cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
استخدام من دون تصريح
و يعد استخدامه قانونيًا بشكل عام ما لم يكن ينتهك المبادئ التوجيهية الأخلاقية أو لوائح السلامة. و المقدرة على وصف الأدوية للاستخدامات بخلاف المؤشرات المعتمدة رسمياً للتأثير الجيد من قِبل مقدمي الرعاية الصحية. على سبيل المثال، يستخدم الميثوتركسيت بشكل شائع (بدون تصريح) لأن تأثيره المناعي يخفف الاضطرابات المختلفة. ومع ذلك، يمكن أن يؤدي الاستخدام بدون تصريح إلى المخاطر الصحية والاختلافات في المسئولية القانونية. و عادةً ما يُحظر تسويق الادوية لاستخدامها بدون تصريح.
دومينغو فاوستينو سارمينتو
نشأ سارمينتو في أسرة فقيرة لكنها كانت نشطة سياسيًا، حيث مهدت له الطريق للعديد من إنجازاته المستقبلية. بين عامي 1843 و 1850 نُفي كثيرًا، وكتب في كل من تشيلي والأرجنتين. كان أعظم إنجازاته الأدبية هو فاكوندو، وهو نقد لخوان مانويل دي روساس، كتبه سارمينتو أثناء عمله في صحيفة إيل بروغريسو أثناء منفاه في تشيلي. حقق له الكتاب أكثر من مجرد اعتراف أدبي، حيث بذل جهده وطاقته في الحرب ضد الديكتاتوريات، وتحديدًا حرب روساس، وأوروبا المستنيرة المتناقضة، عالم حيث قُدر فيه، بحسب نظره، الديمقراطية والخدمات الاجتماعية والفكر الذكي، مع بربرية الغاوتشو (مصطلح يستخدم عادة لوصف سكان أمريكا الجنوبية في سهول السافانا) وخاصة الكوديلو، وهم رجال أقوياء لا يرحمون في الأرجنتين في القرن التاسع عشر.
أثناء رئاسته للأرجنتين من 1868 إلى 1874، دافع سارمينتو عن الفكر الذكي – بما في ذلك تعليم الأطفال والنساء – والديمقراطية لأمريكا اللاتينية. كما استغل الفرصة لتحديث وتطوير أنظمة القطارات، والنظام البريدي، والنظام التعليمي الشامل. شغل لعدة سنوات مناصب وزارية على المستوى الفيدرالي ومستوى الدولة حيث سافر إلى الخارج وفحص أنظمة التعليم الأخرى.
توفي سارمينتو في أسونسيون، باراغواي، عن عمر يناهز 77 عامًا بسبب نوبة قلبية. دُفن في بوينس آيرس. اليوم، يحظى بالاحترام كمبدع وكاتب سياسي. اعتبره ميجيل دي أونامونو من أعظم كتاب النثر القشتالي.
سنواته الأخيرة
في عام 1875، بعد فترة رئاسته، أصبح سارمينتو المدير العام للمدارس في مقاطعة بوينس آيرس. في نفس العام، أصبح عضوًا في مجلس الشيوخ عن سان خوان، وهو منصب شغله حتى عام 1879، عندما أصبح وزيرًا للداخلية. لكنه سرعان ما استقال بعد الصراع مع حاكم بوينس آيرس، كارلوس تيجيدور. ثم تولى منصب الأمين العام للمدارس في وزارة التربية الوطنية في عهد الرئيس روكا ونشر عمله مراقب التعليم المشترك، الذي يُعتبر الآن مرجع أساسي للتعليم في الأرجنتين. في عام 1882، نجح سارمينتو في تمرير إقرار التعليم المجاني الذي سمح للمدارس بأن تكون مجانية وإلزامية ومنفصلة عن الدين.
في مايو 1888، غادر سارمينتو الأرجنتين متوجهًا إلى باراغواي. رافقه ابنته آنا وشريكته أوريليا فيليز. توفي في أسونسيون في 11 سبتمبر 1888 بنوبة قلبية ودفن في بوينس آيرس. يقع قبره في مقبرة لا ريكوليتا تحت منحوتة، صممها بنفسه ونفذها فيكتور دي بول. أرسل بيدرو الثاني، إمبراطور البرازيل والمعجب الكبير بسارمينتو، إلى موكب جنازته تاج زهور بلون أخضر وذهبي مع رسالة مكتوبة باللغة الإسبانية تذكر النقاط البارزة في حياته: «فاكوندو: الحضارة والبربرية، وتونليرو، ومونتي كاسيروس، وبتروبوليس، والتعليم العام. ذكرى وإجلال من بيدرو دي ألكانتارا».
كيلي كولمان
كيلي كولمان (21 سبتمبر 1938 في الولايات المتحدة - 16 يونيو 2019) هو لاعب كرة سلة أمريكي في مركز هجوم خلفي.
زيتونة القديس أوغسطين
زيتونة القديس أوغسطين ، تقع في وسط مدينة سوق أهراس بجانب زاوية سيدي مسعود حيث أكتشفتها أولى البعثات الفرنسية الاستكشافية إلى المنطقة سنة 1843، وتقول الروايات بأن القديس أوغسطين (354-430) كان يتعبّد ويدرس تحتها.
ترميم الموقع
هذه الشجرة كانت العام 2005 محل عملية إعادة تأهيل واسعة بالتنسيق مع بلدية أوستي بإيطاليا أين دفنت والدة القديس أوغسطين، القديسة مونيكا، شملت تهيئة محيطها وإنجاز متحف صغير يضم ألواحا للقديس وعائلته ورفاقه جسدها بتقنية معمارية جذابة فريق من المختصين في المجال، حيث تعتبر منطقة سياحية هامة ويحج لها المئات من السياح كل سنة من جميع أنحاء العالم.
قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 1475
وأيد مجلس الأمن خطة كوفي عنان المؤرخة 26 شباط / فبراير 2003 ودعا جميع الأطراف المعنية إلى التفاوض في إطار مساعيه الحميدة.
تيد برايس (لاعب كرة قدم)
تيد برايس (13 يونيو 1883 بوالسال في المملكة المتحدة - 29 ديسمبر 1967 بايزلورث في المملكة المتحدة) هو لاعب كرة قدم بريطاني (وحمل سابقاً جنسية المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وأيرلندا) في مركز حراسة المرمى. لعب مع ستوكبورت كونتي وكوينز بارك رينجرز ونادي برينتفورد ونادي والسول و.
سكوت ميلر (مدرب رياضي)
سكوت ميلر هو مدرب رياضي أسترالي، ولد في 27 سبتمبر 1981 في ملبورن في أستراليا.
مساءلة
المحاسبة أو المساءلة هي القدرة على تقديم إجابة واستحقاق اللوم وتحمل المسؤولية وتوقع تقديم حساب. وكان أحد جوانب الحوكمة محوريًا في المناقشات ذات الصلة بمشكلات عالم القطاع العام وغير الربحي والخاص (مؤسسة تجارية). وفي أدوار القيادة، المساءلة هي الاعتراف بالمسؤولية عن الأفعال والمنتجات والقرارات والسياسات وتحملها، وتتضمن الإدارة والحوكمة والتنفيذ في نطاق الدور أو المركز الوظيفي وتشمل الالتزام بتقديم التقارير والتفسير وتحمل مسؤولية العواقب الناجمة.
معلومات تاريخية وأصل الكلمة
تشتق كلمة "Accountability" (مساءلة) من الكلمة اللاتينية accomptare (يحاسب)، وهي صيغة ذات بادئة من كلمة computare (يحسب)، المشتقة بدورها من كلمة putare (يعد). وبينما لم تظهر الكلمة نفسها في اللغة الإنجليزية إلا عند استخدامها في القرن الثالث عشر عندما كانت إنجلترا تحت الاحتلال النورماندي، فإن مفهوم تقديم الحساب تمتد جذوره إلى أنشطة حفظ السجلات المتعلقة بالحوكمة وأنظمة إقراض النقود التي ظهرت أولاً في إسرائيل القديمة وبابل ومصر، واليونان ولاحقًا روما.
الأنواع
حدد بروس ستون وأوه بي دويفيدي وجوزيف جيه جابرا ثمانية أنواع من المساءلة، هي بالتحديد: الأخلاقية والإدارية والسياسية والتسويقية والقانونية/القضائية والعلاقة الانتخابية والاحترافية. وتتعارض مساءلة القيادة مع العديد من هذه الفروق.
المساءلة السياسية
المساءلة السياسية هي مسؤولية الحكومة والموظفين الحكوميين والسياسيين أمام الشعب والهيئات التشريعية، مثل الكونغرس أو البرلمان.
