cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Thứ tự yếu
Các ví dụ
Các điểm trong mặt phẳng Euclid có thể sắp được thứ tự theo khoảng cách Euclid từ điểm đó đến gốc, đưa ra một ví dụ về thứ tự yếu của vô số các phần tử, vô số các tập con có các phần tử ngang nhau (tập các phần tử nằm chung một đường tròn có tâm ở gốc toạ độ) và vô số điểm nằm trong các tập con đó. Mặc dù thứ tự yếu này có phần tử nhỏ nhất (chính là gốc toạ độ), nó không có phần tử nhỏ thứ nhì hay phần tử lớn nhất.
Thăm dò ý kiến trong các cuộc bầu cử là một ví dụ khác về loại thứ tự trông giống với thứ tự yếu, nhưng nên được mô hình hoá theo cách khác. Trong kết quả của một cuộc thăm dò, ứng cử này có thể hơn hẳn một ứng cử kia hoặc có thể có hai ứng cử ngang nhau theo thống kê (tức là chúng có thể không bằng nhau nhưng chúng nằm trong giới hạn sai số của nhau). Tuy nhiên, nếu theo thống kê, ứng cử x ngang với y, và ứng cử y ngang với z, thì vẫn tồn tại trường hợp ứng cử x hơn hẳn so với ứng cử z, do vậy ngang nhau theo thống kê không phải quan hệ bắc cầu. Do đó, khi xếp hạng các mô hình như thế, ta nên dùng nửa thứ tự thay vì thứ tự yếu.
Tiên đề hoá
Giả sử rằng \,<\, là quan hệ hai ngôi thuần nhất trên tập hợp S (tức là, \,<\, là tập con của S \times S) và theo thông thường, được viết là x < y và nói rằng hoặc  khi và chỉ khi
Thứ tự yếu nghiêm ngặt
Nhắc lại về tính không so sánh được và tính chất bắc cầu của tính không so sánh được
Định nghĩa
Thứ tự yếu nghiêm ngặt trên tập hợp S là quan hệ thứ tự riêng phần nghiêm ngặt \,<\, trên S trong đó cảm sinh trên S bởi \,<\, là quan hệ bắc cầu. Cụ thể, thứ tự yếu nghiêm ngặt trên S là quan hệ thuần nhất \,<\, trên S thoả mãn bốn tính chất sau:
Ngược lại, bất kỳ thứ tự toàn phần nghiêm ngặt trên phân hoạch \mathcal{P} của S cảm sinh thứ tự yếu nghiêm ngặt\,<\, trên S định nghĩa bởi a < b khi và chỉ khi tồn tại các tập hợp trong phân hoạch sao cho
Không phải mọi quan hệ thứ tự riêng phần nghiêm ngặt đều thoả mãn tính bắc cầu của tính không so sánh được. Ví dụ chẳng hạn, xét quan hệ thứ tự riêng phần trên được nghĩa bởi b < c. Các cặp  không so sánh được với nhau nhưng b và c thì có quan hệ với nhau, do đó tính không so sánh được không phải quan hệ tương đương và ví dụ này không phải thứ tự yếu nghiêm ngặt.
Đối với tính bắc cầu của không so sánh được, các điều kiện sau là điều kiện cần, còn đối với quan hệ thứ tự một phần nghiêm ngặt thì chúng là điều kiện đủ:
Tiền thứ tự toàn phần
Thứ tự yếu nghiêm ngặt có quan hệ rất gần gũi với tiền thứ tự toàn phần hay thứ tự yếu không nghiêm ngặt, và các khái niệm toán học có thể mô hình hoá bằng thứ tự yếu cũng có thể mô hình hoá bằng tiền thứ tự toàn phần. Tiền thứ tự toàn phần hay thứ tự yếu toàn phần là tiền thứ tự mà mọi cặp phần tử đều so sánh được với nhau. Tiền thứ tự toàn phần thoả mãn các tính chất sau:
Thứ tự toàn phần là tiền thứ tự có tính bất đối xứng, nói cách khác, nó là thứ tự riêng phần. Tiền thứ tự toàn phần đôi khi được gọi là quan hệ ưu tiên.
Bù của thứ tự yếu nghiêm ngặt là tiền thứ tự toàn phần và ngược lại, nhưng thường thì tự nhiên hơn khi liên hệ các thứ tự yếu nghiêm ngặt và tiền thứ tự toàn phần theo cách bảo toàn thứ tự các phần tử thay vì đổi hướng chúng. Do vậy, ta sẽ lấy ngược của phần bù: cho thứ tự yếu nghiêm ngặt \,<, định nghĩa tiền thứ tự toàn phần bằng cách đặt  mỗi khi không y < x. Trong hướng ngược lại, để định nghĩa thứ tự yếu nghiêm ngặt < từ tiền thứ tự toàn phần \,\lesssim, đặt x < y mỗi khi không
Trong bất kỳ tiền thứ tự, có quan hệ tương đương tương ứng trong đó mỗi hai phần tử x và y được gọi là tương đương với nhau nếu Trong trường hợp của tiền thứ tự toàn phần, quan hệ thứ tự riêng phần tương ứng trên tập các lớp tương đương là quan hệ thứ tự toàn phần. Hai phần tử tương đương với nhau trong tiền thứ tự toàn phần khi và chỉ khi chúng không so sánh được với nhau trong thứ tự yếu tương ứng.
Phân hoạch được sắp
Phân hoạch của tập hợp S là họ các tập con không giao nhau của S có S làm hợp của chúng. Một phân hoạch, khi đi kèm với thứ tự toàn phần thì sẽ hình thành nên một cấu trúc, tên gọi cấu trúc đó là phân hoạch được sắp được đưa bởi nhà toán học Richard P. Stanley, còn tên danh sách tập hợp được đưa bởi Theodore Motzkin. Phân hoạch được sắp của một tập hữu hạn có thể viết thành dãy hữu hạn của các tập của phần hoạch, ví dụ chẳng hạn, ba phân hoạch được sắp của tập \{a, b\} là
\{a, b\}.
Trong thứ tự yếu nghiêm ngặt, các lớp tương đương của quan hệ không so sánh được sinh ra phân hoạch tập hợp, trong đó các tập hợp này thừa hưởng thứ tự toàn phần từ các phần tử của chúng, từ đó sinh ra phân hoạch được sắp. Theo hướng ngược lại cũng tương tự như vậy, bất kỳ phân hoach được sắp sẽ cảm sinh thứ tự yếu nghiêm ngặt trong đó hai phần tử không so sánh được với nhau khi chúng nằm trong cùng một tập của phân hoạch còn nếu không thì theo thứ tự của các tập chứa nó.
Biểu diễn bằng hàm số
Đối với các tập có số lực lượng đủ nhỏ, có cách hình thức hoá thứ ba dựa trên các hàm thực. Nếu X là một tập hợp bất kỳ và ta có hàm thực trên X cảm sinh thứ tự yếu trên X bằng cách đặt Tiền thứ tự toàn phần được định nghĩa bằng cách đặt còn quan hệ tương đương tương ứng được định nghĩa bằng cách đặt
Các quan hệ không đổi khi f được thay bằng g \circ f (hợp của hai hàm), trong đó g là hàm thực tăng đơn điệu được định nghĩa trên miền giá trị của f. Do đó, từ hàm thoả dụng sẽ định nghĩa ra quan hệ ưu tiên. Trong ngữ cảnh đó, tiền thứ tự yếu còn được gọi là sắp xếp ưu tiên.
Nếu X hữu hạn hoặc đếm được, thì mọi thứ tự yếu trên X có thể biểu diễn theo hàm số bằng cách này. Tuy nhiên, tồn tại các thứ tự yếu nghiêm ngặt không có hàm thực tương ứng. Ví dụ chẳng hạn, không có hàm nào cho thứ tự từ điển trên \R^n. Do đó, mặc dù hầu như mọi quan hệ ưu tiên mô hình quan hệ đều định nghĩa hàm thoả dụng xê xích các phép biến đổi bảo toàn thứ tự, không có hàm nào cho ưu tiên thứ tự từ điển.
