cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Milton Margai
Sir Milton Augustus Strieby Margai (d. 7 Aralık 1895 - ö. 28 Nisan 1964), Sierra Leoneli siyasetçi. Margai, Afrika ülkesi Sierra Leone'nin Sierra Leone Kolonisi ve Protektorası olarak Britanya sömürgesi olduğu süreçte başladığı ve ülkenin bağımsızlığını ilan etmesinin ardından bu görevdeki ilk kişi olarak başbakanlık makamında bulunmuştur.
Euchelipluma
Euchelipluma, Guitarridae familyasına bağlı bir hayvan cinsidir.
Meristomerinx
Meristomerinx Pachygastrinae altfamilyasına bağlı bir cinstir.
Mycterocera
Mycterocera Pachygastrinae altfamilyasına bağlı bir cinstir.
İzmir'de 1965 Türkiye genel seçimleri
10 Ekim 1965 Genel Seçimleri İzmir ili sonuçları;
Nina Hagen
Catharina "Nina" Hagen (d. 11 Mart 1955), Alman şarkıcı söz yazarı ve oyuncu. Tiyatroluk vokalleriyle bilinir ve 1970'lerin sonu ile 1980'lerin başındaki punk ve new wave akımlarındaki şöhretinden dolayı sık sık "Godmother of Punk" lakabıyla anılır.
Avşar, Ağcabedi
Avşar, Azerbaycan'ın Ağcabedi Rayonu'ndaki bir köydür.
Panpsişizm
Panpsişizm, zihin felsefesinde, zihnin veya zihin benzeri bir yönün, gerçekliğin temel ve her yerde bulunan bir özelliği olduğu görüşüdür. Aynı zamanda, "zihnin, evrende var olan dünyanın temel bir özelliği olduğu" teorisi olarak da tanımlanır. En eski felsefi teorilerden biridir ve Thales, Platon, Spinoza, Leibniz, William James, Alfred North Whitehead, Bertrand Russell ve Galen Strawson gibi filozoflara atfedilmiştir. 19. yüzyılda panpsişizm, Batı düşüncesinde varsayılan zihin felsefesi görüşüydü, ancak 20. yüzyılın ortalarında mantıksal pozitivizmin yükselişiyle panpsişizm bir düşüş yaşadı. Bilincin zor sorusuyla son zamanlarda ilgi gören nörobilim, psikoloji ve kuantum fiziği alanlarındaki gelişmeler, 21. yüzyılda panpsişizme olan ilgiyi yeniden canlandırdı.
Etimoloji
Panpsişizm terimi, Yunanca pan (πᾶν : "hepsi, her şey, bütün") ve psişeden (ψυχή : "ruh, zihin") gelir. "Psyche", Yunanca ψύχω (psukhō, "üflerim") kelimesinden gelir ve yaşam, ruh, zihin, ruh, kalp veya "yaşam-nefes" anlamına gelebilir. "Ruh" kelimesinin kullanımı tartışmalıdır çünkü genellikle doğaüstü bir şeye atıfta bulunmak için kullanılan bir terim olan "ruh" ile eşanlamlıdır; artık literatürde bulunan daha yaygın terimler arasında zihin, zihinsel özellikler, zihinsel yön ve deneyim bulunmaktadır.
Konsept
Panpsişizm, zihnin veya zihin benzeri bir yönün, gerçekliğin temel ve her yerde bulunan bir özelliği olduğunu savunur. Aynı zamanda, "zihnin, evrende var olan dünyanın temel bir özelliği olduğu" bir teori olarak tanımlanır. Panpsişistler, kendi deneyimlerimizle bildiğimiz zihin tipinin, bir şekilde, çok çeşitli doğal bedenlerde mevcut olduğunu varsayarlar. Bu kavram çok çeşitli biçimler almıştır. Bazı tarihsel ve Batılı olmayan panpsişistler, tüm varlıklara (animizm ) yaşam veya ruh gibi nitelikler atfeder. Bununla birlikte, çağdaş akademik savunucular, bu nitelikleri daha karmaşık insan zihinsel niteliklerinden ayırırken, duyarlılığın veya öznel deneyimin her yerde bulunduğunu savunuyorlar. Bu nedenle, fiziğin temel seviyesindeki varlıklara ilkel bir zihniyet biçimi atfederler, ancak zihniyeti kayalar veya binalar gibi toplu şeylerin çoğuna atfetmezler.
Terminoloji
Panpsişizmi uygulanabilir bir teori olarak araştıran filozof David Chalmers, mikrofenomenal deneyimler (mikrofiziksel varlıkların deneyimleri) ile makrofenomenal deneyimler (insanlar gibi daha büyük varlıkların deneyimleri) arasında ayrım yapar.
Philip Goff, pandeneyimcilik ile pankognitivizm arasında bir ayrım yapar. Çağdaş literatürde tartışılan panpsişizm biçiminde, bilinçli deneyim her yerde temel düzeyde mevcuttur, dolayısıyla pandeneyimcilik terimi de buradan gelmektedir. Pankognitivizm, pandeneyimciliğin aksine, düşüncenin temel düzeyde her yerde mevcut olduğu görüşüdür. Pankognitivizm, bazı tarihsel savunucuları olan, ancak günümüzde akademik taraftarları olmayan bir görüştür. Çağdaş panpsişistler, mikrofiziksel varlıkların inançlar, arzular ve korkular gibi karmaşık zihinsel durumlara sahip olduğuna inanmazlar.
Başlangıçta, pandeneyimcilik terimi daha dar bir anlama sahipti, David Ray Griffin tarafından özellikle süreç felsefesinde kullanılan panpsişizm biçimine atıfta bulunmak için türetildi (aşağıya bakın).
Antik Çağ
Panpsişist görüşler, Sokrates öncesi Yunan felsefesinin temelini oluşturur. Aristoteles'e göre, ilk Yunan filozofu Thales (yaklaşık MÖ 624 – 545), "her şeyin tanrılarla dolu olduğunu" savunan bir teori ileri sürdü. Thales, mıknatısların bunu gösterdiğine inanıyordu. Bu, panpsişist bir doktrin olarak yorumlandı. Panpsişizmle ilişkilendirilen diğer Yunan düşünürleri arasında (birleştirici ilkeyi veya arkhe'yi nous veya zihin olarak gören) Anaksagoras, (arkhe'yi pneuma veya ruh olarak gören) Anaksimenes ve ("Düşünme yetisi herkes için ortaktır" diyen) Herakleitos yer alır.
Platon, Sofist'inde her şeyin varlık biçiminde yer aldığını ve zihnin ve ruhun (psişe) psişik bir yönüne sahip olması gerektiğini yazarak panpsişizmi savunur. Philebos ve Timaios'ta Platon bir dünya ruhu veya anima mundi fikrini savunur. Platon'a göre:"Bu dünya gerçekten de bir ruh ve zeka ile donatılmış bir canlı varlıktır... Doğaları gereği birbiriyle ilişkili olan diğer tüm canlı varlıkları içeren, görünür tek bir canlı varlıktır."Stoacılık, doğal dünyanın, evrensel akıl logoları tarafından yönetilen ilahi ateşli öz pnöma ile aşılandığını savunan bir kozmoloji geliştirdi. Varlıkların bireysel aklı ile evrensel aklı arasındaki ilişki, Romalı Stoacı Marcus Aurelius'un merkezi bir endişesiydi. Stoacılığın metafiziği, Neoplatonizm gibi Helenistik felsefelerle bağlantılar bulur. Gnostisizm, Platonik anima mundi fikrini de kullanmıştır.
