cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
ප්‍රියාමණි
බැංගලෝරයේ උපත ලබා හැදී වැඩුණු ප්‍රියාමණි චිත්‍රපට රංගන වෘත්තිය අවතීර්ණ වීමට පෙර නිරූපිකාවක ලෙස කටයුතු කළා ය. 2003දී ඇය රංගන ක්ෂේත්‍රයට පිවිසියේ තෙලිඟු චිත්‍රපටයක් වූ එවරේ අටගාඩු (2003) චිත්‍රපටයේ ප්‍රධාන චරිතයක් නිරූපණය කිරීමෙනි. කෙසේනමුත් මෙම චිත්‍රපටය බොක්ස් ඔෆීස් අතින් සාර්ථක නොවී ය. ඇය පුළුල් අවධානයට ලක්වූයේ 2007දී දෙමළ චිත්‍රපටයක් වූ පරුතිවීරන් චිත්‍රපටයේ මුත්තලගු නම් ගම්බද යුවතියගේ චරිතය නිරූපණය කිරීම හේතුවෙනි. මේ වෙනුවෙන් ඇය හොඳම නිළිය සඳහා ජාතික චිත්‍රපට සම්මානය සහ හොඳම නිළිය සඳහා ෆිල්ම්ෆෙයාර් සම්මානය - දෙමළ යන සම්මාන හිමි කරගත්තා ය. එම වර්ෂයේම ඇය තෙලිඟු සිනමාව තුළ ආර්ථික අතින් සාර්ථකත්වයට පත්වූයේ එස්. එස්. රාජමෞලි අධ්‍යක්ෂණය කළ යමදොංගා චිත්‍රපටය තුළිනි. 2008දී, ප්‍රියාමණි විචාරක පැසසුමට ලක්වූයේ මලයාලම් චිත්‍රපටයක් වූ තිරක්කතාහි මාලවිකා චරිතය නිරූපණය කිරීම නිසායි. ඒ වෙනුවෙන් ඇය හොඳම නිළිය සඳහා ෆිල්ම්ෆෙයාර් සම්මානය - මලයාලම් සම්මානය ද හිමි කරගත්තා ය. අනුයාත වර්ෂයේ දී, ඇය කන්නඩ චිත්‍රපට ක්ෂේත්‍රය වෙත ප්‍රවිෂ්ඨ වූයේ රාම් චිත්‍රපටය තුළිනි. මෙය ද ආර්ථික සහ විචාරක අතින් සාර්ථකත්වයට පත් විය. ප්‍රියාමණි ඇගේ බොලිවුඩ් ආගමනය සනිටුහන් කළේ මණි රත්නම්ගේ ද්වීභාෂා දෙමළ සහ හින්දි චිත්‍රපට යුගලක් වූ පිළිවෙලින් රාවන් සහ රාවණන් චිත්‍රපට තුළිනි. තායි චිත්‍රපටයක් වූ Alone පාදක කරගනිමින් 2012දී නිර්මාණය වූ චාරුලතා චිත්‍රපටය තුළ ඇය නිරූපණය කළ දෙබිඩි නිවුන් යුවතියන්ගේ චරිතය හේතුවෙන් ඇය විචාරක පැසසුම් ලද්දා ය. මේ හේතුවෙන් ඇයට ෆිල්ම්ෆෙයාර් සම්මාන උළෙලේ හොඳම නිළිය සම්මානය තෙවන වරටත් හිමි කරගැනීමට හැකි විය.
මුල්කාලීන දිවිය
ප්‍රියාමණි උපත ලැබූයේ බැංගලෝරයේ දෙමළ භාෂා කථාකරන පවුලකට ය. ඇගේ දෙමාපියන් වූයේ වසුදේව මණි අයියර් සහ ලතා මණි අයියර් ය. පාසල් වියේ දී ඇය කාංචීපුරම් සේද, එරෝඩ් සේද සහ ලක්ෂ්මී සේද සඳහා නිරූපිකාවක ලෙස කටයුතු කළා ය. 12වන පන්තියේ සිටින විට, දෙමළ අධ්‍යක්ෂක භාරතීරාජ විසින් ඇයව සිනමාවට හඳුන්වා දෙන ලදී. පාලක්කඩ්හි දෙමළ අයියර් පවුලකින් පැවතෙන ඇගේ පියාට කෙසෙල් ව්‍යාපාරයක් ඇත. තිරුවනාථපුරම්වලින් පවැත එන ඇගේ මව වන ලතාමණි හිටපු බැඩ්මින්ටන් ක්‍රීඩිකාවක වන අතර යුනියන් බැංකුවේ බැංකු කළමනාකාරිණියක විය. ඇගේ වැඩිමහල් සොයුරා වන විශාඛ් සිය පියාගේ කෙසෙල් ව්‍යාපාරයට දායක වෙමින් සිටියි. පාසල් කාලයේ දී ඇය විෂය බාහිර කටයුතු සහ ක්‍රීඩා සඳහා ක්‍රියාකාරීව දායක වී තිබේ. ඇය කර්ණාටක ගායිකාවක වන කමලා කෛලාස්ගේ මිණිපිරිය ද වේ. චිත්‍රපට නිළි විද්‍යා බාලන්ගේ ඥාති සොයුරියක වන ප්‍රියාමණි, පිළිවැයුම් ගායිකා මල්ගුඩි ශුභාගේ ලේලියක ද වේ.
ප්‍රියාමණි සිය පාසල් අධ්‍යාපනය හදාළේ ශ්‍රී ඕරෝබින්දෝ අනුස්මරණ පාසල වෙතිනි. ඇය ජේ. සී. මාවතේ බිෂොප් කොට්න් විමෙන්’ස් කොලීජියට ද ඇතුළත් වී ඇත. සිය පාසල් අධ්‍යාපනය හැදෑරීමෙන් පසු, ප්‍රියාමණි මුද්‍රිත වෙළඳ දැන්වීම් සඳහා නිරූපිකාවක ලෙස පෙනීසිටියා ය. වර්තමානය වන විට, ප්‍රියාමණි මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ ශාස්ත්‍රවේදී උපාධිය හදාරමින් සිටින්නී ය.
මුල්කාලීන වෘත්තිය
ඇය සිය චිත්‍රපට වෘත්තිය ආරම්භ කළේ කණ්ගලාල් කෛතු සෙයි චිත්‍රපටයේ වසීගරන් සමග රංගනයේ යෙදෙමිනි. මෙය ඇගේ කොලිවුඩ් සම්ප්‍රාප්තිය ද විය. මෙම චිත්‍රපට බොක්ස් ඔෆීස් අතින් අසාර්ථක වූ අතර, අනුතරුව ඇය මලයාලම් සහ තෙලිඟු චිත්‍රපට කෙරෙහි යොමුවූයේ දෙමළ චිත්‍රපටවලින් ලැබෙන ආරාධනා මඳ වීම නිසායි. ඇය සිය තෙලිඟු සම්ප්‍රාප්තිය සනිටුහන් කළේ පෙල්ලයිනා කෝතලෝ චිත්‍රපටය තුළිනි. මෙහි ඇය සමග ජගපති බාබු චරිත නිරූපණය කළේ ය. මෙම චිත්‍රපටය හේතුවෙන් ප්‍රියාමණි ජනප්‍රියත්වයට පත් විය. ඇය දෙමළ චිත්‍රපට වෙත සිය යළි ආගමනය සනිටුහන් ක‍ළේ ජාත්‍යන්තර පැසසුමට පත් පරුතිවීරන් චිත්‍රපටය තුළිනි. අමීර් සුල්තාන් විසින් නිමවූ මෙහි ප්‍රධාන චරිතය නිරූපණය කළේ නවක නළු කාර්තික් සිවකුමාර් ය. අනතුරුව ඇය ජීවන් නම් නළුවා සමග ප්‍රධාන චරිත නිරූපණය කිරීමට තවත් දෙමළ චිත්‍රපටයකට අත්සන් තබා ඇත. පසුව ඇය මලයාලම් චිත්‍රපට ක්ෂේත්‍රයට පා තැබූයේ සත්‍යම් චිත්‍රපටය තුළිනි. නමුත් මෙම චිත්‍රපටයට හිමිවූයේ දුර්වල බොක්ස් ඔෆීස් ප්‍රතිචාරයන් ය. ඇය දෙමළ චිත්‍රපට අධ්‍යක්ෂකවරයකු මෙන්ම සිනෙමාරූපකයකු ද වන බාලු මහේන්ද්‍රාගේ 2005 චිත්‍රපටයක් වූ අදු ඔරු කාන කාලම් චිත්‍රපටය සමග සම්බන්ධ විය. මෙය මුදාහැරීමට පෙර බාබිත් පැවසූයේ "චිත්‍රපටය තුළ ප්‍රියාමණි විශිෂ්ට රංගනයක නියැළෙයි. ඇගේ ප්‍රතිභාව පුළුල් ඇගයුමට ලක්වනු ඇත" යනුවෙනි. අදු ඔරු කාන කාලම් විචාරක පැසසුමට ලක්වුවත්, බොක්ස් ඔෆීස් අතින් අසාර්ථක විය. කෙසේනමුත්, චිත්‍රපටයේ රංගන පතිභාව වෙනුවෙන් ඇය විචාරක පැසසුමට ලදුවා ය. 2006දී, ප්‍රියාමණි තෙලිඟු චිත්‍රපටයක් වූ පෙල්ලෛනා කෝතලෝහි ප්‍රධාන චරිතයක් නිරූපණය කළා ය. මෙම චිත්‍රපටය සුපිරි සාර්ථකත්වයක් ලද අතර, අනතුරුව ඇයට තෙලිඟු චිත්‍රපට තුනකටම ආරාධනා හිමි විය.
