cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Derivati
Simboli
Në simbolin e Lagranzhit, derivati në lidhje me
i një funksioni
f(x)
shënohet
f'(x)
(lexohet si "f prim x") ose
fx'(x)
(lexohet si "f prim x i x-it"), në rast paqartësie në lidhje me ndryshoren që derivohet. Simboli i Lagranzhit i atribuohet ndonjëhere gabimisht Njutonit.
Mulliri në Gllogovicë
Mulliri në Gllogovicë është një monument i trashëgimisë kulturore në Gllogovicë, Prishtinë, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Gërmadhat e kishës së vogël "Livadhet e Mëdha"
Gërmadhat e Kishës së vogël -Livadhet e Mëdha është një monument i trashëgimisë kulturore në Ostraçë e Poshtme, Leposaviq, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkeologjik", i miratuar me numër 242/71.
Ivo Ulich
Ivo Ulich (lindur më 5 Shtator 1974) është një ish-futbollist çek.
Kombëtarja
Për reprezentacionin çek ka luajtur 8 ndeshje.
Dagny-Lambercy
Dagny-Lambercy është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Dagny-Lambercy ka një popullsi prej 134 banorë dhe sipërfaqe 10.04 km², me një dendësi prej 13 banor/km².
Bill English (aktor)
William Andrew "Bill" English lindi më 1980. Është një aktor amerikan.
Escalaplano
Escalaplano (Scaleprànu) është komunë e Italisë në Provinca e Sud Sardenjas, në rajonin Sardenja. Ka sipërfaqe prej 94.04 km², dhe gjendet në lartësi mbidetare 338 m. Deri më 2016, kishte një popullsi prej 2.196 banorë.
Qendra Kombëtare e Kinematografisë
Qendra Kombetare e Kinematografisë (shkurt: QKK) është institucioni më i lartë i kinematografisë në Republikën e Shqipërisë. Ky institucionë është themeluar më 29 prill 1996 dhe është pjesë e Ministrisë së Kulturës. Selia e QKK ndodhet në ambientet e ish-Kinostudios në Tiranë.
Marrëdhëniet mes Japonisë dhe Arabisë Saudite
Marrëdhëniet mes Japonisë dhe Arabisë Saudite (Arabisht: العلاقات السعودية اليابانية‎, Japonisht: 日本とサウジアラビアの関係) i referohen marrëdhënieve të jashtme midis Arabisë Saudite dhe Japonisë. Marrëdhëniet zyrtare midis dy kombeve u vendosën në vitin 1955.
Që atëherë Japonia si ekonomia e tretë më e madhe në tokë, gjithashtu e dyta më e madhe gjatë pjesëve kryesore të gjysmës së fundit të shekullit 20 dhe Arabia Saudite duke përfshirë Qytetet e Shenjta si prodhuesi më i madh i naftës në botë kanë gëzuar interesat e tyre të përbashkët. Në vitin 2015, Japonia u bë partneri i tretë më i madh tregtar i Arabisë Saudite, duke importuar 45.4 miliardë dollarë në produkte të naftës dhe duke eksportuar 7.5 miliardë dollarë në mallra të gatshme.
Gjysma e parë e shekullit 20
Kontaktet e para zyrtare midis dy kombeve ndodhën në vitin 1938 kur i dërguari saudit në Mbretërinë e Bashkuar, Hafiz Wahba, vizitoi Perandorinë e Japonisë për të marrë pjesë në hapjen e xhamisë së Tokios. Në vitin pasardhës i dërguari japonez në Egjipt, Yokoyama, vizitoi Arabinë Saudite dhe u takua me Ibn Saudin, mbretin e atëhershëm së Arabisë Saudite, në Riad.
Të dy monarkët mbajtën lidhje të dobëta për vitet në vijim; megjithatë, sulmi japonez në Pearl Harbor në dhjetor 1941 i bëri marrëdhëniet Japoni-SHBA luftarake dhe kjo nënkuptonte prishjen e ardhshme midis perandorisë së Boshtit dhe Mbretërisë së Arabisë Saudite. Më në fund, në mars të vitit 1945, mbretëria i shpalli luftë Japonisë dhe Gjermanisë naziste. Si rezultat i luftës katastrofike, Japonia humbi tre milion jetë dhe të gjitha territoret përtej detit, përkatësisht Gadishullin Korean, Tajvanin, Mançurinë, Mandatin e Paqësorit Jugor, pjesën jugore të Sakhalin dhe të gjithë Kurilët.
Gjysma e fundit e shekullit 20
Në vitin 1953 qeveria japoneze dërgoi delegacionin e saj të parë në Mbretërinë e Bashkuar Ekonomike dhe përshpejtoi procesin për të kulmuar në krijimin e marrëdhënieve diplomatike midis dy vendeve në vitin 1955, dhe kaloi marrëdhëniet ekonomike midis dy vendeve, një stacion i rëndësishëm në vitin 1957 si mbretërisë iu dha e drejta e privilegjit për të kërkuar për naftë. ashtë një kompani arabe e naftës në Arabi.
Në vitin 1960, Lartësia e Tij Mbretërore Princi Sultan bin Abdul Aziz, më vonë Princi i Kurorës, Zëvendës Kryeministri dhe Ministri i Mbrojtjes dhe Aviacionit dhe Inspektori i Përgjithshëm, Kln, kur Ministri i atëhershëm për Ministrin e Transportit do të vizitonte Japoninë.
Vizita e mbretit Feisal bin Abdul Aziz në Tokio në vitin 1971 forcoi marrëdhëniet e tyre bilaterale dhe nisi fazën më të rëndësishme në historinë e marrëdhënieve saudite-japoneze, e cila ka parë shumë nga vizitat e ndërsjella të zyrtarëve të të dy vendeve. Pas kësaj, lidhjet e marrëdhënieve midis familjes mbretërore saudite dhe familjes perandorake japoneze u forcuan përmes vizitave të tyre të përsëritura.
Në vitin 1981, kur Perandori Akihito dhe Perandoresha Michiko ishin Princi i Kurorës dhe Princesha nën sundimin e Perandorit Hirohito, Akihito dhe Michiko bënë një vizitë në mbretërinë më të shquar në Gadishullin Arabik.
Dhe në emër të Kujdestarit të Dy Xhamive të Shenjta Mbreti Fehd bin Abdul Aziz u ndoq nga Lartësia e Tij Mbretërore Princi Nauaf bin Abdulaziz lëshuan dekretet e perandorit të kurorës të viti 1990 në Japoni gjatë një vizite në Mbretërinë.
Në vitin 1997, Ryutaro Hashimoto vizitoi Kryeministrin e Japonisë në atë kohë si pjesë e Mbretërisë së Kujdestarit të Dy Xhamive të Shenjta, mbretit Fehd bin Abdul Aziz.
Gjysma e parë e shekullit 21
Në vitin 2001 dhe vizitoi Ministrin e Jashtëm japonez Yohei Kono njoftoi iniciativat e Mbretërisë së Bashkuar në tre fusha; promovimi i dialogut midis civilizimeve me botën islame dhe zhvillimi i burimeve të ujit, dhe dialogu politik shumë i gjerë.
