cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Ngã Bảy
Dân số
Tổng dân số toàn thành phố tính cả dân số quy đổi đến năm 2018 là 100.696 người; Trong đó dân số nội thị là 49.484 người (49,14%), dân số ngoại thị là 51.212 người (50,86%). Tỷ lệ tăng dân số trung bình năm 2018 khoảng 0,71%, tăng nhẹ so với các năm trước. Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên của thành phố duy trì ở mức 0,91%. Mật độ dân số trung bình toàn thành phố là 1.290 người/km² - trong đó khu vực nội thị 1.973 người/km², khu vực ngoại thị 1.290 người/km². Dân cư phân bố toàn thành phố khá đồng đều tuy nhiên tại khu vực nội thị mật độ dân số cao hơn, đặc biệt là phường Ngã Bảy - đây cũng là khu vực có cơ sở hạ tầng kỹ thuật và hạ tầng xã hội được đầu tư xây dựng tương đối đồng bộ.
Thành phố Ngã Bảy có diện tích 78,07 km², dân số năm 2019 là 61.209 người, mật độ dân số đạt 791 người/km². Ngã Bảy là đơn vị hành chính cấp huyện có mật độ dân số cao nhất tỉnh Hậu Giang.
Năm 2020, thành phố Ngã Bảy có diện tích 78,17 km², dân số khoảng 55.674 người với mật độ 712 người/km². Trong đó, trong độ tuổi lao động khoảng 34.968 người (chiếm 57,41% dân số). Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên hàng năm 1,0%.
Thành phố Ngã Bảy đã đẩy mạnh và thực hiện tốt công tác xã hội hóa đào tạo nghề với các loại hình đào tạo đa dạng, phong phú phù hợp với điều kiện và nhu cầu thực tế sản xuất trên địa bàn. Giai đoạn 2015-2020, đào tạo nghề cho 10.164 lao động, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 58%. Thu nhập bình quân đầu người đạt 59,7 triệu đồng/người/năm, tăng gấp 2,05 lần so với năm 2015.
Văn hóa - Du lịch
Văn hóa
Du lịch
Giao thông bộ
Quốc lộ 1 đoạn qua thành phố dài hơn 12 km, mặt đường rộng từ 11-19 m.
Quốc lộ Quản Lộ – Phụng Hiệp: Bắt đầu từ phường Ngã Bảy đi Cà Mau, đoạn qua thành phố khoảng 7 km, mặt đường rộng 11 m, tất cả đều được thảm bê tông nhựa.
Đường tỉnh: có 2 tuyến ĐT.927, ĐT.927C đoạn qua thành phố có chiều dài 11,3 km.
Đường thành phố quản lý: các tuyến đường có chiều rộng mặt đường thường từ 3,5m đến 12,0m, nhưng cũng có những tuyến mặt đường rộng hơn 20m như đường Nguyễn Huệ, đường Nguyễn Thị Minh Khai.
Đường nội ô
giữa|thumb|226x226px|Phố phường Ngã Bảy
Giao thông thủy
Ngã Bảy có các tuyến sông, kênh lớn như: Mang Cá, Cái Côn, Bún Tàu, Lái Hiếu, Sóc Trăng, Xẻo Môn, Xẻo Vông, các tuyến này có thể lưu thông tàu thuyền tải trọng từ 100 – 2.000 tấn.
Ngoài ra, còn có các tuyến kênh rạch tự nhiên khác phục vụ cho lưu thông đường thủy và phân bố tương đối đều trên địa bàn tạo thành hệ thống giao thông đường thủy dày đặc, đáp ứng tốt nhu cầu đi lại và vận chuyển hàng hoá của nhân dân.
Tham khảo
Thể loại:Đô thị Việt Nam loại III
Cheo cheo Napu
Cheo cheo Napu hoặc Napu (danh pháp hai phần: Tragulus napu) là một loài động vật guốc chẵn thuộc họ Cheo cheo. Tại Việt Nam, loài này sống ở vài tỉnh miền trung.
Đặc điểm nhận dạng
Cheo cheo Napu có ngoại hình rất giống với cheo cheo Nam Dương, nhưng kích thước lớn hơn. Trọng lượng trung bình 4 – 6 kg. Bộ lông thô hơn cheo Nam Dương, có nhiều màu: nâu vàng, nâu đỏ, thường là nâu xám; hai bên sườn và chân nhạt màu hơn. Dưới cằm, họng có 5 vệt lông trắng, 4 vệt chung gốc, một vệt ở giữa tự do. Đực, cái đều không có sừng, không tuyến trước ổ mắt; răng nanh mọc dài ngoài mép, thiếu răng cửa trên.
Sinh học, sinh thái
Giống như cheo Nam Dương, cheo Napu ăn lá cây, chồi, quả, cỏ… và có thể ăn một ít thức ăn động vật nhỏ. Mùa sinh sản chưa xác định được nhưng theo Medway (1969), cheo mang thai 152 - 172 ngày, đẻ mỗi năm 1 lứa/1 con. Con non đẻ ra đã phát triển đầy đủ, đứng được, cai sữa sau 2 - 3 tháng; thành thục lúc 4 - 5 tháng tuổi và có thể sống đến 14 năm. Cheo napu thích sống đơn độc, chỉ ghép đôi khi động dục, thích ở rừng rậm hoặc rừng thưa, nơi tương đối bằng phẳng, có nhiều cây bụi rậm rạp. Hoạt động chủ yếu về đêm.
Phân bố
Trong nước: Chưa thu được mẫu vật tại bất kỳ đâu, trừ một mẫu mà ông Thomas thu được năm 1910 tại Nha Trang - Khánh Hòa. Theo tài liệu điều tra năm 1983, có thể cheo napu còn tại Quảng Nam - Đà Nẵng (Trà My), Quảng Ngãi (Ba Tơ), Phú Yên (Tây Sơn) nhưng chưa được xác định.
Biện pháp bảo vệ
Được xếp vào Sách đỏ Việt Nam xếp bậc E, tuy nhiên Nhà nước chưa có văn bản bảo vệ. Đề nghị: Khẩn trương điều tra ở các tỉnh phía Nam, phát hiện, bảo vệ; Nhà nước sớm có văn bản cấm săn bắt tuyệt đối loài thú quý hiếm này.
Tài liệu dẫn: Sách đỏ Việt Nam - phần động vật – trang 31.
Tranh cãi
Theo sách đỏ Việt Nam từ năm 2000 đến 2004, cho rằng chi Tragulus chỉ gồm 2 loài, danh pháp Tragulus napu được đặt dành cho cheo cheo Napu, ghi chép phân bố tại Việt Nam, trải dài từ Đà Nẵng đến Khánh Hòa.
Tuy nhiên, từ năm 2004 đến nay, phân loại sinh học thay đổi, giới khoa học phân chia chi Tragulus gồm 6 loài khác nhau, danh pháp T. napu được chuyển sang dành cho hươu chuột lớn, không còn dành cho cheo cheo Napu. Sách đỏ thế giới IUCN chính thức ghi nhận loài mang danh pháp Tragulus napu không còn phân bố tại Việt Nam.
Trong báo cáo công bố năm 2004 của Meijaard E. và Groves C. P., ghi nhận tại Việt Nam có 2 loài thuộc họ cheo cheo là:
Chú thích
N Thể loại:Động vật có vú Việt Nam Thể loại:Phân loại sinh học không chắc chắn
Charles William Eliot
nhỏ|Charles William Eliot Charles William Eliot (sinh 20 tháng 3 năm 1834 - mất ngày 22 tháng 8 năm 1926) là một học gia Mỹ, người đã được chọn làm chủ tịch của Đại học Harvard năm 1869. Ông đã chuyển các trường đại học của tỉnh vào trường đại học nghiên cứu ưu việt của Mỹ. Eliot phục vụ lâu dài nhất trong lịch sử chủ tịch của trường.
