Веди себя по возрасту! (Act Your Age)

Russian Abstract: C точки зрения неспециалистов (и многих профессиональных социологов, если застать их вопросом врасплох), абсурдно думать о возрасте иначе, чем о хронологическом факте, или о свойстве, присущем каждому индивиду. Для большинства людей возраст так же очевиден, как расовая и половая принадлежность. В ответ на вопрос, «сколько тебе исполнилось?», мы называем число лет, прошедших со дня нашего рождения. Когда от нас требуют вести себя по возрасту, мы прекрасно понимаем, что подразумевается под «возрастом», понимаем характер предъявляемых претензий и часто готовы объяснить свое «неподобающее поведение». Мы исходим из того, что по мере взросления люди вступают в разные роли, причем в предсказуемой последовательности. Когда эта последовательность нарушается, язык фиксирует несоответствие (мы о говорим о «матерях подростках», «нестандартных студентах»), и мы ищем объяснений такой «несвоевременности». Как в случае расы и гендера, якобы объективная, фактическая природа возраста делает его идеальным предметом социологического исследования. Многое указывает на то, что возраст, как раса и гендер, не является естественной категорией и представляет собой нечто большее, чем просто число лет со дня нашего рождения. «Ты ведешь себя не по возрасту. Ты же уже большой»,—говорим мы детям, чтобы поощрить их самостоятельность (или добиться послушания). «Веди себя по возрасту. Хватит ребячиться»,—говорим мы взрослым, когда нам кажется, что они поступают безответственно. «Не забывай о своем возрасте. Ты уже не так молод»,—говорим мы пожилым людям, которые продолжают увлекаться молодежными занятиями. Одобряемые действия варьируются, но требование сохраняется. Говоря «веди себя по возрасту», мы настаиваем на том, что поведение должно соответствовать нормам. Однако в этой фразе также содержится здравомысленное представление о том, что возраст не является естественным и постоянным и требует определенной работы, т.е. психологических и физических усилий. Таким образом, выражение «веди себя по возрасту» содержит принципиально социологическое видение возраста и дает нам полезную метафору перформативности. Возраст—это действие, это перформанс в том смысле, что он требует действий и усилий; возраст нормативен. Вне зависимости, действуем ли мы хорошо или плохо, по правилам или нет, наша реализация собственного возраста—и возраст как таковой—всегда носят коллективный и социальный характер. Тем не менее возраст не просто формируется под влиянием социума, он конституируется в процессе общения и обретает значение во взаимодействии и широком общественном контексте. Мы все перформатируем или производим возраст в действиях: иными словами, мы постоянно производим наш собственный возраст, но также своими поступками и общением, убеждениями и чувствами, социальным поведением придаем значение возрасту других и возрасту как таковому. English Abstract: From the point of view of laymen (and many professional sociologists, if taken by surprise), it is absurd to think of age differently than a chronological fact, or a property inherent in every individual. For most people, age is as obvious as race and gender. In response to the question, “How old are you?”, We give the number of years that have passed since our birth. When we are asked to behave according to our age, we perfectly understand what is meant by "age", we understand the nature of the claims made and are often ready to explain our "inappropriate behavior". We assume that as they grow up, people enter into different roles, and in a predictable sequence. When this sequence is violated, the language fixes the inconsistency (we are talking about "teenage mothers", "non-standard students"), and we look for explanations for this "untimely". As in the case of race and gender, the supposedly objective, factual nature of age makes it the ideal subject of social science research. Much indicates that age, like race and gender, is not a natural category and represents more than just the number of years since our birth. “You are not acting according to your age. You are already big, ”we tell children to encourage their independence (or to achieve obedience). “Behave your age. Stop being childish, ”we say to adults when it seems to us that they are acting irresponsibly. “Don't forget your age. You are not so young anymore, ”we say to the elderly, who continue get involved in youth activities. Approved actions vary, but demand remains. When we say “behave according to your age,” we insist that behavior must be appropriate. However, this phrase also contains a common sense that age is not natural and constant and requires a certain amount of work, i.e. psychological and physical effort. Thus, the expression "behave according to age" contains a fundamentally sociological vision of age and provides us with a useful metaphor for performativity. Age is action, it is performance in the sense that it requires action and effort; age is standard. Whether we act well or badly, by the rules or not, our realization of our own age — and age as such — is always collective and social. Nevertheless, age is not just formed under the influence of society, it is constituted in the process of communication and acquires meaning in interaction and a wide social context. We all perform or produce age in actions: in other words, we constantly produce our own age, but also by our actions and communication, beliefs and feelings, social behavior, we attach importance to the age of others and age as such.