cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Giáo dục phạm nhân
Phạm nhân trung bình thường có trình độ học vấn thấp hơn so với mặt bằng chung dân số. Mục đích của giáo dục phạm nhân là giúp họ dễ kiếm việc làm hơn sau khi ra tù. Vẫn còn nhiều khó khăn trong việc quản lý và tham gia các chương trình giáo dục phạm nhân. Những thách thức phổ biến bao gồm: thiếu nhân viên và ngân sách, thiếu tài nguyên giáo dục và máy tính, và việc luân chuyển tù nhân giữa các cơ sở. Các tù nhân có thể không muốn tham gia, thường là do từng thất bại trong học tập hoặc thiếu động lực.
Các nghiên cứu đều chỉ ra rằng giáo dục phạm nhân là một cách hiệu quả để giảm tỷ lệ tái phạm tội, từ đó giảm phí tổn của các bản án trong tương lai. Tại Vương quốc Anh, người ta ước tính rằng mỗi bảng chi cho giáo dục phạm nhân tiết kiệm cho người nộp thuế hơn hai bảng, và ở Hoa Kỳ, tỷ lệ đó là 4-5 đô la cho mỗi đô chi cho giáo dục. Bất chấp lợi ích của các chương trình này, tỷ lệ giáo dục phạm nhân vẫn còn thấp ở nhiều quốc gia, và các nỗ lực nhằm tăng đầu tư cho giáo dục phạm nhân đã bị phản đối. Những người phản đối cho rằng đây là một sự lãng phí tiền bạc và các phạm nhân không xứng đáng được hưởng điều này.
Châu Âu
Lịch sử công tác giáo dục cải tạo phạm nhân ở các quốc gia Châu Âu rất khác nhau. Từ lâu, các nước Bắc Âu đã tổ chức giáo dục cho phạm nhân, đặc biệt là Thụy Điển, nơi được coi là tiên phong trong vấn đề này. Vào năm 1842, nước này thực hiện chính sách giáo dục bắt buộc cho phạm nhân dưới 35 tuổi, và việc giáo dục hướng nghiệp có thể đã bắt đầu từ năm 1874, khi nhà tù Uppsala thuê một thợ mộc về để dạy nghề cho các phạm nhân. Ở Đan Mạch, người chưa thành niên phạm tội được tiếp cận giáo dục từ những năm 1850 và điều này trở nên bắt buộc từ năm 1930. Giáo dục phạm nhân ở các nhà tù cho người trưởng thành có từ năm 1866, và tất cả tù nhân dưới 30 tuổi buộc phải tham gia giáo dục bắt buộc từ năm 1952. Na Uy mở nhà tù đầu tiên tập trung vào giáo dục cải tạo vào năm 1851. Đến năm 1875, 8/8 nhà tù trên cả nước đều tổ chức giáo dục phạm nhân, và đến cuối thế kỷ 19, bất kỳ phạm nhân nào chưa hoàn thành chương trình tiểu học và trung học cơ sở phải hoàn thành khi ở trong tù. Tính đến năm 2007, mọi nhà tù ở Na Uy đều có trường học dành cho phạm nhân. Ở Phần Lan, một đạo luật thông qua năm 1866 đảm bảo rằng tất cả các phạm nhân đều được tiếp cận giáo dục tiểu học, mặc dù việc thực hiện đã gặp phải những khó khăn thực tế. Một cuộc cải cách giáo dục thành công hơn được thực hiện vào năm 1899, các chính sách từ đó vẫn được duy trì cho đến năm 1975. Tuy nhiên Iceland, một quốc gia tính đến năm 2011 trung bình chỉ có 137 phạm nhân, chỉ bắt đầu tổ chức các chương trình giáo dục phạm nhân vào năm 1971.
Từ năm 1939 đến 1975, dưới sự cai trị của Francisco Franco, các nhà tù ở Tây Ban Nha nổi tiếng với sự đàn áp và điều kiện sống khắc nghiệt. Sau này, các quy định đã bớt hà khắc hơn, Hiến pháp năm 1978 tuyên bố rằng các nhà tù nên được định hướng cải tạo hơn là lao động cưỡng bức. Trong khi vẫn tồn tại khả năng tiếp cận giáo dục bậc cao, một báo cáo của Tổ chức Theo dõi Nhân quyền năm 1992 chỉ ra rằng hầu hết các nhà tù chỉ cung cấp giáo dục cơ bản và một số khóa đào tạo nghề, và các tù nhân nữ có ít cơ hội tiếp cận với giáo dục hơn so với nam giới. Tính đến năm 2018, Đại học Giáo dục Từ xa Quốc gia (Universidad Nacional de Educación a Distancia) là cơ sở duy nhất được phép đào tạo đại học cho phạm nhân. Năm 1976, luật pháp ở Ý quy định rằng các tù nhân có quyền học đại học. Tuy nhiên, các tù nhân không thể hoàn thành các khóa học vì các nhà tù không cho giáo viên vào hoặc cho phép học viên hoàn thành các kỳ thi. Các phạm nhân chỉ được phép học ở đại học từ năm 1986. sau này luật tiếp tục được nới lỏng, phạm nhân có thêm các quyền vào năm 2000, giúp cải thiện đáng kể khả năng tiếp cận giáo dục. Nhiều quan hệ đối tác giữa các nhà tù và trường đại học đã được thiết lập từ đầu những năm 2000 đến giữa những năm 2010.
Sự phát triển đáng kể đầu tiên trong giáo dục phạm nhân ở Anh là Đạo luật Gaol năm 1823, kêu gọi mở lớp đọc viết trong tất cả các nhà tù. Từ những năm 1850, các cán bộ quản giáo đã nhận ra tầm quan trọng của việc biết đọc biết viết, thế nhưng, họ vẫn phản đối việc cho phạm nhân tiếp cận giáo dục bậc cao với lý do rằng chỉ giáo dục thôi sẽ không giúp "nâng cao đạo đức". Đạo luật Nhà tù năm 1877 được coi là đã thiết lập hệ thống nhà tù đến những năm 1990, vốn chỉ cung cấp các chương trình đào tạo "có chọn lọc và hạn chế". Vào năm 1928, phần lớn các nhà tù ở Anh vẫn chỉ cung cấp các lớp giáo dục cơ bản nhất. Đến năm 1958, trong khi số lượng cán bộ giảng dạy trong tù tăng lên, không có tiến bộ đáng kể nào khác trong giáo dục phạm nhân. Các chương trình giáo dục không được cải thiện cho đến năm 1992, khi chính quyền quyết định thuê ngoài trên cơ sở cạnh tranh. Hơn 150 tổ chức ứng tuyển, và đến năm 1994, có 45 nhà cung cấp giáo dục ở 125 nhà tù, cung cấp các hình thức giáo dục khác nhau bao gồm cả giáo dục trung học và giáo dục bậc cao.
Ở Nga, các nỗ lực cải tạo phạm nhân có lẽ đã được thực hiện lần đầu vào năm 1819. Các cải cách này bao gồm dạy phạm nhân về "lòng mộ đạo và đạo đức tốt", tuy nhiên, điều này được cho là không khả thi do điều kiện chật chội, nghèo đói và thiếu các dịch vụ khác. Thay vào đó, chính quyền cải thiện điều kiện sống trong tù trước, sau đó mới dần tổ chức các hoạt động "giáo dục tôn giáo và đạo đức". Năm 1918, có gợi ý rằng nên dạy học cho trẻ em trong tù. Tuy nhiên, rất ít chương trình giáo dục được thực hiện do các mục tiêu đối lập nhau ở các cơ quan và khu vực tài phán khác nhau. Trong những năm 1920, việc thanh toán nạn mù chữ được đẩy mạnh trong các trại cải tạo. Hầu hết tất cả các trại đều có các lớp học về "giáo dục chính trị", một số còn có các lớp học về khoa học tự nhiên, lịch sử văn hóa và ngoại ngữ.
