cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
ਰੇਨੂ ਸੌਂਦਰ
ਕੈਰੀਅਰ
ਰੇਣੂ ਨੇ 2016 ਵਿੱਚ ਵਿਧੂ ਵਿਨਸੈਂਟ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ ਫਿਲਮ ਮੈਨਹੋਲ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਅਦਾਕਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ। ਮੈਨਹੋਲ ਨੂੰ 2017 ਵਿੱਚ ਮੈਲਬੌਰਨ ਦੇ ਇੰਡੀਅਨ ਫਿਲਮ ਫੈਸਟੀਵਲ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ।
2018 ਵਿੱਚ, ਰੇਣੂ ਨੇ ਸੇਂਥਿਲ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨਾ, ਹਨੀ ਰੋਜ਼, ਜੋਜੂ ਜਾਰਜ ਅਤੇ ਹੋਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਫਿਲਮ ਚਲਾਕਕੁਡੀਕਰਨ ਚਾਂਗਾਥੀ ਵਿੱਚ ਅਭਿਨੈ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਫਿਲਮ ਅਭਿਨੇਤਾ ਕਲਾਭਵਨ ਮਨੀ ਦੇ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸੀ। 2019 ਵਿੱਚ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਦੋ ਰੀਲੀਜ਼ ਸਨ, ਓਟਮ ਅਤੇ ਪੇਂਗਲੀਲਾ । ਰੇਣੂ ਨੇ 2020 ਵਿੱਚ ਰਿਲੀਜ਼ ਹੋਈ ਫਿਲਮ ਮਰਜਾਰਾ - ਓਰੂ ਕੱਲੂਵਾਚਾ ਨੰਨੂ ਵਿੱਚ ਅਭਿਨੈ ਕੀਤਾ। ਰੇਣੂ ਨੇ ਗੁਰੂ ਸੋਮਸੁੰਦਰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਤਾਮਿਲ, ਮੰਜਾ ਸੱਤਾ ਪੱਚਾ ਸੱਤਾ (2021) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਫਿਲਮ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਨਿਰਮਾਣ ਅਧੀਨ ਹੈ।
ਬਾਹਰੀ ਲਿੰਕ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜਨਮ 1992 ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਤਾਮਿਲ ਸਿਨੇਮਾ ਵਿੱਚ ਅਦਾਕਾਰਾਵਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:21ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀਆਂ ਭਾਰਤੀ ਅਭਿਨੇਤਰੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਅਦਾਕਾਰਾਵਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਮਲਿਆਲਮ ਸਿਨੇਮਾ ਵਿੱਚ ਅਦਾਕਾਰਾਵਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:Pages using infoboxes with thumbnail images
ਉਰਮਿਲਾ ਤਿਵਾਰੀ
ਉਰਮਿਲਾ ਤਿਵਾਰੀ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਸਟੇਜ ਅਤੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਅਦਾਕਾਰਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ 14 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਆਪਣਾ ਅਭਿਨੈ ਕਰੀਅਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਪਨੋਰਮਾ ਆਰਟ ਥੀਏਟਰ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਸੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗੇਮ ਸ਼ੋਅ ਚੈਨਲ ਪਲੇ ਟੀਵੀ ਲਈ ਐਂਕਰ ਵਜੋਂ ਟੀਵੀ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲੀ ਪੇਸ਼ੀ ਤੱਕ ਪ੍ਰਿਥਵੀ ਅਤੇ ਐਨਸੀਪੀਏ ਥੀਏਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ੋਅ ਕੀਤੇ ਹਨ।
ਉਸਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਅੱਜੂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹਮ ਲੜਕਿਆਂ ਵਰਗੇ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਉਹ ਨੀਤਿਕਾ ਜੋਸ਼ੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ 2025 'ਜਾਨੇ ਕੀ ਹੋਗਾ ਆਗੇ' ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਵੀ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਸ਼ੋਅ ਵਿੱਚ ਡਾਕਟਰ ਮਧੂਮਤੀ ਆਨ ਡਿਊਟੀ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਕਾ ਦਰਦ ਹੈ ਮੀਠਾ ਮੀਠਾ ਪਿਆਰਾ ਪਿਆਰਾ ਵਿੱਚ ਨੇਹਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਡਾ. ਪ੍ਰਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। ਉਸਨੇ ਸਬ ਟੀਵੀ ਚੈਨਲ 'ਤੇ ਸਾਜਨ ਰੇ ਫਿਰ ਝੂਟ ਮੱਤ ਬੋਲੋ ਨਾਮਕ ਇੱਕ ਕਾਮੇਡੀ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੇ ਉਰਮਿਲਾ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। ਉਸਨੇ ਮੈਡਮ ਸਰ ਵਿੱਚ ਵੀ ਕਈ ਕਿਰਦਾਰ ਨਿਭਾਏ।
ਹਵਾਲੇ
<references group="" responsive="1"> ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਮੁੰਬਈ ਦੀਆਂ ਅਭਿਨੇਤਰੀਆਂ
ਜੱਕੁਰ ਝੀਲ
ਜੈਕੁਰ ਝੀਲ ਬੰਗਲੌਰ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀਆਂ ਝੀਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਉੱਤਰੀ ਪਾਸੇ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੁੰਦਰ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਨਾਮ ਇਲਾਕੇ ਦੇ ਨਾਮ ਜੱਕੁਰ ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ 87 ਏਕੜ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਵਿੱਚ ਕਈ ਟਾਪੂ ਹਨ। right|thumb|250x250px| ਜੱਕੂਰ ਝੀਲ ਦਾ ਦ੍ਰਿਸ਼
ਬਾਹਰੀ ਲਿੰਕ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਬੰਗਲੌਰ ਦੀਆਂ ਝੀਲਾਂ
ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਮਾਸਟਰ
ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਮਾਸਟਰ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਸੱਤ ਰਿਸ਼ੀ ਜਾਂ ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ, ਫ਼ਾਰਸੀ ਜਾਂ ਹਿਬਰੂ ਮੂਲ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ,ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਹੈ। thumb| ਸਮਰਾਟ ਪੋਂਟੀਅਨਸ, ਉਸਦਾ ਪੁੱਤਰ ਡਾਇਓਕਲੇਟੀਅਨ ਅਤੇ ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਮਾਸਟਰ (ਹਾਈਡਲਬਰਗ ਵਿਖੇ ਕੋਡ ਪਾਲ. ਜਰਮ 149) ਸੁਲਤਾਨ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ, ਨੌਜਵਾਨ ਰਾਜਕੁਮਾਰ ਨੂੰ, ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਮਾਸਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੱਤ ਉਦਾਰਵਾਦੀ ਕਲਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਦਾਲਤ ਤੋਂ ਦੂਰ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਭੇਜਦਾ ਹੈ। ਅਦਾਲਤ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਤੇ, ਉਸਦੀ ਮਤਰੇਈ ਮਾਂ, ਮਹਾਰਾਣੀ, ਉਸਨੂੰ ਭਰਮਾਉਣ ਦੀ ਬਹੁਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਟਾਲਣ ਲਈ ਉਹ ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਮਾਸਟਰਾਂ ਦੇ ਨੇਤਾ ਸਿੰਦੀਬਾਦ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਚੁੱਪ ਲਈ ਬੰਨ੍ਹਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਮਹਾਰਾਣੀ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਤੀ 'ਤੇ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਇਆ, ਅਤੇ ਸੱਤ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਸਦੀ ਮੌਤ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜੋ ਉਹ ਸਮਰਾਟ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ; ਪਰ ਉਸਦਾ ਬਿਰਤਾਂਤ ਹਰ ਵਾਰ ਸਿੰਦੀਬਾਦ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੇ ਸੱਤ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਮਾਸਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਉਲਝਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਰਾਜਕੁਮਾਰ ਦੇ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੋਹਰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਸੱਚਾਈ ਦਾ ਪਰਦਾਫਾਸ਼ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੁਸ਼ਟ ਮਹਾਰਾਣੀ ਨੂੰ ਮੌਤ ਦੇ ਘਾਟ ਉਤਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਫਰੇਮ ਬਿਰਤਾਂਤ ਨੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਸਰੋਤਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੇ ਲਚਕਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।
ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਚੱਕਰ, ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਯੂਰਪੀਅਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪੂਰਬੀ ਮੂਲ ਦਾ ਹੈ। ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਸਿਹਰਾ ਪਹਿਲੀ ਸਦੀ ਈਸਾ ਪੂਰਵ ਵਿੱਚ ਭਾਰਤੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਸਿੰਟੀਪਾਸ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ,  ਹਾਲਾਂਕਿ ਭਾਰਤੀ ਮੂਲ ਅਣਜਾਣ ਹੈ। ਹੋਰ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਮੂਲ ਫ਼ਾਰਸੀ ਹਨ (ਕਿਉਂਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਚੇ ਹੋਏ ਪਾਠ ਫ਼ਾਰਸੀ ਵਿੱਚ ਹੀ ਹਨ) ਅਤੇ ਹਿਬਰੂ (ਇੱਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਾਈਬਲ ਦੇ ਜੋਸਫ਼ ਦੇ ਸਮਾਨ ਕਹਾਣੀਆਂ)।
ਸੈਂਕੜੇ ਬਚੇ ਹੋਏ ਯੂਰਪੀਅਨ ਟੈਕਸਟ ਹੀ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੰਦਰਾਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਹਰੇਕ ਰਿਸ਼ੀ ਲਈ ਇੱਕ, ਮਤਰੇਈ ਮਾਂ ਦੀਆਂ ਸੱਤ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਰਾਜਕੁਮਾਰ ਦੀਆਂ; ਹਾਲਾਂਕਿ ਫਰੇਮਵਰਕ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਪੂਰਬੀ ਸੰਸਕਰਣ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਚਾਰ ਆਮ ਯੂਰਪੀਅਨ ਕਹਾਣੀਆਂ ਹੀ ਮਿਲੀਆਂ ਹਨ। ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਸਾਹਿਤ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਲੋਕਧਾਰਾ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਮੱਧਕਾਲੀ ਸਾਹਿਤ
ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਧੂਰੀ
ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਧੂਰੀ (ਜਨਮ 26 ਦਸੰਬਰ 1983) ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਮੂਰਤੀਕਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਘਨੌਰ ਖੁਰਦ ਧੂਰੀ ਖੇਤਰ ਦਾ ਰਹਿਣ ਵਾਲਾ ਹੈ। ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਧੂਰੀ ਮੂਰਤੀ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਮਾਡਲਿੰਗ ਅਤੇ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ ਧੂਰੀ ਨੂੰ ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਧੂਰੀ ਅਤੇ ਗੌਰਮਿੰਟ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ, ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਹਾ ਜਾਣਾ ਪਸੰਦ ਹੈ। ਇੱਕ ਮਜ਼ਦੂਰ-ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਲਈ ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਇਆ ਹੈ। ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਜੋ ਸਮਾਨ ਸਮਾਜਿਕ ਆਰਥਿਕ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲ਼ੇ ਹਨ, ਉਸਨੇ ਕਿਸਮਤ ਤੇ ਟੇਕ ਨਹੀਂ ਰੱਖੀ। ਉਹ ਇੱਕ ਸਮਕਾਲੀ ਮੂਰਤੀਕਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਸਟ ਕਲਾਕਾਰ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਪੰਜਾਬ, ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, ਦਿੱਲੀ ਅਤੇ ਮੁੰਬਈ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਗਵਰਨਮੈਂਟ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਤੋਂ ਆਪਣੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਅਤੇ ਫਾਈਨ ਆਰਟ ਬੀਐਫਏ ਅਤੇ ਐਮਐਫਏ ਦੀ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ। ਉਸਨੇ ਪੰਜ ਸਾਲ ਡਰਟੀ ਹੈਂਡਸ ਸਟੂਡੀਓ ਵਿੱਚ ਕਲਾਕਾਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲ਼ਿਆ। ਉਹ ਸਟੂਡੀਓ ਹੈਸ਼, ਦਿੱਲੀ ਦਾ ਹੋਰ ਸਾਥੀ ਕਲਾਕਾਰਾਂ ਰਾਕੇ ਕੁਮਾਰ, ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ, ਆਕਾਸ਼ ਦੀ ਗੌਇਰ ਸਹਿਤ ਬਾਨੀ ਮੈਂਬਰ ਹੈ। ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਦੇ ਰੌਕ ਗਾਰਡਨ ਦੇ ਨਿਰਮਾਤਾ ਸ਼੍ਰੀ ਨੇਕ ਚੰਦ ਦੀ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਮੂਰਤੀ ਵਾਲੀ ਮੂਰਤੀ ਬਣਾਈ ਹੈ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਪਿਛੋਕੜ
26 ਦਸੰਬਰ 1983 ਨੂੰ ਮਾਤਾ ਜੋਗਿੰਦਰ ਕੌਰ ਅਤੇ ਪਿਤਾ ਲਾਭ ਸਿੰਘ ਦੇ ਘਰ ਜਨਮਿਆ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਚਾਰ ਭੈਣ-ਭਰਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟਾ ਹੈ। ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੇ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਜਿਹੇ ਪਿੰਡ ਘਨੌਰ ਵਿੱਚ ਰਵਾਇਤੀ ਜੁੱਤੀ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਆਪਣੇ ਜੱਦੀ ਕਿੱਤੇ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਰਿਹਾ। ਪਰ, ਜੁੱਤੀ ਉਦਯੋਗ ਵਿੱਚ ਨਵੀਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਰੁਝਾਨਾਂ ਦੇ ਆਗਮਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸਦਾ ਕਿੱਤਾ ਲਗਾਤਾਰ ਆਰਥਿਕ ਦਬਾਅ ਅਧੀਨ ਸੀ।  ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਧੂਰੀ ਦੀ ਅਜੇ ਨਿਆਣਾ ਸੀ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਘੱਟ ਮੁਨਾਫ਼ੇ ਵਾਲ਼ਾ ਧੰਦਾ ਕਰਦਾ ਰਿਹਾ। ਪਿਤਾ ਨੇ ਆਖ਼ਰ ਹਾਰ ਮੰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਧੂਰੀ ਦੀ ਸ਼ੂਗਰ ਮਿੱਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ ਦੇ ਦਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਗਿਆ।  ਆਪਣਾ ਸਾਈਕਲ ਅਤੇ ਟਿਫਨ ਬਾਕਸ ਲੈ ਲਿਆ। ਇਸ ਸ਼ਿਫਟ ਨੇ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਸ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ,  ਕਿਉਂਕਿ ਖੰਡ ਮਿੱਲ ਦੀ ਪੱਕੀ ਤਨਖਾਹ ਆਉਣ ਲੱਗ ਪਈ ਸੀ। ਪਿਤਾ ਦੀ ਮਾਮੂਲੀ ਆਮਦਨ ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਨੂੰ ਬੇਫ਼ਿਕਰ ਬਚਪਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਪਿਆ। ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਪੇਂਟਿੰਗ ਲਈ ਉਸਦੇ ਜਨੂੰਨ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਰਿੰਕ ਪੇਂਟਰ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਇੱਥੇ ਉਸਨੇ ਰੰਗਾਂ ਨਾਲ਼ ਆਪਣਾ ਪਹਿਲਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਆਧੁਨਿਕ ਅਰਥਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਲਾ ਦਾ ਉੱਚ ਰੂਪ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਸੀ ਕਿ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਕਲਾ ਦੀ ਕਿਵੇਂ ਲੋੜ ਸੀ। ਧੂਰੀ ਨੇ ਕੱਪੜਿਆਂ, ਕੰਧਾਂ ਅਤੇ ਧਾਤ ਦੀਆਂ ਚਾਦਰਾਂ ਆਦਿ ਉੱਤੇ ਪੋਸਟਰ ਅਤੇ ਐਨਾਮਲ ਪੇਂਟ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਸਿੱਖੀਆਂ। "ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਮੈਟ੍ਰਿਕ ਪਾਸ ਕੀਤੀ, ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਲਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕਲਾ ਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਆਕਰਸ਼ਣ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੈਂ ਮਨੁੱਖੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਖੇਤਰ ਦੇ ਪਸਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਕੋਪ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਸੀ।" ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਧੁਰੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ। ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਜੋਂ ਕਲਾ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪਤਾ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਘਟਨਾ ਨਾਲ ਲੱਗਿਆ। “ਇੱਕ ਦਿਨ ਮੇਰਾ ਵੱਡਾ ਭਰਾ ਗੁਰਮੀਤ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਅਖਬਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਲੈ ਕੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਆਇਆ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਮੈਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਕੋਈ ਬਹੁਤਾ ਅਰਥ ਕੱਢਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ, ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਲ ਲੈ ਗਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਹ ਆਰਟ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਲਈ ਇੱਕ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਪਤਾ ਲੱਗ ਗਿਆ ਕਿ ਇਹ ਮੇਰੀ ਕਿਸਮਤ ਹੈ।" ਗੁਰਪਰੀਤ ਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ, ਜੋ ਅੱਜ ਵੀ ਉਸ ਅਖ਼ਬਾਰ ਦੀ ਕਟਿੰਗ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਕਰੈਪ ਵਿੱਚ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਘਟਨਾ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੁਆਤੀ ਟੀਚਾ ਦੱਸ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਸਨੂੰ ਉਸ  ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੰਤਵ ਨਜ਼ਰ ਆਉਣ ਲੱਗ ਪਿਆ ਸੀ ਜੋ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਸਾਲ 2000 ਵਿੱਚ 10 ਪਲੱਸ 2 ਪਾਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਕੰਮ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨੀ ਪਈ। ਉਸ ਨੇ ਰਿੰਕੂ ਪੇਂਟਰ ਧੂਰੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਚੋਣਾਂ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਿਆਸੀ ਪਾਰਟੀਆਂ ਲਈ ਬੈਨਰ ਲਿਖਣਾ ਉਸਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ। ਇਸ ਕੰਮ ਨੇ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਤੱਕ ਉਸਦੇ ਨਾਲ਼ ਚੱਲਣਾ ਸੀ।
ਸਿੱਖਿਆ
ਸਾਲ 2001 ਵਿੱਚ ਉਹ ਇੱਕ ਨੇੜਲੇ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋ ਗਿਆ ਪਰ ਸਾਲ 2002 ਵਿੱਚ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ। ਉਸਨੇ ਜੁਲਾਈ 2003 ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ ਲਈ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਪਾਸ ਕਰ ਲਈ ਸੀ। ਆਰਟ ਕਾਲਜ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਦੁਨੀਆਂ ਸੀ ਪਰ ਆਰਥਿਕ ਤੰਗੀਆਂ ਕਾਰਨ ਉਹ ਇਸ ਦਾ  ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਹਾ ਲੈਣ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਹ ਹਰ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ 128 ਕਿਲੋਮੀਟਰ ਦਾ ਸਫਰ ਕਰਨ ਲਈ  ਧੂਰੀ ਵਾਲ਼ੀ ਬੱਸ ਫੜਦਾ ਤਾਂ ਜੋ ਬੈਨਰ ਪੇਂਟ ਕਰਕੇ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਦੇ ਦਿਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕੇ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਅੱਗੇ ਵਧਦਾ ਗਿਆ, ਕਈਆਂ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਲਿਆ ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਤੋਂ ਹੀ ਕਾਲਜ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਕੁਝ ਵਪਾਰਕ ਕੰਮ ਕਰਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੇ। “ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦਿਆਲੂ ਲੋਕ ਮਿਲ਼ੇ, ਜੋ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕਰਨ, ...ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ੍ਰੀ ਰਾਹੀ ਮਹਿੰਦਰ ਸਿੰਘ, ਚਿੱਤਰਕਾਰ ਅਤੇ ਸੰਤ ਸਿੰਘ ਧੂਰੀ, ਰਿੰਕੂ ਪੇਂਟਰ ਧੂਰੀ ਅਤੇ ਜਗਦੀਪ ਜੌਲੀ "। ਧੂਰੀ ਸਾਲ 2006 ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਐਮਐਫਏ ਵਿੱਚ ਕਰਨ ਲੱਗਾ ਅਤੇ 2009 ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰਜ਼ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ।
ਅਵਾਰਡ ਅਤੇ ਸਨਮਾਨ
ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਫ਼ਾਈਨ ਆਰਟਸ ਦੀ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ, ਉਸਨੂੰ ਮੂਰਤੀਕਲਾ ਅਤੇ ਕਲਾ ਦੇ ਵੱਡੇ ਖੇਤਰ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਚੌੜਾਈ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕੁੱਦਣ ਵਾਲਾ ਸੀ। ਉਹ ਨੌਕਰੀ ਲੱਭਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਤਸੁਕ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੁਨਿਆਵੀ ਅਰਥਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜਲਦੀ ਕਿਸੇ ਟਿਕਾਣੇ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਕਲ ਪਿਆ। ਉਸਨੇ ਸਿਲੀਕੋਨ ਵਰਗੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੇ ਉਸ ਦਾ ਮਾਣ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ।
ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ
<templatestyles src="Module:Infobox/styles.css"> ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ ਬੀਜਿੰਗ, ਚੀਨ ਦੇ ਹੈਡੀਅਨ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਸਮਰ ਪੈਲੇਸ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦਰੀ ਝੀਲ ਹੈ। ਲੋੰਜਿਵਿਟੀ ਹਿਲ  ਦੇ ਨਾਲ, ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ ਸਮਰ ਪੈਲੇਸ ਬਗੀਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ ਪਾਰਕ ਦਾ ਲਗਭਗ 75% ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਛੋਟੇ ਟਾਪੂ ਅਤੇ ਪੁਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੋ ਸਮਰ ਪੈਲੇਸ ਵਿੱਚ ਚੋਟੀ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਾਈਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ।
ਝੀਲ ਦਾ ਖੇਤਰ 2.2 ਵਰਗ ਕਿਲੋਮੀਟਰ (0.8 ਵਰਗ ਮੀਲ) ਹੈ। ਝੀਲ ਦੀ ਔਸਤਨ ਡੂੰਘਾਈ 5 ਫੁੱਟ ਹੈ।
ਇਤਿਹਾਸ
ਸਾਲ 1990 ਅਤੇ 1991 ਵਿੱਚ, ਬੀਜਿੰਗ ਮਿਉਂਸਪਲ ਸਰਕਾਰ ਨੇ 240 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਝੀਲ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਡਰੇਜ਼ਿੰਗ ਕੀਤੀ।
right|thumb|200x200px| ਯੂ ਫੇਂਗ ਪਗੋਡਾ ਦੇ ਨਾਲ ਯੂ ਕੁਆਨ ਹਿੱਲ ਵੱਲ ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ ਦਾ ਦ੍ਰਿਸ਼। thumb| ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ 'ਤੇ ਸੈਲਾਨੀ
ਨੰਹੂ ਟਾਪੂ
thumb| ਕੁਨਮਿੰਗ ਝੀਲ ਵਿੱਚ ਨਨਹੂ ਟਾਪੂ ਦੀ ਝਲਕ thumb| ਸਮਰ ਪੈਲੇਸ ਵਿੱਚ ਜ਼ਾਓਜੀਅਨ ਹਾਲ ਆਈਲੈਂਡ thumb|220x220px| 17-ਆਰਚ ਪੱਥਰ ਦੇ ਪੁਲ ਦਾ ਦੂਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ thumb|221x221px| ਸਮਰ ਪੈਲੇਸ ਵਿੱਚ ਜੇਡ ਬੈਲਟ ਬ੍ਰਿਜ
ਨਕਸ਼ਦੀਪ ਪੰਜਕੋਹਾ
ਨਕਸ਼ਦੀਪ ਪੰਜਕੋਹਾ ਪਰਵਾਸੀ ਪੰਜਾਬੀ ਸਾਹਿਤਕਾਰ ਹੈ।
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਪੰਜਾਬੀ ਨਾਵਲਕਾਰ
ਸਲਾਮਤ ਅਜ਼ੀਮੀ
ਸਲਾਮਤ ਅਜ਼ੀਮੀ (ਜਨਮ 1965) ਇੱਕ ਅਫ਼ਗਾਨ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਕਾਊਂਟਰ ਨਾਰਕੋਟਿਕਸ ਮੰਤਰੀ ਵਜੋਂ ਸੇਵਾ ਨਿਭਾਈ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ
ਅਜ਼ੀਮੀ ਦਾ ਜਨਮ 1965 ਵਿੱਚ ਫਰਿਆਬ ਸੂਬੇ ਦੇ ਅੰਦਖੋਏ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਉਹ ਇੱਕ ਨਸਲੀ ਉਜ਼ਬੇਕ ਹੈ। ਉਸ ਨੇ ਅਬੂ-ਮੁਸਲਿਮ ਖੁਰਾਸਾਨੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਾਬੁਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤੀ ਸ਼ਾਸਤਰ ਵਿੱਚ ਬੀ.ਏ. ਉਸ ਨੇ 2014 ਵਿੱਚ ਪਯਾਮੇ ਨੂਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ।
ਕਰੀਅਰ
ਅਜ਼ੀਮੀ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਸਨ ਅਤੇ ਬਲਖ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਅਪਰਾਧਿਕ ਕਾਨੂੰਨ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਸਨ। ਉਹ 2011 ਵਿੱਚ ਬਲਖ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਜਿਰਗਾ ਦੀ ਮੈਂਬਰ ਸੀ ਅਤੇ 2012 ਵਿੱਚ ਬਲਖ ਸੂਬੇ ਤੋਂ ਰਵਾਇਤੀ ਲੋਯਾ ਜਿਰਗਾ ਦੀ ਮੈਂਬਰ ਸੀ। 2011 ਤੋਂ 2015 ਤੱਕ, ਉਹ ਮਜ਼ਾਰ-ਏ-ਸ਼ਰੀਫ ਵਿੱਚ ਅਫ਼ਗਾਨ ਸੁਤੰਤਰ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਕਮਿਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉੱਤਰੀ ਅਫ਼ਗਾਨਿਸਤਾਨ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਇੰਚਾਰਜ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਆਰਿਆਨਾ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।
ਅਜ਼ੀਮੀ ਨੂੰ 21 ਅਪ੍ਰੈਲ 2015 ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਅਸ਼ਰਫ਼ ਗਨੀ ਦੁਆਰਾ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥ ਵਿਰੋਧੀ ਮੰਤਰੀ ਵਜੋਂ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਸ ਨੂੰ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਸਟੇਟਸ ਦੁਆਰਾ "ਦੋਸਤਮ" ਨਿਯੁਕਤ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਕੰਮ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਜੁਲਾਈ 2015 ਵਿੱਚ, ਅਜ਼ੀਮੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 3.5 ਅਫ਼ਗਾਨਿਸਤਾਨ ਵਿੱਚ ਮਿਲੀਅਨ ਲੋਕ ਨਸ਼ੇੜੀ ਸਨ, ਅਤੇ 2016 ਵਿੱਚ ਅਫ਼ੀਮ ਦੀ ਖੇਤੀ ਵਿੱਚ 10% ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ।
ਨਵੰਬਰ 2016 ਵਿੱਚ, ਵੋਲਸੀ ਜਿਰਗਾ ਨੇ ਮਹਾਦੋਸ਼ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਦੌਰਾਨ ਚਾਰ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸੱਤ ਕੈਬਨਿਟ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਬਰਖਾਸਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ। ਅਜ਼ੀਮੀ ਨੇ 71 ਵੋਟਾਂ ਨਾਲ ਭਰੋਸੇ ਦਾ ਵੋਟ ਹਾਸਲ ਕੀਤਾ।