Lý lịch
Là con cháu của một gia đình giàu có ở Boston, Eliot tốt nghiệp Đại học Harvard vào năm 1853. Mặc dù có tham vọng cao và tài năng khoa học rõ ràng, mười lăm năm đầu tiên sự nghiệp của Eliot ít được tốt lành. Ông được bổ nhiệm làm người giám hộ Toán tại Harvard vào mùa thu 1854 và thăng lên làm Trợ lý Giáo sư Toán và Hóa học năm 1858. Ông dạy thành thạo, và viết một số phần kỹ thuật trên các tạp chí hóa học trong các kim loại công nghiệp, và ông cũng tự thu xếp chương trình cho các cải cách của Harvard's Lawrence Scientific School. Vì sự thay đổi trong hoàn cảnh kinh tế gia đình và những sai lầm của cha ông trong Panic năm 1857. Eliot rời Harvard năm 1863. Bạn bè của ông cho rằng ông sẽ đi vào kinh doanh để kiếm tiền cho đời sống cho gia đình ông. Nhưng ông đã không, thay vào đó, ông sử dụng di sản của ông ngoại và một khoản vay nhỏ để chi tiêu trong hai năm tới để đi du lịch ở châu Âu, nghiên cứu các hệ thống giáo dục của thế giới cũ.
Eliot tiếp cận để điều tra giáo dục châu Âu là không thông thường. Ông không chú tâm riêng vào tổ chức giáo dục, nhưng ông khám phá vai trò giáo dục trong mọi mặt của đời sống ở cấp quốc gia. Tại Pháp, ví dụ, ông hỏi "bác sĩ, địa chủ, công chức, và các thương gia trên những vấn đề mà không đề cập đến giáo dục." Khi Eliot viếng thăm trường học, ông quan tâm trong mọi mặt của hoạt động thể chế, từ chương trình giảng dạy đến phương pháp giảng dạy thông qua sự sắp xếp của trường đến dịch vụ quet don. Tuy nhiên, mối quan tâm đặc biệt của ông là với mối quan hệ giữa giáo dục và tăng trưởng kinh tế:
Ông chú ý đặc biệt đến các trường học đào tạo ra những người thợ bậc thầy, người giám thị, người thiết kế cho các ngành công nghiệp Pháp do nhu cầu, kỹ năng, và hướng dẫn kỹ thuật đặc biệt ở đây để cung cấp giáo dục cho thanh niên đối với nghệ thuật và ngành nghề mà yêu cầu một số kiến thức về nguyên tắc khoa học ứng dụng. đó là những lý do trường học ở Mỹ cần. Tôi nghĩ rằng am hiểu về những gì Pháp đã tìm thấy hữu ích cho việc phát triển các nguồn lực của mình, và một ngày nào đó điều đó có thể giúp tôi sử dụng được ở đất nước mình. Tại thời điểm này, đó là điều nhục nhã khi đọc các số liệu hàng hóa xuất nhập cảng ngày càng tăng của tất cả các loại hàng hóa nhập vào Mỹ. Đặc biệt là tiểu bang Massachusetts, nơi sản xuất là chính.
Eliot hiểu sự phụ thuộc lẫn nhau của giáo dục và doanh nghiệp. Trong một bức thư cho người anh em họ của ông Arthur T. Lyman, ông đã thảo luận về giá trị để công nghiệp hóa chất của Đức được khám phá và thực hiện tại các phòng thí nghiệm của trường đại học. Ông cũng nhận ra rằng, trong khi các trường đại học châu Âu phụ thuộc vào chính phủ để hỗ trợ, ngược lại, các tổ chức ở Mỹ dựa vào nguồn tài chính giàu có của các tư nhân. Ông đã viết cho anh em họ của mình:
Mỗi một trường đại học nổi tiếng của châu Âu được thành lập bởi hoàng tử hoặc các lớp học đặc quyền – ở mỗi trường Đại học Bách khoa tôi đến ở Pháp hay ở Đức, chính phủ là nguồn hỗ trợ chính cho các trường đại học này. Và đây không phải là cách của chúng ta quản lý các vấn đề giáo dục, chúng ta chưa tìm thấy bất kỳ tương đương, phương pháp sản xuất như các kết quả trên. Trong thế hệ chúng ta, tôi khó hy vọng để thành lập các tổ chức có kết quả như tại châu Âu, và sau khi được thành lập họ không biết bắt đầu các ngành công nghiệp quốc gia cho đến mười hoặc hai mươi năm sau. Người Puritans nghĩ rằng họ phải đào tạo các bộ trưởng cho Giáo hội học tai Harvard College – khi người dân Mỹ tin rằng họ đang yêu cầu các nhà hóa học có tài, các kỹ sư, nghệ sĩ, kiến trúc sư, tot hon đó sẽ thành lập các cơ sở giáo dục đào tạo thế hệ mai sau.
Trong thời gian gần hai năm ở châu Âu, ông đã thấy mình càng thu hút bởi những gì ông có thể học liên quan đến phương pháp mà khoa học có thể được thực hiện để giúp ngành công nghiệp phát hiện ra về việc tổ chức của các tổ chức học tập. Ông đã suy nghĩ nhiều về những gì cần thiết để phát triển các ngành công nghiệp và thương mại tại Hoa Kỳ dự trơn các tổ chức học tập. Để được làm giám đốc điều hành của một doanh nghiệp cụ thể chỉ là một hạn chế ảnh hưởng; nhưng phải đứng ở giao lộ của các lĩnh vực sản xuất và các lĩnh vực của kiến thức thì tầm nhìn sẽ được rõ hơn.
Sự nghiệp của Eliot và cuộc khủng hoảng tại trường Cao đẳng
Đến giữa thế kỷ XIX, giáo dục tại các đại học cao đẳng Mỹ trong thời kỳ khủng hoảng. Các trường đại học cao đẳng, kiểm soát bởi các giáo sĩ, tiếp tục nắm lấy chương trình giảng dạy cổ điển mà có ít sự liên quan đến một quốc gia công nghiệp. Rất ít các khóa học được cung cấp tại các khoa học, ngôn ngữ hiện đại, lịch sử, chính trị hoặc kinh tế - và chỉ một số ít đã có trường học hoặc sau đại học chuyên nghiệp.
Các doanh nhân càng trở nên dè dặc khi gửi cac con của họ đến trường học vì chương trình giảng dạy được cung cấp không có gì hữu ích - hoặc tặng tiền hỗ trợ của họ tặng trường, một số nhà lãnh đạo giáo dục bắt đầu khám phá cách làm cho giáo dục đại học hấp dẫn hơn. Một số hậu thuẫn việc thành lập các trường chuyên ngành khoa học và công nghệ, như Harvard Lawrence khoa học, khoa học Yale của Sheffield Trường, và Viện Công nghệ Massachusetts. Nhiều đề nghị bỏ các chương trình giảng dạy cổ điển, và khuyến khích các dịch vụ dạy nghề.
Harvard đã là trung tâm của cuộc khủng hoảng này. Sau ba nhiệm kỳ ngắn hạn lãnh đạo trong một thời kỳ mười năm, trường đã không hoạt động tốt. Lãnh đạo các doanh nghiệp tại Boston, trong đó có nhiều cựu sinh viên Đại học Harvard đã lên tiếng về các thay đổi tại đại học - mặc dù họ không có ý tưởng rõ ràng về các loại thay đổi họ muốn.