2007–වර්තමානය
අමීර් සුල්තාන් විසින් අධ්‍යක්ෂණය කළ 2007 වර්ෂයේ පරුතිවීරන් චිත්‍රපටය තුළින් ප්‍රියාමණි සිය රංගන ප්‍රතිභාව සනාථ කර පෙන්වූයේ ආර්ථික සාර්ථකත්වයක් ද සමගිනි. මෙහි ඇය සමග නවක නළු කාර්ති සිවකුමාර් ප්‍රධාන චරිත නිරූපණය සිදුකළේ ය. මදුරෛහි කුප්‍රකට තරුණ ගැමියකු පිළිබඳ මින් කියැවෙයි. විචාරක ඇගයුම් ලත් මෙම චිත්‍රපටය බොක්ස් ඔෆීස් වාර්තා තබමින් තිරගත වූයේ විස්මිත අයුරිනි. ප්‍රියාමණිගේ රංගන හැකියාව අවිවාදිතව පැසසුමට ලක් විය. මේ හේතුවෙන් ඇය ජාතික චිත්‍රපට සම්මානය, අනතුරුව දකුණු ෆිල්ම්ෆෙයාර් සම්මානය, තමිල් නාඩු ප්‍රාන්ත චිත්‍රපට සම්මානය සහ ආසියානු සහ අරාබි සිනමාව පිළිබඳ ඔෂීයන්ස් සිනේ‍ෆෑන් උළෙලේ සම්මානයක් ද හිමි කරගත්තා ය.
2007දී ඇය තවත් ආර්ථික වශයෙන් සාර්ථක චිත්‍රපට දෙකකට දායකත්වය සැපයූවා ය. එනම් යමඩොංගා නම් තෙලිඟු චිත්‍රපටය  සහ මලෛකෝට්ටෛ නම් දෙමළ චිත්‍රපටයයි. 2008දී ඇය නැවත වරක් විචාරක පැසසුමට පාත්‍ර වූයේ මලයාලම් චිත්‍රපටයක් වූ තිරක්කථාහි ඇය නිරූපණය කළ චරිතය හේතුවෙනි. මෙය පසුකාලීන චිත්‍රපට නිළියක වූ ශ්‍රීවිද්‍යාගේ අරගලකාරී දිවිය පිළිබඳ කියැවෙන සත්‍ය චරිතයකි. ඇය නැවත වරක් සිය රංගන ප්‍රතිභාව වෙනුවෙන් ෆිල්ම්ෆෙයාර් සම්මානයක් හිමි කරගත්තා ය. 2008 වසරේ ඇගේ එකම දෙමළ චිත්‍රපටය වූයේ තෝට්ට චිත්‍රපටයයි.
2009දී ඇගේ දෙමළ චිත්‍රපට දෙකක් තිරගත විය. මේවා නම් මසාලා චිත්‍රපටයක් වූ ආරුමුගම් සහ මලයාලම් චිත්‍රපටයක් වූ Classmatesහි ප්‍රතිනිර්මාණය වූ නිනෛතාලේ ඉනික්කුම් චිත්‍රපටයයි. මින් පළමු චිත්‍රපටය ආර්ථික වශයෙන් අසාර්ථක විය. ඇගේ කුළුඳුල් කන්නඩ චිත්‍රපටය වූ රාම් ද ආර්ථික අතින් සාර්ථක විය. කෙසේනමුත් එම වසරේ නිකුත් වූ ඇගේ තෙලිඟු චිත්‍රපට තුනම, (ද්‍රෝනා, මිත්රුඩු, ප්‍රාවරඛ්‍යුඩු) බොක්ස් ඔෆීස් අතින් සාර්ථක වූයේ නැත. 2010දී ඇය උපහාසාත්මක චිත්‍රපටයක් වූ ප්‍රාන්චියේට්ටන් ඇන්ඩ් ද සේන්ට් චිත්‍රපටයට සම්බන්ධ වූ අතර, 2005 සිට දීර්ඝතම-කාලයක් ධාවනය වූ මලයාලම් චිත්‍රපටය බවට එය පත් විය. චිත්‍රපටය තුළ ඇය නිරූපණය කළ මුම්බායි පාදක කරගත් අලංකරණ ශිල්පිනියගේ චරිතයට ෆිල්ම්ෆෙයාර් නිර්දේශයක් හිමි විය.
අනතුරුව ඇය අධ්‍යක්ෂක මණි රත්නම්ගේ ද්වීභාෂා චිත්‍රපටයක් වූ පිළිවෙලින් දෙමළ සහ හින්දි බසින් රාවණන් සහ රාවන් චිත්‍රපට සමග සම්බන්ධ වූවා ය. ඉන් මඳ කලකට පසු, බොලිවුඩ් අධ්‍යක්ෂක-නිෂ්පාදකවරයකු වූ රාම් ගෝපාල් වර්මා විසින් ඇයව සිය ත්‍රිභාෂා චිත්‍රපටය වූ රක්ත චාරිත්‍ර සඳහා සම්බන්ධ කරගන්නා ලදී. වර්මා විසින් ඇයව තෝරාගෙන තිබුණේ පරුතිවීරන් චිත්‍රපටයේ ජාතික සම්මාන හිමිවූ ඇගේ චරිතය දැකීමෙනි. ඇගේ කන්නඩ චිත්‍රපටයක් වූ විෂ්ණුවර්ධන චිත්‍රපටය බ්ලොක්බස්ටර් වාර්තා තබමින් තිරගත විය. පසුව ඇය අන්නා බොන්ඩ් සමග සම්බන්ධ විය. මෙම චිත්‍රපටය විචාරකයන් වෙතින් දුර්වල ප්‍රතිචාර ලද අතර, Rediffහි "2012 වසරේ වඩාත් කලකිරෙනසුලු කන්නඩ චිත්‍රපට" ලැයිස්තුවට එය ඇතුළත් කොට තිබිණි. එසේවුව ද, බොක්ස් ඔෆීස් අතින් එය සාර්ථක විය. ඇය බොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක් වන චෙන්නායි එක්ස්ප්‍රස් සඳහා සිය නර්තන දායකත්වය ලබා දී ඇත.
ඇය මලයාලම් චිත්‍රපටයක් වන The True Storyහි රූගත කිරීම් සඳහා සහභාගී වූවා ය. එසේම ඇය රංගන දායකත්වය සැපයූ චණ්ඩී තෙලිඟු චිත්‍රපටය නිදහස් සටන්කාමියකුගේ මිණිපිරියකගේ චරිතයක් ඇය නිරූපණය කළා ය. 2014දී ඇය අම්බරීෂා නම් කන්නඩ චිත්‍රපටයේ රංගනයේ යෙදුණේ දර්ශන් සමග ය.
2014දී, ඇය PETA දැන්වීම් ව්‍යාපාරයකට පෙනී සිටියේ කූඩු කළ ව්‍යාඝ්‍රයන් සිටින සත්ත්වෝද්‍යාන වර්ජනය කරන මෙන් ජනයාගෙන් ඉල්ලා සිටිමිනි.
පෞද්ගලික දිවිය
2016 මැයි 27 දින පෞද්ගලික උත්සවයක දී ඇය මුස්තාෆා රාජ් සමග විවාහ ගිවිස ගත්තා ය.
බාහිර සබැඳි
ප්‍රවර්ගය:21 වන සියවස තුළ ඉන්දියානු නිළියෝ
විදුලි ඉංජිනේරු විද්‍යාවේ ඉතිහාසය
මෙම ලිපියෙන් විස්තර කෙරෙන්නේ විදුලි ඉංජිනේරු විද්‍යාවේ ඉතිහාසය වෙයි. එක් කර ඇති මාතෘකා අතර විදුලි ඉංජිනේරු විද්‍යා වෘත්තියෙහි සාමාන්‍ය ප්‍රවර්ධනය හා එහි සංගණ්‍ය පුද්ගලයයන්ද වෙති.
19වන සියවසෙහි ප්‍රවර්ධන
thumb|150px|left|මයිකල් ෆැරඩේ, [[තෝමස් ෆිලිෆ්ස් 1841-1842 ගණන් විසින් නිර්මිත ආලේඛයකින් ගත් සුළු කොටසකි ]]
ප්‍රවර්ගය:ඉංජිනේරු විද්‍යාව ප්‍රවර්ගය:විද්‍යා‍වේ ඉතිහාසය
හෙන්දිරික්කා මල්
300px|right
කුඩා පඳුරු වශයෙන් වැවෙන හෙන්දිරික්කා වර්ණ අනුව ප්‍රභේද කිහිපයකට බෙදේ. මෙම මල් වර්ගය බහුලව දම්, සුදු, තැඹිලි හා කහ පැහැයන්ගෙන් දක්නට ඇත. එසේම එකම මලෙහි වර්ණ එකකට වඩා වැඩි ගණනක් ඇති ප්‍රභේද ද නැතුවා නොවේ.
