cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Անտենա
Անտենայի սեփական աղմուկների ջերմաստիճան
Անտենայի ջերմաստիճանը մեծություն է,որը համապատասխանում է անտենայի ելքում եղած ազդանշանին այն դեպքում ,երբ անտենայի ուղղվածության դիագրամն ամբողջությամբ շրջափակված է այդ ջերմաստիճանը ունեցող աղբյուրով։
Անտենայի մուտքային դիմադրություն
Անտենայի մուտքային դիմադրությունը կոմպլեքս մեծություն է. Z=R+jx:Անտենան կկոչվի համաձայնեցված ,եթե մուտքային դիմադրությունը ակտիվ բնույթ է կրում և Z=120\pi:
Ճառագայթած դաշտի բևեռացում
Անտենաների էական բնութագրերից է նաև նրա ճառագայթած դաշտի բևեռացումը։ Միևնույն անտենան տարբեր դիրքերում կարող է ճառագայթել համապատասխան ուղղության բևեռացման դաշտեր։ Բարձր հաճախականության հոսանքներով գրգռվող ուղղաձիգ և հորիզոնական հազորդալարերը ճառագայթում են, համապատասխանաբար, ուղղահայաց և հորիզոնական բևեռացված ալիքներ։ Մի հարթության մեջ գտնվող երկու փոխադարձաբար ուղղահայաց հաղորդալարերը, որոնցում հոսանքները փուլերով շեղված են 90°-ով, ճառագայթում են շրջանային կամ էլիպսաձև բևեռացած ալիքներ։ Անտենան լավ է ընդունում այնպիսի բևեռացման ռադիոալիքները, որոնք ինքը ճառագայթում է որպես հաղորդիչ անտենա։ Օրինակ, հաղորդալարային անտենաների ընդունման ամենալավ պայմանն է, երբ հաղորդիչ և ընդունիչ անտենաների բևեռացման հարթությունները զուգահեռ են, իսկ երբ նրանք ուղղահայաց են, ընդունիչ անտենայում դաշտ չի ինդուկցվում (ընդունում չկա)։
Հաճախության կախում
Անտենայի հաջորդ բնութագիրը հաճախականության ֆունկցիան է՝ նրա ստեղծած դաշտի կախումը հաճախությունից։ Առավելագույն ճառագայթման (ընդունման) համապատասխանող հաճախությունը կոչվում է ռեզոնանսային։ Սովորաբար, անտենան նախատեսվում է ոչ թե մեկ սևեռված հաճախությամբ, այլ հաճախությունների որոշ դիապազոնում աշխատելու համար։ Այն դիապազոնը, որում անտենայի հիմնական պարամետրերի արժեքները տրված միջակայքի սահմաններից չեն անցնում, կոչվում է աշխատանքային։ Երբ աշխատանքային դիապազոնը կազմում է հիմնական (ռեզոնանսային) հաճախականության ավելի քան տասնյակ տոկոսներ, անտենան լայնաշերտ է։
Վիբրատորային անտենաներ
Երկար, միջին, կարճ և մետրային ալիքների համար գերազանցապես օգտագործվում են վիբրատորային՝ հաղորդալարերի համակարգից կազմված անտենաներ։ Սրանցից պարզագույնը էլեկտրական վիբրատորն է՝ բարձր հաճախության հոսանքով սնվող հաղորդալար։ Եթե վերջինը սնվում է կենտրոնում, կոչվում է համաչափ վիբրատոր։ Մեծ կիրառություն է գտել կես ալիք երկարության համաչափ վիբրատորը (նկ.2), որը ծառայում է որպես ինքնուրույն անտենա կամ որպես սկզբնական ճառագայթիչ հայելային կամ բազմատարր անտենաների համար։ Առավելագույն ճառագայթումը կատարվում է նրա առանցքին ուղղահայաց հարթության մեջ։
Հաղորդալարային անտենաների թվին է պատկանում նաև մագնիսական վիբրատորը՝ փոփոխական հոսանքով սնվող գալար, որի տրամագիծն ալիքի երկարությունից փոքր է։ Առավելագույն ճառագայթումը տարածվում է գալարի հարթության մեջ։ Ճառագայթման արդյունավետությունը մեծանում է մեծ թվով գալարների դեպքում և, հատկապես, երբ նրանք փաթաթվում են մեծ մագնիսական թափանցելիությամբ օժտված միջուկների վրա (ֆերիտային վիբրատոր)։
Տուրնիկետային անտենա
Հեռուստատեսային հաղորդումների համար լայնորեն օգտագործվում են շրջանային բևեռացված ճառագայթմամբ անտենաներ(տուրնիկետային անտենա)։
Վազող ալիքի անտենա
Վազող ալիքի անտենա օգտագործվում է գերազանցապես կարճ ալիքների ընդունման համար։ Այն ալիքի համեմատությամբ երկար հաղորդալար է կամ դրանց համակարգ, որում ստեղծված է վազող ալիքների ռեժիմ։ Առավելագույն ճառագայթման ուղղությունը շատ փոքր անկյուն է կազմում հաղորդալարի ուղղության հետ։
Հայելային և ոսպնյակային անտենաներ
Հայելային անտենաներից ամենագործածականը պարաբոլական հայելային անտենան է, որի անդրադարձնող մակերևույթը պտտման պարաբոլ է՝ կիզակետում տեղադրված սկզբնական ճառագայթիչով (նկ. 4)։ Որքան հայելու բացվածքի տրամագիծը մեծ է, դաշտը համասեռ և ալիքի երկարությունը փոքր, այնքան սուր է ստացվում անտենայի ուղղվածության դիագրամը։ Ռադիոաստզագիտության բնագավառում լայն տարածում են գտել նաև պարաբոլական գլանային անտենաները՝ կիզակետային գծի երկարությամբ տեղակայված համափուլ ճառագայթիչների գծային համակարգով։ Այդպիսի անտենաներից մեկը (բացվածքի մակերեսը՝ 8000 մ2, 75սմ երկարությամբ ալիքների համար) տեղադրված է Բյուրականի աստղադիտարանում՝ նախատեսված տիեզերական թույլ ռադիոաղբյուրների ազդանշանների ընդունման համար։
Ռադիոհաճախությունների համար ոսպնյակներ կիրառելու հնարավորությունները համեմատաբար մեծ են, քանի որ ռադիոհաճախությունների համար ոսպնյակներ կարելի է պատրաստել զանազան դիէլեկտրիկներից, ալիքատարներից և այլն։
Ոսպնյակային անտենաները հիմնականում բաժանվում են երկու դասի՝ դիէլեկտրիկ դանդաղեցնող (նկ. 5ա) և մետաղաթիթեղային արագացնող (նկ. 5բ)։ Կիրառվում են, հիմնականում սանտիմետրային ալիքների համար։
Ակուստիկական անտենաներ
Ակուստիկական տիպի անտենաները որոնք բրգաձև կամ կոնաձև շեփորի տեսքով վերջացող ալիքատարներ են, կոչվում են շեփորաձև անտենաներ (նկ. 6)։ Օգտագործվում են որպես ինքնուրույն անտենաներ, եթե ուղղվածության դիագրաման 8-10°-ից նեղ չպետք է լինի, կամ որպես սկզբնական ճառագայթիչներ՝ հայելային ու ոսպնյակային անտենաների համար։
Մակերևութային ալիքների անտենաներ
Մակերևութային ալիքների անտենաները հարթ կամ ձողային բաց կառուցվածքներ են (մաքուր դիէլեկտրիկ, դիէլեկտրիկ մետաղի հիմքի վրա և այլն)՝ շարունակված ալիքատարի ծայրից։ Շատ գործածական են դիէլեկտրիկ անտենաները (նկ. 7)։ Պատկանում են առանցքային ճառագայթման անտենաների համակարգերի շարքին, ձողի որոշակի հատվածքի դեպքում ճառագայթման էներգիայի հիմնական մասն ուղղված է նրա առանցքի ուղղությամբ։ Այս համակարգերը բավականաչափ լայնաշերտ են և կիրառվում են սանտիմետրային ու դեցիմետրային դիապազոնի ալիքների համար՝ ինքնաթիռներում, ռադիոլոկացիոն կայաններում և այլն։
Շատ մեծ ուղղվածության ճառագայթում (ընդունում) ստանալու համար լայնորեն կիրառվում են բազմատարրային, բազմահայելային, սինթեզային և այլ տիպի անտենային համակարգեր, որոնք ձգվում են հազարավոր մ կամ զբաղեցնում են տասնյակ հա տարածություն։ Նրանց լուծող ուժը հասնում է աղեղային րոպեների ու վայրկյանների։ Ներկայումս անտենային տեխնիկայի զարգացման հիմնական խնդիրն է ստեղծել հնարավորին չափ մեծ անտենային համակարգեր և դրանք օգտագործել ավելի ու ավելի կարճ ալիքների համար։
