cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
Hizkuntzen didaktika
Metodoa zuzena
Metodo honen arabera, inprimatutako hizkuntza eta idatzizko testua bigarren hizkuntza ikasten dutenengandik urrun egon behar dute ahalik eta denbora gehienean, lehen hizkuntza ikasten ari denak inprimatutako hitzak erabiltzen ez dituen bezala, hizkera, entzumena erabiliz bakarrik, ondo ulertu arte. Idazkera eta ortografia ikastearen kontu horiek atzeratu beharko lirateke inprimatutako hitza sartu arte, eta gramatika analitikoa eta itzulpena ere saihestu beharko lirateke, zeren horrek ikaslearen lehen hizkuntzan ikasitako hainbat tasun aplikatzea ekarriko lukeelako. Idatzizko eta gramatika analitikako elementu guztiak saihestu beharko lirateke, ahozko gaitasun ona lortzea eragozten dutelako. Eta ahozkotasunari ematen dio garrantzirik handiena eta lehentasun osoa metodo natural edo zuzen honek.
Metodoa, pausoz pauso, progresio batean oinarritzen da, galdera-erantzun saioetan oinarrituta, maiztasun handieneko hitzetatik abiatuz, gehienbat izen arruntenetatik abiatuz, ura, ama, atea, arkatza, zorua, etab., gehien erabiltzen diren aditzetara igaroz. Gero, joko gehien ematen duten esaldi motz esanguratsuetara... Motibazio hasieratik eskaintzen du metodo honek, ikasleak ia berehala atzerriko hizkuntza erabiltzen hasten baita, eta hasiera-hasieratik berehala ikusiko du ikasleak oso erabilgarri diren hitzak eta estrategia komunikatibo sinpleak ikasi dituela. Ikasgaiak aditz forma erabilienetara eta bestelako egitura gramatikal sinpleenetara garatzen dira, pixkanaka-pixkanaka, ikasgai bakoitzeko hogeita hamar hitz berri inguru ikasteko helburuarekin. Komunikatzeko aukerarik handiena ematen duten hitzen eta esamoldeen gainean, komunikazio egoera esanguratsuak sortu eta garatu.
Serie metodoa
XIX. mendean François Gouin Hanburgora joan zen alemana ikastera. Latineko irakasle gisa izandako esperientzian oinarrituta, pentsatu zuen hori egiteko modurik onena Alemaniako gramatika liburu bat eta bertako 248 aditz irregularren taula bat buruz ikastea izango zela. Hala ere, akademiara hizkuntza trebetasun berriak probatzera joan zenean, ikusi zuen ezin zuela ezer ulertu, berak latin eta gramatika kontuetan aditu eta ikusi zuenean horrek guzti horrek atzerriko hizkuntza bat ikasten gutxi laguntzen ziola eta hori jakin zuenean etsita zegoen. Berriro gogor saiatuz, hizkuntzaren 800 erro hitzak ere memorizatu zituen, baita gramatika eta aditz formak berriro ere hobeto memorizatzen. Hala ere, emaitzak berriro ere oso txarrak izan ziren. Garai hartan, bere inguruko jendearengandik isolatu egin zen gramatika eta hiztegia buruz ikasteko, eta emaitza txarrak ikusita, saiatu zen gero inguruko alemanei entzuten, imitatzen eta haiekin solasean ikasten, baina lan handiz ikasitako eta eraikitako esaldiek sarritan barregarriak ziren  jatorrizko alemaniar hiztunentzat. Berriz ere, ikuspegi klasikoago batera jo zuen, itzulpenak eta maiztasun handiko hiztegi osoa buruz ikasten saiatu zen, baina ez zuen zorte hobea izan.
Feylinia grandisquamis
Feylinia grandisquamis Feylinia generoko animalia da. Narrastien barruko Scincidae familian sailkatuta dago.
Hizkuntzen didaktika
Serie metodoa
Serie metodoa metodo zuzena da, esperientziak xede hizkuntzarekin zuzenean lotuta daudelako. François Gouinek uste zuen esperientzia horren "itzulpena" hitzetara "hizkuntza bizia" bihurtzen duela. Gouin ere ohartu zen haurrek kontzeptuak denboraren segidan antolatzen dituztela, kontzeptuen sekuentzia ordena berean erlazionatuz, eta Gouinek iradoki zuen ikasleek hizkuntza bat azkarrago ikasiko dutela eta hobeto atxikitzea lortuko dutela gertaeren sekuentzia kronologiko baten bidez aurkezten bada. Ikasleek horrelako ekintzak abiapuntu dituzten esaldiak ikasten dituzte, esate baterako, etxea uzteko modua errealitatean egingo luketen ordena berean. Gouinek aurkitu zuen esaldi sorta ordena kronologikotik urrunduz gero eta nahasiz gero, buruz ikastea ia ezinezkoa bihurtzen dela. Horretarako, Gouinek XX. mendeko teoria psikolinguistikoaren aitzindari izan zen. Jendeak gertakariak sekuentzia logikoan memorizatuko dituela edo bestela, sekuentzia logikorik gabe, nekez memorizatuko dituela aurkitu zuen,. "Inkubazioa" izeneko memoriari buruzko bigarren ikuspegi bat ere aurkitu zuen. Hizkuntz kontzeptuek denbora behar dute memorian finkatzeko. Aurkeztu ondoren, ikasleak kontzeptu berriak ikasi eta gero maiz erabili behar ditu, behin eta berriro, pentsatuz, buruan irudikatuz, edo hitz eginez. Bestela ez ditu kontzeptu berriak behar bezala ikasiko. Bere azken behaketa erabakigarria izan zen, hizkuntzan aditza osagai erabakigarriena zela antzeman zuen. Gouinek serie bat idatziko zuen bi zutabetan: zutabe bat esaldi osoekin eta bestea aditzarekin bakarrik. Aditz-elementuak soilik ikusgai egonez gero, hogeita bost esaldi baino gehiagoko esaldi osoetan ekintzen sekuentzia errezitatuko zuten ikasleek. Beste ariketa bat irakasleak esaldi sekuentzia bat eskatzea zen, funtsean, geroago zer egingo luketen galdetuz. Gouinek uste zuen arren hizkuntza gramatika arauek gobernatzen dutela, ez zuen uste gramatika hori esplizituki irakatsi behar zenik. Kontzeptuak ikasteko prozesuan ikasleek gramatika arauak ikasiko zutela pentsatu zuen.
Datu (informatika)
Datua (datuak -pluralean edo masa-substantibo gisa) interpretazio-ekintza espezifikoen bidez esanahia ematen zaien sinbolo bateko edo gehiagoko edozein sekuentzia da. Datuek (edo datuek — datu-unitate bakarra —) informazio bihurtzeko interpretazioa eskatzen dute. Datuak informaziora itzultzeko, hainbat faktore ezagun hartu behar dira kontuan. Tartean sartzen diren faktoreak datuen eta nahi den informazioaren sortzaileak zehazten ditu. Metadatu terminoa erabiltzen da datuei buruzko datuak aipatzeko. Metadatuak inplizituak, zehaztuak edo emanak egon daitezke. Gertaera edo prozesu fisikoekin lotutako datuek ere denbora-osagai bat izango dute. Ia kasu guztietan, denbora-osagai hori inplizitua dago. Hori gertatzen da tenperatura-erregistratzaile baten moduko gailu batek tenperatura-sentsore baten datuak jasotzen dituenean. Tenperatura jasotzen denean, suposatzen da datuek "orain" denborazko erreferentziak dituztela. Orduan, gailuak data, ordua eta tenperatura batera erregistratzen ditu. Datu-erregistratzaileak tenperaturak jakinarazten dituenean, tenperatura bakoitzaren data eta ordua ere jakinarazi behar ditu (metadatuak).