Tổng quát hơn, nếu X là tập hợp, Y là tập đi kèm thứ tự yếu nghiêm ngặt \,<,\, và f : X \to Y là hàm số, thì f cảm sinh thứ tự yếu trên X bằng cách đặt
Như bên trên, ta sẽ có tiền thứ tự toàn phần định nghĩa bởi và quan hệ tương đương tương ứng bằng cách đặt Vì không giả định rằng f là đơn ánh, nên một lớp chứa hai phần tương đương nhau trên Y có thể cảm sinh lớp lớn hơn trên X. Bên cạnh đó, f cũng không nhất thiết phải là toàn ánh, nên một lớp của Y có thể có lớp nhỏ hơn hoặc rỗng trên X. Tuy nhiên, f cảm sinh hàm đơn ánh ánh xạ các phân hoạch trên X sang trên Y.Do đó, trong trường hợp số phân hoạch hữu hạn, số các lớp trong X nhỏ hơn hoặc bằng với số các lớp trên Y.
Các quan hệ thứ tự khác
Nửa thứ tự tổng quát hoá thứ tự yếu, không yêu cầu tính bắc cầu của quan hệ không so sánh được. Thứ tự yếu nghiêm ngặt thoả mãn luật phân tam được gọi là thứ tự toàn phần nghiêm ngặt. Tiền thứ tự toàn phần mà là nghịch đảo (ngược) của phần bù của nó thì chính nó là quan hệ thứ tự toàn phần.
Cho thứ tự yếu nghiêm ngặt \,<\,, một loại thứ tự phản xạ tương ứng khác là bao đóng phản xạ của nó, tức thứ tự riêng phần không nghiêm ngặt \,\leq. Hai quan hệ phản xạ tương ứng chỉ khác nhau ở một chỗ khi xét hai phần tử a và b phân biệt: trong tiền thứ tự toàn phần ta có cả và  đều đúng, còn trong thứ tự riêng phần cho bởi bao đóng phản xạ ta có cả a \leq b và b \leq a đều sai. Đối với thứ tự toàn phần nghiêm ngặt, cả hai quan hệ phản xạ này đều là một: thứ tự toàn phần không nghiêm ngặt tương ứng.
Liệt kê tổ hợp
Số thứ tự yếu phân biệt (hoặc là nghiêm ngặt hoặc là tiền thứ tự toàn phần) trên tập có n phần tử nằm có công thức sau :
Các số này còn được gọi là số Fubini hay số Bell được sắp.
Lấy ví dụ, xét tập chứa ba phần tử khác nhau, có một thứ tự yếu trong đó ba phần tử này ngang nhau. Có ba cách để lấy một tập có một phần tử và một tập chứa hai phần tử còn lại, mỗi trong cách phân hoạch đó sẽ sinh hai thứ tự yếu dựa trên vị trí của tập một phần tử so với tập hai phần tử kia), do đó nhân lại với nhau sinh ra 6 thứ tự yếu dưới dạng đó. Có đúng 1 cách để phân hoạch tập hợp thành ba tập một phần tử, và các tập đó có thể sắp xếp theo 6 cách khác nhau. Do vậy, khi cộng lại sẽ ra 13 thứ tự yếu trên tập ba phần tử khác nhau.
Các ứng dụng
Như đã nhắc ở trên, thứ tự yếu có ứng dụng trong lý thuyết thoả dụng, được dùng để mô hình hóa một số lựa chọn của người tiêu dùng khi lựa chọn hàng hóa dựa trên ngân sách của mình. Trong các bài quy hoạch tuyến tính và các dạng tối ưu hoá tổ hợp, độ ưu tiên của nghiệm hay của cơ số thường được lấy từ thứ tự yếu, được xác định bởi hàm tổn thất; hiện tượng hoà nhau hay ngang nhau trong cách xếp thứ tự này được gọi "suy biến", và có nhiều luật giải trường hợp ngang nhau để biến thứ tự yếu này thành thứ tự toàn phần để ngăn ngừa các vấn đề xảy ra do suy biến.
Thứ tự yếu còn được dùng trong khoa học máy tính, được biệt là trong các toán dựa trên mịn hoá phân hoạch cho tìm kiếm từ điển theo chiều rộng và thứ tự từ điển tôpô. Trong các thuật toán này, thứ tự yếu trên các đỉnh của đồ thị (được biểu diễn là họ các tập hợp phân hoạch các đỉnh, cùng với danh sách liên kết đôi cho thứ tự toàn phần trên các tập hợp) sẽ được mịn hoá dần trong thuật toán, cuối cùng tạo ra thứ tự toàn phần ở đầu ra.
Trong các thư viện chuẩn dành cho ngôn ngữ lập trình C++, các kiểu dữ liệu set và multiset sắp xếp đầu vào bằng hàm so sánh được xác định tại thời điểm khởi tạo khuôn mẫu, và được giả định là dùng thứ tự yếu nghiêm ngặt.
Giáo hoàng Stêphanô VIII
Stêphanô VIII (Latinh:Stephanus VII hoặc IX) là vị giáo hoàng thứ 127 của Giáo hội Công giáo. Stêphanô là người kế nhiệm Giáo hoàng Lêô VII. Theo niên giám tòa thánh năm 1806 thì ông đắc cử Giáo hoàng năm 939 và ở ngôi Giáo hoàng trong 3 năm 4 tháng 15 ngày. Niên giám tòa thánh năm 2003 xác định triều đại của ông bắt đầu vào ngày 14 tháng 7 năm 939 và kết thúc vào tháng 10 năm 942.
Giáo hoàng Stêphanô IX sinh tại Rôma. Ông được đắc cử Giáo hoàng với sự phê chuẩn của Alberic và phải chịu đựng sự hiện diện rất khó chịu của Alberic ở Rôma. Trong những năm đó Berengar II được làm vua nước Ý qua cách biểu quyết hoan hô nhiệt liệt.
Stêphanô IX giúp vua Louis IV của Oltremare chống lại cuộc dấy loạn của các chư hầu người Pháp. Ông cố gắng thuyết phục các lãnh chúa bên Đông cũng như bên Tây tôn trọng các nguyên tắc cứu độ của Tin Mừng.
Tham khảo
S Thể loại:Mất năm 942 Thể loại:Năm sinh không rõ Thể loại:Giáo hoàng người Ý
Olomouc
Olomouc (phương ngữ Haná Olomóc hay Holomóc, tiếng Đức Olmütz hay Ollmütz, tiếng Ba Lan Ołomuniec, tiếng Latin Eburum hay Olomucium) là một thành phố ở Moravia, phía đông Cộng hòa Séc. Thành phố nằm bên sông Morava. Cột Chúa Ba Ngôi ở Olomouc là di sản thế giới UNESCO từ năm 2000.
Tài liệu đầu tiên đề cập một khu định cư ở Olomouc là gần 1000 năm trước, khi Biên niên sử Kosmas mô tả một lâu đài kiên cố nhìn ra pháo đài sông Morava quan trọng trên tuyến đường giữa Kraków và Praha. Giữa thế kỷ 16 và 19, Olomouc có vai trò là một pháo đài quan trọng chiến lược. Thành phố ngày nay là thủ phủ của chính quyền khu vực, các địa hạt tổng giáo chủ Moravia và các trường đại học lâu đời nhất ở Moravia, Đại học Palacky (Università Palackého).
Truyền thuyết cho rằng thành phố được thành lập bởi Julius Caesar. Người ta không chắc rằng Caesar thực sự đích thân viếng thăm nơi này, nhưng người ta biết rằng thành phố đã là một doanh trại quân đội La Mã với tên Julii Mons (đồi Julius). Tên này đã dần dần bị trại đi để hình thức hiện tại của nó, Olomouc - đó là phát âm 'Olo-mowts. Ảnh hưởng La Mã là niềm tự hào của thành phố, và thể hiện trong nhiều lĩnh vực.