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਆਫਿਸ ਔਨ ਡਰੱਗਜ਼ ਐਂਡ ਕ੍ਰਾਈਮ (UNODC) ਅਫ਼ਗਾਨਿਸਤਾਨ ਦੇ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਿਲ ਕੇ ਤੁਰਕਮੇਨਿਸਤਾਨ ਦੇ ਅਸ਼ਗਾਬਤ ਵਿੱਚ "ਖੇਤਰੀ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਫ਼ਗਾਨਿਸਤਾਨ ਦੇ ਵਿਕਲਪਿਕ ਵਿਕਾਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ" 'ਤੇ ਦੋ-ਰੋਜ਼ਾ ਕਾਨਫਰੰਸ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ। ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਸਲਾਮਤ ਅਜ਼ੀਮੀ, ਅਫ਼ਗਾਨਿਸਤਾਨ ਦੇ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥ ਵਿਰੋਧੀ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਕਾਨਫਰੰਸ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ। ਕਾਨਫਰੰਸ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ ਪਾਕਿਸਤਾਨ, ਤਜ਼ਾਕਿਸਤਾਨ, ਉਜ਼ਬੇਕਿਸਤਾਨ, ਕਜ਼ਾਕਿਸਤਾਨ, ਈਰਾਨ, ਤੁਰਕਮੇਨਿਸਤਾਨ, ਥਾਈਲੈਂਡ ਅਤੇ ਕੋਲੰਬੀਆ ਸਨ। ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ, ਰੂਸ, ਜਾਪਾਨ ਅਤੇ ਯੂਰਪੀਅਨ ਯੂਨੀਅਨ ਨੇ ਵੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ।
ਨਿੱਜੀ ਜੀਵਨ
ਅਜ਼ੀਮੀ ਵਿਆਹੀ ਹੋਈ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਪੰਜ ਬੱਚੇ ਹਨ।
ਬਾਹਰੀ ਲਿੰਕ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਮਹਿਲਾ ਵਕੀਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜਨਮ 1965 ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਅਫ਼ਗਾਨ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਅਫ਼ਗਾਨ ਔਰਤਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਅਫ਼ਗਾਨ ਔਰਤ ਸਿਆਸਤਦਾਨ
ਪਾਲ ਸਿੰਘ ਪੁਰੇਵਾਲ
ਪਾਲ ਸਿੰਘ ਪੁਰੇਵਾਲ (1931/1932 – 22 ਸਤੰਬਰ 2022) ਇੱਕ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ, ਲੇਖਕ, ਵਿਦਵਾਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ। ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੂਲ ਨਾਨਕਸ਼ਾਹੀ ਕੈਲੰਡਰ ਦੇ ਆਰਕੀਟੈਕਟ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।  ਉਹ ਸਿੱਖ ਕੌਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਵਜੋਂ ਵੀ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।  ਉਹ 1965 ਵਿੱਚ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਚਲਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਟੈਕਸਾਸ ਇੰਸਟਰੂਮੈਂਟਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੀਨੀਅਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।   ਉਹ 1974 ਵਿੱਚ ਕੈਨੇਡਾ ਚਲਾ ਗਿਆ। ਉਸਨੇ 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਕੈਲੰਡਰ ਦੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੋਜ ਪੱਤਰ ਲਿਖੇ ਹਨ। ਉਸਦੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਕੈਨੇਡਾ ਦੇ ਸਿੱਖ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਮੌਤ 2022
ਲੈਥਬ੍ਰਿਜ
ਲੈਥਬ੍ਰਿਜ ਕੈਨੇਡਾ ਦੇ ਸੂਬੇ ਅਲਬਰਟਾ ਵਿਚ ਇਕ ਸ਼ਹਿਰ ਹੈ। ਕੈਲਗਰੀ ਅਤੇ ਐਡਮਿੰਟਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਬਾਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਮੀਨੀ ਖੇਤਰ ਦੋਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਲਬਰਟਾ ਦਾ ਇਹ ਤੀਜਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਅਲਬਰਟਾ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਸ਼ਹਿਰ ਹੈ। ਨੇੜਲੇ ਕੈਨੇਡੀਅਨ ਰੌਕੀਜ਼ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀ ਨਿੱਘੀ ਗਰਮੀ, ਹਲਕੀ ਸਰਦੀ ਅਤੇ ਹਵਾ ਦੇ ਮੌਸਮ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਲੇਥਬ੍ਰਿਜ ਕੈਲਗਰੀ ਦੇ ਦੱਖਣ-ਪੂਰਬ ਵਿਚ ਓਲਡਮੈਨ ਦਰਿਆ ਤੇ ਸਥਿਤ ਹੈ।
ਲੈਥਬ੍ਰਿਜ ਦੱਖਣੀ ਅਲਬਰਟਾ ਦਾ ਵਪਾਰਕ, ਵਿੱਤੀ, ਆਵਾਜਾਈ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਕੇਂਦਰ ਹੈ। ਸ਼ਹਿਰ ਦੀ ਆਰਥਿਕਤਾ 19 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਅਖੀਰ ਵਿਚ ਕੋਲੇ ਲਈ ਡਰਾਫਟ ਮਾਈਨਿੰਗ ਅਤੇ 20 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਅਰੰਭ ਵਿਚ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਤੋਂ ਵਿਕਸਤ ਹੋਈ ਸੀ। ਅੱਧਾ ਕੰਮ-ਕਾਜ ਸਿਹਤ, ਸਿੱਖਿਆ, ਪ੍ਰਚੂਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਚੋਟੀ ਦੇ ਪੰਜ ਮਾਲਕ ਸਰਕਾਰ ਅਧਾਰਤ ਹਨ। ਕੈਲਗਰੀ ਦੇ ਦੱਖਣ ਵਿਚ ਐਲਬਰਟਾ ਦੀ ਇਕੋ ਇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਲੈਥਬ੍ਰਿਜ ਵਿਚ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਐਲਬਰਟਾ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਵਿਚੋਂ ਦੋ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿਚ ਕੈਂਪਸ ਹਨ। ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਲਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਥੀਏਟਰ, ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਅਤੇ ਖੇਡ ਕੇਂਦਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।
ਇਤਿਹਾਸ
left|thumb| 1911 ਵਿਚ ਰਾਉਂਡ ਸਟ੍ਰੀਟ 19 ਵੀਂ ਸਦੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਲੇਥਬ੍ਰਿਜ ਖੇਤਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮੇਂ ਕਈ ਫਸਟ ਨੇਸ਼ਨਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਆਬਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਬਲੈਕਫੁੱਟ ਨੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਅਕਸੀਸਮ ("ਖੜੇ ਕੰਢੇ"), ਮੇਕ-ਕਿਓ-ਤੋਗਾ ("ਰੰਗੀ ਹੋਈ ਚੱਟਾਨ"), ਅਸੀਨੀ-ਐਟੋਮੋਚੀ ("ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਕ੍ਰੀ ਦਾ ਕਤਲੇਆਮ ਕੀਤਾ") ਅਤੇ ਸਿਕ-ਓਹੋ-ਕੋਟੋਕ ("ਕੋਲਾ") ਕਿਹਾ। ਸਰਸੀ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਚੜਦੀ-ਕਾਸ਼ੀ ("ਕਾਲਾ / ਚੱਟਾਨ"), ਕ੍ਰੀ ਨੂੰ ਕੁਸਕੁਸੁਕਸੈ-ਗੁਣੀ ("ਕਾਲਾ / ਚੱਟਾਨ"), ਅਤੇ ਨਕੋਡਾ (ਸਟੋਨੀ) ਨੂੰ ਇਪੁਬੀਨ-ਸਾਬਾ-ਅਕਬੀਨ ("ਕੋਇਲਾ ਖੋਦਾਣ") ਕਿਹਾ। ਕੁਟੇਨਈ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ “ਕੁਮ” ਕਿਹਾ।
1869 ਵਿਚ ਯੂਐਸ ਦੀ ਫੌਜ ਨੇ ਮੋਂਟਾਨਾ ਵਿਚ ਬਲੈਕਫੀਟ ਨੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸ਼ਰਾਬ ਦੇ ਵਪਾਰ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਪਾਰੀ ਜੌਨ ਜੇ ਹੇਲੀ ਅਤੇ ਐਲਫ੍ਰੈਡ ਬੀ. ਹੈਮਿਲਟਨ ਨੇ ਲੇਥਬ੍ਰਿਜ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦੇ ਨੇੜੇ, ਫੋਰਟ ਹੈਮਿਲਟਨ ਵਿਖੇ ਵਿਸਕੀ ਵਪਾਰ ਦੀ ਇਕ ਪੋਸਟ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ। ਪੋਸਟ ਦਾ ਉਪਨਾਮ ਫੋਰਟ ਹੋਪ-ਅਪ ਬਣ ਗਿਆ। ਵਿਸਕੀ ਦੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੇ ਕਾਰਨ 1873 ਵਿੱਚ ਅਨੇਸੀ ਮੂਲ ਦੇ ਅਸਿਨੀਬੋਆਨ ਦੇ ਸਾਈਪ੍ਰਸ ਹਿਲਸ ਕਤਲੇਆਮ ਹੋਏ। ਉੱਤਰ-ਪੱਛਮੀ ਮਾਊਂਟਡ ਪੁਲਿਸ, ਵਪਾਰ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਅਤੇ ਆਰਡਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਭੇਜੀ ਗਈ, 9 ਅਕਤੂਬਰ 1874 ਨੂੰ ਫੋਰਟ ਹੋਪ-ਅਪ ਪਹੁੰਚੀ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਗਲੇ 12 ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਇਸ ਅਹੁਦੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੀਤਾ। left|thumb| ਡਾਊਨਟਾਊਨ ਲੇਥਬ੍ਰਿਜ 1911
ਨੈਣਾਂ ਦਾ ਵਣਜਾਰਾ
ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਲੋਕਧਾਰਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ।
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਕਿਤਾਬਾਂ
ਰਿਧਿਮਾ ਘੋਸ਼
ਰਿਧਿਮਾ ਘੋਸ਼ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਬੰਗਾਲੀ ਫਿਲਮ ਅਤੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਅਦਾਕਾਰਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ 2007 ਵਿੱਚ ਬੰਗਾਲੀ ਫਿਲਮ ਰਤਪੋਰੀਰ ਰੂਪਕੋਠਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਅਦਾਕਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ। 2009 ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਸਟਾਰ ਜਲਸਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਬੰਗਾਲੀ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲ ਬੂ ਕੋਠਾ ਕਾਓ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ। ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੇ ਕਈ ਬੰਗਾਲੀ ਫਿਲਮਾਂ ਅਤੇ ਬੰਗਾਲੀ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲਾਂ ਜਿਵੇਂ ਰੰਗ ਮਿਲਾਂਤੀ, ਰਾਜਕਾਹਿਨੀ ਅਤੇ ਬਿਓਮਕੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।
ਨਿੱਜੀ ਜੀਵਨ
ਰਿਧੀਮਾ ਦਾ ਜਨਮ 18 ਜਨਵਰੀ 1989 ਨੂੰ ਹੋਇਆ ਸੀ ਉਸਨੇ 28 ਨਵੰਬਰ 2017 ਨੂੰ ਅਭਿਨੇਤਾ ਗੌਰਵ ਚੱਕਰਵਰਤੀ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕੀਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਫਿਲਮ ਰੰਗ ਮਿਲਾਂਤੀ 2011 ਵਿੱਚ ਰਿਲੀਜ਼ ਹੋਈ ਸੀ ਰਿਧਿਮਾ ਅਭਿਨੇਤਾ ਸਬਿਆਸਾਚੀ ਚੱਕਰਵਰਤੀ ਅਤੇ ਅਦਾਕਾਰਾ ਮਿੱਠੂ ਚੱਕਰਵਰਤੀ ਦੀ ਨੂੰਹ ਹੈ। ਉਸ ਦਾ ਜੀਜਾ ਅਭਿਨੇਤਾ ਅਰਜੁਨ ਚੱਕਰਵਰਤੀ ਹੈ।
ਕਰੀਅਰ
ਰਿਧਿਮਾ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 2007 ਵਿੱਚ ਬੰਗਾਲੀ ਫਿਲਮ ਰਾਤਪੋਰੀਰ ਰੂਪਕੋਠਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਕਾਸਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਸਦੀ ਪਹਿਲੀ ਟੀਵੀ ਲੜੀ ਬੂ ਕੋਠਾ ਕਾਓ ਜੋ 2009 ਵਿੱਚ ਟੀਵੀ ਚੈਨਲ ਸਟਾਰ ਜਲਸਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਦੂਜੀ ਫਿਲਮ ਫ੍ਰੈਂਡ ਸਤਾਬਦੀ ਰਾਏ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜੋ 2009 ਵਿੱਚ ਰਿਲੀਜ਼ ਹੋਈ ਸੀ। ਉਸਦੀ ਤੀਜੀ ਫਿਲਮ ਅਮਰ ਸੰਗੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਵੱਡੀ ਸਫਲਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜੋ ਸਿਨੇਮਾਘਰਾਂ ਵਿੱਚ 13 ਹਫਤਿਆਂ ਤੱਕ ਚੱਲੀ। ਉਸਦੀ ਚੌਥੀ ਫਿਲਮ ਰੰਗ ਮਿਲਾਂਤੀ, ਕੌਸ਼ਿਕ ਗਾਂਗੁਲੀ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਤ, ਜੋ ਕਿ ਸਤੰਬਰ 2011 ਵਿੱਚ ਰਿਲੀਜ਼ ਹੋਈ ਉਹ ਕੌਸ਼ਿਕ ਦੀ ਫਿਲਮ ਲੈਪਟਾਪ ਲਈ ਵੀ ਦਿਖਾਈ ਗਈ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗੋਆ (IFFI 2011:23 ਨਵੰਬਰ-3 ਦਸੰਬਰ) ਦੇ 42ਵੇਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਫਿਲਮ ਫੈਸਟੀਵਲ ਆਫ਼ ਇੰਡੀਆ ਦੇ ਭਾਰਤੀ ਪੈਨੋਰਮਾ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ) ਫਿਲਮ ਦਾ ਦੁਬਈ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਫਿਲਮ ਫੈਸਟੀਵਲ (DIFF 2011) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਮੀਅਰ ਵੀ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਇਸਨੇ ਫੀਚਰ ਫਿਲਮਾਂ ਲਈ ਮੁਹਰ ਏਸ਼ੀਆ ਅਫਰੀਕਾ ਅਵਾਰਡਸ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕੀਤਾ। ਹਰਨਾਥ ਚੱਕਰਵਰਤੀ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਉਸਦੀ ਫਿਲਮ ਅਮਰ ਬਾਡੀਗਾਰਡ, ਜੋ 150 ਦਿਨਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਚੱਲੀ।
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜਨਮ 1989 ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਅਦਾਕਾਰਾਵਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:21ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀਆਂ ਭਾਰਤੀ ਅਭਿਨੇਤਰੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਕੋਲਕਾਤਾ ਦੀਆਂ ਅਭਿਨੇਤਰੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਅਦਾਕਾਰਾਵਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਬੰਗਾਲੀ ਸਿਨੇਮਾ ਵਿੱਚ ਅਦਾਕਾਰਾਵਾਂ
ਅਕਰਮ ਰਾਹੀ
ਮੁਹੰਮਦ ਅਕਰਮ ਰਾਹੀ ਲਹਿੰਦੇ ਪੰਜਾਬ ਤੋਂ ਪੰਜਾਬੀ ਗਾਇਕ ਹੈ। ਅਕਰਮ ਰਾਹੀ ਨੂੰ ਅਨੇਕਾਂ ਮਾਣ-ਸਨਮਾਨ ਮਿਲ਼ੇ ਹਨ। 1993 ‘ਚ ਉਸ ਨੂੰ ‘ਕਿੰਗ ਆਫ਼ ਫੋਕ ਪਾਕਿਸਤਾਨ’ ਦੇ ਪੁਰਸਕਾਰ ਨਾਲ਼ ਨਿਵਾਜਿਆ ਗਿਆ। ਫਿਰ ਮੁਹੰਮਦ ਰਫ਼ੀ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਮੈਮੋਰੀਅਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਵੱਲੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ‘ਮੁਹੰਮਦ ਰਫ਼ੀ’ ਐਵਾਰਡ ਨਾਲ਼ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।
ਹਲੰਤ
ਹਲੰਤ (ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ: हलन्त) ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਇੱਕ ਧੁਨੀ-ਵਿਗਿਆਨਕ) ਸੰਕਲਪ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਵਿਅੰਜਨ ਧੁਨੀ ਨਾਲ਼ ਆਉਣ ਵਾਲ਼ੀ ਸ੍ਵਰ ਧੁਨੀ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਯੂਨੀਕੋਡ ਲਿਪੀ ਵਿੱਚ ਦੋ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
ਅਕਰਮ ਰਾਹੀ
ਮੁਹੰਮਦ ਅਕਰਮ ਰਾਹੀ ਦਾ ਜਨਮ 25 ਦਸੰਬਰ 1969 ਨੂੰ ਪਿੰਡ ਤਲਵੰਡੀ ਅਨਾਇਤ ਖ਼ਾਨ ਬਾਜਵਾ, ਤਹਿਸੀਲ ਪਸਰੂਰ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿਆਲਕੋਟ ਵਿਖੇ ਪਿਤਾ ਗ਼ੁਲਾਮ ਹੈਦਰ ਬਾਜਵਾ ਤੇ ਮਾਤਾ ਮਕਬੂਲ ਬੇਗ਼ਮ ਦੇ ਘਰ ਇੱਕ ਸਾਧਾਰਨ ਕਿਸਾਨ ਪਰਿਵਾਰ ‘ਚ ਹੋਇਆ ਸੀ।
ਹਲੰਤ
ਵਰਤੋਂ
ਦੇਵਨਾਗਰੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਈ ਇੰਡਿਕ ਲਿਪੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਹਲੰਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਅੰਜਨ ਅੱਖਰ ਦੇ ਨਾਲ਼ ਸੁਭਾਵਕ ਸਵਰ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸਵਰ ਰਹਿਤ ਵਿਅੰਜਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, "ਮ੍ਰਿਤ" ਵਿਅੰਜਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਦੇਵਨਾਗਰੀ ਵਿੱਚ,
