Early stress and social support influences on mothers' and high‐risk infants' functioning in late infancy

The relationships among early stress, maternal social network supports, and mother-infant functioning during later infancy were explored in a group of 52 mothers and their high-risk premature infants. Maternal stress and support data were collected 1 month after infants were released from the hospital, and measures of parenting, mother-infant interaction, infant social and developmental competence, and infant attachment were collected at infant corrected ages of 8 and 12 months. Results indicated that stress and support from various ecological sources, including professionals, were related to parent and infant outcomes at both measurement occasions. Varying sources of support differentially predicted varying parent and infant measures where support had a stress buffering effect only under certain conditions. Professional support was found to account for significant amounts of variance in relation to some parenting factors beyond that attributable to other support sources. The results are discussed within the context of previous support findings and in relation to transactional models of high-risk infant development. Une etude a ete menee sur le stress, les soutiens sociaux recus par la mere et la relation merenourrisson (de huit a douze mois) dans un groupe de 52 meres et leurs nourrissons prematures a hauts risques. Les donnees ont ete recueillies un mois apres la sortie de l'hospital des nourrissons. Les donnees concernant l'interaction mere-enfant, la competence sociale et les progres du nourrisson, et l'attachement de l'enfant ont ete recueillies lorsque les nourrissons avaient atteint les ǎges de 8 et 12 mois. Les resultats indiquent que le stress et le soutien derives de diverses sources ecologiques, dont les specialistes, etaient lies aux resultats concernant parents et nourrissons lors des deux enquětes. Differentes sources de soutien laissaient entrevoir des resultats differents chez les parents et les enfants dans les cas ou le soutien servait de tampon pour le stress seulement sous certaines conditions. Le soutien apporte par les specialistes explique une quantite significative de variances dans certains facteurs de comportement parental. Les resultats sont discutes dans le contexte des decouvertes precedentes concernant le soutien et en relation aux modeles transactionnels de developpement de nourrissons a hauts risques. Las relaciones entre la tension temprana, la red de apoyo social de la madre y el funcionamiento de la relacion madre-hijo durante la infancia mas avanzada, se investigaron en un grupo de cincuenta y does (52) madres y sus ninos prematurs, los cuales estuvieron en estado grave. Los datos sobre la tension de las madres y sobre el apoyo, feuron recogidos un mes despues de que los ninos salieran del hospital, y datos sobre la educacion y la interaccion madre-hijo, la capacidad social y de desarroilo del nino y el apego del mismo feuron recognidas entre ninos en edades comprendidas entre los ocho y doce meses. Los resultados indicaron que la tension y el apoyo de varias procedencias ecologicas, incluyendo las profesionales, estaban relacionadas con los resultados de la relacion padres-hijos en ambas ocasiones. La variation de la procedencia de apoyo predijo la variacion de las medidas entre padres a hijos en los casos en que el apoyo sirvio para aliviar la tension, solo bajo ciertas condiciones. Se hallo que el apoyo profesional era responsable de cantidades significativas de variabilidad en relacion a algunos factores educativos mas alla de lo atribuible a otras frentes de apoyo. Se discuten los resultados dentro del contexto de anteriores hallazgos sobre el apoyo y en relacion a los models transacionales del desarrollo de ninos que estuvieron en estado grave de salud.