Là nơi có Đại học Palacky, Olomouc là thành phố sinh viên lớn nhất của đất nước tính theo tỷ lệ phần trăm dân số. Đại học Palacky là một trong những trường đại học lớn nhất và uy tín nhất trong nước và chỉ có Đại học Charles ở Prague có một lịch sử lâu hơn. Trong năm học, dân số của thành phố là tăng khoảng 20.000 sinh viên, tạo cho thành phố một cảm giác sôi động của cuộc sống và năng lượng. Điều này là quan trọng cần nhớ nếu bạn muốn thưởng thức cuộc sống về đêm thịnh vượng của thành phố - nhiều quán bar và câu lạc bộ phụ thuộc vào số lượng sinh viên và đóng cửa cho kỳ nghỉ mùa hè.
Olomouc đã là trụ sở của Đức Tổng Giám mục Công giáo trong gần 1.000 năm, và do đó có một số các nhà thờ được trang trí đẹp nhất ở Trung Âu - mặc dù họ sẽ không xuất hiện trong nhiều hướng dẫn du lịch.
Tham khảo
Thể loại:Thành phố của Cộng hòa Séc
Stenelmis concinna
Stenelmis concinna là một loài bọ cánh cứng trong họ Elmidae. Loài này được Sanderson miêu tả khoa học năm 1938.
Tham khảo
Thể loại:Stenelmis
Nam Bắc phiên giới địa đồ
Nam Bắc phiên giới địa đồ (1172) là tác phẩm ghi lại địa lý, hình thế núi sông phong vật của Đại Việt khi vua Lý Anh Tông đi tuần du. Vua Lý Anh Tông được xem là vị vua đầu tiên chú ý đến cả vùng hải đảo.
Tác phẩm này đã bị thất truyền và không rõ tác giả. Tác phẩm này được coi là tác phẩm đầu tiên về địa lý của Việt Nam.
Tham khảo
Thể loại:Bản đồ Việt Nam Thể loại:Địa chí
Nhóm ghế Thượng nghị sĩ Hoa Kỳ
100 ghế trong Thượng viện Hoa Kỳ được chia thành ba nhóm với mục đích xác định ghế nào sẽ tham gia tranh cử trong một cuộc bầu cử hai năm một lần, với mỗi lần chỉ có một nhóm ghế tham gia tranh cử. Với việc các thượng nghị sĩ được bầu vào các nhiệm kỳ cố định trong sáu năm, sự phân chia nhóm ghế cho phép khoảng một phần ba số ghế được tham gia tranh cử trong các năm bầu cử tổng thống hoặc giữa nhiệm kỳ, thay vì tất cả 100 Thượng nghị sĩ tham gia bầu cử cùng một lúc sáu năm một lần. Các ghế cũng được phân chia theo cách để hai thượng nghị sĩ của bất kỳ bang nào cũng phải nằm ở nhóm ghế khác nhau để nhiệm kỳ của mỗi ghế kết thúc vào những năm khác nhau. Nhóm 1và 2 gồm 33 ghế cho mỗi nhóm, trong khi nhóm3 gồm 34 ghế. Bầu cử cho Nhóm 1 diễn ra vào năm 2018, nhóm2 vào năm 2020, nhóm 3 vào năm 2022.
Ba nhóm được thành lập bởi ĐiềuI, Mục 3, Khoản2 của Hiến pháp Hoa Kỳ. Sự phân chia ban đầu được thực hiện bởi Thượng viện của Quốc hội khóa 1 vào tháng 5 năm 1789 bằng cách bốc thăm. Bất cứ khi nào một bang mới gia nhập liên bang sau đó, hai ghế Thượng viện của bang đó sẽ được chỉ định cho hai nhóm ghế khác nhau bằng cách bốc thăm ngẫu nhiên, đồng thời giữ cho ba nhóm ghế có số ghế gần bằng nhau nhất có thể.
Một Thượng nghị sĩ là thượng nghị sĩ thứ cấp hay cao cấp không liên quan đến nhóm ghế của họ. Thay vào đó, thượng nghị sĩ Hoa Kỳ cao cấp của tiểu bang là thượng nghị sĩ có thâm niên cao hơn trong Thượng viện, chủ yếu dựa trên thời gian phục vụ.
Nền tảng Hiến pháp
Hiến pháp Hoa Kỳ ấn định nhiệm kỳ cố định của các thượng nghị sĩ là sáu năm và chia các cuộc bầu cử của họ thành ba chu kỳ, do đó một phần ba Thượng viện được bầu cử hai năm một lần. Điều này cho phép ít nhất một số cuộc bầu cử thượng viện được tổ chức trong bất kỳ năm bầu cử tổng thống hay giữa nhiệm kỳ nào, khi Tổng thống Hoa Kỳ được bầu với nhiệm kỳ cố định là bốn năm và các Hạ nghị sĩ Hoa Kỳ được bầu với nhiệm kỳ cố định là hai năm. Mục tiêu của việc này là thúc đẩy sự ổn định trong Thượng viện và giúp nó thay đổi theo thời gian, thay vì thay đổi nhanh chóng toàn bộ viện cứ sáu năm một lần. Đồng thời, nó tạo ra các cuộc bầu cử thường xuyên hơn thay vì chờ đợi sáu năm một lần, để ngăn các thượng nghị sĩ hợp tác với mục đích xấu mà không thể bị loại bỏ trong 6 năm.
Ba nhóm ghế của Thượng viện được quy định bởi ĐiềuI, Mục3 của Hiến pháp Hoa Kỳ:"Ngay sau khi họ [các ứng cử viên Thượng viên] được tập hợp theo kết quả của cuộc bầu cử đầu tiên, họ sẽ được chia đều nhất có thể thành ba nhóm. Ghế của Thượng nghị sĩ của Nhóm 1 sẽ được bỏ trống sau 2 năm, của Nhóm 2 sau 4 năm và của Nhóm 3 sau 6 năm, để một phần ba có thể được chọn vào mỗi 2 năm." Việc phân chia diễn ra vào tháng 5 năm 1789, vài tuần sau khi Thượng viện khóa 1 được triệu tập. Chỉ có 20 thượng nghị sĩ từ 10 tiểu bang có mặt; North Carolina và Rhode Island vẫn chưa phê chuẩn Hiến pháp Hoa Kỳ, và New York, vì phê chuẩn muộn nên vẫn chưa chọn được các thượng nghị sĩ của mình. Để quyết định về cách thực hiện việc phân chia thành các giai cấp, vào ngày 11 tháng 5, Thượng viện đã chỉ định một ủy ban bao gồm các Thượng nghị sĩ Ellsworth, Carroll và Few. Theo đề xuất của họ, vào ngày 14 tháng 5, Thượng viện đã chia các thành viên thành ba nhóm: "Thứ Năm, ngày 14 tháng 5 năm 1789. Ủy ban được chỉ định để xem xét và báo cáo phương thức thực hiện quy định trong Điều I, mục 3, khoản 2 trong Hiến pháp, báo cáo như sau:
Theo đó, vấn đề đã được giải quyết, rằng các Thượng nghị sĩ được chia thành ba nhóm:
Ba tờ giấy có kích thước bằng nhau, được đánh số 1, 2 và 3, được Thư ký cuộn lại và cho vào hộp, và do ông Langdon, ông Wingate và ông Dalton, thay mặt cho các nhóm tương ứng; và rằng các nhóm ghế sẽ bỏ trống ghế của họ trong Thượng viện theo thứ tự số được rút ra cho họ, bắt đầu bằng số một: Và rằng, khi các Thượng nghị sĩ được bầu từ các bang chưa bổ nhiệm Thượng nghị sĩ, họ sẽ được sắp xếp bằng cách bốc thăm. Sự phân chia cần đảm bảo số lượng ghế gần bằng nhau của mỗi nhóm." Vào ngày hôm sau, ngày 15 tháng 5, thời điểm kết thúc nhiệm kỳ của mỗi nhóm được xác định bằng cách bốc thăm. Nhóm 1 do Dalton rút, nhóm 2do Wingate, và nhóm 3do Langdon. Khi một thượng nghị sĩ kết thúc nhiệm kỳ, một người nào đó sẽ bắt đầu nhiệm kỳ thượng nghị sĩ mới kéo dài sáu năm (qua các cuộc bầu cử của các cơ quan lập pháp tiểu bang cho đến khi Tu chính án thứ 17 yêu cầu các cuộc bầu cử trực tiếp để bầu Thượng nghị sĩ).
