cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Kulla e Mehmet Pashës
Kulla e Mehmet Pashës është një monument i trashëgimisë kulturore në Opterushë, Rahovec, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Dave Schwartz
David "Dave" Schwartz lindi më 1953. Është një aktor amerikan.
Andon
Andon është një mbiemër dhe emër mashkullor; një variant i Antonit. Si emër, është një emër shqip, bullgarisht  dhe maqedonisht  që gjendet në Shqipëri, Bullgari dhe Maqedoninë e Veriut. Gjendet edhe si mbiemër. Njerëz të shquar me këtë emër përfshijnë sa vijon:
Lista e binjakëzimeve në Gjeorgji
thumb|270px|Harta e [[Gjeorgjia|Gjeorgjisë]] Më poshtë kemi listën e qyteteve në Gjeorgji që kanë gjëra të njëjta me komunitetet e vendeve tjera.
Lokalitet arkeologjik në Sallabajë
Lokalitet arkeologjik në Sallabajë është një monument i trashëgimisë kulturore në Sallabajë, Podujeve, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkeologjik".
Chan Vathanaka
Chan Vathanaka (lindur më 23 Janar 1994) është një futbollist kamboxhia.
Kombëtarja
Për reprezentacionin kamboxhia ka luajtur 28 ndeshje.
Vangjush Andoni
Vangjush Andoni ka lindur më 8 korrik 1968 në Korçë. Drejtor i përgjithshëm i Postës Shqiptare nga qershori 2017.
Është diplomuar inxhinier elektronik në Universitetit Politeknik të Tiranës, në vitin 1992. Ka filluar eksperiencën si inxhinier elektronik në Radio Televizionin Shqiptar, Nga viti 2000 deri ne 2009 ka punuar në Postën Shqiptare ku ka qënë pjesë e projekteve inovative të kompanisë dhe nga viti 2004 ka drejtuar sektorin e teknologjisë së informacionit. Në janar 2006 u emërua drejtor i teknologjisë së informacionit pranë Postës Shqiptare. Nga shkurt 2009 – shkurt 2013 ka punuar pranë kompanisë koncesionare Aleat shpk / Safran Group. Në periudhën nga dhjetor 2013 deri në qershor 2017 ka mbajtur postin e zv drejtorit të përgjithshëm të Postës Shqiptare.
Dipoli magnetik
Një dipolë magnetike, në magnetostatikë , është një magnet i marrë duke marrë parasysh një lak mikroskopik të kryqëzuar nga rryma elektrike. [1] Ky është termi i parë i shtrirjes së shumëfishtë të fushës magnetike.
Madhësia që karakterizon kryesisht një dipolë magnetike është momenti magnetik, i cili kuantifikon tendencën e dipolit për t’u orientuar në një drejtim të caktuar në prani të një fushe magnetike të jashtme.
Shtë një model ekuivalent me dy ngarkesa magnetike të kundërta të lidhura në mënyrë të ngurtë, në analogji me dipolën elektrike. Ajo arrihet duke zvogëluar madhësinë e një lak të përshkuar nga rryma elektrike, duke mbajtur konstante momentin e tij magnetik dhe duke marrë kufirin ku zona e lakut është zero. Dipoli magnetik është rasti më i thjeshtë i një poli 2p, në të cilin 2p është numri i çifteve polare, i cili për ligjin magnetik të Gausit është një numër i plotë.Shtë një skematizim i dobishëm i ndikimit të një fushe magnetike në mbështjellje shumë të vogla të kryqëzuara nga rryma, dhe për këtë arsye përdoret në kontekstin e fenomenologjisë së magnetizmit në materie përmes modeleve klasike atomike (si ato të Rutherford dhe Bohr), përmes futja e rrymave atomike për shkak të lëvizjes së elektroneve dhe rrymave Larmor të shkaktuara nga precesioni i orbitës së tyre.
Ismet Bellova
Ismet Bellova komentator sportiv në Radio Tirana.
Kulla e Ymer Ymerit
Kulla e Ymer Ymerit është një monument i trashëgimisë kulturore në Rahovë, Mitrovicë, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Windows 8
Windows 8 është versioni i sistemit operativ Windows ndër-platformësh i komercializuar nga 26 tetori 2012. Versioni i ndërmjetshëm Windows 8.1 në vitin 2013 dhe pasardhësi tij është Windows 10, i dalur në vitin 2015.
Kazma
Kazma është një vegël metalike me dy anë pak të përkulura (njëra - e gjerë dhe e mprehtë, tjetra - e hollë e me majë) dhe me një bisht të gjatë prej druri, e cila përdoret për punë, për të gërmuar, për të shembur mure etj.
Lumi i Lumbardhit të Shalës
Lumi i Lumbardhit të Shalës është një lumë i cili ndodhet në rajonin verior të Shalës së Bajgorës. Vendbanimi më i madh i pellgut të tij nëpër të cilin kalon lumi në fjalë është fshati Bistrica e Shalës (Lumbardhi i Shalës) në komunën e Albanikut prandaj edhe lumi nga njëherë quhet lumi i Bistricës së Shalës.
Mekangu
Lumi Mekang ne vietnam. Ne Azine Juglindore limejte kane rendesi te vecante per veprimtarine jetesore te banorve. Ata sherbejne per ujitjen e tokave bujqesore, sigurimin e energjise elektrike , transportin e mallrave e te njerzve etj.Lumi me i gjate eshte Mekongu(mbi4000km). Ky lum buron ne kine dhe, pasi rrjedh ne drejtim te jugut , ne kufijte e Myanmarit , Laosit dhe Tajlandes, kalon permes kamboxhias e Vietnamit , ku formon nje delte shume te madhe , para se te derdhet ne detin e Kines Jugore.
Gërmadhat e kishës në Sallabajë
Gërmadhat e kishës në Sallabajë është një monument i trashëgimisë kulturore në Sallabajë, Podujevë, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkeologjik".
Hautevesnes
Hautevesnes është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Hautevesnes ka një popullsi prej 166 banorë dhe sipërfaqe 7.29 km², me një dendësi prej 23 banor/km².
Upper Kalskag, Alaska
Upper Kalskag, Alaska (Upper Kalskag, Alaska) është një qytet në qarkun Bethel të shtetit federal Alaska, SHBA. Në Upper Kalskag, Alaska jetojnë 210 banorë (2010). Qyteti ka një sipërfaqe prej 10.7 km2 (4.1 sq mi) dhe lartësi mbidetare prej 12 m (39 ft).
Achille Emaná
Achille Emaná (lindur më 5 Qershor 1982) është një futbollist kamerunas.
Kombëtarja
Për reprezentacionin kamerunas ka luajtur 41 ndeshje.
Lumi Krena
Lumi Krena është një degë e lumit të Erenikut, dhe shtrihet në pjesën jugperëndimore të Rrafshit të Dukagjinit, me një gjatësi prej rreth 23 km. Lumi buron te vendi i quajtur Krojet e Hasan Agës, në Bjeshkët e Vokshit, rrjedh në drejtim të Rrafshit të Dukagjinit, duke kaluar nëpër qytetin e Gjakovës. Në afërsi të Spitalit të Gjakovës lumi Krena derdhet në Erenik.