Saint-Juéry (Tarn)
Biztanleria
2007an Saint-Juéry udalerrian erroldatutako biztanleak 7.041 ziren. Familiak 3.137 ziren, horien artean 917 pertsona bakarrekoak ziren (304 bakarrik bizi ziren gizonak eta 613 bakarrik bizi ziren emakumeak), 1.124 seme-alabarik gabeko familiak ziren, 805 seme-alabak dituzten bikoteak ziren eta 291 seme-alabak dituzten guraso-bakarreko familiak ziren.
Datu (informatika)
Datu digitala eta bitarteko zenbaki bitarraren sistema erabiliz irudikatzen den datua da, irudikapen analogikoaz bestelakoa. Ordenagailuen sistema modernoetan, datu guztiak digitalak dira. Ordenagailu baten barruko datuak, kasu gehiagotan, mugimenduak datu paralelo gisa. Ordenagailu bat mugiarazten duen datuak, kasu gehiagotan, serie-datu hori mugitzen du. Ikusi Serial eta komunikazioa Komunikazio paraleloak. Gailu analogiko baten sourced datua, hala nola tenperatura-sentsore batena, muztioa "analogiko" batetik "bihurgailu digital" edo "ADC" (ikus Bihurketa analogiko-digitala) bidez pasatzea datu analogikoa datu digital bihurtzeko.
Ordenagailu batek zer eragiketatan jarduten duen adierazten duen kantitateak, karaktereak edo sinboloak magnetikoan, optikoan edo erregistro mekanikoko komunikabideetan biltegiratuta eta grabatuta daude, eta seinale elektriko digitalen forman transmitituta.
Saint-Juéry (Tarn)
Biztanleria
Biztanleriak, denboran, ondorengo grafikoan ageri den bilakaera izan du:
Hizkuntzen didaktika
Serie metodoa
Metodoak oso ondo funtziona dezakeela frogatu den arren, akats larriak ere baditu. Akats horietako bat hizkuntza subjektiboaren irakaskuntza da. Ikasleek munduan bizitakoari buruzko iritziak eman behar dituzte (adibidez, "txarra" eta "ona"), izan ere, gauza asko ez dira erraz ulertzen esperientzia komun bakar batekin.
Datu (informatika)
Programa bat datu-multzo bat da ordenagailu baten edo beste makina baten eragiketa kontrolatzeko software-jarraibideen kode bat daukana. Datu digitala datu-base erlazionaletan biltegiratzen da askotan, hala nola SQLren datu-baseetan edo mahaietan, eta, oro har, balio-pare/gako abstraktu gisa irudika daiteke.
Saint-Juéry (Tarn)
Etxebizitza
2007an 3.374 etxebizitza zeuden, 3.181 familiaren etxebizitza nagusia ziren, 44 bigarren erresidentzia ziren eta 149 hutsik zeuden. 2.557 etxeak ziren eta 811 apartamentuak ziren. 3.181 etxebizitza nagusietatik 1.947 bere jabearen bizilekua ziren, 1.171 alokairuan okupaturik zeuden eta 63 doan lagata zeuden; 27 etxek gela bat zuten, 180 etxek bi zituzten, 486 etxek hiru zituzten, 1.029 etxek lau zituzten eta 1.460 etxek bost zituzten. 2.185 etxek euren parking plaza propioa zuten azpian. 1.508 etxetan ibilgailu bat zegoen eta 1.303 etxetan bat baino gehiago zituzten.
Hizkuntzen didaktika
Serie metodoa
Hala ere, benetako ahultasuna da metodoa guztiz oinarrituta dagoela hiru urteko haurraren esperientzia batean. Gouinek ez zituen behar bezala behatu haurraren lehen hizkuntzaren garapena, hala nola hasiera-hasierako izendatze fasea (izenak bakarrik ikasten direnean) edo ez zuen behatu ipuinek gizakiaren garapenean duten papera.
Serie metodoa metodo zuzenetik bereizten duen konturik nabarmenena zera da, hiztegia jatorrizko hizkuntzatik itzulpenaren bidez ikasi behar dela, hasieran bai behintzat.
Saint-Juéry (Tarn)
Biztanleria-piramidea
2009an sexu eta adinaren araberako biztanleria-piramidea hau zen:
Datu (informatika)
Datuak datu-egitura mota askotan antola daitezke, matrizeak, grafikoak eta objektuak barne. Datu-egiturek mota askotako datuak gorde ditzakete, baita zenbakiak, kateak eta beste datu-egitura batzuk ere. Datuak ordenagailuen barruan eta kanpoan pasatzen dira, gailu periferikoen bidez.
Ordezko erabilera batean, fitxategi bitarrak (gizakiek irakurtzeko modukoak ez direnak) batzuetan "datu" deitzen dira, gizakiek irakurtzeko moduko "testua" ez bezala. Datu digitalen guztizko kopurua 2007an 281 mila milioi gigabytekoa (= 281 exabyte) izan zela zenbatetsi zen. Datu digitalak hiru egoera hauetan datoz: atsedeneko datuak, igarotze-datuak eta erabiltzen diren datuak.
Hizkuntzen didaktika
Hizkuntzen irakaskuntza komunikatiboa
Hizkuntzen irakaskuntza komunikatiboak (nazioartean CLT ingeles akronimoarekin ere ezaguna), euskaraz ikuspegi komunikatibo edo komunikazio ikuspegia izenarekin ere ezaguna, elkarreragina azpimarratzen du hizkuntza bat ikasteko bitartekoen eta helburuen artean. Zenbait kritika arren, oraindik ere babes gehien duena izaten jarraitzen du, batez ere Europan, hizkuntzen ikaskuntzari eta hezkuntzari buruzko ikuspegi konstruktibistak nagusi baitira diskurtso akademikoan. Nahiz eta 'Hizkuntzen Irakaskuntzaren Komunikazioa' metodoa baino, ikuspegia izan.
Saint-Juéry (Tarn)
Ekonomia jarduerak
2007an zeuden 319 komertzioetatik, 10 erauzte enpresak ziren, 9 janari enpresak ziren, 4 material elektrikoaren fabrikazioko enpresak ziren, 17 bestelako produktu industrialen fabrikazioko enpresak ziren, 59 eraikuntza enpresak ziren, 69 ibilgailuen saltze eta konpontze enpresak ziren, 11 garraio enpresak ziren, 8 ostalaritza eta jatetxe enpresak ziren, 10 finantziazio enpresak ziren, 15 higiezinen enpresak ziren, 24 zerbitzu enpresak ziren, 54 administrazio publikoko enpresak ziren eta 29 «beste zerbitzu jarduera batzuk» multzoan sailkatutako enpresak ziren.
Ptychidio macrops
Ptychidio macrops Ptychidio generoko animalia da. Arrainen barruko Actinopterygii klasean sailkatzen da, Cyprinidae familian.
Hizkuntzen didaktika
Hizkuntza murgiltze eredua
Eskola testuinguruetan hizkuntza murgiltzeak bigarren hizkuntza baten bidez eskaintzen ditu eduki akademikoak, bigarren hizkuntza ikasteko eta lehen hizkuntza mantentzeko laguntza eskainiz. Estatu Batuetan hiru murgiltze hezkuntza programa mota nagusi daude: 1. atzerriko hizkuntza murgiltzea, 2. murgiltze bikoitza eta 3. murgiltze indigena.