Rönesans
İmparator Justinian, MS 529'da Platon Akademisini kapattıktan sonra, neoplatonizm geriledi. Panpsişizm olarak adlandırılabilecek şeyi göze alan John Scotus Eriugena gibi ortaçağ teologları olmasına rağmen, bu felsefi teolojide baskın bir tür değildi. Ancak İtalyan Rönesansı'nda Gerolamo Cardano, Bernardino Telesio, Francesco Patrizi, Giordano Bruno ve Tommaso Campanella gibi figürlerin düşüncesinde bir canlanma yaşadı. Cardano, ruhun veya anima'nın dünyanın temel bir parçası olduğu görüşünü savundu ve Patrizi, panpsişizm terimini felsefi sözlüğe soktu. Bruno'ya göre, "Ruhu olmayan ve yaşam ilkesi olmayan hiçbir şey yoktur." Anima mundi'ye (dünya ruhu) benzeyen Platoncu fikirler, Paracelsus, Robert Fludd ve Cornelius Agrippa gibi ezoterik düşünürlerin çalışmalarında da yeniden su yüzüne çıktı.
Erken Modern
17. yüzyılda iki rasyonalist, Baruch Spinoza ve Gottfried Leibniz'in panpsişist oldukları söylenebilir. Spinoza'nın monizminde, tek sonsuz ve ebedi töz, zihin (düşünce) ve madde (uzay) yönlerine sahip olan "Tanrı veya Doğa"dır (Deus sive Natura). Leibniz'in görüşü, evrenin temel yapısını oluşturan monad adı verilen sonsuz sayıda kesinlikle basit zihinsel tözün olduğudur. George Berkeley'in idealist felsefesinin de bir tür panpsişizm olduğu söylenirken, Berkeley panpsişizmi reddetti ve fiziksel dünyanın yalnızca zihinlerin sahip olduğu deneyimlerde var olduğunu varsayarken, zihinleri insanlarla ve belirli diğer etkenlerle sınırlandırdı.
Ayrıca bakınız
Kavramlar
Çok Yaşa, Kral Julien
All Hail King Julien, bir Amerikan bilgisayar-animasyon komedi web televizyon dizisi. Bu çizgi dizinin yıldız karakterleri arasında DreamWorks Animasyon yapımı Madagaskar'deki lemur Kral Julien ve arkadaşları vardır.
Konu
XII. Kral Julien(Kral Julien'in amcası), çok sıkı ve korkak bir lemurdur. Krallık sürekli fossalar tarafından saldırıya uğramakta, bir kehanete göre ise kralın yeneceği söylemektedir. Bunu duyan XII. Kral Julien, krallığı yeğeni XIII Kral Julien'e devreder. Fossanın yeğenini yiyeceğini düşünen XIII. Kral Julien kehanetin gerçekleşmediğini görür ve tahtı geri almak ister. Fakat bunu başaramaz. Bencil, kötü şöhretli, parti delisi XIII. Kral Julien tahttan inmemekte kararlıdır. Bunca kötü özelliğine rağmen Kral Julien ülkesini yönetirken çok şey öğrenmeye başlar ve arkadaşları her zaman onun yanında olur.
Devlet Duması (Rus İmparatorluğu)
Devlet Duması (Rusça: Госуда́рственная ду́ма) veya İmparatorluk Duması, Sankt-Peterburg'daki Taurida Sarayı'nda toplantılarını düzenleyen, Rus İmparatorluğu'nun son dönemindeki yasama meclisinin bir parçası olan alt meclis. 27 Nisan 1906 ile Şubat 1917 tarihleri arasında İmparatorluğun çöküşü arasında dört kez toplandı. Birinci ve İkinci Duma daha demokratikti ve haleflerinden daha fazla sayıda ulusal unsurları temsil ediyordu. Üçüncü Duma, eşraflar, toprak sahipleri ve işadamlarının hâkimiyetindeydi. Dördüncü Duma beş oturum düzenledi; 2 Mart 1917'ye kadar varlığını sürdürdü ve 6 Ekim 1917'de resmen feshedildi.
Tarihi
6 Ağustos 1905'te, 1905 Rus Devrimi'nin baskısı altına giren Sergey Vitte, (Rus-Japon Savaşı'ndan sonra Japonya ile barış görüşmelerini yönetmek üzere II. Nikolay tarafından atandı) başlangıçta tamamen danışma organı olduğu düşünülen Duma'nın toplanması hakkında bir bildiri yayınladı. Sonraki Ekim Manifestosu'nda Çar, daha fazla sivil özgürlükler getirmeyi, yeni bir "Devlet Duması"na geniş katılım sağlamayı ve Duma'ya yasama ve gözetim yetkileri vermeyi vadetti. Devlet Duması, parlamentonun alt meclisi, Rus İmparatorluğu Devlet Konseyi ise üst meclis olacaktı.
Bununla birlikte, II. Nikolay otokratik gücünü korumaya kararlıydı. 23 Nisan 1906'da Çar, kendisine "yüce otokrat" unvanını veren Temel Yasayı çıkardı. Duma'nın onayı olmadan hiçbir yasa yapılamasa da, Duma, soyluların hakim olduğu Devlet Konseyi'nin (yarısı doğrudan Çar tarafından atanacak olan) onayı olmadan yasaları geçiremezdi ve Çar'ın kendisi bir veto hakkına sahipti. Yasalar, bakanların Duma tarafından atanamayacağını ve sorumlu olmadıklarını öngörerek, yürütme düzeyinde sorumlu hükûmeti reddetti. Dahası, Çar, Duma'yı feshetme ve istediği zaman yeni seçimler ilan etme gücüne sahipti; 87. madde, kararnamelerle geçici (olağanüstü hal) yasaları geçirmesine izin verdi. Tüm bu yetkiler ve ayrıcalıklar, pratikte Rusya Hükûmeti'nin resmi olmayan mutlak bir monarşi olmaya devam etmesini sağladı. Bu bağlamda ilk Duma dört gün sonra 27 Nisan 1906'da açıldı.
İlk Duma
İlk Duma, 1905 devriminden sonra 27 Nisan 1906'da açıldı ve II. Nikolay tarafından Ekim Manifestosu'nda belirtildiği gibi yaklaşık 500 milletvekili ile kuruldu; Sosyalist Devrimci Parti gibi çoğu radikal sol partinin seçimleri boykot etmesi, ılımlı Anayasal Demokratların (Kadetler) en çok milletvekili (yaklaşık 180) çıkarmasına sebep oldu. İkinci olarak en fazla sayıya sahip olan grup ise, biraz daha radikal solculardan oluşan yaklaşık 100 milletvekili çıkaran Trudoviklerin ittifakıydı. Her iki grubun da sağında, Ekimciler de dahil olmak üzere bir dizi küçük parti vardı. Birlikte yaklaşık 45 civarında milletvekilleri vardı. Çoğunlukla köylü gruplarından olan diğer milletvekilleri bağlantısızdı.
Kadetler, nispeten ılımlı siyasi duruşları nedeniyle sürekli olarak seçmen çekebilen tek siyasi partiydi. Kadetler, özellikle şehirli nüfusun dikkatini çekti, bunun yerine diğer partilere bağlı olan kırsal toplulukların dikkatini çekmeyi başaramadı.
Duma, 8 Temmuz 1906'ya kadar 73 gün boyunca pek başarılı olamadı. Çar ve sadık Başbakanı İvan Goremykin, Duma'yı kontrol altında tutmaya hevesliydi ve iktidarı paylaşma konusunda isteksizdi; öte yandan Duma, seçim reformu ve en önemlisi toprak reformu dahil olmak üzere reformların sürdürülmesini istiyordu. Moskova Üniversitesi Hukuk Profesörü Sergey Muromtsev, başkan seçildi. Lev Urusov ünlü bir konuşma yaptı. Bu liberalizmden korkan Çar, söylendiğine göre "Duma'ya lanet olsun, her şey Vitte'nin işi" diyerek Duma'yı feshetti. Aynı gün Pyotr Stolypin yeni başbakan olarak seçildi.
