cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
ಮೊದಲನೆಯ ಕೆಂಪೇಗೌಡ
1565ರ ತಾಳಿಕೋಟೆ ಯುದ್ದದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಸೈನ್ಯ
ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಪುತ್ರರಾದಿಯಾಗಿ ಸುಮಾರು 2000ದಷ್ಟು ಸೈನಿಕರು ವಿಜಯನಗರದ ಪರವಾಗಿ ತಾಳಿಕೋಟೆಯ ಯುದ್ದದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರುಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಿಜಯನಗರವು ದಖನ್ನಿನ ಸುಲ್ತಾನರಿಂದ ನಿರ್ನಾಮವಾಗಿದ್ದು ಜೊತೆಗೆ ಬಂಧುಗಳು,ಸೈನಿಕರು ಈ ಯುದ್ದದಲ್ಲಿ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದ್ದು ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಳಿಸಲಾರದ ನೋವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಮರಣ ಮತ್ತು ವೀರ ಸಮಾಧಿಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ
ವಿಜಯನಗರದ ಪತನಾನಂತರ ಯಲಹಂಕ ನಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಶತ್ರುಗಳು ದಂಡೆತ್ತಿ ಬರಬಹುದೆಂದು ಶಂಕಿಸಿ ಸುತ್ತಲ ಕೋಟೆ ಕೊತ್ತಲಗಳಲ್ಲಿ ಪಹರೆಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲು ಮಾಗಡಿ, ಹುತ್ರಿದುರ್ಗ, ಹುಲಿಯೂರುದುರ್ಗ ಮತ್ತು ಶಿವಗಂಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಿರುವಾಗ ಕುಣಿಗಲ್ ನಿಂದ ಬರುವಾಗ ಮಾಗಡಿಗೆ ಸಮೀಪದ ಕೆಂಪಾಪುರ(ತಿಪ್ಪಸಂದ್ರ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕೆಂಚನ ಹಳ್ಳಿ ನಡುವೆ ಇರುವ ಗ್ರಾಮ-ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಸಮಾಧಿ ಸ್ಥಳವೆಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಕೆಂಪಾಪುರ ಎಂಬ ಹೆಸರು ಬರಲು ಕಾರಣವಾಗಿಹುದು.)ಎಂಬಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಭೀಕರ ಯುದ್ದದಲ್ಲಿ ಮಡಿದರೆಂಬುದು ತಿಳಿದುಬರುತ್ತದೆ(ಕಾಲ ಸುಮಾರು 1569-70). ಅವರು ಮಡಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಪುತ್ರ ಇಮ್ಮಡಿ ಕೆಂಪೇಗೌಡರು ತಂದೆಯವರ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ವೀರ ಸಮಾಧಿ ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬಸವಣ್ಣನ ದೇವಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿರುತ್ತಾರೆ.ಆದರೆ ಸುಮಾರು 4 ಶತಮಾನಗಳ ಕಾಲ ಅಜ್ಞಾತವಾಗಿದ್ದ ಈ ವೀರ ಸಮಾಧಿಯು ದಿನಾಂಕ: 07/03/2015ರಂದು ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಇತಿಹಾಸದ ಕುರಿತು ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದ ಮರೂರು ಗ್ರಾಮದ ಪ್ರಶಾಂತರವರಿಗೆ ಕಂಡುಬಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಗೋಪುರ ಮತ್ತು ಗೋಪುರದ ಮೇಲಿದ್ದ "ಪಿರಿಯ ಕೆಂಪೆಯಗಉಡರಯ್ಯನವರು ಕುಣಿಗಿಲಿಂದ ಬಂದು ಯಿಬಳಿ ಜಗಳವನು ಮಾಡಿ ಅಯಿಕ್ಯವಾಗಿ ಕೈಲಾಸಕೆ ಪೋದ ಸ್ಥಳ" ಎಂಬ ಶಾಸನದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಹಾಗೂ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇತಿಹಾಸಕಾರರುಗಳ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ ಕರ್ನಾಟಕ ಇತಿಹಾಸ ಅಕಾಡೆಮಿ ಇದು ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ಸಮಾಧಿಯೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಿಕರಿಸಿರುತ್ತವೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 3ರಂದು ವಿಜಯವಾಣಿಯ ರಾಮನಗರ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 9ರಂದು Bangalore Mirror ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ವರದಿಗಳು ಪ್ರಕಟವಾದವು. ಬಿಬಿಎಂಪಿಯ ಮೇಯರ್ ರವರ ಆದೇಶದ ಮೆರೆಗೆ ದಿನಾಂಕ 31/10/2015ರಂದು ಬೆಂಗಳೂರು ವಿವಿಯ ಕೆಂ.ಮಾ.ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಿತಿಯು ಇದು ಕೆಂಪೇಗೌಡರ ವೀರ ಸಮಾಧಿ ಎಂದು
ಇವನ್ನೂ ನೋಡಿ
ವರ್ಗ:ವಿಜಯನಗರ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ವರ್ಗ: ಭಾರತದ ಇತಿಹಾಸ
ವೂಡ್ರೋ ವಿಲ್ಸನ್
ವೂಡ್ರೋ ವಿಲ್ಸನ್ (ಡಿಸೆಂಬರ್ 28, 1856 –ಫೆಬ್ರವರಿ 3, 1924) ಅಮೆರಿಕ ಸಂಯುಕ್ತ ಸಂಸ್ಥಾನದ ೨೮ನೆಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಇವರಿಗೆ ನೋಬೆಲ್ ಶಾಂತಿ ಪುರಸ್ಕಾರ ದೊರೆತಿದೆ.
ವರ್ಗ:ಅಮೇರಿಕ ಸಂಯುಕ್ತ ಸಂಸ್ಥಾನದ ರಾಷ್ಟ್ರಪತಿಗಳು
ಮಣಗೂರ
ಮಣಗೂರ ಗ್ರಾಮವು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದ ವಿಜಯಪುರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಬಸವನ ಬಾಗೇವಾಡಿ ತಾಲ್ಲೂಕಿನಲ್ಲಿದೆ.
ಭೌಗೋಳಿಕ
ಗ್ರಾಮವು ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿ ೧೬* ೩೨' ೧೦"x ಉತ್ತರ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಮತ್ತು ೭೫* ೩೧' ೧೯" ಪೂರ್ವ ರೇಖಾಂಶದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
ಜನಸಂಖ್ಯೆ
ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಸುಮಾರು 2500 ಇದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ 1300 ಪುರುಷರು ಮತ್ತು 1200 ಮಹಿಳೆಯರು ಇದ್ದಾರೆ.
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ
ಮುಖ್ಯ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡ. ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವದಿಂದಾಗಿ ಉರ್ದು, ಮರಾಠಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿ ಮಿಶ್ರಿತ ವಿಶಿಷ್ಠವಾದ ಕನ್ನಡ. ಪ್ರಮುಖ ಆಹಾರ ಧಾನ್ಯ ಜೋಳ. ಜೊತೆಗೆ ಗೋಧಿ, ಅಕ್ಕಿ,ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಬೇಳೆಕಾಳುಗಳು. ಜವಾರಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುವ ವಿಶೇಷ ರುಚಿಯ ಕಾಯಿಪಲ್ಯ, ಸೊಪ್ಪುಗಳು ಹೆಸರುವಾಸಿ ಮತ್ತು ಸದಾಕಾಲವೂ ಲಭ್ಯ. ಜೋಳದ ರೊಟ್ಟಿ, ಸೇಂಗಾ ಚಟ್ನಿ, ಎಣ್ಣಿ ಬದನೆಯಕಾಯಿ ಪಲ್ಯ, ಕೆನೆಮೊಸರು ಕರ್ನಾಟಕದ ಮೂಲೆಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧಿ ಪಡೆದಿವೆ.
ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ
ಅಪ್ಪಟ ಉತ್ತರ ಕರ್ನಾಟಕ ಶೈಲಿಯ ಕಲೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪುರುಷರು ದೋತ್ರ, ನೆಹರು ಅಂಗಿ ಮತ್ತು ರೇಷ್ಮೆ  ರುಮಾಲು(ಪಟಕ) ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.ಮಹಿಳೆಯರು ಇಲಕಲ್ಲ ಸೀರೆ ಮತ್ತು ಖಾದಿ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಧರ್ಮ
ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೂ ಮತ್ತು ಮುಸ್ಲಿಂ  ಧರ್ಮದ ಜನರಿದ್ದಾರೆ.
ಭಾಷೆ
ಗ್ರಾಮದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡ. ಇದರೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದಿ, ಮರಾಠಿ ಹಾಗೂ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು  ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಸೀದಿ
ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಮುಸ್ಲಿಂ ಸಮುದಾಯದ ದರ್ಗಾ ಹಾಗೂ ಮಸೀದಿ ಇದೆ.
ನೀರಾವರಿ
ಗ್ರಾಮದ ಪ್ರತಿಶತ  50  ಭಾಗ ಭೂಮಿ ಕಾಲುವೆ, ತೆರದ ಬಾವಿ, ಕೊಳವೆ ಬಾವಿಯಿಂದ ನೀರಾವರಿ ಇದ್ದು  ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಕಬ್ಬು, ಮೆಕ್ಕೆಜೋಳ, ಜೋಳ, ಉಳ್ಳಾಗಡ್ಡಿ (ಈರುಳ್ಳಿ), ನಿಂಬೆಹಣ್ಣು , ಪಪ್ಪಾಯ, ಅರಿಶಿನ, ನೆಲಕಡಲೆ, ಶೇಂಗಾ(ಕಡಲೆಕಾಯಿ), ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ , ದ್ರಾಕ್ಷಿ , ದಾಳಿಂಬೆ, ಗೋಧಿ  ಹಾಗೂ  ಇತರೆ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು  ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆ
ಗ್ರಾಮದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗವೇ ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ೭೫% ಜನರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ೧೫% ಭೂಮಿ ಮಾತ್ರ ನೀರಾವರಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಉಳಿದ ೮೫% ಭೂಮಿ ಮಳೆಯನ್ನೇ ಅವಲಂಭಿಸಿದೆ.
ಆರ್ಥಿಕತೆ
ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ  ಮಧ್ಯಮ  ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ಉದ್ಯೋಗ
ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಫಲವತ್ತಾದ ಭೂಮಿ ಇದುವುದರಿಂದ ೭೦% ಜನಸಂಖ್ಯೆ  ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಕೃಷಿಯು ಗ್ರಾಮದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಿದೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ ಹೈನುಗಾರಿಕೆ, ಕೋಳಿ ಸಾಕಾಣಿಕೆ, ದನಗಳ ಸಾಕಾಣಿಕೆ ಉಪ ಕಸುಬುಗಳಾಗಿವೆ.
ಬೆಳೆ
ಆಹಾರ ಬೆಳೆಗಳು
ಜೋಳ, ಗೋಧಿ, ಮೆಕ್ಕೆಜೋಳ, ಸಜ್ಜೆ, ಕಡಲೆ, ತೊಗರಿ, ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಕಡಲೆ ಇತ್ಯಾದಿ
ವಾಣಿಜ್ಯ ಬೆಳೆಗಳು
ದ್ರಾಕ್ಷಿ, ಕಬ್ಬು, ದಾಳಿಂಬೆ, ನಿಂಬೆ, ಮಾವು, ಬಾಳೆ, ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ, ಅರಿಸಿಣ, ಪಪ್ಪಾಯಿ, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ, ಉಳ್ಳಾಗಡ್ಡಿ (ಈರುಳ್ಳಿ) ಮತ್ತು ಶೇಂಗಾ(ಕಡಲೆಕಾಯಿ) ಇತ್ಯಾದಿ.
ತರಕಾರಿ ಬೆಳೆಗಳು
ಬದನೆಕಾಯಿ, ಟೊಮ್ಯಾಟೊ, ಹೀರೇಕಾಯಿ, ನುಗ್ಗೆಕಾಯಿ, ಗೆಣಸು, ಗಜ್ಜರಿ, ಮೆಣಸಿನಕಾಯಿ, ಸೌತೆಕಾಯಿ, ಮೊಲಂಗಿ, ಅವರೆಕಾಯಿ, ಪಡವಲಕಾಯಿ, ಕುಂಬಳಕಾಯಿ, ಮೆಂತೆ ಪಲ್ಲೆ ಮತ್ತು ಕೊತಂಬರಿ ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸಸ್ಯ
ಆಲದ ಮರ, ಬೇವಿನ ಮರ, ಜಾಲಿ ಮರ, ಹೈಬ್ರೀಡ್ ಜಾಲಿ ಮರ, ಮಾವಿನ ಮರ ಮತ್ತು ಅರಳಿ ಮರ ಇತ್ಯಾದಿ.