Bắc Mỹ
Ở Hoa Kỳ, từ đầu thế kỷ 19, các tuyên úy đã tổ chức giáo dục tôn giáo cho phạm nhân, và các chương trình giáo dục thế tục ban đầu được phát triển để hỗ trợ các phạm nhân đọc hiểu Kinh thánh và các văn bản tôn giáo khác. Chương trình giáo dục cải tạo tù nhân đáng chú ý đầu tiên được phát động vào năm 1876. Zebulon Brockway, người đứng đầu nhà tù Elmira Reformatory ở New York, là người đầu tiên thực hiện một chương trình như vậy. Ông tin rằng việc giáo dục phạm nhân sẽ huấn luyện và điều chỉnh tư tưởng tù nhân để chấp nhận những ý nghĩ và nguyên tắc khiến họ trở thành những công dân tốt. Đến năm 1900, các bang Massachusetts, Ohio, Pennsylvania, Indiana, Illinois và Minnesota đã áp dụng hệ thống giáo dục của Elmira, và đến những năm 1930, hầu hết các nhà tù trên toàn liên bang đều sử dụng chương trình giáo dục. Tuy nhiên, việc giáo dục bậc cao đến mãi sau này mới có. Năm 1960, có 9 bang tổ chức các chương trình giáo dục bậc cao cho phạm nhân; chỉ tới năm 1983, giáo dục bậc cao mới phổ cập ở hầu hết các tiểu bang.
Sự sẵn có và hỗ trợ cho các chương trình giáo dục thường thay đổi thất thường ở Hoa Kỳ do chính sách thường dao động, thay đổi từ tập trung cải tạo sang tập trung kiểm soát tội phạm. Từ năm 1972 đến 1995, các phạm nhân ở Hoa Kỳ có thể nộp đơn xin Trợ cấp Pell, một chương trình của chính quyền liên bang hỗ trợ tài chính cho sinh viên. Tuy nhiên, vào năm 1994, Quốc hội đã thông qua Đạo luật Kiểm soát Tội phạm Bạo lực và Thực thi Pháp luật, từ chối trợ cấp cho bất kỳ ai bị giam giữ. Kết quả là đến năm 2005 chỉ có khoảng một chục nhà tù cung cấp giáo dục bậc cao, so với 350 vào đầu những năm 1990; con số này ở New York giảm từ 70 xuống còn 4. Vào năm 2015, Tổng thống Barack Obama tạo ra một chương trình thí điểm cho phép một số lượng hạn chế các phạm nhân được nhận Trợ cấp Pell. Sau động thái này, hơn 200 trường đại học ở 47 bang đã bày tỏ sự quan tâm đến việc tổ chức chương trình giáo dục bậc cao cho các phạm nhân. Lệnh cấm này được dỡ bỏ vào tháng 12 năm 2020, và kết quả là, hàng nghìn phạm nhân ở Hoa Kỳ có lại tư cách nhận hỗ trợ tài chính liên bang.
Giáo dục phạm nhân ở Canada phát triển song song với Hoa Kỳ. Ủy ban Hoàng gia vào năm 1914 và 1936 đều khuyến nghị thay thế các chương trình lao động cải tạo, ít nhất là ở một mức độ nào đó, bằng các chương trình giáo dục cải tạo. Tuy nhiên, điều này chưa trở nên phổ biến cho đến giữa những năm 1940.
Vùng Caribe
Barbados thành lập hệ thống nhà tù vào năm 1945. Tới năm 1956, các chương trình giáo dục phạm nhân mới được chính thức áp dụng, tập trung vào khả năng đọc viết và làm toán cơ bản, mặc dù nữ phạm nhân không được phép tham gia cho đến khi Đạo luật Cải cách Nhà tù 1961–66 được thông qua. Phạm nhân trên 25 tuổi cũng không được phép tham gia cho đến năm 1990, khi Barbados thông qua yêu của Hội nghị Thế giới về Giáo dục cho Tất cả mọi người. Cũng vào thời điểm này, hệ thống nhà tù ở Barbados cũng bắt đầu tổ chức giáo dục nghề nghiệp và giáo dục trung học. Cộng hòa Dominica thực hiện cải cách nhà tù vào năm 2003. Gần một nửa trong số 35 nhà tù ở nước này bắt buộc phạm nhân phải biết đọc biết viết; nếu từ chối học thì sẽ bị tước một số đặc quyền như gặp thân nhân. Tính đến năm 2012, 36/268 phạm nhân tại nhà tù nữ Najayo đang học đại học về luật hoặc tâm lý học.
Nam Mỹ
Tính đến năm 2009, Brazil được coi là nước có một trong những chính sách tiến bộ nhất về giáo dục phạm nhân ở Nam Mỹ. Năm 1984, Quốc hội Brasil thông qua luật cải cách nhà tù, công nhận quyền được tiếp cận giáo dục và các dịch vụ khác của tù nhân, mặc dù luật này vẫn chưa được thực thi một cách hiệu quả. Tính đến năm 1998, một số nhà tù hoàn toàn không tổ chức các hoạt động giáo dục phạm nhân, trong khi những nhà tù khác chỉ có "một phần nhỏ" phạm nhân theo học; đơn cử, chỉ khoảng 23% phạm nhân ở Nhà tù bang São Paulo ghi danh vào một số hình thức giáo dục. Bên cạnh đó, tiếp cận giáo dục trong các nhà tù nữ khó khăn hơn so với nhà tù nam. Một báo cáo năm 2002 của Tòa án Trách nhiệm giải trình Liên bang ước tính rằng hơn 90% ngân sách liên bang dành cho hệ thống nhà tù được chi cho xây mới nhà tù và nguồn vốn cho các chương trình bao gồm giáo dục phạm nhân không được sử dụng cho các chính sách nhất quán, mà cho các sáng kiến lẻ tẻ, lác đác do các bang đề xuất. Tính đến năm 2004, người ta ước tính rằng chưa đến 20% trong số 400.000 phạm nhân ở Brazil được tiếp cận giáo dục.
Châu Đại Dương
Ở Úc, chương trình giáo dục phạm nhân chính thức đầu tiên được thực hiện vào năm 1862, tại nhà tù Darlinghurst Gaol, bang New South Wales. Cơ sở này đã thuê một hiệu trưởng về để cung cấp giáo dục tiểu học và giáo dục đạo đức cho bất kỳ phạm nhân nào muốn theo học. Trước đó, các phạm nhân đã dạy học cho nhau trong tù. Vào đầu những năm 1900, chương trình xóa mù chữ cơ bản được phổ cập ở các nhà tù Úc, và đến những năm 1950, tất cả các nhà tù lớn trên toàn nước Úc đều cung cấp một số hình thức giáo dục và đào tạo, mặc dù không quá 15 đến 20% phạm nhân mỗi nhà tù được tham gia cùng một lúc.