Pavel Milyukov ve çoğu liberal Kadetler partisinden olan yaklaşık 200 milletvekili, hayal kırıklığı içinde, ileriye dönük olarak neler yapılabileceğini tartışmak için, o zamanlar Rus Finlandiyası'nın bir parçası olan Vyborg'a kaçtılar. Oradan, sivil itaatsizlik çağrısı yapan Vyborg Manifestosu'nu yayınladılar. Bu manifesto büyük ölçüde göz ardı edildi ve bu durum tutuklanmalarıyla ve Kadetlerin parti bürolarının kapatılmasıyla sonuçlandı.
İkinci Duma
İkinci Duma (20 Şubat 1907'den 3 Haziran 1907'ye kadar) 103 gün sürdü. Yeni üyelerden biri, Ekim Manifestosu'na şiddetle karşı çıkan Vladimir Purişkeviç'ti. Bolşevikler ve Menşevikler (yani, Rusya Sosyal Demokrat İşçi Partisi'nin her iki fraksiyonu) ve Sosyalist Devrimciler, Duma'daki seçimleri boykot etme politikalarını terk ettiler ve sonuç olarak bir dizi sandalye kazandılar. Kadetler (bu noktada en ılımlı ve merkezci parti), kendilerinden daha radikal partilerin seçimlere girmelerinden dolayı yarı yarıya sandalye kaybına uğradılar.
1 Haziran 1907'de, başbakan Pyotr Stolipin, Sosyal Demokratları silahlı bir ayaklanma hazırlamakla suçladı ve Duma'nın 55 Sosyal Demokratının Duma oturumlarından çıkarılmasını ve 16'sının milletvekili dokunulmazlığının kaldırılmasını talep etti. Bu ültimatom Duma tarafından reddedilince, 3 Haziran'da bir fermanla (emperyal kararname) Duma feshedildi ve bu olay Haziran 1907 Darbesi olarak anıldı.
Çar, bu sorunlara rağmen Devlet Duması'ndan kurtulmak istemiyordu. Bunun yerine, olağanüstü yetkileri kullanan Stolipin ve Çar, seçim yasasını değiştirdi ve toprak sahiplerinin ve şehirli mülk sahiplerinin oylarına daha büyük bir seçim değeri verdiler ve "yanlış yönlendirilmekle" suçladıkları köylülerin oylarına daha az değer verdiler ve bu süreçte kendi çıkardıkları Temel Yasalarını çiğnediler.
Üçüncü Duma
Seçim yasasında yapılan değişiklikle Duma'da (7 Kasım 1907 - 9 Haziran 1912) eşraf, toprak sahipleri ve işadamları çoğunluğu sağlandı. Rus olmayan bölgelerden gelen milletvekili sayısı büyük ölçüde azaldı. Sistem, ideal olmasa da, Hükûmet ile Duma arasındaki işbirliğini kolaylaştırdı; sonuç olarak, Duma tam beş yıl sürdü ve 200 yasa ve 2500 yasa tasarısını oylamayı başardı. Daha çok asillerden oluşması nedeniyle, üçüncü Duma, birincisi gibi, "Lordlar ve Dalkavuklar Duması" veya "Usta'nın Duması" olarak da adlandırıldı. Ekimciler partisi, tüm milletvekillerinin yaklaşık üçte biri ile en büyüğüydü. Daha az radikal ve daha muhafazakar olan bu Duma, yeni seçim sisteminin her zaman Çar'ın üzerlerinde büyük miktarda etkiye sahip olacağı toprak sahipleri tarafından kontrol edilen bir Duma üreteceğini ve bunun da ilk iki dumanın aksine Çar'a tam olarak boyun eğeceğini açıkça ortaya koydu.
Duma, yasalaşma açısından, Rusya'nın askeri kapasitelerinde, Stolipin'in toprak reformu planlarında ve temel sosyal refah önlemlerinde bir iyileşmeyi destekledi. Nikolay'ın nefret ettiği kara kaptanlarının gücü sürekli olarak azaldı. Bununla birlikte, Finlandiya'nın özerkliği ve Ruslaştırma sorunu gibi konularda, İmparatorluğun dağılmasından korkarak daha gerici yasaları da destekledi. İkinci Dumanın dağılmasından bu yana, İmparatorluğun çok büyük bir bölümü ya sıkıyönetim altındaydı ya da kuşatma halinin daha hafif biçimlerinden biriydi. Örneğin, çeşitli zamanlarda ve çeşitli yerlerde, ikinci Duma'nın dağılmasına, ilk Duma Başkanı Muromtsev'in cenazesinde ve Leo Tolstoy'un cenazesinde, fanatik [sağcı] keşiş Sergey Trufanov'a veya kötü şöhretli ajan provokatör Yevno Azef'e atıfta bulunmak yasaklandı. Stolipin, Eylül 1911'de suikasta kurban gitti ve yerine Maliye Bakanı Vladimir Kokovtsov geçti. Duma, Kont Kokovtsov'un bütçeyi düzenli olarak dengelemesine ve hatta üretken amaçlar için harcamasına izin verdi.
Dördüncü Duma
Eylül/Ekim'de seçilen 15 Kasım 1912 - 6 Ekim 1917 tarihleri arasında görev yapan Dördüncü Duma da sınırlı siyasi etkiye sahipti. Rus Wikipedia'ya göre ilk oturum 15 Kasım 1912'den 25 Haziran 1913'e ve ikinci oturum 15 Ekim 1913'ten 14 Haziran 1914'e kadar yapıldı. 1 Temmuz 1914'te Çar, Duma'nın yalnızca bir danışma organı haline getirilmesi gerektiğini öne sürdü, ancak Temmuz Krizi sırasında 26 Temmuz 1914'te olağanüstü bir oturum düzenlendi. Üçüncü oturum 27-29 Ocak 1915 arasında, dördüncüsü 19 Temmuz 1915 ile 3 Eylül arasında, beşincisi 9 Şubat ile 20 Haziran 1916 arasında ve altıncı oturum 1 Kasım-16 Aralık 1916 arasında toplandı. Tartışmalarına ne zaman devam edeceklerini tam olarak kimse bilmiyordu. Son oturum hiç açılmamış gibi görünüyor, ancak 27 Şubat 1917'de kapatıldı.
Bir Trudovik olan Aleksandr Kerenski'de gelecek vadeden bir yeni üye vardı, aynı zamanda gizli polis için çifte ajan olan bir Bolşevik olan Roman Malinovsky de vardı. Mart 1913'te, Duma Başkanı Aleksander Guçkov liderliğindeki Ekimciler, Cilysler iddialarını araştırmak için Grigori Rasputin hakkında bir soruşturma başlattılar. Ekimcilerin lider partisi kendisini üç farklı bölüme ayırdı.
Duma, 76 yaşındaki İvan Goremikin'in yerine Boris Stürmer'in başbakan olarak getirilmesinden sonra ve Rasputin'den bahsetmemek şartıyla 9 Şubat 1916'da toplandı. Stürmer konuşmasını yaptığında milletvekilleri hayal kırıklığına uğradı. Savaş nedeniyle anayasa reformlarının zamanı olmadığını söyledi. Çar, hayatında ilk kez Taurida Sarayı'nı ziyaret etti ve bu da yeni başbakan hakkında olumsuz ifade kullanmayı neredeyse imkansız hale getirdi.
Parlamentoda liberal olan Ekimciler ve Kadetler için Rasputin ve onun otokrasiye ve mutlak monarşiye verdiği destek, ana engellerden biriydi. Politikacılar hükûmeti Duma'nın kontrolüne almaya çalıştı. "Okhrana'ya göre 1916'nın sonunda liberal Duma projesinin gereksiz olduğu ve geriye kalan tek iki seçeneğin baskı veya toplumsal devrim olduğu açıktı."