ಪ್ರಾಣಿ
ತೋಳ, ನರಿ, ಹಾವು, ಮೊಲ, ನವಿಲು, ಬೆಳ್ಳಕ್ಕಿ, ಗುಬ್ಬಿ, ಕಾಗೆ, ಕೋಗಿಲೆ ಇತ್ಯಾದಿ.
ಹಬ್ಬ
ಪ್ರತಿವರ್ಷ ಕಾರ ಹುಣ್ಣುಮೆ, ಯುಗಾದಿ, ದಸರಾ, ದೀಪಾವಳಿ, ನಾಗರ ಪಂಚಮಿ, ಉರಸು ಹಾಗೂ  ಮೊಹರಮ್  ಹಬ್ಬಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಣ
ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ  ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಇದೆ.
ಸಾಕ್ಷರತೆ
ಗ್ರಾಮದ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪ್ರಮಾಣ  ಸುಮಾರು ೬೭%. ಅದರಲ್ಲಿ ೭೫% ಪುರುಷರು ಹಾಗೂ ೫೫% ಮಹಿಳೆಯರು ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿದೆ.
ರಾಜಕೀಯ
ಬಿಜಾಪುರ
ಕರ್ನಾಟಕ ವರ್ಗ:ಬಸವನ ಬಾಗೇವಾಡಿ ತಾಲ್ಲೂಕಿನ ಹಳ್ಳಿಗಳು
ವರ್ಗ:ಬಿಜಾಪುರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರವಾಸಿ ತಾಣಗಳು ವರ್ಗ:ಬಸವನ ಬಾಗೇವಾಡಿ ತಾಲ್ಲೂಕು ಪ್ರವಾಸಿ ತಾಣಗಳು
ಡೇವಿಡ್ ಈಸ್ಟನ್
ಜನನ
ಎಫ್ ಆರ್ ಎಸ್ ಸಿ ಜೂನ್ ೨೪, ೧೯೧೭ರಂದು ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಟೊರೊಂಟೊದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು.
ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ
ಈಸ್ಟನ ೧೯೪೩ ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ ಸ್ಟೇಟ್ಸ ಬಂದರು.೧೯೪೭ ರಿಂದ ೧೯೯೭ ರವರೆಗೆ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಾಜಕಿಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ೧೯೫೦ ಮತ್ತು ೧೯೭೦ ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವತ೯ನೆಯ ಮತ್ತು ವತ೯ನೆಯ ನಂತರದ ಕ್ರಾಂತಿಗಳೆರಡರಲ್ಲೂಮೂಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ಈಸ್ಟನ, ಸಮಾಜದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಅಧಿಕೃತ ಹಂಚಿಕೆಯಾಗಿ ರಾಜಕೀಯದ ಶಸ್ತಿನ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಿದ್ದಾಂತವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ದರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನೀತಿ ನಿರೂಪಕರು ನೀತಿ ರಚನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅವರ ಐದು ಪಟ್ಟು  ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ: ಇನ್ಪುಟ್ ,ಪರಿವತ೯ನೆ, output ಟ್ಪುಟ,ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ. ೧೯೫೦ರ ದಶಕದಿಂದ ಅಮೇರಿಕದ ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಳಸುವ "ವ್ಯವಸ್ಥೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೂ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಯದ್ದಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗುನ್ನೆಲ್ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕಂಡಿತು ಆದರೆ ರಾಲಕೀಯದ ಬಗ್ಗೆ ವತ೯ನೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿದಿ೯ಷ್ಟಪಡಿಸಿದವರು ಈಸ್ಟನ್.
ಅವರು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಅಔದಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ದ್ವಾರಪಾಲಕರಾಗಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಸ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಧನಸಹಾಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ವಿದ್ವಾತ್ಪೂಣ೯ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಲೇಖಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಅನೇಕ ಮಂಡಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಿತಿಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸರು ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು.
ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ
ಈಸ್ಟನ ೧೯೩೯ ರಲ್ಲಿ ಟೊರೊಂಟೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂ೯ವ ಪದವಿ, ೧೯೪೩ ಎಂ. ಎ ಮತ್ತು ಪಿಎಚ್.ಡಿ.೧೯೪೭ರಲ್ಲಿ ಹಾವ೯ಡ೯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ; ಒಂದು ಎಲ್. ಎಲ್. ಡಿ.೧೯೭೦ರಲ್ಲಿ ಮೆಕಮಾಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರು ೧೯೭೨ರಲ್ಲಿ ಕಲಾಮಜೂ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಸಿಲ್ವಿಯಾ ಐಸೊಬೆಲ್ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಜಾನಸ್ಟೋನ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಒಬ್ಬ ಮಗನನ್ನು  ಬೆಳೆಸಿದರು. ೧೯೯೭ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋನಿ೯ಯಾಗೆ ಅವರು ತೆರಳಿದ್ದು ಅವರ ಹೆಂಡಿತಿಯ ಆರೋಗ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ.
೧೯೪೪ ರಿಂದ ೧೯೪೭ ರವರೆಗೆ ಈಸ್ಟನ ಹವ೯ಡ೯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರನ್ನು ೧೯೪೭ ರಲ್ಲಿ ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ೧೯೫೩ರಲ್ಲಿ;ಮತ್ತು ೧೯೮೪ರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಮೆಕ್ಲೀಶ ಡಿಸ್ಟಿಂಗ್ವಿಶ್ಡ್ ಸವಿ೯ಸ  ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಆಗಿದ್ದರು.
ವಿದ್ಯಾಥಿ೯ವೇತನ
ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಈಸ್ಟನ ಅವರುನ್ನು " ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ವತ೯ನೆಯ ಕ್ರಾಂತಿಗಳಲ್ಲಿ" ಒಬ್ಬರು ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇತರ ಆರಂಭಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಾರರಂತೆ, ಈಸ್ಟನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿತ ಸಾಧಿಸಲು ಪರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಸಂಘಟಿತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಅಗಾಧವೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು.ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾಹ೯, ಸಾವ೯ತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸರಿಯಾದ ರಾಜಕೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ದಿಗೆ ಈಸ್ಟನ ವಾದಿಸಿದ್ದರು.
ಮರಣ
ಇವರು ಜುಲೈ ೧೯, ೨೦೧೪ ರಂದು ಮರಣ ಹೊಂದಿದರು.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
<References/>
ಲಿಂಕಿಂನ್ ಪಾರ್ಕ್ ರವರ ಕೊಡುಗೆಗಳು
ವಿನೀತ ಮತ್ತು ಈ ವಾರದ ದಕ್ಷಿಣ ಏಷ್ಯಾ ಬಡಿದು ಎಂದು ಸುನಾಮಿಗಳು ಉಂಟಾದ ಆಘಾತಕ್ಕೆ, ಲಿಂಕಿನ್ ಪಾರ್ಕ್ ರಿಲೀಫ್, ದುರಂತ ಸಂತ್ರಸ್ತರಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡುವ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಚಾರಿಟಿ ಸಂಗೀತ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅಮೆರಿಕನ್ ರೆಡ್ ಕ್ರಾಸ್ ಜತೆಗೂಡಿದಳು. ಲಿಂಕಿನ್ ಪಾರ್ಕ್ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೋಗುವ ಪಡೆಯಲು $ 100,000 ದಾನ, ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಸಹೋದರರು ಅನುಸರಿಸುವಂತೆ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
"ಒಂದು ಬ್ಯಾಂಡ್, ನಾವು ಸಹಾಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಈ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶಾಲ ಪ್ರಯತ್ನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ನಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಎರಡೂ," ಲಿಂಕಿನ್ ಪಾರ್ಕ್ ಗಿಟಾರ್ ಬ್ರಾಡ್ ಡೆಲ್ಸನ್ ಹೇಳಿದರು. "ನಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಒಂದು ದಾನ ಮಾಡಬಹುದು $ 10, ಆ ಸಹಾಯ ವಿಶೇಷವೇನು, ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಉತ್ತಮ. "ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್, ನಾವು ನೇರವಾಗಿ ಈ ಪರಿಣಾಮ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ, ಮತ್ತು ಕ್ಷಿಪ್ರವಾಗಿ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಹೆಚ್ಚು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಉಳಿಸಬಹುದು," ಡೆಲ್ಸನ್  ಮುಂದುವರೆಯಿತು . "ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಜೀವನದ ಒಂದು ಭಯಾನಕ, ಸರಿಸಾಟಿಯಿಲ್ಲದ ನಷ್ಟ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಬಹಳ ಜನರು ನಿರಾಶ್ರಿತರಾದರು ಮತ್ತು ನೀರು ಮತ್ತು ರೋಗಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎಂಬ ಸಾಯುತ್ತೀರಿ." ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾ ರಿಂದ ಸೊಮಾಲಿಯಾ ಕರಾವಳಿ ಒಳಗೆ ಅಮಲೇರಿದ ಭಾನುವಾರ ಬೆಳಗ್ಗೆ, ಒಂದು 9.0-ಪ್ರಮಾಣದ ಭೂಕಂಪ ಬೃಹತ್ ಅಲೆಗಳು ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ ಮಹಾಸಾಗರದ ನೆಲದ ಬೆಚ್ಚಿಬೀಳಿಸಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ದಕ್ಷಿಣ ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸತ್ತವರ CBS ನ್ಯೂಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚು 52,000 ಗೆ ಹತ್ತಿ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಸತ್ತ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರನೇ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲಕ್ಷಾಂತರ ಹೆಚ್ಚು ನಿರಾಶ್ರಿತ ಉಳಿದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅಲೆಗಳು ಉಳಿದುಕೊಂಡು ಬಂದಿದೆ ಆದರೂ, ಕೆಟ್ಟ ಇನ್ನೂ ಮುಂದೆ ಸುಳ್ಳು ವಿಳಾಸ: ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸುನಾಮಿಗಳು 'ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಹರಡಿತು ರೋಗಗಳು ಚಿಂತೆ - ಕಾಲರಾ, ಮಲೇರಿಯಾ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳನ್ನು ಕೊರತೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶುದ್ಧ ನೀರು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಲೀಕರಣ - ಇನ್ನಷ್ಟು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿತು. ಇಡೀ ವಿಷಯ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಮಯ ವಿರುದ್ಧ ರೇಸ್ ಹೊಂದಿದೆ, " ಡೆಲ್ಸನ್ ಹೇಳಿದರು.
