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जॉन रॉबर्ट्स
पुष्टीकरण
22 सितम्बर को सीनेट की न्यायिक कमेटी ने रॉबर्ट्स का नामांकन 5 के मुकाबले 13 मतों से पारित कर दिया, जिसमें सीनेटर टेट केनेडी, रिचर्ड डरबिन, चार्ल्स शूमर, जो बिदेन और जियान फिन्स्टीन ने उनके विरोध में मत दिये. 29 सितम्बर को समस्त सीनेट ने 22 के मुकाबले 78 मतों से रॉबर्ट्स को एक स्थायी सदस्य के रूप में मंजूर कर लिया। समस्त रिपब्लिकन एवं एक निर्दलीय ने रॉबर्ट्स के पक्ष में मत दिया, डेमोक्रेट 22-22 के दो बराबर भागों में बंट गये। ऐतिहासिक रूप से रॉबर्ट्स का स्थायी होना, उच्चतम न्यायालय के न्यायाधीश के लिये बहुत ही कम फासला था हालांकि उनका फासला 1986 में रॉबर्ट्स के पूर्वगामी बिलियम रेनक्विस्ट के मुख्य न्यायाधीश बनने के 33 के मुकाबले 65 मतों के फासले से ज्यादा था तथापि यह हाल में हुई नियुक्तियों के मुकाबले काफी कम थाः स्टीफन ब्रेयर (87-9), डेविड सोउटर (90-9), रूथ बेडर ग्न्सिवर्ग (96-3), एन्थनी केनडी (97-0), जॉन पॉल स्टीवन्स (98-0), एन्टोनिन स्केलिया (98-0) और सान्द्रा डे ओ, कोनोर (99-0).
बाद में उच्चतम न्यायालय के स्थायी पद के लिये हुये मतदान रॉबर्ट्स के लिये हुये मतदान की तुलना में काफी कम फासले के रहे: 2006 में सैमुअल अलीटो 58-42 मतों से स्थायी हुये, 2009 में सोनिया सोटोमेयर 68-31 मतों से स्थायी हुये, और2010 में एलेना कागन 37 के मुकाबले 63 मतों से स्थायी हुईं. 1991 में सह-न्यायाधीश के पद पर 52-48 मतों से हुई क्लेरेन्स थामस की स्थायी नियुक्ति भी काफी कम फासले की थी।
संयुक्त् राष्ट्र के उच्चतम न्यायालय में
नियुक्ति के समय न्यायाधीश एन्टोनिन स्कॉलिया ने कहा था कि "रॉबर्ट्स की कार्यशैली काफी कुछ रेनक्विस्ट से मिलती जुलती है अर्थात वे लोगों को लम्बी बहस करने देते हैं परंतु अंत में उन पर नियंत्रण कर लेते है।" कई विश्लेषकों जैसे जेफ्री ट्राबिन के द्वारा रॉबर्ट्स का चित्रण एक रूढ़िवादी सिद्धान्तों का पालन करने वाले दृढ़ वकील के रूप में किया गया है।
न्यायालय में रॉबर्ट्स के प्रथम कार्यकाल का निरीक्षण करते हुये सातवें सर्किट न्यायाधीश डिएन साइक्स ने निष्कर्ष निकाला कि "उनका धर्मशास्त्र परम्परागत कानूनी उपायों में गहरी जड़े जमाऐ हुये है जो कि मूल शब्दों, संरचनाओं, इतिहास एवं संवैधानिक वरिष्ठता सूची का पूरी ईमानदारी के साथ समर्थन करता है। वे एक ऐसे विरोध को प्रदर्शित करते हैं जो कि स्थापित निर्णायक नियमों एवं कानूनी मामलों के कारणों का सावधानी पूर्वक उपयोग करते हुये बहता है। वे प्रक्रिया उन्मुखी साधनों और न्यायिक शाक्तियों के एकत्रीकरण को रोकने वाले न्यायिक बाध्यता को नियंत्रित करने वाले सैद्धान्तिक नियमों, कानूनी सीमाओं, आधारभूत संघीकरण और न्यायिक समीक्षा की सीमाओं को नियंत्रित करने वाली कार्यप्रणाली के नियमों की गहरी समझ रखते हैं।"
प्रारंभिक निर्णय
रॉबर्ट्स ने 6मार्च 2006 को "रम्सफील्ड बनाम फोरम फार एकेडमिक एन्ड इन्स्टीट्यूशनल राइट्स " में एक सर्वसम्मत निर्णय दिया कि जो भी महाविद्यालय/कॉलेज संघ के पैसों को स्वीकार करते हैं वे क्लिंटन प्रशासन के द्वारा शुरू की गई "ना पूछो, ना बताओ" नीति पर विश्वविद्यालयों के विरोध के बावजूद, महाविद्यालय कॉलेज के प्रांगण से सेना में सीधी भर्ती का समर्थन करें.
चतुर्थ संशोधन
रॉबर्ट्स ने मार्च 22, 2006 में निर्णय किये गये जॉर्जिया बनाम रेन्डोल्फ के मामलों में अपने पहले मतभेद के संबंध में लिखा है। बहुमत के निर्णय ने पुलिस को किसी का मकान की तलाशी के लिये, जैसा कि इस मामले में है, प्रतिबन्धित किया गया है यदि घर में रहने वाले दोनों ही व्यक्ति उपस्थित हो तथा एक ने इस पर आपत्ति की हो तथा दूसरे ने सहमति दी हो. रॉबर्ट्स की असहमति ने बहुमत के प्रस्ताव से पूर्व के मामले के कानून को तथा भागों में अपने तर्क को सामाजिक रीतिरिवाजों के दृष्टिकोण पर आधारित करने के लिये आलोचना की है।
पूर्व-सूचना और सुनवाई का अवसर
यद्यपि रॉबर्ट्स ने स्केलिया तथा थॉमस से अपने को अलग रखा है, रॉबर्ट्स ने जोन्स बनाम फ्लॉवर्स में उनकी स्थिति के विरूद्ध निर्णायक मत प्रदान किया है। जोन्स में, रॉबर्ट्स ने अदालत के स्वतंत्र न्याय से अपने को अलग रखते हुये यह मत दिया है कि कर न चुका सकने के कारण मकान को बिक्री के लिये सील करने के पूर्व उचित परिश्रम को प्रस्तुत किया जाना चाहिये तथा मकान मालिकों को उचित अधिसूचना भेजी जानी चाहिये. असहमति देने वालों में एन्थोनी कैनेडी के साथ एन्टोनीन स्केलिया तथा क्लेरेन्स थॉमस थे। सेम्युअल एलिटो ने इसमें भाग नहीं लिया परन्तु रॉबर्ट्स के मत के साथ डेविड साउटर, स्टीफन ब्रेयर, जॉन पॉल स्टीफन्स तथा रूप बेडर गिन्सबर्ग शामिल थे।
ज़ोहूर अहमद चौधरी स्टेडियम
ज़ोहुर अहमद चौधरी स्टेडियम (ज़हूर अहमद चौधरी स्टेडियम) (জহুর আহমেদ চৌধুরী স্টেডিয়াম), जिसे झेडएसी स्टेडियम के रूप में जाना जाता है और जिसे पहले बीर श्रेष्ठ शाहिद रुहुल अमीन स्टेडियम के रूप में जाना जाता था, दक्षिण-पूर्वी बांग्लादेश के बंदरगाह शहर चटगाँव में स्थित एक क्रिकेट स्टेडियम है। 27 फरवरी 2006 को यह टेस्ट क्रिकेट स्थल बन गया जब इसने श्रीलंका और बांग्लादेश के बीच टेस्ट मैच की मेजबानी की। इसने 2011 आईसीसी क्रिकेट विश्व कप के दो ग्रुप मैचों की मेजबानी की। इसकी बैठने की क्षमता लगभग 20,000 है। स्टेडियम का नाम 17 जून 2001 को बांग्लादेश अवामी लीग सरकार द्वारा जहूर अहमद चौधरी के नाम पर रखा गया था। अक्टूबर 2001 में बांग्लादेश नेशनलिस्ट पार्टी सरकार द्वारा रूहुल अमीन के बाद इसका नाम बदल दिया गया। बांग्लादेश अवामी लीग के सत्ता में लौटने के बाद इसे ज़हूर अहमद चौधरी स्टेडियम के 2009 में अपने मूल नाम पर लौटा दिया गया।
जॉन रॉबर्ट्स
समान संरक्षण धारा
रॉबर्ट्स ने एकीकृत विद्यालयों के रखरखाव जैसे उद्देश्यों सहित नस्ल के आधार पर विद्यार्थियों को विशिष्ट विद्यालय आवंटित करने का विरोध किया। वे इस प्रकार की योजनाओं को संविधान की समान बचाव धारा तथा ब्राउन बनाम शिक्षा मण्डल के उल्लंघन के भेदभाव के रूप में देखते हैं। ''पैरेंट्स इन्वाल्व इन कम्युनिटी स्कूल्स बनाम सिएटल स्कूल डिस्ट्रिक्ट नं. 1 मामले में न्यायालय ने स्वैच्छिक रूप से अपनाई गयीं दो विद्यालय जिला योजनाओं पर विचार किया जो नस्ल के आधार पर बच्चों के स्कूल का निर्धारण करती थीं। ब्राउन में न्यायालय ने स्वीकार किया कि सार्वजनिक शिक्षा में नस्लीय भेदभाव असंवैधानिक हैं, तथा बाद में, संघ, राज्य अथवा स्थानीय संस्थाओं द्वारा थोपे गए "नस्लीय वर्गीकरण" केवल तभी संवैधानिक है जब वे संकीर्ण रूप से ऐसे अनुकूल उपाय हों जो सरकारी हितों के प्रति बाध्यकारी हों, तथा यह कि संकीर्ण अनुकूलता हेतु नस्ल उदासीन विकल्पों में गंभीर तथा अच्छे विश्वास के विचार आवश्यक होते हैं। रॉबर्ट्स ने पैरेंट्स इन्वाल्व'' मामले में लिखित रूप से इन मामलों का उल्लेख किया है तथा निष्कर्ष निकाला है कि "विद्यालय जिले यह दिखाने में असफल हुये है कि अपने निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिये उन्होंने स्प्ष्ट नस्लीय वर्गीकरणों के अलावा अन्य व्यवस्था पर भी विचार किया है।" चार अन्य न्यायाधीशों के साथ शामिल एक सामूहिक प्रस्ताव में, रॉबर्ट्स ने यह भी कहा है कि "नस्ल के आधार पर भेदभाव रोकने का तरीका नस्ल के आधार पर भेदभाव को रोकना ही है।"
ज़ोहूर अहमद चौधरी स्टेडियम
वर्तमान में, यह बंदरगाह शहर का मुख्य क्रिकेट स्थल है। पहले, एम ए अजीज स्टेडियम, चटगाँव का मुख्य क्रिकेट स्थल था; हालाँकि, यह अब फुटबॉल पर केंद्रित है।  यह बांग्लादेश प्रीमियर लीग में स्थानीय मताधिकार चटगाँव वाइकिंग्स का भी घर है।
जॉन रॉबर्ट्स
स्वतन्त्र अभिव्यक्ति
रॉबर्ट्स ने 2007 विद्यार्थी मुक्त भाषण संबंधी मोर्स बनाम फ्रेडरिक मामले को लिखा जिसमे कहा गया था कि एक छात्र को सार्वजनिक विद्यालय प्रायोजित गतिविधि को इस आधार पर मादक पदार्थों के प्रयोग पर वकालत करने का अधिकार नहीं है कि मुक्त भाषण का अधिकार हमेशा विद्यालय अनुशासन को लागू करने से नहीं रोकता.
