cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Капіталізм
Вонкашнї лінкы
Колтуцький В.І. Капіталізм.Професія+робоче місце. Черкаси 2012 - с.102
Русиньске школство
Сучасна школска сфера у Хорватії
Од 70-ых до 90-ых років мінулого стороча ся утримала контінуіта школства в русиньскім языку і быв зазначеный ёго выразный розвиток. Во Вуковаре быв в 1968 роцї приятый Закон о поужываню языка меншынового жытельства, подля котрого ся міг материньскый язык навчати як рівноцїнных повинный предмет в ОШ там, де тоту школу навщівлёвали школярї, про котрых штатный язык не быв материньскый. Так было навчаня русиньского языка і културы орґанізоване в Петровцах, Міклошевцах, Вуковаре і в Раёвом Селе. Материньскый язык ся учів в дотації пятёх годин до тыждня: 3 — языка, 2 — културы. Учебникы забезпечовало Дружство за руски язик в Новом Садї. Кінцём 70-ых років на основі жадостей родічів і сельскых урядів была в Міклошевцах одкрыта матерьска школа, як перша сельска школа в Хорватьску з русиньскым выховным языком. Од рока 1982 аж до рока 1991 ся проводили «лєтнї школи за руско-українску младеэ Горватскей», котрых орґанізатором быв Союз Русинох и Українцох Горватскей, што доста помагало розвитку русиньского школства. Свою традіцію утримали доднесь, прічім ся орґанізовали і в тяжкім войновім періодї (обчаньска война в роках 1991—1997). Тот быв про Русинів в Хорватії барз не приємным періодом, бо найтяжшы воєньскы операції ся одбывали праві на теріторії компактно заселеній Русинами. Навчаня русиньского языка ся та неутримало ани на єдній школї.
Капіталізм
Вонкашнї лінкы
Катеґорія:Економика Катеґорія:Сполоченскы системы
Русиньске школство
Сучасна школска сфера у Хорватії
В часї войны ся в Вінковцах находило доста русиньскых выселенців, зато ту была зорґанізована Мала школа русиньского языка, котра зосереджовала школярів з різных клас, різных міст і сел, дочасно жыючіх во Вінковцах. Была під справов Хорватьской републікы. Навчаня ся реалізовало кажду суботу в 5 годиновых блокох. Навчаня проходило найперше в просторах основной школы, нескорше в штудентьскім центрі. Навчаня русиньского языка теперь проходить періодом ренесанції.
По скінчіню войны ся люде назад вернули до своїх сел а Мала школа русиньского языка во Вінковцах укончіла свою дїялность. Но з ініціатівы Союзу Русинів і Українців Хорватьска ся русиньскый язык завів до школ в Петровцах і Міклошевцах од першой аж по восьму класу, як выберовый предмет з три годиновов дотаціёв. В роцї 2000 быв приятый Закон о выхові і школованю в языку народностных меншын. На основі того были реалізованы дакотры зміны в навчаню русиньского языка: предмет ся называть Пестованя русиньского языка і културы і навчаня было одгласовано подля моделу Ц, што значіть по 5 годин до тыждня, причім учіво повязує до себе 4 основны предметы: Русиньскый язык, Історія Русинів, Ґеоґрафія Русинів, Вытварне уменя і музычна култура Русинів.
З цілём інформовати школярів з літератнов і културнов дїдовізнёв Русинів, як і з далшыма аспектами їх жывота, жачала розвивати културну дїялность школа в Петровцах і зачали орґанізовати Школьскый вечур літерарной творбы Русинів.
Навчаня русиньского языка в Хорватьску є од 1999 рока лем в примарній едукації. Проблемами суть недостаток учебників, абсенція платных учебных основ, одборня приправа і розшырёваня кваліфікації учітелїв русиньского языка.
Сучасна школска сфера у Мадярьску
В сучасности ся освіта школярів народностных меншын в Мадярьску реалізує подля проґраму мадярьской освітной сістемы. Основным цілём освіты народностных меншын є захованя і укріплёваня їх ідентіты. За важне ся бере навчаня наукы о власти, історії, фолклору, културы і уменя, котры суть частёв школьскых учебных основ. О навчаню школярів Мадярьска в русиньскім языку можеме говорити з позіції трёх діалектів, котры доднесь в Мадярьску пережыли (подкарпато-русиньскый, діалект села Комлошка — основаный на прицїпі выходославяньскых языків з хоснованём словеньскых і мадярьскых слов; діалект села Мучонь — подобный діалекту бачско-срємскых Русинів)
Комлошка: В 1994 роцї ся зачало з факултатівным навчанём русиньского языка, нескорше была орґанізована недїльня школа русиньского языка і културы. Потім ся з дїтей, котры мали інтерес основала єдна класа, в котрій ся довєдна учать школярї 1. — 4. класы. Реалізує ся в дотації штирёх годин до тыждня. Затоже в Мадярьску іщі не были выданы учебникы азбуков, чітанкы про русиньскых школярів, в Комлошцї были найприятелнїшы учебникы, котры были выданы на Словеньску, бо словеньскый варіант русиньского спісовного языка є про жытелїв Комлошкы найближшый. Што є інтересне, же одколи ся зачало з навчанём русиньского языка, містны педаґоґове собі самы доповнили освіту, жебы і они были приготовлены на нову сітуацію. Докінця і учітелькы в матерьскых школах обогатили свій выховный проґрам о русиньску културу (співанкы, традіції), жебы дїтвак, кторый наступить до першой класы быв уже на навчаня материньского языка приготовленый.
Мучонь: Навчаня русиньского языка ся ту зачало в 1995 роцї. Напроти Комлошцї є Мучонь векше село, но парадохно ся ту русиньскый язык утримав в меншій мірї. Жебы тот факт пригамовати, завели в містній школї по дві годины навчаня русиньского языка до тыждня. Мучоньскый діалек має сполочны знакы з войводиньскым русиньскым языком, зато мучоньскый школярї ся на годинах учать з учебників выданых у Войводинї.
1816
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Русиньске школство
Сучасна школска сфера у Мадярьску
Першорядов задачов Русинів у Мадярьску є кодіфікація русиньского языка, котра є в штадію приправы. Далшов задачов є приготовити адрів, т. з. мати професіоналных учітелїв русиньского языка, бо кідь будуть професіоналы, потім мож основати оріґіналны тематічны планы на выучіня родного языка. Уже ся в тім дїлї даякы крокы зробили.