සේපාලිකා මල් මෙන් ම සවසට පිපෙන මේ මල් වර්ගය ඉර පායාගෙන එන විට පර වී යයි. ඉතා තද සුගන්ධයකින් යුක්ත මෙම මල් වර්ගය ඇට වලින් බෝවීම සිදු කරයි.
thumb|300px|right|හෙන්දිරික්කා ඇට
Mirabilis jalapa යන විද්‍යාත්මක නාමයෙන් හඳුන්වන මෙම මල බොහෝ රටවල ව්‍යවහාර කරන්නේ [Four'o Clock Flower] යනුවෙනි. එයට හේතුව මෙය සවස හතරට පමණ පිපී පසුවදා උදේ වන විට පරවන හෙයිනි. හොඳින් වැඩුණු ගසක මුල බොහෝ සෙයින් බර වන අතර ඉන්දියාවේ කිලෝ 40ක් පමණ බර මුල් ද හමු වී ඇතැයි වාර්තා වී ඇත.
ප්‍රවර්ගය:මල්
මේබල් බ්ලයිත්
මේබල් ජොසෆින් බ්ලයිත් (1930 මාර්තු 28 – 2004 දෙසැම්බර් 27) ශ්‍රී ලාංකේය සිනමාවේ නිළියක් සහ ගායිකාවක් විය. සිංහල සිනමාවේ මුල්ම නිළියන් අතරින් කෙනෙක් වන ඇය ජනප්‍රිය චිත්‍රපට කිහිපයකම රංගනයෙන් දායක වූවා සේම පසුබිම් ගායිකාවක් ලෙසද කටයුතු කළාය.
උඩුනුවර ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය
උඩුනුවර ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය යනු, ශ්‍රී ලංකාවේ, මධ්‍යම පළාතේ,   මහනුවර දිස්ත්‍රික්කයේ, ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයකි.
මේබල් බ්ලයිත්
පෞද්ගලික ජීවිතය
බ්ලයිත් 1930 මාර්තු 28 වන දින ශ්‍රී ලංකාවේ නුවරඑළියේදී පවුලේ දෙවන දරුවා ලෙස උපත ලැබීය. ඇගේ පියා ජෝන් බ්ලයිත් බර්ගර් වෛද්‍යවරයෙකි. ඇගේ මව ‘කුමාරිහාමි’ යන මුලකුරු සහිත උඩරට අයෙකි. දෙපාර්ශ්වයේම විරෝධතා මධ්‍යයේ මෙම යුවළ විවාහ වූහ. ඇය නුවරඑළියේ යහපත් එඬේරාගේ කන්‍යාරාමයේ සහ මහනුවර යහපත් එඬේරාගේ කන්‍යාරාමයේ ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් අධ්‍යාපනය ලැබුවාය. වයස අවුරුදු දහසයේදී ඇය ජ්යෙෂ්ඨ සහතිකය ලබා ගත්තාය. ඇයට සහෝදරියන් දෙදෙනෙක් සහ සහෝදරයන් දෙදෙනෙක් සිටී.
පැතලි-හිසැති බළලා
පැතලි-හිසැති බළලා (Prionailurus planiceps) යනුවෙන් හැඳින්වෙන්නේ තායි-මලයානු අර්ධද්වීපය, බෝර්නියෝ සහ සුමාත්‍රාවට දේශීය වන කුඩා වල් බළල් විශේෂයකි. 2008 සිට, මෙම විශේෂය IUCN රතු ලැයිස්තුව තුළ අන්තරායට ලක්වූ විශේෂයක් ලෙස ලැයිස්තුගත කොට ඇත. මේ සඳහා හේතු වී ඇත්තේ මොවුන්ගේ වාසභූමි තුළ ඇති තෙත් බිම් විනාශ වීමයි. මොවුන්ගේ ඵලදායී ගහන ප්‍රමාණය පරිණත සතුන් 2,500කට වඩා අඩුවනු ඇතැයි සැක කෙරේ.
මේබල් බ්ලයිත්
පෞද්ගලික ජීවිතය
ඇගේ සොහොයුරිය ෂර්ලි බ්ලයිත් ද මුල්කාලීන සිංහල චිත්‍රපටවල රඟපෑ ජනප්‍රිය චිත්‍රපට නිළියකි. ඇය රගපෑ චිත්‍රපට වන්නේ හදිසි විනිශ්චය, සැගවුණු පිළිතුර, කුසුමලතා, උමතු විශ්වාසය, හදිසි විවාහය සහ වනලිය. ඇගේ බාල සොහොයුරිය වන ප්‍රින්සි බ්ලයිත් උමතු විශ්වාසය, අයිරාංගනී සහ දෛව විපාකය චිත්‍රපටවලද රඟපෑවාය.
උඩුනුවර ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය
ආශ්‍රිත
ප්‍රවර්ගය:ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස ප්‍රවර්ගය:මහනුවර දිස්ත්‍රික්කය
මේබල් බ්ලයිත්
පෞද්ගලික ජීවිතය
බ්ලයිත් රංජිත් ඇන්තනි සමඟ විවාහ වී නුවරඑළියේ පදිංචි වූයේ පසුව ටවර් හෝල් විශ්‍රාම වැටුප මත යැපෙමින් සිටි ඇය 2004 දෙසැම්බර් 24 වැනි දින ඇය හෘදයාබාධයකට ගොදුරු වූ අතර හදිසියේ රෝහල් ගත විය. ඇය ශ්‍රී ලංකාව සුනාමි ඛේදවාචකයට ගොදුරු වූ දිනට පසු දින එනම් 2004 දෙසැම්බර් 27 වන දින වයස අවුරුදු 74 දී මිය ගියාය. පසුව ඇයව හවාඑළියේ තැන්පත් කරන ලදී.
වෘත්තීය
නිළියක් වීමට ආශාවක් තිබුණත් ඇගේ මව රංගනයට විරුද්ධ විය. ඇගේ පියා ද මේබල්ට ඔහු මෙන් වෛද්‍යවරයකු වීමට බල කළේය. දිනක් මේබල් ඇගේ සොහොයුරිය ෂර්ලි සමඟ ඇගේ දෙමාපියන්ට නොකියා මිථුන කාන්තගේ මාමා හමුවීමට ගියාය. ඉන්පසු ඔහු මේබල්ගේ ඡායාරූප ජෙමිණි කාන්තා හරහා බී.ඒ.ඩබ්ලිව්.ජයමාන්නට යැවීය. පසුව ජයමාන්න නුවරඑළියේ මේබල්ට සම්මුඛ පරීක්ෂණයකට එන ලෙස ලිපියක් යැවීය. අවාසනාවකට මෙන්, ඇගේ මව මිනර්වා ඇකඩමියෙන් පැමිණි ලිපිය සඟවා ඇත. ඉන්පසුව මේබල් නැවතත් මිථුන මාමා හමුවීමට ගොස් සම්මුඛ පරීක්ෂණයට එන්න කියා තිබූ දිනය හා වේලාව දැනගත්තා. කොහොම හරි අම්මට සැක හිතිලා එයාව කාමරේකට දාලා දොර ජනෙල් වසා ඇත.
ඇගේ මව ඇගේ ඇඳුම් සියල්ල බෑගයකට දමා අසල්වැසි නිවසකට යැව්වාය. අවසානයේ දුක නිසාම ඇගේ පියා මේබල්ව නිවසින් නිදහස් කර සම්මුඛ පරීක්ෂණය සඳහා මීගමුවට කැඳවාගෙන ගියේය. සති දෙකකට පසු ඇයට ලිපියක් ලැබුණේ ‘හදිසි විනිශ්චය’ චිත්‍රපටයට ඇයව තෝරාගෙන ඇති බවයි. 1954 දී එඩී ජයමාන්න සමඟින් හදිසි විනිශ්චය චිත්‍රපටය හරහා ඇය සිය මංගල සිනමාවට පිවිසියාය. මෙම චිත්‍රපටයේ මාර්සිලිනෝ ඇල්බට් විසින් රචනා කරන ලද BS පෙරේරා සංගීත අධ්‍යක්ෂක යටතේ "මගේ මව්නි" ගීතය සඳහා පසුබිම් ගායනය කිරීමටද ඇයට අවස්ථාව හිමි විය. සාර්ථක මංගල දර්ශනයෙන් පසුව ඇය 1951 වසරේ සෙංගවුනු පිළිතුර චිත්‍රපටයේ 'නැන්සි' ගේ චරිතයට පෙනී සිටියාය. ඉන්පසුව 1952 දී උමතු විශ්වාසය චිත්‍රපටයේ ‘ලිසී’ ලෙස රඟපෑවාය.
බ්ලයිත් ඇගේ චිත්‍රපටවල ගායනා කළාය. ඇය දෛව විපාකේ සඳහා කළ "සරා ගොයියා" ගීතය ශ්‍රී ලාංකේය සිනමාවේ මිනිත්තු අටකින් දිවෙන දිගම ගීතය ලෙස සැලකේ. එම චිත්‍රපටය සඳහාම "සුරතලියේ සුකුමාලියේ" මොහිදීන් බේග් සමඟින් යුගල ගීතයක් ගැයුවාය. ඇය මල් යහනව, සසර දුක, සීතල නදිය වැනි වේදිකා නාට්‍ය කිහිපයකට ද රංගනයෙන් දායක වූවාය.
