cyanic-selkie/wikianc huggingface dataset:
أختر عبد الرحمن
كان أختر جنرالاً شغل منصب رئيس لجنة الأركان المشتركة للقوات المسلحة الباكستانية في الفترة الواقعة ما بين 1987-1988 وكان مديراً عاماً لوكالة المخابرات الباكستانية من 1979-1987. تعاون الجنرال كمدير لوكالة المخابرات مع وكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية ونظم شبكة المقاومة للمجاهدين الأفغان لمكافحة تواجد الاتحاد السوفييتي. نجح في نهاية المطاف بإجبار السوفييت على الخروج من أفغانستان. اعتبر الجنرال أختر ثاني أقوى رجل في البلاد نظراً لصداقته مع الجنرال ضياء الحق رئيس باكستان في فترة الديكتاتورية العسكرية التي استمرت 11 عاما. أغتيل في حادث تحطم الطائرة الذي استهدف الجنرال ضياء والسفير الأمريكي في باكستان أرنولد لويس رافاييل. دخل أبناؤه همايون أختر خان وهارون أختر خان امجال السياسي بعد وفاته وانتُخبوا أعضاءاً في البرلمان وترأّسوا مناصب وزارية رئيسية عدة مرات.
ترقياته
انضم الجنرال أختر عبد الرحمن في عام 1946 للجيش الهندي البريطاني وأصبح لاحقاً في عام 1949 قائداً في الجيش الباكستاني. عُيّن بعد التقسيم كمدرب في مدرسة المدفعية في ناوشيرا، واختير لاحقاً لعمل دورة تدريبية في سلاح المشاة مع الجيش البريطاني وأُرسل على أساسها لإكمال الدورة في المملكة المتحدة. رُقّي بعد عودته إلى باكستان لرتبة جنرال وعُيّن في الفترة ما بين أبريل 1954 حتى أكتوبر 1954 كمستشار عسكري للجيش الباكستاني الشرقي. نُقل لاحقاً إلى مقر القيادة العامة كضابط أركان وشغل هذا المنصب في الفترة من أبريل 1956 حتى فبراير 1957. شارك بنشاط في الحرب الهندية الباكستانية في عام 1965 ودافع عن قطاع لاهور بشراسة هذا ما أدى لترقيته إلى رتبة ملازم ليبقى الرجل الثاني في فوج المشاة في لاهور. رُقي بعد الحرب إلى رتبة عقيد عندما كان يتمركز في الفيلق الرابع، ورُقي لاحقاً إلى رتبة عميد ونُقل إلى الأجزاء الشمالية من البلاد ليقود لواء المشاة في آزاد كشمير.
رُقي مرة أخرى في عام 1971 لرتبة لواء بنجمتين حيث شغل منصب القائد العام لقوات المشاة الثانية عشرة والمتمركزة في موري. اُعتبر الجنرال أختر، ونظراً لكونه قائداً لوحدة المشاة الثانية عشرة، قريباً جداً من رئيس الوزراء ذو الفقار علي بوتو إذ استقبل بوتو شخصياً كلما زار مكتب قيادة الفرقة الثانية عشرة. لم يشارك في الانقلاب العسكري الذي حدث عام 1977، كما عارض قانون الأحكام العرفية وبشكل خاص إقالة رئيس الوزراء ذو الفقار علي بوتو. عُيّن بعد ستة أشهر من الانقلاب العسكري الذي حدث في عام 1977 في منصب جنرال في القيادة العامة وبقي لمدة عامين في هذا المنصب، وعلم خلال ذلك الوقت بالمؤامرة التي قام فيها الملازم الأول فايز علي تشيشتي من فريق اكس كوربس والذي كان أحد المقربين من الجنرال ضياء الحق، إذ قام بالتمرد والتآمر من أجل القيام بانقلاب عسكري في البلاد. تلقى أختر مكالمة من الجنرال تشيشتي في وقت مبكر من عام 1979 والتقى به في مكتبه في منطقة تشاكلالا العسكرية، حيث أبلغه في هذا الاجتماع بالمؤامرة التي تهدف للإطاحة بالجنرال ضياء الحق وطلب منه المساعدة. كان لدى تشيتشي -وفقاً لوحدة الاستخبارات في نيوز إنترشناشيونال- انطباعاً بأنه ونظراً لعدم ترقية عبد الرحمن فإنه سوف يقبل الدعوة بالمشاركة في الانقلاب، خاصة بعد وعده له بأنه في حال نجاح الانقلاب فإنه لن تتم ترقيته فحسب، بل سيصبح أحد أركان النظام الجديد. اتصل الجنرال أختر فور عودته للقيادة العامة بالجنرال ضياء الحق وأحبط المؤامرة المزمع تنفيذها ضده. منح الرئيس ضياء الحق اللواء أختر ترقية ليصبح مديراً عاماً لوكالة الاستخبارات الباكستانية.
الحرب السوفييتية الأفغانية
اعتقد كبار القادة العسكريين في باكستان بقيادة الجنرال أختر أن باكستان ستكون الهدف التالي للاتحاد السوفييتي بعد نشره لجيشه الأربعين في أفغانستان، إذ شعروا أنها ستكون هدفاً رئيسياً للغزو في المستقبل بسبب الموقع الاستراتيجي لباكستان وبالنظر لحقيقة أنها تمتلك موانئ دافئة على بحر العرب، بالتالي بات الغزو السوفييتي لأفغانستان تهديداً للأمن القومي الباكستاني مما دعا وكالة الاستخبارات الباكستانية الأولى والتي تقودها الاستخبارات الباكستانية برئاسة الجنرال أختر لتقديم المساعدات المالية والعسكرية والاستراتيجية للمجاهدين الأفغان.
تلقت الاستخبارات الباكستانية مليارات الدولارات كمساعدات عسكرية من السي آي إيه والمملكة العربية السعودية لتدريب وقيادة المتمردين الأفغان في محاولة لهزيمة السوفييت بعملية سرية عرفت باسم «عملية الإعصار». نُفذت العملية بالتعاون مع وكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية التي قدمت المال والسلاح، كما درّبت الاستخبارات الباكستانية قيادات مجموعات المجاهدين الأفغان بالإضافة للمجاهدين الذين بدأوا حرب عصابات مع السوفييت، انسحب الاتحاد السوفييتي من أفغانستان في النهاية. طوّر الجنرال أختر خلال ذلك الوقت علاقة عمل فعالة للغاية مع بعض الشخصيات القيادية في الولايات المتحدة بما في ذلك مدير وكالة المخابرات المركزية ويليام كاسي وعضو الكونغرس تشارلي ويلسون.
ازداد اهتمام الجنرال أختر ببرنامج الأسلحة النووية الباكستاني خلال فترة توليه منصب مدير وكالة المخابرات المركزية الباكستانية وعمل بلا توقف من أجل جلب زملاء يتمتعون بالديناميكية والعزم على جعل وكالة المخابرات الباكستانية منظمة قادرة على التأثير على السياسات الداخلية والخارجية للبلاد، أصبحت وكالة الاستخبارات الباكستانية تحت قيادته واحدة من أقوى وكالات التجسس في العالم. رُقّي عندما كان في ذروة حياته المهنية في عام 1987 بعد أن كان قد حقق نجاحات ملحوظة في الحرب الأفغانية بالإضافة لجهوده في حماية البرنامج النووي الباكستاني لرتبة لواء بأربعة نجوم وعُيّن رئيساً للجنة الأركان المشتركة وهو أعلى منصب لرتبة الأربعة نجوم في القوات المسلحة الباكستانية.
وفاته
توفي الجنرال أختر في 17 أغسطس 1988 في حادث تحطم طائرة حدث فيه العديد من الإصابات البارزة الأخرى بما في ذلك إصابة الرئيس الباكستاني ضياء الحق والسفير الأمريكي في باكستان أرنولد لويس رافاييل. كان الجنرال أختر قد رافق الجنرال ضياء إلى باهاوالبور بطائرته الرئاسية من طراز سي-130 بي هيركليز ليشاهد دبابة أمريكية من طراز م1 أبرامز، غادرت الطائرة مطار باهاوالبور بعد أن شاهد الجنرال الدبابة وكان من المتوقع أن تصل لمطار إسلام آباد الدولي قبل أن يفقد برج التحكم الاتصال بالطائرة بعد وقت قصير من الإقلاع الذي كان سلساً، تحدث الشهود الذين شاهدوا الطائرة وهي في الهواء أنها كانت تطير بشكل خاطئ قبل أن تنفجر، انفجرت الطائرة عند الاصطدام مودية بحياة جميع الركاب ال31 الذين كانوا على متنها. أعلن رئيس مجلس الشيوخ غلام إسحاق خان فاة ضياء على التلفزيون والإذاعة بعد وقت قصير من تحطم الطائرة وأصبح رئيساً للبلاد. كان هناك تكهنات عديدة عن تورط وكالات الاستخبارات الحكومية المختلفة بما في ذلك الكي جي بي السوفييتي وراو الهندية والموساد الإسرائيلي وخاد الأفغاني (رداً على دعمهم للمجاهدين الأفغان) في الحادث، كما تكهن البعض بوجود تحالف بين وكالات استخبارات الدول الأربع بالإضافة لبعض الجماعات المنشقة داخل الجيش الباكستاني للقيام بالحادثة.