Kết nạp tiểu bang mới vào Liên bang
Khi một bang mới được kết nạp vào Liên bang, hai thượng nghị sĩ của bang sẽ được phân chia vào hai nhóm khác nhau. Hai ghế được phân chia sao cho ba nhóm có số lượng gần giống nhau nhất có thể; đồng thời tránh nhóm có nhiều ghế nhất có nhiều hơn một ghế so với nhóm ít ghế nhất. Một cuộc bốc thăm ngẫu nhiên sẽ được tổ chức nhằm xác định thượng nghị sĩ mới vào nhóm nào khi 3 nhóm bằng nhau; nếu không, 2 ghế sẽ được phân chia vào 2 nhóm ít ghế hơn. Điều này có nghĩa là ít nhất một trong số các cặp thượng nghị sĩ đầu tiên của bất kỳ bang mới nào cũng sẽ có nhiệm kỳ dài hơn hai năm và tối đa sáu năm, và người kia có nhiệm kỳ ngắn hơn hai hoặc bốn năm.
New York, bang tổ chức cuộc bầu cử thượng viện đầu tiên của mình vào tháng 7 năm 1789, là bang đầu tiên trải qua quá trình bốc thăm này sau lần phân chia nguyên mẫu vào tháng 5 năm 1789 của Thượng viện đầu tiên. Trong số các thượng nghị sĩ mới, Philip Schuyler đã rút ra nhóm1 (có nhiệm kỳ kết thúc vào năm 1791) trong khi Rufus King rút ra nhóm3 (có nhiệm kỳ kết thúc vào năm 1795). Điều này đã tạo nên nhóm1 có 8 ghế trong khi nhóm 2và 3 có 7 ghế mỗi nhóm. North Carolina sau đó được chỉ định tham nhóm 2và 3 sau khi tổ chức cuộc bầu cử thượng viện đầu tiên của nó vào tháng 11 năm 1789, khiến cho cả ba nhóm đều có 8 ghế mỗi nhóm.Khi bang cuối cùng, Hawaii, được kết nạp vào năm 1959, cuộc bầu cử thượng viện đầu tiên của nó có các ứng cử viên tranh cử cho "ghế A" hoặc "ghế B". Các thượng nghị sĩ mới Hiram Fong và Oren E. Long, trong một quá trình do Thư ký Thượng viện quản lý, đã bốc thăm để xác định ai trong số hai người sẽ tham gia nhóm1 (nhiệm kỳ sẽ kết thúc sau 5 năm rưỡi) và sẽ tham gia nhóm3 (nhiệm kỳ sẽ kết thúc sau 3 năm rưỡi).
Nếu một bang thứ 51 nào đó được kết nạp, các thượng nghị sĩ của nó sẽ được chỉ định vào các nhóm 1và 2, vào thời điểm đó cả ba nhóm đều có có 34 thượng nghị sĩ.
Bởi vì mỗi bang được đại diện bởi hai thượng nghị sĩ, không phân biệt dân số, mỗi nhóm khác nhau về cử tri và dân số. Kể từ đầu thế kỷ 19, nhóm2 đại diện cho 50-60% dân số; hai nhóm còn lại đại diện cho 70–75% dân số Hoa Kỳ. (Vì mỗi bang có hai thượng nghị sĩ nên tổng số phần trăm là 200%, không phải 100%.) Các bang tương đối đông dân như California, Florida, New York, Pennsylvania và Ohio có các thượng nghị sĩ của họ tham gia nhóm 1và 3, gây ra sự mất cân bằng này.
Nhóm ghế ở các tiểu bang
liên_kết=https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/87/US_Senate_Classes.svg/500px-US_Senate_Classes.svg.png|giữa|nhỏ|500x500px|Bản đồ hiển thị các nhóm ở mỗi Tiểu bang Hoa Kỳ:{{legend|#00FF00|Nhóm 1 và 2}}{{legend|#FF00FF|Nhóm 1 và 3}}{{legend|#00FFFF|Nhóm 2 và 3}}
Nhóm 1
Nhóm 1 gồm có:
Các bang có thượng nghị sĩ từ nhóm 1: Arizona, California, Connecticut, Delaware, Florida, Hawaii, Indiana, Maine, Maryland, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Mississippi, Missouri, Montana, Nebraska, Nevada, New Jersey, New Mexico, New York, North Dakota, Ohio, Pennsylvania, Rhode Island, Tennessee, Texas, Utah, Vermont, Virginia, Washington, West Virginia, Wisconsin, và Wyoming.
Nhóm 2
Nhóm 2 gồm có:
Các bang có thượng nghị sĩ từ nhóm 2: Alabama, Alaska, Arkansas, Colorado, Delaware, Georgia, Idaho, Illinois, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maine, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Mississippi, Montana, Nebraska, New Hampshire, New Jersey, New Mexico, North Carolina, Oklahoma, Oregon, Rhode Island, South Carolina, South Dakota, Tennessee, Texas, Virginia, West Virginia, và Wyoming.
Nhóm 3
Các bang có thượng nghị sĩ từ nhóm 3: Alabama, Alaska, Arizona, Arkansas, California, Colorado, Connecticut, Florida, Georgia, Hawaii, Idaho, Illinois, Indiana, Iowa, Kansas, Kentucky, Louisiana, Maryland, Missouri, Nevada, New Hampshire, New York, North Carolina, North Dakota, Ohio, Oklahoma, Oregon, Pennsylvania, South Carolina, South Dakota, Utah, Vermont, Washington, và Wisconsin.
Chu kỳ bầu cử
Bảng này được sắp xếp lại hai năm một lần để năm bầu cử dự kiến tiếp theo xuất hiện ở trên cùng.
Danh sách Thượng nghị sĩ Hoa Kỳ theo nhóm ghế
Bảng sau liệt kê các thượng nghị sĩ theo từng đảng phái. Bảng sau đây liệt kê các thượng nghị sĩ theo tiểu bang và theo nhóm, bao gồm xếp hạng Chỉ số Bầu cử đảng phái của Cook của các tiểu bang, cho biết tỷ lệ ủng hộ của một bang nghiêng về đảng nào.
Liên kết ngoài
Thể loại:Thượng nghị sĩ Hoa Kỳ
Danh sách đảo thuộc thành phố Hải Phòng
Đây là trang liệt kê danh sách đảo ở biển thành phố Hải Phòng, một thành phần của Danh sách đảo Việt Nam. Biên tập dựa theo Bản đồ tỷ lệ 1:50.000 có đối chiếu với các văn bản hành chính hiện có.
Liên kết ngoài
Thể loại:Địa lý Hải Phòng Thể loại:Đảo Việt Nam Đảo
Hứa Hòa Hưng
Hứa Hòa Hưng là đại tá pháo binh Quân đội nhân dân Việt Nam, nhân vật nguyên mẫu của bài hát Có anh Ba Hưng của nhạc sĩ Trần Kiết Tường.
Ông sinh trưởng trong một gia đình "vốn thiệt nông dân". Mười tám tuổi tham gia Việt Minh.
Năm 1947, trung đội du kích do Ba Hưng của lập chiến công xuất khi tấn công đoàn xe vận chuyển của quân Pháp tại Bạc Liêu, tiêu diệt hàng trăm quân đối phương, phá hủy hàng chục xe cơ giới. Cảm hứng từ người chỉ huy chiến công này, Trần Kiết Tường đã sáng tác bài hát hước, vui nhộn, dễ thuộc Có anh Ba Hưng.