Đầu năm 1869, Eliot trình bày ý tưởng của mình về cải cách giáo dục đại học Mỹ trong một bài viết gồm hai phần, "Bộ Giáo dục mới," trong The Atlantic Monthly, tạp chí hàng đầu của quốc gia về ý kiến. "Chúng ta đang chiến đấu một nơi hoang dã, vật chất và đạo đức," Eliot tuyên bố đưa ra trong tầm nhìn của ông về các trường đại học Mỹ, "cho cuộc chiến này, chúng ta phải được đào tạo và vũ trang." Các bài viết vang dội mạnh mẽ đến các doanh nhân, những người kiểm soát Công ty Cổ phần Đại học Harvard. Ngay sau khi xuất hiện của họ, ông được bầu làm tổng thống trẻ nhất trong lịch sử của trường đại học lâu đời nhất của quốc gia ở tuổi 35.
Tầm nhìn giáo dục của Eliot kết hợp các yếu tố quan trọng của những ý tưởng Unitarian va Emersonian về sự phát triển nhân vật, với một sự hiểu biết thực tế về vai trò của giáo dục đại học trong lãnh đạo kinh tế và chính trị. Mối quan tâm của ông trong "The Giáo dục mới" không chỉ đơn thuần là chương trình học, nhưng những tiện ích tối hậu của giáo dục. Một nền giáo dục đại học có thể cho phép một sinh viên co sự lựa chọn thông minh, nhưng không cố gắng cung cấp các chuyên ngành đào tạo nghề hoặc kỹ thuật. Mặc dù kỹ thuật cần được đào tạo nghề một cách rõ ràng hơn, bao gồm các chỉ dẫn trong lịch sử, ngôn ngữ, chính trị, kinh tế, cũng như cung cấp một kiến thức rộng về khoa học và toán học.
Để có thể phân biệt hai cấp độ của quá trình giáo dục và làm cho mỗi cấp toàn diện để chuẩn bị cho sinh viên để đối phó với tốc độ nhanh chóng thay đổi cua công nghệ, kinh tế và chính trị. Theo cách nhìn cửa Eliot, một giáo dục thực sự hữu ích bao gồm một cam kết về dịch vụ công, đào tạo chuyên ngành, và năng lực để thay đổi và thích ứng.
Mặc dù phương pháp của ông thực dụng, mục đích cuối cùng của Eliot, giống như những người của Thanh giáo hoàn tục và các tầng lớp giàu ở Boston, là đào tạo một đức tính cao cả. Nó được nhúng vào trong thế giới vật chất, bao gồm đo lường sự tiến bộ của con người hướng đến tinh thần làm chủ của trí thông minh của con người trong thiên nhiên - đó là "đạo đức và tinh thần hoang dã." Trong khi sự thông minh này phụ thuộc vào mỗi cá nhân để thực hiện đầy đủ năng lực của mình, nó cũng được thực hiện qua một thành tích tập thể và sản phẩm của các tổ chức thành lập các điều kiện. Cũng giống như các chiến thắng của Liên minh trong cuộc nội chiến, chiến thắng trên vùng hoang dã đạo đức và thể chất để thiết lập một lực lượng công nghiệp và văn hóa.
Trong khi ông đề nghị cải cách của các trường chuyên nghiệp, sự phát triển của khoa nghiên cứu, và, nói chung, mở rộng chương trình giảng dạy, kế hoạch của ông bảo tồn giáo dục đại học theo những cách rất quan trọng - và thậm chí nâng cao - tinh thần truyền thống của nó và chức năng giáo dục.
"Sau đó, anh đã biết cách làm việc với lòng nhiệt tình, và, Thiên Chúa muốn, sự thành công của nền văn minh của một người có thể suy ra từ nhiều công cụ của nó.. và từ đó nó sẽ tự áp dụng cho chính nó. Mỗi người đều thích nghi với mục đích độc quyền của mình. Đối với cá nhân, sự tập trung và sự phát triển cao nhất của mỗi giảng viên - chỉ là sự khôn ngoan. Tuy nhiên đối với Nhà nước, đó là su đa dạng, không thống nhất. "
Dưới sự lãnh đạo của Eliot, Harvard đã thông qua một hệ thống " chọn lọc bằng bầu cử" và mở rộng phạm vi cung cấp các khóa học cho sinh viên đại học được phép lựa chọn không hạn chế trong việc lựa chọn các khóa học của họ - nhằm tạo điều kiện cho họ phát hiện ra "bents natural" và theo đuổi chúng vào các nghiên cứu chuyên ngành. Sự phát triển vực bậc của Đại học Harvard là thành lập trường học chuyên nghiệp và các khoa chuyên môn, điều đó tạo cho trường đại học một trung tâm nghiên cứu khoa học và công nghệ tiên tiến. Đi kèm là một sự thay đổi trong giáo dục từ đọc thuộc lòng hướng tới các bài giảng các lớp học mà học sinh đặt 'thành tích để thử nghiệm và, thông qua một hệ thống chấm điểm sửa đổi, một cách nghiêm túc để đánh giá hiệu suất cá nhân.
Di sản của Eliot
Theo Eliot, Harvard đã trở thành một tổ chức quốc gia, việc tuyển dụng sinh viên từ khắp nơi trên đất nước bằng cách sử dụng thi chuẩn hóa và tuyển dụng các học giả xuất sắc trong và ngoài nước. Eliot là một nhà cải cách hành chính, sắp xếp giảng viên của trường đại học vào trường học và các ngành, các bài học/ kể chuyện thay thế với các bài giảng và hội thảo. Trong suốt thời gian bốn mươi năm làm hiệu trưởng, trường mở rộng các phòng thí nghiệm, thư viện, phòng học, và các cơ sở thể thao thay thế các cấu trúc đơn giản của thuộc địa trước. Eliot thu hút được sự hỗ trợ của các nhà tài trợ lớn từ các giai cấp nhà giàu phát triển của quốc gia, khiến Havard trở thành trường đại học tư nhân giàu có nhất trên thế giới.
Cách lãnh đạo của Eliot không chỉ làm tăng tốc độ ở Harvard và các trường cao đẳng đại học khác của Mỹ, nhưng là một nhân vật lớn trong cải cách giáo dục bậc trung học. Cả trường nội trú ưu tú, hầu hết trong số họ thành lập trong nhiệm kỳ của ông, và các trường trung hoc lập hình chương trình giảng dạy của họ để đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn của Đại học Harvard. Eliot là một nhân vật chủ chốt trong việc tạo ra các tiêu chuẩn nhập học kỳ thi, như là một thành viên sáng lập của Hội đồng tuyển sinh Trường Cao đẳng.
Theo lãnh đạo của các trường đại học của quốc gia giàu có và nổi tiếng nhất, Eliot là một nhân vật nổi tiếng nhất cho những ý kiến đã được tìm kiếm trên nhiều vấn đề, từ chính sách thuế (ông cung cấp những lý do mạch lạc đầu tiên cho việc miễn thuế từ thiện) cho phúc lợi của trí tuệ công chúng. Ông dieu chỉnh Classics Harvard, trong đó được gọi là Five Foot Shelf (5 thông tục) của mình và nó được dự định vào thời gian để đề xuất một nền tảng cho discourse thông.
Eliot cũng là một người bênh vực bình đẳng chủng tộc và tham gia cuộc vận động lớn không chỉ đối với cải cách giáo dục, nhưng đối với nhiều người trong số các mục tiêu của phong trào tiến bộ - mà nổi bật nhất là Theodore Roosevelt (Class of 1880) và người phát ngôn hùng hồn nhất là Herbert Croly (Class of 1889). (Nhiều người Mỹ gốc Phi tài năng đã được học tại Harvard trong nhiệm kỳ của Eliot, bao gồm các danh nhân như WEB Du Bois (Class of 1890) Booker T.. Washington đã được trao một văn bằng danh dự của Đại học Harvard năm 1896. Ông cũng tham gia vào việc làm từ thiện, phục vụ như một ủy thác của Quỹ Rockefeller 1914-1917.