Lopata
thumb|Lopata të ndryshme Lopata është një vegël dore, me një pjesë metalike të gjërë e pak të lakuar dhe me bisht të gjatë nga materiali i drurit. Ajo zakonisht përdoret për të gërmuar a për të mbledhur dhera, rërë (zallë), qymyr (thëngjill), borë, etj. Lopatat janë një vegël (mjet) që përdoret në bujqësi, ndërtimtari dhe kopshtari. Pjesa e saj metalike zakonisht është prej çeliku por kohëve të fundit mund të jetë edhe nga plastika e fortë, sidomos ato të cilat janë të dedikuara për borë.
Carlow (qark)
Qarku Carlow (irlandisht : Contae Cheatharlach) është një qark administrativ në Republikën e Irlandës, ndodhet në juglindje të Irlandës në provincën Leinster. Qarku është quajtur sipas qytetit të tij më të madh: Carlow . Sipërfaqja e tij është për  (në 2011)
Aribal
parapamje|Aribal në formën e tre butakëve me guacka, shekulli i VI p.e.sonë (Muzeu Metropolitan i Artit) Aribali (greqisht: ἀρύβαλλος; shumësi aryballoi) ishte një shishe e vogël në trajtë sferike ose globulare, me qafë të ngushtë, e përdorur në Greqinë e Lashtë. Ajo përdorej për të përmbajtur parfume ose vajra dhe shpesh ajo dekorohej me pikturim, ku paraqiteshin atletët, gjatë larjes.
Forma e aribalit fillimisht u morë nga ojnohet e periudhës gjeometrike së shekullit të IX p.e.sonë, e cila ishte poçe në formë sferike. Nga periudhën Proto-Korintike në shekujt në vazhdim, ajo mori formën e saj tipike përfudimish, duke kaluar nga forma sferike, në atë vezake dhe në fund kthehet në sferike. Kjo formë përfudimtare ishte e gjerë, me buzë të sheshtë dhe me një vegje të vetme të vogël. Më vonë u bënë ndryshime në formën e trupit dhe të gojës, u shtua një vegje e dytë dhe fundi u bë i sheshtë. Poçarë kanë krijuar edhe forma të tjera aribalësh.
Rrustem Berisha
Rrustem Berisha shkoi në shkollën e lartë ushtarake në Sarajevë, Jugosllavi 1980-84. Pas diplomimit në shkollën ushtarake, Berisha shërbeu në Ushtrinë Kombëtare të Jugosllavisë. Berisha shërbeu si komandant i togut në Karlovac 1984-85. Nga viti 1985 deri më 1988, Berisha shkoi në një shkollë ushtarake në Sarajevë për t'u trajnuar që të bëhet oficerë.
Pas diplomimit në Ushtrinë Kombëtare Jugosllave, Berisha shërbeu si komandant në Delnice, Republika Socialiste e Kroacisë, atëherë pjesë e Jugosllavisë. Nga viti 1998 deri më 1999, Berisha ishte anëtar i Ushtrisë Çlirimtare të Kosovës (UÇK). Në këtë kohë ai luftoi në Rrafshin e Dukagjinit, dhe mori pjesë në Betejën e Koshares.
Pas shpërbëjes së UÇK-së, Berisha u bashkua me Trupat Mbrojtës të Kosovës (TMK). Nga viti 1999 deri më 2002, ai shërbeu si Shef i Shtabit të Zonës së Dytë Mbrojtëse i TMK-së. Rrustem Berisha drejtoi akademinë ushtarake "Hamëz Jashari" nga viti 2002 deri më 2009. Në vitin 2013, Rrustem Berisha hyri në politikë, duke u bashkuar me partinë e AAK-së. Në vitin 2014, Berisha fitoi një vend në Kuvendin e Kosovës.
Më 9 shtator 2017, Berisha u emërua Ministër i Forcave të Sigurisë së Kosovës duke zëvendësuar Haki Demollin.
Si ministër i forcave të sigurisë, Berisha punoi drejtë një bashkëpunimi mes Forcave të Armatosura të Republikës së Shqipërisë (FARSH) dhe Forcave të Sigurisë së Kosovës (FSK).
Zgjedhjet vendore në Shqipëri 2023
Si votohet?
Votuesi do të ketë në duar dy fletë: një për kryetarin e bashkisë dhe një për këshillin bashkiak.
Për të votuar në mënyrë të vlefshme, zgjedhësi duhet të shënojë me X ose + përbri në kutinë e bardhë anash emrit të kandidatit për fletën e kryetarit të bashkise dhe anash emrit të partisë për fletën e këshillit bashkiak.
Nuk është e thënë që zgjedhësi të votojë për të kandidatin e të njëjtës parti dhe për listën e saj për këshilla bashkiakë. Pra nqs do të kishim partitë "Tek" dhe "Çift", zgjedhësi mund të votojë për kandidatin për kryetar të partisë "Tek" duke shënuar përbri emrit të tij në fletën e kryetarit, por mund të zgjedhë partinë "Çift" në fletën e këshillit. parapamje| Harta e Bashkive të Shqipërisë
Prapavija
Në zgjedhjet vendore të Shqipërisë 2019, opozita shqiptare bojkotoi zgjedhjet duke bërë që socialistët të garonin të vetëm në 31 bashki. Vetëm Shkodra dhe Finiqi u fituan nga kandidatët e opozitës, ndërsa të gjithë kryetarët e tjerë dolën nga Partia Socialiste. Sipas shifrave zyrtare, pjesëmarrja ishte 22,97% ose 812,249 persona. Opozita deklaroi se sipas përllogaritjeve të tyre pjesëmarrja ka qenë 15.12%. Zgjedhjet u quajtën "farsë" nga lideri i opozitës, atëherë Lulzim Basha.
Sali Berisha dhe Ilir Meta u takuan zyrtarisht më 26 tetor 2022 për të planifikuar zgjedhjet e ardhshme. Si Meta ashtu edhe Berisha zgjodhën të zhvillonin primare (paraprake) për të përzgjedhur kandidatët e përbashkët për secilën bashki, ndërsa Partia Socialiste zgjodhi garonte e vetme pa asnjë aleancë elektorale. Megjithatë, duke qenë se Partia Demokratike ishte e ndarë mes Enkelejd Alibeajt dhe Sali Berishës, ishte e paqartë se kush do të mbante emrin e partisë në fletëvotim. Belind Këlliçi fitoi në paraprake duke qenë kandidati për të sfiduar Erion Veliajn në Tiranë si kandidat i Berishës, ndërsa Alibeaj nuk e shpalli kandidatin e tij në Tiranë.
Ilirjan Celibashi, kreu i Komisionit Qendror të Zgjedhjeve, deklaroi se as Enkelejd Alibeaj dhe as Sali Berisha nuk do të lejoheshin të regjistronin kandidatët e tyre nën emrin e subjektit "Partia Demokratike e Shqipërisë" përpara se afati të 7 marsit, që do të thotë se Partia Demokratike (PD) nuk do të lejohet të kandidojë në zgjedhjet e ardhshme vendore.
Në shkurt të vitit 2023, pati polemika rreth lidhjeve të kryeministrit Edi Rama dhe Charles McGonigal, i cili besohej se ishte i lidhur me oligarkun rus Oleg Deripaska, dhe gjithashtu u padit veçmas për akuzën e pranimin e pagesave nga ish -inteligjenca shqiptare Agron Neza.