ಜೂನ್ ರಲ್ಲಿ ಲಿಂಕಿನ್ ಪಾರ್ಕ್ ಬ್ಯಾಂಕಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಇಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ಅರೆನಾ, ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ ನಲ್ಲಿ ಭಾರಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಸಂಗೀತ ಆಡಿದರು. ಇಂದು, ಕೆಲವು ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಆ ನಗರದ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಮಾನ ದುರ್ಘಟನೆಯ ಸಂತ್ರಸ್ತರಿಗೆ ಟಾರ್ಮ್ಯಾಕ್ ಮೇಲೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯುವ ಜೊತೆಗೆ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸರದಿ ನಿಲ್ದಾಣವಾಗಿದೆ. "ನಾವು ಕಳೆದ 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಥಾಯ್ ಕಚೇರಿಯಾಗಿತ್ತು ಯಾವ ಆಡಿದರು. ಇದು ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜೊತೆ ಥಾಯ್ ಜನರ ಆತಿಥ್ಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣದ ಏಷ್ಯಾದ ಜನರು ಸಾಗಿಸುವ," ಅವರು ಹೇಳಿದರು. "ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅವರು, ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಜನರು ನಮಗೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುವ, ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಪ್ರಯತ್ನದ ಮೂಲಕ ನಾವು ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು ಅಮೆರಿಕನ್ ರೆಡ್ ಕ್ರಾಸ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟನ್ ಆಕ್ಸ್ ಫ್ಯಾಮ್ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಏಡ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, UN ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ತುರ್ತು ಪರಿಹಾರ ಪ್ರಯತ್ನದ ಕರೆಯುತ್ತಿರುವ ಆರೋಹಿಸುವಾಗ. ಆಹಾರ, ಔಷಧಿ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಗಳು ನೂರಾರು ಟನ್ ಶ್ರೀಲಂಕಾ ಮತ್ತು ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾ ಹಾಗೆ ಹಾರ್ಡ್ ಹಿಟ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಬರುವ, ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕಾದ, ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಈಗಾಗಲೇ ನೆರವು ಹೆಚ್ಚು $ 40 ಮಿಲಿಯನ್ ವಾಗ್ದಾನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಾಯ ತನ್ಮೂಲಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆ; ಯುಎನ್ ವಿಪತ್ತು ಹಾನಿ "ಡಾಲರ್ ಅನೇಕ ಶತಕೋಟಿ" ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದುವರೆಗೆ ದುಬಾರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. "ನಾವು ಈಗ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿತ್ತೀಯ ಗುರಿ ಇಲ್ಲ," ಡೆಲ್ಸನ್  ಹೇಳಿದರು. "ಆದರೆ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜೀವ ಉಳಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ. ನಾವು, ಜನರು ಅವರು ಕೊಡುಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ." "ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೈಟಿ ಜನರನ್ನು ಹೋಗಿ," ಲಿಂಕಿನ್ ಪಾರ್ಕ್ ನ ಚೆಸ್ಟರ್ ಬೆನ್ನಿಂಗ್ಟನ್ MTV ನ್ಯೂಸ್ ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆ. "ನಾವು ಈ ಉಪಕ್ರಮವು ಬದುಕುಳಿದವರಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಹಾಗೂ ದೇಣಿಗೆ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ." "ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ನೀಡಲು ಜನರು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ನೀವು," ಸ್ಲ್ಯಾಷ್ ಹೇಳಿಕೆ. "ಸರಿ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ. ಹೈಟಿ ಜನರು ಆಹಾರ, ತಾಜಾ ನೀರಿನ, ಆಶ್ರಯ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸರಬರಾಜು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯ ಹತಾಶ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇವೆ." ಸಂಸ್ಥೆಯ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಪಡೆದ ಹಣವನ್ನು 100 ರಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಫೌಂಡೇಶನ್, ದೀರ್ಘಕಾಲದ, ಆವಾಸಸ್ಥಾನ ಮನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥನೀಯ ಮರುರಚನೆಯ ಶೀಘ್ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನಡುವೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಂಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೈಟಿಯಲ್ಲಿ ಭೂಕಂಪ ಒಳಗಾದವರಿಗೆ, ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮಾನವೀಯ, ಮತ್ತು ಡೇವ್ ಮ್ಯಾಥ್ಯೂಸ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ನ ಹೈಟಿ ಪರಿಹಾರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ವರ್ಕ್ಸ್.
ಮಾಯಸಂದ್ರ, ಮಾಗಡಿ
ಮಾಯಸಂದ್ರ ರಾಮನಗರ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಗ್ರಾಮವಾಗಿದೆ, ಶಿವಗಂಗೆಯಿಂದ ಅಂದಾಜು 15ಕಿ.ಮೀ. ದೂರದಲ್ಲಿದೆ. ಮಾಯಸಂದ್ರವು ಬೀಚನಹಳ್ಳಿ, ಸಂಕಿಘಟ್ಟ, ಸುಗ್ಗನಹಳ್ಳಿ, ಕುದೂರು ಮುಂತಾದ ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. 2007 ರಲ್ಲಿ ಬೆಂಗಳೂರು ಗ್ರಾಮಾಂತರದಿಂದ ರಾಮನಗರವನ್ನು ಬೇರ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಮಾಗಡಿ ತಾಲೂಕಿನ ಮಾಯಸಂದ್ರ ಗ್ರಾಮವು ರಾಮನಗರದ ಭಾಗವಾಯಿತು.
ಅವಲೋಕನ
ಮಾಯಸಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 150 ಕುಟುಂಬಗಳು ವಾಸವಾಗಿವೆ. ಮಾಯಸಂದ್ರದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಪ್ರಮಾಣ 57.4% ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ
ಮಾಯಸಂದ್ರವು ಅದರ ಪಕ್ಕದ ಗ್ರಾಮವಾದ ಬೀಚನಹಳ್ಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆರೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದೆ. ಈ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಮುಖ್ಯ ಬೆಳೆಗಳಲ್ಲಿ ರಾಗಿ, ಗೋಧಿ, ಬಾಳೆ, ತೆಂಗು, ಟೊಮೇಟೊ ಇತ್ಯಾದಿ ಸೇರಿವೆ.
ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಸೊಷಿಯಲ್ ಆಕ್ಷನ್
ಈ ಸ೦ಸ್ಥೆಯು ೧೯೯9 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ೦ಭವಾಯಿತು.ಇದನ್ನು ಪ್ರಾರ೦ಭಿಸಿದವರು ಪ್ರೊ.ಜಾನಿ ಜೊಸೆಫರವರು.ಇವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲೆ೦ದು ಈ ಸ೦ಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರ೦ಭಿಸಿದರು..ಕ್ರೆಸ್ತ್ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿ೦ದ ನಡೆಯಲ್ಪಡುವ ಈ ಸ್೦ಸ್ಥೆಯು ಸ್ವಯ೦ ಸೇವಾ ಸ್೦ಘವಾಗಿದೆ.ಇದನ್ನು ಸಿ.ಎಸ್.ಎ ಎಂದು ಕರೆಯಾಲಾಗುತ್ತದೆ.ಸಿ.ಎಸ್.ಎ ಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಿವೆ. ೧.ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಸೆ೦ಟರ್ ೨.ದ್ರಿಷ್ಟೀ ೩.ಮೀಡಿಯಾ & ಕಮ್ಯುನಿಕೆಶನ್
೧.ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಸೆ೦ಟರ್:ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಾಟಾ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.ಹಾಗು ಅವರಿಗೆ ಮೂಲ ಶಿಕ್ಶಣವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ,ಜೀವನ ಕೊಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.ಆ ಪ್ರದೇಶದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ  ಹೊರಗಿನ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ೨.ದ್ರಿಷ್ಟೀ:ಇದು ಸಿ.ಎಸ್.ಎ ಯ ಬೀದಿ ನಾಟಕದ ವಿಭಾಗ ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ೨೦೦೦ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ ಆನ೦ದ್ ಎ೦ಬುವವರು ಪ್ರಾರ೦ಭಿಸಿದರು.ಅ೦ದಿನಿ೦ದ ಇ೦ದಿನವರೆಗು ಈ ವಿಭಾಗವು ತು೦ಬಾ ವ್ಯವಸ್ಥಿತದಿ೦ದ ನಡೆದುಕೊ೦ಡು ಬ೦ದಿದೆ.ಒಂದು ವರ್ಷ್ ದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಎ೦ದರೆ ೨೪ ಬೀದಿ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಬೆಂಗಳೂರು ಹಾಗು ಸುತ್ತ ಮುತ್ತಲಿನ ಊರುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.ಈ ಭಾಗವು ಅತ್ಯ೦ತ ಹಳೆಯ ವಿಭಾಗ. ೩.ಮೀಡಿಯಾ & ಕಮ್ಯುನಿಕೆಷನ್:ಈ ಭಾಗವು ಸಿ.ಎಸ್.ಎ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊ೦ದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ತರುತ್ತದೆ.
ಮಾಯಸಂದ್ರ, ಮಾಗಡಿ
ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ
ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸೋಲೂರಿನಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು (ಸುಮಾರು 16 ಕಿಮೀ) ಅಥವಾ ಮರೂರ್ ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಪೋಸ್ಟ್‌ನಿಂದ (ಸುಮಾರು 12 ಕಿಮೀ) ಅಥವಾ ತಿಪ್ಪಸಂದ್ರ ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಪೋಸ್ಟ್‌ನಿಂದ (ಸುಮಾರು 12 ಕಿಮೀ) - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳಗಳು NH 75 (ಬೆಂಗಳೂರು-ಮಂಗಳೂರು ಹೆದ್ದಾರಿ) ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. ದಾಬಸ್‌ಪೇಟೆಯಿಂದ ಶಿವಗಂಗೆ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ತುಮಕೂರಿನಿಂದ ಹೊನ್ನುಡಿಕೆ, ಸುಗ್ಗನಹಳ್ಳಿ ಮೂಲಕವೂ ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು.<mapframe latitude="13.121652" longitude="77.125066" zoom="16" width="400" height="300" align="right" />
ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಸೊಷಿಯಲ್ ಆಕ್ಷನ್
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮುದಾಯಗಳ ಬಡ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಕೆಳವರ್ಗಕ್ಕೂ ಬಾಧಿಸುವ ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕುರಿತಂತೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವುದು ಅಲ್ಲಿ 'ಒಂದು ಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಸೊಸೈಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಳವಳಿ' ಆಗಿದೆ. 1999 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ಸಿಎಸ್ಎ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮುದಾಯದ ನಡುವೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಕಡೆಗೆ ಕೆಲಸ. ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು, ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೃತ್ತಿಪರರು ಬೆಂಬಲದಿಂದಾಗಿ ಸಿಎಸ್ಎ ಬಲವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ, ಮಹಿಳೆಯರು, ಯುವಕರ ಮತ್ತು ರೈತರು, ಜೀವನಾಧಾರ, ಸಮುದಾಯ ಕ್ರೋಢೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ / ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊ0ಡಿದೆ. ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸೇವಾ ಯೋಜನೆ ಒಂದು ಮಗ್ಗುಲು ಮಾಹಿತಿ, ನಿರ್ವಹಣೆ , ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 1999 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಮೌಲ್ಯಗಳು, ವಿಷನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೈಸ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಿಷನ್ ರೂಪಿಸಿದ , ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮುದಾಯದ ಅನುವು ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಆರಂಭಿಸಲಾಯಿತು.
ಇಂದು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ದೇಶದ, ಸಿಎಸ್ಎ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರುವಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮುದಾಯದ ಶಕ್ತಿ ನಂಬಿಕೆ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊ0ದಿರುವ. ಈ ಕೇ0ದ್ರದ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಪ್ರೇರಕ ಪಡೆಗಳು ಒಂದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವೇದನೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಉಳಿದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಿಎಸ್ಎ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಫಾರ್ ಕಂಟೆಂಟ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮುದಾಯ ರಚಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ.
ಸಿಎಸ್ಎ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೇ0ದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಗುಂಪುಗಳು ಮಕ್ಕಳು, ಮಹಿಳೆಯರು , ಯುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮುದಾಯದ ನಗರ ಕೊಳಚೆ , ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ಬುಡಕಟ್ಟು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇವೆ. ಉದ್ದೇಶಗಳು
ಸಾಮಾಜಿಕ ಆಕ್ಷನ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊ0ಡ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸಮಾಜದ ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ವಿಭಾಗಗಳ ಜೀವನಮಟ್ಟ ರಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸುಧಾರಣೆ ಪಡೆಯಬಹುದೆಂದು ಮೂಲಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಸಹಾಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಸಮುದಾಯದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ನವೀನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು
ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
" ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅರಿವು ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕೊಡುಗೆ ಇದೆ "
ಮಿಷನ್
" ಸಿಎಸ್ಎ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಾಗರಿಕರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುವು ಕೇ0ದ್ರವಾಗಿದೆ "
ಅಮರ ಜ್ಯೋತಿ
ವರ್ಗ:ವರ್ಷ-೧೯೮೫ ಕನ್ನಡಚಿತ್ರಗಳು
ವಸುಮತಿ ಉಡುಪ
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ
ವಸುಮತಿ ಉಡುಪ ಅವರು ಏಪ್ರಿಲ್ 18, 1948ರಂದು ಹೊಸನಗರ ತಾಲ್ಲೂಕಿನ ‘ನಗರ’ ಎಂಬ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರ ತಂದೆ ಕಿರಣಗೆರೆ ರಂಗಾಭಟ್ಟ ಮತ್ತು  ತಾಯಿ ತ್ರಿಪುರಾಂಬ. ತೀರ್ಥಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಯುಸಿವರೆಗೆ ಓದಿದ ವಸುಮತಿ ಮದುವೆಯಿಂದಾಗಿ ಮುಂದೆ ಓದಲಿಲ್ಲ.