شُكلت لجنة تحقيق بعد وقت قصير من تحطم الطائرة للتحقيق بالحادثة، واستنتجت أن السبب الأكثر احتمالاً للحادثة هو عمل إجرامي من ضمن أعمال أخرى حدثت على متن الطائرة إذ أشارت إلى إطلاق غازات سامة تسببت بشلل الركاب وطاقم الطائرة وهذا الأمر يفسر سبب عدم إعطاء أية إشارة لقناة ماي داي. هناك أيضاً بعض الغموض حول بعض الحقائق الأخرى، إذ لم يتم تحديد موقع الصندوق الأسود (مسجل الرحلة) بعد تحطم الطائرة. بقي سبب تحطم الطائرة لغزاً حتى يومنا هذا وأثار العديد من نظريات المؤامرة.
ويليام إس. كليفلاند
'''ويليام إس. كليفلاند''' هو عالم أمريكي، ولد في 1943.
C6H7NO
C6H7NundefinedOundefined هي صيغة كيميائية تحتوي على 6 ذرات من الكربون و7 ذرات من الهيدروجين وذرة واحدة من النيتروجين وذرة واحدة من الأكسجين وتبلغ كتلتها المولية. ومن المركبات الكيميائية التي تحمل الصيغة نفسها:
أويفيند جرام
أويفيند جرام (11 أكتوبر 1985 في النرويج - ) هو لاعب كرة قدم نرويجي في مركز الوسط. لعب مع غيفلي ونادي أوليسوند ونادي لين ونادي مولده و.
الصرخة البعيدة 4
الصرخة البعيدة 4 هي لعبة فيديو من نوع أكشن- مغامرات (تصويب منظور الشخص الأول)، تاريخ صدورها هو 18 نوفمبر 2014، وهي متوفرة على أجهزة مايكروسوفت ويندوز وبلاي ستيشن 3 وبلاي ستيشن 4 وإكس بوكس 360 وإكس بوكس ون. اللعبة من تطوير يوبي سوفت مونتريال ويوبي سوفت تورنتو ويوبي سوفت شانغهاي ومن نشر يوبي سوفت.
بعض جوانب اللعبة مستوحاة من الحرب الأهلية النيبالية، كما أن زي خصم اللاعب باجان مين مستوحى من الأفلام اليابانية  Ichi the Killer  و Brother. كما يتوفر اللعب الجماعي المصمم من قبل ريد ستورم إنترتنمنت بينما تم تعديل اجزاء من اللعبة ( Shangri-La ) بواسطة يوبي سوفت تورنتو.
أسلوب اللعبة
لأول مرة في السلسلة سوف نلعب ببطل من نفس المنطقة التي يلعب فيها ولكن هذا أيضا لا يمنعنا بان نعتبره غريب لأنه عاش خارج الديار لفترة كبيرة ثم عاد لها، وهذه المرة سيكون هناك معنى للعبة لان البطل يريد المقاومة أكثر من الهروب وترك الدولة كما سبق، وكما عودتنا اللعبة فأنها تعتمد على منظور الشخص الأول في العالم المفتوح بشكل ممتع جدا وتعتمد على تصويب دقيق جدا يجعلنا نستطيع أن نصوب على كل شيء بسهولة، فاللعبة سيتواجد بها أنواع عديدة من الأسلحة ومنها القوس والسهم ويمكن حمل العديد من الأسلحة في وقت واحد ولكنها هذا يعود إلى تجهيز وترقية أدواتك.تم تحقيق الرقم القياسي للطور الحر فاللعبة من طرف yohan haroune yulyus
وكما شهدنا في الجزء السابق فإننا سوف نعتمد في الترقية على جلود الحيوانات المفترسة التي فرضتها علينا بيئة اللعبة، فتنوع بيئة اللعبة سيجعلنا نشاهد العديد من الحيوانات البرية التي سيكون عليك اصطيادهم لتحصل على جلدهم لترقي حقائبك من حمل الأسلحة والذخيرة والعلاج والأدوات اللازمة، كما يمكنك تجنيد بعض الحيوانات في بعض المراحل لتجعلها تهاجم الأعداء وتشغلهم حتى تقوم بقتلهم، كما ستحمل كاميرا التصوير لتلتقط صور الأعداء وتحدد مواقعهم عن بعد، وأيضا يمكنك أن تلفت انتباه الأعداء بالحجارة حتى تتسلل إلى المعسكر وتهاجمهم.
وكما عودتنا اللعبة أنها تظهر في البيئات الطبيعية الأكثر جمالا والتي تجعلنا ننبهر بها وبقوتها، خاصة إننا أصبحنا نتفاعل مع البيئة ونستمتع بها وسنجد أيضا تنوع في البيئات من بيئة الغابات الاستوائية إلى بيئة الجليد والاستمتاع بجمال الطبيعة، وخاصة أن الشركة تعتمد على أقوى محرك لديها لتظهر تجسيد الطبيعة بشكل واقعى يبهر به اللاعبين ويشعرهم بقوة اللعبة، وتستخدم الشركة محرك Dunia Engine الذي اظهر قوته في تجسيد الجزء السابق وتجسيد الشخصيات بشكل جيد جدا، لذلك سوف نشهد تطور وتجسيد أفضل في هذا الجزء مع أجهزة الجيل الجديد. ووقد أدى تطوير اللعبة من خلال يوبي سوفت مونتريال، التي تولت تطوير امتياز لعبة فار كراي بعد الإفراج عن صرخة الأقصى: الغرائز في عام 2005. تطوير إضافية تم التعامل معها من قبل أربعة استوديوهات يوبي سوفت أخرى في المنزل، يوبي سوفت تورونتو، العاصفة الحمراء الترفيه، يوبي سوفت شنغهاي، ويوبي سوفت كييف. الاستوديو مونتريال عملت على حملة اللعبة، عمل استوديو تورونتو على شانغريلا شرائح الحملة، التعامل مع العاصفة الحمراء تطوير متعددة تنافسية، عمل استوديو شنغهاي على الصيد وضعت البعثات، وكييف استوديو نسخة PC للعبة. تطوير اللعبة بدأت في أواخر عام 2012، بعد شحن قاتل العقيدة الثالث. مدير اللعبة الإبداعية هو أليكس هاتشينسون، الذي كان يعمل سابقا في شركة ماكسيس سبور وكذلك قاتل العقيدة الثالث.
عندما تبادل الأفكار الأفكار لعبة جديدة لعبة فار كراي، فريق التطوير كان مقررا في الأصل على تطوير تتمة مباشرة لعبة فار كراي 3. سيتم تعيين تتمة على نفس جزيرة استوائية، سيمتد على قصة بطل الرواية، وسوف يعيد حرفا، هذه كما خصم لعبة فار كراي 3 من الدرجة الثانية، VAAS. ومع ذلك، وبعد أربعة أيام، وجد الفريق أن تتمة لم يكن ما يريدون تحقيقه. ونتيجة لذلك، قرروا التخلي عن فكرة وبناء لعبة العلامة التجارية الجديدة مع وضع جديد ومجموعة جديدة من الأحرف. تكييف الفريق «نحن نريد كل شيء» النهج، الذي كانوا يأملون في تجريب كل أنواع الأفكار. يأمل بعض أعضاء الفريق أن اللعبة سوف تسمح للاعبين للطيران، مما أدى إلى العمودي للعبة. يأمل مدير اللعبة أيضا أن اللاعبين سوف تكون قادرة على ركوب الفيل الهائج، في مكان مع «الجبال الغريبة» و «ثقافة فريدة من نوعها». وأدى ذلك إلى مفهوم إعداد الجبلية وإدخال الفيلة في اللعبة. المطورين تهدف للاعبين للنظر في لعبة فار كراي 4 تجربة بذاتها، وبالتالي تجنب إعادة أية أحرف من لعبة Far Cry 3 باستثناء Hurk. تم اتخاذ قرار لتحقيق Hurk مرة أخرى لفريق يعتقد أنه ينبغي توفير بعض المراجع إلى المباريات السابقة في هذه السلسلة، كما يتم تعيين جميع المباريات في نفس الكون حتى ولو لم ترتبط بشكل مباشر.