Не позераючі на орґанізоване формалне навчаня русиньского пзыка, выдиме ту індерес о індівідуалну самоосвіту в тім языку або через не формалны ґрупы, чому шлужыли і популарны выданя Русиньско-анґліцького бісїдника выданого в двох діалектных варіянтах. Од кінця 70-ых років 20. стороча ся уже продало веце як шість тисяч копій, головно другому, третёму і четвертому поколїню першых русиньскых еміґрантів. Поступно наймолодша ґенерація бадать і слїдує своє корїня і хоче ся што найвеце тому приближыты, жебы познати історію і вшытко што з тым повязане, зато інтерес і о язык там є, хоць проблемы з ёго поужыванём суть великы. Хоснує са переважно у фолклорї.
Сучасна школска сфера на Українї
Русиньске школьство на Українї было зліквідоване в часах, коли совєтьскый тоталітный режім розгоднутём прикапчав ку совєтьскій Українї Підкарпатьску Русь і заказав русиньску народность. Такой в роцї 1945 заперли вшыткых 636 русиньскых школ і выголосили їх за школы україньскы. То значіть же на Підкарпатю быв доста добрї розвинута сістема русиньскых школ, зато мусїме розуміти намаганям містных Русинив мати свої народностны школы. На штатній уровни ся Русины помочі не дочекали і влада в Кієві не має дяку тоты проблемы рїшати. Інакша сітуація є але на уровни містной самосправы, де мож видїти чутливішый приступ к порозуміню даной сітуації як і пасівна поміч Русинам (напр. безплатне ужываня просторів школ про навчаня в недїльных школах).
Довести русиньску школу під стрїху общоосвітной школы доволює штатный вынос о факултатівных предметах, котры школярям може (но і мусїть) орґанізовати директорство штатной школы на основі жадостей родічів (на даный предмет мусить быти приголошеных мінімално 20 школярів). Родічі переважно жадають орґанізовати годины почітачовой технікы і інформатікы, хореоґрафії, таньців і т.д. а директорство має задачу найти одповідного учітеля і заплатити ёго роботу з фінанцій школы. Одкрытя каждой русиньской школы ся зачінать од того, же родічі, котры хотять, жебы ся іх дїти учіли русиньскый язык і културу адресують жадость о одкрытя русиньской класы при даній школї директорству. Тота документація ся подає на окресне оддїліня освіты, і потім ся верне розгоднутя о основаню ку директорови школы. Директорству штатной інштітуції закон заказує забезпечовати русиньского шпеціалісту і мож конштатовати, же до днешнёго дня бы ся не было дало одкрыти ани єдну русиньску класу, кібы фінанцованя і інтерес найти одповідных педаґоґів не перебрав на себе сам орґанізатор русиньского недїльного навчана — Школьска рада русиньскых недїльных школ. Недїльны школы на Підкарпатю суть фінанчно підпорованы спонзорами із Севернёй Америкы (США і Канады).
Русиньска недїльня школа загорнює пятьступнёве навчаня. Школярї суть роздїлены подля віку. Проґрам загорнює такы предметы: Русиньскый язык, Русиньска література, Історія Карпатьской Руси, Ґеоґрафія Карпатьской Руси, Етіка і набоженьство, Русиньскый народопис і Русиньска народна култура (естетіка).
Сучасна школска сфера на Словеньску
Выразны зміны пришли аж по роцї 1989, коли зачінаме говорити о новім народнім возроджіню. Новоприниманы законы демократічной репунліы возродный процес Русинів і їх материньского языка — дякуючі сістематічному дожадованю ся Русиньсой обреоды на Словеньску — зачали акцептовати, в наслїду чого од школьского рока 1997/1998 в 12 основных школах севернёвыходного Словеньска быв проявленый інтерес родічів школярів завести выучованя русиньского языка. З цілём заставити проґресивну словакізацію Русинів, возродный рух в бывшім Ческословеньску по роцї 1989 собі як першорядный ціль поставив обнову русиньского народностного школства, бо лем в нїм видїв ґаранцію захованя і розвоя народной і языковой ідентіты Русинів.
Днесь можеме конштатовати, же од року 1989 ся подникли прінціпіалны крокы ку тому, жебы русиньскы дїти назад здобыли право учіти ся материньскый русиньскый яазык в школах. Русиньска оброда од початку свого взнику пожадовала навчаня русиньского яазыка в ОШ. Спочатку то было на 1. ступню а потім мали переходити на списовный укарїньскый або російскый язык. Але первісны пропозіції ся поступно модіфіковали у звязї з процесом профілації проґраму русиньского руху на Словеньску і в цілоевропскім контекстї, котрый пожадовав узнаня Русинів як самостатной народности і створїня русиньского списовного языка. Ёго кодіфікація в р. 1995 ся стала основнов крітеріов про заведжіня языка до освітной сістемы. Заведжіню языка до практікы передходило вытворїня основных документів. В першім рядї: 1. Концепція навчаня русиньского языка як материньского в основных школах з навчанём русиньского языка (1996), вытворена Штатным педаґоґічным уставом в Братїславі, деташованым центром у Пряшові (автор: доц. ПгДр. Василь Ябур, к.н.), і 2. Концепція школованя дїтей обчанів Словеньской републікы русиньской народности (1996), вытворена Міністерством школстава Словеньской републікы.
В навязности на них дале взникали, а поступно в залежности од потреб освітного процесу ся і модіфіковали далшы педаґоґічны документы, якы схвалило Міністерство школства СР. Бівшу вагу має перша концепція, котра была збудована на інакшій філозофії, як то было звыком при навчаню материньскых языків. Основов ся стала комунікатівна метода (намісто аналітічно-сінтетічной), котра є в сучасности найрозшыренїша при навчаню чуджых языків. З того выходить, же цілём концепції не суть знаня, як то є переважно при навчаню іншых языків, але актівіты, наслїдны роботы і дїятельность на основі здобытых знань. То значіть, же навчаня русиньского языка ся тым зараджує міджі нетрадічны, ці алтернатівны, бо хоць бы з такыма цільми мала робити ціла школьска освіта на Словеньску до днесь є то пріорітов переважно алтернатівных школ. Школа бере за основный ціль освоїня сі списовной подобы русиньского языка в звязї з выразным розвытком речовых способностей. Шпеціфіков навчаня русиньского языка є особитый процес освоёваня. Звычайно ся дїти учать языкы через зорный поле материньского языка, но при навчаню русиньского языка то є так, же сі го дїти спочатку будуть освоёвати через зорный поле словенчіны. Є то парадокс, но треба го решпектовати. В згодї зо шпеціфіаціов учіня ся, дана концепція навчаня русиньского языка роздїлює до трёх етап — передазбукова, азбукова а поазбукова етапа.