Japonia është partneri i tretë më i madh tregtar i Arabisë Saudite.
Në mars 2017, Mbreti Selman bin Abdulaziz vizitoi Japoninë dhe pati një takim me Kryeministrin japonez Shinzō Abe në Tokio, ku dy liderë shkëmbyen mendime të ndryshme përfshinë sigurinë ndërkombëtare të pasigurt dhe Vizionin Saudite-Japoni 2030, bashkëpunim dypalësh për realizimin e Vizionit Saudit 2030. Më pas, plani Visioni Saudi-Japoni 2030 u njoftua dhe u zbulua.
Në janar 2020, Kryeministri Shinzō Abe u takua me Princin e Kurorës së Arabisë Saudite Muhammed bin Selman në Al-ʿUla, Arabia Saudite, pas vendimit të Japonisë për të dërguar një Forcë Detare të Vetë-Mbrojtjes (MSDF) përfshirë anijet e luftës dhe avionët, për të mbrojtur anijet e tyre në Gjirin e Omanit dhe Detit Arabik, pas krizës së Gjirit Persik.
Marrëdhëniet ekonomike
Të dy vendet kanë nënshkruar një marrëveshje mbi bashkëpunimin ekonomik dhe teknik nga viti 1975, e cila gjithashtu përfshiu krijimin e Komitetit të Përbashkët Saudite-Japonez për të monitoruar zbatimin e kushteve të marrëveshjes midis dy vendeve.
Gjithashtu u nënshkrua në programin e bashkëpunimit të përbashkët midis Mbretërisë së Bashkuar dhe Japonisë, i cili përfshin formimin e katër task forcave, si dhe Deklaratën e Përbashkët për Bashkëpunim në fushën e Rinisë, Sportit dhe Kulturës midis Qeverisë së Mbretërisë dhe Japonisë po planifikonin gjithashtu një vizitë në një delegacion të biznesmenëve sauditë në Japoni që synonte përcaktimin e potencialit të eksportit dhe kapacitetit të Mbretërisë dhe mundësinë për të investuar dhe krijuar projekte të përfshira, stimuj dhe lehtësira të disponueshme në këtë drejtim dhe i nxiti ata me forcë për të rritur importet nga Mbretëria e Bashkuar, dhe ka qenë duke bërë një ekspozitë në Arabinë Saudite në Tokio dhe Osaka në vitin 2000, u nënshkrua gjithashtu në të njëjtin vit mbi marrëveshjen dypalëshe për të hapur tregje të mallrave dhe shërbimeve me Japoninë.
Japonia konsiderohet si një nga partnerët më të rëndësishëm të Arabisë Saudite me tregti totale prej 39 miliardë dollarësh. Në vitin 2019, Arabia Saudite dhe Japonia nënshkruan një numër marrëveshjesh që synojnë zbatimin e projekteve në një numër fushash strategjike, përfshirë arsimin dhe prodhimin. Në të njëjtin vit, një forum me titull: "Forumi i Biznesit Saudi-Japan Vision 2030" u mbajt në Tokio. Qëllimi kryesor i forumit është rritja e marrëdhënieve të biznesit midis dy vendeve.
Shtëpi banimi - Selatin Hallaqi
Shtëpi banimi - Selatin Hallaqi është një monument i trashëgimisë kulturore në Prishtinë, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Origny-Sainte-Benoite
Origny-Sainte-Benoite është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Origny-Sainte-Benoite ka një popullsi prej 1712 banorë dhe sipërfaqe 23.3 km², me një dendësi prej 73 banor/km².
Marrëdhëniet mes Shqipërisë dhe Vatikanit
Marrëdhëniet Shqipëri-Vatikan u referohen marrëdhënieve aktuale dhe historike të Shqipërisë dhe Selisë së Shenjtë. Selia e Shenjtë ka një Nunciature Apostolike në Shqipëri, e cila përfaqëson diplomatikisht Selinë e Shenjtë.
Historia
Historia e marrëdhënieve midis vendeve, filloi në mesjetë, kur Skënderbeu u bë kryekomandanti i forcave kryqtare të Papa Piut II. Më vonë, Giovanni Francesco Albani u bë Papë nga 1700 deri më 1721. Ai lindi nga një baba shqiptar i lindur nga familja fisnike Albani nga rajoni i Malësisë së Madhe në Shqipëri.
Nunciatura Apostolike në Shqipëri filloi si një delegacion Apostolik në Shqipëri nga Papa Benedikti XV më 12 nëntor 1920, dhe u ngrit në rangun e plotë të një nunciature nga Papa Gjon Pali II më 16 janar 1991. Nuncio aktual Apostolik në Shqipëri është Shkëlqesia e Tij Charles John Brown, i cili u emërua nga Papa Françesku më 9 mars 2017.
Pavel Horváth
Pavel Horváth (lindur më 22 Prill 1975) është një ish-futbollist çek.
Kombëtarja
Për reprezentacionin çek ka luajtur 19 ndeshje.
Distribucioni
Distribucioni apo Shpërndarja e sistemuar është eksploatimi ose tregtimi a shitblerja, duke përfshirë edhe importin ose eksportin, ofertimi si dhe dhënja në shfrytëzim (huapërdorje) e ekzemplarit të riprodhuar të veprës apo produktit.
Në jetën e përditshme këtë termë e përdorin në lëmi të ndryshme të logjistikës shpërndarëse si në shpedicion por ky termë gjithnjë e më tepër përdoret edhe për shpërndarjen në një treg të materialeve filmike, autovizuale dhe shtypit.
Për këtë qëllim në disa shtete flitet edhe për të drejtat e distrubuimit apo thënë shqip shitjes së produktit në një treg. Për këtë qëllim në nenin 2 të ligjit për kinematografisë të Republikës së Shqipërisë është paraparë edhe përkufizimi i distribucionit të prodhimeve kinematografike i cili thotë se "Distribucioni (shpërndarja) është shitja, blerja, këmbimi, dhurimi dhe qiramarrja e kopjes së filmit, brenda dhe jashtë vendit".
Personi apo grupi i njerëve që merren me këtë veprimtari quhet Distrubutor. Po ashtu për rregullimin e mardhënjeve shoqërore - ekonomoike është bërë edhe përkufizimi në ligj që thotë “Distributor” është personi fizik ose personi juridik apo një grup personash fizikë a juridikë, apo një ndërthurje e tyre, venda ose të huaj, që realizon për qëllime përfitimi ekonomik, tregtimin ose shpërndarjen e veprës filmike
Pista (Dodonë)
Pistë (greqisht: Πεστά/Pestá) është fshat në qarkun e Janinës, Greqi.
Mosbindja civile
parapamje|Një [[Polici|oficer policie flet me një demonstrues në një kuvend sindikatash, duke shpjeguar se ajo do të arrestohet nëse nuk largohet nga rruga. Demonstruesi u arrestua pak çaste më vonë.]] Mosbindja civile është refuzimi aktiv dhe i pretenduar i një qytetari për t'iu bindur ligjeve, kërkesave, urdhrave ose urdhrave të caktuara të një qeverie (ose të ndonjë autoriteti tjetër). Sipas disa përkufizimeve, mosbindja civile duhet të jetë jo e dhunshme për t'u quajtur "civile". Prandaj, mosbindja civile nganjëherë barazohet me protesta paqësore ose rezistencë jo të dhunshme.