وفي حالات قليلة، يمكن استخدام حق الاسترجاع الدستوري في سحب المنصب من موظف حكومي منتخب. ومع ذلك، لا يمتلك الناخبون بشكل عام أية طريقة مباشرة لتقديم النواب المنتخبين للمحاسبة خلال المدة القانونية التي تم انتخابهم لتوليها. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تعيين بعض الموظفين الحكوميين والمشرعين وليس انتخابهم. وقد يمنح الدستور أو التشريع الهيئة التشريعية سلطة تقديم أفرادها والحكومة والهيئات الحكومية للمحاسبة. ويمكن تنفيذ ذلك بإجراء تحقيق داخلي أو مستقل. وعادةً ما تجرى التحقيقات استجابة لادعاء وقوع سوء سلوك أو فساد. وتختلف السلطات والإجراءات والعقوبات من دولة لأخرى. وربما تمتلك الهيئة التشريعية سلطة سحب الثقة من الفرد أو عزله أو إيقافه عن العمل لمدة محددة. وقد يقرر الشخص المتهم أيضًا الاستقالة قبل إحالته إلى المحاكمة. وتم استخدام إجراء سحب الثقة في الولايات المتحدة مع نواب منتخبين وموظفين حكوميين آخرين، مثل قضاة المحاكم الإقليمية.
اكتشف الباحثون في معهد التنمية الخارجية أن منح المواطنين في الدول النامية سلطة تقديم حكوماتهم المحلية للمساءلة أمر معقد بشكل مذهل عند التنفيذ. ومع ذلك، يمكن من خلال تطوير عمليات محددة ينتج عنها تغيير من الأفراد أو المجموعات أو المجتمعات (نظرية التغيير) ومن خلال دمج تحليل الاقتصاد السياسي مع أدوات تخطيط النتائج، استيعاب ديناميكية الدولة-المواطن بشكل أفضل. وعلى ذلك، يمكن وضع طرق أكثر فعالية للوصول إلى النتائج المرجوة.
المساءلة الأخلاقية
تهدف مبادئ وممارسات المساءلة الأخلاقية داخل المؤسسة إلى تحسين كل من السلوك المعياري الداخلي للفرد والمجموعة، فضلاً عن العوامل الخارجية، مثل الإستراتيجيات الاقتصادية والبيئية المستدامة. علاوةً على ذلك، تؤدي المساءلة الأخلاقية دورًا مهمًا بشكل تصاعدي في المجالات الأكاديمية، مثل التجارب المعملية والبحث الميداني. وقد تناولت نورما آر إيه روم الجدل الدائر حول ممارسة المساءلة الأخلاقية من جانب الباحثين في المجال الاجتماعي - سواء كانوا محترفين أو غيرهم - بشكل تفصيلي في دراستها عن المساءلة في البحث الاجتماعي، بما في ذلك كتابها عن «العنصرية الجديدة: مراجعة أنظمة مساءلة الباحث» (New Racism: Revisiting Researcher Accountabilities)، الذي استعرضته كارول ترومان في جريدة البحث الاجتماعي الإلكترونية (Sociological Research Online). ويشار هنا إلى أن مساءلة الباحث تدل على أن الباحثين يستوعبون، بل ويتحملون بعض المسؤولية عن، التأثير المحتمل لطرق إجرائهم الأبحاث وكتابتها بالتفصيل في المجالات الاجتماعية التي يشكل البحث جزءًا منها. وهكذا، ترتبط المساءلة بالتفكير الدقيق وقبول التحدي الخاص باختيارات الفرد ذات الصلة بكيفية وضع جدول أعمال البحث وأساليب كتابة «نتائج» التقارير الكتابية للبحث.
المساءلة الإدارية
إن القواعد والمعايير الداخلية، إلى جانب بعض اللجان المستقلة، هي آليات هدفها تقديم الموظف الحكومي للمساءلة في إطار الإدارة الحكومية. وداخل القسم أو الوزارة، أولاً، يتقيد السلوك بالقواعد واللوائح؛ ثانيًا، الموظفون الحكوميون هم مرؤوسون في إطار تدرج هرمي ومسؤولون أمام مديريهم. وبرغم ذلك، توجد وحدات «رقابية» مستقلة لإجراء تحقيقات عن الأقسام ومساءلتها، وتعتمد مدى قانونية هذه اللجان على استقلالها؛ حيث إنها تتجنب الدخول في أي تضارب في المصالح.
تداخل القطاع العام/الخاص
مع زيادة تقديم الخدمات العامة على مدى العقود العديدة الماضية من الكيانات الخاصة، وخصوصًا في بريطانيا والولايات المتحدة، فقد طالب البعض بتطبيق المزيد من آليات المساءلة السياسية للكيانات غير السياسية. على سبيل المثال، جادلت الباحثة القانونية آن ديفيز، بأن الفرق بين المؤسسات العامة والكيانات الخاصة، مثل الشركات قد أصبح غير واضح في قطاعات معينة، وذلك فيما يخص تقديم الخدمات العامة في المملكة المتحدة؛ وهذا قد يعوض عن المساءلة السياسية في هذه القطاعات. وجادلت آن وآخرون بأنه من الضروري أن تعالج بعض إصلاحات القوانين الإدارية هذه الفجوة في المساءلة.
فيما يتعلق بتداخل القطاع العام/الخاص في الولايات المتحدة، فقد تم تسليط الضوء مؤخرًا على القلق العام بشأن التعاقد على الخدمات الحكومية (بما فيها العسكرية) من الباطن والفجوة الناتجة في المساءلة، وذلك بعد حادث إطلاق الرصاص الذي تورطت فيه شركة بلاك ووتر الأمنية (Blackwater) في العراق.
التطور المعاصر
تتضمن المساءلة إما توقع أو افتراض سلوك المحاسبة. وقد تم الإعراب عن دراسة تقديم المحاسبة كسلوك اجتماعي في مقال صدر عام 1968 عن «المحاسبة» (Accounts) بقلم مارفين سكوت وستانفورد ليمان وستيفن سوروكا، بالرغم من إمكانية إرجاعها إلى مقال كتبه جيه إل جاستين في عام 1956 بعنوان «ذريعة للأعذار» (A Plea for Excuses)،” حيث استعان بتقديم الأعذار كمثال على الأفعال اللغوية.
أضاف الباحثون في الاتصالات إلى هذه الدراسة من خلال فحص الاستخدامات الإستراتيجية للأعذار والمبررات والدفاعات وأشكال سلوك تقديم المحاسبة الأخرى من الأفراد والشركات، وقام فيليب تيتلوك وزملاؤه بتطبيق أساليب التصميم التجريبي في سبيل اكتشاف كيف يتصرف الأفراد في ظل العديد من السيناريوهات والمواقف التي تستدعي المساءلة.
المساءلة في التعليم
تعتمد مساءلة الطالب تقليديًا على وجود قواعد في المدرسة والفصل الدراسي، إلى جانب عقوبات على المخالفات.
وعلى النقيض، فإن هناك بعض المؤسسات التربوية، مثل مدارس سدبري التي تعتقد بأن الطلاب مسؤولون شخصيًا عن أفعالهم وأن المدارس التقليدية لا تسمح لهم باختيار أسلوب دراستهم بالكامل؛ حيث لا تسمح لهم بمباشرة الالتزام بهذا الأسلوب، متى تم اختياره؛ كما لا تسمح لهم بتحمل عقباته، متى اتخذوه. وتعد حرية الاختيار وحرية العمل وحرية تحمل نتائج العمل أهم ثلاث حريات تشكل المسؤولية الشخصية. وتدعي مدارس السدبري أن «الأخلاق» هي نهج يكتسبه الفرد من الخبرة الحياتية. وتستشهد بأن المكون الأساسي لاكتساب القيم والفعل الأخلاقي هو المسؤولية الشخصية، وأن المدارس ستشترك في تعليم الأخلاق عندما تصبح مجتمعات من أشخاص يحترمون حقوق بعضهم البعض في الاختيار، وأن الطريقة الوحيدة التي تستطيع من خلالها المدارس أن تصبح جهة مقدمة للقيم الأخلاقية الهادفة هي إذا ما زودت الطلاب والبالغين بخبرات حياتية واقعية ناقلة للدلالات الأخلاقية. ويتحمل الطلاب المسؤولية الكاملة عن تعليمهم وتدار المدرسة بأسلوب ديمقراطي مباشر حيث يكون الطلاب وهيئة التدريس سواء أمام المساءلة.
الرمزية المقترحة
فيكتور فرانكل، طبيب الأمراض العصبية والطبيب النفسي والمؤلف ومؤسس العلاج بالمعنى وأحد أبرز الأشخاص الذين استخدموا العلاج الوجودي، اقترح في كتابه بحث الإنسان عن معنى (Man's Search for Meaning) "أن تمثال الحرية الموجود في الساحل الشرقي (الذي أصبح رمزًا لـالحرية والحرية السياسية) ينبغي إلحاقه بـتمثال المسؤولية في الساحل الغربي." وقال فرانكل: "الحرية، مع ذلك، ليست الغاية النهائية. إنها مجرد جزء من القصة ونصف الحقيقة. والحرية ما هي إلا الجانب السلبي في الظاهرة كلها التي يعد جانبها الإيجابي المسؤولية. في الحقيقة، الحرية معرضة لخطر التحول إلى مجرد استبدادية ما لم يتم عيشها في إطار من المسؤولية."