Друга концепція в рамках уводжіня языка до школьской сістемы, го задїлёвала уже до матерьскых школ, котры мали взникнути на основі жадостей родічів. Но наперек тому до днешнёго часу маєме лем дві МШ з выховным русиньскым языком. За неповнїня той концепції можущ так родічі, як і компетентны інштітуції, юкы даному проблему не придїлюйють достаточну увагу і не родумують над тым, ці треба дану сітуацію мінити, т. з. ці закладати новы, респ. трансформовати уж єствуючі школкы з выховным языком русиньскым. Наслїдком того дїти родічів русиньской народности на Словеньсу ся і в сучасносты выховлююти, подобно як до р. 1989, в школках з офіціалным языком словеньсым, ці докінця з україньскым. Но можеме повісти, же такый став очівіснї корешпондує і з не цалком ідеалнов сітуаціов при выхові педаґоґів про такы матерьскы школы.
Уведжіню русиньского языка до школьской сістемы на Словеньску передходили дві сондажы інтересу родічів. Першый быв в роцї 1994 і быв заміряный на сондованя інтересу родічів о навчаня русиньского языка а културы в 2. класї ОШ. Інтерес проявило в трёх окресах 251 школьярів. Друге, уже детайлнїше сондованя было реалізоване зачатком 1996 рока. Было роздїлене на дві части, де перша є заміряна на інтерес родічів при записї до 1. класы а друга на інтерес родічів уже школоповинных дїтей од 2. по 8. класы. Довєдна во вшыткых 6 окресох, на 57 ОШ інтерес о навчаня русиньского языка мало 582 школярїв.
Дня 12. юна 1996 ся в Бардеёві одбыла робоча стрїтча заміряна на рїшиня орґанізачно-педаґоґічных проблемів заведжіня предмету Русиньскый язык і література до ОШ. Договорили ся на трёх крітеріях, на основі котрых было можне і реалне в школьскім роцї 97\98 завести предмет Русиньскый язык і література до 12 школ в пятёх окресах. Но практічне рїшиня в тім школьскім роцї было інакше. Навчаня ся досправды зачало лем в штирох школах, што было прямо звязане із роботов Русиньской оброды в тых окресах. Анґажованость єй членів была наконець розгодуюча і при взнику далшых шестёх ОШ, єдной ґімназії а так само і высокошкольского Інштітуту народностных штудій і чуджіх языків на ПУ з Оддїлінём русиньского языка і културы (1999).
Нескорше в роцї 04\05 ся предмет русиньскый язык і література учів в девятёх ОШ і єдній ґімназії як неповинный, на єдній ОШ як повинный а як розшыруюча форма штудія на ПУ. В рамках розшырованя русиньскых школ, можеме быти свідками стаґнації а в гіршім припадї знижованя чісла основных школ з навчанём русиньского языка. В школьскім роцї 06\07 їх было уж лем вісем. Русиньскый язык ся поступно перестав учіти на 5. ОШ в Снинї, на 2. ОШ у Свіднику і на єдиній середнїй школї — на ґімназії в Міджілабірцях, де было рік на то обновлене навчаня формов кружка русиньской културы.
В школьскім роцї 08\09 отворили першу народностну школу з навчалным русиньскым языком в Чабинах. В шк. роцї 11\12 отворили другу ОШ з навчалным русиньскым языком в Баєрівцах. Особито треба спомянути ОШ в Радвани над Лабірцём, де є навчаня русиньского языка орґанізоване Мґр. Мареком Ґаём, методіком русиньского языка. Подля ёго слов: «Каждый учітель русиньского языка ся стрїчать іщі із єдным, досправды чудным феноменом — із непорозумінём проблематікы школованя дїтей родічами. Тоты часто не розумлять змысел навчаня русиньского языка, мішають собі го із україньскым або російскым языком і многы суть пересвідчены о тім, же учіти ся русиньскый язык є про їх дїти збыточне. … В тім виджу найвекше посланя і хосен навчаня русиньского языка в будьякій формі, бо лем так ся дїтём може навернути їх страчена ідентічность і любов ку азбуцї і своїй історії.» Марек Ґай завів на тій школї навчаня русиньского языка нелем на першім але і на другім ступню. Так само ся дякуючі нёму підвышує інтерес о русиньскый язык на радваньскій школї. Учітель ся може пышыти знанями і талентом своїх школярїв, бо їх малы літературны творы можме чітати на сторінках нашой русиньской пресы але і в школьскім часописи Русначок. На середній школї ся в рамках повинного ці неповинного предмету русиньскый язык неучіть. Є ведженый лем формов кружка — днесь уж не є ани тот. Найвекшым проблемом в процецї розвытку школства є проґресівна асімілація середній і молодій ґенерації. Далшым проблемом є клесаюча тенденція кількости учітелїв, котры суть охотны учіти русиньскый язык, зато, бо быти учітелём р. я., не значіть учіти го дїти в школї, але патрить ку тому якась будительска робота обернута на родічів.
Найчастїшым проблемом была од зачатку абсенція кваліфікованых педаґоґів. Аж в школьскім роцї 2003/2004 в дакотрых школах з навчанём русиньского языка зачали учіти першы абсолвенты Пряшівской універзіты з апробаціов на русиньскый язык. Іде о абсолвентів преглбеной формы штудія одбору Учітельство про І. ступінь ОШ Педаґоґічной факулты ПУ, котре ся такым способом реалізовало од акад. р. 1999/2000 до р. 2006/2007. В тім академічнім роцї Пряшівска універзіта зачала реалізоваты бакаларьску форму нового акредітованого штудійного проґраму Русиньскый язык і література в комбінації з 12 далшыма штудійныма проґрамами в рамках одбору Учітельство академічных предметів. В сучасности суть акредітованы далшы два ступнї штудія — маґістерьскый і докторандьскый.
Цалком новым феноменом в навчаню русиньского языка на Словеньску є проєкт новооснованой орґанізації — обчаньского здружіня Колысочка, котра сі за цїль дала етнічну і языкову ревіталізацію русиньской народностной меншыны як вымераючого народа Европы. Здружіня передложыло на Уряд влады три проєкты, з котрых їм быв одобреный єден, тот найважнїшый — основаня вечернёй школы русинського языка. На основі того было в дакілько містах і селах одкрыте навчаня языка про вшыткы віковы катеґорії. Передходила тому приправа учітелїв, котры мали навчаня забезпечовати. Таке навчаня было наплановане до децембра 2013 рока, но орґанізаторы і самы участници продовжують в навчаню і в далшых роках а днес можеме бісїдовати о 27 вечурных школах русиньского языка.
Референції
Катеґорія:Школы Катеґорія:Русины
1577
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Юлиан Рамач
Юлиан Рамач (*12. децембер 1940, Руски Керестур, Войводина, Югославия) — языкознатель, професор Новосадской универзиты, вызнамный лексикограф, перекладатель и сполоченскый дѣятель войводинской русинской меншины.