2 Aralık'ta Trepov, hükûmet programını okumak için Duma'daki kürsüye çıktı. Milletvekilleri "Kahrolsun bakanlar! Kahrolsun Protopopov!" diyerek Başbakan'ın konuşmasına izin verilmedi ve üç kez kürsüden ayrılmak zorunda kaldı. Trepov, Çar'ı kontrol etme girişiminde bulunan Duma'yı tamamen kapatmakla tehdit etti. Çar, kabinesi, Aleksandra ve Rasputin, Duma'nın 12 veya 19 Ocak, 1 veya 14 Şubat'ta ne zaman açılacağını veya hiçbir zaman açılmayacağını tartıştılar. Rasputin, Duma'yı Şubat ayına kadar kapalı tutmayı önerdi; Aleksandra ve Protopopov onu destekledi. 16 Aralık Cuma günü Milyukov, Duma'da "belki 9 Ocak'a, belki Şubat'a kadar görevden alınacağız" dedi, ancak akşam Duma, önceki gün hazırlanan bir kararname ile 12 Ocak'a kadar kapalı kaldı.
Şubat Devrimi 22 Şubat'ta Çar cepheye gittiğinde başladı ve Putilov atölyelerinde grevler patlak verdi. 23 Şubat'ta, St. Petersburg'daki kadınlar greve katılarak kadınlara oy hakkı verilmesi, Rus gıda kıtlığının sona erdirilmesi ve I. Dünya Savaşı'nın sona ermesini talep ettiler. 25 Şubat'ta sokaklarda toplanmak kesinlikle yasak olsa da, yaklaşık 250.000 kişi oradaydı. Çar, Petrograd askeri bölgesinin deneyimsiz ve son derece kararsız komutanı Sergey Semyonoviç Habalov'a ayaklanmayı zorla bastırmasını emretti. 27'sinde Duma delegeleri, Majesteleri'nden Duma'yı Nisan ayına kadar ertelemeye karar verdiğine dair bir emir aldı ve Duma'nın hiçbir yasal yetkisi kalmadı. Duma itaat etmeyi reddetti ve özel bir toplantıyla toplandı. Buchanan'a göre: "Duma'yı şimdiki gibi bir anda kullanmak bir çılgınlık eylemiydi." Delegeler, Devlet Dumasının Geçici Komitesini kurmaya karar verdiler. Geçici Komite, tüm eski bakanların ve üst düzey yetkililerin tutuklanmasını emretti. Tauride Sarayı kalabalık ve askerler tarafından işgal edildi. Rusya Bakanlar Konseyi, akşam Marinsky Sarayı'nda son toplantısını yaptı ve telefon görüşmeleri kesildiğinde Çar'a istifasını resmen sundu. Yakında bir grup Duma üyesi Geçici Komiteyi kurdu. Guçkov, Vasili Şulgin ile birlikte Çarı tahttan çekilmeye ikna etmek için Pskov yakınlarındaki ordu karargahına gitti. Komite, Georgi Lvov yönetiminde Geçici Hükümeti kurdu Çar tarafından atanan bakanları görevden aldı ve bakanlıkları ve diğer hükûmet kurumlarını devralmaları için komiserler gönderdi.
İmamqulubəyli
, Azerbaycan'ın Ağcabedi Rayonu'ndaki bir köydür.
Devlet Duması (Rus İmparatorluğu)
Dördüncü Duma
2 Mart 1917'de Geçici Hükûmet Duma'nın yeniden toplanmamasına karar verdi. Resmi olarak Duma, Rusya Kurucu Meclisi seçimlerinin hazırlanmasına bağlı olarak Geçici hükûmet tarafından dağıtıldığı 6 Ekim 1917'ye kadar vardı.
Kəbirli
, Azerbaycan'ın Ağcabedi Rayonu'ndaki bir köydür.
Eleanor J. Gibson
Eleanor Jack Gibson (7 Aralık 1910 - 30 Aralık 2002), bebeklerde okuma gelişimi ve algısal öğrenme konularına odaklanmış Amerikalı bir psikologdur. Kariyerine 1932 yılında Smith College'da öğretim görevlisi olarak başlayan Gibson, ilk çalışmalarını lisans öğrencisiyken yaptığı araştırmalara dayanarak yayınlamıştır. Gibson, Büyük Buhran ve cinsiyet ayrımcılığı nedeniyle karşılaştığı birçok engeli, kendi ilgi alanlarıyla birleştirebileceği araştırma fırsatları bularak aşmayı başardı. Gibson, eşi James J. Gibson ile birlikte, insanların çevrelerine uyum sağlamalarına olanak verdiği için algının ne kadar önemli olduğunu vurgulayan Gibsoncu ekolojik gelişim teorisini yarattı. Belki de psikolojiye en bilinen katkısı, hem insan hem de hayvan türlerinde derinlik algısını inceleyen ve bebeklerde algısal gelişimin yeni bir anlayışına yol açan "görsel uçurum " olmuştur. Gibson 1971 yılında Ulusal Bilimler Akademisi'ne, 1972 yılında Ulusal Bilimler Akademisi'ne ve 1977 yılında Amerikan Sanat ve Bilim Akademisi'ne seçilmiştir. 1992 yılında Ulusal Bilim Madalyası ile ödüllendirilmiştir.
Çin Tatarları
Çin Tatarları (Tatarca: Qıtay tatarları), günümüz Çin Halk Cumhuriyeti (ÇHC) topraklarında yaşayan Tatarlardır. ÇHC'nin resmî olarak tanıdığı 56 etnik gruptan biridir. Çin Tatarlarının %90'ından fazlası Sincan Uygur Özerk Bölgesi'nde yaşamaktadır.
Eleanor J. Gibson
Erken dönem yaşamı
Eleanor (kızlık soyadı Jack) Gibson 7 Aralık 1910'da Peoria, Illinois'de doğdu. Babası William Alexander Jack, hırdavat toptancılığı konusunda uzmanlaşmış bir iş adamıydı. Annesi Isabel Grier Jack, Smith College 'dan mezun olmuş bir ev kadınıydı. Gibson'ın 1916 doğumlu Emily Jack adında bir kardeşi vardı.
Çin Tatarları
Çin Tatarlarının ataları çoğunlukla İdil Tatarlarındandır ve 19. yüzyılda Sincan'a gelip yerleşmiş tüccarlardır; bunların dışında 19. yüzyılda ve 20. yüzyılın başında günümüz Rusya'dan Sincan'a gelip yerleşmiş öğretmenler ve imamlar da olmuştur.
Eleanor J. Gibson
Ailesi
Gibson, eşi James Gibson ile Smith'teki ilk yılının sonunda bir mezuniyet partisine katılırken tanıştı. James asistan profesördü ve Gibson, James'le tanıştıktan bir gün sonra programını James'in ileri deneysel psikoloji dersini de içerecek şekilde değiştirdi. Eylül 1932'de evlendiler. İlk çocukları James J. Gibson, Junior, 1940 yılında doğdu. İkinci çocukları Jean Gibson ise 1943'te doğdu. Gibson, çocuklarına ve öğretmenliğe odaklanmak için araştırmaya birkaç yıl ara vermeye karar verdi.
Çin Tatarları
Çin'deki Tatarların çoğu Sünni Müslümanlığının Hanefi mezhebine mensuptur. Tatarcaya uyarlanmış Arap harflerini kullanarak yazı yazarlar. Tatarlar bölgede yaşayan Kazaklar ve Uygurlarla yakın temasta bulundukları için Kazak ve Uygur dillerinin Çin Tatarlarının gündelik hayatlarındaki etkisi gitgide büyümektedir.
