cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Տխրություն
Տխրություն, էմոցիոնալ ցավ, որը կարող է կապված լինել կորստի, հուսահատության, անօգնականության և վշտի հետ։ Տխրությունն զգացած անհատը հաճախ դառնում է բավականին թմրած և հեռվանում է ուրիշներից։ Խիստ տխրության օրինակ է դեպրեսիան, որը հոգեկան խանգարում է, ուղեկցվում է տրամադրության նվազմամբ և ուրախություն զգալու կորստով (անգեդոնիա), մտածողության խախտումներով (բացասական դատողություններ, հոռետես հայացքներ)։ Լացը հաճախ վկայում է մարդու տխուր լինելու մասին ։ Տխրությունը կարելի է դիտարկել որպես տրամադրության ժամանակավոր անկում։
Տխրությունն ամերիկացի հոգեբան Պոլ Էքմանի նկարագրած վեց էմոցիաներից մեկն է (երջանկություն, զայրույթ, զարմանք, վախ և զզվանք) ։ Տխրության հականիշն է ուրախությունը։
Մանկություն
Տխրությունը համընդհանուր փորձաշրջան է մանկության տարիներին։ Շատ ընտանիքներ կարող են ունենալ (գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար) կանոն, ըստ որի տխրելը «անթույլատրելի է», սակայն Ռոբին Սքիներն առաջ է քաշել այն պնդումը, որ դա կարող է հետագայում խնդիրներ առաջացնել, և մարդիկ, ովքեր ժամանակին թաքցրել են իրենց տխրությունը, կարող են դառնալ մակերեսային և ունենալ մանիակային համախտանիշ ։ Մանկաբույժ Տ․ Բերրի Բրազելտոն նշում է, որ տխրության ընդունումը կարող է հեշտացնել ընտանիքների ավելի լուրջ հուզական խնդիրների համար լուծումներ գտնելու միջոցներ ձեռք առնելու պրոցեսը ։
Սիսան
Սիսան, գյուղ Արևմտյան Հայաստանում, Դիարբեքիրի վիլայեթի Դիարբեքիրի գավառում ։ Գտնվում էր Մարդին քաղաքից 40 կմ հյուսիս-արևմուտք ։
Տխրություն
Մանկություն
Տխրությունը երեխայի կյանքի նորմալ գործընթացի մի մասն է, որը վաղ սիմբիոզի ժամանակ առանձնացնում է մորից և դառնում ավելի անկախ։ Ամեն անգամ մորից ավելի ու ավելի բաժանվելով, երեխան ստիպված է լինում հաղթահարել փոքր կորուստ։ Եթե մայրը ի վիճակի չէ դիմանալ մի փոքր տառապանքի, ապա հնարավոր է, որ երեխան երբեք չկարողանա սովորել հաղթահարել իր տխրությունը ։ Բրազելտոնը պնդում է, որ երեխային չափից շատ քաջալերելը նրա մոտ արժեզրկում է տխրության զգացումը, և Սելմա Ֆրայիբերգը նշում է, որ շատ կարևոր է հարգել երեխայի ամբողջական և խորը կորուստի իրավունքը ։
Սիսան
Բնակչության մասին տվյալներ չեն պահպանվել։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Արևմտյան Հայաստանի գյուղեր
Տխրություն
Տխրության պատճառները
Յուրաքանչյուր հույզ ունի իր բնական պատճառները։ Հույզերի բանական պատճառ ասելով հասկանում ենք այն պատճառները, որոնք միևնույնն են բոլորի համար անկախ մաշկի գույնից, էթնիկական ծագումից, մշակույթից, կրթությունից, սոցիալ-տնտեսական նախադրյալներից և այլն։ Նորությունը և փոփոխությունը հետաքրքրության ունիվերսալ գրգռիչներ են։ Տխրությունը նույնպես ունի սեփական ունիվերսալ գրգռիչները։
Ինչպես ֆիզիկական այնպես էլ հոգեբանական բաժանումը կամ հեռացումը համարվում է տխրության առավելագույն տարածված պատճառներից մեկը։ Երբ մենք ստիպված ենք թողնել մեր ընտանիքը կամ սիրելի ընկերներին մենք զգում ենք տխրություն, սակայն մենք կարող ենք լինել բաժանված կամ հոգեբանորեն միայնակ նույնիսկ ամբոխի մեջ։ Հոգեբանական մեկուսացումը կարող է ունենալ տարբեր ձևեր- հաղորդակցման անկարողություն, զգացմունքների ճիշտ արտահայտման անկարողություն, ինչպես նաև պատկանելության զգացողության բացակայություն։ Ամենաուժեղ վիշտը կարող է առաջացնել մահը։ Մտերիմ ընկերոջ կամ ընտանիքի անդամի մահը անդառնալի կորուստ է։ Մենք կորցնում ենք մարդու, ում հետ կապված ենք ամուր կապերով, ում նվիրված են մեր ժամանակի մեծ մասը, ում հետ կիսել ենք մեր ուրախությունն ու տխրությունը։ Այսպիսի կորուստը՝ ընկերական, սիրային հարաբերությունների մեզ մոտ առաջացնում են վիշտ։
Վշտի մյուս պատճառը հիասթափությունն է, մանավանդ, երբ այն առաջացել է հուսալքությունից։ Ինչպես հոգեբանական մեկուսացումը, այնպես էլ հիասթափությունը, կարող են բերել միայնության և կորստի զգացումի։ Այսպես, մարդն իրեն զգում է միայնակ, երբ նրան երկար ժամանակ չի զանգում մտերիմ ընկերը, սիրելին մոռանում է շնորհավորել ծնունդը, չի գալիս ժամադրության կամ կարևոր չի համարում նրա հետ կիսել իր ուրախությունը։ Այսպիսի դեպքերում մարդ ունենում է բազմաթիվ հույզեր, որոնցից մեկը տխրությունն է։
Բեկը, ով ամենահայտնի հոգեբույժներից է, առաջ է քաշել մի վարկած, ըստ որի դեպրեսիան առաջանում է կոգնիտիվ մեխանիզմների պատճառով։ Խոսելով հույզերից և հատկապես տխրության հույզից, պետք է հաշվի առնել, թե ինչպես է անհատը ընկալում և գնահատում ինքն իրեն, ինչպես է տեսնում այս աշխարհը և իր ապագան այս աշխարհում։ Օրինակ՝ երեխան հաճախ գտնվում է այնպիսի իրավիճակում, որ չի կարող իրեն տիրապետել, հաճախակի ունենում է անհաջողություններ, ի վերջո նա սկսում է ինքն իրեն մեղադրել և գալ այն մտքին, որ նա անպատրաստ է։ Այս դեպքում շատ կարևոր է ծնողների և ընտանիքում մեծ երեխաների ռեակցիան։
Տխրության միմիկական արտահայտումը
Ակնհայտ է սակայն, որ տխրությունը երբեմն մեր դեմքին չի լինում այնպես, ինչպես նկարագրվում է։ Առաջին հերթին հույզի ապրումը ավելի երկար է տևում, քան հույզի միմիկական արտահայտումը։ Միմիկական արտահայտումը կարող է տևել վայրկյաններ, այնինչ ապրումը երկար է։ Երկրորդ պատճառը այն է, որ շատ մարդիկ փորձում են թաքցնել տխրությունը։ Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ չափից շատ տխուր են, նրանք փորձում են ժպտալ, դեմքին հանգիստ արտահայտություն տալ։
Տխրության գործառույթները
Տխրությունը նվազեցնում է մարդու կյանքի ընդհանուր ակտիվությունը, թույլ է տալիս հետադարձ հայացք գցել։ Հոգեկան և մարմնական գործընթացների հետաձգումը, որոնք ուղեկցում են տխրության հույզին, թույլ են տալիս նորովի տեսնել աշխարհը։ Այս նոր հեռանկարները կարող են սրել տխրությունը, բայց հնարավորություն տալ մարդուն հասկանալ այն, ինչի մասին մինչ այդ նա չէր մտածել։ Երբեմն միայն կորցնելով մեր հարազատ մարդկանց հասկանում ենք, թե ինչ նշանակություն ունեն մեզ համար ընտանեկան և բարեկամական կապերը։ Տխրությունը կարող է թույլ տալ առանձնահատուկ խորությամբ զգալ կյանքի գինը։ Բացի այս, տխրության հույզը կատարում է կոմունիկատիվ ֆունկցիա, այն մարդուն և իրեն շրջապատող մարդկանց հաղորդում է աններդաշնակության մասին։ Արտահայտելով տխրություն՝ մարդը հասկանում է, որ իրեն օգնություն է պետք։ Տխրությունը, ինչպես ցանկացած այլ հույզ կատարում է մոտիվացնող ֆունկցիա։ Տխրությունը կարևոր դեր է խաղում էմպատիայի մեխանիզմների ձևավորման և զարգացման մեջ։ Երեխայի լացը մոր կարեկցանքի պահանջն է, լացը դրդում է մորը ուշադրության արժանացնել, հանգստացնել երեխային։ Հետաքրքիր փաստ է այն, որ տխրության ապրումը կարող է մոտիվացնել և տանել ալտրուիստական վարքի դրևորման, և վարքի՝ ուղղված ինքնագոհացմանը։ Դա կատարվում է այն ժամանակ, երբ տխրության հույզը կապված է կոգնիտիվ գործընթացների հետ։