Գիտնականներ
Տարբեր տիպի անտենաների սխեմաների և տեսության մշակման ու զարգացման մեջ մեծ ներդրում ունեն խորհրդային գիտնականներ՝ Գ. Զ. Այզենբերգը, Լ. Դ. Բախրախը, Բ. Վ. Բրաուդեն, Լ. Դ. Կուզնեցովը, Մ. Ա. Միլլերը, Մ. Ս. Նեյմանը, Ա. Ա. Պիստոլկորսը, Յա. Ն. Ֆելդը և ուրիշներ, արտասահմանյան գիտնականներից՝ անգլիացի Գ. Հոուեն, ֆրանսիացի Լ. Բրիլլլեն, ամերիկացի Գ. Բրաունը, Պ. Կարտերը, Գ. Բոլյանը, շվեդացի Է. Հալլեն։
Անտենաների ուսումնասիրությունը Հայաստանում
Ռադիոինտերֆերոմետրերի և բազմահայելային անտենաների ուսումնասիրմամբ ու նրանց ստեղծմամբ խորհրդային տարիներին զբաղվել են Բյուրականի աստղադիտարանում, ռադիոֆիզիկայի և էլեկտրոնիկայի ինստիտուտում և ԽՍՀՄ Մինիստորների սովետի ստանդարտների պետական կոմիտեի ռադիոֆիզիկական չափումների գիտահետազոտական ինստիտուտի հայկական մասնաճյուղում։
Գրականություն
Կատեգորիա:Հեռահաղորդակցություն Կատեգորիա:Անտենաներ
Միկոլայ Ստատկևիչ
Միկոլայ Վիկտորովիչ Ստատկևիչ (Мікалай Вiктаравiч Статкевіч; ), Բելառուսի սոցիալ-դեմոկրատական կուսակցության առաջնորդ։ Կուսակցությունը գրանցված չէ Բելառուսի արդարադատության նախարարության պետական գրանցման ռեգիստրում։ Նախկինում եղել է նախագահի թեկնածու։ Բելառուս զինվորականների միության հիմնադիրներից մեկն է։ Ունի պահեստազորի փոխգնդապետի կոչում։
2015 թվականի օգոստոսի 22-ին՝ նախագահական ընտրություններից 50 օր առաջ ազատ է արձակվել, համաձայն նախագահ Ալեքսանդր Լուկաշենկոյի ստորագրած համաներման։ Նրա հետ միասին ազատ են արձակվել ևս հինգ քաղբանտարկյալներ՝ Նիկոլայ Դեդոկ, Յուրի Ռուբցով, Արտյոմ Պրոկոպենկո, Իգոր Օլինևիչ, Եվգենի Վասկովիչ։ Ընդգծված ռուսաֆոբ է։
Կանաչ թրակիր
Արտաքին տեսք
Արուները և էգերը միմյանցից խիստ չեն տարբերվում, գունավորմամբ նույնն են։ Արուին կարելի է տարբերել պոչալողակի թրով։
Միկոլայ Ստատկևիչ
Կենսագրություն
Ծնվել է 1956 թվականի օգոստոսի 12-ին Սլուցկ քաղաքում։ 1973 թվականին ընդունվել է Մինսկի բարձրագույն ինժեներական զենիթահրթիռային ուսումնարան։ 1978 թվականին ավարտել է ուսումնարանը՝ «ռադիոէլեկտրոնիկայի ռազմական ինժեներ» մասնագիտացմամբ։ 4 տարի ժամկետով ծառայության է ուղարկվել Մուրմանսկի մարզ։ 1982 թվականին վերադարձել է Մինսկ։ 1991 թվականին Լիտվայում տեղի ունեցած հունվարյան դեպքերի պատճառով դուրս է եկել ԽՄԿԿ-ից։ 1993 թվականին Ստատկովիչը դեմ է արտահայտվել ՀԱՊԿ ստեղծմանը, որի համաձայն Բելառուսի զինված ուժերը պետք է կռվեին նաև երկրի սահմաններից դուրս։
Կանաչ թրակիր
Ակվարիումմիստիկա
Պահպանման պայմաններ.
Միկոլայ Ստատկևիչ
Կենսագրություն
Անդամակցել է Բելառուսի սոցիալ-դեմոկրատական կուսակցությանը՝ դառնալով կուսակցության պարագլուխ։ 2003 թվականին դարձել է «Ազատ Եվրոպա» եվրոպական կոալիցիայի առաջնորդ։ 2011 թվականի մայիսի 26-ին «զանգվածային անկարգությունների հրահրման համար» ձերբակալվել է 6 տարի ազատազրկման ։ 2015 թվականի օգոստոսի 22-ին ազատ է արձակվել Լուկաշենկոյի ստորագրած համաներման հիման վրա ։ Եղել է 2015 թվականին տեղի ունեցած ցույցերի կազմակերպիչներից մեկը ։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Բելառուսի քաղաքական գործիչներ Կատեգորիա:Տեխնիկական գիտությունների թեկնածուներ Կատեգորիա:Սախարովի անվան մրցանակակիրներ
Կանաչ թրակիր
Գրականություն
Меченосец простой
Ախա (այլ կիրառումներ)
Ախա, կարող է վերաբերել՝
Հերմինե Բրաունշտայներ
Հերմինե Բրաունշտայներ (Hermine Braunsteiner, ամուսնական ազգանունը՝ Հերմինե Բրաունշտայներ-Ռայան, ), Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիներին համակենտրոնացման ճամբարների վերակացու։ Գլխավոր հանցագործությունները կատարել է, երբ Մայդանեկ ճամբարում կանանց բաժանմունքում պարետի տեղակալն էր։ Նրան այստեղ անվանում էին «աքացի տվող ձի»։ Առաջին նացիստ հանցագործն է եղել, ում ԱՄՆ-ն արտահանձնել է Գերմանիային ։ Անազատության մեջ է գտնվել 1981 թվականից 1996 թվականները։ Մահացել է 1999 թվականին։
Կարիերա մինչև պատերազմ
Բրաունշտայները ծնվել է Վիեննայում, կաթոլիկ աշխատավորի ընտանիքում։ Հայրը՝ Ֆրիդրիխ Բրաունշտայները, գարեջրի գործարանում վարորդ էր աշխատում։ Քաղաքականությամբ չէր հետաքրքրվում։ Մայրը՝ Մարիա Բրաունշտայները, լվացարարուհի էր։ Հերմինեն բարձրահասակ, կապուտաչյա ու շիկահեր աղջիկ էր։ Դպրոցում սովորել է ութ տարի։ Ցանկանում էր դառնալ բուժքույր, սակայն միջոցների բացակայության պատճառով դարձավ տնային աշխատող։ 1937-ից 1938 թվականներին աշխատել է Միացյալ Թագավորությունում՝ ամերիկացի ինժեների տնային տնտեսությունում։ 1938 թվականին Անշլյուսը նրան դարձրեց Գերմանիայի քաղաքացի։ Վերադառնալով Բեռլին՝ Հերմինեն աշխատանքի անցավ Հենկել ավիացիոն գործարանում   ։
Ռավենսբրյուկ
Շատ շուտով Բրաունշտայները որոշեց փոխել աշխատանքի բնույթը և դառնալ բանտի վերակացու, քանի որ վճարումը քառապատիկ բարձր էր։
Վերակացուի պարտականությունները սկսել է Մարիա Մանդելի ղեկավարությամբ 1939 թվականի օգոստոսի 15-ից (Aufseherin՝ կանանց վերակացու կամ օրապահ) Ռավենսբրյուկ համակենտրոնացման ճամբարում ։ Մի քանի տարի այստեղ աշխատելուց հետո խնդիրներ է ունենում Մարիա Մանդելի հետ և խնդրում՝ տեղափոխել իրեն։
Մայդանեկ
1942 թվականի հոկտեմբերի 16-ից Բրաունշտայները որպես վերակացու սկսեց աշխատել Մայդանեկ մահվան ճամբարում, որտեղ էլ կատարեց իր հանցագործությունների մեծ մասը։
Մայդանեկում Հերմինեի սադիզմը դարձավ տարաբնույթ։ Նա մասնակցում էր մայրերի և զավակների՝ գազախցիկներ տանելուց առաջ բաժանման գործընթացին, կանանց խարազանում էր այնքան, մինչև տանջամահ էին լինում։ Այլ վերակացուերի հետ, երկարաճիտ կոշիկներով, հաճախակի էր աքացի տալով ծեծում կանանց, այդ իսկ պատճառով էլ ճամբարում նրան սկսեցին «Աքացի տվող ձի» կամ «Մայդանեկի զամբիկ» (Stute von Majdanek) ավանել։ Կալանավորները նրան համարում էին ամենադաժան վերակացուներից մեկը։
1943 թվականին Հերմինե Բրաունշտայները ստացավ Երկրորդ կարգի Երկաթե խաչ շքանշանը։
Վերադարձ Ռավենսբրյուկ
1944 թվականի հունվարին Բրաունշտայները կրկին վերադարձավ Ռավենսբրյուկ, քանի որ Մայդանեկը սկսել էին տարհանել։ Որոշ ժամանակ որպես վերակացու աշխատեց Գենտինում՝ Ռավեսբրյուկի ենտաճամբարներից մեկուկ։ Վկաների հաղորդմամբ կալանավորներին անընդհատ մտրակահարում էր։
Առաջին ազատազրկում
1945 թվականի մայիսի 7-ին Բրաունշտայները փախավ ճամբարից և մեկնեց Վիեննա։ Ավստրիայի ոստիկանությունը կալանավորեց նրան և հանձնեց Բրիտանիայի օկուպացիոն ուժերին։ 1946 թվականի հունիսի 5-ից մինչև 1947 թվականի ապրիլի 18-ը բանտարկված էր անգլիացիների մոտ։ Հետո ավստրիական դատարանը Գրացում Հերմինեին դատապարտեց երեք տարվա ազատազրկման` Ռավենսբրյուկում կատարած հանցագործությունների համար (ոչ Մայդանեկում)։ Համաներումով բաց է թողնվել 1950 թվականի ապրիլի սկզբին ։
Ազատվելուց հետո աշխատել է հյուրանոցներում և ռեստորաններում։
Ամուսնություն և արտագաղթ դեպի ԱՄՆ
Ամերիկայի քաղաքացի Ռասել Ռայանը (Russell Ryan) Բրաունշտայների հետ ծանոթանում է Ավստրիայում, երբ գտնվում էր արձակուրդում։ Հետո նրանք տեղափոխվում են Կանադա։ Նրանք ամուսնանում են 1958 թվականի հոկտեմբերին, իսկ 1959 թվականի ապրիլին տեղափոխվում են Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ։ Ամերիկայի քաղաքացիություն է ձեռք բերում 1963 թվականի հունվարի 19-ին ։
Ընտանիքով ապրում էին Մասփեթում (Mathpeth) (Քուինս, Նյու Յորք) ։
Հայտնաբերում
Նացիստների որսորդ Սիմոն Վիզենտալը՝ հետևելով Բրաունշտայներին, Վիեննայից հասնում է Կանադա, իսկ հետո նաև ԱՄՆ ։
1964 թվականին Վիզենտալը «Նյու Յորք Թայմս» թերթին հայտնում է, որ Բրաունշտայները, հնարավոր է, ամուսնացել է Ռայան ազգանվամբ մի տղամարդու հետ և ապրում է Մասփեթում։ «Միսիս Ռայանին» փնտրելու գործը հանձնարարվեց երիտասարդ լրահաղորդ Ջոզեֆ Լելիվելդին (Joseph Lelyveld) :
Բրաունշտայներ-Ռայանը դուռը բացում է երկրորդ զանգից հետո։ Ջոզեֆը նշում է Հերմինեի առաջին բառերը. «Աստված իմ, ես գիտեի, որ սա լինելու է։ Դուք եկաք» ։
Արտահանձնում
1968 թվականի օգոստոսի 22-ին ամերիկյան պատկան մարմինները որոշեցին քաղաքացիությունից զրկել Հերմինեին։ Երկար ձգվող դատավարությունից հետո 1971 թվականին նրան զրկեցին ԱՄՆ-ի քաղաքացիությունից, քանի որ վերջինս փաստաթղթեր լրացնելիս թաքցրել էր ռազմական հանցագործ լինելը։
Միաժամանակ, Դյուսելդորֆի դատախազը սկսեց հետաքննություն և 1973 թվականին հայտարարեց, որ Հերմինեն մեղավոր է 200 հազար մարդկանց սպանության մեջ։
1973 թվականի մայիսի 1-ին դատախացությունը փաստաթղթերն ուղարկեց ԱՄՆ-ի պետքարտուղարություն, իսկ 1973 թվականի օգոստոսի 7-ին Հերմինե Բրաունշտայները դարձավ առաջին նացիստ հանցագործը, որին ԱՄՆ-ն արտահանձնեց Գերմանիային։
Փոքրիկ իշխանը (այլ կիրառումներ)
Փոքրիկ իշխանը, կարող է վերաբերել՝
Հերմինե Բրաունշտայներ
Դատ
Դատարանը Բրաունշտայներին մեղադրեց 80 մարդկանց սպանության, 102 երեխայի և 1000 մեծահասակի սպանության մասնակցելու մեջ ։ Որպես խափանման միջոց նրան դատապարտեցին ցմահ ազատազրկման։
Սրացող շաքարային դիաբետը, ոտքի ծայրատումը բերեցին նրան, որ Բրաունշտայները ազատվեց բանտից 1996 թվականին։ Իր մահկանացուն կնքեց 1999 թվականին, Բոխումում ։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի մասնակիցներ Կատեգորիա:Հանցագործներ Կատեգորիա:Սերիական մարդասպաններ Կատեգորիա:Հոլոքոստ
Սեն Մարսիալ (Արդեշի գավառ)
Սեն Մարսիալ (Saint-Martial), համայնք Ֆրանսիայի Օվրեն-Ռոն-Ալպեր մարզի Արդեշ գավառում ։
Բնակչությունը 2013 թվականի դրությամբ կազմում է 241 մարդ, բնակչության խտությունը` 6.66 մարդ/կմ²։ Բնակավայրը զբաղեցնում է 36.18 կմ² տարածք։
Բնակչություն
Բնակչության քանակը ըստ տարիների
Աղբյուրներ` Ֆրանսիայի սոցիոլոգիական գիտությունների բարձրագույն դպրոցի տվյալներ
Տնտեսություն
2010 թվականին ուներ 138 աշխատունակ (15-64 տարեկան) բնակիչ, որոնցից ակտիվ էին 90-ը, իսկ ոչ ակտիվները` 48։ Ակտիվության ցուցանիշը կազմում է 65,2 %։ 90 աշխատունակ մարդկանցից աշխատել է 82 անձ (48 տղամարդ և 34 կին)։ Գործազուրկ են եղել 8 անձ (6 տղամարդ և 2 կին)։ 48 անաշխատունակներից 10-ը եղել են աշակերտներ կամ ուսանողներ, 22-ը` թոշակառուներ, իսկ 16-ը չեն աշխատել տարբեր պատճառներով ։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Ֆրանսիայի բնակավայրեր Կատեգորիա:Ֆրանսիայի համայնքներ
Փրխուս (այլ կիրառումներ)
Փրխուս, կարող է վերաբերել՝
Ժան Պոլ Աբալո
Ժան Պոլ Յովի Դյուսեխ (Jean-Paul Yaovi Dosseh Abalo, ), տոգոցի ֆուտբոլիստ, պաշտպան։
Հանդես է եկել Տոգոյի ֆուտբոլի ազգային հավաքականում։
Ակումբային գործունեություն
1991 թվականից սկսել է հանդես գալ իր հայրենի Տոգոյի Լոմե քաղաքի «Ագազա» հավաքականում։ 1993 թվականին տեղափոխվել է Շատորուի «Սեն Կրիստոֆ» ֆրանսիական ակումբ, որը հանդես է եկել Ֆրանսիայի սիրողական առաջնությունում։ Թիմի կազմում անցկացրել է 29 խաղ և խփել 1 գոլ։
1995 թվականի ամռանը պայմանագիր կնքեց «Ամեն» ֆուտբոլային ակումբի հետ, որը հանդես է եկել Ֆրանսիայի 2-րդ լիգայում։ 1999/00 մրցաշրջանում ակումբը զբաղեցրել է 18-րդ տեղը Լիգա 2-ին մասնակցող քսան ֆուտբոլային ակումբներից և դուրս մնացել Ֆրանսիայի 3-րդ լիգայից։ Հաջորդ մրցաշրջանում՝ Ֆրանսիայի 3-րդ լիգայում «Ամենը» կարող էր ստանալ արծաթե գավաթ, զիջելով միայն «Գրենոբլ» ֆուտբոլային ակումբին՝ վերադառնալով երկրորդ լիգա։ Ֆրանսիայի գավաթի ժամանակ թիմն անցել է եզափակիչ, որտեղ զիջել է «Ստրասբուրգին» տասնմեկ մետրանոցների շարքով։ Աբալոն միակն էր իր խմբից, որ Խոսե Լուիս Չիլավերտիի դարպասին չի կարողացել իրականացնել տասնմեկ մետրանոց ։ «Ամենում» Աբալոն խաղաց 10 տարի, թիմում խաղաց 273 խաղ և խփեց 7 գոլ։
Ամմոնիուս Սակկաս
Ամմոնիուս Սակկաս (հուն․ Ἀμμώνιος Σακκᾶς», ), հույն փիլիսոփա Ալեքսանդրիայից, ով համարվում է Նեոպլատոնիզմի հիմնադիրներից մեկը։ Առավել հայտնի է որպես Պլուտոսի ուսուցիչ, ում ուսանել է 232 մինչև 243 թթ.։ Պլուտոսի Նեոպլատոնիզմ ուսմունքում նրա ազդեցությունն ակներև է, չնայած իր փիլիսոփայական հայացքների մասին սակավ տեղեկությունների առկայությանը։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Հույն փիլիսոփաներ
Փոքր Ռասսոխա (այլ կիրառումներ)
Փոքր Ռասսոխա, կարող է վերաբերել՝
Գծային արտապատկերում
Գծային արտապատկերում - փաստարկների և արժեքների ավելի ընդհանուր շարքի համար գծային թվային ֆունկցիայի ընդհանրացում (ավելի հստակ՝ y=kx) տեսքի ֆունկցիաներ։
Գծային արտապատկերումը, ի տարբերություն ոչ գծայինի, բավականին լավ ուսումնասիրված է, ինչը հնարավորություն է տալիս այն հաջողությամբ կիրառել ընդհանուր տեսության վրա, քանի որ նրանց հատկությունները կախված չեն մեծություններից։
Գծային օպերատորը (ձևափոխումը) հանդիսանում է իր վրա վեկտորային տարածության գծային արտապատկերման մասնավոր դեպք ։