Eleanor J. Gibson
Eğitimi
Gibson, dil eğitimi almak amacıyla on altı yaşında Smith College'a gitmeye başladı. Lisans derecesiyle 1931 yılında mezun oldu. Smith'teyken deneysel psikolojiyle ilgilenmeye başladı. Gibson yüksek lisansını Smith'te tamamladı ve 1933'te mezun oldu. Gibson 1935 yılında Yale Üniversitesi'nde doktorasına başladı. Yale'e devam ederken Gibson karşılaştırmalı psikolojiyle ilgilenmeye başladı. Başlangıçta Gibson, Robert Yerkes'ten tez danışmanı olmasını istemişti. Yerkes, kadınların laboratuvarında çalışmasına izin vermediğini belirterek reddetti. Davranış psikoloğu olan Clark L. Hull, aynı teorik bakış açısına sahip olmamalarına rağmen Gibson'ın tez danışmanı oldu. Gibson, davranışçı terminolojiyi kullanarak farklılaştırma üzerine tezini tamamladı. Yale'de geçirdiği bir yılın ardından Gibson gerekli sınavları geçerek Northampton, Massachusetts'e geri döndü ve Smith'te ders vermeye devam etti. Tezini iki yıl sonra 1938'de tamamladı ve bu noktada Yale'den doktorasını aldı.
Akademik hayatı
Gibson 1932 yılında Smith College'da öğretim görevlisi olarak çalışmaya başladı. Yale Üniversitesi'nde doktora yapmak için 1935'te bir yıl ara verdikten sonra Smith College'a eğitmen olarak geri döndü. Gibson 1940'ta Smith'te yardımcı doçent oldu. 1941'de James Gibson'dan Birleşik Devletler Hava Kuvvetleri Uçuş Eğitim Komutanlığı'nda algı araştırması yapması istendi ve bunun üzerine aile Fort Worth, Teksas'a taşındı. Bir süre sonra Santa Ana, Kaliforniya'ya taşındılar. İkinci Dünya Savaşı sona erdikten sonra Northampton, Massachusetts'e geri döndüler. Gibson 1946 yılında Smith College'daki görevine yeniden başladı.
1949 yılında James Gibson Cornell Üniversitesi'nde işe girince aile Ithaca, New York'a taşınmak zorunda kaldı. Gibson, kocasıyla aynı bölümde çalışmasını yasaklayan anti-nepotizm politikaları nedeniyle Cornell'de iş bulamadı. Böylece Gibson ücretsiz bir araştırma görevlisi oldu. Araştırmalarını Cornell'deki diğer öğretim üyelerine ulaşarak ve Psikoloji profesörü Howard Liddell ile birlikte çalışarak sürdürdü. Gibson, Liddell'in Davranış Çiftliği Laboratuvarı'nda çalışarak yavru hayvanlarla çalışma ve onları yetiştirme deneyimi kazandı. Gibson'ın gelişim konusuna olan ilgisi hayvanlarla çalıştıktan sonra arttı. Liddell'in Davranış Çiftliği, Görsel Uçurum'a yol açan davranışın keşfinin gerçekleştiği yerdir. Gibson burada iki yıl boyunca araştırma yaptıktan sonra, keçilerden oluşan kontrol grubunun dağıtıldığını öğrenince Davranış Çiftliği'nden ayrıldı. Gibson daha sonra algısal öğrenme üzerinde çalışmak için Birleşik Devletler Hava Kuvvetleri'nden fon ve Birleşik Devletler Donanması'ndan hibe aldı. Bu konuyu daha fazla araştırmak için Gibson ve kocası James, anlamsız karalamaların algılanması üzerine bir çalışmanın ortak yazarı oldular ve sonunda farklılaştırma teorisine yol açtılar. Ayrıca, Richard Walk Cornell Üniversitesi'nde işe alındığında, Gibson ve Walk farklı ortamlarda yetiştirilen sıçanlar üzerinde ayrımcılık öğrenimini araştırmaya karar verdiler ve sonunda Görsel Uçurum deneyine yol açtılar. Walk, George Washington Üniversitesi'nde çalışmaya devam etmek için Cornell Üniversitesi'nden ayrıldığında birlikte çalışmaları sona erdi.
1966 yılında James başka bir yerde iş buldu ve artık Cornell Üniversitesi'nde çalışmıyordu. Nepotizm karşıtı politikaların artık bir sorun teşkil etmemesi üzerine Gibson, Cornell'de kadrolu profesör oldu. Walk ile akademik ortaklığı sona erdikten sonra Gibson'dan okuma süreçlerini daha iyi anlamayı amaçlayan disiplinler arası bir projeye katılması istendi.
1972 yılında Gibson, Susan Linn Sage Psikoloji Profesörü oldu ve kendisine ait bir laboratuar tahsis edildi. Bu noktada Gibson odağını bebeklerde algıya çevirdi ve yeni laboratuvarını bir bebek algısı laboratuvarına dönüştürdü.
Çin Tatarları
Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı gibi İslamî bayramları kutlamanın yanı sıra, Çin Tatarları her sene 20 ile 25 Haziran tarihleri arasında Sabantoy Bayramı'nı da kutlarlar.
Eleanor J. Gibson
Akademik hayatı
Gibson, eşi James'in vefat ettiği yıl olan 1979'da fakültedeki görevinden emekli olmak zorunda kaldı. Emekliliğinden önce diğer üniversiteleri ziyaret etmeye başladı ve bunu daha sonra uzun yıllar sürdürdü. Gibson 1987 yılına kadar laboratuvarında çalışmaya devam etti ve bu tarihte kızına daha yakın yaşamak için Middlebury, Vermont'a taşındı.
Çin Tatarları
Terminoloji
"Tatar" ismi, tarih boyunca Çince kaynaklara birçok farklı şekilde uyarlanmıştır. Tang Hanedanı (8. yüzyıl) döneminde "Tatar" anlamına gelen "Dádàn" terimi kullanıldı; bu, Çin'in kuzeyindeki bozkırlardaki Moğolca konuşan halkları tanımlamak için kullanıldı. Bunun sonrasında, günümüzdeki Pinyin karşılığı "Dádá" olan birçok diğer farklı yazılış şekli de ortaya çıktı (达达/達達; 达怛/達怛; 鞑靼/韃靼). Özellikle Yuan Hanedanı (14. yüzyıl) döneminden sonra, Tatarlara atfen "鞑靼/韃靼" Dádá terimi sabitleşmiş oldu.
Eleanor J. Gibson
Zeitgeist (Zamanın Ruhu)
Eleanor Gibson, Büyük Buhran döneminde ve cinsiyet ayrımcılığının norm olarak kabul edildiği dönemde yaşamıştır. Zaman ve sosyal normlar kariyerini etkilemiştir. Gibson, lisans ve yüksek lisans derecelerini tamamlamak üzere Smith College'a gitti. Smith College, o dönemde Gibson'a kadınları akademisyen ve bilim insanı olmaya zorlayan ve teşvik eden bir atmosferde bulunma fırsatı sağlamıştır. Büyük Buhran'ı yaşaması onu öyle etkiledi ki, mali sorunlar ve evlilik nedeniyle doktora programına ancak yıllar sonra başlayabildi. Doktorasını almak üzere Yale Üniversitesi'ne gitmeden önce Smith College'da iki yıl boyunca laboratuvar dersleri veren bir eğitmen olarak kaldı.
Zamanın ruhuna uygun olarak, Yale Üniversitesi, Smith College'ın aksine, kadınların kariyerlerini desteklemiyordu. Yale Üniversitesi Gibson'ın lise sonrası eğitimi için mali yardım sağlamadı. Smith Koleji, Gibson'a Yale Üniversitesi'nde eğitimine devam etmesi için okul ücretini karşılayan bir burs verdi. Eleanor Gibson'ın karşılaştırmalı psikolojiye güçlü bir ilgisi vardı. İlgi alanları onu tez danışmanı olarak Robert Yerkes'e yaklaştırdı. Cinsiyet ayrımcılığı norm olduğu için Yerks başlangıçta Gibson'ı reddetti. Yerkes kadınların laboratuvarında çalışmasına izin vermedi. Gibson birçok cinsiyet engeliyle karşılaştı ancak hedeflerini tamamlamak için alternatifler aradı. Gibson, Yale Üniversitesi'ndeki çalışmalarını başarıyla tamamlayarak 1938 yılında doktorasını aldı.