ඇයට 2002 වසරේ සරසවිය රන්තිසර සම්මානය පිරිනමන ලදී
යොමු කිරීම්
ප්‍රවර්ගය:2004 මරණ ප්‍රවර්ගය:1930 උපත්
කැස්බෑව
කැස්බෑව යනු නගරයක් වේ. එය මාර්ග අංක 120 හොරණ කොළඹ මාර්ගයේ පිහිටා ඇත.
6 වැනි පැරකුම්බා රජු ශ්‍රී ලංකාව පර සතුරු රජ වරුන්ගෙන් මෙන්ම ප්‍රාන්ත රජ වරුන්ගෙන් මුදා ගෙන එක් සේසත් කළේය. එසේ කිරීමේදී සපුමල් කුමාරයා යාපා පටුනට සේනා සමඟ සටනට යැවූහ. ඔහු දෙමළ රජ පරදා ජයගෙන පැමිණියේ ය. ඔහු මහරජු බැහැ දැකීමට යාම සඳහා පිටත් වන්නට පළමුව කෙස් බා දැලි රැවුල් කපා ස්නානය කොට ආභරණ රෙදි පිළි, ඇඳ පැලඳ සුදානම් විය. ඒ තැන් ඒ ඒ නමින් ප්‍රචලිත වූ බව ජනප්‍රවාදවල පැවසෙයි.
කෙස් බෑ තැන “කෙස් බෑ” කැස්බෑව‘ වූ බවත්, පිළි ඇඳි හල “පිළියන්දල” වූ බවත් ජනප්‍රවාදයේ පැවසෙයි. එමෙන් ම මේ කැස්බෑව පිළිබඳ තවත් අදහසක් ද ඇත. පරාක්‍රමබාහු මහරජතුමා ජල ක්‍රීඩා කිරීම සඳහාත්, ස්නානය කිරීම සඳහාත් පැමිණි ‘පිණිදියාගාර’ නමින් හැඳින් වූ පොකුණින් නෑමට පෙර කෙස් කපා සුදානම් වූ බවත් කෙස් - බෑ තැන, කැස්බෑව නමින් හැඳින් වූ බවත්. විශ්වාස කරත්. මේ සඳහා විශ්වාසය තහවුුරු කිරීම පිණිස අදත් පිණිදියාගාරය නමින් හඳුන්වන දිය බුබුලක් මාම්පේ ගමේ දකින්නට ඇති බව පෙන්වයි. විදේශිකයින් වරක් මෙම පොකුණ වැසීම සඳහා ගොරක කොට දමා ඇතුන් ලවා පාගවා ඇත. එහෙත් අද ද මේ දක්වාම එහි ජලය නොසිඳී පවතියි. පැරැන්නෝ මෙසේ විශ්වාස කරත්. කෙසේ වෙතත් මෙම කෙස් - බෑ - තැන ‘කැස්බෑව‘ වූවයි යන අරුතට විරුද්ධ ව සංවාදයක් ද නැත.
එහෙත් සිංහල විශ්ව කෝෂයේ 7 වැනි කාණ්ඩයේ පළමු කලාපය කැස්බෑව යන්න විස්තර කර ඇත්තේ මීට ඉඳුරාම වෙනස් අදහසක් දනවන අන්දමට ය.
කොළඹ දිස්ත්‍රික්කයේ සල්පිටි කෝරළයේ පල්ලෙ පත්තුවට අයත් කැස්බෑව කුඩා නගරයකි. කොළඹ - හොරණ මහා මාර්ගයේ 13 වැනි සැතපුම් කණුව අසල පිහිටා ඇති වැව වර්ග සැතැපුමක් පමණ විශාල වන බවත් මෙම වැවේ කැස්බෑවුන් ජීවත් වූ නිසාත්, මෙම වැව කැසබුවෙකු ගේ හැඩය ගත් නිසාත්, ජනප්‍රවාදවල මෙම වැව කැස්බෑව වැව වූ බවත්, එනිසාම මෙම ප්‍රදේශයට කැස්බෑව යන නම ව්‍යවහාර කළ බවත් සඳහන් වේ.
අර්ත් සෝං
"අර්ත් සෝං" ගීතයේ රූප රචනය සදහා භූගෝලීය වශයෙන් වෙනස්කම් ඇති ප්‍රදේශ හතරක් යොදාගෙන ඇති අතර මේ සදහා අධික වියදමක් දරාඇත. මිහිතලය විනාශවිම සහ එහි නැවත ඉපදිම මුල්කරගෙන ගොඩනැගුනු රූප රචනය නිසාම මෙය 1977දි ග්‍රැමී සදහා තේරීපත් විය. බොහෝමයක් යුරෝපීය රටවල ජනප්‍රියම ගීතයක් වු මෙය එක්සත් රාජධානිය තුල මයිකල් ජැක්සන්ගේ වැඩිමක් ඉල්ලුමක් ලද ගීතයක් බවට පත්විය."අර්ත් සෝං" එක්සත් ජනපදය තුලදි ඒකළ ගීතයක් ලෙස නිකුත් නොකිරුණී. කෙසේ වුවද මෙම ගීතයත් සමග මයිකල් ජැක්සන් වෙත විවිධ සත්ව සහ පරිසර සංවිධානයන්හි පිළිගැනිම සහ ගෞරවය ලැබුණි.
"අර්ත් සෝං" නව යුගයක් ආරම්භ වන්නේ 2011 වසරේදීය. ඒ "Planet Earth" නම් කාව්‍යය(මුල් නිකුත් කිරීම මයිකල් ජැක්සන්ගේ This Is It) සහ එය ගීතයක් ලෙස නැවත සංකලනයවී ඉමෝටල් තුලින් නැවත නිකුත් කිරීම හේතු කොටගෙනය.මෙම ඒකළ ගායනයේ අලවි වූ පිටපත් සංඛ්‍යාව මිලියන දහය ඉක්මවිය.
පසුබිම
සමාජහිතවාදි නිර්මාණකරුවෙකු වශයෙන් මයිකල් ජැක්සන්ගේ දිගු ඉතිහාසය ගොඩනැගි ඇත. ඔහු ළමා ගායෙකයෙකු ලෙසින් "In Our Small Way" ගීතය පටිගත කරන ලද්දේ තම ප්‍රථම ඇල්බමය වු Got to Be There සදහාය.වැඩිහිටි ජැක්සන් විවිධ අවස්ථාවන් සමග මුහුවිමට තම කීර්තිය,ධනය යොදගත් බව දක්නට ලැබේ. 1985 වසරේදි,ජැක්සන් සහ ලයනල් රිචීඑක්ව රචනා කරන ලද "We Are the World" ගීතය ලෝවපුරා ප්‍රචලිත කරන ලද්දේ ඇමරිකානු සහ අප්‍රිකානු දුගී ජනතාවට අත්වැලක් වීම අරමුණු කොටගෙනය.මෙය ඔහුගේ වැඩිම අලවියක් ලද ගීතයක් වු අතර එහි අලවිය පිටපත් මිලියන 20ට අධික විය. එම ආදායමෙන් ඩොලර් මිලියන ගණනින් ආධාර famine relief සදහා ලබාදුනි.ජැක්සන්ගේ මිනිසත්කම ඉස්මතුවු මොහොතක් ලෙසින් මෙම අවස්ථාව හදුන්වාදිය හැකිය. එමෙන්ම ඔහුගේ "Man in the Mirror" ඒකළ ගීත ගායනයෙන් ලද මුළු ආදයමද සමාජ සුබසාධනය උදෙසා යොදාගනු ලැබීය.
නිෂ්පාදනය සහ සංගීතය
මෙම ගීතයේ පද රචනය මෙන්ම තනු නිර්මාණය මයිකල් ජැක්සන් අතින් සිදුකෙරුණි.ඔස්ට්‍රියාවේ හෝටලයක් තුලදි "What About Us" නාමය යටතේ මෙම අනගි ගීතය බිහිවිය.ගායනය අවසානයේදී ජැක්සන් මතුකරන ව්‍යජ හඬ පිළිබඳව පැහැදිලි කිරීමක් සහිත අමතර සී.ඩි තැටියක් 2001 වසරේදී ඇල්බමය සමඟ නිකුත් කිරීමට තිබුවත්,එය අවලංගු විය.නමුත්,ඇල්බමයේ ගීත අන්තර්ජාලයට මුදා හැරුණි. මෙම ගීතයේ රූප රචනය ජැක්සන්,ඩේවිඩ් ෆොස්ටර් සහ බිල් බොට්‍රෙල් යන අයගේ උත්සාහයන්ගේ විශිෂ්ට ප්‍රතිඵලයකි. Andrae Crouch's Choir and Jackson engage in a back and forth chant as the song reaches its climatic finale. ජැක්සන්ගේ ප්‍රධාන බලාපොරොත්තුව වුයේ ප්‍රිතියෙන් ගායනා කළ හැකි සරළ ස්වර රටාවක් මෙම ගීතයට යොදාගැනිමටය.එමගින් ඉංග්‍රිසි භාෂාව දුර්වල රසිකයන් ඇතුලු සියලු දෙනාට මෙය රසවිදිය හැකිය.ඔහු මෙම ගීතය තුළින් භාවාත්මක පණිවුඩයක් සංකල්පනය කරනු ලබයි. "අර්ත් සෝං" කතා කාව්‍යයමය ගීතයක් වන අතර මෙය බ්ලු සංගීතය,ගොස්පල් සංගීතය සහ ඔපෙරා සංගීතයන්ගේ එකතුවකි.දෙවියන් හට කන්නලව් කරමින් යුද්ධයෙන් වන විනාශයන්,සතුන්ට සිදුවන අන්තරාවන් පෙන්වාදෙන මෙම ගීත රූප රචනය ජනතාවට සිතිමට යමක් ලබාදෙයි.