Ֆորմալ սահմանումը
V վեկտորային տարածության գծային արտապատկերումը K դաշտի վրա W վեկտորային տարածությունում նույն K դաշտի համար (գծային օպերատոր V-ից W) կոչվում է արտապատկերում՝ որը բավարարում է գծային պայմանին՝ ցանկացած x,y\in V և \alpha\in K։
Եթե V և W միևնույն վեկտորային տարածություններ են, ապա f-ը ոչ թե գծային արտապատկերում է, այլ գծային ձևափոխություն։
Եթե կատարվում է միայն առաջին հատկությունը, այդ դեպքում նման արտապատկերումը կոչվում է ադդիտիվ։
Սահմանափակ գծային օպերատորներ։ Օպերատորի նորմա։
Օպերատորի նորմայի հասկացության ներմուծումը հնարավորություն կտա դիտարկել գծային օպերատորների տարածությունը որպես նորմավորված գծային տարածություն (կարելի է ստուգել համապատասխան ակսիոմների կատարումը ներմուծված նորմայի համար)։ Եթե W տարածությունը բանախովյան է, ապա գծային օպերատորների տարածությունը նույնպես բանախովյան է։
Հակադարձ օպերատոր
A^{-1} օպերատորը կոչվում է հակադարձ A գծային օպերատորին, եթե տեղի ունի․ ։
A^{-1} օպերատորը, որը հակադարձ է A գծային օպերատորին, նույնպես հանդիսանում է գծային օպերատոր։ Եթե A -ն գծային անընդհատ օպերատոր է, որն արտապատկերում է մի բանախովյան տարածությունը (կամ F-տարածություն) մյուսին, ապա հակադարձ օպերատորը նույնպես հանդիսանում է անընդհատ գծային օպերատոր։
Գծային արտապատկերման
Գծային արտապատկերման  – մատրից, որն արտահայտում է գծային արտապատկերում ինչ-որ բազիսում։ Որպեսզի այն ստանանք, անհրաժեշտ է ներազդել արտապատկերմամբ վեկտորների բազիսի վրա և ստացված վեկտորների (բազիսային վեկտորների պատկերներ) կոորդինատները գրել մատրիցի սյուներում։
Արտապատկերման մատրիցը նման է վեկտորի կոորդինատներին։ Այդ դեպքում վեկտորի վրա արտապատկերման գործողությունը հավասարազոր է մատրիցի և նույն բազիսում այդ վեկտորի կոորդինատի սյան արտադրյալին։
Ընտրենք բազիսը։ Դիցուք \mathbf{x}-ը կամայական վեկտոր է։ Այն կարելի է ներկայացնել հետևյալ բազիսով՝ որտեղ x^k-ն \mathbf{x} վեկտորի կոորդինատն է նշված բազիսում։ Այստեղ, և հետագայում, առաջարկվում է միավորել ըստ համր ինդեկսների։ Դիցուք \mathbf{A}-ն ցանկացած գծային արտապատկերում է։ Ներազդելով նախորդ հավասարման վրա երկու կողմերից, կստանանք՝ վեկտորը նույնպես ներկայացնենք նշված բազիսում, կստանանք՝ որտեղ a^j_k-ն -ի k-րդ վեկտորի j-րդ կոորդինատը է։ Նախորդ բանաձևում տեղադրելով ընդլայնում, կստանանք՝ a^j_kx^k արտահայտությունը, որն ընդգրկված է փակագծերի մեջ, նունն է, ինչ որ մատրիցի և սյան արտադրյալը։ Այսպիով, a^j_k մատրիցը x^k սյան հետ բազմապատկելիս արդյունքում կստացվի \mathbf{Ax} վեկտորի կոորդինատը, որն առաջանում է \mathbf{x} վեկտորի վրա \mathbf{A} օպերատորի գործողության արդյունքում, ինչն էլ պետք էր ստանալ։
Եթե ստացված մատրիցում տեղերով փոխարինենք մի քանի տողեր և սյուներ, այդ դեպքում, ընդհանրապես ասած, կստանանք արդեն մեկ այլ մատրից, որը համապատասխանում է բազիսային էլեմենտների հավաքածուին։ Այլ խոսքերով,  առաջարկվում է խստորեն պահել բազիսային էլեմենտների հաջորդականությունը։
Փոխակերպման օրինակ
Որպես օրինակ դիտարկենք հետևյալ տեսքի 2×2 չափի մատրիցը՝ այն կարող է դիտարկվել որպես մատրից ձևափոխված միավոր քառակուսուց (0, 0), (a, b), (a + c, b + d) և (c, d) գագաթներով զուգահեռակողմի։ Զուգահեռակողմը, որը ցույց է տրված աջ կողմում, ստացվում է 'A մատրիցի և ու  վեկտոր-սյուների արտադրյալի արդյունքում։ Այս վեկտորները համապատասխանում են միավոր քառակուսու գագաթներին։ Հաջորդ աղյուսակում բերված են 2 × 2 չափի մատրիցի օրինակներ իրական թվերի համար նրանց համապատասխան R2 գծային ձևափոխության։ Կապույտ գույնով նշանակված են ցանցի սկզբնական կոորդինատները, իսկ կանաչով՝ փոխակերպված։ Կոորդինատների (0,0) սկզբնակետը նշված է սև կետով։
Օրինակներ
Միատար գծային օպերատորների օրինակներ՝
Ոչ միատարր գծային օպերատորների օրինակներ՝ որտեղ \varphi(t), և -ն որոշակի ֆունկցիաներ են, իսկ x(t)-ն օպերատորի կողմից փոխակերպված ֆունկցիա։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Մաթեմատիկա Կատեգորիա:Հանրահաշիվ Կատեգորիա:Գծային հանրահաշիվ Կատեգորիա:Ֆունկցիա Կատեգորիա:Ֆունկցիոնալ անալիզ Կատեգորիա:Տարրական ֆունկցիաներ
Փոքր Չյորնայա (այլ կիրառումներ)
Փոքր Չյորնայա, կարող է վերաբերել՝
Ֆրիդրիխ Ֆրյոբել
Ֆրիդրիխ Վիլհելմ Օգոստոս Ֆրյոբել (Friedrich Fröbel, ), գերմանացի մանկավարժ, նախադպրոցական կրթության տեսաբան, «մանկապարտեզ» հասկացության ստեղծող։
Երիտասարդ տարիներ
Ֆրիդրիխ Ֆրյոբելը ծնվել է 1782 թվականի ապրիլի 21-ին ։ Նրա ծնվելուց անմիջապես հետո մոր առողջական վիճակը վատացել է։ Նա մահացել է, երբ տղան դեռևս ինն ամսական է եղել։ Հայրը՝ Յոհան Ֆրյոբելը, որը լյութերական քահանա էր, 1802 թվականին մահացել է։ Մինչ այդ, 1792 թվականին Ֆրիդրիխը տեղափոխվել է Շտադտիլմ քաղաք՝ հորեղբոր մոտ, որը բարի և հոգատար մարդ էր։ Ֆրիդրիխն ընդունվել է քաղաքային դպրոց, բայց առաջադիմությամբ աչքի չի ընկել և ցածր ընդունակություններ է ցուցաբերել։ Նա դեռ մանկուց սովորել էր սիրել բնությունը և 15 տարեկանում անտառապահի աշակերտ է դարձել։
1799 թվականին Ֆրյոբելը որոշել է թողնել դպրոցը և ուսումնասիրել մաթեմատիկա և բուսաբանություն Ենա քաղաքի համալսարանում։ Նա շատ է սիրել կարդալ, հավաքել է բույսեր, դասակարգել դրանք, զբաղվել երկրաչափությամբ։ Բայց երկու տարի անց, անհրաժեշտ միջոցներ չունենալով, ստիպված է եղել թողնել համալսարանը։
1802-1805 թվականներին նա հողաչափական աշխատանքներ է կատարել։ Մի քանի տարի ծառայելով տարբեր անտառտնտեսություններում՝ Ֆրյոբելը ուղևորվել է Մայնի Ֆրանկֆուրտ՝ շինարարական արվեստ ուսումնասիրելու նպատակով։ Այստեղ նա ծանոթացել է դպրոցի ուսուցիչ Գուրների հետ, նրա հետ հաճախ մանկավարժական տարբեր հարցերի շուրջ զրույցներ է ունեցել և դպրոցում ուսուցչի պաշտոն ստանալով՝ ամբողջովին նվիրվել է մանկավարժական գործին։
Փոքր Շենգա (այլ կիրառումներ)
Փոքր Շենգա, կարող է վերաբերել՝
Ֆրիդրիխ Ֆրյոբել
Մանկավարժական գործունեության սկիզբ
Ֆրյոբելը, հորեղբորից ստացած փոքր ժառանգության շնորհիվ, ընդունվել է Գյոթինգենի համալսարան, որտեղ ուսումնասիրել է փիլիսոփայություն, բնական գիտություններ և լեզուներ։ Մեկ տարի անց, 1811 թվականին, ըստ էության, Գյոթինգենի համալսարանի հավաստագիր չստացած, նա տեղափոխվել է Բեռլինի համալսարան (այդ ժամանակ մանկավարժական և հայրենասիրական կենտրոն)՝ համալսարանական դպրոցներից մեկում (Plamannsche Schule) ստանձնելով ուսուցչի պարտականություն։
