cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Digital LG Quiz
Giải thưởng
Năm 2-5: Giải thưởng tiền mặt trị giá ₱24,000 dành cho người chiến thắng, trường của học sinh chiến thắng nhận được một chiếc TV của nhà tài trợ LG Electronics.
Năm 1: Một suất học bổng trị giá ₱128,000 dành cho người chiến thắng, trường của học sinh chiến thắng nhận được một chiếc TV của nhà tài trợ LG Electronics.
Năm 2-5: Một suất học bổng trị giá ₱96,000 dành cho người chiến thắng, trường của học sinh chiến thắng nhận được một chiếc TV của nhà tài trợ LG Electronics.
Năm 1: Một suất học bổng trị giá ₱1,280,000 dành cho nhà vô địch.
Năm 2-5: Một suất học bổng trị giá ₱1,125,000 dành cho nhà vô địch, trường của học sinh chiến thắng nhận được một chiếc TV của nhà tài trợ LG Electronics.
Password
Từng thí sinh sẽ lần lượt giải "mật khẩu". Mỗi thí sinh sẽ có 1 "mật khẩu" khác nhau để giải. Trong trận chung kết năm, những thí sinh còn lại (trừ thí sinh ở vị trí số 1) được đưa vào một buồng cách âm do 4 thí sinh cùng giải 1 "mật khẩu". Chỉ có một "mật khẩu" cần tìm cho mỗi thí sinh, mà các thí sinh phải xác định thông qua năm manh mối trong một phút (trước đây là 30 giây). Nếu thí sinh giải được mật khẩu ở gợi ý đầu tiên, thí sinh ghi được 50 điểm, gợi ý thứ hai - 40 điểm và cứ thế đến khi hết 5 gợi ý. Khi tất cả các gợi ý được đọc ra mà chưa hết 1 phút (trước đây 30 giây), MC sẽ lại đọc lại từ gợi ý đầu tiên, thí sinh giải đúng ghi được 10 điểm. Nếu thí sinh không tìm được "mật khẩu" trong một phút, thí sinh đó sẽ không ghi được điểm nào. Trong trận chung kết năm, mỗi thí sinh hoàn thành phần thi của mình sẽ ở lại vị trí thi đấu.
Think-Tac-Toe
Trên màn hình lớn là chín chiếc đĩa bay được sắp xếp theo bảng 3x3. Mỗi thí sinh sẽ được chỉ định một màu để đánh dấu trên bảng. Trò chơi áp dụng luật chơi của trò chơi cờ ca-rô. Mỗi chiếc đĩa bay tương ứng với một câu hỏi, thí sinh bấm chuông để giành quyền trả lời. Thí sinh trả lời đúng ghi được 10 điểm và chiếc đĩa bay sẽ hiển thị màu tương ứng với màu của thí sinh. Thí sinh đầu tiên trả lời sai thì 1 trong 3 thí sinh còn lại bấm chuông để giành quyền trả lời câu hỏi. Trả lời đúng vẫn ghi được 10 điểm và chiếc đĩa bay sẽ hiển thị màu tương ứng với màu của thí sinh bấm chuông trả lời thêm, trả lời sai thì 1 trong 2 thí sinh còn lại bấm chuông để giành quyền trả lời câu hỏi. Việc bấm chuông sẽ lặp lại cho đến khi hoặc cả bốn thí sinh trả lời sai, hoặc ở bất cứ thời điểm nào có thí sinh trả lời đúng câu hỏi, hoặc sau 5 giây không có thí sinh nào bấm chuông giành quyền trả lời. Nếu không có thí sinh nào trả lời đúng câu hỏi ứng với bất cứ chiếc đĩa bay nào, MC sẽ đọc đáp án của câu hỏi và dĩ nhiên, chiếc đĩa bay đó không thể chọn lại. Thí sinh nào tạo được một đường "tic-tac-toe" (3 chiếc đĩa bay cùng màu nằm theo hàng ngang, hàng dọc hoặc đường chéo) sẽ ghi thêm 50 điểm và vòng thi kết thúc. Trong trường hợp không có thí sinh nào tạo được một đường "tic-tac-toe" sau khi cả chín chiếc đĩa bay được đánh dấu bằng màu, vòng thi kết thúc mà không có thí sinh nào nhận được 50 điểm thưởng.
Blockbusters
Sáu clip ngắn sẽ được chiếu trên màn hình lớn cho 4 thí sinh, tất cả đều liên quan đến nhạc pop hoặc điện ảnh. Mỗi đoạn clip tương ứng với 1 câu hỏi liên quan. Thí sinh bấm chuông để giành quyền trả lời. Thí sinh trả lời đúng mỗi câu hỏi ghi được 30 điểm. Thí sinh đầu tiên trả lời sai thì 1 trong 3 thí sinh còn lại bấm chuông để giành quyền trả lời câu hỏi. Trả lời đúng vẫn ghi được 30 điểm, trả lời sai thì 1 trong 2 thí sinh còn lại bấm chuông để giành quyền trả lời câu hỏi. Việc bấm chuông sẽ lặp lại cho đến khi hoặc cả bốn thí sinh trả lời sai, hoặc ở bất cứ thời điểm nào có thí sinh trả lời đúng câu hỏi, hoặc sau 5 giây không có thí sinh nào bấm chuông giành quyền trả lời.
Megabytes
Có chín con chip máy tính trên màn hình lớn. Mỗi con chip gắn với một chủ đề (Các năm thi sau này sẽ mặc định: Chip thứ 9 có chủ đề Toán học và chip thứ 6 có chủ đề Nghệ thuật). Lần lượt từng thí sinh (từ trái qua phải) chọn một con chip, thí sinh bấm chuông để giành quyền trả lời. Bảy trong số chín con chip là con chip thông thường. Nếu trả lời đúng, thí sinh ghi được 30 điểm nhưng thí sinh sẽ bị trừ 10 điểm nếu trả lời sai. Thí sinh đầu tiên trả lời sai thì 1 trong 3 thí sinh còn lại bấm chuông để giành quyền trả lời câu hỏi. Trả lời đúng vẫn ghi được 30 điểm, trả lời sai vẫn bị trừ 10 điểm và 1 trong 2 thí sinh còn lại bấm chuông để giành quyền trả lời câu hỏi. Việc bấm chuông sẽ lặp lại cho đến khi hoặc cả bốn thí sinh trả lời sai, hoặc ở bất cứ thời điểm nào có thí sinh trả lời đúng câu hỏi, hoặc sau 5 giây không có thí sinh nào bấm chuông giành quyền trả lời. Nếu không có thí sinh nào trả lời đúng câu hỏi ứng với bất cứ con chip thường nào, MC sẽ đọc đáp án câu hỏi và dĩ nhiên, con chip đó không thể chọn lại. Hai trong số chín con chip là con chip đặc biệt, được gọi là "Digital Edge Chips". Thí sinh chọn phải con chip này sẽ được hỏi để quyết định trả lời câu hỏi ứng với con chip này hoặc chuyển câu hỏi ứng với con chip này cho 3 thí sinh còn lại. Trong trường hợp thí sinh đầu tiên chọn chuyển câu hỏi ứng với con chip này cho 3 thí sinh còn lại, thí sinh bấm chuông nhanh nhất trong 3 thí sinh còn lại (trong thời gian 5 giây) sẽ được coi là thí sinh lựa chọn "trả lời câu hỏi". Nếu không có thí sinh lựa chọn "trả lời câu hỏi" ứng với con chip "Digital Edge Chips", MC sẽ đọc đáp án câu hỏi, con chip này coi như đã bị bỏ qua và không thể chọn lại. Thí sinh lựa chọn "trả lời câu hỏi" sẽ buộc phải trả lời câu hỏi ứng với con chip "Digital Edge Chips" này. Nếu trả lời đúng, thí sinh sẽ ghi được 60 điểm nhưng nếu trả lời sai sẽ bị trừ toàn bộ 60 điểm của câu hỏi (Sau này, khi chương trình đổi sang format "Kapuso", thí sinh sẽ chỉ bị trừ 30 điểm nếu sai). Riêng với những câu hỏi ứng với con chip "Digital Edge Chips", nếu thí sinh chọn trả lời câu hỏi ứng với con chip "Digital Edge Chips" trả lời sai, những thí sinh còn lại sẽ không có quyền bấm chuông trả lời. Nếu câu hỏi ứng với con chip được chọn có chủ đề Toán học, thí sinh có 30 giây để trả lời câu hỏi.
