ctu-aic/questions_ujc_cas_cs huggingface dataset:
Téma: Skupina s/š + souhláska
Klíčové slovo: restaurace
Varianty: restau-race; resta-u-race
Dotaz: Jak se správně na konci řádku dělí slovo restaurace?
Odpověď: Slovo restaurace se na konci řádku správně dělí takto: re-s-tau-ra-ce. Spojení samohláska + -s- + souhláska + samohláska je možné dělit buď po -s-, nebo před -s-, odtud tedy dělení re-s-taurace. Ve zbytku slova už jde jen o běžné dělení po slabikách: restau-ra-ce.
Téma: Skupina samohláska-souhláska-souhláska-samohláska
Klíčové slovo: pomohli
Varianty: pomoh-li; pomo-hli
Dotaz: Jak se na konci řádku správně dělí slovo pomohli? Lze vedle pomoh-li dělit i pomo-hli?
Odpověď: Slovo pomohli se na konci řádku správně dělí takto: po-moh-li. Je‑li ve skupině samohláska + souhláska + souhláska + samohláska přítomen morfematický šev, dělíme na švu. -Moh- je kořen, -l- je nefinální tvarotvorná přípona, odtud tedy dělení pomoh-li.
Téma: Skupina samohláska-souhláska-souhláska-samohláska
Klíčové slovo: Afrika
Dotaz: Jak se správně na konci řádku dělí slovo Afrika?
Odpověď: Slovo Afrika se na konci řádku správně dělí takto: Af-ri-ka. Není-li ve skupině samohláska + souhláska + souhláska + samohláska přítomen morfematický šev (předponový nebo šev mezi dvěma složkami složeniny), pak dělíme pouze mezi dvěma souhláskami, odtud tedy dělení Af-rika. Hranice mezi posledními dvěma slabikami je zřetelná: Afri-ka. Z toho důvodu se pak celé slovo dělí, jak bylo uvedeno: Af-ri-ka.
Téma: Skupiny tří souhlásek v blízkosti přípony nebo předpony
Klíčové slovo: kontrolu
Varianty: kon-trolu; kont-rolu
Dotaz: Jak se správně na konci řádku dělí slovo kontrolu? Lze dělit jako kon-trolu i jako kont-rolu?
Odpověď: Slovo kontrolu se na konci řádku správně dělí takto: kon-t-ro-lu. Lze tedy správně dělit jak kon-trolu, tak i kont-rolu. Pokud v případě skupiny tří (případně i více) souhlásek v blízkosti přípony nebo předpony není zřetelný morfematický šev, je možné dělit více způsoby. Odtud tedy možnost dělit jak kon-trolu, tak kont-rolu.
Téma: Skupina samohláska-souhláska-souhláska-samohláska
Klíčové slovo: pacientů
Varianty: pacien-tů
Dotaz: Jak se správně dělí slovo pacientů? Lze dělit pacien-tů?
Odpověď: Slovo pacientů se na konci řádku správně dělí takto: pa-cien-tů. Není‑li přítomen morfematický šev (předponový nebo šev mezi dvěma složkami složeniny), pak ve skupině samohláska + souhláska + souhláska + samohláska dělíme pouze mezi dvěma souhláskami, odtud tedy dělení pacien-tů.
Téma: Shoda podle smyslu (množné číslo)
Klíčové slovo: čety
Dotaz: Mám následující úryvek textu. "Popravčí čety dostávaly příděly. Mrtvá těla pak odvezly/odvezli do krematoria. Stejně postupovaly/postupovali u..." Můžete mi prosím poradit, jaký bude správný tvar přísudku ve druhé a třetí větě? Napsala bych spíše tvrdé y, tedy "odvezly" a "postupovaly", ale kolegové mi tvrdí, že bych měla volit tvary s měkkým i.
Odpověď: Máte dvě možnosti. Buď můžete upřednostnit formální hledisko a ve druhé a třetí větě řídit shodu nevyjádřeným podmětem "čety" (Mrtvá těla pak odvezly do krematoria. Stejně postupovaly u...), nebo lze uplatnit i tzv. shodu podle smyslu, a tedy v následujících větách volit měkké i (Popravčí čety dostávaly příděly. Mrtvá těla pak odvezli do krematoria. Stejně postupovali u..."). Obě varianty jsou v pořádku.
Téma: Píše se v daném spojení čárka?