Տխրության հույզի զարգացումը և սոցիալականացումը
Հույզերի սոցիալականացման հիմնախնդիրը գրեթե ուսումնասիրված չէ։ Հետաքրքրական է Թոմկինսի կողմից առաջ քաշված դիսթրեսի սոցիալականացման տեսությունը։ Ըստ Թոմկինսի տխրությունը ներառում է և՛ մարմանական, և՛ հոգեկան բաղադրիչներ։ Թոմկինսը առաջ է քաշել մի վարկած յուրահատուկ միմիկական արտահայտման և յուրահատուկ ապրման միջև ուղիղ կախվածության մասին։ Թոմկինսի մոդելում առանձնացվում են 4 հիմնական միջոցներ տխրության հույզի սոցիալականացման համար՝
Տխրության հույզի սոցիալականացումը պատժի միջոցով երբ երեխան լաց է լինում մեծահասակները պատժում են՝ անտեսելով լացի պատճառը։ Հասարակ օրինակ է նաև ծնողների վարքը, որոնք հանդիմանում են, երբ երեխան չի քնում, լաց է լինում կամ խաղալիք է կոտրել։ Չտարբերակվող հանդիմանությունը և հաճախակի պատիժը ավելի են սրում տխրությունը, ինչի արդյունքում երեխան բախվում է ծնողների ավելի մեծ դժգոհությանը։ Թոմկինսի կարծիքով այս իրավիճակը փակ շրջան է, որից ելք չկա, որը հնարավորություն չի տալիս երեխային արտահայտելու տխրությունը կամ էլ առաջացնում է զայրութ, և որպեսզի երեխան չկրի ավելի մեծ պատիժ, դառնում է կոմպուլսիվ, ինքնամեկուսացված, հանդուրժողականությունը ցածր է և այլն։ Եթե ծնողները ոչ միայն չեն արգելում երեխային արտահայտել տխրությունը, այլև օգնում են նրան հաղթահարել այն, ապա որոշ ժամանակ անց երեխան ձեռք է բերում ինքնահարգանք և վստահություն իր ուժերի հանդեպ։ Տխրության պատժիչ սոցիալականացումը մղում է վախի, նվազեցնում է դիմացկունությունը ցավի հանդեպ, այսինքն գոռոցները և տառապանքները համարվում են բնական ռեակցիաներ ցավի նկատմամբ։ Եթե հայրը միշտ զայրացած է արձագանքում որդու լացին, հայրը պատժում է նրան լացի համար, ապա երեխայի գիտակցության մեջ ամուր կապ է առաջանում տխրության և վախի միջև։ Կրկնվող հուզական փորձը ստիպում է երեխային մտածել, որ տխրությունը իր հետ բերում է պատիժ։
Տխրության հույզի սոցիալանակցումը խրախուսման միջոցով- երբ ծնողները փորձում են հանգստացնել երեխային ` ծավալելով գործունեություն ուղղված տխրության առաջացման ստիմուլը վերացնելուն։
Վերջին հանգամանքը հատկապես կարևոր է, քանի որ, եթե ծնողները սահմանափակվում եմ միայն նուրբ խոսքերով, սա հիմք է հանդիսանում երեխայի մոտ ինֆանտիլիզմի զարգացման համար։ Բայց եթե ծնողները ցուցաբերում են իրական օգնություն և ոչ միայն մեղմացնում են իրավիճակը, այլև ակտիվորեն փնտրում է եղանակներ վերացնելու համար բացասական ազդակները, այս դեպքում երեխայի տխրությունը արտահայտելու կարողությունը, պայքարը և հաղթանակը դառնում են ավելի հավանական։ Թոմկինսը կարծում է, որ նման մոտեցումը երեխայի մոտ ձևավորում է մի շարք որակներ` ազնվություն, վստահություն, պատրաստակամություն, փոխօգնություն։ Սոցիալականացման այս տեսակը մարդուն սովորեցնում է հաղթահարել տխրությունը, նա գիտի, որ դա անխուսափելի է, սակայն գիտի նաև այն, որ նրան կարող է փոխարինել ուրախությունը, իր վերաբերմունքը ինքն իրեն և իր կյանքին լավատեսական են։ Այսպիսով սոցիալականացման այս տեսակը ավելի արդյունավետ է, քան պատժիչը։
Տխրության հույզի սոցիալականացումը մասնակի խրախուսման միջոցովԹոմկինսի կարծիքով այս տեսակ սոցիալականցումը ի վերջո կարող է երեխային հանգեցնել ալկոհոլիզմի, թմրամոլության։ Այն բնութագրվում է նրանով, որ ծնողը կարող է պարզապես համբուրել, գրկել խրախուսելով լացող երեխային, ոչ մի կերպ չփորձելով վերացնել տխրության պատճառը, կամ գոնե գիտակցական մակարդակ բերելով, որը հետագայում թույլ կտա երեխային հաղթահարելու տխրությունը։ Այս մեթոդի համակարգված կիրառման դեպքում երեխան մեծանում է ի վիճակի չլինելով դիմանալու և հաղթահարելու տխրությունը, երբ բախվում է սրան, փորձում է նահանջել, մոռանալ-(ֆիզիկական, հոգեկան, հուզական կամ սոցիալական)-կարծելով, որ ինքն իրեն չի կարող վերացնել տխրության պատճառը։
Տխրության հույզի սոցիալականացման տարբեր միջոցներ Տխրության սոցիալականացման վերոնշյալ ձևերը որպես կանոն չեն կիրառվում մաքուր ձևով։ Սոցիալականացման իրական գործընթացը հաճախ համատեղում է տարբեր մեթոդներ, ստեղծում համակցություններ, որոնք կարող են լինել բազմազան։ Այսպես, երեխայի կյանքի տարբեր փուլերում ծնողները կարող են կիրառել տարբեր մեթոդներ, ինչպես օրինակ՝ մանկություն-խրախուսում, ավելի հասուն տարիքում-պատիժ։ Այս մոտեցումը ներառում է հոր և մոր կողմից կիրառվող տարբեր մեթոդներ։ Արդյունավետ փոխազդեցության համար երեխայի ծնողները պետք է կարողանան օգտվել տարբեր մեթոդներից։ Նախ և առաջ նրանք պետք է կարեկցեն երեխային, որպեսզի նա իմանա, որ հայրը ու մայրը կիսում են իր վիշտը։ Այնուհետև պետք է հնարավորին չափ հանգստացնեն երեխային և փորձեն վերացնել վշտի պատճառը, որի իդեալական տարբերակը միասնական հաղթահարումն է։ Ի վերջո ծնողները պետք է խրախուսեն երեխային, աջակցեն, անեն ամեն ինչ, որ երեխան կարողանա ինքնուրույն հաղթահարել ստեղծված բարդ իրավիճակը։ Միայն այս դեպքում երեխան կսովորի արդյունավետ հաղթահարել վիշտը։
Տխրության փոխազդեցությունը այլ հույզերի, կոգնիտիվ գործընթացների և վարքի հետ
Կապը վախի և տխրության միջև Վախի և տխրության կապը կարող է ձևավորվել տարբեր պայմաններում։ Այսպես օրինակ, եթե երեխան մնացել է տանը միայնակ, լաց է եղել և ծնողները պատժել են դրա համար, ապա տխրության հույզը կարող է վախի համար գրգռիչ հանդիսանալ, եթե դա հաճախակի է կրկնվում, մարդու մոտ կարող են ադապտացիոն խախտումներ առաջանալ։