20 अप्रैल 2010 को संयुक्त अमेरिका बनाम स्टीवन्स मामले में, सर्वोच्च न्यायालय ने जन्तु क्रूरता कानून को हटा दिया था। रॉबर्ट्स ने 8 -1 के बहुमत से लिखते हुये पाया कि, वाणिज्यीय उत्पाद, जन्तुओं पर क्रूरता संबंधी चित्रों की ब्रिकी अथवा उन्हें रखने को अपराध योग्य मानने का संघीय अधिनियम मुक्त भाषण के अधिकार का प्रथम संशोधन का असंवैधानिक संक्षिप्तीकरण था। न्यायालय ने पाया कि अधिनियम अत्यधिक व्यापक था, उदाहरण के लिये, वह बेमौसम शिकार के चित्रों की बिक्री के लिये अदालती कार्यवाही की अनुमति देता था।
मुख्य न्यायाधीश के गैर-न्यायिक दायित्व
मुख्य न्यायाधीश के रूप में रॉबर्ट्स ने स्मिथ सोनियन संस्थान के कुलाधिपति तथा संयुक्त अमेरिका के न्यायिक सम्मेलन के नेतृत्व सहित कई गैर न्यायिक भूमिकाओं का निर्वहन किया है। शायद इन सब में सबसे अच्छी राष्ट्रपति के पदभार ग्रहण में मुख्य न्यायाधीश द्वारा पद के शपथ ग्रहण की परम्परा थी। रॉबर्ट्स ने इस रूप मे प्रवेश बराक ओबामा के 20 जनवरी 2009 के समारोह मे किया। (सीनेटर के रूप में ओबामा ने सर्वोच्च न्यायालय में रॉबर्ट्स के पुष्टिकरण के विरोध मे मत दिया था, जिसने प्रथमतः घटना को दोहरा बना दियाः पहली बार राष्ट्रपति को एक ऐसे व्यक्ति ने शपथ ग्रहण कराई जिसके पुष्टिकरण का उन्होंने विरोध किया था। ) स्थितियां मधुर नहीं रही. जैसाकि लेखक जैफरी टूबिन घटना बता रहे है:
Through intermediaries, Roberts and Obama had agreed how to divide the thirty-five-word oath for the swearing in. Obama was first supposed to repeat the clause “I, Barack Hussein Obama, do solemnly swear.” But, when Obama heard Roberts begin to speak, he interrupted Roberts before he said “do solemnly swear.” This apparently flustered the Chief Justice, who then made a mistake in the next line, inserting the word “faithfully” out of order. Obama smiled, apparently recognizing the error, then tried to follow along. Roberts then garbled another word in the next passage, before correctly reciting, “preserve, protect, and defend the Constitution of the United States.”समस्या यह थी कि रॉबर्ट्स के पास शपथ का मूल पाठ नहीं था परंतु उन्होंने अपनी स्मरणशक्ति पर भरोसा किया। बाद के अवसरों पर रॉबर्ट्स ने जब शपथ ली, उन्होंने मूलपाठ साथ में लिया।
एसोसिएटेड प्रेस ने रिपोर्ट किया कि "जैसे ही बाद में दोनों व्यक्तियों ने राजधानी में हाथ मिलाये, रॉबर्ट्स को यह कहते हुये सुना गया कि यह उनकी गलती थी।" अगले दिन शाम को व्हाइट हाऊस के मैप कक्ष में पत्रकारों की उपस्थिति मे रॉबर्ट्स तथा ओबामा ने सही रूप से पुनः शपथ ली. व्हाइट हाऊस के अनुसार "यह एक अतिरिक्त सावधानी के लिये" किया गया जिससे संवैधानिक आवश्यकताओं को सुनिश्चित किया जा सके.
निजी जीवन‍
रॉबर्ट्स 13 कैथोलिक न्यायाधीशों में से एक है- कुल 111 न्यायाधीशों में- सर्वोच्च न्यायालय के इतिहास में. इन 13 न्यायाधीशों मे से छह (रॉबर्ट्स, एन्टॉनी, कैनेडी, एन्टोनिन स्केलिया, क्लेरेन्स थॉमस, सेम्यूअल अलीटो तथा सोनिया सोटोमेयर) वर्तमान मे कार्यरत हैं। रॉबर्ट्स ने जेन सुलीवान से 1966 में वाशिंगटन में शादी की. वह एक एटॉर्नी, एक कैथोलिक तथा अपने अल्मा मेटर, कॉलेज ऑफ द होली क्रॉस, वर्सेस्टर, मेसाचुयेट्स में एक ट्रस्टी (क्लेरेन्स थॉमस के साथ) हैं। इस जोड़ी ने दो बच्चों को गोद लिया, जॉन (जैक) तथा जोन्स फाइन (जोसी).
स्वास्थ्य
रॉबर्ट्स को 30 जुलाई 2007 को दौरा पड़ा, उस समय वह हूपर द्वीप, पोर्ट क्लाइड गांव के सामने, सेन्ट जॉर्ज, मैन पर घर में छुट्टियाँ बिता रहे थे। दौरे के परिणामस्वरूप वे अपने घर के पास पांच से दस फिट नीचे डॉक पर गिरे परन्तु केवल छोटी मोटी खरोंच ही आई. उन्हें एक निजी नाव द्वारा मुख्य मैदानी क्षेत्र में ले जाया गया (जो कि द्वीप से कुछ सौ यार्ड दूर है) तथा बाद में उन्हें एम्बूलेन्स द्वारा राकपोर्ट स्थित पेनॉबस्कॉट वे मेडिकल सेन्टर ले जाया गया जहां सर्वोच्च न्यायालय प्रवक्ता केथी आर्बर्ग के अनुसार उन्हें रात भर रखा गया। चिकित्सकों ने इसे हल्के ईडियोपैथिक दौरा बताया, जिसका मतलब ऐसा कोई पहचान योग्य शारीरिक कारण नहीं है।
रॉबर्ट्स को इसी तरह का दौरा 1993 में पड़ा था।  इस पहले दौरे के बाद, रॉबर्ट्स ने ड्रायविंग जैसी अपनी कुछ गतिविधियों को सीमित कर दिया. सीनेटर आर्लेन स्पेक्टर के अनुसार, जिन्होंने 2005 में रॉबर्ट्स के मुख्य न्यायाधीश के रूप में नामांकन के समय सीनेट की न्यायालयीन समिति की अध्यक्षता की थी, सीनेटर्स को उनके नामांकन पर विचार करते समय उनके इस दौरे की जानकारी थी, परंतु समिति ने पुष्टिकरण सुनवाई के दौरान इसे प्रस्तुत करना महत्वपूर्ण नहीं समझा. नियमानुसार संघीय न्यायाधीशों को अपने स्वास्थ्य के संबंध सूचना जारी करना आवश्यक नहीं होता.
वाशिंगटन हॉस्पिटल सेन्टर के न्यूरोनोलॉजिस्ट डॉ॰ मार्क स्कोलबर्ग के अनुसार, जिनका रॉबर्ट्स के मामले से प्रत्यक्ष संबंध नहीं था, यदि किसी को भी बगैर किसी अन्य कारण एक से अधिक दौरे आये हो तो उसे एपिलेप्सी या मिर्गी के रूप मे परिभाषित किया जाता है। दो दौरों के बाद एक अन्य की संभावना किसी भी समय 60 प्रतिशत से अधिक होती है। न्यूयॉर्क मेथोडिस्ट हॉस्पिटल के डॉ॰स्टीवन गार्नर, वे भी इस मामले से जुड़े नहीं है, ने कहा कि रॉबर्ट्स के दौरे का पूर्व इतिहास होने का मतलब है कि दूसरी घटना कम गंभीर होगी यदि यह कोई नई पैदा हुई समस्या हो.