ਅਕਰਮ ਰਾਹੀ
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਪੰਜਾਬੀ ਗਾਇਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਪਾਕਿਸਤਾਨੀ ਗਾਇਕ
ਹਲੰਤ
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਸਾਹਿਤਕ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ
ਚੋਰਾਂਵਾਲੀ
ਚੋਰਾਂਵਾਲੀ ਪੰਜਾਬ ਰਾਜ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਗੁਰਦਾਸਪੁਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਬਟਾਲਾ ਦਾ ਇੱਕ ਪਿੰਡ ਹੈ। ਪਿੰਡ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਪਿੰਡ ਦੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਸਰਪੰਚ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਤਹਿਸੀਲ ਹੈੱਡਕੁਆਰਟਰ ਬਟਾਲਾ ਤੋਂ 9 ਕਿਲੋਮੀਟਰ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਹੈੱਡਕੁਆਰਟਰ ਗੁਰਦਾਸਪੁਰ ਤੋਂ 44 ਕਿਲੋਮੀਟਰ ਦੂਰ ਸਥਿਤ ਹੈ। ਇਸ ਪਿੰਡ ਦਾ ਪਿੰਨ ਕੋਡ 143507 ਹੈ।
ਕੈਸਕੇਡਜ਼ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ
'''ਡੇਵਿਡ ਏ. ਜੌਹਨਸਟਨ ਕੈਸਕੇਡਜ਼ ਵੋਲਕੈਨੋ ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ (ਸੀਵੀਓ''') ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ ਹੈ ਜੋ ਉੱਤਰੀ ਕੈਸਕੇਡ ਰੇਂਜ ਵਿੱਚ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸਦੀ ਸਥਾਪਨਾ 1980 ਦੀਆਂ ਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਊਂਟ ਸੇਂਟ ਹੈਲਨਜ਼ ਦੇ ਫਟਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ ਦਾ ਨਾਮ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੇ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਵੇਖਣ (USGS) ਦੇ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਵਿਗਿਆਨੀ ਡੇਵਿਡ ਏ. ਜੌਹਨਸਟਨ ਲਈ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ 18 ਮਈ, 1980 ਦੀ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਮਾਊਂਟ ਸੇਂਟ ਹੈਲਨਜ਼ ਫਟਣ ਵਿੱਚ ਵਹਿ ਗਿਆ ਸੀ। ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ ਦਾ ਮੌਜੂਦਾ ਖੇਤਰ ਓਰੇਗਨ, ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਅਤੇ ਇਡਾਹੋ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕੈਸਕੇਡ ਰੇਂਜ ਦੀ ਸੀਮਾ ਵਿੱਚ ਉੱਤਰੀ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ, ਅਤੇ ਉਸ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਕੈਸਕੇਡ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਾਊਂਟ ਸ਼ਾਸਟਾ ਅਤੇ ਲੈਸਨ ਪੀਕ, ਪਹਿਲਾਂ ਸੀਵੀਓ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਹੁਣ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ (ਕੈਲਵੀਓ) ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਫਰਵਰੀ 2012 ਵਿੱਚ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਮੇਨਲੋ ਪਾਰਕ, ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ, ਜੋ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਅਤੇ ਨੇਵਾਡਾ ਵਿੱਚ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਖੋਜ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਕੈਸਕੇਡਜ਼ ਵੋਲਕੈਨੋ ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ ਯੂਐਸਜੀਐਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਏਜੰਸੀ ਹੈ। ਇਹ ਪੋਰਟਲੈਂਡ, ਓਰੇਗਨ ਮੈਟਰੋਪੋਲੀਟਨ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵੈਨਕੂਵਰ, ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ।
ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ
ਇਹ ਸੂਚੀ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਕੈਸਕੇਡਜ਼ ਵੋਲਕੈਨੋ ਆਬਜ਼ਰਵੇਟਰੀ ਦੁਆਰਾ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕੀਤੇ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਘੱਟ ਜੋਖਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਉੱਤਰੀ ਕੈਸਕੇਡਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਦੇ USGS ਜੋਖਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਨੂੰ "ਬਹੁਤ ਉੱਚ ਖਤਰੇ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ" ਦਾ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਨੂੰ "ਉੱਚ ਖਤਰੇ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ" ਦਾ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ:
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਨੂੰ "ਦਰਮਿਆਨੀ ਖਤਰੇ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ" ਦਾ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ:
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਨੂੰ "ਘੱਟ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਖ਼ਤਰੇ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ" ਦਾ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ:
ਉੱਤਰੀ ਕੈਸਕੇਡ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇਹਨਾਂ ਜੋਖਮ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੀ ਵਾਰੰਟੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਜੋ ਹੋਲੋਸੀਨ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਨਹੀਂ ਫਟਦੇ ਸਨ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। USGS ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਘੱਟ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਕਿ ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਨਾਲੋਂ ਲੰਬੇ ਅੰਤਰਾਲਾਂ 'ਤੇ ਫਟਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ।
ਬਾਹਰੀ ਲਿੰਕ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਧਰਤ ਵਿਗਿਆਨ
ਸ਼ਿਨ ਯੇ-ਯੂਨ
ਸ਼ਿਨ ਯੇ-ਯੂਨ (ਜਨਮ 18 ਜਨਵਰੀ 1998) ਇੱਕ ਦੱਖਣੀ ਕੋਰੀਆਈ ਅਭਿਨੇਤਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਵੈੱਬ ਸੀਰੀਜ਼ ਏ-ਟੀਨ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਸੀਕਵਲ ਏ-ਟੀਨ 2 ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਲੜੀ 'ਹੀ ਇਜ਼ ਸਾਈਕੋਮੈਟ੍ਰਿਕ ', ਵੈਲਕਮ, ਮੋਰ ਦੈਨ ਫ੍ਰੈਂਡਜ਼, ਦ ਗਲੋਰੀ ਐਂਡ ਰਿਵੇਂਜ ਆਫ਼ ਅਦਰਜ਼ ਚ ਵੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।
ਅਰੰਭ ਦਾ ਜੀਵਨ
ਸ਼ਿਨ ਇਸ ਸਮੇਂ ਸੁੰਗਕਯੁੰਕਵਾਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਪਰਫਾਰਮਿੰਗ ਆਰਟਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਹਨ। thumb|220x220px| ਫਰਵਰੀ 2019 ਵਿੱਚ ਐਟ ਸਟਾਈਲ ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਲਈ ਸ਼ਿਨ
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜਨਮ 1998
ਪੁਲਾੜ ਦੌੜ
ਮੁਕਾਬਲਾ 2 ਅਗਸਤ, 1955 ਨੂੰ ਬੜੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ਜਦੋਂ ਸੋਵੀਅਤ ਯੂਨੀਅਨ ਨੇ ਚਾਰ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਇਸ ਘੋਸ਼ਣਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਅੰਤਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਭੂ-ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਾਲ ਲਈ ਨਕਲੀ ਉਪਗ੍ਰਹਿ ਲਾਂਚ ਕਰਨ ਦੇ ਇਰਾਦੇ ਨਾਲ “ਨੇੜ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ” ਸੈਟੇਲਾਈਟ ਵੀ ਲਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕਰਕੇ। ਸੋਵੀਅਤ ਯੂਨੀਅਨ ਨੇ ਸਪੱਟਨਿਕ 1 ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਨਾਲ 4 ਅਕਤੂਬਰ, 1957 ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ 12 ਅਪ੍ਰੈਲ, 1961 ਨੂੰ ਯੂਰੀ ਗਾਗਰਿਨ ਦੀ ਔਰਬਿਟ ਉਡਾਣ ਨਾਲ ਪਹਿਲੇ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਪੁਲਾੜ ਵਿਚ ਭੇਜਿਆ। ਯੂ.ਐਸ.ਐਸ.ਆਰ. ਨੇ ਪਹਿਲੀ ਔਰਤ ਵੈਲਨਟੀਨਾ ਤੇਰੇਸ਼ਕੋਵਾ ਨੂੰ ਵੀ 16 ਜੂਨ 1963 ਨੂੰ ਪੁਲਾੜ ਵਿਚ ਭੇਜਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਗਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਉਡਾਣ ਦੀ ਮਿਆਦ, ਸਪੇਸਵਾਕ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕਈ ਹੋਰ ਅਸਥੀਆਂ ਹੋਣੀਆਂ ਸਨ। ਰੂਸੀ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਇਸ ਸਿੱਟੇ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ 1960 ਵਿਆਂ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਯੂ.ਐਸ.ਐਸ.ਆਰ. ਨੇ ਪੁਲਾੜ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਫਾਇਦਾ ਲਿਆ ਸੀ।
ਯੂ.ਐਸ. ਦੇ ਸੂਤਰਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, "ਦੌੜ" 20 ਜੁਲਾਈ, 1969 ਨੂੰ ਸਿਖਰ ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਈ, ਅਪੋਲੋ 11 ਨਾਲ ਚੰਦਰਮਾ ਤੇ ਪਹਿਲੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੀ ਯੂ.ਐੱਸ. ਯੂਐਸ ਦੇ ਬਹੁਤੇ ਸਰੋਤ ਸੋਵੀਅਤ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਜੋੜ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਇਕੋ ਇਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਜੋਂ ਅਪੋਲੋ 11 ਚੰਦਰਮਾ ਲੈਂਡਿੰਗ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨਗੇ। ਯੂ.ਐਸ.ਐਸ.ਆਰ. ਨੇ ਕਈ ਚਾਲਕ ਚੰਦਰਮਾ ਮਿਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਆਖਰਕਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਧਰਤੀ ਦੇ ਔਰਬੀਟਲ ਪੁਲਾੜ ਸਟੇਸ਼ਨਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਯੂਐਸ ਚੰਦਰਮਾ' ਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਹੋਰ ਉਤਰਿਆ।
ਅਪ੍ਰੈਲ 1972 ਵਿਚ ਇਕ ਸਹਿਕਾਰੀ ਅਪੋਲੋ – ਸੋਯੂਜ਼ ਟੈਸਟ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ (ਏਐਸਟੀਪੀ) ਦੇ ਸਮਝੌਤੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਡੇਟੈਂਟ ਦੀ ਮਿਆਦ ਆਈ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਜੁਲਾਈ 1975 ਵਿੱਚ ਸੋਵੀਅਤ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਚਾਲਕ ਅਮਲੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਯੂਐਸ ਪੁਲਾੜ ਯਾਤਰੀ ਦੇ ਚਾਲਕ ਦਲ ਦੀ ਧਰਤੀ ਦੀ ਪਰਿਕਲਿਤਾਂ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਹੋਈ ਅਤੇ ਡੌਕਿੰਗ ਦੇ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਏਪੀਏਐਸ -75 ਦਾ ਸਹਿ-ਵਿਕਾਸ ਹੋਇਆ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਪੁਲਾੜ ਯੁੱਗ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਹੀ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਪੈਰਵੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਪਰ ਏ.ਐਸ.ਟੀ.ਪੀ. ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਸੌਖਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਪੁਲਾੜ ਦੌੜ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦਾ ਅੰਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਟੌਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਪੋਲੋ 11 ਮੂਨ ਲੈਂਡਿੰਗ ਅਤੇ ਏਐਸਟੀਪੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਪਰ ਸੋਵੀਅਤ ਯੂਨੀਅਨ ਦੇ ਦਸੰਬਰ 1991 ਦੇ ਭੰਗ ਹੋਣ ਨਾਲ ਆਖਰਕਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਏ ਪੀ ਏ ਐੱਸ ਯੋਗ ਸ਼ਟਲ-ਮੀਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਅਮਰੀਕਾ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਸਥਾਪਤ ਰੂਸੀ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦਰਮਿਆਨ ਆਈ.ਐਸ.ਐਸ. ਦੇ ਨਾਲ ਸਪੇਸਫਲਾਈਟ ਦੇ ਵਧੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ। ਇਹ ਕਈਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਣ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਮਰੀਕਾ ਨੇ ਪੁਲਾੜ ਦੌੜ ਨੂੰ "ਜਿੱਤਿਆ"।
ਪੁਲਾੜ ਰੇਸ ਨੇ ਸਪੇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉੱਨਤੀ ਦੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਿਰਾਸਤ ਛੱਡ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਇਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਖਰਚਿਆਂ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਪਿਨ-ਆਫ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੋਏ। ਨਾਸਾ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ।
ਭਾਰਤ ਦੇ ਗਵਰਨਰ-ਜਨਰਲਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ
1773 ਦਾ ਰੈਗੂਲੇਟਿੰਗ ਐਕਟ  ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਈਸਟ ਇੰਡੀਆ ਕੰਪਨੀ ਫ਼ੋਰਟ ਵਿਲਿਅਮ ਜਾਂ ਬੰਗਾਲ ਦਾ ਗਵਰਨਰ-ਜਨਰਲ ਨਿਯੁਕਤ ਕਰਦੀ ਸੀ,  ਜਿਹੜਾ ਅਹੁਦਾ ਉਹਨਾਂ ਨੇ 1773 ਤੋਂ 1784 ਤੱਕ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ। ਇਸ ਪਿੱਛੋਂ ਇਸ ਅਹੁਦੇ ਨੂੰ ਸਮਾਪਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।
1833 ਦੇ ਸੇਂਟ ਹੈਲੇਨਾ ਐਕਟ (ਜਾਂ ਗੌਰਮਿੰਟ ਆਫ਼ ਇੰਡੀਆ ਐਕਟ) ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੁਣ ਇਹ ਅਹੁਦਾ ਭਾਰਤ ਦੇ ਗਵਰਨਰ ਜਨਰਲ ਨਾਲ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।
1857 ਦੇ ਵਿਦਰੋਹ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੰਪਨੀ ਰਾਜ ਖ਼ਤਮ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਰਾਜ ਰਿਆਸਤੀ ਰਾਜਾਂ ਸਮੇਤ ਇੰਗਲੈਂਡ ਦੇ ਤਾਜ ਹੇਠਾਂ ਆ ਗਿਆ। 1858 ਦੇ ਗਵਰਮੈਂਟ ਆਫ਼ ਇੰਡੀਆ ਐਕਟ ਨੇ ਭਾਰਤੀ ਰਾਜ ਦੇ ਸੈਕਟਰੀ ਦਾ ਅਹੁਦਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਹੋ ਰਹੇ ਕੰਮ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਰੱਖੇਗਾ ਅਤੇ ਜਿਸਨੂੰ ਲੰਡਨ ਦੀ 15 ਮੈਂਬਰੀ ਕਮੇਟੀ ਤੋਂ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਸੀ। ਪਹਿਲਾਂ ਚੱਲ ਰਹੀ ਬੰਗਾਲ ਦੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੌਂਸਲ ਨੂੰ ਗਵਰਨਰ-ਜਨਰਲ ਦੀ ਕੌਂਸਲ ਕਿਹਾ ਜਾਣ ਲੱਗਾ। ਪਿੱਛੋਂ 1935 ਦੇ ਗਵਰਮੈਂਟ ਐਕਟ ਨੇ ਇਸ ਕੌਂਸਲ ਨੂੰ ਸਮਾਪਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।
1858 ਦੇ ਗੌਰਮਿੰਟ ਐਕਟ ਲਾਗੂ ਹੋਣ 'ਤੇ ਗਵਰਨਰ-ਜਨਰਲ ਜਿਹੜਾ ਕਿ ਬਰਤਾਨਵੀ ਤਾਜ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਨੂੰ ਵਾਇਸਰਾਏ ਕਿਹਾ ਜਾਣ ਲੱਗਾ। ਲਾਰਡ ਕੈਨਿੰਗ ਪਹਿਲਾ ਵਾਇਸਰਾਏ ਸੀ।
1858 ਤੋਂ ਭਾਰਤੀ ਗਵਰਨਰ ਜਨਰਲ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਬਰਤਾਨਵੀ ਤਾਜ ਦੁਆਰਾ ਭਾਰਤੀ ਰਾਜ ਦੇ ਸੈਕਟਰੀ ਦੀ ਸਲਾਹ ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਸੀ।
ਕਾਜਲ ਜੈਨ
ਕਾਜਲ ਜੈਨ (ਜਨਮ 10 ਸਤੰਬਰ 1985) ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਮਾਡਲ ਅਤੇ ਅਦਾਕਾਰਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ 2008 ਵਿੱਚ ਫੇਮਿਨਾ ਮਿਸ ਇੰਡੀਆ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਅਤੇ ਚੋਟੀ ਦੇ 10 ਫਾਈਨਲਿਸਟ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਈ। ਕਾਜਲ ਨੇ ਟਾਪ ਮਾਡਲ ਆਫ ਦਿ ਵਰਲਡ ਕੰਟੈਸਟ '09 'ਚ ਭਾਰਤ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕੀਤੀ। ਉਸਨੇ ਆਰੀਆ ਬੱਬਰ ਅਤੇ ਯੁਵਰਾਜ ਹੰਸ ਨਾਲ ਪੰਜਾਬੀ ਫਿਲਮ ਯਾਰ ਅਣਮੁੱਲੇ (2011) ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਕ੍ਰੀਨ ਡੈਬਿਊ ਕੀਤੀ।
ਕੈਰੀਅਰ
2011 ਵਿੱਚ ਕਾਜਲ ਨੇ ਆਰੀਆ ਬੱਬਰ ਅਤੇ ਯੁਵਰਾਜ ਸਿੰਘ ਨਾਲ ਪੰਜਾਬੀ ਫਿਲਮ ਯਾਰ ਅਣਮੁੱਲੇ (2011) ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। ਫਿਰ ਉਸਨੇ ਅਰਜਨ ਬਾਜਵਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੰਦਰਜੀਤ ਨਿੱਕੂ ਅਤੇ ਕਰਨ ਕੁੰਦਰਾ ਅਤੇ ਹਿੰਮਤ ਸਿੰਘ (2014) ਅਭਿਨੇਤਰੀ ਮੇਰੇ ਯਾਰ ਕਮੀਨੇ (2013) ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ। ਫਿਲਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਾਜਲ ਬੁੱਧ, ਅਤੇ ਸਿੰਹਾਸਨ ਬੱਤੀਸੀ ਸਮੇਤ ਭਾਰਤੀ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਸ਼ੋਅ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਸੈਮਸੰਗ, ਬਲੂ ਸਟਾਰ, ਨੋਕੀਆ, ਤਨਿਸ਼ਕ, ਸੰਤੂਰ, ਹੁੰਡਈ ਅਤੇ ਸਿੰਥੋਲ ਦੇ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਅਦਾਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿ-ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ।
ਮਾਨਿਨੀ ਮਿਸ਼ਰਾ
ਮਨੀਨੀ ਡੀ (Maninee De) ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਫਿਲਮ ਅਤੇ ਟੀਵੀ ਅਭਿਨੇਤਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਸਟਾਰ ਪਲੱਸ 'ਤੇ ਡਰਾਉਣੀ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਜ਼ "ਸ਼ਸ਼ਸ਼ਸ਼ਅਅਅ. . ਕੋਈ ਹੈ" ਵਿੱਚ ਕਾਤੀਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਕੇ ਸਟਾਰਡਮ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਈ। ਉਸ ਨੇ ਸੋਨੀ ਐਂਟਰਟੇਨਮੈਂਟ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸੀਰੀਅਲ, ਜੱਸੀ ਜੈਸੀ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਵਿੱਚ ਪਰੀ ਕਪਾਡੀਆ ਦੀ ਭੋਮ੍ਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। ਉਹ ਸੀਆਈਡੀ ਵਿੱਚ ਡਾ ਸੋਨਾਲੀ ਬਰਵੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਵੀ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਸਨੂੰ ਕਈ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਉਹ ਫਿਲਮ 'ਚ ਵੀ ਨਜ਼ਰ ਆ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਸੀਰੀਅਲ ਲਾਡੋ 2 ਵਿੱਚ ਸ਼ਗੁਨ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। 2021 ਵਿੱਚ, ਉਹ ਕਲਰਜ਼ ਟੀਵੀ ' ਤੇ ਕੁਛ ਤੋ ਹੈ: ਨਾਗਿਨ ਏਕ ਨਏ ਰੰਗ ਮੇਂ ਵਿੱਚ ਪਮ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਰਹੀ ਹੈ।
ਨਿੱਜੀ ਜੀਵਨ
ਮਨੀਨੀ ਡੇ ਦਾ ਵਿਆਹ ਅਭਿਨੇਤਾ ਮਿਹਿਰ ਮਿਸ਼ਰਾ ਨਾਲ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਜੋ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲ ਸੰਜੀਵਨੀ ਵਿੱਚ ਡਾਕਟਰ ਰਾਹੁਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।
ਖਬਰਾਂ ਦੀਆਂ ਖਬਰਾਂ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਉਹ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਵੱਖ ਹੋਏ ਹਨ।
ਕੈਰੀਅਰ
ਮਨੀਨੀ ਡੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਟੀਵੀ ਸੀਰੀਅਲ ਜੱਸੀ ਜੈਸੀ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਵਿੱਚ ਖਲਨਾਇਕ ਮੱਲਿਕਾ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਦੋਸਤ ਪਰੀ ਕਪਾਡੀਆ ਦਾ ਕਿਰਦਾਰ ਨਿਭਾਉਣ ਲਈ ਪਛਾਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ।
ਉਹ ਸਹਾਰਾ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਨਾਟਕ ਕੇਸਰੀਆ ਬਾਲਮ ਆਵੋ ਹਮਾਰੇ ਦੇਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ਨਜ਼ਰ ਆਈ।
2006 ਵਿੱਚ, ਮਨੀਨੀ ਫਿਲਮ ਕ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ ਆਈ, ਪ੍ਰਿਅੰਕਾ ਚੋਪੜਾ ਦੇ ਕਿਰਦਾਰ ਦੀ ਦੋਸਤ ਵਜੋਂ।
2007 ਵਿੱਚ, ਉਹ ਨਾਗਿਨ ਵਿੱਚ ਅੰਬਾਲਿਕਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ ਆਈ ਸੀ।
2008 ਵਿੱਚ, ਮਨੀਨੀ ਫਿਲਮ ਫੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਫੈਸ਼ਨ ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਮਾਹਿਰ ਸ਼ੀਨਾ ਬਜਾਜ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ ਆਈ।
2009-2010 ਵਿੱਚ, ਉਹ ਯੂਥ ਓਰੀਐਂਟਿਡ ਡਿਜ਼ਨੀ ਸ਼ੋਅ ਕਯਾ ਮਸਤ ਹੈ ਲਾਈਫ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ ਆਈ। ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਬਾਲੀਵੁੱਡ ਸੁਪਰਸਟਾਰ ਮਾਂ, ਸੁਸ਼ਮਿਤਾ ਜੁਨੇਜਾ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ, ਜੋ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਿੰਦੀ ਨਹੀਂ ਬੋਲ ਸਕਦੀ।
ਉਹ ਸਟੂਡੈਂਟ ਆਫ ਦਿ ਈਅਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਹੋਈ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੇ ਗੀਤਾ, ਅਭਿਮਨਿਊ ( ਸਿਧਾਰਥ ਮਲਹੋਤਰਾ) ਦੀ ਮਾੜੀ ਆਂਟੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਸੀ।
ਉਹ ਸਟਾਰ ਪਲੱਸ 'ਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਸ਼ਸ਼ੀ-ਸੁਮੀਤ ਮਿੱਤਲ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸ਼ੋਅ ਦੀਆ ਔਰ ਬਾਤੀ ਹਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸੀ ਅਤੇ ਇੰਸਪੈਕਟਰ ਸਿੰਘ ਦਾ ਕਿਰਦਾਰ ਨਿਭਾਇਆ ਸੀ। ਦੇਰ ਤੋਂ ਉਹ ਸਟਾਰ ਪਲੱਸ ਸ਼ੋਅ 'ਪਰਦੇਸ ਮੈਂ ਹੈ ਮੇਰਾ ਦਿਲ' ਵਿੱਚ ਸੀ
ਮਨੀਨੀ ਡੇ 1994 ਦੇ ਮਿਸ ਇੰਡੀਆ ਸੁੰਦਰਤਾ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ ਚੋਟੀ ਦੇ ਦਸ ਫਾਈਨਲਿਸਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੀ।
ਗਿਆਨੀ ਸ਼ਿੰਗਾਰਾ ਸਿੰਘ ਆਜੜੀ
ਗਿਆਨੀ ਸ਼ਿੰਗਾਰਾ ਸਿੰਘ ਆਜੜੀਪੰਜਾਬ ਦੇ ਇੱਕ ਪੰਜਾਬੀ ਭਾਸ਼ਾ ਲੇਖਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਨ।ਉਹ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕਬੀਲੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਸਨ। ਉਹਨਾ ਦਾ ਜਨਮ 1 ਜੁਲਾਈ 1932 ਨੂੰ ਹੋਇਆ ਅਤੇ 7 ਅਪ੍ਰੈਲ 2017 ਨੂੰ ਉਹ ਇਸ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਅਲਵਿਦਾ ਕਹਿ ਗਏ।ਉਹਨਾ ਨੇ ਕਾਫੀ ਬਾਲ ਸਾਹਿਤ ਲਿਖਿਆ। ਉਹਨਾ ਨੇ 1971 ਦੀ ਭਾਰਤ -ਪਾਕਿ ਜੰਗ ਬਾਰੇ ਵੀ ਕਾਫੀ ਬੈਂਤ ਲਿਖੇ।ਉਹ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੀਤਨਗਰ ਤੋਂ ਬਤੌਰ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਰਿਟਾਇਰ ਹੋਏ।
ਜੀਵਨ
ਗਿਆਨੀ ਸ਼ਿੰਗਾਰਾ ਸਿੰਘ ਆਜੜੀ ਨੇ ਆਪਣਾ ਸਾਰਾ ਜੀਵਨ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਕਬੀਲਿਆਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰਹਿਣ ਸਹਿਣ, ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਧਰਮ ਅਤੇ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਦੇ ਲੇਖੇ ਲਾਇਆ।ਉਹਨਾ ਦਾ ਜਨਮ 1932 'ਚ ਕਸਬਾ ਚੌਗਾਵਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਸਥਿਤ ਪਿੰਡ ਮਹਿਮਦਪੁਰਾ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ।ਖੋਜ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਉਹਨਾ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਈ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਵੀ ਲਿਖੀਆਂ | ਉਹਨਾ ਦੀ ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ ਬੇਹੱਦ ਮਕਬੂਲ ਹੋਈ:
ਕੰਮ ਬੜਾ ਨਾਜੁਕ ਏ ਮਿੱਟੀ ਘੱਟੇ ਲੋਹੇ ਦਾ ਨਹੀਂ ਕਿਨ ਰੁੱਸ ਪੈਣਾ ਏ ਤੇ ਕਿਨ ਮੰਨ ਪੈਣਾ ਏ
ਮਾਂਵਾਂ ਦੀਆਂ ਗੋਦੀਆਂ 'ਚੋਂ ਉਤਰ ਕੇ ਆਏ ਇਥੇ ਇਹਨਾ ਦਰਿਆਵਾਂ ਖੌਰੇ ਕਿਧਰ ਕਿਧਰ ਵਹਿਣਾ ਏ
ਦੇਸ ਵਾਲੀ ਵਾਗਡੋਰ ਇਹਨਾਂ ਨੇ ਸੰਭਾਲਣੀ ਏ ਕਿਸ ਕਿਸ ਗੱਦੀ ਉੱਤੇ ਕਿਨ ਕਿਨ ਬਹਿਣਾ ਏਂ
ਸੋਹਣੇ ਸੋਹਣੇ ਪਿਆਰੇ ਪਿਆਰੇ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਵਣਜਾਰੇ ਰਾਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰੌਣਕਾਂ ਨੇ,ਵਿਹੜਿਆਂ ਦਾ ਗਹਿਣਾ ਏ
ਡਾਰਾਂ ਬਣ ਬਣ ਆਏ ਡਾਰਾਂ ਬਣ ਉੱਡ ਜਾਣਾ ਕਿਥੇ ਪਾਉਣੇ ਆਹਲਣੇ ਤੇ ਕਿਥੇ ਜਾ ਕੇ ਰਹਿਣਾ ਏਂ
ਮਾਵਾਂ ਦੇ ਇਹ ਲਾਲ,ਲਾਲ ਸਾਡੇ ਨੇ ਹਵਾਲੇ ਕੀਤੇ ਲਾਲਾਂ ਨਾਲ ਖੇਡ ਦੇ ਹਾਂ ਹੋਰ ਕੀ ਲੈਣਾ ਏਂ।
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਪੰਜਾਬੀ ਕਵੀ
ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਚੋਣਵੀਂ ਬਾਣੀ
ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਚੋਣਵੀਂ ਬਾਣੀ : ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਚੋਣਵੀਂ ਬਾਣੀ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਲੇਖਕ ਡਾ. ਲਖਵੀਰ ਸਿੰਘ (ਅਧਿਆਪਕ, ਪੰਜਾਬੀ ਵਿਭਾਗ, ਪੰਜਾਬੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪਟਿਆਲਾ) ਹਨ। ਇਸਦੇ ਸੰਪਾਦਕ ਡਾ. ਸੁਰਜੀਤ ਸਿੰਘ ਹਨ। ਇਹ ਆਪਣੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਿਤਾਬ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਬਾਣੀ ਨੂੰ ਚੋਣਵੇਂ ਰੂਪ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਛਾਪਿਆ ਗਿਆ। ਇਸ ਨੂੰ ਪੰਜਾਬੀ ਸਾਹਿਤ ਖ਼ਾਸਕਰ ਮੱਧਕਾਲੀ ਪੰਜਾਬੀ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ’ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ
ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਮਦਾਨ ਪਬਲਿਸ਼ਿੰਗ ਹਾਊਸ, ਪਟਿਆਲਾ ਨੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਪਹਿਲਾ ਸੰਸਕਰਣ 2021 ਵਿਚ ਛਪਿਆ ਹੈ। ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਕੁੱਲ ਪੰਨਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 167 ਹੈ। ਕਿਤਾਬ ਦਾ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਰਸ਼ ਰੰਡਿਆਲਾ ਨੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਤਤਕਰਾ
ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸੰਪਾਦਕੀ ਨਾਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਸੰਪਾਦਕੀ ਪੰਜਾਬੀ ਵਿਭਾਗ, ਪੰਜਾਬੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪਟਿਆਲਾ ਦੇ ਮੁਖੀ ਡਾ. ਸੁਰਜੀਤ ਸਿੰਘ ਨੇ ਲਿਖੀ ਹੈ। ਇਸ ਉਪਰੰਤ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਭੂਮਿਕਾ, ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਬਾਣੀ ਦਾ ਵਿਵਰਣ, ਬਾਣੀ ਵਿਆਖਿਆ, ਬਾਣੀ ਵਿਚਾਰ ਦਰਜ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਤਤਕਰਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ :-
ਬਾਣੀ ਵਿਆਖਿਆ
ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੀ ਚੋਣਵੀਂ ਬਾਣੀ ਨੂੰ ਵਿਆਖਿਆ ਸਹਿਤ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਵਿਚ ਲੇਖਕ ਦੀ ਵਿਹਾਰਿਕਤਾ ਝਲਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਦੇ ਦੋ ਹਿੱਸੇ ਹਨ। ਪਹਿਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਚੋਣਵੇਂ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਚੋਣਵੇਂ ਸਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਥਾਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਚੋਣਵੇਂ ਸ਼ਬਦ
ਅਧਿਆਇ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਰਾਗਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾਈ ਗਈ ਹੈ। ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਿਆਂ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਹਰ ਤੁਕ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਪੈਰ੍ਹੇ ਵਿਚ ਵਿਆਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਵਿਚ ਦਰਜ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਬਾਣੀ ਵਿਚ ਕੁੱਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 221ਹੈ। ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਕੁੱਲ 46 ਸ਼ਬਦ ਵਿਆਖਿਆ ਸਣੇ ਦਰਜ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ :-
ਇਹਨਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਰਚਿਤ ਬਾਵਨ ਅੱਖਰੀ ਦੇ ਅੰਸ਼ ਵੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ।
ਚੋਣਵੇਂ ਸਲੋਕ
ਅਧਿਆਇ ਦੇ ਇਸ ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਸਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਸਹਿਤ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਕੁੱਲ 239 ਸਲੋਕ ਦਰਜ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜਿਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਦੋ ਸਲੋਕ ਰਾਗ ਮਾਰੂ ਤਹਿਤ ਦਰਜ ਹੋਏ ਹਨ, 237 ਸਲੋਕ ‘ਸਲੋਕ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਕੇ’ ਸਿਰਲੇਖ ਤਹਿਤ ਦਰਜ ਹੋਏ ਹਨ। ਉਂਞ ਇਸ ਸਿਰਲੇਖ ਤਹਿਤ ਕੁੱਲ 243 ਸਲੋਕ ਦਰਜ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਹਨਾਂ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ 5 ਸਲੋਕ ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ (ਮਹਲਾ ੫) ਦੇ ਅਤੇ ਇਕ ਸਲੋਕ ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ (ਮਹਲਾ ੩) ਦਾ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਚੋਣਵੇਂ ਰੂਪ ਵਿਚ 50 ਸਲੋਕ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਸਲੋਕਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਸੰਖੇਪ ਤੇ ਸੰਕਲਪਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਸਲੋਕ ਦੇ ਅਰਥਾਂ ਦੇ ਵਿਸਤਾਰ, ਵਿਆਖਿਆ, ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿੜਾਉਣ ਲਈ ਹੋਰਨਾਂ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਦੀ ਬਾਣੀ ਵਿਚੋਂ ਵੀ ਹਵਾਲੇ ਲਏ ਗਏ ਹਨ। ਇਹ ਹਵਾਲੇ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਅਤੇ ਗੁਰਮਤਿ ਕਵੀਆਂ ਦੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਸਾਂਝ ਨੂੰ ਵੀ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਇਕ ਸਲੋਕ ਵਿਚ ਜੀਵਨ-ਮਰਨ ਦੇ ਚੱਕਰ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਹੋਣ ਦੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿਚ ‘ਐਸੇ ਮਰਨੇ ਜੋ ਮਰੈ’ ਵਾਕੰਸ਼ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿਚ ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਨੇ ‘ਨਾਨਕ ਐਸੀ ਮਰਨੀ ਜੋ ਮਰੈ’ ਵਾਕੰਸ਼ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਗੂਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਅੰਗ ੪੪੪ ’ਤੇ ਦਰਜ ਹੈ।
ਬਾਣੀ ਵਿਚਾਰ
ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਾਵਿ ਕਲਾ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਨੂੰ ਦੋ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਪਹਿਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ’ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਾਵਿ ਕਲਾ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਦਿਆਂ ਕਾਵਿ ਜੁਗਤਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਦੋਵੇਂ ਹਿੱਸੇ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਬਾਣੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ।
ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਵਿਚਾਰ
ਅਧਿਆਇ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਪਰਿਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਸਮਵਿੱਥ ਰੱਖ ਕੇ ਸਮਝਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮੌਲਿਕ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਚਿੰਤਨ ਨੂੰ ਗੁਰਮਤਿ ਦੇ ਆਗ਼ਾਜ਼ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਮਝਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਉਹ ਵੇਲੇ ਦੀਆਂ ਦੋ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਧਾਰਮਿਕ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ - ਹਿੰਦੂ ਅਤੇ ਇਸਲਾਮ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਵਿਚਲੇ ਕਰਮਕਾਂਡਾਂ ਦੇ ਖ਼ਿਲਾਫ਼ ਆਪਣਾ ਤਰਕ ਉਸਾਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਦਿਆਂ ਉਹ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸੱਤਾ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਹੋਂਦ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰੀ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਬਾਣੀ ਦਾ ਆਪਣੇ ਤਤਕਾਲੀ ਸਮੇਂ-ਸਥਾਨ ਵਿਚ ਵਿਦਰੋਹੀ ਸੁਰ ਅਖ਼ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੱਧਕਾਲ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਵੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਵਿਚ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਨੂੰ ਭਾਰਤੀ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿਚ ਅਹਿਮ ਮੋੜ ਲਿਆਉਣ ਵਾਲਾ ਕਵੀ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਚਰਚਾ ਲਈ ਅਧਿਆਇ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਕੁਝ ਉਪਸਿਰਲੇਖਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ :-
ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਕਾਵਿ-ਜੁਗਤ
ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਦੀ ਬਾਣੀ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਪੱਖ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਮਗਰੋਂ ਅਧਿਆਇ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਵਿ-ਜੁਗਤਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਸ੍ਰੋਤਾਂ ’ਤੇ ਧਿਆਨ ਟਿਕਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਬਿਆਨ/ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਆਪਣੀ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਬਜਾਇ ਵੱਡੇ ਖਿੱਤੇ ਦੀ ਸਾਂਝੀ ਜਿਹੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਹੜੀ ਵੱਡੇ ਘੇਰੇ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਤੱਕ ਰਸਾਈ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਦਿਆਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਲੋਕਾਈ ਤੋਂ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਸਗੋਂ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਜੋੜਦੀ ਹੈ। ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮੁਹਾਵਰਿਆਂ, ਅਲੰਕਾਰਾਂ, ਪ੍ਰਤੀਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸੰਬੋਧਨ, ਸੰਵਾਦ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਵੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਵਿ-ਜੁਗਤਾਂ ਵਜੋਂ ਸਿਆਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਕੰਮ ਲਈ ਕੁਝ ਕੁ ਨਿਖੇੜੇ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜਿਹਨਾਂ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ :-
ਹਾਲਾ ਝੀਲ
ਆਸੇ ਪਾਸੇ ਦੇ ਗਲੇਸ਼ੀਅਰਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਝੀਲ ਦੇ ਪਾਣੀ ਦਾ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਕਾਫੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦਾ।
ਹਵਾਲੇ
<references group="" responsive="1">
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਚੀਨ ਦੀਆਂ ਝੀਲਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਵਿਕੀਡਾਟਾ ਤੇ ਗੁਣਕ ਹਨ
ਮੋਂਟ ਈਗਲ (ਚਿਲੀ)
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਚਿਲੀ ਦੇ ਸ਼ਹਿਰ
ਰਮੇਸ਼ ਕੁਮਾਰ (ਕ੍ਰਿਕਟਰ)
ਰਮੇਸ਼ ਕੁਮਾਰ (ਜਨਮ 1 ਜਨਵਰੀ 1999) ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਕ੍ਰਿਕਟਰ ਹੈ ਜੋ ਘਰੇਲੂ ਕ੍ਰਿਕਟ ਵਿੱਚ ਪੰਜਾਬ ਅਤੇ IPL ਵਿੱਚ ਕੋਲਕਾਤਾ ਨਾਈਟ ਰਾਈਡਰਜ਼ ਲਈ ਖੇਡਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਖੱਬੇ ਹੱਥ ਦਾ ਬੱਲੇਬਾਜ਼ ਅਤੇ ਖੱਬੇ ਹੱਥ ਦਾ ਸਪਿਨ ਗੇਂਦਬਾਜ਼ ਹੈ।
ਮੁੱਢਲਾ ਜੀਵਨ
ਰਮੇਸ਼ ਕੁਮਾਰ ਦਾ ਜਨਮ 1 ਜਨਵਰੀ 1999 ਨੂੰ ਜਲਾਲਾਬਾਦ, ਪੰਜਾਬ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਉਸਦਾ ਪਰਿਵਾਰ ਰਾਜਸਥਾਨ ਦੇ ਹਨੂੰਮਾਨਗੜ੍ਹ ਤੋਂ ਜਲਾਲਾਬਾਦ, ਪੰਜਾਬ ਆ ਗਿਆ ਸੀ।
ਇੰਡੀਅਨ ਪ੍ਰੀਮੀਅਰ ਲੀਗ
ਫਰਵਰੀ 2022 ਵਿੱਚ, ਉਸਨੂੰ ਕੋਲਕਾਤਾ ਨਾਈਟ ਰਾਈਡਰਜ਼ ਟੀਮ ਨੇ 2022 ਇੰਡੀਅਨ ਪ੍ਰੀਮੀਅਰ ਲੀਗ ਲਈ ਖਰੀਦਿਆ ਸੀ।
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਕ੍ਰਿਕਟ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਕ੍ਰਿਕਟ ਖਿਡਾਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਇੰਡੀਅਨ ਪ੍ਰੀਮੀਅਰ ਲੀਗ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਇੰਡੀਅਨ ਪ੍ਰੀਮੀਅਰ ਲੀਗ ਟੀਮਾਂ
ਸੁਨੀਤਾ ਰਾਣੀ
ਸੁਨੀਤਾ ਰਾਣੀ (ਜਨਮ 4 ਦਸੰਬਰ 1979) ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਅਥਲੀਟ ਹੈ ਜਿਸਨੇ 14 ਏਸ਼ੀਆਈ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ 1500 ਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੋਨੇ ਦਾ ਤਮਗਾ ਜਿੱਤਿਆ ਅਤੇ 5000 ਮੀਟਰ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਪਿੱਤਲ ਜਿੱਤਿਆ, ਉਸ ਦੇ ਵਾਰ 4:06.03 ਵਿੱਚ 1500 ਮੀਟਰ ਹੈ, ਮੌਜੂਦਾ ਕੌਮੀ ਰਿਕਾਰਡ, ਉਸ ਨੂੰ ਅਰਜੁਨ ਪੁਰਸਕਾਰ ਅਤੇ ਪਦਮ ਸ਼੍ਰੀ  ਨਾਲ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਵੇਲੇ ਪੰਜਾਬ ਪੁਲਿਸ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਸੇਵਾ ਨਿਵਾ ਰਹੀ ਹੈ
ਕੈਰੀਅਰ
ਸੁਨੀਤਾ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਸ਼ਹਿਰ ਸੁਨਾਮ ਦੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਹੈ ਅਤੇ 2002 ਦੀਆਂ ਏਸ਼ੀਆਈ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਸ ਨੇ 1500 ਮੀਟਰ 'ਚ ਸੋਨੇ ਦਾ ਤਗਮਾ ਅਤੇ 5000 ਮੀਟਰ ਦੌੜ ਵਿਚ ਕਾਂਸੀ ਦਾ ਤਗਮਾ ਹਾਸਿਲ ਕੀਤਾ।
ਸੁਨੀਤਾ ਨੇ ਅਥਲੀਟਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦੀ ਜਰੂਰਤ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ। ਉਹ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਪਠਾਨਕੋਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੁਪਰਡੈਂਟ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ।
ਵਿਵਾਦ
ਸੁਨੀਤਾ ਰਾਣੀ ਨੂੰ 2002 ਦੀਆਂ ਏਸ਼ੀਆਈ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਬਾਰੇ ਵਿਵਾਦਾਂ 'ਚ ਘੇਰਿਆ ਗਿਆ, ਜਿੱਥੇ ਉਸ ਨੇ 1500 ਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੋਨੇ ਦਾ ਤਗਮਾ ਅਤੇ 5000 ਮੀਟਰ 'ਚ ਇੱਕ ਕਾਂਸੀ ਦਾ ਤਗਮਾ ਜਿੱਤਿਆ, ਜਦੋਂ ਡੋਪ ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਉਸ ਨੂੰ ਨੈਂਡਰੋਲੋਨ, ਜੋ ਇੱਕ ਪਾਬੰਦੀ ਲੱਗਿਆ ਉਤਪਾਦ ਅਤੇ ਏਡਸ ਦੀ ਰਿਕਵਰੀ, ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਸਹਿਨਸ਼ੀਲਤਾ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਲਈ ਪਾਜ਼ੀਟਿਵ ਪਾਇਆ ਗਿਆ। ਉਸ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਮੈਡਲ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਭਾਰਤੀ ਓਲੰਪਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਨੇ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੜਾਈ ਲੜੀ ਕਿ ਡੋਪਿੰਗ ਟੈਸਟਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਬੇਨਿਯਮੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਨ, ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਸਨ। ਰਾਣੀ ਨੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਕੋਈ ਪਾਬੰਦੀਸ਼ੁਦਾ ਪਦਾਰਥ ਦਾ ਸੇਵਨ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਭਾਰਤੀ ਟੀਮ ਦੇ ਬੁਸਾਨ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ, ਦਿੱਲੀ ਵਿੱਚ ਡੋਪ ਟੈਸਟ ਨੂੰ ਹਰੀ ਝੰਡੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਸੀ।