විවේචනාත්මක ප්‍රතිචාර
මෙම ගීතය පිළිබඳව විවේචනාත්මක මතවාදයන් කිහිපයක්ද දැකිය හැකිය.
රෝලිං ස්ටෝං,ජේම්ස් හන්ටර්ට අනුව බ්ලු-ඔපෙරා සංගීතයෙන් නිමවුණු 'අර්ත් සෝං'හි පුහු ආටෝපය පරම අභිප්‍රාය කරගත්තේකි. ජැක්සන්ට වඩා වෙනත් පුද්ගලයෙකුගේ බලපෑම මත අර්ත් සෝං අවසාන ඇල්බමයට වාණිජ අරමුණු වෙනුවෙන් තෝරා ගැනුණු බව ඩේලි කොලිජිංපුවත්පතේ දීපිකා රෙඩි පැවසීය.
වාණිජමය ක්‍රියාකාරීත්වය
මයිකල් ජැක්සන්ගේ ගීත අතරින් එක්සත් රාජධානිය තුල වැඩිම අලවියක් සහිත ගීතයක් ලෙසින් නම් දරා ඇත්තේ "අර්ත් සෝං"වේ.2012 නොවැම්බරය වන විට එහි පිටපත් මිලියන 1.16 විකිණී හමාරය. එය ප්‍රථම සතනයෙන්ම කරලියට පැමිණි අතර එලෙස 1995 දෙසැම්බර් පුරා සති 6ක් පැවතිනි,U2/බ්‍රයන් එනොගේ ප්‍රොජෙක්ට් පැසෙන්ජර් අභිබවමින් නත්තල් සමයේ සිට නව වසර දක්වාම පළමු තැන විය."අර්ත් සෝං" පළමු තැන පවතින කාලය තුල වසර 25ක් පුරා පළමු ස්ථානය හිමිකර ගෙන සිටි බීට්ල්ස්ලා විසින් නිකුත් කරන ලද "Free as a Bird" ගීතය එහි අංක එකේ ස්ථානය උදුරා ගැනිමට සමත් විය.දෙසැම්බර් මුල්භාගයේදි උගතුන්ගේ අනාවැකිය වුයේ ජැක්සන් බීට්ල්ස්ලා අභිබවමින් නත්තල් සමයේ පළමු තැන ලබා ගන්නා බවයි.
ස්පාඤ්ඤය, ස්විසලන්තය වැනි රට වලද මුල් තැන මෙම ගීතය දිනාසිටි අතර බොහෝමයක් යුරෝපීය රටවල පළමු ගීත පහ අතර මෙය රැදුණි.පළමු වතාවට ජැක්සන්ගේ ගීත අතරින් මෙම ගීතය ජර්මනියේ German Singles Chart හී ඉහළම ස්ථානයේ නොකඩවා සති පහක් පමණ රැදී පැවතුණි. මෙයට ස්තූතියි වන්න එරට සාර්ථකම භක්ති ගීතිකා අතර මිහිතල ගීතය දහවන ස්ථානය ලබාගෙන තිබුණි.
ඇමරිකාව තුල මෙය ගුවන් විදුලියේ Hot Dance Music/Club Play වැඩසටහන තුලින් පමණක් ප්‍රචාරය කිරීම සිදුවිය.2006 වසරේදී "අර්ත් සෝං" යුරෝපයේ European Hot 100 Singlesවැඩසටහනේ පනස් පස්වන ස්ථානයට ලඟාවිම සහ Visionary: The Video Singles සමුහය නිසා ජැක්සන්ගේ 1980-1990 කාල වල ජනප්‍රියවු ගීත විස්සක් පමණ යුරෝපයේ රටවල් කිහිපයක් අතර නැවත දියත් කිරීමක් සිදුවිය.
පාරිසරික වශයෙන් ලද පිළිගැනීම.
සත්ව සංවේදිතාවය වෙනුවෙන් මයිකල් ජැක්සන් හට ජෙනසිස් සම්මානය සහ 1995 දී ඩොරිස් ඩේ මියුසික් සම්මානය පිරිනමන ලදී. 2008 වසරේදි නයිජිරියානු ලේඛකයෙකුගේ සටහනක සදහන්ව ඇත්තේ මිහිතල ගීතය තුලින් මිනිසුන්ගේ විවිධ ක්‍රියාකාරකම් නිසා මිහිමව දුෂණය වෙමින් අවමානයට ලක්වන ආකාරය පිළිබදව ලෝක අවධානය ලබා ඇති බවයි.
රූප රචනය
"අර්ත් සෝං" රූප රචනය අධික වියදමක් දරා සිදුකල සාර්ථක නිමැයුමකි.මෙහි අධ්‍යක්ෂක ප්‍රවීන සෞන්දර්යාත්මක ඡායාරූප ශිල්පී නික් බ්‍රැන්ට් විය. මෙය 1996 වසරේදි Le Film Fantastique සම්මාන ප්‍රදනනෝත්සවයේදී හොදම රූප රචනයට හිමි සම්මානය දිනාගන්නා ලදි.තවද, 1995 වසරේදි ජෙන්සිස් සම්මාන ප්‍රදනනෝත්සවයේදී ඩොරිස් ඩේ මියුසික් සම්මානය සහ 1997 වසරේ ග්‍රැමී සම්මාන උළෙලේ කෙටි රූප රචන තරඟාවලිය යටතේ හොදම රූප රචනය සදහා නාමයෝජනා විය.මෙම නිර්මාණය පරිසරය විෂය කොටගෙන ගොඩනගා ඇත. එමගින් සතුන්ට සිදුවන හිරිහැර,වන විනාශය,පරිසර දුෂණය,දිළිඳු බව මෙන්ම යුද්දය වැනි අංශයන් ඉස්මතු කර ඇත. එහිදි,ජැක්සන් සහ ලෝවාසීන් එක්ව අධ්‍යාත්මික බැඳිමකින් "අර්ත් සෝං" ගායනා කරමින් ලෝකය සුවපත් කරදෙන ලෙසට බලකිරීමක් කරනබව පෙනෙයි.විශේෂ නිර්මාණ උපක්‍රමයන් යොදා ගනිමින් කාලය පසුපසට ගෙන මිනිස් ජීවිත නැවත ඉපදීම,යුද්ධය අවසන් කිරීම සහ වනාන්තරයන්ගේ නැවත හටගැනීම වැනි දර්ශනයන් මෙහි අඩංගුය.ජැක්සන්ගේ Heal the World පදනමට ආධාර ලබාගැනිමට මේ රූප රචනය තුලින් ආයාචනයක් සිදුවෙයි.එක්සත් ජනපදය තුල මෙම විඩීයෝව දැකිය හැක්කේ කලාතුරකිනි. මෙහි එන දර්ශනයන් විවිධ භූගෝලීය ප්‍රදේශ හතරක් තුල රූපගත කෙරුණි.මුලින්ම මේ සදහා ඇමසන් වැසිවනාන්තර ප්‍රදේශය යොදා ගත් අතර මෙම පටිගත කිරීම අවසන්ව සතියකට පසු එහි විශාල ප්‍රදේශයක් විනාශයට පත්විය.මෙම රූප රචනය සදහා නළු නිළියන් වෙනුවට එම ප්‍රදේශවාසීන්ම යොදාගෙන තිබුණි. විඩීයෝවේ දෙවන පටිගත කිරීම ක්‍රෝටීයාවේහි කාලෝවක් ප්‍රදේශයෙදි නිමකරන ලදි.මේ සදහා ජනප්‍රිය සර්බීයානු ජාතික ක්‍රෝටීයා රංගන ශිල්පී සොබෝඩන් දිමිත්‍රිජෙවික් සහ එම නගරවාසීහු රංගනයෙන් දායක විය. නීති විරෝධි සතුන් දඩයම ගැන පෙන්වන දර්ශනයන් රූගත වුයේ තෙවන දර්ශනතලය වු ටැන්සිනියාවේදීය. ලේඛනගත වාර්තාවන්ට අනුව "අර්ත් සෝං" රූප රචනයේදී,කිසිදු සත්වයෙකුට හානියක් සිදුවී නොමැත. කෙසේ වෙතත්, හොර දඩයම්කරුවෙකු විසින් දර්ශන තලයට සැතැම්මක් දුරින් අලියෙක් මරාදමා තිබුණි.අවසාන දර්ශනතලය වුයේ, නිව්යොර්ක් වල වෝවික් ප්‍රදේශයයි.එහිදි, ඉරිඟු වගා බිමක ආරක්ෂිතව ව්‍යාජ ලැව් ගින්නක් ඇතිකරන ලදි.