ياسين حامد (لاعب كرة قدم أوكراني)
ياسين سليمان حامد (بالأوكرانية: Ясин Сулейманович Хамід) ـ (ولد في خاركيف، أوكرانيا، في 10 يناير 1993) هو لاعب كرة قدم أوكراني محترف من أصول مصرية، يلعب في مركز المهاجم في نادي زيرا بدوري أذربيجان الممتاز.
قصص الغموض (مسلسل)
مسلسل قصص الغموض هو أحد الأعمال التليفزيونية البوليسية الدرامية السورية من إنتاج عام 2000.
أبطال العمل
نورمان أسعد الملازم أول ريما
غسان مسعود الأستاذ رمزي
غسان سلمان د. سرحان
هاني الروماني ال مسعود / ضيف ح10
صباح الجزائري صباح مقدمة البرنامج / ضيفة ح8
حسان يونس المقدم ماجد
غزوان الصفدي ماهر
نزار أبو حجر سليم / ضيف ح2
حسن دكاك ضيف ح3
أديب قدورة ضيف ح4
ضحى الدبس مريم / ضيفة ح4
فضولي (مدينة)
فضولي (بالأذرية: Füzuli),  هي مدينة وعاصمة مقاطعة فضولي في أذربيجان. احتلت القوات الأرمينية المدينة في 23 أغسطس من عام 1993 خلال حرب مرتفعات قرة باغ ومنذ ذلك الحين وهي تدار جزءًا من هادروت في جمهورية مرتفعات قرة باغ.
قصص الغموض (مسلسل)
أبطال العمل
إيمان عبد العزيز ضيفة شرف ح4
ميلفورد (ويسكونسن)
ميلفورد هي بلدة تقع بولاية ويسكونسن في الولايات المتحدة. تبلغ مساحتها 91 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 250 م، بلغ عدد سكانها 1099 نسمة في عام 2010 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة.
فضولي (مدينة)
في 17 أكتوبر عام 2020 أثناء حرب مرتفعات قرة باغ 2020 أعلنت أذربيجان السيطرة على مدينة فضولي نتيجة للعمليات العسكرية التي قامت بها القوات المسلحة الأذربيجانية. كما أعلن الرئيس الأذربيجاني إلهام علييف بأن قوات جيشه استعادت السيطرة على مدينة فضولي، إضافة إلى سبعة قرى في محيطها في إقليم قره باغ.
قصص الغموض (مسلسل)
أبطال العمل
عبد الحكيم قطيفان رشيد السعفان / ضيف ح5
جهاد سعد الكابتن / ضيف ح6
جرجس جبارة د. سعيد مهران / ضيف ح6
عصام عبه جي ضيف ح7
محمد الشيخ نجيب بنفسه / ضيف ح8
نضير لكود د. مراد لكود / ضيف ح8
محمد خير الجراح / ضيف ح10
رافي وهبي ال مسعود / ضيف ح10
صالح الحايك أبو منذر عم ماهر / ضيف ح11
سامر المصري هيثم / ضيف ح13
ياسين أرناؤوط ضيف ح15
هاني شاهين مدير عام الأمن / ضيف الحلقات
وائل رمضان جمال / ضيف ح14
مقاطعة بارنويل (كارولينا الجنوبية)
مقاطعة بارنويل هي مقاطعة في كارولينا الجنوبية، تتبع كارولاينا الجنوبية، بلغ عدد سكانها 22٬621 نسمة، في 2010، عاصمتها بارنويل، تبلغ مساحتها 1٬443 كيلومتر مربع.
جاي ليغ وينينغ إليفن 2009 كلوب شامبونشب
جاي ليغ وينينغ إليفن 2009 كلوب شامبونشب ، هي لعبة فيديو من نوع رياضة كرة القدم ، أنتجها شركة كونامي عام 2009م ، وتعمل لنظام بلاي ستيشن 2 الحصرية.
منشآت رياضية مرخصة
وفرت منشآت رياضية مرخصة للعبة جاي ليغ وينينغ إليفن 2009 كلوب شامبونشب 4 منشآت وهي:
وصلة خارجية
اللعبة في موقع جيم فاكس
اريك تورنر
اريك تورنر (7 فبراير 1963 في الولايات المتحدة - ) هو لاعب كرة سلة أمريكي في مركز هجوم خلفي. لعب مع و.
محمد عواجي
محمد عواجي، حارس مرمى كرة قدم سعودي.
مسيرة اللاعب
مثل نادي الشباب و أعير إلى نادي العدالة مطلع عام 2020 و بعدها انتقل إلى نادي الطائي.
كلوديا أوكتافيا
كلوديا أوكتافيا أو أوكتافيا نيرأونيس (باللاتينية CLAVDIA•OCTAVIA) (ولدت في نهاية عام 39 أو 40 –توفيت 9 يونيو 62). وهي أخت غير شقيقة للإمبراطور الروماني نيرون، وهي أول امبراطورة رومانية.
عائلتها
أوكتافيا هي الابنة الوحيدة لفلاريا ميسالينا الإمبراطورية الرومانية، وتزوجت بابن عمها كلوديوس الثالث الإمبراطور الروماني. وقد سميت باسم كلوديا أوكتافيا نسباً إلى جدتها التي تكون الأبنة الكبرى للإمبراطور أغسطس.
انهيار نيرو
وقد عدمت والدة كلوديا أوكتافيا في عام 48 م، وذلك في مؤامرة خططت ضد والدها. وقام والدها للمرة الثانية بتزويج كلوديا مرة أخرى بأبن اخيه وابن عمها من الدرجة الأولى. وبعد زواجها بالشاب اجربينا فقد انجبوا بأول طفل لهما وهو لوسيوس دوميتوس أهينوباربوس (الإمبراطور المستقبلى نيرو). وقام بعدها الشاب أجربينا بأفساد الخطبة الواقعة بين أوكتافيا لوسيس بالخطط والمكايد. وبعد ان خططت كلوديا بأن تجعل أبنها نيرو هو ولى العرش والوريث الوحيد لها وللحكم قرر الزواج في 9 يونيو عام 53 .وبأتمام التسوية والاتفاق تمت عملية الزواج.
حياتها كأمبراطورة
توفى كلوديوس في 13 أكتوبر 54 م، فقد قامت كولديا بوضع السم لبيريطانيوس وهو الاخ الغير شقيق لنيرو من اجل ان يتولى ابنها العرش.وبعدها غضب تاسيتوس كثيرا من أوكتافيا بسبب قيامها بهذا الفعل، ولكن عندما كان زوجها بجانبها فقد تعلمت اخفاء هذه المشاعر والمكايد.
وقد وقعت الكثير من المشاكل بين اوكتافيا وبين نيرو ووالدته وانتهت بمقتل والدته، واسفر ذلك عن وقوع العديد من المجادلات والصراعات.
على الرغم من تقدير وحب شعب روما الكبير إلى الامبراطورة الا انهم حزنوا كثيرا يوم زواجها. أوكتافيا «الأرستقراطية والزوجة العفيفة» (كلمات تاسيتوس)، كانت تكره نيرو. (ووفقا إلى تاسيتوس وسوتونيس) قد حاولت طعنه، (ووفقا إلى سوتونيوس) فقد دخل في علاقة مع بوببيا سابينا بعد علاقته مع المراة مسماة بأكت. واصبحت بوببيا حامل من نيرو، فقد أطلق عليها النيران وبعدها تطلق نيرو من أوكتافيا. وبعد الطلاق بعد 12 يوم تزوج بأوبيبا.
المنفى والموت
وبعد ذلك قام كل من نيرو وبوبيبا بسجن أوكتافيا بسبب تهمتها بأرتكاب الزنا، وسجنوها بجزيرة باندتيرا (فينتوتيني الجديدة). وبعدما اشتكت اوكتافيا من هذا التعامل والسجن فقد أدى كثرة تعذيبها إلى اصابتها بمرض الايدز والموت بسببه.
وقد كان منفسى أوكتافيا خارج روما، ولكن بدأت بعدها زيادة الاحتجاجات لاخراج أوكتافيا بصوت عالى. وقد زينت تماثيل أوكتافيا بالورود في كل الشوارع وعملوا بذلك على أعادة ذكراها. وقد قبل نيرو بسبب خوفه الهائل بالزواج من أوكتافيا مرة أخرى، ولكن بسبب تدخل بوبيبا اجبرته على التوقيع على أمر قتلها.
وبعد بضعة أيام ارتبط بأوكتافيا، ووضح انها انتحرت اثناء افتتاح طقوس الانتحار الرومانى التقليدى.وقد كانت دهشتها كبيرة حيث كان تدفق الدم كان بطئ، وقد قتلت مخنوقة في حمام بخار حار جدا. وقعطت بعدها رأس اوكتافيا وأرسلت إلى بوبيبا. وقد خنقت وحزنت روما كلها على موت كلوديا أوكتافيا. وبعدها بسنوات بدأت سوتونيوس والدة نيرو برؤية كوابيس تتعلق بأوكتافيا.