Çin Tatarları
Terminoloji
Çin Halk Cumhuriyeti devletinin kuruluşu sonrasında ise Hükûmet, Çin'de yaşayan Tatarları "Tǎtǎ'ěr zú" (, "Tatar milleti") ismiyle Zhonghua minzu kavramı kapsamına giren 56 etnik grubun biri olarak tanıdı ve bu terim, günümüze dek kullanımda bulunmaya devam etmektedir.
Eleanor J. Gibson
Zeitgeist (Zamanın Ruhu)
Gibson'ın akademik kariyeri savaş nedeniyle ve 1941'de Pearl Harbour'a yapılan saldırıdan sonra kesintiye uğradı. Eşi James Gibson, Ordu Hava Kuvvetleri Uçuş Eğitim Komutanlığı'nda araştırma yaparken ona Teksas'ta ve daha sonra Kaliforniya'da eşlik etti. Eleanor Gibson 4 yıllık bir aradan sonra akademik kariyerine Smith College'da öğretmen olarak devam etti.
Çin Tatarları
Nüfus dağılımı
Çin'deki Tatar nüfusunun sayısı 2000 yılı itibarıyla 5.000 kişiden azdır. Çin Tatarları başta Sincan Uygur Özerk Bölgesi olmak üzere ağırlıklı olarak Kuzeybatı Çin'de yaşarlar. Sincan Uygur Özerk Bölgesi'ndeki Sanci Hui Özerk İli'nin Guçung İlçesi'ne bağlı, tüm Çin çapında Tatar milletine adanmış tek köydür.
Eleanor J. Gibson
Zeitgeist (Zamanın Ruhu)
1949'da Gibson ve kocası Smith Koleji'nden ayrılarak Cornell Üniversitesi'ne taşındı. Cornell, o dönemde kadınları öğretim kadrosuna almıyordu. Cornell'de ayrıca, kocası James Gibson'ın Psikoloji bölümünde işe alınmış olması nedeniyle Gibson'ın öğretim üyesi olarak çalışmasına izin vermeyen bir anti-nepotizm kuralı vardı. Gibson, 16 yıl boyunca ücretsiz olarak araştırma görevlisi olarak çalışacaktı. Gibson, cinsiyet ayrımcılığı ve anti-nepotizm kurallarıyla karşı karşıya kalırken araştırmalarına devam etti.
Ölümü
Eleanor Gibson son yıllarında kitap yazmaya ve yayınlamaya odaklanmıştı. Amacı, düşünce gelişimini göstermekti. "An Odyssey in Learning and Perception" (Öğrenme ve Algılamada Bir Serüven) başlıklı kitabı, 1930'lardan başlayarak akademik makalelerinin bir derlemesidir. Kitap, algısal öğrenme ve gelişime yönelik 50 yıllık çalışmalarını kapsamaktadır.
2002 yılında, ölümünden önce Gibson son bir kitap yayınladı. Son kitabı başlangıçta kişisel bir aile tarihi olarak yazılmış, ancak daha sonra iki psikoloğun hayatları hakkında bir hikayeye dönüşmüştür. Son kitabına şu başlığı vermiştir: "Olanakları algılamak: İki psikoloğun portresi." Gibson 30 Aralık 2002'de Kolombiya, Güney Karolina'da öldü.
Algısal öğrenme
Gibson, eşi James Gibson'ın çalışmalarından oldukça etkilenmiştir. Birlikte Gibson ekolojik gelişim teorisini geliştirmişlerdir. Bu teori, algısal öğrenme üzerine yaptığı araştırmaları etkilemiştir.
Frutarom
Frutarom Industries Ltd., İsrail merkezli bir gıda ve kimya şirketidir. Şirket, 1933 yılında kurulmuş olup aroma ve aroma bileşiği üretimi ve dağıtımı gerçekleştirmektedir. Şirketin merkezi Hayfa'da yer almaktadır.
Eleanor J. Gibson
Algısal öğrenme
Gibson, algısal öğrenme konusunda kökten farklı yeni bir görüşe ihtiyaç olduğuna inanıyordu. Başlıca çalışmalarından biri çocukların çevrelerini nasıl algıladıklarına dair adımları içeriyordu. Gibson ve eşi, öğrenmenin yönünün çevreye dair iç görünüzü veya algınızı güçlendirmek olduğunu savundu. Bu algısal öğrenme süreci Gibson ve eşi tarafından farklılaşmanın bir parçası olarak kabul edildi. İnsanlar ilk olarak benzer görünen her şeyi gruplar halinde kategorize etme eğilimine sahiptir. Başka bir deyişle, insanlar aşırı genelleme eğilimindedir. Algısal öğrenme ile insanlar, farklı uyarıcıların belirli kalıpları ve özellikleri gibi uygun ayrımları yapmayı öğrenerek aşırı genelleme eğilimiyle savaşabilir. Gibson ve eşinin bunu tanımlamak için kullandıkları bir örnek, düzenli olarak şarap tadımına katılan birinin birçok şaraptaki farklılıkları tadabilmesidir. Ancak ilk kez katılan biri, tüm şarapların olmasa da pek çoğunun tadının aynı olduğunu düşünebilir.
Frutarom
Frutarom, International Flavors and Fragrances tarafından satın alınmadan önce Londra Borsası ve Tel Aviv Menkul Kıymetler Borsası'nda işlem görmekteydi.
Offshore hosting
Offshore hosting, web faaliyetlerini denizaşırı başka bir ülkede, o ülkenin kanunlarıyla yürütmek için kullanılan hosting çeşididir. Genellikle DMCA kuruluşundan etkilenmemek için korsan içerikli siteler tarafından, hitap ettiği ülkede yasak olan kumar ya da yetişkin içerikli site sahipleri tarafından ya da konuşma özgürlüğü isteyenler tarafından sıkça kullanılmaktadır. Offshore hosting firmaları müşterilerinin gizliliğine son derece önem verir ve kripto paralar ile ödeme alırlar. Ancak offshore hosting, dolandırıcılık gibi uluslararası suçlara ya da sunucuların bulunduğu ülkede yasa dışı olan içerikleri barındırmaya izin vermez ve bu durumlarda bilgileri hükûmetler ile paylaşabilirler.
Offshore Hosting Firmalarının Genel Olarak İzin Vermediği Davranışlar
Kabul edilebilir kullanım politikaları firmaya göre değişmekle birlikte temel olarak çoğu firma bu içerikleri barındırmaya ya da link vermeye izin vermemektedir.
Eleanor J. Gibson
Algısal öğrenme
Gibson, bu algısal öğrenme kavramını açıklığa kavuşturmak için eşi James ile birlikte anlamsız karalamaların algılanmasını araştırmak üzere ortak bir çalışma yürütmüştür. Çalışma üç farklı gruptan oluşuyordu. İlk grupta 6 ila 8 yaşlarında on katılımcı vardı. İkinci grupta 8½ ila 11 yaş arası on katılımcı yer almıştır. Üçüncü grupta ise yetişkinlerden oluşan on iki katılımcı yer almıştır.
Katılımcılardan, birçok farklı boyutta benzer karalamalardan oluşan bir setten standart bir karalamayı tanımlamaları istenmiştir. Karalamalar üç ila beş arasında değişen sarmallar içeriyordu ve uzunlukları farklıydı. Bazı sarmallar saat yönünde spiral çizerken bazıları saat yönünün tersine spiral çizmektedir. Deneyde, her kartın üzerinde farklı bir karalama bulunan bir deste kart vardı. Destede ayrıca başka figürlerle basılmış çeşitli kartlar da vardı. Katılımcılara yaklaşık 5 saniye boyunca bakmaları için bir hedef verilmiştir. Bazı kartların üzerinde hedefle aynı olan bobinlerin basılı olduğu bilgisi verildi. Daha sonra, her bir kart yaklaşık 3 saniye boyunca katılımcıya sunuldu. Hedefle aynı olan kartları seçmekle görevlendirildiler. İlk denemede, kart destesi hedefe benzeyen 17 karalamadan ve hem hedeften hem de birbirinden çok farklı olan diğer 12 baskıdan oluşuyordu.