බ්‍රිට් සම්මානය
1996 වසරේදී ජැක්සන් විසින් "අර්ත් සෝං" ගීතය එක්සත් රාජධානියේ බ්‍රිට් සම්මාන උත්සවයේදී ඉදිරිපත් කරන ලදි. එම උත්සවයේදි ඔහු "පරම්පරාවක කලාකරුවා" යන සම්මානයෙන් පිදුම් ලැබීය. ඔහු තම ගායනය අතරේදි දොඹකරයක ආධාරයෙන් ඉහල අහසේ එල්ලෙමින් මෙම ඉදිරිපත් කිරීම කරනු ලැබුවේ,ඊට වසරකට පෙර ජර්මනියේ Wetten Dass රූපවාහිනි වැඩහටහන තුලද ජැක්සන් සිදුකල එවැනිම රංගනයක් නැවත සිහිගන්වමින්ය.මේ අතරතුර මයිකල් පහළට පැමිණිමත් සමඟ පහල පිටුපස සහාය ගායනයේ යෙදුනු බොහෝ දෙනෙක්ද ලැජ්ජාවට පත්කරමින් "ජාවිස් කොකර්" නැමැත්තා අනවසරයෙන් වේදිකාවට පැන වාතය පිටකරන බවක් රඟ දැක්විය. පල්ප් ඉදිරිපෙල ගායකයා මේ සියල්ලෙහි ඇසින් දුටු සාක්ෂියකි.ඔහුද බ්‍රිට් සම්මාන තුනක් සදහා නිර්දේශ ලද්දේකි.මෙම සිදුවීම අප්‍රසන්නව හෙලාදැක්වු ඔහු කියා සිටියේ,ජැක්සන්ගේ ධනය,බලය අනුව ඔහුට දෙවියන්ට මෙන් සැලකිය යුතුබවයි. කෙසේවුවත් කොකර්ගේ මෙම බොලඳ ක්‍රියාව නිසා ඔහුට පොලිසියේන් පහර කෑමට සිදුවු නමුත් දඩ නියමයකින් තොරව ඔහු නිදහස් කරනු ලැබීය. මෙය හෙලා දකිමින් ජැක්සන් මෙම ක්‍රියාව බියගුළු සහ පිළිකුල් සහගත බව කියාසිටියේය. ඊස්ට් ඇන්ග්ලියා විශ්වවිද්‍යාලයේ මහාචාර්යවරයෙකු වු ජෝන් ස්ට්ට්‍රිට් මෙම සිදුවීම තම "දේශපාලන සහ ජනප්‍රිය සංස්කෘතිය" යන ග්‍රන්තයට ඇතුලත් කරමින් අදහස් කර සිටියේ,
" ජනප්‍රිය සංස්කෘතිය සරළ කියවිමක් ලෙස ගැනිමේදි දේශපාලනය පටු කියවීමක් බවට පත්වෙයි.වචනාර්ථය ඇහෙන,කියන ආකාරය අනුව තීරණය වෙයි.'අර්ත් සෝං' තුලින් මයිකල් ජැක්සන් උත්සහා කලේ දයාව පිළිබඳව ලෝකයට කියන්නයි.නමුත්, ජාවීස් කොකර් වැනි තවත් පිරිසක් මෙය වෙනස් ආකාරයකට දුටුවා.මෙවැනි විවිධ මත වලට එක් හේතුවක් වන්නේ,වචනාර්ථයට වඩා ප්‍රාසාංගික ලක්ෂණ ඉස්මතු වීමයි.".
ආවරණය කිරීම්
චාරිස් සහ නියෝ විසින් මෙම ගීතය ඉදිරිපත් කරන ලද්දේ ඩෙවිඩ් ෆෝස්ටර්ගේ "Hitman Returns: David Foster and Friends" චාරිකාව අතරතුරදීය.
2010 ග්‍රැමී උලළේ ඉදිරිපත් කිරීම
ජැක්සන්ගේ This Is It ප්‍රසංගයේදී 3D චිත්‍රපටයක් ලෙස ඉදිරිපත් කිරීමට තිබූ මෙම ගීතය ඔහුට උත්තමාචාරයක් ලෙස ග්‍රැමී සම්මාන උලළේදී ඉදිරිපත් කෙරුණි.සැබෑ 3D අකෘතියෙන්ම මෙම චිත්‍රපටය ප්‍රදර්ශනය කරන් අතර වාරයේදී ජෙනිෆර් හඩ්සන්,කැරී අන්ඩර්වුඩ්,ස්මෝකී රොබින්සන්,සෙලීන් ඩියොන් සහ උෂර් යන පිරිස වේදිකාව මත ගීතය ගායනා කළෝය.
ටර්ගර්ට් මඟින් 2010 ග්‍රැමී උත්සවයට සතියකට ප්‍රථම තමන්ගේ පරිභෝගිකයින්ට 3D කණ්ණාඩි සපයාදී තිබුණි. පැරිස් සහ ප්‍රින්ස් ජැක්සන් මෙන්ම ජැක්සන්ගේ මුල්ම දරුවන් විසින් එම සභාව කෙටි කථාවක් පැවැත්විමෙන් පසු ජැක්සන්ගේ ලයිෆ් ටයිම් ඇචිවුමන්ට් සම්මානය භාර ගන්නා ලදි. 2009 ජුලි 7 දා පැවති ජැක්සන් අණුස්මරණ උත්සවයෙන් පසු මෙම දරුවන් ප්‍රසිද්දියේ කථාකල පළමු අවස්ථාව මෙයවිය.
දර්ශන ආචාර්ය
දර්ශන ආචාර්‍ය(Doctor of Philosophy), කෙටි යෙදුම Ph.D. හෝ PhD ලතික් භාෂාවේ philosophiæ doctor, දර්ශන ආචාර්‍ය(දර්ශනය උගන්වන ගුරුවරයා) යන්න මෙහි නිරුකක්ත්‍යාර්තයයි.මෙය උසස් අධ්‍යපන උපාධියකි.මෙම උපාධිය ඉතා ඉහළ මට්ටමේ උපාධියකි. මේ සදහා විශ්ව විද්‍යාල මට්ටමේ පර්යේෂණ ක්ෂේත්‍ර පරීක්ෂණ අඩංගු විය යුතුය.
The detailed requirements for award of a Ph.D. degree vary throughout the world; however, there are a number of common factors. In some countries (the US, Canada, Denmark, for example), most universities require coursework for Ph.D. degrees. In many other countries (especially those with a greater degree of specialization at the undergraduate level, such as the UK) there is no such condition in general. It is not uncommon, however, for individual universities or departments to specify analogous requirements for students not already in possession of a master's degree.
A candidate must submit a thesis or dissertation consisting of a suitable body of original academic research, which is in principle worthy of publication in a peer-refereed context. In many countries a candidate must defend this work before a panel of expert examiners appointed by the university; in other countries, the dissertation is examined by a panel of expert examiners who stipulate whether the dissertation is in principle passable and the issues that need to be addressed before the dissertation can be passed.
Universities in the non-English-speaking world have begun adopting similar standards to those of the Anglophone Ph.D. degree for their research doctorates (see, for example, Bologna Process).
ආචාර්‍ය උපාධි ඉතිහාසය
According to Wellington, Bathmaker, Hung, MucCullough and Sikes (2005), the first Ph.D. degree was awarded in Paris in 1150, but not until the early nineteenth century did the term "Ph.D. degree" acquire its modern meaning as the highest academic doctoral degree, thanks to university practice in ජර්මනිය. As Wellington et al. explain, prior to the nineteenth century professional doctoral degrees could only be awarded in theology (Th.D.), law (J.D.), or medicine (M.D.). In 1861, Yale University adopted the ජර්මානු practice (first introduced in the 19th century at the Friedrich Wilhelm University in Berlin) of granting the degree to younger students who had completed a prescribed course of graduate study and successfully defended a thesis/dissertation containing original research in science or in the humanities.
From the United States the degree spread to Canada in 1900, and then to the United Kingdom in 1917. This displaced the existing Doctor of Philosophy degree in some universities; for instance, the D.Phil. (higher doctorate in the faculty of philosophy) at the University of St Andrews was discontinued and replaced with the Ph.D. (research doctorate). Oxford retained the D.Phil. abbreviation for their research degrees. Some newer UK universities, for example Buckingham (est. 1976), Sussex (est. 1961), and, until a few years ago, York (est. 1963), chose to adopt the D.Phil., as did some universities in නවසීලන්තය.
ලෝකයේ දර්ශන ආචාර්‍ය උපාධි
Ph.D. degrees are awarded under different circumstances and with different requirements in many different countries.
Admission
Admission to a Ph.D. program within ඕස්ට්‍රේලියාව and New Zealand requires the prospective student to have completed a bachelor's degree with an honours component or a higher degree, such as a post graduate master's degree by research or a master's degree by course work.
In most disciplines, honours require an extra year of study including a large research component in addition to coursework; however, in some disciplines such as engineering, law and pharmacy, honours are automatically awarded to high achievers of the normal four-year program. To obtain a Ph.D. position, students must usually gain first class honours, but may sometimes be admitted with high second class honours (known as a 2A, or Second Class Honours Division I). Alternatively, a student who fails to achieve first or second class Honours may apply for a research masters course (usually 12–18 months) and upgrade to a Ph.D. program after the first year, pending sufficient improvement.
Funding
ඕස්ට්‍රේලියානු-citizen and other eligible Ph.D. and Research Masters students in ඕස්ට්‍රේලියාව are not charged course fees as these are paid for by the ඕස්ට්‍රේලියානු Government under the Research Training Scheme. International students and Coursework Masters students must pay course fees, unless they receive a scholarship to cover them. In order to attract top international doctoral students, the නවසීලන්තය government reduced international doctoral fees to the domestic fee level in 2006.
Admission
In the Latin American docta, the admission to a Ph.D. program at an Argentine University requires the full completion of a Master's degree or a Licentiate's degree. Non-Argentinian Master's titles are generally accepted into a Ph.D. program when the degree comes from a recognized university.
Funding
While a significant portion of postgraduate students finance their tuition and living costs with teaching or research work at private and state-run institutions, international institutions, such as the Fullbright Program and the Organization of American States (OAS), have been known to grant full scholarships for tuition with apportions for housing.
Requirements for completion
Upon completion of at least two years' research and course work as a graduate student, a candidate must demonstrate truthful and original contributions to his or her specific field of knowledge within a frame of academic excellence. The doctoral candidate's work should be presented in a dissertation or thesis prepared under the supervision of a tutor or director, and reviewed by a Doctoral Committee. This Committee should be composed of examiners external to the program, and at least one of them should also be external to the institution. The academic degree of Doctor — abbreviated, "Dr.", with a suffix appropriate to the specific field — is received after a successful defense of the candidate’s dissertation.
Admission
Admission to a Ph.D. program at a Canadian university may require completion of a Master's degree in a related field, with sufficiently high grades and proven research ability. In some cases, a student may progress directly from an Honours Bachelor's degree to a Ph.D. program. The student usually submits an application package including a research proposal, letters of reference, transcripts, and in some cases, a sample of the student's writing. A common criterion for prospective Ph.D students is the comprehensive or qualifying examination, a process that often commences in the second year of a graduate program. Generally, successful completion of the qualifying exam permits continuance in the graduate program. Formats for this examination include oral examination by the student's faculty committee (or a separate qualifying committee), or written tests designed to demonstrate the student's knowledge in a specialized area (see below).
At English-speaking universities, a student may also be required to demonstrate English language abilities, usually by achieving an acceptable score on a standard examination (e.g., Test of English as a Foreign Language (TOEFL)). Depending on the field, the student may also be required to demonstrate ability in one or more additional languages. A prospective student applying to French-speaking universities may also have to demonstrate some English language ability.
Funding
While some students work outside the university (or at student jobs within the university), in some programs students are advised (or must agree) not to devote more than ten hours per week to activities (i.e., employment) outside of their studies.
At some Canadian universities, most Ph.D. students receive an award equivalent to the tuition amount for the first four years (this is sometimes called a tuition deferral or tuition waiver). Other sources of funding include teaching assistantships and research assistantships; experience as a teaching assistant is encouraged but not requisite in many programs. Some programs may require all Ph.D. candidates to teach, which may be done under the supervision of their supervisor or regular faculty.
Besides these sources of funding, there are also various competitive scholarships, bursaries, and awards available, such as those offered by the federal government via NSERC, CIHR, or SSHRC.
Requirements for completion
In general, the first two years of study are devoted to completion of coursework and the comprehensive examinations. At this stage, the student is known as a "Ph.D. student." It is usually expected that the student will have completed most of his or her required coursework by the end of this stage. Furthermore, it is usually required that by the end of eighteen to thirty-six months after the first registration, the student will have successfully completed the comprehensive exams.
Upon successful completion of the comprehensive exams, the student becomes known as a "Ph.D. candidate." From this stage on, the bulk of the student's time will be devoted to his or her own research, culminating in the completion of a Ph.D. thesis or dissertation. The final requirement is an oral defense of the thesis, which is open to the public.
At most Canadian universities, the time needed to complete a Ph.D. degree typically ranges from four to six years. It is, however, not uncommon for students to be unable to complete all the requirements within six years, particularly given that funding packages often support students for only two to four years; many departments will allow program extensions at the discretion of the thesis supervisor and/or department chair. Alternate arrangements exist whereby a student is allowed to let their registration in the program lapse at the end of six years and re-register once the thesis is completed in draft form. The general rule is that graduate students are obligated to pay tuition until the initial thesis submission has been received by the thesis office. In other words, if a Ph.D. student defers or delays the initial submission of their thesis they remain obligated to pay fees until such time that the thesis has been received in good standing.
Admission
Due to the differences in French education systems in comparison to anglophone systems, students who want to earn the Ph.D. degree must complete a Master of Science program which lasts for 2 years after graduation with a Bachelor's degree (5 years in total).
In France, the Masters program is divided into two branches, Master of Engineering which orients the students towards the working world. On the other hand, a Master of Science orients the students towards research. The Ph.D admission is adopted by a graduate school (in French, "école doctorale"), a Ph.D Student has to follow some courses offered by the graduate school while continuing his/her research at laboratory. His/her research may be carried out in a laboratory, at a university, or in a company. In the last case, the company hires the student as an engineer and the student is supervised by both the company's tutor and a labs' professor. The validation of the Ph.D degree requires generally 3 to 4 years after the Master degree. Consequently, the Ph.D degree is considered in France as a "Bac +8" diploma ."Bac" stands for "Baccalauréat" which is the French High-school diploma.
Funding
The financing of Ph.D studies comes mainly from funds for research of French Ministry of National Education. These grants often depend of the results and the student's file. However, the student can apply for funds from a company who can host him/her at its premise (as in the case where Ph.D students do their research in a company). Other resources come from some regional/city projects, some associations, etc.
Admission
In ජර්මනිය an above-average degree (Master, Diplom, Magister or Staatsexamen) is usually required to gain admission to a doctoral program. The degree should usually be in a related field. The candidate must also find a tenured professor or Privatdozent to serve as the formal advisor and supervisor (Gutachter) of on the dissertation throughout the doctoral program. This supervisor is informally termed "Doktorvater".
However, external funding by research organisations and foundations is also common. Furthermore, many universities have established research-intensive Graduiertenkollegs, which are a colleges / research schools that provide funding for doctoral theses.
ඉතිහාසය
In early university history the Doctorate was awarded as a first degree. It has since evolved into a research degree.
In ජර්මානු-speaking countries, most Eastern European countries, the former සෝවියට් සංගමය, most parts of Africa, ආසියාව, and many Spanish-speaking countries the corresponding degree is simply called "doctor" (Doktor), and is distinguished by subject area with a Latin suffix (e.g. "Dr.med." for doctor medicinæ, which is a title like a master, unlike a PhD, "Dr.rer.nat" for doctor rerum naturalium — Doctor of Science, "Dr. phil." for doctor philosophiæ, "Dr. iur." for doctor iuris, which is not equal to a J.D., etc.).
උඩුගම රතනපාල හිමි
ක්‍රිස්තුවර්ෂ  1893 ජූනි මස 2 දා කුරුණෑගල   දිස්ත්‍රික්කයේ පොතුහැර උඩුගම ගමේ උපත ලැබූ මුන්වහන්සේගේ පියා වූයේ උඩුගම ජයසුන්දර මුදියන්සේලාගේ ගම්පති නිළමේතුමා වූ අතර, මව ඩිංගිරි මැණිකේ ජයසුන්දර කුමාරිහාමිය. උඩුගම බුලුපිටිය රජයේ විද්‍යාලය හා මහනුවර ත්‍රිත්ව විද්‍යාලය යන පාසල්වලින් ගිහි අධ්‍යාපනය  ලැබූ උන්වහන්සේ ක්‍රි.ව.1909 දී උඩුගම ගුණරතන හිමියන් යටතේ පැවිදිවිය.
දර්ශන ආචාර්ය
නෝර්වේ
Following a reform in 2003, all the traditional degrees except dr. philos. were abolished, and replaced by a new doctor of philosophy degree, spelled philosophiae doctor and abbreviated ph.d. The scientific standard of the ph.d. degree is lower, as it in most cases only requires three years of research.
උඩුගම රතනපාල හිමි
බොරලැස්ගමුව පරමධම්මචේතිය පිරිවෙනින් පැවිදි    අධ්‍යාපනය ලැබූ උන්වහන්සේ වලානේ පඤ්ඤාතිස්ස හා ලෙනදොර ධම්මරක්ඛිත හිමිවරුන්ගෙන් ඉගෙනුම ලැබිය. 1915 දී අඹගස්වැව ශ්‍රී ධම්මපාල රතනජෝති මහානාහිමියන්ගේ උපාධ්‍යායත්වයෙන් ගලගෙදර ශ්‍රී ගුණරතන හා වැල්ලව ශ්‍රී අත්ථදස්සි හිමිවරුන්ගේ ආචාර්යත්වයෙන් උපසම්පදාව ලැබිය.
දර්ශන ආචාර්ය
නෝර්වේ
The traditional degree dr. philos., equivalent of four years of scientific research, is still awarded to those who qualify for such a degree without being admitted to an organized doctoral programme.