Năm 1954, Ba Hưng từ Vàm Chắc Băng (Cần Thơ) tập kết ra Bắc. Năm 1962, ông trở về Nam công tác, tham gia đoàn Pháo binh Biên Hòa, chiến đấu ở chiến trường Đông Nam bộ.
Đời ông ba lần cưới, hai lần bị giặc cướp mất vợ: Năm 1964 chuyển sang đoàn Pháo binh miền Nam cho đến ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng.
Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, anh Ba Hưng xin phép đơn vị trở về Dầu Tiếng để tìm lại người thân, nhưng do chiến tranh tàn phá, cửa nhà tan nát, gia đình ly tán, một vài người còn ở lại cho biết gia đình vợ con của anh đã sơ tán lên vùng Hố Nai sinh sống từ trước 1968. Thế là sau 9 năm xa cách, anh Ba Hưng đã tìm lại được người thân, gia đình sum họp.
Ngày 4 tháng 5 năm 2016, ông qua đời sau hơn ba tháng chống chọi với căn bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính. Ông hưởng thọ 89 tuổi.
Liên kết ngoài
Thể loại:Đại tá Quân đội nhân dân Việt Nam Thể loại:Người Bạc Liêu Thể loại:Người Việt gốc Hoa
Bruchus rubrimanus
Bruchus rubrimanus là một loài bọ cánh cứng trong họ Bruchidae. Loài này được Motschulsky miêu tả khoa học năm 1874.
Tham khảo
Thể loại:Bruchus
Hustle
Hustle là một phim truyền hình Anh thể loại tội phạm với các diễn viên chính Adrian Lester, Robert Glenister và Robert Vaughn. Phim được sáng tạo bởi Tony Jordan, do Kudos Film and Television sản xuất, phát sóng chính thức trên BBC One tại Vương quốc Anh từ ngày 24 tháng 2 năm 2004. Phim gồm 8 phần (mùa) được kết thúc ngày 17 tháng 2 năm 2012.
Tại Việt Nam, bộ phim được phát sóng lần đầu trên VTV3 năm 2005 gồm 2 phần đầu với tựa đề "Những kẻ láu cá".
Nội dung
Mãn hạn tù Mickey Stone tuyển lựa một nhóm lừa đảo với những kỹ năng khác nhau, mục đích chính của họ là nhắm vào nhưng kẻ giàu có xấu xa. Mỗi tập là một phi vụ khác nhau, đôi lúc các nhân vật sẽ thi đấu kỹ năng "nghề nghiệp", một số phi vụ phức tạp có thể kéo dài đến 2-3 tập. Các nhân vật chính trong phim có thể "phá vỡ bức tường thứ 4" để giao tiếp với người xem.
Hậu trường
Sau nhiều suy đoán của giới truyền thông, bao gồm cả các báo cáo về việc chương trình bị hủy bỏ và việc có một phim điện ảnh liên quan (spin-off), BBC đã thông báo vào ngày 12 tháng 7 năm 2008 rằng Hustle đã trở lại sản xuất phần thứ năm với từ 1 đến 3 ngôi sao, Adrian Lester trở lại cùng với Robert Glenister và Robert Vaughn. Diễn viên khách mời Patricia Hodge của mùa 4 cũng sẽ trở lại nhưng vì một số rắc rối trên phim trường mà những tập của bà bị lược bỏ. Việc phát sóng phần này bị trì hoãn đến tháng 10 năm 2008.
Chuyển thể
Tháng 6 năm 2006, 20th Century Fox mua bản quyền dựng phim điện ảnh cho Hustle; kịch bản vẫn do Tony Jordan phát triển. Tháng 2 năm 2009, giám đốc sản xuất Simon Crawford Collins cho biết bộ phim điện ảnh sẽ được một hãng lớn của Hoa Kỳ sản xuất.
Giải thưởng
Các phần nối tiếp do Berger & Wyse sản xuất, được nhận đề cử Royal Television Society Award (2005), một đề cử BAFTA (2006) và một đề cử Emmy (2007).
Tham khảo
Thể loại:Phim truyền hình Vương quốc Liên hiệp Anh Thể loại:Phim tội phạm Thể loại:Phim truyền hình Anh năm 2004
Quận Pawnee, Nebraska
Quận Pawnee là một quận thuộc tiểu bang Nebraska, Hoa Kỳ. Quận này được đặt tên theo. Theo điều tra dân số của Cục điều tra dân số Hoa Kỳ năm 2000, quận có dân số 3087 người. Quận lỵ đóng ở Pawnee City.
Địa lý
Theo Cục điều tra dân số Hoa Kỳ, quận có diện tích 1121 km2, trong đó có 3 km2 là diện tích mặt nước.
Tham khảo
Thể loại:Quận của Nebraska
20 tháng 1
Ngày 20 tháng 1 là ngày thứ 20 trong lịch Gregory. Còn 345 ngày trong năm (346 ngày trong năm nhuận).
Tham khảo
Thể loại:Tháng một Thể loại:Ngày trong năm
Philodromus kianganensis
Philodromus kianganensis là một loài nhện trong họ Philodromidae.
Tham khảo
Thể loại:Philodromus
42355 Typhon
42355 Typhon là một thiên thể nằm trong đĩa phân tán đó đã được phát hiện vào ngày 05 tháng 02 năm 2002, bởi chương trình NEAT. Nó có đường kính 162±7 km, và được đặt theo tên Typhon, một con quái vật trong thần thoại Hy Lạp.
Typhon là hành tinh vi hình đôi được biết đến đầu tiên, theo định nghĩa mở rộng của hành tinh vi hình là một thiên thể trên quỹ đạo không cộng hưởng (không ổn định) với củng điểm quỹ đạo bên trong quỹ đạo của sao Hải Vương.
Vệ tinh
Một vệ tinh lớn đã được xác định vào năm 2006. Nó được đặt tên là Echidna (tên chính thức (42355) Typhon I Echidna), theo tên người bạn đời quái dị của Typhon. Nó quay quanh Typhon ở ~ 1300 km, hoàn thành một quỹ đạo trong khoảng 11 ngày. Đường kính của nó được ước tính là 89± 6 km.
Liên kết ngoài
Thể loại:Tiểu hành tinh được đặt tên Thể loại:Thiên thể phát hiện năm 2002 Thể loại:Centaur (tiểu hành tinh)
Stenelmis concolor
Stenelmis concolor là một loài bọ cánh cứng trong họ Elmidae. Loài này được Grouvelle miêu tả khoa học năm 1896.
Tham khảo
Thể loại:Stenelmis
Tư nhân hóa
Mục tiêu
Mục tiêu trên hết việc giải tư là để doanh sở hoạt động thêm hữu hiệu dưới cơ chế công bằng, phù hợp với thông lệ quốc tế và khai thác được tối đa khả năng hoạt động hiệu quả của cơ sở đó.
Với đại đa số các cơ sở xuất phát từ công hữu, trước khi chuyển đổi bị thua lỗ triền miên, sống bằng bầu sữa nhà nước; khi chuyển đổi sang tư nhân đã lập tức hoạt động có hiệu quả; thậm chí lãi lớn. Pháp đã tiến hành tư nhân hóa hãng Air France vốn thua lỗ triền miên, Công ty Điện lực Pháp (EDF). Từ mấy năm qua Air France đã sinh lời và sáp nhập cả Hãng hàng không KLM của Hà Lan.
Thông thường nhà nước là nơi lập chính sách, thi hành nó nên nhà nước không nên làm kinh doanh: vừa đá bóng thì không nên thổi còi và ngược lại. Hơn thế nữa, thực tế cho thấy nhà nước làm kinh doanh luôn kém nên vai trò đó nên chuyển cho khu vực tư nhân.
Việc tư nhân hóa đã làm giảm tải mạnh mẽ áp lực về tiền mặt và chiếm dụng các tài nguyên quốc gia. Ngân sách bớt gánh nặng, trong khi lại có nguồn thu từ thuế và các khoản khác đem lại. Trong trường hợp này, có thể nói hiệu quả nhân lên nhiều lần.