Vào năm 1996, Ủy ban Thượng viện về Việc làm, Giáo dục và Đào tạo công bố Senate Report of the Inquiry into Education and Training in Correctional Facilities (Báo cáo Thượng viện Điều tra về Giáo dục và Đào tạo trong các Cơ sở Cải tạo). Theo đó, lịch sử giáo dục phạm nhân ở Úc có thể được coi là một nỗi ô nhục. Cơ sở vật chất hầu như không tồn tại hoặc vô cùng tồi tàn, giáo trình và tài nguyên học thì thiếu thốn và lạc hậu. Bản báo cáo đưa ra một số khuyến nghị để cải thiện giáo dục phạm nhân, bao gồm cả việc phát triển một chiến lược quốc gia. Năm 2001, Úc phát động một chiến lược quốc gia và đến năm 2006, tất cả các bang và vùng lãnh thổ đều tổ chức một số hình thức giáo dục bậc cao cho phạm nhân. Tuy nhiên, các bang và vùng lãnh thổ vẫn giữ quyền kiểm soát đối với hệ thống giáo dục phạm nhân của mình; và không có một hệ thống chung toàn quốc nào dẫn đến sự khác biệt đáng kể ở các bang. Ví dụ, các phạm nhân ở Lãnh thổ Thủ đô Úc được phép có máy tính xách tay trong phòng giam cho mục đích giáo dục từ năm 2006, tuy nhiên tính đến năm 2020, điều này vẫn chưa được áp dụng ở New South Wales. Do đó, ở đây không có các chương trình giáo dục và cải tạo yêu cầu phải có máy tính.
Theo New Zealand Annual Review of Education, sự sẵn có và chất lượng của giáo dục phạm nhân ở nước này đã giảm đáng kể từ năm 1959 đến 2005, do chính sách của chính phủ thay đổi từ tập trung cải tạo sang tập trung trừng phạt. Một báo cáo của Ombudsman năm 2005 cho biết các hoạt động cải tạo và lao động sản xuất trong tù còn ít ở New Zealand.
Châu Á
Ở Nhật Bản, giáo dục phạm nhân có thể đã bắt đầu từ năm 1871, khi một nhà tù ở Tokyo bắt đầu đưa vào giảng dạy đạo đức học ứng dụng. Hệ thống nhà tù bắt đầu tổ chức các lớp đọc viết với quy mô lớn hơn vào năm 1881. Vào cuối những năm 1880, người ta tin rằng đối với phạm nhân, giáo dục đạo đức là quan trọng nhất, và đến những năm 1890, giáo dục được coi là một trong những vấn đề quan trọng nhất của hệ thống nhà tù. Năm 1910, một đạo luật về nhà tù ở Nhật Bản yêu cầu tất cả phạm nhân chưa thành niên và bất kỳ phạm nhân trưởng thành nào có nhu cầu phải được tiếp cận giáo dục. Theo quy định, hai đến bốn giờ mỗi ngày phải được dành cho giáo dục. Năm 1952, giáo dục từ xa qua thư từ được áp dụng ở tất cả nhà tù, và vào năm 1955, một trường trung học phổ thông cho những phạm nhân chưa thành niên chưa hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc được thành lập tại nhà tù vị thành niên Matsumoto. Tính đến năm 2018, đây vẫn là trường trung học phổ thông trong tù duy nhất ở Nhật Bản và các phạm nhân nam trên toàn quốc có thể được chuyển đến đó nếu muốn.
Ở Trung Quốc, sau khi Trung Hoa Dân Quốc được thành lập, hàng loạt thay đổi đã được thực hiện với hệ thống nhà tù vào những năm 1920. Đối mặt với những chỉ trích về thực trạng giáo dục của phạm nhân, hệ thống nhà tù đã chuyển hướng phương pháp cải tạo từ dạy tôn giáo và đạo đức sang giáo dục tri thức và lao động khổ sai. Các nhà chức trách nỗ lực phát triển một chương trình giáo dục đa dạng và hiệu quả. Ngoài việc dạy chữ và số học, các lớp học còn dạy về âm nhạc và các tác phẩm, đạo đức, Nho giáo, lòng yêu nước và học thuyết chính trị; việc giảng dạy học thuyết về đảng đã tăng lên đáng kể trong những năm 1930. Năm 1981, Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa kết hợp giáo dục phạm nhân vào chương trình giáo dục quốc gia, gia tăng đáng kể khả năng tiếp cận giáo dục của phạm nhân.
Ở Ấn Độ, ngay từ thế kỷ 19 đã có các báo cáo cho thấy nhu cầu cần có giáo dục phạm nhân, tuy nhiên, mục đích chủ yếu của các nhà tù vẫn là trừng phạt. Năm 1983, mặc dù Ấn Độ đã triển khai các chương trình dạy nghề, những chương trình này còn thiếu nhân lực, thiếu nguồn vốn, và lỗi thời. Đại học Mở Quốc gia Indira Gandhi (IGNOU) đóng một vai trò quan trọng trong giáo dục phạm nhân ở Ấn Độ. Đây là trường đại học đầu tiên của nước này vận hành một trung tâm nghiên cứu trong tù ở nhà tù Tihar vào năm 1994. Đến năm 2010, IGNOU có 52 trung tâm nghiên cứu trong tù với khoảng 1.500 học viên; và một số trường đại học khác cũng đang thực hiện các chương trình giáo dục phạm nhân ở Ấn Độ. Tuy nhiên, số lượng ghi danh vẫn tương đối thấp, vì chỉ những sinh viên trả phí mới được phép tham gia các khóa học. Vào năm 2010, IGNOU đã hợp tác với Bộ Nội vụ để bắt đầu cung cấp chương trình giáo dục miễn phí cho phạm nhân.
Châu Phi
Ở châu Phi, giáo dục phạm nhân còn tương đối ít phổ biến hơn so với phương Tây. Nhà tù đầu tiên ở Nigeria được thành lập vào năm 1872, tuy nhiên, tính đến năm 2010, chưa có chương trình giáo dục chính thức nào được thực hiện bởi chính phủ Nigeria. Vào năm 1986, có một nhà tù đã phát động các chương trình giáo dục có tổ chức, điều hành và tài trợ bởi các phạm nhân. Sau cái chết của người đứng đầu Nigeria Sani Abacha vào năm 1998, nhiều tù nhân chính trị được trả tự do, thu hút sự chú ý của truyền thông về "những điều kiện nghiệt ngã" trong tù. Mục đích duy nhất của nhà tù ở Nigeria là trừng phạt, với rất ít hoặc không có nguồn lực nào được chi cho cơ sở hạ tầng và các chương trình cải tạo, như giáo dục. Giáo dục phạm nhân ở mỗi nhà tù một khác, nhưng thường chỉ dừng lại ở học nghề không chính thức để duy trì hoạt động của nhà tù. Đến năm 2016, Đại học Mở Quốc gia Nigeria thành lập các trung tâm đào tạo tại sáu nhà tù, và giảm 50% học phí cho phạm nhân.