Vào ngày 27 Tháng 10 năm 1858, Eliot kết hôn với Ellen Derby Peabody (1836-1869) ở Boston. Họ có bốn người con trai, một trong những người do la Charles Eliot (ngày 01 tháng 11 năm 1859-Ngày 25 tháng 3 năm 1897) kiến trúc sư chịu trách nhiệm về hệ thống công viên công cộng ở Boston. Một con trai, Samuel Atkins Eliot II (24 tháng 8 năm 1862 - Ngày 15 tháng 10 năm 1950) là một bộ trưởng Unitarian người trở thành người đầu tiên và lâu nhất phục vụ chủ tịch của Hiệp hội Unitarian Mỹ (1900-1927).
Sau khi Ellen Derby Peabody qua đời ở tuổi 33 của bệnh lao, Eliot kết hôn với một người vợ thứ hai năm 1877, Grace Mellen Hopkinson (1846-1924). Hai người không có con trong cuộc Hôn nhân thứ hai này. Tuy nhiên, đây không phải là một cuộc hôn nhân bình thường: Grace là một thân nhân thân thiết của Frances Hopkinson Stone, vợ của Samuel Atkins Eliot II, con trai của ông.
Năm 1909, ông về hưu và từ chức chủ tịch Đại học Harvard, Eliot, ông sống cho đến 1926. Ông được chôn tại nghĩa trang Mount Auburn ở Cambridge, Massachusetts.
Eliot chống đối lập đội bóng đá và các môn thể thao
Eliot đã từng nói, "Vâng, năm nay tôi đã nói các đội đã làm tốt vì một người ném bóng đã ném quả bóng công. Tôi hiểu rằng một quả bóng đường công được ném với một nỗ lực cố ý để đánh lừa.. Chắc chắn đây không phải là một khả năng chúng ta nên muốn để nuôi tại Harvard"."
Liên kết ngoài
Thể loại:Chủ tịch Đại học Harvard Thể loại:Sinh năm 1834 Thể loại:Mất năm 1926 Thể loại:Cựu sinh viên Đại học Harvard
Đội quân Doraemon
Đội quân Doraemon (ザ☆ドラえもんズ), hay Đôrêmon thêm là một loạt manga do Tanaka Michiaki sáng tác dựa theo bộ truyện tranh Doraemon. Truyện kể về những cuộc phiêu lưu của Doraemon và nhóm bạn mèo máy của cậu ở trường đào tạo robot. Ở Việt Nam, bộ truyện được phát hành bởi Nhà xuất bản Kim Đồng.
Nội dung
Doraemon học trường đào tạo cho học viên robot ở thế kỷ XXII. Cậu được thầy giáo giảng bài về tình bạn và tìm được hai người bạn robot nhưng họ lại lợi dụng cậu vào việc trộm cắp. Họ rủ cậu đến một toà tháp cổ và dụ cậu vào trong để lấy mấy tấm Thẻ tình bạn huyền thoại (thực chất họ vào trong để lấy bảo bối). Kết cục là họ bị bắt giam và Doraemon có nhiệm vụ giải cứu họ. Nhờ có Noramyako giới thiệu, cậu làm quen được 6 người bạn mèo máy khác và họ cùng nhau vượt qua những cạm bẫy của ngọn tháp để đến được với 7 tấm thẻ tình bạn. Nhóm bạn đã vượt qua rất nhiều khó khăn trong những mẩu chuyện nhỏ hài hước. Tấm thẻ tình bạn là bảo bối đắc lực nhất trong cả bộ truyện vì nó tập hợp được các thành viên của nhóm lại với nhau dù họ có ở cách xa mấy đi chăng nữa.
Nhân vật chính: nhóm Doraemon
Là nhóm mèo máy 7 người với nhiều quốc tịch, được thành lập sau một bài thử thách việc kết bạn của Doraemon. Họ có thể liên lạc lẫn nhau bằng Thẻ Tình Bạn (親友テレカ Shin'yū Tereka) khi có ai đó gặp rắc rối.
Khi còn học ở trường, cậu có đôi tai và nước da vàng óng. Cậu sống ở Nhật Bản. Tính cách của Doraemon vẫn như trong những tập truyện của Fujiko Fujio: hậu đậu (vì cậu mất con ốc vít), tốt bụng, nhân hậu... Cậu là đội trưởng của cả nhóm mèo robot và thường chẳng thể hiện được tài năng nào hay ho giống các bạn của mình. Nhưng Doraemon vẫn luôn là người giỏi nhất vì cậu có lòng nhân hậu, yêu thương và biết nghĩ đến người khác. Túi thần kì của cậu là trung tâm bảo bối của cả nhóm. Cậu được Sewashi (hay Nobito) đưa về thế kỉ XXI sống với Nobita. Doraemon thích bánh rán dorayaki. Điểm yếu: rất sợ chuột (vì bị chuột gặm mất tai).
Cậu là người nóng nảy và bộc trực, nhưng luôn mang trong mình chí lớn được khám phá vũ trụ và trở thành anh hùng. Cậu được giữ vị trí phó chỉ huy nhóm. Cậu thích ăn bánh rán có mù tạt, sốt cà chua và cậu là một tay bắn súng bách phát bách trúng (hơn cả Nobita). Hiện cậu đang làm trợ lý cảnh sát trưởng ở Texas - miền Tây nước Mỹ. Dora The Kid có một con ngựa robot biết bay tên Edo (xuất hiện trong tập Siêu đạo chích Dorapin, 7 bí ẩn của trường đào tạo Robot và Vương quốc Okashinana) và cậu lấy bảo bối ra từ chiếc mũ cao bồi (tài bắn giỏi và một phần sức mạnh của cậu trong đó). Cậu hay cãi nhau với Wang Dora và El MataDora, cậu còn là bạn trai của Dorami. Cậu thạo tiếng Tây Ban Nha và nói tiếng Tây Ban Nha khá tốt, dù thỉnh thoảng cậu mới sử dụng. Điểm yếu: sợ độ cao. Tuy vậy trong một tập, cậu cũng thể hiện một bản lĩnh võ sĩ đạo thực thụ (cậu từng học làm võ sĩ đạo 3 năm trước).
Cậu học võ và hành nghề y dược tại Trung Quốc. Wang Dora nổi tiếng với lối sống ngay thẳng, chỉn chu, trung thực, và có hơi hậu đậu một chút. Wang Dora có một ống tay áo chứa không gian vô hạn dùng đựng bảo bối. Cậu rất giỏi kungfu. Cậu thích ăn bánh rán với xì dầu và tương. Điểm yếu của cậu là sợ con gái (trừ mimiko do cô là bạn gái cậu) do bị con gái theo đuổi vì quá hâm mộ cậu.
Cậu không bao giờ nói năng gì cả. Có khi cậu nói được vài chữ "um" và cậu chỉ nói được chữ đó. Cậu có một chiếc khăn quàng che kín nửa cái đầu (miệng) và đó cũng là nơi chứa bảo bối của cậu. Dora Nichov có khả năng hóa thành chó sói khi có trăng tròn hay lúc cậu thấy vật gì đó hình tròn. Cậu sống ở Siberia, Nga. Cậu có tính là cứ nếm tương ớt thì miệng cậu lại phun lửa. Cậu thích đóng phim ở Hollywood, Los Angeles với một đạo diễn người Mỹ gốc Nga và mong muốn trở thành ngôi sao điện ảnh. Cậu không ăn bánh rán trước mặt mọi người, vì những đồ ăn hình tròn sẽ khiến cậu biến thành chó sói, nên cậu thích ăn đồ ăn cho chó. Điểm yếu: sợ nhìn Mặt Trăng (do ghét biến thành chó sói).