උඩුගම රතනපාල හිමි
පොතුහැර ශ්‍රී ‍රතනපාල මහානාහිමියන්ගේ සඟ පෙළපත නියෝජනය කල මුන්වහන්සේ 1921 වසරේදී දළඳා තේවාමුරයට පත්වූ අතර, මුල්ලේගම ගුණරතන මහානාහිමියන් විසින් කාරක සභාවට පත්කලේය. 1941 දී රන්ගිරි දඹුල්ල රජමහා විහාරයේ අධිපති ධුරයට පත්වූ උන්වහන්සේ සිය පැවිදි ආචාර්යයන්වහන්සේගේ අපවත්වීමෙන් පසු කටුගස්තොට ලියන්ගස්තැන්න, අනුරාගල, මැල්සිරිපුර තලංගමුව යන විහාරයන්හි අධිපති ධුරයට පත්විය. 1955 දී අනුනායක ධුරයට පත්වූ උන්වහන්සේ 1966 වසරේ අගෝස්තු 18 දා අස්ගිරි පාර්ශ්වයේ මහානාහිමි ලෙස තේරිපත්විය. උන්වහන්සේ පොතුහැර සඟ පරම්පරාව නියෝජනය කරමින් අස්ගිරි මහානාහිමි ධුරයට පත්වූ තුන්වෙනි ස්වාමින්වහන්සේ ලෙස ඉතිහාසයට එක්විය. 1999 වසරේදී මහානාහිමි ධුරයට පත්වූ උඩුගම බුද්ධරක්ඛිත මහානාහිමි හා කාරක සභික වඳුරාගල රතනජෝති හිමියන් මුන්වහන්සේගේ ශිෂ්‍ය හිමිවරුන්ය.
1970 වසරේ පෙබරවාරි 09 දා මුන්වහන්සේ අපවත්විය.
දර්ශන ආචාර්ය
එක්සත් රාජධානිය
right|thumb|200px|A [[University of Oxford DPhil in full academic dress.]]
Admission
In principle, a university is free to admit anyone to a Ph.D. programme; however, in practice, admission is usually conditional on the prospective student having successfully completed an undergraduate degree with at least upper second-class honours, or a postgraduate master's degree.
In addition, Ph.D. students from countries outside the EU/EFTA area are required to comply with the Academic Technology Approval Scheme (ATAS), which involves undergoing a security clearance process with the Foreign Office for certain courses in medicine, mathematics and many natural, engineering and material sciences. This requirement was introduced in 2007 due to concerns about terrorism and weapons proliferation.
Funding
In the United Kingdom, funding for Ph.D. students is sometimes provided by government-funded Research Councils or the European Social Fund, usually in the form of a tax-free bursary which consists of tuition fees together with a stipend of around GBP 12,940 per year for three years (rising to £14,940 per year in London), whether or not the degree continues for longer. Research Council funding is sometimes 'earmarked' for a particular department or research group, who then allocate it to a chosen student, although in doing so they are generally expected to abide by the usual minimum entry requirements (typically a first degree with upper second class honours, although successful completion of a postgraduate master's degree is usually counted as raising the class of the first degree by one division for these purposes). However, the availability of funding in many disciplines (especially humanities, social studies, and pure science subjects) means that in practice only those with the best research proposals, references and backgrounds are likely to be awarded a studentship. The ESRC (Economic and Social Science Research Council) explicitly state that a 2.1 minimum (or 2.2 plus additional masters degree) is required - no additional marks are given for students with a first class honours or a distinction at masters level.
Since 2002, there has been a move by research councils to fund interdisciplinary doctoral training centres such as MOAC which concentrate on communication between traditional disciplines and an emphasis on transferable skills in addition to research training.
Students may also take part in tutoring, work as research assistants, or (occasionally) deliver lectures, at a rate of typically £25–30 per hour, either to supplement existing low income or as a sole means of funding.
Completion
Funding typically lasts for three or four years for PhD students and four years for students earning both their master's degree and PhD degree; there is a usually first-year assessment to remain in the programme and the thesis is submitted at the end of the 3-4 year program. These periods are usually extended pro rata for part-time students. With special dispensation, the final date for the thesis can be extended for up to four additional years, for a total of seven, but it is rare for students to spend more than four years in the programme. Since the early 1990s, the UK funding councils have adopted a policy of penalising departments where large proportions of students fail to submit their theses in four years (or pro rata equivalent) by reducing the number of funded places in subsequent years.
Other doctorates
In the United Kingdom Ph.D. degrees are distinct from other doctorates, most notably the higher doctorates such as D.Litt. (Doctor of Letters) or D.Sc. (Doctor of Science), which are granted on the recommendation of a committee of examiners on the basis of a substantial portfolio of submitted (and usually published) research.
Recent years have seen the introduction of professional doctorates, most notably in the fields of engineering (Eng.D.), education (Ed.D.), clinical psychology (D.Clin.Psych.),public administration (D.P.A.), business administration (D.B.A.), and music (D.M.A.). These typically have a more formal taught component consisting of smaller research projects, as well as a 40,000-60,000 word thesis component, which collectively is equivalent to that of a Ph.D. degree.
Overview
In the United States, the Ph.D. degree is the highest academic degree awarded by universities in most fields of study. The Ph.D. degree is often misunderstood to be synonymous with the term doctorate. While the Ph.D. degree is the most common doctorate, the term doctorate can refer to any number of doctoral degrees in the United States. The U.S. Department of Education and the National Science Foundation recognize numerous doctoral degrees as "equivalent", and do not discriminate between them.
American students typically undergo a series of three phases in the course of their work toward the Ph.D. degree. The first phase consists of coursework in the student's field of study and requires one to three years to complete. This often is followed by a preliminary, a comprehensive examination, or a series of cumulative examinations where the emphasis is on breadth rather than depth of knowledge. Some Ph.D. programs require the candidate to successfully complete requirements in pedagogy (taking courses on higher level teaching and teaching undergraduate courses) or applied science (e.g., clinical practica and predoctoral clinical internship in Ph.D. programs in clinical or counseling psychology).
Another two to four years are usually required for the composition of a substantial and original contribution to human knowledge in the form of a written dissertation, which in the social sciences and humanities typically ranges from 50 to 450 pages in length. In many cases, depending on the discipline, a dissertation consists of (i) a comprehensive literature review, (ii) an outline of methodology, and (iii) several chapters of scientific, social, historical, philosophical, or literary analysis. Typically, upon completion, the candidate undergoes an oral examination, sometimes public, by his or her supervisory committee with expertise in the given discipline.
As the Ph.D. degree is often a preliminary step toward a career as a professor, throughout the whole period of study and dissertation research the student may be required or at least offered the opportunity, depending on the university and degree, to teach undergraduate or sometimes graduate courses in relevant subjects.
Master's degree "in passing"
As applicants to many Ph.D. programs are not required to have master's degrees, many programs award a Master of Arts or Master of Science degree "in passing" or "in course" based on the graduate work done in the course of achieving the Ph.D. Students who receive such master's degrees are usually required to complete a certain amount of coursework and a master's thesis. Depending on the specific program, masters-in-passing degrees can be either mandatory or optional. Not all Ph.D. students choose to complete the additional requirements necessary for the M.A. or M.S. if such requirements are not mandated by their programs. Those students will simply obtain the Ph.D. degree at the end of their graduate study.
Time
Depending on the specific field of study, completion of a Ph.D. program usually takes four to eight years of study after the Bachelor's Degree; those students who begin a Ph.D. program with a master's degree may complete their Ph.D. degree a year or two sooner. As Ph.D. programs typically lack the formal structure of undergraduate education, there are significant individual differences in the time taken to complete the degree. Many U.S. universities have set a ten-year limit for students in Ph.D. programs, or refuse to consider graduate credit older than ten years as counting towards a Ph.D. degree. Similarly, students may be required to re-take the comprehensive exam if they do not defend their dissertations within five years of taking it. Overall, 57% of students who begin a Ph.D. program in the US will complete their degree within ten years, approximately 30% will drop out or be dismissed, and the remaining 13% of students will continue on past ten years.
Funding
Doctoral students are usually discouraged from engaging in external employment during the course of their graduate training. As a result, Ph.D. students at U.S. universities typically receive a tuition waiver and some form of annual stipend. The source and amount of funding varies from field to field and university to university. Many U.S. graduate students work as teaching assistants or research assistants while they are doctoral students. Graduate schools increasingly encourage their students to seek outside funding; many are supported by fellowships they obtain for themselves or by their advisers' research grants from government agencies such as the National Science Foundation and the National Institutes of Health. Many Ivy League and other well-endowed universities provide funding for the entire duration of the degree program (if it is short) or for most of it.
Ph.D. candidacy
A Ph.D. Candidate (sometimes called Candidate of Philosophy) is a postgraduate student at the doctoral level who has successfully satisfied the requirements for doctoral studies, except for the final thesis or dissertation. As such, a Ph.D. Candidate is sometimes called an "ABD" (All But Dissertation). Although a minor distinction in postgraduate study, achieving Ph.D Candidacy is not without benefit. For example, Ph.D. Candidate status may coincide with an increase in the student's monthly stipend and may make the student eligible for additional employment opportunities.