cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Kelab Unggas Great Britain
Kelab Unggas ini menerbitkan Standard Unggas Britain dan bertindak sebagai sebuah badan mengawal selia ke atas semua kelab-kelab baka unggas di Great Britain dan Ireland Utara. Kelab juga bertanggungjawab untuk menganjurkan Pameran Unggas Kebangsaan tahunan.
Vlačice
Vlačice merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di wilayah Kutná Hora, wilayah Bohemia Tengah, Republik Czech.
Kampung Binjai
Kampung Binjai boleh merujuk pada beberapa perkara, antaranya adalah:-
Elusor macrurus
Elusor macrurus atau Kura-kura Sungai Mary ialah kura-kura leher sisi yang endemik dan boleh ditemui di Sungai Mary di tenggara Queensland, Australia.
Taksonomi
Kura-kura Sungai Mary pertama kali dibincangkan pada tahun 1994. Elusor ialah genus monotip dan mempunyai sejarah evolusi yang panjang di benua Australia.
Ciri-ciri
Haiwan ini adalah antara kura-kura terbesar Australia. Boleh mencapai panjang melebihi 50cm. Kura-kura yang masih kecil mempunyai panjang sekitar 2.0–3.5cm. Kura-kura dewasa memiliki karapas (tempurung) yang lonjong, bergaris arus, sama ada bercorak atau tiada. Berwarna merah, coklat atau hitam. plastron (cangkerang perut) berwarna krim atau merah jambu. Manakala warna kulitnya mengikut warna pada cangkerang dan biasanya ekor dan kaki-kakinya berwarna merah jambu. Iris mata berwarna biru pucat. Haiwan ini mempunyai pernafasan bimodal, menjadikan ia mampu menyerap oksigen melalui kloaka ketika berada dalam air. Bagaimanapun, mereka kerap menuju je permukaan air untuk bernafas melalui hidung seperti biasa.
Kura-kura jantan mempunyai ekor yang panjang, iaitu hampir dua pertiga panjang badannya. Ekornya juga berbentuk lengkung haemal, iaitu ciri-ciri yang tiada pada kura-kura lain dan fungsinya masih tidak diketahui. Malah kura-kura ini memiliki sesungut panjang pada bawah rahangnya. Sebagai perbandingn, Kura-kura Sungai Mary mempunyai saiz kepala yang kecil dan kaki belakang yang besar menjadikan ia perenang yang pantas.
Kura-kura ini juga dipanggil Kura-kura Rambut hijau kerana kebanyakan spesimen yang ditemui mempunyai algae yang tumbuh pada kepalanya yang menyerupai rambut.
Ekologi
Mendiami kawasan air mengalir di tebing Sungai Mary, dan bertelur di sekitar kawasan tanah sekeliling sungai tersebut. Kura-kura ini mengambil masa yang lama untuk matang; Dianggarkan kura-kura betina mencapai kematangan ketika berusia 25 tahun, dan jantan, 30 tahun. Kura-kura Jantan yang matang boleh bertindak agresif terhadap kura-kura jantan lain, atau spesies lain. Haiwan ini bersifat maun, menjadkan tumbuh-tumbuhan seperti algae sebagai makanan serta haiwan-haiwan kecil lain.
Pemuliharaan
Sekitar tahun 1960 dan 1970an, kura-kura ini sangat popular dijadikan haiwan peliharaan di Australia. Lebih 15,000 ekor dihantar ke kedai-kedai haiwan setiap tahun selama 10 tahun, sehingga mereka menggelarkan haiwan ini sebagai "penny turtle" atau "kura-kura kedai".
Kini, spesies ini disenaraikan sebagai haiwan terancam melalui Akta Pemuliharaan Alam Semulajadi Queensland's 1992, dan diletakkan di bawah Akta Perlindungan dan Pemuliharaan Biodiversiti Persekutuan 1999. Manakala lembaga pemuliharaan antarabangsa, IUCN menyenaraikannya sebagai spesies terancam di bawah Senarai Merah IUCN. Selain itu, ia juga disenaraikan sebagai terancam oleh Zoological Society of London's Evolutionarily Distinct and Globally Endangered list, yang menjadi sebahagian daripada program Kewujudan EDGE. Haiwan ini menjadi spesies kedua sangat terancam di Australia selepas spesies Pseudemydura umbrina atau kura-kura Paya Barat, dari barat Australia. Turtle Conservation Fund menyenaraikan kura-kura ini sebagai antara 25 spesies kura-kura paling terancam pada tahun 2003.
Bagi menambahkan populasinya yang semakin berkurangan, sebuah organisasi pemuliharaan Australia, iaitu Australian Freshwater Turtle Conservation and Research Association, berjaya membiakkaan haiwan ini dalam kurungan untuk dilepaskan ke habitat asal mereka pada tahun 2007.
Hargobinangun, Pakem, Sleman
Hargobinangun merupakan sebuah desa di kecamatan Pakem, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia.
Gramont, Tarn-et-Garonne
Gramont ialah sebuah komun yang terletak di komun Tarn-et-Garonne di wilayah Midi-Pyrénées selatan Perancis.
Azadkənd, Nakhchivan
Azadkənd merupakan sebuah kampung yang terletak di daerah Ordubad, Azerbaijan.
Congostrina
Congostrina merupakan sebuah kawasan perbandaran yang terletak di Sepanyol dalam wilayah Guadalajara, di komuniti autonomi Castile-La Mancha.
Buah keras
Kemiri, buah keras (Jawi: ), atau nama saintifiknya Aleurites moluccana ialah salah satu spesies tumbuhan dalam keluarga Euphorbiaceae.
Sekolah Kebangsaan Taman Desa 2
Sekolah Kebangsaan Taman Desa 2 atau nama ringkasnya SEDESA 2, merupakan sebuah Sekolah Kebangsaan yang terletak di Bandar Country Homes, Rawang, Selangor.
Buah keras
Taburan aslinya tidak dapat ditentukan dengan tepat kerana pokok ini awal-awal lagi telah disebarkan oleh manusia. Pokok ini kini ditemukan secara meluas di kawasan-kawasan tropika Dunia Baru dan Dunia Lama. Tumbuhan ini tersebar sejauh kepulauan Pasifik melalui perkenalan orang-orang Austronesia yang berlayar ke pulau-pulau ini.
Sekolah Kebangsaan Taman Desa 2
Pada 2010, Sekolah Kebangsaan Taman Desa 2 memiliki lebih kurang 1300 orang murid yang terdiri daripada Prasekolah, Pendidikan Khas dan Tahun 1-6. Sekolah ini juga mempunyai seramai 80 orang guru.2010
Buah keras
Peristilahan
Nama kemiri didapati di Sumatera dan Semenanjung Malaysia merupakan turunan akar Proto-Austronesia *kamiri yang turut sewarisan dalam bahasa-bahasa serumpun termasuk:
Sekolah Kebangsaan Taman Desa 2
Pencapaian
Pada tahun 2010, bilangan murid yang mendapat 5A dalam UPSR ialah 34 orang.
Buah keras
Peristilahan
Nama buah keras pula didapati dalam dialek dituturkan di Kepulauan Riau serta terserap di Sumatera Barat (melalui buah kareh dalam bahasa Minangkabau) dan pulau Nias.
