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臺灣高中課程綱要微調案
反對運動
9月19日，國家教育研究院公布「新舊課綱有爭議處不考執行方式草案」，草擬4個大學升學考試的出題處理原則，將適用在目前高一新生. 基於教育部承諾，高中歷史新舊課綱有爭議的部分不列入考題，國教院副院長曾世杰表示，台灣史有爭議的部分，從17項增至80多項. 國教院近日召集大考中心、學科中心等的學者專家，討論後草擬4大原則. 即日起50天內，也會蒐集全台1200名歷史教師的意見，彙整後做成定案，再轉由大考中心實施. 這4個處理方式包括，遇到非選題時，在微調課綱前後有差異的名詞，都不扣分. 例如「台灣」或「我國」；「中國」、「大陸」、「中國大陸」；「鄭氏」、「明鄭」；「清代」、「清廷」等；第二是時序差異. 微調課綱將台灣戰後時期的歷史，由原本的「主題式」改成「時序式」，不影響價值觀的差別，且新舊課綱都有，仍可出題. 例如說明大航海時代，西方列強興起與對殖民地競逐，台灣地理位置特色，及16世紀中葉後東亞情勢的變化；第三是微調課綱新增而舊課綱沒有，或舊課綱有、但新課綱刪除的內容，就不會出題. 例如新課綱新增孫運璿，考題就不會出「台灣經濟奇蹟幕後推手是孫運璿」這樣的考題. 第四是不論課綱調整前後，文字雖有改變，但實質內容一樣，仍會出題. 例如台灣文化發展，舊課綱是「簡述」，新課綱變成「說明」，但實質內容仍一樣，依然會考. 而針對課綱微調爭議，國教院也公布「大家一起寫教材」網站，希望成為師生教學與學習的平台，網站上也有高中歷史補充教材、學生創作園地、教師專業發展活動等資訊，曾世杰表示，網站建置以台灣史優先，預計11月完成，3年內陸續增設中國史、世界史. 教育部長吳思華指出，「大家一起寫教材」網站主要是讓歷史教材回歸專業，目前社會大眾對歷史科意見較多，因此先由歷史科做起，之後再延續到其他科目，讓老師的教學更自主和有彈性.
廢止微調課綱
2016年5月21日，教育部長潘文忠上任召開記者會，宣布將在近日內以行政命令廢止103年通過的社會、國文科微調課綱，但學校如果已完成選書程序，仍可使用新版本的教科書. 教育部課程審議會103年1月表決通過高中課綱微調，部分內容引發爭議，例如「日本統治時期」改為「日本殖民統治時期」；「白色恐怖」時期的歷史，增加反共政策等背後原因，引起民主進步黨和部分民間團體不滿，接連舉辦抗議活動. 民主進步黨於5月20日正式執政，教育部長潘文忠舉辦上任後第一場記者會表示，103年通過的微調課綱，程序不正義、參與研修人員代表性不足，將在最快時間內廢止微調課綱. 教育部在書面報告中指出，雖廢止103年微調課綱，但已完成105學年度上學期選書程序的學校，教育部會尊重學校的選書權，仍可使用依據103微調課綱編撰的教科書. 但105學年度下學期之後，至107年十二年國教課綱接上來的過渡時期，則需使用101課綱版本. .
2016年5月31日，教育部正式廢止103年通過的高中社會及國文課微調課綱.
2016年7月5日，教育部表示依「高級中等教育法」第43條之1規定，非政府代表的審議大會委員首度納入學生代表，據教育部105年6月18日召開「課程審議會學生代表產生方式諮詢會議」取得的共識，將召開遴選委員會議，針對有意願擔任課審會委員候選人的學生，進行相關說明及遴選作業，教育部並指出，本次會議開放凡具有學生身分或離校未滿一年者，皆可登記參加，不限制學生身分，中小學生及大專生、研究生皆可報名，但學者李家同對此政策的正當性作出質疑.
微調爭點
「普通高級中學語文及社會領域課程綱要微調」是馬英九政府執政時，中華民國教育部對101課綱語文、社會二領域課程綱要的調整，於民國102年（2013年）通過.
官方認為，在不更動總綱的原則下，對課綱進行局部調整、修正或勘誤，稱為微調. 該次調整-{zh-cn:只;zh-tw:只}-涉及少數錯字及用語的調整，並改正了前一份課綱不合中華民國憲法之處，官方認為是微調. 反對立場的學者及民眾，認為該調整對臺灣史中特定議題有大幅度變更，也引發歷史教育學界及政界中的爭議. 國文科、公民科與地理科等課綱內容也被做出修正，但是其幅度不大，引起的關注也相對較低.
程序部分
賴和文教基金會等反對者認為修訂不符合民主程序、不具專業性，以政治力指導教學，企圖去台灣化. 《自由時報》則報導課綱調整案「檢核小組」部分組員是鮮明的統派組織成員，還有國民黨智庫人員入列，因此評價其同質性過高，專業分工的安排太具政治性. 陳水扁政府時代的課綱審議委員、台大歷史系教授周婉窈 亦表示，關於台灣史課綱字數修改超過三成，已涉及實質修改.
但馬英九政府則認為，103年完成國文與社會領域課程綱要微調，並為因應教科用書編寫及教師教學準備，本次課程綱要微調定於104學年度實施，符合至少實施3年1輪再調整之理念.
各界人士和民間團體針對資訊不透明、程序草率與內容爭議提出強烈質疑和抗議，並就教育部未公開提供課綱調整過程的資訊，於訴願遭行政院駁回後向臺北高等行政法院提起訴訟. 一審高等行政院判決教育部敗訴，應提供所謂檢核小組的成員名單 ，而自由時報報導指出，在抗議聲浪不斷與法院敗訴的情形下，教育部依然強推，並表示這份被調整過的課綱所編寫的教科書將在2015年8月開始使用，引發全國譁然. 此外，臺灣原住民族團體認為，此次修改，再度強調漢人中心史觀，忽視了臺灣原住民族的地位.
而事實上教育部於臺中一中所舉辦的普通高級中學國文及社會領域課程綱要微調座談會已提出說明，關於臺北高等行政法院一審宣判教育部普通高級中學課程綱要微調未提供完整公開資訊敗訴一事，教育部鑑於該審判決錯誤適用政府資訊公開法第 18 條第 1 項第 3 款規定，顯有判決違背法令之違誤，故已決定向臺北高等行政法院提出上訴. 有關政府資訊之公開，依立法院職權行使法之規定，國會行使調查權須組成調閱委員會或調閱專案小組，經院會決議始得為之. 如人民得要求政府機關提供相關政府資訊，進而對於課程綱要調整之審查過程進行直接監督，與立法院行使政府資訊調閱權，顯不相當. 教育部基於課程綱要之研發、審議具有高度之專業自主性，為使各委員於修訂或審議過程能專心致力，避免無謂干擾，經衡酌相關公益，裁量公開相關會議紀錄及於課程綱要發布後之課程綱要修訂過程公開委員名單，以及不公開記名投票單等政府資訊，係屬合法妥適之行政裁量.
教育部也陳明: 基於對與會委員之尊重，為確保之後參與政府機關會議的委員都能暢所欲言，進行翔實的思考辯論，並避免持不同意見者的質疑等困擾，就涉及意見溝通討論或思辯過程之個別委員所提意見，依政府資訊公開法第18條第2項及最高法院99年判字579號判決意旨，不予對外提供，但於課程標準或綱要發布後，即依過去慣例公布全部委員名單，各委員名單也均會收錄於課程標準或課程綱要之後的「修訂過程」之中，以示尊重與負責.
台灣人權促進會等團體認為，教育部103年1月通過高中社會領域課程綱領微調方案（即課綱微調案），但課綱審議過程資訊不透明，提起行政訴訟，要求公開提供課綱調整會議紀錄和審議委員名單等資訊，台北高等行政法院原本判教育部敗訴，應提供台權會該會議紀錄及可閱覽、抄錄審議委員簽到表和記民投票單，但最高行政法院認為，雖需公開，但應考量到公開資訊到何種程度，以兼顧公益考量的平衡點，於2016年5月12日發回台北高等行政法院重審. 台北高等行政法院原判認為，政府資訊以公開為原則，判教育部提供「十二年國民基本教育課程審議會」會議紀錄；至於簽到表和記名投票單部份，只能閱覽和抄錄. 但全案上訴後，最高行政法院認為審議過程的發言有高度公益性，但也必須保障審議委員暢所欲言的權利，應取得平衡點，因此發回台北高等行政法院重審. 最高行政法院並指出，台北高等行政法院應重新審酌包括，資訊公開到何種程度，才能兼顧審議委員暢所欲言的權利和民眾知的權利；其次，審議資訊內容是否具高度敏感性、審議過程是否已完成、是否涉及對相同立場公務員造成影響、公開壓力是否對於審議品質、程序造成傷害，資訊是否因時間經過而限制理由不存在、有關委員個人資訊、隱私的敏感性等. .
課綱檢核小組成員
教育部尚未正式公開課綱檢核小組成員名單. 根據《自由時報》記者報導，其中包括世新大學中文系兼任教授、前國立臺灣大學哲學系教授、前中國統一聯盟第一副主席 王曉波、佛光大學中文系教授謝大寧、臺大政治系教授包宗和、中央大學經濟系教授朱雲鵬、臺大中文系教授陳昭瑛、政大中文系名譽教授董金裕、師範大學東亞文化暨發展學系教授潘朝陽、高師大地理系教授吳連賞、海洋大學海洋文化所教授黃麗生、世新大學通識中心教授李功勤，並由王曉波擔任小組召集人. 另國教院院長柯華葳雖不在檢核小組名單中，但曾以主管單位身分參加第一次的檢核小組聯席會議，國史館館長呂芳上雖然在一開始被圈選進入檢核成員中，但是檢核小組12次開會中，呂芳上都未出席. 「檢核小組」之下依據學科又設四個分組，分別是：國文（陳昭瑛、謝大寧、董金裕），歷史（黃麗生、李功勤）、地理（潘朝陽、吳連賞）、公民與社會（朱雲鵬、包宗和）. 其中，歷史分組另有世新大學通識中心教授喻蓉蓉參與.
立法委員鄭麗君對外公布國教院的「十二年國教領綱研修計畫總計畫第七次聯席會議紀錄」. 教育部在十二年國教教綱修定上，未依照慣例，勾選國教會中的人員，而是另外提出新名單，新名單上的人選全部保密. 在會議紀錄上的人名全部保密，沒有發言摘要紀錄，只提供結論. 前課綱委員周婉窈指出之前的課綱修訂委員皆是學界人士，名單都會對外公布，會議紀錄上也會有每個人的發言記錄.
但是國教院表示，有關審議會紀錄等資料，教育部已依政府資訊公開法第 18 條第 2 項之規定，於103年2月27日依申請對外提供103年1月25日高中分組會議及103年1月27日課程審議會審議大會之會議紀錄，使社會大眾知悉十二年國民基本教育課程審議會高中分組會議紀錄所載決議情形，與課程審議會審議大會議程所載並無不符；而另有關委員名單、錄音檔及記名投票單等資料，為避免於審議過程中公開委員名單等資料，造成將來學者專家參加審議會議之意願低落，或只有俗媚逢迎於輿論而非依專業良心之人士參加時，使審議制度運作困難或功能喪失. 且其審議過程亦涉及溝通討論或思辯過程，於審議過程中保密是為了避免委員因為身分曝光而不敢發言的寒蟬效應，教育部亦陳明於本案全部審議程序終結後，即依慣例公布全部委員名單，顯然仍有事後監督機制，屆時全體委員仍可受社會公評.
另針對民進黨立委鄭麗君公布高中歷史及國文課綱會議錄音稿，指微調過程黑箱作業. 教育部表示，課綱修訂符合程序，並批評綠營立委將學者的溝通過程寫成逐字稿公開，這種打擊異己的手段，才是另類「白色恐怖」，不符合民主社會期待；教育部次長林淑真說，課綱會議是學者之間的思辨與溝通的過程，並不是結論，不應該赤裸裸的以逐字方式公佈，造成與會學者恐懼、噤聲，未來還有誰敢參加會議、講真話？教育部主秘王作臺也說，每次工作會議2至4小時，立委卻只截取25分鐘，「斷章取義，這種做法不適宜現在的民主社會. 」
公民與社會科
公民與社會科課程綱要原本在「政府侵害人權」部分提及「…蔑視人權的歷史教訓，例如：我國的白色恐怖、良心犯、德國納粹等」，調整為「…蔑視人權的歷史教訓，例如政府濫用權力對人民的迫害，以及殖民政府對殖民地人民的歧視」，以概括性說明取代原本限定的舉例，教育部認為是回歸「課綱屬綱要性規範」之性質. 教育部相信，授課教師還是可以在課堂上補充白色恐怖，增加學生多元知識，不強迫教導. 國家教育研究院認為，刪除舉例可以讓教科書編寫有更多自由. 如公民與社會科六版本中，有四版本仍提及白色恐怖，南一版新舊版均未提及，僅康熹版將白色恐怖移除.
多元文化單元中，原本的「介紹文化權與多元文化」改為「說明臺灣社會所具有的中華文化傳統，並介紹文化權與多元文化」.
公民教師行動聯盟發言人、大直高中公民與社會教師黃益中表示，他和一些教師認為，是課綱刪除人權事件，造成教科書商刪減了相關內容，將導致課本中對人權及政府職權的討論失去篇幅與重視. 他亦聲稱，教育部認為刪除白色恐怖舉例可以減輕教師負擔，但他不認同，因為新課綱中加重介紹中華文化.
地理科
地理課綱多為用語調整，內容改變不大. 其中加入「外籍新娘」、「菲傭」、「印傭」等名詞，一些民間團體認為違反2008年通過的《入出國及移民法》中的反歧視條款.
國文科
98課綱與101課綱比較，台灣相關題材作品由二成減少至一成，文言文作品比例提高
根據作家朱宥勳整理，政府認為在國文課綱只「微調」了兩處，但他比較98課綱與104課綱後，認為國文課綱至少調整了五個地方：
對此，教育部認為，有關國文科微調後，文言文比率問題，依據101學年度實施的普通高級中學國文科課程綱要規定，文言範文所占比率為45%至65%. 此次國文科課程綱要微調，基於考慮文化經典應該涵蓋經史子集四部，並配合原課綱中文言篇章三十篇，將《楚辭》、《荀子》、《史記》納入中華文化經典教材選文範圍. 因新增文化經典教材在原課綱中已列入教科書必選的文言篇章三十篇中，文言範文不會重複編選，教科書文言範文仍維持45%至65%之比率，沒有增加.
民間統計版本
98課綱與專案小組於2012年公布的101課綱，除第四單元中華民國時期：當代臺灣外，內容上相去不遠. 根據臺大歷史系教授周婉窈統計，104課綱歷史科的內容，與101課綱相較，臺灣史課綱：微調前1,937字，微調後共2,404字，被修改1,169字（新增818字，刪除351字），比例達60.4%. . 惟微調過程中許多增刪內容其實是文字位置的調整，例如歷史課綱的(一)-3-1-3被併入同單元1-1的「理番政策」中，此外還有課綱間的移動，如「白色恐怖」由公民課綱移動到歷史課綱等等，故其計算出的比例可能有爭議.