ಕೃತಿಗಳು
ಉಡುಪ ಬರೆದ ಕಥೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಇನ್ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು. ಇವರ ಅನೇಕ ಕಥೆಗಳು ಹಿಂದಿ, ತೆಲುಗು ಮುಂತಾದ ಹಲವಾರು ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ತರ್ಜುಮೆಗೊಂಡು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ಇವರ ಬರಹಗಳು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಬಂದಿವೆಯಲ್ಲದೆ, 'ಮೃಗತೃಷ್ಣ' ಮತ್ತು ಇನ್ನಿತರ ಕೃತಿಗಳು ನಾಟಕಗಳಾಗಿ ಸಹ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಂಡಿವೆ.
ಕಥಾವಸ್ತು-ಶೈಲಿ
ಸರಳ ಭಾಷೆ, ನೇರ ನಿರೂಪಣೆ ವಸುಮತಿಯವರ ಶೈಲಿ. ಕಾದಂಬರಿ, ಕಥೆ, ಪ್ರಬಂಧ ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಉಡುಪ ಅವರು ಕತೆ ಹೇಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಷ್ಟತೆಯಿಲ್ಲ. ಮಹಿಳಾ ಓದುಗರಿಗಂತೂ ಅವರ ಕಥೆಗಳು ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು. ಮಲೆನಾಡಿನ ಪರಿಸರ, ಭಾಷೆ, ಜೀವನ ಶೈಲಿ ಇವರ ಬಹುತೇಕ ಕಥೆಗಳ ವಸ್ತು. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಕಾಣಸಿಗುವ ಮಧ್ಯಮ, ಕೆಳಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ನೋವು ನಲಿವುಗಳೇ ಇವರ ಕಥೆಯ ಜೀವಾಳ. ಮುಂತಾದುವು
ಮುಂತಾದವು
ಉಲ್ಲೇಖ
ವರ್ಗ:ಲೇಖಕಿಯರು ವರ್ಗ:೧೯೪೮ ಜನನ
ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ
ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ರಾಷ್ಟ್ರವೊಂದರ ರಾಜಕೀಯ ಎಲ್ಲೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ನಡೆಯುವ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಕಾರಣಗಳು, ಸ್ವರೂಪ ಹಾಗೂ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನೂ ಅವುಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನೂ ಕುರಿತ ಅಧ್ಯಯನವೇ ಈ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದ್ದೇಶ. ವಿದೇಶೀ ಸಂಚಾರ ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಹೋಗುವುದು ಬಂಡವಾಳ ಹಾಗೂ ಇತರ ಉತ್ಪಾದನಾಂಗಗಳ (ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಆಫ್ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್) ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಲನೆ, ಸರಕು ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿನ ಆಮದು-ರಫ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ-ಇವು ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಾಗಿವೆ.
ಬಾಹ್ಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು
ವರ್ಗ:ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವರ್ಗ:ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವರ್ಗ:ಮೈಸೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ
ಅಮೈ ಮಹಾಲಿಂಗ ನಾಯ್ಕ್
ಅಮೈ ಮಹಾಲಿಂಗ ನಾಯ್ಕ್ (ಜನನ 1945) ಭಾರತದ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದ ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಅಡ್ಯನಡ್ಕ ಗ್ರಾಮದ ನವೀನ ರೈತ, ಅವರು ಶೂನ್ಯ ಶಕ್ತಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ನೀರಾವರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾವಯವ ಕೃಷಿ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಭೂಮಿ ಇರುವ ಇಳಿಜಾರಿನ ಬೆಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಸುರಂಗಗಳನ್ನು ಅಗೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸುರಂಗಗಳ ಮೂಲಕ ಬೆಟ್ಟಗಳ ಕರುಳಿನಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿರುವ ಅಂತರ್ಜಲವನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ಅವರ ಆರನೇ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದ್ದು, ಅವರು 315 ಅಡಿ ಉದ್ದದ ಸುರಂಗವನ್ನು ತೋಡಿ ಮಹಾಲಿಂಗ ನಾಯ್ಕರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಕನಿಷ್ಟ 35 ಮೀಟರ್ ಉದ್ದದ ಸುರಂಗಗಳನ್ನು ಅಗೆದ ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಐದು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನೀರಿನ ಮೂಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾದವು. ಈ ಸುರಂಗದ ಮೂಲಕ ಬರುವ ನೀರನ್ನು ಅವರ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಗಿಡಗಳಿಗೆ ನೀರುಣಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆರನೇ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಕುಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ನೀರನ್ನು ತರಲು ಮತ್ತೊಂದು ಸುರಂಗವನ್ನು ಅಗೆದರು. ಈ ಸುರಂಗ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿರಂತರ ಅನ್ವೇಷಣೆಯು ಅವರಿಗೆ "ಕರ್ನಾಟಕದ ಟನಲ್ ಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಉಪನಾಮವನ್ನು ತಂದುಕೊಟ್ಟಿತು. ಅವರು ಜಮೀನಿನ ಸುತ್ತಲಿನ ಬೆಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 300 ಪರ್ಕೋಲೇಷನ್ ಕಂದಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡು ರಿವಿಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು 12,000 ಲೀಟರ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಟ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ತುಂಬಲು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು. ಅವರು ಅಡಕೆ, ತೆಂಗಿನ ಮರಗಳು, ಗೋಡಂಬಿ ಮರಗಳು, ಬಾಳೆ ಸಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಳುಮೆಣಸಿನ ಬಳ್ಳಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಿರ್ಜನ ಮತ್ತು ಬಂಜರು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸೊಂಪಾದ ಓಯಸಿಸ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರು. ನಾಯಕ್ ಅವರ ಫಾರ್ಮ್ ಒಂದು ಮಾದರಿ-ಕೃಷಿಭೂಮಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಪ್ರವಾಸಿಗರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವಂತಿದೆ.
2022 ರಲ್ಲಿ, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರವು ಅಮೈ ಮಹಾಲಿಂಗ ನಾಯಕ್ ಅವರನ್ನು "ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು" ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪದ್ಮಶ್ರೀ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಗೌರವಿಸಿತು.
ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ
ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಹಳ್ಳಿಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಅಮೈ ಮಹಾಲಿಂಗ ನಾಯ್ಕ್ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವರದಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು. ಅವರು ಅಡ್ಯನಡ್ಕ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಿಕೆ ಮತ್ತು ತೆಂಗಿನಕಾಯಿ ಕೀಳುವ ಕೃಷಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ಭೂಮಾಲೀಕ ಅಮೈ ಮಹಾಬಲ ರೆಡ್ಡಿ ಅವರು 1978 ರಲ್ಲಿ ನಾಯಕ್ ಅವರಿಗೆ ಬೆಟ್ಟದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಎಕರೆ ಬಂಜರು ಭೂಮಿಯನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಿದರು. ಸಮೀಪದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಅವರು ನೀರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸುರಂಗಗಳನ್ನು ಅಗೆಯಲು ಆಶ್ರಯಿಸಿದರು. ಸುರಂಗಗಳನ್ನು ಅಗೆಯುವ ಕಲ್ಪನೆಯು ತುಂಬಾ ನವೀನವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀರನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಗುಡ್ಡಗಾಡು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡ ಸುರಂಗಗಳನ್ನು ಅಗೆಯುವ  ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಪ್ರದಾಯವಿತ್ತು. ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇವುಗಳನ್ನು ಸುರಂಗಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಯಕ್ ತಮ್ಮ ಆರನೇ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ನೀರು ಪಡೆಯಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು.
ನಾಯ್ಕ್ ಅವರ ಕಥೆಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದವರು ಅಡಿಕೆ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಪಾದಕ ಶ್ರೀಪಡ್ರೆ.‌ ನಾಯಕ್ ಅವರ ಯಶೋಗಾಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿದ ಇತರ ರೈತರು ಅವರ ಕೃಷಿ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀರು ಸರಬರಾಜು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಅವರ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರ ಜಮೀನಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. "ಅವರು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಸಮರ್ಥನೀಯ, ಜೀವಂತ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಇಂದು ಇದು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯಾನ, ಜಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರ ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಕೃಷಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನನಗೆ, ಇದು ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲಿನ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಸೈನ್ಯ. ಅವರ ಆಶಾವಾದ ಮತ್ತು ದೃಢಸಂಕಲ್ಪವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹಸಿರನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿಫಲವಾದ ಸುರಂಗದ ನಂತರ ಅವನು ಸುರಂಗವನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಜನರು ಅವನನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದರು". ಶ್ರೀಪಡ್ರೆಯವರ ಮಾತು ದಿ ಟೈಮ್ಸ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿಯಾ ದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿದೆ.
ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು
ವರ್ಗ:ಜೀವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವರ್ಗ:ಪದ್ಮಶ್ರೀ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪುರಸ್ಕೃತರು ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡಿಗರು
ದಾಸವಾಳ
ದಾಸವಾಳ  ಗಳು ( ಅಥವಾ ) ಮ್ಯಾಲೋ ಗಳ(ಕೆನ್ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ ಹೂವು ಬಿಡುವ ಕಾಡು ಜಾತಿಯ ಗಿಡಗಳ) ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಮಾಲ್ವಸಿಯೇ ಜಾತಿಯ ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಸ್ಯವರ್ಗ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸುಮಾರು ೨೦೦–೨೨೦ರಷ್ಟು ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಶಾಖದ ತಾಪಮಾನ, ಉಪೋಷ್ಣವಲಯ ಹಾಗು ಉಷ್ಣವಲಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಸ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದೇ ಜಾತಿಯ ಇತರ ಸಸ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಆಕರ್ಷಕ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲದೇ ಇವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ (ದಾಸವಾಳ), ಸೋರ್ರೆಲ್, ಹಾಗು ಫ್ಲೋರ್ ಡೆ ಜಮೈಕಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ; ಅಥವಾ ಅಷ್ಟೇನೂ ಪರಿಚಿತವಲ್ಲದ ರೋಸ್ ಮ್ಯಾಲೋ  ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ. ಈ ಜಾತಿಯು ವಾರ್ಷಿಕ ಹಾಗು ವರ್ಷವಿಡೀ ಬೆಳೆಯುವ ಶಾಶ್ವತ ಸಸ್ಯಗಳೆರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ ದಟ್ಟವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ಪೊದೆಗಳು ಹಾಗು ಸಣ್ಣ ಮರಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. ಸಸ್ಯಕುಲದ ಹೆಸರು ಗ್ರೀಕ್ ನ ಪದ ἱβίσκος (ಹೈಬಿಸ್ಕೋಸ್ )ನಿಂದ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಹೆಸರನ್ನು, ಪೆಡಾನಿಯಸ್ ಡಿಯೋಸ್ಕೋರೈಡ್ಸ್(ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಸಸ್ಯಗಳ ತಜ್ಞ ತನ್ನ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ) (ಸುಮಾರು. ೪೦-೯೦) ಅಲ್ಥಾಯಿಯ ಅಫೀಷಿನಾಲಿಸ್ ಗೆ ನೀಡಿದರು.
ವಿವರಣೆ
ಎಲೆಗಳು ಏಕಾಂತರವಾಗಿದ್ದು, ಸರಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿದ್ದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಲ್ಲಿನಾಕಾರ ಅಥವಾ ಹಾಳೆಗಳುಳ್ಳ ಅಂಚಿನ ಮಾದರಿಯ ಈಟಿಯ ತುದಿಯಂತೆ ಮೊನಚಾದ ಅಂಡಾಕೃತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಹೂವುಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ, ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ, ಕಹಳೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಜೊತೆಗೆ ಇದು ಐದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ದಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಗುಲಾಬಿ, ಕೆಂಪು, ಕೇಸರಿ, ನೇರಳೆ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ೪–೧೮ ಸೆಂಮೀ ಅಗಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಜಾತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೂವಿನ ಬಣ್ಣವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ H.ಮುಟಬಿಲಿಸ್ ಹಾಗು H. ಟಿಲಿಯಸಿಯಸ್ ,ಗಳಲ್ಲಿನ ವರ್ಣಕೋಶವು ಅದರ ಆಯುಷ್ಯದ ಕಾಲಾಂತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಇದರ ಹಣ್ಣು ಒಣಗಿದ ಐದು-ಹಾಲೆಯ ಕೋಶವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪ್ರತಿ ಹಾಲೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಹಲವಾರು ಬೀಜಗಳಿರುತ್ತವೆ, ಪಕ್ವವಾಗುವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೋಶಗಳು ವಿದಳನಗೊಂಡಾಗ(ಬಿರಿದಾಗ)ಬೀಜಗಳು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತವೆ.