Félix Rotaeta
Félix Rotaeta Otegui (Madril, - Bartzelona, ) espainiar aktorea izan zen, zineman eta antzerkian ibilitakoa. 1965 eta 1973 artean Los Goliardos antzerki taldean ibilitakoa, Las pistolas eleberria eta Del marqués al Ministro, sin pasar por el registro antzezlana idatzi zituen. Gainera, bi film zuzendu zituen: El placer de matar (1987) eta Chatarra (1991).
Jacinto Machado
Jacinto Machado Brasilgo udalerri bat da, Santa Catarina estatuan kokatua. biztanle ditu 0 km²ko eremuan.
Datu (informatika)
Ezaugarriak
Funtsean, datu bakar bat kokapen jakin batean biltegiratutako balio bat da.
Funtsean, ordenagailuek datu moduan ematen diren jarraibideen sekuentzia bat jarraitzen dute. Zeregin (edo ataza) jakin bat egiteko jarraibide-multzo bati "programa" esaten zaio. Kasu nominalean, programa, ordenagailuak exekutatzen duen bezala, makina bitarraren kode bat izango da. Programak manipulatutako biltegiratze-elementuak ere, baina PUZk benetan exekutatu ez dituenak, datuak dira. Programaren jarraibideak eta programak manipulatzen dituen datuak modu berean biltegiratzen dira. Beraz, litekeena da ordenagailu-programek beste konputagailu-programa batzuetan jardutea, haien datu programatikoak manipulatuz.
Innerthal
Innerthal Suitzako udalerria da. Schwyz kantonamenduan dago, barrutian. 2014an 0 biztanle zituen 0 kilometro koadrotan banatuta.
Mugakideak
Honako udalerri hauekin egiten du muga:
Saint-Juéry (Tarn)
Ekonomia jarduerak
2009an zeuden 22 establezimendu komertzialetatik, 1 supermerkatu zen, 1 brikolaje denda handia zen, 6 okindegiak, 2 harategiak, 2 liburu dendak, 2 arropa dendak, 3 elektrotresna dendak, 1 kirol-denda zen, 1 drogeria zen eta 3 lore-dendak ziren.
Datu (informatika)
Ezaugarriak
Programaren eta datuen arteko lerroa lausotu egin daiteke. Adibidez, interprete bat programa bat da. Interprete baten sarrerako datuak berez programa bat dira, jatorrizko makina-lengoaian adierazi gabeak. Kasu askotan, interpretatutako programa testu-fitxategi bat izango da, gizakiek irakurtzeko modukoa, eta testua editatzeko programa batekin manipulatzen da (normalean formaturik gabeko testu-datuekin lotzen da). Metaprogramazioak beste programa batzuk, hala nola datuak, manipulatzen dituzten programak dakartza. Konpiladoreak, estekatzaileak, araztegiak, programen eguneratzaileak, birusen eskanerrak eta beste programa batzuk erabiltzen dituzte, besteak beste, haien datuak.
Hizkuntzen didaktika
Bide isila
Bide Isila ikasteko, irakasteko, ikuspegia da, Caleb Gattegno-k asmatu zuen 1950eko hamarkadaren amaieran. Irakaslea isilik dago hein handi batean, ikasleei hizkuntza gehiago aztertzeko tarte handiagoa eskainiz. Ikasleak beren ikaskuntzaren erantzule dira. Ikasleei isilik ez egoteko esaten zaie; ikasle hasiberriek ikusten dutenaz hitz egiten dute, ikasle aurreratuagoek beren bizitzaz eta pentsatzen dutenaz hitz egiten dute. Irakaslearen eginkizuna ez da hizkuntza modelatzea baizik eta akatsak zuzentzea ebaluazio iruzkinak eginez. Ahoskera irakasteari dagokionez, Bidea Isila Artikulazio Ikuspegiaren adibide ona da.
Datu (informatika)
Ezaugarriak
Adibidez: erabiltzaile batek lehenik eta behin artxibatu baten hitza prozesatzeko programa bat kargatzeko sistema eragilea irakats dezake, eta, ondoren, beste fitxategi batean biltegiratutako dokumentu bat editatu, hitzaren prozesadorearen programarekin. Adibide honetan, dokumentua kontuan hartutako datua izango litzateke. Hitzezko prozesadoreak ere zuzentzaile ortografiko bat badu, orduan zuzentzaile ortografikoarentzako hiztegia (hitz zerrenda) ere kontuan hartutako datua izango litzateke. Algoritmoak zuzentzaile ortografikoak erabili zituen zuzenketak iradokitzeko, hau da, makinaren kodearen edozein datu edo interpretatzeko moduko programazio-lengoaiaren baten testua.
Txandakako erabileran, fitxategi bitarrak (ez dira gizakiak irakurtzeko modukoak), batzuetan, datu deitzen dira, gizakiek irakurtzeko moduko testutik bereizten diren heinean.
Hizkuntzen didaktika
Komunitateko hizkuntzen ikaskuntza
Hizkuntzen ikaskuntza komunitarioa (Community Language Learning, CLL) Charles A. Curran-ek 1970eko hamarkadan proposatutako metodoa da. Irakaslea aholkulari gisa ikusten da. Aholkularitza ikuspegian oinarritzen da. Ikasketa taldean komunitatearen zentzua azpimarratzen du, ikasleen arteko elkarreragina bultzatzen du, elkarreragina ikaskuntzaren funtsezko alderditzat jotzen da, eta lehentasunezkotzat jotzen ditu ikasleen sentimenduak eta hizkuntzak eskuratzeko borrokak aitortzea. Ez dago programa edo testu libururik jarraitzeko, eta ikasleak beraiek dira irakasgaiaren edukia zehazten dutenak. Aipagarria da itzulpenak eta grabazio teknikak erabiltzen direla.
Datu (informatika)
Datuen eta balioen gakoak, egiturak eta iraunkortasuna.
Datu-giltzek balioetarako testuingurua ematen dute. Datuen egituraren kosta ahala kosta, osagai giltzarriko orainaldi bat dago beti. Datu-giltzak datuetan eta datuetan. Egiturak funtsezkoak dira datu-balioei esanahia emateko. Gako bat gabe, hura zuzenean edo zeharka lotzen da balio batekin edo egitura bateko balio-bilduma batekin, balioak zentzurik gabe bihurtzen dira eta datu izateko eten egiten dira. Hau da, gutxienez funtsezko osagai bat izan behar du, balio ordenatuko osagai bati lotu ziona, kontuan hartutako datua izateko. Datua hainbat modutan irudika daiteke ordenagailuetan, honako adibide hauen arabera:
Saint-Juéry (Tarn)
Ekonomia jarduerak
2000. urtean Saint-Juéry udalerrian 15 nekazaritza-ustiategi zeuden, 76 hektarea erabiltzen.
Hizkuntzen didaktika
Suggestopedia
Suggestopedia metodoak ospea lortu du zenbait herrialdetan batez ere azken urteotan. Baditu bere aldekoak baita aurkari oso sutsuak ere. Batzuek aldarrikatzen dute sasizientzia hutsa dela.