Արշավանքից հետո՝ 1814 թվականին, Ֆրյոբելը դարձել է պրոֆեսոր Վեյսի օգնականը Բեռլինի հանքարդյունաբերության թանգարանում, բայց շուտով հրաժարվել է աշխատանքից՝ մերժելով Ստոկհոլմի համալսարանի ամբիոնում դասավանդելու առաջարկը, լքել է Բեռլինը։
Սեփական դպրոցի հիմնում
1816 թվականի նոյեմբերի 13-ին Ֆրյոբելը Գրիյսգեյմում բացել է իր առաջին ուսումնական հաստատությունն ըստ իր համակարգի։ Այդ դպրոցի առաջին սաները եղել են նրա հինգ զարմիկները, իսկ հետո նաև Լանգենթալի եղբայրը։ Հաջորդ տարի Ֆրյոբելի եղբոր այրին, ում նյութական դրությունը ծայրահեղ ծանր էր, Ռուդոլշտադից ոչ հեռու գտնվող Կեյլգայում փոքր կալվածք է գնել, ուր էլ տեղափոխվել է Ֆրյոբելի հիմնած դպրոցը։ Դպրոցում, բացի Ֆրյոբելից, դասավանդում էին Լանգենթալը, Միդդենդորֆը և վերջինիս զարմիկ Բարոնը։
1818 թվականին Ֆրյոբելը ամուսնացել է։ Ֆրյոբելի կինը հետաքրքրված էր ամուսնու գաղափարներով և դրանց իրականացման գործին է նվիրել իր ամբողջ կարողությունը։ Նույն կերպ է վարվել նաև Ֆրյոբելի եղբայր Քրիստիանը, որը վաճառելով իր սեփական առևտրային բիզնեսը, տեղափոխվել է Կեյլգայու և ստանձնել է ուսումնական հաստատության տնօրենի պաշտոնը։
Ֆրյոբելի դպրոցն աստիճանաբար ծաղկում է ապրել։ 1821-1825 թվականներին դպրոցն ունեցել է շուրջ 60 սան։ Այդ ժամանակահատվածին է պատկանում Ֆրյոբելի գլխավոր գրական՝ «Մարդու դաստիարակության մասին» աշխատությունը, որը տպագրվել է 1826 թվականին։
Շվարցբուրգի իշխանը Պրուսիայի պահանջով Քիլգաու՝ Ֆրյոբելյան ինստիտուտ, աուդիտոր է ուղարկվել, քանի որ Ֆրյոբելյան հաստատության մասին կեղծ լուրեր էին տարածվել իբրև կառավարության համար վտանգավոր և աթեիստական ուղղություն ունեցող հաստատություն է։ Չնայած աուդիտորն իր զեկույցում մեծ գովեստով էր ներկայացրել Ֆրյոբելի ուսումնական հաստատությունը, բայց հասարակության վստահությունը խարխլվել է և Ֆրյոբելի սաներից շատերը հեռացել են դպրոցից։ Դպրոցը հանձնելով Բարոնին՝ Ֆրյոբելը ուղևորվել է Շվեյցարիա և Լյուցեռնի կանտոնում իր մտահղացմամբ սկսել է ազգային ուսումնական հաստատության կառուցումը, սակայն տեղի հոգևորականների թշնամանքի պատճառով դպրոցը տեղափոխել է Վիլլիսաու, որտեղ այնպիսի հաջողության է հասել, որ Բեռն քաղաքի կանտոնական իշխանությունը նրան է հանձնարարել Բուրգդորֆում մանկատուն ստեղծելու գործը։ Այստեղ առաջին անգամ նա մտահղացել է, որ անհրաժեշտություն է մանկահասակ երեխաների համար ուսումնա-դաստիարակչական հաստատություններ ստեղծելը, որտեղ էլ նա կարող էր գործնականում փորձարկել նախադպրոցական տարիքի երեխաների կրթության մասին իր տեսությունը և իր «շնորհները»։
Մանկապարտեզների հիմնում
1836 թվականին Ֆրյոբելը վերադարձել է Կեյլգաու, քանի որ Բուրգդորֆի խիստ կլիման վատ էր անդրադառնում նրա կնոջ վրա։ 1839 թվականին Ֆրյոբելը Դրեզդենում Սաքսոնիայի թագավորի ներկայությամբ դասախոսություն է կարդացել մանկապարտեզների վերաբերյալ, որը, սակայն, հաջողություն չի ունեցել։ 1840 թվականին նա հաստատվել է Բադ-Բլանկենբերգում, որտեղ էլ հիմնել է իր առաջին ուսումնադաստիարակչական հաստատությունը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար՝ անվանելով այն «մանկապարտեզ»։
Այսպիսով, նրա առաջին մանկապարտեզը բացվել է գրատպության 400-րդ տարելիցի օրը։ Միևնույն ժամանակ Ֆրյոբելը սկսել է հրատարակել «Պետք է ապրենք մեր երեխաների համար» նշանաբանով կիրակնօրյա թերթը։ Շուտով մահացել է նրա կինը՝ նրա բոլոր նախաձեռնությունների օգնականը։
Կնոջ մահից հետո Ֆրյոբելը նորից հաստատվել է Կեյլգայում։ 1844 թվականին Ֆրյոբելը հրատարակել է իր վերջին մեծ, մանկավարժական գլուխգործոցը՝ «Մայրական և տիեզերական երգերը», որի նկարազարդումների հեղինակն էր Ունգերը, իսկ երաժիշտը Կոլին էր։ Այդ ժամանակ արդեն պատրաստ էին առաջին «Մանկական պարտեզները»։ 1847 թվականի հունվարի 12-ին Լիպպեում բացվել է Վեստֆալյան առաջին մանկապարտեզը, իսկ 1847 թվականի հունիսի 9-ին Ֆրյոբելը բացել է Լյութերի մանկապարտեզը Մարիենբերգում (Erzgebirge):
Ֆրյոբելը մշակել է նաև զարգացնող մանկական կառույցը՝ «Քինդերգարդեն»-ը։ 1848 թվականին Ֆրյոբելը մեկնել է Ռուդոլշտադ՝ գերմանացի ուսուցիչների համագումարին մասնակցելու, որտեղ նրա մանկավարժական ուսմունքն այնպիսի խիստ քննադատության է ենթարկվել, որ նա ստիպված է եղել հետ վերցնել իր առաջարկները։ Երկրորդ անգամ ամուսնանալով (իր ուսանողներից մեկի հետ) Ֆրյոբելը մեկնել է Համբուրգ՝ այնտեղ մանկապարտեզ հիմնելու նպատակով։
Ճանաչում
1850 թվականին Մայնինգենի դուքսը, որը հետաքրքրված էր Ֆրյոբելի ուսմունքով, նրա տրամադրությանն է հանձնել իր Մարիենթալ ամրոցը։ 1852 թվականին, Գոթայում ուսուցիչների համագումարի ժամանակ, Ֆրյոբելը խանդավառ ծափահարությունների է արժանացել, բայց նրա առողջությունն այլևս չէր ներում աշխատանքը շարունակելու համար։
Ֆրյոբելը մահացել է նույն՝ 1852 թվականի հունիսի 21-ին, Մարիենթալում, որտեղ նա աշխատել էր մանկապարտեզների սաների համար դպրոցներ հիմնել։
Ֆրիդրիխ Ֆրյոբելի մահից անմիջապես հետո, նրա հետևորդները Բեռլինում հիմնել են «Ֆրյոբելյան հասարակություն» կազմակերպությունը, որի ականավոր ակտիվիստներից մեկը Լինա Մորգենշթերն էր, ով 1860 թվականին հրատարակել է «Das Paradies der Kindheit»-ը՝ Ֆրյոբելի մեթոդով գերմանական առաջին դասագիրքը ։
Երեխայի զարգացման տեսություն
Ֆրյոբելը, դաստիարակվելով գերմանական իդեալիստական փիլիսոփայության ոգով, բնության, հասարակության մարդկանց նկատմամբ իր հայացքներով եղել է իդեալիստ և համարել է, որ մանկավարժությունը պետք է հիմնված լինի իդեալիստական փիլիսոփայության վրա։ Ըստ Ֆրյոբելի՝ երեխան բնությունից օժտված է չորս հիմնական բնազդներով՝ գործունեություն, ճանաչողություն, գեղարվեստական և կրոնական զգացողություն։ Գործունեության կամ ակտիվության բնազդը երեխայի մեջ ձևավորվող՝ ստեղծագործելու աստվածային սկիզբն է։ Իսկ ճանաչողության բնազդը  մարդու մեջ բնածին ձգտումն է իմանալ բոլոր իրերի ներքին էությունը, այսինքն ՝ դարձյալ Աստծուն է ուղղված։
Ֆրյոբելը կրոնական-առեղծվածային հիմնավորում է տվել երեխայի զարգացման գործում դաստիարակության և կրթության դերի մասին Պեստալոցցիի մտքերին՝ ինքնազարգացման մասին շվեյցարացի ժողովրդավար ուսուցչի պատկերացումը  մեկնաբանելով՝ որպես երեխայի մեջ աստվածայինի բացահայտման գործընթաց ։
Իր մանկավարժական հայացքներում նա առաջնորդվել է կեցության օրենքների համընդհանրությունից. «Ամեն ինչում առկա է, գործում և իշխում է հավերժական օրենքը, ... և' արտաքին աշխարհում, բնության մեջ, և' ներքին աշխարհում, ոգում ...»: Ըստ Ֆրյոբելի, մարդու նպատակը սույն օրենքով ստվերված «աստվածային կարգին» միանալն է, «իր էությունը» և «իր աստվածային սկիզբը» զարգացնելը։ Դաստիարակության ընթացքում մարդու ներաշխարհը դիալեկտիկորեն արտահոսում է արտաքին աշխարհ։ Դաստիարակությունն ու կրթությունն առաջարկել է կազմակերպել, որպես մանկավարժական հաստատությունների միասնական համակարգ, որը նախատեսված է բոլոր տարիքային խմբերի համար ։
Մանկավարժությունը և կրթության մեթոդները մանկապարտեզում
Ֆրյոբելը դաստիարակության նպատակն է համարել երեխայի բնական հատկությունների զարգացումը, նրա ինքնաբացահայտումը։ Մանկապարտեզը պետք է իրականացնի երեխաների համակողմանի զարգացումը, որից էլ սկսվում է նրանց ֆիզիկական զարգացումը։ Արդեն վաղ տարիքում, երեխայի մարմնի խնամքը, համաձայնելով Պեստալոցցիի մտքի հետ, Ֆրյոբելը  կապել է նրա հոգեբանության զարգացման հետ։ Ֆրյոբելը խաղը համարել է մանկապարտեզի մանկավարժության առանցքը։ Նա ապացուցել է, որ երեխայի համար խաղը մղում է բնազդ, որը հիմնված է նրա հիմնական գործունեության վրա, խաղը տարր է, որում նա ապրում է։ Դա նրա սեփական կյանքն է։ Խաղի ընթացքում երեխան արտահայտում է իր ներաշխարհը արտաքին աշխարհը պատկերելու միջոցով։ Երբ երեխան խաղի միջոցով ներկայացնում է ընտանեկան կյանքը, մանկիկի նկատմամբ մոր խնամքը և այլն, երեխան ներկայացնում է իրենից դուրս ինչ-որ բան, բայց դա հնարավոր է դառնում միայն ներքին ուժերի շնորհիվ։
Ֆրյոբելի «շնորհներ»
Վաղ տարիքում երեխայի զարգացման համար Ֆրյոբելն առաջարկել է վեց «Շնորհներ» (Дары Фребеля):
Առաջին շնորհ
Ֆրյոբելի առաջին շնորհը գնդակն է։ Ըստ նրա գնդակները պետք է լինեին ոչ մեծ, փափուկ, բրդյա հյուսվածքից, տարբեր գույների՝ կարմիր, նարնջագույն, դեղին, կանաչ, կապույտ, մանուշակագույն (այսինքն՝ ծիածանի գույներով) և սպիտակ։ Այդ ոչ մեծ գնդակները կախված են թելից։ Մայրը երեխային ցույց է տալիս այդ տարբեր գույների գնդակները, դրանով իսկ զարգացնելով գույները տարբերակելու ունակություն։ Գնդակը տարբեր կողմեր ճոճելով և համապատասխանաբար արտասանելով «ետ, առաջ», «վեր, վար», «աջ, ձախ», մայրը երեխային սովորեցնում է տարածական կողմնորոշում։ Ձեռքի ափի մեջ գնդակը թաքցնելով, ափը բացելով այն ցույց տալով և միաժամանակ ասելով. «գնդակը կա, գնդակը չկա», մայրը երեխային սովորեցնում է հաստատել և հերքել։
Երկրորդ շնորհ
Ֆրյոբելի երկրորդ շնորհը փոքր փայտե գունդն է, խորանարդը և գլանը (գնդակի տրամագիծը, գլանի հիմքը և խորանարդի կողմերը նույնն են), որոնց միջոցով երեխան ճանաչում է առարկաների տարբեր ձևերը։ Խորանարդն իր ձևով և կայունությամբ գնդի հակապատկերն է։ Ֆրյոբելը գնդակը դիտել է որպես շարժման խորհրդանիշ, խորանարդը՝ հանգստի խորհրդանիշ և «բազմազանության մեջ միասնության խորհրդանիշ» (խորանարդը մի ամբողջություն է, բայց դրա տեսքը տարբեր է՝ կախված այն բանից, թե որ կողմից է այն դիտվում՝ կողից, կողմից թե վերևից)։ Գլանը միավորում է գնդակի և խորանարդի հատկությունները. այն կայուն է, եթե հիմքի վրա է տեղադրված, և շարժվող է, եթե պառկեցված է և այլն։
Երրորդ շնորհ
Ֆրյոբելի երրորդ շնորհը խորանարդն է, որը բաժանված է ութ խորանարդիկների (խորանարդը բաժանված է երկու հավասար մասի, յուրաքանչյուր մասը՝ չորս մասի)։ Ֆրյոբելը համարել է, որ այս շնորհի միջոցով երեխան պատկերացում է կազմում ամբողջի և նրա մասերի մասին՝ «բարդ միասնություն», «միասնություն և բազմազանություն»։ Խորանարդի միջոցով երեխան հնարավորություն ունի զարգացնել ստեղծագործական ընդունակությունները, տարբեր համադրություններով՝ կառուցելով։
Չորրորդ շնորհ
Ֆրյոբելի չորրորդ շնորհը նույն չափսերով խորանարդն է՝ բաժանված ութ սալիկների (խորանարդը կիսված է, և յուրաքանչյուր կեսը բաժանված է չորս երկարաձիգ սալիկների։ Յուրաքանչյուր սալիկի երկարությունը հավասար է խորանարդի կողմին, սալիկի հաստությունը այդ կողմի 1/4 մասն է)։
Հինգերորդ շնորհ
Ֆրյոբելի հինգերորդ շնորհը խորանարդ է, որը բաժանված է քսանյոթ փոքր խորանարդիկների։ Ընդ որում, խորանարդիկներից ինը բաժանված են ավելի փոքր մասերի։
Վեցերորդ շնորհ
Ֆրյոբելի վեցերորդ շնորհը նույնպես խորանարդն է, որը բաժանված է քսանյոթ խորանարդիկների, որոնցից շատերը նույնպես բաժանված են մասերի՝ անկյունագծով հատված սալիկների, և այլն։
Ֆրյոբելն առաջարկել է երեխաների գործունեության և զբաղմունքների տեսակների բազմազանություն. դա «շնորհներով» աշխատանքն է՝ շինանյութով աշխատանք, շարժուն խաղեր, նկարչություն, ծեփում, ասեղնագործություն, թղթից հյուսք կատարել, թուղթ կտրել, մետաղական օղակներով, ոլոռով, ուլունքներով շարել, տպելով փորագրել, թղթից, ձողերից կոնստուկցիաներ պատրաստել և այլն։ Այս զբաղմունքներից շատերը, այլ մեթոդաբանական տեսանկյուններով վերափոխված, իրենց կիրառությունն են գտել ժամանակակից մանկապարտեզներում ։
Ավանդը համաշխարհային մանկավարժության զարգացման գործում
Մանկապարտեզներն առաջատար դիրք են գրավել շատ երկրների նախադպրոցական կրթության համակարգում։ Նախադպրոցական մանկավարժության պատմության մեջ առաջին անգամ Ֆ. Ֆրյոբելը տվել է հանրային նախադպրոցական դաստիարակության ամբողջական, մեթոդաբանական մանրամասներով մշակված, գործնական ձեռնարկներով հագեցած համակարգ։ Նպաստել է, որ նախադպրոցական մանկավարժությունն առանձնանա որպես գիտելիքի ինքնուրույն ոլորտ ։
Հետևորդներ․ Ֆրյոբելականներ
Ռուսաստանում Ֆրիդրիխ Ֆրյոբելի հետևորդներին 19-րդ դարի վերջին և 20-րդ դարի սկզբին անվանում էին Ֆրեբելականեր(«Фребелички») : 19-րդ դարի երկրորդ կեսին Ֆրյոբելյան միություններ են սկսել ստեղծել երկրի տարբեր մասերում «այգեստան» պատրաստելու, ինչպես նաև մանկական գրականություն հրապարակելու և կարիքավոր ընտանիքների երեխաների համար ամառային ժամանց կազմակերպելու համար։
1908 թվականին Կիևում բացվել է Ֆրյոբելի ինստիտուտ՝ «այգեստանների» համար մանկավարժներ պատրաստելու եռամյա դասընթացով, որի ժամանակ կազմակերպվել են նաև մանկավարժական և հոգեբանական լաբորատորիաներ և մանկապարտեզներ, որտեղ ուսանողները կարող էին պրակտիկա անցնել ։
Հղումներ
Կատեգորիա:Ենայի համալսարանի շրջանավարտներ Կատեգորիա:Գերմանացի մանկավարժներ Կատեգորիա:Գերմանացի գիտնականներ Կատեգորիա:Ոչ գեղարվեստական գրողներ
Ավստրիայի բռնազավթումը դաշնակիցների կողմից
Ավստրիայի բռնազավթումը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի դաշնակից երկրների ուժերի կողմից, տեղի է ունեցել 1945 թվականին՝ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտից հետո։
Ջեյմս Բերոուզ
Ջեյմս Բերոուզ  (James Burrows, հայտնի է նաև որպես Ջիմ Բերոուզ, ), ամերիկացի հեռուստատեսային ռեժիսոր և պրոդյուսեր, «Էմմի» մրցանակի տասնակի դափնեկիր, որոնցից վեցն ստացել է «Կատակերգական սերալի լավագույն ռեժիսոր» անվանակարգում։
Jojo’s bizarre adventures անիմեի սաունդթրեքների ցանկ
Այս հոդվածում ներկայացված են երաժշտական ալբոմներ (սաունդրեքներ և սինգլներ), որոնք առընչություն ունեն «JoJo’s Bizarre Adventure» անիմեի և OVA հեռուստասերիալի հետ, որը ստեղծվել է համանուն մանգայի հիման վրա APPP և David Production-ի կողմից։
Ջեյմս Բերոուզ
Կենսագրություն
Բերոուզը ծնվել է 1940 թվականի դեկտեմբերի 30-ին Լոս Անջելեսում, հրեական ընտանիքում ։ Ծնողները եղել են Ռութ (Լևինսոն) և Էյբ Բերոուզները։ Վերջինս հայտնի կոմպոզիտոր է, ռեժիսոր և գրող ։ Ջեյմսն ունի քույր՝ Լաուրի  Բերոուզ Գրադը ։ Մանկության տարիներին Ջեյմս Բերուոզն ընտանիքի հետ տեղափոխվել է Նյու Յորք, որտեղ սովորել է Երաժշտության և արվեստի ավագ դպրոցում (High School of Music & Art)  ։ Բերոուզն ավարտել է Օբերլին քոլեջը և դասընթաց Եյլի դրամայի դպրոցում ։ ։
Ավստրիայի բռնազավթումը դաշնակիցների կողմից
1938 թվականին տեղի ունեցավ Անշլյուս գործողությունը, որի արդյունքում Ավստրիան և Երրորդ Ռայխը միավորվեցին գերմանախոս մեկ պետության մեջ։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմում Գերմանիայի կրած պարտությունից հետո Ավստրիայի տարածքը ևս գրավվեց և բաժանվեց դաշնակիցների ազդեցության գոտիների։
Ջեյմս Բերոուզ
Կենսագրություն
Բեռոուզը հայտնի է հեռուստատեսային սիթքոմների շնորհիվ սկսած 1970–ականներից։ Նրա առավել հաջողված նախագիծը դարձել է իր ստեղծած «Ուրախ ընկերակցություն» (1982-1993) հումորապատումը, ինչպես նաև ամբողջությամբ իր կողմից նկարահանված «Տաքսի» (1978-1982), «Ուիլ և Գրեյս» (1998-2006) և «Մայք և Մոլլի» (2010-2016) սիթքոմները։ Իր քառասնամյա գործունեության ընթացքում Ջեյմս Բերոուզը բեմադրել է ավելի քան հարյուր հումորապատում, որոնք նրան բերել են կես միլիարդ դոլարի եկամուտ.
Ավստրիայի բռնազավթումը դաշնակիցների կողմից
Չնայած նրան, որ Ավստրիայում հաստատված էր օկուպացիոն վարչակարգ, այնուամենայնիվ, երկրի մայրաքաղաքը շարունակում էր մնալ Վիեննան։
Ավստրիայի օկուպացիոն գոտիներ
Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտից հետո Ավստրիայի տարածքը տրոհվեց։ Ինչպես մյուս պարտված երկրները, այնպես էլ Ավստրիան բաժանվեցին հաղթած երկրների ազդեցության գոտիների։
Ավստրիան բաժանվեց հաղթած Մեծ Բրիտանիայի, Ամերիկայի Միացյալ Նահանգների, ԽՍՀՄ-ի և Ֆրանսիայի միջև։
Դաշնակիցների տարածքային սահմանները հաստատեց Մոսկվայի հռչակագիրը։ Համաձայն Մոսկվայի հռչակագրի՝ ավստրիական հողերի հիմնական բաժնետերերն էին.
Գրականություն
Կատեգորիա:Ավստրիայի պատմություն
Ջեյմս Բերոուզ
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:«Էմմի» մրցանակի դափնեկիրներ Կատեգորիա:Եյլի համալսարանի շրջանավարտներ Կատեգորիա:Ամերիկացի հեռուստապրոդյուսերներ Կատեգորիա:Ամերիկացի ռեժիսորներ Կատեգորիա:Ամերիկացի պրոդյուսերներ Կատեգորիա:Ամերիկացի սցենարիստներ Կատեգորիա:Ամերիկացի կինոպրոդյուսերներ
Jojo’s bizarre adventures անիմեի սաունդթրեքների ցանկ
Jojo's Bizarre Adventure OVA OST 1
Ամենաառաջին ալբոմը Jojo's Bizarre Adventure OVA OST 1 (ジョジョの奇妙な冒険オリジナル・サウンドトラックVol.1) թողարկվել է 1993 թվականի նոյեմբերի 3-ին և կայացել է մինչև 11 սաունդթրեքներից ։ Երգերը, որը ներկայացվել են ալբոմում, հնչում են 1994 թվականի OVA սերիալում, իսկ նրանց կոմպոզիտորը հանդիսանում էս Մարկո Դ'Ամբրոզիոն ։
Jojo's Bizarre Adventure OVA OST 2
Второй альбом под անունм Jojo's Bizarre Adventure OVA OST 2 (ジョジョの奇妙な冒険オリジナル・サウンドトラックVol.2) թողարկվել է 1994 թվականի օգոստոսի և բաղկացած է 19 սինգլից ։ Երգը, ներկայացված է ալբոմում և հնչում է OVA սերիալում, իսկ նրա կոմպոզիտորը հանդիսանում է Մարկո Դ'Ամբրոզիոն ։
Jojo's Bizarre Adventure OVA OST 3
Երրորդ ալբոմը — Jojo's Bizarre Adventure OVA OST 3 (ジョジョの奇妙な冒険オリジナル・サウンドトラックVol.3) թողարկվել է 1994 թվականի նոյեմբերի 18-ին և ներառում է 19 երգ։ Ալբոմի ներկայացված երգը հնչում է OVA հեռուստասերիալում, իսկ կոմպոզիտորը հանդիսանում է Մարկո Դ'Ամբրոզիոն ։
JoJo's Bizarre Adventure Stardust Crusaders Original Soundtrack
JoJo's Bizarre Adventure Stardust Crusaders Original Soundtrack-ը, իրենով ներկայացնում է ալբոմ, հավաքված 2000 թվականի OST սերիաների համար։ Կոմպոզիտորը հանդիսանում է Մարկ Դ'Ամբրոզիոն։
Անիմե
Բացման թեման JoJo Sono Chi no Sadame (ジョジョ～その血の運命（さだめ）～) թողարկվել է 2012 թվականի նոյեմբերի 21-ին և հնչում է անիմե-սերիալի առաջին մասում, որ նկարահանվել է Phantom Blood մանգայի մոտիվներով։ Երգը գրել է Քոհեյ Տանական, իսկ կատարում է Կո Օտանին հոգևոր նվագախմբի մասնակցությամբ։ Billboard ամսագրին տված հարցազրույցում երգիչը հաստատել է, որ երգի կատարման ժամանալ իրեն տեղադրել է Ջոնաթան Ջոսթարի փոխարեն, որը կռվել էր Դիո Բրանդոյի հետ միասին ։ Oricon-ի տարբերակով, սինգլը թողարկման ժամանակ զբաղեցրել է14-րդ հորիզոնականը ամենշաբաթյա հիթ-շքերթներում ։ Կամ էլ 52-րդ հորիզոնական Japan Hot 100-ում Billboard-ի տարբերակով, իսկ հետո բարձրացել է 19-րդ հորիզոնականի ։ Սինգլը 12 շաբաթվա ընթացքում զբաղեցրել է բարձր հորիզոնականներ Ճապոնիայի հիթ-շքերթներում ։
Երկրորդ մասի բացվող թեման առաջին եթերաշրջանում, Battle Tendency — BLOODY STREAM մանգայի էկրանավորում թողարկվել է հունվարի 30-ին, տեքստը գրել է Սաորի Սոդամը, իսկ երաժշտությունը ստեղծել է Տոսիյուկի Օմորին ։ Թողարկումից հետո առաջին շաբաթում վաճառվել է ավելի քան 21.000 սինգլի օրինակ, ինչը բարձրացրել էր նրան 4-րդ հորիզոնականի ամենշաբաթյա թոփ-հիթ-շքերթում Oricon-ի տվյալներով, նաև Ճապոնիայի Japanն Hotն100 հիթ-շքերթի 7-րդ հորիզոնականին Billboard-ի տարբերակով ։
Phantom Blood (Destiny)