ಉಪಯೋಗಗಳು
ಹಲವು ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಆಕರ್ಷಕ ಹೂವುಗಳಿಗಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಪೊದೆಗಳನ್ನು ಭೂದೃಶ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಲವು ಜಾತಿಗಳನ್ನು, ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಹಾಗು ದುಂಬಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಲವು ಹರ್ಬಲ್ ಚಹಾಗಳಲ್ಲಿ ದಾಸವಾಳವೂ ಸಹ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕಾಂಶವಾಗಿದೆ.
ಕೆನಾಫ್(ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ಕ್ಯಾನ್ನಬಿನಸ್ ) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದಾಸವಾಳ ದ ಒಂದು ಜಾತಿಯನ್ನು ಕಾಗದ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಜಾತಿ,ರೋಸೆಲ್ಲೆಯನ್ನು(ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ಸಬ್ದರಿಫ್ಫಾ ) ತರಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಲ್ಲದೇ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆರೇಬಿಯನ್ ನಲ್ಲಿ ಮೂಲಿಕೆ,ಹರ್ಬಲ್ ಚಹಾ ಹಾಗು ಜಾಮ್ ಗಳನ್ನು(ಮುರಬ್ಬ) ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಜಮೈಕಾ ಹಾಗು ಕೆರೇಬಿಯನ್ ನ ಇತರ ಹಲವು ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ, ಇದರಿಂದ ತಯಾರಾದ ಪೇಯವನ್ನು ಸೋರ್ರೆಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.(ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ಸಬ್ದರಿಫ್ಫಾ, ಇದನ್ನು ರುಮೆಕ್ಸ್ ಅಸೆಟೋಸ ದೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಳಸಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು. ಈ ಜಾತಿಗಳೂ ಸಹ ಸೋರ್ರೆಲ್ ಎಂಬ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಹೆಸರನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.) ಅಲ್ಲದೇ ಇದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಶೈತ್ಯೀಕರಿಸಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಹಾಗು ಇತರ ಮೂಲಿಕೆಗಳು, ಬೇರುಗಳು ಹಾಗು ಸಂಬಾರ ಮಸಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಕಬ್ಬಿನ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಸಿಹಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜಮೈಕನ್ ರಮ್ ಅಥವಾ ವೈನ್ ನೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಯಾವುದೇ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ನೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿ ಬಳಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಬಹಳ ಚೇತೋಹಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರೋಸೆಲ್ಲೇಯನ್ನು ಗಾಜುಲೇಪಿತ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಸ್ಟ್ ಇಂಡಿಯನ್ನರು ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ, ಸ್ಟೀಲ್ ಅಥವಾ ತಾಮ್ರದ ಮಡಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಖನಿಜಗಳು ಹಾಗು ವಿಟಮಿನ್ ಗಳು ನಾಶವಾಗುತ್ತವೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಈ ಹೂವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಗಾಢ ಕೆಂಪು ವರ್ಣದ ಚಹಾ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಹಾ ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂತ್ರವರ್ಧಕವೆಂದು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೇ ಇದು ವಿಟಮಿನ್ C ಹಾಗು ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದನ್ನು ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ಸೌಮ್ಯ ಔಷಧವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ, ಇದರಿಂದ ತಯಾರಾದ ಚಹಾವನ್ನು ಬಿಸಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ತಂಪಾಗಿ ಸೇವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಬಿಸ್ಸಪ್ ಎಂದು, ಈಜಿಪ್ಟ್ ಹಾಗು ಸುಡಾನ್ ನಲ್ಲಿ ಕರ್ಕಾಡೆ ಎಂದು, ಮೆಕ್ಸಿಕೋ ನಲ್ಲಿ ಫ್ಲೋರ್ ಡೆ ಜಮೈಕಾ ಎಂದು, ಭಾರತ ಹಾಗು ಬ್ರೆಜಿಲ್ ನಲ್ಲಿ ಗೊಂಗುರ(ಸೊಪ್ಪು) ಎಂಬ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವರು ಇದನ್ನು ರೋಸೆಲ್ಲೇ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ದಾಸವಾಳ ಹೂವಿನ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
ಮೆಕ್ಸಿಕೋನಲ್ಲಿ, ಇದು ತನ್ನ ಬಣ್ಣ, ಕಟುವಾಸನೆ ಹಾಗು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಸ್ವಾದದಿಂದ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ; ಒಂದೊಮ್ಮೆ ಇದಕ್ಕೆ ಸಕ್ಕರೆ ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಗಾಢವರ್ಣದ ಮೂಲಿಕೆ (ಹರ್ಬಲ್) ಹಾಗು ಬೆರಿಯಲ್ಲಿ(ಕ್ರಾನ್ ಬೆರಿ, ರಾಸ್ ಬೆರಿ, ಬ್ಲ್ಯೂ ಬೆರಿ, ಮುಂತಾದವು) ನೆನೆದ ಚಹಾದ ಮಾದರಿಯ ರುಚಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆಹಾರಕ್ರಮ ಪರಿಪಾಲಕರು ಅಥವಾ ಮೂತ್ರಪಿಂಡದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರು,ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸದೆಯೇ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.ಆದರೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗುವ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹಾಗು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂತ್ರವರ್ಧನೆಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ಸೇವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ದಾಸವಾಳದ ಕೆಲ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜಾತಿಗಳು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸುವ ಬಣ್ಣದ ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಧಾರವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿವೆ. (E೧೬೩), ಹಾಗು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಬದಲಿ ಬಣ್ಣವಾಗಿ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ.Red #೩ / E೧೨೭.
ದಾಸವಾಳ ದ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಆಹಾರ ಸಸ್ಯಗಳಾಗಿ ಕೆಲವು ಲೆಪಿಡೋಪ್ಟೆರ ಜಾತಿಯ ಲಾರ್ವಿಗಳು(ಮರಿಹುಳಗಳು), ಇದರಲ್ಲಿ ಚಿಯೋನೋಡೆಸ್ ಹೈಬಿಸ್ಸೆಲ್ಲ, ಹೈಪರ್ಕೊಂಪೆ ಹಂಬ್ಲೆಟೋನಿ , ಜಾಯಿಕಾಯಿ ಮರದಲ್ಲಿರುವ ಕೀಟ ಹಾಗು ಟರ್ನಿಪ್ ಕೀಟಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಗರತಿ
ಗರತಿ ಎಂದರೆ 'ವಿವಾಹವಾದವಳು.ವಿವಾಹದ ಜೊತೆಗೆ ಹೆಣ್ಣು ತನ್ನ ಗಂಡ, ಮಕ್ಕಳು, ಅತ್ತೆ, ಮಾವ, ಸ್ನೇಹ ಇನ್ನಿತರ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇಮವನ್ನು ತುಂಬಿ, ಸದ್ಗುಣಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಗುವ ಮಾರ್ಗ ರೂಪಿಸುವವಳು
ದಾಸವಾಳ
ಉಪಯೋಗಗಳು
ಹಿಂದೂ ಧಾರ್ಮಿಕ ಆರಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ದಾಸವಾಳವನ್ನು ಕಾಳಿ ದೇವತೆ ಹಾಗು ಅಧಿದೇವತೆ ಗಣೇಶ ದೇವರ ಪೂಜೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಗರತಿ
ವರ್ಗ:ಸಮಾಜ
ದಾಸವಾಳ
ಉಪಯೋಗಗಳು
ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ರೋಸಾ-ಸಿನೆನ್ಸಿಸ್, ಚೈನೀಸ್ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಹಲವಾರು ಔಷಧೀಯ ಗುಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದಿದೆಯೆಂದು ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ದಾಸವಾಳ, ಅದರಲ್ಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಿಳಿ ದಾಸವಾಳ ಹಾಗು ಕೆಂಪು ದಾಸವಾಳ(ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ರೋಸಾ-ಸಿನೆನ್ಸಿಸ್ ), ಭಾರತೀಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಔಷಧ ವಿಧಾನವಾಗಿರುವ ಆಯುರ್ವೇದದಲ್ಲಿ ಔಷಧೀಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೇರುಗಳಲ್ಲಿರುವ ಹಲವಾರು ಔಷಧೀಯ ಗುಣದ ಮಿಶ್ರಣಗಳನ್ನು ಕೆಮ್ಮಿನಂತಹ ಹಲವು ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಇತರ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಎಣ್ಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುದಿಸಿ ಔಷಧಯುಕ್ತ ತೈಲವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ನೆರೆಗೂದಲು ಹಾಗು ಕೂದಲುದುರುವಿಕೆ ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎಲೆ ಹಾಗು ಹೂಗಳನ್ನು ನುಣ್ಣಗೆ ಅರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ನಂತರ ನೊರೆನೊರೆಯಾಗಿ ಹೊರಬರುವ ಈ ಲೇಪವನ್ನು ತಲೆಗೂದಲದ ಚೊಕ್ಕಟಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ಯಾಂಪು ಮತ್ತು ಕಂಡೀಶನರ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ೨೦೦೮ರ USDAದ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವು, ದಾಸವಾಳದ ಚಹಾ ಸೇವನೆಯಿಂದ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ,ಪ್ರಿ-ಹೈಪರ್ಟೆನ್ಸಿವ್(ತೀವ್ರ ತಳಮಳ) ಹಾಗು ತೀಕ್ಷ್ಣವಲ್ಲದ ಅತ್ಯುದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರೌಢರಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಮಾಣ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿನಿತ್ಯ ಇದರಿಂದ ತಯಾರಾದ ಮೂರು ಕಪ್ ಚಹಾ ಸೇವನೆಯಿಂದ ಅವರ ಹೃದಯ ಸಂಕೋಚನದ ರಕ್ತದೊತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ೮.೧ ಪಾಯಿಂಟ್ ಇಳಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಕಂಡುಬಂದಿತು. ಇದು ಪ್ಲಸಿಬೋ(ರೋಗಿಯ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸುವುದಕ್ಕೆ ನೀಡುವ, ಆದರೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದ ಔಷಧ)ಪಾನೀಯವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ ಅವರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ೧.೩ ಪಾಯಿಂಟ್ ಗಳಷ್ಟು ಇಳಿಕೆ ಕಂಡುಬಂದಿತು. ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾದ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, (೧೨೯ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೂ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟು), ದಾಸವಾಳ ಚಹಾ ಸೇವಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ದೊರೆಯಿತು: ಅವರ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಸಂಭಂಧಿಸಿದ ಸಂಕೋಚನ ರಕ್ತದೊತ್ತಡವು ೧೩.೨ ಪಾಯಿಂಟ್ ಗಳಷ್ಟು ಇಳಿಕೆ ಕಂಡಿತು. ಈ ದತ್ತಾಂಶವು, ದಾಸವಾಳ ಚಹಾವನ್ನು ಆಹಾರಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸೇವಿಸಿದಾಗ, ಇದು ರಕ್ತದೊತ್ತಡದ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಬಹುದು,ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಫಿಲಿಫೈನ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ಗುಮಮೆಲವನ್ನು (ದಾಸವಾಳದ ಸ್ಥಳೀಯ ಹೆಸರು) ಮಕ್ಕಳು ಇದರಿಂದ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಅದರಿಂದ ಆಟ ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೂವುಗಳು ಹಾಗು ಎಲೆಗಳನ್ನು, ಅದರಿಂದ ಅಂಟು ತುಂಬಿದ ರಸ ಹೊರಬರುವ ತನಕವೂ ಅರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೊಳ್ಳಾದ ಪರಂಗಿ ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಾಗು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಟೊಳ್ಳಾದ ಈ ಕಾಂಡದ ಮೂಲಕ ಊದುವ ಕೊಳವೆಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಣಗಿದ ದಾಸವಾಳವು ತಿನ್ನಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೆಕ್ಸಿಕೊನಲ್ಲಿ ಮಧುರ ಭಕ್ಷ್ಯವಾಗಿ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಲೇಪಿಸಿ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಖಾದ್ಯಾಲಂಕಾರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೆಂಪು ದಾಸವಾಳ ಹೂವನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ತಹಿತಿ ಜನಾಂಗದ ಮಹಿಳೆಯರು ಮುಡಿಯುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಹೂವನ್ನು ಕಿವಿಯ ಹಿಂಬದಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಧರಿಸಿದವರು ಮದುವೆಗೆ ತಯಾರೆಂಬ ಸಂಕೇತವಾಗುತ್ತದೆ.
