cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Saudari Nivedita
Kehidupan Awal
Bapa Margaret meninggal dunia pada tahun 1877. Ketika itu, Margaret berumur sepuluh tahun. Ibunya Mary membawa ketiga-tiga anaknya ke rumah bapanya, Hamilton di Ireland. Mary melanjutkan pelajaran dengan mengikuti kursus tadika di London dan kemudiannya, menjadi seorang guru tadika. Namun, tidak lama kemudian, Maru membantu bapanya Hamilton untuk menguruskan sebuah rumah rehat berdekatan Belfast. Hamilton merupakan salah seorang pemimpin utama gerakan kebebasan Ireland. Di samping sifat kealiman daripada bapanya, pengaruh datuknya Hamilton telah memberikan semangat kebebasan dan cinta pada tanahair dalam diri Margaret.
Lapangan Terbang Cristalina
Lapangan Terbang Cristalina terletak pada kedudukan latitude S16* 47.3833', longtitude W47* 38.6000'.
Saudari Nivedita
Kehidupan Awal
Margaret mendapatkan pendidikan di Kolej Halifax yang diuruskan oleh seorang ahli Gereja 'Congregational'. Pengetua kolej ini mengajarnya tentang sifat pengorbanan. Margaret mempelajari pelbagai subjek, termasuk ilmu fizik, seni, muzik, dan kesusasteraan.
Ketika berusia tujuh belas tahun, Margaret memulakan kerjayanya sebagai seorang guru di Keswick. Pada tahun 1886, beliau pergi ke Rugby untuk mengajar di sebuah rumah anak-anak yatim. Setahun kemudian, Margaret menyertai sebuah sekolah di kawasan lombong di Wrexham di North Wales. Di sini, Margaret menjalankan kerja-kerja kebajikan dan perkhidmatan kepada orang-orang miskin. Di Wrexham, Margaret bertunang dengan seorang lelaki Welsh. Namun, tidak lama selepas pertunangan mereka, jejaka itu meninggal dunia.
Pada 1889, Margaret berpindah ke Chester. Pada ketika ini, adik-adiknya, May dan Richmond menetap di Liverpool. Ibunya Mary juga turut menyertai mereka tidak lama kemudian. Margaret berasa gembira untuk bertemu semula dengan keluarganya. Kadang-kadang, dia juga pergi ke Liverpool untuk bertemu dengan keluarganya.
Margaret meneruskan semula pengajian dalam bidang pendidikan. Dia mendalami idea-idea pendidikan baru yang dimulakan oleh pelopor dalam bidang pendidikan moden, Johann Heinrich Pestalozzi dan seorang Jerman bernama Friedrich Fröbel. Kedua-dua Pestalozzi dan Friedrich Fröbel memberikan keutamaan kepada pendidikan prasekolah. Menurut mereka, pendidikan harus bermula dengan menggalakkan minat semula jadi seorang kanak-kanak untuk bermain, bersenam, memeriksa, meniru, dan membina. Sekumpulan guru-guru yang meminati pendekatan baru ini, mula mengikutinya di London. Demikian, gerakan 'Pendidikan Baru' dimulakan. Margaret juga menjadi sebahagian daripada gerakan ini. Tidak lama kemudian, Margaret juga menjadi seorang penulis dan penceramah yang popular di 'Sunday Club' dan 'Liverpool Science Club'.
Pada tahun 1891, Margaret membantu seorang bernama Puan de Leeuw untuk memulakan sebuah sekolah di Wimbledon mengikut cara pengajarannya yang unik. Beliau seronok dengan pengalaman baru ini. Selepas setahun, pada tahun 1892, Margaret memulakan sebuah sekolah di Kingsleygate. Di sekolahnya, tidak ada sebarang bentuk pendidikan formal yang tetap. Pelajar-pelajar belajar melalui permainan. Pada ketika ini, Margaret juga mengasah bakatnya sebagai seorang pengkritik seni daripada Encik Ebenezer Cooke. seorang seniman dan pelopor bidang pendidikan seni yang bekerja di sekolahnya.
juga terlibat dengan kegiatan-kegiatan gereja disebabkan sifatnya yang alim. Margaret Noble juga seorang penulis yang terkenal pada ketika itu dan sering menyumbangkan kepada suratkhabar dan jurnal-jurnal. Namanya tidak asing dalam kalangan intelektual di London. Selepas kematian tunangnya, Margaret mula mendalami kehidupan rohani dan memulakan pembelajaran pelbagai kitab-kitab agama dan falsafah.
Pertemuan dengan Swami Vivekananda
Pada November 1895, Cik Noble bertemu dengan Swami Vivekananda, yang ketika itu sedang melawat London. Pada suatu petang, Swami Vivekananda sedang menerangkan falsafah Vedanta di ruang tamu sebuah keluarga bangsawan di London. Lady Isabel Margesson, seorang sahabat Cik Noble, telah menjemputnya Swami Vivekananda ke rumahnya. Cik Noble yang telah banyak mempelajari falsafah dan agama negara-negara Timur, tidak mendapati ajaran Vivekananda sebagai sesuatu yang baru. Namun, personaliti Vivekananda telah meninggalkan kesan yang mendalam pada Margaret. Maka, Margaret mengikuti beberapa ceramah Swami Vivekananda. Beliau banyak bertanya, dan jawapan-jawapan Vivekananda menghilangkan keraguannya sedikit demi sedikit. Akhirnya, Margaret mendapat kepercayaan penuh pada Vivekananda.
Beliau amat berminat dengan ajaran Gautama Buddha. Perbincangannya dengan Swami Vivekananda menghilangkan keraguannya dan memberinya ketenangan. Ajaran Swami Vivekananda mempengaruhi Cik Noble dan membawa perubahan yang ketara pada dirinya. Melihat semangat dan minat Cik Noble, Vivekananda yakin Margaret Noble mempunyai tugas utama di India. Pada 25 Mac 1898., Swami Vivekananda memberikan ikrar Brahmacharya kepada Margaret Noble dan memberinya nama baru, "Nivedita". Dalam upacara ikrar Brahmacharya ini juga Vivekananda mendedikasikan Nivedita untuk berkhidmat kepada Tuhan dan India.
Nivedita juga mengambil tugas memberikan pendidikan kepada golongan perempuan India, satu tugas yang amat penting. Swami Vivekananda percaya bahawa pendidikan wanita penting bagi pembangunan masyarakat India.
Di India
Margaret Noble menerima panggilan Vivekananda untuk berkhidmat di India. Pada 28 Januari 1898, Cik Noble tiba di Kolkata. Pada 22 Februari, Margaret menziarahi kuil Dakshineswar di mana Sri Ramakrishna menjalani kehidupan rohani. Pada mulanya, Swami Vivekananda ingin mengajar Margaret mengenai negara dan masyarakat India, dan membantunya untuk menyintai penduduk negara itu. Vivekananda menjelaskan sejarah, falsafah, dan kesusasteraan India serta kehidupan dan amalan tradisi sosial penduduknya. Beberapa hari selepas kedatangan Margaret, dua orang pengikut Amerika Vivekananda, Puan Sarah Bull dan Cik Josephine MacLeod tiba di India. Margaret dan kedua-dua wanita Amerika ini menjadi teman sepanjang hidup.