Năm 1961, Nam Phi bắt đầu giam giữ các tù nhân chính trị và tù nhân hình sự trên đảo Robben. Vào thời điểm đó, các phạm nhân được khuyến khích học tập, và hệ thống nhà tù khởi động một chương trình dạy chữ cho các phạm nhân, mặc dù chỉ những phạm nhân gia đình có đủ khả năng chi trả học phí mới được phép tham gia. Mức độ tiếp cận giáo dục sau đó đi lên một thời gian rồi lại đi xuống do các chính sách thay đổi liên tục. Vào cuối những năm 1960, trước lo ngại rằng việc dạy học nâng cao tinh thần của phạm nhân một cách quá mức, các chương trình này đã bị hạn chế. Nhiều nhà sử học cũng suy đoán rằng hệ thống nhà tù lo ngại các phạm nhân có thể có học vấn cao hơn cả cai ngục. Các phạm nhân có thể được giáo dục từ xa qua thư từ với Chương trình Quốc tế của Đại học Luân Đôn. Nelson Mandela đã hoàn thành bằng Cử nhân Luật trong khi bị giam giữ, mặc dù ông đã bị tước đặc quyền giáo dục trong bốn năm sau khi quản ngục phát hiện ra ông đang viết tự truyện, điều bị cấm vào thời điểm đó. Nỗ lực giáo dục chính trị của các phạm nhân đã bị cản trở đáng kể do nhà tù cấm tiếp cận với báo, đài và truyền hình. Những hạn chế này đã được dỡ bỏ vào cuối những năm 1970; Jeff Radebe đứng đầu một chương trình giáo dục chính trị tại một nhà tù vào những năm 1980. Vào năm 1993, giáo dục được cho là một đặc ân chứ không phải là một trong những quyền của phạm nhân. Nhà tù trả lương cho một số phạm nhân để tổ chức các khóa xóa mù chữ cơ bản, thay vì các giáo viên có trình độ, và giáo dục bậc cao chỉ dành cho những ai có đủ tiền tham gia các khóa giáo dục từ xa qua thư.
Với sự tài trợ của Chương trình Phát triển Liên hợp quốc, một chương trình xóa mù chữ cơ bản cho các tù nhân đã được triển khai ở Ghana vào năm 2003, và đến năm 2008, tất cả các nhà tù đều tổ chức giáo dục phạm nhân, mặc dù hiệu quả của các chương trình này bị ảnh hưởng nghiêm trọng do thiếu nguồn lực. Trong nhiều năm, phạm nhân ở Maroc chỉ được học kỹ năng làm nông nghiệp ở các nhà tù nông nghiệp. Một báo cáo năm 2014 chỉ ra rằng các cơ hội giáo dục ngày càng tăng và hệ thống nhà tù đang triển khai các chương trình xóa mù chữ, giáo dục dạy nghề, và các chương trình giáo dục khác.
Các chương trình
Các chương trình giáo dục phạm nhân có thể bao gồm các chương trình xóa mù chữ cơ bản, các chương trình giáo dục tương đương cấp trung học cơ sở, giáo dục nghề nghiệp và các chương trình giáo dục bậc cao. Các hoạt động không chính thức dạy các kỹ năng mới, như nghệ thuật, thủ công hoặc sân khấu nghiệp dư, cũng có thể được coi là một hình thức giáo dục phạm nhân. Tương tự, một số quốc gia coi các chương trình cải tạo hoặc giáo dục thể chất là giáo dục phạm nhân, trong khi một số khác thì không. Các nhà tù thường chi trả cho các chương trình này. Các nhà tù cũng có thể tự tổ chức giáo dục phạm nhân hoặc thuê các nhà cung cấp giáo dục bên ngoài. Giáo dục tiểu học, trung học và dạy nghề thường miễn phí, mặc dù một số quốc gia yêu cầu tù nhân hoặc nhân thân phải trả tiền cho các chương trình giáo dục từ xa. Trong 28 nước châu Âu được khảo sát vào năm 2012, 15 nước được báo cáo là đang cung cấp chương trình đào tạo từ xa miễn phí cho các tù nhân và 13 nước yêu cầu phạm nhân trả tiền. Trong một số trường hợp, chỉ một số khóa học nhất định là không phải trả tiền; ở Đan Mạch, chỉ có giáo dục tiểu học và trung học cơ sở là miễn phí, các phạm nhân phải trả tiền một phần cho các chương trình bậc cao hơn. Nhiều nhà tù quy định rằng các chương trình giáo dục phải tập trung vào các kỹ năng văn chương cơ bản, và một số nơi không cung cấp giáo dục bậc cao hơn. Có ý kiến ​​cho rằng cách tiếp cận như vậy tạo ra khoảng trống để phát triển thêm các kỹ năng, ngụ ý sai lầm rằng người với những kỹ năng cơ bản nhất sẽ không còn phạm tội.
Tham khảo
Thể loại:Giáo dục Thể loại:Hệ thống hình sự
Ctenoscelis coeus
Ctenoscelis coeus là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Trung tâm Nghệ thuật Biểu diễn Sejong
Trung tâm Nghệ thuật Biểu diễn Sejong là khu phức hợp văn hoá và nghệ thuật lớn nhất ở Seoul, Hàn Quốc, có diện tích trong nhà là 53.202 m². Trung tâm này tọa lạc tại trung tâm thành phố, trên đường Sejongno, con đường cắt qua cố đô nhà Triều Tiên. Trung tâm này mất 4 năm để hoàn thiện, mở cửa năm 1978. Ngày nay nơi đây sở hữu một trong những cây đại phong cầm lớn nhất châu Á.
Ctenoscelis coeus
Liên kết ngoài
Thể loại:Ctenoscelis
Trung tâm Nghệ thuật Biểu diễn Sejong
Tham khảo
Thể loại:Văn hóa Seoul Thể loại:Quận Jongno Thể loại:Công trình xây dựng Seoul
Triclistus niger
Triclistus niger là một loài tò vò trong họ Ichneumonidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
354 (số)
354 (ba trăm năm mươi tư) là một số tự nhiên ngay sau 353 và ngay trước 355.
Tham khảo
Thể loại:Số chẵn
Piper ucayalianum
Piper ucayalianum là một loài thực vật có hoa trong họ Hồ tiêu. Loài này được Trel. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1936.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Hồ tiêu Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1936
Epilobium subcoriaceum
Epilobium subcoriaceum là một loài thực vật có hoa trong họ Anh thảo chiều. Loài này được Hausskn. mô tả khoa học đầu tiên năm 1879.
Liên kết ngoài
Thể loại:Epilobium Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1879
Solanum luzoniense
Solanum luzoniense là loài thực vật có hoa trong họ Cà. Loài này được Merr. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1918.
Liên kết ngoài
L Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1918
Tarenna bridsoniana
Tarenna bridsoniana là một loài thực vật có hoa trong họ Thiến thảo. Loài này được Degreef mô tả khoa học đầu tiên năm 2006.
Coenotephria rondoui
Coenotephria rondoui là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Xenostega ochracea
Xenostega ochracea là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Coenotephria rondoui
Tham khảo
Thể loại:Coenotephria
Xenostega ochracea
Liên kết ngoài
Thể loại:Xenostega
Triclistus nigripes
Triclistus nigripes là một loài tò vò trong họ Ichneumonidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
Yünlüce, Lalapaşa
Yünlüce là một xã thuộc huyện Lalapaşa, tỉnh Edirne, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2011 là 92 người.
355 (số)
355 (ba trăm năm mươi lăm) là một số tự nhiên ngay sau 354 và ngay trước 356.
Southeast Roseau, Minnesota
Đông Nam Roseau (Southeast Roseau) là một lãnh thổ chưa tổ chức thuộc quận Roseau, tiểu bang Minnesota, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của lãnh thổ này là 231 người.
Xem thêm
Thể loại:Lãnh thổ chưa tổ chức của Minnesota Thể loại:Quận Roseau, Minnesota
Trillium erectum
Trillium erectum là một loài thực vật có hoa trong họ Melanthiaceae. Loài này được L. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1753.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Cỏ duyên linh Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1753
Synodontis victoriae
Synodontis victoriae là một loài cá thuộc họ Mochokidae. Loài này có ở Kenya, Tanzania, và Uganda. Môi trường sống tự nhiên của chúng là sông ngòi và hồ nước ngọt. Chúng hiện đang bị đe dọa vì mất môi trường sống.
