprawnień logopedy zastosowanie znajdzie stawka 8%, w związku z art. 41 ust. 2 ustawy VAT oraz poz. 52 załącznika nr 3 do ustawy VAT.

W uzupełnieniu z dnia 17 grudnia 2021 r. Wnioskodawca doprecyzował, że przedmiotem wniosku są „zajęcia edukacyjno-terapeutyczne prowadzone przez pedagoga przeznaczone dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy". Polegają one na ćwiczeniach wzrokowych, słuchowych, wspierających małą motorykę i stymulujące myślenie oraz pamięć dzieci i ich celem jest poprawa funkcjonowania dzieci wśród społeczeństwa dzięki stymulacji ich procesów rozwojowych. Nazwa zajęć: zajęcia edukacyjno-terapeutyczne prowadzone przez pedagoga przeznaczone dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.

Ponadto uzupełniono opis świadczenia o następujące informacje:

· Zajęcia są adresowane do grupy dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.

· Celem zajęć jest poprawa funkcjonowania dzieci wśród społeczeństwa dzięki stymulacji ich procesów rozwojowych.

· Zajęcia nie są terapią dzieci. Stanowią one wsparcie prawidłowego rozwoju dziecka. Dzięki tym zajęciom dzieci z zaburzeniami rozwoju mają szanse zdobywać nowe umiejętności, rozwijać mowę, rozumienie języka i podjąć naukę w szkole. Pedagog podczas tych zajęć ćwiczy z dzieckiem jego strefę umysłową.

· Zajęcia będące przedmiotem wniosku – w ocenie Wnioskodawcy – są zajęciami, które wspomagają edukację dzieci. Dzięki tym zajęciom dzieci z zaburzeniami rozwoju mają szanse zdobywać nowe umiejętności, rozwijać mowę, rozumienie języka i podjąć naukę w szkole. Pedagog podczas tych zajęć ćwiczy z dzieckiem jego strefę umysłową.

· W ramach zajęć nie jest oferowana pomoc psychologiczno-pedagogiczna.

· Zajęcia są świadczone w ramach regularnych spotkań z dziećmi przez czas nieokreślony. W pierwszej kolejności odbywa się konsultacja rodzica i dziecka z pedagogiem. Następnie podejmowana jest decyzja o rozpoczęciu zajęć i ustaleniu ich częstotliwości (np. raz czy dwa razy w tygodniu). Nie ma z góry przyjętego czasu trwania terapii. Wszystko uzależnione jest od postępów jakie robi dziecko w trakcie trwania zajęć.

· Rodzic uiszcza opłatę gotówką każdorazowo po zajęciach lub dokonuje opłaty przelewem w terminie 7 dni od daty wystawienia faktury. Na prośbę rodzica istnieje możliwość wystawienia faktur zbiorczych do 10 dnia każdego miesiąca następującego po miesiącu wykonania usług.

Do uzupełnienia wniosku Wnioskodawca dołączył:

(…)

**Uzasadnienie klasyfikacji usługi**

Stosownie do brzmienia art. 5a ustawy, towary i usługi będące przedmiotem czynności, o których mowa w art. 5, wymienione w klasyfikacji w układzie odpowiadającym Nomenklaturze scalonej (CN) zgodnej z rozporządzeniem Rady (EWG) nr 2658/87 z dnia 23 lipca 1987 r. w sprawie nomenklatury taryfowej i statystycznej oraz w sprawie Wspólnej Taryfy Celnej (Dz. Urz. WE L 256 z 07.09.1987, str. 1, z późn. zm. – Dz. Urz. UE Polskie wydanie specjalne, rozdz. 2, t. 2, str. 382, z późn. zm.) lub w klasyfikacjach wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, są klasyfikowane według Nomenklatury scalonej (CN) lub klasyfikacji wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej, jeżeli dla tych towarów lub usług przepisy ustawy lub przepisy wykonawcze wydane na jej podstawie powołują działy, pozycje, podpozycje lub kody Nomenklatury scalonej (CN) lub symbole klasyfikacji statystycznych.

