চিকিৎসকদের আচরণ পরিবর্তনের শিক্ষামূলক কৌশলগুলির গবেষণায় দেখা যায় যে তথ্যমূলক উপাদান এবং আনুষ্ঠানিক সিএমই সম্মেলনগুলির খুব কমই প্রভাব রয়েছে, যখন পেশাদার সংস্থা এবং মতামত নেতাদের দ্বারা পরিচালিত আউটরিচ কার্যক্রমগুলি সাইট শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি ইতিবাচক পরিবর্তন আনে।
শিক্ষা কার্যক্রমের আবির্ভাবের আগে সাধারণত পদার্থবিদদের আচরণের অভাব দেখা দিয়েছে, যার লক্ষ্য হল সেই পরিবর্তন করা।