Tham khảo
V Thể loại:Cá châu Phi Thể loại:Cá nước ngọt châu Phi Thể loại:Động vật được mô tả năm 1906
Tìm thấy Chúa Giê-su trong đền thánh
nhỏ|phải|300px|[[William Holman Hunt, Tìm thấy Chúa Giêsu trong Đền Thờ]] Tìn thấy Chúa Giê-su trong đền thánh, còn được gọi là "Chúa Giêsu giữa các nhà hiền triết", là một sự việc trong thời niên thiếu của Chúa Giêsu mô tả trong Tin Mừng Thánh Luca. Đây là sự kiện duy nhất trong thời thơ ấu của Chúa Giêsu được đề cập đến trong sách Tin Mừng.
Theo mô tả của Luca (2: 41-52) thì: "khi cha mẹ Đức Giêsu trẩy hội đến Giêrusalem mừng Lễ Vượt Qua. Khi đó, trẻ Giêsu được 12 tuổi và cả gia đình cùng lên đền theo tập tục ngày lễ. Xong kỳ lễ, hai ông bà trở về, còn cậu bé Giêsu thì ở lại Giêrusalem, mà cha mẹ chẳng hay biết. Ông bà cứ tưởng là cậu về chung với đoàn lữ hành, nên sau một ngày đường, mới đi tìm kiếm giữa đám bà con và người quen thuộc. Không thấy con đâu, hai ông bà trở lại Giêrusalem mà tìm. Sau ba ngày, hai ông bà mới tìm thấy con trong Đền Thờ, đang ngồi giữa các thầy dạy, vừa nghe họ, vừa đặt câu hỏi. Ai nghe cũng ngạc nhiên về trí thông minh và những lời đáp của cậu. Khi thấy con, hai ông bà sửng sốt, và mẹ Người nói với Người: "Con ơi, sao con lại xử với cha mẹ như vậy? Con thấy không, cha con và mẹ đây đã phải cực lòng tìm con!". Người đáp: "Sao cha mẹ lại tìm con? Cha mẹ không biết là con có bổn phận ở nhà của Cha con sao?". Nhưng ông bà không hiểu lời Người vừa nói.
Theo luật Do Thái được đề cập trong Sách Xuất Hành 23:17 thì những người đàn ông mới buộc phải đi viếng Đền thờ trong ba ngày lễ trọng của năm nhưng những người phụ nữ thường đi với những người đàn ông để tỏ lòng sùng kính của họ. Có lẽ ông Giuse và bà Maria đã trở về trong ngày thứ hai của kỳ lễ và nghỉ đêm ở Bêrốt trên biên giới phía bắc vương quốc Giuđa. Tại vị trí này, quân Thập Tự Chinh sau đó đã xây dựng một đền thờ để tưởng nhớ nỗi buồn phiền của Đức Maria khi "để lạc mất con".
Xem thêm
Cuộc đời Giê-su theo Tân Ước
Ageleradix cymbiforma
Ageleradix cymbiforma là một loài nhện trong họ Agelenidae.
Loài này thuộc chi Ageleradix. Ageleradix cymbiforma được Jia-Fu Wang miêu tả năm 1991.
Tham khảo
Thể loại:Ageleradix
Orthosiphon lanatus
Liên kết ngoài
Thể loại:Orthosiphon Thể loại:Thực vật được mô tả năm 2005
Tarenna burttii
Liên kết ngoài
Thể loại:Tarenna Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1979
Cubaecola hoploderoides
Cubaecola hoploderoides là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Cubaecola
Keelara, Kunigal
Keelara là một làng thuộc tehsil Kunigal, huyện Tumkur, bang Karnataka, Ấn Độ.
Tham khảo
Thể loại:Tumkur (huyện)
Epilobium subdentatum
Epilobium subdentatum là một loài thực vật có hoa trong họ Anh thảo chiều. Loài này được (Meyen) Lievens & Hoch mô tả khoa học đầu tiên năm 2007.
Liên kết ngoài
Thể loại:Epilobium Thể loại:Thực vật được mô tả năm 2007
Xenostega rimosaria
Xenostega rimosaria là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Coenotephria rupestrata
Coenotephria rupestrata là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Tham khảo
Thể loại:Coenotephria
Piper uhdei
Piper uhdei là một loài thực vật có hoa trong họ Hồ tiêu. Loài này được C. DC. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1869.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Hồ tiêu Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1869
Adi Agashé
Aditya Agashe (sinh ngày 10 tháng 6 năm 1997), được biết đến với cái tên Adi Agashé, là một ca sĩ-nhạc sĩ và diễn viên người Ấn Độ từ Pune, Maharashtra. Ông đã từng làm quản lý tiếp thị truyền thông xã hội tại Brihans Natural Products Ltd. từ năm 2015. Ông là vĩ đại của nhà công nghiệp Chandrashekhar Agashe.
Ophioglossum arenarium
Ophioglossum arenarium là một loài dương xỉ trong họ Ophioglossaceae. Loài này được E. Britton mô tả khoa học đầu tiên năm 1897. Danh pháp khoa học của loài này chưa được làm sáng tỏ.
Liên kết ngoài
Thể loại:Ophioglossum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1897 Thể loại:Unresolved names
Ophioglossum arenarium
Triclistus obsoletus
Triclistus obsoletus là một loài tò vò trong họ Ichneumonidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
Nguyễn Anh
Nguyễn Anh (sinh năm 1964) là thẩm phán người Việt Nam. Ông hiện là Chánh án Tòa án nhân dân tỉnh Khánh Hòa (từ 1/11/2016 đến nay).
Xuất thân và giáo dục
Nguyễn Anh sinh năm 1964.
Sự nghiệp
Tính đến năm 2012, ông đã công tác 20 năm trong ngành Tòa án.
Ông từng là Chánh án Tòa án nhân dân huyện Ninh Hòa, Chánh án Tòa án nhân dân thành phố Nha Trang.
Ngày 1 tháng 11 năm 2016, ông được trao quyết định bổ nhiệm giữ chức vụ Chánh án Tòa án nhân dân tỉnh Khánh Hòa thay ông Nguyễn Văn Phước nghỉ hưu.
Tham khảo
Thể loại:Người họ Nguyễn tại Việt Nam Thể loại:Người Khánh Hòa Thể loại:Chánh án Tòa án nhân dân tỉnh Khánh Hòa Thể loại:Chánh án Tòa án nhân dân tỉnh Việt Nam đương nhiệm Thể loại:Thẩm phán cao cấp Việt Nam
Glossolepis wanamensis
Glossolepis wanamensis là một loài cá thuộc họ Melanotaeniidae. Nó là loài đặc hữu của Papua New Guinea. Chúng được tìm thấy ở hồ Wanam, một hồ nhỏ nằm trên thung lũng sông Markham miền đông Papua New Guinea. Chúng sinh sống ở vùng nước nông và sạch.
Tham khảo
Thể loại:Glossolepis Thể loại:Cá Papua New Guinea
Trillium flexipes
Trillium flexipes là một loài thực vật có hoa trong họ Melanthiaceae. Loài này được Raf. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1840.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Cỏ duyên linh Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1840 Thể loại:Thực vật Bắc Mỹ
Piper ulceratum
Piper ulceratum là một loài thực vật có hoa trong họ Hồ tiêu. Loài này được Trel. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1936.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Hồ tiêu Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1936
Tarenna calliblepharis
Tarenna calliblepharis là một loài thực vật có hoa trong họ Thiến thảo. Loài này được N.Hallé miêu tả khoa học đầu tiên năm 1970.