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜਨਮ 1979 ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਭਾਰਤੀ ਮਹਿਲਾ ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀ
ਜਰਗਨਹੱਲੀ ਝੀਲ
ਜਰਗਨਹੱਲੀਹੱਲੀ ਝੀਲ ( ਕੰਨੜ ਵਿੱਚ : ಜರಗನಹಳ್ಳಿ ಕೆರೆ) ਭਾਰਤ ਦੇ ਬੰਗਲੁਰੂ ਸ਼ਹਿਰ ਜੋ ਕਿ ਕਰਨਾਟਕ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਹੈ ਦੇ ਦੱਖਣੀ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਪੈਂਦੀ ਇੱਕ ਝੀਲ ਸੀ।
ਟਿਕਾਣਾ
ਇਹ ਝੀਲ ਜੇਪੀ ਨਗਰ ਮੈਟਰੋ ਸਟੇਸ਼ਨ (ਜਰਗਨਹੱਲੀ ਬੱਸ ਸਟਾਪ, ਮੈਟਰੋ ਦੇ ਪਿੱਲਰ ਨੰਬਰ 75 ਤੋਂ 90) ਦੇ ਨੇੜੇ ਕਨਕਪੁਰਾ ਰੋਡ 'ਤੇ ਜਰਗਨਹੱਲੀ ਅਤੇ ਯੇਲਾਚਨਹੱਲੀ ਪਿੰਡ ਦੀਆਂ ਸਰਹੱਦਾਂ 'ਤੇ ਹੋਇਆ ਕਰਦੀ ਸੀ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਨਕਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਝੀਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ 6 ਏਕੜ ਵਿੱਚ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਸੀ । ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ 1998 ਵਿੱਚ ਜਰਗਨਹੱਲੀ ਦੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 2 ਏਕੜ ਝੀਲ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਖੇਡ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦੇਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ। ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਖੇਡਣ ਲਾਗ ਪਏ ਸਨ। thumb| ਜਰਗਨਹੱਲੀਹੱਲੀ (1904 ਦਾ ਸਰਵੇਖਣ ਨਕਸ਼ਾ - ਕਨਕਪੁਰਾ ਰੋਡ 'ਤੇ ਜਰਗਨਹੱਲੀ ਝੀਲ ਨਕਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ)
ਝੀਲ ਬਾਰੇ
ਡਾ. ਸੁਦਰਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੇ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਅਧਿਆਇ 5 ਵਿੱਚ "ਬੰਗਲੌਰ ਵਿੱਚ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸਿਟੀ ਲੈਂਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਐਂਡ ਅਰਬਨ ਪਲੈਨਿੰਗ" ਵਿੱਚ ਉਹ ਜਰਗਨਹੱਲੀਹੱਲੀ ਦੇ ਕੇਸ ਸਟੱਡੀ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਬਿਨਾ ਕਿਸੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੰਗਲੌਰ ਸ਼ਹਿਰ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਝੀਲਾਂ ਗੁਆ ਦਿੱਤੀਆਂ ਹਨ। ਥੀਸਿਸ ਵੀ ਇਸਦੇ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਕੂੜਾ ਸਿੱਟਣ ਵਾਲੀ  ਡੰਪਿੰਗ ਗਰਾਊਂਡ ਦੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਬੰਗਲੌਰ ਦੀਆਂ ਝੀਲਾਂ
ਅਧਿਆਪਕ
ਅਧਿਆਪਕ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਿ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ  ਸਿੱਖਿਅਕ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਜਿਹੜਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਫਰਜ਼ ਅਤੇ ਕਾਰਜ
ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਸਦਾ ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਰਸਮੀ ਵਿੱਦਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਥਾਂ ਵਿੱਚ ਚਲਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਦਾ ਚਾਹਵਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਨੁਭਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਸਨਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਗਿਆਨ ਇਹਨਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ, ਦੂਜੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਉੱਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਵਿਲਿਅਮ ਏਅਰਜ਼ ਆਪਣੀ ਪੁਸਤਕ ਟੂ ਟੀਚ—ਦ ਜਰਨੀ ਆਫ਼ ਏ ਟੀਚਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਸਰਦਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਸਮਝਦਾਰ, ਕਦਰਦਾਨ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤੀ ਟੀਚਰਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ। ਚੰਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਖ਼ਾਸ ਤਕਨੀਕਾਂ, ਸਟਾਈਲ ਜਾਂ ਪਲੈਨ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹਨ।
ਮੁੱਢਲੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ
ਅਧਿਆਪਨ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਰਗਰਮੀ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਅਭਿਆਸ ਹੈ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਖ਼ਾਸ ਸੰਦਰਭ (ਸਮੇਂ, ਸਥਾਨ, ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਸਮਾਜਿਕ-ਰਾਜਨੀਤਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਸਥਿਤੀ ਆਦਿ) ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੰਦਰਭ ਦੀਆਂ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇਸ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦਾਂ (ਜਾਂ ਲੋੜੀਂਦੀ ਯੋਗਤਾ ) ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਚਾਰ, ਸਿੱਖਣ ਬਾਰੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸਵੀਕਾਰਤਾ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਕਿੱਤੇ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਹੈ। ਕੁਝ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿਚ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਡਾਕਟਰਾਂ, ਵਕੀਲਾਂ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਾਂ ਅਤੇ ਅਕਾਉਂਟੈਂਟਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਰੁਤਬਾ ਹਾਸਿਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਦੂਜਿਆਂ ਵਿਚ, ਇਸ ਕਿੱਤੇ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੀਵੀਂ ਹੈ। 20ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਔਰਤਾਂ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਜਾਂ ਸਰਕਾਰੀ ਅਦਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨੌਕਰੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਸਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਅਧਿਆਪਨ ਨੂੰ ਆਮ ਕਿੱਤੇ ਵਜੋਂ ਅਪਣਾਇਆ। ਪਰ ਕਿਉਂਕਿ ਅੱਜ ਔਰਤਾਂ ਦਾ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਵਧੇਰੇ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਯੋਗ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੱਤੇ ਵੱਲ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੋਰਸ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਢੁੱਕਵੇਂ ਸਦਾਚਾਰ; ਨਿਯਮਾਵਲੀ ਦਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਗਿਆਨ, ਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕਤਾ ਹੈ।ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ, ਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਾਲਜ ਮੌਜੂਦ ਹਨ; ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪੇਸ਼ੇ ਦੁਆਰਾ ਹੀ ਕੰਟਰੋਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਨਤਾ ਦੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ, ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ, ਗੁਣਵੱਤਾ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੱਤੇ ਦਾ ਮਿਆਰ ਕਾਇਮ ਰਹੇ।
ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਿਆਰ
ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ  ਕਾਲਜਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਨਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ  ਸਿੱਖਿਆ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਉਣਾ, ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ, ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦੀ ਢੁਕਵੀਂ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਹੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦੇਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਹੋਣ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਭੂਮਿਕਾ ਸਟੇਟ ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਬੰਧਕ, ਰਾਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਏਜੰਸੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਅਜੇ ਵੀ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਉਣਾ ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੀ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ (ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ: Shweta Rathore) ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਰੀਰਕ ਅਥਲੀਟ ਹੈ। ਉਹ ਭਾਰਤ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਮਹਿਲਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵ ਚੈਂਪੀਅਨਸ਼ਿਪ ਵਿੱਚ ਤਮਗਾ ਜਿੱਤਿਆ (ਉਸਨੇ 2014 ਵਿੱਚ 6ਵੀਂ WBPF ਵਿਸ਼ਵ ਚੈਂਪੀਅਨਸ਼ਿਪ ਵਿੱਚ ਕਾਂਸੀ ਦਾ ਤਗਮਾ ਜਿੱਤਿਆ)। ਉਸਨੇ 49ਵੀਂ ਏਸ਼ੀਅਨ ਚੈਂਪੀਅਨਸ਼ਿਪ ਜਿੱਤੀ। ਉਹ ਮਿਸ ਵਰਲਡ 2014 ਫਿਟਨੈੱਸ ਫਿਜ਼ੀਕ, ਮਿਸ ਏਸ਼ੀਆ 2015 ਫਿਟਨੈੱਸ ਫਿਜ਼ੀਕ, ਮਿਸ ਇੰਡੀਆ ਸਪੋਰਟਸ ਫਿਜ਼ੀਕ ਚੈਂਪੀਅਨ 2015, ਮਿਸ ਇੰਡੀਆ 2016, ਮਿਸ ਇੰਡੀਆ 2017 ਹੈਟ੍ਰਿਕ ਖਿਤਾਬ ਜਿੱਤ ਕੇ ਇਤਿਹਾਸ ਰਚਿਆ। ਉਹ Fitness Forever (p) Ltd ਦੀ ਸੰਸਥਾਪਕ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕ
ਮੁਹਾਰਤ
ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਮੁਹਾਰਤਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਮੋਟੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਚਾਰ ਮਾਡਲ ਹਨ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜਰੂਰੀ ਹਨ:
ਅਧਿਆਪਕ ਇੱਕ,
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ ਨੇ ਮਣੀਪੁਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਬਾਇਓ-ਕੈਮੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ। ਸ਼ਵੇਤਾ ਯੋਗਤਾ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ। ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਤੋਂ, ਉਹ ਫਿਟਨੈਸ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸ ਕੋਲ ਥੋੜ੍ਹਾ ਚੌੜਾ ਫਰੇਮ ਸੀ। ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਵੱਡੇ ਫਰੇਮ ਅਤੇ ਮੋਟੇ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਲੋਕ ਉਸਨੂੰ ਮੋਟਾ ਕਹਿਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਗੱਲ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਰਗਰਮ ਬੱਚਾ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦਾ ਸੀ। ਸ਼ਵੇਤਾ ਨੇ ਜਦੋਂ ਉਹ 8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਸੀ ਤਾਂ ਉਚਿਤ ਜਿਮਿੰਗ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਜਾਰੀ ਰਹੀ, ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਉਸਦੀ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਬਣ ਗਈ। ਉਹ ਫਿਟਨੈਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸੀ ਇਸ ਲਈ ਇੱਕ ਦਿਨ, ਉਸਦੇ ਭਰਾ ਨੇ ਸ਼ਵੇਤਾ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਫਿਟਨੈਸ ਵਿੱਚ ਆਈ।
ਅਧਿਆਪਕ
ਮੁਹਾਰਤ
ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਵਜੋਂ ;
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ
ਕੈਰੀਅਰ
ਰਾਠੌਰ ਇੱਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕ
ਮੁਹਾਰਤ
ਸਾਂਭ-ਸੰਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਜੋਂ;
ਮਾਹਰ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਵਜੋਂ ;
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ
ਕੈਰੀਅਰ
ਉਹ Muscletech ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਭਾਰਤੀ ਬ੍ਰਾਂਡ ਅੰਬੈਸਡਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ Avvatar ਦੀ ਬ੍ਰਾਂਡ ਅੰਬੈਸਡਰ ਹੈ। ਰਾਠੌਰ ਗੈਰ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਗਠਨ ਗੌਡਜ਼ ਬਿਊਟੀਫੁੱਲ ਚਾਈਲਡ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਹਨ।
ਅਧਿਆਪਕ
ਮੁਹਾਰਤ
ਸੱਭਿਅਕ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਨਾਗਰਿਕ ਵਜੋਂ; ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਸ਼ਵੇਤਾ ਰਾਠੌਰ
ਹਵਾਲੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਜ਼ਿੰਦਾ ਲੋਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਲੇਖ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਤੋਂ ਹਵਾਲਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ
ਅਧਿਆਪਕ
ਮੁਹਾਰਤ