Cậu là một pháp sư Ả Rập sống ở Ả Rập Saudi, nhưng có nhà ở Baghdad, Iraq. Cậu có một ống sáo thần có thể làm phép và thổi ra sấm sét. Cậu luôn ấp ủ mơ ước được xây một công viên nước mở cửa miễn phí cho trẻ em sa mạc và bây giờ điều ước đã thành hiện thực. Dora Med III lấy bảo bối ra từ một cây đèn thần và khi tức giận cậu thường biến thành khống lồ. Thích ăn bánh rán được thổi băng tuyết. Điểm yếu: sợ nước và không biết bơi, nhưng rất quan tâm tới bạn bè và mọi người mặc dù rất sợ bơi (trong phim Siêu đạo chích Dorapin). Tuy vậy, khác với người Ả Rập (cậu theo đạo Hồi), nhưng cậu lại khá yêu thích Giáng sinh, mà Giáng sinh chỉ có ở một quốc gia Ả Rập duy nhất là Liban, khiến cho cậu có mang trong mình một phần như dòng máu của người Liban.
Cậu sống và làm việc cho quán ăn Carmen ở Barcelona, Tây Ban Nha. EI Matadora có một cặp sừng. Cậu là một võ sĩ đấu bò tót và là người khoẻ nhất nhóm. Cậu có vũ khí là tấm lá chắn bò tót và cây kiếm. EI Matadora là một anh chàng có tính tình bay bướm, hay ngủ và rất sĩ diện. Nếu để cậu đi chung với Dora The Kid thì thể nào cũng có một cuộc cãi vã mang tính... cách mạng, còn nếu đi chung với Wang Dora thì thể nào cũng có... đánh nhau. El Matadora thường hay làm việc chính nghĩa. Thích ăn bánh rán chấm mật ong. Cậu hay giấu mặt trong một tấm áo choàng và mang danh là Dora hào kiệt (mặc dù sự cải trang của cậu cũng chả khác mấy), nhưng cậu có khát khao được làm Zorro xứ Tây Ban Nha, hoặc thêm nữa là Zorro xứ Mỹ Latinh. Điểm yếu: rất mê ngủ.
Nhân vật phụ
Là một người thầy khó tính, bị hói và thất tình (lúc còn trẻ). Thầy luôn bị nhóm Doraemon phá bĩnh và làm phiền nên luôn nổi cáu. Bù lại, thầy lại có một tinh thần tận tâm công việc và yêu thương học sinh. Thầy có một người anh em sinh đôi.
Rất ít khi xuất hiện nhưng là một phần thiết yếu quan trọng vì nhờ bài giảng của thầy về tình bạn, nên mới có được nhóm Doraemon.
Cô bé vẫn giống y như trong tập truyện của Fujiko Fujio. Dorami thường xuất hiện trong những tập truyện kể về Dora The Kid và đã là một nhân vật chính trong một truyện ngắn ở tập 6 và hầu như trong tập nào cũng có sự xuất hiện của cô. Cô là bạn gái của Dora-The-Kid. Ngay cả trong Doraemon thêm, cô bé cũng chứng tỏ mình là một học sinh giỏi và thông minh hơn hẳn ông anh khù khờ.
Một trong số những người bạn của Doraemon tại Trường học robot. Cô là một nhân vật trong những tập truyện của Fujiko, là bạn gái của Doraemon, nhưng chia tay với cậu vì liên tục cười bởi đầu của Doraemon khi bị cắt mất tai. Trong phiên bản Anime mới nhất, cô hòa giải với Doraemon và làm một vũ công tại thế kỷ XXII.
Cậu là một đầu bếp tài hoa ở Ý|Italia và là bạn của nhóm Doraemon hồi còn học tại Trường học robot. Cậu chỉ xuất hiện trong hai tập 5, 6 và tập Vương quốc bánh kẹo của bộ truyện. Cậu luôn thè lưỡi ra đôi khi thì không. Và cậu luôn phải đeo kính bởi vì nếu bỏ kính ra thì cậu sẽ không thấy gì cả. Khi không làm được việc gì thì cậu chạy vòng vòng điên cuồng rồi tự mắng mình bất tài. Điểm đặc biệt của cậu là mỗi bên má của cậu chỉ có một chòm râu cong theo hình sấm sét.
Nguyên là một học sinh của trường Robot, nhưng tính nết ngỗ ngược và lộng hành nên sau khi rời khỏi trường đã trở thành tên trộm rất nổi tiếng ở Pháp. Trong truyện, được gọi là Tướng cướp Dorapin, cậu có tài năng ẩn mình và xuất quỷ nhập thần. Nhưng cậu chỉ trộm đồ của người giàu chia cho người nghèo. Cậu có người bạn gái tên là Mimimi và cậu luôn yêu thương bạn gái của mình. Tên của cậu được lấy từ siêu trộm Arsene Lupin.
Nhân vật phản diện
Tiến sĩ Achinov Ông là giáo sư người Đức gốc Nga. Ông là kẻ thù chính của Đội quân Doraemon. Ông là một bác sĩ độc ác, và luôn thử mọi cách để chinh phục cả thế giới. Trong một tập, ông cố gắng để cướp Thẻ tình bạn của nhóm Doraemon, nhưng thất bại.
Jerry:
Anh ta là một con chuột che giấu vẻ ngoài của mình dưới một chiếc mũ và một chiếc khăn quàng cổ. Nếu nhóm Doraemon có bất kỳ hành động nào, Jerry sẽ can thiệp và không để họ thành công nhiệm vụ. Cuối cùng anh đã bị đánh bại bởi nhóm Doraemon cùng với Dora Crybaby, Dora Eater và Dradra Dora.
Jafar: Là Tể tướng và là cố vấn cao cấp của Quốc vương Ả Rập Saudi, ông ta là một người hay nói dối và cũng như Ali, ông ta cũng yêu Jasmine. Ông ta không thích Ali và cố gắng loại bỏ Ali bất cứ lúc nào ông ta muốn. Cuối cùng, tất cả các kế hoạch này sớm bị phá vỡ nhờ Dora Med III và các thành viên khác của nhóm Doraemon.
Black Shark:
Anh ta là một tội phạm thời gian với những món công nghệ đắt tiền và hiện đại. Anh ta muốn tiếp quản hợp kim phản ứng của Pinochio, một phát minh của ông Geppetto, để tự chế tạo vũ khí.
Nhân vật phụ
Trong Đội quân Doraemon, có một số lượng đáng kể các nhân vật đóng vai trò hỗ trợ cho nhóm Doraemon. Một số nhân vật bao gồm các nhân vật có thật và nổi tiếng. Xuyên suốt cả bộ truyện, kết nối văn hóa và tính hợp pháp lịch sử rất được chú ý.
Princess Honey:
Dora Leonardo Da Vinci:
Đây là một lão mèo máy có khả năng biến vật trên giấy vẽ thành sự thật. Xuất hiện trong tập 6, được thầy hiệu trưởng gửi theo nhóm Doraemon trong một lá bùa trong chuyến câu cá của Dora Med III. Ông đã cứu cả nhóm Doraemon khi bị bọn người ngoài hành tinh bắt cóc. Tên lão mèo máy này được lấy tên từ nhà danh họa lừng danh Leonardo da Vinci.
Đây là một nhân vật do thầy hiệu trưởng Teraodai tạo ra tập hợp sức mạnh cả bảy nhân vật chính. Vì có đủ sức mạnh của cả đội Doraemon nên cậu làm mọi việc trong trường như: vui chơi, thể thao, học tập... đều nhanh và mạnh hơn gấp bảy lần nên được cả trường yêu quý, nhưng song song với đó là tập hợp cả bảy tật xấu của các nhân vật chính. Nhân vật này lấy tên của tất cả các thành viên trong nhóm Doraemon và chỉ xuất hiện duy nhất ở tập Đặc biệt 3 (Trường học Robot).
Carmen: Cô là con gái của một chủ nhà hàng ở Barcelona, nhà hàng cũng được đặt theo tên của cô. Cô là người duy nhất biết danh tính thực sự của El Matadora là Dora hào kiệt. Thường giúp đỡ El Matadora và bạn bè của anh ấy.
Nobinho: Là một bản sao người Brazil của Nobi Nobita, nhưng không giống như Nobita, cậu khỏe mạnh và siêng năng hơn. Nobinho là bạn của Dora Rinho, người mà cậu gặp lần đầu tiên khi Dora Rinho vẫn còn là học sinh của trường Robot. Kể từ lần gặp thứ hai, họ trở thành những người bạn thực sự và bất chấp tính hay quên của Dora Rinho, cậu luôn quan tâm và không bao giờ bỏ rơi Dora Rinho ngay cả trong thời khắc khó khăn nhất.
Mimimi:
Cô là bạn gái của Dorapin, một người rất tốt bụng. Cô là người đầu tiên phát hiện ra Dorapin bị thương sau khi cậu nỗ lực đánh cắp đồ trang sức của Công tước xứ Monaco - thủ phạm thực sự của một dự án xấu xa. Cô cũng là người đầu tiên nhận ra bản chất tốt thực sự của Dorapin. Cô xuất hiện trong Siêu đạo chích Dorapan và lá thư thách đấu, khi bị tiến sĩ Achimoff cầm tù. Chính lòng can đảm của cô đã giúp Dorapin và The Doraemons đánh bại tư duy xấu xa của Achimoff.
Jaitonio: Anh là bạn thân của El Matadora, và là phiên bản Tây Ban Nha của Jaian. Có một giọng hát rất tệ, nhưng khác với Jaian, Jaitonio rất nhút nhát. Người anh yêu là Maria, cô gái hàng xóm và cũng là bạn của Carmen. Sau đó, anh thú nhận tình yêu của mình với Maria, được nhóm Doraemon hỗ trợ để đánh bại con bò máy. Cuối cùng họ trở thành một gia đình và có con.
Rose : Cô là cô gái xuất hiện trên con tàu ma Titanic, giống như phiên bản phim năm 1997, cô có ý định tự tử, nhưng bị ngăn lại bởi Dora The Kid, người xuất hiện như Jack Dawson. Cô sớm phải lòng Kid và họ cùng nhau phát hiện ra rằng, con quỷ cổ đại Satan đã điều khiển con tàu và di chuyển thời gian theo cách của nó. Với sự giúp đỡ của Kid, cô được cứu và sau đó phá vỡ lời nguyền của Satan, nhưng con tàu cũng bắt đầu chìm và khi cô định trốn thoát, cô bị Satan bắt và rơi xuống biển, Kid buồn bã và chán nản. Tuy nhiên, trong phần sau, cháu gái của cô chơi violin cũ và lay động trái tim của Kid, cuối cùng Kid nhận ra, Rose đã sống sót và sống đến già.
Jasmine: Là con gái của Vua Ả Rập, cô được miêu tả là tự do hơn trái ngược với luật Sharia bị siết chặt ở Ả Rập Saudi. Cô khá thận trọng với Ali, nhưng cuối cùng cũng thú nhận cảm xúc của mình với anh ta.
Mimiko:
Cô là một y tá. Cô là một cô gái rất cứng rắn và quyết đoán,Và là người tốt bụng. Là ngừơi bạn thân của wang dora
Nina: Là một cô gái nghèo được tìm thấy tại cây cầu ở thành phố Saint Petersburg. Bởi vì cô là một đứa trẻ mồ côi, cô chỉ có một con chó để làm bạn cho đến khi bị một nhóm xã hội đen phá rối. Cô có một giọng hát rất hay, và Dora Nichov đã cải trang thành con trai Thị trưởng của St. Petersburg - Nikolai Ivanov, chạy đến để bảo vệ cô khỏi bọn xã hội đen và khuyến khích cô trở thành ca sĩ trong một cuộc thi hát trong thành phố. Sau cùng, Nina nhận ra Nichov đã cải trang để giúp đỡ cô và họ thân thiết từ đó.
Anh là một người giàu có và là chủ nhân của Dora Med III. Mặc dù là chủ nhưng Ali đối xử với Dora Med III như một người bạn và chưa bao giờ coi mình là chủ của Dora Med III, ngay cả Dora Med III cũng hết sức tôn trọng anh ta. Tình yêu của Ali dành cho Jasmine, con gái của Vua Ả Rập. Với sự hỗ trợ của Dora Med III, anh vượt qua những rắc rối để cuối cùng có được tình yêu mà anh xứng đáng.
Robin: Cô là con gái lớn của một nhà thiết kế xe lửa, và ông bà của cô là người đã truyền cảm hứng cho cô trở thành một người lái tàu. Cô xuất hiện trong bộ phim hoạt hình Chuyến tàu lửa tốc hành và giữ viên đá thực sự khi Tiến sĩ Achimoff cố gắng lấy viên đá có dòng điện siêu nhiên có thể điều khiển các chức năng và làm sáng tỏ những thứ đã bị Achimoff phá hủy. Cô sau đó trở thành người mà Kid cảm mến, và cô tỏ lòng biết ơn sâu sắc với Kid vì hành động của anh để bảo vệ cô.
Cleopatra: Cô là một nhân vật từ thời Ai Cập cổ đại. Người yêu của cô là Mark Antony, một chiến binh Hy Lạp cổ đại - người sau đó bị thương vì nhóm Doraemon. Đổi lại, Nobita buộc phải hành động như Antony để ngăn chặn một cuộc chiến đang diễn ra giữa Ai Cập và Đế chế La Mã, nhưng họ [nhóm Doraemon] sớm phát hiện ra rằng Cleopatria thực tế là một phụ nữ ngoài hành tinh tìm nơi ẩn náu ở Ai Cập, và quan tài của Ai Cập thật ra là một chiếc giường máy có thể đảm bảo cho chúng tồn tại lâu như một cái chết. Tuy nhiên, Cleopatra luôn yêu Antony, điều mà Nobita cuối cùng đã được giúp để đạt được nó.
Spica:
Cô là Hoàng hậu của Vương quốc Mirage, một vương quốc bí ẩn đã biến mất hàng ngàn năm trước trên sa mạc Taklamakan. Được coi là một Hoàng hậu, lúc đầu cô tin vào một "Thần linh" bí ẩn để hy sinh Nobita cho đến khi Nobita được giải cứu. Sau những gì đã xảy ra, nhóm Doraemon phát hiện ra một bí mật là Vương quốc Mirage đã đạt được trình độ khoa học công nghệ cao không thể thấy ở bất cứ đâu trên thế giới cổ đại, và thực tế cái gọi là "Thần linh" là một nhà khoa học đã tạo ra lò phản ứng hạt nhân (được Spica gọi là "Ma thuật đen") nhưng đã bị tiêu diệt sau vụ nổ và cả vương quốc cũng biến mất. Spica sau đó không thể quay trở lại thế giới hiện đại, bởi vì cô và vương quốc đã đứng ngoài dòng chảy thời gian hàng ngàn năm, cô quyết định ở lại vương quốc. Xuyên suốt câu chuyện, Dora Med III quan tâm đến cô nhiều nhất, và đã vô cùng sốc trước sự thật rằng cô không thể trở lại.
Chỉ xuất hiện mơ hồ qua lời kể của Dorawan.
