cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
ಮರೀನಾ ಬೀಚ್
ಸುರಕ್ಷಿತ ಕ್ರಮಗಳು:
ಮರೀನಾ ಬೀಚ್‍ನಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಈಜುವುದು ಕಾನೂನು ಬಾಹಿರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಸಮುದ್ರ ತೀರದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಃ ವಿದ್ಯುತ್ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಜೀವ ರಕ್ಷಕರು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಜನಗಳು ಒಂದೇ ಸಮನೆ ಸಮುದ್ರ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಈಜಲು, ಆಟಾಡಲು ನುಗ್ಗುವುದರಿಂದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣ ಕಳೆದು ಕೊಳುವ ಸಂಭವಗಳು ನಡೆಯುತ್ತದೆ.ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಐದು, ಆರು ಜನರು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿ ಪ್ರಾಣ ಕಳೆದು ಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹಜವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಈಜುಗಾರರು ಸಮುದ್ರದ ಎತ್ತರವಾದ ಅಲೆಗಳಿಂದ ಒಂದೇ ಸಮನೆ ಮೊದಲೇ ಮುಳುಗಿದ ಎಸ್.ಎಸ್ ಡಮಟಿಸ್ ಅಡಗಿನ ಅವಆಶೇಷಗಳಲ್ಲಿ ಎಳದ್ಯೊಯಲು ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆ ಎಸ್.ಎಸ್ ಡಮಟಿಸ್ ಅಡಗು ೧೯೯೬ ರಲ್ಲಿ ಎಳದ್ಯೊಯಲು ಪಟ್ಟಿತ್ತು. ಆರಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಜೀವ ರಕ್ಷಕರು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಸಮುದ್ರ ತೀರದಲ್ಲಿ ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಗಸ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ೭೨ ವಿಭಾಗವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿರುತ್ತರೆ.ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಕುದುರೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಭೂಪ್ರದೇಶ ವಾಹನಗಳಿಂದ ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಬೀಚ್ ಬಗ್ಗಿಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಕನೂನು ಅನುಷ್ಠಾನ ಸಂಸ್ತೆಯು ಸುಸಶಿತವಾಗಿ ಹಲವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿಯೊಜಿಸಿತಿರುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾವಲು ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಣ್ಗಾವಲು ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಎರಡು ಕಾವಲು ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ಕರಕುಶಲ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪ್ರತಿಮೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗಾಂದಿ ಪ್ರತಿಮೆ ಬಳಿ ಸ್ತಾಪಿಸಲು ತಿರ್ಮಾನಿಸಿದರು. ವಾಹನಗಳನ್ನು ನಿಲುಗಡೆಮಾಡಲು ಚಿನೈ ಮಹಾನಗರ ಪಾಲಿಕ್ಕೆ ೭ ಡ್ರಾಪ್ ಗೇಟ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಸ್ತಾಪಿಸಲು ತಿರ್ಮಾಣಿಸಿದರು. ಈ ೭ ಡ್ರಾಪ್ ಗೇಟ್‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗೆ ನಿಮೂದಿಸಲ್ ಪಡುವ ಸ್ಥಳಗಳಾದ ಪಿ.ಡಬ್ಯು.ಡಿ ಕಟ್ಟಡ, ಸುಭಾಷ್ ಚಂದ್ರ ಬೋಸ್ ಪ್ರತಿಮೆ, ಸುಭಾಷ್ ಚಂದ್ರ ಬೋಸ್ ಪ್ರತಿಮೆ, ಅನ್ನಿ ಬೆಸೆಂಟ್ ಪ್ರತಿಮೆ, ವಿವೇಕಾನಂದರ ಆಶ್ರಮ, ಅವ್ವೈಯಾರ್ ಪ್ರತಿಮೆ, ವೀರಮ ಮುನಿವರ್ ಪ್ರತಿಮೆ ಮತ್ತು ದೀಪ ಸ್ತಂಭ ಸ್ತಾಪಿಸಲು ತಿರ್ಮಾಣಿಸಿದರು.
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಗಸ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ನಡೆಯುತಿದರು ದ್ವಿಚಕ್ರ ಪಂದ್ಯಾವಳಿ ರಾತ್ರಿ ವೆಳೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಅನೇಕರು ಪ್ರಾಣ ಹಾನಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ವರ್ಗ:ಪ್ರವಾಸಿ ತಾಣಗಳು
ಪುಣ್ಯ
ಒಳ್ಳೆಯ ಕರ್ಮವನ್ನು ಪುಣ್ಯವೆಂದೂ ಕೆಟ್ಟ ಕರ್ಮವನ್ನು ಪಾಪ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ ಈ ಎರಡೂ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದಲೂ ಒಳಿತು ಕೆಡುಕುಗಳನ್ನು ಮತ ಧರ್ಮಗಳು ನಿರ್ಣಯಿಸಿವೆ. ಪುಣ್ಯ ಕರ್ಮ ಸಾಧು ಕರ್ಮ ; ಪಾಪಕರ್ಮ ಅಸಾಧುಕರ್ಮ. ಇವುಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ನಾಮಗಳು - ಸುಕೃತ, ದುಷ್ಕೃತ, ಅರ್ಧ ಶ್ಲೋಕದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ - ಪರೋಪಕಾರಃ ಪುಣ್ಯಾಯ ಪಾಪಾಯ ಪರಪೀಂಡನಂ ಎಂದು. ಪರೋಪಕಾರ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಪುಣ್ಯ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಗೆ ಇದೇ ಮೂಲ. ಇದರ ಅರ್ಥ ಪರೋಪಕಾರ ರೂಪ ಸುಕೃತ ಮಾಡಿದರೆ ಪುಣ್ಯ ಕರ್ಮದ ಫಲ ಲಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು. ಒಳ್ಳೆಯ ಕರ್ಮದ ಫಲ. ಒಳ್ಳೆಯ ಕರ್ಮದ ಫಲ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಿ ಸುಖಮಯವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಕರ್ಮ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಹಾಗೂ ಪುನರ್ಜನ್ಮಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿರುವ ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮದ ಪ್ರಕಾರ ಎಂಥ ಕರ್ಮವೇ ಆಗಲಿ ತನಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಫಲವನ್ನು ಕಾಲಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟೇ ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಕರ್ಮಕ್ಕೆ ನಾಶವಿಲ್ಲ. ಅದು ಈ ಜನ್ಮದಲ್ಲೇ ಫಲ ಕೊಡದಿರಬಹುದು ; ಮುಂದಿನ ಜನ್ಮಗಳಲ್ಲಂತೂ ಕೊಟ್ಟೇ ತೀರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಾಡಿದ ಪುಣ್ಯದ ಫಲವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮರಣಾನಂತರ ನಮಗೆ ಸ್ವರ್ಗ ಪ್ರಾಪ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆಂಬುದೂ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾದ ನಂಬಿಕೆ. ಈ ಸ್ವರ್ಗವಾಸವೂ ಅಲ್ಲಿನ ಸುಖಾನುಭವವೂ ನಾವು ಮಾಡಿರುವ ಪುಣ್ಯದ ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣವಾದ ಕಾಲ ಪರಿಮಿತಿಯುಳ್ಳದ್ದು. ಕ್ಷೀಣೇ ಪುಣ್ಯೇ ಮತ್ರ್ಯಲೋಕಂ ವಿಶಂತಿ ಎಂಬ ಶ್ರುತಿವಾಕ್ಯ ಇದನ್ನೇ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಧರ್ಮ, ಪುಣ್ಯ, ಶ್ರೇಯಸ್ಸು, ಸುಕೃತ, ವೃಷ - ಈ ಐದೂ (ಪುಣ್ಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ) ಪರ್ಯಾಯವಾಚಿಗಳೆಂದು ಅಮರಕೋಶದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದೆ. ಧರ್ಮವೂ ಪುಣ್ಯವೇ ಎಂಬುದು ಇದರಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟ. ಪುಣ್ಯಶಬ್ದ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಅರ್ಥವುಳ್ಳದ್ದು. ಧರ್ಮ ಪುಣ್ಯದ ಒಂದು ರೂಪ. ಧರ್ಮರೂಪ ಪುಣ್ಯಂ ಚ ಗಂಗಾಸ್ವಾನಾದಿಜನ್ಯಂ-ಮುಂತಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳೂ ಧರ್ಮಗ್ರಂಥಗಳಲ್ಲಿ ಹೇರಳವಾಗಿವೆ. ಧರ್ಮ ಶಬ್ದಕ್ಕೂ ನಿಖರವಾದ ಅರ್ಥ ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಹಾಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅಹಿಂಸಾ ಪರಮೋಧರ್ಮಃ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ವಿಹಿತ ಕರ್ಮದಿಂದ ಜನ್ಯವಾಗುವುದು ಧರ್ಮ ಎಂಬುದು ತರ್ಕ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಧರ್ಮಲಕ್ಷಣ. ಕಣಾದರು ಯತೋಭ್ಯುದಯ ನಿಃಶ್ರೇಯಸ ಸಿದ್ಧಿಃ ಸ ಧರ್ಮಃ ಎಂದು ಸೂತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಜ್ಯೆ, ಅಧ್ಯಯನ, ದಾನ, ತಪಸ್ಸು, ಸತ್ಯ, ಧೃತಿ, ಕ್ಷಮಾ, ಅಲೋಭ ಎಂದು ಎಂಟು ಬಗೆಯಾಗಿ ಧರ್ಮವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ. ಧರ್ಮಕ್ಕಿಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಅರ್ಥವುಳ್ಳ ಪುಣ್ಯವನ್ನು ಕುರಿತು ಬೃಹದಾರಣ್ಯಕೋಶ ನಿಷತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಯಾಜ್ಞವಲ್ಕ್ಯರ ವಿವೇಚನೆ ಆರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಹಸಿವು, ನೀರಡಿಕೆ, ಸುಖ, ದುಃಖ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿಶಯವಾಗಿ ಸಿಲುಕಿ ಸಂಶಯ, ಭ್ರಾಂತಿ, ಅಜ್ಞಾನ, ಮತ್ರ್ಯತ್ವ, ವಿನಾಶಗಳ ಕಡೆ ಪ್ರವರ್ತಿಸುವುದು ಪಾಪ ; ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದ ಅವಾಂಛನೀಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲೇ ಇದ್ದು ಆ ಕಡೆ ಪ್ರವರ್ತಿಸದೆ ಜ್ಞಾನ, ಆನಂದ, ಅಮೃತತ್ತ್ವಗಳ ಕಡೆ ಹೋಗುವುದು ಪುಣ್ಯ. ಪರೋಪಕಾರ ಕರ್ತೃತ್ವಂ ಅಹಿಂಸಾಲೋಭವರ್ಜನಂ 1 ವಿಷ್ಣುಪೂಜಾ ಚ ತಲ್ಲೀಲಶ್ರವಣಂ ಪುಣ್ಯಮುಚ್ಯತೇ - ಎಂಬ ಈ ಶ್ಲೋಕ ಪುಣ್ಯದ ಬಗೆಗೆ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದ ಎಲ್ಲ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಸಾರಸೂಚಿ. ಪುಣ್ಯಪಾಪಗಳು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ಗೋಚರಗಳಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ ಅವನ್ನು ಅದೃಷ್ಟ ದುರದೃಷ್ಟ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತಧರ್ಮಗಳಲ್ಲಿ, ಕರ್ಮ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಹಾಗೂ ಪುನರ್ಜನ್ಮ ತತ್ತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಇಲ್ಲದವರು ಕೂಡ ಲೌಕಿಕ ದೃಷ್ಟಿಯ ಪರಿಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಪ ಪುಣ್ಯಗಳನ್ನು ನಂಬಿರುತ್ತಾರೆ.
ಹೊಮ್ಮಗಳು
ವರ್ಣನೆ
ತಂಪು ನೆಲದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯವ ಹಲವು ಕವಲುಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಪುಟ್ವ ಗಿಡ. ಎಲೆ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಬಾಗಿರುವುವು.ಹೂಗಳು ಪುಟ್ವವು ಮತ್ತು ಗಂಟು ಕಟ್ವಿದಂತಿವುವು. ತಿಳಿ ನೀಲಿವರ್ಣ ಹೊಂದಿರುವುವು. ಇದರ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂಗಳು ಹಿಚು ಮಾವಿನ ಕಾಯಿ ಹೂಗಳಂತೆ ಸುವಾಸನೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುವುವು. ರೋಮವಿಲ್ಲದ ಒಂದೇ ಕಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಬೀಜವಿರುವುದು. ಕವಲಗಳು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೂ ಬಿಡುವುದು. ಬೀಜಗಳಿಗೆ ತಿಳಿ ಹಳದಿ ವರ್ಣವಿರುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಪ್ಪಲಿಯಂತೆ ಒರಟಾಗಿರುವುವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಅಗಿದರೆ ಬಾಯಲ್ಲಿ ನೀರೂರುವುದು ಮತ್ತು ಕರಕರ ಅನ್ನುವುದು. ಹೀಗೆ ನಾಲಿಗೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಮಲಿನತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದು ಹಾಕುವುದು.
ಸರಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು
ಹೃದಯ ಹಿತಕಾರಿ, ಜ್ಞಾಪಕಶಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಮೆದುಳಿಗೆ ಹಿತ,ರಕ್ತ ವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶುದ್ದಿ ಮಾಡುವುದು.ಹಸಿವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಜೀರ್ಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಧಿಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ರುಚಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಪಿತ್ತಜ್ವರವನ್ನು ನಾಶ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ರಕ್ತ ಶುದ್ದಿ ,ಹೃದಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹ್ರದಯ ಕಂಪನ ನಿವಾರಣೆ
ಎಲೆ ಮತ್ತು ಹೂಗಳ ಸಮೇತ ಹೊಮ್ಮಗಳು ಗಿಡವನ್ನು ತಂದು. ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆದು ಸ್ಪಲ್ಪ ಕರಿಮೆಣಸು ಸೇರಿಸಿ ನುಣ್ಣಗೆ ಅರೆದು, ಶೋಧಿಸಿ ಕುಡಿಯುವುದು.
ಕಣ್ಣಿನ ದೋಷಕ್ಕೆ
ಇನ್ನೂ ಹೂ ಅರಳುವ ಹೊಮ್ಮಗಳು ಗಿಡವನ್ನು ತಂದು,ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆದು ನೆರಳಲ್ಲಿ ಒಣಗಿಸುವುದು. ಒಣಗಿಸಿದ ಹೊಮ್ಮಗಳು ಗಿಡದ ಅರ್ಧದಷ್ಷು ಕರಿಮೆಣಸು ಸೇರಿಸಿ, ನುಣ್ಣಗೆ ಅರೆದು ಚೂರ್ಣ ಮಾಡಿ, ಕೆಂಪು ಕಲ್ಲುಸಕ್ಕರೆ ಮತ್ತು ಹಸನಾದ ಹಸುವಿನ ತುಪ್ಪ ಸೇರಿಸಿ, ಪ್ರತಿನಿತ್ಯ ಬೆಳಗಿನ ಹೊತ್ತು ಸೇವಿಸುವುದು. ಇದರಿಂದ ಕಣ್ಣೆನ ದೋಷಗಳು ನಿವಾರಣೆಯಾಗುವುವು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೆನ ಪೊರೆ ಹರಡುವಿಕೆ ನಿಲ್ಲುವುದು. ಒಂದು ಹೊಮ್ಮಗಳು ಹೂವನ್ನು ನೀರಿಲ್ಲಿದೆ ಒಂದೇ ದಿವಸ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನುಂಗಿದರೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ಪೂರ್ತಿ ಬೇನೆಗಳು ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎನ್ನುವ ನಂಬಿಕೆಯುಂಟು
ಮೆದುಳಿನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚ್ಚಾಪಕ ಶಕ್ತಿ ವ್ರದ್ದಿಪಡಿಸಲು
ಹೊಮ್ಮಗಳು ಹೂಗಳನ್ನು ತಂದು, ನೆರಳಲ್ಲಿ ಒಣಗಿಸಿ, ಸಮ ಪ್ರಮಾಣ ಕೆಂಪು ಕಲ್ಲು ಸಕ್ಕರೆ ಪುಡಿ ಸೇರಿಸಿ ಪ್ರತಿದಿವಸ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹಸುವಿನ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಸೇವಿಸುವುದು. ಬಹಳ ಉಪಯೋಗಿ ಮತ್ತು ಖಾತ್ರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.ಗಂಡ ಮಾಲೆಯ ಹಸಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಂದು ಕಲ್ಲತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ನುಣ್ಣಗೆ ಅರೆದು ತೆಳು ಮತ್ತು. ಶುಭ್ರವಾದ ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸೋಸಿ ರಸ ಹಿಂಡಿಕೊಳ್ಳವುದು ಅರೆದು ತೆಳು ಮತ್ತು ಶುಭ್ರವಾದ  ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸೋಸಿ ರಸ ಹಿಂಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅರ್ಧ ಟೀ ಚಮಚ ರಸಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಂಪು ಕಲ್ಲು ಸಕ್ಕರೆ ಪುಡಿ ಸೇರಿಸಿ ಸೇವಿಸುವುದು.
ಉಲ್ಲೇಖ
ವರ್ಗ:ಎಸ್.ಡಿ.ಎಂ. ಉಜಿರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಲೇಖನಗಳು
ಎಲಿಜರ್ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ
thumb|ಈಲಿಜರ್ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಎಲಿಯಜರ್ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ (೭ ಜಾನುವರೀ ೧೮೫೮ – ೧೬ ದಿಸ೦ಬರ ೧೯೨೨) ಊಬಾ ಹಿಬ್ರುವಿನ ಯೆಹೂದ್ಯ ಲಿತಿವಾಕ್ ನಿಘಂಟು ರಚನೆಯು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕಾ ನೀರ್ದೆಶಕ. ಈವರು ಹಿಬ್ರುವಿನ ಬಾಶೆಯ ಊಳಿಸಿಕೆಯ ಹೀ೦ದೆ ಈರುವ ಮೂಕ್ಯ ಕಾರಣ.
ಬಾಯೊಗ್ರಾಫಿ
thumb|ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆನಿತಿ ಹೆಮದಾ, ೧೯೧೨ ಈಲಿಜರ್ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ, ಲುಜುಕಿ ಯಲಿ ಹುಟಿದರು. ಈವರು ಛೆದರ್ನ್ಲಿ ಹಿಬ್ರು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಬ್ಲ ೩ ವರುಶಾ ಇರುವಾಗ ಕಲಿತಿದರು. ೧೨ ವಷ್ರದಲಿ ತೊರಾಹ, ಮಿಶ್ನಾ ಮತ್ತು ತಾಲ್ಮುಡ್ ವನ್ನು ಊದಿದರು. ಈವರ ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ಮನೆವರು ಯಿಷಿವಾಗೆ ಕಳಿಸಿದರು. ಅಲಿ ಅವರು ಹಿಬ್ರುವ್ನು ಅರ್ತಾ ಮಾಡಿ ಕೊ೦ಡರು. ಆಮಿಲೆ ಅವರು ಫ್ರೆ೦ಚ್, ಜರಮ್ನಿ ಮತ್ತು ರಶಿಯ್ನ್  ಕಲಿತರು. ಈವರು ದನ್ ಭರ್ಗ್ ಲಿ ಊದಲು ಹೊದರು. "ಹಾಷಾಹಾರ" ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಊದಿ ಈವರು ಜಿಯೊನಿಸ್ಮ ಗುರಿ ತಿಳಿದರು. ಈದರಿ೦ದ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಹಿಭ್ರು ಭಾಷೆವನ್ನು ಮತ್ತೆ ತೊಕೊ೦ಡು ಬರಬೆಕು, ಆವಾಗ ಯಲಾ ದೆಷದಿ೦ದ್ ಜಿಯುಸ್ ವೊಟಾಗುತಾರೆ. ಈವರು ಪದವಿ ತೊಕೊ೦ಡು ಸುಬೊನ್ನೆ ಶಾಲೆಗೆ ಪೆರೀಸಿನಲಿ ಊದಲು ಹೊದರು. ಈವರು ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯ ಪ್ರಾಚ್ಯ ರಾಜಕಿಯ ಊದಿದರು. ಅವರು ಅಲಿ ಜರುಸಲೆಮನಿ೦ವದ ಊಬಾ ಜವ್ಯು ವನ್ನು ಬೆಟೆನೀಡಿದರು. ಆವರು ಅಲಿ  ಜವ್ಯು ಜೊತೆ ಹಿರಬ್ರುನಲಿ ಮತನಾಡಿದರು. ಈದು ಅವರನ್ನು ಹಿಬ್ರುವನ್ನು ಊಳಿಸಿಕೆಗಾಹಗಿ ಹೊರಾಟಾ ಮಾಡು ಭೆಕ್ಕು ಅನುವಿಸಿತ್ತು. ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಪೆರೀಸಿನಲಿ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ಕಳೆದರು. ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಏರುಡುಸಲು ಮದುವೆ ಮಾಡಿದರು. ಈವರಾ ಮೊದಲಾ ಹೆ೦ತಿ, ದೆವೊರಾ ೧೮೯೧ ನಲ್ಲಿ ಸತೊದರು. ದೆವೊರಾ ಅ೦ತಿ೦ಮ ಇಚ್ಚೆ ಈಲಿಜರ್ ಅವರಾ ತ೦ಗಿ ಜೊತೆ ಮದುವೆ ಮಾಡುಕೊಬೆಕ್ಕು. ದೆವೊರಾ ಸಾವಿನ್ನ೦ತರ ಈವರ ೩ ಮಕ್ಕಳು ಸಾವೊಪಿದರು. ಆರು ತಿ೦ಗಳ ನ೦ನ್ನತರಾ ಎಲಿಜರ್ ಪೊಲಾ ಜೊತೆ ಮದುವೆ ಮಾಡಿದರು. ಮದುವೆ ನ೦ನ್ನತರಾ ಪೊಲಾ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಮದ ಮಾಡಿಕೊ೦ಡರು. ಹೇಮದ ಮುಕ್ಯಾ ಪತ್ರಿಕೆ ವಾದರು. ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾವರಾ ಹುಡುಗಾ ಬೆನ್-ಜಿಊನ್ ಬೆನ್-ಯೆಹುದಾ ವನ್ನು ಹಿಬ್ರುವಿನ್ನಲಿ ಊದಿಸಿದರು. ಈವರು ಅವರಾ ಹುಡುಗವನ್ನು ಬೆರೆ ಯಾವುದೆ  ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುಲಿಲಾ. ಅವರು ಊಮೆ ಅವರಾ ಹೆ೦ತಿಯನ್ನು ತನ್ನಾ ಮಗುವಿಗೆ  ರಶಿಯದಾ ಹಾಡುವನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗಾ ಬಯಿದರು. ಅವರಾ ಮಗಾ ಬೆನ್-ಜಿಊನ್ ಹಿಬ್ರುವಿನ್ನ ಮೊದಲಾ ಮಾತನಾಡರು.
Journalistic career
left|thumb|ಈಲಿಜರ್ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಅವರಾ ಡಿಕ್ಷನರಿವನು ಬರೆಯುವಾ ಚಿತ್ರ ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ "ಹಾಜ್ವಿ", "ಹಾಶ್ಕಫಾ" ಮತ್ತು "ಹಾವೊರ" ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮುಕ್ಯ ನೀರ್ದೆಶಕ. ಹಳೆಯ ಜೆರುಸಲೆ೦ಮನಿ೦ನದ ಜನರು ಹಿಬ್ರುವನ್ನು ಊಪಯೊಗಿಸಲು ನೀಲಿಸಲು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿದರು. ಈವರು "ಹಾಜ್ವಿ" ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು  ಮುಚಿದರು.
ಸಾವು
thumb|ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಮನೆ [[ಜೆರುಸಲೆಂ]] ದಿಸೆ೦ಬರ ೧೯೨೨, ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ೬೪ ವರ್ಷದಲಿ ಟ್ಯುಬರ್ಕುಲೊಸಿಸ್ ನಿ೦ನದ ಸಾವು ಊಪಿದರು. ಈವರು ಸಮಾಧಿ ಮೊ೦ಟ್ ಊಲಿವ್ಸ್, ಜೆರುಸಲೆ೦ಮನಲಿ ಮಾಡಿದರು. ಈವರಾ ಸಮಾಧಿ ೩೦,೦೦೦ ಜನಾ ಹಾಜರಿದ್ದರು. ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ತಮ್ಮಾ ಕುಟು೦ಬಕೆ ಜೆರುಸಲೆ೦ಮ ಪಕಾ ತಾಲಿಪೊತ್ ನಲಿ. ಮನೆ ಕಟಿದರು. ಮನೆ ಮುಗಿಯ ೩ ತಿ೦ಗಳ ಮೊದುಲು ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಸಾವು ಊಪಿದರು. ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ೧೦ ವರುಷ್ ನ೦ನ್ನತರಾ, ಅವರಾ ಮನೆ ಯನ್ನು ಮಿಯುಸಿಯ೦ಮ್ ಮಾಡಿದರು. ಈ ಮನ್ನೆವನ್ನು ಜರಮನಿಯ ಗು೦ಪು (ಎಆರ್ಸಿಪಿ) ಹಿಬ್ರು ಕಲಿಸಲು ಊಪಯೊಗಿಸತಾರೆ. ಸಿಸೀಲ್ ರೊತಿನ್ನ ಪುಸತಕಾ "ಹಿಬ್ರು ಭಾಷೆ ಯಾವಾಗಾದರೆ ಸತಿತಾ"  ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪುಸತಕದ್ಲಿ ಸಿಸೀಲ್ ರೊತಿನ್ನ "ಬೆನ್ ಯೆಹುದಾ ಮೊದಲು ಜಿಯು ಹಿಬ್ರು ಮಾತನಾಡುತಿದರು, ಅವರಾದಮೆಲೆನ್ನು ಮಾತ್ನಾಡುತರೆ".