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿಹ್ನೆ
ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ಸಿರಿಯಾಕಾಸ್, ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೂವಾಗಿದೆ.
ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ರೋಸಾ-ಸಿನೆನ್ಸಿಸ್, ಮಲೇಷಿಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೂವಾಗಿದೆ.
ಜಾತಿಗಳು
ಸಮಶೀತೋಷ್ಣ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಬಹುತೇಕ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲಾಗುವ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಜಾತಿಯೆಂದರೆ ಹೈಬಿಸ್ಕಸ್ ಸಿರಿಯಾಕಾಸ್, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆವ ದಾಸವಾಳವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೆಲ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ "ರೋಸ್ ಆಫ್ ಆಲ್ದಿಯ" ಅಥವಾ "ರೋಸ್ ಆಫ್ ಶರೋನ್" ಎಂದು ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ.(ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಹೈಪರಿಕಂ ಕ್ಯಾಲಿಸಿನಂ ನೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಾರದು, ಇದನ್ನೂ ಸಹ "ರೋಸ್ ಆಫ್ ಶರೋನ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ). ಉಷ್ಣವಲಯ ಹಾಗು ಉಪೋಷ್ಣವಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಚೈನೀಸ್ ದಾಸವಾಳ(H. ರೋಸಾ-ಸಿನೆನ್ಸಿಸ್ ), ತನ್ನ ಹಲವು ಆಕರ್ಷಕ ತಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ದಾಸವಾಳವಾಗಿದೆ.
ಸುಮಾರು ೨೦೦-೨೨೦ ಪ್ರವರ್ಗ ಜಾತಿಗಳು ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ:
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ವರ್ಗ:ದಾಸವಾಳ ವರ್ಗ:ಹೂವುಗಳು ವರ್ಗ:ಔಷಧೀಯ ಸಸ್ಯಗಳು ವರ್ಗ:ಸಸ್ಯಗಳು
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ  (ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ  ,ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  )ವು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ನ  ಎರಡನೆ ಹಳೆಯ  ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ ನ ನಾಲ್ಕನೆ ಹಳೆಯ  ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ-ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹೆಸರು  ಕ್ಯಾನ್ ಟ್ಯಾಬ್ ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಕ್ಯಾನ್ ಟ್ಯಾಬ್ರಿಜಿನಿಸಿಸ್ ನ ಚಿಕ್ಕ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ( ಕ್ಯಾನ್ ಟ್ಯಾಬ್ರಿಜಿನಿಸಿಸ್ ನಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗಿರುವಂತಹ ಗುಣವಾಚಕ, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ನ ಲ್ಯಾಟಿನೀಕರಿಸಿದಂತಹ  ರೂಪವಾಗಿದೆ ).
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನಗರದ ವಿದ್ವಾಂಸರುಗಳ ಸಂಘದಿಂದ ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಬೆಳೆಯಿತು. ೧೨೦೯ರಲ್ಲಿ ಊರಿನವರೊಂದಿಗಿನ ಮನಸ್ತಾಪದ ಕಾರಣ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ಅನ್ನು ತೊರೆದರು ಎಂದು ಹಿಂದಿನ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಎರಡು "ಪ್ರಾಚೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು" ಸಮಾನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದ್ದಿದ್ದು ಯಾವಾಗಲು ಇವುಗಳನ್ನು  ಆಕ್ಸ್‌ಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಮಾಜದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಭಾಗಗಳಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಘಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಎರಡು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಯಾಗಿರುವ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು   ಹೊಂದಿವೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರಪಂಚದ ಐದು ಅಗ್ರ  ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಳ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಕೂಡ ಸ್ಥಾನಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ  ,  ಯುರೋಪ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿದ್ದು ,   UK ಲೀಗ್ ಟೇಬಲ್ಸ್   ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗಳಿಸಲು  ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ ನ  ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ'ವು 87 ನೋಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ  ಪದವಿದರರನ್ನು  ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಂತಹ ಸಂಶೋಧನ ರುಸೆಲ್ ಗುಂಪಿನ   ಹಾಗು ಕೊಯಂಬ್ರ ತಂಡದಯುರೋಪಿಯನ್ ಸರಣಿಯ ಸಂಶೋಧನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಮತ್ತು  ಸಂಶೋಧನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಕ್ಕೂಟದ  ಸದಸ್ಯನಾಗಿದೆ.
ಇತಿಹಾಸ
ರಾಜರ್ ಆಫ್ ವೆಂಡುವರ್ ಎಂಬ ಇತಿಹಾಸಗಾರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಸ್ಥಾಪನೆಯದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು  ೧೨೦೯ ರಲ್ಲಿ  ಅಪರಾಧವನ್ನು ಮಾಡಿತ್ತೆಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾನೆ. ಯಾವಾಗಲು ಕೊಡುವ ಖಚಿತ ಮೂಲದಿಂದಲ್ಲದ್ದಿದ್ದರು,  ಅವನ ಸಮಕಾಲೀನ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವಂತಹ ವಿವರ  ಅವನನ್ನು ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಇಬ್ಬರು ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ ವಿದ್ವಾಂಸರು  ಹತ್ಯೆ ಗೈದಿದ್ದಾರೆಂದು ನಂಬಿ ಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಹತ್ಯೆ  ಮಾಡಿದ್ದರೆಂದು ಅವರನ್ನು  ಕಿಂಗ್ ಜಾನ್‌ನ ಆಜ್ಲೆಯ ಮೇರೆಗೆ ನಗರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸಿದರು. ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸುವುದನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದಕ್ಕಾಗಿ, ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ವ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಅಮಾನತ್ತಿಗೊಳಗಾಯಿತು. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ಇದ್ದಂತಹ ಶಾಲೆಯವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನೊಳಗೊಂಡಂತೆ  ವಿದ್ವಾಂಸರುಗಳು  ಹಲವು ಬೇರೆ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ವಲಸೆ ಹೋದರು. (ಜಾನ್ ಗ್ರಿಮ್ ೧೨೦೧ ನಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕನಾಗಿದ್ದಾಗ  ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಎನ್ನುವುದಕ್ಕಿಂತ ಶಾಲೆಯೆಂದು ದಾಖಲಾಗಿತ್ತು ). ಈ ದೇಶಭ್ರಷ್ಟ ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ ವಿದ್ವಾಂಸರುಗಳು  (ಈಗಿನ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಸಂಶೋಧಕರು  ) ೧೨೦೯ರಲ್ಲಿ  ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ’ನ್ನು   ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನಾಗಿಸಿದರು.
ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ನ ಹೆನ್ರಿ III ರಾಜ ೧೨೩೧ ರಲ್ಲಿ ನೀಡಿತಂತಹ ಚಾರ್ಟರ್(ದತ್ತಿ) ನಿಂದ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ನ ಸ್ಥಾನಮಾನ  ಹೆಚ್ಚಿತು ಹಾಗುಇಸು ನನ್ ತ್ರಹಿ ಎಕ್ಸ್ ಟ್ರ  ಬಿರುದನ್ನು ಪಡೆಯಿತು .(ಇದರ ಸ್ವಂತ ಸದಸ್ಯರ ಶಿಸ್ತು ಪಾಲನೆಯ ಹಕ್ಕು  ) ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಕಂದಾಯದಿಂದ ಕೆಲ ವಿನಾಯಿತಿಯನ್ನು ಹಾಗು  ಬೆಲೆಗೂಳಿಯನ್ನು   ೧೨೩೩ ರಲ್ಲಿ  ಪಾಪ್ ಗ್ರೆಗೊರಿ IXಯಿಂದ  ನೀಡಲಾಯಿತು ಇದರಿಂದ   ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನ ಪದವಿದರರು ಕ್ರಿಸ್ಟಿನ್ ಡಮ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರು  ಭೋಧಿಸುವಂತಹ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪಡೆದರು.
ಪಾಪ್ ನಿಕೋಲಸ್ IV ೧೨೯೦ರಲ್ಲಿ ಬರೆದಂತಹ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನ್ನು ಸ್ಟೇಡಿಯಮ್ ಜನರಲೆ   ಎಂದು ವರ್ಣಿಸಿದ ನಂತರ, ಪಾಪ್ ಜಾನ್ XXIIನಿಂದ  ೧೩೧೮ರಲ್ಲಿ ಬೆಲೆಗೂಳಿಯೆಂದು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಿದ ನಂತರ  ,  ಇತರ  ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನ್ನು ಭೇಟಿಮಾಡಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು  ಮತ್ತು  ಉಪನ್ಯಾಸ ಸರಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸುಲಭವಾಯಿತು.
thumb|left|ಕ್ಲಾರೆ ಕಾಲೇಜ್ (ಎಡ) ಮತ್ತು ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಚ್ಯಾಪಲ್ (ಮಧ್ಯ), 1441 ಮತ್ತು 1515ರ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದವು.
ಕಾಲೇಜ್ ಗಳ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾಪನೆ
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಮೂಲತಃ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಗಾಳಾಗಿವೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಷ್ಟು ಯಾವ   ಕಾಲೇಜ್  ಕೂಡ ಹಳೆಯದಾಗಿಲ್ಲ. ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ವಿದ್ವಾಂಸರಿಗೆ ಗೌರವ ವೇತನವನ್ನು ದತ್ತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ  ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದವು. ದತ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಡದಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಕೂಡ  ಇದ್ದವು ಅವುಗಳನ್ನು  ವಸತಿನಿಲಯಗಳು  ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು   ವಸತಿನಿಲಯಗಳನ್ನು   ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ  ಗಮನಿಸುತ್ತಲ್ಲೇ ಬಂದಿವೆ ಆದರೆ ಅವರು ಅವರ ಕಾಲದ  ದಾಖಲೆ ಸೂಚಿಸುವ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು  ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ  ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ ಗರೇಟ್ ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಲೇನ್ ನ ಹೆಸರು.
೧೨೮೪ರಲ್ಲಿ ಹುಗ್ ಬಲ್ ಶಾಮ್, ಬಿಷಪ್ ಆಫ್ ಎಲೆ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ನ ಮೊಟ್ಟ ಮೊದಲನೆಯ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು  ಪೀಟರ್ ಹೌಸ್ ಅನ್ನು  ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅನೇಕ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು  ಹದಿನಾಲ್ಕನೆ  ಮತ್ತು ಹದಿನೈದನೆ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು  ಆದರೆ  ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ  ಶತಮಾನದುದ್ದಕ್ಕೂ  ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಲ್ಲಿದ್ದವು. ಆದರೂ  ಸಿಡ್ನಿ ಸಕ್ಸೆಸ್ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ   ೧೫೯೬ ರಿಂದ ಡೌನಿಂಗ್  ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ೧೮೦೦ರ ವರೆಗೆ  ೨೦೪ ವರ್ಷಗಳ ಅಂತರ ಉಂಟಾಯಿತು. ರಾಬಿನ್ ಸನ್  ಅತ್ಯಂತ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಕಾಲೇಜ್ ಆಗಿದ್ದು,  ಇದನ್ನು ೧೯೭೦ ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೇವಲ ಹೋಮರ್ಟನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಮಾತ್ರ  ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂಬ ಗೌರವವನ್ನು  ಮಾರ್ಚ್ ೨೦೧೦  ರಲ್ಲಿ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು ,  ಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ಕಾಲೇಜ್ ಆಗಿ ರೂಪಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು (ಇದನ್ನು ಮೊದಲಿಗೆ  "ಅನುಮೋದಿತ ಸಮಾಜ"ವು  ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು ).
ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದರ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ಆತ್ಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ಕಾರಣದಿಂದ ಅವರು ಯಾವಾಗಲು ಪ್ರಾರ್ಥನಮಂದಿರ ಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚರ್ಚುಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಿದ್ದರು. ೧೫೩೬ರಲ್ಲಿ ಉಂಟಾದ ಕ್ರೈಸ್ತ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ವಿಭಜನೆಯಿಂದ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಉಂಟಾಯಿತು. ರಾಜ ಹೆನ್ರಿVIII ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಅದರ ಕ್ಯಾನಾನ್  ಲಾ ದ  ವ್ಯಾಸಾಂಗ ಶಾಖೆಯನ್ನು ತೆಗೆದು ಹಾಕಲು ಹಾಗು “ತಾರ್ಕಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ” ಭೋಧನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಆದೇಶ ಹೊರಡಿಸಿದನು. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಂತೆ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಕ್ಯಾನನ್ ಲಾ ದಿಂದ ದೂರ ಅವರ ಕರಿಕ್ಯುಲಾವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದವುಗಳು ಅಂದರೆ ಬೈಬಲ್ ಮತ್ತು  ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಡೆಗೆ  ಸರಿದವು.