Liên kết ngoài
Thể loại:Tarenna Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1970
Solanum lycocarpum
Solanum lycocarpum là loài thực vật có hoa trong họ Cà. Loài này được A. St.-Hil. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1833.
Liên kết ngoài
L Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1833 Thể loại:Thực vật Brasil Thể loại:Trái cây nhiệt đới
Epilobium suffruticosum
Epilobium suffruticosum là một loài thực vật có hoa trong họ Anh thảo chiều. Loài này được Nutt. mô tả khoa học đầu tiên năm 1840.
Ageleradix otiforma
Ageleradix otiforma là một loài nhện trong họ Agelenidae.
Epilobium suffruticosum
Liên kết ngoài
Thể loại:Epilobium Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1840
Coenotephria saidabadi
Coenotephria saidabadi là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Ageleradix otiforma
Tham khảo
Thể loại:Ageleradix
Coenotephria saidabadi
Tham khảo
Thể loại:Coenotephria
Astragalus tatjanae
Liên kết ngoài
T
Lepuropetalon
Thể loại:Họ Dây gối Thể loại:Chi dây gối đơn loài
Triclistus occidentis
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
Xã South Fork, Quận Kanabec, Minnesota
Xã South Fork (South Fork Township) là một xã thuộc quận Kanabec, tiểu bang Minnesota, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của xã này là 789 người.
Xem thêm
Thể loại:Xã của Minnesota Thể loại:Quận Kanabec, Minnesota
Keelara, Mandya
Keelara là một làng thuộc tehsil Mandya, huyện Mandya, bang Karnataka, Ấn Độ.
Tham khảo
Thể loại:Mandya (huyện)
Akçadam, Meriç
Akçadam là một xã thuộc huyện Meriç, tỉnh Edirne, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2011 là 491 người.
Trillium foetidissimum
Trillium foetidissimum là một loài thực vật có hoa trong họ Melanthiaceae. Loài này được J.D.Freeman miêu tả khoa học đầu tiên năm 1975.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Cỏ duyên linh Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1975 Thể loại:Thực vật Đông Nam Hoa Kỳ
Xenostega segmentaria
Xenostega segmentaria là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
-2
Trong toán học, −2 là số đối của 2. Nó là một số nguyên âm lớn hơn −3 và nhỏ hơn -1.
Xenostega segmentaria
Liên kết ngoài
Thể loại:Xenostega
Cubilia eichelbaumi
Cubilia eichelbaumi là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Cubilia
Triclistus pallipes
Triclistus pallipes là một loài tò vò trong họ Ichneumonidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
Cubilia fulva
Cubilia fulva là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Cubilia
Solanum lycopersicoides
Solanum lycopersicoides là loài thực vật có hoa trong họ Cà. Loài này được Dunal miêu tả khoa học đầu tiên năm 1852.
Liên kết ngoài
L Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1852
Tarenna campaniflora
Tarenna campaniflora là một loài thực vật có hoa trong họ Thiến thảo. Loài này được (Hook.f.) N.P.Balakr. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1980.
Liên kết ngoài
Thể loại:Tarenna Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1980
Orthosiphon miserabilis
Orthosiphon miserabilis là một loài thực vật có hoa trong họ Hoa môi. Loài này được A.J.Paton & Hedge mô tả khoa học đầu tiên năm 1998.
Liên kết ngoài
Thể loại:Orthosiphon Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1998
Epilobium taiwanianum
Epilobium taiwanianum là một loài thực vật có hoa trong họ Anh thảo chiều. Loài này được C.J.Chen, Hoch & P.H.Raven mô tả khoa học đầu tiên năm 1992.
Coenotephria saxicolata
Coenotephria saxicolata là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Epilobium taiwanianum
Liên kết ngoài
Thể loại:Epilobium Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1992
Coenotephria saxicolata
Tham khảo
Thể loại:Coenotephria
Piper ulei
Piper ulei là một loài thực vật có hoa trong họ Hồ tiêu. Loài này được C. DC. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1898.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Hồ tiêu Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1898
Xenostega sinna
Xenostega sinna là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Xã South Harbor, Quận Mille Lacs, Minnesota
Xã South Harbor (South Harbor Township) là một xã thuộc quận Mille Lacs, tiểu bang Minnesota, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của xã này là 800 người.
Xenostega sinna
Liên kết ngoài
Thể loại:Xenostega
Xã South Harbor, Quận Mille Lacs, Minnesota
Xem thêm
Thể loại:Xã của Minnesota Thể loại:Quận Mille Lacs, Minnesota
Ophioglossum aulgatum
Ophioglossum aulgatum là một loài dương xỉ trong họ Ophioglossaceae. Loài này được Michx. mô tả khoa học đầu tiên năm 1803. Danh pháp khoa học của loài này chưa được làm sáng tỏ.
Liên kết ngoài
Thể loại:Ophioglossum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1803 Thể loại:Unresolved names
Ophioglossum aulgatum
Ageleradix sichuanensis
Ageleradix sichuanensis là một loài nhện trong họ Agelenidae.
Loài này thuộc chi Ageleradix. Ageleradix sichuanensis được Yajun Xu & Li miêu tả năm 2007.
Tham khảo
Thể loại:Ageleradix
Trillium govanianum
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Cỏ duyên linh Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1839
Brycinus ferox
Brycinus ferox là một loài cá thuộc họ Alestiidae. Chúng là loài đặc hữu của Kenya, và nơi sống tự nhiên của chúng là hồ nước ngọt.
Tham khảo
F Thể loại:Động vật Kenya Thể loại:Động vật được mô tả năm 1982
Giải quần vợt Pháp Mở rộng 2018 - Đơn nữ trẻ
Whitney Osuigwe là đương kim vô địch, nhưng không được chọn tham gia.
Cori Gauff là nhà vô địch, đánh bại tay vợt đồng hương Caty McNally trong trận chung kết, 1–6, 6–3, 7–6(7–1).
Hạt giống
• 🇨🇳 Wang Xinyu (Vòng 3)
• 🇨🇴 María Camila Osorio Serrano (Vòng 3)
• 🇺🇸 Alexa Noel (Vòng 1)
• Clara Tauson (Vòng 3)
• 🇱🇺 Eléonora Molinaro (Tứ kết)
• 🇯🇵 Naho Sato (Vòng 1)
• 🇨🇳 Wang Xiyu (Tứ kết)
• 🇮🇹 Elisabetta Cocciaretto (Vòng 3)
• 🇯🇵 Yuki Naito (Tứ kết)
• 🇦🇷 María Lourdes Carlé (Vòng 3)
• 🇫🇷 Clara Burel (Vòng 3)
•  Lulu Sun (Vòng 2)
• 🇨🇦 Leylah Annie Fernandez (Bán kết)
• 🇺🇸 Cori Gauff (Vô địch)
Liên kết ngoài
Đơn nữ trẻ Giải quần vợt Pháp Mở rộng, Đơn nữ trẻ 2018
Ophioglossum austroasiaticum
Ophioglossum austroasiaticum là một loài dương xỉ trong họ Ophioglossaceae. Loài này được Nishida mô tả khoa học đầu tiên năm 1959. Danh pháp khoa học của loài này chưa được làm sáng tỏ.
Liên kết ngoài
Thể loại:Ophioglossum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1959 Thể loại:Unresolved names
Piper umbricola
Piper umbricola là một loài thực vật có hoa trong họ Hồ tiêu. Loài này được C. DC. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1891.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Hồ tiêu Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1891
Epilobium tasmanicum
Epilobium tasmanicum là một loài thực vật có hoa trong họ Anh thảo chiều. Loài này được Hausskn. mô tả khoa học đầu tiên năm 1884.