Sonuçlar, üç grubun çeşitli seviyelerde ve çeşitli oranlarda öğeleri tanımlamayı ve ayırt etmeyi öğrendiğini göstermiştir. İlk denemede, en küçük katılımcıların bulunduğu grup, ortalama 13,4 ile hedefle aynı olan karalamaların çoğunu tanımlayabilmiştir. Bunu, ortalama 7,9 ile üçüncü gruptan daha fazla tanımlama yapan daha büyük çocukların bulunduğu grup takip etti. Yetişkinlerden oluşan grup ise ortalama 3.0 ile en az özdeş karalamayı yapmıştır. Bununla birlikte, sonuçlar yetişkin grubunun ortalama 3,1 denemede mükemmel tanımlamayı başarabildiğini, daha büyük çocuk grubunun ise ortalama 4,7 denemede bunu başardığını göstermiştir. Aksine, ilk gruptaki küçük çocukların çoğu hedefle herhangi bir doğru bobini eşleştirememiştir. Mükemmel tanımlamaya ulaşmak için gereken deneme sayısına çalışma süresi içinde ulaşılamamıştır.
Başlangıçta standart karalama diğer karalamalardan ayırt edilemiyordu ancak tekrarlanan testlerden sonra standart karalama netleşti. Katılımcılar, herhangi bir düzeltme yapılmadan standart doğru bir şekilde tanımlanana kadar test edilmiştir. Gibson'lar daha sonra, katılımcıların çağrışımsal bir süreç yoluyla algılamayı öğrenmesinden ziyade, uyarıcının algı için tüm bilgileri içerdiğini belirtmiştir. Bu da algısal öğrenmenin, bir gözlemcinin bir uyarıcının farklı yönlerine karşı daha duyarlı hale gelmesiyle algılanan şeyde meydana gelen bir değişiklik olarak yeniden tanımlanmasıyla sonuçlanmıştır. Çalışmanın başlangıcında, uyarıcıların veya bobinlerin çoğu aynı görünmektedir. Ancak pratikle birlikte katılımcılar uyaranları birbirinden ayırmayı öğrenir. Algısal öğrenme süreci, tekrarlama yoluyla zaman içinde daha hızlı gerçekleşir.
Gibson, farklılaşmanın hem evrimsel psikoloji hem de gelişimsel psikoloji için çok önemli bir unsur olduğunu belirtmektedir. Algısal öğrenme, insanların çevrelerindeki uyaranlara farklı ancak uygun şekilde yanıt vermelerini sağlar. Gibson, algılayan kişi ile çevresi arasındaki bağlantıların algısal gelişimin gerçekleştiği alan olduğunu söylemiştir. Gibson, bir kişinin ancak bir nesneyi diğerinden ayırt edebildiği ve bu nesnenin özelliklerini tanımlayabildiği takdirde özgüllüğün algısal öğrenimini gerçekleştirmiş olduğunu belirtmektedir.
Gibson'ın algısal öğrenme alanında yaptığı bir diğer çalışma da sözcüklerin ve yazım kalıplarının algılanmasıdır. Okumayı öğrenmek çocuk gelişiminde çok önemli bir unsurdur ve kelimeler okuyucu tarafından algılandığında farklı anlamlara gelebildiği için karmaşıktır. Gibson, bir okuyucunun kelimeleri anında ayırt edebilecek aşamaya gelmesini sağlayan faktörlerle ilgilenmiştir. Gibson, alfabenin belirli kombinasyonlarının telaffuzunun diğerlerinden daha kolay olması nedeniyle telaffuz edilebilirliğin okuma üzerinde etkisi olduğunu savunmaktadır. Belirli harfler, kelimelerin belirli konumlarında iyi bir şekilde eşleşerek daha kolay algılanmasını sağlar. Gibson'a göre, bu belirli yazım şekilleri aynı şekilde telaffuz edilir. Örneğin, "glurck" harflerinin pozisyonları İngilizce bir kelime olmamasına rağmen telaffuz edilebilir. Öte yandan, "ckurgl" harflerinin telaffuzu o kadar kolay değildir. İngilizce bilen bir kişi "gl" harflerinin pek çok kelimenin başında, "ck" harflerinin ise pek çok kelimenin sonunda yer aldığını fark edebilir. Kelimelerdeki bu tür yazım kalıpları, okuyucunun telaffuz edilecek kelimeleri kolayca algılamasını sağlar.
Farklılaşma teorisi
Eleanor Gibson, algısal öğrenme üzerine yaptığı araştırmalarda özellikle farklılaştırma teorisi olarak adlandırdığı teoriyle ilgilenmiştir. Farklılaştırma teorisi, duyusal uyarımlardan alınan bilgilerde, bireylerin çevredeki nesneleri ve deneyimleri, ayırt edici özellikler olarak adlandırılan benzersiz özellikleri tanımlayarak ayırt ettiğini belirtir.
Myiocavia
Myiocavia Pachygastrinae altfamilyasına bağlı bir cinstir.
Eleanor J. Gibson
Farklılaşma teorisi
Eleanor Gibson, küçük çocukların farklı "harf benzeri formlar" arasında nasıl ayrım yaptıklarını incelemek için bir çalışma yaptı. Çalışmada kullanılan çocuklar 4 ila 8 yaşları arasındaydı. Çocuklara incelemeleri için sayfanın sol tarafındaki bir sütunda 13 standart harf benzeri form verildi. Her harf benzeri formda dönüşümler olarak adlandırılan çeşitli varyasyonlar satırlar boyunca verildi. Dönüşümler ya formdaki çizgileri değiştirerek ("topolojik dönüşüm" ve "çizgiden eğriye dönüşüm") görünümdeki küçük değişiklikler ya da formu aynı tutarken harfin perspektifinde bir değişiklik ("rotasyonel-tersine dönüşüm" ve "perspektif dönüşümü") idi. Çocuklara verilen görev, hangi dönüşümlerin standart formlardan farklı olmadığını belirlemek ve göstermekti. Genel olarak, yaş arttıkça, yapılan yanlış farklılaşmaların miktarı azaldı. Ancak bu, dönüşümlerin zorluk seviyesine bağlı olarak değişiyordu. Sonuçlar, 4 ila 5 yaş arası çocukların formların tüm varyasyonlarında büyük zorluklar yaşadıklarını, 6 ila 8 yaşındakilerin ise çok daha iyi performans gösterdiğini ve standart harf benzeri formlar ile gösterilen varyasyonlar arasında ayrım yapabildiklerini göstermiştir. Aşağıdaki liste, yaş arttıkça hatalarda en büyük azalmaya (en büyük iyileşme) sahip olan dönüşümlerden en küçüğüne (en az iyileşme) doğru sıralanmıştır: rotasyonel-tersine çevirme, çizgiden eğriye, perspektif, topolojik. Bu sonuçlar, algısal öğrenme üzerine yapılan araştırmalara, çocukların harflerin tanımlanmasının büyük bir bileşeni olan farklılaşma için kullanılacak ayırt edici özellikleri öğrendiklerini öne sürdükleri için katkıda bulunmaktadır.
Görsel uçurum
Eleanor, görsel uçurumun ilhamı kendiliğinden keşfedildiğinde keçilerde baskı yapma nın gelişimini ve sürecini inceliyordu. Bebek keçilerden birini yıkarken, diğeri doğmak üzereydi. Hızlı hareket ederek, keçiyi yerden yükseltilmiş bir nesneye yerleştirdi. Yenidoğan, yerleştirdiği yerden hareket etmedi ve derinlik algısının bir göstergesi oldu.