Биография
Юлиан Рамач выступив тыж як перфектный перекладач на язык войводянскых Русинох (переважно Пушкина, Ершова), а од зачатку 2000-х рокох як активный сполоченскый дѣятель русинскых народностных и културных организаций.
Творба
Юлиан Рамач е автором понад 100 научных робот з русинской лингвистикы. Первы з них появили ся в року 1975. Найважнѣйшы суть: Руска лексика (1983), Фразеологийни сербскогорватско-руски словнїк (1987, сполуавтор), Практична стилистика (1996). Быв головным редактором и спорядником приготовленых колективом авторох трьох фундаменталных словникох: Сербско-руски словнїк (1995–1997, два томы), Руско-сербски словнїк (2010) и Словнїк руского народного язика (2017, два томы).
Референции
·
Катеґорія:Русиньскы лінґвісты Катеґорія:Русиньскы педаґоґы Катеґорія:Лексикографы
1316
Вмерли
Катеґорія:Рокы
22. марец
22. марец — 81. день рока (82. в переступнім роцї) в ґреґоріаньскім календарю. До кінце рока оставать.
Америцькый долар
Америцькый долар (US dollar, United States dollar, American dollar; сімбол $, в говоровій анґлічтїнї тыж buck або рідше greenie) є офіціална міна Споєных штатів америцькых і дакотрых далшых країн (Камбоджа, Выходный Тімор, Еквадор, Салвадор, Ліберія, Маршаловы островы, Мікронезія, Палау, Панама, Зімбабве так вырїшыли незалежно, дакотры штаты опереднїх америцькых теріторій на Тихоморьскых островах сі по добытю незалежности прияли властну міну), далшы штаты пак мають свою міну певно звязану на курз америцького долара. Америцькый долар є найхоснованїша мена в міджінародных трансакціях, в много другых країнах є шыроко хоснована як банкова резерва.
Референції
Катеґорія:Валуты штатів
Лопухов
Лопухов (по ) є село в окресї Бардеёв в Пряшівскім краю на северовыходї Словеньска.
Шанґгай
Шанґгай є з 24 632 000 жытелями (2015) найлюднатїше місто Кітаї і вызначный господарьскый центер той країны.
Катеґорія:Міста Катеґорія:Міста Кітайской Народной Републікы‎
1811
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Тылявска схизма
Тылявска схизма — поточне означѣня масового перехода Лемкох грекокатолицкой вѣры на православие.
Причины
Причинами схизмы была неспокойность политиков Грекокатолицкой Церкви, де росла латинизация и ширила ся украинска национална идеология. З другой стороны дала импулз православна пропаганда, ведена Лемками, котры ся вернули зо США и Польсков Православнов Церквов и высокы цѣны, котры хотѣли грекокатолицкы священици за свои службы.
Наслѣдкы
Причины были доста скоро роспознаны. В року 1934 з Украинской Грекокатолицкой Церкви была выдѣлена окрема юрисдикцийна единка, назначена лем про Лемкох — Апостолска администрация Лемковины, подлягаюча прямо Святой Столици. Священикы той единкы, котры вели украинску народову политику были одкликаны, на их мѣсто дали священикох русинской або москвофилской ориентации. Тоты закрокы зоперли украинизачну пресию, а в наслѣдку габа перехода на православие перестала.
Референции
Катеґорія:История Польщи Катеґорія:Москвофилство
Африцька унія
Африцька унія (AU) є найроссяглїшым проєктом африцькой інтеґрації. Є то міджінародна орґанізація іншпірована успішным інтеґрачным моделом Европской унії, реаґуюча на сучасны потребы Африкы.
Катеґорія:Міджінародны орґанізації
Кральовство Пруссия
Кральовство Пруссия, Königreich Preußen, взникло через повысшѣня Герцогства Пруссия до ранга кральовства в року 1701. Под тов назвов прусска держава ествовала до року 1918, а од року 1871 была пановнов зложков Нѣмецкого цѣсарства, прусскы кралѣ были едночасно нѣмецкыма цѣсарями.
История
Фридрих III. (панованя: 1688–1713), сын «Великого курфюрста» Герцогства Пруссия, Фридриха Вилгелма Великого (1640–1688), домогав ся кральовской титулы, але император Леополд I. затято не давав суглас. Лем позычивши императорови 8-тысячне войско на его роспорядку Фридрих III. ся добив свого.
18. януара 1701 в Кенигсбергу дав ся коруновати яко Фридрих I., краль Пруссии. Надале, хоть Бранденбургскы землѣ Гогенцоллернох зоставали в Священной Римской империи и под высшов владов ей императора, неодовго на практицѣ зачали быти трактованы як належны ку Кральовству Пруссия, а не окремы од него.
Зачаток кральовства числять од року 1701, хоть официално таку назву оно достало позднѣйше. Его невелика територия при абсенции всякых природных богатств и полога в самом центрѣ Европы вели ку военско-бюрократичному характеру штату з великов рольов войска. В наступных войнах Пруссия росширила свои землѣ.
Краль Фридрих II. Великый (панованя: 1740–1786) уже неодовго по вступѣ на трон вломив ся до Шлезии и по рядѣ далшых войн в року 1763 добыв про свое кральовство тоту богату и промыслово вывинуту землю, з чим Пруссия стала ся вызнанов яко велика держава. Наступно, при первом роздѣлѣ Польщи (1772) достав од ней тзв. Кральовску Пруссию, котра стала ся Западнов Пруссиов, и так териториално злучив кральовство з Бранденбургскыма землями Гогенцоллернох. Наступник на тронѣ Фридрих Вилгелм II. (панованя: 1786–1797) не быв такый успѣшный як его стрый. Хоть далшы два дѣлѣня Польщѣ (1793, 1795 ) принесли Пруссии новы великы територии економика кральовства упадала и войско однесло поражку од французского и германского. Его сын Фридрих Вилгелм III. (панованя: 1797–1840) пробовав невтралну политику сопротив Наполеону, але наконець мусѣв вступити до бою, котрый ганебно програв (1806) и Пруссия подписала в року 1807 Тилзитскый договор, котрым стратила вшиткы територии на запад од Лабы и вшитко, што была зыскала при другом и третьом дѣлѣню Польщи, въедно з южнов частьов того, што достала при первом, мусѣла платити тяжку контрибуцию и прияти французску окупацию векшины своей територии. Поражка указала заосталость Пруссии и змусила до економичных, социалных и войсковых реформ.