Các loại hình tư nhân hóa
Cách làm này thích hợp nhất cho các doanh nghiệp nhà nước cỡ vừa và nhỏ. Cách làm này là sự chuyển đổi triệt để một doanh nghiệp về mặt hình thức sở hữu.
Thực hiện phổ biến ở nhiều nước phát triển, đặc biệt là trong các công ty dịch vụ công ích (kiểu BBC), dịch vụ quốc gia như các ngành kinh doanh hạ tầng giao thông, điện, nước, viễn thông và có cả một số viện nghiên cứu, trường đại học, bệnh viện công lập.
Lịch sử của vấn đề
Các nước theo nền kinh tế thị trường, việc tư nhân hóa các doanh nghiệp và tổ chức luôn được đặt ra lập tức khi nó hoạt động không có hiệu quả. BBC là một dẫn chứng điển hình của việc này.
Lịch sử đổi mới các cơ sở kinh doanh và theo mô hình kinh doanh được bắt đầu lần đầu tiên ở các nước Trung và Đông Âu vốn theo chủ nghĩa cộng sản với nền kinh tế hầu như chỉ có công hữu. Bắt đầu từ khoảng năm 1989, các nước này trong quá trình xây dựng cơ chế kinh tế thị trường và tiến hành tư nhân hóa khá nhanh chóng.
Tiếp theo, tiến trình này được thực hiện tại các nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam, do sự vận động của Ngân hàng Thế giới và Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF). Chính Trung Quốc thực hiện việc này khá muộn.
Các nguy cơ từ quá trình tư nhân hóa
Quá trình tư nhân hóa có thể nảy sinh rất nhiều nguy cơ. Việc tư nhân hóa một cách ồ ạt các công ty nhà nước ở nước Nga và các nước Đông Âu đã làm một số người vốn là vô sản đã giàu lên nhanh chóng, trở thành các tỷ phú tầm cỡ thứ giới như Khodorovsky, Roman Abramovich, Berezevsky...
Chú thích
Thể loại:Kinh doanh Thể loại:Kinh tế học công cộng Thể loại:Cải cách kinh tế Thể loại:Độc quyền
Eau Pleine, Quận Portage, Wisconsin
Eau Pleine là một thị trấn thuộc quận Portage, tiểu bang Wisconsin, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của thị trấn này là 888 người.
Hội Quốc tế Y sĩ Việt Nam Tự do
Hội Quốc tế Y sĩ Việt Nam Tự do (HQTYSVNTD) là nơi qui tụ các chuyên viên Việt Nam hoạt động trong các lĩnh vực y khoa, nha khoa và dược khoa trên toàn thế giới. Hội được thành lập năm 1987 nhân cuộc họp mặt hội tụ của 270 y sĩ Việt Nam tại khách sạn Maritime, Montréal vào ngày 25 tháng 7 năm 1987.
Lịch sử
Nhóm 8 người (1 từ Úc, 2 từ Pháp, 2 từ Canada và 3 từ Hoa Kỳ) họp thảo hiến chương lập hội. Nhu cầu đoàn kết tương thân, khả năng y nghiệp, thăng tiến cộng đồng tị nạn, yểm trợ công cuộc đòi nhân quyền, những điều thiết thân nhất được nêu lên trong bản dự thảo. Ba điều khoản dự thảo được toàn thể hội trường chấp thuận trở thành căn bản cho hiến chương lập hội và khai sinh hội. Ngày hội ở Montréal trở thành Đại hội 1 thành lập Hội Y sĩ Việt Nam Quốc tế.
Đại hội 2, khai mạc ngày 6 tháng 8 năm 1989 tại Anaheim, California. Điều lệ và nội quy được bàn cãi mà không đi đến thỏa thuận. Tuy nhiên hội sau đó thành lập được Hội Y sĩ Việt Nam tại Hoa Kỳ với các cơ cấu lãnh đạo chính thức, với 10 hội y sĩ địa phương và hội tiểu bang.
Đại hội 4 tại Orlando, Florida năm 1993, phối hợp 3 ngành y, nha, dược. Đại hội quyết định đổi tên đại hội kế tiếp thành Đại hội 1 Quốc tế Y Nha Dược sĩ Việt Nam Tự do. Hội đã lập thêm ba cơ chế: Ủy ban Y tế, Ủy ban Nhân quyền và Ủy ban Giáo dục, lo thực hiện những mục tiêu thời sự. Biểu hiệu Đại hội 4 trở thành biểu hiệu của Hội Quốc tế Y sĩ Việt Nam Tự do.
Đại hội Quốc tế Y Nha Dược sĩ Việt Nam Tự do lần thứ nhất (lần thứ năm của Hội Y sĩ Quốc tế Việt Nam) tổ chức tại San Jose, California ngày 28-30 tháng 7 năm 1995. Sau đại hội này, trụ sở thường trực hội chuyển trở lại Montréal, cho tới ngày nay.
Tham khảo
Thể loại:Hội đoàn Việt Nam Thể loại:Tổ chức người Việt hải ngoại
Hradec Králové
nhỏ|250px|Petrof Piano Makers nhỏ|150px|White tower detail Hradec Králové là một thành phố Cộng hòa Séc. Thành phố có diện tích 106 km², dân số thời điểm 1/1/2009 là 95.890 người. Đây là thủ phủ của vùng Hradec Králové. Thành phố nằm ở nơi hợp lưu của sông Elba và sông Orlice. Đại học Hradec Králové tọa lạc ở thành phố này, còn Đại học Charles ở Praha có trường y và khoa dược ở Hradec Králové.
Liên kết ngoài
Thể loại:Thành phố của Cộng hòa Séc  Thể loại:Khu dân cư ở huyện Hradec Králové
Bercloux
Bercloux là một xã trong tỉnh Charente-Maritime Charente-Maritime trong vùng Nouvelle-Aquitaine, tây nam nước Pháp. Xã Bercloux nằm ở khu vực có độ cao trung bình 40 mét trên mực nước biển.
Tham khảo
Thể loại:Xã của Charente-Maritime
Stenelmis confusa
Stenelmis confusa là một loài bọ cánh cứng trong họ Elmidae. Loài này được Delève miêu tả khoa học năm 1966.
Kể chuyện đa phương tiện
Kể chuyện đa phương tiện (tiếng Anh: Transmedia storytelling) là một cách mà các phương tiện truyền thông chuyên nghiệp tham gia vào quá trình hội tụ truyền thông, trong đó các câu chuyện được kể trên nhiều nền tảng.
Định nghĩa
Kể chuyện đa phương tiện (còn được gọi là tường thuật đa phương tiện hoặc kể chuyện đa nền tảng) là kỹ thuật kể một câu chuyện hoặc trải nghiệm câu chuyện trên nhiều nền tảng và định dạng bằng các công nghệ kỹ thuật số hiện có.
Nghiên cứu về cách kể chuyện đa phương tiện, một khái niệm được giới thiệu bởi Henry Jenkins, tác giả của quyển sách Convergence Culture (tạm dịch: Văn hóa hội tụ), là một chủ đề mới nổi. Do bản chất của phương tiện truyền thông mới và các nền tảng khác nhau, các tác giả khác nhau có cách hiểu khác nhau về nó. Jenkins nói rằng thuật ngữ "transmedia" có nghĩa là "trên nhiều phương tiện truyền thông" và có thể được áp dụng cho các hình thức tương tự, nhưng với các thể hiện khác nhau. Đặc biệt, không nên nhầm lẫn khái niệm "kể chuyện đa phương tiện" với các nền tảng truyền thông đa nền tảng truyền thống, thương hiệu đa phương tiện (media franchise), hoặc "phương tiện truyền thông hỗn hợp".