Klíčové slovo: i
Dotaz: Píše se čárka před spojkou "i" ve větě "Vytlačím vzpomínky na včerejšek(,) i ty na Ivana"?
Odpověď: Složky několikanásobného větného členu spojené souřadicí spojkou v poměru slučovacím neoddělujeme čárkou (viz "konkrétní případ"). Oddělíme je pouze v případě, že jsou spojeny beze spojky.
Téma: Dohromady, nebo zvlášť?
Klíčové slovo: pro jednou; projednou
Varianty: pro jednou; projednou
Dotaz: Ve slovníku je uvedeno psaní pro jednou (zvlášť), v IJP jsem našla psaní dohromady (projednou). Co je správně?
Odpověď: Starší slovníky SSJČ a SSČ zachycují pouze psaní zvlášť (pro jednou), PČP spřežku projednou neuvádějí. Hranice chápání určitého výrazu jako spřežky však není ve všech případech jasná, často dochází ke kolísání, a nezřídka proto vedle sebe existují jak podoby psané zvlášť, tak dohromady a jejich význam je totožný (na příklad –⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ například). Doklady z ČNK ukazují, že psaní spřežky projednou je v současné praxi natolik rozšířené, že IJP uvádí obě možnosti zápisu jako rovnocenné.
Téma: Dohromady, nebo zvlášť?
Klíčové slovo: pro to
Varianty: proto; pro to
Dotaz: Mám větu "Udělal vše pro to, aby cesta byla úspěšná"; psala bych pro to zvlášť.
Odpověď: Souhlasíme, psaní předložky "pro" a odkazovacího zájmena "to" zvlášť považujeme za základní řešení: "Udělal vše pro to, aby cesta byla úspěšná." S ohledem na uživatelskou praxi a na skutečnost, že vymezení rozdílu mezi významem spřežky "proto" a chápáním výrazu jako spojení předložky s ukazovacím zájmenem (pro to) není zcela jednoznačné, však zcela nelze vyloučit ani možnost užít ve větě spřežku "proto" odkazující k vedlejší větě (Udělal vše proto, aby cesta byla úspěšná).
Téma: Dohromady, nebo zvlášť?
Klíčové slovo: nastálo, na stálo
Varianty: nastálo; na stálo
Dotaz: Je možné psát nastálo dohromady i na stálo zvlášť?
Odpověď: Obě možnosti lze užít. Psaní dohromady (nastálo) i zvlášť (na stálo) zachycují jak výkladové slovníky češtiny (SSJČ a SSČ), tak IJP. Doklady z ČNK (SYN v8) ukazují, že psaní dohromady je 10x častější.
Téma: Dohromady, zvlášť, nebo se spojovníkem?
Klíčové slovo: miniplemeno
Varianty: miniplemeno; mini plemeno
Dotaz: Můžeme psát slovo miniplemena dohromady? Myslím, že je běžné psát slova s "mini" jako jedno slovo. Ve větě v textu je psáno, že něco je pro malá a mini plemena (zvlášť).
Odpověď: Máte pravdu, že výraz mini- běžně funguje jako první část mnohých složených slov (např. minisukně, minigolf, minirobot, minianketa, miniskot, minipřehlídka, minipivovar...). V souladu se slovníky i praxí proto nic nebrání tomu psát jako jedno slovo i miniplemeno. Doporučujeme formulaci mírně upravit: ...je pro malá plemena a miniplemena. Toto řešení doporučujeme.
V uvedené větě je však možno uvažovat i o pojetí, v němž chápeme výraz mini jako samostatné nesklonné přídavné jméno, v tom případě je v pořádku i formulace ... pro malá a mini plemena.
Téma: Dohromady, nebo zvlášť?
Klíčové slovo: nad to
Varianty: nad to; nadto
Dotaz: V textu je věta: Není nad to objevovat stále nové zajímavosti. Nemělo by se psát nadto dohromady?
Odpověď: Nadto psané dohromady znamená 'a ještě navíc, a k tomu', např. Je líný a nadto hloupý. V uvedené větě však nejde o tento význam, ale o předložku nad a zájmeno to podkazující k infinitivu objevovat. Bylo by možné volit formulaci Není nad objevování nových zajímavostí. Proto je vhodné ponechat ve větě psaní zvlášť: Není nad to objevovat stále nové zajímavosti.