Eseja e Henry David Thoreau Rezistenca ndaj qeverisë civile, e botuar pas vdekjes si Mosbindja Civile, e popullarizoi termin në SHBA, megjithëse vetë koncepti është praktikuar më gjatë më parë. Ajo ka frymëzuar udhëheqës të tillë si Susan B. Anthony i lëvizjes së grave në SHBA në fund të viteve 1800, Saad Zaghloul në vitet 1910 që kulmoi me Revolucionin Egjiptian të vitit 1919 kundër pushtimit britanik dhe Mahatma Gandhi në Indinë e viteve 1920 në protestat e tyre për pavarësinë indiane. Perandoria Britanike. Protestat paqësore të Martin Luther King Jr. dhe James Bevel gjatë lëvizjes për të drejtat civile në Shtetet e Bashkuara të viteve 1960 përmbanin aspekte të rëndësishme të mosbindjes civile. Megjithëse mosbindja civile rrallëherë justifikohet në gjykatë, King e konsideroi mosbindjen civile si një shfaqje dhe praktikë nderimi për ligjin: "Çdo njeri që shkel një ligj që i thotë ndërgjegjja është i padrejtë dhe me dëshirë pranon dënimin duke qëndruar në burg për të ngjallur ndërgjegjen. i komunitetit për padrejtësinë e ligjit në atë moment shpreh respektin më të lartë për ligjin”.
Chivy-lès-Étouvelles
Chivy-lès-Étouvelles është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Chivy-lès-Étouvelles ka një popullsi prej 496 banorë dhe sipërfaqe 3.54 km², me një dendësi prej 140 banor/km².
Walter Jr. White
Walter Jr White ësht një personazh imagjinar i serialit Breaking Bad, i interpretuar nga RJ Mitte.
Walter Jr, ose si preferon ai "Flyn" ësht djali i Walter White, profesor kimikë në shkollën e tij, dhe Skyler White.
Aij ka nje paralizë cerebrale, dhe ësht i detyruar të përdorë paterica.
Escolca
Escolca (Iscròca) është komunë e Italisë në Provinca e Sud Sardenjas, në rajonin Sardenja. Ka sipërfaqe prej 14.76 km², dhe gjendet në lartësi mbidetare 416 m. Deri më 2016, kishte një popullsi prej 589 banorë.
Shtëpia kinematografike
Shtëpia kinematografike (apo Shtëpia botuese kinematrografike) është termi i cili përfshinë ndërmarrjet që merren nga producentët në kinematografi. Në ligjin shqiptar (Republika e Shqipërisë) ky term është sanksionuar edhe me ligj i cili thotë se “Shtëpi kinematografike” janë producentët që kryejnë veprimtari në fushën e prodhimit kinematografik, në përputhje me legjislacionin shqiptar. Shtëpitë kinematografike veprojnë si persona juridik dhe janë të regjistruara në Qendrën Kombëtare të Kinematografisë.
Publikimi
Publikimi apo shpalosja publike është prezantimi i një krijimi apo kopje të krijimit të një autori, apo prezantimi i mendimit personal jashtë rrethit familjar.
Publikimet konsiderohen librat si dhe librat me disk gramafoni, me kasetë audiovizuale, me hartë gjeografike e shtojca të ngjashme (publikimet multimediale), broshurat, separatët, revistat, gazetat, riprodhimet artistike, veprat muzikore të shkruara në partitura, hartat gjeografike, atlaset, globuset e të gjitha llojeve, planet urbanistike, pllakatat, katalogët, programet, kartolinat dhe fotografitë e shtypura, diapozitivat etj. si dhe pjesët e tyre përbërëse apo shoqëruese të riprodhuara në mënyrë grafike, disqet e gramafonit dhe kompakt disqet, kasetat audio dhe vizuale të regjistruara, disketat kompjuterike të regjistruara dhe veprat e tjera që riprodhohen me shtypshkrim ose në një mënyrë tjetër të ngjashme.
Qarkorja
Qarkorja ishte një dokument zyrtar shtetëror i qeverisë shqiptare, i përdorur në formën e një direktive nga një zyrtar ose ent më i lartë qeveritar që përmban një urdhër, udhëzim ose njoftim të rëndësishëm dhe i dërguar në mënyrë të barabartë për të gjitha subjektet më të ulëta dhe vartësit. Qarkorja shihej si një mjet i domosdoshëm komunikimi midis të gjitha niveleve të qeverisjes, kur mungonte etika në përdorimin e informacionit shtetëror, rendi zyrtar dhe burokracia e duhur.
Dizajni
Letrat ballore më të hershme të një qarkoreje tregonin në anën e majtë të titullit emrin zyrtar të vendit, departamentin përgjegjës për dërgimin e itj dhe numrin e regjistruar. Në anën e djathtë ishte shtypur vendndodhja dhe data. Pak më poshtë saj shohim të nënvizuar fjalën “Qarkore” e ndjekur nga vartësi marrës.
Letra është e ndarë në dy pjesë. Pjesa e sipërme përmban udhëzime të hollësishme, duke shfaqur profesionin dhe emrin e zyrtarit që e shkruan atë.
Pjesa e poshtme, e cila ndahet me një rresht, tregon emrin e vartësit, numrin, vendndodhjen dhe datën pjesërisht me numra romakë. Ajo zgjeron më tej udhëzimet e dhëna më sipër dhe finalizohet me vulën zyrtare dhe nënshkrimin e zyrtarit të nivelit më të ulët që e merr atë.
Qarkoret janë ende në përdorim sot në Shqipëri. Institucionet qeveritare i referohen si urdhër (urdhër) dhe udhëzim (udhëzim). Në emrin e tyre origjinal, qarqet përdoren kryesisht nga organizata fetare dhe jofitimprurëse. Në Kosovën fqinje, një dokument i ngjashëm i quajtur Qarkore Informative përdoret për të udhëzuar dhe informuar administratën dhe institucionet e tjera publike.
Shtëpi banimi Rexhep Zariqi
Shtëpia e banimit e Rexhep Zariqit është një monument i trashëgimisë kulturore në Baincë, Drenas, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Shklivani
Shklivan (greqisht: Σκλίβανη/Sklívani) është fshat në qarkun e Janinës, Greqi.
Molinchart
Molinchart është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Molinchart ka një popullsi prej 327 banorë dhe sipërfaqe 4.47 km², me një dendësi prej 73 banor/km².
Kuzhina kosovare
Kuzhina kosovare është e ngjashme me kuzhinë e vendeve përreth (Shqipëria, Mali i Zi, jugu i Serbisë,  Republika e Maqedonisë), dhe ka qenë dukshëm i ndikuar nga kuzhina turke dhe kuzhina shqiptare, posaçërisht kuzhina Ballkanike. Në ushqimet e përbashkëta përfshihen byreku, flia, qebab, suxhuk dhe salcice të tjera, speca të mbushura, qengji, fasulja, sarma, burjan, pitja dhe orizi. Megjithatë, kuzhina kosovare ndryshon paksa mes rajoneve të ndryshme.