Görsel uçurum çalışması başlangıçta tasarlandığında, Gibson Cornell'deki bir profesör Richard Walk ile araştırma yapıyordu. Walk & Gibson, sıçanların gelişimini ve bunun yetiştirme ortamlarından nasıl etkilendiğini inceliyordu. Walk & Gibson, deneylerine koyu renkli yetiştirilmiş fareleri dahil etti ve bunların yetiştirilmesi son derece zaman aldı. 1) sıçanlardan en iyi şekilde yararlanmak isteyen, 2) hem Eleanor'un keçilerle olan deneyiminden hem de 1934'te Lashley & Russell tarafından yapılan benzer bir önceki deneyden ilham alan bir kombinasyon, görsel uçurumla derinlik algısını inceleme fikrini üretti.
Walk & Gibson, sıçanlarda, tavuklarda, kaplumbağalarda, kuzularda, yavru keçilerde, domuzlarda, köpeklerde, kedilerde ve maymunlarda görsel derinlik algısını inceledi. Sıçanlarla yapılan orijinal çalışmada, aparat, ortası boyunca ince bir tahta ile "zemine paralel ve 53 inç üstünde" duran iki cam levhadan yapılmıştır. Sıçanlar ya sığ ve derin tarafı olan deney grubuna ya da derin tarafı olmayan, sadece sığ olan bir kontrol grubuna yerleştirildi. Çalışmanın sonuçları, deney grubundaki sıçanların zamanlarının çoğunu sığ tarafta geçirdiğini, kontrol durumundaki sıçanların ise bir tercih göstermediğini göstermiştir. Daha sonra, aynı kontrol koşulu ile birlikte, sığ olmayan her iki derin tarafa sahip bir aparat ile bir takip çalışması yapıldı. Takip çalışmasının sonuçları, sıçanların çoğunun merkez tahtasında kaldığını ve camın üzerine yürümesinin kontrol durumundaki sıçanlardan daha uzun sürmediğini göstermiştir. Gibson daha sonra tavukları, kaplumbağaları, kuzuları, çocukları (yavru keçiler), domuzları, köpekleri, kedileri ve maymunları test etmek için daha büyük bir cihaz kullandı; hepsi benzer sonuçlar gösteriyor.
Walk & Gibson, daha önce bulunan derinlik algısının doğuştan gelip gelmediğini belirlemek için karanlık yetiştirilmiş ve ışıkla yetiştirilen sıçanlarla daha fazla deney yaptı. Sonuçlar benzerdi. Bu, derinlik algısının tüm hayvanlarda doğal olma ihtimalini gösterdi. Ancak, kedilerle test edildiğinde bu sonuç bulunamadı. Bu, derinlik algısının bazı türlerde doğuştan geldiği, bazılarında (kediler gibi) derinlik algısını öğrenmeleri gerektiği inancını göstermiştir.
Son olarak, Walk & Gibson, insan bebeklerinde görsel derinlik algısını daha büyük bir aparatla inceledi. Bebekler 6 aylıktan 14 aya kadar değişiyordu. Her çocuk, annesi sığ tarafta veya derin tarafta durarak orta tahtaya yerleştirildi ve çocuğu anneye doğru sürünmeye motive etmeye çalıştı. Sonuçlar, bebeklerin çoğunluğunun (yaklaşık% 90) sığ tarafa sürüneceğini, ancak sadece% 10'unun derin tarafa sürüneceğini göstermiştir. Derin tarafa sürünmeyi reddeden bebeklerin, anneleri o tarafta dururken ya sürünerek uzaklaştıkları ya da ağlayacakları gözlenmiştir. Bu sonuçlar, "ortalama bir insan bebeğinin sürünebildiği anda derinliği ayırt ettiğini" göstermektedir.
Övgüler
Görsel Uçurum Çalışması'ndan sadece birkaç yıl sonra, Bilimsel Ödüller Başkanı ve Komitesi adına George Armitage Miller, Gibson'a Seçkin Bilimsel Katkılar için APA Ödülü verdi. Yıllık kongrede, algısal öğrenme ve gelişim alanındaki olağanüstü çalışmalarıyla tanındı. James Birren ve Muzafer Sherif ile birlikte, her birine bilimsel psikoloji alanına katkılarının bir yazısı ve bin dolarlık bir çek sunuldu. Bu onun kabulünün başlangıcıydı.
APA'nın Washington, D.C.'deki yıllık toplantısında, Eleanor Gibson'ın Psikolojik Bilimler Altın Madalya Ödülü'nün sahibi olduğu açıklandı. Altın Madalya Ödülleri, Kuzey Amerika'da yaşayan 65 yaşın üzerindeki Amerikalı psikologlara verildi. Gibson, profesyonel, bilimsel ve kamu yararı alanlarındaki seçkin ve ömür boyu süren başarılarıyla tanındı ve sonuçta ona altın bir madalyon ve iki bin dolarlık bir çek kazandırdı. Bilimsel bulguları ile algı bilgisini bugüne kadar ilerletmeye devam etmektedirler.
Gibson, 1992 yılında başkan George H. W. Bush tarafından sunulan Ulusal Bilim Madalyası'nı alan on psikolog arasındaydı. 30 yıllık kuruluştan sonra, Ulusal Bilim Madalyası, Gibson'ın onu alan on psikologdan biri olduğu 304 alıcıya verildi. Gibson, şu anda lisans programlarında öğretilmekte olan Görsel Uçurum Çalışması ile hatırlanacak.
Anısına
Gibson sadece psikoloji alanında değil, aynı zamanda etkileşime girdiği insanlar üzerinde de bir etki bıraktı. Montana Üniversitesi 'nde yardımcı provost ve emekli psikoloji profesörü olan Arlene Walker-Andrews, Gibson'ın Cornell'deki öğrencilerinden biriydi. Gibson, okul yılına bir ay kala araştırmasının bir parçası olma fırsatı verdi. Arlene, hepsi yepyeni öğrenciler olan lisansüstü araştırmacılardan oluşan bir ekibin parçasıydı, ancak Jackie onlara tam kredi vermeyi asla başaramadı. Arlene onu "yetenekli bir akıl hocası" olarak gördü ve cömertliği, esnekliği ve istekliliği hakkında konuştu. Lisansüstü öğrencilerine asla değer vermedi ve onlara her zaman bağımsız akademisyenler gibi davrandı. Gibson'ı takdir eden Arlene, iş ahlakı, kararlılığı, ham zekası ve öğrencilerin büyümesine ve gelişmesine olan bağlılığı ile olağanüstü bir model olduğunu belirtti.
Yayınlanmış eserleri
Eleanor Gibson, psikolojik alanda öğrenme literatürünü genişleten iki büyük etkili kitap yayınladı. İki kitabı şunları içeriyordu: Principles of Perceptual Learning and Development (Algısal Öğrenme ve Gelişim İlkeleri) ve The Psychology of Reading (Okuma Psikolojisi).
Gibson, yaşamı boyunca birkaç akademik çalışma yayınladı:
Köyük
, Azerbaycan'ın Ağcabedi Rayonu'ndaki bir köydür.
Coelodischela
Coelodischela, Guitarridae familyasına bağlı bir hayvan cinsidir.
Khalfaraddin
, Azerbaycan'ın Ağcabedi Rayonu'ndaki bir köydür.
Strıy
Stryi Ukrayna'nın Lviv Oblastında yer alan bir şehirdir. Şehrin nüfusu 2017 yılı itibarıyla 59,325'tir.
Nemodema
Nemodema Pachygastrinae altfamilyasına bağlı bir cinstir.
Merkez, Çatalpınar
Merkez, Ordu ilinin Çatalpınar ilçesine bağlı bir mahalledir.