Pada 11 Mac 1898. Swami Vivekananda mengatur suatu majlis pertemuan ramai di Star Theatre. Dalam pertemuan ini, Swami Vivekananda memperkenalkan Saudari Nivedita kepada masyarakat Kolkata. Swamiji berkata - "England telah menghantar kepada kita satu lagi hadiah dalam rupa Cik Margaret Noble." Margaret meluahkan hasratnya untuk berkhidmat kepada India dan penduduknya dalam pertemuan ini.
Pada 17 Mac 1898, Margaret bertemu dengan Sri Sarada Devi yang memanggilnya dengan penuh kasih sayang sebagai Khooki (bermaksud, "budak kecil").
Brahmacharya
Pada 25 Mac 1898, Swami Vivekananda secara formal memberikan ikrar Brahmacharya (ikrar kebujangan sepanjang hayat) kepada Margaret dan menamakannya sebagai 'Nivedita", yang berbakti. Nivedita merakamkan pengalaman ini dan beberapa pengalamannya bersama Vivekananda dalam buku The Master as I Saw Him.
Lawatan ke Seluruh India
Nivedita merantau benua India bersama-sama Swami Vivekananda, Josephine Mcleod, dan Sara Bull. Dengan lawatan ini, Nivedita mengenai dan menyedari tentang masyarakat, kebudayaan, dan sejarah India purba dan semasa. Pada 11 Mei 1898, Nivedita menyertai rombongan Vivekananda ke pergunungan Himalaya bersama-sama Sara Bull, Josephine MacLeod, dan Swami Turiyananda. Dari Nainital, mereka melawat Almora.
Pada 5 Jun 1898, Nivedita menulis kepada sahabatnya, Nell Hammond, "Oh Nell, Nell, sesungguhnya India ialah Tanah Suci."
Pada musim panas 1898, Swami Vivekananda membawa Nivedita ke Amarnath.
Kematian
Nivedita meninggal dunia pada 13 Oktober 1911, pada usia 43, di Roy Villa, Darjeeling. Kini, memorialnya berada di bawah stesen keretapi yang menuju ke Victoria Falls (di Darjeeling) yang tertera dengan ayat - "Saudari Nivedita yang memberikan segalanya kepada India berada di sini".
Pengaruh
Saudari Nivedita menjadi seorang wanita India yang paling berpengaruh. Bukunya, Kali, the Mother mempengaruhi Abanindranath Tagore yang melukis gambar Bharat Mata (Ibu Pertiwi India).
Pada tahun 2010, Lembaga Sekolah Menengah West Bengal di Salt Lake City, Kolkata telah dinamakan semula atas nama Saudari Nivedita. Sister Nivedita Academy merupakan sebuah institusi yang ditubuhkan di Chennai, Tamil Nadu. Beberapa buah sekolah dan kolej juga telah dinamakan dengan namanya.
Pada tahun 1968, Kerajaan India mengeluarkan sebuah setem bagai mengingati Saudari Nivedita.
Jambatan Nivedita berdekatan Dakshineswar, Kolkata juga suatu penghargaan kepadanya.
Pada tahun 2015, Kolej Kerajaan di Hastings House, Alipur, Kolkata juga telah dinamakan sempena Saudari Nivedita.
Saudari Nivedita juga memainkan pengaruh utama dalam kerjaya Jagadish Chandra Bose. Nivedita membantu Bose bagi mendapatkan sokongan kewangan, mengedit manuskripnya serta meneruskan dengan kerjanya,
Buku-buku
Sumbangan Nivedita termasuklah 'The Web of Indian Life', di mana Nivedita berusaha untuk membetulkan banyak kepercayaan salah mengenai kebudayaan dan tradisi India, Kali the Mother, The Master as I Saw Him mengenai Swami Vivekananda, Notes of Some Wanderings with the Swami Vivekananda mengenai lawatannya ke Nainital, Almora dan tempat-tempat lain bersama Swamiji, The Cradle Tales of Hinduism mengenai kisah-kisah Purana, Ramayana dan Mahabharata, dan Studies from an Eastern Home, Civil Ideal and Indian Nationality, Hints on National Education in India, Glimpses of Famine and Flood in East Bengal—1906. Sebuah edisi beranotasi baru The Ancient Abbey of Ajanta, yang telah diterbitkan secara bersiri dalam The Modern Review pada 1910 dan 1911, telah diterbitkan pada 2019 oleh Lalmati, Kolkata. Sebuah koleksi esei-esei mengenai agama Buddha telah diterbitkan oleh New Age Publishers of Kolkata dengan judul Studies in Buddhism.
Konarak-e Bala
Konarak-e Bala merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Taraso
Taraso merupakan sebuah kawasan suco yang terletak di dalam negara Timor Leste.
Saint-Disdier
Saint-Disdier ialah komun di jabatan Hautes-Alpes di tenggara Perancis.
Sekolah Kebangsaan Lubok Antu
Sekolah Kebangsaan Lubok Antu atau nama ringkasnya SK Lubok Antu, merupakan sebuah Sekolah kebangsaan yang terletak di Pekan Lubok Antu, Lubok Antu.
Pada 2018, Sekolah Kebangsaan Lubok Antu memiliki jumlah keseluruhan murid seramai 398 orang. Ia mempunyai seramai 36 orang guru.April 2018
Sejarah
Diatas komitmen, kegigihan, kesungguhan dan kerjasama daripada masyarakat Cina di sekitar pekan Lubok Antu, maka dalam tahun 1952 bangunan pertama sekolah ini telah berjaya didirikan. Pada mulanya sekolah ini telah diberi nama “ Sekolah Chung Hua lubok Antu “. Ianya telah dibuka secara rasmi dan mula mendaftar pelajar pertama pada bulan Januari 1953. Sekolah ini terletak bersebelahan dengan pekan Lubok Antu.
Pada mulanya sekolah ini beroperasi, murid-murid yang menuntut di sekolah ini majoritinya terdiri dari kaum cina. Namun demikian, selang beberapa tahun murid-murid kaum iban yang tinggal berhampiran dengan sekolah ini seperti rumah panjang Tinting Lalang dan Panjai Ruai turut diundang untuk bersekolah di dini.
Sekolah ini telah ditadbir oleh Lembaga Masyarakat Cina Lubok Antu dari tahun 1952 hingga 1956. Dalam jangka masa tersebut Bahasa Cina telah dijadikan sebagai bahasa penghantar. Pada tahun 1957 sekolah ini telah diambilalih pentadbirannya oleh Majlis Tempatan Daerah Lubok Antu dengan nama barunya iaitu Lubok Antu Primary School. Maka dengan itu bahasa penghantarnya pun berubah kepada Bahasa Inggeris.
Pada tahun 1974 sekali lagi pentadbiran sekolah ini bertukar tangan iaitu dari Majlis Tempatan Daerah Lubok Antu kepada Kerajaan Persekutuan Malaysia. Namanya pun berubah kepada Sekolah Rendah Kerajaan Lubok Antu dan bahasa penghantar yang digunakan ialah Bahasa Malaysia. Mulai dari tahun itu pentadbirannya diserah sebulat-bulatnya kepada Kerajaan Persekutuan, di bawah naungan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Sejak tahun 1974 ada 29 buah rumah panjang, kampung atau penempatan yang menghantar anak-anak mereka bersekolah di sekolah ini. Walau bagaimanapun apabila bermulanya pembinaan empangan Hidro Elektrik Batang Ai pada tahun 1983 ada 13 buah panjang di kawasan hulu sungai menghantar anak-anak mereka belajar di sekolah ini. Sekolah mereka terlibat dalam kawasan pembinaan empangan hidro itu. Sekolah-sekolah tersebut ialan SK. Nanga Mepi, SK. Nanga Delok, SK. Nanga Jela dan SK. Sungai Ara. Dengan perpindahan murid-murid dari sekolah-sekolah berkenaan maka enrolmen murid dan jumlah guru telah meningkat dengan begitu mendadak sekali. Walaupun demikian dengan wujudnya SK. Batang Ai semua murid yang berpindah dari kawasan yang terlibat dengan hidro elektrik telah ditempatkan di sekolah tersebut sehingga sekarang.
Pada 2009, kerajaan memperuntukkan sejumlah RM12 juta bagi membina bangunan baru Sekolah Kebangsaan (SK) Lubok Antu. Pembinaan bangunan baru Sekolah Kebangsaan Lubok Antu itu penting bagi menampung keperluan pembelajaran murid-murid di kawasan berkenaan di samping mempertingkat kemudahan prasarana pendidikan sekolah tersebut.
Saint-Georges, Moselle
Saint-Georges ialah komun di jabatan Moselle di timur-laut Perancis.
Vraclav
Vraclav merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di daerah Ústí nad Orlicí, wilayah Pardubice, Republik Czech.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah (dikenali sebagai SMKIS) ialah sebuah sekolah menengah berasrama puteri harian yang dibina di sebuah bukit kecil dengan kawasan seluas lebih kurang 20 ekar. SMKIS merupakan antara sekolah cemerlang di daerah Jasin, Melaka dan memperoleh pelbagai anugerah dan pencapaian. Kejayaan demi kejayaan yang telah dicapai oleh pelajar-pelajar telah mengharumkan nama sekolah sehingga ke peringkat kebangsaan. Pada tahun 2010, SMKIS muncul sebagai sekolah terbaik dalam PMR 2010 apabila seramai 67 orang mendapat 8A dan 17 orang mendapat 7A, manakala pada tahun 2011, seramai 65 orang mendapat straight A (termasuk 8A dan 7A). Bagi mengekalkan prestasi ini, SMK Iskandar Shah masih giat berusaha untuk menjadi sebuah sekolah yang cemerlang dari aspek akademik, kokurikulum dan sahsiah di negeri Melaka. Sekolah ini berjaya menjadi sekolah kluster kecemerlangan menjelang tahun 2015.
Sejarah sekolah
thumb|500px|left|Bangunan baru SMK Iskandar Shah
Pada tahun 1963 kumpulan pertama ini berjaya mendapat 79.5% dalam peperiksaan Sijil Rendah Peperiksaan. Pada tahun 1965 aliran kebangsaan ini dipisahkan dari Sekolah Menengah Inggeris Jasin. Pengetuanya ialah Encik Abdullah Mohamad. Mulai 1 Jun 1965, kelas-kelas aliran kebangsaan ini dikenali sebagai Sekolah Menengah Kebangsaan Jasin. Pada tahun tersebut lahirlah keluaran sulung majalah sekolah iaitu "Sinaran". Pada ketika ini, Sekolah Menengah Kebangsaan Jasin masih menggunakan bangunan Sekolah Menengah Inggeris Jasin iaitu di waktu petang.
Pada 11 Januari 1966, Sekolah Menengah Kebangsaan Jasin dipindahkan ke bangunan Sekolah Tun Perak. Kali pertama sekolah mengadakan Sukan Tahunan ialah pada 18 Jun 1966 secara bergabung dengan Sekolah Tun Perak. Keputusan Sijil Rendah Peperiksaan pada tahun itu mencapai kelulusan 92.5%. Dalam tahun itu juga buat kali keduanya seorang guru sekolah ini iaitu Encik Alwi Haji Ahmad melanjutkan pelajaran ke Universiti Malaya. Langkah pertama dibuat oleh Encik Zainal Abidin Haji Ahmad pada tahun 1965.
Pada 16 Jun 1967, sekolah ini sekali lagi berpindah ke bangunan yang ada sekarang ini. Pada tahun 1968, buat kali pertamanya sekolah ini mendapat seorang guru siswazah iaitu Encik Ismail Ahmad (Ajikik). Beliau kemudiannya menggantikan Encik Abdullah Mohamad sebagai pengetua. Pada 16 Jun 1968, sekolah ini telah dibuka dengan rasminya oleh Yang Berhormat Encik Mohd Khir Johari selaku Menteri Pelajaran masa itu dan nama sekolah ditukar kepada Sekolah Iskandar Shah mengambil sempena nama seorang raja Melaka di zaman Kerajaan Melayu Melaka di abad ke 15 dahulu. Pada tahun itu juga, tingkatan IV aliran Sains di buka.
Pada tahun 1973, Encik Abdul Hadi Alias mengambil alih jawatan pengetua yang ke 3 daripada Encik Ismail Ahmad. Pihak sekolah mengadakan aktiviti bagi melengkapkan dan memajukan sekolah. Pada 1 Ogos 1979, jawatan pengetua disandang oleh Encik Borhan Othman. Satu aktiviti Walkaton secara besar-besaran telah diadakan bagi menampung projek perpustakaan dan padang serbaguna. Ketika itu, sekolah ini telah mendapat bangunan tambahan iaitu Blok Sains Tulen, Blok Seni Perusahaan, Dewan Besar dan Asrama Puteri. Pada 4 Mei 1977, kumpulan pertama pelajar tingkatan IV telah mendaftarkan diri iaitu seramai 24 orang pelajar.
Pertukaran pengetua seterusnya berlaku pada tahun 1983 dimana Encik Yaakop Ederis mengambil alih tugas sebagai pengetua ke 4. Seterusnya pada 1986, jawatan pengetua disandang oleh Puan Zuwiyah bte Pendek. Pada tahun 1990 sekali lagi berlaku pertukaran pengetua dan jawatan tersebut disandang oleh Tuan Haji Rahmat Jantan. Pada tahun ini juga diadakan Jubli Perak, sempena ulangtahun sekolah ke 25 yang dirasmikan oleh Menteri Pendidikan YAB Dato' Seri Anwar Ibrahim. Pada tahun 1997, nama sekolah ditukar ke Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah. Tuan Haji Rahmat Jantan telah bersara pada tahun 1998 dan diganti oleh Tuan Haji Abdul Hamid bin Abdul sehingga 1 Oktober 1999.
Mulai 1 Oktober 1999, jawatan pengetua dimulakan oleh Puan Hajah Norbi bte Haji Husin hingga 1 Mac 2004. Beliau merupakan pengetua ke 8 Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah. Kejayaan demi kejayaan telah dicapai oleh sekolah antaranya Anugerah Sekolah Harapan Negara 2002 dan Anugerah Kualiti Menteri Pendidikan 2003. Jawatan pengetua telah disandang pula oleh En. Omar bin Saban yang merupakan pengetua ke 9 Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah sebelum diganti kepada pengetua yang ke 10 iaitu Pn. Hajah Zariyah bte Haji Daud. Kini jawatan pengetua disandang oleh Tuan Haji Zolkaply bin Haji Yunus. Adalah menjadi harapan seluruh warga SMKIS agar sekolah akan terus cemerlang, gemilang dan terbilang.
Falsafah sekolah
Semua murid mempunyai potensi untuk menjadi manusia yang berilmu dan bersahsiah mulia. Melalui pendidikan yang berkesan dan bimbingan yang berteraskan ketuhanan diharap dapat melahirkan pelajar yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.
Lagu rasmi sekolah
Di atas puncak bukit yang indah
Dikelilingi pohon menghijau
Berdiri megah sekolah tercinta
Sekolah Iskandar Shah
Kami berjuang di segenap lapangan
Pelajaran sukan dan persatuan
Agar harum nama sekolah kami
Terkenal di seluruh negeri
Nasihat guru tetap tersemai di hati
Jasa ibu ayah disanjungi
Hingga kami di suatu masa nanti
Menjadi rakyat yang sejati
Kami berusaha dan terus berbakti
Demi agama bangsa pertiwi
Flores
Pulau Flores termasuk dalam gugusan Kepulauan Sunda Kecil dengan luas wilayah sekitar 14,300 km².
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Lagu rasmi sekolah
Berjanji tetap kami berjanji 2x
Flores
Flores terletak di timur pulau Sumbawa dan Komodo, dan di barat Pulau Lomblen dan Kepulauan Alor. Di tenggaranya adalah pulau Timor. Di selatan, di seberang selat Sumba, adalah pulau Sumba dan di utara, di seberang Laut Flores adalah Sulawesi.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Alamat
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah
Flores
Flores memiliki beberapa gunung berapi aktif dan tidur, termasuk Egon, Ilimuda, Lereboleng, dan Lewotobi.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Alamat
Jalan Kelubi, 77000
Jasin, Melaka
Informasi ICT
Alamat Emel : mea1060@ppdjasin.edu.my
Visi
SMK Iskandar Shah akan menjadi sekolah gemilang negeri Melaka menjelang tahun 2015.
HURAIAN VISI
GEMILANG KURIKULUM
Rancangan Khas dan Kawalan.
GEMILANG KOKURIKULUM
menjelang 2015. menjelang 2015.
Kampung Bukit Tok Gula
Kampung Bukit Tok Gula merupakan sebuah kampung yang terletak di Bandar Baharu, dalam negeri Kedah Darul Aman, iaitu negeri di utara di Malaysia, dan yang bersempadan dengan negara Thailand di timur lautnya, dan bersempadan dengan negeri Perak di tenggara, Pulau Pinang di barat daya dan Perlis di bahagian utara.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Ikrar sekolah
<i>Maka kami
Kampung Bukit Tok Gula
Negeri Kedah merupakan sebuah negeri yang terkenal sebagai sebuah negeri pertanian yang maju di Malaysia, terutamanya sebagai pengeluar padi terbesar, menghasilkan 70% pengeluaran hasil padi.2017. Salah satu makanan tradisi istimewanya adalah laksa Kedah.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Ikrar sekolah
pelajar-pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah
Kampung Bukit Tok Gula
Poskod
Poskod yang digunakan di Kampung Bukit Tok Gula, Bandar Baharu, Kedah adalah 34950.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Ikrar sekolah
berikrar akan mematuhi semua peraturan sekolah
dan sentiasa menjayakan visi sekolah
El Tejado
El Tejado merupakan sebuah kawasan perbandaran di Sepanyol di Salamanca, di komuniti autonomi Castile dan León.
Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Jasin
Ikrar sekolah
Iaitu Pendidikan Berkualiti,
Insan Terdidik,
Negara Sejahtera.
Jákfalva
Jákfalva merupakan sebuah kampung yang terletak di wilayah Borsod-Abaúj-Zemplén, utara Hungary.
Helleland
Helleland merupakan sebuah kampung yang terletak di dalam negara Norway.
Konarak-e Pain
Konarak-e Pain merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Bahasa Saisiyat
Saisiyat (kadangkala dieja Saisiat ) ialah bahasa etnik Saisiyat, salah satu daripada pelbagai orang asli Taiwan. Ia adalah bahasa Formosa dari keluarga Austronesia. Ia mempunyai kira-kira 4,750 penutur. Kawasan bahasa Saisiyat adalah kecil, terletak di barat laut negara Taiwan antara kawasan Cina Hakka dan Atayal di kawasan pergunungan (Wufeng, Hsinchu; Nanchuang dan Shitan, Miaoli). Terdapat dua dialek utama: Ta'ai (Saisiyat Utara) dan Tungho (Saisiyat Selatan). Ta'ai dituturkan di Hsinchu dan Tungho dituturkan di Miao-Li. Kulon, satu bahasa Formosan yang telah pupus, berkait rapat dengan Saisiyat tetapi dianggap sebagai bahasa yang berasingan oleh ahli bahasa Taiwan Paul Jen-kuei Li.
Sekolah Kebangsaan Melaban, Lubok Antu
Sekolah Kebangsaan Melaban atau nama ringkasnya SK Melaban, merupakan sebuah Sekolah kebangsaan yang terletak di D/A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Lubok Antu.
Bahasa Saisiyat
Penggunaan
Kini, sebanyak seribu orang Saisiyat tidak menggunakan bahasa Saisiyat. Ramai orang muda menggunakan Hakka atau Atayal, dan hanya beberapa kanak-kanak sahaja bercakap bahasa Saisiyat. Penutur bahasa Hakka, penutur Atayal dan penutur Saisiyat hidup lebih kurang bersama. Ramai orang Saisiyat boleh berbahasa Saisiyat, Hakka, Atayal, Mandarin, dan kadangkala, Min Nan juga. Walaupun Saisiyat mempunyai bilangan penutur yang agak ramai, bahasa ini terancam.
Kata ganti nama diri
Bahasa Saisiyat mempunyai sistem pronominal yang rumit (Hsieh & Huang 2006:93).
Sekolah Kebangsaan Melaban, Lubok Antu
Pada 2009, Sekolah Kebangsaan Melaban memiliki 72 pelajar lelaki dan 59 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 131 orang. Ia mempunyai seramai 14 orang guru.2009
Lapangan Terbang Cristiano Ferreira Varella
Lapangan Terbang Cristiano Ferreira Varella adalah sebuah lapangan terbang yang terletak di bandar Cristiano Ferreira Varella, Brazil.
Lapangan Terbang Cristiano Ferreira Varella terletak pada kedudukan latitude S21* 07.5634', longtitude W42* 23.6633'.
Bahasa Marathi
Marathi merupakan salah satu daripada pelbagai bahasa di India, dan mempunyai sejarah penulisan yang panjang. Ia merupakan bahasa yang dipertuturkan di negeri Maharashtra oleh sekitar 70 juta penduduk. Sebagaimana kebanyakan bahasa India lain, Marathi berasal dari Sanskrit dan dipercayai terpisah dari bahasa lain yang sekumpulan dengannya sekitar seribu tahun dahulu. Nama lain bagi bahasa ini adalah Maharashtra, Maharathi, Malhatee, Marthi, atau Muruthu.
Sainte-Colombe, Hautes-Alpes
Sainte-Colombe ialah komun di jabatan Hautes-Alpes di tenggara Perancis.
KwaZulu-Natal
KwaZulu-Natal (juga dipendekkan sebagai KZN dan dikenali sebagai "wilayah taman" ) adalah wilayah Afrika Selatan yang diwujudkan pada tahun 1994 ketika orang Zulu bantustan dari KwaZulu ("Zulu" dalam bahasa Zulu) dan Provinsi Natal telah digabungkan. Ia terletak di tenggara negara, menikmati garis pantai yang panjang di samping Lautan Hindi dan berkongsi sempadan dengan tiga wilayah lain dan negara-negara Mozambique, Swaziland dan Lesotho. Ibu kota adalah Pietermaritzburg dan bandar terbesarnya ialah Durban. Ia adalah wilayah paling ramai ke-2 di Afrika Selatan, dengan penduduk yang lebih sedikit daripada Gauteng.
Nogotirto
Nogotirto merupakan sebuah desa yang terletak dalam (daerah) kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman, Provinsi DI Yogyakarta, Indonesia.
Poskod
Poskod yang digunakan di Nogotirto adalah 55592. Terdapat 5 buah desa di dalam daerah kecamatan Gamping.
Rokhan Wolasmal
Rokhan Wolasmal ialah seorang Datuk Bandar kepada bandar Kandahar dan telah dilantik sebagai datuk bandar sejak tahun 2015.
Zádolí
Zádolí merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di daerah Ústí nad Orlicí, wilayah Pardubice, Republik Czech.
Letefoho (suco)
Letefoho merupakan sebuah kawasan suco yang terletak di dalam negara Timor Leste.
Saint-Hubert, Moselle
Saint-Hubert ialah komun di jabatan Moselle di timur-laut Perancis.
Doboka
Doboka ialah sebuah bandar pusat perdagangan dalam daerah Nagaon di negeri Assam, India.
Pendidikan 2011
Menurut bancian India pada tahun 2001 Doboka memiliki kadar pendidikan (kebolehan membaca) 58%, di bawah kadar purata kebangsaan 59.5%; dengan 58% lelaki dan 42% wanita mampu membaca. 18% dari populasi berusia di bawah 6 tahun. (2001)
Járdánháza
Járdánháza merupakan sebuah kampung yang terletak di wilayah Borsod-Abaúj-Zemplén, utara Hungary.
Sekolah Kebangsaan Nanga Kumpang
Sekolah Kebangsaan Nanga Kumpang atau nama ringkasnya SK Nanga Kumpang, merupakan sebuah Sekolah kebangsaan yang terletak di D/A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Lubok Antu.
Pada 2009, Sekolah Kebangsaan Nanga Kumpang memiliki 45 pelajar lelaki dan 48 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 93 orang. Ia mempunyai seramai 14 orang guru.2009
Sainte-Marie, Hautes-Alpes
Sainte-Marie ialah komun di jabatan Hautes-Alpes di tenggara Perancis.
Liga Hoki Dunia Wanita FIH 2012-2014
Kejohanan Liga Hoki Dunia FIH Wanita merupakan kejohanan dunia yang dianjurkan oleh Persekutuan Hoki Antarabangsa untuk pasukan hoki wanita. Perlawanan ini bermula pada bulan Ogos 2012 dan dijangka berakhir pada Disember 2013. . Ia juga menawarkan tempat untuk layak ke kejohanan Hoki Piala Dunia 2014 di Hague, Belanda.
Kelayakan
Setiap ahli persatuan kebangsaan Persekutuan Hoki Antarabangsa (FIH) mempunyai peluang untuk bersaing dalam kejohanan itu, dan selepas mendapatkan penyertaan untuk mengambil bahagian, 51 pasukan telah mengumumkan untuk bertanding. Walau bagaimanapun, atas sebab-sebab yang berbeza, kiraan terakhir pasukan yang mengambil bahagian ialah 45.
8 pasukan ranking antara 1 dan ke-8 di Kedudukan semasa April 2011 menerima bye automatik kepada separuh akhir ketika 8 pasukan ranking antara 9 dan 16 menerima bye automatik ke Pusingan 2. Enam belas pasukan tersebut, menunjukkan dengan kedudukan yang layak, adalah seperti berikut:
Halmahera
Halmahera (juga digelar Jilolo atau Gilolo) adalah pulau terbesar di kepulauan Maluku yang terletaknya di provinsi Maluku Utara, Indonesia.
Halmahera meliputi keluasan tanah seluas 17,780 km² (6,865 batu persegi) dan mempunyai sekitar 162,728 orang penduduk pada 1995. Pada 1997, sekitar 80% penduduk adalah Muslim, dan bakinya 20% adalah Kristian.
Jósvafő
Jósvafő merupakan sebuah kampung yang terletak di wilayah Borsod-Abaúj-Zemplén, utara Hungary.
Stesen keretapi Rembau
Stesen keretapi Rembau merupakan sebuah stesen kereta api yang terletak di hujung barat Rembau, Negeri Sembilan, Malaysia. Stesen ini terletak berhampiran dengan Pekan Rembau dan Perhentian Bas Rembau yang menyediakan perkhidmatan bas Seremban-Tampin (City Liner, Southern, Bas Mini dan Rembau Liner). Sebelum ini stesen keretapi ini telah tidak aktif dimana keretapi tidak lagi singgah di stesen ini dan di anggap stesen keretapi yang sudah mati. Tetapi pada awal 2009 stesen keretapi ini telah diberi nafas baru di mana ia akan di naik taraf menjadi sebuah stesen komuter moden berikutan Projek Landasan Berkembar Seremban-Gemas. Ini akan memudahkan perjalanan ke Seremban mahupun Kuala Lumpur dan dapat memendekkan perjalanan.
Kord-e Shami
Kord-e Shami merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Saint-Jean-Saint-Nicolas
Saint-Jean-Saint-Nicolas ialah komun di jabatan Hautes-Alpes di tenggara Perancis.
PDVSA
Rizab minyak di Venezuela adalah yang terbesar di dunia dan PDVSA milik kerajaan menyediakan kerajaan Venezuela dengan sumber pendanaan yang besar. Berikutan revolusi Bolivaria, PDVSA sebahagian besarnya digunakan sebagai alat politik kerajaan. Antara 2004 dan 2010, PDVSA menyumbang $61.4 bilion kepada projek-projek pembangunan sosial kerajaan, dengan sekitar separuh daripada ini pergi langsung ke pelbagai Misi Bolivarian sementara yang selebihnya diedarkan melalui Dana Pembangunan Nasional. Keuntungan juga digunakan untuk membantu jawatan presiden, dengan dana yang diarahkan kepada sekutu kerajaan Venezuela.
Dengan PDVSA yang memberi tumpuan kepada projek-projek politik dan bukannya pengeluaran minyak, status mekanikal dan teknikal semakin merosot manakala kepakaran pekerja dihapuskan beribu-ribu tembakan bermotivasi politik. Ketidakskekaran dalam syarikat itu telah menyebabkan ketidakcekapan dan kecelakaan yang serius serta rasuah endemik. Akibatnya, ribuan pekerja telah meninggalkan kerja mereka untuk PDVSA, terutama selepas PDVSA dikawal oleh ketenteraan.
Hellemork
Hellemork merupakan sebuah kampung yang terletak di dalam negara Norway.
Týnišťko
Týnišťko merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di daerah Ústí nad Orlicí, wilayah Pardubice, Republik Czech.
Jambatan Millau
Jambatan Millau (Bahasa Perancis: Viaduc de Millau) adalah sebuah jambatan jalan bersanggahkan kabel yang menyeberangi lembah Sungai Tarn, Millau yang terletak di selatan Perancis. Projek pembinaan jambatan ini dirancang bina (direka) oleh seorang juruteknik jambatan Perancis Michel Virlogeux dengan kerjasama bersama arkitek Britain, Lord Foster, Millau merupakan jambatan "vehicular" tertinggi di dunia, dengan puncak menaranya yang berketinggian 341 meter (1.118 kaki); tinggi sedikit dari Menara Eiffel dan hanya 40 m (132 kaki) lebih pendek dari Bangunan Empire State. Millau telah dibuka secara rasmi pada tanggal 14 Disember 2004 dan dibuka untuk lalu lintas pada 16 Disember 2004.
Sejarah
Sebelum jambatan ini dibina, pengguna yang menggunakan jalan daripada Sepanyol ke Paris terpaksa mengharungi kesesakan trafik di kawasan Lembah Tarn berdekatan bandar Millau yang sering berlaku terutamanya pada cuti musim panas. Disebabkan perkara ini, rancangan untuk membina jambatan dimulakan.
Kács
Kács merupakan sebuah kampung yang terletak di wilayah Borsod-Abaúj-Zemplén, utara Hungary.
Masjid Jamek Kampung Kedah
Masjid Jamek Kampung Kedah merupakan sebuah masjid yang terletak dalam daerah Beruas, Perak.
Sekolah Kebangsaan Nanga Tibu
Sekolah Kebangsaan Nanga Tibu atau nama ringkasnya SK Nanga Tibu, merupakan sebuah Sekolah kebangsaan yang terletak di D/A Pejabat Pelajaran Daerah Kecil Lubok Antu.
Pada 2009, Sekolah Kebangsaan Nanga Tibu memiliki 63 pelajar lelaki dan 64 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 127 orang. Ia mempunyai seramai 14 orang guru.2009
Lah-e Deraz, Borujen
Lah-e Deraz, Borujen merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Fatuquero
Fatuquero merupakan sebuah kawasan suco yang terletak di dalam negara Timor Leste.
Sumbawa
thumb|350px|Sawah padi di Bima, Pulau Sumbawa thumb|250px|Rumah tradisional di perkampungan Bima Ntori
Sumbawa adalah salah satu pulau di Indonesia yang terletaknya di tengah-tengah Kepulauan Sunda Kecil, dengan Lombok di barat, Flores di timur, dan Sumba lebih jauh di tenggara. Ia terletak di provinsi Nusa Tenggara Barat. Bandar-bandar utamanya adalah Sumbawa Besar, Dompu dan Raba.
Keluasan Sumbawa 15,448 km² (tiga kali lebih besar daripada Lombok) dengan jumlah penduduk sebanyak lebih kurang satu juta setengah. Sumbawa menandakan sempadan antara pulau-pulau di barat yang dipengaruhi oleh agama dan budaya dari India, dengan kawasan timur yang tidak dipengaruhi.
Sejarah
Empat kerajaan kecil di Sumbawa barat merupakan wilayah tanggungan Empayar Majapahit dari Jawa timur. Disebabkan sumber semula jadinya, pulau itu sering diserang oleh kuasa-kuasa luar — Jepun, Belanda, Makassar. Belanda tiba buat pertama kali pada tahun 1605, tetapi tidak memerintah pulau ini dengan berkesan sehingga awal abad ke-20. Maharaja Bali dari Gelgel pernah juga memerintah Sumbawa barat buat satu tempoh yang singkat.
Demografi
Islam diperkenalkan melalui orang Makassar dari Sulawesi.
Secara sejarah, Sumbawa mempunyai dua kelompok linguistik utama yang bertutur dalam bahasa yang saling tidak dapat difahami. Satu kelompok yang duduk di bahagian barat pulau ini bertutur dalam Bahasa Semawa yang agak serupa dengan bahasa Sasak dari Lombok; kelompok yang lain di timur bertutur dalam Bahasa Bima. Kemaharajaan-kemaharajaan yang terletak di Sumbawa Besar dan Bima merupakan dua tempat tumpuan Sumbawa pada masa silang. Pembahagian pulau ini kepada dua bahagian masih dikekalkan pada hari ini; Sumbawa Besar dan Bima merupakan dua buah bandar terbesar di pulau ini dan adalah pusat-pusat kumpulan kebudayaan berbeza yang berkongsi pulau ini.
Gunung berapi
Sumbawa adalah pulau gunung berapi di antara Java dan Sumatera yang terletak di dalam Lingkaran Gunung Berapi Pasifik. Gunung Tambora (8°14’41”S, 117°59’35”T) yang terletak di pulau ini meletup pada tahun 1815 dan merupakan peletupan yang paling teruk di sejarah moden, iaitu lebih teruk daripada Krakatoa. Peletupan itu membunuh sebanyak 71,000 orang dan memusnahkan sebuah kemaharajaan kecil yang terdiri daripada keturunan Asia Tenggara yang dikenali oleh ahli-ahli arkeologi sebagai "Kemaharajaan Tambora". Peletupan itu membebaskan 100 kilometer padu abu ke atmosfera atas (tujuh kali lebih banyak daripada peletupan Krakatoa) dan mengakibatkan tahun 1816 menjadi "Tahun Tanpa Musim Panas".
Permainan luncur air
Sumbawa dikenali untuk permainan luncur air dan banyak pemain luncur air dari seluruh dunia datang ke sini untuk bermain di tempat-tempat seperti Terumbu Scar, Super Sucks dan Puncak Lakey. Banyak pemain luncur air yang terkenal seperti Kelly Slater pernah bermain di sini. "Team Pipe", kumpulan profesional Ireland, datang ke Puncak Lakey untuk mempersembahkan kemahiran mereka pada Ogos 2005.
Senarai filem Shaw Brothers
Berikut adalah senarai filem-filem daripada Shaw Brothers Studio.
Sumba
Sumba merupakan sebuah pulau di Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
Pada sebelah barat laut pulau ini terdapat Pulau Sumbawa. Pada sebelah timur laut terletak Pulau Flores. Pada sebelah timur ialah Pulau Timor. Pada sebelah selatan dan tenggara adalah benua Australia.
Sebelum dikunjungi bangsa Eropah pada 1522, Sumba dikuasai oleh Kerajaan Majapahit. Pada 1866, Sumba menjadi wilayah Hindia Timur Belanda.
Masyarakat Sumba adalah campuran dari bangsa Melayu (Austronesia) dan Melanesia. 5-10% penduduk Sumba menganut kepercayaan animisme Marapu, dan yang lainnya menganut campuran Marapu dan Kristian. Kaum Islam dalam jumlah kecil dapat ditemukan di sepanjang kawasan pesisir.
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak (juga dikenali sebagai STP/SMKATP) ialah sebuah sekolah menengah kebangsaan agama berasrama yang dibina di sebidang tanah berdekatan dengan Jalan Bunga Tanjung dan Taman Maju, Jasin. SMKA Tun Perak berorientasikan sekolah menengah aliran agama yang berlandaskan pelajaran tambahan iaitu Bahasa Arab. Sehingga kini, adalah menjadi matlamat SMKA Tun Perak untuk melahirkan generasi muda yang mahir berkomunikasi dalam Bahasa Arab apabila berhijrah ke luar negara.
Sejarah
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak bermula pada 10 Januari 1965 dengan nama Sekolah Menengah Rendah XIX, Jasin. Pada masa itu, pengetuanya ialah Encik Sulaiman Md. Atan. Pada peringkat permulaannya, bilangan muridnya seramai 245 orang yang terdiri daripada 5 aliran Tingkatan 1, 1 aliran Tingkatan 2 dan 1 aliran Tingkatan 3. SMR XIX merupakan sekolah menengah aliran kebangsaan yang memulakan sejarah persekolahannya dengan menumpang di Sekolah Kebangsaan Jasin di sebelah petang. Bagaimanapun pada awal tahun 1966, pentadbiran dan pengajarannya berpindah pula ke Sekolah Menengah Kebangsaan Jasin iaitu di tapak yang ada sekarang. Pada waktu itu, pentadbiran didukung oleh 14 orang kakitangan akademik dan beberapa orang kakitangan lain.
Apabila Sekolah Menengah Kebangsaan Jasin berpindah ke Kelubi pada awal tahun 1967; bangunan, peralatan serta kemudahan yang ada telah diserahkan keseluruhannya bagi kegunaan SMR XIX. Hal ini bermakna SMR XIX mulai tahun itu telah punya bangunan sendiri dan tidak menumpang lagi. Pada tahun itu juga bermulanya proses pembinaan dua blok bangunan tambahan iaitu Blok C dan Blok D. Pada 1 Oktober, 1967 SMR XIX telah dibuka dengan rasminya oleh Yang Berhormat Menteri Pelajaran Encik Mohd Khir Johari. Mulai tarikh tersebut, SMR XIX dikenali sebagai Sekolah Tun Perak.
Bagi maksud memberikan kemudahan kepada pelajar-pelajar sekolah menengah di sekitar Daerah Jasin Darat iaitu Sekolah Menengah Kebangsaan Iskandar Shah, Sekolah Datu' Bendahara, Sekolah Menengah Kebangsaan Jasin dan Sekolah Tun Perak sendiri; sebuah asrama telah ditubuhkan pada tahun itu juga di bawah pentadbiran Sekolah Tun Perak. Asrama tersebut dikenali dengan nama Asrama Putera Jasin. Bagi memenuhi maksud tersebut, 7 buah bilik darjah dari bangunan D yang boleh menampung 130 orang murid telah digunakan. Namun begitu, jumlah penghuninya sentiasa turun naik dari setahun ke setahun.
Memandangkan kebanyakan murid di sekolah ini pada waktu itu mempunyai latar belakang ekonomi yang kurang menggalakkan, sebuah tabung yang dikenali sebagai 'Badan Kebajikan Murid Miskin' telah ditubuhkan pada tahun yang sama. Matlamatnya dapat difahami daripada namanya dan punca kewangan diperolehi daripada kegiatan-kegiatan yang dirancangkan dari semasa ke semasa.
Pada peringkat permulaannya, STP hanya menyediakan calon-calon SRP yang mana pelajar-pelajarnya datang dari sekolah kebangsaan kawasan persekitaran. Mulai tahun 1970, STP mula menyediakan kelas Peralihan bagi menampung murid-murid yang datang dari SRJK(C) dan SRJK(T). Buat permulaannya sebuah kelas disediakan. Waktu itu pelajar-pelajar yang lulus SRP dihantar melanjutkan pelajaran ke Sekolah Iskandar Shah.
Hanya pada tahun 1977 kelas Tingkatan 4 dimulakan dengan jumlah murid seramai 222 orang. Pelajar-pelajar ini ditempatkan dalam 5 kelas. Hal ini bermakna sekolah hanya mula mengemukakan calon SPM pada tahun 1978 dan kesemuanya dalam jurusan Sastera.
Memandangkan sebahagian besar pelajar sekolah dan majoriti asramawan beragama Islam. Pada tahun 1980 telah ditubuhkan sebuah jawatankuasa yang bertanggungjawab merancang serta melaksanakan pembinaan surau untuk kegunaan semua pihak yang beragama Islam. Jawatankuasa ini telah merancang kegiatan-kegiatan bagi mengisi 'Tabung Surau'. Hasil pungutan derma daripada pelajar-pelajar, guru-guru dan kakitangan, ibu bapa, orang ramai dan sumbangan kerajaan negeri; pembinaannya telah dimulakan pada tahun 1980 dan siap pada tahun berikutnya. YB Encik Mohd Aris bin Hj. Konil, ADUN Kawasan Air Panas telah merasmikan surau tersebut pada tahun 1981.
Dengan kebenaran Jabatan Pelajaran, sekolah memulakan Tingkatan 4 sains pada tahun 1984. Calon jurusan sains yang pertama mengambil peperiksaan SPM adalah pada tahun 1985. Bilangan mereka seramai 32 orang.
Pada tahun 1986, pembinaan asrama 3 tingkat yang boleh memuatkan 200 katil telah dimulakan bagi menggantikan asrama yang menggunakan bilik darjah sebagai dormitori asrama. Di samping sebuah asrama, sebuah dewan makan juga didirikan. Berhampiran dengan asrama itu juga telah dibina 3 unit rumah kakitangan secara usaha gotong-royong. Pada tahun 1992, kerajaan telah membina 2 unit rumah guru. Pada tahun 1994, 2 unit lagi rumah guru telah dibina dan telah siap pada tahun itu juga.
Pelajar-pelajar asrama yang tinggal di blok D telah dipindahkan ke bangunan baru asrama pada tahun 1988 yang telah menempatkan 130 orang pelajar. Pada tahun 1994, sebanyak 4 buah rumah guru telah disiapkan.
SMK Tun Perak sekali lagi menyediakan kemudahan dan keselesaan kepada pelajarnya apabila pelajar aspuri ditempatkan di kediaman asrama empat tingkat yang baru pada tahun 2010. Secara tidak langsung, bilangan pelajar yang menghuni asrama bertambah.
Pada tahun 2012, sekolah ini telah berjaya dinaik taraf sebagai Sekolah Menengah Kebangsaan Agama yang ke-57 dalam negara. Kini, SMKA Tun Perak merupakan SMKA ke-3 yang ditubuhkan di Melaka. Dengan pengistiharan ini, SMKA Tun Perak akan mengalami transformasi menyeluruh dalam sumbangan mendidik anak bangsa.
Pengetua
Sehingga 2017, terdapat 15 orang pengetua yang telah berkhidmat di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak, iaitu:
Lagu rasmi
<i>Berjaya Sekolah Tun Perak Sudah ternama Mendidik kami Sepanjang masa Penuhi hasrat untuk negara Agar menjadi insan sempurna Pembela nusa kita
Maju terus, maju Tun Perak Capai Wawasan negara Maju terus, maju Tun Perak Pelahir pejuang bangsa
Kami berjanji mencurah bakti Untuk STP Tekun berusaha, sepanjang masa Insan cemerlang, di hari muka Wajah Tun Perak budimu guru Tiadakan kulupa''</i>
Alamat Surat Menyurat
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Perak, 77000 Jasin, Melaka
Visi Sekolah
Pendidikan berkualiti, insan terdidik negara sejahtera.
Misi Sekolah
Melestarikan sIstem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara.
Třebovice
Třebovice merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di daerah Ústí nad Orlicí, wilayah Pardubice, Republik Czech.
Hellvik
Hellvik merupakan sebuah kampung yang terletak di dalam negara Norway.
Dod Ballapur
Dod Ballapur ialah sebuah bandar dalam daerah Bangalore Rural di negeri Karnataka, India.
Karcsa
Karcsa merupakan sebuah kampung yang terletak di wilayah Borsod-Abaúj-Zemplén, utara Hungary.
Dod Ballapur
Demografik 2001
Menurut bancian India pada tahun 2001, Dod Ballapur memiliki bilangan penduduk seramai 71,509. Dari jumlah tersebut, kaum lelaki membentuk 52% dari jumlah keseluruhan populasi dan wanita seramai 48%.
Trihanggo
Trihanggo merupakan sebuah desa yang terletak dalam (daerah) kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman, Provinsi DI Yogyakarta, Indonesia.
Poskod
Poskod yang digunakan di Trihanggo adalah 55291. Terdapat 5 buah desa di dalam daerah kecamatan Gamping.
Saint-Julien-en-Champsaur
Saint-Julien-en-Champsaur ialah komun di jabatan Hautes-Alpes di tenggara Perancis.
Mohammad Agus Yusoff
Dato' Dr. Mohammad Agus Yusoff merupakan Ketua Pengarah Jabatan Komunikasi Komuniti (J-Kom) |1
Saint-Julien-en-Beauchêne
Saint-Julien-en-Beauchêne ialah komun di jabatan Hautes-Alpes di tenggara Perancis.
Nadia Ghulam
thumb| Nadia Ghulam pada tahun 2012 Nadia Ghulam Dastgir (lahir 4 Jun 1985 di Kabul) ialah seorang wanita Afghan yang menghabiskan masa sepuluh tahun menyamar sebagai abangnya yang sudah mati untuk mengelak sikap tegas Taliban terhadap wanita. Bukunya tentang pengalamannya, yang ditulis bersama Agnès Rotger dan diterbitkan pada 2010, El secret del meu turbant (Rahsia Serbanku), memenangi Hadiah Prudenci Bertrana untuk cereka.
Kehidupan dan penerbitan
Pada tahun 1993, sebahagian daripada rumah keluarga Nadia telah musnah terkena bom. Beliau menghabiskan masa selama dua tahun di hospital berbeza untuk merawat kecederaan yang dialaminya dalam pengeboman tersebut. Selepas pemberontakan Taliban menguasai Kabul, pada usia 11 tahun, Nadia memutuskan dengan ibunya untuk menyamar sebagai budak lelaki, menggunakan identiti abangnya Zelmai yang telah mati, supaya beliau boleh meninggalkan rumah itu sendirian dan bekerja untuk menyara keluarganya. Semasa kecil, beliau belajar Al-Quran dan menjadi pembantu di masjid, dan pada usia 16 tahun, beliau telah dibenarkan menyambung persekolahannya.
Dengan tercetusnya perang baharu di Afghanistan pada awal abad ke-21, kisah Nadia diketahui oleh sesetengah orang barat, dan menjadi asas kepada filem Osama 2003. Pada tahun 2006, Associació per als Drets Humans a l'Afganistan (Persatuan untuk Hak Asasi Manusia di Afghanistan), sebuah NGO antarabangsa di Kabul, membolehkan beliau berpindah ke Katalonia, Sepanyol di mana beliau menerima pembedahan langbina muka.