Hyrje
Buka dhe bulmeti janë të rëndësishme në kuzhinën kosovare. Më të përdorur gjerësisht nga bulmeti janë qumështi, kosi, ajrani, djathi dhe kajmaku. Mish (mish lope, mish pule dhe qengji), fasule, oriz dhe specat janë, gjithashtu, pjesë e madhe e dietës së Kosovës. Perimet përdoren sipas sezoneve. Zakonisht, trangujt, domatet dhe lakra bëhen turshi. Bimë të tilla si kripë, piper i zi, piper i kuq dhe Vegeta janë gjithashtu popullore.
Një element tjetër, që e bën Kosovën të njohur është edhe tradita e shkëlqyer e prodhimit të verës. Pjesa jugore e vendit njihet për kultivimin me traditë, ku mijëra hektarë vreshta ofrojnë verë cilësore dhe me kualitet të lartë. Vera e Kosovës sot ka depërtuar gjithandej në tregjet ndërkombëtare. Veç kësaj, kultivimi dhe përgatitja e troftës është një traditë tjetër në Kosovë. Me gjithë kuzhinën e pasur tradicionale, restorantet e shumta, kafenetë, bistrot dhe hotelet moderne ofrojnë llojllojshmëri të menyve ushqimore dhe pijeve nga vende dhe kultura të ndryshme të botës.
Përgatitja
Ushqimi i bërë në shtëpi është ende i preferuar nga njerëzit në Kosovës. Edhe pse ndikimi i ri perëndimor e shtyn brezin e ri për të ngrënë jashtë, kosovarët zakonisht preferojnë të hanë në shtëpi.
Byreku
Një shumëllojshmëri e byrekëve janë të zakonshme në Kosovë. djathtas|parapamje|Flia
Sallata
parapamje|Tarator Shumica e sallatave bëhen shpejt dhe thjesht. Përbërësit e sallatës së zakonshme përfshijnë: domate, qepë, hudhër, piper, kastravec, patate, lakër, marule, karrotë dhe fasule.
Gjellë kryesore
parapamje|Tava e Prizrenit djathtas|parapamje|Sarma me gjethe lakre parapamje|Sarma, speca të mbushur me kefir dhe gjizë, dhe pite. Tava e Prizrenit një tavë tradicionale nga Osmane. Ajo gatuhet me qengjit, patëllxhan, speca të gjelbër, qepë, domate dhe shërbehet e nxehtë.
Gabriel Popescu
Gabriel Popescu (lindur më 25 Dhjetor 1973) është një ish-futbollist rumun.
Kombëtarja
Për reprezentacionin rumun ka luajtur 14 ndeshje.
Ayşe Erzan
Ayşe Erzan (lindur në 1949) është një teoriciane turke për fizikën.
Biografia
Ayşe Erzan lindi në 1949 në Ankara. Pas përfundimit të gjimnazit në Stamboll, Erzan ndoqi kolegjin “Bryn Mawr” në SHBA, duke i përfunduar studimet në 1970. Ajo mori doktoraturën në degën e fizikës në 1976 nga Universiteti “Stony Brook”.
Erzan u rikthye në Ankara, pas një viti në Universitetin Teknik të Lidnjes së Mesme, si pjesëtare e departamentit për fizikën. Ajo iu bashkua Universitetit Teknik të Stambollit në 1977. Gjatë asaj periudhe ajo u përfshi në lëvizjen për të drejtat e grave. Pas grushtit të shtetit në 1980, ajo u largua nga vendi. Nga viti 1981 deri në 1990 Erzan punoi dhe ligjëroi në universiteti dhe institucione të ndryshme të kërkimit shkencor. Nga 1981 deri në 1982 ajo punoi pranë Universitetit të Gjenevës, në Departamentin e Fizikës teorike. Nga 1982 deri në 1985 ajo ishte asistent-profesoreshë pranë Universitetit të Portos në Portugali. Erzan ishte për një kohë të shkurtër kërkuese shkencore pranë Qendrës Ndërkombëtare për Teorinë në Fizikë në Trieste përpara se të rikthehej në Stamboll, në Universitetin Teknik të tij në 1990. Ajo gjithashtu vijoi kërkimin shekncor pranë Institutit “Feza Gürsey”.
Erzan u anëtarësua zyrtarisht pranë Akadamisë së Shkencave në Turqi në 1995 dhe iu dha anëtarësi e plotë në 1997. Ajo mori një çmim për kërkimin shkencor e zhvilluar po atë vit. Ajo është pjesëtare e Akademisë Botërore të Shkencave si dhe pjesë e bordit editorial në “Gazetën e Fizikës statistike” dhe “Revistës Europiane për Fizikën”.
Dominoja
Dominoja është një lojë me gurë të shënuar. Lojtarët mund të ndahen me grupe (përshembull 2 me 2) dhe zakonisht vendosen përballë njëri tjetrit. Lojën e pare e fillon ai që ka dopje gjashte i cili është një gure ë ka 2 gjashta nga të dyja anët. Pas gjuatjes së atij guri të tjerët vendosin gurë duke iu përshtatur (prsh. dopje gjashtës i përshtatët një gurë që ka një gjashtë, prsh. 6/5 dhe 6/5 i përshtatet një gurë me 5 prsh. 3/5 e kështu me rradhë).Kundershtaret mundohen te hedhin guret e medhenj te paret qe edhe nese humbin piket e fitueseve te jene te vogla.Lojtaret veprojne ne menyre strategjike qe guret qe hedhin te mos i lejojne kundershtaret te nxjerrin gure.Kur nuk ke nje gur me ane te njgjashme me anen tjeter te gurve ne fushe thone "pas". Pasi një lojtar ti ketë hedhur të gjithë gurët ai ose grupi i tij fiton dhe piket merren duke numëruar se sa i kanë ngelur kundërshtarit. Loja shkon deri në sa pikë ë vendosin ne fillim të lojës. Ne lojën me 2 veta merren nga 4 gurë dhe të tjerat janë rezervë, me 3 veta merren 9 gurë secili lojtar dhe 0/0 dopio fusha largohet Nga loja me katër lojtarë merren nga 7 gurë secili dhe asnjë gur nuk përjashtohet.
Esporlatu
Esporlatu (Isporlàtu) është komunë e Italisë në Provinca e Sasarit, në rajonin Sardenja. Ka sipërfaqe prej 18.4 km², dhe gjendet në lartësi mbidetare 473 m. Deri më 2016, kishte një popullsi prej 396 banorë.
Syzet e diellit
parapamje|Syze dielli Syzet e diellit janë një formë e syzeve mbrojtëse të dizajnuara kryesisht për të parandaluar rrezet e diellit të ndritshme dhe dritën e dukshme të energjisë së lartë nga dëmtimi ose shqetësimi i syve.
Kornizat e syzeve të diellit në përgjithësi janë prej metali ose një material sintetik siç është plastika ose najloni. Lentet zakonisht kanë nivele të ndryshme të bllokimit të rrezeve ultravjollcë (UV).