В року 1812 Пруссия вымушено ся зучастнила походу Наполеона на Россию, а по его поражцѣ перешла до антифранцузской коалиции и брала участь в розгромѣ Наполеона. Подля рѣшень Вѣденьского конгреса Пруссия практично вернула собѣ територии сперед року 1803 и зыскала дакотры новы. В року 1834 Пруссия створила Мытну унию вшиткых германскых держав, окрем Австрии и Гамбурга. Фридрих Вилгелм IV. (панованя: 1840–1861) в револучных роках пробовав стати у чело зъединителного процеса на германском просторѣ, конкуруючи з Австриов. В року 1844 задусив повстаня в Шлезии, а по поражцѣ револуции 1848–1849 своим декретом утвердив конштитуцию, котра без змѣн была платна до року 1918. Як року 1857 Фридрих Вилгелм IV. достав мозковый удар, регентом ся став его брат Вилгелм Прусскый, котрый по смерти краля быв корунованый яко Вилгелм I. (панованя: 1861–1888).
Кральове Пруссии и цѣсарѣ Германии, 1871–1918
Наслѣдком револуции монархия в Германии была зрушена. Последный цѣсарь утѣк до Нидерландох, де перебывав до своей смерти.
Референции
Катеґорія:История Германии Катеґорія:Заниклы штаты Германии
Ласкера-Блумберга награда
Ласкера-Блумберга награда за сполоченску медицинску службу, Lasker-Bloomberg Public Service Award — една з категорий Ласкеровой награды.
Ласкера-Блумберга награда признавать ся по непарных роках за вылѣпшѣня сполоченской информованости о медицинскых выгледованях, здоровлю и его охранѣ, за финанчну подтримку инициатив, полѣпшуючых здоровля сполоченства и медицинскы выгледованя, за пропагацию медицинскых выгледовань и здорового живота и заведжѣня вызнамных практик в сполоченском здоровлю.
Грошовый обсяг награды — 250 тысяч доларох США, а ей лавреатами годны быти политикы, новинаре, филантропы, адвокаты, учены и фахманы, звязаны з охранов здоровля.
Названа на честь филантропа Майкла Блумберга, стара назва в роках 2000-2009 была Mary Woodard Lasker Public Service Award на честь Ласкеровой жены, а перед тым од зачатку — Albert Lasker Public Service Award.
Референции
Катеґорія:Ласкерова награда
Пико (фирма)
Презентация продукции PIKO на ярмарку, осень 1953 ПИКО Шпилварен, PIKO Spielwaren GmbH — нѣмецка фирма-продуцент бавок, добывша знамости як выробник моделох и акцесуарох в области желѣзничного моделарства.
История
Компания PIKO, основана в року1949 Хемницу, была в 1960-х аж 1980-х роках основным продуцентом товарох про желѣзнничне моделарство, дякуючи державной монополии в ГДР и економичной кооперации зоз державами-членками Рады взаемной економичной помочи, в том числѣ СССР. В року 1992 компания была приватизована и перейменована на PIKO Spielwaren GmbH.
PIKO продукуе моделы великостей H0 (1:87), TT (1:120) и G (1:22,5); в 1960-ы аж 1980-ы рокы продуковала тыж и великости N (1:160). По споѣню Германии PIKO успѣшно конкуруе з такыма гигантами, як Märklin, Roco и Fleischmann. PIKO находить ся в Зоннебергу.
Референции
Катеґорія:Економика Германии Катеґорія:Компании
Николай Нодь
Николай Нодь (* 1819, Ньирвашвари, Мадярске кральовство – † 11. юн 1862, Вѣдень, Австрийска империя) — грекокатолицкый священик, педагог, хоровый диригент, поет, збератель фолклора.
Биография
Походив з родины роботника и скоро став ся сиротом.
Выучив ся на Ужгородской грекокатолицкой духовной семинарии, де его учительом музикы и хорового спѣву быв Константин Матезонскый. По высвячѣню в року 1843 зачав священичу службу в Сигетѣ, де основав церковный хор и русинску школу. По часѣ зостав перемѣщеный до Унгвара, де преподавав на грекокатолицкой духовной семинарии. В року 1849 быв посланый служити до Вѣдня, де была грекокатолицка парохия св. Варвары. Ту служив цѣлый остаток свого живота.
Николай Нодь быв чоловѣк широкого образованя и глубокый патриот. Занимав посты радника конзистории Мукачовской епархии и духовника Вѣденьской духовной семинарии.
В послѣдных роках свого живота, коли память сполочного австро-российского выступлѣня против мадярской револуции (1848–1849) зачала слабнути, и австрийска влада обернула ся против пророссийскых настройох меджи Русинами, быв Николай Нодь безосновно виноваченый з русофилства. Тото переживав тяжко, здоровля его ся показило, и наслѣдком того передчасно умер.
Творба
В року 1850 во Вѣдню коштом австрийской влады зачали выдавати перву русинску новинку Вѣстникъ для Русиновъ Австрійской Державы. В новинцѣ писали, главно, галичане, а з подкарпатскых были активны А. Духнович, А. Гомичков, Николай Нодь. Таксамо бере участь Николай Нодь в каждорочных алманахах Поздравленіе Русиновъ.
В року 1851 во Вѣдню выдав зборник народных спѣванок Русскій соловѣй и курты дѣтскы духовны спѣваночкы Память изъ отпуста добрымъ дѣтямъ. Любив народну спѣванку и сам быв спѣвак, а во своей творчости выхоснововав поетику народного верша.
На властны тексты складовав музику. Меджи найлѣпшыма вершами суть: Май, Кто там клопать, При березѣ, Зимна роса, Стоить улан.
Язык Николая Нодя диалектичный: во вершах, де ся основуе на народной поетицѣ, пише простым народным языком, в иншых припадах, де поважуе тему за серйозну, видиме змаганя ку литературным взорам русской литературы. В тых припадах не вагаючи обертать ся и ку церковнославянскым формам.
Референции
Катеґорія:Русиньскы педаґоґы Катеґорія:Русиньскы фолклорісты Катеґорія:Русиньскы поеты Катеґорія:Русиньскы церьковны дїятелї
(10173) Ганзелказикмунд
(10173) Ганзелказикмунд,  10173 Hanzelkazikmund —  планетка главного паса астероидох, котру объявили 21. апрѣля 1995 в обсерватории Ондржейов чешскы астрономы П. Правец и Л. Шароунова. Названа на честь путовательох Й. Ганзелкы (1920–2003) и М. Зикмунда (1919–) з Чехословакии, котры навщѣвили 83 штаты на пятьох континентах в роках 1947–1950 з особным автом, и в роках 1959–1964 з накладяком.
Планетка (10173) Ганзелказикмунд ся обертать довкола Сонця з периодом 5,41 рокы на середньом одстояню 3,08 AU.