Më 3 mars 2023, emri Partia Demokratike e Shqipërisë iu dha pjesës së drejtuar nga Enkelejd Alibeaj. Fillimisht Gjykatat e Tiranës e kishin pranuar fillimisht ankesën e Sali Berishës. Megjithatë, më 11 mars 2023, Alibeaj nuk u lejua të regjistronte Partinë Demokratike nga KQZ, shkak mungesa e dokumentacionit të rregullt. Në fakt, u duk se Lulzim Basha ishte ende kryetar i partisë, edhe pse Basha kishte deklaruar dorëheqjen në mars të 2022. Megjithatë Basha nuk e kishte finalizuar kurrë dorëheqjen e tij në asnjë burim të shkruar. Alibeaj njoftoi se do të apelojë vendimin e KQZ-së.
Kandidatët e Berishës u lejuan të regjistroheshin si Partia Demokratike, por në listën e partisë së Ilir Metës. Më 15 mars 2023, Berisha dhe Meta njoftuan se koalicioni i tyre do të quhej Bashkë Fitojmë. Ai do të përbëhej nga PBDNJ, Partia e Lirisë së Shqipërisë, Partia Demokristiane dhe shumica e Partisë Demokratike të Shqipërisë. Pas këtyre zhvillimeve, disa kandidatë të Alibeajt do të jepnin përfundimisht dorëheqjen ose do të mbështesnin kandidatët e Berishës.
Zgjedhjet pjesore mars 2022
Pas zgjedhjeve të fundit, Presidenti shpalli zgjedhjet e pjesshme më 6 mars 2022, pasi në atë kohë nuk kishte asnjë kryetar bashkie të zgjedhur në gjashtë bashkitë Vorë, Dibër, Shkodër, Lushnjë, Rrogozhinë dhe Durrës. Kandidatët që ishin zgjedhur në qershor 2019 në ato bashkësi nuk mund të merrnin detyrën për shkak të veprave dënuese që ishin bërë të njohura në të kaluarën ose kandidati kishte vdekur.
Partinë Demokratike ishte përfshirë në beteja të brendshme për pushtet. Ish-kreu i partisë Sali Berisha u përjashtua nga partia që ai ndihmoi të themelonte, por më parë kishte zhvilluar personalisht një kongres partie ku pjesëmarrësit kishin rrëzuar kryesinë e partisë së Lulzim Bashës. Në zgjedhjet e pjesshme në të gjashtë bashkitë, një kandidat i Partisë Demokratike dhe një kandidat i përkrahur nga Berisha garuan përkrah një kandidati të Partisë Socialiste. Kandidatët besnikë të Berishës garuan me emrin e koalicionit Shtëpia e Lirisë. Në të gjitha bashkitë, kandidatët e Shtëpisë së Lirisë morën rreth dukshëm më shumë vota se përfaqësuesit zyrtarë të PD-së. Në Shkodër fitoi kandidati i Berishës, ndërsa në pjesën tjetër të bashkive fitoi Partia Socialiste.
Sondazhet
Kujtesë: Sondazhet masin mbështetjen popullore por kanë edhe gabime statistikore. Sondazhet nuk duhet të merren paraprakisht si të vërteta. Nuk ekziston asnjë sondazh i cili parashikon saktësisht rezultatin e zgjedhjeve, por vetëm sondazhe që u afrohen sa më shumë atij.Tiranë
Zgjedhjet për Kryetar Bashkie
Çdo kryetar/e bashkie është në zgjedhje, edhe ata/o që janë zgjedhur në vitin 2022.
Vendet në Këshillat Bashkiakë
Çdo vend në Këshill është në gatishmëri për zgjedhje.
Shati
Shati është një vegël e lashtë dhe e gjithanshme që përdoret në punët bujqësore dhe lavërtare me qëllim të prashitjes ose mihjes së tokës, largimit të barojave të këqija, pastrimin dhe shkriftësimin e tokës dhe kulturave të mbjellura bujqësore. Mihja ose prashitja e tokës përfshin grumbullimin e dheut (tokës) përreth bazës së bimëve, gërmimin e brazdave të ngushta dhe llogoreve (vadave) të cekëta për mbjelljen e farave ose bimëve. Shati përdoret gjithashtu edhe për nxjerrjen e patateve, qepëve, hudhrave, karotave, etj.
Kompleks arkitektonik në Gjilan
Kompleks arkitktonik është një monument i trashëgimisë kulturore në Lagja e Zmokëve Burincë, Gjilan, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Daniel Goleman
parapamje|Daniel Goleman Daniel Goleman (7 mars 1946) është psikolog dhe studiues amerikan, autor i teorisë së inteligjencës emocionale.
Biografia
Daniel Goleman i lindur në Stokton të Kalifornisë (SHBA). Fillimisht studioi në Amerhest College e pastaj në Univesitetin e Kalifornisë në Berkli. Studimet postdiplomike si dhe gradën PhD, i kreu në Universitetin e Harvardit. Për qëllime studimore qëndroi edhe në Indi dhe Sri Lanka ku bashkëpunoi me Neem Karoli Baba dhe Dalai Lama. Ishte bashkëpuntor i revistave Psychology Today dhe New York Times. Është autor i një vargu të veprave shkencore e profesionale ndërsa në gjuhën shqipe i është përkthyer vepra Inteligjenca emocionale.
Gëzim Hidri
Gëzim Hidri ka lindur më 17 mars të vitit 1969 në Librazhd. Që në moshë fare të vogël ka shpalosur talentin e tij në pikturë. Me mbarimin e shkollës 8 vjeçare, regjistrohet pranë shkollës së mesme "ONUFRI" ku dhe ndjek mësimet për pikturë si dhe pas përfundimit të saj ndjek studimet e larta në Akedaminë e Arteve të Bukura Tiranë në profilin e pikturës monumentale.
Ushtron profesionin e lirë si artist në qytetin e lindjes së tijë si në mozaik, skulpturë, pikturë dhe latim guri.
Roberta Williams
Roberta Williams (lindur më 16 shkurt të vitit 1953) është një dizajner amerikane e lojërave të videove, shkrimtare dhe një bashkë-themeluese e Sierra On-Line (i njohur më vonë si Sierra Entertainment), i cili zhvilloi ndeshjen e parë ndërsa jetonte në Simi Valley të Kalifornisë. Ajo është më e famshme për punën e saj në fushën e lojërave të aventurës grafike me tituj të tillë si Mystery House, King's Quest series dhe Phantasmagoria. Ajo është e martuar me Ken Williams dhe ka dalë në pension nga karriera e saj në vitin 1999. Roberta Williams është një nga projektueset më të fuqishme të lojërave të viteve 1980 dhe 1990, dhe është kredituar me krijimin e zhanrit grafik të aventurës.