Một ví dụ mà Jenkins đưa ra là của tập đoàn truyền thông DC Comics. Tổ chức này phát hành truyện tranh trước khi phát hành các bộ phim liên quan để khán giả hiểu được cốt truyện của một nhân vật. Phần lớn cách kể chuyện đa phương tiện không dựa trên các nhân vật số ít của các dòng cốt truyện, mà tập trung vào các thế giới phức tạp lớn hơn, nơi nhiều nhân vật và các dòng cốt truyện có thể được duy trì trong một thời gian dài hơn. Ngoài ra, Jenkins tập trung vào cách câu chuyện đa phương tiện mở rộng để thu hút khán giả lớn hơn. Ví dụ, DC Comics phát hành sách tô màu để thu hút các thành viên khán giả trẻ. Đôi khi, khán giả có thể cảm thấy như thể một số cốt truyện của kể chuyện đa phương tiện đã để lại những khoảng trống trong cốt truyện hoặc phát triển nhân vật, vì vậy họ bắt đầu một phần mở rộng khác của cách kể chuyện đa phương tiện, như tiểu thuyết của người hâm mộ (fan fiction). Kể chuyện đa phương tiện tồn tại dưới dạng các câu chuyện trên đa kênh truyền thông, mà Kalinov và Markova định nghĩa là: "một sản phẩm đa phương tiện truyền đạt lời kể của nó thông qua vô số các kênh truyền thông tích hợp".
Từ quan điểm sản xuất, cách kể chuyện đa phương tiện liên quan đến việc tạo nội dung và thu hút khán giả bằng việc sử dụng các kỹ thuật khác nhau để thâm nhập vào cuộc sống hàng ngày của họ. Để đạt được sự tham gia này, một sản phẩm của phương thức đa phương tiện sẽ phát triển các câu chuyện trên nhiều hình thức truyền thông để cung cấp các mẩu nội dung độc đáo trong mỗi kênh. Điều quan trọng là, các phần nội dung này không chỉ được liên kết với nhau (công khai hoặc tinh tế), mà còn được đồng bộ hóa với nhau.
Lịch sử hình thành và phát triển
Kể chuyện đa phương tiện có thể liên quan đến các khái niệm về kí hiệu học và tự sự. Ký hiệu học (semiotics) là "khoa học về các dấu hiệu" và một môn học liên quan đến quá trình sản xuất và diễn giải ý nghĩa. Tự thuật (narratology) xem xét cách mà các yếu tố cấu trúc và chức năng tường thuật liên quan đến chủ đề và biểu tượng của nó. Scolari tiếp tục chỉ ra cách ký hiệu học và thuật tự sự là những cách để phân tích câu chuyện đa phương tiện. Cùng một văn bản, thông thường có thể tạo ra các nhóm người tiêu dùng ngầm khác nhau. Kể chuyện đa phương tiện là một cấu trúc kể chuyện vượt qua cả ngôn ngữ (ký hiệu học) và phương tiện truyền thông (narratology). Một số chiến lược hiệu quả trong cách kể chuyện đa phương tiện bao gồm tạo ra một viễn cảnh mới mẻ về tài liệu gốc và bối cảnh ban đầu của nó qua một hình thức truyền thông mới. Kể chuyện đa phương tiện là một câu chuyện được hiểu như thế nào trên các phương tiện truyền thông. Chiến lược hiệu quả của phương thức này không bao gồm sự tiếp cận thụ động, thay vào đó, người dùng tham gia vào một văn hóa phổ biến, biến câu chuyện trở thành của riêng mình và cung cấp bối cảnh mới.
Khi đề cập đến sự thích nghi hoàn toàn trong cách kể chuyện trên đa kênh được chuyển dịch từ phương tiện này sang phương tiện khác, chẳng hạn như một cuốn sách trở thành một bộ phim, một bộ truyện tranh trở thành một trò chơi video, cũng có một lịch sử mô tả câu chuyện đa phương tiện "thuần túy" như cuốn sách là một tiền truyện chính xác cho bộ phim, kết thúc vào thời điểm chính xác trước khi bộ phim bắt đầu. Ví dụ sớm nhất về điều này sẽ là Kinh thánh. Trong thời kỳ đầu của nhiều người không biết chữ, các câu chuyện chỉ được truyền miệng bằng lời nói, thông qua "nhà hát trực tiếp" nơi họ được xem qua diễn xuất, hoặc minh họa.
Nguồn gốc của cách tiếp cận để truyền bá nội dung trên các mặt hàng và phương tiện truyền thông khác nhau được bắt nguồn từ chiến lược tiếp thị truyền thông hỗn hợp của Nhật Bản từ đầu những năm 1960.
Với sự ra đời của việc sử dụng Internet chính thống vào những năm 1990, nhiều nhà sáng tạo bắt đầu khám phá những cách kể chuyện và giải trí cho khán giả bằng cách sử dụng các nền tảng mới. Nhiều ví dụ ban đầu có dạng trò chơi thực tế thay thế (ARG), diễn ra trong thời gian thực với đông đảo khán giả. Thuật ngữ ARG đã được đặt ra vào năm 2001 để mô tả The Beast, một chiến dịch tiếp thị cho bộ phim A.I.: Artificial Intelligence. Một số tác phẩm sớm ra mắt bao gồm, nhưng không giới hạn:
Những trường hợp điển hình này đã nhờ có sự ảnh hưởng mà việc kể chuyện đa nền tảng đã tạo ra. Star Wars là một trong những ví dụ lớn nhất vì thế giới của nó được xây dựng trên vô số nền tảng. Blair Witch Project đã tạo nên sức ảnh hưởng lớn với cách kể chuyện phương tiện bởi vì chiến dịch tiếp thị trực tuyến của họ đã đánh dấu lần đầu tiên sử dụng cách kể chuyện trên web.
Công cụ giáo dục
Kể chuyện đa phương tiện bắt chước cuộc sống hàng ngày, biến nó trở thành một công cụ sư phạm mang tính xây dựng mạnh mẽ nhằm phục vụ các mục đích giáo dục. Mức độ liên quan được cung cấp bởi cách kể chuyện đa phương tiện là điều cần thiết cho Thế hệ "Tôi" (The Me) hay Millennials vì không có một phương tiện truyền thông đơn lẻ nào có thể thỏa mãn sự tò mò của chúng. Các trường học đã chậm chạp trong việc áp dụng sự xuất hiện của nền văn hóa mới này, làm chuyển dịch tiêu điểm của việc tăng học thức từ một trong những phương thức biểu đạt cá nhân sang một phương thức trong cộng đồng. Cho dù chúng ta có nhận thấy hay không, Jenkins lưu ý rằng chúng ta sống trong một thế giới được kết nối toàn cầu, trong đó chúng ta sử dụng nhiều nền tảng để kết nối và giao tiếp. Sử dụng cách kể chuyện đa phương tiện như một công cụ sư phạm, trong đó sinh viên tương tác với nhiều nền tảng, chẳng hạn như Twitter, Facebook, Instagram hoặc Tumblr cho phép các quan điểm, kinh nghiệm và tài nguyên của sinh viên thiết lập một trí tuệ tập thể chung (collective intelligence) mà lôi cuốn và dễ thu hút sự chú ý của người học thế hệ Millennial, đảm bảo người học tham gia vào để trải nghiệm. Kể chuyện đa phương tiện cung cấp cho nhà giáo dục khả năng dẫn dắt sinh viên suy nghĩ chín chắn, xác định tài liệu và thu thập kiến ​​thức, đưa ra khuôn khổ có giá trị cho phương pháp sư phạm giáo dục kiến ​​tạo hỗ trợ việc học tập của sinh viên. Kể chuyện đa phương tiện cho phép diễn giải câu chuyện theo quan điểm cá nhân, mở đường cho việc cá nhân hóa tạo nghĩa.