Референции
Катеґорія:Астрономія Ганзелказикмунд
Сава
Сава є ріка у середній Европі. Прамінить у Алпох на северу Словенії. Сава є довга 990 кілометрів. Тече через країны Словенія, Хорватія, Боснія і Герцеґовина і Сербія. Свою путь закінчує втоком до рікы Дунай (у головнім місті Сербії Белеград), котрого є Сава найвекшым притоком (подля обсягу).
Катеґорія:Рікы подля алфавиту Катеґорія:Рікы Словении Катеґорія:Рікы Хорватии Катеґорія:Рікы Боснии и Герцеговины Катеґорія:Рікы Сербии Катеґорія:Рікы Европы
Патриций
Патриций, patricius од pater (отець) — потомок старого римского рода. Зачаточно лем патриции были повноправныма обывателями Рима. В добѣ Римской републикы поступно зыскують обывательскы права и плебеи.
Патриции в старовѣком Римѣ
В найстаршой добѣ выграднѣ патрициям належало право служити военску службу, право голоса при выберанках, право быти выбраныма на державну службу, право быти священиками. Створити законну манжелску пару могли лем особы, належны ку патрициям. Лем патриции творили народ (populus). Патриции дѣлили ся на три племена (tribus): Ramnes, Tities a Luceres. Кажде з тых племен складовало ся з 10 курий (curiae). Родины патрициох (familiae) творили роды (gentes), а каждый род належав до едной з 30 курий. Згромаджѣня 30 курий, Куриалне згромаджѣня (comitia curiata) было найстарша и найважнѣйша инштитуция влады.
Од зачаткох Римской републикы плебеи усиловали ся достати ровны права з патрициями и минули цѣлы столѣтя аж тота цѣль была досягнута.
В поздной добѣ Римской републикы в резултатѣ домовых войн и другых причин число родин патрициох змалѣло нательо, же было их ледвы 50. Зато Цезарь и Август зачали придѣльовати статус патриция новым родам за заслугы, и од той добы придѣлѣня патрициату стало ся цѣсарьскым вызнаменаньом.
В добѣ Римской империи Константин Великый (306–337) дав понятю патриций новый обсяг: одтогды быв то почестный титул, а слѣдовав в ступници рангох нараз за конзулом, з чого выплывать, же носило го лем невельо людей.
Патриции в середновѣку
В середновіку и ранном нововіку титул патриций означав голову богатой и решпектованой родины в городѣ, котрый мав право быти членом самосправы города. Громадна назва патрициат означала цѣлу тоту социалну версть обывательох города, котра обычайно была и економично найлѣпше поставлена.
Закарпатска трилогия
Закарпатска трилогия е сполочна назва про роман Никола Шугай, розбойник, повѣданя Голет в долинѣ и репортажѣ Горы и столѣтя, што суть зобраны в едной книзѣ догромады. Их споюе едность мѣста — бывша Подкарпатска Русь. Кажда з тых книг представлять тыж вершину Олбрахтовой творбы в дотычных жанрах — вершину майстерства романового, повѣданьевого и репортажного. Подкарпатска Русь, котру автор навщѣвляв регуларно од юна 1931 до септембра 1936, внесла в его творчость новый дых. О Подкарпатской Руси на Чехах в тых часах мало што знали, про Чеха была то екзотична краина.
Патриций
Куриозиты
В обычаю римскых патрицийох было ѣсти лем трема перстами, не поуживаючи перстенник и мизилник. Тыж належало перед ѣджѣньом мыти рукы, а в часѣ ѣджѣня великы кусы порѣзати на меншы.
Закарпатска трилогия
Роман Никола Шугай, розбойник (1933) добрѣ познатый читателям и на Украинѣ, де опубликованый в товмачѣню. Росповѣдать романтичный мит о розбойникови, свого рода карпатском Робин Гудови, котрый "од богатых брав, а худобным роздавав". Тот роман быв веце раз драматизованый, покладеный на музыку и нафилмованый.
Голет в долинѣ (1937) складать ся з трех повѣдань: Чудо з Юлчов, Пригода в миквѣ, О смутных очах Ганы Караджичовой, котры описують живот Жидов в малом селѣ Поляна, затраченом десь в глухом закутѣ Карпатскых гор. Слово golet (або galut, по гебрейскы: גלות) означать в гебрейчинѣ выгнанство. Миква — то жидовска ритуална купель. Повѣданя характеризуе тонкый гумор и симпатия автора ку своим персонажам. Тоты повѣдкы стали ся основов филма (1995). Една повѣдка вышла в товмачѣню по руськы.
Патриций
Референции
Катеґорія:Старовікый Рим Катеґорія:Середновік
Закарпатска трилогия
Зазначити треба, же ани в беллетристицѣ, ани в репортажах, сам Олбрахт нигда не говорить о Закарпатю, Закарпатской земли, все лем Подкарпатя, Подкарпатска земля, Подкарпатска Русь. Же тота назва так диаметрално перемѣнить ся, ани не здогадовав ся. Але по его смерти много воды утекло подкарпатскыма поточками и в часѣ выданя книгы иншы условия и погляды пановали як в Подкарпатю, так и в Празѣ.
Книга выдана во выдавательствѣ Свобода в Празѣ року 1972 накладом 11600 екз. Иллустровав книгу Йозеф Паукерт, редаговав и позадслово написав Рудолф Гавел. Властителька авторскых прав Иванка Олбрахтова.
Референції
Катеґорія:Чешска литература
Церковь
Церковь в сучасном розумѣню означуе понятя всеобщы або вецей конкретны, але во вшиткых припадах звязаны з христианскым набоженством. Можуть то быти такы понятя:
Социалистична Федеративна Република Югославия
Референции
Катеґорія:Бывшы штаты
1599
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Александер Великый
Александер Великый (ґрецькы Ἀλέξανδρος ὁ Μέγας, Александер Македоньскый) - девятнадцятый царь Македонії, сын царя Філіпа ІІ Македоньского, і Олімпіады, царівны Епіру. Быв выхованцём Арістотела. Ґеніалный полководець, адміністратор і політік. Закладатель великой державы, што охоплёвала Македонію, Ґрецію, Перьску імперію а Еґіпет.
Катеґорія:Пановници
1315
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Капішова
Капішова (по ) є село на Словеньску в окресї Свідник.
Обывательство
Зложіня обывательства подля народности (2011 р.) :
Шарбів
Шарбів є село на Словеньску в окресї Свідник.
Саміця
Саміця є поглавя орґанізмів, котре продукує яїчковы бункы.