सर्वोच्च न्यायालय ने एक बयान में कहा कि रॉबर्ट्स बीमारी से पूरी तरह से उबर चुके हैं तथा न्यूरोलॉजिकल परीक्षण से ज्ञात हुआ है कि चिंता का कोई कारण नहीं है। संजय गुप्ता, सी.एन.एन अंशदाता तथा न्यूरोसर्जन, जो कि रॉबर्ट्स के मामले में शामिल नही है, ने कहा कि जब अन्यथा स्वस्थ व्यक्ति को दौरा पड़ता है, तो उसका चिकित्सक यह जांच करेगा कि क्या रोगी ने कोई नयी दवाऐं लेना प्रारंभ किया है तथा उसका सामान्य इलेक्ट्रोलाइट स्तर था। यदि ये दो चीजे सामान्य हैं तब मस्तिष्क की जांच की जायेगी. यदि रॉबर्ट्स को अपेक्षाकृत कम समय में कोई अन्य दौरा नहीं पड़ता तो गुप्ता ने कहा कि वह निश्चित नहीं थे कि रॉबर्ट्स को एपिलेप्सी होना बताया जाना चाहिये था। उन्होंने कहा कि मुख्य न्यायाधीश को दौरा विरोधी दवाईयां लेना आवश्यक है।
व्यक्तिगत वित्त
सर्वोच्च न्यायालय में पुष्टिकरण सुनवाई के पूर्व सीनेट न्यायालयीन समिति को रॉबर्ट्स द्वारा प्रस्तुत किये गये 16पृष्ठों के वित्तीय स्थिति के खुलासे के अनुसार उनकी कुल सम्पत्ति 1.6 डॉलर के शेयरों को मिलाकर 06 मिलियन डॉलर से अधिक थी। 2003 में डी.सी.सर्किट कोर्ट ऑफ अपील्स में पदभार ग्रहण करने के लिये निजी प्रैक्टिस को छोड़ते समय उन्होंने सालाना एक मिलियन के स्थान पर 171800 डॉलर सालाना का कम वेतन लिया; मुख्य न्यायाधीश के रूप में उनका वेतन 217400 डॉलर है। रॉबर्ट्स के पास काउण्टी लिमरिक के एक आयरिश गांव में नॉकलँग में एक कॉटेज में 1/8 भाग है। उनकी पत्नी आयरलैंड में चार्लविले, काउन्टी कॉर्क, काउन्टी कैरी तथा काउन्टी फर्मनाग से संबंधित हैं।
अगस्त 2010 में, रॉबर्ट्स ने फाइजर के शेयर बेच दिये जिससे उन्हें औषधि निर्माताओं के दो विचाराधीन मामलों में भाग लेने की अनुमति मिली. न्यायाधीशों को ऐसे मामलों से अपने को अलग रखना आवश्यक है, जिस पार्टी के शेयर उनके पास है।
जॉन जी. रॉबर्ट्स जूनियर के लेखों की ग्रंथ सूची
मिशिगन वि.वि के कानून ग्रन्थालय (बाहरी सम्पर्क नीचे) ने इन लेखों, कई संक्षिप्त टिप्पणियों तथा बहस के पूर्ण लेख संकलित किये हैं।
न्यू डेवलपमेंट बैंक
न्यू डेवलपमेंट बैंक जिसे पहले ब्रिक्स बैंक के अनौपचारिक नाम से भी जाना जाता था ब्रिक्स समूह के देशों द्वारा स्थापित किए गए एक नए विकास बैंक का आधिकारिक नाम है। 2014 के ब्रिक्स सम्मेलन में 100 अरब डॉलर की शुरुआती अधिकृत पूंजी के साथ नए विकास बैंक की स्थापना का निर्णय किया गया। माना जा रहा है कि इस बैंक और फंड को पश्चिमी देशों के वर्चस्व वाले विश्व बैंक और आईएमएफ जैसी संस्थाओं के टक्कर में खड़ा किया जा रहा है।
बैंक पांच उभरते बाजारों के बीच अधिक से अधिक वित्तीय और विकास सहयोग को बढ़ावा के लिए बनाया गया है। साथ में, 2014 की गणनानुसार चार मूल ब्रिक देशों में 3 अरब लोग या दुनिया की आबादी का 41.4 प्रतिशत शामिल है, तीन महाद्वीपों में दुनिया की भूमि क्षेत्र के एक चौथाई से अधिक को घेरते हैं, और वैश्विक सकल घरेलू उत्पाद का 25 प्रतिशत से अधिक के लिए उत्तरदायी हैं। बैंक का मुख्यालय शंघाई, चीन में है। विश्व बैंक के विपरीत जिसमे पूंजी शेयर के आधार पर वोट प्रदान करता है ब्रिक्स बैंक में प्रत्येक भागीदार देश को एक वोट आवंटित किया जाएगा, और भागीदार देशों में से किसी के पास वीटो का अधिकार नहीं होगा।
इतिहास
बैंक की स्थापना का विचार दिल्ली में आयोजित 2012 में चौथे ब्रिक्स शिखर सम्मेलन में भारत द्वारा प्रस्तावित किया गया था। एक नए विकास बैंक का गठन शिखर सम्मेलन के लिए मुख्य एजेंडा था।
27 मार्च 2013 को डरबन, दक्षिण अफ्रीका में आयोजित 5वे ब्रिक्स शिखर सम्मेलन में ब्रिक्स नेताओं द्वारा इसको सहमति दी गयी। 15 जुलाई 2014 को, फ़ोर्टालेज़ा, ब्राजील में आयोजित छटे ब्रिक्स शिखर सम्मेलन के पहले दिन, उभरती अर्थव्यवस्थाओं के समूह ने $ 100 बिलियन बैंक और $ 100 बिलियन के आरक्षित मुद्रा पूल बनाने के लिए लंबे समय से प्रत्याशित दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए। दोनों पश्चिमी आधारित ऋण संस्थानों और डॉलर के प्रभाव का मुकाबला करेंगे। ब्रिक्स देशों के बीच निर्यात, ऋण एजेंसियों और नवाचार पर सहयोग के एक समझौते के दस्तावेजों पर भी हस्ताक्षर किए गए। शंघाई, नई दिल्ली और जोहानसबर्ग में प्रतियोगिता के बाद मुख्यालय के रूप में शंघाई को चुना गया। एक अफ्रीकी क्षेत्रीय केंद्र जोहांसबर्ग में स्थापित किया जाएगा।
बैंक का पहला अध्यक्ष भारत से होगा, बोर्ड ऑफ़ डायरेक्टर्स के इनोगुरल चेयरमैन ब्राज़ील से होंगे व बोर्ड ऑफ गवर्नर्स के इनोगुरल चेयरमैन रूस से होंगे। 11 मई 2015 को, केवी कामथ को बैंक अध्यक्ष के रूप में नियुक्त किया गया।
उद्देश्य एवं कार्य
इसका उद्देश्य ब्रिक्स देशों और अन्य उभरती तथा विकासशील अर्थव्यवस्थाओं की सतत विकास की मूलभूत परियोजनाओं के लिए वित्तीय संसाधन जुटाना है। इस बैंक का प्रमुख कार्य होंगे- किसी देश शॉर्ट-टर्म लिक्विडिटी समस्याओं को दूर करना, ब्रिक्स देशों के बीच सहयोग बढ़ाना, वैश्विक फाइनैंशल सेफ्टी नेट को मजबूत करना आदि।
पृष्ठभूमि व इतिहास
प्रथम ब्रिक्स शिखर सम्मेलन वैश्विक आर्थिक संकट के दौरान हुआ था। ब्राज़ील, भारत, रूस व चीन सभी बहुत बड़ी अर्थव्यवस्थाएँ हैं। 2008 का आर्थिक संकट अमेरिका से शुरु हुआ था तथा तमाम वैश्विक वित्तीय संगठन यथा विश्व बैंक, अंतरराष्ट्रीय मुद्रा कोष (आईएमएफ) और एशियाई विकास बैंक (एडीबी) जैसे वित्तीय संस्थानों पर परोक्ष या अपरोक्ष रूप से अमेरिका अथवा यूरोप का ही वर्चस्व रहा है। ऐसे में अमेरिका के संकटग्रस्त होने से इन सभी बड़ी अर्थव्यवस्थाओं पर भी अनावश्यक बोझ पड़ा। इसी समस्या से निपटने के लिए ब्रिक्स समूह की स्थापना हुई। 2012 ब्रिक्स शिखर सम्मेलन में औपचारिक तौर पर एक नए विकास बैंक का प्रस्ताव लाया गया।
किंतु अभी समस्याएँ बहुत थीं। दक्षिण अफ्रीका के डरबन शहर में हुए 2013 ब्रिक्स शिखर सम्मेलन में ब्रिक्स के नेता एक नया विकास बैंक बनाने के मु्ददे पर सहमति बनाने में नाकाम रहे। असहमति के प्रमुख आधार बैंक के मुख्यालय का स्थान तथा इसमें देशों की अंशधारिता थी। चीन और भारत मुख्यालय को अपने अपने देशों में चाहते थे। चीन चाहता था कि भागीदारी अर्थव्यवस्था के आकार के अनुपात में हो। लेकिन बाकी देशों को यह स्वीकार नहीं था क्योंकि सबसे बड़ी अर्थव्यवस्था होने के नाते इस व्यवस्था से इस बैंक पर चीन का एकाधिकार होने का डर था। बाकी देश चाहते थे कि इस बैंक में सभी देश बराबर के भागीदार हों।