Datu (informatika)
RAM
Ausazko sarbidearen memoriak ordenagailuko prozesadoreek sarbide zuzena duten datuak ditu. Ordenagailu-prozesadore batek (PUZ) bere barruan (prozesadorearen erregistroa) edo memorian baino ezin ditu datuak manipulatu. Hori datuak biltegiratzearen aurkakoa da, prozesadoreek biltegiratze-gailuaren (diskoa, zinta, etab.) eta memoriaren arteko datuak mugitu behar baitituzte. RAM ondoko kokapen lineal baten edo gehiagoren matrize bat da, prozesadore batek irakurri edo idatz dezakeena le eragiketarako helbide bat ematean.
Hizkuntzen didaktika
Ikuspegi naturala
Ikuspegi naturala Stephen Krashen-ek eta Tracy D. Terrell-ek garatutako hizkuntza irakasteko metodoa da. Ikasleak sarrera ulergarri ugari jasotzen dituela azpimarratzen dute. Ikuspegi naturala hizkuntzen irakaskuntzaren ulermen ikuspegiaren zati gisa sailka daiteke.
Erantzun fisiko erabatekoa
Erantzun fisiko erabatekoan (total physical response, TPR), irakasleak aginduak ematen dizkie ikasleei xede-hizkuntzan eta ikasleek gorputz osoko erantzunak erabiliz betetzen dituzte agindutakoak. Hau ere hizkuntzen irakaskuntzaren ulermen ikuspegiaren zati gisa sailka daiteke.
Dogme hizkuntzen irakaskuntza
Dogme hizkuntzen irakaskuntza, metodologia gisa eta mugimendu gisa hartzen da aldi berean. Dogme hizkuntzen irakaskuntzaren ikuspegi komunikatiboa da eta irakaskuntza bultzatzen du argitaratutako testulibururik gabe eta, horren ordez, ikasleen eta irakaslearen arteko elkarrizketa-komunikazioan oinarritzen da. Ikaskuntza dialogikoa, beraz. Scott Thornbury hizkuntza irakasle eta egilearen artikulu batean ditu sustraiak. Dogme ikuspegiari "Dogme ELT (English language teaching)" ere esaten zaio, ELT (ingelesezko irakaskuntza) sektorean duen jatorria islatzen duena. Dogme hizkuntzen irakaskuntzak Dogme 95 film mugimenduarekin (Lars von Trier-ek hasitakoa) egindako analogiaren ondorioz izena lortu zuen arren, film horrekiko lotura ez da estutzat jotzen.
Parte-hartzaileen planteamendu gero eta handiagoa
Parte-hartze areagotze ikuspegia, Growing Participator Approach (GPA), bigarren hizkuntza eskuratzeari buruz pentsatzeko modu alternatiboa da, Greg Thomsonek garatua. GPA ikuspegi gisa Thomsonen Sei Faseko Programa (Six Phase Program, SPP) metodoa erabiliz gauzatzen da normalean, 1.500 orduko hazkunde bereziko jarduera parte hartzen baitute, bertako jatorrizko hiztun batek lagunduta eta ikasleen hazkunde-gunera bideratuta (garapena areagotzeko eremua).
Sei Fase Programak teknika ugari erabiltzen ditu, hala nola TPR, ikasleen ulermen gaitasuna azkar hazteko, ingelesa ia erabili gabe. Helburua da ikasleei etengabe "hazten" laguntzea harrera kulturan "parte hartzeko" esanguratsua den gaitasuna. GPAren sorburuan, ikuspegi komunikatiboan bezala, Lev Vigotski omen dago, baita "ulermenaren eta ekoizpenaren psikolinguistika, hizkuntzaren erabileran oinarritutako planteamenduak, antropologia linguistikoa eta diskurtsoaren analisia".
Saint-Juéry (Tarn)
Gertuen dauden herriak
Diagrama honek gertuen dauden herriak erakusten ditu.
Hizkuntzen didaktika
Jabedun metodoak
Esaterako, Japonian edota Hego Korean ingelesa irakasteko metodo berezi-bereziak garatu dituzte hainbat enpresak eta akademiak. Horrelako metodoak enpresa edo eskola jakin batekin lotuta daude, eta ez dira irakaskuntza arruntetan erabiltzen. Jarraian aipatutakoez gain, dozenaka lehiakide daude, bakoitza hein batean bakarra eta besteengandik berezitua. Aipagarriak dira ahozko ezagutza erabiltzen duten ordenagailu ikastaroak ahoskerari buruzko ikasleari informazioa, zuzenketa eta iradokizunak emateko. Europan ere horrelako metodo asko sortu dira, eta batzuek arrakasta handia lortu dute. Ohikoa izaten da metodoa sortzailearen izenarekin izendatzea.
Pimsleur metodoa
Pimsleur hizkuntza ikasteko sistema Paul Pimsleur hizkuntza irakasle amerikarrak garatutako ikerketetan eta ereduetan oinarritzen da. Grabatutako 30 minutuko ikasgaiak egunero egin behar dira. Ikasgai bakoitzean elkarrizketa, berrikusketa eta material berria agertzen dira. Ikasleei esaldiak xede-hizkuntzara itzultzeko eskatzen zaie eta, tarteka, xede-hizkuntzan erantzutea xede-hizkuntzan proposatu diren testu labur batzuei. Instrukzioa ikaslearen hizkuntzan hasten da baina pixkanaka-pixkanaka xede-hizkuntzara aldatzen da. Pimsleur Metodoa erabiliz hainbat hizkuntza irakasteko audio programa ugari daude. Programa bera da hizkuntza guztietan.
Datu (informatika)
Giltzak
Datu-gakoek ez dute izan behar memorian hardware-helbide zuzena. Zeharkako teklen kodeak, abstraktuak eta logikoak balioekin elkartuta gorde daitezke, datu-egitura bat osatzeko. Datu-egiturek aldez aurretik zehaztutako desplazamenduak dituzte (edo estekak edo ibilbideak) egituraren hasieratik, bertan gordetzen baitira datu-balioak. Beraz, datuen gakoa egituraren gakoa gehi egituran desplazamendua (edo loturak edo ibilbideak) da. Egitura hori errepikatzen denean, [datu-balioen eta datu-gakoen] aldaketak egitura errepikakor beraren barruan biltegiratuz, emaitzak taula baten antza duela pentsa daiteke. Taula horretan, egitura errepikakorreko elementu bakoitza zutabe bat da, eta egituraren errepikapen bakoitza taularen errenkada gisa hartzen da. Datu-antolaketa horretan, datu-gakoa zutabeetako bateko (edo batzuetako balioen konbinazioa) balio bat izaten da.
Datu-egitura errepikari antolatuak
Datu-egitura errepikakorren ikuspegi tabularra aukera ugarietako bat baino ez da. Behin eta berriz errepikatzen diren datu-egiturak hierarkikoki antola daitezke, nodoak elkarrekin lotuta egon daitezen aita-seme harremanen ur-jauzi batean. Potentzialki konplexuagoak diren datuen balioak eta egiturak nodoekin lotuta daude. Horrenbestez, hierarkia nodalak ematen du nodoekin lotutako datu-egiturei heltzeko gakoa. Irudikapen hori zuhaitz alderantzikatutzat har daiteke. Adibidez, ordenagailuaren sistema eragilearen fitxategi modernoen sistemak adibide komuna dira; eta XML beste bat da.