Անիմե-սերիալի առաջին ալբոմը՝ Phantom Blood (Destiny) (ジョジョの奇妙な冒険 Vol.1) խորագրով, թողարկվել է Warner Bros լեյբլում 2013 թվականի հունվարի 30-ին Blu-Rayսահմանափակ հրատարակության հետ, սկավառակը անիմե-սերիալի հետ։ Սահմանափակ հրատարակությունն ներառում է 24 սաունդթրեքներ ։ Սաունդթերքների կոմպոզիտորը հանդիսանում է Հայաթո Մացուոն։ Ալբոմում օգտագործված են սաունդթրեքներ առաջին եթերաշրջանի առաջին մասից, որոնք վերցվել են 2013 թվականի անիմե-սերիալում, որը նկարահանվել է Phantom Blood մանգայի առաջին մասի մոտիվներով ։
Phantom Blood (Future)
Երկրորդ ալբոմ Phantom Blood (Future) (ジョジョの奇妙な冒険), թողարկվել է նույն լեյբլի կողմից 2013 թվականի փետրվարի 22-ին ստանդարտ Blu-Ray-սկավառակով, տվյալ ալբոմը ներառում էիր մեջ 25 սաունդթրեքներ ։ Սաունդթրեքների հեղինակը հանդիսանում է Մացուոն։ Ալբոմում օգտագործված են սաունդթրեքներ երկրորդ եթերաշրջանի առաջին մասին 2013 թվականում, որը նկարահանվել է առաջին մասի մանգայի Phantom Blood-ի մոտիվներով ։
Փոքր Կիմիտինա (այլ կիրառումներ)
Փոքր Կիմիտինա, կարող է վերաբերել՝
Jojo’s bizarre adventures անիմեի սաունդթրեքների ցանկ
Battle Tendency [Musik]
Երրորդ ալբոմը Battle Tendency [Musik] (ジョジョの奇妙な冒険) անվանումով, թողարկվել է 2013 թվականի մարտի 29-ին և կազմված է անիմե-սերիալի առաջին եթերաշրջանի երկրորդ մասի երաժշտությունից։ Երաժշտության հեղինակը հանդիսանում է հայտնի կոմպոզիտոր Տակու Իվասակին, որը ստեղծել է օրիգինալ երաժշտական ստեղծագործություններ, միացնելով նվագախմբային կատարում դաբսթեփի տարրերով ։
Stardust Crusaders (Departure)
Альбом JoJo's Bizarre Adventure: Stardust Crusaders O.S.T [Departure] (ジョジョの奇妙な冒険 スターダストクルセイダース O.S.T[Departure]) հանդիսանում է անիմեի պաշտոնական սաունդթրեքը Stardust Crusaders: Հիմնական կոզմպոզիտոր հանդիսանում է Յուգո Կաննոn: Սաունդթրեքները ձայնագրվել են նվագախմբի մասնակցությամբ։
Stardust Crusaders (Journey)
Stardust Crusaders անիմեի երկրորդ ալբոմը JoJo's Bizarre Adventure: Stardust Crusaders O.S.T [Journey] (ジョジョの奇妙な冒険 スターダストクルセイダース O.S.T [Journey]) թողարկվել է սահմանափակ քանակով BD/DVD հրատարակությամբ։ Հիմնական կոմպոզիտոր հանդես է գալիս Յուգո Կաննոն։ Սաունդթրեքները ձայնագրվել են նվագախմբի մասնակցությամբ։
Stardust Crusaders (World)
Stardust Crusaders (World) (ジョジョの奇妙な冒険 スターダストクルセイダース O.S.T [World]) երրորդ ստուդիական ալբոմը, հավաքված Stardust Crusaders անիմեից, թողարկվել է առաջին սահմանափակ Blu-Ray հրատարակությամբ։ Հիմնական կոմպոզիտոր հանդես է գալիս Յուգո Կաննոն։
Փոքր Խապիցա (այլ կիրառումներ)
Փոքր Խապիցա, կարող է վերաբերել՝
Jojo’s bizarre adventures անիմեի սաունդթրեքների ցանկ
Stardust Crusaders (Destination)
Stardust Crusaders անիմեի չորրորդ ալբոմը Stardust Crusaders (Destination) ((ジョジョの奇妙な冒険 スターダストクルセイダース」O.S.T [Destination]), թողարկվել է 2015 թվականի մայիսի 27-ին։ Սունդթրեքների հեղինակը Յուգո Կաննոն է։
Diamond is Unbreakable ~Good Morning Morioh Cho~
Diamond is Unbreakable անիմեի առաջին ալբոմը Diamond is Unbreakable ~Good Morning Morioh Cho~ (ジョジョの奇妙な冒険 ダイヤモンドは砕けない O.S.T Vol.1 ～Good Morning Morioh Cho～) թողարկվել է 2016 թվականի հուլիսի 27-ին։ Երգի հեղինակը հանդիսանում է Յուգո Կաննոն։
Diamond is Unbreakable ~Daydream~
Diamond is Unbreakable անիմեի երկրորդ ալբոմը՝ JoJo's Bizarre Adventure: Diamond is Unbreakable O.S.T ~Daydream~ (ジョジョの奇妙な冒険 ダイヤモンドは砕けない O.S.T ～Daydream～) թողարկվել է որպես երկրորդ սահմանափակ Blu-Ray. հրատարակությունում։ Հիմնական կոմպոզիտոր հանդիսանում է Յուգո Կաննոն։
Diamond is Unbreakable ~Good Night Morioh Cho~
Diamond is Unbreakable -ի չորրորդ ալբոմը —JoJo's Bizarre Adventure: Diamond is Unbreakable O.S.T Vol.2 ~Good Night Morioh Cho~  (ジョジョの奇妙な冒険 ダイヤモンドは砕けない O.S.T Vol.2 ～Good Night Morioh Cho～) թողարկվել է 2016 թվականի դեկտեմբերի 21-ին։ Սաունդթրեքների հեղինակ հանդիսանում է Յուգո Կաննոն։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:2019 ալբոմներ Կատեգորիա:2018 ալբոմներ
Փուլասկի շրջան (այլ կիրառումներ)
Փուլասկի շրջան, կարող է վերաբերել՝
Սյուզան Սենտ-Ջեյմս
Սյուզան Սենտ-Ջեյմս (Susan Saint James, ), ամերիկյան դերասանուհի և ակտիվիստ, Էմմի մրցանակի դափնեկիր է հեռուստաընկերությունում իր աշխաատնքով ավելի շատ հայտնի է 1960-ական 1970-ական և 1980-ական թվականներին ։
Կարիերա
Սենթ Ջեյմսը հասել է առաջին տարածված համբավին «Խաղերի անուն» հեռուստասերիալում իր դերի համար, որտեղ նկարահանվել է 1968 թվականից մինչև 1971 թվականը։ Իր դերի համար նա 1969-ին դրամատիկական հեռուստասերիալում դրամատիկական հեռուստատեսային շարքում աջակցող դերակատարման համար ստացել է լավագույն դերասանուհի Էմմիի մրցանակ ։
1971 թվականից մինչև 1976 թվականը խաղացել է Սալլի Մակմիլլան դերը «ՄակՄիլլանը և կինը» ֆիլմը առաջադրվել է«Էմմի» 4 մրցանակի, և 3 «Ոսկե Գլոբուս» մրցանակի ։ Ավելի ուշ նա գլխավոր դերեր է խաղացել մի քանի հոլիվուդյան ֆիլմերում, ինչպիսիք են «Անօրեն բլյուզը » (1977), «Սերը առաջին խայթոցից» (1979),                   (որոից նրան առաջադրել են Սատուրն մրցանակի ) «Լավագույն կինոդերասանուհի»,« Ինչպես հաղթել կյանքի թանկությանը» (1980) «Ճշգրիտ պատճենը» (1981) և «Մի լացիր, դա  պարզապես ամպրոպ է» (1982)։
1984-1989թթ. նա կատարել է գլխավոր դերը« Քեյթ և Էլլի» կատակերգական սերիալում՝ Ջեյն Կուրտինի հետ միասին։ Նա«Էմմի»-ի ևս երեք անվանակարգեր է ստացել «Կատակերգական սերիալում լավագույն դերասանուհի» անվանակարգում։ «Քեյթ եև Էլլի» սերիալի ավարտից հետո Սենտ Ջեյմսը հայտարարել է, որ հեռանում է դերասանուհու մասնագիտությունից հանուն մայրության ։ Դրանի հետո նա էկրանին հյտնվել է 3 անգամ 1996-ին «The Drew Carey Show» սիթքոմի դրվագում, 2006-ին «Օրենք և կարգ. հատուկ կորպուս» Դրամայում և 2011-ին "Ֆորս-մաժորներ" սերիալի երկու դրվագներում։
2008 թվականի հունիսի 11-ին, կինոարտադրության մեջ ունեցած ավանդի համար դերասանը արժանացել է աստղի Հոլիվուդի Փառքի ծառուղում։
Անձնական կյանք
Սենտ Ջեյմսը երեք անգամ ամուսնացած է եղել։ 1981թվականից նա ամուսնացած է եղել պրոդյուսեր Դիկ Էբերսոլի հետ, նրանք ունենում են երեք երեխա։ 2004 թվականի նոյեմբերի 28-ին ինքնաթիռը, որում գտնվում էին Էբերսոլը և նրա երկու որդիները, կործանվել է Կոլորադո նահանգում։ Էբերսոլը և Չարլզի որդին ողջ են մնացու, բայց Թեդդիի որդին, որը 14 տարեկան է լինում, ինչպես նաև օդաչուն և ուղեկցորդուհին զոհվում են ։