Téma: Stížnost na špatnou úroveň češtiny v médiích
Klíčové slovo: pokuta
Dotaz: Jsou moderátoři v rádiích někým kontrolováni, zda užívají spisovnou češtinu? Za špatné vyjadřování by měli dostávat pokuty.
Odpověď: Česká republika nemá jazykový zákon, proto ani za neužívání spisovné češtiny nehrozí formální postih. Proti nedostatečné kvalitě jazykového projevu užívaného v médiích nelze dělat nic jiného než se snažit pozitivně působit ve prospěch projevu kultivovaného. Ústav pro jazyk český tak činí formou doporučení, ať už v podobě popularizačních textů, či vystoupení v médiích, prostřednictvím přednášek pro veřejnost, v neposlední řadě též vydáváním jazykových příruček. Členové oddělení stylistiky a sociolingvistiky rovněž dlouhodobě spolupracují s veřejnoprávní televizí a vytvářejí pro ni pravidelné analýzy.
Téma: Právní aspekty češtiny
Klíčové slovo: jazykový zákon
Dotaz: Je pro vyjadřování v českých médiích uzákoněna spisovná čeština jako v Německu spisovná němčina?
Odpověď: Česká republika nemá jazykový zákon, proto ani za neužívání spisovné češtiny nehrozí formální postih. Můžeme ještě doplnit, že v legislativním smyslu nejsou (s výjimkou školního prostředí) závazná ani Pravidla českého pravopisu, která mají pouze doporučující charakter. Lze však hovořit o závaznosti jazykové kodifikace ve společenském slova smyslu.
Téma: Stížnost na určitý jazykový prostředek
Klíčové slovo: aktualizace
Dotaz: Nelíbí se mi, že se v reklamě na pleny užívá slovo "kakamita". Je to nesrozumitelný paskvil, který do češtiny nepatří.
Odpověď: Nemůžeme soudit, nakolik je užití daného výrazu v reklamním spotu vhodné, jisté však je, že reklamní texty podobné jazykové hříčky (v tomto případě jde o výraz vzniklý spojením slov "kakat" a "kalamita") hojně využívají jakožto prostředky tzv. aktualizace, ozvláštnění.
Téma: Kdy došlo k následující změně jazykových pravidel?
Klíčové slovo: umět
Dotaz: Odkdy je přípustný tvar "(oni) umí"?
Odpověď: U sloves 4. slovesné třídy vzoru "sází", k níž náleží i sloveso "umět", je od roku 1993, v souladu s tehdy vydanými Pravidly českého pravopisu, vedle původního tvaru "sázejí" ("umějí") i nově kodifikovaný tvar "sází" ("umí"). Změna je odrazem sklonu jazyka k vyrovnávání tvarů –⁠ koncovku ‑í ve 3. os. mn. č. mají totiž oba další vzory této třídy "prosit" i "trpět" ("oni prosí, trpí").
Téma: Stížnost na určitý jazykový prostředek
Klíčové slovo: umět
Dotaz: Nelíbí se mi, že se vedle správného tvaru "(oni) umějí" ve 3. osobě množného čísla děti učí i tvar "umí".
Odpověď: V roce 1993 došlo v poslední kodifikaci ke změně v časování sloves podle vzoru "sázet". V současnosti jsou ve 3. os. mn. č. kodifikované oba tvary: umí i umějí.
Téma: Školní výuka
Klíčové slovo: čeština pro cizince
Dotaz: Učím ukrajinské děti češtině, a nevím, jak jim mám vysvětlit, kde a proč jsou užívána diakritická znaménka.
Odpověď: Český jazyk patří k jazykům, v němž jsou v textu užívána diakritická znaménka. Současná podoba českého pravopisu, souboru pravidel pro záznam textů, je výsledkem historického vývoje češtiny; tzv. diakritický (Husův) pravopis se objevuje začátkem 15. století (viz Nový encyklopedický slovník češtiny, heslo Český pravopis). Současná pravidla českého pravopisu jsou zachycena ve stejnojmenné příručce (poslední pravopisná reforma proběhla v roce 1993, přičemž v roce 1994 byla korigována tzv. Dodatkem).

Vzhledem k tomu, že jazyková poradna není didaktické pracoviště (v tomto případě je třeba přihlížet i ke specifikům učení se češtině jako cizímu jazyku), nedokážeme vám doporučit vhodné postupy, jak žákům cizincům vhodně vysvětlit pravopisné zásady, v tomto případě je třeba obrátit se na didaktika, který se věnuje výuce cizinců.
Téma: Krátce, nebo dlouze?
Klíčové slovo: party; párty
Varianty: party; párty
Dotaz: Vídám psáno party i párty? Je možné obojí?
Odpověď: Ano, obě možnosti jsou v pořádku. Nesklonné podstatné jméno party přejaté z angličtiny zachycují PČP i SSČ jen s původním pravopisem, tedy v podobě party. Vlivem výslovnosti [párty] a rovněž také kvůli homonymii s množným číslem slova parta (skupina) se postupně prosadila pravopisná podoba párty (což dokládají např. výskyty v ČNK a na internetu). Proto NASCS (vydání z roku 2007) uvádí obě pravopisné podoby, obě možnosti jsou uvedeny také v IJP.
Téma: S, nebo z?
Klíčové slovo: -ismus
Dotaz: Slova jako individualismus, socialismus apod. je možné psát se s i z? Nebo je jedna z variant preferovaná? Proč není jen jedna možnost? V textu knihy jsou použity varianty se-z-, mám je opravovat?
Odpověď: Ve slovech s příponou vyslovovanou [-izmus] se v souladu s Dodatkem k PČP z roku 1994 za základní považují podoby se s, tedy individualismus, socialismus. Podoby se -s- jsou hodnoceny jako stylově neutrální, je možné je užít v jakémkoli textu; podoby se -z- jsou rovněž možné, ale jsou považovány za stylově příznakové. Doporučujeme, abyste případnou úpravu pravopisné varianty užité v textu konzultovala s autory.
Téma: Krátce, nebo dlouze?
Klíčové slovo: kablík; káblík
Varianty: kablík; káblík
Dotaz: Byli jsme upozorněni, že nemáme uvádět v materiálech našeho e-shopu slovo káblík, ale že máme psát kablík. V IJP jsem slovo nenašla.
Odpověď: V IJP slovo není, protože nejde o plně spisovné ani příliš frekventované slovo. Starší slovníky (SSJČ a PSJČ) výraz označující slabý izolovaný ohebný vodič hodnotí jako slangový a zachycují ho s a: kablík. Krátké a se shoduje s pravopisem výchozího slova kabel. V technickém slangu se však pro kabel používá i výraz kábl (ten zachycuje SSJČ a Slovník nespisovné češtiny), proto ani podobu káblík nelze vyloučit. Zmiňovaný Slovník nespisovné češtiny ostatně výraz káblík uvádí. Vzhledem k tomu, že nejde o spisovný výraz, není jeho pravopisná podoba stanovena závazně, záleží tedy na vašem rozhodnutí, kterou z variant zvolíte. Doklady z ČNK ukazují, že podoba kablík je téměř 10x frekventovanější než varianta káblík.
Téma: S, nebo z?
Klíčové slovo: martenzit
Varianty: martenzit; martensit
Dotaz: Ve výroční zprávě Fyzikálního ústavu je uvedeno slovo martenzit. Autoři textu prosazují zápis martensit, protože jsou tak zvyklí z angličtiny. Vím, že v SSJČ jsou obě možnosti, ale v IJP je uveden už jen martenzit. Je podoba martensit přijatelná?
Odpověď: Podoba martensit špatně není, ale v současném českém textu působí zastarale až archaicky, obdobně jako např. zápis fysika, president, organisace. 
V přejatých slovech, v nichž se původní s vždy v češtině vyslovuje jako [z], se považují za základní, stylově neutrální podoby se z. Lze je užít ve všech typech textů, proto doporučujeme ve výroční zprávě volit raději zápis martenzit. Podoby se s jsou stylově příznakové, knižní. Výslovnost [martenzit] zachycuje už Příruční slovník jazyka českého.
Téma: Krátce, nebo dlouze?
Klíčové slovo: materie, matérie
Varianty: materie; matérie
Dotaz: Je možné psát matérie, nebo je vhodnější psát materie?
Odpověď: V tomto případě máte možnost volby, správná je jak podoba materie, tak matérie. Doklady z ČNK (syn v9) ukazují, že podoba materie je výrazně frekventovanější  (1775 : 435).
Téma: Skupiny tří souhlásek v blízkosti přípony nebo předpony
Klíčové slovo: družstvo
Dotaz: Jak se na konci řádku správně dělí slovo družstvo?
Odpověď: Slovo družstvo se na konci řádku správně dělí takto: druž-stvo. V případě skupiny tří (případně i více) souhlásek v blízkosti přípony nebo předpony respektujeme morfematický šev (a to i příponový). Druž- je kořen, -stv- je slovotvorná přípona, odtud tedy dělení druž-stvo.
Téma: Skupina samohláska-souhláska-souhláska-samohláska
Klíčové slovo: americký
Dotaz: Jak se na konci řádku správně dělí slovo americký?
Odpověď: Slovo americký se na konci řádku správně dělí takto: ame-ric-ký. Pokud má slovo slabičný, ale jednopísmenný začátek, neoddělujeme ho – odtud dělení ame-rický. V zakončení slov ve skupinách samohláska + souhláska + souhláska + samohláska dělíme pouze mezi dvěma souhláskami – odtud dělení americ-ký.
Téma: Časté konkrétní případy/typy – dějové vs. účelové tvoření (rozjasňující vs. rozjasňovací, kropící vs. kropicí)
Klíčové slovo: školicí
Varianty: školicí; školící
Dotaz: Je správně školicí, nebo školící domeček (domeček, ve kterém se školí)?
Odpověď: Ve spojení se slovem domeček je namístě použít tzv. účelové přídavné jméno školicí (s krátkým -i- po -l-). Jde bezpochyby o domeček určený ke školení (který sám neškolí, školení v jeho prostorách vede nějaký člověk). Správně je tedy školicí domeček.
Téma: Skupina samohláska-souhláska-souhláska-samohláska
Klíčové slovo: zájmů
Varianty: zá-jmů; záj-mů
Dotaz: Jak se na konci řádku správně dělí slovo zájmů? Dělí se správně zá-jmů, nebo záj-mů?
Odpověď: Slovo zájmů se na konci řádku správně dělí takto: zá-jmů. Je-li ve skupině samohláska + souhláska + souhláska + samohláska přítomen morfematický šev (předponový nebo mezi dvěma složkami složeniny), dělíme na švu. Zá- je předpona, -jm- kořen, odtud tedy správné dělení zá-jmů.
Téma: Jakou doporučujete příručku pro danou problematiku?
Klíčové slovo: sloveso
Dotaz: Kde najdu informaci, zda je vhodné užívat spojení "je to o tom, že…"?
Odpověď: Dané problematice věnoval lingvista Jiří Kraus svůj článek z roku 1997, který vyšel v časopise Naše řeč. Informace ke spojení "je to o tom" najdete i v Databázi jazykových dotazů (https://dotazy.ujc.cas.cz/odpovedi/?id_odpoved=4973&filter=1).
Téma: Jakou doporučujete příručku pro danou problematiku?
Klíčové slovo: velká písmena
Dotaz: Kde najdu informaci, s jakým počátečním písmenem se píše slovo advent?
Odpověď: Doporučujeme vám Internetovou jazykovou příručku. Výraz advent (s malým počátečním písmenem) je zařazen do její heslové části a k danému heslu je přes odkaz připojen výklad k psaní velkých písmen v pojmenováních dějinných událostí, památných dnů a svátků.
Téma: Jakou doporučujete příručku pro danou problematiku?
Klíčové slovo: velká písmena
Dotaz: V jaké knize najdu informace o psaní velkých písmen? Internetovou jazykovou příručku znám, ale slyšela jsem o nějaké publikaci.
Odpověď: Doporučujeme vám knihu Psaní velkých písmen v češtině, která vyšla v nakladatelství Academia v roce 2015.
Téma: Podmětem je výraz označující určitý i neurčitý počet (typu desítky, stovky, tisíce, davy)
Klíčové slovo: tři miliony
Dotaz: Narazila jsem na větu "Tři miliony klientů u nás má účet". Neměl by být správný tvar přísudku "mají"?
Odpověď: Máte pravdu. Jsou-li podmětem věty výrazy "desítky", "stovky", "miliony", "miliardy", je náležitá shoda s těmito číselnými výrazy, v přísudku tedy bude tvar množného čísla. Náležitá podoba věty je tudíž skutečně "Tři miliony klientů u nás mají účet". Pouze pokud by byl podmětem výraz "tisíce", lze kromě shody s číselným výrazem užít i tvar jednotného čísla, správně tedy např. "tři tisíce klientů mají" i "tři tisíce klientů má".
Téma: Konkurence předložek do a na
Klíčové slovo: do Polska; na Slovensko
Dotaz: Jak mám vysvětlit svému desetiletému synovi, že se říká "jedeme do Polska", ale "jedeme na Slovensko"? Existují pro užívání předložek s názvy států nějaká pravidla?
Odpověď: Uplatňování předložek v těchto případech závisí na tradici a ustálenosti užívání, nelze vyvodit žádné obecně platné pravidlo. Zatímco u většiny států se vžilo spojení s předložkou v a do, u jiných se ustálila předložka na – např. příroda na Ukrajině. V češtině nalezneme rozdíly i v rámci užívání předložek s částmi republiky: Morava se pojí s předložkou na (na Moravě, na Moravu), Čechy a Slezsko s předložkou v a do (v Čechách, ve Slezsku, do Čech, do Slezska).
Téma: Píše se v daném spojení čárka?
Klíčové slovo: a
Dotaz: Píše se čárka před výrazy "a to" ve větě "Někdy jsme se chtěli překonat(,) a to byla dřina"?
Odpověď: Hlavní věty spojené souřadně v poměru slučovacím neoddělujeme čárkou, jsou-li spojeny souřadicími spojkami (viz "konkrétní případ"). Pouze pokud jsou spojeny beze spojek, píšeme mezi nimi čárku.
Téma: Jednoduchý podmět – mn. č. r. muž. neživ.
Klíčové slovo: koníčky
Dotaz: Jaké i/y bude v přísudku ve spojení "koníčky mi umožnil_"?
Odpověď: Protože daný tvar 1. os. množného čísla "koníčky" je tvar rodu mužského neživotného, je třeba podle něj řídit i přísudek, a tudíž napsat tvrdé y: "koníčky mi umožnily". Měkké i by bylo namístě pouze v případě, že by podmět byl ve tvaru rodu mužského životného: "koníčci mi umožnili".
Téma: Příslovečné určení
Klíčové slovo: příslovečné určení vs. přívlastek neshodný
Dotaz: Kterým větným členem je výraz "do vody" ve větě "Skákat do vody je zakázáno"? Je to příslovečné určení místa ("kam?"), nebo spíše přívlastek, když závisí na podmětu?
Odpověď: Při rozlišování mezi přívlastkem a příslovečným určením je rozhodující nikoli větněčlenská, nýbrž slovnědruhová platnost řídícího výrazu. Příslovečné určení je tvarově neřízeným doplněním slovesa nebo přídavného jména v jakékoli větněčlenské platnosti, zatímco přívlastek se vždy přímo vztahuje k (syntaktickému) podstatnému jménu. Podmět uvedené věty je vyjádřen infinitivem slovesa (skákat), proto je spojení "do vody" příslovečným určením místa.
Téma: Píše se dané spojení s čárkou?
Klíčové slovo: co
Dotaz: Mám větu "Morální smysl říká, co dělat, anagogie, o co usilovat". Je správné oddělit spojení "co dělat" a "o co usilovat" čárkami?
Odpověď: Infinitivní konstrukce, které jsou uvozeny podřadicími spojovacími výrazy a zastupují vedlejší větu, se od řídících vět (popř. řídících výrazů) oddělují čárkami (viz "konkrétní případ").
Téma: Nominativ jmenovací
Klíčové slovo: nominativ jmenovací
Dotaz: Moji kolegové použili spojení "v hlavním městě Caracas", ale já se domnívám, že správně je jedině varianta "v hlavním městě Caracasu". Můžete mi prosím říci, zda mám pravdu?
Odpověď: V pořádku jsou obě varianty, tedy jak "v hlavním městě Caracasu", tak "v hlavním městě Caracas". V druhém případě jde o tzv. nominativ jmenovací; to znamená, že skloňujeme pouze obecné jméno a vlastní jméno necháme v prvním pádě (nominativu). Nominativ jmenovací používáme zvláště tehdy, když jde o víceslovné, cizí či obtížněji skloňovatelné jméno – výhodou tohoto způsobu je, že je na první pohled patrná výchozí podoba vlastního jména. Použít ho však můžeme bez obav i v případě domácích jmen, například formulace "starosta města Zlín" i "starosta města Zlína" jsou obě zcela v pořádku. Jen doplníme, že ze stylových důvodů je vhodné v rámci téhož textu zvolit jednotný způsob.
Téma: Konkurence předložek v a na
Klíčové slovo: v Praze 15; na Praze 15
Dotaz: Chtěla bych se zeptat, která předložka je vhodnější v následujícím spojení: "záměry výstavby mateřských škol v/na Praze 15".
Odpověď: Předložka "na" se v současné době výrazně prosazuje na úkor předložky "v". Spojení s předložkou "v" však mají v případech uvedeného typu charakter celonárodní, nezávislý na lokální tradici. Užití předložky "na" zde navíc může signalizovat určitý významový odstín – spojení "na Praze 4", "na Praze 8" často souvisejí s pojmenováním administrativní jednotky, úřadu apod. K vyjádření lokalizace pak slouží právě předložka "v". Pokud má tedy "Praha 15" v uvedeném spojení význam území, městské části (tedy nikoli instituce), volili bychom variantu "záměry výstavby mateřských škol v Praze 15".
Téma: Součástí několikanásobného podmětu je jméno r. muž. živ. (slovosled přísudek – podmět)
Klíčové slovo: shoda s několikanásobným podmětem
Dotaz: Nejsem si jistá, jaké i/y napsat v přísudku následující věty. "Jeho vídaly/vídali děti, mládež a dospělí." Můžete mi prosím poradit?
Odpověď: Ve větách, v nichž přísudek předchází několikanásobnému podmětu, máme dvě možnosti shody. Buď můžeme shodu řídit jménem, které stojí nejblíže přísudku (v tomto případě "dětmi"), anebo uplatnit obecné pravidlo o přednosti rodů (v tomto případě jde o přednost mužského životného rodu, který zde reprezentují "dospělí"). V pořádku je tedy jak věta "Jeho vídaly děti, mládež a dospělí", tak  "Jeho vídali děti, mládež a dospělí".
Téma: Píše se dané spojení s čárkou?
Klíčové slovo: a že
Dotaz: Píše se čárka před výrazy "a že" v následující větě? "Pevně věřím, že budete pokračovat v úsilí o rozvoj výzkumu a že se budeme na tomto poli nadále setkávat."
Odpověď: Jestliže jsou vedlejší věty souřadně spojené souřadicí spojkou v poměru slučovacím, neoddělujeme je čárkou (viz "konkrétní případ"). Pouze pokud jsou spojeny beze spojky, píšeme mezi nimi čárku.
Téma: Dvě samohlásky vedle sebe
Klíčové slovo: neoznačil
Varianty: neo-značil
Dotaz: Jak se správně dělí slovo neoznačil? Je správné dělit: neo-značil?
Odpověď: Slovo neoznačil se správně dělí takto: ne-ozna-čil. Pokud má slovo dvě předpony, přičemž první je slabičná (zde ne-) a druhá je tvořena samohláskou (zde o-), dělíme pouze po první předponě. Odtud tedy dělení ne-ozna-čil.
Téma: I/y rozlišuje význam slova či předpony
Klíčové slovo: nabitý
Varianty: nabitý; nabytý
Dotaz: Jde o větu Davy lidí směřovaly nabitými uličkami na náměstí. Psala bych nabitý s -i,- ale nevím, jak to zdůvodnit.
Odpověď: Ve větě "Davy lidí směřovaly nabitými uličkami na náměstí" píšeme ve slově nabitý -i- z toho důvodu, že sloveso nabít vyjadřuje význam 'velmi naplnit něčím, napěchovat, vtěsnat, naplnit až k prasknutí, po okraj': uličky byly přeplněné. Obdobně např. ve vlaku bylo nabito, vrátili se z výletu nabiti dojmy, film je nabitý dramatickými scénami.
Téma: Y = vlastní jméno – tvoření přídavných jmen od jmen zeměpisných (Brandýs > brandýský, Aš > ašský aj.): jména cizí, víceslovná
Klíčové slovo: newyorský
Varianty: newyorkský; newyorský
Dotaz: Je správně newyorkský, nebo newyorský?
Odpověď: Přídavné jméno vytvořené od zeměpisného jména New York má správnou podobu newyorský (bez -k-). U jmen tohoto typu se koncové ‑k odsouvá.