Տխրության և ամոթի փոխազդեցությունը Տխրության հույզը կարող է փոխազդել ամոթի հույզի հետ։ Եթե ծնողները միշտ արհամարհում են կամ անտարբերության են մատնում լաց լինող երեխային, երեխան սկսում է ամոթ զգալ ամեն անգամ լաց լինելիս։ Այսպիսով տխրությունը դառնում է գրգռիչ ամոթի համար և այդ զգացմունքային օրինակը կարող է հանգեցնել այնպիսի գծերի զարգացմանը, ինչպիսին հիվանդագին համեստությունն է։ Եթե հայրը ամաչեցնում է լաց լինող երեխային, ասելով, որ պետք չէ լաց լինել, այլ պետք է ինչ-որ բան անել, ապա երեխայի մոտ ցանկացած բարդ իրավիճակում սկսում է ամաչել։ Երեխան ամաչում է ոչ միայն նրա համար, որ լաց է եղել, այլև նրա համար, որ անկարող է իրավիճակը փոխել։ Ըստ Թոմկինսի տխրություն-ամոթ կապը ի վերջո հանգեցվում է էքստերնալիզացիայի(երբ մարդու հիմնական մտահոգությունը դառնում է անհաջողությունը, բայց նրա ուշադրության կենտրոնանում է ոչ թե ինքնին տխրությունը, այլ արտաքին օբյեկտներն ու իրավիճակները)։ Չկարողանալով զգալ իր սեփական վիշտը, նա ի վիճակի չէ հասկանալու և կարեկցելու մեկ այլ մարդու։ Բացի այս, վերը նշված ինտերակցիան կարող է արգելք հանդիսանալ ոչ միայն տխրության ապրման, այլև դրսևորման համար։ Եթե երեխան գիտի, որ լաց լինելը վատ է, ապա տխրության ցանկացած ապրում կարող է նրա մոտ մեղքի զգացողություն առաջացնել։
Տխրության փոխներգործությունը կոգնիտիվ գործընթացների և վարքային ակտերի հետ
Անկասկած, տխրության հույզը ազդում է պերցեպտիվ-կոգնիտիվ գործընթացների վրա։ Տխրության մեջ մարդը աշխարհը ընկալում է մռայլ։ Տխրությունը հանգեցնում է մեկուսացման և օտարացման։
Սակայն չի կարելի տխրությունը դիտարկել միայն բացասական տեսանկյունից։ Որոշ դեպքերում այն միակ հնարավոր հույզն է ու միակ ադեկվատ դրսևորումը։ Ադեկվատ կերպով արտահայտելով մեր վիշտը մենք ստանում ենք աջակցություն և օգնում ենք այլոց։ Տխրության միմիկական արտահայտումը մեզ մոտ առաջացնում է կարեկցանք և էմպատիա։ Տխրության հաճախակի և ինտենսիվ ապրումը իր ազդեցությունն է թողնում Ես-ի և Ես կոնցեպցիայի վրա։ Հաճախակի վիշտ ապրող մարդը իրեն ընկալելով որպես տխուր մարդ, այդպես է ընկալում նաև իրեն շրջապատող աշխարհը։ Խոսելով տխրության առանձնահատուկ ապրումից և դրսևորումներից, հարկ է նշել, որ այն դանդաղեցնում է ոչ միայն մարդու ֆիզիկական, այլև մտավոր ակտիվությունը։
Ռոբերտ Հովհաննիսյան
Կարիերա
2003-2011 թվականներին Ռոբերտ Հովհաննիսյանը Հայաստանը բազմիցս ներկայացրել է տարբեր տարիքային խմբերի աշխարհի և Եվրոպայի առաջնություններում։ 2008-2009 թվականներին երկու անգամ նվաճել է մինչև 18 տարեկանների Հայաստանի չեմպիոնի կոչումը։
Տխրություն
Տխրության կարգավորումը
Ինչպես յուրաքանչյուր այլ հույզ, տխրությունը ևս ունի կարգավորման երեք ձև (չհաշված թմրանյութային և դեղորայքային ձևերը)`
Ռոբերտ Հովհաննիսյան
Կարիերա
2009 թվականին Մոսկվայում հաղթել է Տիգրան Պետրոսյանի բաց հուշամրցաշարում, իսկ Սանկտ Պետերբուրգում անցկացված Միխայիլ Չիգորինի հուշամրցաշարում լրացրել է գրոսմայստերական առաջին նորմը։ Եվս երկու նորմեր Ռոբերտը լրացրել է 2010 թվականին՝ Ռիեկայում կայացած Եվրոպայի անհատական առաջնությունում ։
Տխրություն
Տխրության կարգավորումը
Առաջին տեսակի կարգավորումը ենթադրում է գիտակցական ջանքեր` ուղղված այլ հույզի ակտիվացմանը՝ հակառակ տվյալ պահին ապրվող հույզի։ Կոգնիտիվ կարգավորումը ենթադրում է հիշողության և մտածողական գործընթացների օգտագործումը անցանկալի հույզի վերացման համար։ Շարժողական կարգավորումը ենթադրում է մկանների վերահսկում, որը կտանի տվյալ էմոցիոնալ ապրման նվազեցմանը։ Հուզական կարգավորման էֆֆեկտիվությունը, որպես կանոն, պայմանավորված է հույզերի, մտքերի և գործողությունների համագործակցությամբ։ Այսպես օրինակ դժվար է վշտի ժամանակ ունենալ լավ ապրումներ։ Սակայն, եթե դուք կարողանում եք ձեր ուշադրությունը բերել այնպիսի գործողության կատարմանը, որը ձեզ մոտ կառաջացնի հետաքրքրություն կամ ուրախություն, ապա շանսեր կան, որ դուք բավականին կտրուկ կհաղթահարեք ձեր վիշտը։ Եվ եթե այս ամենից հետո դուք նախընտրում եք ձեզ հետաքրքրող գործողության կատարումը, ունենալով և՛ ֆիզիկանկան, և՛ մտավոր պատրաստավծություն, ապա դուք հաստատ կզգաք ուրախություն և կհաղթահարեք ձեր վիշտը։
Ռոբերտ Հովհաննիսյան
Կարիերա
Չինաստանի Նինբո քաղաքում կայացած աշխարհի թիմային առաջնությունում Ռոբերտ Հովհաննիսյանը պահեստային խաղացող էր։ Նա անցկացրեց մեկ պարտիա, որում հաղթեց Եգիպտոսը ներկայացնող շախմատիստին։ Հայաստանի հավաքականի անդամներ Լևոն Արոնյանի, Սերգեյ Մովսիսյանի, Վլադիմիր Հակոբյանի և Գաբրիել Սարգսյանի հետ Ռոբերտը հռչակվեց 2011 թվականի աշխարհի չեմպիոն։
Տխրություն
Աղբյուրներ
Կատեգորիա:Հույզեր Կատեգորիա:Հոգեբանական հասկացություններ Կատեգորիա:Էմոցիաներ
Ռոբերտ Հովհաննիսյան
Կարիերա
2012 թվականին, 10 հնարավորից վաստակելով 6½ միավոր, Ռոբերտը դարձավ Հայաստանի մեծահասակների 72-րդ առաջնության (Երևան) արծաթե մեդալակիր ։
2013 թվականին Ռոբերտը դարձավ Կարեն Ասրյանի 6-րդ հուշամրցաշարի հաղթող (Ջերմուկ) ։
2014 թվականին Ռոբերտը 1-3-րդ տեղերն է բաժանել Բադ Վիսզեի մրցաշարում (Ալեքսանդր Լենդերմանի և Անտե Շարիչի հետ) ։
2015 թվականին Հովհաննիսյանը 9 հնարավորից 7½ միավորով առաջին տեղը բաժանեց Ալեքսեյ Շիրովի հետ Ռիգայի տեխնիկական համալսարանի բաց մրցաշարում, սակայն լրացուցիչ ցուցանիշներով ճանաչվեց երկրորդը ։
Վարկանիշ
Անհատական վարկանիշի ամենաբարձր կետին հասել է 2019 թվականի օգոստոսին (2650) ։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:1991 ծնունդներ Կատեգորիա:Մարտի 23 ծնունդներ Կատեգորիա:Հայ շախմատիստներ Կատեգորիա:Հայ գրոսմայստերներ Կատեգորիա:Մովսես Խորենացու մեդալակիրներ Կատեգորիա:Շախմատի գրոսմայստերներ Կատեգորիա:Շախմատի Հայաստանի չեմպիոններ
Կամչատկայի Պետրոպավլովսկ
Կամչատկայի Պետրոպավլովսկ (1822-1924 թվականները՝ Պետրոպավլովսկի նավահանգիստ), քաղաք Ռուսաստանի Կամչատկայի մարզի կենտրոնը։ Հիմնադրվել է 1740 թվականին։
Նավահանգիստ է, ձկնորսական բազա։ Բնակչությունը 182 հզ է։ Կան նավանորոգման, տնաշինական և շինանյութերի գործարաններ։
Անվանում
1740 թվականին Վիտուս Բերինգի ռուսական արշավախմբի «Սուրբ Պետրոս» և «Սուրբ Պողոս» նավերը մտան այդ խորշը և ձմեռեցին այնտեղ՝ հիմք դնելով բնակավայրի ստեղծմանը։ 1822 թվականին այն դասվել է քաղաքների շարքը «Պետրոպավլովսկի նավահանգիստ» անունով։
Գրականություն
Կատեգորիա:Ռուսաստանի քաղաքներ Կատեգորիա:1740 թվականին հիմնադրված բնակավայրեր Կատեգորիա:Զինվորական փառքի քաղաքներ
Կրիուշա (Բորովկայի վտակ)
Կրիուշա (Криуша), գետ Ռուսաստանում, հոսում է Արխանգելսկի մարզում։ Գետաբերանը տեղակայված է Պիժմա գետի ձախ ափում՝ 10 կմ հեռավորության վրա։ Գետի երկարությունը 14 կմ է։
Ջրային գրանցամատյանի տվյալներ
Ռուսաստանի ջրային գրանցամատյանի տվյալների համաձայն՝ պատկանում է Կամսկոմու ավազանային շրջանին, գետի ջրատնտեսային տեղամասը Վյատա գետն է, գետի ենթաավազանը Վետկա գետն է։ Գետի գետային ավազանը Կոտելնիչ գետն է՝ մինչև Կամ.