Sugjerohet përdorimi i shpeshtë i syzeve diellore me cilësi të mirë, të cilat përshtaten në fytyrë, në mënyrë që ato të mbrohen nga rrezet që vijnë nga përpara dhe nga anët, duke filtruar në mënyrë adekuate rrezet UV, të cilat mund të sjellin efekte të dëmshme në shëndetin e syve.
Qendra e Botimeve Zyrtare
Qendra e Botimeve Zyrtare është një institucion i qeverisë shqiptare nën mbikëqyrjen e drejtpërdrejtë të Ministrisë së Drejtësisë. Është përgjegjëse për botimin e Fletores Zyrtare, Buletinin e Lajmeve Zyrtare dhe për përditësimin dhe mirëmbajtjen e Arkivit Elektronik të Akteve dhe botimeve të tjera, në zbatim të ligjit "Për organizimin dhe funksionimin e Qendrës së Botimeve Zyrtare".
QBZ është përgjegjëse për publikimin e akteve, botimet e shtypura të kodeve të përditësuara dhe përmbledhjet e legjislacionit (sipas temës), ruajtjen dhe mospublikimin e të dhënave, ligjeve dhe akteve të tjera, derisa ato të publikohen në fletoren zyrtare ose në buletinin zyrtar të njoftimeve.
Daku (rapper)
Elidon Salihi (i lindur më 1 Shtator 1996) i njohur me emrin e tij të artit DAKU, është një rapper me origjine shqiptare.
Biografia
Prindërit e Daku-t u larguan në Gjermani në vitin 1986 si emigrantë.Daku lindi në vitin 1996 në qytetin Bamberg, Gjermani dhe shumë herët ai zhvilloi një interes për muzikën. Në moshë të re ai filloi të prodhojë vetë dhe të shkruajë këngët e tij në gjermanisht. Në vitin 2018 ai udhëtoi në Kosovë për të prodhuar muzikën e tij në dy gjuhë. Që atëherë, Daku ka botuar disa projekte profesionale.
Daku ende nuk ka nënshkruar një kontratë me ndonjë studio diskografike dhe punon i pavarur.
Transporti në Kosovë
djathtas|parapamje|Një tren i pasagjerëve në Shqiperi. Transporti në Shqiperi është e komplikuar nga çështjet politike që kanë të bëjnë me njohjen ndërkombëtare. Republika e Shqiperis e shpalli pavarësinë në vitin 2008 nga Serbia. Ajo aktualisht ka 110 njohje diplomatike, nga të cilat 108 janë anëtarë të Kombeve të Bashkuara. Lidhjet e transportit në veri janë të ndarë, veçanërisht transporti hekurudhor) meqë Serbia nuk e njeh pavarësinë e Shqiperis. Shqiperia është njohur si shtet sovran me të gjitha vendet e tjera fqinje me të cilat ndan kufi.
Rrugët
parapamje|Autostradë R7 mes Kosovës dhe Shqipërisë Kosova ka 2 autostrada (1 është në ndërtim të sipër)
Hekurudha
parapamje|Stacioni i trenit në Pejë
Aeroporte
parapamje|Aeroporti Ndërkombëtar I Prishtinës Aeroporte: 10
Bucilly
Bucilly është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Bucilly ka një popullsi prej 184 banorë dhe sipërfaqe 12.85 km², me një dendësi prej 14 banor/km².
Mjedisi i mësimit virtual
Një mjedis i të mësuarit virtual ( VLE ) në teknologjinë arsimore është një platformë e bazuar në internet për aspektet dixhitale të kurseve të studimit, zakonisht brenda institucioneve arsimore. Ata paraqesin burime, aktivitete dhe ndërveprime brenda një strukture kursi dhe ofrojnë faza të ndryshme të vlerësimit. VLE-të gjithashtu zakonisht raportojnë për pjesëmarrjen; dhe të ketë një farë niveli integrimi me sistemet e tjera institucionale.
Komponentët
Më poshtë janë komponentët kryesorë të kërkuar për të zhvilliuar mjedisin më të mirë të mësimit virtual ose kurrikulën e arsimit në internet.
Platformat e të mësuarit që VLE zakonisht lejojnë:
Një VLE mund të përfshijë disa ose të gjitha elementet e mëposhtme:
Një VLE normalisht nuk është krijuar për një kurs ose lëndë specifike, por është i aftë të mbështesë kurse të shumta në të gjithë gamën e programit akademik, duke dhënë një ndërfaqe të qëndrueshme brenda institucionit dhe - deri në një farë mase - me institucionet e tjera që përdorin sistemin. Mjedisi virtual i të mësuarit mbështet shkëmbimin në të gjithë botën e informacionit midis një përdoruesi dhe institutit të të mësuarit në të cilin ai ose ajo është regjistruar aktualisht përmes mediave dixhitale si e-mail, dhoma bisede, uebfaqe 2.0 ose një forum.
Karakteristikat e aksesit të studentëve
Një nga proceset për të përmirësuar përvojën e të mësuarit ishte dhoma e burimeve virtuale, e cila është në qendër të studentëve, punon në një format të vetë-ritmit, dhe e cila inkurajon studentët të marrin përgjegjësi për mësimin e tyre. Në modalitetin virtual, materialet janë në dispozicion në formën e programeve mësimore të ndihmuara nga kompjuteri, shënime leksionesh, moduletë veçanta të vetëvlerësimit. Një mekanizëm tjetër për ndërveprimet e studentit me studentin në një formë të forumit të thjeshtë të diskutimit është duke përdorur një mësues roman kibernetik. Kjo i lejon studentët me një llogari email të lidhen me përmbajtjen e kursit dhe stafin, me dyshimet e tyre dhe pyetjet e lidhura. Studentët janë në gjendje të kontaktojnë stafin pa një vizitë ballë për ballë e cila kursen kohën në kampus. Stafi mbetet anonim, gjë që lejon që disa stafe të veprojnë si një mësues kibernetik gjatë kursit. Studenti nuk mbetet anonim, megjithëse adresa e tyre e postës elektronike është mjaft e fshehtë për të maskuar identitetin e tyre. Studentët mund të diskutojnë provimet, raportet laboratorike, postere, leksione, ndihmë teknike për shkarkimin e materialeve. Vlerësimi i përdorimit të një dhome të burimeve virtuale bëhet nga sondazhet, grupet fokuse dhe formularë të feedback-ut në internet. Studentët kanë 24 orë qasje në materialin mësimor në një ditë që i përshtatet stilit të tyre të jetës.
Terma të ngjashëm
Sistemet e kompjuterizuara të të mësuarit janë referuar si teknologji elektronike arsimore, e-mësim, platformë mësimore ose sistem i menaxhimit të mësimit. Dallimi kryesor është se VLE dhe LMS janë aplikacione, ndërsa Platforma e Mësimit ndan karakteristikat me një Sistem Operativ ku aplikacione të ndryshme arsimore të bazuara në internet mund të drejtohen në platformë.