在台灣史部份之外，中國史課綱，修改佔全部比例3.0%，清代以前僅有0.7％. 世界史課綱修改比例2.2%；扣掉中國文化則占2.7%. 這次課綱微調後，主要改變在於歷史課綱部份，特別是針對台灣史.
根據自由時報及民報的報導，微調過後的課綱，在台灣史部份的主要不同處為：
第一單元，早期台灣，有五處變動. 強化漢人來台部份，增入宋元對澎湖的經營，加入史實有爭議的顏思齊，刪除濱田彌兵衛事件與麻豆事件，減少介紹早期漢人殖民社區. 減少對大航海時代的介紹. 恢復傳統西方列強興起與殖民地擴張的內容，刪除台灣與世界體系互動部份，荷西治台改為荷西入台. 將鄭氏王朝改為明鄭，刪除鄭氏王朝與國際互動的部份，包括明鄭與荷、英所訂條約的內容，其與清朝的談判，改為強調其覆亡的過程.
第二單元，清朝統治時期. 將清朝改為清廷，強調原有的鴉片戰爭、羅妹號事件、牡丹社事件，大幅度增加中法戰爭的內容. 強調清朝時對台灣的現代化建設.
第四單元，中華民國統治時期在101課綱中，分為政治、經濟、社會及多元文化，在微調課綱中，前三個單元改為由光復至遷台，40年代至60年代，60年代之後的政經發展，第四單元為社會變遷與文化發展，教學單元被重新設計，著重於以年代順序講述政治及經濟發展. 根據「台灣與海洋亞洲」研究社群在臉書發表「高中台灣史課綱『微調』教育部說詞vs.真相版」及「台灣史課綱變動表」比對後指出，調整後的課綱字數變更了139.3%. 原課綱以政治、經濟、社會、文化分別介紹，改定後，大幅增加了政治方面的內容，社會文化合併為一節，大幅刪減文化發展方面的介紹. 以「光復」取代「接收」，強調政府各項施政的正面成就，將經濟發展成果與政府政策連結，刪除環保方面的影響. 台灣地位與兩岸關係中，刪除與兩國論有關部份，避免提及中華人民共和國的存在，改為中國大陸.
國教院版本
2015年7月8日，馬英九出席「總統與青年有約：第十屆台大政治領袖營」時表示，部分爭議是誤解，如政府不會允許拿掉二二八事件，若課綱內容逾一半爭議，確實應重頭來過，但現有問題並非那麼多，應合乎比例原則. 7月9日，國教院發出新聞稿，認為以主題來說，此次修改造成的爭議共有17處 ，分別為：
教育部於座談會中說明，認為這次歷史課綱微調，還原歷史原貌之處如下：
而針對有學者指出臺灣史調整逾六成，課綱絕非微調的說法. 教育部認為根據103年修正的普通高級中學歷史科課程綱要，其教材綱要的編輯原則明定課綱中之「單元」、「主題」及「重點」，都必須含括在教科書之中，「單元」、「主題」及「重點」之標題，編者可以參考或重新設計，不必完全援用；課綱中之「說明」，是針對該「單元」、「主題」及「重點」的解釋，提供相關使用者參考. 因此，課綱微調後教科書編者仍有相當的自主空間，進行教科書的調整及修訂. 再者，教科書雖然是依課綱編輯，但其敘寫的彈性比課綱的規範更為寬鬆，目前有多數教科書已敘寫的內容，而課綱並無對應說明者(例如十六世紀前漢人文化與臺灣原住民南島文化相互影響的情形、明鄭覆滅的經過、鴉片戰爭與臺灣開港通商的關聯、劉銘傳在臺灣的現代化建設等等). 這次課綱微調有一部分是補正課綱與教科書內容的一致性，這些部分未來教科書編者都不必再修正，所以以課綱調整的字數來認定課綱微調或大調整，並非適切的說法，仍應以教科書實際調整情形來考量.
教育部並強調課綱微調後，各版本教科書仍保有其多元的空間. 依據普通高級中學歷史科課程綱要，歷史教學是在培養學生具備瞭解歷史、解釋歷史、運用史料的核心能力，因此，根據微調課綱修正後所編寫的教科書，各版本仍保有其差異及多元性，不會妨礙學生對於歷史的多元思考，且教科書編寫者如何選擇歷史教學材料，這是編者學術專業或教師專業的表現，課綱的要求並非唯一的考量. 所以，學生思考多元文化的發展，是要透過教師教學的協助才能有效達成目標，絕非單純依賴課綱或單一教科書就可以的.
支持觀點
山地原住民選區立委高金素梅亦不支持反課綱運動，認為反課綱運動學生不知道日本殖民統治時期對原住民的殘殺與壓迫.
中華人民共和國官方媒體新華社、環球網等支持中華民國的課綱微調，認為是撥亂反正.
反對運動
民進黨、台聯、社民黨、綠黨、時代力量等政黨皆主張退回微調課綱，在未公布微調課綱的完整會議記錄前，回到使用舊有課綱（101課綱）.
台北市 ，以及民進黨執政的13個縣市，表態不使用104課綱編寫的教科書，將繼續使用舊課綱教科書. 但國教署長吳清山表示，依法地方政府縣市首長或教育局處長不能統一指定版本，要選新版或舊版教科書，選書權在於老師. 教科書發展中心主任楊國揚也表示，教科書選書權是由各校自主決定，縣市無法干涉，現場教師也有自主選書權，即使是校長也不能干涉學校選書，很可能出現同縣市內，A校用新版B校用舊版，甚至即使是同校，也可能選書出現差異的困擾，但目前國立高中多是選用新版教科書. .
中國國民黨張嘉郡在2015年8月1日公開表態要求撤回課綱.
由臺北市立建國高級中學、新北市立中和高級中學、國立新竹高級中學三所學校之學生自發性組成「星火燎原－北區反課綱高校聯盟」(簡稱「北高盟」)，並於6月2日發出聲明稿及聯署書. 至少已有227所高中職學校學生站出來反臺灣高中歷史課綱微調案. 大學科系也加入行列，台師大、真理大學台文系也成立粉絲專頁支持高中生的行動.
正反意見
課綱微調的檢核小組召集人、世新大學教授王曉波表示，民主社會中人人都能表達意見，除非事事都要公投，否則政策必須有一套標準來依法行政，憲法是台灣民主憲政的標準，這次課綱微調依據憲法修訂，例如把「中國」改成「中國大陸」，就是符合憲法精神，王曉波也強調，歷史課綱制定也合乎人民主體性，尤其關於台灣殖民歷史，以合乎台灣人民立場，而非殖民者立場來調整，以還原日本統治下，對台灣人民的實際對待情形；，就是還原史實及維護被殖民台灣婦女的尊嚴. 而其在接受中國媒體專訪時也表示，課綱和課本是不一樣的. 課綱是教育部规定的，課綱裡面的東西，課本一定要寫，但寫法是多元化的，寫好寫壞、寫長寫短，那是課本的事情.
台大政治系教授張麟徵認為，課綱問題主要是歷史、地理、國文的問題，因為這會影響到國家認同. 在陳水扁時代推行去中國化的教育，台灣教育歷史地理先從台灣教起，台灣史被放在核心，中國只有一小部份，教科書中提到的我國第一大島不是海南島. 影響所及，台灣45歲以下的人，多自我認同為台灣人，與中國大陸無關. 在馬英九當選之後，國民黨同時控制行政與立法院，有多數統治權，應該要進行國民黨式的撥亂反正，因此他與王曉波就多次要求更改課綱. 在鄭瑞城時代不應該做，馬英九被逼叫蔣偉寧來做，但蔣偉寧也不應該做.
課綱檢核小組成員謝大寧主張，歷史教育是現代政府用來凝聚國族的工具，而國族的定義來自於中華民國憲法. 歷史課綱有高度政治性，不是單純闡述歷史.
嘉義大學應用歷史系主任吳昆財表示許多爭議來自史觀，而史觀沒有對錯，是看個人的價值選擇，大家都可以擁有不同的史觀，但並不能去否認史實. 這次高中歷史課綱微調主要是依據遵守中華民國憲法、內容表達符合國際法規範、釐清史實、凸顯史觀、符合史學方法需要等面向來進行修正，並指出微調課綱將「原住民」改為「原住民族」，部分學者認為有消滅平埔族的爭議，但「原住民族」其實是根據原民會要求的正式稱呼，也符合憲法增修條文，原住民反而指的是「個人」，因此從憲法角度來看，修正並無不妥；至於當代台灣架構從主題式改為依時序脈絡敘述，吳昆財認為，通史也是以時間為概念，這樣的方式更能幫助學生理解和查閱，內容也比較不會重複，有助於學生記憶和瞭解；而微調課綱雖刪除濱田彌兵衛和麻荳事件，但說明有提到可以講述外國人在台的活動，並沒有限制教科書不能寫；另外，如「鄭氏統治」改為「明鄭統治」，吳昆財認為，微調課綱是呈現史實，當時鄭成功統治台灣，仍奉明朝為正朔，也用明朝的永曆通寶錢幣，因此微調課綱修正為明鄭統治的確符合史實.
名嘴黃智賢表示，有出版社，因為意識型態和種種原因，根據101課綱編寫教科書的時候，居然在課綱沒有規定的漏洞裡，寫出很離譜的教科書，現場教學的歷史老師和外界，把這種離譜的狀況回饋到課綱微調小組，所以在課綱微調的時候，才被逼得要面對這種離譜的處境.
亦有反對此次課綱微調者，98課綱歷史科修訂小組委員、台大歷史系教授周婉窈即指出，新課綱的問題在於凸顯「大漢沙文主義」，以漢人角度的史觀來擠壓原住民. 換言之，不以台灣為主體編寫歷史，反而強化中華民族史觀，且壓縮原住民歷史；比如新增台灣人協助抗日，或是把台灣新型知識份子跟「五四」連結，都是強化台灣與中國大陸的關係，違反史實. 此外，教綱應該簡明，開放，不下結論，敍述時應避免價值判斷及歷史論斷. 例如慰安婦，在課綱中不應寫上被迫，因為怎麼教以及怎麼敍述，應該交由教科書編者及審定委員來決定；此外，不應強制寫上所有慰安婦都是被迫的，因為這部份需要經由歷史學者以個案詳細研究後才能做出定論，不應該以課綱進行規定
台大歷史系教授陳翠蓮也認為，表面上的「字句修正」固然是一個爭論點，比如外界聚焦於慰安婦是否被迫、日治或日據，但其實是新課綱的論述過程有爭議，集中在戰後台灣史，強化與中國大陸連結，而弱化國際性.
政大台灣史所長薛化元則認為，新課綱的問題在於缺乏系統論述、專業不足. 比如「光復台灣」就有史實爭議，因為「開羅宣言」、「波茨坦宣言」只是宣言，不能提供戰後台灣地位歸屬的國際法效力.
前任公視董事長、政治大學教育學系副教授鄭同僚則認為，學校不同於政府單位，是教學場所，以憲法來限制課綱的撰寫方式，會限制人民思想自由. 主張憲法可作為素材，但憲法不應該為成為課綱編定的剛性依據. 中原大學法學院副教授徐偉群認為，除非課綱違反民主人權，否則沒有違憲的問題. 課綱應該著重於教育目標，依據憲法制定課綱的說法，混淆了憲法價值與課綱目的.
教育工作者、前台大教授黃武雄則認為，舊課綱中並沒有台獨思想，而是採取多元文化觀點，為多元史觀.
人智學教育基金會董事長嚴長壽則認為，歷史本來就不是個選擇題，也不是個是非題，應是個申論題，今後老師們教學時可要更著重在「不是以標準答案來答覆所有問題」，反過來應該讓學生自己去尋找答案，讓學生有思辨能力，之後判斷是非對錯，做出選擇與看法. .
立法委員立場
依據參與反課綱運動的學生對立法委員進行徵詢的結果，民進黨籍100％支持學生行動，國民黨籍85％不表態、13％反對、2％支持.
法律權限
這次課綱微調案的主要法源依據為2010年通過的《高級中學法》第9條：「高級中學教科用書，由中央主管教育行政機關審定，必要時得編定之. 」 . 因為對於課綱委員的選任，以及課綱修改的具體程序，法律沒有明文規範，只規定由教育主管機關審定、編定，教育部因此認為這屬於行政裁量權範圍，其程序無不合法之處，合憲且合法.
課綱微調小組在2013年8月前後組成，在12月完成課綱微調，送交課審會. 課審會於2014年1月通過. 在課綱微調小組成立之前，為因應十二年國教，立法院於當年度7月10日通過《高級中等教育法》，並依該法第67條於2014年8月1日開始施行 ，其中43條規定了課綱審議的程序及課綱委員的選任方法. 教育部在當年度12月27日發布施行細則，隨後發布課審會組成及運作辦法，在細則及辦法中規定其實施時間亦為2014年8月1日. 但部份人士認為《高級中學法》的廢止案在2014年9月9日送至立法院，等待立法院會處理. 課綱微調案這段時間，正當《高級中等教育法》已公告通過，但是《高級中學法》尚未正式廢除的法律空窗期，因此造成引用法源上的爭議.
立法院長王金平認為，立法院已通過《高級中等教育法》，但教育部仍採用舊法作為行政依據，在法律適用上有疑義. 且蔣偉寧時代，已經將課綱修改的行政命令送至立法院備查，雖然教育部認為依照《高級中學法》，課綱屬於行政規範，但若配合《高級中等教育法》中的規定，即使是行政命令也應該送立院備查. 因此立法院能否處理或如何處理課綱案，仍有討論空間. 前大法官許玉秀批評，教育部不依照新通過的《高級中等教育法》行政，而採用舊法《高級中學法》，違反程序正義及憲法.
但立法委員林奕華與李貴敏皆主張，有關課綱微調的啟動時間為2013年，應適用當時的「高級中學法」，而民進黨指稱的「高級中等教育法」第43條依同法第67條之規定至2014年8月1日才正式施行，當時課綱微調的法律程序已經結束，所以時間點上並無違法情事. 《聯合報》評論，不論是規劃廢止的「高級中學法」，或前年剛上路的「高級中等教育法」，法條中都明定，制定高中課綱是教育部權限，立法院民進黨團與台聯黨團等在野陣營堅持召開臨時會，要以立院決議逼迫教育部撤回新版課綱，甚或是主張立法院有權決議暫緩新課綱，已是立法權凌駕行政權；立法機關雖是行政機關監督單位，但不是指導單位，立法權無限膨脹，甚至凌駕行政權的結果，將造成法治體系瓦解，更將讓政府運轉失靈.