Դիվնա Վեկովիչ
Դիվնա Վեկովիչ, Չեռնոգորիայի առաջին կրթված մանկաբարձուհին և ատամնաբույժը, գրականության դոկտոր։ Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ բժիշկ լինելուց բացի Վեկովիչը եղել է նաև գրական թարգմանիչ։ Որպես թարգմանչուհի նա առաջինն է թարգմանել «Լեռների ծաղկեպսակը» (հայտնի է նաև որպես «Պսակի լեռը) սերբերենից ֆրանսերեն։ Այդ ստեղծագործությունը Չեռնոգորիայի գրականության մեջ հայտնի բանաստեղծություն և պիես է։ Դիվնա Վեկովիչը թարգմանել է նաև շատ այլ բանաստեղծություններ։ Նա նաև ֆրանս-սերբերեն բառարանի հեղինակ է։
Կենսագրություն
Դիվնա Վեկովիչը ծնվել է 1886 թվականին Բերանեի մոտ գտնվող Լուժաց գյուղում՝ սերբ ընտանիքում։ Ուրոսի և Տոլա Վեկովիչի յոթ երեխաներից վեցերորդն էր։ Ավարտել է Ջուրջևի-Ստուպովի մենաստանի տարրական դպրոցը, այնուհետև՝ Սկոպիեի տարրական դպրոցը և Ցետինեայի Կանանց ինստիտուտը ։
Կրթություն
Որպես տաղանդավոր աշակերտ՝ արքայազն Նիկոլան նրան ուղարկել է ուսանելու Փարիզ և շնորհել Չեռնոգորիայի Իշխանության կրթաթոշակ։ Որպես գերազանց ուսանող և իր սերնդի լավագույններից մեկը՝ Դիվնան եղել է Ցետինեի Կանանց ինստիտուտի կրթաթոշակառու։ Սորբոնում 1907 թվականին ավարտել է բժշկական ֆակուլտետը և դարձել բժիշկ։
Վեկովիչը Միջազգային Կարմիր Խաչի անդամ էր։ Նա Չեռնոգորիա է վերադարձել 1939 թվականին ։ Ֆրանսիայում սովորելու պահից մինչև վերադարձը հիմնականում ապրել է Փարիզում, բարելավել է ֆրանսերենի իմացությունը ։ Մանկաբարձական դպրոցի և ատամնաբուժական դպրոցի նախապատրաստական ​​դասարանն ավարտելու մասին պաշտոնական տվյալներ չկան։ Սորբոնում սովորելու և բժշկական ֆակուլտետ ընդունվելու համար կրթաթոշակի պաշտոնական վկայական չկա։ Այս տեղեկությունը տրամադրել են նրա մերձավորները, իսկ Դիվնա Վեկովիչին պատկանող փաստաթղթերը ոչնչացվել են 1945 թվականին ։
1926 թվականին Բելգրադում պաշտպանել է գրականության դոկտորական ատենախոսություն ։
Հիշատակ
2017 թվականին Ջուրջևի-Ստուպովի վանքի հարևանությամբ բացվել է Ազգային խոհանոց, որը խորհրդանշականորեն կրում է Դիվնա Վեկովիչի անունը։
Գրականություն
Կատեգորիա:Փարիզի համալսարանի շրջանավարտներ Կատեգորիա:Պատվո լեգեոնի շքանշանի ասպետներ
Յանչենկի (գյուղ, Բելոպոլիեի շրջան)
Յանչենկի (Янченки), գյուղ Ուկրաինայի Սումիի մարզի Բելոպոլիեի շրջանում։
2001 թվականի տվյալներով Յանչենկի գյուղում բնակվում էր 208 մարդ։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Ուկրաինայի Սումիի մարզի Բելոպոլիեի շրջանի բնակավայրեր Կատեգորիա:Ուկրաինայի գյուղեր
Կրասնոե (գյուղ, Միխայլովսկի շրջան)
Կրասնոե (Красное), գյուղ Ռուսաստանի Ռյազանի մարզի Միխայլովսկի շրջանի կազմում։
Բնակչությունը 2007 թվականին գրանցված տվյալներով կազմում էր 261 մարդ։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Ռուսաստանի գյուղեր Կատեգորիա:Ռուսաստանի Ռյազանի մարզի Միխայլովսկի շրջանի բնակավայրեր
Պատգարակ
Պատգարակ, երկու հորիզոնական ձողերի վրա ամրացված տախտակներով կամ կտորով պատրաստված հարմարանք՝ ծանրություններ և մարդկանց տեղափոխելու համար ։
Պատգարակների տեսակները՝ Բուժական պատգարակների տեխնիկական բնութագիրը՝
Պատգարակները օգտագործվում են արտակարգ իրավիճակների ժամանակ նաև որպես մահճակալ կամ վիրակապարանի սեղան։ Պատգարակի նախագիծը թույլ է տալիս փոխել նրա բարձրությունը և անկյունը, ինչպես նաև կաթոցիկ, շնչառական համակարգ և վերակենդանացման սարքավորումներ ամրացնել։
Շտապ օգնություն պատգարակները բաղկացած են սայլակից, հանվող պատգարակից և ընդունիչ սարքից։
Շինարարական պատգարակները նախատեսված են երկու աշխատողների միջոցով հողի և շինանյութի տեղափոխման համար։
Թռչնաբուծություն
Թռչնաբուծություն, գյուղատնտեսության ոլորտներից է, որը մասնագիտացել է թռչնամսի և ձվի արտադրության մեջ։ Թռչնաբուծության կողմնակի արտադրանքները աղվափետուր ու փետուրներն են, իսկ արտադրության թափոնները օգտագործում են մսոսկրային ալյուրի պատրաստման համար։
Սննդային ձվերը հիմնականում ստանում են հավերի ձվատու ցեղատեսակներից, իսկ փոքր ծավալով մսա-ձվատու և մսատու ցեղատեսակների հավերից։ Թռչնամսի ստացման հիմնական աղբյուրը բրոյլեր ցեղատեսակի հավերն են։ Թռչնամիս ստանալու նպատակով բուծում են հավերի մսատու ցեղատեսակներ, բադեր, սագեր, մսատու աղավնիներ, լորեր, ջայլամներ, հնդկահավեր ։
Ժամանակակից թռչնաֆաբրիկաները զբաղվում են ոչ միայն թռչունների բուծմամբ, այլ նրանց մսից կիսաֆաբրիկատների պատրաստմամբ։ Հիմնական գործընթացները ավտոմատացված են։ Թռչուններին պահելու համար հաճախ օգտագործում են բջջային մարտկոցներ։
Պատմություն
Թռչնաբուծությունը բավականին մեծ զարգացում է ունեցել Չինաստանում, Հնդկաստանում, Եվրոպայում և Հին Հռոմում շատ դարեր առաջ։ Այն ծագել է Հնդկաստանում մեր թվարկությունից երեք հազար տարի առաջ, որտեղ առաջին անգամ ընտելացրել են հավերի և այսեղից էլ տարածվել այլ երկրներ։ Տեղեկությունների համաձայն Եվրոպայում և Ասիայում ընտանի հավերին և սագերին բազմացրել են դեռևս մեր թվարկությունից դարեր առաջ։ Հնդկահավերիը ընտելացվել են Ամերկայում և առաջին անգամ Եվրոպա են բերվել XVI դարում։
Հենց հավաբուծությունը մեծ տարածում ստացավ, բորովհետև հավերը (շատ դեպքերում թռչնաբուծությունը դա հավերի բուծումն է) պահանջկոտ չեն սննդի, խնամքի, պահելու նկատմամբ։ Սակայն ամենակարևորը այն է, որ ստացված ձվերի քանակը զգալիորեն շատ են, քան նույն ժամանակահատվածում այլ թռչունների հետ համեմատած։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Թռչնաբուծություն Կատեգորիա:Թռչուններ Կատեգորիա:Գյուղատնտեսական կենդանիներ Կատեգորիա:Ընտանի կենդանիներ Կատեգորիա:Գյուղատնտեսություն Կատեգորիա:Կենդանիներ Կատեգորիա:Անասնաբուծություն
ՌԲ Լայպցիգ
ՌԲ Լայպցիգ (RB Leipzig), գերմանական ֆուտբոլային ակումբ՝ հիմնադրված 2009 թվականին Լայպցիգ քաղաքում։ Ակումբը 2012-13 մրցաշրջանում խաղացել է Գերմանիայի՝ հզորությամբ 4-րդ լիգայում՝ Ռեգիոնալիգա Հյուսիսում, որտեղ զբաղեցնելով առաջին տեղը՝ 2013-14 մրցաշրջանում իրավունք ստացավ խաղալ 3-րդ Բունդեսլիգայում։ Այնտեղ անցկացրած առաջին իսկ մրցաշրջանում ակումբն զբաղեցրեց 2-րդ տեղը և դուրս եկավ Երկրորդ Բունդեսլիգա։ 2015-16 մրցաշրջանում «ՌԲ Լայպցիգը» զբաղեցրեց 2-րդ հորիզոնականը և դուրս եկավ Բունդեսլիգա ։ 2016-17 մրցաշրջանում Բունդելիգայում զբաղեցրեց 2-րդ տեղը՝ որակավորվելով Չեմպիոնների Լիգային հաջորդ մրցաշրջանին։
Պատմություն
