Visual evoked responses at birth, verbal scores at three years, and IQ at four years.

SUMMARY In an attempt to determine whether neonatal evoked response measurements are predictive of subsequent verbal and intellectual abilities, a study was made of the relationship between visual evoked response at birth, three measures of speech and language at three years, and Stanford-Binet scores at four years. Results from 828 children showed that articulation of initial and final consonants at three years was significantly greater in the children who had shown shorter latencies of evoked potentials in the neonatal period. No significant correlation was found between neonatal evoked response latency, the measure of verbal comprehension at three years, and iq scores at four years. These findings offer further support for use of the neonatal visual evoked response as a predictor of subsequent motor development, but not of symbolic or intellectual development. RESUME Reponses visuelles evoquees a la naissance, scores verbaux a 3 ans et QI a 4 ans Dans le but de determiner si les mesures de reponses evoquees neo-natales permettent de prevoir les aptitudes ulterieures de langage et & intelligence il a eteetabli une etude portant sur la relation entre la reponse visuelle evoquee a la naissance, trois mesures differentes du langage et de l'expression verbale a trois ans et du niveau au Stanford-Binet a quatre ans. Les resultats montrent que l'articulation des consonnes initiales et finales a trois ans est significativement meilleure chez les enfants ayant montre de plus breves latences de potentiel evoque durant la periode neo-natale. Aucune correlation significative n'a ete notee entre la latence des reponses evoquees a la naissance, la mesure de la comprehension verbale a trois ans et le QI a quatre ans. Ces elements renforcent I'interet de l'usage des reponses visuelles evoquees a la naissance pour preduire le developpement moteur ulterieur mais non pour le developpement sym-bolique ou intellectuel. ZUSAMMENFASSUNG Visuell evozierte Potentiale bei der Geburt, Sprachtests im Alter von 3 Jahren und IQ-Bestimmungen im Alter von 4 Jahren Die Frage, ob Latenzzeitbestimmungen evozierter Potentiale nach Lichtreiz etwas uber die spatere Entwicklung aussagen, wurde an 828 Neugeborenen untersucht, die im Alter von drei Jahren eine eingehende Sprachprufung erhielten, und an 1046 Kindern, die mit vier Jahren ihre Stanford-Binet-Intelligenz prufung hatten. Es zeigte sich, dass die korrekte Aussprache von Anfangs- und Endkonsonanten signifikant besser war in der Gruppe von Kindern, die als Neugeborene die kurzeren Latenzzeiten hatten. Sprachverstandnis und Ausfall der Intelligenzprufung dagegen waren durch die elektroencephalographischen Messungen nicht vorraussagbar. RESUMEN Respuestas visuales evocadas en el nacimiento, puntaje verbal a los tres anos y C.I. a 10s 4 anos En un intento de determinar si las medidas de la respuesta evocada neonatal pueden ser predictivas de subsiguientes capacidades verbal e intelectual, se realizo un estudio de la relacion entre la respues ta visual evocada al nacer, 3 mediciones de locucion y lenguaje a los 3 anos y el puntaje de Stanford-Binet a los 4 anos. Los resultados mostraron que la articulacion de las consonantes iniciales y finales a los 3 anos era significativamente mayor en los ninos que habian mostrado unas latencias mas cortas en los potenciales evocados en el periodo neonatal. No se encontro ninguna correlacion significativa entre la latencia de la respuesta evocada neonatal, la medicion de la comprension verbal a los 3 anos y el C.I. a los 4 anos. Estos hallazgos hablan en favor de la utilization de las respuestas evocadas visuales neonatales como una prediccidn del subsiguiente desarrollo motor, pero no del desarrollo simbolico o intelectual.