教育部也認為高級中等教育法第43條有關課審會之規定於103年8月1日開始施行，目前有關的課程綱要，係適用高級中學法第8條第2項規定，由教育部訂定. 教育部本於訂修課程綱要之權責，依中央行政機關組織基準法第28條規定，設任務編組，並依行政程序法規定訂定「高級中等以下學校課程審議會作業要點」，建立課審會之審議機制，其定位及運作均於法有據. 且教育部一貫立場，均將課程綱要定位為行使裁量權而訂頒之行政規則，95暫綱發布當時教育部長、次長於立院質詢時亦表示相同意見. 94年5月23日新聞稿亦明確表示，教育部一向將「課程綱要」或「課程標準」認定為教育專有名詞，而各級學校課程綱要或課程標準，係屬教育專業之決定，且世界各主要國家為使課程革新能及時因應世界教育改革思潮與社會變遷需要，多未以法規命令定位. 顯見教育部一貫立場及行政作為並不應因執政者不同而有所改變.
修改程序
教育部長鄭瑞城，無視於審查委員的一致意見，直接裁定擱置98課綱的國文科與歷史科部份. 在2010年，組成專案小組，在吳清基部長任內，歷經2年的討論與調整後，在2012年初公布了新課綱，稱為101課綱.
反課綱微調之人士認為現行高中課綱，在馬英九政府執政前，都是交由課綱委員會決定，課綱委員由大學教授與高中教師組成，並經試教，以驗證內容對於教學的影響. 馬政府執政後，卻無視課綱委員會的決定，並改由檢核小組進行調整，檢核小組成員來源複雜，未具備專業. 事後又迴避將檢核小組的完整成員及會議內容向外界公開. 並認為由於教育部拒絕公開審核小組名單等訊息，故遭高等行政法院判定違法.
前課綱委員周婉窕則舉出立法院公報中，95課綱委員的名單，說明在陳水扁政府時代，課綱委員的名單及發言皆對外公開. 此外，現行高中課綱，在馬英九政府執政前，都是交由課綱委員會決定，課綱委員由大學教授與高中教師組成，並經試教，以驗證內容對於教學的影響. 在95暫綱及98課綱的委員中，高中教師比例很高.
民進黨主席蔡英文也認為此次爭議的主要問題，在於課綱修改程序不正當，特別是修改過程中的相關資訊未公開.
獨派團體的反課綱微調人士薛化元則舉出兩個主要爭議：第一，課綱修改委員的專業能力有問題，對於高中歷史課綱修改，卻沒有歷史系所老師或研究員參加；第二，課綱修改過程中，沒有公開審議的程序，計票方式也有問題.
但教育部長吳思華與檢核小組成員王曉波等人，皆認為課綱微調案的修改程序跟之前並沒有兩樣. 蔡正元舉出陳水扁政府時期，2003年10月15日的立法院公報為例，立委李慶華質詢黃榮村部長，要求公布審查小組名單，但遭黃榮村拒絕. 認為不公開審查委員名單是慣例.
教育部於座談會上也表示本次課綱微調，自102年8月1日啟動至103年1月27日完成審議程序，2月發布，期間歷時半年. 過程中，歷經國教院委託課務發展工作圈進行課程綱要檢視，經工作圈邀集17 個學科中心蒐集意見，並由國教院邀請曾參與或現任之課綱審定委員、教科書編者、審定委員等相關學科領域學者專家，組成檢核小組，進行各該課程微調之統籌與規劃，該小組經召開 12次相關會議蒐集意見並參採課務發展工作圈之意見綜整，就初擬之草案召開北、中、南三區共 3 場次公聽會廣徵各界意見，依公聽結果修正草案，經國教院課程研究發展會大會審查後報教育部，並經交高中分組會議完成審議後，送課程審議會大會決議通過課綱微調；其程序正是「由下而上」型塑其內容.
而國教院為進行各該課程微調之統籌與規劃而組成之檢核工作小組也廣邀學科中心教師就教學現場經驗提供意見. 以歷史學科中心所填報之「普通高級中學課程綱要實施意見彙整表」，經學科中心教師等提出說明，例如現行教材內容太多太難學生不易吸收，中國史要求內容精簡難免影響學生對歷史演進時序的認識，譬如五代十國只略提五代而没有十國等，經檢核小組採納將教材舉例過於細瑣之處予以精簡，將臺灣史早期臺灣族群互動中刪除「彌兵衛」及「麻豆」事件，清朝統治時期刪除「盜匪與幫派」，中國史秦漢時期刪除「律令」與「經學的古今之爭」，以減輕教學及學習負擔，並在臺灣史強化歷史時序的呈現，及中國史補正五代十國等. 檢核小組另外與國文、公民、地理科學科中心教師會談，經學科中心教師協助彙整工作圏所蒐集教學現場意見，並提出具體意見，例如通論地理部分許多都必須運用自然科學知識，講解比較費力，教學現場普遍反應份量太重，至少有兩個單元講不完，公民科份量太重，例如國際貿易部分居然導出出口供給線和進口需求線等，過於艱深，此外，必選修配置不合理，總體經濟談到通貨膨脹問題，原課綱將之置於高三下之選修，但歷史教學在高一就要用到，學生不易瞭解等，檢核小組依會談紀要後續百分之八、九十均依上開建議完成，例如國際貿易部分刪除，通貨膨脹部分提前於必修課程中，通論地理部分接受建議刪除近兩個單元之份量等. 依上述程序而言，已採納基層教師及學科中心意見，並無所稱有意阻絶基層高中教師參與，或學科中心遭排除未參與討論之情事.
另教育部也認為監察院曾對本次課綱微調程序進行調查，並於2014年7月公布結果. 該調查報告指出：「教育部依行政程序法規定，進行課綱微調作業，並依法定程序發布，其相關法制作業程序，尚難認有違反行政程序之處…. 」故無黑箱作業.
國教署長吳清山並指出，台北高等行政法院日前判決教育部「微調」課綱違法一事，需要澄清，這份判決不是針對課綱程序與內容判定違法，是要求教育部提供相關資訊，委員名單、委員發言內容，監察院也針對課綱微調調查，程序並無不符. 教育部也陳明基於對與會委員之尊重，為確保之後參與政府機關會議的委員都能暢所欲言，進行翔實的思考辯論，並避免持不同意見者的質疑等困擾，就涉及意見溝通討論或思辯過程之個別委員所提意見，依政府資訊公開法第18條第2項及最高法院99年判字579號判決意旨，不予對外提供，但於課程標準或綱要發布後，即依過去慣例公布全部委員名單，各委員名單也均會收錄於課程標準或課程綱要之後的「修訂過程」之中，以示尊重與負責.
之後在2015年8月3日反課綱學生與教育部的會談中，台中一中歷史老師許全義再次強調說做為一個98課綱委員，事前就公布小組名單，讓大家都知道他們是課綱委員，但隨後教育部的代表馬上指出小組名單只有課綱委員本人知道，但對社會大眾而言，當時的教育部並未公布這些名單
另外，反課綱群眾亦向台北高等行政法院聲請假處分，要求高中課綱修正不得於2015年8月1日實施. 但法院於審理後認定，請求事項涉及法規命令是否應修正及如何修正範疇，非行政訴訟法所稱的公法上法律關係，而駁回反課綱群眾的假處分聲請. .
成員背景
課綱微調案的成員背景引發爭議，例如高中歷史課綱調整的提議者，以及後來擔任課綱檢核小組總召集人王曉波為現任「中國統一聯盟」副主席. 新加入的高中歷史教科書審定委員張亞中為現任「兩岸統合學會」理事長. 檢核小組國文領域召集人謝大寧為現任「兩岸統合學會」秘書長. 檢核小組成員陳昭瑛、潘朝陽、黃麗生與李功勤等人，皆與台灣左翼統派團體「夏潮聯合會」有關係. 檢核小組社會領域召集人呂芳上曾任中國國民黨黨史會總幹事. 檢核小組社會領域公民與社會組的二人組，組員包宗和、朱雲鵬分別為馬英九的兩岸政策核心幕僚與馬英九的財經核心智囊. 朱雲鵬於「檢核小組會議」中更提出「臨時動議」建議由檢核小組直接微調課綱，獲得檢核小組無異議通過. 歷史課綱研訂委員吳昆財表示「不斷浪費時間，教授台灣史，實在令人費解」 ，以及主張兩岸應合寫歷史教科書，被質疑立場過度傾中. 這些成員的背景遭到質疑，此次課綱修改背後有強烈政治動機.
此次課綱內容的改動引起台灣史學界很大的反彈，因為課綱檢核小組成員中幾乎沒有以台灣史為專業的研究者，連歷史學者的比例都很小，卻大幅改寫了先前由二十餘位專業歷史學者共同決議的101課綱，如王曉波與謝大寧專長為中國哲學思想，張亞中、包宗和為政治學者，朱雲鵬為經濟學者，黃麗生專長為東亞史，李功勤專長則是西方文明、國際關係、中國現代史、兩岸及台灣現況發展，多數皆非本科專長.
教育部認為檢核委員的專業足以適任，王曉波在接受訪問時，稱自己擁有豐富台灣史專業，出版多部專家. 但是歷史學界中有人提出批評，如台大歷史系教授吳密察批評王曉波不曾在國際被認可的歷史專業期刊上發表過論文，其史學能力存疑；政治大學歷史系金仕起教授認為這次微調案的主要成員，如王曉波，其歷史專業不受專業歷史學者的認可；而黃麗生與李功勤等人雖為歷史專業，但其史觀落後主流學界. 全台灣有139位歷史學者，連署反對這次非專業的調整案，其中多數為台灣史學者.
教育部也認為微調課綱在修訂過程中，事先均廣徵各界意見，並依相關法律及規定完成微調. 檢核小組之成員均為曾任或現任課綱審議委員、教科書編者等學者專家，計有召集人1人，社會領域召集人1人，語文領域召集人1人，其餘成員包括國文、歷史、地理、公民與社會各2位，共11人. 此外，歷史科2位成員之學經歷均屬歷史專業，朱雲鵬則是參與社會領域檢核，屬於「公民與社會」之經濟學者，並非以「歷史」學者專家身分參與.
中國人民解放軍少將主導涉入
據「中華奉元學會第二十八期電子報」指出，中國人民解放軍總政治部聯絡部副部長辛旗少將，在2016年3月26日的會談上承認，就是他透過前國安會秘書長蘇起與世新大學中文系教授王曉波（中國統一聯盟副主席）兩人，在2008年向當時剛當選的總統馬英九「傳達」應更改台灣教科書，以扭轉台灣人天然獨的傾向，追求中國統一. 後來馬英九政府遂於2013年成立課綱檢核小組推動課綱微調引發爭議.
政治力介入
課綱修定的支持者則認為，教育的內容必須符合中華民國憲法，避免台獨. 課綱委員吳昆財主張「教科書必定是要為政治服務，國家民族的立國精神服務」. 課綱修定的目的在於避免台灣年輕人對國家認同混淆，主張先教中國史，後台灣史，最後教授世界史，如同美國修訂其歷史教材的的作法.
《聯合報》認為是次調整，日本統治多加了「殖民」、描述慰安婦增加「強迫」兩字，爭議不大；「中國」則改成「中國大陸」，未改回更早前的「大陸」，且符合憲法. 比起民主進度黨政府執政時「去中國化」課綱幅度為小，針對性也不那麼高. 而民主進步黨主導其執政縣市反對調整，是以政治力過度干預學術與教育，給教育部戴上「去台灣化」的大帽子. 國民黨立委洪秀柱認為，這次修改只是扭轉李登輝至陳水扁時期的去中國化修改，使課綱回到中華民國憲法的規範下，調整的幅度仍然太小.
根據《中國時報》之報導，CNN於2015年8月3日亦刊登出一則公民報導，文中指出，部份民進黨員家庭在二次世界大戰期間，曾是日本占領下的台灣權貴，台灣光復後，國民黨施行土地改革，窮苦的老百姓因此受惠，然而對許多民進黨人士，尤其是大地主而言，卻是個不好的政策，另外近來民主進步黨主席蔡英文的教育主張及其外交政策受到台灣人質疑，許多人擔心若反課綱運動成功了，台灣將成為世界上第一個承認慰安婦是自願而不是被迫的國家. 但自由時報隨後指出，該投書的平台iReport是任何人都能投稿的，而且文章並不是CNN記者所寫，是泛藍的臉書社團擅自改圖，將關鍵字「This iReport has not been verified by CNN.」刻意蓋掉後，再聲稱此報導是CNN的採訪新聞，誤導大眾；針對此項指控，該臉書社團則回應，之前也有一篇立場相反，被拿來大做文章說國際也為學生抱不平的CNN公民報導，但當時卻不見有人在意「not verified by CNN」，所以顯見一直以來民進黨都是兩套標準.
各校選用
後臺北市立建國高級中學教師開會決議，將歷史科原本選用的新課綱版本改成舊課綱版本. 北市教育局統計，該市26所市立高中，歷史科原有8校用舊課綱教科書、18校用新課綱教科書，變成15校用舊書、11校用新書；公民科原本9校用舊書、17校用新書，變成15校用舊書、2校（建中、麗山高中）新舊書並用、9校用新書.
慰安婦爭議
中央研究院人文社會科學中心研究員朱德蘭則指出，台灣反課綱運動提及慰安婦非被迫的觀點，完全脫離東亞史觀，包括台灣等受害國，多年來一致要求日本道歉賠償. 認為慰安婦是自願的人，對這些當慰安婦的阿嬤心裡的痛苦，不去了解，也不認識，是對她們傷口灑鹽. 朱德蘭並表示，日軍找慰安婦找窮苦人家，很多人被賣或被騙，有的人被賣去中國大陸之後，再被賣去緬甸，一賣再賣，「有誰會為了要賺錢連命都不要了，騙她們的人不會講實際情況. 」日本婦女服務的是軍官，有勞務契約，條件好，台灣是殖民地，慰女婦服務的是一等或二等兵，很多人態度很壞，還有暴力行為，台灣的慰安婦被殖民政府歧視，臺灣人也對她們差別待遇. 而這次課綱微調，二戰時期慰安婦議題成為爭議話題之一. 但慰安婦並非只是單純的國族主義歷史論述，更涉及到性別、階級、人權等問題. 因此婦女救援基金會舉辦「從慰安婦課綱談歷史論述中的性別觀」的公民論壇，讓民眾多了解慰安婦倖存者的狀況. 婦女救援基金會董事長黃淑玲表示，慰安婦阿嬤都是底層婦女，受到性暴力，一天被強迫2、30人性服務，是日本對侵略國家婦女性暴力的性奴隸. 這些阿嬤是人權鬥士，20年來願站出來，被人看見，挺身而出，對戰爭性犯罪的反省，對人類進步有很大貢獻，黃淑玲更進一步指出，慰安婦議題在台灣常被當成政治角力工具，也是台灣很多慰安婦議題無法被深入討論的原因，台灣慰安婦阿嬤當時是被強制進入性奴隸制度，沒有離開的自由，也沒有權利決定每天接受多少的士兵. 課綱只寫被迫並不夠，對慰安婦議題的認識應該從是軍事性奴隸制度去認識，是歷史課綱應該強調的重點. .
婦女救援基金會執行長康淑華也特別針對慰安婦議題及安倍首相的談話作出回應，康淑華表示，安倍首相在談話中依舊沒有對「慰安婦」受害者公開道歉，依舊選擇迴避，令人感到痛心與遺憾. 如果不願解決「慰安婦」問題，他近來經常掛在嘴邊，說要保障女性人權的言論，都只是消費女性的政治口號. 康淑華進一步強調，反省「慰安婦」的歷史，並不是要仇日或抗日，而是讓下一代有勇氣面對未來，創造亞洲的和平，讓女性人權不再遭受侵害. 現在課綱無法提供正確資訊，讓學生瞭解慰安婦所受到的性剝削和傷害，反而讓大家糾結於慰安婦是「被迫」或「自願」與否的爭議，其實並無意義，她更期待的是課綱能超越爭議，納入人權概念. .
總統馬英九在觀賞慰安婦紀錄片「蘆葦之歌」後表示，「到今天還有人懷疑慰安婦不是全部被強迫的，有的是自願，如果我們到今天還在辯論這個問題，代表我們真不是文明國家！」，並強調「慰安婦問題不是政治問題，而是歷史事實問題，是人權與人道問題」. 由於之前國內曾有人提出慰安婦有些是自願的，引發爭議，馬英九反問，CNN提到，台灣可能成為全世界唯一不相信慰安婦是被迫的國家，如果得到這樣的稱號，會感到高興？感到光榮？聯合國把慰安婦定位為軍事性奴隸，「如果我們還在說是自願，不知道怎麼跟人家交代. 」 馬英九也指出，日本首相安倍晉三對第二次世界大戰結束70周年發表談話時，他特別期盼，安倍對慰安婦議題能夠更負責、前瞻與明確. 而紀錄片裡，日本協助處理慰安婦問題，馬英九指出，這是一個國家需有的胸襟與視野，也期待日本當局也能如此. 總統馬英九強調，有了這些歷史事實後，應思考如何讓慰安婦阿嬤走出陰霾，有更自由的未來，應全力幫助阿嬤，讓阿嬤感受到家人與國家支持，甚至傷害她們的日本軍國主義者的國家還有很多人支持她們. 馬英九之後在公開場合更強調，教育中面對歷史要就事論事，實事求是，不能違反常識；例如最近慶祝抗戰勝利70週年、台灣光復50週年，在許多地方都有人談到70多年前的抗戰是不是由國民政府領導的、也有人問慰安婦是不是被日軍強迫的，也有人在問日本在台灣50年的殖民統治，這些問題在國際社會都有一致的看法，因此重要的是遇到這些議題時，不要違反國際社會的共識，使得許多國家認為我們的看法是世界罕見的，這是非常重要的.
監察院長張博雅則認為，1938年到1945年間，上千位台灣婦女被充作慰安婦，遺憾日本政府始終不願面對歷史事實；台籍慰安婦用生命寫下的歷史，生長在台灣的民眾不能不知道.
歷史課綱與台灣原住民族
台灣原住民團體認為，歷史課綱過度重視漢人文化，與原住民族相關的內容，在課綱中的比例過少，也忽視以原住民族的角度來看台灣歷史. 例如教科書都會先介紹原住民族有14族，再來就跳到牡丹社事件、霧社事件，然後就是中國國民黨來台灣後的「我們都是一家人」就結束了；還說課本裡提到沈葆楨開山撫番，但到底是開什麼山撫什麼番？1877年加禮宛事件時，撒奇萊雅族（Sakizaya）被清軍幾乎滅族，消失了130多年後才重新正名；以及甲午戰爭時「雷公火之役」原住民曾擊敗在台清軍，這些與原住民族相關的內容，在課綱中都沒有被提到. 原住民團體希望在課綱中加入原住民史觀.
台大歷史博士生吳俊瑩質疑，經過課綱修訂，台灣平埔族的歷史被消滅了. 因為現行法定的「原住民族」，僅阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、雅美族、邵族、噶瑪蘭族、太魯閣族、撒奇萊雅族、賽德克族等十四族，而西拉雅族及其他平埔族皆不是法定的原住民族. 政大台史所所長薛化元認為這是因為檢核小組使用現行法律定義來書寫歷史，造成歷史事實與課綱之間的矛盾.
政治大學教授金仕起則認為，課綱中過度強調中國及漢人文化，忽視了其他文明，例如東南亞. 在介紹如日本、韓國、越南時，只注意到他們受中國影響的部份，如儒學與漢化，但是對其本身社會的了解太少. 獨尊中國史觀，將造成學生對世界文明缺少認識.
但嘉義大學應用歷史系主任吳昆財則表示，「原住民族」其實是根據原民會要求的正式稱呼，也符合憲法增修條文，原住民反而指的是「個人」，因此從憲法角度來看，修正並無不妥
教育部則表示原住民族基本法第2條規定，「原住民族」係指既存於臺灣而為國家管轄內的傳統民族；「原住民」係指原住民族的個人. 「原住民族」指稱共同生活之群體應更明確. 高中歷史課綱微調，將涉及「原住民」的內容修正為「原住民族」，除配合原住民族基本法的用語外，還考量增進學生對於既存於臺灣的傳統民族的社會與文化，能有整體的認識. 此外根據國教院103年3月8日課程綱要、教科書編審三方座談結論，原住民族歷史仍應包含平埔族相關內容. 當時各版本教科書雖於「原住民」之架構下介紹南島語系原住民族的社會與文化，但在相關章節論及平埔族或西拉雅族的內容時，仍以原住民族的群體為基礎而撰寫.
反課綱微調者對中國中心論的爭議
2015年4月23日，根據美南新的報導，王曉波於接受其訪問時表示98課綱完全不提二戰時日本在台灣徵兵和慰安婦，也不提台灣人參加中國抗戰，而部份教科書在談及台灣慰安婦來源時，竟說除了風塵女子外，也有自願到海外去從事慰安的婦女；違反了台灣人民的基本立場，根本就是台灣史學界的墮落和恥辱，此次課綱調整的重點在於捍衛中華民國憲法. 他認為，根據微調後的課綱編寫的教科書，必須寫清楚「我國第一大島是台灣島，而不是海南島；我國最高山是珠穆朗瑪峰，而不是玉山；台灣慰安婦一定是被迫的. 」其目的在於掃除文化台獨與皇民化思想，在史觀上回歸兩岸同屬一個中國的憲法一中原則.
教育部於2015年6月9日在台中一中舉辦「課綱微調座談會」，教育部長吳思華親上火線與中部師生溝通，吸引多所學生到場，數百人擠滿會場，學生批評不斷，有人批是黑箱課綱，有人要求教育部道歉，有人要求退回. 台中一中歷史老師許全義在會中首先發言批評，國際脈動很重要的轉型正義，課綱修訂將白色恐怖、二二八及納粹政權等歷史紀錄都刪掉了，轉型正義做得很糟糕，連「我國」的最高峰變成喜瑪拉雅山，而非玉山了，台灣的主權簡直被閹割了. .
但教育部於6月11日在臉書粉絲專頁表示，課綱在國中社會科對喜馬拉雅山的描述為「喜馬拉雅山平均高度在8000公尺以上，為世界最高的山脈」；對玉山的描述則是「玉山山脈的主峰高達3952公尺，是台灣最高峰. 」，都沒有出現「我國最高峰是喜馬拉雅山」的說法. 高中地理科沒有出現對喜馬拉雅山的相關說法，對玉山則形容為「東亞第一高峰」. 而早在4月21日，教育部就已在《教育部電子報》發文澄清，表示「微調後的歷史新課綱，不但沒有刪除『二二八事件』，反而將其由『說明』欄的舉例，提高到『重點』的欄位，並且在說明欄說明二二八事件發生的背景、過程與影響，表示對此歷史事件在當代台灣歷史發展進程之重視」.
另教育部亦表示，不了解該教師批評的根據來源為何，教育部對未經詳加查證，僅以個人好惡發言，不實內容經由媒體引用誤導輿論，國家教育院雖為教科書審定機關，但本於職權，必須對不實資訊並誤導學生的說法予以澄清. .
針對教育部新聞稿指責發言教師「不知其根據來源是什麼，對於未經詳加查證，僅以個人好惡發言，不實內容經由媒體引用誤導輿論…」，公民教師行動聯盟發言人黃益中老師表示，這是主導課綱微調的檢核小組召集人王曉波在接受中國媒體專訪時說的，教育部的同樣標準應用於王曉波，況且王曉波是主導課綱微調檢核小組的召集人，教育部應去函王曉波要求澄清更正.
去日本化
支持此次微調課綱者，主張舊有課綱內容充滿日本皇民化思想. 邱毅、蔡正元與黃智賢等人指責反課綱陣營為日本皇民. 教育部部長蔣偉寧與主任秘書王作台認為，調整課綱符合程序，主要目的在於去日本化，以及符合中華民國憲法
中華民國首都在南京的新聞事件
2015年7月31日，王曉波上民視談話性節目，被主持人問到「我國的首都到底是在哪裡」，王曉波回答說「我國的首都是在南京，但是我們目前在台灣地區的首都是台北. 」來賓回應，這與現實不同，王曉波插話回稱，解決方法為「那你修憲」，此回應引發爭論. 五五憲草與中華民國憲法中皆未規定中華民國首都在南京，針對這一點，王曉波則堅持，南京為中華民國首都的歷史事實不可改變，除非修憲 ，同時否認曾說過「根據《中華民國憲法》，我國首都在南京」. 名嘴黃智賢在臉書上以「歷史教科書，毛骨悚然的真相」為題發文指出，王曉波明明說的是「中華民國首都為南京，現在在有效統治地區，首都為台北. 」這句話是正確的，但造謠王曉波曾說「首都在南京」. 名嘴黃智賢並批評「台獨如果不造謠，就不叫台獨了」.
國民黨立委蔡正元在臉書回應，中華民國憲法或法律都沒有規定首都在哪裏. 前台北市議員楊實秋則引述1982年蔣經國時期與薩爾瓦多簽訂科學合作協定時，協定內文載明「訂於中華民國首都臺北」，質疑王曉波的說法.
錯字事件
北區反課綱高校聯盟主辦的包圍教育部行動，2015年7月22日有60多名學生徹夜守在教育部外，要求教育部撤銷高中課綱，活動在23日早上以談判破裂收場. 但抗議的標語卻被人抓出錯字連連，其中包含「拒絕洗腦教育，撒(正確為撤)銷違法課綱」、「反黑箱課綱陣『線』」、「我在中一中反洗『腦」」課綱」，還把台灣的英文「TAIWAN」拼成「TAIWN」，少了一個「A」；作家張大春聽聞後於臉書上表示：「看到孩子寫錯字，只能表達自己慚愧. 」，但這段話引發不少反課綱微調運動的支持者對其指責，對於這些指責，張大春也在臉書上回應，他並沒有贊成洗腦教育，也不敢罵孩子，怎麼會變成叫孩子閉嘴的階層？錯字到這個地步，也可能是教育者教得不好，他當然應該站在老人的立場上表達自己的慚愧之意. .
陳良基辦公室遭闖入
台大副校長陳良基於2015年7月26日表示，對於教育部控告學生的做法，他認為不恰當，而教育部讓警方逮捕記者則是非常可惡，嚴重侵害新聞自由，暴力也不應施加在記者身上. 但這番言論引起不少批評，認為他用言論自由包裝來縱容暴力，甚至反問他是否允許其他人闖進其辦公室.
7月27日，新黨前台北市議員李承龍自稱是民間網路新聞電視台記者，闖進陳良基辦公室要求採訪，聽到辦公室秘書說陳良基不在，且今日行程滿檔，更說要夜宿辦公室等他，直到校警到場，才願意離開. 陳良基事後透過校方發表聲明指出，他並非鼓勵學生犯法，學生犯錯當然應該被處分，但應是交由校規處理在先，不得已才動用司法作後續處分，對於學生還是要以教育輔導、引導的角色為主，記者若正參與或帶頭做違法的事情，理當依現行犯逮捕，由警方處置，但記者若正在報導現行犯現場的案件，就是執行為大眾傳遞真相的職責，理當被尊重. 至於有人闖入其辦公室，陳良基表示，他有聽秘書說起，若有人未經同意闖入，就應該按照法律來，如果犯法就是犯法，應該要報警處理；但陳良基也坦言，當時接受媒體採訪純粹是閒聊，體恤記者辛勞，因此話說的比較重，未思量到發言可能會被裁掉前後文或被部分截取，校長楊泮池也知道此事，表示能體諒，而自己往後發言也會更加謹慎.
林佳龍口誤事件
臺中市市長林佳龍於2015年8月3日的市政會議中，談到反課綱議題及抗議學生時，呼籲政府官員應用同理心、平等心與學生溝通，而非以教訓方式對待，「大人不太關心這些孩子，都把這些孩子當屁孩. 」其中「屁孩」口誤為「屁眼」，引起現場媒體錯愕. 臺中市議員張廖乃綸認為，就算屁眼是口誤，為了尊重小孩的心，也不應該稱之為「屁孩」. 另一議員張瀞分認為林佳龍身為一市之長，動見觀瞻，言行舉止都該謹慎，但他可能還沒改掉當立委的習慣，批評多於建樹，當了半年市長仍無法轉換角色，以致脫口說出「屁眼」這種話，她抨擊，「要講人話，不要帶壞小孩！」
王品蓁失言事件
2015年7月31日，王曉波針對反課綱微調運動提出質疑，認為台灣史課綱之所以不能够站在當時東京當局的立場，是因為這樣的論述違反台灣人民的主體性和聯合國的普世價值. 反課綱微調運動的學生代表王品蓁提出，如果課綱微調這件事傳到國外去，「被日本政府知道了，他們會不會憤怒？他們會不會覺得不公平？」因為「畢竟當初是簽了約的，台灣才變他們的. 」
判決書懸賞事件
2015年7月31日，前國民黨台中市議員、律師洪嘉鴻表示，民進黨指稱教育部調整高中課綱違法，媒體標題多是「課綱微調 教育部被判違法」，連下屆總統候選人蔡主席與綠營民代也多次在媒體前直指教育部違法，但洪嘉鴻說他不管如何找，都找不到法院有此份判決書，因此宣布找到蔡英文說的判決書者就給獎金10萬.
洪嘉鴻認為，教育部應提供十二年國民基本教育課程審議會會議記錄，及就記名投票單部分供閱覽抄錄，和教育部調整課綱違法，是全然不同的兩件事，前者是程序上應該提供閱覽，後者是教育部調整課綱違法的實體問題，兩者的內容不同；台北高等行政法院103年度訴字第1627號判決，僅判決教育部應就原告民國103年2月7日之申請，做成准予提供12年國民基本教育課程審議會會議紀錄，及就記名投票單部分供原告閱覽、抄錄之行政處分. 整份判決重點在政府資訊應否公開，並未找到「教育部調整課綱違法」的字樣.
因此，洪嘉鴻對蔡英文等人說的判決書感到好奇並登懸賞廣告，他表示，蔡英文在7月11日晚上抨擊教育部103年調整課綱，指稱連法院都判決調整課綱之行為是違法. 因此若有民眾能在今年度7月11日前的法院判決書上找出「教育部調整課綱違法」明確字眼，並將判決書完整影本傳真，以收受時間最先者1名給予獎金10萬元，以表感謝之意. .
梨坡站
梨坡站（리파역）是朝鮮民主主義人民共和國咸鏡南道端川市的一個鐵路車站，属于金溝線.
邻近车站
金溝線
唐·席格
唐納·席格（Donald Siegel，，）或簡稱唐·席格（Don Siegel），是一名美國男導演和製片人. 較知名的作品如經典科幻片《天外魔花》（1956年）、警察驚悚動作片《緊急追捕令》（1971年）、西部片《》（1976年）和監獄驚悚片《亞特蘭翠大逃亡》（1979年）. 他較常與演員克林·伊斯威特合作.
個人生活
從1948年到1953年，席格的妻子為女演員，兩人育有一子. 他於1957年與前女演員兼攝影師（的前妻）結婚. 他們收養了四個孩子，但後來離婚. 席格之後與克林·伊斯威特的前助理卡蘿·羅德爾（Carol Rydall）結婚. 1991年4月20日，席格在加利福尼亞州尼波莫死於癌症，享壽78歲. 他被葬在Cayucos-Morro Bay沿海地區1號公路附近的公墓.
席格本身是名無神論者.
參考文獻
參考書籍
天主教杰拉尔顿教区
天主教傑拉爾頓教區（Dioecesis di Geraldton、Roman Catholic Diocese of Geraldton）是澳大利亞一個羅馬天主教教區. 屬珀斯總教區. 1898年1月30日升為教區.
教區範圍包括西澳大利亞州中部，教座位於傑拉爾頓. 2006年有教友27,135人（佔轄區人口23.7%）、十二個堂區、十九名司鐸. 現任主教為猶斯定·若瑟·畢安契尼.
活動體
活動體（trophozoite）是原蟲類寄生蟲（Protozoan parasites）生活史上的一個活躍、有運動性和繁殖的階段. 活動體之後會發展成裂殖體（schizont）階段，即成為一個母細胞. 寄生蟲在活動體的階段，易侵入組織造成病變.
文里溪
文里溪，為一位於台灣東部之縣市管河川，幹流長度4.00公里，流域面積5.90平方公里，分佈於台東縣太麻里鄉、金峰鄉. 主流發源於金峰鄉新興村文里格 ，先向東北後轉東流，匯集北太麻里溪後轉東南流，最終於省道台9線北太麻里橋東側注入太平洋.
水系主要河川
以下由下游至源頭列出水系主要河川，其中粗體字為主流河道.
神州詩社
1976年，涉入匪諜疑案，溫瑞安與方娥真被捕，後被中華民國政府驅逐出境，神州詩社因此解散.
君士坦丁堡之围 (674年—678年)
674年－678年君士坦丁堡之围，或称阿拉伯人第一次围攻君士坦丁堡，是倭马亚王朝对拜占庭帝国首都君士坦丁堡发起的一次大规模围攻. 这次战役是阿拉伯-拜占庭战争中的一次重大战役，是倭马亚王朝攻击拜占庭帝国的第一次高潮. 穆阿维叶于661年在穆斯林内战中获胜，成为哈里发并建立倭马亚王朝，十几年后，阿拉伯人发起了对拜占庭帝国的新一轮入侵，希望通过占领君士坦丁堡来彻底毁灭拜占庭帝国.
这场战役的一些传说在穆斯林世界中保留下来，但常把这场战争与之前几年耶齐德对君士坦丁堡发起的袭击相混淆. 另外，在中国唐代史书中，留下了一段可能与这次战役有关的记载. 2010年后，牛津大学学者及马莱克·杨科韦克对拜占庭记载产生了怀疑，他们主要依据阿拉伯及叙利亚语记载进行分析，对这次围攻发生的时间和过程得出了不同的结论.
背景
636年的雅尔穆克战役中拜占庭军队惨败，叙利亚基本完全丧失，拜占庭帝国的军队撤退到小亚细亚，依托托罗斯山脉组织防御. 正统哈里发国的军队随后占领了整个黎凡特，不久后又征服了埃及. 640年后，穆斯林军队在黎凡特省长穆阿维叶的领导下，开始对奇里乞亚和小亚细亚的边境地区发动突袭. 穆阿维叶还建立了一支海军，这支舰队迅速发展壮大，占领了塞浦路斯，并袭击了爱琴海中的罗得岛、克里特岛和科斯岛；655年的船桅之战中，穆斯林海军大破拜占庭海军. 哈里发奥斯曼于656年被刺杀后，穆阿维叶开始与新哈里发阿里对抗，暂停了对拜占庭帝国的进攻，在659年的停战协议中，穆阿维叶甚至同意向拜占庭帝国进贡.
661年，穆斯林内战结束，穆阿维叶获得了胜利，建立倭马亚王朝，与拜占庭帝国的短暂和平结束. 次年，穆斯林军队恢复了翻越托罗斯山脉的突袭行动，他们甚至开始在拜占庭领土上过冬，加剧了对拜占庭经济的破坏，有时阿拉伯舰队也会与陆军协同，对小亚细亚南海岸发起袭击. 668年，阿拉伯人为意欲叛乱夺位的亚美尼亚军区将军提供支援，这位将军在地区的梅利提尼城（今马拉蒂亚）附近度过冬季，等待阿拉伯军队的到来. 但最终法德赫拉·本·乌拜德率领的军队没有及时到达，萨博里奥斯在与拜占庭军的战斗中坠马而亡.
669年春天，得到增援的法赫德拉率军继续进攻，兵锋直指与君士坦丁堡隔岸相望的迦克墩. 但这支部队被击败，并遭遇了饥荒和瘟疫，大量减员. 穆阿维叶随后又派儿子耶齐德（后来的哈里发）去帮助法赫德拉，关于接下来发生的事，双方各有不同的记载. 拜占庭方面，忏悔者狄奥菲内斯在他的《编年史》中记载，阿拉伯军队在迦克墩呆了一段时间后撤回叙利亚，途中，他们攻占了阿莫里乌姆；这是阿拉伯军队第一次试图在小亚细亚内陆建立一个永久性的基地，之后的冬季中，此城被拜占庭军夺回；阿拉伯方面的记载则认为阿拉伯军队进入了欧洲，并对君士坦丁堡发起了不成功的攻击，随后撤回叙利亚. 鉴于拜占庭资料中没有提及这次袭击，这可能是不符事实的，迦克墩距君士坦丁堡很近，阿拉伯编年史家可能是出于为耶齐德歌功颂德的需要，把对迦克墩的攻击“升级”成了对君士坦丁堡的攻击.
前奏：672年和673年的进攻
669年的战斗向阿拉伯人展示了进攻君士坦丁堡的可行性，也使他们明白了要达成这一目标，必须在拜占庭领土上建立补给基地. 670或671年，法赫德拉率一支突袭舰队在马尔马拉海南岸的基齐库斯半岛过冬，阿拉伯人决定把此地建设成进攻君士坦丁堡的基地. 随后，穆阿维叶开始认真准备这次战役，相比669年的陆上进攻，他更倾向于让军队登船，沿海岸线驶向拜占庭首都. 为此，穆阿维叶制定了一个谨慎的，分阶段实行的计划：首先穆斯林军要在叙利亚与君士坦丁堡之间确立几个沿海据点，然后以基齐库斯为主要据地，展开对拜占庭首都的海上和陆上的封锁，切断其与内陆产粮区的联系.
672年，穆阿维叶派遣三支大型穆斯林舰队前去确保海上航线的制海权，并在叙利亚和爱琴海间建立基地. 第一支舰队由穆罕默德·本·阿卜杜拉率领，在士麦那过冬；某位出自的将领（可能是）率领第二支舰队在吕基亚和奇里乞亚过冬，随后哈立德率领的第三舰队与第二舰队会合. 忏悔者狄奥菲内斯记载，拜占庭皇帝君士坦丁四世闻讯后也开始强化自己的海军，拜占庭帝国此时新掌握了使用希腊火的技术，皇帝建造的海军中就包括装备虹吸管，可发射希腊火的的舰船. 673年，朱奈德·伊本·阿布·倭马亚率领另一支阿拉伯舰队占领了塔尔苏斯和罗得岛，后者被改造为一个供应基地，阿拉伯人在岛上驻军1.2万人，并配有一支舰队，甚至把种子和牲畜带到岛上进行生产. 拜占庭军试图对埃及发起海上袭击以阻挠阿拉伯人，没有什么成果. 在准备海上进攻的同时，阿拉伯人对小亚细亚的陆上袭击仍在继续，入侵者在拜占庭领土上过冬.
674年–678年的进攻
674年. 阿拉伯舰队从爱琴海中的基地出发，进入马尔马拉海，据忏悔者狄奥菲内斯的记载，他们于4月份在海波都蒙（今）附近的色雷斯海岸登陆. 之后直到9月，阿拉伯军与拜占庭军进行了长时间的战斗，拜占庭的编年史记载“在金门和库克罗比欧要塞（今宰廷布爾努）之间，激烈的战斗每天都在进行”. 9月后，阿拉伯军撤回补给基地基齐库斯过冬，之后几年的围城战都已这样的形式进行：春天阿拉伯军进入马尔马拉海，在君士坦丁堡附近登陆，冬季来临时则回到基齐库斯. 这场围攻战实际是一系列围攻战役的统称，669年耶齐德的攻击也可算进这场战役中. 双方的编年史中记载战役持续了7年，而不是5年，这可能是把672-673年的前置进攻算了进来，也可能是把680年阿拉伯人最终从攻城基地中撤出当成了战役结束的标志.
关于君士坦丁堡周边的战斗的细节，双方都没有详细的记载，狄奥菲内斯把整个围城过程概括在第一年的记载中，阿拉伯记载则只指出了将领的姓名，完全没有提到围攻细节. 据阿拉伯记载，围攻之外，阿卜杜拉·本·盖斯与法赫德拉在675年攻击了克里特岛并在岛上过冬，同年马利克·本·阿卜杜拉对小亚细亚发动突袭. 阿拉伯历史学家塔巴里和雅库比记载，676年穆阿维叶派耶齐德增援攻城部队，677年，阿卜杜拉·本·盖斯领导了一场目标不明的战役.
由于拜占庭帝国集中人力物力保卫首都，帝国的其他部分遭到进攻：在意大利，伦巴底人攻占了包括塔兰托和布林迪西在内的卡拉布里亚的大部分；在巴尔干半岛，斯拉夫人袭击了帖撒罗尼迦，在爱琴海内发动海上袭击，甚至进入了马尔马拉海.
忏悔者狄奥菲内斯记载的基本内容可通过现存的一首创作于围城胜利后的诗的内容来证明，这也是现存唯一的与围城同时代的拜占庭作品. 这首诗由一位不知名诗人狄奥多西·格拉马蒂库斯（Theodosius Grammaticus）创作，早期经常被认为是描写第二次阿拉伯人围攻君士坦丁堡的作品. 这首诗中，诗人描绘了一次发生在都城城墙前的决定性海战，还提到了阿拉伯人也有纵火船，最后，表达了对“阿拉伯人再次袭来的阴影”的恐惧，解释认为，这是对阿拉伯人在之前数年从基齐库斯发动年度进攻的一种证明.
战役影响及战后形势
君士坦丁堡是拜占庭帝国的中心，如果她沦陷，剩下的行省之间就很难保持团结，整个帝国会被阿拉伯人轻易地占领. 这次对君士坦丁堡发起的围攻是一场大规模的战役，是倭马亚王朝对拜占庭帝国的进攻的一大高潮，这次战役经过了精心准备，耗费大量人力物力，阿拉伯人还建造了一支强大的海军，但最终仍归于失败，严重损害了哈里发的威望. 与之相反，拜占庭帝国的国际声望随之提高，阿瓦尔人和斯拉夫人的使节带着礼物前来觐见皇帝表示祝贺，并承认了皇帝至高无上的地位. 随后一段时间的和平，使得被阿拉伯人突袭残破的小亚细亚有了喘息之机. 拜占庭帝国也开始从过去数十年中的一次接一次的失败中恢复，重新建立了国内的统治平衡，巩固了帝国.
在君士坦丁堡失败的阿拉伯人又开始在小亚细亚受挫，一个来自叙利亚的基督徒民族——马代特人的实力增强，开始反抗阿拉伯人，甚至袭击平原地区. 面对这一新的威胁，穆阿维叶开始与拜占庭人和谈，双方数次互派大使谈判；最终和议在679年达成，为了给拜占庭人施加压力，穆斯林军队在和议达成前还向小亚细亚发起了一次进攻. 条约规定双方保持30年的和平，同时哈里发要每年向拜占庭进贡3000枚索利都斯金币，以及50匹马和50名奴隶. 679-680年，阿拉伯人撤走了之前建立的沿海基地（包括罗得岛）的驻军.
阿拉伯人从君士坦丁堡撤退后，君士坦丁四世迅速派遣一支远征军进攻帖撒罗尼迦附近的斯拉夫人，打击了他们的海盗行为，收复了城市周围地区，减轻了城市的防御压力. 和议达成后，他又对帝国北部的保加尔人发起进攻，但最终拜占庭大军惨败，保加尔人在拜占庭领土上建立了自己的国家. 倭马亚王朝方面，680年穆阿维叶死后，反对者很快出现，第二次穆斯林内战爆发，哈里发国无暇西顾，拜占庭的边境地区得以维持和平，拜占庭人还收复了一些领土，包括亚美尼亚和高加索伊比利亚，塞浦路斯岛则由两国共同控制. 和平一直持续到693年倭马亚王朝在内战中获胜，随后阿拉伯军恢复了对拜占庭的进攻；拜占庭方面，当时君士坦丁四世的儿子查士丁尼二世在位，他不得人心而被废黜，拉开了二十年动乱期的序幕，拜占庭的力量被一系列内乱削弱，穆斯林的进攻则一年比一年更剧烈，最终，哈里发苏莱曼于717-718年再次发起了对君士坦丁堡的进攻，但仍以失败告终.
文化影响
后来的阿拉伯文献中记载了耶齐德于669年发起的攻势，写他对君士坦丁堡进行了攻击，其中也包含了许多传说与轶事，现代学术界将其视为研究674-678年围城的一类参考. 这些记载中称一些重要的早期穆斯林，如（阿拔斯王朝的祖先）、和伊本·祖拜尔等人都参加了这场战役. 其中对后世最有影响的是，他是穆罕默德的早期伙伴，也是他的旗手，阿拉伯记载称，他在这次围城中病死，人们把他埋在城墙下. 后来拜占庭皇帝想毁掉坟墓，但哈里发警告他，如果他拆毁坟墓，生活在倭马亚王朝境内的基督徒将会为此付出代价，最终这座坟墓得以保留. 按阿拉伯记载，这座墓成为拜占庭人崇拜的对象，每当旱灾发生时，人们就会来这里祈祷. 1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡后，一个伊斯兰托钵僧“发现”了安萨里的坟墓，穆罕默德二世命令用大理石重建坟墓，并在周围修一座清真寺，也就是现在的艾郁普苏丹清真寺. 后来的苏丹即位时，都要在此清真寺中举行仪式，佩戴奥斯曼之剑；直到今天，这里仍旧是伊斯坦布尔城中最神圣的穆斯林圣地之一.
中国史籍记载
中国史籍《旧唐书》和《新唐书》中记载了阿拉伯帝国与拜占庭帝国间的一场冲突，可能指的就是这场战役 ：史书中已指出，拂菻是古代的大秦 ，汉学界一般认为其指的就是拜占庭帝国，大食则是中国古代对阿拉伯帝国的称呼. 两部史书在上引段落中，都记载了大食对拂菻发动的一次攻击，以拂菻臣服于大食告终，《旧唐书》更是明确指出大食进攻的是拂菻的都城；文中的大食将领名“摩拽”或“摩栧”，汉学家夏德认定这指的就是发起这次进攻的哈里发穆阿维叶 ，一些学者，如进而认为这两段记载指的就是这场围城战.
中国学者张绪山对此说提出了怀疑，他援引夏德的观点 ，从时间顺序、穆阿维叶生平、纳贡问题等角度出发，认为这段记载指的并不是围攻君士坦丁堡，而是指之前阿拉伯人攻打叙利亚首府安条克或其他叙利亚大城市的行动.
现代对战役的评估
现代历史学家对围攻的描述基本上基于忏悔者狄奥菲内斯的记载，阿拉伯和叙利亚语的记载都没有直接提及这次围城，而是将其分为几个战役，其中只有少数几次攻击到了君士坦丁堡. 阿拉伯记载中提及阿拉伯军在673-674年占领了“Kustantiniyya海”中的Arwad岛，但学者们不能确定这个海洋指的是爱琴海还是马尔马拉海，还提及676年耶齐德率领的远征军到达了君士坦丁堡. 叙利亚语编年史的记载也与拜占庭记载不同，其记载称674年拜占庭海军在吕基亚，而不是君士坦丁堡用希腊火打败了阿拉伯人；随后677-678年拜占庭军在叙利亚登陆，和马代特人的叛乱一起威胁到了哈里发对叙利亚的控制，因而两国签订了678-679年的和议.
提出，在的一篇评论圣额我略·纳齐安的作品中，有一段文字隐晦地提到了阿拉伯人在此次战役中对君士坦丁堡的封锁. 这段文字提到君士坦丁四世设法（可能是用轮子）将船只运过加里波利半岛，从爱琴海运入马尔马拉海；这一行动只有在达达尼尔海峡被阿拉伯人在基齐库斯的驻军封锁时才有意义.
另外，历史学家马莱克·扬科维亚克（Marek Jankowiak）认为围城是真实存在的，但他认为狄奥菲内斯给出的战役时间是错误的，围城应该是发生在667-669年，其中主要的攻击发生在668年春季.
朝鮮民主主義人民共和國選舉
朝鮮民主主義人民共和國的選舉()，是大約每五年一度舉行，用以選出最高人民會議的議席，以及道或直轄市、市和郡等的「人民代表」，而在最高人民會議選舉中當選的議員則會自動成為祖國統一民主主義戰線的成員.
儘管如此，但由於北韓的選舉實質上是由該國的執政黨朝鮮勞動黨在背後操縱和直接控制，而勞動黨在每次的選舉中皆能取得議會中絕大部份的議席 ，其他非勞動黨的議員也是由勞動黨控制，類似于中華人民共和國的民主黨派.
爭議
雖然北韓憲法指任何年滿17歲以上的國民也有被投票權，但選舉中的參選人都是由勞動黨事前議定的. 同時，由於各投票站都設有警察、國安局人員和勞動黨成員駐守，因此選民若對參選人投入反對票，會被即時監視. 故此，不少的脫北者更聲稱投下反對票是一件非常危險的事情. 此外，儘管北韓在法律上而言並沒有實行強制投票，但選民在沒有合理解釋下不去投票會被警察調查. 因此，在這次選舉中，參選人當選率和投票率也接近百分之百，外界也因而批評北韓的選舉只是假選舉.
拉斯卡里斯家族
拉斯卡里斯（Λάσκαρις或Λάσκαρης，Laskaris或Lascaris）是一个东罗马贵族家族，其成员自1204至1261年统治着尼西亚帝国，并一直作为高级贵族直至拜占庭帝国解体，随后许多人移居意大利，又在很久以后迁往士麦那. 根据的说法，拉斯卡里斯又称贾曼图罗斯（Tζαμάντουρος），这一名字的阴性形式是拉斯卡里娜（Λασκαρίνα）.
词源
这一名字的起源仍不清楚. 1928年，希腊学者Phaedon Koukoules提出该词起源自δάσκαρης（“老师”的变体），但卡帕多西亚希腊语的δ>λ变换在19世纪后期才证明，用于11世纪中叶或更早十分可疑. 一年后，G. Stamnopoulos提出了另一种说法，认为起源自Λάσκας或Λάσκος与借自拉丁语-arius的-άρις词尾，但希腊语言学家认为这种词源演变不太可能. 根据《牛津拜占庭词典》，最可能的词源是由B. Hemmerdinger在1969年提出的说法. 他认为拉斯卡里斯源自波斯语词Lashkarī （لشگری，عسکری，ʿaskarī）含义是”勇士、士兵“. 但这一假说也值得商榷，因为该家族的第一位已知成员只是农民. 希腊史学家D. Theodoridis则提出了派生自阿拉伯语al-ʿashqar，（意为红润、金发或栗色）的说法.
历史
这个名字的第一次出现是在1059年，在埃夫斯塔西奥斯·沃拉斯（Eustathios Boilas）的遗嘱中被提及，但被提到者只是个普通农民. 另一个姓氏为拉斯卡里斯的家族在约公元1180年后出现在塞萨洛尼基，但尚不清楚其是否与帝国皇室有关.
拉斯卡里斯家族最开始值得注意的成员是君士坦丁和狄奥多尔，他们是曼努埃尔·拉斯卡里斯与约安娜·福凯纳·卡拉扎伊纳 （Ἰωάννα Φώκαινα Καράτζαινα）的儿子. 他们在王朝末期才在君士坦丁堡崭露头角，狄奥多尔迎娶了阿莱克修斯三世的女儿. 据尼基塔斯·霍尼亚提斯记载，在君士坦丁堡被第四次十字军攻陷前夕，君士坦丁被民众推举为皇帝，但无力抵抗拉丁人而被迫逃亡. 君士坦丁与狄奥多尔在小亚细亚共同领导了当地拜占庭希腊人反抗拉丁人的斗争，狄奥多尔在这里建立了流亡政权尼西亚帝国. 君士坦丁与狄奥多尔有三位兄长（曼努埃尔、米海尔、乔治）和两个弟弟（阿莱克修斯、伊萨克）.
君士坦丁死于约1211年. 狄奥多尔的儿子尼古拉斯与约翰死于约1212年. 尼西亚帝位于1222年由狄奥多尔的女婿、的丈夫约翰三世·瓦塔齐斯继承. 约翰三世与狄奥多尔的兄弟伊萨克和阿莱克修斯相敌对——二人宣称了皇位并逃亡拉丁帝国寻求援助. 在1224年的中，约翰三世大获全胜，稳固了自己的地位，也预示着反抗拉丁入侵者的长期斗争的胜利. 约翰三世于1254年去世，其子狄奥多尔二世继位. 狄奥多尔二世于1258年去世，儿子约翰四世幼年继位，权力斗争立刻开始. 支持米海尔·巴列奥略的派系在政变中自拉斯卡里斯效忠派手中夺取了权力，并加冕米海尔为摄政、后来又成为共治皇帝. 1261年君士坦丁堡光复后，米海尔独自加冕为帝，而约翰则被忽略. 不久，约翰被致盲并囚禁直至1305年去世.
在新朝巴列奥略治下，拉斯卡里斯家族仍保留着一定地位：许多家族成员担任地方总督及朝臣. 其中出名的有在约1320年任的曼努埃尔与约1370年任的阿莱克修斯. 约翰·佩贡尼特斯（Pegonites）是15世纪上半叶生活在威尼斯治下克里特岛的作曲家，学者与则与许多人一样因奥斯曼灭亡拜占庭而逃亡意大利，在那里他们帮助激发了文艺复兴.
在15世纪，写下了他在北欧旅行的游记.
在意大利
1269年，文蒂米利亚伯爵古列莫·彼得罗一世·巴尔博（Gugliemo Pietro I Balbo）迎娶了狄奥多尔二世的女儿. 这段婚姻开启了唐德的拉斯卡里斯王朝，他们统治着唐德伯爵领直至1501年，末代统治者嫁给（René de Savoie）将该伯爵领变成萨伏伊王朝的分支. 拉斯卡里斯的文蒂米利亚分支中最著名的成员是——马耳他骑士团的大團長. 他建造了马耳他的，还试图为马耳他.
清澈湖
清澈湖位于中国西藏自治区西部阿里地区日土县境内，地处日土县东北部，骆驼湖西部，湖面海拔5104米，面积57平方公里. 为一干盐湖，没有湖表卤水，有石盐、芒硝、无水芒硝沉积.
曹銘宗
曹銘宗（ ），是一位出身臺灣基隆的作家、文化記者、文史研究者.
曹銘宗任聯合報文化記者時報導闡揚台灣歷史學家曹永和在1990年6月發表的〈台灣史研究的另一個途徑──台灣島史〉，後來以曹永和「臺灣島史觀」撰寫、出版《台灣史新聞》.
曹銘宗近年致力台灣地名、食物名、海產名的研究，關注台灣庶民文化的歷史書寫，從日常的生活窺見鮮活的故事.
2021年，曹銘宗的寫作從台灣史普跨到歷史小說，出版以十七世紀西班牙人在台灣為背景的歷史小說《艾爾摩沙的瑪利亞》.
生平
曹銘宗畢業於東海大學歷史系，並在稍後於北德州立大學取得新聞碩士學位.
1986年，曹銘宗開始在聯合報社任職，並歷任該報影劇版記者、鄉情版記者及主編（1992年至1997年）、文化版記者（1998年起）.
新甑山站
新甑山站（신증산역）是朝鮮民主主義人民共和國咸鏡南道端川市的一個鐵路車站，属于金溝線.
邻近车站
金溝線
病人安全
醫療事故的普遍性
早在千年之前，希波克拉底就認識到了治病者的善意行為造成傷害的可能. 西元前4世紀，希臘的醫生們起草了希波克拉底宣言（英文：Hippocratic Oath），發誓“余願盡餘之能力與判斷力之所及，遵守為病家謀福之信條，並檢束一切墮落及害人之敗行，余必不得將危害藥品給予他人”. 自此，“首要不要傷害病人”（primum non nocere）之訓誡變成了當代醫學的核心戒律. 然而，在十九世紀晚期，儘管醫學在歐洲和美國得到了日益的重視，但卻很難獲得有關不良結局的資料資料，且所進行的各種研究工作收集的大多數都是奇聞軼事性的事件.
1982年4月，美國廣播公司（縮寫：ABC）20/20新聞雜誌欄目題為The Deep Sleep（中文：深睡）的電視節目震驚了美國公眾和醫學領域的麻醉學專業. 在描述麻醉事故緣由的時候，節目製作人宣稱，每年有6,000名美國人死於或遭受與這些差錯有關的腦損傷.
1984年，美國麻醉師協會（英文：American Society of Anesthesiologists，ASA）建立了麻醉病人安全基金（英文：Anesthesia Patient Safety Foundation，APSF）. APSF率先在專業性審核組織的名稱之中用到了術語“病人安全”. 儘管麻醉師僅占美國國內醫師總數的5%，但麻醉學卻變成了率先著手解決病人安全問題的醫學專業. 澳大利亞的情況與此類似. 澳大利亞病人安全基金會（Australian Patient Safety Foundation）成立於1989年，旨在監視麻醉差錯. 隨著醫療差錯危機的等級變得為人所知，這兩個組織也迅速得到了發展.
人非聖賢，孰能無過
在美國，醫療保健領域當中各種差錯的整個數量和影響一直並未得到認識，直到二十世紀90年代，幾份報告才引起了人們對這一問題的關注. 1999年，美國國家科學院國立醫學研究院（英文：Institute of Medicine，IOM）發佈了一份報告，題為《To Err is Human: Building a Safer Health System》（人非聖賢，孰能無過：構建更加安全的衛生體制）. IOM呼籲廣泛開展一項全國性的工作，從而包括建立一個病人安全中心（英文：Center for Patient Safety），擴大對於不良事件的報告，在醫療保健組織內建立安全計畫，以及獲得管理者、醫療保健服務購買方和專業協會的關注. 然而，媒體的大多數注意力側重的是那些驚人的統計數字：每年因為醫療差錯所造成的44,000～98,000人的可預防性死亡，且其中7,000例的可預防性死亡僅僅與用藥差錯有關. 在該報告發佈後的兩個星期之內，美國國會召開了若干的聽證會，且美國總統克林頓還下令對實施該報告建議的可行性進行一次政府級的研究. 對於IOM的這些估計數位當中所採用的方法學的最初批評意見 ，側重於那些把試點研究工作之中所得到的較小的事故數量擴大到整個人群的統計方法. 不過，後續的報告則強調了醫療差錯所帶來的驚人的發生率和後果. 2004年7月，一家主要的醫療保健服務等級評定組織Healthgrades公佈了一項研究Patient Safety in American Hospitals（美國醫院之中的病人安全）的情況. 該研究總結認為，2000～2002年期間，發生了超過100萬個與Medicare（醫療保障）住院活動相關聯的不良事件，從而造成美國醫院當中每年出現多達195,000例意外死亡.
醫療差錯的原因
醫療保健差錯最簡單的定義就是：醫療保健活動的一種可以預防的不良作用，無論其是否顯著或者是否對病人有害. 美國國立醫學研究院（IOM）與HealthGrades組織報告的保守平均值表明，在美國，1996～2006年期間，發生了400,000～1200,000例醫療事故導致的死亡. 這些死亡事故部分歸咎於：
聯合委員會（英文：Joint Commission）的《2007年品質與安全年度報告》（Annual Report on Quality and Safety 2007） 發現，醫療保健服務提供者之間，或者服務提供者與病人及其家屬之間溝通交流的不足，乃是通過認可的醫院當中半數以上嚴重不良事件的根本原因. 其他的主要原因還包括對於病人狀況沒有充分評估，以及領導能力不佳或培訓不足.
對於不良事件的常見誤解包括：
工业领域的安全方案
在美國，有兩家組織機構對世界上最低的航空事故率發揮著積極作用. 國家運輸安全委員會（英文：National Transportation Safety Board）負責進行強制性的事故調查，而ASPS（英文：Aviation Safety Reporting System）則用於接受自願型報告，以便識別和確定缺陷，並為改進工作的規劃提供資料資料. ASPS系統是保密的，並在不會採取任何行政管理措施的情況下，向利益相關方回饋報告. 人們還已經注意到了醫學與航空領域“安全文化”之間的相似之處和反差. 飛行員和醫務人員都工作在錯綜複雜的環境之中，與技術打交道，且易於遭受疲勞、緊張和危險的侵擾，以及因為差錯而喪失性命和尊嚴. 如果在事故預防方面能夠像航空領域那樣備有令人羡慕的飛行記錄 ，與其類似的醫學不良事件系統之中也就會包括強制性的（針對嚴重事故）和自願性的非懲罰性報告、團隊協作培訓、績效回饋以及組織機構對於資料獲取和分析工作的義務. 病人安全報告系統(英文：Patient Safety Reporting System，PSRS)在航空安全報告系統基礎之上建模出來的應用程式，是由美國退伍軍人事務部（英文：Department of Veterans Affairs，VA）與美國國家航空航天局（英文：National Aeronautics and Space Administration，NASA）聯合開發的，旨在借助於自願性的保密報告來監控病人安全.
技术性医源疾病
在醫療護理系統（英文：care delivery systems）當中，技術造成的差錯數量相當大，且還在日益變得更加顯著. 對於醫療保健及資訊技術專業人員來說，這些與HIT實施工作相關聯的嚴重問題近來已經確實成為一個問題. 同樣，術語“技術性醫源疾病”（英文：Technological Iatrogenesis）描述的就是這種新的一類不良事件；此類事件乃是技術革新帶來的各種系統和微系統擾動所造成的新發屬性. 醫療保健系統錯綜複雜而又具有適應性，而這就意味著許多的網路和聯繫同時發揮作用，從而產生出特定的結果. 當這些系統面臨新技術擴散所造成的壓力增大的時候，往往就會造成新的，不為人所熟悉的過程錯誤. 如果這些差錯得不到認識，隨著時間的流逝，這些新的錯誤就可能共同導致災難性的系統失效或者說系統故障. 術語“電子型醫源疾病”（英文：e-iatrogenesis） 可用來描述局部錯誤表現. 這些差錯的來源包括：
解决办法包括不断地对设计加以变更，以便应对独特的医疗环境；对自动化系统的越权控制加以监督；以及对所有用户加以培训（和重新培训）.
實證医学
實證醫學(英文：Evidence-based medicine，EBM；又稱為：基於證據的醫學、證據醫學、循證醫學)旨在將具體某位醫生對於某個特定病人的檢查和診斷技能，與現有最佳的醫學研究證據結合起來. 醫生的專業知識和經驗不但包括診斷技能以及對於具體病人的權利的考慮，還包括針對其診療活動作出決策的偏好情況. 臨床醫生利用合適的，關於各種診斷試驗的準確性以及關於治療、康復和預防手段的效能和安全性的臨床研究成果，來制定具體的診療計畫. 在過去的幾年當中，適合於特定疾病的循證建議（evidence-based recommendations），即所謂的臨床執業指南(英文：medical guideline，clinical practice guidelines)或者說“最佳方法（英文：best practices）”，已經出現了加速發展. 在美國，人們已經制定出了1,700多項診療指南（參見右側的示例圖像），作為醫師們應用于具體病人表現的一種資源. 在英國， 針對具體的疾病，為醫療保健專業人員以及公眾提供著詳盡的“臨床指南（英文：clinical guidance）”.
优点 ：
缺点 ：
社區藥學執業實踐方面的品質與安全首倡活動
儘管現有美國的聯邦和州法律法規數量有限，而且還缺少全國性的認可組織，諸如作為醫院的一種品質驅動力的JCAHO，社區藥房執業領域（英文：community pharmacy practice）還是在品質和安全運動方面取得著重要的進展. 目前，社區藥房正在採用自動化藥物調劑裝置（機器人）、電腦化藥物利用審核工具，而且最近還能夠接收來自處方開立者的電子處方，從而降低出現差錯的風險，並且提高提供高品質醫療保健服務的可能性.
吉安郡
吉安郡，中国南北朝时设置的郡.
病人安全
社區藥學執業實踐方面的品質與安全首倡活動
社區執業領域的品質保證（英文：Quality Assurance，QA）是一個相對較新的概念. 截至2006年，美國只有16個州擁有某種形式的，負責管理控制社區藥房執業活動的法律法規. 大多數的州級品質保證法規側重於減少差錯，而北卡羅來納州最近則批准了一項法規 ，要求藥房品質保證計畫之中包括減少差錯的策略以及對其藥學照護結局和藥房服務的品質加以評估.
吉安郡
西魏废帝三年（556年）改吉阳郡置吉安郡，属金州. 治所在吉安县（今陕西平利县西北九十里老县街东）. 辖境约当今陕西省平利县、镇坪县地区. 一说北周天和四年（569年）废除吉安郡. 隋文帝开皇三年（583年）废吉安郡，吉安县废入金州西城县.
病人安全
健康素质
健康素質（又稱為健康素養，健康知能）（英文：Health literacy）是一個普通而又嚴重的安全問題. 對兩家醫院的2,600名病人進行的研究表明，26%～60%的病人並不能理解用藥醫囑、標準的知情同意書或者基本的醫療保健資料. 臨床醫生溝通水準與病人理解能力之間的這種不相匹配就可能造成用藥差錯和不良後果.
美國IOM (2004年)的報告顯示，低水準的健康素質會對醫療保健結局造成負面影響. 特別是，這些病人的住院風險更高且住院日更長，更不太可能配合治療處理，更有可能在用藥方面造成差錯 ，並且當他們尋求就醫的時候會病情更為嚴重.
按绩效付费（Pay for performance，P4P）
按績效付費制度（英文：Pay for performance systems）將費用補償與有關工作品質或目標的衡量指標聯繫在一起. 截至2005年，75%的美國公司至少將雇員的部分薪酬與績效指標聯繫起來，而在醫療保健領域，則有100多個私營和聯邦試點計畫正在進行之中. 現行的醫療保健支付方法實際上可能是在獎勵不大安全的診療活動，因為一些保險公司並不會為那些旨在減少差錯的新做法買單，而醫師和醫院卻可以對病人因錯誤而受到損傷時額外所需的那些服務開出帳單. 然而，早期的研究工作表明，對於所花費的金錢來說，品質並沒有得到什麼改進 ，同時還發現了提示非故意型後果的證據， 比如，當付費與結局改善情況聯繫起來的時候，對於高風險病人的回避. 美國國立醫學研究院在其2006年的報告預防用藥差錯（英文：Preventing Medication Errors）之中建議“激勵機制……以便醫院、門診、藥房、保險公司以及廠商的可獲利潤率都以病人安全目標為準繩；......從而加強品質與安全方面的業務案例”.
在国际上，许多国家都对医疗保健按绩效付费方案产生了兴趣，包括英国 、美国 、澳大利亚, Canada 、德国 、荷兰 以及新西兰.
英国
在英國，國家衛生服務部 (英文：National Health Service，NHS) 在2004年就開始了一項雄心勃勃的關於按績效付費的首倡計畫，稱為品質與結局框架（英文：Quality and Outcomes Framework，QOF）. 全科醫師們同意依據146項品質指標來提高現有的收入；這些指標涵蓋10種慢性病的臨床診療服務、診療活動的組織以及病人的體驗. 與美國提出的品質激勵方案不同的是，對於初級醫療保健的資金投入水準比過去提高了20%. 這使得執業機構能夠為額外的工作人員和技術投入資金；目前，對於大多數的臨床診療活動，90%的全科醫師都採用了電子處方，且多達50%還採用了電子健康檔案. 早期的分析顯示，依據醫師們在達到品質績效指標方面的成功業績而大幅度增加其薪酬的做法取得了成功. 通過收集近97%的現有地點的資料顯示，參與此項研究工作的8,000名家庭醫生的平均收入為40,000美元以上.
該項計畫的一個稱為例外情況報告的組成部分使得醫師們能夠採用準則來排除參與品質計算，從而決定醫師費用償付的具體病人. 最初，人們曾經擔心這種例外情況報告機制也許會造成那些病人遭到有失妥當的排除，從而達不到最終目的（“博弈” ）. 不過，2008年的一項研究結果表明，並沒有什麼關於這種博弈做法氾濫的證據.
美国
在美國，Medicare（醫療保障）已經在醫生辦公室、門診和醫院方面設有各種各樣的按績效付費首倡計畫，努力改善服務品質和避免不必要的醫療保健費用. 醫療保障與醫療救助服務中心 (英文：Centers for Medicare and Medicaid Services，CMS) 目前正在開展幾個對改進工作作出補償的示範專案：
复杂疾病
按績效付費方案往往針對的是那些患有嚴重複雜疾病的病人；此類病人通常與多個醫療保健服務提供方和設施之間進行著接觸. 然而，當前正在進行之中的試點方案卻集中關注的是簡單的指標，如實驗室價值或急救服務利用情況的改善，而同時回避了那些複雜的方面，如多重併發症或者不止一位主治專科醫師. 2007年對Medicare受益人醫療保健就診情況進行分析的一項研究顯示，從中位數來說，為同一位元病人提供診療服務的有兩位元初級保健醫師和五位專科醫師. 因而，這些作者懷疑，按績效付費制度是否真的能夠準確地認定此類病人診療結局的責任. 美國醫師倫理學會（英文：American College of Physicians Ethics）聲稱，對採用有限的一套臨床執業參數來評估品質的做法表示擔心，“尤其是如果將這種按優秀績效付費的模式移植到現行的付費制度之上，而其又並不鼓勵穩健的全面診療活動......患有多重慢性疾病的老年人尤其易於遭受強效激勵機制的這種多餘效應的影響”. 當前的按績效付費制度是依據特定的臨床測量指標來衡量優秀績效的，如糖尿病病人的糖化血紅蛋白. 因而，按照此類準則接受監控的醫療保健服務提供方的一種強烈動機就是，剔除（排除或拒絕接收）那些結局指標低於品質標準，從而影響該服務提供方評估成績的病人. 努力尋求績效指標得以改善的服務提供方還可能會排斥那些健康素質低下、因財力不足而承受不起昂貴藥物或治療處理的病人以及那些傳統上遭受醫療保健不平等待遇的種族群體.
自愿透露
在若干的公眾調查當中，顯然絕大多數被調查者認為應當要求醫療保健服務提供方公開報告所有嚴重的醫療差錯. 然而，對於醫學文獻的回顧表明，公開報告的關於病人安全或診療服務品質的績效資料並沒有什麼作用. 對於具體的服務提供方或醫院品質的公開報告，似乎並不影響對於醫院和具體的服務提供方的選擇. 一些研究結果表明，績效資料的報告會刺激醫院內的品質改進活動.
医疗差错
（JCAHO）、美国医学会（英文：American Medical Association，AMA）伦理与司法事务委员会（英文：Council on Ethical and Judicial Affairs）以及美国医师协会（英文：American College of Physicians）伦理学手册（Ethics Manual）的伦理标准全都要求透露那些最为严重的不良事件. 然而，在當前的制度下，由於擔心面臨醫療失當訴訟，許多醫生和醫院並不會報告他們的差錯；這種情況阻礙了對於發現和糾正導致過失的條件時所需的那些資訊的採集工作. 截至2008年，美國有35個州都擁有成文法律，允許醫生和醫療保健服務提供方道歉和表達遺憾，而他們的話語並不會在法庭上作為不利於他們的證據 ；另外，還有7個州 已經通過了法律，強制要求向病人和家庭書面透露不良事件和不良結局. 2005年9月，美國參議員Clinton和Obama提出了全國醫療差錯透露與補償法案（英文：National Medical Error Disclosure and Compensation Bill，MEDiC Bill），作為一項旨在告知和補償醫療差錯受害者的計畫的組成部分，為醫師提供免于問責的保護和一種安全的透露環境. 現在，迅速地透露醫療差錯，並表示道歉和提供補償，已經成為幾所學術性醫學中心的政策，包括約翰霍普金斯大學、伊利諾伊大學和斯坦福大學. 這項全國性的首倡計畫，希望恢復與病人之間接觸的完整性，更便於從過失當中吸取教訓，並避免令人惱火的訴訟案件. 此項倡議效仿的是密歇根大學醫院系統計畫；後者已經將針對該醫院的訴訟案件的數量減少了75%，並且還降低了平均的訴訟費用. 退伍軍人健康管理局（英文：Veterans Health Administration）要求向病人透露所有的不良事件，即使是那些並不明顯的不良事件. 然而，截至2008年，這些首倡活動之中僅僅包括的是那些自我投保的醫院和自己雇傭工作人員的醫院，因而限制了參與方的數量.
绩效
2008年4月，消費者、雇主和勞工組織宣佈了一項與主要醫師組織和健康保險公司之間達成的，有關用於衡量和報告品質和成本費用方面醫生績效的基本原則的協議.
英国
在英國，告密（英文：whistleblowing）作為一種通過鼓勵雇員關注存在缺陷的服務來保護病人的方式，已經獲得充分公認和政府認可. 鼓勵衛生主管機構實施地方性的政策來保護告密者
病人安全方面的研究工作
目前，眾多的組織機構、政府部門和私營公司都在開展著研究工作，旨在對美國以及全球範圍內病人安全的總體健康狀況加以調查研究. 儘管有關美國醫院內可預防型死亡的統計數字令人震驚並且得到廣泛傳播，但美國 (英文：Agency for Healthcare Research and Quality，AHRQ)在其所編纂的2006年度全國醫療保健品質報告（2006 National Healthcare Quality Report） 還是作出了如下嚴肅的評估：
Health Grades 2006年4月的研究结果表明，超过3%的Medicare住院病人经历过不良事件，且自2001年以来，病人安全事故的总数一直在上升.
倡导病人安全的组织机构
在美国国立医学研究院1999年“人非圣贤，孰能无过”的报告发表五年之后，该报告的几位作者再次重新回顾了他们的建议和病人安全的状况. 他们发现，病人安全已经成为新闻记者、医疗保健专家以及公众的一个热门话题，但国家层次上的总体改善却比较难说. 其中值得关注的则是对于态度和组织机构的影响. 如今，很少再有医疗保健专业人员怀疑可预防型医疗损伤是不是一个严重的问题. 该报告的核心思想，即导致大多数差错是糟糕的系统而不是差劲的人员，在病人安全工作中已经确立了地位. 现在，一系列的组织机构正在推动着病人安全事业的发展.
台灣 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
2021年美洲杯A组
2021年美洲國家盃A组，又称南区，于2021年6月14日到28日在巴西举行比赛. 小组球队包括联合东道主阿根廷、玻利维亚、乌拉圭、智利和巴拉圭. 澳大利亚曾应邀参加该组，但在2021年2月23日宣布退出.
小组比赛原定于2020年6月12日至30日举行 ，后受2019冠狀病毒病南美洲疫情影响，于2020年3月17日宣布推迟至今.