Հիմնադրված լինելով 2009 թվականի մայիսին որպես RasenBallsport Leipzig՝ «ՌԲ Լայպցիգը» պատկանում է Red Bull GmbH ընկերությանը, որն արդեն հետևյալ ֆուտբոլային ակումբների տերն է. «Ռեդ Բուլ Զալցբուրգ» (Ավստրիա), «Նյու Յորք Ռեդ Բուլզ» (ԱՄՆ), «Ռեդ Բուլլ Բրազիլ» (Կամպինաս, Բրազիլիա) և «Ռեդ Բուլ Գանա» (Սոհակոպ, Գանա)։ Լայպցիգյան թիմի անունը տարբերվում է մնացած թիմերից կապված գերմանական ֆուտբոլային միության կանոնադրության հետ, որը կարգավորում է, թե ինչպիսի ձևով կարող է հովանավորի անունն օգտագործվել որպես ակումբի անվան մաս։ Ի տարբերություն այլ սպորտային թիմերի՝ ակումբը Լայպցիգում չի կարող կրել «Ռեդ Բուլ» անունը կամ ամբողջությամբ պատկանել այդ ընկերությանը։ Գերմանական ֆուտբոլային միությունը ակումբներից պահանջում է, որ նրանց բաժնետոմսերի 51%-ը պատկանի իրեն, դրա համար «Ռեդ Բուլն» իրավունք ուներ ձեռք բերել ակումբի բաժնետոմսերի միայն 49%-ը։
Թիմի պատմությունն սկսվում է Լայպցիգի արվարձաններից մեկից՝ Մարկրանշտեդտից թույլտվություն գնելուց այն բանի համար, որպեսզի խաղա Օբերլիգայում։ Նոր ակումբը պահպանեց թիմը, ինչպես Մարկրանշտեդտի մնացած բոլոր ֆուտբոլային ակումբները։ Գլխավոր մարզիչ մնաց Տինո Ֆոգելը։ Նախագահ նշանակվեց նախկինում հայտնի ֆուտբոլիստ Դիտմար Բեյեսդորֆերը։ Միևնույն ժամանակ Մարկրանշտադտը դարձավ «ՌԲ»-ի փոխարինող։ 2010 թվականին թիմը փոխեց մարզադաշտը՝ իր տնային ելույթներն սկսելով «Ցենտրալշտադիոնում», որը վերանվանվեց «Ռեդ Բուլ Արենա»։
Կրուտո Շոր
Կրուտո Շոր (Круто-Шор), գետ Ռուսաստանում, հոսում է Կոմի Հանրապետությունով։ Գետաբերանը գտնվում է Տիմշեր գետի աջ ափին՝ 43 կմ հեռավորության վրա։ Գետի երկարությունը կազմում է 11կմ։
ՌԲ Լայպցիգ
Պատմություն
2010-11 մրցաշրջանից նոր մարզիչ նշանակվեց «Ֆրանկֆուրտի» նախկին մարզիչ Թոմաս Օրալը։ Այդ նույն մրցաշրջանում ակումբն իր նորամուտը նշեց Ռեգիոնալլիգա Հյուսիսում՝ զբաղեցնելով 4-րդ տեղը։ Ենթադրվում է, որ Ռեդ Բուլը 100 մլն եվրո պետք է ներդնի ակումբում մոտակա 10 տարիների ընթացքում։ Ռեդ Բուլ ընկերության սեփականատեր Դիտրիխ Մատեշիցը բաց ասում է Գերմանիայի առաջնությունում հաղթելու մասին։ Վերջին անգամ Լայպցիգից թիմ գերմանական առաջնությունը հաղթել է ավելի քան 100 տարի առաջ՝ 1913 թվականին։
Քննադատություն
Ներդրումները «Մարկրանշտեդտում» «Ռեդ Բուլ» ընկերության առաջին փորձը չէ դուրս գալ Լայպցիգի ֆուտբոլային բեմ։ 2006 թվականին ընկերությունից փորձեցին գնել «Սակսենը» (Լայպցիգ), ակումբ՝ հարուստ ավանդույթներով, բայց անընդհատ ֆինանսական խնդիրների պատճառով տանջվող։ Երկրպագուների մեկ ամիս բողոքից հետո, որոնք վերաճեցին բռնության, ընկերությունը հրաժարվեց իր ծրագրերից։
Բողոքարկումները նաև ուղեկցում էին «Մարկրանշտեդտում» ներդրումները, բայց շատ ավելի ցածր աստիճանի։ Երկրպագուները «Ամ Բադ» մարզադաշտում հերբիցիդներ փչեցին, ինչպես նաև ոչնչացրին գովազդային վահանակները։ Միևնույն ժամանակ հարցմանը, որն անցկացվում էր տեղական Leipziger Volkszeitung թերթի կողմից, Լայպցիգի հարցված բնակիչների 70%-ը ողջունեցին «Ռեդ Բուլ» ընկերության նախաձեռնությունը։ «Ռեդ Բուլի» գալու դեմ հասարակական գործողությունների աջակցությունը ցածր էր, քանի որ Լայպցիգում ֆուտբոլը հասել էր ցածրագույն մակարդակի, և հիմնականում բողոքարկեցին ֆուտբոլի Ալյանս ակտիվ երկրպագուները։ «Սակսենը» զրկվեց 2008-09 մրցաշրջանում Ռեգիոնալլիգայում խաղալու իրավունքից, երբ ակումբը դարձավ անվճարունակ, իսկ մեկ այլ տեղական ակումբ «Լոկոմոտիվին» հաջողվեց այդ նույն մրցաշրջանում վերադառնալ Օբերլիգա։ Այդպես Օբերլիգայում հանդիպեցին միանգամից 3 Լայպցիգյան թիմեր։
Կրուտո Շոր
Ջրագրության տվյալներ
Ըստ աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգի՝ ջրային բաժնի տարածքում Ռուսաստանի Դաշնության պատրաստած դաշնային գործակալության ջրային ռեսուրսների ՝
ՌԲ Լայպցիգ
Ներկա կազմ
2017 թվականի օգոստոսի 25-ի դրությամբ
Կրուտո Շոր
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Ռուսաստանի գետեր Կատեգորիա:Դվինսկո Պեչարսկի ավազանային շրջանի գետեր
ՌԲ Լայպցիգ
Մարզչական անձնակազմ
2016 թվականի նոյեմբերի 11-ի դրությամբ
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:2009 թվականին հիմնադրված ֆուտբոլային ակումբներ Կատեգորիա:Գերմանական ֆուտբոլային ակումբներ Կատեգորիա:Red Bull-ի թիմեր
Արշակ Կամսարական
Սովորել է Մոսկվայի Լազարյան ճեմարանում, ավարտել Տվերի (Կալինին) յունկերական հեծյալ ուսումնարանը (1872)։ Մասնակցել է 1877-1878 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմին, աչքի ընկել Միլեստրի, Պլենայի, Շիպկայի, Տիրնովոյի ճակատամարտերում։ Պարգևատրվել է շքանշաններով և մեդալներով։
1900 թվականներին ընտրվել է Թիֆլիսի քաղաքագլուխ։ 1908 թվականին զորացրվել է, 1914 թվականից՝ տեղափոխվել Վիեննա։
Ծանոթագրություններ
Կատեգորիա:Հայ զինվորականներ Կատեգորիա:Հայ գեներալներ Կատեգորիա:Կամսարականներ Կատեգորիա:Թբիլիսիի հայազգի քաղաքապետներ
Նովոպոկրովկա (գյուղ, Բլիզնյուկովի շրջան)
Նովոպոկրովկա (Новопокровка), գյուղ Ուկրաինայի Խարկովի մարզի Բլիզնյուկովի շրջանում։ Հիմնադրվել է 1820 թվականին։
2001 թվականի տվյալներով Նովոպոկրովկա գյուղում բնակվում էր 35 մարդ։ Բնակավայրը զբաղեցնում է 0,1 կմ² տարածք։ Բնակչության խտությունը կազմում էր 350 մարդ/կմ²։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Ուկրաինայի Խարկովի մարզի Բլիզնյուկովի շրջանի բնակավայրեր Կատեգորիա:Ուկրաինայի գյուղեր Կատեգորիա:1820 թվականին հիմնադրված բնակավայրեր
Պյութագորասյան թվեր
Պյութագորասյան թվեր, բնական երեք թվեր, որոնց հավասար երկարությամբ կողմեր ունեցող եռանկյունը ուղղանկյուն է։ Ըստ Պյութագորասի թեորեմի հակադարձ թեորեմի՝ երեք թվեր կլինեն Պյութագորասյան թվեր, եթե նրանք բավարարում են x-ի քառակուսի, y-ի քառակուսի, z-ի քառակուսի դիոֆանտյան հավասարմանը։ Օրինակ՝ 3, 4, 5-ը Պյութագորասյան թվեր են (3-ի քառակուսի+4-ի քառակուսի=5-ի քառակուսի)։ Եթե x, у, z-ը Պյութագորասյան թվեր են, ապա kx, ky, kz (k-ն բնական թիվ է) թվերը նույնպես Պյութագորասյան թվեր են։ Բոլոր փոխադարձաբար պարզ Պյութագորասյան թվերի (x, у, z) եռյակները կարելի է ստանալ x=m2—ո2, y=2mn, z-m24-n2 (m >n >0) բանաձևերով։
Կատեգորիա:Երկրաչափություն
Բիչկի (գյուղ, Միխայլովսկի շրջան)
Բիչկի (Бычки), գյուղ Ռուսաստանի Ռյազանի մարզի Միխայլովսկի շրջանի կազմում։
Բնակչությունը 2007 թվականին գրանցված տվյալներով կազմում էր 290 մարդ։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Ռուսաստանի գյուղեր Կատեգորիա:1685 թվականին հիմնադրված բնակավայրեր Կատեգորիա:Ռուսաստանի Ռյազանի մարզի Միխայլովսկի շրջանի բնակավայրեր
Ժամանակակից արվեստի կենտրոն (Ժնև)
Ժամանակակից արվեստի կենտրոն (ֆր.՝ Center d'Art Contemporain Genève, CAC, գերմ. ՝ Kunsthalle Genf) գեղարվեստի թանգարան շվեյցարական Ժնև քաղաքում, որը հիմնադրվել է 1974 թվականին ։ ֆրանսախոս Շվեյցարիայի ամենահին թանգարանն է՝ նվիրված ժամանակակից արվեստին, որը չունի իր հիմնական սեփական ​​հավաքածուն, և իր տարածքը (1300 մ²) տրամադրում է նկարիչներին` փորձերի և հետազոտությունների անցկացման համար։ Երրորդ (վերին) հարկում կա կինոթատրոն (Կինո Դինամո) և գրախանութ ։
Պատմություն և նկարագրություն
Ժնևի Ժամանակակից արվեստի կենտրոնը հիմնադրվել է 1974 թվականին Ադելին ֆոն Ֆյուրստենբերգի կողմից ։ Կենտրոնի առաջին ցուցահանդեսը նկարիչ Յանոշ Ուրբանի (Janos Urban) աշխատանքների ցուցադրությունն էր։ Ֆյուրստենբերգը դահլիճի ցուցահանդեսային քաղաքականության մեջ ձգտում էր միջկարգապահության։ Նա փորձում էր գեղարվեստական ​​տարբեր դրսևորումներ ներկայացնել ժնևյան հանդիսատեսին։ Կենտրոնում կերպարվեստի ցուցադրություններն էին՝ ճարտարապետություն, վիդեոարտ, ինչպես նաև անց էին կացվում պարային ծրագրեր և երաժշտական փորձարարական ​​համերգներ։ Ենթադրվում էր,  որ տարվա ընթացքում պետք է կազմակերպվեր 7-8 ժամանակավոր ցուցահանդես։ 1982 թվականին կենտրոնը գրանցվեց որպես գեղարվեստի միություն։ 1983 թվականի դեկտեմբերի 21-ին քաղաքային խորհրդի որոշմամբ այն սկսեց ստանալ տարեկան ֆինանսավորում և, այդպիսով, ճանաչվեց Ժնևի քունստխալլե (գերմ.՝ Kunsthalle — ցուցասրահ)։
Գոյության առաջին տասնհինգ տարվա ընթացքում կենտրոնը չուներ մշտական ​​տարածք։ Միջոցառումները տեղի էին ունենում քաղաքի տարբեր տարածքներում։ 1977-1979 թվականներին այն գտնվում էր Ռյու Պլանտամուր, տուն 6 հասցեում, 1979-1982 թվականներին տարածքներ է զբաղեցնում Ռուե դ’Իտալիա, տուն 16 հասցեում, 1983-1986թթ. եղել է Պոն-դ'Արվի զբոսայգու ցուցահանդեսների նախկին Պալատում, 1987 թվականի օգոստոսի 1-ի հրդեհից առաջ այն տեղավորվել է Վիլսոնի պալատում (Palais Wilson), այնուհետև Ռաթի թանգարանում և Ժնևի 12-րդ քաղաքապետարանի շենքում։
1989 թվականի աշնանը քաղաքային իշխանությունները կենտրոնին տարածքը հատկացրին «Société genevoise d’instruments de physique» (SIP) ընկերության նախկին գործարանում, որը հիմնադրվել է 1862 թվականին Օգյուստ դե լա Ռիվոյի (Auguste de la Rive) և Մարկ Թուրիի (Marc Thury) կողմից և արտադրում էր գիտական գործիքներ։ Շենքերի համալիրն անվանվել է «Bâtiment d’art contemporain» (Bac): Նույն շենքում բացվեց Ժամանակակից արվեստի թանգարան։
Նկարիչ և համակարգող Պաոլո Կոլոմբոն (Paolo Colombo) 1989 թվականին ստանձնեց կենտրոնը ղեկավարելու առաքելությունը՝ նախապատվություն տալով այն նկարիչներին, «որոնք (նրա կարծիքով) ինտելեկտուալ հարցեր էին քննում, այլ ոչ թե նրանց, ովքեր հպարտանում էին իրենց իսկ կողմից տրված պատասխաններով»։ Իր ղեկավարության տասներեք տարիների ընթացքում կենտրոնում անցկացվեցին տասնյակ անհատական ցուցադրություններ (ներառյալ այնպիսի նկարիչների, ինչպիսիք են Քիքի Սմիթը, Ալլան Մաքքոլումը, Թոնի Ուեսլերը, Լուիզա Լոուլերը, Ռոզեմարի Թրոքելը, Գևին Թյուրքը և Ուգո Ռոնդինոն) և հավաքական ցուցանմուշների մի ամբողջ շարք։ 2002 թվականին համակարգող Կատյա Գարսիա-Անտոնն (Katya García-Antón) է գլխավորում կենտրոնը։ Նա մտածում էր, որ կենտրոնը «մարդկանց և գաղափարների միաձուլման» մի վայր է, որտեղ արվեստը ոչ միայն ներկայացվում, այլև հետազոտվում, ինչպես նաև ստեղծվում է։ Նոր տնօրենը կցանկանար հրաժարվել ցուցասրահի՝ որպես «արվեստի տաճարի» գաղափարից։ Մինչ 2012 թվականը այս պաշտոնում գտնվելով՝ Գարսիա-Անտոնը մշակեց ծրագիր, որում միաժամանակ ներկայացված էին ինչպես սկսնակ, այնպես էլ հայտնի հեղինակներ։ Կենտրոնի ցուցասրահներում կայացել են այնպիսի հեղինակների անհատական ցուցահանդեսներ, ինչպիսիք են Սանտիագո Սիերրան, Ֆիլիպպ Դեկրաուզատը, Մարտին Բոյսը, Ջորջ Շոուն, Պամելա Ռոզենկրանցը, Ջոան Յոնասը, Թարին Սայմոնը և Ստերլինգ Ռուբին։
2012 թվականից ի վեր արվեստագետ, համակարգող և արվեստաբան Անդրեա Բելլինին (Andrea Bellini, ծնվ.՝ 1971) դառնում է ժնևյան  Ժամանակակից արվեստի կենտրոնի ղեկավար։ Նրա օրոք բացվում է Կինո Դինամո «Cinema Dynamo»կինոթատրոն (անհատական կինոդահլիճ կինոթատրոնի շենքի վերին հարկում՝ նախատեված երեսուն հոգու համար) և նկարիչների համար աշխատավայր՝ մեկ տարվա ընթացքում երեք հոգու հյուրընկալող։ Նա նաև կյանքի կոչեց բիեննալեն «Biennale de l’Image en Mouvement» (BIM), որը կայացավ 2014 թվականի սեպտեմբերին։ Բելլինին ձգտում էր ուժեղացնել կենտրոնի հեղինակությունը նաև միջազգային մակարդակով՝ ընդլայնելով համագործակցությունը Եվրոպայի, ԱՄՆ-ի և ամբողջ աշխարհի մշակութային հաստատությունների հետ։
Նոր կինոդահլիճի բացմամբ հնարավոր դարձավ ներածական դասընթացների կազմակերպումը վիդեոարտի արվեստի պատմության վերաբերյալ, ինչպես նաև գիտաժողովների և բանավեճերի անցկացումը։ Կենտրոնի գործունեությունն իրականացվում է հատուկ հիմնադրամի և «Ժամանակակից արվեստի կենտրոնի ընկերների միության» կողմից, որը հիմնադրվել է 2010 թվականին։ Ժնևի լուսանկարչական արվեստի կենտրոնը (Centre pour l’image contemporaine) նույնպես դարձավ ցուցասրահի մի մասը։ Բացի այդ՝ CAC- ն իրականացնում է «Le Project Space» նախագիծը, որի շրջանակում  մոտ 60 քմ ցուցասրահ է տրամադրում տեղի (տարածաշրջանային և շվեյցարական) սկսնակ նկարիչների առաջխաղացման համար։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Թանգարաններ Կատեգորիա:Շվեյցարիայի պատկերասրահներ Կատեգորիա:1974 հիմնադրված թանգարաններ Կատեգորիա:Բնօրինակում անաղբյուր հոդվածներ
Կարինա Կրոս
Կարինա Լազարյանց (, ավելի հայտնի է Կարինա Կրոս և ԿԱՐԱ ԿՐՈՍ կեղծանուններով), ռուս վիդեոբլոգեր, երգչուհի, դերասանուհի , «Kross Cosmetic» ընկերության հիմնադիրը։
Կենսագրություն
Ծնվել է 1995 թվականի հոկտեմբերի 25-ին Մոսկվայում՝ Վադիմ Լազարյանցի և Եկատերինա Գալդինայի ընտանիքում։ Հայրը իրավաբան և ձեռնարկատեր է, մայրը՝ ձիասպորտի մարզիչ ։
Աղջկա հետաքրքրությունները բազմազան էին։ Նա հաճախում էր թատերական ակումբ, զբաղվում ձիասպորտով․ բռնցքամարտում ստացել է 2 մեծահասակների կատեգորիա, սակայն վերջինից վնասվածքի պատճառով ստիպված է եղել հրաժարվել 15 տարեկանում ։
Դեռևս դեռահասության տարիքում սկսել է իրեն փորձել որպես մոդել, հանդես է եկել պոդիումում, նկարահանվել գովազդի համար ։ 11-րդ դասարանի ավարտին ընդունվել է Շչուկինի ուսումնարան, բայց քանի որ ընդունվել էր վճարովի բաժին, ստիպված էր գնալ Յարոսլավլի պետական ​​թատերական ինստիտուտի Մոսկվայի մասնաճյուղի դերասանական բաժին   ։