2014 सम्मेलन में भी असहमति का दौर जारी था। समाचार एजेंसी रॉयटर के अनुसार, आखिरी 10 मिनट में समझौते पर राजीनामा हुआ और इस बैंक की स्थापना की घोषणा हुई। समझौते के तहत बैंक का मुख्यालय चीन को मिल गया, पहली अध्यक्षता भारत को मिली, रूस व ब्राजील को क्रमशः बोर्ड ऑफ गवर्नर्स और बोर्ड ऑफ डॉयरेक्टर्स के प्रथम संचालन मिले। दक्षिण अफ्रीका में अफ्रीकी क्षेत्रीय मुख्यालय रखा गया।
बैंक की स्थापना की घोषणा के बाद भी अंतरराष्ट्रीय मुद्रा कोष की आलोचना करते हुए 2014 शिखर सम्मेलन की संयुक्त उद्घोषणा में कहा गया कि - "हम इस बात पर निराश हैं और गंभीर चिंता व्यक्त कर रहे हैं कि 2010 के अंतर्राष्ट्रीय मुद्राकोष संबंधी सुधारों को लागू नहीं किया गया। इससे अंतर्राष्ट्रीय मुद्राकोष की वैधता, विश्वसनीयता व प्रभावशीलता पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा है।" विश्व बैंक की आलोचना भी इन शब्दों में की गई - " विश्व बैंक के ..... ये संभावित लक्ष्य तभी पूरे होंगे जब यह संस्थान अधिक लोकतंत्रीय संरचना की तरफ बढ़ेगा।"
इससे स्पष्ट है कि यह वैश्विक वित्त संस्थानों पर पश्चिमी देशों के कब्जे को सीधी चुनौती थी।
मुख्यालय
बैंक का मुख्यालय चीन के शंघाई में होगा। नया विकास बैंक का क्षेत्रीय केन्द्र फिलहाल दक्षिण अफ्रीका में बना रहेगा।
अध्यक्ष
बोर्ड ऑफ गवर्नर्स के पहले प्राधिकारी रूस के होंगे और निदेशक मंडल के पहले प्राधिकारी ब्राजील से होंगे। बैंक का प्रथम अध्यक्ष भारत से होगा। हर सदस्य देश को पाँच साल तक अध्यक्षता करने का अवसर मिलेगा। क वी कामत ७ जुलाई २०२० तक अध्यक्ष रहेंगे | उनके बाद ब्राज़ील के मार्कोस ट्रोइजो न्यू डेवलपमेंट बैंक के अध्यक्ष का पद संभालेंगे |
पूंजी
यह बैंक शुरू-शुरू में 100 अरब अमरीकी डालर की प्राधिकृत पूंजी जुटाएगा। इस धनराशि में सभी संस्थापक सदस्य बराबर-बराबर राशि देंगे।
पाठ्यक्रम
किसी तरह की शिक्षा अथवा प्रशिक्षण के लिये निर्धारित विषयों, उपविषयों (टॉपिक्स) एवं सम्बन्धित सामग्री की व्यवस्थित एवं साररूप में प्रस्तुति ही पाठ्यविवरण (syllabus) कहलाता है। पाठ्यविवरण प्रायः किसी शिक्षा परिषद (बोर्ड) द्वारा निर्धारित की जाती है या किसी प्राध्यापक द्वारा बनायी जाती है जो उस विषय के शिक्षण की गुणवत्ता के लिये उत्तरदायी होता है। समुचित पाठ्यविवरण का शिक्षा में बहुत महत्वपूर्ण स्थान है।
उद्देश्य
पाठ्यविवरण यह सुनिश्चित करता है कि शिक्षक और छात्र यह अच्छी तरह समझ लें कि क्या और कितना पढ़ाना/पढ़ना है, उस सामग्री को पढ़ने का उद्देश्य क्या है, कक्षा में विद्यार्थी से क्या अपेक्षाएँ हैं आदि। इससे विद्यार्थी को एक दिशा मिलती है और रास्ता भी दिखाई पड़ता है।
पाठ्यक्रम का आधार
पाठ्यक्रम निर्माण एवं विकास की प्रक्रिया अनेकों तथ्यों व सिद्धान्तों पर निर्भर करती है। शिक्षा के मुख्य आधार ये हैं- दार्शनिक आधार, मनोवैज्ञानिक आधार, ऐतिहासिक आधार, सामाजिक आधार, सांस्कृतिक आधार, वैज्ञानिक आधार, आदि।
दार्शनिक आधार
दर्शन शास्त्र की प्रकृति वैज्ञानिक है तथा दर्शन का संबंध मानव जीवन की अनुभूतियों से है। दर्शन व शिक्षा में घनिष्ठ संबंध है। शिक्षा के उद्देश्य, पाठ्यक्रम, शिक्षण विधियां व अनुशासन व्यवस्था आदि सभी पक्ष समसामयिक दर्शन से प्रभावित होते हैं। पाठ्यक्रम का तो मेरुदण्ड ही दर्शन है।
ब्राइटमैन के शब्दों में “दर्शन की परिभाषा एक ऐसे प्रयास के रूप में दी जा सकती है, जिसके द्वारा संपूर्ण मानव अनुभूतियों के विषय में सत्यता से विचार किया जाता है अथवा जिसके द्वारा हम अपने अनुभव का वास्तविक सार जानते हैं।” फिक्टे के शब्दों में, “दर्शन ज्ञान का विज्ञान है”।
बालक को क्या पढ़ाना चाहिए और क्या नहीं पढ़ाना चाहिये, इस प्रश्न का उत्तर व्यक्ति व समाज की दार्शनिक मान्यता के अनुरूप ही तय किया जाता है। शिक्षा की पाठ्यचर्या का निर्धारण शिक्षा के उद्देश्यों के अनुरूप किया जाता है। भिन्न भिन्न प्रकार के उद्देश्यों के अनुसार पाठ्यक्रम भी बदलता रहता है। यहां यह स्पष्ट कर देना आवश्यक है कि शिक्षा की पाठ्यचर्या पर दर्शन का प्रभाव पड़े। एक समय था जब भारत में शिक्षा का उद्देश्य आत्मानुभूति था। इस उद्देश्य की प्राप्ति के लिए उस काल के पाठ्यक्रम में धर्म शास्त्र एवं नीति शास्त्र के अध्ययन तथा इंद्रीय निग्रह को अधिक महत्व दिया जाता था। इससे भिन्न आधुनिक युग में, जबकि शिक्षा के भौतिकवादी उद्देश्य अत्यधिक प्रबल हैं, तब हमारे शैक्षिक पाठ्यक्रम में तकनीकी ज्ञान, प्रशिक्षण एवं भौतिक विज्ञान को अधिक महत्व दिया जा रहा है।
दर्शनशास्त्र न केवल शिक्षा के लिए उसके पाठ्यक्रम के निर्धारण में योगदान देता है, अपितु दर्शन ही पाठ्य विषयों की संख्या का भी निर्धारण करता है। इसका कारण यह है कि जब समाज में विभिन्न प्रकार की परिस्थितियां आवश्यकताएं व आदर्श उत्पन्न हो जाते हैं, तो उन्हीं के अनुकूल शिक्षा के उद्देश्यों में भी वृद्धि करनी पड़ती है। शिक्षा के उद्देश्यों में वृद्धि के कारण उनकी पूर्ति के लिए पाठ्य विषयों में भी वृद्धि करनी पड़ती है। आज के भौतिकवादी युग में मानवीयता की उपेक्षा न हो, इसलिए इंजीनियरिंग आदि के प्रशिक्षण में मानवीय विज्ञान को भी स्थान दिया जाने लगा है। यह दर्शनशास्त्र द्वारा ही निश्चित हुआ है।
मनोवैज्ञानिक आधार
आधुनिक मनोविज्ञान ही बताता है कि प्रत्येक बालक के विकास की विभिन्न अवस्थाएं होती हैं, जैसे बाल्यावस्था, किशोरावस्था, युवावस्था, प्रौढ़ावस्था, वृद्धावस्था आदि। इन्हीं अवस्थाओं को ध्यान में रखते हुए बालकों को शिक्षित किया जाना चाहिए। विकास की विभिन्न अवस्थाओं के ज्ञान के अभाव में बालक एक सी‌ व नीरस शिक्षा प्राप्त करते रहते व अपना सर्वांगीण विकास करने में असमर्थ रहते।
शिक्षा में मनोविज्ञान के समावेश के परिणामस्वरूप अब बालकेंद्रित शिक्षा पर बल दिया जाने लगा है। पाठ्यक्रम का निर्धारण भी बालक को केंद्र बनाकर किया जाता है। आधुनिक मनोवैज्ञानिक मान्यताओं के अनुसार सम्पूर्ण शिक्षा प्रणाली का केंद्र बालक को होना चाहिए। प्राचीन दृष्टिकोण के अनुसार शिक्षा प्रक्रिया का सबसे महत्वपूर्ण बिंदु शिक्षक को माना जाता था व छात्र को गौण स्थान प्राप्त था। शिक्षा की समस्त प्रक्रिया शिक्षा के चारों ओर घूमती रहती है परंतु वर्तमान शिक्षा प्रक्रिया छात्र के चारों ओर घूमती है व छात्र के अनुकूल कार्य करती है।
ऐतिहासिक आधार