وضع اللعبة، كيرات، هي دولة وهمية في منطقة جبال الهيمالايا. عند بناء كيرات، دمج المطورين عناصر من المناطق في العالم الحقيقي بما في ذلك نيبال والتبت، ولكن مبالغ فيها تلك العناصر. حجم الخريطة هو مشابه لعبة فار كراي 3، ولكنه أكثر كثافة، متنوعة، ويضم بيئات أكثر تنوعا. يأمل المطورون أن اللاعبين يمكن أن يتعرض لها معنى استكشاف عند السفر بين الطرق المختلفة. الفريق يأمل أيضا أن الموقع الجديد يمكن أن يكون للتصديق، في حين تبقى مثيرة للاهتمام للاعبين. ونتيجة لذلك، فإنها خلقت تحديد لكيرات عن طريق القيام أشياء مثل إضافة لافتات مختلفة في لعبة وخلق الأساطير الخيالية والدين لكيرات. وقد تم تصميم عالم اللعبة أيضا لاستيعاب ميزات جديدة مثل طائرات الهليكوبتر وربط تتصارع. في محاولة لجعل العالم يشعر الحقيقي، وأضاف الفريق إدخال تحسينات على تصميم جنبا المهام. بدلا من مجرد كونها أنشطة لاعبين لاستكمال وتنفيذ المهام يحركها السرد، الذي تم القيام به لزيادة الاتصال بينهم وبين العالم. من أجل زيادة مصداقية العالم في اللعبة، أرسل الاستوديو فريق ل نيبال لتجربة وتسجيل الثقافة المحلية، حتى يتمكنوا من جلب تلك الأفكار إلى الاستوديو. وفقا للمطور، غيرت رحلة تصميم اللعبة. تحول التركيز من الحرب الأهلية في اللعبة، وهو مستوحى من الحرب الأهلية النيبالية في العالم الحقيقي، لتطوير شخصيات فريدة ومثيرة للاهتمام.
واحد من شخصيات اللعبة المشهود الأهم هو باجان مين، خصم كبير في اللعبة. يأمل الفريق أن اللاعبين سوف «صدم، عن دهشتها ومفتون» له في كل لقاء. دقيقة تربطها علاقة معقدة مع شخصية مناسبة للعب، غالي، وفريق يريد لاعبين لتخمين النوايا دقيقة وإضافة طبقة من الغرابة له. الفريق يأمل في الأصل أن يكون الشرير لذلك كان «عقلية فاسق صخرة»، ولكن تم التخلي عن فكرة كما يعتقد الفريق أن مفهوم ليس أصليا. ترتدي زي مين وردي طوال المباراة كانت مستوحاة من قبل بيت تاكيشي، حرف من الإخوة، وإشي، حرف من إشي القاتل. تم تصميم دقيقة ليكون سادية بعد ثقة، واستأجر فريق تروي بيكر لتوفير صوت لمين، لأنها اعتقدت أن صوت بيكر هو شخصية جذابة بما يكفي لتناسب دقيقة. وفقا لبيكر، وقدم يوبي سوفت له السيناريو للسمع لكنه اختار عدم متابعته، وقررت بدلا من ذلك تهدد بقطع وجه مساعد باستخدام لهجة مين. كانت المقابلة سعداء جدا مع أداء بيكر وقررت التعاقد معه لهذا المنصب. أما بالنسبة غالي، صمم له أن يكون «رقيقة»، وصمم الخلفية الدرامية له أن يعلن مع تقدم اللاعبين من خلال قصة اللعبة. ووفقا لمدير السرد اللعبة، مارك تومسون، غالي يتعلم تاريخ وثقافة كيرات جنبا إلى جنب مع لاعبين. يأمل المطورين أيضا أن غالي يمكن أن يكون شخصية للوصول للاعبين.
قصة اللعبة
تدور أحداث اللعبة حول آجاى غالى ( Ajay Ghale ) المواطن النيبالى الذي يتحدث الإنجليزية ويعيش في الخارج، يعود إلى وطنه ليقوم ببعثرة رماد والدته كوصية لها، ولكنه يجد ان الدولة دخلت في حرب أهلية ويجد نفسه في مقاومة ضد النظام الاستبدادي للملك الذي نصب نفسه رئيس للدولة ويدعى باجان مين الذي سيكون عليك مقاومته هو ونظامه.
التطوير
تحدث مارك تومسن مدير اللعبة انه أراد أن يصحح الأخطاء التي حدثت في الجزء السابق حول قصة اللعبة لذلك قام بصنع قصة جديدة تجعلك تكتشف العالم المفتوح بشكل له معنى عن الجزء السابق الذي لم نجد له اى ضرورة داخل القصة، ولهذا فان هذا الجزء العالم المفتوح فيه سيكون مكمل لقصة اللعبة وليس جزء منها، كما سيتم تقليل أصوات البطل حتى يتمكن اللاعبين من الاستمتاع بأنفسهم، كما يسمح للاعبين بدعوة أصدقائهم داخل اللعبة بحيث يمكن لكل لاعب أن يرسل عشرة دعوات للأصدقاء ومن يدخل اللعبة سيجد الدعوة عنده ليساند صديقه في اللعبة. و لعبة فار كراي 4 هو أول شخص عمل لعبة المغامرة. يفترض اللاعبين السيطرة على الكايراتي الأمريكي أجاي غالي الذي هو على السعي لنشر رماده المتوفى الأم في دولة خيالية من كيرات. طوال اللعبة، يمكن للاعبين تشغيل، القفز والانحناء، والقدرة على استخدام أسلحة بما في ذلك البنادق، النشاب وبنادق القناصة والألغام، ورمي السكاكين، والانحناء، وقاذفات اللهب، وقاذفات صواريخ. اللعبة تسمح للاعبين لاتخاذ تغطية لتجنب الاشتباكات المسلحة وأداء عمليات الإزالة المشاجرة من فوق أو من مسافة قريبة. وعلى عكس الأقساط السابقة في هذه السلسلة، لعبة فار كراي 4 يعطي اللاعبين القدرة على ركلة الأشياء والقدرة على إخفاء جثث الأعداء.
اللعبة ميزات بيئة العالم المفتوح مجانا للاعبين لاستكشاف. ومن ميزاتها تعدد البيئات، بما في ذلك الغابات والأنهار والجبال. للسماح للاعبين للسفر بين الأماكن أسرع، وملامح اللعبة مختلف المركبات، بما في ذلك العربات والشاحنات والمركبات المائية مثل القوارب السريعة. يمكن للاعبين دفع واطلاق النار في نفس الوقت، ويمكن أن تتيح لصناعة السيارات في محرك الأقراص، الذي يأخذ الذكاء الاصطناعي للعبة بشأن دور السيطرة على السيارة ويوجه اللاعبين لأهدافها. يمكن للاعبين أيضا اختطاف غيرها من المركبات أثناء القيادة. والصقر، وهو، مثل طائرات الهليكوبتر مركبة جوية، وأدخلت في اللعبة، مما يسمح للاعبين لاكتساب ميزة تكتيكية من الهواء المظلات، وبدلة السنجاب الطائر، ومنجل الثشبث أيضا في اللعبة؛ كما هناك عناصر تساعد اللاعبين في تأرجح عبر المنحدرات، وسرعة الانتقال في البيئة. هناك أجزاء من اللعبة تجري في شانغريلا، أرض الأحلام الغامضة حيث يصارع المحارب الكيراتي الشياطين. ويرافق اللاعبين ذلك النمر المصاب والذي يعتبر بمثابة رفيقهم. يمكن للاعبين أن يصدروا الأوامر إلى النمر، الذي يساعدهم في المعركة. .
وتنقسم اللعبة في العالم إلى نصفين: شمال وجنوب كيرات. يبدأ اللاعبون في جنوب كيرات وعند تحرير المناطق تفتح البيئة وتزيد رقعة الاستكشاف تقريبا، ولكن يمكن أن تطلق فقط شمال كيرات على مدار القصة. يتم فتح الخريطة تدريجيا بتحرير أبراج الجرس، واطلاق سراحهم من تأثير باجان مين والسماح لأعضاء الطريق الذهبي بالتوسع. هذه الأبراج تساعد اللاعبين في اكتشاف معالم وعلامات جديدة تتيح للاعب الوصول اليها من خلال الخريطة. والوصول إلى المواقع التي يسيطر عليها باجان مين، والتي يمكن اختراقها من قبل اللاعبين. هناك أربعة معاقل استيطانية كبيرة، أو حصون، ويمكن أيضا أن توجد، وتحتوي على دفاعات قوية وتركيبات أكثر صعوبة من طرف الأعداء. إذا لاعبين تمكنوا من تحرير هذه البؤر بنجاح، سوف تكون بمثابة نقاط سفر سريعة، مما يسمح للاعبين باستخدام الملاحة السريعة في الانتقال إلى الأماكن البعيدة. كما تصبح البعثات والمهام الإضافية متاحة أيضا. وهناك العديد من-المهمات الجانبية التي يمكن أن تنجز، بما في ذلك عمليات إنقاذ الرهائن، أسئلة التخلص من القنابل، والبعثات الصيد. ويمكن بعد ذلك أن تستخدم أجزاء من الحيوانات التي تم جمعها "لصياغة الحقائب والأحزمة الجديدة.