Hizkuntzen didaktika
Michel Thomas metodoa
Michel Thomas metodoa AEBetako hizkuntza irakasle Michel Thomasek garatutako audioan oinarritutako irakaskuntza sistema da. Hasiera batean sortzaileak pertsonalki egiten zituen komunikazio ekintzak, nahiz eta sortzailea hil zenetik grabatutako ikasgaien bidez egiten den. Instrukzioa ikaslearen berezko hizkuntzan egiten da, nahiz eta ikaslearen erantzunak beti xede-hizkuntzan egiteko eskatzen den. Metodoa esaldi luzeak gramatika zuzenarekin eraikitzean eta ikasleen konfiantza sortzean oinarritzen da. Ez dago entzumen praktikarik, eta ez dago irakurtzerik edo idazterik. Programazioa hizkuntzaren ezaugarri errazen eta erabilgarrienen inguruan ordenatuta dago eta, beraz, desberdina da hizkuntza bakoitzerako.
Datu (informatika)
Datu ordenatua edo ordenatua
Datuek berezko ezaugarri batzuk dituzte gako batean ordenatzen direnean. Gakoaren azpimultzoetarako balio guztiak batera agertzen dira. Gako bera duten datu-multzoen bidez sekuentzialki pasatzean, edo klabe-aldaketen azpimultzo baten bidez, datuak prozesatzeko zirkuluetan hori etendura edo kontrol-etendura gisa ezagutzen da. Zehazki, gako baten azpimultzoetan datu-balioak gehitzea errazten du.
Hizkuntzen didaktika
Beste batzuk
Appropedia gero eta gehiago erabiltzen da, hizkuntza hezkuntzan zerbitzu ikaskuntza ahalbidetzeko metodo gisa.
Datu (informatika)
Biltegiratze periferikoa
USB memoriak bezalako ordenagailu-memoria ez-hegazkorrak iritsi arte, datuen biltegiratze iraunkorra kanpoko blokeko gailuetan datuak idatziz lortzen zen, hala nola zinta magnetikoetan eta disko-unitateetan. Gailu horiek, oro har, ingurune magnetikoan kokatzea bilatzen dute, eta, ondoren, aurrez zehaztutako tamainako datu-blokeak irakurri edo idazten dituzte. Kasu honetan, bilaketa komunikabideetan kokatzea da datuen gakoa, eta blokeak datuen balioak dira. Datu-fitxategien lehen sistemak edo disko-sistema eragileak, datu-fitxategietarako disko-unitatean elkarren ondoan dauden blokeak erreserbatzeko erabiltzen direnak. Sistema horietan, fitxategiak bete egin daitezke, datu guztiak idatzi baino lehen datu-lekurik gabe geratuz. Beraz, erabili gabeko datu-tarte asko modu ez produktiboan gorde zen egoera horretan ez erortzeko. Formaturik gabeko disko gisa ezagutzen zen hori. Ondorengo artxibo-sistemek partizioak sartu zituzten. Diskoko datu-guneen blokeak gorde zituzten partizioetarako, eta modu merkeagoan esleitutako blokeak erabili zituzten, partizio bateko blokeak dinamikoki esleituz fitxategi bati, beharrezkoa den heinean. Hori lortzeko, fitxategi-sistemak datu-fitxategiek katalogo edo fitxategiak esleitzeko taula batean zein bloke erabili zituzten edo ez aztertu behar zuen. Honek diskoaren datu-espazioaren erabilera hobea egin zuen arren, diskoko fitxategien zatiketan eta latentziaren ondoriozko errendimendu-gainkarga konkomitantean suertatu zen. Fitxategi modernoen sistemek dinamikoki zatitutako fitxategiak berrantolatzen dituzte, artxiboetara sartzeko denborak optimizatzeko. Artxibo-sistemetako beste garapen batzuen emaitza disko-unitateen birtualizazioa izan zen, hau da, unitate logiko bat unitate fisiko batzuen partizio gisa defini daiteke.
Indexatutako datuak
Multzo askoz handiago baten datu-azpimultzo txiki bat berreskuratzeak datuak sekuentzialki bilatzea dakar. Hau ez da ekonomikoa. Aurkibideak datu-egiturak fitxategi, taula eta datu-multzoetan kokatzeko gakoak eta helbideak kopiatzeko modu bat dira; ondoren, alderantzizko zuhaitz-egiturak erabiliz antolatzen dira, jatorrizko datuen azpimultzo bat berreskuratzeko behar den denbora murrizteko. Hori egiteko, berreskuratu beharreko datu-azpimultzoaren gakoa berreskuratzeari ekin aurretik ezagutu behar da. Indize ezagunenak B zuhaitza eta hash gakoen indexazio dinamikoaren metodoak dira. Indexazioa da datuak artxibatzeko eta berreskuratzeko beste gainkarga garesti bat. Badira indizeak antolatzeko beste modu batzuk, adibidez, gakoak ordenatzea edo kopuruak zuzentzea (edo gakoa eta datuak batera), eta horietan bilaketa bitar bat erabiltzea.
Symphurus atramentatus
Symphurus atramentatus Symphurus generoko animalia da. Arrainen barruko Cynoglossidae familian sailkatzen da.
Datu (informatika)
Abstrakzioa eta norabide eza
Objektuekiko orientazioak oinarrizko bi kontzeptu erabiltzen ditu datuak eta softwarea ulertzeko: 1) Programa-kode moten sailkapen taxonomikoaren egitura, datu-egitura hierarkiko baten adibide bat dena; eta 2) Gauzatze-denboran, datu-egiturei buruzko erreferentzia giltzarriak sortzea klase-liburutegi batetik instantziatu diren objektuen memorian. Instantziak sortu ondoren bakarrik dago mota jakin bateko exekuzio-objektu bat. Objektu baten gako-erreferentzia baliogabetu ondoren, objektu horrek aipatzen dituen datuak datu izateari uzten diote, datu-gakoaren erreferentzia nulua delako; eta, beraz, objektua ere ez da existitzen. Objektuaren datuak biltegiratu ziren memoria-kokapenei zabor esaten zaie, eta berrerabili gabeko memoria gisa birsailkatzen dira.
Datu-basearen datuak
Datu-baseen etorrerak abstrakzio-geruza urrunago bat sartu zuen datu iraunkorra biltegiratzeko. Datu-baseek datu-helmuga erabiltzen dute, eta bezeroaren eta zerbitzari-sistemen artean egituratutako kontsulta-hizkuntzaren protokolo bat, sare baten gainean komunikatuz, bi fase erabiliz logging sistema egiten du transakzional completeness ziurtatzeko, noiz eta datuak irauten duen.
Banatutako datuen prozesatze paraleloa
Datu eskalagarrien/errendimendu handiko datuen iraunkortasunaren teknologia modernoak banda-zabalera handiko sare bateko oinarrizko konputagailu askotan modu masiboki paraleloan banatutako datuen prozesamenduan oinarritzen dira. Baten adibide bat Apache Hadoop da. Sistema horietan, datuak hainbat ordenagailutan banatzen dira, eta, beraz, sistemako edozein ordenagailuk, bereziki, datuen gakoan egon behar du ordezkatuta, zuzenean edo zeharka. Honek bi datu-multzo berdinen arteko bereizketa ahalbidetzen du, bakoitza aldi berean ordenagailu desberdin batean prozesatua.
Hizkuntzen didaktika
Beste batzuk
Ordenagailuz lagundutako Hizkuntzen Ikaskuntza (Computer Assisted Language Learning, CALL) Interneten dauden baliabideak erabiliz hainbat metodo eta teknika konbinatzea biltzen duen metodoa da, baita hizkuntza ikasteko software askotariko ere.