शिक्षाशास्त्र समाज की आवश्यकतानुसार शिक्षा की व्यवस्था करने का कार्य करता है। साथ ही वह समाज की शिक्षा संबंधी समस्याओं का निवारण करने का प्रयत्न करता है। परन्तु वह यह कार्य अकेले संपन्न नहीं कर सकता। अपने उद्देश्यों की पूर्ति के लिए उपाय व साधन ढूंढने और योजनाएं बनाने में उसे इतिहास के अध्ययन से पर्याप्त सहायता मिलती है। ऐतिहासिक पृष्ठभूमि के लिए इतिहास का ज्ञान आवश्यक है। इतिहास के द्वारा ही यह जाना जा सकता है कि पूर्व काल में शिक्षा की क्या व्यवस्था थी और तत्कालीन समाज के लिए यह कहां तक उपयोगी थी। इस प्रकार इतिहास के अध्ययन के द्वारा ही यह ज्ञात हो सकता है कि पूर्व कालीन समाज की शैक्षिक समस्याएं क्या क्या थी। समस्याओं के स्वरूप के अतिरिक्त इतिहास के अध्ययन द्वारा यह भी ज्ञात होता है कि उनके निवास के लिए क्या-क्या प्रयत्न किए गए और उन प्रयत्नो को कहां तक सफलता प्राप्त हुई। पूर्वकालीन पाठ्यक्रम में जो दोष या कमियां थीं उन्हें इतिहास के अध्ययन द्वारा वर्तमान में दोहराने से बचने का प्रयास किया जाता है।
सामाजिक आधार
शिक्षा व्यक्ति को सामाजिक प्राणी बनाती है और समाज शिक्षा के लिए आधार प्रस्तुत करता है। अन्य शब्दों में, शिक्षा एवं सामाजिक जीवन की धारणा में गहरा संबंध है। एक के अभाव में दूसरे की कल्पना नहीं की जा सकती है। समाजशास्त्र एक सामाजिक विज्ञान है जो कि समाजशास्त्रीया सिद्धांतों को एवं शिक्षा की समग्र प्रक्रिया को व्यावहारिक रूप देता है। इस प्रक्रिया में पाठ्यक्रम, विषय वस्तु, क्रियाएं, शिक्षालय संगठन, विधियां तथा मूल्यांकन सभी सम्मिलित हैं।
ओटावे के मतानुसार, “शिक्षा एक सामाजिक प्रक्रिया है।” इसकी विधि और इसके लक्ष्य समाज विशेष की मान्यताओं के अनुसार तय होते हैं। जॉन डेवी ने भी सामाजिक चेतना को शैक्षिक विकास का आधार माना है। ब्राउन ने भी इस तथ्य को स्वीकार करते हुए कहा है कि समूह की सामाजिक चेतना में व्यक्ति का योगदान शिक्षा व समाज के मिले-जुले प्रयासों के कारण ही संभव है। इस प्रकार स्पष्ट है कि शिक्षा एवं समाजशास्त्र के मध्य गहरा संबंध है। समाजशास्त्र शिक्षाशास्त्र को प्रभावित तत्व प्रदान करता है। इसका कारण है कि समाजशास्त्र में शिक्षा के सामाजिक प्रभावों तथा मनुष्य के जीवन में उसकी गतिशीलता का अध्ययन किया जाता है। दूसरी और शिक्षा शास्त्र में समाज में व शिक्षा के स्वरूप तथा व्यक्तित्व विकास में योगदान आदि कारको का अध्ययन किया जाता है।
सांस्कृतिक आधार
समाज की जैसी संस्कृति होती है, उसी के अनुरूप शिक्षा की व्यवस्था की जाती है। संस्कृति के द्वारा उसके समाज की शैक्षिक प्रक्रिया पर्याप्त सीमा तक प्रभावित होती है। संस्कृति द्वारा ही शिक्षा के उद्देश्य, पाठ्यक्रम, शिक्षण विधियां, विद्यालय एवं अनुशासन के स्वरूप का निर्धारण होता है। जहां की संस्कृति में धर्म तथा आध्यात्मिक भावना प्रधान होती है, वहां पर शिक्षा शाश्वत मूल्यों की प्राप्ति पर बल देती है। यदि समाज की संस्कृति का स्वरूप भौतिक होता है तो शिक्षा द्वारा भौतिक उद्देश्यों की प्राप्ति का प्रयास किया जाता है। जिस समाज की कोई संस्कृति नहीं होती उसकी शिक्षा का स्वरूप भी अनिश्चित होता है।
शिक्षा के पाठ्यक्रम को भी संस्कृति अत्यंत प्रभावित करती है क्योंकि समाज की संस्कृति शिक्षा के उद्देश्यों का निर्माण करती है और पाठ्यक्रम इन उद्देश्यों की प्राप्ति का साधन है। अतः पाठ्यक्रम समाज की संस्कृति पर ही आधारित होता है। चूंकि विद्यालय समाज का लघु रूप है। इसलिए समाज में फैली हुई संस्कृति विद्यालयों में दिखाई देती है। इस दृष्टि से विद्यालय समाज की संस्कृति के केंद्र होते हैं।
पाठ्यक्रम निर्माण के सिद्धान्त
पाठ्यक्रम निर्माण में दार्शनिक, सामाजिक, मनोवैज्ञानिक एवं वैज्ञानिक प्रवृत्तियों के महत्व के आधार पर निम्नलिखित सिद्धांतों का अनुसरण किया जाना चाहिए--
1. जीवन से संबंधित होने का सिद्धांत
2. शैक्षिक उद्देश्यों से अनुरूपता का सिद्धांत
3. उपयोगिता का सिद्धांत
4. बाल-केन्द्रियता का सिद्धांत
5. रचनात्मक एवं सृजनात्मक शक्तियों के उपयोग का सिद्धांत
6. खेल एवं कार्य की क्रियाओं के अन्तःसंबंध का सिद्धांत
7. संस्कृति एवं सभ्यता के ज्ञान का सिद्धांत
8. व्यक्तिगत भिन्नता एवं लचीलेपन का सिद्धांत
9. अग्रदर्शिता का सिद्धांत
11. उत्तम आचरण के आदर्शों की प्राप्ति का सिद्धांत
13. विकास की सतत् प्रक्रिया का सिद्धांत
14. सामुदायिक जीवन से संबंध का सिद्धांत
15. अवकाश के लिए प्रशिक्षण का सिद्धांत
16. जनतन्त्रीय भावना के विकास का सिद्धांत
17. सह-संबंध का सिद्धांत
भारत के माध्यमिक विद्यालयों के वर्तमान पाठ्यक्रम के दोष
भारत में माध्यमिक विद्यालयों में आजकल जो पाठ्यक्रम प्रचलित है वह दोषपूर्ण है। माध्यमिक शिक्षा आयोग ने वर्तमान पाठ्यक्रम के निम्नलिखित दोषों की ओर ध्यान दिलाया है-
आज़ाद हिन्द फ़ौज
आज़ाद हिन्द फौज का गठन पहली बार राजा महेंद्र प्रताप सिंह द्वारा 29 अक्टूबर 1915 को अफगानिस्तान में हुआ था। मूल रूप से उस वक्त यह आजाद हिन्द सरकार की सेना थी, जिसका लक्ष्य अंग्रेजों से लड़कर भारत को स्वतंत्रता दिलाना था। जब दक्षिण-पूर्वी एशिया में जापान के सहयोग द्वारा नेताजी सुभाषचंद्र बोस ने करीब 40,000 भारतीय स्त्री-पुरुषों की प्रशिक्षित सेना का गठन शुरू किया और उसे भी आजाद हिन्द फौज नाम दिया तो उन्हें आज़ाद हिन्द फौज का सर्वोच्च कमाण्डर नियुक्त करके उनके हाथों में इसकी कमान सौंप दी गई।
आजाद हिन्द फौज की सम्पूर्ण कहानी
द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान सन 1943 में जापान की सहायता से टोकियो में रासबिहारी बोस ने भारत को अंग्रेजों के कब्जे से स्वतन्त्र कराने के लिये आजाद हिन्द फौज या इण्डियन नेशनल आर्मी (INA) नामक सशस्त्र सेना का संगठन किया। इस सेना के गठन में कैप्टन मोहन सिंह, रासबिहारी बोस एवं निरंजन सिंह गिल ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। आज़ाद हिन्द फौज की स्थापना का विचार सर्वप्रथम मोहन सिंह के मन में आया था। इसी बीच विदेशों में रह रहे भारतीयों के लिए इण्डियन इण्डिपेंडेंस लीग की स्थापना की गई, जिसका प्रथम सम्मेलन जून 1942 ई, को बैंकाक में हुआ।
आरम्भ में इस फौज़ में जापान द्वारा युद्धबन्दी बना लिये गये भारतीय सैनिकों को लिया गया था। बाद में इसमें बर्मा और मलाया में स्थित भारतीय स्वयंसेवक भी भर्ती हो गये। आरंभ में इस सेना में लगभग 16,300 सैनिक थे। कालान्तर में जापान ने 60,000 युद्ध बंदियों को आज़ाद हिन्द फौज में शामिल होने के लिए छोड़ दिया पर इसके बाद ही जापानी सरकार और मोहन सिंह के अधीन भारतीय सैनिकों के बीच आज़ाद हिन्द फौज की भूमिका के संबध में विवाद उत्पन्न हो जाने के कारण मोहन सिंह एवं निरंजन सिंह गिल को गिरफ्तार कर लिया गया। आज़ाद हिन्द फौज का दूसरा चरण तब प्रारम्भ होता है, जब सुभाषचन्द्र बोस सिंगापुर गये। सुभाषचन्द्र बोस ने 1941 ई. में बर्लिन में इंडियन लीग की स्थापना की, किन्तु जर्मनी ने उन्हें रूस के विरुद्ध प्रयुक्त करने का प्रयास किया, तब उनके सामने कठिनाई उत्पन्न हो गई और उन्होंने दक्षिण पूर्व एशिया जाने का निश्चय किया।