2021年5月30日，阿根廷因2019冠狀病毒病疫情退出东道主身份.
比赛
原2020年赛程与开赛时间分别于2019年12月3日和2020年3月4日公布 ， 之后的2021年赛程与2020年8月13日公布. 澳大利亚退赛后，缩减的赛程与2021年3月15日公布. 巴西担任东道主后，最终赛程与2021年6月2日敲定.
阿根廷 vs. 智利
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巴拉圭 vs. 玻利维亚
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智利 vs. 玻利维亚
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阿根廷 vs. 乌拉圭
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乌拉圭 vs. 智利
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阿根廷 vs. 巴拉圭
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玻利维亚 vs. 乌拉圭
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智利 vs. 巴拉圭
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乌拉圭 vs. 巴拉圭
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玻利维亚 vs. 阿根廷
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处罚纪录
若比赛双方本场成绩和总体成绩打平，决胜回合会采用公平竞赛分，分数由球队在小组赛获得的黄牌及红牌数量决定 ：
若同一球员在单场比赛中多次犯规，上述扣分规则只会实施一条.
天主教凱恩斯教區
天主教凱恩斯教區（Dioecesis Cairnensis、Roman Catholic Diocese of Cairns）是澳大利亞一個羅馬天主教教區. 屬布里斯班總教區.
教區範圍包括昆士蘭州北部，教座位於凱恩斯. 2006年有教友59,912人（佔轄區人口25.5%）、廿四個堂區、廿八名司鐸. 現任主教為雅各伯·福利.
1877年1月30日設昆士蘭代牧區，1887年5月10日易名庫克鎮代牧區，1941年7月8日升為教區，教座也遷至凱恩斯.
广州富力足球俱乐部2017赛季
教练组
{|class="wikitable" !职务 !职员
球员名单
更新至2017年3月3日
支出
冬季: ▼ € 4,850,000
收入
冬季: ▲ € 15,450,000
合计
冬季: ▲ € 10,600,000
2012年启东市反对排污项目事件
启东事件是于2012年7月28日清晨发生在中华人民共和国江苏省启东市的一起大规模群体事件. 当地百姓占领市政府大楼. 这起事件是由江苏南通市政府对日本王子製紙之制纸排海工程项目的批准触发的. 当天下午，该群体性事件已基本平息，官方也于当天上午发布公告称“永远取消有关王子制纸排海工程项目. ”
由于该事件与7月初在四川省什邡市发生的反对钼铜项目事件的时间较近，且两者在政府、特别是警方对待民众的态度方面存在较大差异，中国大陆媒体在评论此事件时经常进行对比或综合评论.
事件经过
7月，啟東市政府發佈了「告市民的一封信」. 由于担心日本王子纸业集团准备在当地修建的排污设施会对当时民众生活产生影响，數萬名启东市民打算遊行. 7月27日晚，有部分启东市民聚集在游行出发地，政府担心冲突会发生，连夜讨论游行示威的影响力及办法. 命令各乡镇所有干部守在各路口阻拦市民上镇减少游行人数. 但由于「告市民的一封信」，使得乡下原本不知此事的人都知道了，反而增加了人数. 7月28日早上六点不到，游行队伍一部分按照原计划游行並散發《告全市人民書》，另一部分直接赶至不远处的啟東市政府，并冲进市政府大楼，使得在内连夜开会的政府官员慌乱逃离. 市民在市政府中搜出保險套與许多名贵烟酒及带有送给官員的红包等物品及很多旅游景点的照片，并在警察到来之前将这些物证陈列在政府办公楼前. 超过1000名 武警于上午9时许抵达现场，但只是维持现场秩序，并未采取以往群体性事件中发生的强制驱散等强制性措施. 在民众示威过程中，出现了民众掀翻汽车、捣毁市政府办公电脑等行为. 据路透社报道，至少有两名警察在该事件中被愤怒的民众拖进人群，殴打至出血.
在衝突過程中，启東市市委書記孫建華遭到民眾扒光上衣，市长徐峰被强行套上抵制王子造纸的宣传衣 ，但启东市领导并未下令警方采取进一步强制措施.
中午过后，警方的处理态度开始有一定的变化，开始抓捕一些參與者，在此过程中，有少量民众受伤. 日本媒体《朝日新闻》称，该报上海分局局长奥寺淳28日赴启东采访拍照时“遭十几名警察的暴行，头部被踢，并被没收了照相机和记者证”，并向中国提出抗议.
当天下午，冲进政府大院的上千民众全员撤出，之后当地警方封锁周边道路，抗议活动基本平息. 有維權網站報導，來自无锡、蘇州、常州、揚州的特警和武警部隊也于当天午後陸續抵達啟東封鎖道路. 下午有一段时间，啟東整个网络都被屏蔽，市民无法上网.
由于缺乏官方数据，该事件的示威人数并没有一个准确的数据，据媒体估计，有超过20000人参加 ，也有的媒体估计有超过30000人，游行示威人群加上集会人群将近10万人.
后续
当天上午，政府妥协，并且江苏省南通市人民政府新闻发言人授权发布：'''南通市人民政府决定，永远取消有关王子制纸排海工程项目. '''与此同时，市长在政府的官方网站上发布一个名为“启东市发布致全体市民的一封信”的视频，这个视频声明了政府的态度，即应市民的要求，这个项目暂时不会启动 ，并要市民注意身体，不要再举行示威游行的活动. 这个视频被转载至诸多视频网站和社交网站.
王子製紙的態度
7月30日，日本王子制纸发表声明，否认中国江苏南通工厂排污工程污染当地水源，称污水中含致癌物质的说法“毫无根据”.
7月31日，日本王子制纸位于中国江苏南通市经济开发区的工厂于当天上午复工，有日本王子制纸高管称已意识到在中国投资的风险，可能考虑修订未来战略.
警暴造謠爭議
事件下午，江苏省内派出无锡、常州，苏州等地特警武警进入启东维稳，期间造成部分冲突，有謠言称本次冲突造成三人死亡，事後官方微博發布公告闢謠. 7月29日，启东市公安局发布公告称，拘留一散布“警察踩死人”謠言的女性.
媒体报道
该事件发生时，政府并未采取过多措施进行信息封锁，许多中国媒体都公开报道了该事件. 在新浪微博等微博以及百度贴吧，“启东”二字被列入屏蔽字列表，但与之相关的微博仍然可以发送出去，百度贴吧的“启东”吧则对信息做了严格的审查，“启东”吧显示为“抱歉，根据相关法律法规和政策，本吧暂不开放. ”，许多现场照片被管理员删除. 该事件也引起了国际媒体的关注，CNN、BBC、路透社等多家国际媒体对此做了相关报道.
民众和媒体对此事件中政府采取的克制态度也多持赞赏态度. 如：《深圳电视台公共频道》某节目称，政府的“种种开明做法，都值得称道. ” 《钱江晚报》评论称，政府和市领导的理性做法，使得该事件成为“一场理性的双赢”. 《中国青年报》转引网友评论稱：“人群散了，但这个官员羞涩的微笑永远留在了人民心中. 作为市委书记，能轻车简从，勇敢地走到群众中听取诉求，是条汉子，值得尊敬；扒了衣服受辱后，没有下令用震爆弹、烟幕弹对付人民，是值得什邡政府学习的. ”
有日本媒體報導稱，此次群體性事件激起了中國民眾的反日情緒.
《人民日报》发表评论称：“这表明，中国社会发展正进入一个特殊的环保敏感期，一方面，“发展中”这一现实国情还绕不开产业的梯度转移，一些工业项目也不可能做到“零污染”；另一方面，民众的环境意识与权利意识在迅速提升. 环境利益冲突既是社会进步的体现，也成为发展转型的一种折射. ”
《参考消息》援引美国《华尔街日报》、日本《每日新闻》等多家国际相关报道称，这表明中国国民众环保意识高涨.
《环球时报》发表评论称：“一些老百姓上街，是因为不相信当地政府，不相信按正常渠道能解决问题. 而什邡和启东的这两个项目这么轻率地下马，在暗示民间不信任是对的. 政府必须从正确决策，加强与民众沟通做起，这是遇到抗议时敢于坚持的前提. ”
《中國青年報》發表評論稱：“政府当初的决策过程未能充分听取民意，一旦街头闹事又仓促宣布下马，政府如何平衡各方利益诉求，真正成为调和鼎鼐的市场守夜人，而不是利益一方，甚至最为强势的一方？”
《联合早报》发表评论称，民众激烈的抗争动作，让人见识了群众的力量，同时也看到群众的暴力. 抄家、扒衣服、强套宣传衣，确实如一些网上评论指出的：这样的抗争方式，和文化大革命中的“造反派”没有两样.
《联合早报》另有评论认为，在此事件中，压垮民众理性的最后一根稻草，是地方政府诚信的破产与目前中国大面积的官员贪污腐败. 加强人民对政策制定的参与、对政府的监督，将官员的权力“关进笼子”，彻底根除腐败肿瘤，或至少约束腐败，才是关键.
龍芳 (1914年)
龍芳（），字志雲，安徽人，生於南京，臺灣製片人，曾任臺灣省電影製片廠廠長.
生平
中央警官學校畢業. 從勵志社轉入聯勤總部工作，1947年來台後擔任國防部康樂總隊隊長，受到蔣經國倚重.
1955年出任臺灣省電影製片廠廠長，網羅王大川、王玨、李行、周旭江、楊文淦、楊甦等電影人才，並大力拔擢張美瑤成為國際明星.
1962年完成台灣第一部彩色寬銀幕劇情片《吳鳳》 ，曾4度當選中華民國戲劇協會理事長，3度率領台灣代表團參加亞洲影展（東南亞影展）.
1964年不幸於神岡空難中逝世.
钱山站
钱山站（돈산역）是朝鮮民主主義人民共和國咸鏡南道端川市的一個鐵路車站，属于金溝線. ​“돈”是“钱”的固有词.
骆驼湖
骆驼湖（）位于中国西藏自治区西部阿里地区日土县境内，地处日土县东北部，清澈湖以东，湖面海拔5103米，面积62平方公里，为一咸水湖 ，无常年性入湖河流. 湖区气候干寒，年均气温-6～-4℃，年均降水量75毫米.
钱山站
邻近车站
金溝線
达朗
达朗（Dalem）是法国摩泽尔省的一个市镇，属于布莱摩泽尔区（Boulay-Moselle）布宗维尔县（Bouzonville）. 该市镇总面积7.32平方公里，2009年时的人口为654人.
人口
达朗人口变化图示
白金山站
邻近车站
金溝線
Altium Designer
Altium designer，简称AD，是一款电子设计自动化软件，用于电路原理图、PCB、FPGA设计，由在澳大利亚的软件公司Altium Ltd.开发. 它结合了板级设计与FPGA设计. 收购来的PCAD及TASKING成为了altium designer的一部分. 在高速电路板设计领域，它可进行差分对布线.
历史
2005 年，Altium Designer 最初由 Altium（当时称为 Protel Systems Pty Ltd）推出. 它的历史可以追溯到 1985 年.
2005年，该公司推出了基于DOS的 PCB PCB 设计工具，称为 Protel PCB （后来出现在Autotrax和Easytrax中）. 最初它只在澳大利亚销售.
自 1986 年以来，Protel PCB由 HST科技 在国际上销售. 该产品于 1986 年开始在美国、加拿大和墨西哥上市，由位于圣地亚哥的ACCEL科技股份有限公司销售，且其名称为 探戈PCB. 1987年，Protel推出了用于DOS的电路图编辑器Protel Schematic
1991 年，Protel 发布了适用于Windows的Advanced Schematic和Advanced PCB 1.0 (1991–1993).
随后发布了 Advanced Schematic / PCB 2.x (1993–1995) 和 3.x (1995–1998).
1998 年，Protel 98将所有组件（包括Advanced Schematic和Advanced PCB）整合到一个环境中. Protel 99于 1999 年推出了第一个集成的3D 可视化 PCB 组件.
2000 年，Protel 99 SE被发布''. ''
2003 年，Protel DXP被发布.
2004 年，Protel 被发布''. ''
2005 年， Altium Designer 6.0被发布
2007 年， Altium Designer 6.8 版被发布，是第一个直接在 PCB 编辑器中提供 3D 可视化和 PCB 间隙检查的产品.
2009年，Altium Designer winter 09 被推出.
特点
Altium Designer 的套件包含四个主要功能/领域，包括原理图捕获、 3D PCB 设计、 现场可编程门阵列(FPGA) 开发 和发布/数据管理. 它与多个组件分销商集成，以访问制造商的数据. 它还具有板的交互式3D编辑和导出到STEP的MCAD.
屈夫里
屈夫里（Cuvry，）是法国摩泽尔省的一个市镇，位于该省西南部，属于梅斯区.
都蘭溪
都蘭溪為一位於台灣東部之縣市管河川，幹流長度4.00公里，流域面積5.70平方公里，分佈於台東縣東河鄉. 主流發源於東河鄉都蘭村都禿山西側 ，先向南後轉東南流，於都蘭東側注入太平洋.
屈夫里
地理
与接壤的市镇（或旧市镇、城区）包括：.
行政
的邮政编码为，INSEE市镇编码为.
政治
所属的省级选区为.
人口
于时的人口数量为人.
金溝站 (咸鏡南道)
金溝站（금골역）是朝鮮民主主義人民共和國咸鏡南道端川市的一個鐵路車站，属于金溝線.
邻近车站
金溝線
劳保特别贸易经济区
牢堡特别贸易经济区 （）是位于越南广治省向化县的一个边界口岸经济区. 该口岸位于线上，与老挝的丹沙湾（Den Savanh）口岸边境贸易区对接. 这两个经济贸易区是东西经济走廊的重要节点.
歷史
在亞洲開發銀行倡议下，中华人民共和國、越南、柬埔寨、老撾、泰國及緬甸共同发起大湄公河次區域經濟合作機制，並相繼加入了機制下的《便利货物及人员跨境运输协定》. 其中，根據《大湄公河次區域便利货物及人员跨境运输协定》第4(b)條，越南－老撾丹沙湾国际口岸實行一站式检查 ，所有出入境的人员在一个窗口接受越老双方联合检查.
板橋馬拉松
賽程分組
目前板橋馬拉松共分為以下組別，並皆僅限中華民國國籍者報名參賽：
路線
2020年賽事，各組路線如下 ： {|
錢三強
钱三强（），原名钱秉穹，男，浙江湖州人，中国原子核物理学家，中华人民共和国核工业的主要奠基人和组织领导者，出生於吳越錢氏家族，“两弹一星”工程中貢獻重大，1999年獲中華人民共和國政府追封为“两弹一星元勋”. 与钱学森、钱伟长并称“三钱”.
早年生活
钱三强是浙江湖州人，为江南千年名门吳越錢氏之后. 其父钱玄同是中国近代语言文字学家. 钱三强1913年10月16日出生于浙江绍兴. 1936年毕业于國立清華大學物理系.