Các trận chung kết
Năm thứ nhất (1999-2000)
Năm thứ 2 (2000-2001)
Năm thứ 3 (2001-2002)
Năm thứ 4 (2002-2003)
Năm thứ 5 (2003-2004)
Phiên bản Indonesia
Một phiên bản Indonesia của Digital LG Quiz mang tên Digital LG Prima được phát sóng trên Indosiar (Indonesia), với người dẫn chương trình Iszur Muchtar và Shahnaz Haque. Chương trình được phát sóng từ ngày 6 tháng 5 năm 2000 đến ngày 28 tháng 8 năm 2004.
Phiên bản Việt Nam (Bản chính)
Trước khi Digital LG Quiz được công chiếu, một phiên bản tiếng Việt của Digital LG Quiz mang tên Đường lên đỉnh Olympia tại Việt Nam trên VTV3 được phát sóng từ ngày 21 tháng 3 năm 1999 đến nay, với thời gian phát sóng hơn 20 năm.
Phiên bản Thái Lan
Chương trình được mang tên "Digital LG Quiz - Golden Bell" nhưng diễn ra với format hoàn toàn khác. Phiên bản Thái Lan của Digital LG Quiz được dựa trên chương trình Golden Bell Challenge của đài KBS tại Hàn Quốc, và là phiên bản của chương trình Rung chuông vàng tại Việt Nam.
Phiên bản Kazakhstan
Sau 7 tháng phiên bản chính ra đời, Trước khi phiên bản Philippines ra đời Vào ngày 23 tháng 10 cùng năm, Vào ngày 3 tháng 10 năm 1999, phiên bản Kazakhstan của Đường lên đỉnh Olympia lên sóng kênh Khabar với tên gọi Лидер XXI века (Tiếng Kazakh: XXI Ғасыр Көшбасшысы, tiếng Việt: Nhà lãnh đạo thế kỉ XXI) do LG Electronics tài trợ. Chương trình dành cho học sinh lớp 9, 10 và 11 (học sinh lớp 12 không được tham gia)
Kazakhstan là phiên bản Olympia có tuổi đời dài thứ hai trong số các chương trình Olympia trên thế giới (sau Đường lên đỉnh Olympia của Việt Nam), trước phiên bản Nga 1 năm sau đó. Chương trình đã tạm ngưng phát sóng vào năm 2015 sau cuộc thi Quý 1 năm thứ 16 và trở lại trong năm 2021.
Phiên bản Nước Nga
Sau hơn 1 năm Kazakhstan Ra đời & 8 tháng trước khi phiên bản Ukraine ra đời, Phiên bản nước Nga của Digital LG Quiz với tên gọi Я знаю всё! (Tiếng Việt: Tôi biết hết!)
Kênh được phát sóng trên kênh TV-6 (ТВ-6) & Một Số Kênh lân cận Nước Nga & Cộng đồng các Quốc gia Độc lập (Tiếp chuyển hoặc Thu lại) do LG Electronics là tài trợ chính
Chương trình được phát sóng vào ngày 15 tháng 10 năm 2000, với 2 cặp người dẫn chương trình bao gồm Vladimir Dolinsky và Elizaveta Oliferova (2000 - 2001), Pyotr Kuleshov (2001), Sau đó là Boris Bim-Bad và Tina Kandelaki (2001 - 2002), Sau phiên bản Kazakhstan, Philippines & Việt Nam,
Phiên bản Nga có tuổi đời dài thứ ba trong số các chương trình Đường lên đỉnh Olympia Hoặc Digital LG Quiz trên thế giới, 2 ngày trước TB-6 ngưng phát sóng & Thay thế bằng Kênh NTV Plus Sport (Tương tự mặt đất, 2002 & Vệ tinh, Trước 2016), Tiếp đến là TBC Moscow (Tương tự mặt đất, 2002 - 2003), RTR Sports Hoặc Sports Planeta/Russia 2 (2003 - 2015), Match TV (Tương tự mặt đất) & Match Country (Tương tự mặt đất, 2019 - nay).
Chương trình đã khép lại sứ mệnh vào ngày 19 tháng 1 năm 2002.
Phiên bản Ukraine
Sau gần 2 năm Kazakhstan ra đời & 8 tháng sau Phiên bản Nước Nga ra đời, Không giống như phiên bản Philippines, Thì phiên bản Ukraine Lên sóng với tên gọi LG Еврика (Tiếng Anh: LG Quiz Hoặc Tiếng Nga: LG Эврика) trên Kênh truyền hình TW Inter (Інтер) vào ngày 2 tháng 6 năm 2001 với 2 cặp người dẫn chương trình bao gồm Mila Makarevich và Igor Kondratyuk, sau đó là Lyubov Kazaryants. Sau 10 năm Liên Xô tan rã, Ukraine là phiên bản Olympia có tuổi đời dài thứ tư trong số các chương trình Đường lên đỉnh Olympia Hoặc Digital LG Quiz trên thế giới.
Chương trình đã khép lại sứ mệnh vào ngày 10 tháng 6 năm 2006.
Tham khảo
Thể loại:Chương trình truyền hình Philippines Thể loại:GMA Network
Polystichum filiorum
Polystichum filiorum là một loài dương xỉ trong họ Dryopteridaceae. Loài này được Mickel mô tả khoa học đầu tiên năm 1997. Danh pháp khoa học của loài này chưa được làm sáng tỏ.
Liên kết ngoài
Thể loại:Polystichum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1997 Thể loại:Unresolved names
Nannophya occidentalis
Nannophya occidentalis là loài chuồn chuồn trong họ Libellulidae. Loài này được Tillyard mô tả khoa học đầu tiên năm 1908.
Tham khảo
Thể loại:Nannophya Thể loại:Động vật được mô tả năm 1908
Loxigilla noctis desiradensis
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Sorkun, Gölhisar
Sorkun là một xã thuộc huyện Gölhisar, tỉnh Burdur, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2010 là 160 người.
Loxigilla noctis dominicana
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Loxigilla noctis noctis
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Loxigilla noctis sclateri
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Phát triển cá nhân
Phát triển cá nhân bao gồm các hoạt động nâng cao nhận thức và bản sắc, phát triển tài năng và tiềm năng, xây dựng vốn nhân lực và tạo điều kiện cho việc làm, nâng cao chất lượng cuộc sống và góp phần thực hiện ước mơ và khát vọng.Sự phát triển cá nhân diễn ra trong suốt cuộc đời của một người. Không giới hạn ở việc tự giúp đỡ, khái niệm này bao gồm các hoạt động chính thức và không chính thức để phát triển những người khác trong các vai trò như giáo viên, hướng dẫn, cố vấn, quản lý, huấn luyện viên cuộc sống hoặc cố vấn.Khi phát triển cá nhân diễn ra trong bối cảnh của các tổ chức, nó đề cập đến các phương pháp, chương trình, công cụ, kỹ thuật và hệ thống đánh giá hỗ trợ sự phát triển của con người ở cấp độ cá nhân trong các tổ chức.