مثل سابقاتها، في ملامح اللعبة وبعض عناصر الأدوار. يمكن للاعبين كسب نقاط الخبرة من خلال استكمال البعثات وهزيمة الأعداء، تمكن اللعب من تعزيز الأداء والترقيات من خلال نقاط التجربة. هناك مجموعتان من قدرات اللاعبين للاختيار من بينها، النمر والفيل. ترقيات النمر تعمل على تحسين «القدرات الهجومية»، في حين ترقيات الفيل تعمل في تحسين «المهارات الدفاعية». مجموعة متنوعة من الأحداث العشوائية والمواجهات العنيفة تجري طوال اللعبة. على سبيل المثال، قد بشكل غير متوقع تهاجم النسور اللاعب، وقد تصدمه سيارة، أو يشهد هجوم الحيوان. يمكن للاعبين أن ينفذوا مهمات الكرما المحيطة بهم لأداء الأعمال الطيبة تجاه المتمردين، من خلال مساعدتهم في معارك عندما يتعرضون للهجوم من قبل الحيوانات البرية أو أعداء. وبذلك منح اللاعبين خصومات عند شراء بنود جديدة في المراكز التجارية، وسوف تسمح للاعبين لاستدعاء الدعم الاحتياطي من أعضاء الطريق الذهبي. يمكن للاعبين أيضا اكتساب الخبرة عن طريق جمع العناصر مثل الأقنعة، الملصقات الدعائية، وعجلات ماني. وهناك أيضا ساحة المعركة، وهي مخصصة اللاعبين لمواجهة الأعداء من الإنسان والحيوان، للحصول على نقاط خبرة إضافية والمكافآت.
المراجعات
تلقت لعبة Far Cry 4 مراجعات «المُفضّلة بشكلاً عام»، وفقًا لمجمع المراجعة ميتاكريتيك.
المبيعات
توقعت يوبي سوفت أن تبيع اللعبة ستة ملايين نسخة على الأقل في السنة الأولى من إصدارها. أصبحت لعبة Far Cry 4 هي اللعبة الأسرع مبيعًا والأكثر نجاحًا في إطلاق السلسلة في الأسبوع الأول من الإصدار. كانت لعبة فار كراي 4 ثاني أفضل لعبة مبيعًا في المملكة المتحدة لجميع الأشكال خلال أسبوع إصدارها ، بعد جراند ثفت أوتو 5. وكانت أيضًا سادس أفضل لعبة مبيعًا في الولايات المتحدة وفقًا لمجموعة NPD اعتبارًا من 31 ديسمبر 2014، شحنت اللعبة سبعة ملايين نسخة. باعت اللعبة أكثر من 10 ملايين نسخة خلال الجيل الثامن من أجهزة ألعاب الفيديو.
الجوائز
كما حصلت اللعبة على جائزة Best Shooter من IGN. وتم ترشيح اللعبة لأفضل إنجاز فني وأفضل تصميم لعبة وأفضل موسيقى وأفضل أداء (تروي بيكر) وأفضل قصة في حفل توزيع جوائز الألعاب الأكاديمية البريطانية الحادي عشر. في حفل توزيع جوائز DICE السنوي الثامن عشر، تم ترشيحه لـ «لعبة العام»، «لعبة الأكشن لهذا العام»، «الإنجاز المتميز في تصميم الصوت»، «الإنجاز المتميز في التأليف الموسيقي الأصلي»، «الإنجاز الفني المتميز»، «الإنجاز المتميز في تصميم الألعاب» و«الإنجاز المتميز في الشخصية»(باجان مين).
في حفل جوائز BAFTA Game ، تلقت لعبة فار كراي 4 خمسة ترشيحات بما في ذلك أفضل تصميم للعبة وأفضل قصة فازت في النهاية بجائزة أفضل موسيقى. فازت اللعبة بجائزة  Game of Year and Art Direction  في عام 2014 من قبل الأكاديمية الوطنية لمراجعي تجارة ألعاب الفيديو (NAVGTR) وحصلت على ستة ترشيحات: استخدام الصوت ، بأمتياز (ياسين أبو الفالح)، تحرير الصوت في سينما الألعاب (Ding Jun Mei) ، الرسومات ، التقنية (Danny Deslongchamps) ، الإصدارات (Cedric Decelle) ، تصميم الألعاب ، بالامتياز (Gauthier Malou) والإخراج السينمائي في اللعبة (Sébastien Bergeron).
حالة الأمور (علم اجتماع)
حالة الأمور هي تلك المجموعة من الظروف التي تسري على المجتمع أو المجموعة في وقت محدد. ويمكن أن يتم اعتبار أن الحالة الحالية للأمور مقبولة من خلال العديد من المراقبين، ولكن ليس بالضرورة كلهم. ويمكن أن تمثل حالة الأمور تحديًا أو تكون معقدة، أو أن تحتوي على تعارض في المصالح. ويمثل الوضع الراهن الحالة الحالية للأمور. ويمكن أن تؤدي الصعوبات أو الاختلافات التي لا يتم حلها والمتعلقة بحالة الأمور إلى ظهور أزمات. وبشكل طبيعي، يفضل حل النزاعات، ويتم توفيره بشكل طبيعي، من خلال أشكال التفاعل الاجتماعي الشامل، مثل اتخاذ القرارات بالإجماع، التي تتوافق، ولكن ليس بالضرورة تشكل، نموذجًا للأسرة أو القبيلة بحيث يضم النطاق العام العالمي. ويتم نشر المعارف والنقاشات الحالية حول حالة الأمور من خلال وسائل الإعلام.
أفانا
أفانا (أطلق عليها سابقا أسم نوردغرونلاند (شمال جرينلاند) هي واحدة من المقاطعات الثلاث من جرينلاند ، حتى 31 ديسمبر 2008. كان مقر المحافظة يقع في في مدينة كاناك.
أفانا هي واحدة من أقل الأقسام الإدارية كثافة سكانية في العالم ، حيث يعيش 843 شخصًا على مساحة 106،700 كيلومتر مربع من الأراضي الخالية من الجليد بكثافة 0.0079 شخص لكل كيلومتر مربع. تبلغ مساحة الأرض الإجمالية بما في ذلك الأرض التي يغطيها الغطاء الجليدي أكثر من 500,000 كيلومتر مربع. يحتوي شمال جرينلاند على أكبر مساحة من الأراضي الخالية من الجليد مقارنة بالمناطق الأخرى في البلاد لأن معظم أقصى الشمال ، مثل (شبه جزيرة بيري لاند) ، خالية من الجليد إلى حد كبير بسبب انخفاض هطول الأمطار. تُعرف المقاطعة أحيانًا باسم افاناروسا أو أفانيرسواك.
علامة بواس
"علامة بواس هو علامة دليلية على زيادة أو تغيير الحساسية تحت لوح الكتف الأيمن حيث يمكن أن تكون عرضاً من أعراض التهاب المرارة الحاد (التهاب في المرارة) وهو واحد من أعراض عديدة التي تظهر للطبيب أثناء فحص البطن. والعلامة أقل من 7 ٪ حساسة. تحمل اسم مكتشفها وهو ازمار إزيدور بواس (1858-1938)، وهو طبيب ألماني وأول متخصص في الجهاز الهضمي في بلاده. وهناك أيضا علامة بواس "التي تشير إلى امراض المعدة والاثني عشر. عندما يتم الضغط على النتوء العرضي للفقرات الصدرية T10 - T12 ، يمكن أن يحدث ألم يسار النتوءات الشائكة (قرحة في المعدة) أو إلى اليمين (في قرحة الإثني عشر أو البواب).
المصادر
4*. ^ Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми, Капитан Т.В., 2006; page 288
النقل السككي في موريتانيا
تتوفر موريتانيا على خط سككي واحد، ويمتد على طول 700 كلم، وهو يربط بين مناجم الحديد في ازويرات وبين ميناء نواذيبو. ويتم تشغيل هذا القطار من طرف الشركة الوطنية للصناعة والمناجم (سنيم).
قطار الصحراء
منذ تشغيله في عام 1963، يقطع قطار الصحراء في موريتانيا 700 كلم يوميا من ميناء نواذيبو على ساحل الأطلسي إلى مناجم الحديد في ازويرات شمال موريتانيا، وتستغرق الرحلة بأكملها نحو 20 ساعة ويمر خلالها القطار بالعديد من القرى النائية كشوم، و افديرك. ويضم القطار الذي يبلغ طوله كيلومترين، ثلاث أو أربع قاطرات وعربة ركاب وما بين 200 و210 عربة بضائع، قد تحمل كل منها، في رحلة القطار إلى نواذيبو، ما يصل إلى 84 طنا من خام الحديد. وينقل القطار الركاب أيضا من المناطق النائية في قلب الصحراء وإليها، إذ يختصر ما يصل إلى 500 كيلومتر على سكان هذه المناطق الذين يسافرون في المعتاد عبر طريق طويل جنوبا إلى العاصمة الموريتانية نواكشوط. كما يقوم القطار بفك العزلة ونقل مياه الشرب والمواد الغذائية لسكان المناطق النائية التي يعبرها.