Яїчко (лат. ovum) є дефіноване як векша з ґамет репродукчной сістемы, кым меншу звычайно рушаючу бунку (спермію) продукує самець. Самічій єдинець неспособный сексуално ся розмножовати без приступу ку ґаметам самця. Дакотры орґанізмы суть способны і сексуалного і асексуалного розмножованя.
Референції
Катеґорія:Секс
Крушынець
Крушынець (по ) є село на Словеньску в окресї Стропков.
Росс 248
Катеґорія:Звізды
1808
Умерли
Катеґорія:Рокы
23. марец
23. марец — 82. день рока (83. в переступнім роцї) в ґреґоріаньскім календарю. До кінце рока оставать.
1314
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Литературознаня
Конарѣ литературознаня
Традично выокремлюють основны и помочны конарѣ литературознаня.
Найвецей широко ся поуживать выраз «литературознаня и критика», практикованый многыма журналами як назва едного зоз своих роздѣлох. В том припадѣ ку литературознаню односять лем историю литературы ай теорию литературы. Литературну критику при тому трактують як окремый вид творчой чинности, де переважно ся указуе в значной мѣрѣ субъективный погляд.
История литературознаня
Зачаткы литературознаня мож видѣти уже в античном свѣтѣ. Зокрема, Платон в трактатѣ Держава роздѣляв литературу на литературны роды. Од того часу до днешности литературознаня перешло довгым и зложеным вывоем и стало ся цѣлов окремов росконаренов науков.
Боденвердер
Боденвердер, Bodenwerder — варош в Германии, в земли Нижня Саксония, в районѣ Голцминден, положеный над рѣков Везер.
Днешный Боденвердер — передо вшиткым туристичный варош, котрый понукать гостям широкый спектер служб.
История
Варош основаный в року 1245 недалеко од клаштора Кемнаде. Днешня варошска хыжа, де розмѣщена администрация вароша, была колись каштельом рода Мюнхаузенох. Ту в року 1720 родив ся, а в року 1797 умер барон Иероним Мюнхаузен, великый выдумник, чии выгаданы пригоды учинили го познатым на цѣлый свѣт, а днешний Боденвердер зробили атрактивным туристичным мѣстом. Вдяка тому, же ся ту захранили понад 100 давных хыж, гостѣ вароша можуть ся чути в атмосферѣ середновѣку.
Референции
Катеґорія:Населены пункты Германии
Марз
Марз (інша назва — область, մարզ) — адміністратівна єдиніця Арменьской републікы.
Арабска ліґа
Арабска ліґа, є реґіонална орґанізація арабскых штатів. Выникла підписанём Пакту арабскых штатів в марцї 1945 у Кагірї сїм арабскый штатів (Еґіпет, Ірак, Ємен, Йорданьско, Лібанон, Саудьска Арабія, Сірія). Резіденціов орґанізації была до року 1979 Кагіра, пізнїше Туніс, а пак знова Кагіра.
Катеґорія:Міджінародны орґанізації
Каракум
Караку́м (Garagum, Каракумы; в перекладї «чорна пустыня») — є пустыня в Середнїй Азії.
Катеґорія:Ґеоґрафія
Рок-музика
Рок-музика є жанер популарной музикы, котрый ся до головного пруду дістав в 60. роках 20. стороча. Корїня мать в рокенролї, рітмандблуз і кантрі музицї 40. і 50. років, але тыж є овпливненый фолком, джезом і класічнов музиков. Як іншрументы ся найчастїше хоснують електрічна ґітара, басґітара, бубны і клавесовы інштрументы як наприклад гаммонд варганы, клавір або од кінце 60. років сінтезатор. В року ся часто обявують ґітаровы але даколи і клавесовы, саксафоновы або гармоніковы сола.
Ґрупа музикантів котра ся концентрує на рокову музику ся зове рокова капела. Много роковых капел є зложеных з ґітарісту (што грає на електрічну ґітару), головного співака, басґітарісту і бубеника та же творять квартет. Дакотры капелы єдну або веце з тых роль не мають або співак грає на даякый інштрумент, та же творять тріо або дуо; даякы пак даякого музиканта придають. Роковы капелы дакотрых жанрів, головно тых основаных на рокенроли хоснують саксафон. Менше часто ся хоснують струновы слаковы інштрументы як гуслї або віолончело або дыховы інштрументы як трубка.
Катеґорія:Рокова музика
Красноволя
Красноволя (Красноволя) — село в Українї, Волиньскій области, Ковельскім районї. Жытелїв — 113 (2001).
Шарл де Ґолл
Шарл Андрее Жозеф Марі де Голл (фр. Charles André Joseph Marie de Gaulle) (22. новембра 1890 — 9. новембра 1970) — французькый ґенерал, першый презідент Пятой републікы в 1958–1969.
Катеґорія:Політічны лідеры
Хрустальный
Хрустальный (скорша назва: Красный Луч) є місто в Українї, Луганьска область. Находить ся на берегах рікы Міус, 62 км автотрасов и 136 км желїзницёв од Луганьска. Жиє там 84036 жытелїв. Перше ся споминать у 1895 роцї.
Катеґорія:Міста Україны Катеґорія:Луганьска область
Сардінія
Сардінія є єден з найвекшых островів у Середоземнім морю. Ґеоґрафічно лежыть в Европі. Політічно належыть штату Італія. Остров мать розлогу 24.090 кілометрів квадратных і жыє на нім цца. 1,6 міліонів жытелів.
Катеґорія:Островы Италии Катеґорія: Островы у Европі Катеґорія:Островы Середоморя Катеґорія:Регионы Италии
Божа милость
Божа милость, χάρις,  gratia  блага склонность, благый дар або Божа благодать — в богословии означать божеску силу, даровану од Бога чоловѣкови про його спасѣня во Христѣ.
Незбытность божеской благодати про спасѣня согрѣшившого через Адама цѣлого людства была вызнавана од зачатку христианства, при тому восточны отцѣ Церкви предпокладали попри ней еще ай слободну чинность людской воли, а западны давали Божой милости выимочну вагу. В V. сторочу учѣня о Божой милости было выпрацовано на систему Святым Августином, котрый приписовав спасѣня чоловѣка лем самой Божой милости, яку не мож достати заслугами чоловѣка, але ся давать она мимо всякых заслуг, задарь (gratia gratis data). В той истой добѣ британскый монах Пелагий учив, же ся чоловѣк може спасти властныма силами, без помочи Божой милости. Учѣня Пелагия было засуджене; на востоку и западѣ было приняте учѣня Августина, хоть не в цѣлости (наклонены были вызнати даяку участь людской воли в зысканю Божой милости). В XIII. сторочу тот спор продовжали два монашы чины: доминикане (по боку Августина) и францишкане (по противном боку). В новой добѣ при учѣню Августина зоставають реформаты, напротив, римокатолици стоять за припущѣня участи людской воли в спасѣню.
Референции
Катеґорія:Хрістіанство
1313
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Гіндустані
Гіндустані — індоіраньскый язык або ґрупа близкых діалектів, якый домінує в Северній Індії і Пакістанї і звычайно ся лучіть на дві головны підґрупы: гінді і урду. Гіндустані в ёго двох варіантах (гінді й урду) є другым (з іншых даных - третїм) языком на світї по чіслї носителїв по кітайскім (може ай по анґліцькім).
Вонкашнї лінкы
Катеґорія:Языкы Пакістану Катеґорія:Языкы Індії Катеґорія:Індоевропскы языкы
Палермо
Палермо є головне і найвекше місто Сіцілії. Має 656 тіс. жытелїв.
Катеґорія:Населены пункты Италии Катеґорія:Населены пункты подля алфавиту
Маргань
Маргань (по ) є село в окресї Бардеёв в Пряшівскім краю на северовыходї Словеньска.
Ласкера-Кошланда награда
Награда ся признавать нерегуларно, од року 1998 вшакже была признавана каждого парного року. Первый раз была признана в року 1994. Названа на честь биохемика Даниела Кошланда (1920-2007), котрый сам быв ей лавреатом в року 1998. Стара назва до року 2008 была Albert Lasker Special Achievement Award.
Референции
Катеґорія:Ласкерова награда
Шаріське Чорне
Шаріське Чорне є село на Словеньску в окресї Бардеёв.
1832
Умерли
Катеґорія:Рокы
1312
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Близкый Выход
Близкый Выход, Near East — ґеоґрафічне вымеджіня, якым ся означує югозападна часть Азії а таксамо менша часть Африкы (Еґіпет).
Найблизшу ку Середоземному морю часть региона называють тыж Передным Выходом.
Точне окреслѣня понятя Near East не екзистуе. По Другой свѣтовой войнѣ намѣсто того векшинов хоснують ширше понятя Середный Выход, Middle East.
Але ани понятя Середный Выход не е точно вымеджене, а его границѣ ся можуть посувати зависимо од бѣжной ситуации.
Референции
Катеґорія:Азія Катеґорія:Африка
24. марец
24. марец — 83. день рока (84. в переступнім роцї) в ґреґоріаньскім календарю. До кінце рока оставать.
Асоціація штатів Южновыходной Азії
ASEAN (Association of South East Asian Nations), Асоціація народів Южновыходной Азії — їднать ся о міджінародну орґанізацію основану в роцї 1967. Здружує Бруней, Філіпіны, Індонезію, Камбоджу, Лаос, Малайзію, Мянмар, Сінґапур, Тгайско і Вєтнам. За свій цїль собі орґанізація становила ускорити економічный рост, соціалный проґрес, културный розвой і взаємне одношіня своїх членів з тым, же в сучасности сполупрацує і у воєньскополітічній і міджінароднополітічній области.
Катеґорія:Міджінародны орґанізації
Карачі
Карачі (урдьскы كراچى, сіндгскы: ڪراچي ) є найвекше пакістаньске місто, вызначный наморный пристав, економічны центер країны та і адміністратівна резіденція провінції Сіндг. Находить ся на берегу Арабского моря, северозападно од делты рікы Індус. Місто продукує найвекшу часть пакістаньского грубого домашнёго продукту. В роцї 2007 жыло в метрополітній области Карачі о розлозї 3 527 км² веце як 14 міліонів жытелїв, зато ся рядить ку найлюднатїшым на світї.
Уайт Гиллс, Виктория
Уайт Гиллс, White Hills — передмѣстя Бендиго в централной части штата Виктория в Австралии. Од центра мѣста оддалене о 4 км на сѣверовосток.
Подля списованя року 2011 Уайт Гиллс мать 3275 обывательох.
История
Поштова штация Уайт Гиллс отворила ся в августѣ 1857 в часѣ «золотой горячкы».
Референции
Катеґорія:Населены пункты Австралии
Софійска область
Софі́йска о́бласть (Софийска област) — область Булгарії, лежача на западный части Булгарії. Адміністратівный центер місто Софія.
Ростлины
Ростлины (латиньскы Plantae) суть евкаріотічны і переважно фотосінтетічны орґанізмы.
Референції
Катеґорія:Ростлины
Карл I. Великый
Карл I Великый (2. апріль 742 – 28. януар 814 Цахы) быв франьскый краль і першый середовікый римскый царь.
Катеґорія:Пановници
Озеро
Озеро є водоєм. Наповнёване є поверьхнёвов водов, опадами припадно підземнов водов і не є частёв світового океану. Цалосвітово займають озера 1,8 % поверьхнї певнины. Дакотры великы безодтоковы озера кличеме „внутроземныма морями“, головно кідь обсягують солену воду (напр. Каспіцьке море, Мертве море, Салтоньске море). Дослїджованём озер ся занимать наука звана лімнолоґія.
Референції
Катеґорія:Ґеоморфолоґія Катеґорія:Вода Катеґорія:Гідросфера
1311
Вмерли
Катеґорія:Рокы
Австрійска імперія
Австрійска імперія (Kaiserthum Österreich) была Габсбурьска монархія - країна а Середнїй Европі у рокох 1804 – 1867. В р. 1867 была в дослїдку прусько-австрійской войны трансформувана на дуалістічну Австро-Угорьску монархію. Головным містом Австрійской імперії была Відень. Од рока 1867 ся трансформувала на Австро-Угорьско.
Катеґорія:Бывшы штаты
Ломне
Ломне (в містнім языку Лїмне, по ) є село на Словеньску в окресї Стропков.
Обывательство
Зложіня обывательства подля народности (2011 р.) :
Русиньскый язык за материньскый означіли 49 жытелїв (18,3%).
Липнице над Сазавов
История
Перва упоминка о Липницях над Сазавов датована роком 1226, под назвов Долны Липнице, и одповѣдать нынѣшному Долному мѣсту.
Интересне
Хоть город мать в назвѣ рѣку Сазаву, тота через него не тече, але обкрятуе го облуком о 5 км ку сѣверу. В назвѣ ся появила аж во XX. сторочу. Зато, же локалиты зоз назвов Липнице суть вецеры, дотогды ся хосновали на уточнѣня всякы означѣня, яко Липнице в Чаславском краю, або Липнице при Нѣмецком Бродѣ.
Референции
Катеґорія:Населены пункты Чехии
Михаил Мондич
'''Михаил Дм. Мон­ди­ч''', *5. марец 1923, Нанково, Подкарпатска Русь, Чехословакия– †21. марец 1968, Мюнхен, Нѣмещина) — русинскый русскоязычный писатель, агент НТС.