Tổng quan
Trong số những thứ khác, phát triển cá nhân có thể bao gồm các hoạt động sau:
Phát triển cá nhân cũng có thể bao gồm phát triển người khác. Điều này có thể diễn ra thông qua các vai trò như của giáo viên hoặc người cố vấn, thông qua năng lực cá nhân (như kỹ năng được cho là của một số nhà quản lý trong việc phát triển tiềm năng của nhân viên) hoặc thông qua một dịch vụ chuyên nghiệp (như đào tạo, đánh giá hoặc huấn luyện).
Ngoài việc cải thiện bản thân và phát triển người khác, "phát triển cá nhân" gắn nhãn một lĩnh vực thực hành và nghiên cứu:
Bất kỳ loại phát triển nào, cho dù kinh tế, chính trị, sinh học, tổ chức hay cá nhân đều yêu cầu một khuôn khổ nếu người ta muốn biết liệu một sự thay đổi có thực sự xảy ra hay không. Trong trường hợp phát triển cá nhân, một cá nhân thường đóng vai trò là thẩm phán chính của cải tiến hoặc hồi quy, nhưng xác nhận cải tiến khách quan đòi hỏi phải đánh giá bằng các tiêu chí tiêu chuẩn. Các khung phát triển cá nhân có thể bao gồm:
Là một ngành công nghiệp
Phát triển cá nhân như một ngành công nghiệp Some sources recognize personal development as an "industry": see for example and  and  có một số định dạng hoạt động của mối quan hệ kinh doanh.Những cách chính là doanh nghiệp với người tiêu dùng và doanh nghiệp với doanh nghiệp. Tuy nhiên, hai cách mới hơn đã xuất hiện: người tiêu dùng với doanh nghiệp và người tiêu dùng với người tiêu dùng.
Thị trường kinh doanh với người tiêu dùng
Thị trường từ doanh nghiệp đến người tiêu dùng liên quan đến việc bán sách, khóa học và kỹ thuật cho các cá nhân, như:
Danh sách một phần các dịch vụ phát triển cá nhân trên thị trường từ doanh nghiệp đến cá nhân có thể bao gồm:
Thị trường doanh nghiệp với doanh nghiệp
Một số công ty tư vấn chuyên về phát triển cá nhân nhưng tính đến năm 2009 các công ty tổng hợp hoạt động trong các lĩnh vực nhân sự, tuyển dụng và chiến lược tổ chức đã bước vào những gì họ cho là thị trường đang phát triển, không đề cập đến các công ty nhỏ hơn và các chuyên gia tự làm việc cung cấp tư vấn, đào tạo và huấn luyện.
Nguồn gốc
Các tôn giáo lớn - như tôn giáo Abraham và Ấn Độ - cũng như các triết lý Thời đại mới đã sử dụng các thực hành như cầu nguyện, âm nhạc, khiêu vũ, ca hát, tụng kinh, thơ ca, viết lách, thể thao và võ thuật. Những thực hành này có các chức năng khác nhau, chẳng hạn như sự hài lòng về sức khỏe hoặc thẩm mỹ, nhưng chúng cũng có thể liên kết để "mục tiêu cuối cùng" của sự phát triển cá nhân như khám phá ý nghĩa của cuộc sống hoặc sống một cuộc sống tốt đẹp (so sánh triết lý).
Michel Foucault mô tả trong Care of the Self các kỹ thuật epimelia được sử dụng ở Hy Lạp và La Mã cổ đại, bao gồm ăn kiêng, tập thể dục, kiêng quan hệ tình dục, chiêm niệm, cầu nguyện và xưng tội một số trong đó cũng trở thành những thực hành quan trọng trong các nhánh khác nhau của Kitô giáo.
"Yi" Wushu và T'ai chi ch'uan sử dụng các kỹ thuật truyền thống của Trung Quốc, bao gồm các bài tập thở và năng lượng, thiền, võ thuật, cũng như các thực hành liên quan đến y học cổ truyền Trung Quốc, như ăn kiêng, xoa bóp và châm cứu.
Hai nhà triết học cổ đại cá nhân: Aristotle Truyền thống phương Tây và Khổng Tử Truyền thống phương Đông nổi bật như những nguồn chính về những gì đã trở thành sự phát triển cá nhân trong thế kỷ 21, đại diện cho truyền thống phương Tây và truyền thống Đông Á.Ở những nơi khác, những người sáng lập ẩn danh của các trường phái tự phát triển dường như là đặc hữu - lưu ý các truyền thống của tiểu lục địa Ấn Độ trong vấn đề này.
Truyền thống Nam Á
Một số người Ấn Độ cổ đại khao khát "sự hiện hữu, trí tuệ và hạnh phúc".
Trâm anh thế phiệt
Trâm anh thế phiệt (chữ Hán: 簪纓世閥), hay ở các nước phương Tây còn gọi là tiền cũ (old money), là một lượng lớn tài sản, của cải thừa kế hay địa vị cao quý của những gia tộc thượng lưu từ lâu đời, chẳng hạn như tầng lớp quý tộc nhỏ và tầng lớp quý tộc, hoặc một người, một gia đình, một dòng họ giàu có và đầy quyền thế nhờ thừa kế chức vị hoặc tài sản. Thuật ngữ này miêu tả tầng lớp của người có tiền và có quyền, những người đã duy trì được vị thế giàu sang, quyền quý của mình qua nhiều thế hệ.
Phát triển cá nhân
Aristotle và truyền thống phương Tây
Nhà triết học Hy Lạp Aristotle (384 BCE - 322 BCE) đã viết cuốn Đạo đức Nic gastean, trong đó ông định nghĩa phát triển cá nhân là một phạm trù của phronesis hoặc trí tuệ thực tế, trong đó việc thực hành các đức tính (arête) dẫn đến eudaimonia, "Nhưng được hiểu chính xác hơn là" sự hưng thịnh của con người "hay" sống tốt ". Aristotle tiếp tục ảnh hưởng đến khái niệm phát triển cá nhân của phương Tây, đặc biệt trong kinh tế học phát triển con người và trong tâm lý học tích cực.
Trâm anh thế phiệt
Từ nguyên
Trong cụm từ "trâm anh thế phiệt" thì chữ trâm 簪 tức là cây trâm cài tóc, không phải chữ châm 針 tức là cái kim, cây kim; chữ anh 纓 có nghĩa là dải mũ (dải vải cài vào mũ để trang trí). Ghép lại hai chữ trâm anh 簪纓 là chỉ đến người cao sang, giàu có và quyền quý.
Phát triển cá nhân
Khổng Tử và truyền thống Đông Á
Theo truyền thống Trung Quốc, Khổng Tử (khoảng 551 BCE - 479 BCE) đã thành lập một triết lý đang diễn ra. Ý tưởng của ông tiếp tục ảnh hưởng đến các giá trị gia đình, giáo dục và quản lý ở Trung Quốc và Đông Á.Trong Đại Học Khổng Tử đã viết:
Trâm anh thế phiệt
Từ nguyên
Chữ "thế" 世 có nghĩa là "đời", còn chữ "phiệt" 閥 ý chỉ những người có quyền thế, quyền lực. Thế phiệt tức là người có quyền thế hay gia sản truyền từ đời này qua đời khác.