Karriera
Në vitet 1980 dhe 1990, Roberta dhe burri i saj, Ken Williams, ishin figura drejtuese në zhvillimin e lojërave të aventurës grafike. Në vitin 1980, ata themeluan kompaninë On-Line Systems, që më vonë u bë Sierra On-Line. Titulli i parë Williams ishte Mystery House (1980), loja e parë grafike e aventurës. Titulli i dytë, Wizard dhe Princess (1980), shtoi grafikë me ngjyra. Por suksesi i parë serioz ishte serija e King's Quest, e cila paraqiste një "botë të madhe shtrirë" që mund të eksplorohej nga lojtarët. [4] Pas kësaj, Roberta Williams ka projektuar tituj të tillë si "Mixed-Up Mother Goose" (1987), "The Colonel's Bequest" (1989) dhe "Fantasma" (1995), e cila ishte e para në karrierën e saj për t'u zhvilluar në teknologjinë video të lëvizjes. 5] Fantazmagoria shfaqte skena ekstreme dhe skena përdhunuese. Loja ka marrë komente të përziera. Megjithëse Sierra u shit në vitin 1996, kreditë e prodhimit Williams datojnë në vitin 1999, kur ajo u tërhoq nga Sierra On-Line. Roberta paraqiti për mbulesën e lojës Adventure Softporn nga Chuck Benton, botuar nga On-line Systems. [9] Ajo gjithashtu paraqiti shumë më vonë me fëmijët e saj si Nënë Goose për fotografinë e mbuluar të Mixed-Up Mother Goose. Sekuenca e fundit e Leisure Suit Larry 3 e karakterizon atë si një karakter në lojë.
Që nga dalja në pension në vitin 1999 (deklaruar në atë kohë për të qenë "sabbatical" ), ajo ka qëndruar larg syrit publik dhe rrallë jep intervista për të folur për të kaluarën e saj me Sierra On-Line. Megjithatë, në një intervistë për vitin 2006, ajo pranoi se loja e preferuar e saj, ajo e krijuar, ishte Fantazmagoria dhe jo kërkimi i Mbretit: "Po të marr vetëm një lojë, do të marr Phantasmagoria, pasi unë kënaqesha duke punuar në mënyrë të pafund dhe ishte shumë sfiduese dhe unë dua që të sfidohem!) Megjithatë, në zemrën time, gjithmonë do ta dua seriën e Mbretit të Kërkimit dhe, sidomos, kërkimin e Mbretit, pasi që ishte loja që vërtet 'bëri' Sierra On-Line '
Jeta Personale
Si një fëmijë i ndrojtur Roberta ishte e njohur të kishte një imagjinatë të egër ndryshe nga shumica e fëmijëve, ajo do të bënte histori të hollësishme, të cilat ajo i quajti "filma" të saj dhe i përdorte për të argëtuar familjen e saj. Më vonë në shkollën e mesme, ajo u takua me burrin e saj të ardhshëm, Ken Williams, në moshën 17 vjeçare. Në biografinë e Petter Holmberg ai ndan historinë e çiftit rreth asaj se si u takuan Roberta dhe Ken. Petter thotë: "Ajo ishte duke takuar një mik të tij dhe dy muaj pas një datë të dyfishtë, ku ata kishin takuar të dy, Ken e papritur e thërriti atë dhe e ftoi të dilnin bashkë: Roberta nuk ishte shumë e impresionuar me të në fillim, ishte i turpshëm dhe i pasigurt, por njëkohësisht, por edhe shumë herë i ndezur, i kërkoi asaj të qëndronte i qëndrueshëm javën e parë, por duhej pak kohë, por në një moment Roberta papritmas e kuptoi se ishte shumë inteligjent dhe shumë ndryshe nga djemtë e tjerë që kishte. donin që ata të kishin një angazhim të përhershëm dhe u martuan kur Roberta ishte vetëm 19 vjeç " më 4 nëntor të vtiti 1972. Ata kanë dy fëmijë, D.J. (lindur në vitin 1973) dhe Chris (lindur në vitin 1979). Familja Williams tani ka shtëpi në Seattle, Francë dhe Meksikë dhe ata kalojnë shumicën e kohës duke udhëtuar në vende të reja dhe emocionuese në jahtin e tyre familjar.
Pyetja
parapamje Pyetja është një fjalë e cila zakonisht shprehet si kërkesë për të dhëna, e cila pritet të jepet në formën e një përgjigje. Pyetjet pra mund të kuptohen si një lloj veprimi ilokutiv në fushën e pragmatikës ose si lloj i veçantë i propozimeve në kornizat e semantikës formale siç është semantika alternative ose semantika kureshtare. Për shembull, pyetjet retorike janë pyetje në formë, por mund të mos konsiderohen si pyetje të vërteta pasi nuk pritet të marrin përgjigje. Në të kundërt, strukturat gramatikore johetuese mund të konsiderohen pyetje si në rastin e fjalisë imperative "më trego emrin tënd".
Pyetjet përdoren nga faza më elementare e mësimit deri te hulumtimi origjinal. Në metodën shkencore, një pyetje shpesh formon bazën e hulumtimit dhe mund të konsiderohet një kalim në mes fazave të vëzhgimit dhe hipotezës. Studentët e të gjitha moshave përdorin pyetje në mësimin e tyre të temave, dhe aftësia për të parashtruar pyetje "të hulumtuese (kërkimore)" është pjesë kryesore e arsimit të hulumtues. Metoda sokratike e të pyeturit të studentëve mund të përdoret nga një mësimdhënës për të udhëhequr studentin drejt së vërtetës pa udhëzime të drejtpërdrejta, dhe kjo gjithashtu i ndihmon studentët të formojnë përfundime logjike.
Një përdorim i përhapur dhe i pranuar i pyetjeve në një kontekst arsimor është vlerësimi i njohurive të studentëve përmes provimeve.
Pyetjet si mjet pedagogjik
Përkufizimi Pyetjet janë mjeti në sajë të së cilës mësuesi arrijnë të kuptojnë se ҫfarë njohurish zotrojnë tashmë nxënësit, cilat janë boshllëqet e tyre dhe në cilat aspekte duhet të përkushtohen, në mënyrë që  nxënësit të përthithin informacione të reja  në përputhje edhe me qëllimet dhe objektivat mësimor të hartuara nga mësuesi.
Pyetjet bëjnë pjesë në metodat e hartimit të orës mësimore, pa të cilat procesi mësimorë do të ishte shumë monoton dhe jo zbavitës për nxënësit. përtej qëllimit kryesorë që kanë, pyetjet mund të shërbejnë si një mënyrë për të rritur vetbesimin dhe aftësin e nxënësve për të krijuar ata vetë pyetje mësuesit. duke mundësuar kështu një përfshirje aktive gjatë orës mësimore.
Parashtrimi i pyetjeve
"Të dish të bësh pyetje si duhet, do të thotë të dish të japësh mësim. Më shumë se çdo gjë tjetër, arti i bukur i mësimdhënies varet nga mjeshtëria e përdorimit të pyetjeve…”  Djui
Kur pyesim fëmijët në klasë, është e domosdoshme për t’u dhënë atyre kohë për të menduar dhe për t’iu përgjigjur. Përdorimi frazave të shkurtra, fjalë të thjeshta dhe pyetje të hapura si: “çfarë do të ndodhë nëse … ?”, “Më tregoni atë që duket si …” ose “çfarë mendoni në lidhje me … “. Mësuesit si dhe prindërit në këtë mënyrë mund të ndihmojnë në krijimin e një mjedisi tërheqës dhe nxitës në kuptimin pozitiv, në të cilën fëmijët ndihen të mirëpritur dhe të etur për të marrë pjesë aktive në të nxënit.
Rëndesia e pyetjeve: 1-     Tërheqja e vëmëndjes dhe nxitja e interesit. 2-     Diagnostifikimi dhe kontrollimi. 3-     Riprodhimi i fakteve të vecanta dhe informacionit. 4-     Nxitja e procesit të të menduarit e nivelit të lartë. 5-     Strukturimi dhe riorientimi i diskutimit. 6-     Shprehja e emocioneve.