Hauts altxagarri
Hauts altxagarriak karbonato bat eta azido bat baino ez du edukitzen. Urak eta azidoak karbonatoa deskonposatzen dutenean ikazkai dioxidoa sortzen da, eta, besteak beste, horrek jaikitzea eragiten du.
Beste usainik eta zaporerik sortzen ez denez, legamiarekin gertatzen den eran, labean egindako jakiaren zaporea ez da aldatuko, orean geratzen den gatz- kopurua izan ezik.
Hizkuntzen didaktika
Beste batzuk
Ordenagailuen multimedia gaitasunak erabiltzen dituen hizkuntza ikasteko software ugari dago.
Hauts altxagarri
Hauts altxagarriak sodio bikarbonato (sodio hidrogenokarbonatoa [NaHCO3]) eta azido zitriko edo potasio bitartrato kopuru berdinak izaten ditu. Irinari hauts altxagarria gehitzen zaionean, irin altxagarriduna lortzen da.
Hizkuntzen didaktika
Irakasten ikasten (Learning by teaching, LdL)
Irakaskuntzaz ikastea oso metodo zabala da Alemanian, Jean-Pol Martinek garatua. Ikasleek irakaslearen papera hartzen dute eta ikaskideei irakasten diete.
Hauts altxagarri
Erreakzioaren ekuazioa hau da:
Hizkuntzen didaktika
Egiten ikasi Learning by doing
Ikasleek hizkuntza ikasiko dute beste zerbait, modu aktiboan, lanean ari diren bitartean. Egoera komunikatibo esanguratsuak sortuko dira eta irakasleek ikasleei komunikatzeko tresnak eskainiko dizkiete ikasleak lanean ari diren bitartean.
Hauts altxagarri
NaHCO3(aq) + H+(aq) ⟶ Na+(aq) + CO2(g) + H2O
Hizkuntzen didaktika
Ebaluazioa
Kontu jakina da hezkuntzan ebaluatzeko erak baldintzatzen duela ikasteko prozesu osoa. Europan, hizkuntzen didaktikari lotuta egiten den ebaluazioaz jakiteko, ikus 2001eko Hizkuntzetarako Europako Erreferentzia Esparru Bateratua eta 2020. urtean hizkuntzen ebaluazio prozesuak hobetzeko eta eguneratzeko egin zen ahalegina, (oraingoz euskaratu barik): [https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco_complementario/mcer_volumen-complementario.pdf Consejo de Europa (2020), Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. (Volumen complementario). Servicio de publicaciones del Consejo de Europa: Estrasburgo. www.coe.int/lang-cefr.]
Aipatutako dokumentu horietan, aztertu egiten zen komunikazio gaitasuna zer den eta nola ebaluatu. (Ikus laburpen koadroa gorago erreferentziaturiko dokumentuaren 31. orrialdean)].
Vivien Leigh
Vivian Mary Hartley, Vivien Leigh bezala ezagunagoa (Darjeeling, India, 1913ko azaroaren 5a – Londres, Ingalaterra, 1967ko uztailaren 8a) aktore eta antzerkilari britaniarra izan zen. Bitan irabazi zuen emakumezko aktore onenaren Oscar saria: lehendabizikoa 1939ko Gone with the Wind filmean Scarlett O'Hara eta 1951ko A Streetcar Named Desire filmean Blanche DuBois jokatzeagatik.
Arte dramatikoko ikasketak amaitu ondoren, 1935ean, lau filmetan parte hartze txikiak izan zituen, Fire Over England (1937) filmeko protagonista izan arte. Bere edertasunagatik laudatua, batzuetan, ezaugarri fisikoek aktore gisa serio hartu izatea eragozten ziotela susmatu zuen. Pantaila handian ospea izan arren, batez ere, antzerki aktorea izan zen; Bere 30 urteko ibilbidean, Noël Coward eta George Bernard Shaw-en komediatik hasi eta Shakespeareren pertsonaia klasikoetarainoko (Ophelia, Cleopatra, Juliet eta Lady Macbeth) paperak jokatu zituen. Bere azken urteetan, bigarren mailako paper batzuk egin zituen film gutxi batzuetan.
Laurence Olivierrekin ezkonduta, 1940tik 1960ra bigarren ezkontzan egon baitzen ezkonduta, publikoak bere senarrarekin batera identifikatu zuen maiz, eta, harekin, hiru pelikula eta ekoizpen eszeniko ugaritan parte hartu zuen, askotan Olivierrek berak zuzenduta. Lan egiteko zaila zelako ospea zuen, eta, heldu-bizitzaren zati handi batean, nahaste bipolarra pairatu zuen, baita tuberkulosi kroniko errepikakorrak ere, 1940ko hamarkadaren erdialdean diagnostikatu zioten lehen aldiz, eta, azkenean, heriotza eragin zion 53 urterekin Bere ibilbideak jarduerarik gabeko aldiak izan bazituen ere, 1999an, American Film Institutek Hollywoodeko zinema klasikoko izar handienetako bat bezala sailkatu zuen.
Biografia
Yorkshire ko burtsa-artekari baten alaba, Indian jaio zen eta Ingalaterran eta Europa osoan zehar hezi zen. Maureen O'Sullivan bere eskolakidearen adibidean inspiratuta, aktore karrerari ekin zion eta 1932an Londresko Royal Academy of Dramatic Art-en izena eman zuen. Urte hartan bere lehen senarrarekin ezkondu zen, Herbert Leigh Holman abokatu britainiarrarekin. eta bere bigarren izena hartu zuen izen profesional gisa.
Things Are Looking Up (1934) filmean egin zuen debuta eta The Green Sash (1935) filmean bere lehen agerraldia. Bere karrerako une honetan ahots eszeniko ahula zuen arren, bere presentzia eszeniko ikusgarria eta edertasuna alde batera utzi ezinak ziren, eta 1935ean Alexander Kordarekin kontratua sinatu zuen. Leigh-ek harreman bat hasi zuen Laurence Olivier britainiar protagonistarekin. Elkarrekin agertu ziren eszenatokian eta pantailan, Kordaren Fire Over England (1937) eta 21 Days (1937an, 1940an estreinatua; 21 Days Together bezala ere estreinatua).
Laurence Olivier bigarren senarrarekin ere maiz egin zuen lan, bai antzerkian bai zineman. Ofelia, Cleopatra eta Julietaren paperak egitean asko nabarmendu zen. Alabaina, osasun txarrak jarri zizkion oztopo gehien bere ibilbidean. Tuberkulosia 1940ko hamarkadaren erdian iragarri bazioten ere, 1967an hil arte lanean jarraitu zuen, gorabeherak gorabehera.
Filmografia
Hauek dira Vivien Leighen lan ezagunenak:
Petrochelidon rufocollaris
Petrochelidon rufocollaris Petrochelidon generoko animalia da. Hegaztien barruko Hirundinidae familian sailkatua dago.
Hungariar forint
Izena Italiako Florentzia hiritik dator, bertan 1252an urrezko fiorinak egin baitzuten. Hungarian 1325ean urrezko txanpona egin zutenean florentinus izena hartu zuen, gero forint bilakatu zena.
Gans
Gans Okzitaniako udalerri bat da. Administratiboki Frantziako Gironda departamenduan dago, Akitania Berria eskualdean. 2013an biztanle zituen.
Biztanleria
2007an Gans udalerrian erroldatutako biztanleak 186 ziren. Familiak 76 ziren, horien artean 24 pertsona bakarrekoak ziren (12 bakarrik bizi ziren gizonak eta 12 bakarrik bizi ziren emakumeak), 24 seme-alabarik gabeko familiak ziren eta 28 seme-alabak dituzten bikoteak ziren.
Biztanleriak, denboran, ondorengo grafikoan ageri den bilakaera izan du:
Etxebizitza
2007an 87 etxebizitza zeuden, 76 familiaren etxebizitza nagusia ziren, 9 bigarren erresidentzia ziren eta 2 hutsik zeuden. 83 etxeak ziren eta 4 apartamentuak ziren. 76 etxebizitza nagusietatik 52 bere jabearen bizilekua ziren, 21 alokairuan okupaturik zeuden eta 3 doan lagata zeuden; 3 etxek bi gela zituzten, 9 etxek hiru zituzten, 22 etxek lau zituzten eta 42 etxek bost zituzten. 61 etxek euren parking plaza propioa zuten azpian. 35 etxetan ibilgailu bat zegoen eta 37 etxetan bat baino gehiago zituzten.
Biztanleria-piramidea
2009an sexu eta adinaren araberako biztanleria-piramidea hau zen:
Diru sarrerak
2009an Gans udalerrian 81 unitate fiskal zeuden, 201 pertsonek osaturik. Pertsona bakoitzeko diru-sarrera fiskalaren mediana urteko 16.105 euro zen.
Ekonomia jarduerak
2007an zeuden 12 komertzioetatik, 3 eraikuntza enpresak ziren, 5 ibilgailuen saltze eta konpontze enpresak ziren, 1 zerbitzu enpresa zen eta 3 «beste zerbitzu jarduera batzuk» multzoan sailkatutako enpresak ziren.
2000. urtean Gans udalerrian 13 nekazaritza-ustiategi zeuden, 264 hektarea erabiltzen.
Gertuen dauden herriak
Diagrama honek gertuen dauden herriak erakusten ditu.
Ana Teresa Diego
Ana Teresa Diego (Bahía Blanca, Argentina, 1954ko azaroaren 5a - 1976?) ikasle argentinarra izan zen, 1976ko irailaren 30ean atxilotua eta desagertua, Argentinan 1976an hasitako diktadura militarraren ezaugarri izan zen Estatu Terrorismoaren esparruan. Asteroide batek bere izena darama.
Biografia
La Platako Astronomia Behatokiko graduko ikasle bikaina zen 1970eko hamarkadan, eta, gainera, konpromiso sozial handia zuen. 1975ean bere aita hil zen, Antonio Diego, Hegoaldeko Unibertsitate Nazionaleko matematikaria. Garai hartako militanteek gogoan dute "ikasle badiarren mugimenduak izan zuen lehen irakasleetako bat" izan zela. Bere ama, Zaida Franz, Maiatzeko Plazako Amen sortzaileetako bat izan zen eta Bahía Blancan parte hartu zuen desagertuen senideen lehen bileretan eta La Platan Amen lehen martxetan.
Inaugurazio-hitzaldian, bigarren agintaldia hartu zuenean, Cristina Fernandez de Kirchner Argentinako presidenteak gogoratu egin zuen, eta Dilma Rousseff (Brasilgo presidentea) kartzelan zegoela agertzen zen argazkiarekin lotu zuen. Esan zuen: "Gaur Dilma munduko herrialderik garrantzitsuenetako baten besaulkian dago, agian neska gazte hau ni nagoen leku berean eserita egon zitekeen".
Desagerpena
Gazte Federazio Komunistako kide zen, eta La Platako El Bosque inguruan bahitu zuten 1976ko irailaren 30eko eguerdian, fakultatetik irtetean, lizentziarik gabeko bi Fiat-en mobilizatzen ari zen zibil-errepresiogile gazte talde baten ondorioz. "Agurtu genuen elkar, ordua eskatu zidan eta orduan kaputxa jarri ziguten eta auto baten barruan sartu gintuzten", adierazi zuen Carlos Schultzek Ramón Camps jeneralaren mendekoei egindako lehen epaiketan. Ana Diegok bere izena oihukatu zuen eraman aurretik. Errepresoreek alokatzen zuen etxebizitza suntsitu eta hustu zuten, eta Ana bi zentro klandestinoetan ikusi zuten: Camps Zirkuituko Pozo de Aranan eta Brigada de Quilmesen.
Francisco Rizi
Bizitza
Gaztetatik gortearekin lotuta egon zen (1638 inguruan), 165ean erregearen margolari ofiziala izendatu zuten. Sarritan dekorazio efimeroetan aritu zen; Izan ere, olioa eta freskoa erabiltzen zituen Agostino Mitelli eta Angelo Michele Colonna boloniarrei jarraituz.
Ana Teresa Diego
Desagerpena
"Solidarioa zen une zailenetan ere. Txileko neska batekin partekatzen zuen gela, eta non bizi zen galdetu ziotenean, gezurrezko helbidea esan zuen, ez salatzeko. Horrek jipoia ekarri zion, beste jipoi bat gehiago ", gogoratu zuen Nora Ungarok, Anaren atxiloketa-lagunak.
Francisco Rizi
Bizitza
Gorteko lanaz gain, batez ere Toledoko katedralarekin lotuta egon zen. Bertan, mota guztietako lanetan, oihal gaineko margolanetan eta freskoetan Ochavo ospetsuarenak nabarmenduz.
Ana Teresa Diego
Desagerpena
Bere historiari buruz Polvo de estrellas dokumentala filmatu zen.
Francisco Rizi
Bizitza
1653. urtean katedraleko margolariaren titulua jaso zuen. 1661ean Madrilgo Alcázarren bertan kokatzeko eskaera bete zen. 1671n Carreño ganbera-margolaria izendatu zuten nahiz eta Rizi, errege-margolari zaharrena izan. 1685ean El Escorial monasterioko sakristiarako Sakratu Inprimaketaren margo-oihal handia eskatu zitzaion, eta ez zuen amaitu, monasterio hartan hil egin baitzen.
Bere margolanak garai hartan nagusi diren forma barroko berrien garapen osoa erakutsi zuen. Koloretsu goxotasun eta arduragabeak, koloretsu sinesgarritasunarekin, espresibismoz jositako dinamismoaren eta mugimenduaren efektuak sortzen ditu. Zentzu honetan kapitulu aipagarria bere freskoen sorkuntzak izango dira, non ikuspegi arkitektonikoak nagusi diren, zeruko irekien irudikapen ikusgarriak eta biziak sortuz. Pradon aurkezten diren bere lan ugarien artean, aipatzekoak dira, aipatutako Auto de fe errege-bildumetatik datozenak eta Expolio de Cristo, bere margolanik dramatikoenetakoak.
Ana Teresa Diego
Maiatzeko Plazako Ama
Anaren ama Zaida Franz izan zen (j. 1928) Maiatzeko Plazako Amen elkarteko kide fundatzailea izan zen eta Bahia Blanca-n parte hartu zuen desagertuen senideen lehen bileretan eta La Platan Amen lehen martxetan. 1975ean hil zen Antonio Diegorekin ezkonduta zegoen, Hegoaldeko Unibertsitate Nazionaleko matematikaria. Garai hartako militanteek gogoan dute "ikasle badiarren mugimenduak izan zuen lehen irakasleetako bat" izan zela. Zaidak dio: "Familian desagertutako pertsona bat edukitzea hutsune bat edukitzea bezala da, falta den katebegi bat, batzuetan distraituarena egiten bada ere. Gorpuzkiak aurkitu zituztela jakiteak hutsune hori argiz betetzen du, familian berriro dagoela dirudi, gurekin biziki sentitzen dugu (...) Orain justizia falta da, epai bat, eta konplize zibilekin aurrera egitea".
Bere gorpuzkiak
Argentinako Antropologia Forense Taldeak 2012ko apirilean identifikatu zituen Anaren gorpuzkiak Avellanedako hilerriko hobi komun batean.
Asteroidea
Nazioarteko Astronomia Elkarteak (UAI) erabaki ondoren, Anadiego asteroideak (11441) izen hori du orain bere omenez. Adrian Brunini La Platako Unibertsitateko Astronomia eta Geofisika Zientzien Fakultateko dekanoak eskatuta egin zuen.
Ozeka
Ozeka Aiarako udalerriko herrietako bat da. 2007ko urtarrilaren 1eko erroldaren arabera, auzoak 4 biztanle ditu.
Garraioa
Eskualdeko Garraioa sareak linea bat ditu herrian:
Aragvi
Aragvi ibaia eta bere arroa Georgian daude, Kaukaso mendilerroaren hegoaldeko magaletan. Ibaiak 112 kilometro ditu. Arroak 2.724 km² lurreko geruzaz osatuta dago, batez ere hareharriz, harri metamorfikoz eta kareharriz osatuta. Ibaian eraikitako zentral hidroelektrikoak Georgiak kontsumitzen duen energia gehiena ekoizten du. Presa 1986an eraiki zuten eta Zhinvali urtegia sortu zuten. Urtegiaren ondoan Ananuri gaztelua Jasokundearen elizarekin dago.
Aragvi ibaia Mtkvari ibaiarekin batzen da (Kurá ibaiaren georgierazko izena) urtegiaren presaren azpian, Mtsjeta parean. Ananuriko gorotlekua Aragvi presaren ondoren ibaian gora dago.
Detva
Detva Eslovakiako udalerri bat da, Detvako barrutian kokatuta. 68,08 km²ko azalera du eta 14845 biztanle 2017ko datuen arabera.
Historia
Idatzizko lehen aipamena 1638. urtekoa da.
Symphurus atricaudus
Symphurus atricaudus Symphurus generoko animalia da. Arrainen barruko Cynoglossidae familian sailkatzen da.
Valentziako ituna
Valentziako ituna 1488ko martxoan Valentzian Katalina I.a Nafarroakoa eta Joanes III.a Nafarroakoa Nafarroako errege-erreginak eta Fernando II.a Aragoikoa eta Elisabet I.a Gaztelakoa errege-erregina katolikoek sinatutako ituna izan zen.
Errege-erregina katolikoek ez zituzten Nafarroako tronuarekiko Katalinaren eskubideak aintzat hartu, Fernando II.a Aragoikoak berarentzat nahi zituelako.
Nafarroan gudaroste gaztelarrak izatea ere inposatu zuten, Juan de Riberak zuzendutakoak. Beharrezkoa baldin bazuten, gaztelarrek jadanik bere armada Gipuzkoa, Araba eta Bizkaian zuten.
Gainera nafarrek Gurutzadaren bulda ordaindu behar zuten.
Ptychobarbus chungtienensis
Ptychobarbus chungtienensis Ptychobarbus generoko animalia da. Arrainen barruko Actinopterygii klasean sailkatzen da, Cyprinidae familian.
138 Tolosa
138 Tolosa, asteroide gerrikoan aurkitutako 138. asteroidearen izena da. 1874ko maiatzak 19an aurkitu zuen Enrique José Anastasio Perrotinek Okzitaniako Toulousetik.
Maracajá
Maracajá Brasilgo udalerri bat da, Santa Catarina estatuan kokatua. biztanle ditu 0 km²ko eremuan.
Esther Williams
Esther Jane Williams (Inglewood, 1921eko abuztuaren 8a - Beverly Hills, 2013ko ekainaren 6a) estatubatuar antzezlea izan zen.
Biografia
Zineman, 1940an egin zuen debuta, ikuskizun akuatiko batean, Johnny Weissmullerren zuzendaritzapean. 1942an, Metro-Goldwyn-Mayerrek kontratatu zuen, eta ospe handia lortu zuen Andy Hardy's Double Life filmarekin. Bera eta Mickey Rooney ziren protagonistak. Are arrakasta handiagoa izan zuen, baina, Bathing Beauty (1944) filmean, G. Sidneyren zuzendaritzapean. 1945etik 1955era, igerilari-dohainak erakusteko propio egindako filmetan parte hartu zuen, eta garai hartako zinema-izar ospetsuenetako bat izatera iritsi zen. 1962an egin zuen azken filma, Magic Fountain.
Gero, enpresaburu gisa hasi zen lanean. International Pool Corporation izeneko industria bat sortu zuen, igerilekuak diseinatu, egin eta saltzeko, eta zenbait igeriketa-eskola finantzatu zituen. 1984ko Olinpiar Jokoetan, igeriketa-proben esatari gisa lan egin zuen ABC telebista-katearentzat.
Osborne jauregia
Osborne jauregia (ingelesez Osborne House) Ingalaterrako Wight uhartean dagoen Cowes udalerrian kokatzen den jauregi bat da. 1845 eta 1851 bitartean eraikia, Viktoria I.a Erresuma Batukoak bere heriotza unerarte udaldiko egoitza gisa erabili zuen, honela garaiko britainiar erregetzarri mugatutako aisialdi gune bilakatu zen. Ondorioz britainiar gizarteko jende dirudun ugarik ere udaldiak udalerri honetan igarotzen hasi zen. XX. mendearen hasieran behealdeko solairua jende arruntari ireki zitzaion, baina aipatutako erreginaren logela ez zen 1954. urterarte bisitei ireki ahal izan, berak utzi zuen moduan mantendu zelarik.
Gaur egun Britainiar Ondarearen jabetza da, eraikina zein lorategiak jendeari irekiak daude, gehienbat gaur egungo britainiar errege familiak udaldiak Eskozian dagoen Balmoral gazteluan iragaten dituelako.
Scyliorhinus garmani
Scyliorhinus garmani Scyliorhinus generoko animalia da. Arrainen barruko Scyliorhinidae familian sailkatzen da.
José María Martín Carpena kirol-jauregia
José María Martín Carpena kirol-jauregia Málagan dagoen kirol anitzeko pabiloia da. Málaga hiriko kirol-instalazio estali nagusia da, eta Costa del Soleko kirol-eraikin nagusietako bat. Unicaja Malagaren kantxa izateagatik da ezaguna.
Lehenago, Malaga Hiria Kirol Jauregia izenez ezaguna, izena aldatu zuten José María Martín Carpenaren omenez, 2000. urtean ETAk hil zuen zinegotzia zena.
Saint-Lambert (Paris)
Saint-Lambert (57), Frantziako Paris hiriburuan dagoen auzo bat da, Vaugirard (15) barrutian. 1999ko erroldaren arabera 57.229 biztanle zituen.
Auzoak izena bertan dagoen Saint-Lambert de Vaugirard elizari zor dio.
Komunal
Komunala, herri-jabegoa, komuna, amankomuna, baliabide komunala, ondasun komunala edo prokomuna terminoek kolektiboki kudeatzen den baliabidea izendatzen dute, kudeaketa kolektibo hori hein handiagoan ala txikiagoan emaniko kasu desberdinak baitan hartuz. Komunala eta prokomuna terminuak era zehatzagoan erabili daitezke ere, baliabide komunal eta ondasun komunal horien kudeaketa sistema edota araudia izendatzeko.