التاريخ
كان الخط ناجحًا ووفر جزءًا كبيرًا من الناتج المحلي الإجمالي لموريتانيا، نتيجة لذلك تم تأميم الخط في عام 1974. بعد سيطرة موريتانيا لجنوب الصحراء الغربية في عام 1976، تعرض الخط للهجوم المستمر من قبل ميليشيات البوليساريو، مما أدى فعليًا إلى إبعاد الخط عن الاستخدام وبالتالي شلّ الاقتصاد الموريتاني. لعب هذا دورًا رئيسيًا في دفع الجيش للإطاحة بالرئيس الموريتاني مختار ولد داداه عام 1978، تلاه انسحاب من الصحراء الغربية في العام التالي. مع تأمين الخط، تم إجراء الإصلاحات وبدأت القطارات في العمل مرة أخرى في أوائل الثمانينيات. يعتبر هذا السكة الحديدية غير معتاد لاستخدامه للمقرن من النوع السوفيتي SA-3، وهو نادر جدًا في البلدان غير السوفيتية السابقة.
بطولة مجلس التعاون العربي الأولى
بطولة مجلس التعاون العربي الأولى  هي بطولة عربية خاصة بمحلس التعاون العربي الذي تم تأسيسه في 16 شباط من العام 1989 في بغداد والذي ضم في عضويته جمهورية العراق والمملكة الأردنية الهاشمية وجمهورية مصر العربية والجمهورية العربية اليمنية (اليمن الشمالي).
أقيمت النسخة الأولى من البطولة في شهر حزيران من عام 1989 في العاصمة الأردنية عمان حيث كان هنالك يوجد مقر مجلس التعاون العربي وبمشاركة أربعة أندية وهي نادي الزوراء ممثلا عن جمهورية العراق ونادي الفيصلي ممثلا عن المملكة الأردنية الهاشمية ونادي الأهلي المصري الرديف ممثلا عن جمهورية مصر العربية ونادي أهلي صنعاء واختتمت البطولة بفوز نادي الزوراء العراقي بلقب البطولة بفارق الأهداف عن الاهلي المصري الذي حل ثانيا بينما حل نادي الفيصلي الأردني مستضيف هذه البطولة بالمركز الثالث واحتل نادي أهلي صنعاء المركز الأخير وكانت الزوراء يومها بقيادة المدرب فلاح حسن.
الفرق بين الكتلة والوزن
يُشار إلى كتلة جسم ما في الاستخدام الشائع على أنها وزنه، ولكن في الحقيقة فالكتلة والوزن مفهومان وكميتان مختلفان. في السياق العلمي، الكتلة هي مقدار المادة في الجسم (على الرغم من صعوبة تحديد ما هي المادة)، بينما الوزن هو القوة المطبقة على الجسم من قبل الجاذبية. بكلمات أخرى، يزن الجسم الذي كتلته 1 كيلوغرام 9,81 نيوتن على سطح الأرض، وهذا الرقم ناتج عن ضرب كتلة الجسم بقوة حقل الجاذبية. وزن الجسم على المريخ أقل إذ تكون الجاذبية أضعف، وأضعف على زحل وتكون صغيرة جدًا في الفضاء كلما ابتعدنا عن مصدر الجاذبية الرئيسي، ولكنه سيملك الكتلة ذاتها دائمًا.
تملك الاجسام على سطح الأرض وزنًا، على الرغم من صعوبة قياس هذا الوزن أحيانًا. على سبيل المثال، جسم صغير طافٍ على الماء قد يظهر أنه لا يمتلك وزنًا طالما أن الماء يجعله طافيًا، ولكن وُجد أنه يمتلك وزنه الاعتيادي عند إضافته إلى الماء في مستوعب يدعمه بالكامل، وله وزن على مقياس معين. لهذا، يحول الجسم عديم الوزن الطافي على سطح الماء وزنه إلى قاع المستوعب (حيث يزداد الضغط). بشكل مشابه، البالون الذي له كتلة ولكن يبدو أنه عديم الوزن وذلك بسبب الطفو في الهواء، ومع ذلك، يُحول وزن البالون والغاز بداخله بالكاد إلى مساحة كبيرة من سطح الأرض ما يجعل مهمة قياسه صعبةً. يوزع وزن الطائرة التي تطير في الجو إلى الأرض ولكنه لا يختفي. إذا كانت الطائرة في مرحلة الطيران، يوزع ذات الوزن الثقلي على سطح الأرض كما لو كانت الطائرة على المدرج، ولكنه ينتشر على مساحة أوسع.
لعل التعريف العلمي الأفضل للكتلة هو وصفها على أنها مؤلفة من القصور الذاتي، وهو مقاومة الجسم لمحاولة تسريعه عندما تؤثر عليه قوة خارجية. الوزن الجاذبي هو القوة الناشئة عن تأثير حقل الجاذبية على الكتلة وعندها لا يُسمح للجسم بالسقوط الحر  ولكن تدعمه أو تثبطه قوة ميكانيكية مثل سطح الكوكب، تؤلف مثل هذه القوة الوزن. يمكن إضافة هذه القوة من قبل أي قوة أخرى.
نظرة عامة
تُعد الكتلة (من بين ميزات أخرى) ميزة قصور ذاتي، وهي نزوع الجسم أن يبقى بسرعة ثابتة ما لم تؤثر عليه قوة خارجية. في قوانين الحركة التي صاغها السير إسحاق نيوتن منذ 322 عامًا ومن صيغة هامة نبعت من عمله، F = ma، أي إن جسم بكتلة m  تبلغ 1 كيلوغرام يتسارع a بمقدار 1 متر في مربع الثانية (حوالي عُشر التسارع بسبب جاذبية الأرض) عندما تؤثر عليه قوة F مقدارها 1 نيوتن.
يُرى القصور الذاتي عند دفع كرة بولينغ بشكل أفقي على مستوى سطح أملس وتكمل حركتها بشكل أفقي، وهذا ما يميزها عن وزنها، وهو تأثير قوة الجاذبية التي يجب أن يواجهها الشخص لرفع كرة البولينغ عن الأرض. يُعادل وزن كرة البولينغ على سطح القمر سُدس وزنها على الأرض على الرغم من أن كتلتها تبقى دون تغير. بناءً على ذلك، عندما تكون فيزياء الحركة الارتدادية (الكتلة والسرعة والقصور الذاتي والتصادم المرن وغير المرن) مسيطرة ويكون تأثير الجاذبية عاملًا ضئيلًا، يبقى سلوك الأجسام ثابتًا حتى عندما تكون الجاذبية ضعيفة نسبيًا. على سبيل المثال، تتبعثر وترتد كرات البلياردو على طاولة البلياردو بعد ضربة على القمر بنفس السرعة والطاقة على الأرض، والفرق الوحيد أنها تسقط في حفر الطاولة بشكل أبطأ بكثير.
يُعرف مصطلحا الكتلة والوزن في العلوم الفيزيائية بشكل صارم على أنهما مقياسان مختلفان، إذ يمثلان خصائص فيزيائية مختلفة. في الاستخدام اليومي، تملك كل الأجسام وزنًا وكتلة، وكل واحد منها متناسب تمامًا مع الآخر، يصف الوزن كلتا الخاصيتين، ومعناه مستقل عن السياق. على سبيل المثال، في تجازة التجزئة، يشير الوزن الصافي للمنتجات حقيقةً إلى كتلتها، ويُعبر عنه بواحدات الكتلة مثل الغرام والأونصة. وبشكل معاكس، يُشير مؤشر الحمل المصنف في إطارات السيارات والذي يحدد الحمل البنيوي الأقصى الذي يتحمله الإطار، إلى وزنه وهو القوة بسبب الجاذبية. قبل نهاية القرن العشرين، لم يُطبق التمييز بين المصطلحين بشكل صارم في الكتابات التقنية، لذا نرى تعبيرات مثل الوزن الجزيئي للكتلة الجزيئية.
ولأن الكتلة والوزن مقداران منفصلان، لهما وحدات قياس مختلفة. في نظام الوحدات الدولي، يُعد الكيلوغرام وحدة القياس الأساسية للكتلة والنيوتن وحدة القياس الأشاسية للوزن. يُعد الكيلوغرام الثقلي غير المنتمي لنظام الوحدات العالمي وحدةً للقوة يُستخدم عادةً لقياس الوزن. بشكل مشابه، يُعد الرطل (الباوند) المستخدم في كل من النظام الإمبراطوري ونظام وحدات القياس العرفي الأمريكي وحدة للكتلة والواحدة المرتبطة به بالنسبة للقوة هي الباوند الثقلي.
تحويل الوحدات إلى قوة معادلة لها على الأرض
عندما يُعبر عن وزن جسم ما (قوة الجاذبية الخاصة به) بالكيلوغرام، يُشير هذا حقيقةً إلى الكيلوغرام الثقلي، وهي وحدة للقوة غير موجودة في النظام الدولي للوحدات. تخضع كل الاجسام على سطح الأرض لتسارع الجاذبية المقدر بـ 9,8 ^2. عدّل المؤتمر العام للأوزان والقياس قيمة الجاذبية المعيارية لتصبح 9,80665 ^2، ليكون في التخصصات مثل علم القياس قيمة معيارية لتحويل الوحدات بكتلة معينة إلى قوة معينة وضغط معين، لهذا يساوي الكيلوغرام الثقلي 9,80665 نيوتن. في الواقع، يختلف التسارع الجاذبي (رمزه ج) بشكل بسيط تبعًا للعرض الجغرافي والارتفاع والكثافة تحت الأرضية، تكون هذه الاختلافات عادةً مساوية لعدة أعشار بالمئة.