Llojet e Pyetjeve
Të pyeturit është një sjellje ndimëse e mësuesit. Studimet e G.Brown &Wragg,1993, i kanë klasifikuar pyetjet në dy grupe duke i dalluar si pyetje që kanë të bëjnë me përmbajtjen dhe me proçesin.
Pyetjet e përmbajtjes Mësuesit bëjnë pyetje të përmbajtjes me qëllim që nxënësit të operojn me përmbajtjen e  mësimit. Pyetje të tilla bëhen me qëllim që të shikohet nëse  nxënësit e mbajnë mend materjalin e studjuar. Pyetjet përmbajtëse kan pak përgjigje alternative.
Konsiderohet se rreth 80% e pyetjeve që bëjnë mësuesit janë për përmbajtjen e lëndës dhe kërkojnë përgjigje të sakta dhe të drejtpërdrejta, pra të nivelit të përmbajtjes.
Pyetjet e procesit Këto tip pyetjesh kan lidhje me nxitjen e procesit të të menduarit nga ana e nxënësve. Pyetjet e procesit bëhen me qëllim që të zgjidhet një problem, për të shuar kureshtjen, për të nxitur nxënësit të përfshihen në një veprimtari, të analizojnë, të sintetizojnë apo të gjykojnë. Ato kanë një nivel të lartë të të menduarit.
Tipet e pyetjeve të procesit janë pyetje :
Ndërtimi i pyetjeve
Rregulli bazë për bërjen e një pyetje mund të parashtrohet i tillë :  bëni pyetjen, bëni një pauzë, pastaj drejtojuni një nxënësi . Ky rregull është mbështetur në një rregull psikologjik sipas të cilit, kur bëhet një pyetje e pasuar nga një pauzë e shkurtër, të gjithë nxënësit ´´ do të marrin pjesë´´ në komunikim. Pauza nënkupton që cilido nxënës mund të zgjidhet për tí dhënë përgjigje pyetjes, duke bërë që vëmendja e tyre ndaj pyetjes të jetë më e madhe. Por nëse ju si mësues përzgjidhni nxënësin përpara se të bëni pyetjen ,atëherë të gjithë nxënësit e tjerë do ta injorojn pyetjen dhe nuk do të keni vëmendjen e tyre.
Për të qenë drejtues i efektshëm pyetjesh, duhet të jeni në gjendje të ndërtoni pyetje të qarta , të sakta dhe të përmbledhura. Ndaj mësuesit duhet të mos përdorin asnjëherë ; ´´uf´´, fillime fallco, pauza të pasigurta, si dhe kalime jo të efektshme nga tema në temë. Të gjitha kjo sjellje gojore nga ana e mësuesit shkaktojn pasiguri tek nxënësit .Qartësia është një nga tiparet  kryesore në listën e virtuteve  të një të pyeturit të mirë.
Koha e pritjes është thelbësore për përgjigje të menduara nga nxënësit. Ajo ndahet në  dy pjesë: koha e pritjes 1 dhe koha e pritjes 2.
Koha e pritjes 1 është afati midis bërjes së pyetjes dhe thirrjes së një  nxënësi për tú përgjigjur pyetjes.
Së pari , pauza , i krijon mundësi nxënësit për tu menduar rreth përgjigjeve të pyetjes. Kjo është e rëndësishme kur bëni pyetje të nivelit të lartë. Së dyti, kjo pauzë ju lë kohë ju si mësues të lexoni kundërpërgjigjet jogojoore të nxënësve. Pra të dalloni qartë sinjaëlet jogojore, që tregojnë kënaqsi, kuptueshmëri , frikë, ankth, gëzim apo turp.
Koha e pritje 2 është pauza që i lihet në dispozicion nxënësit për të ngritur për të dhënë përgjigjen. Ajo është e rëndësishme pasi i lë kohë nxënësit të mendojë apo lejoj edhe nxënës të tjerë për të dhënë përgjigje.nëse mësuesi pret për pak kohë të jap përgjigje pas përgjigjes fillestare të nxënësit, nxënësit do të vazhdojnë të përgjigjen pa pasur nevojë të nxiten. Afati midis të bërit pyetje dhe përgjigjes së nxënësit varet nga lloj i pyetjes!!!
Është mjaftë e rëndësishme që mësuesit të përpunojnë dhënien e pyetjeve të tyre, për të gjetur kohë të përshtatshme për përgjigjet e nxënësve. Nëse janë bërë pyetje që nxisin të menduarit, nxënësit do të kërkojnë kohë për tu menduar.
Së fundmi, kur vetë mësuesit përfshihen në pyetje shumëproçesëshe, është e rëndësishme të nxiten të gjithë nxënësit për  të marrë pjesë. Për këtë arsyeje nuk është e nevojshme që mësuesi ti thirri nxënësit me emër dhe ti mbikqyrin. Shumë nxënës nuk u përgjigjen lirshëm pyetjeve në klasë, për arsyje se atojanë më shumë vlerësuese (pyetje testimi , vetëm me një përgjigje të sakët apo të gabuar) sesa pjesë të një bisede. Nxënësit ndihen më të lirshëm kur mësuesi nuk  bënë pyetje vlerësuese por i afrohet drejt pyetjeve me të menduar kritik, ku nxënësit ndihen t lirshëm për tú përfshir në diskutim të hapur. Në të tilla situata nxënësit janë të etur për  të shprehur mendimet e tyre dhe të dëgjojn idet e të tjerve.
Teknikat nxitëse
Nxënësit duhet të inkurajohen dhe të nxiten të shprehen edhe nëse gjysma apo tërsisht  e përgjigjes së pyetjes është gabim, duhe ja riformuluar pyetjen dhe duke marrë një përgjigje më të plotë në mënyrë që mësuesi të kuptoj nëse nxënësi e ka kuptuar tekstin.
Gjithmonë duhet ta nxisni nxënësin në mënyrë pozitive.
Trajtimi i përgjigjeve jo të sakta
Sado i aftë të jetë një mësues në motivimin e nxënësve, dhënien e materialeve udhëzuese të sakta dhe mbështetëse dhe drejtimin e pyetjeve të një cilësie të lartë,ai do të ndeshet me një problem të vazhdueshëm që tërheq nga të dy aspektet, intelektual dhe ndërpersonal.