Phát triển cá nhân
Khổng Tử và truyền thống Đông Á
Người cổ đại muốn minh họa đức tính lừng lẫy trên toàn vương quốc trước tiên đã ra lệnh tốt cho chính quốc gia của họ. Muốn đặt hàng tốt các tiểu bang của họ, trước tiên họ quy định gia đình của họ. Với mong muốn điều chỉnh gia đình, trước tiên họ đã nuôi dưỡng con người của họ. Với mong muốn tu luyện con người của họ, trước tiên họ đã sửa chữa trái tim của họ. Mong muốn cải chính trái tim của họ, trước tiên họ tìm cách chân thành trong suy nghĩ của họ. Mong muốn được chân thành trong suy nghĩ của họ, trước tiên họ mở rộng tối đa kiến thức của họ. Mở rộng kiến thức như vậy nằm trong việc điều tra sự vật.
Trâm anh thế phiệt
Từ nguyên
Do đó, cả cụm từ trâm anh thế phiệt là để chỉ chung những người cao sang quyền quý có nhiều tiền tài, quyền lực.
Phát triển cá nhân
Tâm lý học
Tâm lý học trở nên gắn liền với sự phát triển cá nhân vào đầu thế kỷ 20 bắt đầu với Alfred Adler (1870 -1937) và Carl Jung (1875 -1961).
Adler từ chối giới hạn tâm lý để phân tích, đưa ra điểm quan trọng mà những khát vọng mong muốn và không giới hạn bản thân trong những ổ đĩa vô thức hoặc những trải nghiệm thời thơ ấu. Ông cũng khởi nguồn các khái niệm về lối sống (1929, ông định nghĩa "lối sống" là cách tiếp cận đặc trưng của một cá nhân đối với cuộc sống, khi đối mặt với các vấn đề) và về hình ảnh bản thân, một khái niệm ảnh hưởng đến quản lý dưới tiêu đề cân bằng cuộc sống-công việc.
Xã Lunenburg, Quận Izard, Arkansas
Xã Lunenburg (Lunenburg Township) là một xã thuộc quận Izard, tiểu bang Arkansas, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của xã này là 156 người.
Scutellaria montana
Liên kết ngoài
Thể loại:Scutellaria Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1878 Thể loại:Loài dễ thương tổn theo NatureServe
Xã Lunenburg, Quận Izard, Arkansas
Tham khảo
Thể loại:Xã của Arkansas Thể loại:Quận Izard, Arkansas
Mudugodu, Tarikere
Tham khảo
Thể loại:Chikmagalur (huyện)
Trâm anh thế phiệt
Liên kết ngoài
Thể loại:Nhóm xã hội Thể loại:Tầng lớp xã hội Thể loại:Giàu có
Abies spectabilis
Abies spectabilis là một loài thực vật hạt trần trong họ Thông. Loài này được (D.Don) Mirb. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1825.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Lãnh sam Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1825 Thể loại:Thực vật Ấn Độ Thể loại:Thực vật Trung Quốc Thể loại:Thực vật Tây Tạng
Demosthenesia weberbaueri
Demosthenesia weberbaueri là một loài thực vật có hoa trong họ Thạch nam. Loài này được (Sleumer) Sleumer mô tả khoa học đầu tiên năm 1936.
Liên kết ngoài
Thể loại:Demosthenesia Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1936
Erateina inconspicua
Erateina inconspicua là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Tham khảo
Thể loại:Erateina
Phát triển cá nhân
Tâm lý học
Carl Gustav Jung đã đóng góp cho sự phát triển cá nhân với khái niệm về sự chia rẽ, mà ông coi là động lực của cá nhân để đạt được sự toàn vẹn và cân bằng của Cái tôi.
Daniel Levinson (1920101994) đã phát triển khái niệm ban đầu của Jung về "các giai đoạn cuộc sống " và bao gồm một quan điểm xã hội học. Levinson đề xuất rằng sự phát triển cá nhân chịu ảnh hưởng của Giáo dục trong suốt cuộc đời Khát vọng của cậu bé, mà ông gọi là "Giấc mơ":
Bất kể bản chất của Giấc mơ của mình là gì, một chàng trai trẻ có nhiệm vụ phát triển là đưa ra định nghĩa lớn hơn và tìm cách giải quyết nó. Nó tạo ra một sự khác biệt lớn trong sự trưởng thành của anh ấy cho dù cấu trúc cuộc sống ban đầu của anh ấy là phụ âm và được truyền vào bởi Giấc mơ, hay trái ngược với nó. Nếu giấc mơ không liên quan đến cuộc sống của anh ta, nó có thể đơn giản là chết, và với nó, ý thức về sự sống và mục đích của anh ta.
Nghiên cứu về thành công trong việc đạt được mục tiêu, được thực hiện bởi Albert Bandura (sinh năm 1925), cho rằng tự hiệu quả giải thích tốt nhất tại sao những người có cùng trình độ kiến thức và kỹ năng lại nhận được kết quả rất khác nhau. Theo chức năng tự tin của Bandura như một yếu tố dự báo thành công mạnh mẽ bởi vì:
Năm 1998, Martin Seligman đã giành chiến thắng trong cuộc bầu cử với nhiệm kỳ một năm với tư cách là Chủ tịch Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ và đề xuất một trọng tâm mới: về những người khỏe mạnh thay vì bệnh lý (ông đã tạo ra " tâm lý tích cực " hiện tại)
Chúng tôi đã phát hiện ra rằng có một tập hợp sức mạnh của con người là những người có khả năng nhất chống lại bệnh tâm thần: can đảm, lạc quan, kỹ năng giao tiếp, đạo đức làm việc, hy vọng, trung thực và kiên trì. Phần lớn nhiệm vụ phòng ngừa sẽ là tạo ra một khoa học về sức mạnh của con người với nhiệm vụ sẽ là bồi dưỡng những đức tính này ở những người trẻ tuổi.
Giáo dục đại học
Trong những năm 1960, sự gia tăng lớn số lượng sinh viên trong các cơ sở ở Mỹ đã dẫn đến nghiên cứu về nhu cầu phát triển cá nhân của sinh viên đại học. Arthur Chickering đã định nghĩa bảy vectơ phát triển cá nhân cho thanh niên trong những năm đại học:
Ở Anh, sự phát triển cá nhân chiếm vị trí trung tâm trong chính sách đại học vào năm 1997 khi Báo cáo thân yêu tuyên bố rằng các trường đại học nên vượt ra ngoài giảng dạy học thuật để cung cấp cho sinh viên phát triển cá nhân. Năm 2001, Cơ quan đánh giá chất lượng cho các trường đại học Vương quốc Anh đã đưa ra các hướng dẫn cho các trường đại học để tăng cường phát triển cá nhân như:
* một quy trình có cấu trúc và được hỗ trợ được thực hiện bởi một cá nhân để phản ánh việc học tập, hiệu suất và/hoặc thành tích của chính họ và để lập kế hoạch cho sự phát triển cá nhân, giáo dục và nghề nghiệp của họ;
* mục tiêu liên quan rõ ràng đến sự phát triển của học sinh; để nâng cao năng lực của học sinh để hiểu những gì và cách học, cũng như xem xét, lập kế hoạch và chịu trách nhiệm cho việc học của chính mình
Vào những năm 1990, các trường kinh doanh bắt đầu thiết lập các chương trình phát triển cá nhân cụ thể cho định hướng lãnh đạo và nghề nghiệp và vào năm 1998, Quỹ Phát triển Quản lý Châu Âu đã thiết lập hệ thống chứng nhận của EQUIS quy định rằng phát triển cá nhân phải là một phần của quá trình học tập thông qua thực tập, làm việc trong các dự án nhóm và đi ra nước ngoài để làm việc hoặc các chương trình trao đổi.