يميز المهندسون والعلماء بين الكتلة والقوة والوزن. يحول المهندسون في اختصاصات تتضمن الحمل الوزني (القوة على بنية بسبب الجاذبية) مثل الهندسة الإنشائية، كتلة الأجسام مثل الكتل والسيارات (المعبر عنها بالكيلوغرام) إلى قوة بالنيوتن (بضربها بمعامل يبلغ 9.8، ويعد استخدام رقمين بعد الفاصلة ناجعًا لمثل هذه الحسابات) لاشتقاق حمل الكتلة. تُقاس الخصائص المادية مثل معامل المرونة وتنشر بمصطلحات مثل النيوتن والباسكال (وحدة للضغط مرتبطة بالنيوتن).
أيدان موريس
أيدان موريس هو لاعب كرة قدم أمريكي في مركز الوسط، ولد في 16 نوفمبر 2001 في فورت لودرديل في الولايات المتحدة. شارك مع ومنتخب الولايات المتحدة تحت 18 سنة لكرة القدم ومنتخب الولايات المتحدة تحت 20 سنة لكرة القدم. أما مع النوادي، فقد لعب مع كولومبوس كرو.
كروسبي
كروسبي هي مدينة تقع في ولاية داكوتا الشمالية في الولايات المتحدة. تبلغ مساحة هذه المدينة 3.55 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 598 م، بلغ عدد سكانها 1070 نسمة في عام 2010 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة.
التركيبة السكانية
قام مكتب تعداد الولايات المتحدة بتحديد بيانات التركيبة السكانية لكروسبيفي تعداد الولايات المتحدة. في ما يلي، التركيبة السكانية حسب تعدادي 2000 و2010.
تعداد عام 2000
بلغ عدد سكان كروسبي 1,089 نسمة بحسب تعداد عام 2000، وبلغ عدد الأسر 489 أسرة وعدد العائلات 290 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية. وبلغ عدد الوحدات السكنية 637 وحدة بمتوسط كثافة قدره. وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 98.26% من البيض و 0.28% من الأمريكيين الأصليين و 1.01% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.28% من عرقين مختلطين أو أكثر. بلغ عدد الأسر 489 أسرة كانت نسبة 22.1% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 50.1% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 5.9% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، وكانت نسبة 40.5% من غير العائلات. تألفت نسبة 38.0% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 24.5% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.77، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.09. بلغ العمر الوسطي للسكان 50 عاماً. وكانت نسبة 19.5% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 4.6% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 18.7% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 23.3% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 33.9% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 88.1 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 79.3 ذكر.
تعداد عام 2010
بلغ عدد سكان كروسبي 1,070 نسمة بحسب تعداد عام 2010، وبلغ عدد الأسر 513 أسرة وعدد العائلات 281 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية. وبلغ عدد الوحدات السكنية 613 وحدة بمتوسط كثافة قدره. وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 98.1% من البيض و 0.5% من الأمريكيين الأصليين و 0.3% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.3% من الأمريكيين الأفارقة و 0.7% من عرقين مختلطين أو أكثر. بلغ عدد الأسر 513 أسرة كانت نسبة 20.9% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 44.2% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 6.4% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، بينما كانت نسبة 4.1% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 45.2% من غير العائلات. تألفت نسبة 40.5% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 18.3% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.64، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 1.98. بلغ العمر الوسطي للسكان 50.4 عاماً. وكانت نسبة 17.4% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 5.3% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 18.8% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 29.9% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 28.7% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. وتوزع التركيب الجنسي للسكان بنسبة 49.0% ذكور و51.0% إناث.
منهج ريدجو إميليا
منهج ريدجو إميليا (بالإنجليزية: Reggio Emilia approach) هو فلسفة تربوية وأسلوب تعليمي يركز على تعليم مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي. وهو منهج دراسي بنائي يطبق أسلوب التعلم المتمركز حول الطالب، حيث يستخدم التوجيه الذاتي والتعلم التجريبي في البيئات التي تقودها العلاقات الاجتماعية. يقوم المنهج على مبادئ الاحترام والمسؤولية والتواصل الاجتماعي من خلال الاسكتشاف واللعب.
جوهر هذه الفلسفة يقوم على افتراض أن الأطفال يشكلون شخصياتهم الخاصة خلال السنوات الأولى من النمو وأنهم قد وهبوا «مائة لغة» يمكنهم من خلالها التعبير عن أفكارهم. الهدف من منهج ريدجو هو تعليم الأطفال كيفية استخدام هذه اللغات الرمزية (مثل الرسم والنحت والدراما) في حياتهم اليومية. تم تطوير هذا المنهج بعد الحرب العالمية الثانية من قبل البيداغوجي لوريس مالاجوزي وأولياء الأمور في القرى المحيطة بمدينة ريدجو إميليا في إيطاليا، ولذلك اشتق اسم المنهج من اسم المدينة.
الخلفية التاريخية
خلال حقبة ما بعد الحرب العالمية الثانية في إيطاليا، غلب على البلاد «...الرغبة في إحداث تغيير وبأن تخلق من جديد»، نتيجة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية البارزة، بما في ذلك مجال التعليم. وصف أحد التقارير كيف أدت معارضة عام 1976 لسياسة التعليم الابتدائي لبلدية ريدجو إميليا إلى أن تخضع مدارس رياض الأطفال للتدقيق العام. أدى ذلك إلى إدخال منهج ريدجو إلى التعليم المبكر، والذي تم دعمه من قبل الآباء والمجتمع.
في 24 مايو 1994، تأسست المنظمة غير الربحية «جمعية أصدقاء أطفال ريدجو الدولية» بهدف الترويج لعمل لوريس مالاجوزي ولتنظيم فعاليات التطوير المهني وفعاليات ثقافية حول هذا المنهج. في نوفمبر 2002، خلال المؤتمر السنوي للرابطة الوطنية لتعليم الأطفال الصغار في شيكاغو، تم تأسيس تحالف ريدجو إميليا الشمالي الأمريكي رسميًا.
في عام 2003، قررت بلدية ريدجو إميليا أن تدير أنظمة وشبكات الخدمات المدرسية ومراكز الأطفال الصغار من خلال تشكيل Istituzione Scuole e Nidi d'Infanzia. وقد مكن هذا المدارس المحلية ومدارس رياض الأطفال من الحصول على برامج وأنشطة مستقلة مستوحاة من منهج ريدجو بدعم من الحكومة الإيطالية.
في فبراير 2006، تم إنشاء مركز لوريس مالاجوزي الدولي في ريدجو إميليا في إيطاليا، كموقع اجتماع للتطوير المهني ومركز أبحاث لفلسفة ريدجو. في 29 سبتمبر 2011، تم إنشاء مؤسسة أطفال ريدجو-لوريس مالاجوزي غير الربحية في مركز لوريس مالاجوزي الدولي لتعزيز «التعليم والأبحاث لتحسين حياة الناس والمجتمعات في ريدجو إميليا وحول العالم».
الفلسفة
تستند فلسفة ريدجو إميليا على مجموعة المبادئ التالية:
منهج ريدجو إميليا لتعليم الأطفال الصغار يجعل النمو الطبيعي للأطفال والعلاقات الوثيقة التي يتشاركونها مع بيئتهم في جوهر فلسفته. يكمن أساس منهج ريدجو إميليا في رؤيته المميزة للطفل: لتعزيز التعلم لدى أصغر المتعلمين بهدف إنشاء أفضل اندماج ممكن بين الـ«المائة اللغة» التي يملكها الأطفال. في هذا المنهج، هناك اعتقاد بأن الأطفال لهم حقوق ويجب منحهم الفرص لتطوير إمكاناتهم. يعتبر الأطفال «حاملي المعرفة»، لذلك يتم تشجيعهم على مشاركة أفكارهم وخواطرهم حول كل ما يمكنهم مقابلته أو القيام به خلال اليوم. «متأثرًا بهذا الاعتقاد، يُنظر إلى الطفل على أنه جميل، قوي، كفء، مبدع، فضولي، مليء بالإمكانيات والرغبات الطموحة.» يُنظر إلى الطفل على أنه صانع نشط للمعرفة. بدلاً من أن يُنظر إليه على أنه هدف للتعليم، يُنظر إلى الطفل على أنه يلعب دورًا نشطًا كمتدرب. ويمتد هذا الدور أيضًا إلى دور الباحث. يتم الكثير من التعليم في مدارس ريدجو إميليا في شكل مشاريع حيث يكون لدى الأطفال فرص للاستكشاف والمراقبة وطرح الفرضيات والتساؤل والمناقشة لتوضيح فهمهم. يُنظر إلى الأطفال أيضًا على أنهم كائنات اجتماعية ويتم التركيز على الطفل وعلاقته بالأطفال الآخرين والأسرة والمعلمين والمجتمع بدلاً من التركيز على كل طفل في عزلة. يتم تعليمهم أن احترام الأشخاص الآخرين أمر مهم لأن للجميع «كيان شخصي» أثناء تواجدهم كجزء من مجموعة.