Jini të duruar dhe të matur në reagimin  ndaj përgjigjeve jot ë sakta të nxënësve!!! 1-Nxitja është një teknik e lehtë ,pasi mësuesi mbështet aspektin pozitiv të përgjigjes dhe injoron komponentin  negative  apo pjesshëm të përgjigjes. 2- Nëse përgjigja është krejtësisht e pasaktë, krijohet një situatë heshtje e vështirë  midis nxënësit dhe mësuesit , sepse në një rasti të tillë mësuesi e ka të vështirë ti jap mbështetje pozitive. Por komente të tilla si : ´´jo´´, ´´ti s´je kurrkund´´ apo ´´kjo s´është e saktë´´ duhet të shmangen sepse veprojnë si përforcues negative dhe zvogëlojnë dëshirën  e nxënësve për të marrë pjesë në komunikimin gojor në klasë. 3- Nëse I përgjigjesh negativisht një përgjigje negative të një nxënësi ,atëherë do të ketë gjasa për shfaqen e një efekti dallgëzues . Ky efekt përshkruan mënyrën me    anë të të cilës nxënësit që në vetvete nuk janë në shinjestër të sjelljes negative të mësuesit, janë ende të ndikuar negativisht nga ajo që ka thënë mësuesi apo antarët e tjerë të klasës. Ndaj kur nxënësit nuk japin një përgjigje të sakët përpiquni ta kaloni me një teknikë nxitëse asnjanëse, sesa të japësh përgjigjen :´´ jo, kjo nuk është aspak e sakët´´                        Qëllimi I kësaj metode është të vihet theksi mbi pozitiven, pra pasi kemi konstatuar cila pjesë e përgjigjes është e vlefshme, e duhur dhe  e saktë duhet ti japim mbështetje pozitive apo vlerësim për atë pjesë. 4- Për shembull : Nëse marrim një përgjigje tërsisht të gabuar atëherë mund të shpreheni : ´´ A mund të na tregoni si arritët në këtë përgjigje?´´ ose ´´ A mund ta mendoni edhe një hero zgjidhjen dhe të përpiqeni përsëri për të?´´ këto janë përgjigje asnjanëse, jo negative. 5- Një strategji tjetër është riformulimi i pyetjes, e cila I heq përgjegjsin për dhënien e një përgjigje jo të saktë ndaj pyetjes origjinale. Me kujdes duhet ta çoni nxënësin drejt një përgjigje të saktë, me anë të njl grupi pyetjesh konvergjente. 6-Sarkazma apo ndëshkimi, të shmangen përgjithmonë. Nëse përdorni një përgjigje gojore ndëshkuese, atëherë jeni duke përdorur një strategji ´´shtypëse´´. Një strategji e tillë I ofron nxënësve një mbështetje negative, që ka efekt të pakëndshëm, pasi I detyron nxënësit të injorojnë mundësitë e të përgjigjurit me gojë. Abuzimi gojor nuk është asnjëherë përgjigje e duhur apo profesionale.
Shmangni dhënien e sinjaleve negative jogojore ( fshihni gjykimin). 1-Kjo ka të bëjë me aspektin e mimikës së fytyrës''', si rrudhja e ballit, ngritja e vetullave apo lëvizja e buzëve dhe kokës, të cilat nuk duhet ti shprehim kur dëgjojmë përgjigjen e pyetjes sepse tregojnë që jemi të mërzitur apo të nevrikosur nga përgjigja jo e saktë. 2- Një strategji tjetër është vlerësimi i menjëhershëm i llojit apo nivelit të pyetjes që bëni, pastaj i bëni nxënësit një pyetje të ngjashme, por më pak të vështirë, pa bërë ndonjë koment tjetër. Reagoni gjithmonë me fleksibilitet; jepuni mundësi nxënësve që të tregojnë se i dinë disa pyetje,
Teknikat e pyetjeve ndërvepruese
Mësuesit dëshirojnë që nxënësit e tyre të shkojnë në shtëpi të ´´lodhur´´ nga të menduarit dhe ju të shkoni në shtëpi të ´´freskët´´. Për t´ia arritur këtë qëllim duhet: Nxitja e përgjigjeve të shumëfishta. në metodikën e vjetër mësuesit pyesnin një nxënës për tu përgjigjur  por është mësuesi ai që fletë shumicën e kohës. Pak nxënës dëgjojnë me vëmendje përgjigjet e tyre pasi ekziston një rreth komunikimi i mbyllur midis dy individëve : mësuesit dhe një nxënësi. Rekomandohet të ndiqet modeli modern që korrespondon në bërjen e pyetjeve që kërkojnë përgjigje të shumëfishta, të cilat janë pyetje që marrin përgjigje nga tre apo katër nxënës. Aktivizimi  i shumë nxënësve arrihet në saj të pyetjeve divergjente. Përpara  se të zbatoni këtë metodë të përgjigjeve të shumëfishta duhet ta sqaroni atë me klasën dhe tua bëni të qartë që nuk lejohet përsëritja e të njëjtës përgjigje. Në këtë mënyrë nuk do të kemi përsëritje të ideve dhe mendimeve.
Teknika e përgjigjes së shumëfishtë i lë më shumë fushëveprimi nxënësit. Pra nxënësit kanë kushte për të krijuar përgjigje të gjata dhe të menduara thellë. Mësuesi i kushtëzon nxënësit me mjeshtëri të pranojnë më shumë përgjegjësi për të dëgjuar njëri –tjetrin dhe për të modifikuar përgjigjet e tyre, të bazuara në ato të mëparshmet.
Dhënia e përgjigjes
A ju ka ndodhur që të keni marrë pjesë në një orë mësimi, ku mësuesi ndërton një pyetje , bën pauzën, i drejtohet një nxënësi dhe , pastaj i përgjigjet vet pyetjes ? ky veprim i pazakontë përbën shkelje morale. Nxënësit nuk nxiten të mendojn kur ata e dijn që mësuesi nuk do ti lejoj ata të shprehin lirshëm mendimin e tyre. ky veprim e dekurajon aktivizimin në klasë, pjesëmarrjen në mësim dhe i detyron ata të sforcohen në sencin negativ. Nëse një pyetje është aq komplekse saq nxënësit e kan të vështir të përgjigjen atëherë riformulojeni atë, filloni nxitjen dhe konsiderojeni atë si një´´ projekt kërkimor´´.
Mosndjekja e përgjigjes së nxënësit. Kur ngrini një nxënës në mësim ju duhet të tregoheni të sjellshëm ndaj tij, duke e ndjekur atë. Nëse pretendoni të keni vëmendjen e nxënësve, ky zakon duhet të jetë i ndërsjellë. Zgjedhja e të njejtëve nxënës për të dhënë përgjigje. Një ndër ankesat më të shpeshta tek nxënësit është :´´ mësuesja nuk më ngre kurrë mua ´´ ose ´´ mësuesi ka disa nxënës të parapëlqyer, që i ngren gjithmon në mësim´´. Këto pohime pasqyrojnë dallimet e bëra midis nxënësve. Ky veprim paraqet një nxitës negativ tek shumica e anëtarëve të klasës. I bënë ata të humbasin interesin për temën dhe prishje serioze të moralit të frymës së grupit në klasë.
Ekziston prirja që të ngrihen në mësim vetëm ata nxënës që janë aktivë dhe që u japin përgjigjen ´´e duhur´´pa ndërhyrjen e tij, në mënyrë që të paraqiten si mësues i suksesshëm. Por nëse do dëshironi të nxitni të gjithë nxënësit tuaj që të jenë fitues, duhet t´u krijoni atyre një mundsi të barabartë për tu përgjigjur. Motoja juaj në këtë rast duhet të jetë: ´´Asgjë nuk e sjell suksesin, ashtu siç e sjell atë suksesi vetë.´
Berthecourt
<templatestyles src="Module:Infobox/styles.css">
Berthecourt (Shqip: Bertikurti) është një komunë në departamentin Oise në Francën veriore.
Aizelles
Aizelles është një komunë franceze, e cila ndodhet në departamentin Aisne të rajonit Hauts-de-France. Aizelles ka një popullsi prej 115 banorë dhe sipërfaqe 4.88 km², me një dendësi prej 24 banor/km².