Raul and Riril:
Họ là anh chị em trong một gia đình Aztec có truyền thống làm bảo vệ những mặt nạ trong một kim tự tháp ở Mexico, khi Dora Nichov tìm thấy đã bị ảnh hưởng bởi mùi hương trong chiếc mặt nạ chiến binh. Raul sau đó cũng bị ảnh hưởng nhưng thậm chí còn nguy hiểm hơn do sai lầm của Nobita, và anh ta gần như giết chết tất cả bọn họ cho đến khi Riril đeo mặt nạ của Nữ hoàng, vô hiệu hóa thành công mặt nạ chiến binh.
Mr. Geppetto: Một nhà phát minh công cụ phát triển mèo robot. Đối với tất cả bảy thành viên của nhóm Doraemon, ông là người sản xuất chúng. Ông nắm giữ hợp kim phản ứng, là một trong những phát minh của ông được sử dụng để làm cho nó tự động dài ra nếu ai đó đang nói dối. Vì điều này, Black Shark quyết tâm lấy đi phát minh của ông. Ông cũng sản xuất Pinocchio với bộ não của con trai ông trong khi ông đang cố gắng chữa bệnh ung thư cho con trai mình, và sau đó cuối cùng đã thành công.
Pinochio: Là một người máy, cậu ta giữ một bí mật mà tên tội phạm thời gian Black Shark đang tìm kiếm - hợp kim phản ứng của ông Geppetto trên mũi cậu ta. Mặc dù cậu là một robot, nhưng bộ não của cậu là của con trai ông Geppetto. Cậu bị thương sau nỗ lực bảo vệ nhóm Doraemon, nhưng sau đó được cứu.
Carlo Collodi: Là một cậu bé sống ở Florence vào thế kỷ 19. Khi nhóm Doraemon lần đầu tiên gặp cậu ta, cậu ta hoàn toàn không biết, nhưng sau sự chú ý của nhóm Doraemon để tìm kiếm ông Geppetto và Pinochio, cậu là người đầu tiên biết. Thực tế, cậu ta đã giữ bí mật mối quan hệ với cả hai, cho đến khi cậu ta phát hiện ra nhóm Doraemon và ông Geppetto có mối quan hệ thân thiết. Cậu ta theo dõi cả hai sau đó, khi họ chống lại Black Shark, và cậu thậm chí đến thăm Pinochio trong bệnh viện. Vì trải nghiệm này, cậu được truyền cảm hứng và đánh dấu con đường trở thành một trong những tác giả vĩ đại nhất trong lịch sử nước Ý, viết cuốn Những cuộc phiêu lưu của Pinochio. Sau đó, ông tham gia vào cuộc thống nhất của Ý.
Truyện tranh
Đội quân Doraemon có 2 phiên bản:
Phiên bản chính
Đây là phiên bản đầu tiên của đội quân Doraemon gồm 6 tập, được viết bởi tác giả Tanaka Michiaki (田中 道明), cũng là người thiết kế game và nhân vật. Cốt truyện nói về cuộc sống và những chuyến phiêu lưu của nhóm Doraemons, một vài chương đã được chuyển thể thành phim hoạt hình.
Phim hoạt hình
Các nhân vật trong Doraemon thêm dưới dạng phim hoạt hình xuất hiện lần đầu trong tập phim năm 1995 mang tên: 2112: Doraemon ra đời. Cũng có vài tập phim ngắn về Doraemon thêm phát hành cùng với những tập phim Doraemon chiếu ở rạp và những tập phim ngắn Doraemon khác. Dưới đây là các phim có sự tham gia của nhóm bạn Doraemon thêm:
Trò chơi điện tử
Một trò chơi điện tử mang tên Doraemon Yuujou Densetsu The Doraemons (ドラえもん 友情伝説ザ・ドラえもんズ) là bộ trò chơi điện tử trên hệ máy 3DO do Shogakukan phát triển và phát hành tại Nhật Bản vào ngày 7 tháng 4 năm 1995. Nhiều seiyu trong các tập phim Doraemon cũng lồng tiếng cho các nhân vật của mình trong trò chơi này.
Xuất hiện khác
Trong phim Phineas và Ferb, các Cô bé Bên Lò Sưởi 46231 gồm 7 cô bé do Isabella Garcia-Shapiro làm đội trưởng cũng được sáng tạo nên bởi 7 chú mèo máy này. Đặc biệt hơn, họ cũng là bộ truyện anh em kết nghĩa của Hetalia: Axis Powers.
Đặc biệt nhất, trong kỳ World Cup 2002 ở Hàn Quốc/Nhật Bản, bộ phim Đội quân Doraemon: Vào! Vào! Vào!! đã được chiếu lên toàn cầu để kỉ niệm cho Doraemon thêm, và năm 2002 cũng là năm đầu tiên 7 đội tuyển quốc gia đại diện cho 7 chú mèo máy này góp mặt tại 1 kì World Cup, gồm: Nhật Bản (chủ nhà), Nga, Hoa Kỳ, Trung Quốc, Tây Ban Nha, Ả Rập Xê Út và Brazil.
Liên kết ngoài
T Thể loại:Manga năm 1991 Thể loại:Manga dài tập Thể loại:Anime và manga hài Thể loại:Manga phát hành bởi Nhà xuất bản Kim Đồng
Giubicolanta orientalis
Giubicolanta orientalis là một loài bướm đêm trong họ Noctuidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Giubicolanta
Mimosa studartiana
Mimosa studartiana là một loài thực vật có hoa trong họ Đậu. Loài này được Huber miêu tả khoa học đầu tiên.
Liên kết ngoài
S
Molophilus picticeps
Tham khảo
Thể loại:Molophilus Thể loại:Limoniidae ở vùng Australasia
Gia đình rắc rối
Gia đình rắc rối là một bộ phim truyền hình hài kịch tình huống gia đình Hàn Quốc 2012 với sự tham gia của Hwang Shin-hye, Ahn Suk-hwan, Park Ji-yoon và Park Hee-von. Phim phát sóng trên KBS2 kể từ ngày 13 tháng 8 năm 2012 đến ngày 6 tháng 2 năm 2013, vào mỗi tối thứ hai đến thứ sáu lúc 19:45 gồm 120 tập.
Liên kết ngoài
Thể loại:Phim truyền hình Hàn Quốc ra mắt năm 2012 Thể loại:Phim truyền hình hài kịch tình huống Hàn Quốc
Grammostola andreleetzi
Grammostola andreleetzi là một loài nhện trong họ Theraphosidae.
Loài này thuộc chi Grammostola. Grammostola andreleetzi được miêu tả năm 2008 bởi Vol.
Tham khảo
Thể loại:Grammostola
Planodema nigrosparsa
Planodema nigrosparsa là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Tham khảo
Thể loại:Planodema
Calliotropis asphales
Calliotropis asphales là một loài ốc biển, là động vật thân mềm chân bụng sống ở biển thuộc họ Calliotropidae.
Tham khảo
Thể loại:Calliotropis
Lutín
Lutín là một làng thuộc huyện Olomouc, vùng Olomoucký, Cộng hòa Séc.
Tham khảo
Thể loại:Huyện Olomouc Thể loại:Làng của Cộng hòa Séc
Panicum filifolium
Panicum filifolium là một loài thực vật có hoa trong họ Hòa thảo. Loài này được Clayton mô tả khoa học đầu tiên năm 1967.