Ուսանողական տարիներին նա շարունակում էր աշխատել որպես մոդել, ինչպես նաև անընդհատ գրանցվում էր բոլոր տեսակի թելեքասթինգներին ։ Օրինակ՝ 2012 թվականի մայիսին նրան կարելի էր տեսնել «Ռոսիա 1» հեռուստաալիքի «Профилактика» թոք-շոուում, որտեղ նա գնացել էր համահաղորդավարի դերի համար, 2015 թվականին՝ Առաջին ալիքի «Давай поженимся!» ծրագրում՝ որպես հարսնացու ։
Դերասանական գործունեությունը սկսել է « Ինտերնները », «Универ» (TНT) հեռուստասերիալների դրվագներով, նրա անունը չի նշվել տիտրերում ։
2016 թվականին Կարինա Կրոս կեղծանվամբ սկսել է բլոգ վարել Ինստագրամում, որտեղ մասնագիտացել է վայների (կարճ վիդեո ուրվագծեր) ոլորտում ։ Հենց Ինստագրամն էլ նրան հռչակ է բերել ։
2017 թվականին (արդեն Կարինա Կրոս անունով) մասնակցել է «РЕН-ТВ» հեռուստատեսության «Званый ужин» խոհարարական շոուին ։
2020 թվականին Կարինան YouTube-ում մեկնարկել է իր սեփական երիտասարդական կատակերգական վեբ-շարքը՝ վերնագրված «Бездатая жизнь» ։
(2817) Պերեց
(2817) Պերեց (Perec), աստերոիդ աստերոիդների հիմնական գոտում։ Հայտնաբերվել է 1982 թվականի հոկտեմբերի 17-ին Էդվարդ Բոուելի կողմից Անդերսոն Մեսայում ։
Միջին հեռավորությունը Արեգակից կազմում է 2,356917 ա. մ., առավելագույնը մոտենում է 1,9333 ա. մ. հեռավորության վրա և հեռանում 2,7805 ա. մ. ։ Արեգակի շուրջ մեկ ամբողջական պտույտ է կատարում 1321,65 երկրային օրվա ընթացքում, իր ուղեծրով շարժվելով միջինում 0,272388 աստիճան/օր արագությամբ։ Աստերոիդի ուղեծրի և խավարածրի հարթությունները իրար հետ կազմում են 2,27° անկյուն։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:1982 թվականին հայտնաբերված աստղագիտական մարմիններ Կատեգորիա:Էդվարդ Բոուելի կողմից հայտնաբերված աստերոիդներ Կատեգորիա:Աստերոիդների հիմնական գոտու աստերոիդներ
Կենտրոնական դիվիզիոն (NHL)
Կենտրոնական դիվիզիոն (անգլ.` Central Division), Հոկեյի ազգային լիգայի (NHL) Արևմտյան կոնֆերենցիայի երկու դիվիզիոններից մեկը։
Ձևավորվել է 1993 թվականին՝ հաջորդելով Նորիսյան դիվիզիոնին։ 2013 թվականին լիգայի ներսում կայացած վերադասավորումներից հետո դիվիզիան ընդլայնվում է, և ակումբների թիմն հասնում է 7-ի։ Դիվիզիայի կազմի մեջ մտնող երեք թիմ՝ «Մինեսոտա Ուայլդը», «Նեշվիլ Պրեդատորզը» և «Վինիպեգ Ջեթսը» (որպես «Ատլանտա Թրեշերս») հիմնադրվել էին NHL-ի վերջին ընդլայնման շրջանակներում՝ 1998-2000 թվականներին։
Դիվիզիայի տիտղոսներ
Թավատառով նշված թիմերը ներկայումս դիվիզիայի գործող անդամ են
Աղբյուրներ
Կատեգորիա:Հոկեյի ազգային լիգա (NHL)
Լուչա Անդերգրաունդ
«Լուչա Անդերգրաունդ» (Lucha Underground), պրոֆեսիոնալ ըմբշամարտի շաբաթական հեռուստաշոու։ Հաղորդման անգլերեն տարբերակը ցուցադրվում է «El Rey network», իսկ իսպաներեն տարբերակը՝ «UniMás» հեռուստաալիքով։
Հեռուստաշոում հանդես են գալիս մեքսիկական «Asistencia Asesoría y Administración» (AAA) կազմակերպության մարզիկները, ինչպես նաև ազատ գործակալների շուկայում հայտնված ամերիկյան ըմբիշները։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Պրոֆեսիոնալ ըմբշամարտ Կատեգորիա:2010-ականների ամերիկյան հեռուստասերիալներ
Օլիմպոս
Օլիմպոս կամ Ոլիմպոս, հնում՝ Ողիմպոս (հունարեն՝ Ὄλυμπος), Հունաստանի ամենաբարձր լեռնային զանգվածը (2917.727 մետր)։ Ազգային արգելանոց 1։ Լեռը տեղակայված է Թեսսալիայի հյուսիս-արևելքում և հնում ծառայել է որպես Հունաստանի ու Մակեդոնիայի միջև բնական սահման։ Օլիմպոսի երեք ամենաբարձր գագաթներն են՝ Միտիկասը (2917 մ), Սկոլիոն (2912 մ) և Ստեփանին (2909 մ)]։
Հին հույների մոտ համարվում էր սրբազան լեռ, աստվածների նստավայր։
Մեյեն սյուր Եվր (կանտոն)
Մեյեն սյուր Եվր (Mehun-sur-Yèvre), Ֆրանսիայի կանտոն է, գտնվում է Կենտրոն շրջանում։ Շեր դեպարտամենտի կանտոնն է։ Մտնում է Վիերզոն օկրուգի մեջ։ Համաձայն 1999 թվականի մարդահամարի կանտոնի բնակչությունը 11345 մարդ էր։ Կանտոնի համարը 1820 է։ Կանտոնում կա 5 կոմունա։
Արտաքին հղումներ
Կատեգորիա:Ֆրանսիայի կանտոններ
Մատու Գրոսու (Պարաիբա)
Մատու Գրոսու (Mato Grosso), համայնք Բրազիլիայում՝ Պարաիբա նահանգի կազմում։ Գտնվում է Պարաիբա նահանագի Սերտանի մարզում։ Մտնում է Կատոլե դու Ռոշայի գավառի կազմի մեջ։ Բնակչությունը կազմում է 2589 մարդ (2006 թվականի տվյալներով)։ Գրավում է 83,521 կմ2 տարածք։ Բնակչության խտությունը՝ 31,0 մարդ/կմ²։
Բազմություն
Բազմություն, իրարից տարբեր օբյեկտների որոշակի հավաքածու է, որն իր հերթին դիտարկվում է որպես օբյեկտ։ Բազմության մեջ օբյեկտների դասավորությունը նշանակություն չունի։ Բազմությունները կարող են նշվել ձևավոր փակագծերում թվարկելով բազմության տարրերը։ Օրինակ, 2, 4, և 6 տարբեր օբյեկտներ են, երբ դրանք դիտարկվում են առանձին, առանձին, երբ դրանք դիտարկվում են որպես համախմբություն կամ հավաքածու, ապա այն երեք տարրերից բաղկացած պարզ բազմություն է {2, 4, 6}, որը կարող է ներկայացվել նաև, , ,  or. Բազմությունները կարող են նաև նշանակվել լատինատառ մեծատառերով՝ A, B, C.
Բազմությունները մաթեմատիկայի ամենաֆունդամենտալ հասկացություններից են ։ Զարգանալով 19-րդ դարի վերջում, բազմությունների տեսությունը այժմ մաթեմատիկայի անբաժան մասն է։ Մաթեմատիկական կրթության մեջ, տարրական թեմաները այնպիսիք, ինչպիսին Վեն դիագրամներն են, ուսուցանվում են դպրոցական տարիքում, մինչդեռ ավելի բարձրակարգ հասկացությունները ուսուցանվում են որպես համալսարանական աստիճանի մաս։
Ծագումնաբանություն
Գերմաներեն Menge բառը, որ հայերենով թարգմանվում "բազմություն" կամ հավաքածու, հորինել է Բեռնարդ Բոլցանոն և հիշատակել իր Անվերջության պարադոքս աշխատության մեջ   ։
Սահմանում
Բազմությունը, դա մեր ընկալման (Anschauung) և մեր մտքի մի շարք որոշակի, օբյեկտների խումբ է, որոնք կոչվում են հավաքածուի տարրեր։ Օբյեկտները, որ միանալով բազմություն են կազմում (նաև հայտնի որպես բազմության տարրեր կամ անդամներ), կարող են լինել ամեն ինչ՝ թվեր, մարդիկ, այբուբենի տառեր, այլ բազմություններ և այլն ։ Բազմությունների տեսության հիմնադիրնեից մեկը՝ Գեորգ Կանտորը իր Beiträge zur Begründung der transfiniten Mengenlehre սկզբում բազմության հետևյալ սահմանումն է տվել ։ "A set is a gathering together into a whole of definite, distinct objects of our perception [Anschauung] and of our thought – which are called elements of the set."