Do celów opodatkowania podatkiem od towarów i usług w zakresie świadczonych usług należy stosować Polską Klasyfikację Wyrobów i Usług wprowadzoną rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 4 września 2015 r. w sprawie Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU) (Dz. U. z 2015 r., poz. 1676, z późn. zm.).

Podstawowe cele, konstrukcję i sposób posługiwania się Polską Klasyfikacją Wyrobów i Usług oraz jej interpretację wskazują zasady metodyczne Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) zawarte w ww. rozporządzeniu.

Zasady metodyczne stanowią integralną część klasyfikacji. Zawarte w nich postanowienia obowiązują przy jej interpretacji i stosowaniu (pkt 1.3).

Zgodnie z pkt 1.2 zasad metodycznych, Polska Klasyfikacja Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) składa się z:

\- niniejszych zasad metodycznych,

\- uwag do poszczególnych sekcji,

\- schematu klasyfikacji.

Natomiast schemat klasyfikacji – jak wskazano w pkt 1.4 zasad metodycznych – stanowi wykaz grupowań i obejmuje:

\- symbole grupowań,

\- nazwy grupowań.

Stosownie do pkt 5.3.2 zasad metodycznych, każdą usługę należy zaliczać do odpowiedniego grupowania **zgodnie z jej charakterem**, niezależnie od symbolu PKD, pod którym został zaklasyfikowany w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej REGON podmiot gospodarczy wykonujący usługę.

W pkt 7.6 zasad metodycznych zawarto ogólne reguły klasyfikowania usług. I tak, na podstawie pkt 7.6.2, gdy przeprowadzona analiza opisu wykonywanych czynności wskazuje na możliwość zaliczenia usługi do dwóch lub kilku grupowań, należy przyjąć następujące reguły klasyfikowania, z tym jednak, że porównywać można jedynie grupowania tego samego poziomu hierarchicznego:

\- grupowanie, które zawiera bardziej dokładny opis czynności, powinno być uprzywilejowane (wybrane) w stosunku do grupowania zawierającego opis ogólny,

\- usługa złożona, składająca się z kombinacji różnych czynności, której nie można zaklasyfikować zgodnie ze wskazanym sposobem, powinna być zaklasyfikowana jak usługa, która nadaje całości zasadniczy charakter,

\- usługę, której nie można zaklasyfikować zgodnie z (tiret 1, 2) należy zaklasyfikować w grupowaniu odpowiednim dla usługi o najbardziej zbliżonym charakterze.

Zgodnie z tytułem, Sekcja P Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015) „EDUKACJA”, obejmuje:

\- usługi placówek wychowania przedszkolnego,

\- usługi szkół podstawowych,

\- usługi gimnazjów,

\- usługi liceów ogólnokształcących, techników, branżowych szkół I i II stopnia,

\- usługi szkół policealnych,

\- usługi kolegiów pracowników służb społecznych i placówek doskonalenia nauczycieli,

\- usługi szkół wyższych,

\- usługi w zakresie pozaszkolnych form edukacji.

Sekcja ta nie obejmuje:

\- usług opieki dziennej nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

W sekcji tej zawarty jest m.in. dział 85 „USŁUGI W ZAKRESIE EDUKACJI”, który obejmuje:

\- usługi szkół publicznych i niepublicznych wszystkich typów (włączając szkoły specjalne), prowadzone przez organy administracji rządowej, jednostki samorządu terytorialnego lub inne osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne w ramach obowiązującego sytemu oświaty i szkolnictwa wyższego,

\- edukację w formach: stacjonarnej, niestacjonarnej lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, np.: przez radio, telewizję, Internet lub drogą korespondencyjną,

\- edukację prowadzoną na różnych poziomach kształcenia, włączając kształcenie specjalne,

\- edukację dla dorosłych prowadzoną na poziomie szkół podstawowych, gimnazjów, liceów ogólnokształcących i szkół policealnych oraz w formach pozaszkolnych (w tym: edukację dla dorosłych wchodzącą w skład publicznych i niepublicznych placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych),

\- usługi szkół wojskowych i akademii wojskowych,

\- usługi szkół w zakładach karnych i aresztach śledczych oraz w szkołach w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich na odpowiednich poziomach nauczania,

\- pozaszkolne formy dokształcania i doskonalenia zawodowego (w tym: kwalifikacyjne kursy zawodowe umożliwiające przystąpienie do egzaminu zawodowego oraz uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie lub dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe),

\- pozaszkolne formy edukacji związane głównie ze sportem i rekreacją, np. kursy gry w tenisa lub golfa itp.,

\- usługi wspomagające edukację.