Termat mjedisi i të mësuarit virtual (VLE) dhe platforma e të mësuarit përdoren përgjithësisht për të përshkruar një sërë aplikacionesh të integruara në internet që u sigurojnë mësuesve, nxënësve, prindërve dhe të tjerëve të përfshihën në arsim me informacione, mjete dhe burime për të mbështetur dhe përmirësuar ofrimin arsimor dhe menaxhimin. Këto terma janë gjerësisht sinonim me 'mjediset e menaxhuara të mësimit' (MLE) dhe 'mjediset e menaxhuara virtuale të mësimit' (MVLE).
Aplikimet që bëjnë pjesë në këto shërbime në internet mund të përfshijnë faqe në internet, emaile, tabela mesazhesh dhe forume diskutimi, konferenca me tekst dhe video, ditarë të përbashkët, zona shoqërore në internet, si dhe mjete vlerësimi, menaxhimi dhe gjurmimi.
Termi platformë e të mësuarit i referohet një sërë mjetesh dhe shërbimeve të përshkruara shpesh duke përdorur terma të tilla si ekstraneti arsimor, VLE, LMS, ILMS dhe LCMS që sigurojnë të mësuarit dhe menaxhimin e përmbajtjes. Termi platformë e të mësuarit përfshin gjithashtu mjedisin personal të të mësuarit (PLE) ose hapësirën personale të të mësuarit në internet (POLS), duke përfshirë mjetet dhe sistemet që lejojnë zhvillimin dhe menaxhimin e portofoleve.
Funksionaliteti specifik i lidhur me çdo zbatim të një platforme mësimore do të ndryshojë në varësi të nevojave të përdoruesve dhe mund të arrihet duke sjellë së bashku një sërë veçorish nga zgjidhje të ndryshme softuerësh ose komercialisht të disponueshëm, me burim të hapur, të vetë-ndërtuar ose të disponueshëm sa më lirë të përdorni shërbime në internet. Këto mjete dorëzohen së bashku përmes një mjedisi koheziv të përdoruesit me një pikë të vetme hyrëse, përmes integrimit të arritur nga standardet teknike.
Termi LMS mund të nënkuptojë gjithashtu një "sistem të menaxhimit të bibliotekës" (i cili tani më shpesh referohet si sistem i integruar i bibliotekës, ose ILS).
Justifikim
Shkolla e Mesme dhe Shkolla e lartë përdorin VLE në mënyrë që të:
Institucionet e arsimit të lartë dhe të mëtejshëm përdorin VLE në mënyrë që:
Nxënësit në internet performuan modestisht më mirë, mesatarisht sesa ata që mësojnë të njëjtin material përmes udhëzimeve tradicionale ballë për ballë.
Polemika
VLE-të supozohet se mbështesin shumë aftësi të shekullit 21, duke përfshirë:
Të dy mbështetësit dhe kritikët e mjediseve virtuale të të mësuarit e njohin rëndësinë e zhvillimit të aftësive të tilla, duke përfshirë kreativitetin, komunikimin dhe zbatimin e njohurive; megjithatë, polemikat qëndrojnë në faktin nëse mjediset virtuale të të mësuarit janë praktike si për mësuesit ashtu edhe për studentët.
Pavel Badea
Pavel Badea (lindur më 10 Qershor 1967) është një ish-futbollist rumun.
Mjedisi i mësimit virtual
Polemika
Kritikët e VLE shqetësohen për shkëputjen që mund të ndodhë midis mësuesit dhe studentëve, si dhe midis studentit ndaj studentit. Një mjedis i të nxënit virtual nuk u siguron studentëve bashkëveprim ballë për ballë dhe për këtë arsye, mund t’i privojë studentët nga mundësitë për komunikim më të mirë dhe kuptim më të thellë. Pedagogët gjithashtu kanë shqetësime që kanë të bëjnë me aftësitë e leximit kompjuterik të një studenti dhe qasjen në teknologjinë cilësore. Të dyja mund të krijojnë një sfidë për studentët që të kenë sukses në një mjedis të mësimit virtual. Një studim midis studentëve indianë ka sugjeruar që një përvojë negative me mjediset virtuale të të mësuarit mund ta lërë "nxënësin me një përvojë pasive, jo-tërheqëse, duke çuar në mësim jo të plotë dhe performancë të ulët".
VLE çon në një vetë-efikasitet më të lartë kompjuterik të raportuar, ndërsa pjesëmarrësit raportojnë se janë më pak të kënaqur me procesin e të mësuarit që është arritur në Mjedisin Vërtetë të Mësimit.
Standardet
Shumica e VLE-ve mbështesin Modelin e Referencës së Objekteve të Përmbajtjes të Shpërndarë (SCORM) si standard, por nuk ka standarde të përdorura zakonisht që përcaktojnë se si performanca e nxënësit brenda një kursi mund të transferohet nga një VLE në tjetrën.
Ekzistojnë gjithashtu standarde për ndarjen e përmbajtjes siç janë ato të përcaktuara nga Konsorciumi Global IMS. Organet lokale të tilla si në sektorin e shkollës në Mbretërinë e Bashkuar DCSF përmes Becta kanë përcaktuar gjithashtu një platformë mësimore "korniza e konformitetit" për të inkurajuar ndërveprimin.
Mjediset virtuale të mësimit nuk janë të kufizuara vetëm për studentët dhe nxënësit në studimet e nivelit universitar. Ka shumë mjedise virtuale të të mësuarit për nxënësit e klasave K-12. Këto sisteme janë veçanërisht të përshtatshme për nevojat e programeve të pavarura arsimore, shkollave themelore dhe arsimit në shtëpi.
Ndërsa mësimdhënia dhe të nxënit virtual integrohen më thellë në kurrikulë, është e rëndësishme të vlerësohet cilësia dhe ashpërsia e programeve virtuale. Standardet e Programit të Mësimit Virtual ofrojnë një kornizë për identifikimin e fushave kryesore për mësimdhënie dhe mësimnxënie efektive në Programet e Mësimit Virtual në të gjithë Veri-Lindjen dhe kombin.
Vlerësimet
Pedagogët kanë nevojë për mjete referimi për të vlerësuar një mjedis virtual të të mësuarit si një mjet i arsyeshëm i arsimimit.
Esterzili
Esterzili (Istersìli, Stersìli) është komunë e Italisë në Provinca e Sud Sardenjas, në rajonin Sardenja. Ka sipërfaqe prej 100.74 km², dhe gjendet në lartësi mbidetare 731 m. Deri më 2016, kishte një popullsi prej 643 banorë.
Mjedisi i mësimit virtual
Vlerësimet
Walker zhvilloi një instrument studimi të njohur si Anketa e Mësimit të Edukimit në Distancë(DELES), e cila është e arritshme për studentët kudo. DELES shqyrton mbështetjen e instruktorit, ndërveprimin dhe bashkëpunimin e studentëve, rëndësinë personale, të mësuarit autentik, të mësuarit aktiv dhe autonominë e studentit.
Harnish dhe Reeves ofrojnë një qasje sistematike të kritereve bazuar në trajnimin, zbatimin, përdorimin e sistemit, komunikimin dhe mbështetjen.