Բազմությունները սովորաբար նշանակվում են մեծատառերով ։ Sets A և B բազմությունները հավասար են այն և միայն այն ժամանակ, երբ ճշգրիտ միևնույն տարրերից են կազմված ։
Տեխնիկական պատճառներից ելնելով, Կանտորի սահմանումը չեղարկվեց որպես ոչ ադեկվատ, այսօր, առավել ճշգրտություն պահանջող կոնտեքստում օգտագործվում է բազմությունների աքսիոմատիկ տեսությունը, որտեղ բազմության գաղափարըն ընդունվում է որպես պարզագույն հասկացություն, իսկ դրա հատկությունները սահմանվում են որպես աքսիոմների հավաքածու ։ Ամենահիմնական հատկություններն են՝ բազմությունն ունի տարրեր և երկու բամություն համարժեք են, այն և միայն այն դեպքում, երբ մեկի յուրաքանչյուր տարր նաև երկրորդի տարր է ։
Բազմության նշում
Բազմության անդամների նկարագրման երկու տարածված եղանակ գոյություն ունի․ Ռոսթերի նշանակում և բազմության կառուցման նշանակում ։ Սրանք  համապատասխանաբար բազմությունների նկարագրման քստենսիոն և ինտենսիոն սահմանումների օրինակներ են ։
Ռոսթերի նշանակում
Ռոսթերի նշանակումը (կամ թվարկումով նշանակումը) դա բազմության յուրաքանչյուր անդամի թվարկման մեթոդ է ։ Ավելի ստույգ, ռոսթեր նշանակման մեջ (ընդարձակ և բովանդակային նկարագրման օրինակ), բազմությունը ներկայացվում է ձևավոր փակագծերում անդամների թվարկմամբ․
Աբերդին (Վաշինգտոն)
Աբերդինը (Aberdeen), քաղաք է ԱՄՆ-ի հյուսիսարևմտյան մասում, Վաշինգտոնի Գրեյս Հարբոր շրջանում։ Աբերդինը հիմնադրվել է 1884 թ.-ին Սեմույել Բենի կողմից։2008 թ.-ին քաղաքի բնակչությունը կազմում էր մոտավորապես 16 հազար մարդ։ Աբերդին է անվանվել այն պատճառով, որ ինչպես շոտլանդական Աբերդինում, այնպես էլ այստեղ բնակավայրը հիմնադրվել և սկզբնապես ձևավորվել է երկու գետերի գետաբերանի մոտ կառուցված, ձկան պահածո արտադրող ձեռնարկության շուրջը։
Հղումներ
Կատեգորիա:ԱՄՆ-ի քաղաքներ Կատեգորիա:Վաշինգտոն նահանգ Կատեգորիա:1884 թվականին հիմնադրված բնակավայրեր
Բազմություն
Ռոսթերի նշանակում
Մեծաթիվ տարրերով բազմությունների համար, անդամների թվարկումը կարելի է կրճատել ։ Օրինակ, առաջին հազար դրական թվերի բազմությունը կարելի է ներկայացնել այսպես․
Սագրադա Ֆամիլիա
Սուրբ ընտանիքի քավության բազիլիկա և մայր տաճար (Basílica i Temple Expiatori de la Sagrada Família, Basílica y Templo Expiatorio de la Sagrada Familia), ավելի հայտնի որպես Սագրադա Ֆամիլիա (Sagrada Família), Հռոմի Կաթոլիկ եկեղեցուն պատկանող մայր տաճար Կատալոնիայի մայրաքաղաք Բարսելոնայում։ Տաճարի ճարտարապետն է եղել Անտոնիո Գաուդին (1852–1926)։ Չնայած նրան, որ եկեղեցին դեռ գտնվում է կառուցման վիճակում, այն արդեն ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի Համաշխարհային ժառանգության օբյեկտ է ։ 2010 թվականի նոյեմբերի 7-ին Հռոմի Պապ Բենեդիկտոս XVI-ը պաշտոնապես օծել է մայր տաճարը ։
Բազմություն
Ռոսթերի նշանակում
որտեղ («...») - ը ցույց է տալիս, որ ցուցակը շարունակվում է ըստ ցուցադրված օրինաչափության ։
Ռոսթերի նշանակման մեջ, անդամի կրկնություննը բազմությունը չի փոխում, օրինակ  և  բազմությունները նույնն են ։} Ավելին, բազմության տարրերի թվարկման կարգը կարևոր չէ (ի տարբերություն հաջորդականության կամ կորտեժ, ուստի  միևնույն հավաքածուն է ։
Աստերոիդների ցանկ (311501-311600)
Աստերոիդների ցանկ (311401-311500) * Աստերոիդների ցանկ * Աստերոիդների ցանկ (311601-311700)
Բազմություն
Բազմություն կառուցողի ներկայացում
Այս ներկայացման մեջ բազմությունը որոշվում էորպես ընտրություն ավելի մեծ բազմությունից, որ սահմանվում է անդամները ներառող պայմանով ։ Օրինակ, F բազմությունը կարող է նկարագրվել հետևյալ կերպ․
Սագրադա Ֆամիլիա
1882-1926 թվականներ
Բարսելոնը ճարտարապետական ֆանտաստիկ կառույցների, եթերային շինությունների քաղաք է, որին դիպել է մի հանճարեղ մարդու, մի մեծագույն վարպետի՝ Գաուդիի ձեռքը։ Պաշտելով հանդերձ՝ իսպանացիները նրան անվանում են խելագար՝ հավատացած լինելով, որ սովորական մահկանացուն չէր կարող ստեղծել այնպիսի մի տաճար, ինչպիսին «Սուրբ ընտանիքն» է, որի շինարարությունն սկսվել է 1882 թվականին և շարունակվում է մինչև այսօր։ Շուրջ 129 տարի տաճարը կառուցվում է, սակայն նրա կեսն անգամ դեռևս ավարտված չէ։ Ստանձնելով տաճարի շինարարության դժվարին գործը՝ Գաուդին նվիրվեց ամբողջ էությամբ։ Քառասուներեք տարի շարունակ նա չունեցավ ո՛չ անձնական կյանք, ո՛չ որևէ այլ հետաքրքրություն։ Այդ զարմանալի մեծահանճար ճարտարապետը նույնիսկ տուն չէր գնում. ապրում էր կիսավարտ կառույցի խցերից մեկում և աշխարհն ուրացած՝ խելահեղ նվիրումով իրականացնում իր երազանքը։ Պատահում էր, որ քանդել էր տալիս արդեն կանգուն մի հատված՝ չնչին փոփոխություններ կատարելու նպատակով։ Գաուդիի կյանքի իմաստը տաճարն էր և այն ավարտելու անհնարին ցնորքը։ Տաճարը լիովին կանգուն տեսնելու բախտը վւճակված չէր մեկ կյանք ապրած որևէ մարդու։ Հավանաբար հետայսու ևս երկու-երեք սերնդի անձնուրաց աշխատանք և ֆինանսական հսկայական միջոցներ են հարկավոր տաճարը տեսնելու համար այն տեսքով, ինչպիսին պիտի դառնա ըստ Գաուդիի նախագծի։
Բազմություն
Բազմություն կառուցողի ներկայացում
Այս ներկայացման մեջ, ուղղահայաց գիծը ("|") նշանակում է "այնպիսին ինչպես", և նկարագրությունը կարող է մեկնաբանվել որպես "F-ը n այն բոլոր դրական ամբողջ թվերի բազմությունն է, որոնք ընկած են 0 ից 19 միջակայքում, ներառյալ 19-ը"։ Երբեմն ուղղահայաց գծի փոխարեն օգտագործվում է վերջակետի (":") նշանը ։
Սագրադա Ֆամիլիա
1882-1926 թվականներ
Ըստ նախագծի՝ կառույցը պետք է լիներ խաչի նման, այսինքն՝ քառաթև, և պետք է ունենար երեք ճակատային մաս՝ Քրիստոսի կյանքի կարևորագույն հատվածների պատկերներով՝ ծնունդը, կյանքը, Հուդայի դավաճանությունն ու մատնությունը, Տիրոջ խաչվելն ու հարությունը։ Այս վերջինը՝ որպես բարու, աստվածայինի հաղթանակի խորհրդանիշի, պիտի լիներ ամենաճոխն ու փառավորը։ Գաուդիի կենդանության օրոք կառուցվեց միայն առաջինը։ Ճակատներից յուրաքանչյուրը պիտի զարդարվեր երկինք մխրճված չորսական աշտարակներով։ Այսինքն՝ ընդհանուր հաշվով տասներկու աշտարակ՝ նվիրված տասներկու Առաքյալներին։ Կենտրոնական մասում պիտի կառուցվեր չորս ժամատուն՝ նվիրված չորս ավետարանիչներին՝ Մատթեոսին, Մարկոսին, Ղուկասին և Հովհաննեսին։ Իսկ այդ ամենի կենտրոնում նախատեսված էր կառուցել մյուսներից շատ բարձր երկու սրածայր աշտարակ՝ Հիսուս Քրիստոսի և կույս Մարիամի։
«Սուրբ ընտանիք» տաճարը թեև այժմ էլ կիսավարտ է, սակայն պատմությունից անտեղյակ մարդն այդ չի նկատի, որովհետև այնքան փառահեղ ու անհավատալիորեն շքեղ է, որ ոչ ոքի մտքով չի անցնի, թե այն ավարտելու համար դեռևս տասնամյակներ են հարկավոր։
Բազմություն
Բազմություն կառուցողի ներկայացում
Բազմություն կառուցողի գրառումը բովանդակային սահմանման օրինակ է ։