Dział ten nie obejmuje:

\- usług świadczonych przez żłobki i pozostałej dziennej opieki nad dziećmi, sklasyfikowanych w 88.91.1.

W dziale 85 mieści się klasa 85.60 „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”, w skład której wchodzi pozycja 85.60.10.0 „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”.

Uwzględniając przedstawiony opis należy stwierdzić, że usługa będąca przedmiotem wniosku spełnia kryteria i posiada właściwości dla usług objętych pozycją 85.60.10.0 „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”.

Klasyfikacja została dokonana zgodnie z zasadami metodycznymi Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług (PKWiU 2015), zwłaszcza z uwzględnieniem pkt 5.3.2 tych zasad.

**Uzasadnienie zastosowania stawki podatku od towarów i usług**

W myśl art. 41 ust. 1 ustawy, stawka podatku wynosi 22%, z zastrzeżeniem ust. 2-12c, art. 83, art. 119 ust. 7, art. 120 ust. 2 i 3, art. 122 i art. 129 ust. 1.

Przy czym, w świetle art. 146aa ust. 1 pkt 1 ustawy , w okresie od dnia 1 stycznia 2019 r. do końca roku następującego po roku, dla którego wartość relacji, o której mowa w art. 38a pkt 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych, jest nie większa niż 43% oraz wartość, o której mowa w art. 112aa ust. 5 tej ustawy, jest nie mniejsza niż -6%, stawka podatku, o której mowa w art. 41 ust. 1 i 13, art. 109 ust. 2 i art. 110 i art. 138i ust. 4, wynosi 23%.

Zgodnie z art. 41 ust. 2 ustawy, dla towarów i usług wymienionych w załączniku nr 3 do ustawy, innych niż klasyfikowane według Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług w grupowaniu usługi związane z wyżywieniem (PKWiU 56), stawka podatku wynosi 7%, z zastrzeżeniem art. 114 ust. 1 i art. 138i ust. 4.

W okresie od dnia 1 stycznia 2019 r. do końca roku następującego po roku, dla którego wartość relacji, o której mowa w art. 38a pkt 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych, jest nie większa niż 43% oraz wartość, o której mowa w art. 112aa ust. 5 tej ustawy, jest nie mniejsza niż -6%, stawka podatku, o której mowa w art. 41 ust. 2, art. 120 ust. 2 i 3 oraz tytule załącznika nr 3 do ustawy, wynosi 8% (art. 146aa ust. 1 pkt 2 ustawy).

Jak stanowi art. 146aa ust. 1a ustawy, jeżeli w roku następującym po roku, dla którego osiągnięte zostały wartości, o których mowa w ust. 1, zostaną spełnione warunki, o których mowa w art. 112d ust. 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych, stosowanie stawek, o których mowa w ust. 1, przedłuża się do końca roku następującego po roku, w którym:

1) kwota wydatków jest obliczana zgodnie z art. 112aa ust. 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych w związku ze spełnieniem warunków, o których mowa w art. 112d ust. 4 tej ustawy, oraz

2) wartość relacji, o której mowa w art. 38a pkt 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych, jest nie większa niż 43% oraz wartość, o której mowa w art. 112aa ust. 5 tej ustawy, jest nie mniejsza niż -6%.

W załączniku nr 3 do ustawy, zawierającym wykaz towarów i usług opodatkowanych stawką podatku w wysokości 8%, w poz. 53 wskazano ex 85.60.10.0 „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ” – wyłącznie usługi świadczone przez instytucje, których usługi w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie są zwolnione od podatku.

Jednocześnie zgodnie z art. 2 pkt 30 ustawy, przez oznaczenie ex rozumie się zakres towarów i usług węższy niż określony odpowiednio w danym dziale, pozycji, podpozycji lub kodzie Nomenklatury scalonej (CN) lub danym grupowaniu klasyfikacji wydanych na podstawie przepisów o statystyce publicznej.