دعم المجتمع ومشاركة الوالدين
الآباء عنصر مهم في فلسفة ريدجو إميليا؛ يُنظر إليهم على أنهم شركاء ومتعاونون ومؤيدون لأطفالهم. يحترم المعلمون أولياء الأمور باعتبارهم المعلم الأول لكل طفل، ويشركون الآباء في كل جانب من جوانب المنهج الدراسي. ليس من الغريب رؤية أولياء الأمور يتطوعون في فصول ريدجو إميليا  في جميع أنحاء المدرسة. هذه الفلسفة لا تنتهي عندما يترك الطفل الفصل، بل يدمج بعض الآباء الذين اختاروا إلحاق أطفالهم بمنهج ريدجو إميليا العديد من مبادءه في أساليبهم التربوية وحياتهم المنزلية. حيث يعكس دور الوالدين دور المجتمع على مستوى المدرسة والفصل. من المتوقع من أولياء الأمور أن يشاركوا في المناقشات حول سياسات المدرسة، ومخاوفهم حول نمو الطفل وصناعة المناهج وتقييمها.
دور المعلمين
في منهج ريدجو، يعتبر المعلم مشاركًا في عملية التعلم مع الأطفال ومتعاونًا معهم وليس مجرد مرشد. يتم حث المعلمين على تسهيل تعلم الطفل من خلال التخطيط لأنشطة ودروس تستند على اهتمامات الأطفال، وطرح الأسئلة لتحسين الفهم، والمشاركة في الأنشطة جنبًا إلى جنب مع الأطفال بدلاً من المراقبة غير الفعالة لتعلمهم. «بصفته شريكًا للطفل، يكون المعلم بداخل وضع التعلم» (هيويت، 2001).
بعض تطبيقات منهج ريدجو إميليا توضح التباين بين مفهومها عن المعلم كمتعلم مشارك ومستقل مع مناهج أخرى. على سبيل المثال:
التزام المعلمين طويل الأمد بتعزيز فهمهم للأطفال هو جوهر منهج ريدجو إميليا، حيث أنهم يعوضون عن نقص تدريب ما قبل الخدمة لمعلمي الطفولة المبكرة الإيطاليين من خلال توفير فرص تطوير وظيفي واسعة مع أهداف يحددها المعلمون بأنفسهم. استقلالية المعلم واضحة في غياب أدلة المعلم أو أدلة المناهج أو اختبارات الكفاءة. حيث أن الافتقار إلى التفويضات المفروضة خارجيًا تنتج ضرورة أن يصبح المعلمون مراقبين ماهرين للأطفال من أجل التخطيط لمناهجهم وتنفيذها.
أثناء العمل على المشاريع مع الطفل، يمكن للمعلم أيضًا توسيع تعلم الطفل من خلال جمع بيانات يمكن مراجعتها في وقت لاحق. كما يجب على المعلم الحفاظ على مشاركة فعالة ومتبادلة خلال النشاط من أجل التأكد أن الطفل يفهم بوضوح ما يتم تعليمه. يشارك المعلمون مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور في عملية التعلم، ويناقشون ملاحظاتهم معهم كجزء من حوار مستمر وتطوير لامتناهي لأفكارهم وممارساتهم. وهذا يتيح لهم أن يكونوا مرنين في خططهم وأساليبهم التعليمية.
في كثير من الأحيان، يستمع المعلمون إلى الأطفال ويراقبونهم في الفصل ثم يسجلون ملاحظاتهم من أجل صناعة المناهج وإعداد البيئة وأدوات التدريس بشكل يدعم اهتمامات الطفل.
دور المحيط الخارجي
يعتقد مالاجوزي أن المحيط الخارجي له أهمية أساسية في برامج الطفولة المبكرة؛ فأشار إليه باسم «المعلم الثالث» إلى جانب البالغين والطلاب الآخرين. أحد الأهداف في تصميم المساحات الجديدة (وإعادة تصميم المساحات الموجودة) هو دمج الفصل مع البيئة المحيطة: وهي بقية المدرسة والمجتمع الذي تعد المدرسة جزءًا منه. تكمن أهمية البيئة في اعتقاد أن الأطفال يمكنهم إيجاد المعنى وفهم عالمهم على أفضل وجه من خلال البيئات التي تدعم «العلاقات المعقدة والمتنوعة والمستدامة والمتغيرة بين الناس، وعالم التجربة والأفكار والطرق العديدة للتعبير عنها».
من الناحية المادية، توفر مدارس رياض الأطفال عادة الضوء الطبيعي والنباتات المنزلية. الفصول الدراسية مفتوحة على المطابخ وتطل على ساحة مركزية، ويتم توفير طرق للوصول إلى المجتمع المحيط والعالم الخارجي من خلال الأفنية والنوافذ الكبيرة والأبواب الخارجية في كل فصل. يجذب انتباه كل من الأطفال والبالغين من خلال استخدام المرايا (على الجدران والأرضيات والسقوف) والصور وأعمال الأطفال المصحوبة بتدوينات لمناقشاتهم. نفس هذه الخصائص تميز التصميم الداخلي للفصول، حيث تتخلل أعمال ومشاريع الأطفال بين مصفوفات من الأشياء التي تم العثور عليها ومواد الفصل. فتقوم البيئة بإعلام المشاهد وإشراكه.
العناصرالأخرى الداعمة للبيئة تشمل مساحات واسعة تحفظ فيها اللوازم، ويتم إعادة ترتيبها بشكل متكرر للفت الانتباه إلى ميزاتها الجمالية. يوجد في كل فصل دراسي مساحات استوديوعلى شكل مشغل كبير يقع في موقع مركزي ومشغل آخر أصغر، ومساحات مخصصة للأنشطة الجماعية. هناك جهد مبذول في جميع أنحاء المدرسة لصنع فرص للأطفال ليتفاعلوا مع محيطهم. تقع منطقة الملابس في الساحة المركزية؛ والفصول متصلة بالهواتف والممرات والنوافذ؛ وغرف الغداء والحمامات مصممة لتشجيع الجماعة.
تبقى مجموعة من الطلاب مع معلم واحد لمدة ثلاث سنوات، مما يخلق اتساقًا في البيئة والعلاقات.
المشاريع طويلة الأمد كأدوات للتعلم
يتميز المنهج بالعديد من الخصائص التي دعت إليها الأبحاث الحديثة حول الأطفال الصغار، بما في ذلك حل مشكلات الحياة الواقعية بين الأقران، بالإضافة إلى العديد من الفرص للتفكير الإبداعي والاستكشاف. غالبًا ما يعمل المعلمون في مشاريع مع مجموعات صغيرة من الأطفال، بينما يشارك باقي الفصل في مجموعة متنوعة من الأنشطة التي يختارونها بأنفسهم كما تكون العادة في فصول ما قبل المدرسة.
تختلف المشاريع التي يشارك فيها المعلمون والأطفال في جوانب عدة عن مفهوم المعلمين الأمريكيين للوحدة الدراسية أو الدراسات الموضوعية. قد يُشتق الموضوع مباشرة من ملاحظات المعلم عن لعب الأطفال واستكشافهم العفوي. ويتم أيضًا اختيار موضوعات المشاريع بناءً على الفضول الأكاديمي أو المتطلبات الإجتماعية من قبل المعلمين وأولياء الأمور، أو الصدف التي قد تجذب انتباه الأطفال والمعلمين. يضع معلمو ريدجو قيمة عالية لقدرتهم على الارتجال والاستجابة لقابلية الأطفال على الاستمتاع بما هو غير متوقع. بغض النظر عن منشأ المشاريع، الناجحة منها هي تلك التي تولد قدرًا كافيًا من الاهتمام والشك لتحفز التفكير الإبداعي ومهارة حل المشكلات لدى الأطفال، وتكون أيضًا مناسبة لأساليب مختلفة من الاستكشاف. نظرًا لأن القرارات المتعلقة بالمناهج الدراسية تستند إلى النواحي التنموية والاجتماعية والثقافية، يعمل مجموعات صغيرة من الأطفال من مختلف القدرات والاهتمامات ومنهم ذوي الاحتياجات الخاصة معًا في المشاريع.
تبدأ المشاريع من خلال مراقبة المعلمين للأطفال وسؤالهم حول الموضوع المقرر. بناء على ردود الأطفال، يقدم المعلمون المواد والأسئلة والفرص التي تحفزهم على استكشاف الموضوع بشكل أكبر. بالرغم من أن دفع المعلمين متوقع، غالبًا ما تتحرك المشاريع في اتجاهات غير متوقعة نتيجة لمشاكل يحددها الأطفال. وبالتالي فإن التخطيط للمناهج وتنفيذها يعتمد على مشاريع مفتوحة وغالبًا ما تكون طويلة الأمد ومبنية على الطبيعة المتبادلة في النشاطات التي يوجهها المعلم ويبدأها الطفل. يتم إعطاء جميع الموضوعات من قبل الأطفال. في المناهج المبنية على المشاريع، يتم منح الأطفال فرصًا لإنشاء روابط بين معرفتهم السابقة والجديدة أثناء الانخراط في مهام واقعية.
المئة لغة الخاصة بالأطفال
يشير مصطلح «المئة لغة الخاصة بالأطفال» إلى الأساليب العديدة التي يمتلكها الأطفال للتعبير عن أنفسهم. يوفر مدرسو ريدجو للأطفال طرقًا مختلفة للتفكير والمراجعة وبناء الأفكار والتفاوض والتطوير والتعبير الرمزي عن أفكارهم ومشاعرهم. الهدف هو أن يفهم البالغون والأطفال بعضهم البعض بشكل أفضل.
بينما يقدم الأطفال على التحقيق وينتجون ثم يختبرون فرضياتهم، يتم تشجيعهم على توضيح فهمهم من خلال واحدة من العديد من اللغات الرمزية، بما في ذلك الرسم والنحت واللعب الدرامي والكتابة. هم يعملون معًا من أجل حل المشكلات التي تظهر. يقوم المعلمون بإنشاء ومراقبة نقاشات متعلقة بمدى التزام رسم الطفل أو أي شكل آخر من أشكال التوضيح بالهدف الذي يريد التعبير عنه. يتم تشجيع مراجعة الرسومات (والأفكار)، ويسمح المعلمون للأطفال بتكرار الأنشطة وتعديل عمل بعضهم البعض من أجل هدفهم الجماعي وهو فهم الموضوع بشكل أفضل. يعزز المعلمون مشاركة الأطفال في عمليات الاستكشاف والتقييم، مع الإقرار بأهمية منتجاتهم كأدوات للتبادل.
بي بي بورد
بي بي بورد هو برنامج إدارة منتديات تفاعلية حوارية مجاني يصنف من البرمجيات الحرة ومفتوحة المصدر، البرنامج مكتوب بلغة بي أتش بي ويشغل قاعدة بيانات ماي سيكويل ويخضع لرخصة جنو جي بي أل. من مميزات البرنامج الدمج بين تصميم معياري، كما أنه متعدد اللغات ويتميز بالخفة والحماية والسرعة إضافة للوحة تحكم إدارة شاملة مع وجود نظام الإضافات البرمجية (الهاكات) وقوالب متعددة والعديد من الميزات الأخرى، ويتميز أيضا بسهولة في التركيب والتحكم. يتوفر للبرنامج دعم فني متواصل وتحديثات فورية للأخطاء.
تعريف
بي بي بورد هو برنامج إدارة منتديات تفاعلية حوارية مجاني، يصنف من البرمجيات الحرة ومفتوح المصدر، يقع تحت رخصة جنو جي بي أل، مكتوب بلغة بي أتش بي ويعتمد على محرّك قواعد البيانات ماي سيكويل. يتمتع بلوحة تحكم إدارية سهلة الاستخدام وعملية تنصيب مبسطة تُمكِّن من الحصول على منتدى مجاني جاهز خلال دقائق معدودة. كما أنه يتميز بالكم الهائل من المميزات القابلة للتخصيص والتعديل، بالإضافة إلى الواجهة المطابقة لمعايير الويب.
يتضمن برنامج بي بي بورد دمج بين تصميم معياري عالي المستوى بالإضافة إلى درجة أمان عالية، متعدد اللغات والمميزات من أهمها الخفة والحماية العالية والسرعة إضافة للوحة تحكم إدارة شاملة. مع وجود نظام الإضافات البرمجية، إضافة إلى دعم فني متواصل وتحديثات فورية للأخطاء. قوالب متعددة والعديد من الميزات المطلوبة التي تتوفر في أشهر برامج المنتديات الأخرى،
تأسس في عام 2009 وحقق الانتشار والنجاح خلال فترة قصيرة.
الإصدارات
2.0.0 بتاريخ: 19-07-2009
2.1.0 بتاريخ: 01-08-2009
2.1.1 بتاريخ: 30-09-2009
2.1.2 بتاريخ: 18-09-2010
2.1.3 بتاريخ: 20-12-2010
2.1.4 بتاريخ: 10-07-2011
3.0.0 بتاريخ: 19-05-2013
3.0.1 بتاريخ: 07-02-2014
3.0.2 بتاريخ: 26-11-2015
3.0.3 بتاريخ: 07-03-2019
3.0.4 بتاريخ: 21-02-2023
عري
المصطلحات
الكلمة أصلا كان تعني «سهل، عاري، غير مزين» بمعنى أوسع عندما أدخل إلى الإنكليزية من nudus اللاتينية، في الأصل بوصفها مصطلحا قانونيا بمعنى «لا يدعمه دليل»، منذ 1531؛ استخدمت في وقت لاحق فنيا كناية عن التجرد البدني في سنة 1631.
التاريخ
يفترض علماء الأنثروبولوجيا منطقيا أن البشر يعيشون أصلا عراة دون ملابس كوضع طبيعي وأن تكييف جلود الحيوانات والنباتات إلى أغطية لحمايه اللابس من البرد والحرارة والمطر، وخصوصا أن البشر هاجروا إلى مناخات جديدة كبديل، تغطي أن تكون الملابس قد اخترعت أولا لأغراض أخرى، مثل السحر، الديكور، والعبادة.
وكان تعرى قدماء اليونانيين جزءا من عباداتهم («كما خلقني الإله»). وكانوا يقدمون جوائز الألعاب الأولمبية داخل معابد للفائزين وهم عرايا.
اليهودية والمسيحية
رسومات آدم وحواء في الجنة جعلتهما عاريين. (أول رسم لا يزال باقيا رسمه الفنان الألماني هانز بيهام سنة 1452). وقال: «لم يكن العري هو الخطيئة الأولى. كان أكل التفاحة (إغراء الشيطان) هو الخطيئة الأولى.»
وأشارت التوراة إلى العري من جانبين، إيجابي وسلبي، في الجانب الآخر، ربط سفر ازايا العري بالعيب والفضيحة. وقال: «قاد ملك الاشيوريون سجناء مصر، وأسرى إثيوبيا، كبارا وصغار، عرايا وحفايا، عارا على مصر.» لكن العهد الجديد كرر وصايا يسوع المسيح بالتستر، والتأدب، والتحشم، والتعفف.
الإسلام
يطلق الإسلام على مناطق الجسم التي يجب ألا تتعرى اسم عورة، وعورة الرجل اختلف رجال الدين فيها، فبعضهم قال أن عورة الرجل هما السوأتان فقط، أي القبل والدبر دون غيرهما، وذهب الحنفية إلى القول بأن عورة الرجل ما بين السرة إلى الركبة، والسرة ليست من العورة بخلاف الركبة، ثم حكم العورة في الركبة أخف منه في الفخذ، وفي الفخذ أخف منه في السوأة، وذهب جمهور الفقهاء من الشافعية والمالكية والحنابلة في القول الراجح عندهم إلى أن عورة الرجل ما دون سرته إلى ركبتيه، وليست السرة، ولا الركبتان من العورة، ولكن يجب ستر الجزء الملاصق منهما لهما لتمام سترها الواجب
وبالنسبة لعورة المرأة فهي للرجال الأجانب عنها وكذلك النساء غير المسلمات جميع بدنها ما عدا الوجه والكفين
الهندوسية
من بين الطوائف الدينية الهندوسية يلاحظ أن سادهو (رهبان) طائفة ناغا الهندوسية هم المجموعة الوحيدة التي يمكن رؤيتها عارية. وعادةً ما يرتدون قطعة قماش حول خصورهم، ويبقون في عزلة ويخرجون للأماكن العامة مرة واحدة كل أربعة سنوات خلال كومبه ميلا.
الثقافة الغربية
غالباً ما يكون التعري أمام الغرباء من نفس الجنس أكثر قبولاً من أمام تلك أو غيرها من كلا الجنسين، على سبيل المثال عند الاستحمام أو الاغتسال، وغرف تغيير الملابس المشتركة الخاصة بالجنس وغرف تغيير الملابس ودورات المياه لخدمة منع عرضي جزئي التعري أمام الجنس الآخر.
في بعض الثقافات، وحتى بالنسبة للأشخاص من نفس الجنس رؤية بعضنا البعض عارياً يعتبر غير ملائم ومحرجاً أيضاً. الإرضاع في الأماكن العامة غير قانوني في بعض التشريعات أو أنه حق قانوني يمكن ممارسته في العمل أو الأماكن العامة، في حين قد لا تحبذ بعض الأمهات إرضاع طفلها في أماكن عامة. وقد يعترض بعض الأفراد على هذه الممارسة.
الثقافة العربية
ينظر للعري في كثير من دول العالم العربي على أنه تلميح شبقي على عكس المجتمعات الغربية التي قد يحمل العري فيها أبعاداً ذو مدلولات اجتماعية وفكرية فما يميز المجتمعات في العالم العربي هو استخدام عدد كبير من الإناث لأدوات التستر كالحجاب والنقاب.