एक वर्ष बाद सुभाष चन्द्र बोस पनडुब्बी द्वारा जर्मनी से जापानी नियंत्रण वाले सिंगापुर पहुँचे और पहुँचते ही जून 1943 में टोकियो रेडियो से घोषणा की कि अंग्रेजों से यह आशा करना बिल्कुल व्यर्थ है कि वे स्वयं अपना साम्राज्य छोड़ देंगे। हमें भारत के भीतर व बाहर से स्वतंत्रता के लिये स्वयं संघर्ष करना होगा। इससे प्रफुल्लित होकर रासबिहारी बोस ने 4 जुलाई 1943 को 46 वर्षीय सुभाष को आजाद हिन्द फौज का नेतृत्व सौंप दिया। 5 जुलाई 1943 को सिंगापुर के टाउन हाल के सामने सुप्रीम कमाण्डर के रूप में नेताजी सुभाष चन्द्र बोस जी ने सेना को सम्बोधित करते हुए दिल्ली चलो! का नारा दिया और जापानी सेना के साथ मिलकर बर्मा सहित आज़ाद हिन्द फौज रंगून (यांगून) से होती हुई थलमार्ग से भारत की ओर बढ़ती हुई 18 मार्च सन 1944 ई. को कोहिमा और इम्फ़ाल के भारतीय मैदानी क्षेत्रों में पहुँच गई और ब्रिटिश व कामनवेल्थ सेना से जमकर मोर्चा लिया। बोस ने अपने अनुयायियों को जय हिन्द का अमर नारा दिया और 21 अक्टूबर 1943 में सुभाषचन्द्र बोस ने आजाद हिन्द फौज के सर्वोच्च सेनापति की हैसियत से सिंगापुर में स्वतंत्र भारत की अस्थायी सरकार आज़ाद हिन्द सरकार की स्थापना की। उनके अनुययी प्रेम से उन्हें नेताजी कहते थे। अपने इस सरकार के राष्ट्रपति, प्रधानमंत्री तथा सेनाध्यक्ष तीनों का पद नेताजी ने अकेले संभाला। इसके साथ ही अन्य जिम्मेदारियां जैसे वित्त विभाग एस.सी चटर्जी को, प्रचार विभाग एस.ए. अय्यर को तथा महिला संगठन लक्ष्मी स्वामीनाथन को सौंपा गया। उनके इस सरकार को जर्मनी, जापान, फिलीपीन्स, कोरिया, चीन, इटली, मान्चुको और आयरलैंड ने मान्यता दे दी। जापान ने अंडमान व निकोबार द्वीप इस अस्थायी सरकार को दे दिये। नेताजी उन द्वीपों में गये और उनका नया नामकरण किया। अंडमान का नया नाम शहीद द्वीप तथा निकोबार का स्वराज्य द्वीप रखा गया। 30 दिसम्बर 1943 को इन द्वीपों पर स्वतन्त्र भारत का ध्वज भी फहरा दिया गया। इसके बाद नेताजी सुभाष चन्द्र बोस ने सिंगापुर एवं रंगून में आज़ाद हिन्द फ़ौज का मुख्यालय बनाया। 4 फ़रवरी 1944 को आजाद हिन्द फौज ने अंग्रेजों पर दोबारा भयंकर आक्रमण किया और कोहिमा, पलेल आदि कुछ भारतीय प्रदेशों को अंग्रेजों से मुक्त करा लिया। 6 जुलाई 1944 को उन्होंने रंगून रेडियो स्टेशन से महात्मा गांधी के नाम जारी एक प्रसारण में अपनी स्थिति स्पष्ठ की और आज़ाद हिन्द फौज द्वारा लड़ी जा रही इस निर्णायक लड़ाई की जीत के लिये उनकी शुभकामनाएँ माँगीं:-मैं जानता हूँ कि ब्रिटिश सरकार भारत की स्वाधीनता की माँग कभी स्वीकार नहीं करेगी। मैं इस बात का कायल हो चुका हूँ कि यदि हमें आज़ादी चाहिये तो हमें खून के दरिया से गुजरने को तैयार रहना चाहिये। अगर मुझे उम्मीद होती कि आज़ादी पाने का एक और सुनहरा मौका अपनी जिन्दगी में हमें मिलेगा तो मैं शायद घर छोड़ता ही नहीं। मैंने जो कुछ किया है अपने देश के लिये किया है। विश्व में भारत की प्रतिष्ठा बढ़ाने और भारत की स्वाधीनता के लक्ष्य के निकट पहुँचने के लिये किया है। भारत की स्वाधीनता की आखिरी लड़ाई शुरू हो चुकी है। आज़ाद हिन्द फौज''' के सैनिक भारत की भूमि पर सफलतापूर्वक लड़ रहे हैं। हे राष्ट्रपिता! भारत की स्वाधीनता के इस पावन युद्ध में हम आपका आशीर्वाद और शुभ कामनायें चाहते हैं।सुभाषचन्द्र बोस द्वारा ही गांधी जी के लिए प्रथम बार राष्ट्रपिता''' शब्द का प्रयोग किया गया था। इसके अतिरिक्त सुभाष चन्द्र बोस ने फ़ौज के कई बिग्रेड बना कर उन्हें नाम दिये:- महात्मा गाँधी ब्रिगेड, अबुल कलाम आज़ाद ब्रिगेड, जवाहरलाल नेहरू ब्रिगेड तथा सुभाषचन्द्र बोस ब्रिगेड। सुभाषचन्द्र बोस ब्रिगेड के सेनापति शाहनवाज ख़ाँ थे।
22 सितम्बर 1944 को शहीदी दिवस मनाते हुए सुभाषचन्द्र बोस ने अपने सैनिकों से मार्मिक शब्दों में कहा - फ़रवरी से लेकर जून 1944 ई. के मध्य तक आज़ाद हिन्द फ़ौज की तीन ब्रिगेडों ने जापानियों के साथ मिलकर भारत की पूर्वी सीमा एवं बर्मा से युद्ध लड़ा किन्तु दुर्भाग्यवश द्वितीय विश्व युद्ध का पासा पलट गया। जर्मनी ने हार मान ली और जापान को भी घुटने टेकने पड़े। ऐसे में नेताजी को टोकियो की ओर पलायन करना पड़ा और कहते हैं कि हवाई दुर्घटना में उनका निधन हो गया किन्तु इस बात की पुष्टि अभी तक नहीं हो सकी है। आज़ाद हिन्द फौज के सैनिक एवं अधिकारियों को अंग्रेज़ों ने 1945 ई. में गिरफ़्तार कर लिया और उनका सैनिक अभियान असफल हो गया, किन्तु इस असफलता में भी उनकी जीत छिपी थी। आज़ाद हिन्द फ़ौज के गिरफ़्तार सैनिकों एवं अधिकारियों पर अंग्रेज़ सरकार ने दिल्ली के लाल क़िला में नवम्बर, 1945 ई. को झूठा मुकदमा चलाया और फौज के मुख्य सेनानी कर्नल सहगल, कर्नल ढिल्लों एवं मेजर शाहवाज ख़ाँ पर राजद्रोह का आरोप लगाया गया। इनके पक्ष में सर तेजबहादुर सप्रू, जवाहरलाल नेहरू, भूला भाई देसाई और के.एन. काटजू ने दलीलें दी लेकिन फिर भी इन तीनों की फाँसी की सज़ा सुनाई गयी। इस निर्णय के ख़िलाफ़ पूरे देश में कड़ी प्रतिक्रिया हुई, आम जनमानस भड़क उठे और और अपने दिल में जल रहे मशालों को हाथों में थाम कर उन्होंने इसका विरोध किया, नारे लगाये गये- लाल क़िले को तोड़ दो, आज़ाद हिन्द फ़ौज को छोड़ दो। विवश होकर तत्कालीन वायसराय लॉर्ड वेवेल ने अपने विशेषाधिकार का प्रयोग कर इनकी मृत्युदण्ड की सज़ा को माफ करा दिया।
निस्सन्देह सुभाष उग्र राष्ट्रवादी थे। उनके मन में फासीवाद के अधिनायकों के सबल तरीकों के प्रति भावनात्मक झुकाव भी था और वे भारत को शीघ्रातिशीघ्र स्वतन्त्रता दिलाने हेतु हिंसात्मक उपायों में आस्था भी रखते थे। इसीलिये उन्होंने आजाद हिन्द फौज का गठन किया था।"
यद्यपि आज़ाद हिन्द फौज के सेनानियों की संख्या के बारे में थोड़े बहुत मतभेद रहे हैं परन्तु ज्यादातर इतिहासकारों का मानना है कि इस सेना में लगभग चालीस हजार सेनानी थे। इस संख्या का अनुमोदन ब्रिटिश गुप्तचर रहे कर्नल जीडी एण्डरसन ने भी किया है।
जब जापानियों ने सिंगापुर पर कब्जा किया था तो लगभग 45 हजार भारतीय सेनानियों को पकड़ा गया था।
पुनर्गठन
मोहनसिंह की पहल पर एक जापानी अधिकारी के सहयोग से आजाद हिंद फौज का गठन किया गया था. मोहन सिंह के हाथों में इसकी कमान दी गई थी. मगर नेतृत्व क्षमता में कुशलता की कमी तथा संगठन को सुचारू रूप से नहीं चला पाने के कारण कुछ ही समय में आजाद हिन्द फौज का संगठन मृतप्रायः हो गया.
जब नेताजी साउथ एशिया में आए और संगठन की प्रगति के बारे में जाना तो उन्हें लगा कि अब फिर से आजाद हिन्द फौज को उठाकर भारत की आजादी का संग्राम लड़ना होगा. 4 जुलाई 1943 को इंडियन इंडिपेंडेंस लीग के प्रवासी भारतीयों की बैठक बुलाई गई, सभी ने सर्वसम्मति से नेताजी को अपना नेता बनाया तथा सुभाष जी ने नेतृत्व अपने हाथ में लेकर संगठन को फिर से खड़ा किया।
सिंगापुर में आईएनए का स्मारक
सन् 1995 में सिंगापुर की राष्ट्रीय धरोहर परिषद (नेशनल हैरिटेज बोर्ड) ने वहाँ निवास कर रहे भारतीय समुदाय के लोगों के आर्थिक सहयोग से इण्डियन नेशनल आर्मी की बेहद खूबसूरत स्मृति पट्टिका उसी ऐतिहासिक स्थल पर फिर से स्थापित कर दी। इसकी देखरेख का काम सिंगापुर की सरकार करती है।
द्रुत प्रयाण गीत
कदम कदम बढाये जा - आजाद हिन्द फौज का प्रयाण गीत (क्विक मार्च) था जिसकी रचना राम सिंह ठकुरि ने की थी। इस ट्यून का आज भी भारतीय सेना के प्रयाण गीत के रूप में इसका प्रयोग होता है। पूरा गीत इस प्रकार है-
आज़ाद हिन्द फौज के तमगे
(वरीयता के क्रम में)
आईसीसी वनडे चैम्पियनशिप
आईसीसी वनडे चैम्पियनशिप में एक दिवसीय अंतरराष्ट्रीय वनडे क्रिकेट अंतरराष्ट्रीय क्रिकेट परिषद द्वारा चलाए प्रतियोगिता है। में है कि यह बस एक रैंकिंग योजना नियमित वनडे मैच समय पर मढ़ा है प्रतियोगिता काल्पनिक है। हर वनडे मैच के बाद दोनों टीमों को एक गणितीय सूत्र के आधार पर अंक प्राप्त शामिल किया गया। प्रत्येक टीम के अंक कुल द्वारा मैचों की उनकी कुल संख्या एक दर्ज़ा देने के लिए खेला बांटा गया है, और सभी टीमों रेटिंग के क्रम में एक तालिका में क्रमबद्ध हैं।
सादृश्य द्वारा क्रिकेट बल्लेबाजी औसत, एक वनडे मैच जीतने के लिए अंक, हमेशा टीम की रेटिंग से अधिक कर रहे रेटिंग बढ़ती जा रही है, और एक वनडे मैच हारने के लिए अंक हमेशा रेटिंग से कम नहीं हैं, रेटिंग को कम करने। उच्च और निम्न दर्जा टीमों के बीच एक मैच तैयार की उच्च दर्जा टीम की कीमत पर कम रेटेड टीम को फायदा होगा। एक 'औसत' है कि टीम के रूप में अक्सर के रूप में यह खो देता मजबूत और कमजोर टीमों में से एक मिश्रण खेलते समय जीतता 100 की रेटिंग करना चाहिए था।
12 अक्टूबर 2016, ऑस्ट्रेलिया 118 की रेटिंग के साथ आईसीसी वनडे चैम्पियनशिप के उच्च स्थान के रूप में नेतृत्व, जबकि सबसे कम दर्जा टीम, आयरलैंड, 42 की रेटिंग की है।
योग्यता
चैम्पियनशिप के दो अलग-अलग रैंकिंग टेबल के होते हैं। दस आईसीसी पूर्ण सदस्य है कि खेलने के टेस्ट क्रिकेट स्वचालित रूप से मुख्य तालिका में सूचीबद्ध हैं। एक दिवसीय अंतरराष्ट्रीय स्थिति के साथ छह सहयोगी सदस्य एक माध्यमिक मेज पर सूचीबद्ध है, लेकिन निम्नलिखित मानदंडों को पूरा करने से मुख्य मेज पर पदोन्नति के लिए पात्र हैं:
आयरलैंड मुख्य तालिका 2007 के विश्व कप में पाकिस्तान और बांग्लादेश को उनकी जीत के बाद के लिए अर्हता प्राप्त की। नवीनतम प्रवेशी अफगानिस्तान, 2014 में एशिया कप बांग्लादेश को हराने के द्वारा होता है। नीदरलैंड और केन्या ने भी मुख्य मेज पर सूचीबद्ध किया गया है के रूप में वे पहले से स्थायी एक दिवसीय दर्जा दिया था।
अंक गणना
प्रत्येक टीम के स्कोर में पिछले 3-4 वर्षों में अपने मैचों के परिणामों के आधार पर अंक − सभी मैचों से पहले पिछले मई के बाद 12-24 महीनों में खेला जाता है, के साथ साथ सभी मैचों से पहले कि चौबीस महीनों में खेला जाता है, मैच खेले जिसके लिए और अंक दोनों गिनती आधे अर्जित किया। प्रत्येक मई, मैच और अंक तीन और चार साल पहले के बीच अर्जित हटा रहे हैं, और मैच और अंक एक और दो साल के बीच अर्जित पहले 50% भार के लिए 100% भार से स्विच। उदाहरण के लिए, मई 2014 में, मैचों मई 2010 और मई 2011 के बीच खेला हटा दिया गया है, और मैचों मई 2012 और मई 2013 के बीच खेले 50% भार के लिए बंद। इस रात भर होता है, तो टीमों के खेलने से नहीं होने के बावजूद रैंकिंग तालिका में स्थिति को बदलने में परिणाम कर सकते हैं।
हर बार जब दोनों टीमों के एक अन्य मैच में खेलते हैं, रैंकिंग तालिका इस प्रकार के रूप में अद्यतन, टीमों की रेटिंग ठीक पहले वे खेले पर आधारित है। एक विशेष मैच के बाद टीमों के नई रेटिंग का निर्धारण करने के लिए, पहले अंक मैच से अर्जित की गणना:
अगर मैच से पहले दोनों टीमों के बीच की खाई को कम से कम 40 की रेटिंग अंक था, तो:
अगर मैच से पहले दोनों टीमों के बीच की खाई को की रेटिंग कम से कम 40 अंक, तब था:
यह भी देखें: विस्तृत उदाहरण
ऐतिहासिक आईसीसी वनडे चैंपियंस
आईसीसी वापस अक्टूबर 2002 के एक महीने के अंत के लिए रेटिंग प्रदान करता है। इस तालिका में टीमों कि क्रमिक उस तारीख के बाद से उच्चतम रेटिंग आयोजित किया है, पूरे महीने की अवधि द्वारा सूचीबद्ध करता है।
आईसीसी ने हाल ही में 1981 के लिए वापस प्रत्येक माह के अंत के लिए रेटिंग को उपलब्ध कराने के आगे सबसे लगातार वें स्थान पर महीनों से वनडे क्रिकेट में ऑस्ट्रेलिया के ऐतिहासिक प्रभुत्व का संकेत 1981 के बाद से परिणाम के लिए अपनी मौजूदा रेटिंग प्रणाली लागू किया पहले (84) फरवरी 2000 से जनवरी 2007, उच्चतम करने के लिए महीनों की संख्या पहले स्थान पर (196)। तालिका में केवल 1981 से इस तिथि के लिए के रूप में पूर्व शुरू होता है वहाँ मैचों की आवृत्ति में और पहले के समय में प्रतिस्पर्धा टीमों की छोटी संख्या के कारण पर्याप्त डेटा उपलब्ध नहीं है।
टीमों कि क्रमिक जनवरी 1981 के बाद से उच्चतम रेटिंग आयोजित किया है सितंबर 2002 तक, पूरे महीने की अवधि से, कर रहे हैं: कि पूरे महीने की अवधि से वर्तमान तक 1981 के बाद से उच्चतम रेटिंग आयोजित किया है टीमों का सारांश, कर रहे हैं:
एसोसिएट रैंकिंग
देर से 2005 में, अंतरराष्ट्रीय क्रिकेट परिषद आईसीसी वनडे चैम्पियनशिप में टेस्ट देशों की रैंकिंग में पूरक करने के लिए 11-30 से शीर्ष गैर टेस्ट राष्ट्रों स्थान पर रहीं। आईसीसी 2005 आईसीसी ट्रॉफी और विश्व कप कालिफायर डिवीजन 2 प्रतियोगिता (अर्थात् 2007 क्रिकेट विश्व कप के लिए प्राथमिक योग्यता तंत्र) राष्ट्रों के पद के लिए परिणाम से इस्तेमाल किया।
इन रैंकिंग वैश्विक विश्व क्रिकेट लीग के प्रारंभिक चरण बीज के लिए इस्तेमाल किया गया। टीमें 11-16 वें स्थान पर डिवीजन 1 में रखा गया था; टीमों के 17-20 डिवीजन 2 में रखा गया था; टीमों के 21-24 डिवीजन 3 में रखा गया था; शेष टीमों को उनके संबंधित क्षेत्रीय क्वालिफायर के ऊपरी भागों में रखा गया था।
19 अप्रैल 2009 शीर्ष छह सहयोगियों के रूप में / सहयोगी कंपनियों के एक दिन का दर्जा प्राप्त की। केन्या और आयरलैंड दोनों योग्य मुख्य रेटिंग मेज पर, 2007 के विश्व कप में अपनी दो जीत के लिए अपने मौजूदा स्थिति और आयरलैंड से केन्या प्रकट करने के लिए किया है। जुलाई 2010 में बांग्लादेश पर अपनी जीत के बाद, नीदरलैंड मुख्य तालिका में शामिल हो गए। अफगानिस्तान, कनाडा और स्कॉटलैंड माध्यमिक मेज पर बने हुए हैं। मई 2009 में, आईसीसी सभी सहयोगी और संबद्ध सदस्यों के लिए एक रैंकिंग तालिका में जोड़ा। यह दोनों वैश्विक और क्षेत्रीय स्थानों में निहित।
आईसीसी के अनुसार एसोसिएट रैंकिंग:
अग्निवंशी
अग्निवंशी वे लोग हैं, जो अग्नि के देवता अग्नि, से वंश का दावा करते हैं। अग्निवंशी वंश (अग्निवंश या अग्निकुला ) तीन वंशों में से एक है जिसमें राजपूत वंश विभाजित हैं,  सूर्यवंशी और चंद्रवंशी। मध्यकालीन किंवदंतियों के अनुसार, चार अग्निवंशी वंश हैं: चौहान(चाहमानस), परिहार (प्रतिहार), परमार (परमारस) और सोलंकी (चौलुक्य)।
नव-सहसंका-चरित की अग्निकुला कथा