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಕ್ಯಾನನ್ ಲಾ ದಿಂದ ದೂರಸರಿದಿದ್ದು ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಚರ್ಚ್ ನ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುವಂತೆ ಆಯಿತು. ೧೫೨೦ರ ಮೊದಲಿಗೆ, ಪ್ರೊಟೆಸ್ಟೆಂಟ್ ರೀಫಾರ್ಮೇಷನ್ ಎಂಬ ವಿಶಾಲವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ  ಕರೆಯುವಂತಹ ೦}ಲ್ಯೂತರ್ ತತ್ವಗಳ ಧಾರ್ಮಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಭೌಧಿಕ ಪ್ರವಚನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು  ಮನಗಾಣಿಸಿದರು. ಇದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡಿದ್ದಂತಹ ಬಿದ್ಧಿಜೀವಿಗಳೊಳಗೆ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವನು ತಾಮಸ್ ಕರ್ನಮರ್, ನಂತರ  ಕ್ಯಾಂಟ್ ಬರಿ ಚರ್ಚ್ ನ ಆರ್ಚ್ ಬಿಷಪ್ ಆದನು. ೧೫೩೦’ರಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆನ್ರಿ VIII ಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಯಿತು , ರಾಜನು ಕಾರ್ನಮರ್  ಮತ್ತು ಇತರನ್ನು  ( ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಹೊರಗೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ  )  ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಚರ್ಚ್ ನ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗಿಂತ ,  ಮಾರ್ಟಿನ್ ಲೂಥರ್ ನ ವಿಚಾರಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ  ಪವಿತ್ರವಾಗಿರುವ ಹೊಸ ಧಾರ್ಮಿಕ ಪಂಥವನ್ನು  ಬೆಳೆಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದನು.
ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ತರುವಾಯ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರೈಸ್ತ ಮತದ ವಿಭಜನೆಯ ಕೇಂದ್ರವಾಯಿತು. ಹಲವು ಜನ ಶ್ರೇಷ್ಠರು ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾನ್ಯ ಜನರು ಕೂಡ  ಹೇಗೆ ಚರ್ಚ್ ಆಫ್ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಚರ್ಚ್ ನಂತೆ ಬದಲಾಯಿತೆಂದು  ಹಾಗು ಕೀರಿಟವನ್ನು ಬಳಸಿ ರಾಜ್ಯದ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಿತ್ತುಕೊಂಡಿತೆಂದು ನೋಡಿದರು. ಪಶ್ಚಿಮ ಅಂಗ್ಲಿಯ ಪ್ಯುರಿಟನ್ ಚಳುವಳಿಯ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು. ವಿಶೇಷಾವಾಗಿ ಇದು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನ  ಎಮಿನ್ಯೂಯಲ್ ಸೆಂಟ್, ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಹಾಲ್ , ಸಿಡ್ನಿ ಸಕ್ಸೆಸ್ ಹಾಗು  ಕ್ರೈಸ್ತ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ   ಬಲವಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಹೊರಬಿಟ್ಟಂತಹ ಅನೇಕ “ಸಂಪ್ರಾದಾಯಿಕರಲ್ಲದ” ಪದವಿದರರು ಹೆಚ್ಚು  ಸಮಾಜದ ಸ್ಥಿತಿಗತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಧರ್ಮಭೋಧಕ ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿದ್ದರು, ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ  ನ್ಯೂ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ಗೆ  ಹೋದ ೨೦,೦೦೦ ಪ್ಯುರಿಟನ್ಸ್  ೧೬೩೦ರ ದಶಕದ ಮಹಾ ವಲಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ  ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಸ್ಸ್ ಚಟ್ಟಸ್ ಬೇ ಕಾಲೋನಿಗೆ ತೆರಳಿದರು.
thumb|left|100px|ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದ ನ್ಯೂಟನ್‌
ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ
ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಟ್ರೈಪಾಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು   ಪೂರೈಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೊದಲನೇ -ಶ್ರೇಣಿಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಗೌರವಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಇವರನ್ನು ರ್ಯಾಂಗ್ಲರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಗಾಣಿತಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಟ್ರೈಪಾಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದು ,  ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ , ಜೆಮ್ಸ್ ಕ್ಲರ್ಕ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ವೆಲ್, ಲಾರ್ಡ್ ಕೆಲ್ವಿನ್ , ಮತ್ತು  ಲಾರ್ಡ್ ರೆಲೈ ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡತೆ ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಆದರು ಕೂಡ ಅನೇಕ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ  ಜಿ. ಎಚ್. ಹಾರ್ಡಿ ಎಂಬುವವನು  ಜನರು  ವಿಷಯದ  ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ಭಾವಿಸಿ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ.
thumb|ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಚ್ಯಾಪಲ್ (ಮಧ್ಯ) ಮತ್ತು ಕ್ಲಾರೆ ಕಾಲೇಜ್ ಚ್ಯಾಪಲ್ (ಬಲ) ಒಂದಿಗೆ, ಮಂಜಿನಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಟ್ರಿನಿಟಿಯ ಕಿರುದಾರಿ.
ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆಗಳು
ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ  ಹಲವು  ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು  ಮತ್ತು ಕ್ರಾಂತಿಗಳನ್ನು  ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ಹಳೆಯವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ:
ಮಹಿಳೆಯರ ಶಿಕ್ಷಣ
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು  ಮಾತ್ರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ   ದಾಖಲಿಸಿ ಕೊಳ್ಳುತ್ತಿತ್ತು. ಮಹಿಳೆಯರ ಮೊದಲನೇ ಕಾಲೇಜ್  ಗ್ರಿಟನ್ ಕಾಲೇಜ್  ಆಗಿದ್ದು ೧೮೬೯ ರಲ್ಲಿ  ( ಇಮಿಲಿ ಡೇವಿಸ್  ರವರಿಂದ  ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು)ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು  ಮತ್ತು  ನ್ಯೂ ಹ್ಯಾಮ್ ಕಾಲೇಜ್   ೧೮೭೨ ರಲ್ಲಿ  ( ಅನ್ನೆ ಕ್ಲಾಫ್   ಮತ್ತು  ಹೆನ್ರಿ ಸಿಡ್ ವಿಕ್  ರವರಿಂದ  ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ) ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ೧೯೫೪ರಲ್ಲಿ ನ್ಯೂ ಹಾಲ್ ಮಹಿಳಾಕಾಲೇಜು ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಯಿತು. ಮೊದಲನೇ ಮಹಿಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ೧೮೮೨ ರಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ  ಪೂರ್ತಿ ಮಹಿಳ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ  ಪ್ರಯತ್ನ ಕೈಗೂಡಲಿಲ್ಲ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ  ೧೯೨೧ರವರೆಗೆ ಪದವಿಯನ್ನು ಕೊಡಲಿಲ್ಲ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ  ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು , ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೂರಲು ಮತ್ತು  ೧೮೮೧ರಿಂದ ದಾಖಲಾದಂತಹ ತಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು  ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ   ಡ್ಯೂಬ್ಲಿನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ( ಸ್ಟೀಮ್ ಬೋಟ್ ಲೇಡಿಸ್  ನ್ನು ನೋಡಿ )ದಿಂದ ad ಎನ್ ಡಮ್   ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿತು. ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ನಂತರ “ಟಿಟ್ಯುಲರ್  ಪದವಿ”ಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟರು ಕೂಡ ಅವರಿಗೆ ಮಾನ್ನಣೆಯಿರುವ  ಪದವಿಯನ್ನು  ಕೊಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿತು, ಪೂರ್ಣ ಪದವಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಆಳ್ವಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಲ್ಪಟ್ಟರು. ಅಲ್ಲಿಂದೀಚೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲೇಜ್ ಗೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿರಬೇಕು. ಆಗಲೇ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದಂತಹ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು  ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ  ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು, ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗೆ ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಿದ್ದಂತಹ ಮಹಿಳಾ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು  ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ಚರ್ಚಿಲ್ ಕಾಲೇಜ್ ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ  ೧೯೭೨ ರಿಂದ  ೧೯೮೮ ರವರೆಗೆ  ಎಲ್ಲಾ ಪುರುಷರ  ಕಾಲೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ  ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಒಂದು ಮಹಿಳ ಕಾಲೇಜ್ ಗ್ರಿಟನ್ ೧೯೭೯ ರಿಂದ  ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲ್ಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು,  ಆದರೆ ಇತರ  ಮಹಿಳ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಇದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಸೆಂಟ್ ಹಿಲ್ಡಾಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ನ ಫಲವಾಗಿ ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲಿನ ನಿಷೇಧವನ್ನು   ೨೦೦೮ರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿತು ,   ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ಈಗ  ಯುನೈಟೈಡ್ ಕಿಂಗ್  ಡಮ್ ನ  ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಜೊತೆ ಮೂರು  ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ   ಪುರುಷರನ್ನು  ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲ್ಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳನ್ನು  ಹೊಂದಿರುವಂತಹ ಏಕ ಮಾತ್ರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ ೨೦೦೪–೫ರಲ್ಲಿ  ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಲಿಂಗ ಅನುಪಾತ  ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡತೆ, ಪುರುಷರು  ೫೨%: ಮಹಿಳೆಯರು ೪೮% ಇದ್ದಾರೆ.
thumb|ಕ್ಯಾಮ್ ನದಿಯಾದ್ಯಂತದ (ಕ್ವೀನ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್) ಮೆಥಮ್ಯಾಟಿಕಲ್ ಸೇತುವೆ.
ಪುರಾಣಗಳು, ಐತಿಹ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು
ಇಂಥಹ ಸುದೀರ್ಘವಾದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು  ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪುರಾಣ ಮತ್ತು  ಐತಿಹ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಸುಳ್ಳಾಗಿವೆ ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರು ಶತಮಾನಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು  ಪ್ರವಾಸ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಂದ ಪುರಾಣಗಳು ಪ್ರಸಾರವಾಗುತ್ತಲೆ ಬರುತ್ತಿವೆ.
ವುಡನ್ ಸ್ಪೂನ್ ಮುಂದುವರೆಸದೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿರುವಂತಹ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು  ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಟ್ರೈಪಾಸ್ ನ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಶ್ರೇಣಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಕೊಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಸ್ಪೂನ್ ಗಲನ್ನು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ೧೯೦೯ ರಲ್ಲಿ  ಕಟ್ ಬರ್ಟ್  ಲೆಮ್ ಪ್ರಿಯರ್  ಹಾಲ್ಟ್ ಹೌಸ್ ಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಇವನು ಸೆಂಟ್ ಜಾನ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ನ  ಆರ್ಸ್ ಮನ್  ಆಫ್ ದಿ  ಲೇಡಿ ಮಾರ್ಗರೇಟ್  ಬೋಟ್ ಕ್ಲಬ್ ನವನು. ಇದು ಒಂದು ಮೀಟರ್ ನಷ್ಟು ಉದ್ದವಿದ್ದು ಕೈಗಳಿಗೆ ಓರ್ ಬ್ಲೇಡ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈಗ ಇದನ್ನು ಸೆಂಟ್ ಜಾನ್ಸ್ ನ ಹಿರಿಯರ ಸಂಘದ ಕೊಠಡಿಯ ಹೊರಗೆ ನೋಡಬಹುದು. ೧೯೦೯ರಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು  ಅಂಕಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನೀಡದೆ ವರ್ಣಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ  ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದರಿಂದ ಯಾರು ಸ್ಪೂನ್ ಅನ್ನು  ಗೆದ್ದರೆಂದು ಉಹಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿತ್ತು (ಮೂರನೇ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಬ್ಬನೇ ಮನುಷ್ಯನಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ) ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಬಿಡಲಾಯಿತು.
ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಸ್ ಮಸ್ ಈವ್ ನಲ್ಲಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನ ಕೋಯರ್ ಆಫ್ ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ನಿಂದ BBC ರೇಡಿಯೋ  ಹಾಗು  ಟೆಲಿವಿಷನ್  ಬ್ರೋಡ್ ಕ್ಯಾಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಒಂಭತ್ತು ಪಾಠಗಳ ಮತ್ತು ಸ್ತೋತ್ರಗಳ ಉತ್ಸವ ವಿರುತ್ತಿತ್ತು. ಬಾನುಲಿ ಪ್ರಸಾರವು ೧೯೨೮ ರಲ್ಲಿ ಮೊದನೇ ಬಾರಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರೈಸ್ತ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಿತು. (ಆದರು ಉತ್ಸವವು ೧೯೧೮ರಿಂದೀಚೆಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ). ಬಾನುಲಿ ಪ್ರಸಾರವು BBC ವಾಲ್ಡ್ ಸರ್ವೀಸ್  ನಿಂದ ಹಾಗು USA ನಲ್ಲಿ ನೂರಾರು ರೇಡಿಯೋ ಸ್ಟೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದರಿಂದ ವಿಶ್ವವ್ಯಾಪಿಯಾಯಿತು .ಮೊದಲನೆಯ ದೂರದರ್ಶನ ಪ್ರಾಸರದ ಉತ್ಸವವು ೧೯೫೪ ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.
thumb|center|1000px|ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್‌ನ ಗ್ರೇಟ್ ಕೋರ್ಟ್.
ಸಂಸ್ಥೆ
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಕೊಲಿಜಿಯೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ ಅದರದೆ ಸ್ವಂತ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಅದೇ ನಡೆಸುವಂತಹ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಬಹುಪಾಲು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಶಿಸ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು  ಹಾಗು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೂಡಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆ, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ  ಹಲವು ವಿವಿಧ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವ್ಯಾಸಂಗ ಶಾಖೆಯು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡುವುದನ್ನು, ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವುದನ್ನು , ಭೋಧನೆಗೆ ಪಠ್ಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ,ಇವೆಲ್ಲವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸುವ ಜವಾಬ್ಡಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಹಾಗು ಈ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಜನರಲ್ ಬೋರ್ಡ್‌  ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರಧಾನ ಆಡಳಿತದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು  ವೈಸ್-ಚಾನ್ಸ್ ಲರ್  ರವರು   ಅವರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಾಸಂಗ ಶಾಖೆಗಳು ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ : ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ( ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು), ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ (ವಿಭಾಗೀಯ  ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗೆ   ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಲಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ) ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳಿಗೆ  (ಎಲ್ಲರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹ  ಬಹು-ವಿಷಯಗಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ  ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮಾಡಿರುವಂತಹ ಗ್ರಂಥಾಲಯವಾಗಿದೆ).
thumb|300px|left|ಟ್ರಿನಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್‌ನ ಅವಲೋಕನ, ಗಾನ್ವಿಲ್ಲೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಸ್, ಟ್ರಿನಿಟಿ ಹಾಲ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಾರೆ ಕಾಲೇಜ್, ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಚ್ಯಾಪಲ್, ಸೇಂಟ್ ಜಾನ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಚ್ಯಾಪಲ್. ಎಡದಲ್ಲಿ ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ಚ್ಯಾಪಲ್‌ನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸೆನೆಟ್ ಹೌಸ್.
ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು
ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಿದ್ವಾಂಸರುಗಳು ಕಾಲೇಜ್  ಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸದ ಸೆಷನ್ ನನ್ನು ಕೂಡ  ಪಡೆಯುವಂತಹ  ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಕಾಲೇಜ್ ಅದರದೇ ಆದ ಉಪನ್ಯಾಸ ಸಿಬ್ಬಂದ್ಧಿಯನ್ನು ಹಾಗು  ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಫೆಲೋಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ನಿಯಮಗಳಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು  ದಾಖಲಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ; ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿನ ಉಪನ್ಯಾಸ ಸೆಷನ್ ಗಳನ್ನು  ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಹಾಗಿದ್ದರು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು  ಏರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಪದವಿಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ );  ಇದು ತನ್ನ ಗೃಹಕೃತ್ಯದ ಏರ್ಪಾಡುಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವಂತ ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಗು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ , ಡಾಕ್ಟರಲ್ ಸಂಶೋಧಕರ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿ ೩೧ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು  ಅದರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಕಾಲೇಜುಗಳಾದ ,ನ್ಯೂ ಹಾಲ್, ನ್ಯೂ ಹ್ಯಾಮ್ ಮತ್ತು  ಲ್ಯೂಸಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ್  ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇತರ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಈಗ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಹಾಗು ಪುರುಷರನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು ಕೂಡ  ಬಹುಪಾಲು ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೆ ಪುರುಷರ ಕಾಲೇಜುಗಳಾಗಿವೆ. ಡಾರ್ವಿನ್ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಮತ್ತು ಪುರಷರನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಂಡತಹ ಮೊಟ್ಟ ಮೊದಲನೆಯ ಕಾಲೇಜ್ ಆಗಿದೆ. ಚರ್ಚಿಲ್, ಕ್ಲೇರ್ ಮತ್ತು ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ೧೯೭೨ರಲ್ಲಿ  ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು  ದಾಖಲಿಸಿಕೊಂಡತಂಹ ಮೊದಲನೆಯ ಪೂರ್ಣ ಪುರುಷರ ಕಾಲೇಜ್ ಆಗಿವೆ. ಕೇವಲ ಮ್ಯಾಗ್ಡಲೇನ್ ಪೂರ್ಣ ಪುರುಷರ ಕಾಲೇಜ್ ಮಾತ್ರ ೧೯೮೮ ರಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರವಾಯಿತು. ಕ್ಲೇರ್ ಹಾಲ್ ಮತ್ತು ಡಾರ್ವಿನ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು  ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಿಸಿ ಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದವು. ಹುಗೇಸ್ ಹಾಲ್, ಲ್ಯೂಸಿ ಕ್ಯಾವೆಂಡಿಷ, ಸೆಂಟ್ ಎಡ್ ಮಂಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ವುಲ್ಫ್ ಸನ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು  ಪ್ರೌಢ ರನ್ನು  (i.e. ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ೨೧ ವಯಸ್ಸಾಗಿರುವವರಿಗೆ ಅಥವಾ ಹಳಬರಾಗಿರುವವರಿಗೆ  ) ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದವು. ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೊತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಯೋಮಿತಿಯ ನಿರ್ಬಂಧವಿಲ್ಲದೆ ದಾಖಲಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದವು. ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ , ಕೆಲವು  ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ಕೇಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು  ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಇಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ  ಗೃಹನಿರ್ಮಾಣ ವಿಜ್ಞಾನ, ಇತಿಹಾಸದ ಕಲೆ  ಅಥವಾ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರ  ಆದರೆ ಬಹುಮಟ್ಟಿನ ಎಲ್ಲ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೆಲವು ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಕಡೆ ತಮ್ಮ ಒಲವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಲ್ಪವಿಜ್ಞಾನ ದ ಕಡೆಗೆ ಚರ್ಚಿಲ್ ನ ಅಧ್ಯಯನ .ಇತರೆ  ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ  ಸೆಂಟ್ ಕ್ಯಾಥರೀನ್ಸ್  ಪ್ರವೇಶ ಸಂಖ್ಯಾ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಸರಿತೂಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ (ವಸತಿವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಬೆಲೆಗಳು ) ಕಾಲೇಜ್  ನಿಂದ  ಕಾಲೇಜ್ ಗೆ ಹೆಚ್ಚು  ವ್ಯಾತ್ಯಾಸವಿರುತ್ತದೆ. ಇತರೇ ಕಾಲೇಜ್‌ಗಳು ವಿಧ್ಯುಕ್ತವಲ್ಲದ ಪ್ರಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿವೆ. ಉದಾಹಾರಣೆಗೆ ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎಡಭಾಗದ ರಾಜಕೀಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಥವಾ ರಾಬಿನ್ ಸನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಲ್ ಕಾಲೇಜ್ ನ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ.
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ  ಅನೇಕ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳಿವೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ  ವೆಸ್ಟ್ ಕಾಟ್ ಹೌಸ್, ವೆಸ್ಟ್ ಮಿನಿಸ್ಟರ್ ಕಾಲೇಜ್  ಮತ್ತು ರಿಡ್ ಲೆ ಹಾಲ್ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾಲೇಜ್  ಗಳು , ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಂಗ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ ಹಾಗು  ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿವೆ.
thumb|ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ ವಿಭಾಗ
ಅಧ್ಯಾಪನೆ
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳ ಭೋಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನಗಳು  ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳು ವೈಶಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಾರ  ಗಂಟೆಗಳು ನಡೆಯುವಂತಹ  ದೀರ್ಘ ಸೆಷನ್ ಗಳಾಗಿವೆ ಇದನ್ನು  ಕೆಲವೇ   ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು  ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ   ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಯದ ಭೋಧನ ಸಿಬ್ಬಂದ್ಧಿಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಭೇಟಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಮೊದಲೇ ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮುಗಿಸಿಬಿಡಬೇಕಾಗಿದೆ .ಸೆಷನ್ ನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನೊಡನೆ  ಆ ವಾರದ ಉಪನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಸಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ  ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ  ಅಥವಾ  ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳ್ಳಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನ ಈ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಬೋಲ್ಟ್ ಇದ್ದಂತೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಂದು ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಉಪಧ್ಯಾಯನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಯು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌  ಮತ್ತು ಆಕ್ಸ್‌‌ಫರ್ಡ್‌ಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದದ್ದೆಂದು ಆಗಾಗಾ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ  (ಇಲ್ಲಿ  “ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ”ಯನ್ನು   “ಖಾಸಗಿ ಭೋಧನೆ” ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ )
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲುದರ್ಜೆಯನ್ನು ಕೊಡುವಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಅಧ್ಯಾಪಕ ವಿಲಿಯಮ್ ಫೆರಿಷ್  ೧೭೯೨ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸಿದರು.
ಶಾಲೆಗಳು, ಬೋಧನ ವಿಭಾಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳು
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಯವು ೩೧ ಕಾಲೇಜ್ ಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ    ೧೫೦ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು  ಶಾಖೆಗಳನ್ನು, ಬೋಧನ ವಿಭಾಗಳನ್ನು  , ಶಾಲೆಗಳನ್ನು , ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು  ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು  ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳ ಸದಸ್ಯರುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ .ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಇಡೀ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸುವಂತಹ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಈ ಸದಸ್ಯರುಗಳೊಳಗೆ ಹಂಚಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ.
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ 'ಶಾಲೆ'ಯು   ಬೋಧನ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಗು ಇತರ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂದ್ಧಿಸಿದಂತೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ತಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ತಂಡವು ಆರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತಹ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯ 'ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿ' ಅಂಗ ವಿಭಾಗಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆರು ಶಾಲೆಗಳಿವೆ:
ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಪನೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಬೋಧನ ವಿಭಾಗಗಳು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಬೋಧನ ವಿಭಾಗಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿವಿಧ ಉಪ-ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅವು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅವುಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಇವು ಅನೇಕ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ 'ಒಕ್ಕೂಟ'ಗಳೆಂದು ಕರೆಯುವ ಕೆಲವೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ  ವಿಭಾಗಗಳು ಅಧ್ಯಾಪನೆಯ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು  ಹೊತ್ತಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ನಿರ್ಧಾರಣೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮುದ್ರಣಾಲಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಗ್ರಂಥಾಲಯ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷವನ್ನು ಮೂರು ವ್ಯಾಸಂಗಾವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಟ್ಟಳೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿ ಆಕ್ಟೋಬರ್ ನಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ ವರೆಗು ; ಲೆಂಟ್ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿ ಜನವರಿ ಯಿಂದ ಮಾರ್ಚ ವರೆಗು ; ಮತ್ತು ಈಸ್ಟರ್ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿ ಏಪ್ರಿಲ್ ನಿಂದ ಜೂನ್ ನಲ್ಲಿ  ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಈ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿಯ ಒಳಗೆ  ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ಭೋಧನೆಯನ್ನು  ಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿ ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಎಂಟು-ವಾರಗಳೊಳಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿಯು ಇತರ ಹಲವು  ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ವ್ಯಾಸಂಗಾವಾಧಿಗಿಂತ  ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ನಾತಕಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂರು ದಿನಗಳ ರಜಾದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ಕ್ರಿಸ್ ಮಸ್, ಈಸ್ಟರ್  ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ರಜೆಯೆಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ ).