Viewing eye movements during reading through the lens of chaos theory: How reading is like the weather

This theoretical article examines reading processes using chaos theory as an analogy. Three principles of chaos theory are identified and discussed, then related to reading processes as revealed through eye movement research. Used as an analogy, the chaos theory principle of sensitive dependence contributes to understanding the difficulty in predicting the nature of a reader's eye movement regressions, the principle of self-similarity is realized in the statistical similarity of a reader's eye movements at different levels of text, and the principle of nonlinearity is demonstrated through the intersection of eye movements and oral reading miscue analysis. When related to chaos theory in this way, reading can be described as a self-similar, nonlinear dynamical system sensitively dependent on reader and text characteristics throughout the reading process. Implications of viewing reading processes through a chaos theory perspective are discussed. Este ensaya teorico examina los procesos de lectura usando la teoria del caos como analogia. Se identifican y discuten tres principios de la teoria del caos y luego se los relaciona con los procesos de lectura tal como se revelan en las investigaciones sobre movimientos oculares. Usado como analogia, el principio de la dependencia sensitiva ayuda a comprender la dificultad para predecir la naturaleza de los movimientos oculares regresivos de un lector, el principio de la autosimilitud se realiza en la similitud estadistica de los movimientos oculares de un lector en diferentes niveles del texto y el principio de la no linealidad se demuestra a traves de la interseccion de movimientos oculares y analisis de errores en lectura oral. Cuando se la relaciona con la teoria del caos de esta forma, la lectura puede describirse como un sistema dinamico autosimilar, no lineal, sensitivamente dependiente del lector y las caracteristicas del texto a traves del proceso de lectura. Se discuten las implicancias de la consideracion de los procesos de lectura a la luz de la teoria del caos. Diese theoretische Abhandlung untersucht Leseprozesse unter Nutzung der Chaos-Theorie als eine Analogie. Drei Prinzipien der Chaos-Theorie werden identifiziert und diskutiert, so dann zu Leseprozessen in Beziehung gesetzt, wie sie durch die Erforschung der Augenbewegung ermittelt wurden. Angewandt als eine Analogie, tragt das Chaos-Theorie-Prinzip der sensitiven Dependenz zum Verstandnis der Schwierigkeit in der Voraussage der Beschaffenheit von Augenbewegungsregressionen eines Lesers bei, mithin wird das Prinzip des Selbstvergleichs im statistischen Vergleich der Augenbewegungen eines Lesers bei unterschiedlichen Einstufungen des Textes realisiert, und ferner ist das Prinzip der Nichtlinearitat durch den Schnittpunkt von Augenbewegungen und der Analyse mundlicher Fehlhinweise dargestellt. Wird es dann in dieser Weise auf die Chaos-Theorie bezogen, so kann das Lesen als ein selbstvergleichendes, nichtlineares, dynamisches System beschrieben werden, dabei durchaus sensitiv abhangig von Leser- und Textcharakteristiken wahrend des gesamten Leseprozesses. Auswirkungen uber die Beurteilung von Leseprozessen aus der Perspektive der Chaos-Theorie werden diskutiert. Cet essai theorique examine les processus de lecture par analogie avec la theorie du chaos. On a identifie et discute trois principes de la theorie du chaos, puis fait la relation avec les processus de la lecture tels qu'on peut les saisir au moyen des mouvements oculaires. En tant qu'analogie, le principe de dependance sensible de la theorie du chaos permet de comprendre les difficultes qu'il y a a predire la nature des mouvements de regression de l'œil du lecteur, le principe d'auto-similarite est realise par la similarite statistique des mouvements oculaires du lecteur a differents niveaux du texte, et le principe de non-linearite est demontre au moyen de l'intersection entre mouvements oculaires et analyse des erreurs en lecture orale. Reliee de la sorte a la theorie du chaos, on peut decrire la lecture comme un systeme dynamique auto-similaire, non lineaire dependant sensiblement des caracteristiques du lecteur et du texte au cours du processus de lecture. On discute des implications du fait de considerer les processus de lecture selon la perspective de la theorie du chaos.