Umieszczenie ww. oznaczenia przy konkretnym symbolu statystycznym ma na celu zawężenie stosowania stawki preferencyjnej tylko do usług należących do wymienionego grupowania statystycznego, spełniających określone warunki sprecyzowane przez ustawodawcę w rubryce „Usługi (grupa usług)”.

Usługa będąca przedmiotem analizy mieści się w pozycji 85.60.10.0 PKWiU „USŁUGI WSPOMAGAJĄCE EDUKACJĘ”. Zatem, właściwą stawką dla opodatkowania przedmiotowej usługi jest – na podstawie art. 41 ust. 2 w zw. z art. 146aa ust. 1 pkt 2 i ust. 1a oraz poz. 53 załącznika nr 3 do ustawy – stawka podatku VAT w wysokości 8%.

**Informacje dodatkowe**

Niniejsza WIS jest ważna, jeśli w przedmiotowej sprawie nie ma zastosowania zwolnienie podmiotowe lub przedmiotowe od podatku od towarów i usług (art. 42a ustawy). W zakresie wyeliminowania lub zastosowania zwolnienia Wnioskodawca może zwrócić się o interpretację indywidualną do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej, ul. Teodora Sixta 17, 43-300 Bielsko-Biała.

Podmiot, na rzecz którego wydano WIS, może ją stosować wyłącznie do usług tożsamych pod każdym względem z usługą będącą przedmiotem niniejszej decyzji.

Niniejsza WIS wiąże organy podatkowe wobec podmiotu, dla którego została wydana, w odniesieniu do usługi będącej jej przedmiotem, która została wykonana po dniu, w którym WIS została doręczona (art. 42c ust. 1 pkt 2 ustawy), z wyjątkiem następujących przypadków:

– podmiot ten złożył fałszywe oświadczenie, że w dniu złożenia wniosku o WIS, w zakresie przedmiotowym tego wniosku, nie toczy się postępowanie podatkowe, kontrola podatkowa ani kontrola celno-skarbowa oraz że w tym zakresie sprawa nie została rozstrzygnięta co do jej istoty w decyzji lub postanowieniu organu podatkowego (art. 42b ust. 3 ustawy),

– usługa, będąca przedmiotem niniejszej WIS, stanowi element czynności będących przedmiotem decyzji wydanej w związku z wystąpieniem nadużycia prawa, o którym mowa w art. 5 ust. 5 ustawy (art. 42ca ustawy).

Niniejsza WIS jest ważna przez okres 5 lat licząc od dnia jej wydania (art. 42ha ustawy), przy czym wygasa ona z mocy prawa przed upływem tego terminu w przypadku zmiany przepisów prawa podatkowego w zakresie podatku od towarów i usług odnoszących się do usługi, będącej przedmiotem tej WIS, w wyniku której WIS staje się niezgodna z tymi przepisami. Wygaśnięcie WIS następuje z dniem wejścia w życie przepisów, w wyniku których stała się z nimi niezgodna (art. 42h ust. 1 ustawy).

Do liczenia terminów okresu ważności WIS stosuje się odpowiednio art. 12 Ordynacji podatkowej.

**POUCZENIE**

Od niniejszej decyzji – stosownie do art. 220 § 1 w zw. z art. 221 oraz art. 223 § 2 Ordynacji podatkowej – służy Stronie odwołanie do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia, na adres: Krajowa Informacja Skarbowa, ul. Teodora Sixta 17, 43-300 Bielsko-Biała lub drogą elektroniczną na adres Elektronicznej Skrzynki Podawczej Krajowej Informacji Skarbowej na platformie ePUAP: /KIS/SkrytkaESP.

W przypadku wnoszenia odwołania w okresie obowiązywania stanu zagrożenia epidemicznego i stanu epidemii jako najwłaściwszy proponuje się kontakt z wykorzystaniem systemu teleinformatycznego ePUAP.

Odwołanie od decyzji organu podatkowego powinno zawierać zarzuty przeciw decyzji, określać istotę i zakres żądania będącego przedmiotem odwołania oraz wskazywać dowody uzasadniające to żądanie (art. 222 Ordynacji podatkowej).