Triclistus parallelus
Triclistus parallelus là một loài tò vò trong họ Ichneumonidae.
Epilobium tasmanicum
Liên kết ngoài
Thể loại:Epilobium Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1884
Triclistus parallelus
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
Solanum lyratum
Solanum lyratum là loài thực vật có hoa trong họ Cà. Loài này được Thunb. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1784.
Liên kết ngoài
L Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1784
Akıncılar, Meriç
Akıncılar là một xã thuộc huyện Meriç, tỉnh Edirne, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2011 là 110 người.
Tarenna canarica
Tarenna canarica là một loài thực vật có hoa trong họ Thiến thảo. Loài này được (Bedd.) Bremek. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1934.
Liên kết ngoài
Thể loại:Tarenna Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1934
Trillium gracile
Trillium gracile là một loài thực vật có hoa trong họ Melanthiaceae. Loài này được J.D.Freeman miêu tả khoa học đầu tiên năm 1969.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Cỏ duyên linh Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1969 Thể loại:Thực vật Texas
Cubilia heathi
Cubilia heathi là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Cubilia
Xenostega subumbrata
Xenostega subumbrata là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Xenostega
Droid Incredible
HTC Droid Incredible (ADR6300) (còn được gọi là HTC Incredible) là một điện thoại thông minh do HTC Corporation sản xuất chạy hệ điều hành Android. Nó được phát hành vào ngày 29 tháng 4 năm 2010, và chỉ có mặt ở nhà mạng Verizon Wireless. Thiết bị này tương tự như Sprint HTC Evo 4G. Nó được kế nhiệm bởi HTC Incredible S và HTC ThunderBolt. Sau đó nó bị rút khỏi website của Verizon Wireless, và kết thúc vòng đời vào ngày 30 tháng 3 năm 2011.
Coenotephria senectaria
Tham khảo
Thể loại:Coenotephria
Droid Incredible
Hỗ trợ
Thiết bị hỗ trợ đầy đủ Adobe Flash Player 10.3.
Cyprinodon bovinus
Cyprinodon bovinus là một loài cá thuộc họ Cyprinodontidae. Nó là loài đặc hữu của Hoa Kỳ.
Droid Incredible
Hỗ trợ
Nó hỗ trợ các chuẩn âm thanh sau: AAC, AMR, OGG, M4A, MID, MP3, WAV và WMA; cùng các chuẩn video: 3GP, 3G2, MP4 và WMV.
Cyprinodon bovinus
Liên kết ngoài
B Thể loại:Cá Tây Hoa Kỳ
Droid Incredible
Tham khảo
Thể loại:Điện thoại di động được giới thiệu năm 2010 Thể loại:Thiết bị Android Thể loại:Điện thoại di động HTC Thể loại:Điện thoại thông minh Thể loại:Điện thoại di động màn hình cảm ứng Thể loại:Verizon Wireless
South Koochiching, Minnesota
Xã South Koochiching (South Koochiching Township) là một xã thuộc quận Koochiching, tiểu bang Minnesota, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của xã này là 189 người.
Xem thêm
Thể loại:Lãnh thổ chưa tổ chức của Minnesota Thể loại:Quận Koochiching, Minnesota
Triclistus parvulus
Triclistus parvulus là một loài tò vò trong họ Ichneumonidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Triclistus
Cubilia nigricans
Cubilia nigricans là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Cubilia
Quá trình thu nhiệt
Thuật ngữ này được đặt ra bởi nhà hóa học Pháp ở thế kỷ 19, Marcellin Berthelot với từ gốc tiếng Hy Lạp endo-, bắt nguồn từ "endon" (ἔνδον) nghĩa là "bên trong", và từ gốc "therm" (θερμ-), nghĩa là "nóng" hay "ấm", ngụ ý rằng quá trình phụ thuộc vào việc hấp thụ nhiệt nếu nó vẫn còn tiếp tục. Ngược lại với một quá trình thu nhiệt là một quá trình tỏa nhiệt (exothermic process), tức là quá trình phát ra hoặc tỏa ra năng lượng, thường ở dạng nhiệt và đôi khi là năng lượng điện. Do đó với mỗi thuật ngữ (endothermic và exothermic), tiếp đầu ngữ chỉ nơi mà nhiệt (hay năng lượng điện) đi và đến khi quá trình xảy ra.
Trong hóa học
Do các liên kết bị phá vỡ và tạo ra trong các quá trình khác nhau (thay đổi trạng thái, phản ứng hóa học), thường có sự thay đổi năng lượng. Nếu năng lượng của các liên kết được tạo ra lớn hơn năng lượng của các liên kết bị phá vỡ thì năng lượng được giải phóng ra, được gọi là phản ứng tỏa nhiệt. Tuy nhiên nếu nhiều năng lượng cần thiết để phá vỡ các liên kết hơn là năng lượng được tỏa ra, thì khi đó có sự thu vào năng lượng. Do đó, nó là một phản ứng thu nhiệt.
Một quá trình có tự phát hay không không chỉ phụ thuộc vào sự thay đổi entanpi mà còn vào sự thay đổi entropy (∆S) và nhiệt độ tuyệt đối T. Nếu một quá trình là quá trình tự phát ở một nhiệt độ nhất định, các chất sản phẩm cần phải có có năng lượng tự do Gibbs G = H – TS thấp hơn các chất ban đầu (một quá trình xuất công), mặc dù entanpi của các chất sau phản ứng có thể cao hơn. Do đó, một quá trình thu nhiệt tự phát thường cần một sự tăng entropy được ưu tiên trong hệ để vượt qua được sự tăng entanpi không được ưu tiên sao cho vẫn có ∆G < 0. Trong khi các sự chuyển pha thu nhiệt sang các trạng thái kém trật tự hơn với entropy cao hơn, chẳng hạn sự nóng chảy và hóa hơi là thường thấy, các quá trình hóa học tự phát ở nhiệt độ bình thường hiếm khi là thu nhiệt. Sự tăng entanpi ∆H >> 0 trong một quá trình thu nhiệt mạnh mẽ trong lý thuyết thường dẫn đến ∆G = ∆H –T∆S > 0, có nghĩa là quá trình sẽ không xảy ra trừ khi năng lượng điện hay photon được cung cấp. Một ví dụ về quá trình thu nhiệt và xuất công là phản ứng quang hợp:
C6H12O6 + 6 H2O → 12 H2 + 6 CO2,    ∆rH° = +627 kJ/mol,  ∆rG° = -31 kJ/mol
Phân biệt giữa thu nhiệt và nội nhiệt
Các thuật ngữ "thu nhiệt" và "nội nhiệt" ("endothermic" và "endotherm") đều có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp ἔνδον endon nghĩa là "bên trong" và θέρμη thermē nghĩa là "nhiệt", nhưng tùy thuộc vào ngữ cảnh, chúng có thể có những ý nghĩa khác nhau.
Trong vật lý, cụ thể trong nhiệt động lực học áp dụng cho các quá trình liên quan tới một hệ và môi trường xung quanh của nó, thuật ngữ "thu nhiệt" được sử dụng để mô tả một phản ứng trong đó năng lượng được lấy vào "bên trong" bởi hệ. Quá trình ngược lại, một phản ứng "tỏa nhiệt", giải phóng năng lượng "ra bên ngoài".
Liên kết ngoài
Thể loại:Nhiệt hóa học Thể loại:Quá trình nhiệt động lực học
Keeluholali, Mulbagal
Keeluholali là một làng thuộc tehsil Mulbagal, huyện Kolar, bang Karnataka, Ấn Độ.
Tham khảo
Thể loại:Kolar (huyện)
Điện Thái Hòa (Bắc Kinh)
phải|nhỏ|250x250px|Hình ảnh Điện Thái Hòa trong tuyết thumb|200px|Tấm biển trên gác mái của điện Thái Hòa|thế=Điện Thái Hòa (chữ Hán: 太和殿; bính âm: Tài Hé Diàn, Hán Việt: Thái Hòa điện; Mãn Châu: Amba hūwaliyambure deyen) hay còn gọi là Điện Kim Loan (金銮殿), là cung điện lớn nhất bên trong Tử Cấm Thành Bắc Kinh, tọa lạc trên trục trung tâm nối với Thái Hòa Môn ở phía trước. Điện Thái Hòa được xây dựng trên ba bậc đá cẩm thạch và được bao quanh bởi nhóm các lư hương lớn bằng đồng và là một trong những công trình kiến trúc bằng gỗ lớn nhất Trung Quốc. Đó là nơi các triều đại nhà Minh và nhà Thanh sử dụng để tổ chức lễ đăng quang và lễ cưới hoàng gia. Ban đầu vào thời nhà Minh, điện có tên là Phụng Thiên (奉天殿), đến thời Thuận Trị nhà Thanh mới đổi thành Thái Hòa như hiện nay.
Điện Thái Hòa cùng với điện Trung Hòa và điện Bảo Hòa hợp thành quần thể Tiền Tam Điện án ngữ bên trong Tử cấm Thành.
Vươn cao 30 mét so với những bậc đá hình vuông bao quanh, Điện Thái Hòa là nơi biểu trưng cho quyền lực của Hoàng đế Trung Hoa, và là công trình bằng gỗ lớn nhất còn được bảo tồn ở Trung Quốc. Chiều dài, chiều rộng của điện là các con số 9 và 5 (cửu ngũ) tượng trưng cho uy quyền của Hoàng đế. Sáu cột gần ngai vàng của hoàng đế đều được phủ vàng và trang trí hình rồng. Ngai vàng có năm con rồng cuộn tròn xung quanh phần lưng và tay ngai. Bức bình phong phía sau cũng được chạm hình chín con rồng, một lần nữa lại thể hiện quan điểm cửu ngũ của người Trung Quốc.
Trần điện được thiết kế một giếng chìm có hình rồng cuộn và từ miệng giếng tỏa ra một chùm những quả cầu bằng kim loại, được gọi là "Gương Hiên Viên" với ngụ ý quay trở về với Hiên Viên Hoàng Đế, người cai trị huyền thoại đầu tiên của Trung Quốc. Vào thời nhà Minh, Hoàng đế lấy đây làm nơi thiết triều và bàn luận chính sự. Đên thời nhà Thanh, Hoàng đế chuyển nơi thiết triều ra cung Càn Thanh, còn điện Thái Hòa chỉ được sử dụng là nơi tổ chức nghi lễ, như lễ đăng quang, lễ tấn phong hay lễ cưới hoàng gia.
Lịch sử
thumb|left|250px|Thái Hòa điện và Thái Hòa môn trong bức Vạn quốc lai triều đồ vẽ dưới thời [[Càn Long. Chú ý rằng trong thời Thanh các biển ngạch ở phần gác mái đều có song ngữ Mãn-Hán.]] phải|nhỏ|238x238px|Bản đồ Tử Cấm Thành. G: Điện Thái Hòa Điện Thái Hòa được khởi công xây dựng vào năm Vĩnh Lạc thứ 4 nhà Minh (1406), tới năm Vĩnh Lạc thứ 18 (1420) thì hoàn thành, ban đầu có tên là Phụng Thiên điện (奉天殿). Căn cứ vào sách Minh Thế Tông thực lục, điện Phụng Thiên nguyên bản "rộng 30 trượng, sâu 15 trượng" (原旧广三十丈，深十五丈云), tức là diện tích đạt khoảng 4522 mét vuông.
Năm Vĩnh Lạc thứ 19 (1421), điện Phụng Thiên gần như bị hư hại hoàn toàn do sét đánh trúng. Từ năm Chính Thống thứ 1 (1436) đến năm Chính Thống thứ 6 (1441), điện được xây dựng lại. Ngày Bính Thân tháng 4 năm Gia Tĩnh thứ 36 (tức ngày 11 tháng 5 năm 1557), điện lại bị sét đánh, tới năm Gia Tĩnh thứ 41 (1562), mới hoàn thành việc xây lại, đổi tên thành Hoàng Cực điện (皇极殿), tuy nhiên kích thước chỉ bằng hai phần ba so với điện Phụng Thiên cũ. Năm Vạn Lịch thứ 25 (1597), điện bị hỏa hoạn, tới năm Thiên Khải thứ 6 (1627) lại được xây lại.
Nhà Thanh năm Thuận Trị thứ 2 (1645) đã đổi tên thành Thái Hòa điện (太和殿) như ngày nay. Bắt đầu từ năm Thuận Trị thứ 3 (1646) đến năm Khang Hy thứ 8 (1667), mỗi năm đều trùng tu một lần.
Đêm ngày 3 tháng 12 năm Khang Hy thứ 18 (1679), Ngự thiện phòng phía tây điện Thái Hòa bị cháy do sự bất cẩn của các thái giám. Đám cháy lan sang khiến điện bị hư hại nặng. Từ năm Khang Hy thứ 34 (1695) đến năm Khang Hy thứ 36 (1697), điện được xây dựng lại, và có diện mạo ổn định cho đến ngày nay.
Sau cuộc Cách mạng Tân Hợi, theo điều khoản thỏa thuận giữa nhà Thanh và chính phủ Dân quốc, Tuyên Thống đế Phổ Nghi vẫn được quyền cư trú trong hậu cung. Viên Thế Khải nắm quyền, ý đồ xưng đế, đã lấy "Tam đại điện" (Thái Hòa, Trung Hòa, Bảo Hòa) làm cung điện và thay đổi nội ngoại thất. Các biển ngạch đề tên của các tòa điện có chữ Mãn Châu được gỡ bỏ, thay vào đó là các biển ngạch mới chỉ đề chữ Hán.
Coenotephria senilaria
Coenotephria senilaria là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Tham khảo
Thể loại:Coenotephria
Điện Thái Hòa (Bắc Kinh)
Kiến trúc
Hai dãy nhà hai bên Đông - Tây phía trước Điện Thái Hòa có:
Phía bắc của mỗi Các đều có một cửa:
Hai bên Đông - Tây của Điện Thái Hòa có bức tường, hai bên đều có hai cánh cửa:
Tham khảo
Thể loại:Kiến trúc Nhà Minh Thể loại:Cung điện Trung Quốc Thể loại:Công trình trong Tử Cấm Thành Thể loại:Kiến trúc Nhà Thanh Thể loại:Nơi ở hoàng gia Trung Quốc Thể loại:Cố Cung Bắc Kinh
Piper umbriense
Piper umbriense là một loài thực vật có hoa trong họ Hồ tiêu. Loài này được Trel. & Yunck. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1950.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Hồ tiêu Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1950
Xenostega tincta
Xenostega tincta là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Alibey, Meriç
Alibey là một xã thuộc huyện Meriç, tỉnh Edirne, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2011 là 279 người.
Xenostega tincta
Liên kết ngoài
Thể loại:Xenostega
Tarenna capitata
Tarenna capitata là một loài thực vật có hoa trong họ Thiến thảo. Loài này được Pit. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1923.
Liên kết ngoài
Thể loại:Tarenna Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1923