ਆਰਥਿਕ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਸੰਗਠਨ (ਓ ਈ ਸੀ ਡੀ ) ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਪੇਸ਼ੇ ਲਈ ਵਿੱਦਿਆ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਸੇਧ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਸਾਂਝੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਸਬੂਤ-ਅਧਾਰਤ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਚਾਰ ਚਰਚਾਵਾਂ ਨੇ ਅਜਿਹੀ ਆਮ ਸਮਝ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਯੂਰੋਪੀਅਨ ਯੂਨੀਅਨ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਿੰਨ ਵਿਆਪਕ ਖੇਤਰਾਂ ਦੀ ਸ਼ਨਾਖਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹਨ:
ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ,
ਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ,
ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ।
ਗਿਆਨ (ਜਿਵੇਂ: ਵਿਸ਼ਾ ਵਸਤੂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਕਿਵੇਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇ,
ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ, ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਆਦਿ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ)
ਕਰਾਫਟ ਹੁਨਰ (ਜਿਵੇਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਸਿੱਖਿਆ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ, ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਮੁਆਇਨਾ ਅਤੇ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਆਦਿ)
ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ (ਜਿਵੇਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਰਵੱਈਏ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬੱਧਤਾ)।
ਉਤਸ਼ਾਹ
thumb|ਨਿਉਜੀਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕਾ ਪੁਰਾਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ
ਇਹ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਦਾ ਤਜ਼ਰਬਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ ਰੱਟੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਪਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪਾਠ ਸਮੱਗਰੀ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਹੜੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਆਮ ਤੌਰ ’ਤੇ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਇੱਕੋ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਉਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਬੋਰੀਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਗਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਇਸ ਰਵੱਈਏ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇ ਪ੍ਰਤੀ ਬੋਰੀਅਤ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਤਸ਼ਾਹ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਵਧੀਆ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਂਦੇ।
ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਾਂਝ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਾਈ ਤਕ ਹੀ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਸਗੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਪੌੜੀਆਂ ਚੜ੍ਹਨ ਦੇ ਕਾਬਲ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅਹਿਮ ਰੋਲ ਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪਾਤਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜਿੱਥੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਨੈਤਿਕ ਤੇ ਹੋਰ ਅਨੇਕਾਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਵੀ ਚੰਗਾ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਰਾਹ ਦਸੇਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।ਅਧਿਆਪਕ ਚੰਗੀ ਸੋਚ ਦਾ ਮਾਲਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ,ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਸੇਧ ਦੇ ਕੇ ਚੰਗੇ ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕਰ ਸਕੇ। ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਤਰਜੀਹ ਆਦਰਸ਼ ਤੇ ਆਚਰਣ ਨਿਰਮਾਣਕਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਵਾਦ
ਅਧਿਐਨ ਇਹ ਦਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਤੀ ਨਜ਼ਰੀਆ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਉਤਸਾਹਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਸਾਰੂ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਸਾਰੂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਜਿਸ ਦਾ ਸਿੱਧਾ ਤੁਅੱਲਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਹਰ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਬਾਸ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਸੰਵਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸ਼ਾਬਾਸ਼ ਜਾਂ ਹੱਲਾਸ਼ੇਰੀ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਤਲਾਸ਼ਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਹਨਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੋਸਤਾਨਾ ਅਤੇ ਮਦਦ ਵਾਲਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਕੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਵਧੀਆ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਮਦਦ
ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਬੱਚਿਆਂ, ਵੱਡਿਆਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਸਬੰਧੀ ਲੋੜਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦਗਾਰ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਸ ਦਾ ਇਹ ਕੰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਅਗਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਵੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਬੰਧ
ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ
1.ਉਹ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਲਈ ਨਿਯਮਾਨੁਸਾਰ ਬਣਤਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਸਪਸ਼ਟ ਉਮੀਦਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਨਿਯਮ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਨਿਰੰਤਰ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਵਧਦਾ ਹੈ।
2.ਉਹ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ।
3.ਉਹ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
5.ਉਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ।
6.ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਆਦਰ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਆਪਸੀ ਸਤਿਕਾਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰੇਗਾ।
7. ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇ ਦੇ ਯੋਗ, ਸੰਕਟਮੁਕਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਹੱਦਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਜਾਂ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਚਾਹੀਦੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ
thumb|ਡੱਚ ਸਕੂਲ ਮਾਸਟਰ ਅਤੇ ਬੱਚੇ, 1662|alt= ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦਾ ਵੱਖਰਾ ਲੇਖ ਮੌਜੂਦ ਹੈ।
ਇੱਕ ਸਕੂਲ, ਅਕਾਦਮੀ ਜਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਬਾਹਰਲੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। thumb|ਉੱਤਰੀ ਲਾਓਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਈਮਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ left|thumb| ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮਾਰਕ ਜਰਮਨ ਸ਼ਹਿਰ ਰੌਸਟੋਕ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਜਾਂ ਰਸਮੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਕੋਰਸ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ ਜਾਂ ਸੋਚਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਅਕਸਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਸਿਖਾਉਣ ਤਰੀਕਾ ਕੀ ਹੋਵੇ ? ਇਸ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ, ਗਿਆਨ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮਾਨਤਾ-ਪ੍ਰਾਪਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਜਿਵੇਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਥਾੱਰਿਟੀ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਫੀਲਡ ਦੌਰਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਧਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਿਛਲੇ ਦਹਾਕੇ ਦੌਰਾਨ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਇਸਤੇਮਾਲ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਿਰੇ ਤੋਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹੁਨਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵੀ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ, ਨਿਗਨਾਨੀ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀਆਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਜਾਂ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਕਲਾ ਨੂੰ ਦੋ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾ ਇਹ ਕਿ ਅਧਿਆਪਨ ਨੂੰ ਕਈ ਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ। ਦੂਜਾ ਜਦੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਖਰੇਂਵੇਂ ਨੂੰ ਅਹਿਮੀਅਤ ਦਿੰਦਾ ਹੋਇਆ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਿਖਾਉਣ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਵਰਤਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਤਜ਼ਰਬੇਕਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ, ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਇੰਝ ਦੱਸਿਆ ਹੈ: "ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਸਲੀ ਵਿਸਤਾਰ ਸਵੈ-ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਕਿਸੇ ਦੁਆਰਾ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਮੱਸਿਆ ਜਾਂ ਗੁੰਝਲ ਸੁਲਝਾਉਣ ਨਾਲ। ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੰਮ ਆਲਸੀ ਤੇ ਦਬਾਅ ਪਾਉਣਾ, ਅੱਕੇ ਹੋਏ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਨਾ, ਹੈਂਕੜਬਾਜ਼ ਨੂੰ ਫੁਸ ਕਰਨਾ, ਡਰਪੋਕ ਨੂੰ ਹਲਾਸ਼ੇਰੀ ਦੇਣਾ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਔਗੁਣਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਾਉਣਾ ਅਤੇ ਠੀਕ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਭ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕਰਨਾ ਹੈ।"
ਸ਼ਾਇਦ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਫਰਕ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਸ਼ਤਾ ਦਾ ਹੈ।ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ, ਹਰੇਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪੂਰਾ ਸਮਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੂਰੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਾ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਸਮਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਬਿਤਾਉਣਗੇ।ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨੇੜਤਾ ਦਾ ਸੰਬੰਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਦਿਨ ਦੇ ਵੇਲੇ ਉਸਤਾਦ, ਮਾਹਿਰ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮਾਤਾ ਪਿਤਾ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਪੂਰੇ ਅਮਰੀਕਾ ਲਈ ਵੀ ਸੱਚ ਹੈ ਪਰ ਮੁੱਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬਦਲਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਵੀ ਮੌਜੂਦ ਹਨ।ਇਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ "ਪਲਟਨ" ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ੱਗ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਕੋਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਫਾਇਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਉਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਗਿਆਨਵਾਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ।