রচেস্টার দলের মতে, প্রাপ্ত ফলাফলগুলো ইঙ্গিত করে যে, আমাদের ভাষা-শেখার ক্ষমতাগুলো হয়তো আমাদের সাধারণ জ্ঞানীয় দক্ষতার সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত, কোনো নির্দিষ্ট ভাষার মডিউলের সঙ্গে নয়।
একটি ভাষা মডিউল আছে যা আমাদের একটি নতুন ভাষা শিখতে সক্ষমতায় সহায়তা করে।