Liên kết ngoài
Thể loại:Panicum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1967
Truyền thông tiếp thị
Truyền thông tiếp thị (tiếng Anh: Marketing Communications (viết tắt là Marcom)) là một phần cơ bản trong hoạt động marketing của công ty. Marcom là tất cả những thông điệp và phương tiện truyền thông được sử dụng để tương tác với người tiêu dùng thông qua mạng xã hội, truyền hình, quảng cáo,... Hay nói cách khác, phương tiện mà công ty áp dụng để giáo dục, thông báo, thuyết phục một cách trực tiếp hoặc gián tiếp sản phẩm của họ tới khách hàng được gọi là Truyền thông tiếp thị.
Vai trò
Tùy thuộc vào mục đích, từng yêu cầu cụ thể mà công ty sẽ hình thành cho mình những chiến lược truyền thông tiếp thị phù hợp. Tuy nhiên, những vai trò cụ thể của truyền thông tiếp thị được chỉ ra như dưới đây
Cellariella inexpectata
Cellariella inexpectata là một loài Hymenoptera trong họ Halictidae. Loài này được Pesenko & Pauly mô tả khoa học năm 2005.
Truyền thông tiếp thị
Mục tiêu
Mục tiêu marcom thường là những mục tiêu dài hạn, hướng đến việc xây dựng thương hiệu trong tương lai. Mục tiêu của marcom có thể là :
Cellariella inexpectata
Tham khảo
Thể loại:Cellariella Thể loại:Động vật được mô tả năm 2005
Truyền thông tiếp thị
Các công cụ tiếp thị sử dụng
Có các công cụ khác nhau được sử dụng để thu hút đối tượng mục tiêu. Tuy nhiên, công cụ nào được sử dụng phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau, chẳng hạn như vị trí địa lý của đối tượng mục tiêu, mức độ phổ biến của sản phẩm, v.v...Mỗi công cụ lại có những điểm mạnh, điểm yếu khác nhau, kết hợp với 4P (Product, Price, Place, Promotion) trong Marketing hỗn hợp giúp doanh nghiệp đạt được mục tiêu của mình. Sau đây là những công cụ quan trọng được sử dụng phổ biến cho truyền thông tiếp thị:
Quảng cáo
Quảng cáo: là một hoạt động quảng bá nhằm bán sản phẩm hoặc dịch vụ cho đối tượng mục tiêu và là một trong những công cụ truyền thông nổi bật và được sử dụng rộng rãi nhất trong một chiến dịch tiếp thị vì tác động chính của nó là tăng cường sự nhận thức về thương hiệu và sản phẩm. Quảng cáo có thể có hiệu quả không chỉ để tiếp thị sản phẩm hoặc dịch vụ của bạn, mà còn để tiếp thị thương hiệu của bạn. Thông thường, quảng cáo sử dụng loại hình marketing Above the line (ATL) vì nó phủ sóng rộng. ATL thường được sử dụng bởi các thương hiệu nhắm tới thị trường rộng lớn, đa dạng vì tiếp thị ATL có sức hấp dẫn lớn. Một số ví dụ về tiếp thị ATL bao gồm TV, đài phát thanh, phương tiện in ấn, rạp chiếu phim và phương tiện ngoài trời như bảng quảng cáo, quảng cáo quá cảnh và màn hình đi lại.
Khuyến mãi
Khuyến mãi: là công cụ truyền thông tiếp thị rất phổ biến. Thông thường, giảm giá và phiếu giảm giá được sử dụng để có được khách hàng mới, trong đó các chương trình thành viên và lòng trung thành được sử dụng để giữ chân khách hàng. Có ba loại khuyến mãi thường được sử dụng. Đầu tiên là giảm giá hướng khách hàng thực hiện giao dịch mua đầu tiên của họ. Ví dụ như bạn vào trang web của một nhà bán lẻ trực tuyến và thấy một cửa sổ bật lên cho biết bạn sẽ nhận được 10% đơn hàng đầu tiên nếu bạn nhập địa chỉ email của mình. Thứ hai là giảm giá thời hạn, khuyến khích khán giả của bạn hành động nhanh trước khi quá muộn (tức là doanh số ngày lễ, Black Friday và Cyber Monday). Cuối cùng là giảm giá thành viên, tập trung vào các tầng chương trình. Những điều này khuyến khích khách hàng tiếp tục mua hàng thông qua công ty của bạn để nhận được giảm giá cao hơn. Về cơ bản, các chương trình khuyến mãi bán hàng giúp thương hiệu của bạn xây dựng niềm tin và quyền hạn với khách hàng mới.
Mạng xã hội
Mạng xã hội:Mạng xã hội là một thuật ngữ bao quát cho các trang web và ứng dụng tập trung vào truyền thông, đầu vào dựa trên cộng đồng, tương tác, chia sẻ nội dung và cộng tác. Mạng xã hội cho phép các thương hiệu thu hút khách hàng đồng thời cung cấp thông tin về các sản phẩm, dịch vụ và giá trị của công ty. Từ Twitter đến TikTok, mạng xã hội đã nhanh chóng trở thành một phương tiện hiệu quả để người tiêu dùng nghiên cứu về một thương hiệu trước khi tổ chức thậm chí nhận thức được sự quan tâm của người mua. Khách hàng tiềm năng có thể tìm thấy bằng chứng xã hội thông qua các khách hàng khác đã tương tác với các thương hiệu trên các kênh truyền thông xã hội.
Direct Mail & Catalogs
Direct Mail & Catalogs: Trong khi tiếp thị trực tuyến đã phát triển mạnh trên toàn thế giới trong những năm qua, vẫn có giá trị lớn trong một kế hoạch tiếp thị ngoại tuyến. Trong thế giới kỹ thuật số phát triển, các thư trực tiếp và các catalogs in có thể giúp tạo ra khách hàng tiềm năng và mang lại lợi ích mà tiếp thị trực tuyến không thể nhờ vào địa phương hóa và cá nhân hóa. Nhiều người tiêu dùng nhận thấy thư trực tiếp và các catalogs dễ hiểu hơn, vì một nghiên cứu cho thấy rằng cần ít hơn 21% nỗ lực nhận thức để xử lý. Ngoài ra, thư trực tiếp cũng đã được chứng minh là mang lại tỷ lệ phản hồi trung bình cao hơn khi so sánh với kỹ thuật số. Cuối cùng, quảng cáo in sẽ không chủ động phá vỡ hoạt động của người xem để thu hút sự chú ý của họ, cho họ quyền tự do lựa chọn khi họ sẽ nhận được thông điệp tiếp thị của bạn và do đó cho phép quảng cáo đạt được vào thời điểm tối ưu.
Email Campaigns & Newsletters
Email Campaigns & Newsletters: Email marketing là việc sử dụng email để quảng bá sản phẩm hoặc dịch vụ nhưng một định nghĩa tiếp thị email chính xác hơn là sử dụng email để phát triển mối quan hệ với khách hàng hoặc khách hàng tiềm năng. Tiếp thị qua email là một phân khúc của tiếp thị internet, bao gồm tiếp thị trực tuyến thông qua các trang web, phương tiện truyền thông xã hội, blog và hơn thế nữa. Nó còn là một chiến thuật cố gắng và thực sự khác để tạo ra khách hàng tiềm năng. Hơn nữa, nó cho phép một thương hiệu xác định khách hàng tiềm năng tốt hơn. Vì tiếp thị qua email là một hệ thống đủ điều kiện dẫn đầu, công ty có thể thấy sự quan tâm của khách hàng tiềm năng dựa trên thực tế là họ đã đăng ký danh sách của bạn, cho dù họ có mở email hay không và liệu họ có nhấp vào bất kỳ liên kết nào trong email không. Tương tự, bản tin email là một cách mạnh mẽ để nuôi dưỡng khách hàng tiềm năng bằng cách cá nhân hóa nội dung dựa vào phản hồi của họ. Điều này giúp đẩy họ xuống sâu hơn trong mô hình phễu và giữ họ gắn kết với thương hiệu của bạn.