Chứng nhận phát triển cá nhân đầu tiên cần thiết để tốt nghiệp trường kinh doanh bắt nguồn từ năm 2002 như một sự hợp tác giữa Metizo, một công ty tư vấn phát triển cá nhân và Trường Quản lý Euromed tại Brussilles: sinh viên không chỉ phải hoàn thành bài tập mà còn phải thể hiện bản thân nhận thức và thành tựu của năng lực phát triển cá nhân.
Là một bộ phận học thuật, phát triển cá nhân như một ngành học cụ thể thường được liên kết với các trường kinh doanh. Là một lĩnh vực nghiên cứu, phát triển cá nhân dựa trên các liên kết đến các ngành học thuật khác:
Nơi làm việc
Abraham Maslow (1908 mật1970), đã đề xuất một hệ thống phân cấp các nhu cầu với tự thực hiện ở trên cùng, được định nghĩa là:
Mong muốn trở thành ngày càng nhiều hơn những gì một người, trở thành mọi thứ mà một người có khả năng trở thành.
Vì chính Maslow tin rằng chỉ có một số ít người tự thực hiện chính mình đã ước tính một phần trăm hệ thống phân cấp nhu cầu của bá chủ có hậu quả là các tổ chức đã coi việc tự thực hiện hoặc phát triển cá nhân là xảy ra ở đỉnh của kim tự tháp tổ chức, trong khi bảo đảm công việc và điều kiện làm việc tốt sẽ đáp ứng nhu cầu của đông đảo nhân viên.
Khi các tổ chức và thị trường lao động trở nên toàn cầu hơn, trách nhiệm phát triển chuyển từ công ty sang cá nhân. Năm 1999, nhà tư tưởng quản lý Peter Drucker đã viết trong Tạp chí Harvard Business Review:
Chúng ta đang sống trong một thời đại chưa từng có cơ hội: nếu bạn có tham vọng và thông minh, bạn có thể vươn lên dẫn đầu trong nghề nghiệp đã chọn, bất kể bạn bắt đầu từ đâu. Nhưng với cơ hội đến trách nhiệm. Các công ty ngày nay không quản lý sự nghiệp của nhân viên của họ; phải công nhân tri thức một cách hiệu quả, là giám đốc điều hành riêng của họ. Tùy thuộc vào bạn để khắc phục vị trí của bạn, để biết khi nào cần thay đổi khóa học và để giữ cho bản thân gắn bó và làm việc hiệu quả trong suốt cuộc đời làm việc có thể kéo dài khoảng 50 năm.
Giáo sư quản lý Sumantra Ghoshal của Trường Kinh doanh Luân Đôn và Christopher Bartlett của Trường Kinh doanh Harvard đã viết vào năm 1997 rằng các công ty phải quản lý cá nhân và thiết lập một hợp đồng làm việc mới. Một mặt, công ty phải cáo buộc nhận ra rằng phát triển cá nhân tạo ra giá trị kinh tế: "hiệu suất thị trường không phải từ trí tuệ toàn năng của các nhà quản lý hàng đầu mà từ sáng kiến, sáng tạo và kỹ năng của tất cả nhân viên".
Mặt khác, nhân viên nên nhận ra rằng công việc của họ bao gồm phát triển cá nhân và nắm lấy lực lượng tiếp thêm sinh lực và phát triển cá nhân liên tục".
Ấn bản năm 1997 của Ghoshal's và Bartlett's Personalized Corporation tương ứng với sự thay đổi trong phát triển nghề nghiệp từ một hệ thống các con đường được xác định trước bởi các công ty, đến một chiến lược được xác định bởi cá nhân và phù hợp với nhu cầu của các tổ chức trong bối cảnh mở của các khả năng. Một đóng góp khác cho nghiên cứu phát triển nghề nghiệp đi kèm với sự thừa nhận rằng sự nghiệp của phụ nữ cho thấy nhu cầu cá nhân cụ thể và con đường phát triển khác nhau từ nam giới. Nghiên cứu năm 2007 về sự nghiệp của phụ nữ bởi Sylvia Ann Hewlett Off-Ramp và On-Ramp có tác động lớn đến cách các công ty nhìn nhận sự nghiệp. Công việc tiếp theo trong sự nghiệp là một quá trình phát triển cá nhân xuất phát từ nghiên cứu của Herminia Ibarra trong Bản sắc làm việc của cô về mối quan hệ với thay đổi nghề nghiệp và thay đổi danh tính, cho thấy rằng các ưu tiên của công việc và lối sống liên tục phát triển trong cuộc sống.
Các chương trình phát triển cá nhân trong các công ty thuộc hai loại: cung cấp lợi ích cho nhân viên và thúc đẩy các chiến lược phát triển.
Khảo sát nhân viên có thể giúp các tổ chức tìm ra nhu cầu, sở thích và vấn đề phát triển cá nhân và họ sử dụng kết quả để thiết kế các chương trình lợi ích. Các chương trình tiêu biểu trong danh mục này bao gồm:
Là một khoản đầu tư, các chương trình phát triển cá nhân có mục tiêu tăng vốn nhân lực hoặc cải thiện năng suất, đổi mới hoặc chất lượng. Những người đề xuất thực sự xem các chương trình như vậy không phải là một chi phí mà là một khoản đầu tư với kết quả liên quan đến các mục tiêu phát triển chiến lược của một tổ chức. Nhân viên có thể truy cập vào các chương trình định hướng đầu tư này bằng cách lựa chọn theo giá trị và tiềm năng tương lai của nhân viên, thường được xác định trong kiến trúc quản lý nhân tài bao gồm các nhóm như nhân viên mới, nhân viên tiềm năng cao, nhân viên chủ chốt, nhân viên bán hàng, nghiên cứu nhân viên và nhận thức các nhà lãnh đạo tương lai. Các tổ chức cũng có thể cung cấp các chương trình khác (không định hướng đầu tư) cho nhiều hoặc thậm chí tất cả nhân viên. Phát triển cá nhân cũng là một yếu tố trong các công cụ quản lý như lập kế hoạch phát triển cá nhân, đánh giá mức độ khả năng của một người bằng cách sử dụng lưới năng lực hoặc nhận phản hồi từ bảng câu hỏi 360 được điền bởi các đồng nghiệp ở các cấp khác nhau trong tổ chức.
Một lời chỉ trích phổ biến xung quanh các chương trình phát triển cá nhân là chúng thường được coi là một công cụ quản lý hiệu suất tùy ý để trả tiền cho dịch vụ môi, nhưng cuối cùng bị bỏ qua. Do đó, nhiều công ty đã quyết định thay thế các chương trình phát triển cá nhân bằng Mục tiêu phát triển cá nhân SMART, thường xuyên được xem xét và cập nhật. Mục tiêu phát triển cá nhân giúp nhân viên đạt được mục tiêu nghề nghiệp và cải thiện hiệu suất tổng thể.
Chỉ trích
Các học giả đã nhắm mục tiêu tuyên bố tự giúp đỡ là sai lệch và không chính xác. Năm 2005, Steve Salerno miêu tả phong trào tự giúp đỡ người Mỹ, ông sử dụng từ viết tắt SHAM: Phong trào tự giúp đỡ và thực tế hóa chỉ không hiệu quả trong việc đạt được mục tiêu mà còn gây hại cho xã hội. 'Salerno nói rằng 80 phần trăm khách hàng tự giúp đỡ và tạo động lực là khách hàng lặp lại và họ tiếp tục quay lại dù chương trình có hiệu quả với họ hay không'. Những người khác cũng chỉ ra rằng với nguồn cung sách tự trợ giúp làm tăng nhu cầu. Càng nhiều người đọc chúng, họ càng nghĩ rằng họ cần chúng... giống như một cơn nghiện hơn là một liên minh '. Tự giúp đỡ nhà văn đã được mô tả như làm việc trong khu vực của tư tưởng, các tưởng tượng, các narrativized.... mặc dù một veneer của chủ nghĩa khoa học thấm vào [ir] làm việc, đó cũng là một phần ứng cơ bản của đạo đức '.
Stisseria marmorata
Stisseria marmorata là một loài thực vật có hoa trong họ La bố ma. Loài này được (Jacq.) Kuntze miêu tả khoa học đầu tiên năm 1891.
Liên kết ngoài
Thể loại:Stisseria Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1891
Loxigilla noctis crissalis
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Mimudea phaeochysis
Mimudea phaeochysis là một loài bướm đêm trong họ Crambidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Mimudea
Loxigilla noctis grenadensis
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Melopyrrha nigra nigra
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Lasiopezus brunoi
Lasiopezus brunoi là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Lasiopezus
Nannophya paulsoni
Nannophya paulsoni là loài chuồn chuồn trong họ Libellulidae. Loài này được Theischinger mô tả khoa học đầu tiên năm 2003.
Tham khảo
Thể loại:Nannophya Thể loại:Động vật được mô tả năm 2003
Melopyrrha nigra taylori
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Uylupınar, Gölhisar
Uylupınar là một xã thuộc huyện Gölhisar, tỉnh Burdur, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2010 là 507 người.
Crepidium lobatocallosum
Crepidium lobatocallosum là một loài thực vật có hoa trong họ Lan. Loài này được (J.J.Sm.) Szlach. mô tả khoa học đầu tiên năm 1995.
Christia lychnucha
Christia lychnucha là một loài thực vật có hoa trong họ Đậu. Loài này được (Schindl.) Ohashi miêu tả khoa học đầu tiên.
Crepidium lobatocallosum
Liên kết ngoài
Thể loại:Crepidium Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1995
Christia lychnucha
Liên kết ngoài
Thể loại:Christia
Certhidea fusca becki
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Phanaeus furiosus
Phanaeus furiosus là một loài bọ cánh cứng trong họ Bọ hung (Scarabaeidae).
Liên kết ngoài
Thể loại:Phanaeus
Brookesia brygooi
Brookesia brygooi là một loài thằn lằn trong họ Chamaeleonidae. Loài này được Raxworthy & Nussbaum miêu tả khoa học đầu tiên năm 1995.
Tham khảo
Thể loại:Brookesia Thể loại:Động vật được mô tả năm 1995
Polystichum flaccidum
Liên kết ngoài
Thể loại:Polystichum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1922 Thể loại:Unresolved names
Mimudea phialusalis
Mimudea phialusalis là một loài bướm đêm trong họ Crambidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Mimudea
Erateina iphis
Erateina iphis là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Tham khảo
Thể loại:Erateina
Stisseria massonii
Liên kết ngoài
Thể loại:Stisseria Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1891
Stisseria massonii
Ku Ja-ryong
Ku Ja-ryong (Hanja: 具滋龍; sinh ngày 6 tháng 4 năm 1992) là một hậu vệ bóng đá Hàn Quốc thi đấu cho Suwon Samsung Bluewings.
Sự nghiệp câu lạc bộ
Ku gia nhập Suwon Samsung Bluewings năm 2011 và năm 2012, anh được chuyển đến Ansan Police theo dạng cho mượn để hoàn thành nghĩa vụ quân sự.
Ku ra mắt ở giải vô địch cho Ansan Police ngày 12 tháng 5 năm 2013 trước Chungju Hummel FC. Vào tháng 9 năm 2013, Ku trở lại Suwon Samsung Bluewings.
Anh thi đấu 33 trận cho Suwon Samsung Bluewings.
Liên kết ngoài
Thể loại:Sinh năm 1992 Thể loại:Nhân vật còn sống Thể loại:Hậu vệ bóng đá Thể loại:Cầu thủ bóng đá Hàn Quốc Thể loại:Cầu thủ bóng đá Ansan Mugunghwa FC Thể loại:Cầu thủ bóng đá Suwon Samsung Bluewings Thể loại:Cầu thủ bóng đá K League 1 Thể loại:Cầu thủ bóng đá K League 2
Nannophyopsis chalcosoma
Nannophyopsis chalcosoma là loài chuồn chuồn trong họ Libellulidae. Loài này được Lieftinck mô tả khoa học đầu tiên năm 1935.
Tham khảo
Thể loại:Nannophyopsis Thể loại:Động vật được mô tả năm 1935
Gyeran-mari
Gyeran-mari hoặc trứng tráng trong ẩm thực Hàn Quốc là một món banchan thơm ngon (món ăn phụ) được làm từ trứng đánh trộn với một số thành phần thái nhỏ. thành phần thường gặp bao gồm các loại rau (hành tây, cà rốt, bí xanh Hàn Quốc, hành lá, hẹ), nấm, thịt chế biến (giăm bông, thịt xông khói, thanh cua, cá ngừ đóng hộp), muối hoặc hải sản muối (trứng cá minh thái muối, muối tôm) và phô mai. Món này, gim (rong biển) được gấp lại bằng món trứng tráng. Khi ăn, món trứng tráng được cắt thành cuộn dài chừng 2 – 3 cm. Nó cũng là một món nhắm với rượu phổ biến thường thấy tại các quầy hàng ăn trên đường phố.
Tham khảo
Thể loại:Món trứng
Xã Lunsford, Quận Poinsett, Arkansas
Tham khảo
Thể loại:Xã của Arkansas Thể loại:Quận Poinsett, Arkansas
Chi Cá trâm
Chi Cá trâm (Danh pháp khoa học: Boraras) là một chi cá chép bản địa của vùng châu Á, chúng là chi cá gồm những con cá nhỏ với kích thước từ 13 đến 22 mm và hiền lành, không hung dữ. Nhiều loài trong chi này được ưa chuộng để nuôi làm cá cảnh. Vì kích thước bé nhỏ, cá trâm nên được nuôi trong hồ riêng hay hồ cộng đồng cùng với những loài cũng nhỏ và hiền lành khác
Mô tả
Chúng là các loài có kích thước nhỏ. Tất cả các loài trừ Boraras micros đều có lưỡng hình giới tính. Cá đực các loài Boraras brigittae, Boraras maculatus và Boraras merah ở điều kiện bình thường có màu đỏ trên thân đậm hơn, trong khi cá cái lại tròn trĩnh hơn so với cá đực. Cá đực cũng thể hiện màu đen và đỏ trên vây lưng và vây hậu môn nổi bật hơn.
Cá trâm đực Boraras urophthalmoides tuy không sặc sỡ bằng cá đực các loài Boraras brigittae, Boraras maculatus hay Boraras merah, nhưng vẫn có thể phân biệt với cá cái nhờ màu sắc đậm hơn, đặc biệt là một sọc màu vàng/cam ngay phía trên dải bên, lượng ánh kim xanh ở dải bên và bề ngoài thon thả hơn.
Tập tính
Cá trâm là loại cá sống ở vùng nước ngọt, nhiễm phèn nhẹ, ẩn nấp dưới chân của cánh đồng năn, lác, thỉnh thoảng lại men theo con nước trôi ra những dòng kinh lớn, dù sống trong môi trường nào cũng đều tập trung thành đàn, tạo nên một tập đoàn lên đến hàng triệu con. Những loài cá này ăn đủ mọi thứ, nhưng vì nhỏ, nên những loại thức ăn tươi sống cỡ nhỏ như ấu trùng artemia, bo bo và trùn cám.
Cá trâm có mặt hầu như quanh năm, nhưng mùa di chuyển mạnh nhất là khi lũ rút, khi vớt chúng lên chỉ ít phút sau là chết. Ngoài tự nhiên, các loài Boraras micros và Boraras urophthalmoides cư ngụ trong các đầm lầy và bờ bụi thủy sinh rậm rạp. Trong khi Boraras brigittae, Boraras maculatus và Boraras merah lại sống trong các con sông nhỏ và chảy chậm nối với các khu rừng-đầm lầy than bùn.
Sinh sản
Ở điều kiện thích hợp, cá đực sẽ tỏ ra hung hăng, màu của chúng trở nên đậm và bắt đầu cạnh tranh với nhau để chiếm một vùng lãnh thổ nhỏ. Một khi thành công, chúng bắt đầu phô diễn và nếu cá cái chấp nhận, sinh sản sẽ diễn ra ngay sau đó. Cá cái đẻ một ít trứng cực nhỏ và cặp cá không hề chăm sóc trứng. Chúng sẽ ăn trứng của chính mình nếu có cơ hội.Cá bột mới nở rất nhỏ và một khi tiêu thụ hết hoãn hoàng, chúng sẽ cần được ăn loại thức ăn nhỏ.
Lee Jong-sung
Lee Jong-sung (sinh ngày 5 tháng 8 năm 1992) là một cầu thủ bóng đá Hàn Quốc thi đấu cho Suwon Samsung Bluewings.
Tham khảo
Thể loại:Sinh năm 1992 Thể loại:Nhân vật còn sống Thể loại:Cầu thủ bóng đá Hàn Quốc Thể loại:Cầu thủ bóng đá K League 1 Thể loại:Cầu thủ bóng đá K League 2 Thể loại:Cầu thủ bóng đá Suwon Samsung Bluewings Thể loại:Cầu thủ bóng đá Sangju Sangmu FC Thể loại:Cầu thủ bóng đá Daegu FC
Abies squamata
Abies squamata là một loài thực vật hạt trần trong họ Thông. Loài này được Mast. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1906.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Lãnh sam Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1906 Thể loại:Thực vật dễ tổn thương Thể loại:Thực vật Trung Quốc Thể loại:Thực vật Tứ Xuyên Thể loại:Thực vật Tây Tạng
Mudugoppa (Nagara), Hosanagara
Mudugoppa (Nagara) là một làng thuộc tehsil Hosanagara, huyện Shimoga, bang Karnataka, Ấn Độ.
Tham khảo
Thể loại:Shimoga (huyện)
Nhà giàu mới nổi
thumb|250px|Bức tranh biếm họa mô tả giới nhà giàu mới nổi, khoảng năm [[1905.]] Thuật ngữ nhà giàu mới nổi hay tiền mới (tiếng Pháp "nouveau riche" có nghĩa là "tầng lớp giàu có mới" ), chỉ những người giàu giành được vị thế đó trong thế hệ của chính họ; thuật ngữ tương đương trong tiếng Anh là tầng lớp giàu có mới hay tiền mới (trái ngược với tầng lớp "trâm anh thế phiệt", vốn dùng để chỉ những người giàu có nhờ thừa kế tài sản). Về mặt xã hội, tiền mới miêu tả những người trước đây vốn ở tầng lớp xã hội thấp và điều kiện kinh tế kém hơn; và sự giàu có mới — do của cải họ có gây nên — cho thấy sự vận động đi lên của xã hội và mang tới các hình thức tiêu dùng rõ rệt, họ thường mua các sản phẩm và dịch vụ đắt tiền thể hiện cho mọi người thấy rằng họ đang ở tầng lớp trên trong xã hội. Với nghĩa tiêu cực, nhà giàu mới nổi tác động đến sự khác biệt về loại hình, vị thế trong một tầng lớp xã hội; do đó, trong số những người giàu thuộc tầng lớp trên của xã hội; tiền mới chỉ sự thô tục, thiếu nhã nhặn và tính khoe khoang của những người mới giàu, những người chưa có kinh nghiệm sống trong tầng lớp này và không biết đến hệ thống các giá trị của những người thuộc dòng dõi "trâm anh thế phiệt", những người thừa kế sự giàu có từ thế hệ trước, chẳng hạn như tầng lớp quý tộc và quý tộc nhỏ.
Tham khảo
Thể loại:Nhóm xã hội Thể loại:Dịch chuyển kinh tế-xã hội Thể loại:Văn hóa thượng lưu
Lasiopezus hiekei
Lasiopezus hiekei là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Lasiopezus
Polystichum flavidum
Polystichum flavidum là một loài dương xỉ trong họ Dryopteridaceae. Loài này được Rosenst. mô tả khoa học đầu tiên năm 1925. Danh pháp khoa học của loài này chưa được làm sáng tỏ.
Liên kết ngoài
Thể loại:Polystichum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1925 Thể loại:Unresolved names
Polystichum flavidum
Rhineuridae
Rhineuridae là một họ trong nhóm Amphisbaenia (thằn lằn rắn, thằn lằn giun) và bao gồm chỉ 1 chi với 1 loài còn sinh tồn là Rhineura floridana, cũng như một số loài đã tuyệt chủng, thuộc về cả chi Rhineura lẫn một vài chi tuyệt chủng khác.
Loài còn sinh tồn R. floridana được tìm thấy tại Florida không xa hơn phía bắc của vùng cán xoong nhưng các loài tuyệt chủng thì phân bố rộng khắp tại Bắc Mỹ, với một vài loài có phân bố xa về phía tây tới Oregon. Họ này có hồ sơ hóa thạch kéo dài khoảng 60 triệu năm, tới thế Paleocen với sự đa dạng lớn nhất tại phần lục địa Bắc Mỹ diễn ra trong thế Eocen và thế Oligocen.
Hóa thạch
Hồ sơ hóa thạch của họ Rhineuridae kéo dài tới đại Trung sinh, với loài hóa thạch cổ nhất đã biết là Plesiorhineura tsentasai sinh sống vào đầu thế Paleocen. Plesiorhineura chỉ được biết đến từ một phần quai hàm, nhưng chia sẻ nhiều đặc trưng với các loài có muộn hơn của họ Rhineuridae. Các loài trong thế Eocen, như Spathorhynchus fossorium, rất giống với các loài của chi Rhineura, gợi ý về sự tiến hóa rất chậm chạp của họ này. Không giống như Amphisbaenidae, là họ bao gồm các loài thằn lằn đầu tròn, có sống lưng và mõm xẻng, hóa thạch của họ Rhineuridae chỉ thuần túy là các dạng mõm xẻng. Hóa thạch chỉ được tìm thấy tại Bắc Mỹ, nhưng cho thấy họ này đã từng có sự phân bố rộng hơn so với phạm vi phân bố hiện tại của R. floridana, với các loài được biết đến từ Colorado, Wyoming, Nam Dakota, Montana và xa về phía tây tới Oregon.
Năm 2007, nhà cổ sinh vật học Daniel Hembree đã xem xét toàn bộ hóa thạch Amphisbaenia ở Bắc Mỹ và nhận thấy rằng chúng đều thuộc về họ Rhineuridae. Ông cũng chỉ ra rằng nhiều danh pháp loài tuyệt chủng không thể diễn giải như là loài của chính chúng mà thay vì thế là danh pháp đồng nghĩa của các loài đã đặt tên sớm hơn, làm giảm số lượng loài hợp lệ từ 22 xuống còn 9 loài. Chẳng hạn Jepsibaena minor, Rhineura amblyceps, R. attenuatus R. minutus và R. wilsoni đều là đồng nghĩa của Protorhineurna hatchetii, làm cho R. floridana là loài duy nhất của chi Rhineura. Kể từ cuối thế kỷ 19, các nhà cổ sinh vật học đã đặt tên cho nhiều loài Amphisbaenia Bắc Mỹ đã tuyệt chủng trên cơ sở chỉ của các mẫu vật đơn lẻ và phân mảnh, thường giữ lại được chỉ rất ít các đặc trưng giải phẫu để hỗ trợ cho địa vị của nó như là loài khác biệt. Bằng việc đồng nghĩa hóa nhiều loài trong số này, Hembree chỉ ra rằng sự đa dạng của họ Rhineuridae tại Bắc Mỹ là không lớn như người ta vẫn thường nghĩ.
Quan hệ
Xem xét năm 2007 của Hebree về Amphisbaenia Bắc Mỹ cũng bao gồm một phân tích phát sinh chủng loài của họ Rhineuridae và các loài thằn lằn rắn/thằn lằn giun khác. Phân tích này cho thấy Rhineura floridana là loài cơ sở nhất trong họ, nghĩa là dòng dõi của nó đã rẽ nhánh ra đầu tiên trong phạm vi họ này. Tuy nhiên, bản thân loài này lại là khá trẻ, với các hóa thạch sớm nhất đã biết chỉ có từ thế Pleistocen ở Florida. Tổ tiên của R. floridana có lẽ đã di cư từ phần nội lục tới khu vực ngày nay là Florida, trong khi phần còn lại của họ Rhineuridae vẫn ở lại vùng nội lục đó để phân tỏa và đa dạng.
Tham khảo
Thể loại:Bò sát Hoa Kỳ Thể loại:Lịch sử tự nhiên Florida
Didonica crassiflora
Didonica crassiflora là một loài thực vật có hoa trong họ Thạch nam. Loài này được Luteyn mô tả khoa học đầu tiên năm 1991.
Liên kết ngoài
Thể loại:Didonica Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1991
Yamadı, Gölhisar
Yamadı là một xã thuộc huyện Gölhisar, tỉnh Burdur, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2010 là 260 người.
Mimudea phoenicistis
Mimudea phoenicistis là một loài bướm đêm trong họ Crambidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Mimudea
Stisseria mastodes
Stisseria mastodes là một loài thực vật có hoa trong họ La bố ma. Loài này được (Jacq.) Kuntze miêu tả khoa học đầu tiên năm 1891.
Liên kết ngoài
Thể loại:Stisseria Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1891
Stisseria mastodes
Phanaeus genieri
Phanaeus genieri là một loài bọ cánh cứng trong họ Bọ hung (Scarabaeidae).
Liên kết ngoài
Thể loại:Phanaeus
Certhidea fusca fusca
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Certhidea fusca luteola
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Erateina iphisata
Erateina iphisata là một loài bướm đêm trong họ Geometridae.
Tham khảo
Thể loại:Erateina
Nannophyopsis clara
Nannophyopsis clara là loài chuồn chuồn trong họ Libellulidae. Loài này được Needham mô tả khoa học đầu tiên năm 1930.
Tham khảo
Thể loại:Nannophyopsis Thể loại:Động vật được mô tả năm 1930
Albatros D.VI
Albatros D.VI là định danh được quân đội Đức đặt cho một mẫu thử máy bay hai tầng cánh, chế tạo năm 1917 tại Đức. Nó trang bị 1 khẩu súng máy LMG 08/15 7,92 mm (.312 in) và 1 khẩu pháo 20 mm Becker.
Carapichea dolichophylla
Carapichea dolichophylla là một loài thực vật có hoa trong họ Thiến thảo. Loài này được (Standl.) C.M.Taylor mô tả khoa học đầu tiên năm 2006.
Liên kết ngoài
Thể loại:Carapichea Thể loại:Thực vật được mô tả năm 2006
Certhidea fusca cinerascens
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Cục An ninh đối ngoại (Việt Nam)
Cục An ninh đối ngoại (A01) trực thuộc Bộ Công an (Việt Nam) là cơ quan đầu ngành tham mưu chiến lược về công tác đảm bảo an ninh đối ngoại, các chủ trương, giải pháp, biện pháp đảm bảo lợi ích, chủ quyền an ninh quốc gia; có nhiệm vụ nắm chắc tình hình, dự báo sát sự biến động của thế giới, khu vực để tham mưu kịp thời những chủ trương, chính sách cho Đảng, Nhà nước và Đảng ủy Công an Trung ương.
Quá trình phát triển
Tháng 8 năm 2018, thực hiện Nghị quyết 22 của Bộ Chính trị, Nghị quyết 01 và Đề án 106 của Đảng ủy Công an Trung ương về sắp xếp tinh gọn bộ máy theo mô hình tổ chức mới, Cục An ninh đối ngoại được thành lập trên cơ sở sáp nhập 4 cục nghiệp vụ và tiếp thu một số chức năng, nhiệm vụ của Tổng cục An ninh trước đây, chuyển về trực thuộc Bộ Công an.
Tổ chức
Cơ cấu tổ chức của A01 gồm các phòng tham mưu, chính trị - hậu cần và các phòng nghiệp vụ phản gián, cụ thể gồm:
Chú thích
Thể loại:Cục An ninh đối ngoại, Bộ Công an Việt Nam Thể loại:Công an nhân dân Việt Nam
Xã Madison, Quận Grant, Arkansas
Xã Madison (Madison Township) là một xã thuộc quận Grant, tiểu bang Arkansas, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của xã này là 713 người.
Tham khảo
Thể loại:Xã của Arkansas Thể loại:Quận Grant, Arkansas
Lasiopezus latefasciatus
Lasiopezus latefasciatus là một loài bọ cánh cứng trong họ Cerambycidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Lasiopezus
Certhidea fusca ridgwayi
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Muduguli, Bangarapet
Muduguli là một làng thuộc tehsil Bangarapet, huyện Kolar, bang Karnataka, Ấn Độ.
Tham khảo
Thể loại:Kolar (huyện)
Camarhynchus pallidus productus
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Mimudea piperitalis
Mimudea piperitalis là một loài bướm đêm trong họ Crambidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Mimudea
Yeşildere, Gölhisar
Yeşildere là một xã thuộc huyện Gölhisar, tỉnh Burdur, Thổ Nhĩ Kỳ. Dân số thời điểm năm 2010 là 1.175 người.
Camarhynchus pallidus pallidus
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Nannothemis bella
Nannothemis bella là loài chuồn chuồn trong họ Libellulidae. Loài này được Uhler mô tả khoa học đầu tiên năm 1857.
Tham khảo
Thể loại:Nannothemis Thể loại:Động vật được mô tả năm 1857
Polystichum × flemingii
Polystichum × flemingii là một loài dương xỉ trong họ Dryopteridaceae. Loài này được Fraser-Jenk. mô tả khoa học đầu tiên năm 1991. Danh pháp khoa học của loài này chưa được làm sáng tỏ.
Liên kết ngoài
Thể loại:Polystichum Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1991 Thể loại:Unresolved names
Camarhynchus pallidus striatipectus
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Abies veitchii
Abies veitchii là một loài thực vật hạt trần trong họ Thông. Loài này được Lindl. miêu tả khoa học đầu tiên năm 1861.
Liên kết ngoài
Thể loại:Chi Lãnh sam Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1861 Thể loại:Thực vật đặc hữu Nhật Bản
Camarhynchus psittacula habeli
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Stisseria mixta
Liên kết ngoài
Thể loại:Stisseria Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1891
Camarhynchus psittacula affinis
Thể loại:Phân loài thuộc lớp Chim
Mimudea placens
Mimudea placens là một loài bướm đêm trong họ Crambidae.
Liên kết ngoài
Thể loại:Mimudea