أوكتافيا في الأدب
وقد مثلت قضية طلاقها في دراما سميت بأوكتافيا والتي مثلتها وكتبتها الشابة سينيكا. وبعد ذلك في العصور التالية اوبرا هاندل كايب وقاموا بتمثيل شخصية نيرو وكلوديا ومونتيفيردى أونكرزيانو المعرروفة بأسم بوبيبا. وعرضت شخصية أوكتافيا من خلال سلسة روايات وفي التلفزيون، وظهرت شخصية كلوديوس والله كلوديوس في سلسلة في التلفزيون والرواية.
تشوه الأفحج
«التشوه الأفحج» هو تَزوّي Angulation داخلي مفرط (تزوي أنسي، الذي هو باتجاه الخط الناصف للجسم) للجزء القاصي من العظم أو المفصل. يسمى التشوه المعاكس، التشوه الأروح، وهو تزوي خارجي لجزء من عظم أو مفصل.
تشير المصطلحات الفحج والروح دوماً إلى الاتجاه الذي يبرز فيه الجزء القاصي من المفصل.
شهاب الدين الغزي
شيخ الإسلام الشيخ شهاب الدين أحمد بن عبد الله العامري الغزي نزيل دمشق (760 - 822هـ، 1358 - 1419م) ولد ببلدة غزة في ربيع الأول سنة 760 هـ، ونشأ بها وحفظ القرآن والتنبيه والعمدة ومختصر ابن حاجب الأصلي والحاوي الصغير والألفية لابن مالك، وقرأ واشتغل في صباه على العلامة الشيخ علاء الدين بن خلف بن كامل الغزي، وقد برع عليه في مدة قليلة.
في القدس
وفي سنة 779 هـ رحل إلى القدس الشريف فأخذ عن علماءها لاسيما عين علماء بيت المقدس آنذاك الشيخ تقي الدين إسماعيل القلقشندي، فقرأ عليه الأصول والفقه وأتقنه في قريب السنة، ثم رحل إلى دمشق سنة 779هـ
قاعدة هوند
قاعدة هوند هي أحد قواعد توزيع الإلكترونات في المستويات الفرعية تنص على أن عند إضافة إلكترونات لمدارات متساوية الطاقة يجب إضافة إلكترون لأي مدار قبل إضافة إلكترونين في أي مدار واحد. بنص أخر «الإلكترونات تعمد في ملئها المجالات إلي جعل حركة دورانها حول نفسها في نفس الاتجاه ما أمكنها، عند تساوي جميع الخيارات». إذا كان لدينا مستوى ثانوي P مثلا ( المستوى P يحتوي على ثلاث مدارات). Px, Py, Pz وهي مدارات متساوية الطاقة لكونها في مستوى طاقة فرعي واحد فإذا كان لدينا ثلاثة إلكترونات، فإنها تتوزع على المدار الثلاثة بالتساوي، ثم إذا أضيف إلكترون رابع فإنه سيذهب ليكون ثنائيا مع أي إلكترون أخر، ولا يصح مثلا أن يؤخذ المدار Px إلكترونين، Py إلكترون، بينما يكون Pz خاليًا.
شهاب الدين الغزي
في دمشق
في دمشق أخذ عن أئمة من الأعلام كالشيخ شهاب الدين الزهري، وشرف الدين الشريشي، ونجم الدين ابن الجابي وهؤلاء الثلاثة هم مشايخ الشافعية بالشام آنذاك. وبدأ بالتدريس في الشامية البرانية سنة 783 هـ وكتب آنذاك على أربعين مسألة فانبهر به مشايخه المذكورين وأذنوا له بالإفتاء. وقد حج إلى بيت الله الحرام ورفيقه العلامة برهان الدين الباذلي الصنهاجي عالم المالكية ومفتيهم وبقي فيها وذلك سنة 787 هـ وحصّل فيها علما كثيرا ثم رجع إلى الشام وقد صب الله عليه العلم صباً، وإذ ذاك اشتغل بالتدريس والإفتاء وانتفع منه جماعة من الفضلاء حتى تركوا عامة المشايخ ولزموه مما أسعد مشايخه فكانوا يحضون الناس على ملازمته.
الإفتاء
وباشر إفتاء دار العدل نحو أربعين عاما وهو ما لم يكن لغيره، وتخرج عليه فضلاء عصره حتى صاروا أئمة المذهب وقضاة الإسلام، وحملت إليه الفتاوى من أنحاء الأرض، وقد سُمع يقول: قيل لا تموت حتى تسمع الناس بأذنيك يقولون: لا نرضى إلا بفتيا أحمد الغزي. أذن له بالإفتاء في 791 هجري، وناب في الحكم عن القاضي شمس الدين الإحسائي في آخر ولايته وغيره، وولي نظارة البيمارستان النوري، فحمدت ديانته وعفته، ودرس بالعذراوية والناصرية والشامية الجوانية والكلاسة والاتابكية بالصالحية، وتصدر للإقراء، وجلس لذلك بالجامع الأموي.
الوفاة
وقد بدت عليه أوجاعه وتكدرت طباعه في شهر رجب من سنة 822 هـ وكان إذا أحس خفة خرج إلى التنعيم ليأتي بالعمرة وقد قام بذلك مرات عدة في رجب وشعبان، ليشتد عليه المرض في شهر رمضان بعد أن صام منه أياما وهو طيب الخاطر راض بما قدره الله إلى أن أتى أجله. وفي يوم الخميس السادس من شهر شوال سنة 822 هـ رحل وهو يتلو القرآن ويشير إلى الجماعة الحاضرين عند احتضاره بالسلام والتوديع وهو مستقبل الكعبة مستلقيًا على جنبه الأيمن وذلك عند أذان الظهر، فضج الناس بالنحيب والبكاء وخرج أهل مكة المشرفة  بأجمعهم، وغسّله شمس الدين محمد المرشدي أخو الشيخ العلامة نجم الدين المرجاني وصلّي عليه بالملتزم بين الباب والحجر الأسود بمقام إبراهيم عيه السلام، وحمله على الرؤوس القضاة والعلماء ومنهم تلميذه العلامة قاضي القضاة محب الدين ابن ظهيره ودفن بالمعلاة بعد العصر، وبقي الناس يترددون إلى قبره ثلاثة أيام.
جوش لويس (لاعب اتحاد الرغبي)
جوش لويس هو لاعب اتحاد الرغبي بريطاني، ولد في 22 مارس 1992 في  في المملكة المتحدة.
ميلادور (ويسكونسن)
ميلادور هي بلدة تقع في Wood بولاية ويسكونسن في الولايات المتحدة. تبلغ مساحتها 88.1 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر م، بلغ عدد سكانها 706 نسمة في عام 2000 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة.
نيبيتة
كانت نيبيتة واحدة من بنات فرعون مصر، أمنحتب الثالث من الأسرة المصرية الثامنة عشرة وزوجته ملكية عظيمة تيي. كانت شقيقة أخناتون الصغرى.
سيرة شخصية
اسم نيبيتة يعني سيدة القصر. كان اسمها مثل اسم أختها الكبرى هنوتانيب، يستخدم بشكل متكرر كعنوان للملكات. ربما كانت واحدة من أصغر أطفال الزوجين الملكيين، لأنها لا تظهر عليها الآثار التي تظهر عليها أخواتها الأكبر. ظهرت على تمثال ضخم من مدينة هابو. يُظهر هذا التمثال الضخم الذي يبلغ ارتفاعه سبعة أمتار (23 قدمًا) أمنحتب الثالث وتيي جالسين جنبًا إلى جنب، «مع ثلاث من بناتهم يقفون أمام العرش - حنوطنب الأكبر والأفضل الحفاظ عليه في المركز؛ نيبيتة على اليمين؛ وآخر اسمه دمر على اليسار.»
أيه كيه-107
إيه كيه-107 هي بندقية هجومية [Https://en.m.wikipedia.org/wiki/List%20of%20modern%20Russian%20small%20arms%20and%20light%20weapons روسية] مقاس 5.45x39 مليميتر صممها الروسي يوري أليكساندروف. تم تطويرها من سلسلة بنادق AK-100. تتميز بنظام تشغيل «متوازن» شبيه بذلك المستخدم في بندقية AEK-971، هنا في تسمية AK-107 الحرف A لا يشير إلى كلمة Avtomat «تلقائية» كما في (Avtomat Kalashnikova) كلاشينكوف، ولكن تشير إلى أليكساندروف "Alexandrov"، وقد قام أليكساندروف بتصميم وتأسيس نظام الغاز لنمط بنادق كلاشينكوف.
قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 1476
قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 1476، المتخذ بالإجماع في 24 نيسان / أبريل 2003، بعد الإشارة إلى جميع القرارات السابقة بشأن العراق، بما في ذلك القرارات 661 (1991) و986 (1995) و1409 (2002) و1454 (2002) و1472 (2003) بشأن تقديم المساعدات الإنسانية للشعب العراقي، ومدد المجلس برنامج النفط مقابل الغذاء حتى 3 يونيو 2003.