Trong tờ 'The Mousetrap Better: Brand Inocate in Media Media' (2012), Pont giải thích: "Cách suy nghĩ theo hướng kể chuyện đa phương tiện sẽ neo mình vào thế giới của câu chuyện, một trong những tham vọng chủ yếu là cách bạn có thể 'đưa câu chuyện vào cuộc sống' ở những địa điểm khác nhau, phương thức sống khác nhau. Tiếp thị phim ảnh là việc áp dụng rõ ràng nhất của khái niệm này. Kể chuyện đa phương tiện khẳng định rằng có "cơ hội tổng thể lớn hơn" để đưa một toàn cảnh lên các nền tảng mới thêm vào. Áp dụng lý thuyết về kể chuyện đa phương tiện trong trường hợp ra mắt một bộ phim là tất cả công việc liên quan đến quảng bá câu chuyện bên trong, không chỉ là dòng chữ "Ra mắt bộ phim vào ngày, với sự tham gia của …" Trong một ngành công nghiệp được xây dựng dựa trên các quy ước của "dùng ngôi sao để bán phim", trong đó tên của họ nằm trên tiêu đề của bộ phim, suy nghĩ của kể chuyện đa phương tiện là đi ngược truyền thống và táo bạo. "
Kể chuyện đa phương tiện cũng được sử dụng bởi các công ty như Microsoft và Kimberly-Clark để đào tạo nhân viên và quản lý. Gronstedt và Ramos lập luận: "Cốt lõi của mọi thử thách trong việc đào tạo là có một câu chuyện hay đang chờ được kể. Ngày càng nhiều những câu chuyện được kể trên vô số thiết bị và phương tiện, nơi chúng có thể tiếp cận rộng rãi hơn với người học và để người học tham gia nhiều hơn, sâu hơn. "
Tuy nhiên, cách kể chuyện đa phương tiện không được sử dụng nhiều ở các cấp học thấp hơn. Trẻ em sẽ phát triển tốt hơn bằng cách sử dụng các thế giới của cách kể chuyện đa phương tiện trong quá trình học tập, nhưng nhiều thế giới có vấn đề bản quyền liên quan. Kể chuyện đa phương tiện vẫn chưa giải quyết được việc học và giáo dục trẻ em, nhưng đã có một vài thế giới đa kênh đã bắt đầu xuất hiện với mục đích giáo dục, chủ yếu là từ Disney.
Kể chuyện đa phương tiện thể hiện rõ ràng trong truyện tranh, phim ảnh, phương tiện truyền thông in ấn, đài phát thanh, và bây giờ là phương tiện truyền thông xã hội. Câu chuyện được kể theo cách khác nhau tùy thuộc vào loại phương tiện. Với phương tiện truyền thông xã hội, câu chuyện lại được kể theo cách khác nhau tùy thuộc vào nền tảng truyền thông xã hội mà ai đó sử dụng (Twitter, Facebook, Instagram, v.v.) Quy mô ảnh hưởng của mỗi phương tiện khác nhau từ kênh này kênh khác. Trước khi có truyền thông xã hội, đài phát thanh và báo in là phương tiện chính để kết nối với khán giả. Cùng với những tiến bộ công nghệ, phương tiện truyền thông xã hội đã trở thành phương tiện để tiếp cận một nhóm lớn người trong một khoảng thời gian nhanh chóng. Ở dạng lý tưởng của kể chuyện đa phương tiện, mỗi phương tiện làm những gì nó làm tốt nhất - để câu chuyện có thể được giới thiệu trong phim, được mở rộng qua truyền hình, tiểu thuyết và truyện tranh, và thế giới của nó có thể được khám phá và trải nghiệm thông qua chơi trò chơi. Đầu vào của mỗi mục nhượng quyền (mỗi kênh kể chuyện) phải đủ sức tự chứa để cho phép tiêu dùng tự động, ví dụ như người dùng không cần xem phim để hiểu được game và ngược lại.
Mỗi phương tiện tiếp cận một đối tượng khác nhau. Các phương tiện truyền thống như đài phát thanh, phương tiện truyền thông in ấn và phim ảnh thu hút khán giả lớn tuổi nhờ sự quen thuộc của thế hệ đó với các phương tiện đó. Ví dụ như Shrek - đây là một bộ phim dành cho trẻ em, nhưng một số đoạn hội thoại có chứa những câu chuyện cười dành cho người lớn. Do đó, cùng một nội dung lại đang tiếp cận ít nhất hai nhóm người tiêu dùng - trẻ em và người lớn (hoặc cha mẹ). Thế hệ Millennials sử dụng kết hợp đa phương tiện vì chúng có nhận thức về phương thức truyền thông truyền thống và tiếp cận được những tiến bộ của phương tiện truyền thông xã hội hiện đại. Khán giả Gen Z bị thu hút vào phương tiện truyền thông xã hội tương tự như lý do khán giả Gen X bị thu hút vào phương tiện truyền thống, vì sự quen thuộc.
Tham khảo
Thể loại:Bài sinh viên đóng góp cho Wikipedia Thể loại:Kể chuyện
Acromyrmex lobicornis
Acromyrmex lobicornis là một loài kiến ăn lá Tân Thế giới, trong họ Myrmicinae thuộc chi Acromyrmex. Loài này thuộc một trong hai chi kiến nấm thuộc tông Attini.
Tham khảo
Thể loại:Acromyrmex
Cao Yếu
Cao Yếu (chữ Hán giản thể: 高要区, âm Hán Việt: Cao Yếu khu) là một quận thuộc địa cấp thị Triệu Khánh, tỉnh Quảng Đông, Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa. Quận Cao Yếu có diện tích 2206 km², dân số năm 2002 là 730.000 người. Mã số bưu chính của quận Cao Yếu là 526100. Quận Cao yếu nằm ở tây bắc của tỉnh Quảng Đông.
Tham khảo
Thể loại:Triệu Khánh Thể loại:Đơn vị cấp huyện Quảng Đông
Khai cuộc mở (cờ vua)
Phòng thủ
Nước đi thứ hai phổ biến nhất cho Trắng là 2.Mf3, tấn công Tốt e5 của Đen, đồng thời chuẩn bị nhập thành trong tương lai cũng như chuẩn bị cho nước chiếm trung tâm d2-d4. Đối với Đen, câu trả lời phổ biến nhất cho nước 2.Mf3 là 2...Mc6, thường nước này sẽ dẫn tới các dạng khai cuộc cụ thể khác như Ruy Lopez (ván cờ Tây Ban Nha) (3.Tb5), Ván cờ Italia (3.Tc4), hay Ván cờ Scotch (3.d4), hoặc 3.Mc3 Mf6 dẫn tới Khai cuộc bốn Mã phổ biến vào cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20, hay là ít phổ biến hơn như 3...g6 (Khai cuộc ba Mã), và nhiều dạng khác. Thay vào đó, nếu Đen vẫn muốn duy trì thế đối xứng đồng thời phản công Trắng trong trung tâm bằng nước 2...Mf6 sẽ dẫn đến một dạng khai cuộc gọi là Phòng thủ Petrov (hay Ván cờ Nga); dù vậy nếu Trắng không muốn tiếp tục những diễn biến của khai cuộc này, họ có thể tránh bằng nước 3.Mc3.
Nếu Đen chơi 2...d6 sẽ dẫn tới Phòng thủ Philidor, khai cuộc này phần lớn không còn được sử dụng sau Chiến tranh Thế giới thứ nhất. Thế trận của Đen đem đến nhiều cơ hội phản công cho Trắng hơn là chắc chắn, dù nó thường dẫn đến những ván đấu thụ động.
Đối với Trắng, những lựa chọn phổ biến nhất để thay thế cho nước 2.Mf3 có thể kể đến như 2.f4 (Gambit Vua), 2.Mc3 (Ván cờ Viên và 2.Tc4 (Khai cuộc Tượng). Gambit Vua là khai cuộc phổ biến trong thế kỷ 19 với cả Đại Kiện tướng cũng như những người chơi nghiệp dư. Trắng thí Tốt để phát triển nhanh, cũng như tấn công tiền đồn trung tâm của Đen. Ván cờ Viên cũng có những đặc điểm tương tự khi Trắng có thể tấn công trung tâm của Đen với nước f2-f4.