ತೇಜೋಮಂಡಲ
thumb|ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತಲಿನ ತೇಜೋಮಂಡಲ ತೇಜೋಮಂಡಲವು (ಪರಿಧಿ) ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ವಾಯುಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ತೇಲಾಡುತ್ತಿರುವ ಹಿಮ ಸ್ಫಟಿಕಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದರಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗುವ ದ್ಯುತಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವರ್ಗದ ಹೆಸರಾಗಿದೆ. ತೇಜೋಮಂಡಲಗಳು ಬಣ್ಣದ ಅಥವಾ ಬಿಳಿ ಉಂಗುರಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತ ಖಂಡಗಳು ಹಾಗೂ ಕಲೆಗಳವರೆಗೆ ವ್ಯಾಪಿಸುವ ಅನೇಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಅನೇಕ ತೇಜೋಮಂಡಲಗಳು ಸೂರ್ಯ ಅಥವಾ ಚಂದ್ರನ ಹತ್ತಿರ ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರ ತೇಜೋಮಂಡಲಗಳು ಬೇರೆಡೆ ಅಥವಾ ಆಕಾಶದ ವಿರುದ್ಧ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೂಡ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಚಿತ ತೇಜೋಮಂಡಲ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ತೇಜೋಮಂಡಲ, ಪ್ರಕಾಶ ಸ್ತಂಭಗಳು, ಮತ್ತು ಮಿಥ್ಯಾ ಸೂರ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಅನೇಕ ತೇಜೋಮಂಡಲಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ; ಕೆಲವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಬೇರೆಯವು (ಅತ್ಯಂತ) ಅಪರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು
ವರ್ಗ:ದ್ಯುತಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು
ಬಿ. ಎಲ್. ವೇಣು
"ಪ್ರೇಮ ಪರ್ವ", "ಕಲ್ಲರಳಿ ಹೂವಾಗಿ", "ಒಲವಿನ ಉಡುಗೂರೆ", "ವಿರಪ್ಪನಾಯ್ಕ", "ದೇವ" ಹೀಗೆ ಮುಂತಾದ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಮನೆಮಾತಾಗಿರುವ ಬಿ. ಎಲ್. ವೇಣುರವರು ೧೪ ಕಥಾ ಸಂಕಲನಗಳು, ೭ ಸಣ್ಣ ಕಾದಂಬರಿಗಳು, ೩೩ ಕಾದಂಬರಿಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ೭ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಾದಂಬರಿಗಳು,೫ ನಾಟಕಗಳು ೪ ಅಂಕಣ ಬರಹಗಳ ಸಂಕಲನಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮಕಥೆಯನ್ನು ಸೇರಿ ಒಟ್ಟು ೬೫ ಕ್ಕೂ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯ ಲೋಕಕ್ಕೆ ಮಹತ್ತರ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ಧಾರೆ.
ಜೀವನ
ವೇಣುರವರು ೧೯೪೫ನೆಯ ಇಸವಿ ಮೇ ೨೭ ರಂದು ಜನಿಸಿದರು. ತಂದೆ ಬಿ. ಲಕ್ಷ್ಮಯ್ಯ (ರಂಗಕಲಾವಿದರು), ತಾಯಿ ಬಿ.ಸುಶೀಲಮ್ಮ (ಗೃಹಿಣಿ)ಯವರ ಮಗನಾಗಿ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದ ಚಿತ್ರದುರ್ಗದಲ್ಲಿ ಜನನ. ಮಡದಿ ಜಿ. ಆರ್ ನಾಗವೇಣಿ ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳು ಸಿ.ವಿ. ಮಂಜುನಾಥ ಪ್ರಸಾದ್ ಮತ್ತು ಸಿ.ವಿ. ಗುರುಪ್ರಸಾದ್ ಹೊಂದಿರುವ ಸುಖಿ ಕುಟುಂಬ. ಚಿತ್ರದುರ್ಗದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಬಿ.ಎಸ್ಸಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಇಲಾಖೆಯ ಜಿಲ್ಲಾ ಆಸ್ಪ್ರತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ದಿನಾಂಕ: ೧೭-೦೯-೧೯೭೦ ರಿಂದ ೨೦೦೩ ರ ವರೆಗೆ ದ್ವಿತೀಯ ದರ್ಜೆ ಗುಮಾಸ್ತ, ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಗುಮಾಸ್ತ, ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಕಛೇರಿ ಅಧೀಕ್ಷರಾಗಿ ಗುಲ್ಬರ್ಗ, ದಾವಣಗೆರೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದುರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಬದುಕಿನ ಏರಿಳಿತಗಳಿಗೆ ಅಂಜದೆ ಕುಗ್ಗದೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಿನಿಮಾ ರಂಗದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಹತ್ತರವಾದ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು ಸೃಷ್ಠಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇವರ "ನಿರೀಕ್ಷಣೆ" ಎಂಬ ಕಾದಂಬರಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಹೆಜ್ಜೆಯು ಎನ್ನು ಓದುಗರಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡದ ರೀತಿ ಬೆಳೆದು ಹೆಮ್ಮರವಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ
ಸಾಹಿತ್ಯ ರಚನೆ ಅವರ ಮೊದಲ ಒಲವು. ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಗಲೇ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿದರು. ವಿಸ್ತಾರವಾಗುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೇರು ಕೀರ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಇವರ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೊಡುಗೆ ಅಪಾರವಾಗಿದೆ. ಕಥೆಗಳು, ಕಾದಂಬರಿಗಳು, ನಾಟಕಗಳು, ಅದರಲ್ಲೂ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಾದಂಬರಿಗಳಂತು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾವೆ.
ಪೋಟೋ
thumb|ರಾಜಾ ವೀರ ಮದಕರಿನಾಯಕ  ಚಲನಚಿತ್ರದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮತ್ತು ಡೈಲಾಗ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ thumb|ರಾಜಾ ವೀರ ಮದಕರಿನಾಯಕ  ಚಲನಚಿತ್ರದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮತ್ತು ಡೈಲಾಗ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ thumb|ರಾಜಾ ವೀರ ಮದಕರಿನಾಯಕ ಚಿತ್ರತಂಡ  ನಟ ದರ್ಶನ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ವಿಷ್ಣು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕ ಭಾರ್ಗವ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವೇಣು thumb|ರಾಜ್ಯ ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭ. ತಿಪ್ಪಜ್ಜಿ ಸರ್ಕಲ್  ಚಿತ್ರದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ thumb|ಖ್ಯಾತ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದ ದೊರೆ -ಭಗವಾನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ನಾದಬ್ರಹ್ಮ ಹಂಸಲೇಖ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಕಲ್ಲರಳಿ ಹೂವಾಗಿ  ಚಿತ್ರತಂಡದೊಂದಿಗೆ thumb|ಸಾಹಸಸಿಂಹ ವಿಷ್ಣುವರ್ಧನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ನಟ ವಿಜಯ ರಾಘವೇಂದ್ರ, ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ ವೇಣು , ನಿರ್ದೇಶಕ ನಾಗಾಭರಣ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಗಂಡುಗಲಿ ಮದಕರಿನಾಯಕ ಪುಸ್ತಕ ಬಿಡುಗಡೆ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಕ ಸಿದ್ದಲಿಂಗಯ್ಯ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಕವಿ ದೊಡ್ಡರಂಗೇಗೌಡ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|೬೦ ವರ್ಷದ ಅಭಿನಂದನಾ ಸಮಾರಂಭ thumb|ಕಲ್ಲರಳಿ ಹೂವಾಗಿ  ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಹುಣುಸೂರು ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ thumb|ಕರ್ನಾಟಕ ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಕಾಡೆಮಿ ಗೌರವ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ೨೦೦೭  ಸಮಾರಂಭ thumb|ದುರ್ಗದ ಸಿರಿ  ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ಗಾಯಕ ಪಿ ಬಿ ಶ್ರೀನಿವಾಸ್ , ನಿರ್ದೇಶಕ ಸಿದ್ದಲಿಂಗಯ್ಯ , ನಟ ಎಂ .ಪಿ ಶಂಕರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಗೌರವಾನ್ವಿತ  ಎಂ ಪಿ ಪ್ರಕಾಶ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಡಾ . ಬಿ ಎಲ್ ವೇಣು ವೃತ್ತ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭ thumb|ಕುವೆಂಪು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ದಿಂದ ಗೌರವ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ thumb|ನಟ ಸಾಯಿಕುಮಾರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಕಲ್ಲರಳಿ ಹೂವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಹುಣುಸೂರು ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ thumb|೧೯೮೦ ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ thumb|ನಿರ್ದೇಶಕ ಸಿದ್ದಲಿಂಗಯ್ಯ ಮತ್ತು ನಟ ರಾಜಾರಾಮ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯೋತ್ಸವ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ೨೦೦೫ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ thumb|ಖ್ಯಾತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಕೆ ವಿ ಜಯರಾಮ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಚಿತ್ರ ಬ್ರಹ್ಮ ಪುಟ್ಟಣ್ಣ ಕಣಗಾಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಏಳು ಸುತ್ತಿನ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ thumb|ದೊಡ್ಡ ಮನೆ ಎಸ್ಟೇಟ್  ಕಥಾ ಸಂಕಲನ ಬಿಡುಗಡೆ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ thumb|ಪರಾಜಿತ  ಚಿತ್ರ ಬಿಡುಗಡೆ ಸಂದರ್ಭ ಬಸವೇಶ್ವರ ಚಿತ್ರಮಂದಿರ thumb|ನಿರ್ದೇಶಕ ಭಾರ್ಗವ ಮತ್ತು  ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ ಡಿ  ವಿ  ರಾಜಾರಾಮ್  ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಪ್ರೀತಿ ವಾತ್ಸಲ್ಯ  ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರೀಕರಣ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ thumb|ಕರ್ನಾಟಕ ಚಲನಚಿತ್ರ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಬೆಳ್ಳಿ ಹೆಜ್ಜೆ  ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ thumb|ಕರ್ನಾಟಕ ಚಲನಚಿತ್ರ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಬೆಳ್ಳಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಸನ್ಮಾನ thumb|ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಜಿಲ್ಲಾ  ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸರ್ವಾಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಗೌರವ thumb|ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಜಿಲ್ಲಾ  ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಮೆರವಣಿಗೆ thumb|ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ಜಿಲ್ಲಾ  ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭ thumb|ಸಮಾರಂಭವೊಂದರಲ್ಲಿ ..... thumb|ರಾಜಾ ವೀರ ಮದಕರಿನಾಯಕ ಚಿತ್ರದ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಫೈಲ್ ಒಪ್ಪಿಸಿದ ಶುಭ ಸಂದರ್ಭ thumb|ಬಿಡುಗಡೆಯ ಬೇಡಿ  ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ  ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ thumb|ಮದಕರಿನಾಯಕನಿಗೆ   ರಾಜಾ ವೀರ ಮದಕರಿನಾಯಕ  ಚಿತ್ರತಂಡದಿಂದ ಮಾಲಾರ್ಪಣೆ
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತಿಗಳು ವರ್ಗ:ಸಿನಿಮಾರಂಗ ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡ ಕವಿಗಳು
ಕುನಲ್ ಭಾಲ್
ಜನನ
ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ೧೯೮೩ರಂದು ನವದೆಹಲಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಇವರ ಜನ್ಮದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿಖರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯಿಲ್ಲ. ಇವರು ಯು.ಪಿ ಉದ್ಯಮಿಯ ಮಗ.
ಜೀವನ
ಇವರು ಭಾರತದ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಉದ್ಯಮಿ.ನವದೆಹಲಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ, ಬಿ.ಟೆಕ್, ಎಮ್.ಬಿ.ಎ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.ಇವರು ಶಾಲೆಯ ಚಟುವಟಿಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾ ಅಂದಿನಿಂದಲೆ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದರು. ನಂತರ ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ "ಜೆರೋಂ ಫಿಷರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ"ನಲ್ಲಿ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.ಇವರಿಗೆ ವಾರ್ಟನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ನಿಂದ ಒಂದು "ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಪದವಿ" ದೊರಕಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲ್ಲಾಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ನಿಂದ " ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮಾರಾಟವನ್ನು" ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ಚಾರ್ಟರ್ಡ ಅಕಾಂಟೆನ್ಸಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ,ಡಿಯೋಲಾಯ್ಟ್ ಕನ್ಸಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ಼್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇವರು ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಓದುವಾಗ ಮಾರ್ಜಕಗಳ ಕಂಪನಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಬಿಸಿದರು.ಅದು ಯಶಸ್ವಿ ಅಗುವವರೆಗೆ ಅದರಲ್ಲೆ ದುಡಿದರು.ನಂತರ ಕೆಲವು ದಿನಗಳವರೆಗೆ "ಮೈಕ್ರೋಸಾಪ್ಟ್" ಎನ್ನುವ ಸಾಪ್ಟ್ವೇರ್ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರ ವೀಸಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯ ಉಂಟಾಗಿ ೨೦೦೮ರಲ್ಲಿ ಭಾರತಕ್ಕೆ ಮರಳಿ ಬಂದರು.
ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್
ಕುನಲ್ ರವರು ೧೧ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಮೊದಲಬಾರಿಗೆ ಬನ್ಸಾಲ್ ರವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದರು,ನಂತರ ಅವರೇ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಪಾರ್ಟ್ನರ್ ಆದರು. ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯ ಸ್ನೇಹಿತರಾದ "ರೋಹಿತ್ ಬನ್ಸಾಲ್"ರವರ ಜೊತೆಗೂಡಿ ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು.ಇಬ್ಬರು ಸೇರಿ ೨೦೦೭-೦೮ರಲ್ಲಿ "ಆಫ್ಲೈನ್ ಕೂಪ್ನಿಂಗ್ ಬಿಸಿನಸ್" ನನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರು.ನಂತರ ಫೆಬ್ರವರಿ ೪,೨೦೧೦ ರಂದು "ಸ್ನಾಪ್ಡಿಲ್" ಎನ್ನುವ ದೊಡ್ದ ಅನ್ಲೈನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಕುನಲ್ ರವರು ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್ನ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಹಾಗು ಸಿ ಇ ಒ. ಸ್ನಾಪ್ಡೀಲ್ ಭಾರತದ ದೊಡ್ಡ ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ. ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್ ,ಗ್ರಾಹಕ ಗಮನ, ಮಾರಾಟಗಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ಖರೀದಿದಾರರಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕಂಪನಿ. ಕುನಲ್ ರವರು ಮಾರಾಟವನ್ನು ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ಸ್ನಾಪ್ದೀಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟಮಾಡದೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ "ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್" ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ಹಾಗು ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರಾದ ರೋಹಿತ್ ಬಾನ್ಸಲ್ ರವರು ಬಹಳ ಕಷ್ಟವನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಹಿಂದೆ ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್ ಎಂಬ ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹಣ ರಕ್ಷಕ (ಮನಿ ಸೇವರ್)  ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು ಹಾಗು ರಿಯಾಯಿತಿ ಕೂಪನ್ಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ೨೦೦೯ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ "ಮನಿ ಸೇವರ್" ತನ್ನ ಮಾಸಿಕ ವೇತನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದ ಬಿಲ್ ೫ ಲಕ್ಷ ರೂ ಇದ್ದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್ ಕೇವಲ ೫೩೦೦೦ ರೂ ಆದಾಯ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ಮತ್ತು ರೋಹಿತ್ ಬನ್ಸಾಲ್ ರವರು ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉಳಿತಾಯವ್ನನೆಲ್ಲ ಅದರ ಮೇಲೆ ಸುರಿದರು.ವೇತನಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಅವರ ಬಳಿ ಕೇವಲ ೨೧೦೦೦ ರೂ ಬಾಕಿ ಇರುತಿತ್ತು, ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಸ್ನಾಫ್ಡೀಲ್ ಕೇವಲ ೧೦೦೦ ಮಾರಾಟಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು
ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಹತ್ತರ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ ಇವರು ವ್ಯಾಪಾರ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಪುರಸ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.ಕಳೆದ ೨೦೧೫ ರಲ್ಲಿ "ಇಂಡಿಯನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಲೀಡರ್ ಆಫ್ ದಿ ಇಯರ್ ೨೦೧೫" ಎನ್ನುವ ಗೌರವಕ್ಕೆ ಪಾತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇವರಿಗೆ ವರ್ಷದ ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸಿದೆ. ೨೦೧೪ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ "ಬಿ.ಎಮ್.ಎ ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮಿ,ಹಾಗು ಇ.ಐ ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ." ಫಾರ್ಚುನ್ ೪೦ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಿ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಲೀಡರ್ಸ್" ಎಂಬ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇವರಿಗೆ ೨೫ನೇ ಸ್ಥಾನ ದೊರಕಿತು,ಮತ್ತು ಇವರು "ನಾಸ್ಕಾಮ್ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮಿ ೨೦೧೪" ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದುಕೊಂಡರು.
ಕುಟುಂಬ
ಇಂದಿನ ಆನ್ಲೈನ್  ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಉದ್ದಿಮೆಯಲ್ಲಿ ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ತಮ್ಮದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ಯಶ್ನಾ ಭಾಲ್ ರನ್ನು ಪ್ರೇಮಿಸಿ ೧೬ ಡಿಸೆಂಬರ್ ೨೦೧೦ರಲ್ಲಿ  ವಿವಾಹವಾದರು. ಯಶ್ನಾ ಭಾಲ್ ರವರು ಒಂದು ಮಿಠಾಯಿ ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.ಅಂಗಡಿಯ ಮೂಲಕವೇ ಇವರಿಬ್ಬರ ಭೇಟಿಯಾಯಿತು.ಇಬ್ಬರು ಕೂಡ ರುಚಿ ಪ್ರಿಯರು.ಹೊಸ ರುಚಿ-ಹೊಸ ಹೊಸ ತಿನಿಸುಗಳ, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ,ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಭಾರತ ಸೇರಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರವಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ.ಸದಾ ರುಚಿಯ ದಾಹವನ್ನು ನೀಗಿಸಲು ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ಒಬ್ಬ ಮಿಠಾಯಿ ಉದ್ಯಮಿದಾರರನ್ನೇ ವಿವಾಹವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರ ತಿನ್ನುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿರುವ ಆಹಾರವನ್ನೆ ಸೇವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ರುಚಿ ಪ್ರೇಮಿ ಹಾಗು ರುಚಿ ಪ್ರಿಯರಾಗಿದರಿಂದ, ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರು ತಮ್ಮದೆ ಒಂದು ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಅದಕ್ಕೆ ಅವರು ಸಭೆಯನ್ನು ಕೂಡ ಕರೆದರು. ಈ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ಸಂದರ್ಶನ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ಒಂದು ದಿನ ಹೋಟೆಲಿನಲ್ಲಿ ಶೆ.೫೦ ರಿಯಾಯಿತಿ ಕೂಪನ್ಗಳನ್ನು ಎನ್ಟೆರ್ಟೈನ್ಮೆನ್ಟ್ ಜಾಹಿರಾತು ಮೂಲಕ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಇವರಿಗೆ ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿಯಿದೆ. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು, ಪ್ರಧಾನಿ ನರೇಂದ್ರ ಮೋದಿಯ "ಆರಂಭಿಕ ಭಾರತ ಉಪಕ್ರಮ" ಆಕಾರದ ನಿಮಿತ್ತನಾಗಿದ್ದರು. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಪೂರ್ತಿಯ ಮೂಲವಾಗಿದಾರೆ. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯು ನೀಡಿದ " ಇಂದು ಮಾಡಲಾಗದ ಕಾರ್ಯ-ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದೆಂದೂ  ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಇಂದಿಗೂ ಪಾಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕುನಲ್ ಭಾಲ್ ರವರು ಇತ್ತೀಚಿಗೆ,ಫ಼್ರೀ ಚಾರ್ಜ್ ವ್ಯವಾಹರವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂಬ ಸುದ್ದಿಯಿದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖನ
ವರ್ಗ:ಉದ್ಯಮಿಗಳು
ಹನುಮಂತೇಗೌಡ (ನಟ)
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ
ಹನುಮಂತೇಗೌಡರು ಚಿಕ್ಕನಾಯಕನಹಳ್ಳಿಯ ಕೃಷಿಕ ಕುಟುಂಬವೊಂದರಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದರು. ತೋವಿನಕೆರೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಶಿಕ್ಷಣ ಮುಗಿಸಿದ ಅವರು ಪದವಿ ಓದಿಗಾಗಿ ಬೆಂಗಳೂರಿಗೆ ಬಂದರು.
ಶಶಿಕಲಾ ಅವರನ್ನು ಮದುವೆಯಾದ ಹನುಮಂತೇಗೌಡರಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ.
ನಟನಾವೃತ್ತಿ
ಕಾಲೇಜು ದಿನಗಳಿಂದಲೇ ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾದ ಹನುಮಂತೇಗೌಡರಿಗೆ ಕಿರುತೆರೆಯ ಅವಕಾಶಗಳು ಸಿಕ್ಕವು. ೨೦೦೩ರಲ್ಲಿ ತೆರೆಕಂಡ ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ರಾಮು ಅವರು ನಟಿಸಿದ ಮೊದಲ ಚಲನಚಿತ್ರ.
೨೦೨೦ರ ಆಗಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ, ಖ್ಯಾತ ಕಿರುತೆರೆ ನಿರೂಪಕಿ, ನಟಿ ಅನುಶ್ರೀ ಅವರ ತಂದೆಯೇ ಹನುಮಂತೇಗೌಡ ಎಂಬ ವದಂತಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಹಬ್ಬಿತ್ತು. ಅದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ಗೌಡರು ಈ ವದಂತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ದೂರು ನೀಡಿದ್ದರು. ಇಂದಿಗೂ ಕಿರುತೆರೆ, ರಂಗಭೂಮಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿರುವ ಹನುಮಂತೇಗೌಡರು ಸುಮಾರು 40ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕನ್ನಡ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಟಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಹೊರಗಿನ ಕೊಂಡಿಗಳು
ವರ್ಗ:ಭಾರತೀಯ ನಟರು ವರ್ಗ:೧೯೬೨ ಜನನ ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡ ಚಿತ್ರರಂಗದ ನಟರು ವರ್ಗ:ತೆಲುಗು ಚಲನಚಿತ್ರ ನಟರು ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡ ರಂಗಭೂಮಿ ನಟರು ವರ್ಗ:ಕರ್ಣಾಟಕದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಅಂಗಾರಕ (ಚಲನಚಿತ್ರ)
ಅಂಗಾರಕ   ಶ್ರೀನಿವಾಸ್ ಕೌಶಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನದ ಮತ್ತು ಜಯಸುಧಾ ರಾಘವೇಂದ್ರ ನಿರ್ಮಿಸಿದ 2014ರ ಚಲನಚಿತ್ರ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಜ್ವಲ್ ದೇವರಾಜ್, ಪ್ರಣಿತಾ ಸುಭಾಷ್ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಧಿಕಾ ಶೆಟ್ಟಿ ಮುಖ್ಯ ಭೂಮಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಚಿತ್ರವು 10 ಜನವರಿ 2014 ರಂದು ಮಿಶ್ರ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಿಗೆ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು.
ಕಥಾವಸ್ತು
ಹಳ್ಳಿಯ ರಾಜಕಾರಣಿ(ಅವಿನಾಶ್)ಯೊಬ್ಬನ ಮಗ ವಿಜಯ್ (ಪ್ರಜ್ವಲ್) ತನ್ನ ಪದವಿಯ ನಂತರ ತನ್ನ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಳ್ಳಿಯ ಹುಡುಗಿ ಪ್ರಿಯಾ (ಪ್ರಣಿತಾ) ಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅವರ ತಂದೆ ಅವರು ಶ್ರೀಮಂತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದ ಕಾವ್ಯವನ್ನು (ಹಾರ್ಧಿಕಾ) ಮದುವೆಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ,ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅವರ ರಾಜಕೀಯ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿಜಯ್ ತನ್ನ ನಿಲುವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿ ಪ್ರಿಯಾಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಮುಂದಾಗುವನು. ಈ ನಡುವೆ, ಅವನ ತಂದೆ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯದ ಮೂಲಕ ಸಂಚು ರೂಪಿಸಿ ಮದುವೆಯ ನಂತರ ವಿಷಯಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿಜಯ್ ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ದಂಪತಿಗಳು ಹೇಗೆ ಮತ್ತೆ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಉಳಿದ ಭಾಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿಮರ್ಶೆಗಳು
ಚಲನಚಿತ್ರವು ವಿಮರ್ಶಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿತು. ಟೈಮ್ಸ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿಯಾವು 3/5 ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ರೇಟ್ ಮಾಡಿತು, ಆದರೆ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿಮರ್ಶೆ ಮಾಡುವಾಗ "ಚಿತ್ರವು ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯರ್ಥಶ್ರಮದ್ದಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಭಾರತೀಯ ಸಿನಿ ಗ್ಯಾಲರಿಯು ನಿರ್ದೇಶಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಟೀಕಿಸುತ್ತ "ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ" ಎಂದು ತೀರ್ಪು ನೀಡಿತು.
ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆ
ಅಶ್ವಿನಿ ಮೀಡಿಯಾ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಅರ್ಜುನ್ ಜನ್ಯ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದು, ಘೌಸ್ ಪೀರ್, ಗೀ ಗೀ ಮತ್ತು ಶ್ಯಾಮ್ ಶಿವಮೊಗ್ಗ ಸಾಹಿತ್ಯ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಚಿತ್ರದ ಆಡಿಯೋ ಬಿಡುಗಡೆಯು 1 ನವೆಂಬರ್ 2013 ರಂದು ಕನ್ನಡ ರಾಜ್ಯೋತ್ಸವ ದಿನದಂದು ನಡೆಯಿತು. ಒಟ್ಟು 5 ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಅರ್ಜುನ್ ಜನ್ಯ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು
ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ವರ್ಗ:ವರ್ಷ-೨೦೧೪ ಕನ್ನಡಚಿತ್ರಗಳು
ಅಂಜದ ಗಂಡು (೨೦೧೪ರ ಚಲನಚಿತ್ರ)
(1988ರ ಅಂಜದ ಗಂಡು ಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಅಂಜದ ಗಂಡು (೧೯೮೮ರ ಚಲನಚಿತ್ರ) ಪುಟವನ್ನು ನೋಡಿರಿ)
ಅಂಜದ ಗಂಡು ಪ್ರದೀಪ್ ರಾಜ್ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ 2014 ರ  ಕನ್ನಡ ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಹಾಸ್ಯ ಚಲನಚಿತ್ರವಾಗಿದ್ದು ಇದರಲ್ಲಿ ಸತೀಶ್ ನೀನಾಸಂ ಮತ್ತು ಚೊಚ್ಚಲ ನಟಿ ಸುಬಿಕ್ಷಾ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. 2012 ರ ತಮಿಳು ಚಲನಚಿತ್ರ ಮನಮ್ ಕೋತಿ ಪರವೈ, ದ ರೀಮೇಕ್, ಆಗಿದೆ ಅಂಜದ ಗಂಡು ಸತೀಶ್ ನೀನಾಸಂ ಅವರ ಸೋಲೋ ಹೀರೋ ಆಗಿ ಮೊದಲ ವಾಣಿಜ್ಯ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು 31 ಜನವರಿ 2014 ರಂದು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು.
ಕಥಾವಸ್ತು
ಯುವಕ ಸಂತು ( ಸತೀಶ್ ನೀನಾಸಂ ) ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ( ಟಿಎಸ್ ನಾಗಾಭರಣ ) ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ನೆರೆಯ ಗೀತಾಳನ್ನು (ಸುಭಿಕ್ಷಾ) ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಗೀತಾಳ ತಂದೆ ( ಸುಮನ್ ) ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಹಳ್ಳಿಯ ದೊಡ್ಡ ರೌಡಿಗಳು. ಸಂತು ಗೀತಾಳಿಗೆ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ, ಗೀತಾಳ ಮದುವೆಯನ್ನು ಅವಳ ತಂದೆ ಅವಳಿಗೆ ಏರ್ಪಡಿಸಿದ್ದನ್ನು ಕಂಡು ಅವನು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ.
ನಿರ್ಮಾಣ
ಚಲನಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಗ್ರಾಮೀಣ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ನೀಡಲು, ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಂಡ್ಯ ಮತ್ತು ಕೊಡಗು ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಗೆಯೇ ಮೈಸೂರು ಮತ್ತು ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸತೀಶ್ ಅವರಿಗೆ ನಾಟಕ ಆಧಾರಿತ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿನ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಸುಭಿಕ್ಷಾ ಅವರ ಮೊದಲ ಕನ್ನಡ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು 1988 ರಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಮೂಲ ಅಂಜದ ಗಂಡು ಚಿತ್ರದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ಚಿತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣವು ೨೦೧೩ರಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತಾಯವಾಯಿತು.
ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆ
ಚಿತ್ರದ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಆನಂದ್ ಆಡಿಯೋ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದೆ. ಗೀತರಚನೆಕಾರರು ಕೆ. ಕಲ್ಯಾಣ್, ಸತೀಶ್ ನೀನಾಸಂ ಮತ್ತು ವಿ.ನಾಗೇಂದ್ರ ಪ್ರಸಾದ್. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಗಾಯಕರು ಆಕಾಂಕ್ಷಾ ಬಾದಾಮಿ, ಅನುರಾಧ ಭಟ್, ನಕುಲ್ ಜೈದೇವ್, ರಾಜೇಶ್ ಕೃಷ್ಣನ್, ಸಂತೋಷ್, ಸತೀಶ್ ನೀನಾಸಂ ಮತ್ತು ವಿಜಯ್ ಪ್ರಕಾಶ್. ಚಿತ್ರದ ಸಂಗೀತವು ಡಿ. ಇಮ್ಮಾನ್ ಅವರ ಮನಮ್ ಕೋತಿ ಪರವೈ ಮೇಲಿನ ಮೂಲ ಕೃತಿಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ.
ವಿಮರ್ಶೆಗಳು
ಬುಕ್ ಮೈ ಶೋ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ 73% ರೇಟಿಂಗ್ ನೀಡಿತು, ಮತ್ತು ಒನ್ ಇಂಡಿಯಾದ 'ಫಿಲ್ಮಿಬೀಟ್' 5 ರಲ್ಲಿ 3 ಸ್ಟಾರ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊಗಳಿತು, ಗೀತಾ ಳ ಚೊಚ್ಚಲ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಭಿಕ್ಷಾ "ತಮ್ಮ ಮುಗ್ಧ ಹಳ್ಳಿ ಹುಡುಗಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ", ಮತ್ತು "ಲೂಸಿಯಾಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಳ್ಳಿಯ ಹುಡುಗನಾಗಿ ಚಿತ್ರಪ್ರೇಮಿಗಳ ಗಮನ ಸೆಳೆದಿದ್ದ ನೀನಾಸಂ ಸತೀಶ್ ಅವರ ನಟನೆಯಲ್ಲಿ ಮನಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ". ಚಿಕ್ಕಣ್ಣ ಮತ್ತು ರಾಜು ತಾಳಿಕೋಟೆಯ ಸಕಾಲದ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಹೊಗಳಿದರು, ಗೀತಾಳ ಕುಟುಂಬವು ಸಂತು ಮೇಲೆ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬ ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು "ಕಥೆಯ ತಿರುಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಬೆಳ್ಳಿತೆರೆಯಲ್ಲಿ ಆನಂದಿಸಬೇಕು" ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ ಪ್ರದೀಪ್ ರಾಜ್ ಹಳೆಯ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಏಕೆ ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಟೈಮ್ಸ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿಯಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು. ಅವರು ನಟ ಸತೀಶ್ ನೀನಾಸಂ ಅವರ  ಕನ್ನಡ ಉಪಭಾಷೆಯನ್ನು ಆಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳಿತು ಆದರೆ, ಅವರ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಆಗಾಗ ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿದ್ದು  ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಅವರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿತು. ಗೀತಾ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಭಿಕ್ಷಾ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದಿತ್ತು ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದರು. ಡಿ ಇಮಾಮ್ ಅವರ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳು ಬಂದಿವೆ.
ಬೆಂಗಳೂರು ಮಿರರ್ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ 2.5 ಸ್ಟಾರ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಚಿತ್ರವು ರೊಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಕಾಮಿಡಿ ಎಂದು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದರೂ, ಹಾಸ್ಯವು ಕೇವಲ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಅದು ಭಾವಿಸಿತು, "ಚಿತ್ರವು ಹಾಸ್ಯವಾಗಿ ( ಸಂಭಾಷಣೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ) ಆರಂಭವಾಗಿ ನಂತರ ನಾಟಕೀಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ ಮಾಮೂಲು ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಬರೆದಿದೆ. . ನಟ ಚಿಕ್ಕಣ್ಣ ಅವರ ಹಾಸ್ಯದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು "ಅವರ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ"ಗಾಗಿ ಹೊಗಳಿದರು, ಆದರೆ "ಹಲವಾರು ಘಟನೆಗಳು ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಿ ವೇಗವನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ." ಇದು "ಸಾಕಷ್ಟು ಮನರಂಜನೆ" ಆದರೆ ಇದು ನಿರ್ದೇಶಕರ ಕೈಚಳಕದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದಿತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳಿತು. ಚಲನಚಿತ್ರವು "ನೋಡಲೇಬೇಕಾದ ಚಿತ್ರವೇನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಅದರದೇ ಆದ ಪ್ರೀತಿಯ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ" ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು.
Sify ಯು ತಮ್ಮ ಕಥಾವಸ್ತು ಮತ್ತು ನಟನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯಿತು, "ತನ್ನ ಪುನರಾಗಮನದಿಂದ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವ ಪ್ರದೀಪ್ ರಾಜ್‌ಗೆ ರಿಮೇಕ್‌ಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತವು ಕೇವಲ ಸರಾಸರಿ ಅಂಶವಾಗಿದ್ದರೂ, ಚಲನಚಿತ್ರವು ಒಂದು ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ನಂತೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ."
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ವರ್ಗ:ಕನ್ನಡ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ವರ್ಗ:ವರ್ಷ-೨೦೧೪ ಕನ್ನಡಚಿತ್ರಗಳು
ಚಂದ್ರಿಕಾ (ಸಾಬೂನು)
ಚಂದ್ರಿಕಾ ಎಂಬುದು ಔಷಧೀಯ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳಿಂದಾದ ಸಾಬೂನು ಆಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ವಿ ಪ್ರಾಡಕ್ಟ್ಸ್ ಕಂಪೆನಿಯವರು ತಯಾರಿಸಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ೧೯೪೦ ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕಲ್ಪಿಸಿ ರೂಪಿಸಿದ್ದು ಮತ್ತು ಕಂಪೆನಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದು ಸಿ ಆರ್ ಕೇಶವನ್ ವೈದ್ಯರ್ ಎಂಬವರು. ೨೦೦೪ ರಲ್ಲಿ ಕೇರಳ ಮೂಲದ ಎಸ್‌ ವಿ ಪ್ರಾಡಕ್ಟ್ಸ್‌ಕಂಪೆನಿಯಿಂದ ವಿಪ್ರೋ ಕನ್ಸ್ಯೂಮರ್ ಕೇರ್ ಮತ್ತು ಲೈಟಿಂಗ್‌ ಕಂಪೆನಿಯವರು ಚಂದ್ರಿಕಾ ಸಾಬೂನು ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಕೊಂಡುಕೊಂಡರು. ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿ ಇರುವ ವಿಪ್ರೋ ಕಂಪೆನಿಯವರು ಸದ್ಯ ಇದರ ಮಾರಾಟವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಪದಾರ್ಥಗಳು
ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಚಂದ್ರಿಕಾ ಸಾಬೂನಿನಲ್ಲಿರುವ ಪದಾರ್ಥಗಳೆಂದರೆ ತೆಂಗಿನ ಎಣ್ಣೆ, ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಸೋಡಾ (ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು), ಕಾಡು ಶುಂಠಿ, ನಿಂಬೆ ಸಿಪ್ಪೆಯ ಎಣ್ಣೆ, ಹೈಡ್ನೋಕಾರ್ಪಸ್ ಎಣ್ಣೆ, ಕಿತ್ತಳೆ ಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಗಂಧದ ಎಣ್ಣೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಔಷಧೀಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
<References />
ರೊನಾಲ್ಡ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್
2,448 × 3,264px|thumbnail|ಎರೊನಲ್ದ್ ದ್ವರ್ಕಿನ್ ರೊನಾಲ್ಡ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ (Ronald Myles Dworkin) ರೊನಾಲ್ಡ್ ಮೈಲ್ಸ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್( ಡಿಸೆಂಬರ್ 11, 1931 - 2013 ಫೆಬ್ರವರಿ 14) ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಯಹೂದಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಿದ್ದರು. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ದರ್ಶನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಭಾವಿ ಕೊಡುಗೆ ಆಫ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ "ಅವರ ಪ್ರವರ್ತಕ ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸ" ಮಾನವಿಕ 2007 ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಮಾರಕ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. "ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮ"ಕಾನೂನು ಸ್ಟಡೀಸ್ ಜರ್ನಲ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಎರಡನೇ ಹೆಚ್ಚು-ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾನೂನು ಪಂಡಿತರು. ಅವರು ಮರಣದ ನಂತರ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಕಾನೂನು ಪಂಡಿತ ಕ್ಯಾಸ್ ಸನ್ಸ್ಟೈನ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ "ಕಳೆದ 100 ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಕಾನೂನು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯೆಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ರೊನಾಲ್ಡ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ರೋಡ್ ಐಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್, ಮೇಡ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಡೇವಿಡ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಮಗ 1931 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮತ್ತು ಅವರು ರೋಡ್ಸ್ ವಿದ್ವಾಂಸ ಮತ್ತು ಸರ್ ರೂಪರ್ಟ್ ಕ್ರಾಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಲ್ಲಿ ಮಗ್ಡಲೆನ್ ಕಾಲೇಜ್, ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್, ಅಧ್ಯಯನ. ಅವರು ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಂತಿಮ ವರ್ಷದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು ನಂತರ, ಪರೀಕ್ಷಕರು ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಓದುವುದು ಆದೇಶಿಸಿತು ತನ್ನ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಗಿದ್ದರು. ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ನಂತರ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಲಾ ಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ಎರಡನೇ ಸಂಚಾರಿ ಅಪೀಲ್ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಕೋರ್ಟ್ ಆಫ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಲರ್ನ್ಡ್ ಗುಮಾಸ್ತರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.
೨೦೦೮ರಲ್ಲಿ ರೊನಾಲ್ಡ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಅವರು ಹಾರ್ಟ ರವರು ಬರೆದಿರುವ ಲೀಗಲ್ ಪಾಸಿಟಿವಿಸಮ್ ಕೃತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶೆ ಮಾದಿದ್ದರಿಂದ ಖ್ಯಾತಿಗಳಿಸಿದರು. ಈ  ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕೃತಿಯಾದ ಲಾಸ್ ಎಂಪೈರ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು .ಈ ಕೃತಿಯು ಹಲವಾರು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.ಅವರ ಪ್ರಕಾರ ಕಾನೂನು ಎಂದರೆ ಸಮಾಜವು ಕಾನೂನಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಯಾಯಿಸುವ ನಿಯಮ ಇದು ರಾಜಕೀಯ ಇತಿಹಾಸದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ತರ್ಕದಿಂದ ಆಗಿರುತ್ತದೆ .ಇವರ ಪ್ರಕಾರ ಜನರ ನೈತಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಬಹುಪಾಲು ತಪ್ಪಾಗಿರುತ್ತವೆ.ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೆಲವು ಅಪರಾಧಗಳು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಅಪರಾದಗಳಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಮೊಕದ್ದಮೆಗಳ ಇತಿಹಾಸದ ಮೇರಿಗೆ ತೀರ್ಪು ನೀಡಬಹುದು.
ಈ ನಿಯಮದ ಅನುಸಾರ ಕಾನೂನು ಅವರವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾನವನ ಸಂವಿಧಾನಿತ ಹಕ್ಕುಗಳು ಯಾವಾಗಲು ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿರುವ ಕಾರಣ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನಿಗೂ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿರುತ್ತವೆ ಅದರಂತೆ ನ್ಯಾಯಾಧಿಶರು ಕೂಲಕುಶವಾಗಿ ಯೋಚಸಿ ತೀರ್ಪು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪಟ್ಟಿದರು .ಇವರು ಇಂತಹ ಮೊಕದ್ದಮೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿವೇಚನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕಾನೂನು ತತ್ವಗಳ ಮಾದರಿಯು ಹೆಚ ಹೆಲ ಹಾರ್ಟ್ ಅವರ ರೂಲ್ ಆಫ್ ರೆಕಗ್ನಿಷನ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ. ಆದರೆ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಹಾರ್ಟ್ ಅವರು ಹೇಳಿರುವ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬಲಶಾಲಿಯ ಆಳ್ವಕೆ ಇರುತ್ತದೆ ಈ ತತ್ವವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತರೆ. ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ಶೋಷಣೆಯ ವಿರುಧ್ಧ ಧ್ವನಿಯತ್ತಲು ಅವಕಾಶ ಹಾಗೂ ಹಕ್ಕುಗಳಿರುತ್ತದೆ ಅದು ಕೆಲವಮ್ಮೆ ಕ್ರಾಂತಿಗೂ ಕೂಡ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದಾಗಿದೆ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಅವರು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷೈಕತೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅಂದರೆ ಅವರು ಕಾನೂನು ಹಾಗೂ ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಕಾನೂನನ್ನು ಒಂದೇ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಡಿಕೋನವು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ ನೈತಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ಪ್ರಮೇಯದ ಚರ್ಚೆ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಹರ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ರೂಪಕ ಅವರು ಹೇಗೋ ಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬರುವ ವಿಧಾನಗಳ ಚಿತ್ರಣದ ಪ್ರಕಾರ ರಲ್ಲಿ, ರಾಲ್ಸ್ ಸಿಕ್ಸ್ಟೀಸ್ ಕೃತಿಯು `ಅಜ್ಞಾನದ ಮುಸುಕಿನ ಮತ್ತು ಹಬೆರ್ಮಾಸ್ 'ಆದರ್ಶ ಭಾಷಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವುದು.ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧ ಮಾಜಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ಅಜ್ಞಾನದ ರಾಲ್ಸ್'ರ ಮುಸುಕು ಶುದ್ಧ ಆದರ್ಶದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಹುತೇಕ ಮನಬಂದಂತೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ಹರ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ  ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಎಂದು ಹೆಳಿದರು, ಅವರು ಪ್ರತಿ ನೈತಿಕ ಸಂದಿಗ್ಧತೆಗೆ ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವೂ ಸಿಗುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರಣ ರಚನೆಯಾಗಿದ್ದು.
ಸಂವಿಧಾನದ ನೈತಿಕ ಓದುವ
ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಕೆಲ್ಸೆನ್ರನ್ನು ತನ್ನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಪುಸ್ತಕ ಸ್ಯಾಂಡ್ರಿನ್ ಅಳತೆಯಾದ ಬಾಮ್ ಪ್ರಮುಖ ರಕ್ಷಕ ರೊನಾಲ್ಡ್ ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ "ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಬಹಳ ತತ್ವಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಂಗದ ಪರಾಮರ್ಶೆಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ಈ ತತ್ವವನ್ನು ವಿರೋಧ ಬ್ರೂಸ್ ಅಕರ್ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಜೆರೆಮಿ ವಾಲ್ಡ್ರನ್ ಗುರುತಿಸಲದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಳತೆಯಾದ ಬಾಮ್, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಈ ತತ್ತ್ವದ ಅಗ್ರಗಣ್ಯ ರಕ್ಷಕರು ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಜೊತೆಗೆ ಜಾನ್ ಹಾರ್ಟ್ ಎಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡ್ವಾರ್ಕಿನ್ ಯಾರ ಬೆಂಬಲ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅವರು ಬಲವಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರದ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಮರುಪರಿಶೀಲನೆ ಮಾಡುವ ವರ್ಧಿತ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಸಂವಿಧಾನದ ನೈತಿಕ ಓದುವ ತತ್ತ್ವದ ಒಂದು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ವಾದಿಸುತ್ತಿದ್ದ.
ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು
ವರ್ಗ:ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ
ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ
ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ(Outcome-based education)ವು ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಭಾಗವು ಕೆಲವು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಭವದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಬೋಧನೆ ಅಥವಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ ತರಗತಿಗಳು, ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾ ದೇಶಗಳು ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯನ್ನು 1990ರ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ಈಗ ಅದನ್ನು ರದ್ದು ಮಾಡಿದೆ. ಅಮೇರಿಕಾವು ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು 1994ರಲ್ಲೇ ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. 2005ರಲ್ಲಿ ಹಾಂಕಾಂಗ್ ದೇಶವು ತನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. 2008ರಲ್ಲಿ ಮಲೇಷಿಯಾವು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಯೂರೋಪ್ ಒಕ್ಕೂಟವು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶ ಕೇಂದ್ರಿತಕ್ಕೆ ಪಲ್ಲಟಗೊಳಿಸುವ ವಿಚಾರವನ್ನು ಯೂರೋಪ್ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳ ಮುಂದಿಟ್ಟಿತು. 1989ರಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಯತ್ನದ ಫಲವಾಗಿ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಅಕಾರ್ಡನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಪಡೆದ ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಆದ ಒಪ್ಪಂದವಾಗಿದೆ. 2014 ರಂತೆ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯ, ಕೆನಡ, ಥೈವಾನ್, ಹಾಂಕಾಂಗ್, ಭಾರತ, ಐರ್ರ್ಲೆಂಡ್, ಜಪಾನ್, ಕೊರಿಯಾ, ಮಲೇಶಿಯಾ, ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್, ರಶಿಯಾ, ಸಿಂಗಪೂರ್, ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾ, ಶ್ರೀಲಂಕಾ, ಟರ್ಕಿ, ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕ ಸಂಯುಕ್ತ ಸಂಸ್ಥಾನ ಸಹಿ ಹಾಕಿದ ದೇಶ ಗಳಾಗಿವೆ.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನದಿಂದ ಮೂರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನ. ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳ ಕಡೆಗೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, "ಫಲಿತಾಂಶ" ಎಂಬ ಪದವು ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, "ಮಾನದಂಡಗಳು, "ಮಾಪನಗುರುತುಗಳು" ಮತ್ತು "ಸಾಧನೆಯ ಗುರಿಗಳು" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಅದೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವೂ ಸಹ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ:
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗ್ರೇಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನ ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಒಬ್ಬರಿಂದ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ೧೨-೧೮ರ ಆ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಂದೆ ಏನನ್ನು ಕಲಿಸಿರುತ್ತಾರೋ ಅದರ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯ ಗುರಿ ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರಿನಿಂದ ಈಗಿನ ತಲೆಮಾರಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ಈ ವಿಧಾನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಗ್ಗೆ(ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಮೀರಿ) ಕಡಿಮೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತಿತ್ತು.
ಸ್ಪಷ್ಟತೆ
ಫಲಿತಾಂಶ ಕೇಂದ್ರಿತವು ಪಾಠಪ್ರವಚನಗಳ ಸರಣಿಯ ಕೊನೆಗೆ ಯಾವುದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೋ ಆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಠಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವುಗಳಿಂದ ಏನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರುತ್ತಾರೋ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಾವು ಬೋಧನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಬೋಧಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ತಂಡ ಬೋಧನೆ ಒಳಗೊಂಡಾಗ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಂತೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತೀ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಬೇಕೋ ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಯಾರು ಪಠ್ಯದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಯಾವುದು ಬೇಕೆಂದು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವರು.
ನಮ್ಯತೆ(ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ)
ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಬೇಕೆನ್ನುವ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಸುತ್ತ ತಿಳುವಳಿಕೆಗಳ ಪಾಠಗಳ ರಚನೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು. ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಿರ್ಧಿಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಬೋಧಿಸಲು ಸ್ವತಂತ್ರರು. ಬೋಧಕರು ಅವರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಮರ್ಥರು. ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಕಲಿಕಾ ಮಾದರಿ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಶ್ಯವಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಸಲು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವರೆಂದು ತಿಳಿಯಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆ ಸುಗಮವಾಗಲು ಬೋಧಕರು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳೆಂದರೆ ಬೇಕಾದ ಬೋಧನಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ(ಸ್ಟಡೀ ಗೈಡ್)ಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಕಾರ್ಯ(ಗ್ರೂಪ್ ವರ್ಕ).
ತೊಡಗಿಸುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತಾವೇ ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುವುದು ಆಪೇಕ್ಷಣೀಯ. ಇದರಿಂದ ವಸ್ತುಗಳ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ. ಲಾಭವಾಗುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು, ಅವರುಗಳಿಗೆ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯು ತಾವೇ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೆಂದು ಅನ್ನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವರು. ಪಠ್ಯದ ರಚನೆಯ ಅಥವಾ ಬದಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯಾಮವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರುಗಳು ಸಮುದಾಯದ ಒಳಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ ಜೀವನ ನಡೆಸಲು ತಯಾರಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುವುದು.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ
ಫಲಿತಾಂಶದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಅನುಷ್ಟಾನ ಮಾಡುವವರ ಅರ್ಥವಿವರಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಒಂದೇ ತರಹದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಾಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಬೋಧಕರುಗಳು ಕೂಡ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದರಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಯು ಕಾಣೆಯಾಗುವುದು. ಕಲಿಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಅಳೆಯಬಲ್ಲ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಬಲ್ಲ ಕೆಲವೊಂದಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳ್ಳಲು ದಾರಿಯಾಗಬಲ್ಲದು. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಯಾವುದನ್ನು ಕಲಿಕೆ ಎನ್ನಲಾಗುವುದೋ ಅದನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪಿಸಲು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಮಾನ್ಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಫಲಿತಾಂಶ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೋ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದು ಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆಯೆ ಎಂದು ನೋಡುವುದರಿಂದ,  ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿರುವುದು. ವಿವಿಧ ಜ್ಞಾನದ ಉಪಯೋಗ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯವಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸದೇ ಹೋಗಬಹುದು. ಫಲಿತಾಂಶ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೋ ಎಂದು ತಿಳಿಯವ ಮೇಲಿನ ಗಮನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯು ನಷ್ಟವಾಗುವುದಲ್ಲದೆ, ತಾವು ಗಳಿಸಿದ ಜ್ಞಾನವು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತೋರದೆ ಹೋಗುವುದು.ತಾವು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿರುವ ಬೇರೆಯೇ ಪರಿಸರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗುವುದು ಬೋಧಕರು ಎದುರಿಸುವ ಸವಾಲು. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಾ ಮಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಟವಾಗಿ ಇರುವಾಗ, ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಆದರ್ಶಕರವಾಗಿ ಆಗಗೊಡಲು, ವಿಶ್ವಾಸನೀಯ ಮತ್ತು ಸಿಂದುವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಬೇಕಾದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಂಕಲ್ಪಿಸ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಪೋಷಕರ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯಾದಂತೆ, ಕೂಡ ಒಂದು ನ್ಯೂನತೆಯಾಗಿರುವುದು. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರುಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೊಡಲು ಇಚ್ಚಿಸದೆ ಇರುವಾಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸುಧಾರಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಕಾಣದೆ ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡದಿರಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ಬಹಳವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಬೇಡುತ್ತಾ, ಬೇರೆಯೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಮುಖ್ಯವಾದ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಕಾಣೆ ಯಾಗಬಹುದು. ಬೋಧಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವು ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದನ್ನು ಮನಗಾಣುವರು: ಅವರು ಮೊದಲು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದು, ನಂತರ, ಬೇಕಾದ್ದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಫಲಿತಾಂಶದ ಸುತ್ತ ಪಠ್ಯದ ರಚನೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುವುದು. ಬೋಧಕರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಣನೀಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳವಿಕೆಯು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಕರ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಬೋಧಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಪದ್ದತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂದರೆ, ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದನ್ನು ಮನಗಾಣುವರು.
ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯ
೧೯೯೦ ರ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯದ ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಧೇಶಗಳು ಅವುಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಬಹಳವಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ದಿಪಡಿಸಿದವು. ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಅಲ್ಪಕಾಲದಲ್ಲಿಯೇ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯ ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿಯೂ, ಫಲಿತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳು ಇಲ್ಲವೆಂದು ವಿಮರ್ಶಕರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯದ ಶಾಲೆಗಳ ಒಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಳವಡಿಕೆಯು ಕ‍ಷ್ಟ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಾಧನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವಪರವಶವಾಗುವರು. ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊಡುವವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪೂರೈಸಲಾರದೆಂದು ನಂಬುವರು. ಬಹಳವಾಗಿರುವ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ವಿಷಯಗಳ ಕಡಿಮೆ  ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನಾಗಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿಮರ್ಶಕರು ಭಾವಿಸುವರು. ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯದ ಈಗಿನ ಬಹಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಗಳು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯತೊಡಗಿ,  ಕಡಿಮೆ  ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಡಕಗಳಿಗಿಂತಲೂ, ಅಗತ್ಯ ಅಡಕಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವತ್ತ ಸಾಗುತ್ತಿವೆ.
ಐರೋಪ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ
ಐರೋಪ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟದ ಉದ್ದಗಲಕ್ಕು ೨೩% ಸಮೀಪ ಇರುವ ಯುವ ನಿರುದ್ಯೋಗ ದರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕಮೀಷನ್(European Commission) ಒಂದು ಹೊಸ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿತು. ಎಲ್ಲಾ ಐರೋಪ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕ್ವಾಲಿಫಿಕೇಶನ್ ಫ್ರೇಮ್ ವರ್ಕ್(European Qualifications Framework) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳತ್ತ ಬದಲಾವಣೆ ತರುವಂತೆ ಕರೆಯಿತ್ತಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಅದು ಕೃತಿ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆ ಬಲವಾಗಿ ಸಂಬಂಧವಿರುವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವಂತೆಯೂ ಕರೆ ಇತ್ತಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಅಂಗೀಕಾರಕ್ಕೂ ಕೂಡ ಕಾರಣವಾಗಬೇಕು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಕಲಿಕೆಗೆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಹಾ ಇರಿಸುವದಲ್ಲದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮುಂದುವರೆದ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿರುವುದು. ಅದು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಗತವಾಗಿಸಲು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವುದು.
ಪಾಕಿಸ್ತಾನ
ಪಾಕಿಸ್ತಾನವು ೨೦೧೦ ರಲ್ಲಿ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಅಕಾರ್ಡಗೆ ಸಹಿಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸದಸ್ಯನಾಗಿದ್ದು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವತ್ತ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ.
ಹಾಂಗ್‍ಕಾಂಗ್
ಹಾಂಗ್‍ಕಾಂಗ್ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ ಗ್ರಾಂಟ್ ಕಮಿಟಿ(Hong Kong’s University Grants Committee)ಯು ೨೦೦೫ರಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನದ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
ಭಾರತ
ಭಾರತವು ೧೩ ಜೂನ್ ೨೦೧೪ ರಂದು ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಅಕಾರ್ಡಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದ ಶಾಶ್ವತ ಸದಸ್ಯನಾಗಿದೆ. ಭಾರತವು ತನ್ನ ಡಿಪ್ಲಮೋ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕ ಪದವಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಲಿದೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತರಾಷ್ರ್ಡೀಯ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮೇಲೇರಿಸಲು ಇರುವ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ನ್ಯಾಶನಲ್ ಬೋರ್ಡ ಆಫ್ ಅಕ್ರಿಡಿಶನ್(The National Board of Accreditation) ೨೦೧೭ರಿಂದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಡಿಪ್ಲಮೋ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾನ್ಯಮಾಡುತ್ತಲಿದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
<References />
ವರ್ಗ:ಶಿಕ್ಷಣ
ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ (ಚಲನಚಿತ್ರ)
ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ೨೦೧೭ರ ಒಂದು ಹಿಂದಿ ಸಂಗೀತಮಯ ನಾಟಕೀಯ ಚಲನಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಅದ್ವೈತ್ ಚಂದನ್ ಬರೆದು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ಆಮಿರ್ ಖಾನ್ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್ಸ್ ನಿರ್ಮಾಣಶಾಲೆಯಡಿ ಆಮಿರ್ ಖಾನ್‌ ಮತ್ತು ಕಿರಣ್ ರಾವ್ ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ಼ಾಯರಾ ವಸೀಮ್, ಮೆಹೆರ್ ವಿಜ್, ರಾಜ್ ಅರ್ಜುನ್ ಮತ್ತು ಆಮಿರ್ ಖಾನ್ ನಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು ಗಾಯಕಿಯಾಗಲು ಬಯಸಿ ನಿಕಾಬ್‍ನಿಂದ ತನ್ನ ಗುರುತನ್ನು ಮರೆಮಾಚಿ ಯೂಟ್ಯೂಬ್‌‍ನಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುವ, ಒಬ್ಬ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿ ಪ್ರೌಢತ್ವಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮತ್ತು ತನ್ನ ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಹಾಗೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವಳ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು ಸ್ತ್ರೀ ಸಮಾನತಾವಾದ, ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಗೃಹ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತಾಗಿದೆ.
ಈ ಚಿತ್ರವು ವಿಮರ್ಶಕರಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ವಸೀಮ್ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬಾಲ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ೬೩ನೇ ಫಿಲ್ಮ್‌ಫೇರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಲನಚಿತ್ರ, ಚಂದನ್‍ರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಿರ್ದೇಶಕ, ವಸೀಮ್‍ರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಟಿ ಮತ್ತು ಖಾನ್‍ರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪೋಷಕ ನಟ ಸೇರಿದಂತೆ ಹತ್ತು ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಈ ಚಿತ್ರವು ವಸೀಮ್‍ರಿಗೆ ವಿಮರ್ಶಕರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಟಿ, ವಿಜ್‍ರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪೋಷಕ ನಟಿ ಮತ್ತು ಮೆಘನಾ ಮಿಶ್ರಾರಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಗಾಯಕಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೂರು ಫಿಲ್ಮ್‌ಫೇರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದಿತು.
ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಲಾಭದಾಯಕ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆನಿಸಿಕೊಂಡಿತು,   ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ 965 ಕೋಟಿಯಷ್ಟು ಗಳಿಸಿತು.
ಕಥಾವಸ್ತು
ಇನ್ಸಿಯಾ ಒಂದು ಸಂಗಿತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲವಾದರೂ, ನಜ್ಮಾ ಅವಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನವಾಗಿದ್ದ ಲ್ಯಾಪ್‍ಟಾಪ್‍ನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ. ಫ಼ಾರೂಖ್ ತನ್ನ ಗುರುತನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲಾಗದಂತೆ ಅವಳು ನಿಕಾಬ್ ಧರಿಸಿ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ ಅದರ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಯೂಟ್ಯೂಬ್‍ನಲ್ಲಿ 'ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್' ಹೆಸರಿನಡಿ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ರಾತ್ರೋರಾತ್ರಿ ತೀವ್ರಾಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಿ ಮುಂಬೈನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುವ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಆದರೆ ಆಡಂಬರದ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಶಕ್ತಿ ಕುಮಾರ್‌ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುವಂತೆ ಅವನು ಇನ್ಸಿಯಾಳನ್ನು ವಿನಂತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಅವಳು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಒಂದು ದಿನ, ಅವಳು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸುದ್ದಿಪತ್ರಿಕೆ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಲು ತನ್ನ ಟ್ಯೂಶನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ, ಅವಳ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಮೋಹ ಹೊಂದಿರುವ ಅವಳ ಗೆಳೆಯ ಚಿಂತನ್ ಇನ್ಸಿಯಾಳೇ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಎಂದು ತನಗೆ ಗೊತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅವಳೆದುರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ ಅವಳ ಮುಖ ನಾಚಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಂಪೇರಿ ಅವನನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳ ಕಳಪೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳ ಕಾರಣ ಫ಼ಾರೂಖ್ ಅವಳ ಗಿಟಾರ್‌ನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಮುಂದಿನ ರಾತ್ರಿಯಂದು, ಇನ್ಸಿಯಾಳ ಲ್ಯಾಪ್‍ಟಾಪ್‍ನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಜ್ಮಾ ತನ್ನ ಕಂಠಹಾರವನ್ನು ಮಾರಿದ್ದು ಗೊತ್ತಾಗಿ, ಫ಼ಾರೂಖ್ ಅವಳಿಗೆ ಬಿರುಸಾಗಿ ಹೊಡೆದು ಲ್ಯಾಪ್‍ಟಾಪ್‍ನ್ನು ಹೊರಗೆ ಎಸೆಯುವಂತೆ ಇನ್ಸಿಯಾಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಇನ್ಸಿಯಾ ಬಹಳ ಕೋಪಗೊಂಡು ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್‍ನ್ನು ಒರಟಾಗಿ ಕಿತ್ತುಕೊಂಡು ಬಾಲ್ಕನಿಯಿಂದ ಕೆಳಗೆಸೆದಾಗ ಅದು ಬಿದ್ದು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಛಿದ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆಘಾತಗೊಂಡು, ನಜ್ಮಾ ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ. ಶಕ್ತಿ ಕುಮಾರ್ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು ವಿಚ್ಛೇದನ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಗೆದ್ದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಕೀಲೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ ಮೇಲೆ, ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ಛೇದನ ಮಾಡಿಸಲು ಇನ್ಸಿಯಾ ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ ಹಾಡುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇನ್ಸಿಯಾ ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಿ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು ಮುಂಬೈಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ಚಿಂತನ್‍ನ ನೆರವಿನಿಂದ ಶಾಲೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಅವಳು ಅವನಿಗಾಗಿ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಮುಂಬೈಯಲ್ಲಿ, ಪಾರ್ಟಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಅವಳಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳಿಗೆ ಆ ಹಾಡು ಎಂದೂ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗದ ಮತ್ತೊಂದರ ರೀಮಿಕ್ಸ್‌ನಂತೆನಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅವಳಿಗಾಗಿ ಮೂಲವಾಗಿ ಬರೆದ ತನ್ನ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇನ್ಸಿಯಾ ಹಾಡಿನ ಮೂಲ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಾಯಕಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಾಗಿ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡು ಅವಳ ಖ್ಯಾತಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಕ್ತಿ ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಹೆಂಡತಿಯ ವಕೀಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದೆ ಅವಳ ಭೇಟಿಯನ್ನು ಗೊತ್ತುಮಾಡಿದಾಗ ಅವಳು ಸಹಿಗಳಿಗಾಗಿ ಇನ್ಸಿಯಾಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಕಡತಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಅವಳ ತಾಯಿಯು ವಿಚ್ಛೇದನದ ಇನ್ಸಿಯಾಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಕಠಿಣವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಏಕೆಂದರೆ ಹಾಗಾದರೆ ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಣಕಾಸಿನ ಆಧಾರವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇನ್ಸಿಯಾ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳನ್ನು ಗರ್ಭಪಾತಮಾಡಿಸಲು ಫ಼ಾರೂಖ್‍ನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಇನ್ಸಿಯಾಳನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿಡಲು ನಜ್ಮಾ ಹೇಗೆ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟಳು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಳ ಅಜ್ಜಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ ಆಮೇಲೆ ಅಮ್ಮನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವನಿಗೆ ರಿಯಾಧ್‍ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಕೆಲಸ ಸಿಕ್ಕಿದೆಯೆಂದು ಫ಼ಾರೂಖ್ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಫ಼ಾರೂಖ್ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದು ಮತ್ತು ಇನ್ಸಿಯಾ ತನ್ನ ಗೆಳೆಯನ ಮಗನನ್ನೂ ಮದುವೆಯಾಗುವಳು ಎಂದು ತಿಳಿದು ಅವಳಿಗೆ ನಿರಾಸೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ತೀವ್ರಾಘಾತವಾಗಿ, ಅವಳು ಹಾಡುವ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ತನ್ನ ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ಚ್ಯಾನ್‍ಲ್‍ನ್ನು ಅಳಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವನು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಗಮನವನ್ನು ಇನ್ಸಿಯಾಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕೊನೆಯ ದಿನದಂದು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಶಾಲೆಯ ಅಂತಿಮ ದಿನದಂದು, ಇನ್ಸಿಯಾ ಮತ್ತು ಚಿಂತನ್ ಸಂತೋಷದ ತಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ, ಮುಂಗಟ್ಟೆಯ ಗುಮಾಸ್ತನು ಫಾರೂಖ್‍ಗೆ ಗಿಟಾರ್ ಇರುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚೀಲದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಫ಼ಾರೂಖ್ ನಜ್ಮಾಗೆ ಬೈದಾಗ ಅವಳು ಪ್ರತಿಭಟಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಸಿಟ್ಟಿನಿಂದ ವಿಚ್ಛೇದನದ ದಾಖಲೆ ಪತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಹಿಹಾಕಿ ಫ಼ಾರೂಖ್‍ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ಹೊರಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ಮೂವರೂ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿ ಇನ್ಸಿಯಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಾಯಕಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಪಡೆದಿರುತ್ತಾಳೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೆಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ವಿಜೇತೆಯಾದ ಮೊನಾಲಿ ಠಾಕುರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಅವಳ ಕೈಗೊಪ್ಪಿಸಿದಾಗ ಅವಳು ವೇದಿಕೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ. ಇನ್ಸಿಯಾ ತನ್ನ ಗುರುತನ್ನು ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ ತನ್ನ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನಜ್ಮಾಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಿ ಅವಳೆ ನಿಜವಾದ 'ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್' ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಇನ್ಸಿಯಾಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿ ಅವಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಿರುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಧ್ವನಿವರ್ಧಕವನ್ನು ಕೆಳಬಿಟ್ಟು ನಜ್ಮಾಳನ್ನು ಆಲಿಂಗಿಸುತ್ತಾಳೆ.
ಪರದೆಯು ಮಸುಕಾಗಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು "ತಾಯಂದಿರರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಾತೃತ್ವಕ್ಕೆ" ಸಮರ್ಪಿಸುವ ಸಂದೇಶ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಶಕ್ತಿ ಇನ್ಸಿಯಾಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿತವಾದ ತನ್ನ ಪಾರ್ಟಿ ಹಾಡನ್ನು ಯೂಟ್ಯೂಬ್‍ನಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಬೆಳವಣಿಗೆ
ಆಮಿರ್ ಖಾನ್‍ರ ದೂರದರ್ಶನ ಟಾಕ್ ಶೋ ಸತ್ಯಮೇವ ಜಯತೇಯ ಮೊದಲ ಋತುವಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಚಂದನ್ ಈ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪಿಸಿದರು. ಮನೆ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಬಗೆಗಿನ ಸಂಚಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ ಅದ್ವೈತ್ ಚಂದನ್‍ಗೆ ಶನ್ನೊ ಎಂಬ ಒಂಟಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮನೆ ಹಿಂಸಾಚಾರಕ್ಕೆ ತುತ್ತಾದವಳ ಪರಿಚಯವಾಗಿ ಅವಳ ಜೀವನದ ಕಥೆ ತಿಳಿಯಿತು. ಆ ಕಥೆಯು ಅದ್ವೈತ್ ಚಂದನ್‍ರಿಗೆ ನಾಯಕ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮರುವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿತು.
ಸತ್ಯಮೇವ ಜಯತೆಯ ಮೂರನೇ ಋತುವಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಸಂಚಿಕೆಯು ಭಾರತದ ಅತಿ ಕಿರಿಯ ಗಾಲ್ಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಮತ್ತು ಗೌಳಿಗ ಮಗನಾದ ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಶುಭಂ ಜಗ್ಲಾನ್ ಎಂಬುವನ ಬಗ್ಗೆ ಆಗಿತ್ತು. ಶುಭಮ್‍ನ ಕಥೆಯು ಅದ್ವೈತ್ ಚಂದನ್‍ರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಚಿತ್ರ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್‌ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೆರವಾಯಿತು.
ಆಮಿರ್ ಖಾನ್ ತಮ್ಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಅದ್ವೈತ್ ಚಂದನ್ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಕ ಎ. ಆರ್. ರೆಹಮಾನ್ ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಜುಲೈ ೨೦೧೫ರಲ್ಲಿ ವರದಿಯಾಯಿತು. ಎಪ್ರಿಲ್ ೨೦೧೬ರಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಯಿತು. ಆಮೇಲ್ ರೆಹಮಾನ್ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಕಾರಣ ಚಿತ್ರದಿಂದ ಹೊರಬಂದರು. ಅವರ ಬದಲು ಅಮಿತ್ ತ್ರಿವೇದಿಯನ್ನು ತಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು.
ಪಾತ್ರ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರೀಕರಣ
ದಂಗಲ್ (೨೦೧೬) ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಮಿರ್ ಖಾನ್ ಜ಼ಾಯರಾ ವಸೀಮ್‍ರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸಮಾಡಿದ್ದರು. ಅದರ ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಬಳಿಕ, ತಮ್ಮ ಚಿತ್ರ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್‍ನ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವುದಾಗಿ ಅದ್ವೈತ್ ಖಾನ್‍ಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಖಾನ್ ವಸೀಮ್‍ರ ಹೆಸರನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಅವರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಬಳಿಕ ಅದ್ವೈತ್ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಹಂಚಿದರು.
ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಧಾನ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವು ೧ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ೨೦೧೬ರಂದು ಆರಂಭವಾಯಿತು. ಚಿತ್ರೀಕರಣವು ವಡೋದರಾ ಮತ್ತು ಮುಂಬೈಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.
ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೀಮಿತ ಬಂಡವಾಳದಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ನಿರ್ಮಾಣದ ಅಂದಾಜು ₹15 ಕೋಟಿಯಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೂಲಗಳು ಹೇಳುತ್ತವೆ.
ಭಾರತ
ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ೧೯ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ೨೦೧೭ರಂದು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು. ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜ಼ೀ ಸಿನಿಮಾ ವಾಹಿನಿಯಲ್ಲಿ 24–5 ಫ಼ೆಬ್ರುವರಿ 2018 ರಂದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು.
ಚೈನಾ
ಈ ಚಿತ್ರವು ಚೈನಾದಲ್ಲಿ 19 ಜನೆವರಿ 2018ರಂದು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು. ಇದು ಆದಾಯ ಹಂಚಿಕೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಮೊದಲ ಭಾರತೀಯ ಚಲನಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು.
ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್
ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್‍ನಲ್ಲಿ ಈ ಚಿತ್ರವು 12 ಎಪ್ರಿಲ್ 2018ರಂದು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು.
ಸಂಗೀತ
ಚಿತ್ರದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಮಿತ್ ತ್ರಿವೇದಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಹಾಡುಗಳಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಕೌಸರ್ ಮುನೀರ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಧ್ವನಿಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಹಾಡುಗಳಿಗೆ. ಐದು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಮೇಘನಾ ಮಿಶ್ರಾ ಹಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮೀಕಾ ಸಿಂಗ್, ಸುನಿಧಿ ಚೌಹಾನ್ ಹಾಗೂ ಕುಶಾಲ್ ಚೋಕ್ಸಿ ಒಂದೊಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಧ್ವನಿವಾಹಿನಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು 21 ಸಪ್ಟಂಬರ್ 2017 ರಂದು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪದೊಂದಿಗೆ ಆಮಿರ್ ಖಾನ್ ಎ. ಆರ್. ರೆಹಮಾನ್ ಬಳಿ ಹೋದರು. ಗೀತಸಾಹಿತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸೂನ್ ಜೋಶಿಯವರನ್ನು ಗೊತ್ತುಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ನಿರ್ಮಾಣ ವಿಳಂಬಗೊಂಡ ಮೇಲೆ, ರೆಹಮಾನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಸೂನ್ ಜೋಶಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಕಾರಣ ಹೇಳಿ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದರು.
ಬಾಕ್ಸ್ ಆಫ಼ಿಸ್
ಅದರ ಸೀಮಿತ ಬಂಡವಾಳಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಲಾಭಗಳಿಸಿದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆನಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
ಇದು ೨೦೧೭ರಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಹಣಗಳಿಸಿದ ಹಿಂದಿ ಚಲನಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ.
ಭಾರತ
28 ಜನೆವರಿ 2018ರ ವೇಳೆಗೆ, ಈ ಚಿತ್ರದ ದೇಶೀಯ ಗಳಿಕೆ ₹90 ಕೋಟಿಯಷ್ಟಾಗಿತ್ತು.
ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಈ ಚಿತ್ರವು ವಿಮರ್ಶಕರಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತು.
ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳು
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬಾಲ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು
ಫಿಲ್ಮ್‌ಫೇರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು
ಪ್ರಭಾವ
ಸ್ತ್ರೀ ಸಮಾನತಾವಾದ ಮತ್ತು ಮನೆ ಹಿಂಸಾಚಾರದಂತಹ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಚಿತ್ರದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಚೈನಾದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದ ವಿಶ್ವವ್ಯಾಪಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಅನೇಕರು ಚಿತ್ರದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಬಲ್ಲರಾಗಿದ್ದರು. ವರದಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಸೂಪರ್‌ಸ್ಟಾರ್ ಚೈನಾದ ಮಹಿಳೆಯರು ಮನೆ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ ಪೋಲಿಸರಿಗೆ ಕರೆಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗುವುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದೆ.
ಹೊರಗಿನ ಕೊಂಡಿಗಳು
ವರ್ಗ:ಹಿಂದಿ-ಭಾಷೆಯ ಚಿತ್ರಗಳು
ಲಾರ್ಡ್ ಡಾಲ್ಹೌಸಿ
thumb ಲಾರ್ಡ್ ಡಾಲ್ಹೌಸಿ (1812-1860.) ಡಾಲ್‍ಹೌಸಿಯ ಪ್ರಥಮ ಮಾಕ್ರ್ವೆಸ್ ಮತ್ತು ಹತ್ತನೆಯ ಅರ್ಲ್. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ರಾಜಕಾರಣಿ. ಭಾರತದ ಗವರ್ನರ್-ಜನರಲ್ (1848-1856). ಜೇಮ್ಸ್ ಆಂಡ್ರೂ ಬ್ರೌನ್ ರ್ಯಾಮ್ಸೆ ಎಂಬುದು ಈತನ ಮೊದಲ ಹೆಸರು. ಈತನ ಅಧಿಕಾರ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಸ್ತಾರಗೊಂಡಿತು.
ಭಾರತಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮೊದಲು
ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡಿನ ಡಾಲ್‍ಹೌಸಿ ದುರ್ಗದಲ್ಲಿ 1812ರಲ್ಲಿ ಏಪ್ರಿಲ್ 22ರಂದು ಈತ ಜನಿಸಿದ. ಇವನು ಕೆನಡದ ಗವರ್ನರನೂ ಭಾರತದ ಮಹಾದಂಡನಾಯಕನೂ ಆಗಿದ್ದ ಜಾರ್ಜ್ ರ್ಯಾಮ್ಸೆಯ (1770-1838) ಮಗ.