Botani
thumb|200px|Sebiji buah kemiri. thumb|Jambak bunga-bunga kecil kemiri. Pokok kemiri tumbuh sederhana sehingga boleh mencapai setinggi 40 meter dengan dahan-dahan yang merampak. Daun-daunnya sederhana dan berbentuk telur ringkas, dengan tiga lobus (kekadang lima, tetapi jarang) dan hujung yang tajam. Panjangnya 10-25 sentimeter dengan lebar 5-12 sm dengan warna yang hijau pucat. Keseluruhan daun muda dan ranting dilitupi bulu-bulu halus.
Buah yang dihasilkan dari pokok kemiri berupa suatu buah kekeras bulat, dengan diameter sebanyak 4-6 sentimeter; rasa dan tekstur buah kemiri lebih kurang sama dengan kacang macadamia (rasanya lebih "kasar"). Bijinya mempunyai kulit yang keras dengan isirong lembut dan kaya berminyak; sebanyak 60–66% minyak dapat diperoleh dari isirong sebiji kekeras ini.
Makanan
Ia sedikit beracun ketika mentah, dan sering dipergunakan dalam masakan serata kepulauan Melayu Nusantara. Isi kekeras dapat dijadikan pembuka selera, ditumbuk bersama sambal belacan mahupun dimasak dalam kari. Di Pulau Jawa, buah keras digunakan untuk membuat kuah yang pekat dan dimakan bersama-sama sayur dan nasi.
Di Hawaii, buah keras juga dipanggang dan dicampurkan dengan pes bergaram untuk menjadi perasa yang dikenali sebagai inamona. Inamona ialah ramuan utama dalam poke, makanan tradisional Hawaii. Pokok ini juga merupakan pokok rasmi Hawaii.
Perubatan
Banyak bahagian buah kemiri telah digunakan sebagai ubat tradisional di kebanyakan kawasan yang ia merupakan pokok asli. Minyaknya merupakan perengsa dan pencahar, dan kekadangnya digunakan seperti minyak jarak. Ia juga dipergunakan sebagai peransang rambut atau penambah kepada sistem-sistem rawatan rambut. Isirungnya boleh digunakan sebagai ubat julap manakala di Jepun, kulit batangnya telah dipergunakan untuk merawat tumor.
Di Sumatera, biji-bijinya ditumbuk lalu dibakar dengan arang untuk disapu pada bahagian pusat badan supaya dapat merawat cirit-birit manakala di Pulau Jawa pula, kulit batangnya dipergunakan untuk merawat cirit-birit dan disenteri. Isirung yang dijadikan pulpa atau daun-daun yang direbus digunakan di Malaysia sebagai tuam untuk merawat sakit kepala, demam, ulser, sendi bengkak, dan gonorea. Seduhan kulit kayu diminum untuk merawat sakit disenteri.
Kegunaan lain
Kandungan minyak dalam isirong buah kemiri banyak dimanfaatkan sejak dahulukala: masyarakat di Tonga menggunakan buah keras (tuitui) masak yang ditumbuk lumat (tukilamulamu) dan dipergunakan sebagai sabun atau syampu. Masyarakat Hawaii menggunakan biji-biji kemiri (kukui) pada batang pelepah kelapa yang dibakar sebagai jamung sehingga boleh dijadikan sukat mengukur masa - setiap biji buah keras dibakar habis setiap lebih kurang 15 minit; masyarakat Sulawesi Selatan turut mempunyai kegunaan sama.
Masyarakat orang Dusun di Sabah, pulau Borneo menggunakan buah kemiri sebagai bahan membuat cacahan.
Minyak buah keras atau kemiri dicatatkan sebagai antara minyak pelarut yang digunakan dalam mendapatkan warna daripada bahan semulajadi untuk tujuan mewarnakan kain. Sehingga hari inipun, pokok-pokok kemiri giat ditanam mendapatkan minyak yang boleh diusahakan dalam pembuatan cat, lilin dan varnis. Setiap pokok boleh menghasilkan 30–80 kilogram buah keras, dengan buah keras menghasilkan 15 - 20% minyak dari segi berat. Kebanyakan minyak digunakan dalam negeri dan tidak didagangkan di pasaran antarabangsa.
Mitos
Di Hawaii, Pokok Buah Keras ialah lambang kesedaran, perlindungan dan keamanan. Pokok ini dianggap sebagai bentuk tubuh Kamapua'a, dewa babi. Salah satu legenda menceritakan tentang seorang wanita yang walaupun mencuba dengan sedaya upayanya untuk menyenangkan hati suami, selalu dipukul olehnya. Akhirnya, suami wanita itu membunuh dan mengebumikannya di bawah sebatang pokok buah keras. Sebagai seorang wanita yang baik hati dan adil, beliau diberikan hidup baru, sedangkan suaminya akhirnya dibunuh.
Radiometri
Dalam telekomunikasi dan fizik, radiometri ialah bidang yang mengkaji pengukuran radiasi elektromagnet, termasuklah cahaya tampak. Perhatian bahawa cahaya juga diukur menggunakan teknik fotometri, yang mengkaji kecerahan seperti mana yang dicerap oleh mata manusia, bukan daripada kuasa mutlak.
Sekatan antarabangsa semasa Perang Rusia-Ukraine
right|thumb|350px|{{legend|#10197e|[[Rusia}}
Negara yang memperkenalkan sekatan ke atas Rusia: {{legend|#11b060|Negara yang memperkenalkan sekatan}} {{legend|#107e47|Negara Kesatuan Eropah yang memperkenalkan sekatan bersama}} ]] Sekatan antarabangsa telah dikenakan semasa Perang Rusia-Ukraine oleh banyak negara pada Rusia dan Krimea berikutan pencerobohan Rusia ke atas Ukraine, yang bermula pada akhir Februari 2014. Sekatan tersebut dikenakan oleh Amerika Syarikat, Kesatuan Eropah (EU) dan negara dan pertubuhan antarabangsa yang lain pada individu, perniagaan dan pegawai dari Rusia dan Ukraine. Rusia bertindak balas dengan sekatan pada sebilangan negara, termasuk larangan penuh ke atas import makanan dari Australia, Kanada, Norway, Jepun, Amerika Syarikat dan Kesatuan Eropah.
Pasukan bola sepak wanita kebangsaan Jerman
Pasukan bola sepak wanita kebangsaan Jerman (Deutsche Fußballnationalmannschaft der Frauen) mewakili Jerman dalam bola sepak wanita antarabangsa. Pasukan ini ditadbir oleh Persatuan Bola Sepak Jerman (DFB).
Radiometri
= Pautan luar =
Pasukan bola sepak wanita kebangsaan Jerman
Pasukan kebangsaan Jerman adalah antara pasukan-pasukan yang paling berjaya dalam bola sepak wanita. Mereka adalah juara dunia dua kali, setelah memenangi kejohanan 2003 dan 2007. Pasukan itu telah memenangi lapan daripada tiga belas Kejohanan Eropah UEFA, dengan meraih enam kejuaraan berturut-turut antara 1995 dan 2013. Mereka, bersama-sama Belanda, adalah salah satu daripada dua negara yang telah memenangi kedua-dua kejohanan Eropah wanita dan lelaki. Jerman telah memenangi emas Olimpik pada 2016, selepas tiga pingat gangsa berturut-turut di Kejohanan Bola Sepak Olimpik Wanita, menduduki tempat ketiga pada 2000, 2004 dan 2008. Birgit Prinz memegang rekod bagi penampilan terbanyak dan merupakan penjaring gol terbanyak sepanjang masa pasukan itu. Prinz juga telah mencipta rekod antarabangsa; beliau telah menerima anugerah Pemain Terbaik Dunia FIFA tiga kali dan merupakan penjaring gol kedua keseluruhan terbanyak dalam Piala Dunia Wanita.
Bola sepak wanita telah lama dihadapi dengan perasaan skeptik di Jerman, dan perlawanan rasmi diharamkan oleh DFB sehingga 1970. Bagaimanapun, pasukan kebangsaan wanita semakin popular sejak memenangi Piala Dunia pada 2003 ketika dipilih sebagai Pasukan Sukan Terbaik Jerman. Setakat Jun 2022, Jerman berada di kedudukan kedua dalam Kedudukan Dunia Wanita FIFA.
Sejarah awal
Pada tahun 1955, DFB memutuskan untuk melarang bola sepak wanita di semua kelabnya di Jerman Barat. Dalam penjelasannya, DFB memetik bahawa "sukan pertempuran ini pada asasnya terasing dengan sifat wanita" dan bahawa "badan dan jiwa pasti akan mengalami kerosakan". Selanjutnya, "penampilan tubuh badan melanggar tatasusila dan kesopanan." Sungguhpun dengan larangan ini, lebih daripada 150 perlawanan antarabangsa tidak rasmi telah dimainkan pada tahun 1950-an dan 1960-an. Pada 30 Oktober 1970, larangan terhadap bola sepak wanita telah ditarik balik dalam konvensyen tahunan DFB.
Persatuan bola sepak lain telah pun membentuk pasukan kebangsaan wanita rasmi pada 1970-an, DFB telah lama tidak terlibat dalam bola sepak wanita. Pada tahun 1981, pegawai DFB Horst R. Schmidt telah dijemput untuk menghantar satu pasukan ke kejohanan dunia bola sepak wanita tidak rasmi. Schmidt menerima jemputan itu tetapi menyembunyikan fakta bahawa Jerman Barat tidak mempunyai pasukan kebangsaan wanita pada masa itu. Untuk mengelakkan penghinaan, DFB menghantar juara kelab Jerman Bergisch Gladbach 09, yang memenangi kejohanan itu dan mengulangi pencapaian yang sama tiga tahun kemudian pada 1984. Melihat pada keperluan, DFB menubuhkan pasukan kebangsaan wanita pada tahun 1982. Presiden DFB Hermann Neuberger melantik Gero Bisanz, seorang pengajar di Kolej Sukan Cologne, untuk menubuhkan pasukan itu.
Vlastějovice
Vlastějovice merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di wilayah Kutná Hora, wilayah Bohemia Tengah, Republik Czech.
CouchSurfing
The CouchSurfing Project ialah sebuah perkhidmatan kemudahan dan penginapan antarabangsa percuma berasaskan internet. Setakat Julai 2008, dianggarkan terdapat lebih dari 600,000 keahlian dari 231 negara dan jajahan. Dari pelbagai penunjuk, boleh disimpulkan bahawa kebanyakan ahli adalah aktif; dengan 40% ahli menawarkan penginapan dan menjadi tuan rumah untuk pengembara seluruh dunia. 22% menyatakan "kemungkinan" untuk berbuat demikian, manakala selebihnya "sedang mengembara pada waktu ini".
Ahli-ahli menggunakan laman web yang dihasilkan oleh pengasasnya Casey Fenton untuk mengatur kemudahan dan penginapan mereka ketika mengembara ke negara asing. Di antara ciri yang dilengkapi setiap ahli ialah:
Antara ciri lain yang terbina di laman tersebut ialah seperti kumpulan perbincangan berdasarkan minat, aktiviti perjumpaan, perbualan secara langsung (live chat) dan sebagainya.
Norma Huembes
Norma Elizabeth Huembes Salazar (lahir 11 Mei 1998) ialah model dan ratu cantik Nicaragua yang dinobatkan sebagai Miss Nicaragua 2022. Dia akan mewakili Nicaragua di Miss Universe 2022.
Biografi
Huembes dilahirkan di San Marcos, Carazo, Nicaragua. Dia menghadiri Colegio Pureza de Maria dan juga menghadiri Universiti Centroamerican di Managua di mana dia memperoleh ijazah sarjana muda dalam perakaunan awam. Di tengah-tengah pandemik coronavirus (COVID-19) baharu, yang bermula pada 2020, dia mula belajar bahasa Korea. Pada tahun itu, dia adalah pelajar pertukaran di Kolej Negeri Keene di Keene, New Hampshire, Amerika Syarikat di mana dia belajar pentadbiran dan pengurusan perniagaan.
Miss Teen Nicaragua 2015
Huembes memulakan kerjaya peraduan kecantikannya pada 2015, dia mewakili Carazo di Miss Teen Nicaragua 2015 pada usia 17 tahun di mana dia menduduki tempat 5 dan akhirnya tewas sebagai pemenang Cindy Gutierrez.
Miss Nicaragua 2022
Pada 6 Ogos 2022, Huembes mewakili San Marcos di Miss Nicaragua 2022 dan bersaing dengan 10 finalis lain di Hotel Crowne Plaza dan Pusat Konvensyen Managua di Managua. Dalam pertandingan itu, Huembes mara ke 5 teratas dan sebelum diumumkan sebagai pemenang gelaran dan digantikan oleh Allison Wassmer.
Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Rawang
Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Rawang atau nama ringkasnya SK Bandar Baru Rawang, merupakan sebuah Sekolah Kebangsaan yang terletak di Persiaran Pelangi.
Pada 2009, Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Rawang memiliki 313 pelajar lelaki dan 295 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 608 orang. Ia mempunyai seramai 38 orang guru.2009
Harjobinangun, Pakem, Sleman
Harjobinangun merupakan sebuah desa di kecamatan Pakem, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia.
Tuanku Bujang Tuanku Othman
Beliau dilantik menjadi Yang di-Pertua Negeri bagi menggantikan Tun Abang Haji Openg pada 1969.
Mudung Laut
Poskod
Poskod yang digunakan di Mudung Laut adalah 36252. Terdapat 6 buah desa di dalam daerah kecamatan Pelayangan.
L'Honor-de-Cos
ialah sebuah komun yang terletak di komun Tarn-et-Garonne di wilayah Midi-Pyrénées selatan Perancis.
Kesedaran kolektif
Kesedaran kolektif merujuk kepada kepercayaan dan sikap moral kongsi yang bertindak sebagai pengaruh penyatuan dalam masyarakat. Istilah ini digunakan oleh ahli teori sosial Perancis, Émile Durkheim (1858–1917) di dalam buku-bukunya:
Di dalam buku The Division of Labour, Durkheim mendebatkan bahawa di dalam masyarakat "tradisional" atau yang "lebih sederhana" (masyarakat yang berdasarkan hubungan suku, keluarga, atau puak), agama memainkan peranan yang penting dalam menyatukan anggota-anggotanya menerusi penciptaan kesedaran umum (hati nurani kolektif dalam ungkapan Perancis yang asal). Dalam masyarakat sejenis ini, kandungan kesedaran seseorang dikongsi sebahagian besarnya dengan semua anggota yang lain di dalam masyarakatnya dan dengan itu, mencipta perpaduan mekanik menerusi keserupaan saling.
Kegunaan istilah yang lain
Berbagai-bagai bentuk yang mungkin dapat diistilahkan sebagai "kesedaran kolektif" di dalam masyarkat-masyarakat moden telah dikenal pasti oleh ahli-ahli sosiologi. Ini bebeza-beza daripada sikap perpaduan dan meme sehingga tingkah laku berterlaluan seperti fikir kumpulan atau tingkah laku kawanan. Konsep ini telah dikembangkan sebagai cara untuk memerikan bagaimana sesuatu komuniti berkumpul untuk berkongsi nilai yang serupa. Ini juga boleh diistilahkan sebagai "akal sarang lebah". Maharishi Mahesh Yogi, pengasas program Tafakur Transendental mempergunakan istilah ini untuk memerikan bagaimana kepaduan tergabung dalam kesedaran sesuatu kumpulan dapat mempengaruhi masyarakat.
Rujukan
Kollektiv
Sekolah Kebangsaan Sungai Buloh, Perak
Sekolah Kebangsaan Sungai Buloh atau nama ringkasnya SK Sungai Buloh, merupakan sebuah Sekolah kebangsaan yang terletak di Batu 9.
Siah Kamar, Hamadan
Siah Kamar, Hamadan merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Nordbygdi, Hjartdal
Nordbygdi, Hjartdal merupakan sebuah kampung yang terletak di dalam negara Norway.
Labarthe, Tarn-et-Garonne
Labarthe ialah sebuah komun yang terletak di komun Tarn-et-Garonne di wilayah Midi-Pyrénées selatan Perancis.
Bethmale
Bethmale ialah komun di jabatan Ariège di Midi-Pyrénées di barat daya Perancis.
Žáky
Žáky merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di wilayah Kutná Hora, wilayah Bohemia Tengah, Republik Czech.
Grisolles, Tarn-et-Garonne
Grisolles ialah sebuah komun yang terletak di komun Tarn-et-Garonne di wilayah Midi-Pyrénées selatan Perancis.
Ordubad (bandaraya)
Ordubad merupakan sebuah bandaraya dan juga ibu kota yang terletak di daerah Ordubad, Azerbaijan.
Kecerahan
Kecerahan adalah merupakan ciri penentu untuk pencerapan penglihatan, yang mana suatu sumber dilihat memancarkan sejumlah kandungan cahaya. Dalam perkataan yang lain, kecerahan ialah pencerapan yang terhasil daripada kekilauan sasaran penglihatan.
Khammam
Khammam ialah sebuah bandar dan perbandaran dalam daerah Khammam di negeri Andhra Pradesh, India.
Kecerahan
"Kecerahan" pada asalnya digunakan sebagai sinonim dalam istilah fotometrik kekilauan dan (dengan salahnya) dalam istilah radiometrik kesinaran. Mengikut Federal Standard 1037C, "kecerahan" seharusnya pada masa kini hanya digunakan untuk rujukan tak kuantitatif mengenai deria fisiologi dan pencerapan cahaya.
Khammam
Demografik 2001
Menurut bancian India pada tahun 2001, Khammam memiliki bilangan penduduk seramai 158,022. Dari jumlah tersebut, kaum lelaki membentuk 51% dari jumlah keseluruhan populasi dan wanita seramai 49%.
Kecerahan
Dalam ruang warna RGB, kecerahan boleh dianggap sebagai min aritmetik μ kepada koordinat warna Red (merah), Green (hijau), dan Blue (biru) (walaupun sebahagian daripada tiga komponen boleh menyebabkan cahaya kelihatan lebih cerah daripada yang lain, yang mana, sekali lagi akan dipulihkan oleh sistem paparan secara automatik): Kecerahan juga merupakan koordinat warna dalam ruang warna HSB.
Sharifah Fazira
Yang Amat Mulia Dato' Seri Hajjah Sharifah Fazira Binti Tuanku Syed Sirajuddin Jamalullail (dilahirkan pada 5 Jun 1973) merupakan Tengku Puteri Mahkota Perlis. Beliau merupakan anakanda bongsu dan puteri tunggal kepada DYMM Raja Perlis, Tuanku Syed Sirajuddin ibni Almarhum Tuanku Syed Putra Jamalullail dan DYMM Raja Perempuan Perlis, Tuanku Tengku Fauziah binti Almarhum Tengku Abdul Rashid.
Balangestan, Bushehr
Balangestan, Bushehr merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Sharifah Fazira
Kehidupan Diraja
Sharifah Fazira berkahwin dengan Dato' Paduka Haji Mohamad Yaacob bin Dato' Seri Azizul Hassan pada 19 Februari 2000 dan 12 Oktober tahun yang sama beliau telah dianugerahkan gelaran kebesaran Tengku Puteri Mahkota Perlis oleh ayahandanya, DYMM Tuanku Syed Sirajuddin Jamalullail.
Mereka dikurniakan seorang puteri yang diberi nama Puteri Nurlin Syazwani dilahirkan pada 10 Januari 2001.
Bézac
Bézac  ialah komun di jabatan Ariège di Midi-Pyrénées di barat daya Perancis.
Ahmad Ibrahim
Dato'  Ahmad bin Dato' Sri Ibrahim ialah seorang ahli politik Malaysia yang merupakan Ahli Dewan Negara Malaysia. Beliau dilantik pada 22 Julai 2022 dan mengangkat sumpah jawatan pada 8 Ogos 2022.
Kerjaya
Ahmad merupakan Ahli Majlis Tertinggi Parti Pesaka Bumiputera Bersatu (PBB). Sebelum ini, dia juga merupakan Timbalan Pengerusi Majlis Perbandaran Padawan, Sarawak.
Buah pelaga
thumb|kiri|Buah pelaga
Buah pelaga atau kapulaga  merupakan sejenis rempah diperolehi dari lenggai biji dua spesies tumbuhan tertentu iaitu Elettaria cardamomum dan Amomum subulatum; E. cardamomum merupakan jenis pelaga yang paling terkenal bahkan merupakan antara rempah-ratus termahal dijual mengikut berat timbangan.
Negara Guatemala merupakan pengeluar terbesar rempah ini sebanyak antara 25,000 dan 29,000 tan metrik setahun sejak diperkenalkan di sana tahun 1924 disusuli India dengan 15,000 tan metrik setahun.
Dalam masakan
Buah pelaga merupakan antara empat rempah utama dalam masakan orang Melayu iaitu "rempah empat beradik".
Masyarakat India menggunakan buah pelaga hijau sebagai bahan memperisakan manisan atau teh berempah khas iaitu masala chai, penambahan dalam minuman ini turut diikuti di Timur Tengah yang menambahkan rempah pelaga pada teh dan kopi melalui suatu pengadunan dicampur khas dalam alu khas disebut mihbaj (مهباج‎).
Dalam manuskrip Petua Memasak bertarikh 1348 Hijriyah atau 1929 Masihi terdapat bahagian khusus menjelaskan mengenai penggunaan rempah ini bersama "kumkuma" dalam masakan Melayu. Buah pelaga boleh menambah aroma semasa menumis.
Fotometri (optik)
Fotometri ialah sains pengukuran cahaya, iaitu dari segi kecerahan yang dicerap oleh mata manusia. Ini berlainan dengan radiometri, iaitu sains pengukuran cahaya dari segi kuasa mutlak.
= Fotometri dan mata = Kepekaan mata manusia tidaklah sama bagi semua panjang gelombang dalam cahaya tampak. Fotometri cuba untuk mengambil kira ciri ini dengan memberi pemberat kepada setiap panjang gelombang ini dengan satu faktor yang mewakili kepekaan mata terhadap panjang gelombang tersebut.
Tindak balas mata terhadap cahaya sebagai fungsi panjang gelombang ditunjukkan dalam fungsi kekilauan. Mata mempunyai tindak balas yang berbeza sebagai fungsi panjang gelombang apabila ia menyesuaikan diri dalam keadaan terang (penglihatan fotopik) dan dalam keadaan gelap (penglihatan skotopik). Fotometri adalah berdasarkan tindak balas fotopik mata, dan oleh itu pengukuraan fotometri tidak akan menjelaskan dengan tepatnya sekiranya kecerahan sumber yang dicerap adalah di bawah keadaan pencahayaan yang malap.
= Kuantiti fotometri = Terdapat banyak unit pengukuran yang digunakan dalam fotometri. Ramai yang bertanya mengapa terdapat bermacam-macam unit, atau bertanya tentang penukaran unit-unit yang sebenarnya tidak boleh ditukarkan (sebagai contoh lumen dan kandela). Kita juga sudah biasa dengan penggunaan kata sifat "berat" yang boleh mengambarkan berat atau ketumpatan, walaupun pada dasarnya kedua-dua ini adalah berbeza. Begitu juga dengan kata sifat "cerah", yang boleh merujuk kepada lampu yang memancarkan fluks berkilau yang tinggi (disukat dengan lumen), atau dengan lampu yang menumpukan fluks berkilaunya pada alur yang tirus (kandela). Oleh sebab terdapat pelbagai cara di mana cahaya boleh merambat dalam ruang 3 dimensi, menyerak, bertumpu, terpantul oleh permukaan berkilat atau kusam, dan oleh sebab cahaya mempunyai banyak panjang gelombang, maka bilangan jenis pengukuran cahaya yang pada asasnya berbeza juga akan bertambah, dan begitu juga dengan bilangan kuantiti dan unit yang dapat menggambarkan sifat-sifat ini.
Purwobinangun, Pakem, Sleman
Purwobinangun merupakan sebuah desa di kecamatan Pakem, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia.
Kampung Sungai Baru, Alor Setar
Kampung Sungai Baru merupakan sebuah kampung yang terletak di Alor Setar, dalam negeri Kedah Darul Aman, iaitu negeri di utara di Malaysia, dan yang bersempadan dengan negara Thailand di timur lautnya, dan bersempadan dengan negeri Perak di tenggara, Pulau Pinang di barat daya dan Perlis di bahagian utara.
Negeri Kedah merupakan sebuah negeri yang terkenal sebagai sebuah negeri pertanian yang maju di Malaysia, terutamanya sebagai pengeluar padi terbesar, menghasilkan 70% pengeluaran hasil padi.2017. Salah satu makanan tradisi istimewanya adalah laksa Kedah.
Poskod
Poskod yang digunakan di Kampung Sungai Baru, Alor Setar, Kedah adalah 05150.
Pulau Buton
Buton ialah sebuah pulau yang terletak di sebelah tenggara Kepulauan Sulawesi, Indonesia. Pada zaman dahulu, di daerah ini pernah berdirinya sebuah kerajaan yang digelar Buton yang kemudian berkembang menjadi Kesultanan Buton.
Sejarah
Buton dikenali dalam sejarah Indonesia kerana telah tercatat dalam naskhah Nagarakretagama karya Prapanca pada tahun 1365 Masihi dengan menyebut "Buton" atau "Butuni" sebagai Negeri (Desa) Keresian atau tempat tinggal para resi di mana terdapatnya sebuah taman yang didirikan dalam lingga serta saluran air. Rajanya digelar Yang Mulia Mahaguru. Nama "Pulau Buton" juga telah dikenali sejak zaman pemerintahan Majapahit. Patih Gajah Mada dalam Sumpah Palapa, juga menyebut nama Pulau Buton.
Sekolah Kebangsaan Bandar Tasik Puteri
Sekolah Kebangsaan Bandar Tasik Puteri atau nama ringkasnya SK Bandar Tasik Puteri, merupakan sebuah Sekolah Kebangsaan yang terletak di Bandar Tasik Puteri.
Pulau Buton
Geografi
Juga Laluam Bouton (namanya ketika itu) merupakan lokasi pandu arah antara-pulau yang peting di utara Laut Flores.
Sekolah Kebangsaan Bandar Tasik Puteri
Pada 2009, Sekolah Kebangsaan Bandar Tasik Puteri memiliki 1618 pelajar lelaki dan 1527 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 3145 orang. Ia mempunyai seramai 135 orang guru.2009
Lagu sekolah
Indah nan permai SKBTP, keceriaan jelas terpancar, warga sekolah bersatu hati, kejayaan dalam genggaman.
Mesra, cemerlang, gemilang, itulah yang dijanji, harapan ayah serta bonda, pastinya akan kusanjung tinggi, SK Bandar Tasik Puteri.
Biert
Biert ialah komun di jabatan Ariège di Midi-Pyrénées di barat daya Perancis.
Tahtul Yaman
Tahtul Yaman merupakan sebuah desa yang terletak dalam (daerah) kecamatan Pelayangan, Kota Jambi, Provinsi Jambi, Indonesia.
Poskod
Poskod yang digunakan di Tahtul Yaman adalah 36255. Terdapat 6 buah desa di dalam daerah kecamatan Pelayangan.
Suara pelajar
<templatestyles src="Plainlist/styles.css"> thumb| Pelajar menyuarakan pendapat dalam kelas [[Kolej Shimer, 1967]] Suara pelajar ialah perspektif individu dan kolektif serta tindakan pelajar dalam konteks pembelajaran dan pendidikan. Konsep ini telah dikenalpasti di sekolah sebagai sebuah amalan metafora dan kebimbangan pragmatik. Pendidik teknologi Dennis Harper telah menyatakan bahawa suara pelajar memberikan pelajar "keupayaan untuk mempengaruhi pembelajaran mereka demi terlibat dasar, program, konteks dan prinsip."
Aplikasi
Menurut Adam Fletcher, kehadiran suara pelajar adalah satu fenomena yang selalu berlaku di dalam sekolah. Keupayaan pendidik dan individu lain untuk mendengar dengan penuh perhatian suara pelajar adalah elemen yang membuat fenomena ini menjadi jelas. Rebecca Coda dan Rick Jetter juga berpendapat bahawa suara pelajar tidak boleh dilihat sebagai satu bentuk "pengkhianatan", sebaliknya harus dilihat sebagai sejenis kerjasama antara orang dewasa dan pelajar.
Kerja suara pelajar adalah berdasarkan sabitan berikut:
Beberapa tipologi membezakan amalan yang dikenal pasti sebagai suara pelajar. Terdapat pelbagai peranan yang dapat dikenal pasti bagi pelajar sepanjang sistem pendidikan, termasuk merancang pendidikan, menjalankan penyelidikan, menyampaikan pengajaran, melakukan penilaian, membuat keputusan, dan mengadvokasi.
Pendekatan pentadbiran
Unsur yang penting untuk proses pendidikan yang dapat diihat sejak sekurang-kurangnya zaman John Dewey ialah kehadiran dan penglibatan suara pelajar. Pada tahun 1916, Dewey telah menulis secara meluas tentang keperluan untuk melibatkan pengalaman dan perspektif pelajar dalam kurikulum sekolah. Beliau telah meringkaskan sokongannya dengan berkata: "Intipati tuntutan kebebasan ialah keperluan syarat-syarat yang membolehkan seseorang individu untuk memberikan sumbangan khas diri sendiri kepada kepentingan kumpulan, dan menyertai aktivitinya dengan cara sedemikian sehingga bimbingan sosial akan menjadi soal sikap mentalnya sendiri, dan bukan sekadar penetapan berwibawa terhadap tindakannya."Hari ini, suara pelajar tengah melihat kebangkitan semula kepentingan disebabkan oleh terdapat badan sastera yang berkembang yang telah mengenal pasti suara pelajar sebagai sebuah perkara yang diperlukan sepanjang proses pendidikan. Bidang-bidang yang digalakkan oleh peguambela untuk mengiktiraf suara pelajar secara aktif termasuk reka bentuk kurikulum dan kaedah pengajaran, Kepimpinan pendidikan serta aktiviti reformasi sekolah am, termasuk penyelidikan dan penilaian.
Pendekatan kurikulum
Aktiviti yang dapat melibatkan suara pelajar secara khusus termasuk pembelajaran melalui pengajaran, pembuatan keputusan pendidikan, perancangan sekolah, kajian tindakan penyertaan, penilaian pembelajaran dan pengajaran, advokasi pendidikan dan penasihat pelajar untuk pengetua dan pengawas.
Pembelajaran perkhidmatan
Penglibatan suara pelajar ialah objektif utama pembelajaran perkhidmatan yang biasanya bertujuan untuk menggabungkan objektif pembelajaran bilik darjah dengan peluang khidmat masyarakat. Selain itu, suara pelajar turut terdapat dalam program kerajaan pelajar, aktiviti pendidikan melalui pengalaman dan bentuk pembelajaran berpusatkan pelajar yang lain.
Pelajar sebagai pembuat keputusan pendidikan
Penglibatan pelajar sebagai pembuat keputusan pendidikan ialah amalan mengajar anak muda tanggungjawab secara aktif terhadap pendidikan mereka. Contohnya, dengan melibatkan mereka secara sistematik dalam membuat pilihan tentang pembelajaran, persekolahan dan sistem pendidikan dalam bidang yang terdiri daripada perkara yang memberi kesan kepada mereka secara peribadi, badan pelajar dan sistem sekolah.
Pemilihan kurikulum, perancangan takwim, reka bentuk bangunan sekolah, pengambilan guru dan lain-lain sering dilihat sebagai tugas pengetua atau guru sekolah. Hari ini peranan tersebut semakin dilihat sebagai saluran untuk suara pelajar. Pelajar telah menyertai lembaga pendidikan di semua peringkat, termasuk lembaga tempatan, daerah dan negeri. Sesetengah agensi pendidikan melibatkan pelajar sebagai kakitangan dalam program di mana mereka membuat keputusan tentang pembuatan geran, penilaian sekolah dan bidang lain. Pelajar juga terlibat dalam pembuatan keputusan melalui pewujudan dan penguatkuasaan kod kelakuan dan dalam pendidikan peribadi membuat keputusan. Sebagai contoh, hak memilih subjek diri dan hak menghadiri sekolah.
Australia
Dalam penerbitan dwi-bulanan Jurnal Connect yang diterbitkan di Melbourne, terdapat puluhan contoh suara pelajar yang dipaparkan sepanjang pengalaman pendidikan.
Majlis Perwakilan Pelajar Victoria ialah payung atau badan puncak pelajar di Victoria, Australia. Ini diperlengkapi dengan sokongan kewangan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Victoria. VicSRC merupakan sebuah organisasi yang dijalankan oleh pelajar sekolah menengah yang dipilih oleh rakan sebaya mereka.
Majlis Perwakilan Pelajar New South Wales merupakan forum perundingan kepimpinan pelajar dan pembuatan keputusan di New South Wales.
Kanada
Suara pelajar di lembaga sekolah daerah termasuk dalam mandat yang diberikan oleh Akta Pendidikan Ontario pada tahun 1998. 'Wakil murid', yang juga dikenali sebagai "Pemegang Amanah Pelajar", mewakili pelajar dari 72 lembaga sekolah wilayah. Tujuan jawatan ini adalah untuk memperjuangkan keperluan dan kebimbangan pelajar dalam dialog dengan pentadbiran lembaga sekolah dan wilayah. Persatuan Pemegang Amanah Pelajar Ontario, OSTA-AECO, telah menjadi pemegang kepentingan utama pelajar Ontario yang menyediakan pembangunan profesional kepada ahlinya dan menyokong kepentingan pendidikan pelajar. Persatuan Pendidikan Demokratik ialah sebuah organisasi di Toronto yang merangkumi banyak aspek peningkatan kemasukan pelajar dalam dasar pembaharuan pendidikan. Persatuan Pendidikan Demokratik ialah sebuah persatuan yang diasaskan pada awal 2005 oleh Bianca Wylie. Persatuan ini telah menghasilkan beberapa esei dan kertas kerja yang membincangkan kepentingan reformasi pendidikan secara menyeluruh, terutamanya dalam konteks penggunaan teknologi dalam pendidikan menengah dan pendidikan sivik.
Satu lagi organisasi penting Kanada ialah Learning for a Cause. Persatuan ini diasaskan pada tahun 2004 oleh seorang pendidik dan penyair iaitu Michael Ernest Sweet. Learning for a Cause menggalakkan suara pelajar untuk perubahan sosial melalui penulisan kreatif dan peluang penerbitan untuk pelajar Kanada.
Kerajaan wilayah dan Kementerian Pendidikan di seluruh Kanada turut terlibat dalam melibatkan pelajar dan menghargai suara mereka. Pada November 2008, Alberta Education melancarkan Inisiatif Penglibatan Pelajar Alberta - Speak Out, di mana ribuan pelajar telah berkongsi idea mereka untuk meningkatkan pengalaman pendidikan mereka dari segi prestasi dan perasaan.
Inisiatif SpeakUp Ontario menanyakan pelajar tentang perkara yang dapat menguatkan penglibatan mereka dalam pembelajaran. Program suara pelajar Ontario menumpukempat inisiatif utama, Majlis Penasihat Pelajar Menteri (MSAC), projek SpeakUp, SpeakUp dalam Kotak dan Forum Serantau Pelajar.
MSAC (Majlis Penasihat Pelajar Menteri) terdiri daripada enam puluh pelajar dari Gred 7 hingga 12. Setiap tahun, mereka telah dipilih untuk berkongsi idea dan mengemukakan cadangan kepada Menteri Pendidikan Ontario. MSAC juga bertanggungjawab menetapkan tema untuk Forum Pelajar Serantau yang diadakan setiap tahun semasa tahun persekolahan. Setiap tahun, ahli-ahli Majlis Penasihat Pelajar Menteri dipilih, termasuk pada tahun sulung seperti 2010, 2011, dan 2012. Projek SpeakUp merupakan program geran mikro yang ditawarkan kepada pelajar. Pelajar boleh mengemukakan permohonan untuk projek mereka yang menyokong matlamat inisiatif Suara Pelajar. Setiap tahun, lebih daripada 1.2 juta dolar dalam bentuk geran tersedia, dan sejak tahun 2008, telah terdapat lebih daripada 5000 projek SpeakUp yang telah diterajui. Forum Pelajar Serantau diadakan di pelbagai wilayah, di mana pelajar dijemput untuk meneroka, berbincang, dan memberikan cadangan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pengalaman pembelajaran mereka. Terakhir, melalui SpeakUp, pelajar juga diberikan peluang untuk menganjurkan forum sendiri dengan penyediaan bahan dari Kementerian Pendidikan Ontario untuk 30 orang secara percuma. Maklumat lanjut boleh didapati di SpeakUp.
Pada tahun 2010, Lembaga Pendidikan Calgary memperkenalkan Majlis Penasihat Pelajar Ketua Pengawas. Majlis ini terdiri daripada kumpulan pelajar sekolah menengah yang mewakili setiap program di Lembaga Pendidikan Calgary. Majlis ini sering berjumpa dengan Ketua Pengawas Lembaga Pendidikan Calgary, Naomi Johnson, untuk membincangkan isu-isu dalam sistem dan memberikan cadangan bagi penyelesaiannya.
Inisiatif Suara Pelajar adalah sebuah gerakan nasional di Kanada yang bertujuan untuk memberikan suara kepada pelajar dalam pendidikan mereka. Inisiatif Suara Pelajar melibatkan sokongan dari para pembentuk dasar, pentadbir sekolah, ahli akademik, dan pelajar dari seluruh Amerika Utara dan dunia yang berkomitmen untuk memberikan suara yang lebih kuat kepada pelajar dalam pendidikan mereka sendiri. Organisasi ini berakar dari keberhasilan posisi "pemegang amanah pelajar" dalam komunitas pendidikan Ontario, yang telah membina kerangka kepemimpinan pelajar melalui majlis pelajar di setiap sekolah, senat pelajar, dan pemegang amanah pelajar di tingkat wilayah atau daerah, serta pembentukan pemegang kepentingan wilayah dalam Persatuan Pemegang Amanah Pelajar Ontario.
Chile
Contoh suara pelajar dalam usaha memperbaiki sistem pendidikan terjadi pada protes pelajar 2006 di Chile. Pada musim bunga tersebut, pelajar sekolah menengah awam dari seluruh negara secara aktif menyuarakan ketidakpuasan mereka melalui rangkaian demonstrasi, pengambilalihan sekolah, dan rundingan untuk meningkatkan sokongan terhadap peningkatan pendidikan awam. Dalam menghadapi dampak yang signifikan dari pelajar, pihak kerajaan merespon tuntutan mereka dan berupaya untuk menyokong reformasi berkelanjutan yang diperlukan oleh pelajar.
Bist (kampung)
Bist merupakan sebuah kampung yang terletak di daerah Ordubad, Azerbaijan.
Suara pelajar
Chile
Kegagalan kerajaan dalam memenuhi cadangan utama pelajar telah memicu protes sosial terbesar di Chile protes sosial terbesar di Chile sejak kembalinya demokrasi pada tahun 2011.
United Kingdom
Di UK, terdapat sejarah yang panjang mengenai suara pelajar, mulai dari sekolah Robert Owen di New Lanark yang membenarkan kanak-kanak mengarahkan pembelajaran mereka melalui penyoalan pada tahun 1816, hingga ke sekolah anarkis Neillie Dick di Whitechapel yang ditubuhkan olehnya ketika berusia 13 tahun pada tahun 1908. Sekolah Summerhill AS Neill dan St Georges-in-the-East Alexander Bloom (1945–55) juga merupakan sebahagian daripada sejarah tersebut. Kanak-kanak dan kakitangan Summerhill School telah memperjuangkan hak kanak-kanak di sekolah, menjalankan sesi latihan, pembentangan dan bengkel untuk guru dan kanak-kanak di Dewan Rakyat, Dewan Bandaraya London, Universiti dan Sekolah. Mereka melobi dekat Sesi Khas PBB mengenai Kanak-kanak, bercakap di UNESCO dan telah melobi Jawatankuasa Pilihan Pendidikan. Kanak-kanak Sekolah Summerhill telah memudahkan persidangan kanak-kanak sekolah menengah pertama di Dover, serta melibatkan kira-kira 10 sekolah. Murid-murid sekolah rendah di Tower Hamlets telah mengkaji Summerhill dan perjuangan undang-undang mereka untuk hak anak-anak mereka. Mereka juga kerap bekerjasama dengan dewan bandar tempatan untuk menyuarakan pandangan mereka dengan sokongan dari Pusat Pembelajaran Global HEC, termasuk melalui penyertaan dalam persidangan penting.
Sib Dar
Sib Dar merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Suara pelajar
United Kingdom
Satu program penyelidikan mengenai suara pelajar yang paling luas dan berterusan di UK telah dilaksanakan oleh Profesor Jean Rudduck dari Fakulti Pendidikan, Universiti Cambridge. Jean sebagai seorang peneraju telah melibatkan diri dalam kerja ini selama 20 tahun, membantu memperjuangkan prinsip perundingan pelajar dan penyertaan pelajar dalam amalan, dasar, dan penyelidikan. Jean telah menyelaraskan Projek Rangkaian Program Penyelidikan Pengajaran dan Pembelajaran ESRC dengan tajuk 'Merundingi Murid tentang Pengajaran dan Pembelajaran'. Kerjanya telah mempunyai pengaruh yang mendalam terhadap pergerakan suara pelajar, baik di UK dan seterusnya.
Ireland
Di Ireland, terdapat Kesatuan Pelajar Peringkat Kedua Ireland (ISSU) yang berfungsi sebagai badan payung kebangsaan bagi Majlis Pelajar sekolah peringkat kedua.
Amerika Syarikat
Belakangan ini, terdapat banyak organisasi kebangsaan dan saluran media di seluruh Amerika Syarikat yang telah mengambil tindakan terhadap isu suara pelajar.termasuk KQED, Edutopia, Washington Post, dan lain-lain. Mereka mencari organisasi seperti Student Voice, What Kids Can Do dan SoundOut, serta usaha tempatan yang berlaku di seluruh negara.
Pushing Boundaries Consulting, LLC dengan komitmen teguhnya bertujuan untuk memastikan suara pelajar menjadi peneraju dalam membawa perubahan dalam bidang pendidikan melalui projek Let Them Speak! Projek ini melibatkan kerjasama Rebecca Coda, Rick Jetter, dan duta pelajar Isaiah Sterling.
SoundOut ialah sebuah organisasi antarabangsa yang telah memperjuangkan suara pelajar sejak penubuhannya pada tahun 2002. Selain daripada projek yang dilaksanakan di Amerika Utara dan hasil karya akademik mereka yang terkemuka, SoundOut juga diberikan pengiktirafan oleh UNICEF sebagai "organisasi membantu yang memfokuskan pada mempromosikan suara pelajar di sekolah." Pengasas SoundOut, Adam Fletcher, merupakan pengarang The Guide to Student Voice dan Buku Panduan Penglibatan Pelajar Bermakna yang akan datang. Organisasi itu juga telah menerbitkan beberapa karya yang berkaitan dengan penglibatan pelajar yang bermakna, pelajar di dewan sekolah dan suara pelajar.
Student Voice merupakan sebuah organisasi nasional yang berfungsi sebagai wadah untuk menyatukan dan meningkatkan martabat suara pelajar di seluruh negara. Melalui akun Twitter mereka @Stu_Voice, ribuan orang telah berkumpul dan bersuara menggunakan hashtag #StuVoice dalam diskusi mingguan mengenai Suara Pelajar. Melalui platform Suara Pelajar, pelajar diberi peluang untuk menerbitkan catatan blog mereka di laman web, memberikan ruang bagi suara mereka untuk didengar. Selain itu, Student Voice juga mengadakan Sidang Kemuncak Suara Pelajar yang pertama kali diadakan pada 13 April 2013 di New York City.
Labastide-de-Penne
ialah sebuah komun yang terletak di komun Tarn-et-Garonne di wilayah Midi-Pyrénées selatan Perancis.
Suara pelajar
Amerika Syarikat
What Kids Can Do menceritakan tentang suara pelajar sepanjang proses pendidikan di sistem sekolah serta di seluruh komuniti. Perhatian persatuan ini menekankan pentingnya pembelajaran, kepemilikan, dan keterlibatan pelajar dalam berbagai peran dan untuk berbagai tujuan, terutamanya dalam mempromosikan suara pelajar. WKCD juga telah mengarang beberapa buku tentang suara pelajar, khususnya ditulis oleh Kathleen Cushman bersama pelajar sekolah menengah. Buku-buku tersebut termasuk Fires in the Bathroom: Nasihat daripada pelajar sekolah menengah untuk guru dan Dihantar ke Pejabat Pengetua. Tinjauan Penglibatan Pelajar Sekolah Tinggi bekerjasama dengan sekolah menengah di seluruh negara untuk mengambil pengalaman dan kepercayaan pelajar, serta mengukuhkan penglibatan pelajar di sekolah. Hasil kerja mereka digunakan secara nasional untuk mempengaruhi pembuatan dasar sekolah.
Antarabangsa
Biro Penganjur Kesatuan Pelajar Sekolah Eropah (OBESSU) adalah sebuah organisasi yang menghubungkan kesatuan pelajar sekolah menengah (pendidikan menengah) di seluruh Eropah.
Maklumat dalam Islam
Islam amat mementingkan kekayaan maklumat untuk umat manusia. Maklumat boleh dijelaskan mengikut prinsip pengurusan maklumat sebagai data yang telah diproses dan ia dilihat berguna dan bermanfaat kepada manusia. Hal ini sama dalam konteks maklumat dalam Islam. Hanya maklumat yang berguna dan bermanfaat sahaja yang dibenarkan.
Suara pelajar
Kritikan
Cangkuk loceng, Paulo Freire dan Henry Giroux merupakan sebahagian pendidik kritik yang menyuarakan kebimbangan dengan tanggapan tunggal suara pelajar. Adam Fletcher, seorang pakar yang diiktiraf di peringkat antarabangsa untuk kerjanya tentang suara pelajar, telah menulis tentang penyederhanaan yang berlebihan ini, dengan mengatakan bahawa: "Hanya mendengar suara pelajar tidak mencukupi. Pendidik mempunyai keharusan beretika untuk melakukan sesuatu dengan pelajar, dan itulah sebabnya penglibatan pelajar yang bermakna penting untuk penambahbaikan sekolah."Hal ini telah dikemukakan oleh penganjur lain, termasuk Sam Levin. Levin merupakan seorang pelajar gred kesebelas di Massachusetts apabila dia bekerja dengan orang dewasa di Sekolah Tinggi Wilayah Monument Mountain dan rakan sebayanya untuk menubuhkan sebuah program pembelajaran bebas untuk pelajar sekolah menengah. Dalam artikel 2014 di The Washington Post, Levin menulis, "Pelajar tidak memerlukan suara... Perubahan melibatkan memberi sesuatu kepada pelajar, tetapi bukan suara. Pelajar sudah mempunyai suara. Mereka mempunyai senat pelajar dan jawatankuasa penasihat pelajar. Apabila orang bercakap tentang suara pelajar, mereka bermaksud sesi maklum balas dan membenarkan pelajar menjadi sebahagian daripada jawatankuasa perekrutan. Apabila mereka berkata, 'Marilah berikan suara kepada pelajar,' mereka bermaksud, 'Marilah berikan mereka tempat di mesyuarat lembaga pengurusan sekolah.' ...Jangan berikan mereka suara. Berikan mereka sekolah kita."
Bagh Pir, Bushehr
Bagh Pir, Bushehr merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Maklumat dalam Islam
Sumber maklumat dan ilmu
Dalam konteks sumber maklumat. Islam dan Barat mempunyai persamaan dari segi jenis-jenis sumber maklumat dan ilmu (premier, sekunder & tertiar) tetapi mempunyai perbezaan menerusi maksud dan sumbernya.
Suara pelajar
Rujukan
<references group="" responsive="0">
Nordbygdi, Nissedal
Nordbygdi, Nissedal merupakan sebuah kampung yang terletak di dalam negara Norway.
Rujukan
Nordbygdi, Nissedal
Komasij
Komasij merupakan sebuah kawasan yang terletak di Iran.
Mastif Tibet
Mastif Tibet (Wylie: do khyi; loghat Lhasa AFA: [tʰòcʰi]; Tibetan mastiff) ialah satu baka dan jenis anjing bela jinak (Canis lupus familiaris) purba yang berasal daripada budaya nomad Tibet, China, Nepal, dan Asia Tengah.
Žehušice
Žehušice merupakan sebuah kampung dan kawasan perbandaran yang terletak di wilayah Kutná Hora, wilayah Bohemia Tengah, Republik Czech.
Copernal
Copernal merupakan sebuah kawasan perbandaran yang terletak di Sepanyol dalam wilayah Guadalajara, di komuniti autonomi Castile-La Mancha.
Khan Sahib
Khan Sahib ialah sebuah Kawasan Diberi Notis dalam daerah Badgam di negeri Jammu & Kashmir, India.