Garda Zvicerane
parapamje|250x250px|Flamuri i tanishëm i Gardës Papnore Zvicerane të [[Papa Françeskut nën komandën e Christoph Graf. ]] Garda Papnore Zvicerane, Garda Zvicerane Papale ose thjesht Garda Zvicerane ështe një forcë e armatosur dhe garda e nderit, e mbajtur nga Selia e Shenjtë që mbron Papën dhe Pallatin Apostolik brenda territorit të Qytetit të Vatikanit. E themeluar në vitin 1506 nën Papa Juli II, Garda Papnore Zvicerane është ndër njësitë ushtarake më të vjetra që vazhdojnë të operojnë.
Uniforma e veshjes është blu, e kuqe, portokalli dhe e verdhë me një pamje të dallueshme të Rilindjes. Garda zvicerane është e pajisur me armë tradicionale, si halberd, si dhe me armë zjarri moderne. Që nga përpjekja për vrajsen e Papës Gjon Pali II në vitin 1981, një theks shumë më i fortë i është vënë roleve jo ceremoniale të Gardës dhe ka pasur trajnime të zgjeruara në luftime dorë-më-dorë dhe armë të vogla.
Rekrutët e rojeve duhet të jenë meshkuj katolikë zviceranë të pamartuar midis 18 dhe 30 vjeç, të cilët kanë përfunduar trajnimin bazë me Forcat e Armatosura Zvicerane.
Misioni i sigurisë i njësisë plotësohet nga Korpusi i Xhandarmërisë së qytetit të Vatikanit.
Rekrutimi dhe shërbimi
parapamje|Ceremonia e betimit në [[Salla e Audiencës Pali VI|Sallën e Audiencës Pali VI (6 maj 2013).]] parapamje|Grupi i Gardës Papnore Zvicerane brenda Bazilikës së Shën Pjetrit.
Rekrutët për rojet duhet të jenë katolikë, meshkuj beqarë me nënshtetësi zvicerane, të cilët kanë përfunduar trajnimin bazë me Forcat e Armatosura Zvicerane dhe mund të marrin certifikata të sjelljes së mirë. Rekrutët duhet të kenë një diplomë profesionale ose diplomë të shkollës së mesme dhe duhet të jenë midis 19 dhe 30 vjeç dhe të paktën 174 cm të gjatë. Në vitin 2009, komandanti i Gardës Papnore Zvicerane, Daniel Anrig, sugjeroi që Garda një ditë mund të ishte e hapur për rekrutimin e grave, por ai shtoi se pranimi i rekruteve femra mbeti larg në të ardhmen. Rojet lejohen të martohen pas pesë vjetësh shërbimi.
Kur thirret emri i tij, çdo roje e re i afrohet flamurit të Gardës Papnore Zvicerane, duke kapur flamurin në dorën e majtë. Ai ngre dorën e djathtë me gishtin e madh, treguesin dhe gishtin e mesit të shtrirë përgjatë tre sëpatave, një gjest që simbolizon Trininë e Shenjtë dhe Rütlischwur, dhe betohet në gjuhën e tij amtare (e cila mund të jetë një nga tre gjuhët zyrtare të Zvicrës):
"(versioni gjerman) Ich, ..., schwöre, alles das, was mir soeben vorgelesen wurde, gewissenhaft und treu zu halten, so wahr mir Gott und seine Heiligen helfen.
(versioni italian) Io, ...., giuro d’osservare fedelmente, lealmente e onorevolmente tutto ciò che in questo momento mi è stato letto, che Iddio e i Suoi Santi mi assistano.
(versioni francez) Moi, ..., jure d’observer, loyalement et de bonne foi, tout ce qui vient de m’être lu aussi vrai, que Dieu et Ses saints m’assistent.
Ata që pranohen shërbejnë për të paktën dy vjet. Gardianët e rregullt marrin një pagë pa taksa prej 1300 euro në muaj (që nga viti 2015) plus pagesë shtesë për orët e punës jashtë orarit. Përveç kësaj, ofrohen akomodimi. Anëtarët e gardës kanë të drejtë për dekorata pontifikale. Medalja Benemerenti jepet zakonisht pas tre vjet shërbimi besnik.
Uniforma
parapamje|Uniforma e veshjes së plotë tringjyrëshe Uniforma zyrtare e veshjes së plotë është blu, e kuqe, portokalli dhe e verdhë me një pamje të dukshme të Rilindjes. Ai u prezantua nga komandanti Jules Repond (1910–1921) në vitin 1914. Dizajni i Repond u frymëzua nga përshkrimet e Gardës Zvicerane të shekullit të 16-të.
Një shprehje e qartë e uniformës moderne të Gardës Papnore Zvicerane mund të shihet në një afresk të vitit 1577 nga Jacopo Coppi të Perandoreshës Eudoksia duke biseduar me Papa Siksti III. Ai tregon pararendësin e uniformës së njohur me tre ngjyra të sotme me mbulesa çizmesh, doreza të bardha, një jakë të lartë ose të zhveshur dhe ose një beretë të zezë ose një morion të zi Comb (argjendi për raste të larta). Rreshterët veshin një bluzë të zezë me dollakë të kuq, ndërsa oficerët e tjerë veshin një uniformë krejtësisht të kuqe.
Ngjyrat blu dhe të verdhë ishin në përdorim që nga shekulli i 16-të, që thuhet se u zgjodhën për të përfaqësuar stemën e Della Rovere të Julius II, me ngjyrën e kuqe të shtuar për të përfaqësuar stemën Mediqi të Leo X.
Gardianët e zakonshëm dhe nëndetësit veshin uniformën "tringjyrësh" (të verdhë, blu dhe të kuqe) pa dallime në gradë, përveç një modeli të ndryshëm të fustanit gala. Tetaret kanë shenja me gërsheta të kuqe në pranga dhe përdorin një halbër të ndryshëm, më të ngjashëm me shtizën.
Veshja e kokës është zakonisht një beretë e madhe e zezë për detyrat e përditshme, ndërsa një helmetë e zezë ose morion e argjendtë me pendë struci të kuqe, të bardhë, të verdhë, të zezë dhe vjollcë vishet për detyra ceremoniale, e para për detyrën e rojes ose stërvitjen; kjo e fundit për raste të larta ceremoniale si ceremonia vjetore e betimit apo pritja e krerëve të shteteve të huaja. U përdorën pendë fazani ose çafkë me ngjyra të ndezura historikisht. Nënoficerët e lartë dhe të urdhëruarit kanë një lloj uniforme të ndryshme. Të gjithë rreshterët kanë në thelb të njëjtin model veshjeje si gardianët e zakonshëm, por me tunika të zeza dhe pantallona të kuqe. Çdo rreshter ka një shtëllungë të kuqe në përkrenare, me përjashtim të rreshterit major, i cili shfaq pupla të bardha të dallueshme. Kur vishet uniforma gala, rreshterët kanë një model tjetër të armaturës me një kordon ari në gjoks.
Oficerët (kapitenët, majorët, zv/komandantët dhe komandanti) dallohen nga uniforma krejtësisht e kuqe me pantallona të stilit të ndryshëm dhe qëndisja e artë në mëngët. Ata kanë një shpatë më të gjatë, e cila përdoret kur komandon një grup ose një skuadron rojesh. Në fustanin gala, të gjitha gradat përdorin një shtëllungë më të madhe vjollce në helmeta, përveç komandantit, i cili ka një të bardhë. Zakonisht komandanti dhe shefi i shtabit (zakonisht zëvendëskomandanti) përdorin forca të blinduara kur janë të pranishëm në ceremonitë gala. Në raste të tilla mbahen "armatura e plotë" - duke përfshirë armaturën e mëngës. Përveç rasteve dhe ushtrimeve ceremoniale, oficerët e gardës veshin veshje civile kur janë në detyrë.
Rrobaqepësit e Gardës Zvicerane punojnë brenda kazermës së Vatikanit. Atje uniforma për çdo rojtar është e qepur individualisht. Kompleti i përgjithshëm i veshjeve të stilit të Rilindjes peshon 8 paund (3,6 kg) dhe mund të jetë uniforma më e rëndë dhe më e ndërlikuar në përdorim nga çdo ushtri e përhershme sot. Një uniformë e vetme kërkon 154 copë dhe kërkon gati 32 orë dhe 3 pajisje për t'u përfunduar.
Uniforma moderne e veshjes së shërbimit të rregullt është më funksionale, e përbërë nga një version më i thjeshtë blu i ngurtë i uniformës gala madhështore më shumëngjyrëshe, e veshur me një rrip të thjeshtë kafe, një jakë të bardhë të sheshtë dhe një beretë të zezë.[30] Për rekrutët e rinj dhe praktikën e pushkëve, mund të vishen një kominoshe të thjeshtë blu të çelur me një rrip kafe. Gjatë motit të ftohtë ose të keq, mbi uniformën e zakonshme vihet një pelerinë blu e errët.
Në vitin 2019, pas më shumë se 500 vjetësh, Garda Zvicerane zëvendësoi përkrenaren e saj tradicionale metalike me një version të ri të bërë nga PVC, me ndenja ajri të fshehur. Përkrenarja e re PVC kërkon vetëm një ditë për t'u prodhuar, krahasuar me disa ditë për modelin metalik.
Pajisje
parapamje|upright|Shpata e mbajtur nga Garda Papnore Zvicerane
Arma kryesore me të njëjtin emër të halbardierëve është halberd; nëntetaret dhe nëntetaret janë të pajisur me një polearmë partisan. Gradat mbi trupat nuk kanë polare, por në raste të caktuara ceremoniale mbajnë baton komandues.
Flamuri shoqërohet nga dy shpata të mëdha flamberge që mbahen nga tetar ose nëntetar. Një shpatë e vogël bartet nga të gjitha gradat, shpata me një mbrojtëse të thjeshtë në formë S nga gradat më të ulëta dhe rapier të përpunuara me shporta në stilin e hershëm barok nga oficerët.
Armët dhe forca të blinduara të përdorura nga Garda Zvicerane mbahen në Armeria (armatorë). Armeria përmban gjithashtu një koleksion armësh historike që nuk përdoren më.
Garda zvicerane në funksionin e saj si truproje janë të pajisura me pistoletë SIG Sauer P220 dhe pushkë SIG SG 550 (ose varianti i saj SG 552) gjithashtu në përdorim nga Ushtria Zvicerane. Meqenëse rekrutët në Gardën Zvicerane duhet të kenë kaluar trajnimin bazë ushtarak në Zvicër, ata tashmë janë njohur me këto armë kur fillojnë shërbimin e tyre. Është në përdorim edhe spraji i piperit i përdorur nga Ushtria Zvicerane (RSG-2000). Pistoleta Glock 19 dhe automatiku Heckler & Koch MP7 thuhet se mbahen gjithashtu nga anëtarë të Gardës Zvicerane në funksionin e tyre si truproje me rroba civile.
Në shekullin e 19-të (para vitit 1870), Garda Zvicerane së bashku me Ushtrinë Papale përdorën armë zjarri me kalibra të veçantë si 12.7 mm Remington Papal. Garda Zvicerane gjithashtu përdori historikisht M1842 T.59–67, 1871 Vetterli, Schmidt-Rubin, Gewehr 98, K31, dhe pushkat SIG SG 510, pistoleta Dreyse M1907, dhe SIG MKMO, Hispano-Suiza MP43/44 dhe mitralozë Heckler & Koch MP5.
Sqepari
Sqepari është një vegël dore e zdrukthëtarëve dhe e muratorëve, e përbërë prej një pllake të metaltë me teh të kthyer nga njëra anë e me mykë (çykë) si çekan nga ana tjetër dhe me bisht të shkurtër druri, që përdoret për të gdhendur, për të ngulur e shkulur gozhda etj. Zakonisht është një lloj mjeti që përdoret për të prerë ose për të gdhendur drurin e trashë në përpunimin manual. Sqepari nga marangozët përdoret më shpesh në ndërtesa dhe sidomos kulme ndërtesash a shtëpiash. Nga ana tjetër, ai mund të përdoret edhe si një çekan (çekiç) për goditjen e gozhdave. Në pjesën e përparme, tehu i tij zakonisht ka një vrimë (hapje) për nxjerrjen e gozhdave.Emri i Sqepar vjen nga Shqipja që shpjegohet dhe ka formen e sqepit të shpendeve që kryen pune si qukapiku ku del edhe emri Sqep edhe par që ështeë prapashtesë.
Edwin Ifeanyi
Edwin Ifeanyi (lindur më 28 Prill 1972) është një ish-futbollist kamerunas.
Kombëtarja
Për reprezentacionin kamerunas ka luajtur 2 ndeshje.
Lumi i Murzhicës
Lumi i Murzhicës shtrihet në rajonin e Qendrës Turistike të Brezovicës, në Bjeshkët e Sharrit. Lumi i Murzhicës, si një degë e Lepencit, ka një sipërfaqe të përgjithshme të ujëmbledhësit prej rreth 16 km2 kurse gjatësia maksimale e tij është rreth 6 km. Burimet ujore të Murzhicës shtrihen në një lartësi prej rreth 1600 metrash mbi nivelin e detit e të cilat bashkohen afër qendrës së skijimit për të vazhduar tutje drejt lumit të Lepencit.
Mulliri i Demë Ahmetit
Mulliri i Demë Ahmetit është një monument i trashëgimisë kulturore në Reqicë, Podujevë, Kosovë. Ky monument është i kategorisë "Arkitekturor", i miratuar me numër.
Lumi i Smrekonicës
Lumi i Smrekonicës është një degë e djathtë e lumit të Silnicës që buron në rajonin mes fshatrave Rekë dhe Rashan dhe pasi kalon nëpër mes të fshatit Smrekonicë të komunës së Vushtrisë vazhdon tutje drejt Lumit Silnica.
Wainwright, Alaska
Wainwright, Alaska (Wainwright) është një qytet në qarkun North Slope të shtetit federal Alaska, SHBA. Në Wainwright, Alaska jetojnë 556 banorë (2010). Qyteti ka një sipërfaqe prej 109.9 km2 (42.5 sq mi) dhe lartësi mbidetare prej 8 m (26 ft).
Shoqata Amerikane e Psikologjisë
Shoqata Amerikane e Psikologjisë                     Është  organizata më e madhe shkencore dhe profesionale e psikologjisë në Shtetet e Bashkuara të Amerikës dhe si e tillë ka rreth 117,500 anëtarë duke përfshirë psikologë,pedagogë,mësimdhënës,mjekë dhe studentë.
Publikimet
Shoqata APA publikon revistën e saj zyrtare me titull American Psychologist. Krahas kësaj ajo nxjerr edhe rreth 74 revista të specializuara si p.sh. Shoqata APA ka publikuar me dhjetëra libra, si p.sh.