Abnormal head circumference in learning-disabled children.

SUMMARY The head circumferences of 73 learning-disabled children were compared with those of a matched control population of 71 children. Macrocephaly was noted in eight learning-disabled children but in only three controls, and microcephaly was present in seven learning-disabled children but in none of the controls. Abnormal head circumferences were noted in nine learning-disabled males but in only three control males. Since this study revealed an increased prevalence of both macrocephaly and microcephaly in children with learning disabilities, future studies of such children should include accurate measurements of head circumference. It may be found that abnormal head circumference, when accompanied by other signs, can be used to identify preschool children potentially at risk for learning disabilities. RESUME Tour de tete anormal chez les en/ants ayant des difficultes d'apprentissage Les tours de tete de 73 enfants ayant des difficultes d'apprentissage ont ete compares a ceux d'un groupe controle apparie de 71 enfants. La macrocephalie a ete notee chez huit enfants avec difficulte d'apprentissage et seulement trois fois chez les controles; la microcephalic etait presente chez sept enfants avec difficultes d'apprentissage et totalement absente dans le groupe controle. Un tour de tete anormal a ete note neuf fois chez les garcons avec difficulte d'apprentissage et trois fois seulement chez les garcons controles. Cette etude revelant une prevalence accrue de la macro et microcephalic chez les enfants avec difficulte d'apprestissage, il apparait souhaitable que les futures etudes de tels enfants comprennent une mesure precise du tour de tete. II pourrait alors etre trouve que le tour de tete anormal, quand il s'accompagne d'autres signes peut etre utile pour depister les enfants d'âge pre-scolaire, potentiellement a risque pour des difficultes d'apprentissage. ZUSAMMENFASSUNG Abnormer Kopfumfang bei lembehinderten Kindern Der Kopfumfang von 73 lembehinderten Kindern wurde mit dem von 71 entsprechenden Kontrollkindern verglichen. Bei acht lembehinderten, jedoch nur bei drei Kontrollkindern fand man einen Makrocephalus; bei sieben lembehinderten und bei keinem Kontrollkind einen Mikrocephalus. Neun lernbehinderte, aber nur drei gesunde Jungen hatten einen abnormen Kopfumfang. Da diese Studie aufzeigt, das lernbehinderte Kinder haufiger sowohl eine Makro als auch eine Mikrocephalie aufweisen, sollten weitere Untersuchungen bei diesen Kindern genaue Kopfumfangsmessungen einschliessen. Vielleicht stellt sich heraus, das ein abnormer Kopfumfang im Zusammenhang mit anderen Befunden dazu herangezogen werden kann, die Vorschulkinder herauszufinden, die potentiell Lernschwierigkeiten bekommen werden. RESUMEN Perimetro craneal anormal en ninos con dificultad para el aprendizage Se comparo el perimetro craneal de 73 ninos con dificultad para el aprendizage con el de un grupo control de 71 ninos. Se observo una macrocefalia en ocho ninos con dificultad para el aprendizage pero solo en tres del grupo control, mientras que la microcefalia estaba presente en siete ninos con dificultad para el aprendizage y en nueve en el grupo control. Perimetros craneales anomalos en nueve varones con dificultad de aprendizage pero solo tres en el grupo control. Puesto que este estudio revela una prevalencia aumentada tanto de la macrocefaliacomo de la microcefalia en ninos con dificultades para el aprendizage, cualquier estudio futuro de tales ninos deberia incluir mediciones finas de la circunferencia craneana. Puede hallarse que una circunferencia craneana anomala, cuando va acompanada de otros signos, puede utilizarse para indentificar el potencial preescolar de los ninos con riesgo de dificultades para el aprendizage.