उन राजवंशों में जिन्हें अब राजपूत कहा जाता है, परमार मालवा के राजाओं ने सबसे पहले 'अग्निकुला' ("अग्नि वंश") वंश का दावा किया था। परमार युग के दौरान रचे गए कई शिलालेखों और साहित्यिक कृतियों में इस किंवदंती का उल्लेख है। इस कहानी का उल्लेख करने वाला सबसे पहला ज्ञात स्रोत परमार अदालत के कवि पद्मगुप्त परिमाला का नवा-सहसंका-चारिता है। संस्कृत भाषा का महाकाव्य सिंधुराज (सीए। 997-1010) के शासनकाल के दौरान रचा गया था। इसकी कथा का संस्करण इस प्रकार है:
नव-सहसंका-चरित की अग्निकुला कथा
पृथ्वीराज रासो
पृथ्वीराज रासो के कुछ पाठ, चंद बरदाई की एक महाकाव्य कविता, परमाराव कथा के समान एक किंवदंती है। हालांकि, यह संस्करण ऋषियों वशिष्ठ और विश्वामित्र को प्रतिद्वंद्वियों के रूप में प्रस्तुत नहीं करता है। यह इस प्रकार चलता है:
अग्निकुल से उत्पन्न
पवित्र अग्निकुल से उत्पन्न चार प्रकार क्षत्रिय हुए । चहुवान-वंश का प्रारम्भ-पृथ्वी पर पापों का भार बढ़जाने से तथा राक्षसों के बलवान हो जाने से देवता भयभीत होकर भगवान की प्रार्थना करने हेतु आबू पर्वत शिखर पर एकत्र हुए। आबू पर्वत पर भृगु-ऋषि, ब्रह्मा तथा समस्त ऋषियों ने मिलकर विधि-विधान से अग्निकुण्ड में आहती डाली। जिससे चार राजा प्रकट हुये। चौथे राजा की चारों भुजाओं में शस्त्र थे। इस प्रकार परशुराम द्वारा 21 बार क्षत्रीय विहीन पृथ्वी करने के बाद ऋषि-मुनियों की प्रार्थना से श्री विष्णु भगवान ही स्व - अंश कलाओं से देवताओं का कार्य करने, राक्षसों को नष्ट करने, धर्म विस्तार करने तथा पाप का नाश करने हेतु अग्नि के समान तेज को धारण कर चतुर्भुज-आयुधों सहित चौहान रूप में प्रकट हुए। सूर्य एवं चन्द्रवंश-उसी समय सूभीनर नामक एक सोमवंशी (चन्द्रवंशी) राजा थे। उनके सांगूया नामक पुत्री थी। संज्ञा का विवाह उन चतुर्भुज के साथ हुआ। चतुर्भुज (सूर्यवंशी) एवं संज्ञा (चन्द्रवंशी) के चाह ऋषि का जन्म हुआ। चाह ऋषि वत्स ऋषि से दीक्षा ली। इसीलिए चौहानों का गोत्र वत्स हुआ। इस प्रकार चौहानों की पहचान अग्निवंशी (सूर्यवंशी) और ,(चंद्रवंशी) ,, कात्यायनी शाखा, त्रिपुरा पुर, गोभिल सूत्र, क्षत्रीय वर्ण, सात्विक धर्म, आशापुरा देवी, आबू पर्वत एवं शिव-प्रिय विल्व पत्र आदि प्रसिद्ध हुए | इसके बाद सतयुग में राजर्षि से लेकर नाभि ऋषि तक अठारह पीढियों ने आबू पर्वत-क्षेत्र पर राज्य किया। तत्पश्चात् चिमन ऋषि से काशी रिषि तक 61 पीढियों ने जग नगर में शासन किया। इसीलिए चौहानों के अभिलेखों में सूर्य और चन्द्र दोनों वंश का उल्लेख है साथ गोत्र वत्सगौत्रीय लिखा जाता है ‪‎चौहान की मूल पहचान‬ – प्राचीन चन्द्रवंशी रूप में है वृजिनिवान् का अवंती में ( अब मध्य प्रदेश) राज्य था जिसकी राजधानी महिष्मति था । इस वंश में हैहय, कीर्तिवीर्य अर्जुन वीतिहोत्र आदि हुए थे । यदु को सूर्य वंशी राजा हर्यश्व ने गोद ले लिया था इसलिये यदु चन्द्र वंश के साथ सूर्य वंश में भी गिने जाने लगे । यदुवंशी द्वामुष्यायण कहलाये इसीलिए चौहानों के अभिलेखों ने सूर्य और चन्द्र दोनों वंश का उल्लेख है । इसी परम्परा में चलकर ई पू ६ पीढ़ी में महिष्मती विश्व विजेता सुधन्वा चौहान हुए और ७पीढ़ी में राजा चौहान हुए थे और ४१पीढ़ी में वासुदेव चौहान थे और ६२पीढ़ी में पृथ्वी राज चौहान थे सुधन्वा चौहान जो युधिष्ठिर के वंशज थे।  युधिष्ठिर ने यादवों के गृह युद्ध के पश्चात अंधक वंशी कृतवर्मा के पुत्र को मार्तिकावत  शिनिवंशी सात्यकी के पुत्र युयुधान को सरस्वती नदी के तटवर्ती क्षेत्रों तथा इंद्रप्रस्थ का राज्य कृष्ण के प्रपौत्र वज्रनाभ को, कृष्ण की मृत्यु के पश्चात दे दिया था। महिष्मति का राज्य भी युधिष्ठिर द्वारा चौहान  को दे दिया था। यह जैमिनी के अश्वघोष पर्व से ज्ञात होता है। कर्नल टॉड, डॉ रमेशचंद्र मजुमदार एवं राजस्थानी इतिवृत चौहानों का मूल राज्य माहिष्मती को ही मानते हैं।
ज्ञानरंजन
ज्ञानरंजन (जन्म : 21 नवंबर, 1936 ) हिन्दी साहित्य के एक प्रसिद्ध कहानीकार तथा हिन्दी की सुप्रसिद्ध पत्रिका पहल के संपादक हैं।
परिचय
ज्ञानरंजन का जन्म 21 नवंबर 1936 को महाराष्ट्र के अकोला में हुआ था। बचपन और किशोरावस्था का अधिकांश समय अजमेर, दिल्ली एवं बनारस में बीता तथा उच्च शिक्षा इलाहाबाद में संपन्न हुई। लंबे समय से उनका स्थायी निवास मध्यप्रदेश के जबलपुर में है। आज भी उनका प्रिय शहर इलाहाबाद ही है। जबलपुर का स्थान उसके बाद ही आता है।
लेखन-कार्य
ज्ञानरंजन साठोत्तरी पीढ़ी के सर्वश्रेष्ठ कहानीकारों में से एक के रूप में मान्य हैं। साठोत्तरी पीढ़ी के 'चार यार' के रूप में प्रसिद्ध मंडली के चारों सदस्य -- ज्ञानरंजन, दूधनाथ सिंह, काशीनाथ सिंह एवं रवीन्द्र कालिया में से सबसे पहले सर्वाधिक प्रसिद्धि ज्ञानरंजन को ही प्राप्त हुई; हालांकि ये चारों अपने ढंग के श्रेष्ठ कहानीकार रहे हैं। प्रकाशित संग्रह के रूप में ज्ञानरंजन के छह कहानी संग्रह प्रकाशित हुए हैं, लेकिन यह बहुचर्चित तथ्य है कि इनकी कहानियों की कुल संख्या 25 है, जो कि सपना नहीं नामक संकलन में एकत्र प्रकाशित हैं। कम लिखने के संबंध में अनेक लोगों ने अनेक तरह की बातें कही हैं। किसी ने अनुभव के चूक जाने की बात की, तो किसी ने अगली पारी से पहले का विराम माना, तो किसी ने पहल जैसी पत्रिका की संपादकीय विवशता; परंतु स्वयं ज्ञानरंजन की नजर में कहानी-लेखन बंद करने का प्रमुख कारण उनके अपने दृष्टिकोण से सर्वश्रेष्ठता की कसौटी ही रही है। जो भी लिखें या तो सर्वोत्तम हो या फिर हो ही नहीं। यही कारण है कि पुस्तक रूप में प्रकाशित 25 कहानियों में से किसी एक कहानी को भी किसी मान्य समीक्षक ने कमजोर या उपेक्षा के योग्य के रूप में विवेचित नहीं किया। ज्ञानरंजन साठोत्तरी पीढ़ी के लेखक हैं और अकहानी में शामिल लेखकों के मित्र भी। इसके बावजूद 'अकहानी' को दुःखद परिणति तक पहुँचाने वाली न्यूनताओं से उनकी कहानियाँ प्रायः मुक्त रही हैं। उनकी एक सुप्रसिद्ध कहानी 'घंटा' की समीक्षा करते हुए हिंदी कहानी के शीर्षस्थ समीक्षक सुरेन्द्र चौधरी ने लिखा था कि कथानकहीनता के सादृश्य के बावजूद 'अकहानी' के संयोजन से 'घंटा' का संयोजन अनिवार्यतः भिन्न है। घंटा में मानव-संबंधों की विडंबना प्रत्यक्ष है। मानव-संबंधों की विडंबना की यह कहानी पूरे समय की विडंबना से गुजर जाती है। चौधरी जी के इस विवेचनात्मक कथन में अनायास ही कहानी-समीक्षा का एक प्राथमिक परंतु व्यापक प्रतिमान भी झलक उठा है। ज्ञानरंजन की अधिसंख्य कहानियों में स्पष्ट दिखने वाली वैयक्तिकता रचनात्मकता के ही रास्ते जिस सफलता से सामाजिक हो जाती है, वह उनकी निजी और खास विशेषता है। 'घंटा' के अतिरिक्त संबंध, पिता, बहिर्गमन, फेंस के इधर और उधर आदि कहानियों ने भी एक तरह से अपने नाम का प्रतिमान रच डाला है।
कहानियों के अतिरिक्त अन्य विधाओं में भी ज्ञानरंजन ने जमकर नहीं लिखा है। मन की तरंगों के अनुरूप एकाध फुटकल रचनाएँ ही जब तब होती रही है। संस्मरण, व्याख्यान, संपादकीय, रचनात्मक निबंध, साक्षात्कार, अखबारी टिप्पणियाँ तथा एक उपन्यास-अंश आदि के साथ एक पत्र का संकलन भी उनकी पुस्तक कबाड़खाना में संकलित है। इसके अतिरिक्त मुख्यतः व्याख्यानों/वक्तव्यों एवं साक्षात्कारों के साथ कुछ अन्य विधाओं की रचनाओं की एक पुस्तक उपस्थिति का अर्थ नाम से प्रकाशित हुई है। तात्पर्य यह कि संख्यात्मक रूप में तो ज्ञानरंजन की कुल जमा-पूँजी तीन पुस्तकों में समा गयी है, लेकिन गुणात्मक रूप में वे लंबे समय से प्रायः सभी मान्य समीक्षकों के द्वारा हिंदी के सर्वश्रेष्ठ कहानीकारों में से एक के रूप में मान्य रहे हैं।
कहानियों के अनुवाद एवं अन्य गतिविधि
हिन्दी की बहुचर्चित पत्रिका पाखी का सितंबर 2012 में ज्ञानरंजन पर केंद्रित उम्दा अंक प्रकाशित हुआ।