Gülsün Sağlamer
Jeta
Sağlamer lindi në 1945 në Trabzon. Pas përfundimit të studimeve në vendlindjen e saj, ajo përfundoi studimet master në shkollën e arkitekturës në Universitetin Teknik të Stambollit. Ajo përfundoi studimet e doktoraturës në qendrën e Martinit, në departamentin e Arkitekturës – Universiteti i Kembrixh, Britani e Madhe (1975-1976). Ajo u rikthye në Stamboll. Ajo mori titullin e profesoreshës në 1978. Midis 1993-1995 ajo ishte profesoreshë me kohë të pjesshme pranë Universitetit të Belfast në Irlandën e Veriut.
Midis viteve 1996-2004, ajo u zgjodh si rektore e Universitetit Teknik të Stambollit. Ajo ishte rektorja e parë grua në Turqi. Ajo është presidente e Shoqatës Europiane të Rektoreve gra. Midis viteve 2005-2009 ajo u zgjodh në bordin e Shoqatës së Universitetit Europian (EUA). Më vonë ajo u emërua pranë bordit të administratorëve në Universitetin “Kadir Has” si dhe presidente e “Këshillit për Teknologjinë në Turqi”. Momentalisht është pjesë e bordit të redaksisë së botimit periodik “Open House”.
Ajo është një prej tre grave turke akademike në librin e Oksfordit “Gratë shkencëtare: refleksione mbi sfidat dhe të thyerit të kufinjve” nga Magdoina Hargittai.
İdil Biret
İdil Biret (lindur në 21 nëntor 1941 në Ankara, Turqi) është një pianiste turke koncertesh, e njohur për interpretimet artistike të repertorit romantik.
Edukimi
Biret nisi leksionet e pianos në moshën pesë vjeçare me Mithat Fenmen, i cili ka studiuar me Nadia Boulanger dhe Alfred Cortot. Kur ajo ishte 7 vjeçe parlamenti turk miratoi një ligj të veçantë që i mundësoi asaj studimin jashtë vendit, në konservatorin e Parisit, në Francë nën tutelën e Nadia Boulanger. Ajo gjithashtu i jep kredite Maedleine de Valmalète për prezantimin me kompozitor si Brahms, punët e të cilit do të përfundoheshin më vonë nga pianistja turke. Ajo përfundoi studimet duke marrë tre çmime kur ishte vetëm 15 vjeçare. Ajo vijoi edukimin e saj me Alfred Cortot dhe Wilhelm Kempff.
Teherani
Teherani (tʰehˈɾɒn; presisht: تهران Tehrān) është kryeqyteti i Iranit dhe qendra e Provincës së Teheranit. Ky qytet ka (sipas te dhënave të vitit 2006) 7,354,000 banorë dhe 658 km2 hapësirë gjeografike.
Më shumë se gjysma e industrisë së Iranit është e bazuar në Teheran. Kjo industri përfshinë prodhimin e automobilave, elektronikës dhe paisjeve elektrike, prodhim të armatimit, tekstilit, prodhimet ndërtimore si dhe prodhime kimike. Gjithashtu është qendër botërore e shitjes së shtrojeve për dysheme dhe mobiljeve.
Etimologjia
Ka teori të ndryshme mbi origjinën e emrit Tehran (sq..Teheran).
Faqja zyrtaree qytetit të Teheranit shkruan se emri "Tehran" vie nga fjalët persiane "Tah" që don të thotë "fund ose fund (në thellësi)" dhe "Ran" që don të thotë "tatëpjetë mali" - që në përkthim të drejtpërdrejt i bie, fund i tatëpjetës së malit. Kjo i bie bazuar në pozitën gjeografike të qytetit, e që ky sqarim mund të jet më i përafërti me të vërtetën e origjinës së emrit (دامنه ی بین دو کوه).
Teoria e dytë thot se fjala "Tehran" është e nxjerrur nga fjala Tiran/Tirgan, "Qëndrimi i Tir-it" (Tir është të qenit Zoroastrian hyjni e njejtë sikur në Mitologjinë Romake, Mekuri).
Teoria e tretë është se Tehran don të thotë "vend i nxehtë", si antonim i kuptimit "vend i ftohtë" (p.sh. Shemiran)— hapsira më e ftohtë në Teheranin verior. Disa tekste në këtë këndvështrim e shpjegojnë se fjala Tehran në gjuhën perse do të thotë "fund i nxehtë i malit" (دامنه گرم).
Historia
thumb|right|200px|Teherani kah mesi i viteve 1900-ta.
Mareuil-en-Dôle
Mareuil-en-Dôle është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Mareuil-en-Dôle ka një popullsi prej 268 banorë dhe sipërfaqe 8.81 km², me një dendësi prej 30 banor/km².
Gërmadhat e Kishës Borjan
Gërmadhat e Kishës Borjan është një monument i trashëgimisë kulturore në Kamen Leshak, Leposaviq, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkeologjik", i miratuar me numër 243/71.
Teherani
Historia
thumb|right|200px|Khalvat [[Karim Khan Zand|Karimkhani.]]
Demografia
Në 2006 popullsia e Teheranit ishte 7.8 milion njerëz. Gjuha amtare e Teheranit është gjuha perse, dhe shumica e njerëzve në Teheran identifikohen si persian.
Azarbajxhanasit formojn minoritetin më të madh në Teheran: 25% deri 1/3 e popullatës jan Azarbajxhanasit etnike. Minoritetet e tjerë jan Kurdët, Armenët, Gjeorgjianët, Arabët, dhe Jahuditë.
Prosperiteti
Prosperiteti është lulëzimi, fati i mirë dhe statusi i suksesshëm shoqëror. Prosperiteti shpesh prodhon pasuri të bollshme duke përfshirë faktorë të tjerë që mund të jenë jashtëzakonisht të pasur në të gjitha shkallët, si lumturia dhe shëndeti.
Teherani
Demografia
Pas revolucionit e 1979, për shakun e pasojat politike, sociale, dhe ekonomike, disa qytetarët e Iranit, shumica të Teheranit, vendosën të emigrojnë. Shumica e mërgimtarëve shkuan në SHBA, Francë, Gjermani, Suedi, dhe në Kanadë.
Prosperiteti
Nocionet konkurruese të prosperitetit
Nocionet ekonomike të prosperitetit shpesh konkurrojnë ose ndërveprojnë negativisht me shëndetin, lumturinë ose nocionet shpirtërore të prosperitetit. Për shembull, orët më të gjata të punës mund të rezultojnë në një rritje të masave të caktuara të prosperitetit ekonomik, por në kurriz të largimit të njerëzve nga preferencat e tyre për orë më të shkurtra pune. Në budizëm, prosperiteti shihet me një theks në kolektivizmin dhe spiritualitetin. Kjo perspektivë mund të jetë në kundërshtim me nocionet kapitaliste të prosperitetit, për shkak të lidhjes së kësaj të fundit me lakminë. Të dhënat nga anketat sociale tregojnë se rritja e të ardhurave nuk rezulton në një rritje të qëndrueshme të lumturisë; Një shpjegim i propozuar për këtë është për shkak të përshtatjes hedonike dhe krahasimit social, dhe dështimit për t'i parashikuar këta faktorë, duke rezultuar që njerëzit të mos ndajnë energji të mjaftueshme për qëllimet jofinanciare si jeta familjare dhe shëndeti.