جان سموتس
جان سموتس هو رئيس وزراء سابق لجنوب أفريقيا. ولد لعائلة غنية من المستعمرين البيض في جنوب إفريقيا في كيب تاون في 24 مارس عام 1870م وكان والده هولنديا. وكانت عائلته تمتلك مزرعة كبيرة في جنوب إفريقيا لكن الابن لم يكن مهتما بالزراعة ولا بإدارة شئون المزرعة مما أثار غضب والده. واتجه إلى دراسة القانون في إنجلترا ثم عاد إلى جنوب إفريقيا لينضم إلى الجيش في جنوب إفريقيا الذي فتح أمامه الباب لممارسة السياسة. وأصبح رئيسا لوزراء جنوب إفريقيا خلال الفترة من عام 1919م حتى عام 1924م ثم من عام 1939م حتى عام 1948م. توفى في 11 سبتمبر 1950.
قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 1476
صدر التمديد بموجب الفصل السابع من ميثاق الأمم المتحدة، وخضع لمزيد من التجديدات من قبل المجلس. وقد منح القرار السابق بشأن هذا الموضوع الأمين العام للأمم المتحدة المزيد من الصلاحيات لإدارة البرنامج. وبحلول وقت اعتماد القرار 1476، بلغت قيمة البنود ذات الأولوية التي يمكن شحنها إلى العراق 548.6 مليون دولار أمريكي.
يفغيني سميرنوف (لاعب كرة قدم)
يفغيني سميرنوف (27 مايو 1994 - ) هو لاعب كرة قدم روسي في مركز الدفاع. لعب مع.
وليد إخلاصي
وليد إخلاصي، روائي سوري، ولد في لواء الإسكندرون في 27 أيار عام 1935 وتوفي في مدينة حلب في 19 شباط 2022.
والده أحمد عون الله إخلاصي، كان رئيسًا للتحرير (مجلة الاعتصام) الشهرية في أواخر العشرينات وأوائل الثلاثينات من القرن العشرين، والتي أوقفها الحاكم الفرنسي في فترة الانتداب، وقد أثرت طموحات الوالد الفكرية على بداياته المبكرة.
ألف في القصة والرواية والمسرحية والدراسة والمقال والزاوية الصحفية والشعر، وتمت ترجمة أدبه إلى لغات عدة منها الإنكليزية والفرنسية والألمانية والهولندية والأرمينية والروسية والصربية والبولونية.
سيرته المهنية
عاش وتلقى تعليمه في مدينة حلب حيث درس المرحلة الابتدائية في مدرسة الحمدانية بحلب، والثانوية في التجهيز الأولى - المأمون بحلب، والجامعية في كلية الزراعة - جامعة الإسكندرية بمصر عام (1954) ليحصل على بكالوريوس في العلوم الزراعية عام (1958)، ودبلوم الدراسات العليا القطنية (1960).
ابتدأت حياته الوظيفية في مديرية اقتصاد حلب، ومحاضرًا في كلية الزراعة بجامعة حلب، ثم انتقل إلى المؤسسة العامة لحلج وتسويق القطن عام 1966.
مؤلفاته
من مؤلفاته:
مقاطعة آيرون (ميشيغان)
مقاطعة آيرون هي مقاطعة في ميشيغان، بلغ عدد سكانها 11٬817 نسمة، في 2010، عاصمتها كريستال فولز، تبلغ مساحتها 3٬137 كيلومتر مربع.
الموقع
تشترك في الحدود مع:
ديفيد هيكس
ديفيد هيكس (1 أغسطس 1988 في الولايات المتحدة - ) هو لاعب كرة سلة أمريكي في مركز هجوم خلفي. لعب مع.
بيت الحارثي (عمران)
بيت الحارثي هي إحدى قرى الجمهورية اليمنية. تتبع جغرافيا لمحافظة عمران وإداريًا لمديرية جبل عيال يزيد. يبلغ تعداد سكانها 1280 نسمة حسب الإحصاء الذي أجري عام 2004.
مقاطعة غورانبوي
غورانبوي (بالأذرية: Goranboy) هي مقاطعة في  أذربيجان. خلال الحقبة السوفيتية كانت المنطقة معروفة بمنتجع  نفتالان للعلاج الزيتي، لكن بالتقسيم الإداري فإن نافتالان تعتبر مدينة مستقلة. نافتالان عادت للعمل مرة أخرى بعد عدة سنوات من التوقف بعدما امتلأت المنتجعات من اللاجئين من  حرب مرتفعات قرة باغ. في أعقاب القتال خلال 1991-1992 فإن هناك منطقة شريطية صغيرة في جنوب المقاطعة يتم التحكم بها من قبل قوات  الأرمن في مرتفعات قرة باغ. النصف الجنوبي من المقاطعة تطالب بها جمهورية مرتفعات قرة باغ المنفصلة لتصبح ضمن مقاطعة  شاهوميان.
ميلستون (ويسكونسن)
ميلستون هي بلدة تقع بولاية ويسكونسن في الولايات المتحدة. تبلغ مساحتها 187.5 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 295 م، بلغ عدد سكانها 136 نسمة في عام 2000 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة وتصل الكثافة السكانية فيها 0.7 نسمة/كم2.
مارك دونالدسون (لاعب اتحاد الرغبي)
مارك دونالدسون هو لاعب اتحاد الرغبي نيوزيلندي، ولد في 6 نوفمبر 1955 في بالميرستون نورث في نيوزيلندا.
التعليم بلعب الأدوار
التعليم بلعب الأدوار هي طريقة تدريس تستخدم الأساليب الدرامية لتسهيل التعليم. وتعتبر طريقة تدريس شاملة مصممة لدمج التفكير الناقد، والتحليل الانفعالي، والقيم الأخلاقية، والبيانات الواقعية وتهدف إلى تنويع تجربة التعلم وجعلها أقرب لواقع حياتنا اليومية. إذا كان دور المعلم هو التدريس فلابد من أن يكون دور الطالب هو التعلم. على أية حال قد نتفق أن عملية التعلم ليست مجرد التدرب على قراءة وإخبار الحقائق، ولكنها اكتساب نظرة أعمق للأحداث والمواقف. وتعتبر الدراما لهذا الغرض أداةً لا تقدر بثمن. فمن خلال استخدام الدراما و الوثائقيات الدرامية، لا يقوم المعلم بتدريس وتعلم «ماذا» فقط، بل «لماذا» و «كيف» أيضًا.
ويتمكن الطلاب بالأساليب الدرامية في التعليم من تغيير طرق التعليم التقليدية، حيث يكون الطلاب قادرين على التواصل بشكل أفضل في المستويات الإدراكية والشخصية والاجتماعية وذلك لأنهم قادرون على أن يجعلوا من انفسهم مستمعي ومتحدثي ومحيي المعرفة. بواسطة اسلوب لعب الأدوار، يمنحهم المعلم طريقةً مناسبة لعرض موقفٍ معين والتفكير فيه باستخدام السلوك الضمني للدور المناط بهم. كما يسمح المعلم لطلابه أن يكونوا مسؤولين عن تعلمهم وتسهيل قيامهم بذلك. وبهذه الطريقة يكتسبون خبرةً أكبر من خبراتنا من خلال لعب الأدوار ويعرفون ما يلزم معرفته.
ويعرض أحد أفضل ممارسات المعلم بلعب الأدوار في برنامج حواري تلفزيوني شخصيات مختلفة من كتب أو قصص تعليمية. يتعلم فيها الطلاب عن أنفسهم أثناء التدريس كما يحصلون على طريقة تعلم مختلفة تماماً. وبما أن الأطفال يحبون الإثارة والمتعة والتغيير، فإن الأساليب الدرامية في التعليم توفر لهم المتعة بالإضافة تحقيقها للأهداف التعليمية.
ما هو الدور؟
يتبنى كل شخص منا دورًا مختلفًا في حياتنا اليومية وتتغير هذه الأدوار مع الأوضاع المحيطة بنا، ونملك جميعًا أدوارًا مختلفة في الحياة. بإمكاننا أن نتخيل تلك الأدوار كقبعات نلبسها في الأوقات المناسبة (مثل دور الابن أو الأخ أو المعلم أو الموظف). وإن لهذه الأدوار سلوك ضمني ندركه جميعًا، وهو السلوك الاجتماعي الجوهري الذي يمكننا استخدامه في الدراما والأوضاع الدرامية لخلق فهم ومعاني أعمق. وللمعلم في المجتمع دور مهم وقيّمةٌ ذات تأثير بعيد المدى على المجتمع الذي يعيش فيه، ولا يمكن لأي شخصية أخرى أن يكون لها تأثيرًا أكثر عمقًا من تأثير المعلم. حيث يتأثر الطلاب بشدة بمحبة المعلم وعاطفته وشخصيته وكفاءته والتزامه الأخلاقي. يصبح المعلم المميز قدوةً لطلابه. حيث يحاول الطلاب متابعة معلمهم في أخلاقه ولبسه وسلوكه وطريقة حديثه لأنه يعتبر الشخص المثالي بالنسبة لهم.
أهمية المعلم
تتطلب أهمية المعلم كمهندس لأجيالنا المستقبلية السماح لأفضل وأكفأ المؤهلين فقط بالعمل في هذه المهنة النبيلة. ومن المؤسف حقًا أن يحصل بعض السيئين الغير متمكنين في مجتمعاتنا على فرصة العمل في هذا المجال. وقد يجدها بعضهم فرصةً سهلة للحصول على وظيفة عندما يفشل في الحصول على وظيفة بديلة، دون مبالاة بمصير الدولة. ومن المفهوم أن أحد الأسباب المهمة لذلك هو تدني الرواتب لمعلمي المدارس الابتدائية والثانوية التي لا تتميز عن رواتب الموظفين. لذلك نجد عدد كبير من مدرسينا محبطون وغير مهتمين. والمثال على ذلك: حاليًا نرى في جنوب إفريقيا يستقيل المعلمون أو يلجؤون للتقاعد المبكر بشكل جماعي بين عامي 2012 و 2016.
وقد يلزمهم الذهاب لوظائف بدوام جزئي لتلبية احتياجاتهم الأساسية. بالإضافة إلى كون مهنة التدريس لا تعتبر وظيفة مرموقة في بعض المجتمعات. وبشكلٍ خاص يعتبر وضع معلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة سلبيا. حيث أن مكانتهم قد تعتبر أقل من مكانة الأطباء والمهندسين والدعاة وموظفي الخدمة المدنية؛ وأقل حتى من مكانة البائعين شبه الأميين والأميين. لذلك مهما كان الشخص الذكي مولعًا بالتعليم والتدريب فإنه لا يتخلى عن مهنة الطبيب أو المهندس لصالح التدريس. لذلك يجب أثناء اختيار المعلمين الأكفاء أن يؤخذ بعين الاعتبار أنه يتم توفير فرص وآفاق وامتيازات أفضل لهم.
توقعات المعلمين
عندما نتحدث عن المعلمين الأكفاء فنحن نقصد أن المعلم يجب أن يكون نموذجًا للإيمان والتقوى، وأن يكون ذو دراية ومعرفة جيدة. كما أنه ينبغي عليه أن يدرك أنه من واجبه تعليم وتدريب طلابه، ويجب عليه أن يستشعر تلك المسؤولية. كما يجب أن يستشعر مسؤوليته تجاه طلابه، وأن يكون خير قدوة لهم، كما يجب عليه أن يكون شخصًا اجتماعيًا مساهماً في المجتمع.ولابد من أن يكون صديقًا مخلصًا ليثق الناس به على أبنائهم. كما أنه ومهما كلف الأمر يجب ان يكون المرشح لهذه المهنة ذو فطنةٍ طبيعية واستعداد للتدريس.
وينبغي على المعلمين المشاركة بفعالية في الأنشطة الاجتماعية بطريقة إيجابية ومعرفة فن التدريس مع الفهم العميق لعلم نفس الطفل. ومن المهم لكي يكون المعلم ناجحًا، أن يكون تعامله مع طلابه دائمًا بطريقة عادلة وأن يتحلى بضبط النفس واحترام طلابه ومشاعرهم وكبريائهم ومحاولة فهم وحل الصعوبات التي قد تواجههم بصبر. كما يجب عليه أن يتقبل النقد والآراء بصدر رحب وأن لا يشعر بالخجل أو الإهانة في ذلك. وينبغي عليه أن يفخر بلغته وثقافته وزيه الوطني. ويجب عليه بالإضافة إلى كونه مدرسًا متخصصًا أن يكون مربيًا ومعلمًا ومصلحًا ومرشدًا. أي أنه يجب أن يكون معلمًا مثاليًا وتعليمًا مثاليًا.
دور الخبير
دور الخبير "Mantle of the Expert" هي دراما في منظومة التعليم من تصميم دوروثي هيثكوت. في دور الخبير يلعب الطلاب دورهم كخبراء في مجال معين. ولا يتم إخبارهم بأنهم خبراء فحسب بل إن عليهم أن يلعبوا هذا الدور ويشعروا وبذلك. ويتم ذلك من خلال عدد من الألعاب أو التمارين لتطوير الشخصية. كما يلعب المعلم دوراً كبيراً في دور الخبير، حيث يوفر مثالاً يمكن للطلاب البناء عليه للتدرج نحو تعلم أكثر استقلالية. وقد تم وصف دور الخبير وشرحه وطرح مثالٍ عليه في كتاب دراما التعلم: أسلوب دوروثي هيثكوت دور الخبير في التعليم ، بقلم دوروثي هيثكوت وغافن بولتون.
قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 1477
قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 1477، المتخذ بالإجماع في 29 نيسان / أبريل 2003، بعد الإشارة إلى القرارات 955 (1994) و1165 (1998) و1329 (2000) و1411 (2002) و1431 (2002)، أحال المجلس قائمة المرشحين لقضاة دائمين في المحكمة الجنائية الدولية لرواندا إلى الجمعية العامة للنظر فيها.
فيما يلي قائمة المرشحين الـ 35 التي تلقاها الأمين العام كوفي عنان :
قرار حق العودة للاجئين الفلسطينيين
قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة رقم 194 هو قرار تم تبنيه قرب نهاية حرب فلسطين 1947-1949. يحدد القرار مبادئ الوصول إلى تسوية نهائية وإعادة لاجئي فلسطين إلى ديارهم. المادة 11 من القرار تقرر ذلك.
يدعو القرار أيضا إلى إنشاء لجنة المصالحة التابعة للأمم المتحدة لتسهيل السلام بين إسرائيل والدول العربية، ومواصلة جهود وسيط الأمم المتحدة فولك برنادوت، في أعقاب اغتياله.
من بين أعضاء الأمم المتحدة البالغ عددهم 58 عضوا في ذلك الوقت، اعتمد القرار بأغلبية 35 بلدا، مع تصويت 15 دولة ضده وامتناع 8 دول عن التصويت. وصوتت دول الجامعة العربية الست الممثلة آنذاك في الأمم المتحدة، والتي شاركت أيضا في الحرب، ضد القرار. أما المجموعة المهمة الأخرى التي صوتت ضد فكانت تتألف من الدول الأعضاء في الكتلة الشيوعية، وكلها اعترفت بالفعل بإسرائيل كدولة بحكم القانون. لم تكن إسرائيل عضوا في الأمم المتحدة في ذلك الوقت، واعترضت على العديد من مواد القرار. وبالمثل، رفض الممثلون الفلسطينيون القرار 194.
وقد استشهد بالقرار، وخاصة المادة 11، في قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة رقم 302 المنشئ لوكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين وقرارات الأمم المتحدة الأخرى. وقد قيل إن القرار يكرس حق العودة للاجئين الفلسطينيين، وهو ادعاء تعارضه إسرائيل.
الخلفية
خلال حرب فلسطين عام 1948، فر أو طُرد نحو 700,000 فلسطيني عربي، أي 85 في المائة من مجموع السكان الفلسطينيين من الأراضي التي احتلتها إسرائيل. يعتقد وسيط الأمم المتحدة في فلسطين، الكونت فولك برنادوت، أن للفلسطينيين النازحين الحق في العودة إلى ديارهم وكتب عدة تقارير للأمم المتحدة بهذا المعنى. في 28 حزيران/يونيو 1948، خلال هدنة رتبها، قدم سلسلة من الاقتراحات لتسوية للنزاع الفلسطيني سلميًا. أحدها هو أن الأمم المتحدة يجب أن تعترف "بحق سكان فلسطين الذين، بسبب الظروف التي خلقها النزاع هناك، تركوا أماكن إقامتهم العادية، في العودة إلى ديارهم دون قيود واستعادة حيازة ممتلكاتهم". وكان الهدف الثاني هو ضم القدس إلى الأراضي العربية مما أغضب الإسرائيليين. في التقرير الذي قدمه في 16 سبتمبر/أيلول، كتب: في التقرير، قال إن "ينبغي للأمم المتحدة أن تؤكد حق اللاجئين العرب في العودة إلى ديارهم في الأراضي التي يسيطر عليها اليهود في أقرب وقت ممكن" وأن الأمم المتحدة يجب أن تشرف على دفع "تعويضات كافية عن ممتلكات" لمن يختارون عدم العودة. رفضت إسرائيل التقرير علنا، لكن وزير الخارجية موشيه شاريت أقر بأنه "ليس من اللطيف أو الإنساني معارضة شيء أساسي وبسيط للغاية: حق الشخص في العودة إلى وطنه الذي طرد منه بالقوة".
بينما اغتيل برنادوت على يد القوات شبه العسكرية اليهودية، شكل إصراره على حق العودة للاجئين أساس القرار 194.
الآراء
يرى العديد من المنظمات والأفراد أن القرار 194 يكرس حق اللاجئين الفلسطينيين في العودة إلى ديارهم في الأراضي التي احتلتها إسرائيل في حرب عام 1948. أعادت الجمعية العامة للأمم المتحدة التأكيد على القرار 194 كل عام منذ عام 1949 كما أكدت قرارات الأمم المتحدة الأخرى على حق العودة، بما في ذلك قرار الجمعية العامة 169 في عام 1980.
وجهات النظر الفلسطينية والعربية
صوتت الدول العربية في الأصل ضد القرار 194، لكنها بدأت في عكس موقفها بحلول ربيع عام 1949 وسرعان ما أصبحت أقوى المدافعين عنه. خففت مبادرة السلام العربية لعام 2002 من موقفهم بالدعوة إلى "حل عادل يجب أن تقبله إسرائيل أيضا".
رفض الممثلون الفلسطينيون في البداية القرار 194 لأنهم اعتبروه قائما على عدم شرعية دولة إسرائيل. وبمنطقهم، ليس لإسرائيل الحق في منع عودة "الشعب العربي الأصلي في فلسطين". وفي وقت لاحق، أصبحت منظمة التحرير الفلسطينية ومنظمات فلسطينية أخرى تنظر إلى القرار 194 على أنه أحد مصادر السلطة القانونية لحق العودة., ففي خطاب ألقاه الرئيس الفلسطيني محمود عباس في عام 2009، قال:
وأشار عباس في عدة مناسبات أخرى إلى "حل عادل" للاجئين الفلسطينيين "على أساس القرار 194". كما أعلنت حنان عشراوي، عضو اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية، أن القرار 194 ينص على حق غير قابل للتفاوض في العودة:
وتؤكد حركة المقاطعة التي يقودها الفلسطينيون على ضرورة امتثال إسرائيل للقانون الدولي من خلال جملة أمور منها "تبني وحماية وتعزيز حقوق اللاجئين الفلسطينيين في العودة إلى ديارهم وممتلكاتهم على النحو المنصوص عليه في قرار الأمم المتحدة رقم 194".
وجهة نظر إسرائيلية
لا تعتقد إسرائيل أن عليها التزاما بالسماح للاجئين بالعودة، وهو رأي أعلنته القيادة الإسرائيلية حتى قبل اتخاذ القرار 194. في اجتماع لمجلس الوزراء في يونيو 1948، صرح ديفيد بن غوريون أول رئيس وزراء لإسرائيل: "لقد خسروا [الفلسطينيون] وهربوا. يجب الآن منع عودتهم... وسأعارض عودتهم أيضًا بعد الحرب". وقد ردد كلام بن غوريون رئيس الوزراء إسحاق شامير الذي أعلن في عام 1992 أن عودة اللاجئين الفلسطينيين" لن تحدث أبدا بأي شكل من الأشكال. هناك فقط حق يهودي في العودة إلى أرض إسرائيل".
كما جادلت إسرائيل بأنها ليست مضطرة لتعويض اللاجئين عن الأراضي والممتلكات التي تركوها. في مؤتمر صحفي في عام 1949، صرح شاريت:
في المناقشات حول قرار الأمم المتحدة 273 في عام 1949 بشأن قبول إسرائيل في الأمم المتحدة، وعد ممثل إسرائيل في الأمم المتحدة أبا إيبان بأن الدولة ستفي بالتزاماتها بموجب القرار 181 والقرار 194. سأل ممثل السلفادور:
أجاب إيبان:
وهكذا قوبلت إسرائيل في الأمم المتحدة في مايو 1949 بشرط أن "تقبل دون تحفظ التزامات ميثاق الأمم المتحدة وتتعهد بالوفاء بها من اليوم الذي تصبح فيه عضوا في الأمم المتحدة". لكن إسرائيل لم تمتثل لحق العودة كما أعيد تأكيده في القرار 194.
غير أن إسرائيل عرضت إعادة اللاجئين إلى وطنهم كجزء من المفاوضات. في مؤتمر لوزان، عرضت إسرائيل إعادة 100,000 لاجئ مقابل معاهدة سلام شاملة مع الدول العربية وضم جميع الأراضي التي استولت عليها حتى اتفاقيات الهدنة عام 1949. وكان العدد سيشمل 50,000 لاجئ وجدوا بالفعل طريق عودتهم إلى ديارهم في إسرائيل. سُحب العرض بسرعة من قبل بن غوريون. وجاء عرض آخر خلال مفاوضات كامب ديفيد عام 2000 التي عرضت فيها إسرائيل السماح ل 100,000 لاجئ كحد أقصى بالعودة، على أساس اعتبارات إنسانية أو لم شمل الأسرة.
إصدار القرار
تبنّى الوفد البريطاني في الجمعية العامة للأمم المتحدة اقتراح الكونت برنادوت بشأن «اللاجئين». في 11/12/1948، وبعد التصويت (مع 35، ضد 15، ممتنع 8) أصدرت الجمعية العامة للأمم المتحدة القرار رقم 194 والذي جاء في الفقرة 11 منه بأن الجمعية العامة «تقرر وجوب السماح بالعودة، في أقرب وقت ممكن للاجئين الراغبين في العودة إلى ديارهم والعيش بسلام مع جيرانهم، ووجوب دفع تعويضات عن ممتلكات الذين يقررون عدم العودة إلى ديارهم وكذلك عن كل فقدان أو خسارة أو ضرر للممتلكات بحيث يعود الشيء إلى أصله وفقاً لمبادئ القانون الدولي والعدالة، بحيث يعوّض عن ذلك الفقدان أو الخسارة أو الضرر من قبل الحكومات أو السلطات المسؤولة».
كذلك يدعو القرار إلى عودة اللاجئين في أول فرصة ممكنة، والمقصود بهذا: عند توقف القتال عام 1948، أي عند توقيع اتفاقيات الهدنة، أولاً مع مصر في شباط/فبراير 1949 ثم لبنان والأردن، وأخيراً مع سورية في تموز 1949. ومنع إسرائيل عودة اللاجئين من هذا التاريخ إلى يومنا هذا يعتبر خرقاً مستمراً للقانون الدولي يترتب عليه تعويض اللاجئين عن معاناتهم النفسية وخسائرهم المادية، وعن حقهم في دخل ممتلكاتهم طوال الفترة السابقة.
وقد نص القرار أيضاً على إقامة لجنة توفيق تابعة للأمم المتحدة تكون مهمتها «تسهيل إعادة اللاجئين إلى وطنهم وتوطينهم من جديد وإعادة تأهيلهم الاقتصادي والاجتماعي وكذلك دفع التعويضات لهم».
يتكون قرار 194 من 15 بنداً، وفبما يلي أكثر بنود القرار أهمية:
نتائج التصويت
وكانت نتيجة التصويت كما يلي:
الأرجنتين، أستراليا، بلجيكا، البرازيل، كندا، الصين، كولومبيا، الدانمرك، الجمهورية الدومينيكية، إكوادور، السلفادور، إثيوبيا، فرنسا، اليونان، هايتي، هندوراس، آيسلندا، ليبريا، لكسمبرغ، هولندا، نيوزيلندا، نيكاراغوا، النرويج، بنما، باراغواي، بيرو، الفلبين، جنوب أفريقيا، السويد، تايلند، تركيا، المملكة المتحدة، الولايات المتحدة، أوروغواي، فنزويلا.
أفغانستان، جمهورية بيلوروس الاشتراكية السوفياتية، كوبا، تشيكوسلوفاكيا، مصر، العراق، لبنان، باكستان، بولندا، المملكة العربية السعودية، سوريا، جمهورية أوكرانيا الاشتراكية السوفياتية، اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، اليمن، يوغوسلافيا.
القرارات ذات الصلة
وقد دعا قرار مجلس الأمن رقم 237، الذي اعتمد في أعقاب حرب 1967 إسرائيل إلى "تسهيل عودة السكان الذين فروا من المناطق [التي تحتلها إسرائيل] منذ اندلاع حرب الأيام الستة".
عدم تنفيذ القرار
عندما وافقت الجمعية العامة للأمم المتحدة على طلب إسرائيل الانضمام إلى الأمم المتحدة، جاء في قرارها رقم 273 أنه جاء بناءً على تعهد إسرائيل بتنفيذ القرار رقم 194 (قرار حق العودة للاجئين الفلسطينيين).
لم تنفذ إسرائيل القرار. كانت الأمم المتحدة تجدد قلقها حول عدم تنفيذ القرار كل سنة تقريباً وتطالب إسرائيل بحق اللاجئين في استغلال ممتلكاتهم عن طريق الإيجار أو الزراعة أو الاستفادة بأي شكل. ولكنها لم تتخذ أي خطوات عملية لتنفيذه.
أهمية القرار بالنسبة للاجئين الفلسطينيين
أولاً: لأنه اعتبر الفلسطينيين شعباً طرد من أرضه، وله الحق في العودة كشعب وليس كمجموعة أفراد متضررين من الحروب مثل حالات كثيرة أخرى. وهذا الاعتبار فريد من نوعه في تاريخ الأمم المتحدة، ولا يوجد له نظير في أي حالة أخرى، ولذلك يجب التمسك به.
لهذه الأسباب تعمل (إسرائيل) ومؤيدوها كل جهدها لإلغاء قرار 194 واستبداله بقرار آخر وحل وكالة الغوث، لأن قرار 194 وما نتج عنه مثل وكالة الغوث يمثل الدليل القانوني والمادي لحقوق اللاجئين.
مشروع جينوم الشمبانزي
مشروع جينوم الشمبانزي هو مشروع لتعيين تتابع الجينات في دنا الشمبانزي ؛ أو بمعنى أكثر دقة تعيين تتابع أزواج القواعد في جميع كروموسومات الشمبانزي. بعد انتهاء العلماء من مشروع الجينوم البشري الذي تم في عام 2003 بعد ان استغرق البحث والتدقيق فيه نحو 15 عاما، بدأ العلماء يهتمون بجينوم الشمبانزي والرئيسيات الأخرى بقصد المقارنة بينها. وأمل العلماء من ذلك أن يصبح في المقدور تفسير الوضع المتميز للإنسان من بين المخلوقات، وذلك عن طريق مقارنة الجينات.
بداية مشروع جينوم الشمبانزي
وجد أن كروموسومات الإنسان تشبه كروموسومات الشمبانزي. والفرق الأساسي هو اختلاف عدد الكروموسومات في كليهما، وكذلك بالنسبة إلى القرود العليا. لدى الإنسان في نوية خلاياه الجسمية 23 زوج من الصبغيات (كروموسومات). بينما للقرود العليا ومن ضمنها الشمبانزي لها 24 زوج من الكروموسومات.
ويشير تطور الإنسان إلى أن أثنين من كروموسومات القرود العليا قد تلاحمت عند طرفيها حيث توجد التيلوميرات ، ونتج عن التلاحم كروموسوم 2 الطويل لدى الإنسان. كما توجد 9 من الاختلافات بين كروموسومات الشمبانزي وكروموسومات الإنسان: فقد وجدت أجزاء كروموسومات معكوسة في كروموسومات البشر : كروموسوم 1 ، وكروموسوم 4 ، وكروموسوم 5 ، و كروموسوم 9 ، و كروموسوم 12 ، وكروموسوم 15 ، و كروموسوم 16 ، و كروموسوم 17 ، و كروموسوم 18.
وبعد الانتهاء من تعيين مشروع الجينوم البشري ، قرر العلماء البدء في مشروع جينوم الشمبانزي .وقد تم تحليل ابتدائي لـ 7600 جين في ديسمبر 2003 ، وهي توجد مشتركة بين جينوم الإنسان وجينوم الشمبانزي، مما يشير إلى وجود اختلافات، مثلا في معامل ترجمة الجين FOXP2، وهو المسؤول عن مقدرة الكلام لدى البشر ؛ فهو مختلف في الإنسان عنه في الشمبانزي. كما استكشفت عدة تغييرات خلال التطور بالنسبة إلى قدرة السمع لدى الإنسان، تشير إلى انتقاء متعلق باللغة لدى الإنسان. ووجد أن الاختلافات بين الإنسان والشمبانزي تبلغ عشرة اضعاف الجينوم الموجودة بين شخص وشخص أخر من البشر.
تتابع الجينوم الأولي للشمبانزي
نشرت التحليلات الأولية لجينات للشمبانزي في مجلة «نيتشر» العلمية بتاريخ 1 سبتمبر 2005. وقامت بها مجموعة من الباحثين من المعهد الوطني لأبحاث الجينوم البشري بعمل بالاشتراك مع المعهد الوطني للصحة. ونشرت المقالة نبأ الانتهاء من مسودة تتابع الجينات في الشمبانزي. وسجلت في قاعدة بيانات خاصة بها ووجد بعد ذلك بعض الاختلافات بين جينات الشمبانزي وجينات الإنسان، وهي تنقسم إلى 35 مليون اختلاف بالنسبة لتغير نوكليوتيد واحد (طفرة) ، وخمسة ملايين من الطفرات، إما حدثت خلالها إزالة أو إضافة، وعلاوة على ذلك وجدت في بعض التوزيعات في الكرومسومات. معظم التغيرات في تتابع الجينات بين الإنسان والشمبانزي هي من نوع التكرار (تضاعف الجينات).الاختلافات الناتجة عن تعويض زوج قاعدي أوحد تمثل نحو نصف التغيرات الناتجة من تضاعف الجينات.
البروتينات المتماثلة في الشمبانزي والإنسان تختلف في المتوسط في إثنين من الأحماض الأمينية فقط. وتتماثل البروتينات بنسبة 30% في الإنسان وفي الشمبانزي في تتابعها على الكروموسوم بالمقارنة ببروتينات الشمبانزي. وكما ذكرنا أعلاه، تنشأ معظم التغيرات في الجينات بين الإنسان والشمبانزي أثناء تضاعف الجينات، حيث 7و2 % من الجينوم تمثل اختلافات نتجت عن عملية تضاعف الجينات , gene duplications أو مفقودات (إزالات) deletions حدثت أثناء التطور خلال نحو 6 ملايين سنة. ، أي منذ أن تفرع الإنسان والشمبانزي من أجدادهم في التطور. التغيرات المماثلة التي حدثت بالنسبة لمجموع البشرية تمثل نحو 5و0 % فقط.
الجينات عند التحام الكروموسوم 2
تشير نتائج مشروع جينوم الشمبانزي أنه عندما إلتحمت كروموسومات السلف 2A و 2B فأنتجت الكروموسوم 2 لدى البشر، أنه لم يحدث فقد أو خلل في الطرفين. 2A و 2B. وتوجد عن منطقة الالتحام نحو 150.000 من الأزواج القاعدية للتابع التي لا توجد في كروموسومي الشمبانزي 2A و 2B.
كما توجد ربطات إضافية من تضاعفات الجينات PGML/FOXD/CBWD موزعة في الجينوم البشري، وعل الأخص بالقرب من النهاية p لكروموسوم 9.
هذا يشير إلى أن نسخا من تلك الجينات قد اتصلت بنهايات الصبغيين 2A أو 2B في السلف قبل حدوث الالتحام. ويبقى السؤال مفتوحا ويحتاج إلى مزيد من الدراسة عن ما إذا كانت تلك الإضافات الجينية مهدت السبيل للارتقاء بالإنسان.
كان يوجد في الماضي البعيد سلف للقرود والفئرات ويحوي جينومها على جين كوبلامين سينثيتاز. وأما الإنسان ففيه عدد غير عادي من جينات أشباه الكوبلامين سينثيتاز cobalamin synthetase-like genes ، من ضمنها ما يوجد في الكروموسوم2. إلأا أن وظيفة هذا الجين غير معروفة وتستحق المزيد من البحث والدراسة. فإذا كان هذا الجين بدخل في عملية إنتاج فيتامين بي12 في الجسم فقد يكون ذلك أحد مكاسب تطور الإنسان.
ومن التغيرات الملحوظة في إنسان هو تضخم الدماغ بع الولادة عنها بالنسبة لصغار القرود. ويلعب فيتامين بي 12 دورا هاما في تطور الدماغ ؛ ويتسبب نقص فيتامين بي 12 أثناء تطور الدماغ في اختلال شديد في أعصاب مواليد الإنسان.
ليك سيتي (كارولاينا الجنوبية)
ليك سيتي هي مدينة تقع في الولايات المتحدة في Florence County. يقدر عدد سكانها بـ 6,478 نسمة ومساحتها 12.5 كم2 وترتفع عن سطح البحر 23 متر.
التركيبة السكانية
حدّد مكتب تعداد الولايات المتحدة بيانات التركيبة السكانية لليك سيتي في تعداد الولايات المتحدة. في ما يلي، التركيبة السكانية حسب تعدادي 2000 و2010.
تعداد عام 2000
بلغ عدد سكان ليك سيتي 6,478 نسمة بحسب تعداد عام 2000 ، وبلغ عدد الأسر 2,409 أسرة وعدد العائلات 1,706 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية. وبلغ عدد الوحدات السكنية 2,704 وحدة بمتوسط كثافة قدره. وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 27.18% من البيض و71.43% من الأمريكيين الأفارقة و0.08% من الأمريكيين الأصليين و0.34% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و0.28% من الأعراق الأخرى و0.69% من عرقين مختلطين أو أكثر و1.10% من الهسبانيون أو اللاتينيون من أي عرق.
بلغ عدد الأسر 2,409 أسرة كانت نسبة 41.7% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 36.6% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 30.5% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، بينما كانت نسبة 3.8% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 29.2% من غير العائلات. تألفت نسبة 26.7% من أصل جميع الأسر من عدة أفراد يعيشون في نفس المنزل ونسبة 11.2% كانت تتألف من شخص يعيش بمفرده يبلغ من العمر 65 عاماً أو أكثر. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.67، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 3.25.
بلغ العمر الوسطي للسكان 34.2 عاماً. وكانت نسبة 29.7% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 9.5% بين الثامنة عشر والرابعة والعشرين عاماً، ونسبة 25.5% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرين والرابعة والأربعين عاماً، ونسبة 21.4% كانت ما بين الخامسة والأربعين والرابعة والستين، ونسبة 13.3% كانت ضمن فئة الخامسة والستين عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 79.3 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 70.9 ذكر.