问题：为什么那么多人强调读书努力的重要性却不承认天赋的重要性?
回答：因为天赋没法改变。
很多河南学生爱吹高中多么辛苦，从早上5点到晚上11、12点全天读书做题，以此证明河南人的能力强。事实上这是不成立的。让河南重点高中高三考生做浙江数学卷，大部分人是做不过浙江重点高中考生的。河南人的做题只是在那一亩三分地知识考点里面尽可能少错题，做不了浙江数学卷难题。这也是为什么重点高中河南人进入211985大学以后，成绩不但没有遥遥领先其他省的同学，反而落后的例子不在少数。
再说一点，有些人妄图用教育资源来掩盖天赋的问题。但是成为了教授以后要拨款发文章就和个人的教育背景无关了，发顶刊和拿诺奖图灵奖菲尔兹奖完全看的是个人能力。评院士个人能力也是很大一部分，而统计一下出生在中国获得以上成就头衔的人，能找到非常明显的地域特征。
再扩大到美国，众所周知美国的高校给黑人非常大的入学优待，但即便是这样，很多读（理工科的）黑人在进入了很多好高校以后甚至无法毕业，因为对他们来说智商无法满足毕业要求。有些则是转专业选择了比较好读好毕业的社会科学专业。【读性别研究/社会学之类的专业自然是没有差别，甚至黑人会比其他种族的人成绩更好，因为Essay/Thesis都是主观评分。】

我觉得实事求是是非常重要的，而实事求是包括承认天赋的差异。不要再继续掩耳盗铃了。是时候把高考转变成真正的选拔性考试了，大多数的题应该是不会的看了100题类似题目答案还是不会，会的无论怎么变着法子问还是会，另外减去一些低容错率的题目，加入一些真正需要智商的内容，例如线性代数，泛函分析。让高等教育让大学恢复原本的作用。