Teherani
Struktura e qytetit
Teherani është i ndarë në 22 qarqe, ku secili qark është qendër në vete administrative. Sëbashku me këto 22 qarqe qyteti ka këto lagje: Abbas Abad, Afsariyeh, Amir Abad, Bagh Feiz, Baharestan, Darakeh, Darband, Dardasht, Dar Abad, Darrous, Dehkadeh Olampik, Ekhtiyariyeh, Elahiyeh, Evin, Farmanieh, Gheitariye, Gholhak, Gisha, Gomrok, Hasan Abad, Jamaran, Jannat Abad, Javadiyeh, Jomhuri, Jordan, Lavizan, Narmak, Navvab, Nazi Abad, Niavaran, Park-e Shahr, Pasdaran, Punak, Ray, Sa'adat Abad, Sadeghiyeh,Sohravardi, Shahrara, Shahr-e ziba, Shahrak-e Gharb, Shemiran, Tajrish, Tehranpars, Vanak, Velenjak, Yaft Abad, Yusef Abad, Zafaraniyeh, etj.
Prosperiteti
Debat për rritjen ekonomike
Rritja ekonomike shpesh shihet si thelbësore për prosperitetin ekonomik, dhe në të vërtetë është një nga faktorët që përdoret si masë e prosperitetit. Instituti Rocky Mountain, ndër të tjera, ka paraqitur një këndvështrim alternativ, se prosperiteti nuk kërkon rritje, duke pretenduar përkundrazi se shumë nga problemet me të cilat përballen komunitetet janë në fakt rezultat i rritjes dhe se zhvillimi i qëndrueshëm kërkon braktisjen e idesë se rritja kërkohet për prosperitet. Debati nëse rritja ekonomike është e nevojshme ose në kundërshtim me prosperitetin njerëzor, ka qenë aktiv të paktën që nga botimi i Ardhmërisë Jonë të Përbashkët në 1987 dhe është theksuar se pasqyron dy botëkuptime të kundërta.
Teherani
Struktura e qytetit
Për më shumë shih listën
Teherani i vjetër
Disa nga lagjet më të vjetra të Teheranit janë: Udlajan, Sangelaj, Bazaar, Chaleh Meydan dhe Doulat. Chaleh Meydan është lagjeja më e vjetër e qytetit.
Ekonomia
Rreth 30% e sektorit publik të fuqisë puntore dhe 45% të industrisë së rëndë të Iranit janë të përqëndruara në Teheran dhe gati gjysma e këtyre punëtorëve punojnë për qeverinë.
Prosperiteti
Debat për rritjen ekonomike
E organizuar ndërkombëtarisht, Lëvizja Degrowth po merr një pozicion të ngjashëm dhe argumenton se mbikonsumimi qëndron në rrënjën e çështjeve mjedisore afatgjata dhe pabarazive sociale, duke mbrojtur për uljen e shkallës së prodhimit dhe konsumit. Në Rishikimin e 2021 mbi Ekonominë e Biodiversitetit të porositur nga Thesari i Mbretërisë së Bashkuar, Partha Dasgupta argumenton se prosperiteti ka ardhur me një kosto "shkatërruese" për biodiversitetin dhe se rritja e qëndrueshme ekonomike do të kërkojë braktisjen e PBB-së si një masë për përparimin ekonomik.
Teherani
Shih edhe
Konferenca e Teheranit
Prosperiteti
Nocione sinergjike të prosperitetit
Ka prova që lumturia është shkaku i shëndetit të mirë, si drejtpërdrejt përmes ndikimit të sjelljes dhe sistemit imunitar, ashtu edhe indirekt përmes marrëdhënieve shoqërore, punës dhe faktorëve të tjerë. Një studim që avancon një përkufizim holistik të prosperitetit është Indeksi i Prosperitetit Legatum (një raport vjetor nga Instituti Legatum, një shoqatë e pavarur arsimore me bazë në Mbretërinë e Bashkuar e themeluar nga Legatum), i cili përdor të dhëna nga 56 burime të veçanta, duke përfshirë Organizatën Botërore të Shëndetit, Global Indeksi i skllavërisë dhe Banka Botërore, për të renditur 169 kombe në një indeks që shkon përtej PBB-së si matës i prosperitetit kombëtar.
Perspektiva ekologjike
Në ekologji, prosperiteti mund t'i referohet shkallës në të cilën një specie lulëzon në rrethana të caktuara.
Ndërdisiplinariteti
Interdisiplinariteti ose ndërdisiplinariteti (studimet ndërdisiplinore) përfshijnë kombinimin e dy ose më shumë disiplinave akademike në një aktivitet ose projekt shkencor hulumtues. Ai përmbledh njohuri nga disa fusha të tjera si sociologjia, antropologjia, psikologjia, ekonomia etj. Më konkretisht interdisiplinariteti konsiston në një veprimtari krijuese e cila shkon përtej kufizimeve disiplinare. Interdisiplinariteti është i lidhur me një interdisiplinë ose një fushë ndërdisiplinore, e cila është një njësi organizative që kalon kufijtë tradicionalë midis disiplinave akademike ose shkollave të mendimit, pasi lindin nevoja dhe profesione të reja. Ekipet e mëdha inxhinierike zakonisht janë ndërdisiplinore, si p.sh. një central elektrik ose telefon celular apo një projekt tjetër që kërkon koordinimin e disa specialiteteve disiplinore. Megjithatë, termi "ndërdisiplinor" nganjëherë është i kufizuar vetëm në mjediset akademike.
Hans Scholl
Hans Scholl (22 shtator 1918 - 22 shkurt 1943) ishte antarë i lëvizjes Tërndafili i Bardhë në Gjermaninë Naziste. Së bashku me motrën e tij, ai u ekzekutua nga nazistët.
Ndërdisiplinariteti
Përkufizimi
Termi interdisiplinar (ndërdisiplinor) zbatohet në kuadër të fushës së arsimit, edukatës dhe pedagogjisë (shkencës mbi edukimin) për të përshkruar studimet që përdorin metoda dhe njohuri të disiplinave themelore ose fushave tradicionale të studimit. Interdisiplinariteti përfshin hulumtuesit, studentët dhe mësimdhënësit me qëllim të lidhjes dhe integrimit të disa shkollave akademike, profesioneve ose teknologjive - së bashku me perspektivat e tyre specifike - në ndjekjen e një detyre të përbashkët. Probleme të tilla si epidemiologjia e HIV / AIDS-it ose ngrohja globale kërkon të kuptuarit dhe njohjen e disiplinave të ndryshme për të zgjidhur probleme komplekse. Interdisiplinariteti mund të zbatohet kur lënda konsiderohet të jetë lënë pas dore ose edhe e keqinterpretuar në strukturën tradicionale disiplinore të institucioneve kërkimore, për shembull, studimet gjinore apo fusha e studimeve etnike. Interdisciplinariteti mund të zbatohet po ashtu edhe në tema komplekse që mund të kuptohen vetëm duke kombinuar perspektivat e dy ose më shumë fushave të caktuara shkencore.